Didaktične igre "Športni kalejdoskop"
Khokhlova Natalia EvgenievnaKraj dela: MKDOU št. 22, Miass, regija Čeljabinsk
Naziv delovnega mesta: učitelj-logoped
Ime vira: namizne didaktične igre "Športni kalejdoskop"
Relevantnost in pomen vira: Igra je namenjena otrokom starejšega predšolskega in mlajšega razreda šolska doba 5-10 let. Igro lahko uporabljajo učitelji, ki delajo z otroki predšolska starost, učitelji osnovni razredi in ljubeči starši v sklepih in samostojna dejavnost z otroki, pa tudi popravno delo z otroki.
Kratek opis vira: igre za razvijanje idej o različnih športih.
Namen in cilji vira: razvijanje zanimanja za dogodke športno življenje, seznanitev z različne vrstešport, športna oprema in oprema, širjenje otrokovih obzorij, razvijanje pozornosti, spomina in mišljenja.
Ustreznost in pomen vira: igro lahko uporabljajo učitelji, ki delajo s predšolskimi otroki, osnovnošolski učitelji in starši.
Oprema: Igre so narejene s pomočjo PC-ja (osebnega računalnika) in so sestavljene iz razrezanih kart. Karte morate natisniti na barvnem tiskalniku, jih razrezati in uporabiti. Za praktičnost in vzdržljivost lahko kartice pred rezanjem laminirate.
Praktična uporaba: posamezne igre, sodelovalne igre.
Didaktična igra"Poimenuj zimski šport"
Metodologija dela z virom:
Možnost I: Otrok vzame kartonček z besedilom, prebere ime športa in izbere ustrezen piktogram; če otrok ne zna brati, ime športa prebere odrasel, otrok pa poišče sliko.
Možnost II: Otroci dobijo kartončke s piktogrami, voditelj (odrasel ali otrok) prebere ime športa, otroci pa med svojimi kartončki poiščejo ustrezen piktogram.
Didaktična igra "Pari"
Možnost I: Karte so pred otroka položene obrnjene navzdol. Vsaka karta ima par. Otrok obrne poljubni dve karti. Če so slike na odprtih kartah enake, ostanejo karte odprte, če ne, se ponovno obrnejo z licem navzdol in otrok odpre naslednji par kart. Igra se nadaljuje, dokler niso razkrite vse karte. Igrate lahko izmenično. Število razstavljenih kart ureja odrasel glede na stopnjo razvoja otrok.
Možnost II: Nekatere karte brez para se položijo pred otroka, obrnjene navzgor, in ena ali dve karti s parom. Otrok mora poiskati enake karte. Število seznanjenih kart in skupajŠtevilo razloženih kart je odvisno od individualnih sposobnosti otroka.
Didaktična igra "Športni mozaik"
Možnost I in Možnost II Ta igra je podobna igri "Poimenuj zimski šport"
Možnost III
Individualna igra: povabite otroka, da med vsemi slikami izbere samo tiste, ki prikazujejo športne igre oz gimnastika, ali ritmična gimnastika, oz Atletika. Ali pa vse slike razdelite v štiri skupine hkrati, odvisno od stopnje razvoja otrok.
Skupinska igra: v igri sodelujejo štirje igralci, ki dobijo nalogo zbrati slike določene vrste.
Didaktična igra "Kdo je lastnik tega?"
Pred uporabo razrežite ta list s slikami na karte.
Možnost igre: Otroka prosimo, da sestavi pare slik, za vsak kos športne opreme najde primernega športnika in poimenuje športno opremo ter športnika oziroma šport.
V tej igri lahko uporabite pesmi in uganke:
Igra na drsalkah
V rokah drži palico.
S to palico udarja plošček.
Kdo bo imenoval športnika? (hokejist)
Povsod je globok sneg,
In zlahka teče na vrh.
Enostavno ne moreš zaiti s tira,
Kdo dirka do cilja, drsi? (Smučarka)
Zimsko jutro, dobro -
sonce lije na drsališče.
Tukaj nisem več mimoidoči -
Jaz sem strokovnjak za led! (Umetnostni drsalec)
Kakšna igra je to?
Z žogo se veselo igram,
In vržem ga v ring,
Dvignite se v gibanju.
ja Sem dober igralec!
Moja rast mi je pomagala! (Igralec košarke)
Ne raketa, ampak lopar
držim z roko.
Enkrat - in žoga leti čez mrežo
Samo še enkrat! – in set mi sledi. (Tenisač)
Zelen travnik, okrog sto klopi
Od vrat do vrat
Ljudje tečejo živahno. (nogometaši)
Starost: "Otrokom o športu"
O športu za otroke
Kaj je šport:
Šport je glavna stvar komponentoŠportna vzgoja. Tudi v športu so organizirana tekmovanja v različnih športnih disciplinah (športih) - od banalnega nogometa do jadranja na deski. Šport je lahko amaterski ali profesionalni.
Kot je bilo prej… :
Prvi poskusi nastanka športa so nastali med jamarji, to je bila rokoborba. IN Antična grčijaže obstajal velika raznolikost vrste športa. Največji razvoj so dobile različne vrste tekmovanj v rokoborbi, teku, metanju diska in kočijah.
Kdo je športnik?
Športnik je oseba, ki se profesionalno ali ljubiteljsko ukvarja s katerim koli športom.
Profesionalni šport
To so športi, v katerih se športniki potegujejo za nagrade in sodelujejo na tekmovanjih.
Amaterski šport je šport, kjer se človek ukvarja s športom, ki si ga želi.
Vrste športa
Športov je veliko: plavanje, skakanje, tek, rokoborba, tenis, hokej, nogomet, košarka, golf, odbojka, metanje, gimnastika.
Športe delimo na skupinske in individualne.
Sodeluje več kot ena oseba:
ekipa
Sodeluje 1 oseba:
posameznika
Vsak športnik prejme nagrade!
Priznanja so nagrade, ki jih športnik prejme na tekmovanjih.
To so medalje, pokali, venci, sklede, figurice, certifikati.
Nagrade in certifikati
Športniki trenirajo 4 ure na dan, da lahko tekmujejo
Vrste tekmovanj:
Urbano
Medokrožno
Svet (svetovno prvenstvo)
Evropsko (evropsko prvenstvo)
Vsa tekmovanja sodijo sodniki. Njihovo število je odvisno od športa in vrste tekmovanja. To je od 2 do 8 sodnikov!
Najpomembnejša tekmovanja so olimpijske igre. Izvajajo se vsaka 4 leta.
Obstajata poletje in zima
Oprema za vadbo
Obstajajo zato, da lahko športnik trenira svoje mišice in preprosto vzdržuje fizično obliko.
Prehrana za športnike
Športniki porabijo veliko število energije, zato mora njihova hrana vsebovati beljakovine, pa tudi ogljikove hidrate in maščobe, vendar v manjših količinah. Pravilna prehranašportnik mu zagotovi dobro stanje zdravje, zmagovati na tekmovanjih
"SPOZNAJTE SE S ŠPORTOM"
Šport ekipna igra, katerega cilj je zabiti žogo v nasprotnikov gol z individualnim driblingom in podajanjem žoge partnerjem z nogami, glavo in drugimi deli telesa - razen rok. Ekipa, ki doseže več golov, zmaga tekmo.
Športna ekipna igra na ledenem ali travnatem igrišču, pri kateri se žoga ali plošček s posebnimi palicami zabije v nasprotnikov gol.
KOŠARKA
Dve ekipi igrata košarko. Cilj igre je vreči žogo v nasprotnikov koš in preprečiti drugi ekipi, da pride v posest žoge in jo vrže v svoj koš. Z žogo se igra samo z rokami.
ODBOJKA
Moštvena športna igra, pri kateri na posebnem igrišču, ločenem z mrežo, tekmujeta dve ekipi, ki skušata žogo (samo z rokami) usmeriti na nasprotnikovo stran, tako da pristane na nasprotnikovem igrišču.
Športna igra z žogo in loparji na posebnem igrišču (z mrežo razdeljeno igrišče. Cilj igre je žogico z loparjem zadeti na nasprotnikovo polovico tako, da je ta ne more zadeti oz. pravila.
BADMINTON
Športna igra z žogico in loparji na igrišču, ki je na pol razdeljeno z mrežo. Cilj igre je pristati na nasprotnikovi strani in preprečiti, da bi padla na vašo stran.
PLAVANJE
Šport, ki vključuje premagovanje določenih razdalj s plavanjem minimalni znesekčas.
Športna ekipna igra z žogo ovalne oblike na posebnem mestu. Cilj igre je podajati si žogo z rokami (samo nazaj) ali nogami (v kateri koli smeri), jo pristati v golu ali brcniti v gol (v obliki črke H). nasprotnika.
Ekipna športna igra z žogo in kijem. Sodelujeta dve ekipi. Bistvo igre: igralci napadajoče ekipe stojijo po vrsti v bazi in udarjajo žogo, ki jim jo pošljejo s kijem. Medtem ko žoga leti, igralci tečejo od ene baze do druge. Branilci poskušajo ujeti žogo in z njo zadeti "branilca".
Športne akrobacije.
Šport, tekmovanje v izvajanju akrobatskih vaj, povezanih z ohranjanjem ravnotežja (uravnoteženje) in vrtenjem telesa z in brez opore.
Uganke o športu
1. Ne razumem, fantje, kdo ste?
Ptičarji? Ribiči?
Kakšna mreža je na dvorišču?
Se ne bi vmešavali v igro?
Raje pojdi stran.
Igramo… ___
2. Zjutraj je igra na dvorišču,
Otroci so se igrali okoli.
Kriki: "pak!", "preteklost!", "udarec!" -
Torej obstaja igra - ... ___
3. V tem športu igralci
Vsi so gibčni in visoki.
Radi se igrajo z žogo
In ga vrzi v ring.
Žoga glasno udari ob tla, tako da je to to.
4. Vsi udarjajo žogo z nogami, brcajo,
Kot bi zabili žebelj v vrata,
Vsi vzkliknejo od veselja: »Gol! "
Ime igre z žogo je ... ___
5. En udarec z loparjem -
Žogica leti čez mrežo.
Čeprav ga je Seryozha močno udaril,
Žogica je zadela mrežo.
Anton je danes zmagal.
Kaj so igrali? V ___
6. Turnir je v teku. Turnir je v polnem teku.
Z Andrejem se igrava skupaj.
Midva greva na igrišče.
Žogo smo udarjali z loparji.
In proti nama sta Andre in Denis.
Kaj se igramo z njimi? V … __
7. Boksarji imajo opremo - hruško.
In v tem športu je "sadje" boljše.
Tam športnik doseže žogo
Na vratih v obliki črke H,
Žoga je zelo podobna meloni.
Lahko poimenujete ta šport?
Priložene datoteke:
| detyam-o-sporte_bldjn.ppt | 4788,5 KB | Prenosi: 281 | |
www.maam.ru
Oblikovanje procesa oblikovanja začetnih idej o določenih športih pri otrocih starejše predšolske starosti
Uvod
Relevantnost teme
Vsako leto se poveča odstotek otrok z zdravstvenimi težavami in obstaja težnja po nenehnem povečevanju splošne stopnje bolezni predšolskih otrok. To je povezano s številnimi negativnimi pojavi moderno življenje: hudi družbeni pretresi, okoljski problemi, nizka stopnja razvoj zakonske zveze in družine; množično širjenje alkoholizma, kajenja, odvisnosti od drog; šibek sistem zdravstvo, nezadostna materialna sredstva izobraževalne organizacije in vzgojni potencial družine.
Eden od prednostna področja uresničevanje strategije predšolske vzgoje v sodobne razmere je ohranjanje in krepitev zdravja otrok z razvojem v sistemu organizacij predšolska vzgoja fizična kultura in šport, aktivno izvajanje tehnologij, ki varčujejo z zdravjem, razvoj okolja, ki varčuje z zdravjem.
Ena od nalog telesnega razvoja predšolskih otrok v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom za izobraževanje (Odredba Ministrstva za izobraževanje in znanost Rusije z dne 17. oktobra 2013 N 1155) je razvoj motorična aktivnost, oblikovanje začetnih predstav o nekaterih športih.
Telesna dejavnost prispeva k izboljšanju dejavnosti glavnega fiziološke sisteme telo - živčni, kardiovaskularni, dihalni, izboljšanje telesnega razvoja otrok, negovanje moralnih in voljnih lastnosti. Zelo dragoceno je, da organizirana gibalna dejavnost prispeva k izobraževanju predšolskih otrok pozitivne lastnosti značaj, ustvarja ugodne pogoje za izobraževanje prijateljski odnosi ekipa. Organizira se lahko poleti in pozimi na na prostem, To je učinkovita sredstva za utrjevanje otroka. V predšolski dobi je potreba po telesni dejavnosti naravna, začetne predstavitve o nekaterih športih bo predšolskim otrokom omogočilo samostojno organizacijo gibalne dejavnosti in prispevalo k razvoju zanimanja za šport.
Letos se je naša država udeležila olimpijskih iger zimske igre, kar je zahtevalo ogromno priprav na ta dogodek. so bili zgrajeni športni kompleksi, stadioni, mlajša generacija zanimanje za različne športe se je povečalo.
Analiza pedagoške in metodološke literature ter ugotovljene pomanjkljivosti učna praksa kažejo, da obstaja več protislovij:
1. med zahtevami zveznih državnih izobraževalnih standardov o pogojih za izvajanje izobraževalnega programa za izobraževalne ustanove in realno stanje pogoji v domačih občinskih vrtcih za telesni razvoj predšolskih otrok;
2. čez dan ni realne količine telesne dejavnosti otrok (športne igre, športne počitnice) ;
3. nezadostna raven teoretičnih in praktično usposabljanje vzgojitelji na področju zdravja predšolskih otrok.
Strokovni problem: kako organizirati izobraževalni proces v starejši skupini, namenjen razvoju začetnih idej o določenih športih pri otrocih starejše predšolske starosti.
Težave, ki jih bo rešila nova izobraževalni rezultat usmerjen v rešitev problema.
1. Opišite načine oblikovanja začetnih idej o nekaterih športih pri otrocih starejše predšolske starosti.
2. Določite vsebino idej o športu, ki jih lahko otroci starejše predšolske starosti razumejo in obvladajo.
3. Razviti mehanizem, ki opisuje metode, sredstva, tehnike in oblike dela za razvoj začetnih idej o določenih športih pri otrocih starejše predšolske starosti.
4. Določite možne dosežke otrok kot rezultat izvajanja razvitega mehanizma.
MEHANIZEM TRANSFORMACIJE IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA
Mehanizem oblikovanja začetnih idej o nekaterih športih pri otrocih starejše predšolske starosti
Sestavine modelov Modeli organizacije izobraževalnega procesa v logiki Zveznega državnega izobraževalnega standarda za izobraževanje
Zadružna dejavnost učitelj in otroci Pogoji za samostojno dejavnost otrok Sodelovanje
s starši
Trenutki režima OD
Ciljna komponenta 1. Naloge, namenjene pridobivanju kognitivnih izkušenj otrok
1.1 Pri otrocih oblikovati začetne predstave o športih, ki so vključeni v atletiko (tek, skoki, metanje)
1.2 Podajte idejo o varnostnih ukrepih pri izvajanju osnovnih gibov
1.3 Otroke seznanite z zgodovino olimpijskih iger.
2. Naloge, namenjene otrokovemu pridobivanju čustvenih izkušenj
2.1 Pri otrocih oblikovati trajnostno zanimanje za atletiko.
2.2 Spodbujati potrebo po telesni dejavnosti v družini.
2.3 Zagotovite interakcijo predšolski z družino skozi Športna vzgoja in počitnice od svetlobni elementi atletika.
3. Naloge, namenjene otrokom pridobivanju izkušenj v akciji
3.1 Razviti osnovne veščine organiziranja okolja za izvajanje osnovnih gibov (tek, met, skok).
3.2 Razviti fizične lastnosti, kot so vzdržljivost, agilnost, hitrost reakcije
3.4 Vadite tehniko izvajanja osnovnih gibov: tek, met, skok.
Tema: "Vrste športa
Tema: Zdrav duh v zdravem telesu.
Tema: "Zgodovina olimpijskih iger"
Zaključna prireditev
Tema: "Abeceda športnika"
1." Poletni razgledišport"
2. Pesmi: "Strahopetec ne igra hokeja" (glasba A. Pakhmutova, besedila N. Dobronravova, O. Grebennikova v izvedbi E. Khila, "Olimpijada v Sočiju"
(glasba in besedilo S. Yarushin. Fidgets)
3. Prstna gimnastika"Aty-baty vojaki so prihajali"
4. Branje učitelja pesmi S. Olegova "Že od otroštva sem zelo ljubil šport"
Hodi
1. “Jesenski maraton”
2. “Mi smo športniki”
1. Ustvarjalna dejavnost"Moj talisman"
2. Branje G. P. Shalaeva “ Velika knjiga o športu", otroška enciklopedija "Razdelek o športu"
3. Gledanje risank: »No, čakaj malo«, zbirka risank o olimpijskih igrah.
5. D/igre: “Reži slike”, loto, domine “Poletni športi”
6. Pogovor: »Najljubši šport moje družine«
7. S/r igra
"Zgradili bomo stadion."
8. Branje pregovorov in rekov.
9. Izdelava medalj za štafete zmagovalcev
Aktualno razvojno predmetno-prostorsko okolje
Foto album "Znani športniki";
Predmetne slike o športu
Plakati na temo športa
Postavitev v knjižni kotiček umetniška dela na to temo;
Atributi za igro vlog "Zgradili bomo stadion";
Otroške pesmi o športu;
Barve, barvni svinčniki; markerji, listi belega papirja, plastelin
Športna vzgoja, športna oprema(žoge, koši, keglji, obroči, trakovi, vreče s peskom, skakalnice, maske - kape)
1. "Narodne igre z elementi športa."
2. “Organizacija gibalne dejavnosti otrok izven vrtca.”
3. "Kaj sestavlja naše zdravje."
4. "Športna družina."
Tehnološka (postopkovna) komponenta OD 1
1. Pogovor "Zdrav življenjski slog"
2. D/igra “Odstrani presežek.”
3. Ugibanje ugank o športu
1. Pogovor "Šport in varnost"
2. Seja telesne vzgoje "Skupaj smo vstali za vadbo."
3. D/i “Čarobna kocka”
1. Ustvarjalno pripovedovanje"Sem športnik"
2. Ogled fotoalbuma »Na obisku pri olimpijcih«
3. Prstna gimnastika "Moja družina".
Zaključna prireditev
1. Športna zabava "Spomnim se"
2. Foto kolaž "Naredite telesno vadbo"
3. Olimpijski kviz Oblike organizacije
Metode in tehnike
1. Pogovor.
2. Didaktična igra.
3. Igra vlog.
4. Branje leposlovnih del.
Hodi
1. Igre na prostem.
2. Rele
3. Pot zdravja.
1. Razprava o pregovorih in rekih o športu.
2. Produktivna dejavnost(risanje, modeliranje).
3. Gledanje risank.
4. Branje.
5. Igra vlog 6. Didaktična igra.
Načini interakcije z materiali in atributi
Metode in tehnike
Spodbujanje k skupnemu razmišljanju, razpravljanju, sestavljanju zgodb;
Spodbujanje izdelave atributov in materialov za igre vlog;
Spodbujanje k prikazovanju prejetih vtisov (kaj so videli, kaj so si zapomnili, kaj jim je bilo najbolj všeč);
Spodbujanje iniciativnosti in aktivnosti otrok. Oblike in metode interakcije
Okrogla miza
Razstava fotografij
Posvetovanje
Sodelovanje pri oblikovanju tematskega albuma (zagotavljanje fotografij staršev in otrok).
Pisanje zgodb z otroki
Komponenta uspešnosti
(možni dosežki otroka) Ima osnovno znanje o športu (atletika).
Ovladajo varnostna pravila pri izvajanju osnovnih gibov.
Prizadeva si za telesno vzgojo in šport.
Pozna lastnosti, ki so športnikom omogočile, da so postali olimpijski zmagovalci.
Razume zgodovino olimpijskih iger.
POGOJI, KI ZAGOTAVLJAJO DOSEGANJE NOVIH IZOBRAŽEVALNIH REZULTATOV
1. Kadrovski pogoji: vzgojitelji starejša skupina, glasbeni vodja, učiteljica likovne umetnosti.
2. Znanstveni in metodološki pogoji:
»Telesna kultura v vrtec» L. I. Penzulaeva. Knjižnica programa "Od rojstva do šole" 2012
3. Materialno tehnični pogoji:
Predvajalnik
Projektor
Telovadnica
Zunanje športno igrišče
Motorično središče v skupini
Športna vzgoja, športna oprema (žoge, koši, keglji, obroči, trakovi, vreče s peskom, skakalnice, maske - kape)
Organizacijski pogoji
Razvoj zapiskov OD, scenarij zaključnega dogodka;
Izdelava načrtov in zasnov oblik dela s starši;
Izbor risank o športu
Izbor glasbene spremljave za športno zabavo
www.maam.ru
Projekt za otroke osnovne predšolske starosti "Šport v življenju otrok"
Tema projekta:
"Šport v življenju otrok"
Tip: Kognitivno in informativno, skupinsko.
Trajanje: kratkoročno
Obdobje izvedbe: november 2013 šolsko leto. leto
Udeleženci projekta: otroci 2 jaslično skupino, učitelji.
Izobraževalna področja: »Telesna vzgoja, »Kognicija«, »Zdravje«, »Komunikacija«, »Glasba«
Namen: Razviti zanimanje otrok za telesno vzgojo in šport. Pa tudi ustvarjanje potrebe po novem znanju o načinih ohranjanja in izboljšanja zdravja.
Cilji: Seznaniti otroke z različnimi športi; razvoj
pozitivna motivacija za ukvarjanje s športom in uvajanje zdravega načina življenja; širjenje motoričnih sposobnosti otroka z osvajanjem novih gibov; obogatitev z znanjem s področja telesne kulture in športa; razvijanje zanimanja za šport; vzbuditi zanimanje staršev za kulturno preživljanje prostega časa z otroki
Faze izvedbe projekta
1 pripravljalni
ustvarjanje kartoteke
Igre na prostem
Kompleks jutranje vadbe
gledanje ilustracij o športu, da bi otroke seznanili s športom
branje poezije o športu
udeležba na otvoritvi mini olimpijade
2. stopnja. Delo s starši
Posvetovanja na temo "kako otroka naučiti jutranje vadbe", "Kako otroka zanimati za telesno vzgojo", "Telovadba je zabavna", "Preprečevanje ravnih stopal", "Utrjevanje otrokovega telesa"
Razstava fotografij “Športniki smo”
Finale 3. stopnje
predstavitev projekta “Šport v življenju otrok”
oblike izvedbe projekta
Izvajanje jutranjih vaj
Pouk telesne vzgoje
Delo z ilustrativnim materialom
Hoja pri telesni dejavnosti
Sodelovanje v tekmovanju "Zabavna vadba".
Izdelovanje ugank
Branje pesmi o športu
Pričakovani rezultati
Razvoj fizične lastnosti otroci
Oblikujte potrebo po telesni dejavnosti.
Predšolska starost je odločilna pri oblikovanju telesne in psihološko zdravje. V tem obdobju poteka intenzivna tvorba funkcionalni sistemi V telesu so položene osnovne osebnostne lastnosti, oblikovan značaj, odnos do sebe in do drugih.Na tej stopnji je pomembno, da pri otrocih oblikujemo bazo znanja in praktičnih veščin zdravega načina življenja, zavestno potrebo po sistematični telesni vzgoji in šport.
Zato je treba ustvariti pogoje, v katerih pride do popolnega telesnega razvoja otrok in uresničuje potrebo po gibanju.
Potrebo po zdravem življenjskem slogu in gibanju začnemo razvijati z razvojem kulturnih, higienskih in veščin samooskrbe.
Jutranje vaje se izvajajo vsak dan z glasbena spremljava, ki vam omogoča, da otroke nastavite na pozitiven način
Šport uvajamo v pouk in v vsakdanje življenje.
Skupina je ustvarila pogoje za šport
Smučanje spodbuja razvoj orientacije v prostoru in koordinacijo gibov, saj se otroci gibljejo na smučeh v razmerah. nenehno spreminjanje teren
Učne ure smučanja nudijo ugoden vpliv na oblikovanje drže
Hoja po omejeni ravnini spodbuja koordinacijo gibov
In hodi naprej masažna steza daje dvojni učinek
Igre z žogo pomagajo izostriti koordinacijo vida in gibanja
Igre na prostem z atributi učijo prostorsko orientacijo
Otroci so se udeležili otvoritvene slovesnosti mini olimpijade
Otroci uživajo v vadbi v telovadnici
Otroci naše skupine so se udeležili tekmovanja »Fun Warm-Up«.
zaigrali ples "Vrtiljak"
Projekt je sestavil učitelj Minenkova S.A.
www.maam.ru
Fizična kultura in zdravje otrok
Vloga telesne kulture je neprecenljiva. Zmerne obremenitve prispevajo k popolni tvorbi mišični skelet in sklepov, poglobi dihanje, pomaga odstraniti škodljive snovi iz telesa, pozitivno vplivajo na proces prebave in oblikujejo pravilno držo.
In kaj lahko rečemo o čustveni komponenti: športna oseba se počuti močna, vesela, vesela, samozavestna, lepa in gibčna!
Šport za predšolske otroke
plavanje. Krepi mišično-skeletni steznik, živčni sistem, normalizira krvni obtok in dihanje. Poleg tega utrdi in s tem poveča odpornost na različne bolezni.
Najmlajšim lahko ponudite zelo osnovne stvari, preproste vaje ali vodne igre v bazenu. Učinkovito vadbo je priporočljivo izvajati od 6. do 8. leta starosti, ko otroci že znajo pozorno in pozorno poslušati, ločiti »desno« od »levo« in dobro poznajo dele svojega telesa.
Nogomet, odbojka in košarka. Priljubljene ekipne igre razvijajo sposobnost zmage in priznanja, služijo kot preventiva skolioze in ploskih stopal ter gradijo mišice.
Mali igralci se naučijo komunicirati, pomagati soigralcu in se hitro znajti v težki situaciji.
Gimnastika. Za “princeske” starejše od 4 let. Pridobijo se plastičnost in prožnost, graciozna drža, poveča se samozavest, odpravi se videz ploskih stopal.
Koordinacija in jasnost gibov se izostrita, dekleta postanejo bolj glasbena in umetniška, svobodna in sproščena.
Jahanje konja. Njegova priljubljenost pridobiva zagon. Komunikacija s prijaznimi, mirnimi živalmi rešuje psihološke težave, izboljša splošno stanje, sposobnost vzdrževanja ravnotežja, zdravi in preprečuje kostno-mišične bolezni mišično-skeletni sistem.
To lahko začnete izvajati okoli 5. leta starosti.
Tenis. Primerno za starejše predšolske otroke. Skakanje, koncentracija, asertivnost, vzdržljivost, odlična koordinacija in reakcija - te lastnosti se razvijajo na igrišču.
Poleg tega se izboljša delovanje krvnih žil in srca.
Smuči. Odlična možnost za utrjevanje, pridobivanje samostojnosti, vzdržljivosti, organiziranosti. Bolje je začeti med 4. in 6. letom.
ples. Plesna dvorana, ljudska in moderna, katera koli - poveča učinkovitost, daje plastičnost in umetnost, izboljša srčno-žilni sistem.
Kako izbrati šport?
Preden otroka vpišete v kateri koli oddelek, se posvetujte z njim. Če ste sanjali o igranju hokeja, a nikoli niste postali naslednji Ovečkin, potem svojega sina ne bi smeli "izklesati" v hokejista. On je druga oseba.
Posvetujte se z zdravnikom, ki bo ocenil vaše zdravstveno stanje in dal potrebna priporočila. Spoznajte bodočega trenerja, ugotovite njegove kvalifikacije, poslušajte ocene.
Opomba za starše. Oblačila in čevlji za pouk bi morali ugajati mlademu "športniku", potem se jih bo z velikim veseljem udeležil.
Če je vaš otrok razočaran nad svojo izbiro, ugotovite, v čem je težava: že majhna modrica ali neroden padec z aparata je lahko zelo vznemirjen. Podprite ga, prepričajte ga, da je treba premagati težave. Če pa tega ne zmore, je treba trening prekiniti.
Šport v življenju otrok je zanesljiva platforma za uspešen razvoj. Zato jih vedno spodbujajte. Majhna zmaga danes je jutri velik uspeh!
Material s spletnega mesta kinder-tweet.ru
Posvetovanje za starše
“Uvajanje predšolskih otrok v športno vzgojo in šport.”
"Pri kateri starosti in katere športe je mogoče učiti predšolske otroke?" - To vprašanje starši pogosto postavljajo trenerjem. In pogosto so presenečeni, ko v odgovor slišijo: "Skrajni čas je!"
Seveda je prezgodaj govoriti o pravem športu v predšolski dobi, vendar so različne vrste iger in zabave z elementi športa povsem dostopne otrokom, starim 5–6 let.
Vzgojni program v vrtcu od 3. leta naprej predvideva športno razvedrilo: sankanje, drsenje po ledenih poteh, kolesarjenje, vodne igre. V srednjem, visokem in pripravljalne skupine dodani so smučanje, plavanje, badminton, drsanje, gorodki in namizni tenis.
Iger, športa in telesnih vaj se ne sme izvajati na prazen želodec ali v slabo prezračevanem prostoru. Ne smete jih začeti takoj po jedi: po jedi naj mine vsaj 30 minut. Stop športne aktivnosti potrebno je 1,5-2 ure pred spanjem.
Ko začnete pouk, morate upoštevati, da otroci niso enaki v svojem telesni razvoj, značaj, zdravje. Obremenitev v igrah se dozira ob upoštevanju posameznika in starostne značilnosti, razpoloženje in dobro počutje otroka.
Predšolski otroci ponavadi precenjujejo svojo moč in se pogosto igrajo (na škodo svojega zdravja). Zato tako učenje kot sama igra ne moreta biti dolga: zamenjati ju je treba s počitkom. Igre velike aktivnosti zamenjajo umirjene.
Bolje je, da igre ne dokončate malo, tako da je igra za otroka vedno mamljiva, privlačna in ne škoduje zdravju.
Obremenitev med igro naj bo enakomerno porazdeljena po vseh mišičnih skupinah in se postopoma povečuje iz leta v leto.
Starši lahko in morajo pomagati otroku pri izbiri načina gibanja, lepa drža, učiti
dihajte pravilno, brez zadrževanja diha, v skladu s fizičnimi vajami, globoko, enakomerno. Vdihnite skozi nos, izdihnite skozi usta.
Vsaka igra in športna zabava ima jasno začrtane meje in traja določen čas, vendar starši zunanji znaki lahko ugotovi, ali obremenitev presega fizične zmogljivosti otrok. Pri običajnem naporu se dihanje pospeši, obraz porumeni, otrok se rahlo poti, vendar je čuječ in vesel.
Prekomerna obremenitev vpliva živčni sistem otrok, izguba apetita, motnje spanja. V tem primeru morate zmanjšati obremenitev ali celo popolnoma prenehati z vadbo.
Oblačila morajo biti primerna vremenu, vrsti igre, fazi treninga (na začetku treninga – redna oblačila, nato – šport), posamezne značilnosti, starost, spol, stopnja utrjenosti in zdravstveno stanje otroka. Športna oblačila Biti mora lahka, udobna, topla, ne sme omejevati gibanja, ne moti prostega dihanja, krvnega obtoka in ne draži otrokove kože.
Zimska oblačila: jakna, ki dobro ščiti pred vetrom, smučarski kombinezon(volnen ali krtačen) ali plašč (po možnosti iz volnena tkanina) , Topel šal in palčniki. Čevlji – škornji iz blaga z debelimi podplati oz usnjeni škornji(smučanje, drsanje, umetnostno drsanje), nošenje navadnih ali volnenih nogavic, škornjev.
Na glavi je kapa z ušesi ali volnena kapa s podlogo. Poletna oblačila– trenerka, kratke hlače, majica. V sončnem vremenu se na glavi nosijo lahke kape s šiltom. Čevlji - lahke superge, v toplem vremenu - bosi.
Oblačila so pravilno izbrana, če so vaše roke in noge po sprehodu suhe in tople.
Otroci morajo imeti svojo športno opremo: sani, smuči, drsalke, gumijasti obroč, kolo, loparje za badminton, namizni tenis, mali tenis, žogice, šah, dama ipd. Primerna mora biti otrokovi starosti in shranjena na določenem mestu. Otroci sami spremljajo varnost opreme, zlasti v starejši predšolski dobi: očistijo jo snega in obrišejo prah.
Med igrami in zabavo naj bo otrokovo razpoloženje enakomerno in veselo. Poskusite podpreti otroke dober ton. Ne pozabite, da je njegova psiha nestabilna in zlahka ranljiva.
Včasih se otroku zdi žaljiva tudi najbolj nepomembna beseda ali pripomba, lahko plane v jok, izgubi vero v svoje sposobnosti in to ga bo za dolgo časa odvrnilo od te ali one igre. Ko otroka opozorite na napako, bodite taktni.
Nič ne krepi samozavesti kot inteligentno izraženo odobravanje. Pri uporabi tega močnega stimulansa uspeha morate vedeti, kdaj prenehati - otrok lahko postane aroganten. Otroka, ki dolgo časa ni zmogel telovaditi, pa mu končno uspe, je vsekakor treba pohvaliti.
Med poukom je mesto starša odvisno od posebne vrste igre in športne zabave: vedno mora biti tam, da nekaj pokaže, pomaga, pravočasno zagotovi podporo, kar mu daje, ko se uči in obvlada gibanje, večjo neodvisnost.
Starši bi morali vedeti tudi, kako zagotoviti prvo pomoč v primeru nesreč.
Upamo, da bodo ta posvetovanja pomagala staršem pri uvajanju predšolskih otrok psihične vaje, naj bodo zdravi in veseli.
Izobraževalni viri:
Izobraževanje M. D. Makhaniva zdravega otroka M.1998
G. I. Kershk, šola N. N. Sergienko zdrava oseba M.2008
G. V. Bezzbutseva, A. M. Ermoshina V prijateljstvu s športom M. 2007.
Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski
Material s spletnega mesta nsportal.ru
za telesno kulturo in šport.«
(posvetovanje za starše).
"Pri kateri starosti in katere športe je mogoče učiti predšolske otroke?" - To vprašanje starši pogosto postavljajo trenerjem. In pogosto so presenečeni, ko v odgovor slišijo: "Skrajni čas je!"
Seveda je prezgodaj govoriti o pravem športu v predšolski dobi, vendar so različne vrste iger in zabave z elementi športa povsem dostopne otrokom, starim 5–6 let.
Vzgojni program v vrtcu od 3. leta naprej predvideva športno razvedrilo: sankanje, drsenje po ledenih poteh, kolesarjenje, vodne igre. V srednji, višji in pripravljalni skupini so dodani smučanje, plavanje, badminton, drsanje, gorodki, hokej, skuter itd.
Razpoložljivost in uporabnost iger in športna zabava za predšolske otroke je znanstveno dokazano s številnimi raziskavami in prakso številnih vrtcev.
Starši morajo vedeti, da pravilno, pametno izbrane igre in zabava blagodejno vplivajo na glavne kazalnike telesnega razvoja: višino, težo, obseg. prsni koš; za razvoj srčno-žilnega sistema, dihalni organi. Otroci, ki so preboleli prehlad in nalezljive bolezni, s poukom ne začnejo znova takoj, temveč glede na prebolelo bolezen po določenem času, ki ga navede zdravnik.
zadaj Zadnja leta vse se pojavlja pri nas več družin, kjer telesna vzgoja postane življenjska potreba vsakega družinskega člana.
Na žalost nekateri starši podcenjujejo pomen iger in športne zabave za normalen telesni razvoj otroka in s tem povzročajo nepopravljivo škodo njegovemu zdravju. To je prav organizirane igre in športna zabava krepijo zdravje otrok, krepijo telo, pomagajo pri razvoju gibalnega sistema, gojijo značajske lastnosti močne volje, dragocene moralne kvalitete, so čudovito sredstvo za aktivno in razumno rekreacijo.
Za tiste starše, ki resno razmišljajo o tem, da bi se lotili telesne vzgoje svojega otroka, ni brez zanimanja vedeti, koliko porabi delujoča mišica. hranila 3-krat, kisik pa 7-krat več kot neaktiven.
Iger, telesnih vaj in športne zabave ne smete izvajati na prazen želodec ali v slabo prezračevanem prostoru. Ne smete jih začeti takoj po jedi: po jedi naj mine vsaj 30 minut. Športne aktivnosti morate prekiniti 1,5 - 2 uri pred spanjem.
Po igrah in športnih aktivnostih je drgnjenje koristno, topel tuš, kopanje. te vodni postopki poleg odličnega utrjevalnega učinka na otrokovo telo zagotavljajo pomemben higienski učinek.
Ko začnete s poukom, morate upoštevati, da otroci niso enaki v svojem fizičnem razvoju, značaju in zdravju. Obremenitev v igrah se dozira ob upoštevanju individualnih in starostnih značilnosti, razpoloženja in dobrega počutja otroka.
Videz, vedenje, apetit, spanje - to je vizualno nadzorovan barometer pravilnosti telesna aktivnost. Pri izbiri iger in športne zabave morate upoštevati zdravje vašega otroka.
Predšolski otroci ponavadi precenjujejo svojo moč in se pogosto igrajo (na škodo svojega zdravja). Zato tako učenje kot sama igra ne moreta biti dolga: zamenjati ju je treba s počitkom. Igre velike aktivnosti zamenjajo umirjene. Bolje je, da igre ne dokončate malo, tako da je igra za otroka vedno mamljiva, privlačna in ne škoduje zdravju.
Obremenitev med igro naj bo enakomerno porazdeljena po vseh mišičnih skupinah in se postopoma povečuje iz leta v leto. Pri običajnem naporu se dihanje pospeši, obraz porumeni, otrok se rahlo poti, vendar je čuječ in vesel.
Prekomerni stres vpliva na otrokov živčni sistem, izguba apetita in motnje spanja. V tem primeru morate zmanjšati obremenitev ali celo popolnoma prenehati z vadbo.
Oblačila morajo ustrezati vremenu, vrsti igre, stopnji treninga (na začetku treninga - običajna oblačila, nato športna oblačila), individualnim značilnostim, starosti, spolu, stopnji utrjenosti in zdravstvenemu stanju. Športna oblačila morajo biti lahka, udobna, topla, ne omejujejo gibanja, ne ovirajo prostega dihanja, krvnega obtoka in ne dražijo otrokove kože.
Zimska oblačila: jakna, ki dobro ščiti pred vetrom, smučarski kombinezon (volnen ali brušen) ali plašč (po možnosti iz volnene tkanine), topel šal in palčniki. Čevlji - škornji iz blaga z debelimi podplati ali usnjeni škornji, ki se nosijo z navadnimi ali volnenimi nogavicami, škornji.
Na glavi je podložena volnena kapa. Poletna oblačila: trenirka, kratke hlače, majica s kratkimi rokavi; lahka kapa s ščitnikom; lahke superge, v toplem vremenu pa bosi. Oblačila so pravilno izbrana, če so vaše roke in noge po sprehodu suhe in tople.
Otroci morajo imeti svojo športno opremo: sani, smuči, drsalke, gumijasti krog, kolo, badminton, namizni tenis, teniške loparje, žoge, šah, damo itd. Primerna mora biti otrokovi starosti in shranjena na točno določenem mestu.
Med igrami in zabavo naj bo otrokovo razpoloženje enakomerno in veselo. Poskusite ohraniti svoje otroke v dobrem tonu. Ne pozabite, da je njegova psiha nestabilna in zlahka ranljiva.
Včasih se otroku zdi žaljiva tudi najbolj nepomembna beseda ali pripomba, lahko plane v jok, izgubi vero v svoje sposobnosti in to ga bo za dolgo časa odvrnilo od te ali one igre. Ko otroka opozorite na napako, bodite taktni. Ko izražate odobravanje, morate vedeti, kdaj se ustaviti, sicer lahko otrok postane aroganten.
Med poukom mora biti starš vedno z otrokom, da mu nekaj pokaže, pomaga, mu pravočasno pomaga in mu daje, ko se uči in obvladuje gibanje, večjo neodvisnost.
TUDI STARŠI MORAJO ZNATI PRVO POMOČ V NESREČAH.
Upamo, da bodo ta in druga posvetovanja pomagala staršem pri uvajanju predšolskih otrok v telesno vadbo, jih naredila zdrave in vesele.
Uporabljena literatura:O. M. Litvinova »Sistem Športna vzgoja v predšolski vzgojni ustanovi"; Volgograd, 2007.
Sestavil: inštruktor telesne vzgoje - E. V. Shcheglova.
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova
kombinirani vrtec št. 27 "Lesovichok"
mestno okrožje Tolyatti
Material s spletnega mesta nsportal.ru
Obvezne sestavine sprehodov različnih vrst so:
- Skupna dejavnost odraslega z otroki (Skupna dejavnost odraslega z otroki med sprehodom je še posebej izrazita, saj med njimi pri vseh vrstah dejavnosti obstaja tesna komunikacija.)
- Skupne dejavnosti z vrstniki
- Samostojne dejavnosti otroka
Za otroka je izobraževalni proces smiseln, če je zgrajen v obliki dejavnosti. Zato je izobraževalna komponenta sprehoda povezana s katero koli vrsto otrokove dejavnosti (igra, komunikacija, delo, motorična, kognitivno-raziskovalna, glasbeno-umetniška, produktivna) brez njene stroge ureditve.
Učitelj načrtuje sprehod ob upoštevanju številnih dejavnikov: vremenskih razmer, starosti otrok, njihove spoznavni interesi, razpoložljivo gradivo, teme dosedanjih izobraževalnih dejavnosti itd.
Kako torej načrtujete sprehod?
Na primer, zjutraj je otrok obiskoval intelektualno bogate ure. Delal je aktivno, a bolj je delala glava, miselne sposobnosti otrok je bil usmerjen v izvedbo določene kognitivne naloge.
Kako zgraditi sprehod v tem primeru? (Kako misliš ...?) . Obremenite noge in telo! Intenzivnejše gibanje, z dobro amplitudo, na velikem območju, s tekom, s hrupom, ki dopolnjuje tisto, kar je tekom dneva manjkalo. Poleg tega je dobro otrokom ponuditi čim več svobode v gibanju, njihove dejavnosti napolniti s podobami, domišljijo, pravljicami, junaki in različnimi vlogami, ki bodo otroka vključile v igro.
Po glasbenem in ure športne vzgoje, recimo jim intenzivne motorične aktivnosti, morate poskušati uskladiti otrokovo stanje in ga vključiti v naloge opazovanja, premisleka in koncentracije, da se lahko osredotoči na zanimiv predmet ali dejavnost.
Zagotoviti je treba tudi možnost zdravilni učinek fizično in psihično. Prav organiziran sprehod- to je največ dostopno pravno sredstvo utrjevanje otrokovega telesa.
Kakšno obliko hoje naj izberem?
Ne smeš obupati tradicionalna oblika izvajanje sprehodov, poleg tega pa naj bi ti vzeli večino časa v praksi organizacije dela z otroki. A poleg tega strokovnjaki in učitelji ponujajo še pet vrst tematskih sprehodov: pohodniški pohodi, zabavni pohodi z likom, prireditveni pohodi, delovni pohodi, športni pohodi.
Hoja – pohodništvo je organizirana oblika dejavnosti, med katero se sprejemajo odločitve zdravstveni cilji, se izboljšujejo motorične sposobnosti in telesne lastnosti otrok, zadovoljujejo se njihove kognitivne potrebe, negujeta se ljubezen in estetski odnos do narave. Izvajati jih je treba z otroki starejše predšolske starosti. Optimalna količina Takšni sprehodi so dva ali trije na leto. Če jih izvajate pogosteje, lahko ti sprehodi izgubijo svojo privlačnost in zanimanje otrok zanje se bo zmanjšalo.
Zabavni sprehodi z likom so namenjeni ustvarjanju pozitivnega čustveno ozadje, čustveno in psihološko olajšanje otroci, ki zadovoljujejo njihove potrebe po telesni dejavnosti.
Lik pomaga zainteresirati vse otroke v skupini, jih pritegniti k skupnemu igralna dejavnost, opažanja, delo.
Prireditveni sprehod je posvečen določeni temi (Dan kozmonavtike, Dan branilca domovine, Dan zmage, Dan mesta, Dan znanja itd.) ali dogodku v vrtcu (nov igralni kompleks, športna oprema, posodobljen pesek v peskovnikih itd.). Sprehod ( tematski sprehod) pomaga učitelju poudariti pomen dogodka, razjasniti svoje znanje in razjasniti naravo dojemanja določene teme.
Prevladujejo hoja in porodne dejavnosti delovne naloge, pridružijo se učenci različne oblike delo v skladu s sezono in vremenske razmere. Otroci razvijajo razumevanje, da delo v naravi ni igra ali zabava, ampak resna dejavnost. Na takih sprehodih se otroci učijo delati kolektivno, skupaj.
Športni sprehodi
Športna hoja je posebna vrsta hoje, ki uporablja različne elemente otroške dejavnosti na športno temo.
Cilji in cilji športne hoje so izboljšanje zdravja, preprečevanje utrujenosti, telesne in duševni razvoj, optimizacija motorične aktivnosti otrok.
Če je sprehod pravilno organiziran, ima utrjevalni učinek na otrokovo telo naravne razmere, stopnja telesne pripravljenosti predšolskih otrok se poveča.
Poudarek na takšnih sprehodih je na razvoju fizičnih lastnosti, negovanju zanimanja za šport in zdrav način življenja.
Sprehodi se lahko izvajajo vsaj enkrat ali dvakrat na mesec v tistih dneh, ko so neposredno organizirani izobraževalne dejavnosti, ki zahteva veliko duševnega stresa, ali neposredno izobraževalne dejavnosti v umetniški ustvarjalnosti.
Med športno hojo bi morali naloge izmenjevati z visokim telesna aktivnost in igre nizka mobilnost, ekipne igre in podskupinske, individualne vaje.
Organizacija športnega izleta vključuje seznanitev dijakov z različnimi športi in športniki. Možen izlet oz ciljna hoja na stadion (mesto, šola, dvorišče). Gledanje, kako se ukvarjajo športniki ali šolarji, bo pomagalo vzbuditi zanimanje pri predšolskih otrocih in željo po športu.
Športne hoje ne moremo zapolniti le z motoričnimi aktivnostmi. Priporočljivo je izbrati naloge kognitivne narave in športne usmeritve. Na primer didaktične igre (»Poletni in zimski športi«, »Kateri šport je nenavaden«, »Ugotovi po silhueti«, »Kdo več vrst bo poimenoval športe z žogo«), igre za pozornost (»Ali je začetni položaj pri metu, teku pravilen«), igre za domišljijo (»Upodobi šport«). Vključite lahko tudi literarne naloge (uganke, izštevanke, pesmi).
Med športnim sprehodom z otroki osnovne predšolske starosti lahko organizirate različne aktivne igre zapletov, vključno z osnovnimi gibi. Lahko gradite pogojno športna igrišča, kjer se bodo starejši učenci igrali z mlajšimi, jim dajali motorične naloge in jih učili določenih motoričnih spretnosti.
S starejšimi predšolskimi otroki se lahko pogovarjate o zgodovini razvoja športa, jim predstavite starodavne in sodobne športne igre ter se pogovarjate o olimpijskih igrah. Lahko vstopiš igre vlog"Olimpijada", " Športni klubi», « Nogometna tekma«, v katerem se bodo učenci lahko preizkusili v vlogah komentatorja, sodnika, gledalcev, športnikov, prodajalcev vstopnic itd.
Od starejše skupine je treba uvesti ekipne športne igre, prilagojene predšolski starosti: pionirska žoga, nogomet, hokej, odbojka, tenis itd. Učencem lahko poveste o ljudske igre, priljubljen v otroških letih njihovih staršev in starih staršev.
Za športne igre Priporočljivo je, da namenite vsaj polovico časa celotne športne hoje.
Scenarij za športni pohod sestavi učitelj športne vzgoje skupaj z učiteljem skupine.
Takšne sprehode je treba ločiti od športnih dogodkov – skrbno pripravljenih dogodkov za otroke, ki od njih zahtevajo določene motorične sposobnosti.
Športni sprehodi dajejo študentom nekaj svobode izbire (za to je treba izbrati več možnosti za naloge, igre in vaje), pri čemer se upoštevajo njihovi interesi in želje. Izleti niso tako striktno strukturirani kot športni dogodki in zabava.
Sprehod je vsakokrat odkritje, brezplačen je čas za otroke, komunikacija s svetom, drug z drugim. V zaprtem prostoru skupine je otrok še malo utesnjen, stene nanj delujejo s svojo stabilnostjo, narekujejo red.
Ko otrok konča na ulici, postane bolj podoben sebi. Igranje na ulici ti omogoča, da vidiš, kakšen otrok v resnici je.
In zato glavna naloga pedagoško delo Vloga učitelja na sprehodu je zagotoviti: aktivne, smiselne, pestre, zanimive dejavnosti za otroke.
Scenarij športne hoje " Zabava se začne» za otroke starejše predšolske starosti.
Olga Škrebko
Študiram na Višji pedagoški šoli kot izredna študentka. Ta semester gremo skozi nov predmet"Teoretično in metodološke osnove telesna vzgoja in razvoj otrok zgodnje in predšolske starosti.” Vklopljeno Domača naloga pri tem predmetu je učitelj dal nalogo, da se domisli didaktična igra. Predlagal več tem o izbira: "Olimpijada 2014", « Vrste športa» , "Zdrav način življenja". Izbral sem temo « Vrste športa» .
Didaktična igra – aktivni pogled izobraževalne dejavnosti, Igra, namenjen izobraževanju in razvoju otrok.
Namen moje igre je otrokom predstaviti nekatere vrste šport, Športna oprema , dopolnite leksikon otroka z novimi besedami. Igra vključuje metodološka podpora, slike z razgledi šport, slike s predmeti. Igra namenjeno višji predšolski dobi
Najbolje je laminirati vse igralne materiale. Upam, da moje Igra Všeč mi bo in bo koristen za delo z otroki
Didaktična igra
« Vrste športa»
Starost od 5 let
Tarča: otroke seznaniti z vrstami šport; Športna oprema; dopolnite otrokov besedni zaklad z novimi besedami; ustvarjanje motivacije pri otrocih za ukvarjanje s športno vzgojo in šport;
Naloge:
Seznanjanje otrok z različnimi vrstami šport;
Razvoj pozitivne motivacije za vadbo šport in navajanje na zdrav življenjski slog;
Širjenje otrokovih motoričnih zmožnosti z osvajanjem novih gibov;
Obogatitev znanja s področja telesne kulture in šport;
Oblikovanje zanimanja za določeno vrsto šport.
Obogatiti in sistematizirati znanje otrok o vrstah šport;
Razviti logično razmišljanje;
Razviti govor predšolskih otrok;
Ustvarite potrebo po zdrav načinživljenje.
Pričakovani rezultati:
Naučite se krmariti različni tipi šport;
Razvoj pozitivna motivacija v razrede šport;
Razširitev motoričnih sposobnosti otrok z obvladovanjem novih dostopnih gibov;
Ustvarjanje zanimanja za določene vrste šport;
Razvijanje zaupanja v svoje sposobnosti.
Napredek igre.
Za vsako vrsto izberite prave slike šport. Poimenuj, kaj je na njem narisano. Pojasnite, zakaj prav ta slika.
Nogomet - ekipni videz šport pri kateri je cilj z nogami ali drugimi deli telesa brcniti žogo v nasprotnikov gol (razen rok) velika količina krat kot nasprotna ekipa.
Zgodovina nogometa
Igre, podobne sodobnemu nogometu, obstajajo že dolgo časa. različni narodi. Za rojstni dan nogometa štejemo leto 1863, ko je bila organizirana prva nogometna zveza in sestavljena pravila, podobna sodobnim.
Pravila igre
Ločen nogomet igra se imenuje tekma, ki je sestavljen iz dveh polčasov po 45 minut. Premor med prvim in drugim polčasom je 15 minut, v katerem ekipi počivata, na koncu pa zamenjata gola.
Na nogomet igrati na igrišču s travnato ali sintetično podlago. Igra vključuje dva ekipe: vsak od 7 do 11 oseb. Ena oseba na ekipo (vratar) mogoče igrati roke v kazenskem prostoru ob svojem golu, njegova glavna naloga je varovanje vrat. Tudi ostali igralci imajo svoje naloge in položaje na igrišču. Branilci se nahajajo predvsem na svoji polovici igrišča, njihova naloga je, da se zoperstavijo napadalcem nasprotne ekipe. Vezisti delujejo na sredini igrišča, njihova vloga je pomagati branilcem ali napadalcem, odvisno od tega situacija v igri. Napadalci se nahajajo predvsem na nasprotnikovi polovici igrišča, glavna naloga je doseganje zadetkov.
Cilj igre je zabiti žogo v nasprotnikov gol, to storite čim večkrat in skušajte preprečiti zadetek v lastna vrata. Tekmo zmaga ekipa, ki doseže največ golov.
Če ekipi v dveh polčasih dosežeta enako število golov, se zabeleži neodločen rezultat ali pa se zmagovalec določi v skladu z ustaljenimi pravili tekme. V tem primeru se lahko predpiše Podaljški čas- še dva polčasa po 15 minut.
Hokej je zelo razburljiv in spektakularen šport. šport. Hokej je športna igra šport.
Hokej športna ekipna igra s palicami in ploščkom na posebni ledeni ploščadi. Cilj igre je zabiti plošček v nasprotnikov gol. Ekipa, ki doseže največ golov, zmaga tekmo.
Območje.
Je pravokotnik z ravno ledeno površino.
Oprema.
Veliko pozornosti namenjajo hokejski opremi. Skrb za športnike da se čim bolj zaščitite pred bolečimi udarci ploščka in palice, pred udarci ob trku z drugim igralcem, pred padcem na desko. Oprema igralca je sestavljena iz od: palica, drsalke, čelada in vizir, ščitniki za golen (ščitniki za kolena in komolce, prsni oklep (oklep, naramnica), rokavice (gamaše, ščitnik za zobe (pripomoček za preprečevanje poškodb zob, zaščita za grlo) (ovratnica).
Ukazna struktura.
Običajno pride na tekmo 20-25 igralcev iz ene ekipe. Najmanj in največji znesek igralce določajo pravila turnirja. Na igrišču mora biti šest igralcev hkrati iz ene ekipe. igralci: pet igralcev v polju in en vratar.
Trajanje igre.
Tekma hokeja na ledu je sestavljena iz treh obdobij po 20 minut neto časa. Odmori med obdobji trajajo 15 minut.
Sodniki. Hokejsko tekmo vodi sodniška komisija, ki jo sestavljajo trije ali štirje sodniki. En ali dva sodnika se imenujeta glavna sodnika, druga dva pa pomočnika sodnika ali linijska sodnika.
Smuči so naprava za premikanje človeka po snegu. Gre za dva dolga lesena ali plastična trakova s koničastimi in ukrivljenimi prsti. Smuči so pritrjene na noge z vezmi, dandanes so za uporabo smuči v večini primerov potrebne posebne smučarski čevlji. Smuči se premikajo s svojo sposobnostjo drsenja po snegu.
Smučanje šport, vključuje tek na smučeh različne razdalje, smučarski skoki, biatlon, alpsko smučanje šport, prosti slog.
Tehnika smučanja.
1. Istočasno brezstopenjsko gibanje.
Gibanje s to potezo se izvaja samo s hkratnim odrivanjem z rokami. Poteza se uporablja na položnih pobočjih, pa tudi na ravnini, ko dobri pogoji zdrs
2. Spremenljiv dvostopenjski hod.
Cikel gibov v izmeničnem dvokoraku je sestavljen iz dveh drsnih korakov in izmeničnih odrivov s palicami za vsak korak.
3. Simultani premik v dveh korakih.
Ta poteza se uporablja na ravnem terenu z dobrim in odlični pogoji zdrs Simultani dvokorak je sestavljen iz dveh drsnih korakov, sočasnega odriva z rokami in prostega drsenja na dveh smučeh. Trenutno to potezo le redko uporabljajo usposobljeni smučarji.
Prednosti smučanja šport:
Pravilno oblikovanje dihanja;
Utrjevanje;
Razvoj vestibularnega aparata;
Krepitev srčno-žilnega sistema;
Povečana vzdržljivost, zmogljivost in tonus telesa;
Razvoj mišic nog in krepitev trebušnih mišic.
ODBOJKA
Odbojka je eden najbolj priljubljenih športov šport. Je še posebej spektakularen in dinamičen.
Zgodovina igre.
Prednost pri ustvarjanju odbojke ima William Morgan, učitelj telesne vzgoje na eni od ameriških fakultet. Nekega dne je svoje hišne ljubljenčke povabil, naj vržejo gumijasto napihljivo cev skozi ribiško mrežo. Morgan je opazil, da si z velikim navdušenjem izmenjujeta podaji. To ga je prisililo, da je sam zasedel mesto na spletnem mestu. Po lekciji je Morgan razvil prva pravila igre. Poklical jo je "mintonet". Tu se je začela zgodovina odbojke. Boter nove vrste šport Alfred Halsted je postal profesor na kolidžu Springfield. To igro je poimenoval odbojka.
Odbojka - skupinska igra. Igra se med dvema ekipama na igrišču 9x18 m, ki je na pol razdeljeno z mrežo. Vsaka ekipa ima na igrišču šest igralcev, menjave so dovoljene.
Namen igre.
Z rokami usmerite žogo proti nasprotnikom in jo tam pristanite.
Pravila igre.
Tekma lahko traja največ pet iger; zmaga ekipa, ki zmaga tri igre. Vsaka igra je sestavljena iz epizod, v vsaki od katerih se odigra ena točka. Točko osvoji tista ekipa, katere nasprotniki bodisi pustijo, da žoga pristane na njihovem igrišču, bodisi med napadom pošlje žogo izven nasprotnikovega igrišča, ali več kot tri dotakne ali zagreši drugo kršitev pravil, kot je lovljenje žoge ali dotik mreže. Ekipa, ki osvojil točko v epizodi, služi v naslednji epizodi. Zmaga ekipa, ki doseže 25 točk.
GIMNASTIKA
Gimnastika (Telovadim, treniram)- ena izmed najbolj priljubljenih vrst šport in telesno kulturo.
TO športen vrste gimnastike nanašati: šport, umetniško, akrobatsko, estetsko, ekipno.
Wellness vrste gimnastike.
Higienska gimnastika - uporablja se za ohranjanje in krepitev zdravja, vzdrževanje visoka stopnja fizična in duševna zmogljivost, socialna aktivnost.
Ritmična gimnastika - raznolikost zdravilna gimnastika. Pomemben element ritmično gimnastiko spremlja glasbena spremljava.
Gimnastika.
Šport gimnastika je ena od najstarejša vrsta šport, ki vključuje tekmovanja na različnih gimnastičnih napravah ter parter in preskok. Gimnastika je tehnična osnova mnogih vrst šport, ustrezne vaje so vključene v program usposabljanja za predstavnike različnih športne discipline. Gimnastika ne zagotavlja le določenih tehničnih veščin, ampak tudi razvija moč, gibčnost, vzdržljivost, občutek za ravnotežje in koordinacijo gibov.
Gimnastika.
Ritmična gimnastika – vrsta šport, izvajanje različnih gimnastičnih in plesne vaje brez predmeta, pa tudi s predmetom (skakalna vrv, obroč, žoga, palice, trak).
Športne akrobacije.
Šport akrobatika vključuje tri skupine vaje: akrobatski skoki, vaje v paru in skupini.
Gimnastične naprave: obroči, bradlje, konjiček z ročaji, prečka (vodoravna palica, gimnastična žoga, lijak) (žoga).
Boks - kontaktni pogled šport, borilna veščina, v kateri športniki tolkli drug drugega s pestmi posebne rokavice. Sodnik nadzoruje borbo, ki traja od 3 do 12 rund. Zmaga se podeli, če je nasprotnik podrt in ne more vstati v desetih sekundah (knock out) ali če je prejel poškodbo, ki mu ne dovoljuje nadaljevanja borbe (TKO). Če po določenem številu rund borba ni prekinjena, zmagovalca določijo sodniki.
Pravila igre.
Običajno runde trajajo 3 minute. Vsak boksar vstopi v ring iz kota, ki mu je dodeljen, po vsaki rundi pa se odpravi sem počivat, dobiti nasvete trenerja in potrebna pomoč zdravnik Sodniške kontrole bitka: v ringu spremlja obnašanje borcev, šteje knockdowne in kazni za kršenje pravil.
Udeleženec v boju lahko postane zmagovalec tako, da izloči svojega nasprotnika. Če je boksar z udarcem padel na tla in se dotakne tal s katerimkoli delom telesa razen z nogo, sodnik začne štetje. Če se dvigne v 10 sekundah, se borba nadaljuje, če ne, se šteje za nokavtiranega in njegov nasprotnik postane zmagovalec.
Inventar.
Ker glavni del boksa sestavljajo močni udarci, se izvajajo ukrepi za preprečevanje poškodb rok. Večina trenerjev svojim igralcem ne dovoli udeležbe na sparingu brez povojev in boksarskih rokavic. Pred začetkom dvoboja se boksarji dogovorijo o teži rokavic, saj več enostavna možnost Omogoča večjo škodo. Za zaščito zob, dlesni in čeljusti borci nosijo ščitnik za usta.
Boksarji izboljšujejo svoje veščine na dveh glavnih vrstah boksarskih vreč. Za urjenje hitrosti udarca se uporablja pnevmatska vreča, za povečanje moči udarca pa težka vreča. Boksarska vreča je lahko viseča ali pritrjena na tla. Trening boksarjev vključuje veliko število splošnih vaje: delo s skakalnico, tek, vaje za moč. Čelada se uporablja v amaterskem boksu, pa tudi pri profesionalcih med sparingi, da se izognete urezninam in modricam.
plavanje
Kopanje - razgled šport ali športna disciplina, ki je sestavljena iz premagovanja s plavanjem za najmanj časa razne razdalje. Plavanje je ena najbolj priljubljenih dejavnosti šport. To je tisto redek primer kdaj je pouk šport Hkrati prinašajo užitek in čudovit zdravilni učinek.
Risbe na arheoloških najdbah kažejo, da ljudje v Starodavni Egipt, Asirija, Fenicija in številne druge dežele so znale plavati že nekaj tisočletij pred našim štetjem, metode plavanja, ki so jih poznale, pa so spominjale na sodobni kravl in prsno plavanje. Takrat je bilo plavanje povsem uporabne narave - za ribolov, lov na vodne ptice, podvodni ribolov in v vojaških zadevah. V stari Grčiji so plavanje začeli uporabljati kot pomembno orodjeŠportna vzgoja.
Vrste plavanja:
Prosti slog je plavalna disciplina, pri kateri lahko plavalec plava na kakršenkoli način, ki ga poljubno spreminja vzdolž proge.
Štart v hrbtnem plavanju je narejen iz vodo: športnik, obrnjen proti nočni omarici, z obema rokama drži štartni tirnici, stopala pa nasloni na rob bazena. Razen pri zavoju, športnik mora plavati na hrbtu.
Mešano plavanje je disciplina, v kateri plavalec premaguje enake dele razdalje v metulju, hrbtu, prsnem slogu in prostem slogu.
Plavalni slogi:
Prsno plavanje je plavanje na prsih, med katerim se izvajajo simetrični gibi okončin v vodoravni ravnini. V tem primeru morajo biti ramena vzporedna z vodo, roke morajo biti pritegnjene k telesu pod vodo, gibi okončin morajo biti usklajeni.
Metulj - plavanje na prsih, posebnost ki je hkraten udarec z rokami in njihovo kasnejše odstranjevanje iz vode, medtem ko se noge premikajo na enak način kot pri prsnem plavanju. Butterfly zahteva določeno predhodna priprava, moč rok.
Hrbtno plavanje - plavalec leže na hrbtu izvaja zaveslaje z rokami in brce z nogami.
Krol je najbolj hiter način športno plavanje ; izmenični udarci s pol upognjenimi rokami, ki jih spremljajo neprekinjeni gibi (gor, dol) iztegnjene noge.
Tenis omogoča tako posamezno kot ekipno tekmovanje. V prvem primeru sta na igrišču dva igralca, v drugem štirje (dva na dva oz "savna" Igra» ).
Naloga igralca je, da z loparjem udari žogo v polje, ki ga brani nasprotnik. (ali tekmeci). Žoga ne sme zapustiti igrišča.
Tenis moški in ženske igrajo.
Igrišče se imenuje igrišče. Na sredini je mreža, ki prečka širino igrišča in ga deli na dve enaki coni.
Za igrišča se uporabljajo različne obloge. Lahko je trava, zemlja ali sintetični material. Različni premazi imajo različne lastnosti odboj žoge in športniki prilagajajo svojo igro na različnih igriščih.
Teniški lopar je ročaj z okroglim robom na koncu. Znotraj roba so napete vrvice iz najlona ali goveje kite. Teniški igralec z loparjem udari žogico na nasprotnikovo stran igrišča.
Teniška žogica je narejena iz gume. Na gumo žoge je na zunanji strani nanešen sloj filca.
Po pravilih igre igralec, ki servira, žogo usmeri na nasprotnikovo stran igrišča. Nasprotnikova naloga je vrniti servirano žogico.
Točke v tenisu se dosegajo z igro. Ena igra je enaka štirim žogicam in se šteje kot igra 15-30-40. Razlika mora biti vsaj dva zadetka. Po zmagi v šestih igrah, pod pogojem, da je nasprotnik zmagal v manj kot štirih igrah, igralec osvoji niz.
Pogoj za zmago na tekmi je zmaga 2 od 3 ali 3 od 5 nizov.
Upoštevanje pravil v tenisu spremlja sodnik, ki se nahaja na neki višini nad igriščem ( "stol sodnik"). Pomagajo mu "linijski sodniki".
Teniška tekmovanja imenujemo turnirji. Turnirji so običajno razdeljeni po spolu: ženske in moške.
