Инструктажи для учащихся старшей школы. Сотрясение головного мозга. Кровотечения при ранениях

Программа

вводного инструктажа для

учащихся МБОУ «Лицей №17»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №17» располагается по адресу 5 микрорайон. В школе располагаются 9 кабинетов начальной школы на первом и втором этажах. Учебные кабинеты средней и старшей школы располагаются на 2, 3 этажах. Медицинский кабинет с процедурной находится на 1 этаже. Библиотека на 2 этаже. Спортзалы, актовый зал – на 2 этаже блока А. Мастерские, столовая – на 1 этаже. Кабинет психолога – на 1 этаже. Кабинеты заместителей директоров на 2 этаже. Кабинет логопеда - на 2этаже. Во дворе школы оборудована спортивная площадка, имеется школьный стадион. Школьные туалеты находятся на каждом этаже школы.

Источниками опасности в школе являются классные комнаты, которые представляют собой кабинеты химии, биологии, физики, информатики, спортивные залы, мастерские технического труда и кабинет по обслуживающему труду. Не только в этих, но и во всех других кабинетах учащимся разрешается находиться только в присутствие учителя.

1.2. Практические занятия по физике, химии, биологии могут проводиться только в присутствии учителя, под их руководством и постоянным контролем. Учащиеся могут приступать к выполнению работ только после прохождения инструктажа по правилам безопасности. В мастерские и кабинет обслуживающего труда учащиеся обязаны входить только в спецодежде, выполнять только ту работу, которую поручил учитель. На уроки физкультуры запрещается приходить без спортивной одежды и спортивной обуви. В случае слабости и плохого самочувствия немедленно обратиться к врачу. При пребывании в столовой необходимо соблюдать порядок, не толкаться, следить за чистотой и порядком. Грязную посуду складывать в установленное место. Вход в столовую в верхней одежде и с рюкзаками запрещён!

На переменах нельзя бегать по классам и коридорам, открывать окна, играть в подвижные игры, сидеть на подоконниках. При переходе из школы на спортивную площадку и стадион не разрешается бегать, прыгать, толкаться. А так же запрещается совершать любые действия, которые могут нанести вред жизни и здоровью окружающих.

1.3. При проведении внеклассных и внешкольных мероприятий необходимо соблюдать дисциплину и правила поведения. Внимательно спускаться по лестнице, не создавать неудобства окружающим.

При уборке классных помещений остерегайтесь трещин, разорванного линолеума на полу. Уборку проводите специальной щёткой, совком, веником, тряпкой. Не убирайте мусор и отходы непосредственно руками.

2. ТРЕБОВАНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

2.1. В помещениях школы и на её территории запрещается курить, разбрасывать окурки, мусор, зажжённые спички и т.п.

2.2. В кабинетах физики и химии запрещается работать учащимся с реактивами, электрическими приборами без контроля со стороны учителя.

2.4. После окончания работы учащиеся обязаны убрать мусор, отходы и производственные обрезки.

2.6. Запрещается самостоятельно ликвидировать неисправность электросети, электрооборудования.

2.8. В случае обнаружения неисправностей в приборах сообщите об этом учителю и прекратите работу.

3. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПОТЕРПЕВШИМ

3.1. При несчастных случаях очень важно до приезда врача своевременно оказать первую помощь пострадавшему.

Схема действий при оказании первой доврачебной помощи:

- вывести пострадавшего из окружения, где произошёл несчастный случай (если там есть угроза дальнейшей безопасности);

Выбрать пострадавшему наиболее удобное положение, которое обеспечивает покой;

Определить вид травмы (перелом, ожог, ранение);

Остановить кровотечение, зафиксировать место перелома;

Сообщить о случившемся медицинскому работнику школы, администрации

3.2. В случае поражения электрическим током необходимо отключить рубильник, источник напряжения. Провод под напряжением можно откинуть от потерпевшего только сухой палкой. Самому стать на изолированный предмет (сухую доску и т.п.)

3.3. При ожоге необходимо быстро остановить действие высокой температуры: погасить пламя, набросить на человека, который горит, любую ткань, плотно прижав её к телу. Снять тлеющую одежду или облить его водой. Место ожога накрыть марлей.

3.4. При кровотечении необходимо на рану наложить индивидуальный пакет, при его отсутствии чистый носовой платок. Мыть рану водой запрещается.

3.5. При переломе потерпевшему необходимо придать удобное положение, исключающее движения повреждённой части тела.

3.6. При лёгком обморожении необходимо растереть тело сухой тёплой тканью до покраснения.

3.7. При возникновении несчастного случая, пожара, нахождении

отравляющих и вредных веществ учащиеся школы обязаны:

Сообщить о случившемся директору школы, его заместителям, дежурным учителям;

Принять меры первой помощи пострадавшим;

Соблюдать спокойствие, дисциплинированность;

Чётко выполнять указания взрослых;

При пожаре сообщить по телефону 01 в пожарную часть.

УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС» Председатель ППО

В.С. Жабкина ______Шенькарук Г.Я.

Приказ № 230 от 30.12.2014 г. «_______»____________2015 г.

Инструкции по технике безопасности и охране труда для обучающихся

Общий перечень для проведения классными руководителями

Наименование инструкции

Срок проведения

Учащиеся

Инструкция №1. Вводный инструктаж по ОТ и технике безопасности обучающихся МБОУ «Новогригорьевская СОШДС».

Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте.

Повторный инструктаж по ОТ на рабочем месте

Инструкция №2. Правила поведения учащихся.

Инструкция №3 по пожарной безопасности. Инструкция №4 по электробезопасности. Инструкция №5 по безопасному поведению в общественном транспорте, в школьном автобусе. Инструкция №6 по безопасности поведения детей на объектах железнодорожного транспорта. Инструкция №7 по правилам безопасного поведения на дорогах.

Инструкция № 8 по ОТ при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий, экспедиций.

Инструкция №9 для учителей и учащихся по проведению пешеходных экскурсий в городе.

Инструкция №10 для классных руководителей, выезжающих с группой на экскурсию (на поезде или автобусе).

Инструкция №11 по правилам безопасного поведения на водоемах в летний, осенне-зимний и весенний периоды.

Инструкция №12 по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улице, дома и в общественных местах.

Инструкция №13 по правилам безопасности при обнаружении неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и неразорвавшихся пакетов.

Инструкция № 14 по безопасности жизни детей при проведении мероприятий в школе.

Инструкция № 15 по пожарной безопасности во время проведения мероприятий в школе.

Инструкция №16 по оказанию первой помощи пострадавшему

Целевой инструктаж по охране труда

Инструкция №17 по охране труда учащихся, преподавателей, выполняющих общественно-полезные работы.

Внеплановый инструктаж по ОТ и технике безопасности

На первом уроке, занятии в начале учебного года

Сентябрь

Январь (не реже 1 раза в 6 месяцев)

По мере необходимости.

По мере необходимости (например, несчастный случай на занятии, уроке и т.п.)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

«______» __________ 2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ №

Вводный инструктаж по охране труда обучащихся МБОУ «Новогригорьевская СОШДС» Нижнегорского района Республики Крым

1. Школа расположена в районе, имеющем ряд опасных для жизни и здоровья факторов:

Вблизи школы перекрёсток, через который ходят дети в школу и из школы;

Школа расположена недалеко от реки Салгир.

2. По дороге в школу и обратно необходимо:

Переходить дорогу только в установленных местах;

Предварительно убедиться, что движущегося транспорта в опасной близости нет.

3. В школе имеются учебные кабинеты повышенной степени опасности: столярная мастерская, кабинет обслуживающего труда, спортивный зал. Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя.

4. Во избежание травмоопасных ситуаций запрещается:

Самостоятельно покидать территорию школы;

Бегать и толкаться во время перемен;

Прыгать через ступеньки лестницы,

Оставлять в коридорах разлитую на полу воду;

Качаться на ветках деревьев;

Пренебрегать правилами безопасного поведения на игровом оборудовании.

5. В случае любых происшествий и травм необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы.

6. В случае возникновения пожара, короткого замыкания в электросети, засорения канализации или подозрений на них необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю или администратору. При пожаре звонить по телефону 01 , вызов милиции 02 , вызов скорой помощи 03 .

7. В случае возникновения чрезвычайной ситуации все сотрудники и учащиеся школы должны быть немедленно эвакуированы. Учащиеся по сигналу « Три коротких звонка» покидают помещение класса и организованно выходят из школы вместе с учителем в соответствии с планом эвакуации.

8. При появлении в школе посторонних людей, ведущих себя подозрительно или агрессивно, необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю.

9. Не допускается нахождение в школе бродячих кошек и собак.

10. Недопустимо курить в помещениях школы, бросать зажженные спички в мусорные баки, засорять канализацию посторонними предметами, оставлять открытыми водопроводные краны.

11. Находясь в школьной столовой, необходимо проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания на столах, не сорить на пол. Во время еды следует вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. Перед приемом пищи обязательно вымыть руки с мылом. Запрещается находиться в столовой в верхней одежде и головном уборе.

СОГЛАСОВАНО

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ №

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

1. Общие правила поведения

Обучающийся приходит в школу за 15-20 минут до начала занятий.

Обучающийся присутствует на занятиях аккуратно одетым в школьную одежду.

Нельзя опаздывать на занятия, приходить в класс после звонка, покидать и пропускать занятия без уважительной причины.

В случае пропуска занятий обучающийся предоставляет классному руководителю медицинскую справку или объяснительную от родителей с указанием причины отсутствия.

Строго запрещается самовольно покидать территорию школы в учебное время.

Обучающиеся школы проявляют уважение ко всем старшим, заботятся о младших.

2. Правила поведения на уроках

Учащиеся приходят за 5 минут до звонка.

В класс обучающиеся входят после учителя.

Ученики соблюдают правила этикета и поведения.

Каждый учащийся отвечает за сохранность своего рабочего места.

Перед уроком учащийся готовит свое рабочее место, на котором не должно быть ничего лишнего.

Запрещается приносить в кабинет колющие и режущие предметы, мобильный телефон, жевательную резинку и посторонние предметы.

Запрещается во время урока вставать без разрешения учителя, ходить по классу, брать письменные принадлежности у одноклассников во время выполнения задания, отвлекать других от работы, нарушать дисциплину.

Аккуратно снимать стулья до и после уроков.

Проявлять толерантность по отношению к другим учащимся.

Бережно относиться к школьному имуществу, стендам, комнатным цветам и наглядным пособиям.

ПАМЯТКА ДЕЖУРНЫМ

Дежурные приходят в класс первыми и уходят последними.

Проветривают класс.

Проводят после третьего урока влажную уборку.

Проверяют сохранность парт, стульев, наличие мела и тряпки для доски.

После уроков готовят доску, меняют воду и выносят мусор.

3. Правила поведения на переменах

Во время перемен обучающийся не должен находиться в учебных кабинетах, спортивных залах, актовом зале, мастерских без педагога.

Обучающимся запрещается:

Покидать школу до окончания занятий по расписанию;

Бегать по лестницам и коридорам;

Сидеть на подоконниках;

Открывать окна и стоять у открытых окон;

Касаться электропроводов и ламп, включать электроприборы и другие технические средства;

Нарушать целостность и нормальную работу дверных замков;

Кричать, шуметь, употреблять непристойные выражения и жесты;

Толкать друг друга, применять физическую силу, бросать различные предметы;

Играть в игры, опасные для жизни и здоровья;

Мешать другим отдыхать;

Пользоваться посторонними предметами, представляющими опасность для окружающих.

4. Правила поведения в туалетах

Обучающиеся соблюдают требования гигиены и санитарии: аккуратно используют унитазы по назначению, сливают воду, моют руки с мылом.

В туалете запрещается:

Засорять туалеты посторонними предметами, а после пользования водой

оставлять открытыми водопроводные краны;

Бегать, прыгать;

Портить помещение и санитарное оборудование;

Использовать санитарное оборудование и предметы гигиены не по назначению;

Собираться с другими обучающимися для общения и бесед;

Использовать помещение не по назначению.

5. Правила поведения в столовой

Обучающиеся находятся в обеденном зале столовой только на переменах и в отведённое графиком питания время.

В обеденном зале столовой запрещается бегать, прыгать, толкаться, кидать предметы, продукты, столовые приборы, нарушать очередь, выносить пищу из столовой.

Ученики соблюдают во время приёма пищи культуру питания:

горячие блюда едят осторожно, не обжигаясь;

столовыми приборами пользуются по назначению, избегая травмирования;

после еды используют салфетки;

грязную посуду сдают на мойку;

не разговаривают, тщательно прожёвывают пищу;

благодарят сотрудников столовой при получении еды и по окончании её приёма.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ №

по пожарной безопасности

На территории школы

1. На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.

3. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

4. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.

6. В случаях пожарной опасности производится эвакуация участников учебно-воспитательного процесса.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ №

по электробезопасности

для обучающихся, воспитанников

МБОУ «Новогригригорьевская СОШДС»

1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.

2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т.п.)

3. Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.

4. Никогда не тяните за электрический провод руками, может случиться короткое замыкание.

5. Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу, и не дотрагивайтесь до него. Может ударить током.

6. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.

7. Не прикасайтесь к нагреваемой воде, и сосуду (если он металлический), при включенном в сеть нагревателе.

8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.

12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередач, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередач.

13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные подстанции, силовые щитки – это грозит смертью!

14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.

15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).

16. В случае возгорания электроприборов, если вы не можете с этим справиться, вызывайте по телефону пожарную службу.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ №

по правилам безопасного поведения учащихся в школьном автобусе

Необходимо помнить, что общественный транспорт - средство передвижения повышенного риска, поэтому во избежание аварийных ситуаций и для обеспечения безопасной работы водителя необходимо соблюдать следующие правила:

1. Когда подходит автобус, необходимо оставаться рядом с педагогом или сопровождающим, ожидая полной остановки автобуса.

2. Входить в автобус разрешается только организованной группой с разрешения учителя или сопровождающего.

3. Стоять в автобусе не разрешается. При посадке воспользуйся ремнями безопасности.

4. Нельзя спать во время движения, так как при резком торможении можно получить травму.

5. Держи на виду свои вещи. Не забывай про свою сумку.

6. Разрешается выходить из автобуса только на остановках.

В транспорте запрещается:

Ходить по салону автобуса, пересаживаться без необходимости с места на место;

Выглядывать из окон и высовывать руки;

Отвлекать водителя, громко разговаривать, петь, смеяться, играть на мобильных телефонах;

Включать или выключать какие-либо приборы (дергать кран);

Нажимать без надобности на аварийную кнопку;

Сорить, пачкать занавески и стекла.

В случае аварии:

1. Если у выхода давка и паника, воспользуйся аварийным окном, выдернув специальный шнур и выдавив стекло (инструкция на окнах).

2. Защити рот и нос от дыма платком, шарфом, полой платья. Пригнись, выбираясь из горящего салона. Постарайся как можно быстрее выбраться наружу, так как машина может загореться (особенно когда она перевернулась). Если дверь заклинило, выбирайся через окно.

3.Помни, что в салоне есть огнетушитель.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ №

по правилам безопасного поведения

на дорогах

1. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо.

2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.

3. Когда идешь по улицам села или города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.

4. Меньше переходов - меньше опасностей.

5. Иди не спеша по правой стороне тротуара.

7. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.

8. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.

9. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.

10. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, - иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.

11. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому: так безопасней.

12. Если на улице большое движение, попроси взрослого помочь ее перейти.

13. Когда переходишь улицу в городе, следи за сигналом светофора: Красный - СТОП - все должны остановиться; желтый - ВНИМАНИЕ - жди следующего сигнала; зеленый - ИДИТЕ -можно переходить улицу.

14. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не катайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.

23. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

24. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ №

по профилактике негативных ситуаций

во дворе, на улицах, дома и в общественных местах

2. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.

3. Не выносите на улицу дорогие вещи, если около дома нет старших.

4. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).

5. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

6. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на дискотеку, рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

7. Призыв о помощи - это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда - спасение.

8. Если вы попали в западню - нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

9. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, где много людей, больше света (ночью) и т. д.

10. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

11. В целях личной безопасности (профилактики похищения) необходимо:

Стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в школу и обратно, с места досуга;

Чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;

Никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

Не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;

Всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ №

по правилам безопасности

при обнаружении неизвестных пакетов,

неразорвавшихся снарядов, мин, гранат

Признаками взрывоопасных предметов могут быть бесхозная сумка, портфель, коробка, свёрток, деталь, какой-либо предмет, обнаруженный в школе, в подъезде, у дверей квартиры, под лестницей, в машине и общественном транспорте; натянутая проволока или шнур; провода или изолирующая лента, свисающая из-под машины.

Знайте, что в качестве муляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п. Во всех перечисленных случаях необходимо: не трогать, не вскрывать, не перекладывать находку; отойти на безопасное расстояние; сообщить о находке учителю, родителям, сотруднику милиции, водителю.

1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство.

2. Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции.

3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю.

4. Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть преступники.

5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия.

6. Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги.

7. Не бросайте в костер патроны - они могут выстрелить и ранить вас.

8. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей.

9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию по телефону 02.

Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.

Запрещается:

1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.

2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.

3. Изготовлять из снарядов предметы быта.

4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить в помещение.

5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

Инструкция № по охране труда при проведении прогулок, туристских походов, экскурсий, экспедиций.

1. Общие требования охраны труда
1.1. К прогулкам, туристским походам, экскурсиям и экспедициям допускаются дети дошкольного возраста и учащиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций соблюдать правила поведения, установленные режимы передвижения и отдыха.
1.3. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций возможно воздействие на их участников следующих опасных факторов:

Изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;
- потертости ног при неправильном подборе обуви;
- травмирование ног при передвижении без обуви, а также без брюк или чулок;
- укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;
- отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами;
- заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.

1.4. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций группу обучающихся должны сопровождать двое взрослых.
1.5. Для оказания первой медицинской помощи при травмах обязательно иметь медаптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.
1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить об этом руководителю прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции. Обучающиеся должны соблюдать установленный порядок
проведения прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции и правила личной гигиены.
1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.
2. Требования охраны труда перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции
2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.
2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки или колготки.

3. Требования охраны труда во время проведения прогулки,
туристского похода, экскурсии, экспедиции
3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самостоятельно не изменять установленный маршрут движения и не покидать место расположения группы.
3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, а туристского похода, экскурсии, экспедиции не должна превышать: для учащихся 1-2 классов - 1 дня, 3-4 классов - 3 дней, 5-6 классов - 18 дней, 7-9 классов - 24 дней, 10-11 классов - 30 дней.

3.3. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.
3.4. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

3.5. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растений и грибов, а также колючих растений и кустарников.
3.6. При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком.
3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными заболеваниями не пить воду из открытых непроверенных водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой или кипяченую воду.
3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции об ухудшении состояния здоровья или травмах.
3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми немедленно оказать первую медицинскую помощь, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.
4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции
5.1. Проверить по списку наличие обучающихся в группе.
5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.
Принять душ или вымыть лицо и руки с мылом.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ №

по безопасному поведению детей на объектах
железнодорожного транспорта

Чтобы уменьшить риск стать жертвой железнодорожного транспорта необходимо соблюдать следующие правила:

– при движении вдоль железнодорожного пути не подходите ближе 5 м к крайнему рельсу;

– на электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле элекропроводам;

– переходите железнодорожные пути только у установленных местах, пользуйтесь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переходами, а там, где их нет – по настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути»;

– перед переходом путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущего подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход;

– при переходе через пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки;

– подходя к железнодорожному переезду, внимательно следите за световой и звуковой сигнализацией, а также положение шлагбаума. Переходите через пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии, когда нет близко идущего подвижного состава;

– при ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки;

– подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и выход из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы, будьте внимательны – не оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона и платформой;

– на ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на перегоне не выходите из вагона;

– в случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранять спокойствие, берите с собой только самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ №

по правилам безопасного поведения на воде

1. Не стой и не играй в тех местах, откуда можно упасть в воду.

2. Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо.

3. Ни в коем случае не ныряй в незнакомых местах. Неизвестно, что там может оказаться на дне.

4. Никогда не играй в игры с удержанием «противника» под водой - он может захлебнуться.

5. Не пытайся плавать на самодельных плотах или других плавательных средствах. Они могут не выдержать твоего веса или перевернуться.

6. Раскачивание лодки, хождение по ней или перегибание через борт очень опасны, так как лодка от этого может перевернуться.

7. Не отплывай далеко от берега и не переплывай водоем на спор. Почувствовав усталость, сразу плыви к берегу.

8. Если в воде у тебя начало сводить ногу - не паникуй, постарайся посильней потянуть рукой на себя за большой палец ступню сведенной ноги.

9. Увидев тонущего человека - зови на помощь взрослых, не стесняйся громко кричать, привлекая внимание окружающих. Осмотрись – нет ли под рукой спасательных средств. Ими может стать все, что плавает на воде и что ты сможешь добросить до тонущего. Если это возможно, попробуй дотянуться до тонущего рукой, толстой веревкой.

При купании входи в воду быстро и во время купания не стой без движения. Почувствовав озноб, быстро выходи из воды.

2. Не купайся сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т. д.). Перерыв между приемами пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.

3. В холодную погоду, чтобы согреться, проделай несколько легких физических упражнений.

4. Не купайся больше 30 минут; если вода холодная, достаточно точно 5-6 минут.

5. При ушных заболеваниях не прыгай в воду головой вниз.

6. Не оставайся при нырянии долго под водой.

7. Выйдя из воды, вытрись насухо и сразу оденься.

Запрещается:

1. Входить в воду разгоряченным (потным).

2. Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, отведенного для купания).

3. Подплывать близко к моторным лодкам, баржам.

4. Купаться при высокой волне.

5. Прыгать с вышки, если вблизи от нее находятся другие пловцы.

6. Толкать товарища с вышки или с берега.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ № по правилам безопасного поведения на водоемах в летний, осенне-зимний и весенний периоды

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

Учащиеся до 14 лет, во исполнение правил безопасного поведения на водоемах должны находиться под присмотром родителей, ответственных лиц, соблюдать неукоснительно их требования.
Опасные факторы:

переохлаждение;

ранения, травмирование по неосторожности, при нарушении требований настоящей инструкции;

заражение инфекционными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов;

утопление.

Инструктаж с учащимися по настоящей инструкции проводится не реже двух раз в год с соответствующей отметкой в журнале инструктажа.

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В ЛЕТНЕЕ ВРЕМЯ

При посещении мест с водоемами в летнее время необходимо обращать внимание на температуру воздуха и воды. При низкой температуре рекомендуется надевать теплую одежду, запрещать купание в водоемах.
Перед купанием необходимо провести краткий инструктаж, напомнить о необходимости быть внимательным, осторожным.

во время купания не стоять без движения, почувствовав озноб немедленно выйти из воды;

соблюдать перерыв между приемом пищи и купанием не менее 45 – 50 минут, между значительной физической нагрузкой и купанием не менее 10 – 15 минут;

произвести несколько легких физических упражнений перед купанием в прохладную погоду;

купаться не более 30 – 40 минут, выйдя из воды насухо вытереться, одеться;

применять специальные средства защиты (шапочки, очки и пр.).

Требуется:

почувствовав усталость немедленно плыть к берегу;

при возникновении судорог стараться держаться на воде, незамедлительно звать на помощь.

Запрещается:

при оказании помощи хватать спасающего;

входить в воду потным, разгоряченным, при нырянии долго оставаться под водой;

заплывать за установленные знаки (буйки, ограждения и пр.), подплывать близко к моторным лодкам, баржам;

купаться в штормовую погоду, при высокой волне;

прыгать с вышки без разрешения, если вблизи нее находятся другие пловцы, сталкивать кого-либо с вышки.

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ НА ЛЬДУ

Необходимо помнить, что безопасным является лед зеленоватого оттенка, толщиной не менее 7 см.; непрочный лед находится около стока вод, вблизи камыша, кустов, под снегом, сугробами, в местах, где бьют ключи, быстрое течение, там, где имеются вмерзшие в лед доски, бревна.
С появлением первого льда запрещается катание на коньках, лыжах и переход. Переход и катание допускаются при толщине льда 10-12 см., массовое катание при толщине льда не менее 25 см.
Запрещается появление на льду детей до 14 лет без сопровождения старших.

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В ЭКСТРЕННЫХ СИТУАЦИЯХ

В случае падения (провала) в прорубь, ледяной разлом, необходимо без паники, широко раскинув руки по кромкам льда удерживаться от погружения в воду с головой; без резких движений (стараясь не обломать кромку) поочередно вытащить ноги и откатиться (отползти) в сторону.
При оказании помощи утопающему необходимо помнить об опасности подходить близко к кромке льда, пострадавшему бросается (подается) веревка, связанные ремни (шарфы) и пр. и только затем пострадавший вытаскивается на лед.
Учащиеся в случае, если явились свидетелями происшествия, должны немедленно звать на помощь взрослых.
Во всех случаях извлеченного из воды человека необходимо немедленно доставить в теплое помещение, растереть, переодеть в сухую одежду и напоить горячим чаем.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

Инструкции для учащихся по правилам поведения, пожарной безопасности, сохранению материально- технической базы школы при проведении массовых мероприятий

Инструкция №

по безопасности жизни детей

при проведении мероприятий в школе

Учащиеся приходят на мероприятие и уходят с него в заранее оговоренное время. Уход учащегося с мероприятия разрешается в исключительных случаях, При проведении общешкольных дискотек учащийся может уйти раньше с письменного разрешения классного руководителя. За жизнь и здоровье детей несут ответственность классные руководители.

Дежурство во время проведения мероприятия осуществляют сотрудниками школы и родителями (из расчета на 10-12 детей -1 взрослый).

Мероприятия заканчиваются в строго оговоренное время.

Во время проведения мероприятия строго соблюдаются правила пожарной безопасности.

Во время мероприятия не разрешается открывать окна, проветривание осуществляется через фрамуги.

Не разрешается ставить столы в кабинетах, где проводится мероприятие, один на другой. При необходимости столы и стулья могут быть вынесены в коридор, рядом с ними должен находиться дежурный родитель.

Во время проведения мероприятия не разрешается хождение учащихся по школе.

Если при проведении мероприятия предусмотрено угощение для учащихся, то классный руководитель следит за соблюдением санитарных норм.

Не разрешается курение учащихся.

При проведении дискотек в классах назначаются дежурные, ответственные за подготовку помещения к дискотеке и уборку помещения после ее проведения.

Присутствие и участие в дискотеках посторонних не разрешается.

При проведении мероприятий не разрешается устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, которые могут вызвать пожар.

Запрещается использование бенгальских огней, хлопушек, петард т.д. в помещениях школы.

Если с учащимся произошел несчастный случай, то мероприятие приостанавливается, пострадавшему оказывается помощь, при необходимости вызывается "скорая помощь ". Классный руководитель сообщает о несчастном случае или травме в администрацию школы.

По завершении мероприятия необходимо убрать помещение, где проводилось мероприятие. Классный руководитель и дежурные родители совершают обход школы, проверяя чистоту и порядок на ее территории.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

Инструкция №

по пожарной безопасности во время проведения мероприятий в школе.

Ответственность за соблюдение пожарной безопасности при проведении мероприятий несет классный руководитель.

В школе все массовые мероприятия проводятся в присутствии классного руководителя, дежурного учителя или завуча с соблюдением правил пожарной безопасности.

В помещении, где проводится мероприятие, должны быть свободные проходы, выходы из здания, предназначенные для эвакуации людей.

Двери из помещения во время проведения массовых мероприятий запрещается запирать на замки или трудно открываемые запоры.

У двери должен постоянно находиться дежурные администратор и учитель.

При проведении мероприятия запрещается устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, могущих вызвать загорание.

Запрещается применять огнеопасные жидкости для чистки одежды, париков и других реквизитов.

При проведении новогодних утренников и вечеров:

Елка должна быть прочно закреплена, не мешать входу и выходу из помещения и установлена вдали от штор, занавесей, отопительных приборов;

Электрогирлянда должна быть только фабричного изготовления и включаться в сеть электриками;

Маскарадные костюмы, декорации должны быть пропитаны огнезащитным составом;

В помещении, где проводится елка, запрещается зажигать бенгальские огни, свечи, пользоваться хлопушками, пекардами и т. д..

Запрещается полностью выключать свет в помещении.

В случае возгорания надо немедленно сообщить о пожаре по телефону 101 и организовать эвакуацию учащихся.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

Инструкция №

по оказанию первой помощи при несчастных случаях

1. При переломах

Уменьшить подвижность отломков в месте перелома - наложить шину. При открытых переломах - остановить кровотечение, положить стерильную повязку и шину.

При переломах позвоночника- транспортировка на животе с подложенным под грудь валиком.

2. При поражении электрическим током.

а) немедленно прекратить действие электрического тока, выключив рубильник, сняв с пострадавшего сухой тряпкой;

оказывающий помощь должен обеспечить себя, обернув руки сухой тканью, встав на сухую доску или толстую резину.

б) на место ожога наложить сухую повязку;

в) теплое питье;
г) при расстройстве или остановке дыхания пострадавшему проводить искусственное дыхание.

3. При вывихах.

а) наложить холодный компресс;

б) сделать тугую повязку.

4. При обмороке.

а) уложить пострадавшего на спину с несколько запрокинутой назад головой и приподнятыми нижними конечностями;

б)обеспечить доступ свежего воздуха;

в) расстегнуть воротник, пояс, одежду;

г) дать понюхать нашатырный спирт;

д) когда больной придет в сознание - горячее питье.

5. Термические ожоги.

а) потушить пламя, накинув на пострадавшего одеяло, ковер и т. д, плотно прижав его к телу;

б) разрезать одежду;

в) поместить на обожжённую поверхность салфетку, стерильную повязку;

д) согревание пострадавшего, питье горячего чая.

6.Кровотечение из носа.

а) доступ свежего воздуха;

б) запрокинуть голову;

в) холод на область переносицы;

г) введение в ноздрю ваты, смоченной раствором перекиси водорода.

7. Кровотечения при ранениях.

А) Придать поврежденной конечности приподнятое положение;

б) наложить давящую повязку;

в) при кровотечении из крупной артерии - предварительно придавить артерию пальцем выше места ранения;

г) наложить жгут.

8. Отравления.

а) дать выпить несколько стаканов слабого раствора марганцево- кислого калия;

б)вызвать искусственную рвоту;

в) дать слабительное;

г) обложить грелками, дать горячий чай.

9. Сотрясение головного мозга.

а) уложить на спину с приподнятой на подушке головой;

б)на голову положить пузырь со льдом.

10.Повреждение органов брюшной полости.

а) положить на спину, подложив в подколенную область сверток одежды или одеяла;

б) положить на живот пузырь со льдом.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

Инструкция №

по охране труда учащихся, преподавателей, выполняющих

общественно-полезные работы.

Опасности в работе :

1.Различные заболевания при переноске тяжестей сверх допустимой нормы.

2.Трамвы при небрежном обращении с орудиями труда.

3.Трамвирование рук при очистке почвы от посторонних предметов.

4.Порезы рук при прополке клумб.

До начала работы:

1. Надеть спецодежду (халат, перчатки).

2. Подготовить к работе необходимый инвентарь, проверить его исправность.

Во время работы:

1. Соблюдать осторожность при работе с использованием орудий труда (лопаты, грабли, вилы, тяпки и т. д.), не передавать их друг другу броском, не класть на землю заостренной частью вверх, переносить их только в вертикальном положении заостренной частью вниз.

2. При переноске тяжестей соблюдать установленную норму переноски тяжестей:

девушки юноши

до 15 лет
до 16 лет
до 17 лет
до 18 лет

3.Очистку почвы от посторонних предметов производить только с помощью лопат, грабель и др.

4.Во избежание порезов рук работать только в перчатках.

6. При получении травмы или плохом самочувствии сообщить классному руководителю.

После окончания работы :

1.Очистить и сдать на хранение рабочий инвентарь.

2. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

Инструкция №

для учителей и учащихся по проведению

пешеходных экскурсий в городе

Учитель строит учащихся у школы и проверяет их по списку, распределяет сопровождающих взрослых.

Учащиеся внимательно слушают инструктаж.

Учащиеся при движении не должны нарушать построение группы: не перебегать, не обгонять товарищей, не кричать, не толкаться.

При переходе улицы соблюдать правила дорожного движения.

Учащиеся не должны брать с собой токсичные и легковоспламеняющиеся вещества и предметы.

Группа должна идти по тротуару или пешеходным дорожкам, по обочине дороги, не выходя на проезжую часть.

Переходить дорогу по пешеходным переходам (наземному или подземному.).

При переходе дороги с односторонним движением необходимо определить, в какую сторону движутся машины, чтобы знать, с какой стороны ожидать появления опасности.

Учитель не должен разрешать учащимся выходить из строя с целью что-нибудь посмотреть или что-нибудь купить.

На конечном пункте пути проверить всех по списку, еще раз напомнить учащимся, как себя (если пришли с лес) вести, без разрешения не отлучаться от группы.

При возвращении с экскурсии соблюдать те же правила: построить учащихся, проверить по списку. Оставить чистым место привала. Сопровождающим знать свои места.

Группа возвращается в полном составе к школе, запрещается отпускать кого-либо по дороге.

Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

«___»__________2015г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ППО Директор МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Шенькарук Г.Я. ____________В.С. Жабкина

«______» __________ 2015 г.

Инструкция №

для классных руководителей, выезжающих с группой на экскурсию

(на поезде или автобусе)

Иметь список группы с указанием домашних адресов (для выезда на поездах дальнего следования).

Указать Ф.И.О. сопровождающих учителей, родителей, приблизительное время возвращения.

Состав группы: на 1 взрослого - 10-12 учащихся.

Сбор у (указывается конкретное место) проверка по списку, построение учащихся.

Идти организовано по тротуарам, строго соблюдать правила дорожного движения.

При переходе улицы дождаться, чтобы вся группа остановилась, взрослый сопровождающий перекрывает движение автотранспорта с помощью сигнальных флажков, учащиеся организованно переходят дорогу.

Перед посадкой на электропоезд проверить по списку наличие всех учащихся.

Соблюдать правила посадки в общественный транспорт (вся группа спокойно садится в одни двери вагона, находящегося близко к кабине машиниста; в вагоне соблюдать культуру поведения (громко не разговаривать, не пересаживаться с места на место), во время движения автобуса не вставать с места.

После выхода из вагона или автобуса проверить количество учащихся, построить их, взрослым занять определенное место при передвижении группы: в начале и в конце группы.

В пути следования нельзя даже на короткое время распускать группу.

На обратном пути соблюдать те же правила.

Приехав на станцию, сопровождающие педагоги и родители должны учащихся не распускать по домам, а довести их до места, где должны встречать родители.

Классный руководитель (учитель) подводит итог поездки, отмечает положительные стороны поведения учащихся.

Классный руководитель доводит до сведения администрации о возвращении группы.Инструкцию разработала: __________ (Л.А. Борисенко)

СОГЛАСОВАНО
Специалист по ОТ В.Н. Пожиленков

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №
г. __________________________

«УТВЕРЖДЕНО»
Приказ № ________
Директор школы
__________________
от «___» _________г.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА № __________

ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Средняя общеобразовательная школа № __ располагается по адресу __________ в одноэтажном здании. В школе располагаются 4 кабинета начальной школы, 7 кабинетов средней и старшей школы, медицинский кабинет, кабинет директора школы, библиотека, учительская, кабинет музыки, кабинет обслуживающего труда, спортзал, буфет. В отдельном помещении разместились мастерские для занятий по техническому труду. Во дворе школы оборудована спортивная площадка, имеется школьный стадион. Школьные туалеты находятся во дворе школы.
Источниками опасности в школе являются классные комнаты, которые представляют собой одновременно и кабинеты химии-биологии, физики, спортивный зал, мастерские технического труда и кабинет по обслуживающему труду. В этих кабинетах учащимся разрешается находиться только в присутствие учителя.
1.2. Практические занятия по физике, химии, биологии могут проводиться только в присутствии учителя, под их руководством и постоянным контролем. Учащиеся могут приступать к выполнению работ только после прохождения инструктажа по правилам безопасности. В мастерские и кабинет обслуживающего труда учащиеся обязаны входить только в спецодежде, выполнять только ту работу, которую поручил учитель. На уроки физкультуры запрещается приходить без спортивной одежды и спортивной обуви. В случае слабости и плохого самочувствия немедленно обратиться к врачу. При пребывании в буфете необходимо соблюдать порядок, не толкаться, следить за чистотой и порядком. Грязную посуду складывать в установленное место.
На переменах нельзя бегать по классам и коридорам, открывать окна, играть в подвижные игры, сидеть на подоконниках. При переходе из школы в мастерские и на спортивную площадку на разрешается бегать, прыгать, толкаться.
1.3. При проведении внеклассных и внешкольных мероприятий необходимо соблюдать дисциплину. Внимательно спускаться по лестнице, не создавать неудобства окружающим.
При уборке классных помещений остерегайтесь трещин, гвоздей на полу. Уборку проводите специальной щёткой, совком, веником, тряпкой. Не убирайте мусор и отходы непосредственно руками.

II. ТРЕБОВАНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

2.1. В помещениях запрещается курить, разбрасывать окурки, мусор,
зажжённые спички.
2.2. В кабинетах физики и химии запрещается работать учащимся с
реактивами, электрическими приборами без контроля со стороны учителя.
2.3. Не работайте на неисправном оборудовании.
2.4. После окончания работы учащиеся обязаны убрать мусор, отходы и
производственные обрезки.
2.5. Запрещается открывать электрические щитки.
2.6. Запрещается самостоятельно ликвидировать неисправность
электросети, электрооборудования.
2.7. Запрещается оставлять без присмотра и переносить приборы,
находящиеся под напряжением.
2.8. В случае обнаружения неисправностей в приборах сообщите об этом
учителю и прекратите работу.

III. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПОТЕРПЕВШИМ

3.1. При несчастных случаях очень важно до приезда врача своевременно
оказать первую помощь пострадавшему.
Схема действий при оказании первой доврачебной помощи:
Ш вывести пострадавшего из окружения, где произошёл несчастный случай;
Ш выбрать пострадавшему наиболее удобное положение, которое обеспечивает покой;
Ш определить вид травмы (перелом, ожог, ранение);
Ш остановить кровотечение, зафиксировать место перелома;
Ш сообщить о случившемся медицинскому работнику школы, администрации
3.2. В случае поражения электрическим током необходимо отключить
рубильник, источник напряжения. Провод под напряжением можно откинуть от потерпевшего только сухой палкой. Самому стать на изолированный предмет (сухую доску и т.п.)
3.3. При ожоге необходимо быстро остановить действие высокой
температуры: погасить пламя, набросить на человека, который горит, любую ткань, плотно прижав её к телу. Снять тлеющую одежду или облить его водой. Место ожога накрыть марлей.
3.4. При кровотечении необходимо на рану наложить индивидуальный
пакет, при его отсутствии чистый носовой платок. Мыть рану водой запрещается.
3.5. При переломе потерпевшему необходимо придать удобное положение,
исключающее движения повреждённой части тела.
3.6. При лёгком обморожении необходимо растереть тело сухой тёплой
тканью до покраснения.
3.7. При возникновении несчастного случая, пожара, нахождении
отравляющих и вредных веществ учащиеся школы обязаны:
- сообщить о случившемся директору школы, его заместителям, дежурным учителям;
- принять меры первой помощи пострадавшим;
- соблюдать спокойствие, дисциплинированность;
- чётко выполнять указания взрослых;
- при пожаре сообщить по телефону 01 в пожарную часть.

Директор школы ________________
(должность руководителя подразделения
/организации/ разработчика)

Подготовлено:
Ответственный по охране труда в школе ___________

ИНСТРУКЦИЯ №18

по охране труда для обучающихся образовательных учреждений

(вводный инструктаж)

1. По дороге в школу и обратно необходимо: – переходить дорогу, предварительно убедившись, что движущегося транспорта в опасной близости нет; – осуществлять переход через железнодорожные пути в установленных для этого местах; при переходе убедиться в отсутствии близко идущего железнодорожного транспорта. 2. В школе имеются учебные кабинеты повышенной степени опасности: химический физический, биологический, информатики и ВТ, мастерские технического и обслуживающего труда, спортивный зал. Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя. 3. Во избежание травмоопасных ситуаций в школе нельзя: – бегать и толкаться во время перемен; – прыгать через ступеньки лестницы, кататься на перилах, перешагивать или опасно перегибаться через них; – оставлять в коридорах разлитую на полу воду; – качаться на трубах парового отопления. 4. В случае любых происшествий и травм необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы. Медицинские аптечки имеются в кабинетах химии, физики, биологии, информатики, трудового обучения, начальных классов, в спортивном зале, кабинетах директора школы и заместителей директора. 5. В случае возникновения пожара, короткого замыкания в электросети, засорения канализации или подозрений на них, необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю или администратору. При пожаре звонить 01, вызов милиции – 02, вызов скорой помощи – 03. Телефон находится в учительской. 6. В случае возникновения чрезвычайной ситуации все сотрудники и учащиеся школы должны быть немедленно эвакуированы. Сигнал тревоги подается продолжительной серией коротких звонков. Учащиеся покидают помещение класса и организованно выходят из школы вместе с учителем в соответствии с планом эвакуации. 7. При появлении в школе посторонних людей, ведущих себя подозрительно или агрессивно, необходимо немедленно сообщить об этом охраннику или ближайшему учителю. 8. Не допускается нахождение в школе бродячих кошек и собак. 9. Недопустимо курить в помещениях школы, бросать зажженные спички в мусорные баки, засорять канализацию посторонними предметами, оставлять открытыми водопроводные краны. 10. Находясь в школьной столовой необходимо проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания на столах, не сорить на пол. Во время еды следует вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. Перед приемом пищи обязательно вымойте руки с мылом. Нельзя находиться в столовой в верхней одежде и головном уборе. 11. Участвуя в проведении санитарных часов, необходимо соблюдать меры безопасности; при мытье окон запрещается высовываться из них, выходить наружу. 12. В школе не допускается применение психического и физического насилия в отношении учащихся, все споры должны разрешаться только мирным путем. 13. Ученики школы должны выполнять требования дежурных учителей и учащихся. Инструкцию составил:зам. директора по УВР ___________ Н.Ф. Аксёнова Согласовано:ответственный по ОТ и ТБ ______________ Д.Н. Осташов

___________ В.Г. Гребенщиков ________Л.А.Зыбина «___»_______________20__г. «___»___________20__г.

ИНСТРУКЦИЯ №20

по правилам безопасности при обнаружении неразорвавшихся
снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов

1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство. 2. Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции. 3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю. 4. Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть преступники. 5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия. 6. Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас. Можно получить тяжелые ожоги. 7. Не бросайте в костер патроны. Они могут выстрелить и ранить вас. 8. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей. 9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату не приближайтесь к нему и не бросайте камни. Снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию по телефону 02. Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ

1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы. 2. Собирать и хранить боеприпасы. Пытаться их разбирать, нагревать и ударять. 3. Изготовлять из снарядов предметы быта. 4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить их в помещение. 5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы. Инструкцию составил: преподаватель-организатор ОБЖ ____________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:Председатель профсоюзного комитета Директор школы___________

ИНСТРУКЦИЯ №21

о порядке действия дежурного администратора,
дежурного сторожа при получении сигналов ГО

Об угрозе химического заражения, возникшего в результате выброса или вылива СДЯВ постоянный состав ИТЛ оповещается путем предупредительного сигнала «Внимание всем!» и передачи речевой информации. Примерный текст сообщения штаба ГО населения при угрозе химического заражения: «Внимание! Говорит штаб ГО. Граждане! Возникла непосредственная угроза химического заражения. Наденьте противогазы, для защиты поверхности тела используйте спортивную одежду, комбинезоны, сапоги. При себе иметь пленочные (полимерные) накидки, куртки или плащи. Проверьте герметизацию жилых помещений, состояние окон и дверей. Загерметизируйте продукты питания и создайте в емкостях запас воды. Оповестите всех о полученной информации, окажите помощь в эвакуации детей. Для защиты кожи может использоваться: спортивная одежда, куртки, комбинезоны из синтетической и прорезиненной ткани, одежда из грубого сукна, драпа, парусиновой ткани, ватные куртки, брюки. Для защиты ног можно использовать резиновую, кожаную обувь из различных заменителей. Резиновые изделия не пропускают капельно-жидкие ОВ в течение 3–6 часов. Руки можно защищать резиновыми или кожаными перчатками. Если поблизости нет защитного сооружения, то в качестве укрытия от ОВ и бактериальных средств могут использоваться жилые здания, производственные и подсобные помещения, подвалы, погреба. Однако не следует забывать, что они не защищают от паров и аэрозолей ОВ, находящихся в воздухе. Начальник штаба ГО ____________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:Председатель профсоюзного комитета Директор школы___________ В.Г. Гребенщиков ________Л.А.Зыбина«___» _______________20__г. «___»___________20__г.

ИНСТРУКЦИЯ №22

о порядке действий при возникновении
чрезвычайных ситуаций

При нападении на охраняемый объект с целью завладения имуществом собственника, совершения преступных действий в отношении работников или посторонних граждан, при разбойном нападении, грабеже, совершении иных противоправных действий, попытке вымогательства или при появлении подозрительных лиц необходимо: 1. Незамедлительно при появлении лиц, в действиях которых имеются признаки противоправных действий, не привлекая их внимания, нажать КТС, после этого необходимо протянуть время (изобразить испуг, попросить повторить их требования, заговорить с нападающими, медленно выполнять их требования) до приезда группы задержания. Если рабочее место оборудовано «денежной куклой», следует незамедлительно отдать ее лицам, совершившим нападение. 2. Особо обратить внимание на то, как выглядят лица, совершившие преступление: – во что они были одеты, возраст, рост, черты лица, цвет волос; – обратить внимание на наличие особых примет (шрамы, татуировки, акцент и т. п.). 3. Проследить пути отхода лиц, совершивших преступление. При использовании преступниками автотранспорта запомнить – марку, цвет, гос. номер. 4. По прибытии наряда милиции передать необходимую информацию старшему группы. Своевременная передача сигнала «ТРЕВОГА» с применением КТС – залог предупреждении и пресечения преступлений, своевременного задержания правонарушителя. Начальник штаба ГО ____________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №23

о профилактике и предупреждению террористических актов

1. В случае обнаружения подозрительных предметов: бесхозных (забытых) вещей, посторонних предметов – надо, не трогая их, немедленно сообщить работникам служб (водителю, дежурному) или в милицию. В качестве маскировки для взрывчатых устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки, кошельки, банки из-под напитков и т. д. 2. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с взрывными устройствами или предметами, подозрительными, похожими на взрывное устройство, – это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям. 3. Для защиты от биологических веществ, применяемых в закрытых помещениях (школе, кинотеатре, дискотеке, зале игровых автоматов и т. д.) необходимо открыть окна и двери, быстро покинуть опасную зону, используя для защиты имеющиеся подручные средства: мокрую ткань, платки, шарфы и т. д. 4. Для защиты от рассылаемых по почте потенциально опасных предметов или препаратов (например, спор сибирской язвы) необходимо усилить соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил, быть внимательными, не вскрывать корреспонденцию от неизвестных отправителей. 5. Если вы оказались заложником, не паникуйте, не теряйте самообладания, успокаивайте окружающих, но не унижайтесь и не заискивайте перед преступниками, не привлекайте к себе внимания. 6. При начале штурма спецгруппами закройте голову руками, спрячьтесь за какое-либо укрытие (кресло, шкаф, панель) и ждите его исхода. Начальник штаба ГО ____________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №24

по правилам поведения работника образовательного учреждения,
принявшего анонимное телефонное сообщение об угрозе террористического акта

1. При получении анонимного телефонного сообщения об угрозе террористического акта: – будьте выдержанными и вежливыми, не прерывайте говорящего, постарайтесь по времени затянуть телефонный разговор; – постарайтесь получить как можно больше информации об анониме, о мотивах его поступка, конкретных действиях; – узнайте, когда и где должен пройти теракт, какие требования выдвигает говорящий; – постарайтесь запомнить характерные признаки речи, голоса, произношения, наличие посторонних шумов, звуков; – попытайтесь, не привлекая внимания абонента, передать через другого человека полученную информацию руководителю образовательного учреждения; – по окончании разговора не кладите трубку на телефонный аппарат, даже если на другом конце произошел отбой. 2. Получив информацию об угрозе террористического акта, сообщите о ней: – в ОВД по тел. 22-1-45; – Отделение УФСБ по тел. 41-7-41; – Управление ГО и ЧС по тел. 22-3-36; – Комитет по образованию и делам молодёжи по тел. 22-4-46 или 22-5-46. Необходимо рассказать, что конкретно произнес анонимный абонент, назвать свою фамилию и должность. Трубку на телефонный аппарат не кладите до тех пор, пока к вам не прибудут сотрудники правоохранительных органов. 3. Руководителю образовательного учреждения при получении анонимного сообщения необходимо немедленно произвести экстренную эвакуацию учащихся (воспитанников), педагогов, воспитателей и технического персонала по заранее намеченному плану на безопасное расстояние. 4. За безопасность учащихся (воспитанников) несет ответственность учитель (воспитатель), который проводит с ними урок или занятие в момент получения сообщения об экстренной эвакуации. В его обязанности входит предупредить всех школьников (воспитанников) о необходимости забирать с собой только свои личные вещи и недопустимости трогать незнакомые предметы. Учитель (воспитатель) покидает помещение класса (группы) последним с целью проверить, не остался ли кто из детей и нет ли посторонних предметов в классе (группе). При обнаружении посторонних предметов он должен немедленно сообщить об этом руководителю образовательного учреждения. 5. При обнаружении анонимного предупреждения в письменном виде необходимо крайне осторожно обращаться с конвертом и листом бумаги с текстом. Полученное письменное предупреждение следует передать руководителю образовательного учреждения, не разглашая его содержание среди сотрудников, чтобы исключить панику и непрофессиональные действия. 6. После прибытия работников органов внутренних дел, ФСБ, представителей властей руководитель образовательного учреждения и его персонал обязаны оказывать помощь в проведении розыскных и оперативно-следственных мероприятий Начальник штаба ГО ____________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №25

по охране труда для повара

(разработана на основе ТОИ Р-95120-023-95)

Подготовить рабочее место для безопасной работы и проверить: - перед включением электроплиты наличие поддона под блоком конфорок и поддонового листа в камере жарочного шкафа, состояние жарочной поверхности; - убедиться, что переключатели конфорок и жарочного шкафа находятся в нулевом положении; - исправность другого применяемого оборудования; - работу местной вытяжной вентиляции, воздушного душирования.

3.1. Для предотвращения попадания в воздух производственных помещений вредных веществ следует: - соблюдать технологические процессы приготовления кулинарной продукции; - операции по просеиванию муки, крахмала и др. производить на специально оборудованных рабочих местах. 3.2. Для предотвращения неблагоприятного влияния инфракрасного излучения на организм работник обязан: - максимально заполнять посудой рабочую поверхность плит, своевременно выключать секции электроплит или переключать их на меньшую мощность; - не допускать включения электроконфорок на максимальную и среднюю мощность без загрузки. 3.3. Не допускать попадания жидкости на нагретые конфорки электроплит, наплитную посуду заполнять не более чем на 80% объема. 3.4. Следить, чтобы дверца рабочей камеры жарочного шкафа плиты в закрытом положении плотно прилегала к краям дверного проема. 3.5. Не превышать давление и температуру в тепловых аппаратах выше пределов, указанных в инструкциях по эксплуатации. 3.6. Следить за наличием тяги в камере сгорания газоиспользующей установки и показаниями манометров при эксплуатации оборудования, работающего под давлением. 3.7. Располагаться на безопасном расстоянии при открытии дверцы камеры пароварочного аппарата в целях предохранения от ожога. 3.8. Включать конвейерную печь для жарки полуфабрикатов из мяса только при включенной и исправно работающей вентиляции. 3.9. Устанавливать и снимать противни с полуфабрикатами, открывать боковые дверцы печи только после полной остановки конвейера. 3.10. Ставить котлы и другую кухонную посуду на плиту, имеющую ровную поверхность, бортики и ограждающие поручни. 3.11. Укладывать полуфабрикаты на разогретые сковороды и противни движением “от себя”, передвигать посуду на поверхности плиты осторожно, без рывков и больших усилий, открывать крышки наплитной посуды с горячей пищей осторожно, движением “на себя”. 3.12. Не пользоваться наплитными котлами, кастрюлями и другой кухонной посудой, имеющей деформированные дно или края, непрочно закрепленные ручки или без ручек. 3.13. Перед переноской наплитного котла с горячей пищей предварительно убедиться в отсутствии посторонних предметов и скользкости пола на всем пути транспортирования. 3.14. Предупредить о предстоящем перемещении котла стоящих рядом работников. 3.15. Снимать с плиты котел с горячей пищей без рывков, соблюдая осторожность, вдвоем, используя сухие полотенца или рукавицы. Крышка котла должна быть снята. 3.16. При перемещении котла с горячей пищей не допускается: - заполнять его более чем на 3/4 емкости; - прижимать котел к себе; - держать в руках нож или другой инструмент. 3.17. При перевозке котлов с пищей пользоваться исправными тележками с подъемной платформой, передвигать тележки, передвижные стеллажи в направлении “от себя”. 3.18. Пользоваться специальными инвентарными подставками при установке противней, котлов и других емкостей для хранения пищи. 3.19. Производить нарезку репчатого лука в вытяжном шкафу. 3.20. В зависимости от вида и консистенции нарезаемого продукта пользоваться разными ножами поварской тройки, а при фигурной нарезке овощей применять специальные карбовочные ножи. 3.21. При работе на раздаче необходимо:- производить комплектацию обедов на подносах при минимальной скорости перемещения ленты конвейера;- следить за наличием и уровнем воды в ванне электромармита для вторых блюд; не допускать ее сильного кипения: - производить выемку противней из мармитниц осторожно, без рывков и больших усилий; - включать термостат в электрическую сеть только при наличии жидкости в загрузочной ванне; - сливать воду из кипятильника только в посуду, установленную на подставке у крана.

4.1. Немедленно отключить оборудование, работающее под давлением, при срабатывании предохранительного клапана, парении и подтекании воды. 4.2. При появлении запаха газа в помещении немедленно прекратить пользование газоиспользующими установками, перекрыть краны к установкам и на установках.

5.1. Не охлаждать нагретую поверхность плиты, сковороды и другого теплового оборудования водой. 5.2. Перед отключением от электрической сети предварительно выключить все конфорки и шкаф электроплиты. 5.3. После отключения газоиспользующих установок снять накидные ключи с пробковых кранов.Разработал:ответственный по ОТ и ТБ __________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №26

по охране труда для кухонного рабочего

(разработана на основе ТОИ Р-95120-018-95)

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Проверить внешним осмотром: - наличие и исправность применяемых погрузочно-разгрузочных механизмов, приспособлений и инструмента; - исправность пакетных переключателей, рубильников, штепсельных разъемов и другой пусковой аппаратуры; - наличие и целостность ограждающих поручней, отсутствие трещин на поверхности секций плит; - отсутствие течи в заклепочных и болтовых соединениях кипятильников. 2.2. Проверить наличие воды в водопроводной сети. 2.3. Проветрить газовые горелки, камеры сгорания и помещение для безопасного включения газоиспользующих установок.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Включать только исправное оборудование, не разжигать газоиспользующие установки при отсутствии тяги. 3.2. Переносить продукты в жесткой таре и лед в рукавицах. 3.3. Не производить работы по перемещению продуктов, наплитных котлов и тары с ножом (инвентарем, инструментом) в руках. 3.4. Переносить наплитный котел с горячей пищей, наполненный не более чем на ¾ его емкости, вдвоем, используя сухие полотенца. Крышка котла при этом должна быть снята. 3.5. При перевозке и установке котлов с пищей пользоваться тележками с подъемной платформой, передвигать тележки, передвижные стеллажи в направлении “от себя”. 3.6. Пользоваться специальными инвентарными подставками при установке противней, котлов и других емкостей. Не использовать для этой цели случайные предметы.

4. Требования безопасности по окончании работы

4.1. Не охлаждать нагретую поверхность плиты и другого теплового оборудования водой. 4.2. Закрыть загрузочные люки, проемы и запереть их на замок изнутри помещения. 4.3. Для транспортирования отходов использовать специально предназначенный для этой цели транспорт.Разработал:ответственный по ОТ и ТБ ___________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №27

по охране труда при мытье посуды

1. Общие требования безопасности

1.1. К самостоятельной работе по мытью посуды допускаются лица в возрасте не моложе 16 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. 1.2. Работающие должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха. 1.3. При работе по мытью посуды возможно воздействие на рабо-тающих следующих опасных и вредных производственных факторов: - термические ожоги при мытье посуды горячей водой; - химические ожоги, аллергические реакции при использовании мо-ющих и дезинфицирующих средств; - поражение электрическим током при отсутствии заземления моеч-ных ванн или при подогревании воды электрокипятильником. 1.4. При мытье посуды должна использоваться следующая спецодежда: фартук клеёнчатый с нагрудником, сапоги резиновые, перчатки ре-зиновые. 1.5. На пищеблоке должна быть мед. аптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах. 1.6. Работающие должны соблюдать правила пожарной безопаснос-ти, знать места расположения первичных средств пожаротушения. 1.7. Рабочее место для мытья посуды должно быть оборудовано трёхгнёздной ванной, корпус которой заземляется. 1.8. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастно-го случая обязан сообщить об этом администрации учреждения. 1.9. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место. 1.10. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в со-ответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при не-обходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду. 2.2. Проверить наличие и надёжность подсоединения защитного за-земления к корпусам моечных ванн. 2.3. Подготовить ёмкость с крышкой для остатков пищи.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Освободить столовую посуду от остатков пищи, которые скла-дывать в подготовленную ёмкость с крышкой. 3.2. Заполнить первую ванну горячей водой с температурой 50°С с добавлением моющих средств. Во второй ванне приготовить дезинфи-цирующий раствор 0,2 % раствор хлорамина, гипохлорита натрия или кальция. 3.3. Столовая посуда моется щёткой в первой ванне водой, имеющей температуру 50°С, с добавлением моющих средств. После этого посуда погружается в дезинфицирующий раствор во второй ванне (0,2% ра-створ хлорамина, гипохлорита натрия или кальция) и затем ополаскива-ется в третьей ванне горячей проточной водой при температуре 65°С. Столовая посуда просушивается в специальных шкафах или на решетках. 3.4. Стеклянная посуда после механической очистки моется в первой ванне с применением разрешенных моющих средств, затем ополаски-вается горячей проточной водой и просушивается на специальных ре-шетках. 3.5. Столовые приборы после механической очистки моются в пер-вой ванне с применением моющих средств, ополаскиваются горячей проточной водой и затем обеззараживаются физическим методом в воздушных стерилизаторах в течение 2-3 мин. 3.6. Чистые столовые приборы хранятся в металлических кассетах в вер-тикальном положении ручками вверх.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. В случае если разбилась столовая посуда, не собирать её ос-колки незащищёнными руками, а использовать для этой цели щётку и совок. 4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение. 4.3. При поражении электрическим током оказать пострадавшему первую помощь, при отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание или провести непрямой массаж серд-ца до восстановления дыхания и пульса и отправить его в ближайшее лечебное учреждение, сообщить об этом администрации учреждения.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Слить воду из моечных ванн и промыть ванны горячей водой. 5.2. Мочалки, щётки для мытья посуды после их использования про-кипятить в течение 15 минут в воде с добавлением соды или замочить в дезинфицирующем растворе (0,5% раствор хлорамина) на 30 минут, за-тем ополоснуть и просушить. Хранить мочалки и щетки для мытья по-суды в специальной промаркированной таре. 5.3. Остатки пищи обеззаразить кипячением в течение 15 минут или засыпать хлорной известью и вынести в контейнер для мусора на хо-зяйственную площадку. 5.4. Снять спецодежду, привести в порядок рабочее место и вымыть руки с мылом.Разработал:ответственный по ОТ и ТБ __________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №28

по охране труда при выполнении работ по изготовлению пищевых

полуфабрикатов из мяса, рыбы, овощей

Общие требования безопасности

1.1. К работе в качестве изготовителя пищевых полуфабрикатов из мяса, рыбы, овощей допускаются мужчины и женщины, прошедшие обучение по специальности.

1.2. На рабочем месте работник получает первичный инструктаж по безопасности труда и проходит: стажировку; обучение устройству и правилам эксплуатации торгово-технологического оборудования; курс по санитарно-гигиенической подготовке со сдачей зачета; проверку знании в объеме 1 группы по электробезопасности, теоретических знаний и приобретенных навыков безопасных способов работы.

1.3. Во время работы работник проходит:

обучение безопасности труда по действующему оборудованию каждые 2 года, а по новому оборудованию - по мере его поступления на предприятие, но до момента пуска этого оборудования в эксплуатацию. Работник, допущенный к эксплуатации лифтов грузоподъемностью до 250 кг и наклонных подъемников, проходит обучение ежегодно;

проверку знаний по электробезопасности - ежегодно;

проверку санитарно-гигиенических знаний - ежегодно;

периодический медицинский осмотр:

врачом-терапевтом - ежегодно, врачом-дерматовенерологом - 2 раза в год (с учетом требований органов здравоохранения).

Повторный инструктаж по безопасности труда на рабочем месте работник должен получать один раз в 3 месяца.

1.4. Со дня установления беременности женщинам должно обеспечиваться выполнение работы в свободной переменной позе сидя-стоя.

1.5. На работника могут воздействовать опасные и вредные производственные факторы (движущиеся машины и механизмы, подвижные части торгово-технического оборудования, перемещаемые сырье, полуфабрикаты; пониженная температура поверхностей холодильного оборудования, сырья; пониженная температура воздуха рабочей зоны; повышенный уровень шума на рабочем месте; повышенная влажность воздуха; повышенная подвижность воздуха; повышенное значение напряжения в электрической цепи; недостаточная освещенность рабочей зоны; острые громки, заусенцы и шероховатость на поверхности инструмента, оборудования, инвентаря, тары; физические перегрузки).

1.6. Работник должен быть обеспечен санитарной одеждой и средствами индивидуальной защиты. Рекомендуемые нормы бесплатной выдачи санитарной одежды, специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты:

При изготовлении полуфабрикатов из мяса:

халат белый хлопчатобумажный или куртка белая хлопчатобумажная - на 6 месяцев;

фартук хлопчатобумажный с водоотталкивающей пропиткой с нагрудником - на 6 месяцев;

нарукавники хлопчатобумажные с водоотталкивающей пропиткой - на 6 месяцев;

шапочка белая хлопчатобумажная - на 6 месяцев;

сапоги резиновые - на 9 месяцев;

При изготовлении полуфабрикатов из рыбы и овощей:

куртка белая хлопчатобумажная - на 6 месяцев;

фартук хлопчатобумажный с водоотталкивающей пропиткой - на 6 месяцев;

нарукавники белые хлопчатобумажные - на 6 месяцев;

шапочка белая хлопчатобумажная или косынка белая хлопчатобумажная - на 6 месяцев;

рукавицы брезентовые ГОСТ 12.4.010-75 (при обработке рыбы) - до износа.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Подготовить рабочее место для безопасной работы.

2.2. Проверить комплектность и целостность деталей применяемых машин и произвести их сборку в соответствии с эксплуатационной документацией заводов-изготовителей и санитарными требованиями.

2.3. Проверить работу машины на холостом ходу.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Перед обработкой замороженных продуктов их следует подвергать дефростации. Способы дефростации применять в зависимости от видов сырья и производственных условий.

3.2. Вынимать рыбу из ванны проволочным черпаком.

3.3. При ручной мойке рыбы пользоваться травяными щетками, мочалками.

3.4. Не снимать предохранительные крышки, решетки и другие ограждения во время работы машин.

3.5. Проталкивать продукты в загрузочную чашу мясорубки толкателем или другим приспособлением.

3.6. Выгружать фарш из куттера при отсутствии саморазгружающих приспособлений специальным ковром.

3.7. Производить подъем и опускание предохранительной крышки куттера плавно, без рывков.

3.8. Производить обработку рыбы на производственном столе, имеющем желоб и бортик.

3.9. При обработке рыбы надевать на левую руку брезентовую рукавицу, пользоваться разделочными ножами, головорубами, скребками.

3.10. Не нажимать сильно на рукоятку, перемещая скребок при очистке рыбы.

3.11 Надежно закреплять поднятую шинковку на овощерезательной машине при очистке ее от остатков продукта, не подсовывать под нее руки.

3.12. Производить нарезку лука в вытяжном шкафу.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При возникновении поломок оборудования, угрожающих аварией на рабочем месте, необходимо прекратить его эксплуатацию, а также подачу к нему электроэнергии, газа, воды и т.п. Доложить о принятых мерах непосредственному руководителю (лицу, ответственному за безопасную эксплуатацию оборудования) и действовать в соответствии с полученными указаниями.

4.2. В аварийной обстановке следует оповестить об опасности окружающих людей, доложить непосредственному руководителю о случившемся и действовать в соответствии с планом ликвидации аварий.

4.3. В случае воспламенения топлива (бензина) не тушить огонь водой, следует применять пенный или углекислотный огнетушитель. Огонь засыпать землей, песком или накрыть брезентом или другой плотной тканью.

4.4. При травмировании, отравлении и внезапном заболевании работника ему должна быть оказана первая (доврачебная) медицинская помощь. Действия по оказанию этой помощи осуществляют специально обученные лица или очевидцы несчастного случая в соответствии с действующими правилами оказания первой помощи.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Не останавливать движущиеся части машин руками или каким-либо предметом после выключения электродвигателя.

5.3. При разборке машин (куттера, мясорубки, овощерезки др.) и извлечении режущего инструмента (ножей, гребенок, решеток) беречь руки от порезов. Соблюдать последовательность разборки машин.

5.3. Не очищать рабочую камеру, съемные части машин остатков продукта руками, пользоваться деревянными лопатками, скребками, щетками.

5.4. После работы с рыбой вымыть руки теплой водой и смазать глицериновым кремом.

Разработал: ответственный по ОТ и ТБ __________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №29

по охране труда при выполнении

работ по нарезке хлеба

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Подготовить рабочее место для безопасной работы. 2.2. Проверить наличие и исправность санитарной одежды. 2.3. Перед включением хлеборезки проверить правильность ее сборки, работу регулятора толщины нарезаемых ломтиков, надежность крепления рукоятки заточного механизма в верхнем положении. 2.4. На холостом ходу проверить исправность концевого выключателя, отключающего электродвигатель в конце цикла нарезки, убедиться в том, что нож вращается в направлении, указанном стрелкой на внутренней поверхности боковины, и в отсутствии посторонних стуков.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. При нарезке хлеба вручную использовать разделочные доски и специально предназначенные простые (калачные) и рычажные ножи, облегчающие нарезку. 3.2. Во время перерыва в работе калачный нож убрать в специально отведенное место. 3.3. При машинной нарезке:- укладывать хлеб только при неподвижной каретке, при этом он не должен быть горячим; - перед включением электродвигателя машины закрепить уложенный в лоток хлеб и опустить защитную решетку; - регулировку толщины нарезаемых ломтиков производить при выключенном электродвигателе; - застрявшие ломтики хлеба удалять после отключения машины от электрической сети, предварительно застопорив противовес винтом в таком положении, при котором нож оказывается наверху; - производить заточку ножа только с помощью заточного устройства, установленного на машине. Закончив заточку ножа, установить приспособление для снятия абразивной пыли; - провернуть нож за рукоятку и снять с него пыль мягкими войлочными щетками.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При замеченных неисправностях применяемого оборудования или создании аварийной обстановки кассир, работник по нарезке хлеба обязан: - прекратить работы; - предупредить работающих об опасности; - поставить в известность руководителя работ и способствовать устранению аварийных ситуаций, а также их расследованию в целях разработки противоаварийных мероприятий; - производить устранение неисправностей с соблюдением требований безопасности, изложенных в инструкции по охране труда. 4.2. При несчастных случаях с людьми оказать им доврачебную помощь, немедленно поставить в известность руководителя работ (начальника подразделения), сохранить обстановку, при которой произошел несчастный случай.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Очистку хлеборезки от хлебных крошек производить щеткой-сметкой после установки дискового ножа с противовесом в крайнем нижнем положении. 5.2. Дисковый нож очистить от приставшего к нему хлеба специальными скребками. 5.3. Не реже одного раза в неделю шкафы для хранения хлеба протирать 1- % раствором столового уксуса. 5.4. Снять и убрать в установленное место санитарную одежду.Разработал:ответственный по ОТ и ТБ __________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №30

по охране труда при выполнении работ

по очистке плодоовощей и картофеля

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Подготовить рабочее место для безопасной работы и проверить исправность применяемого оборудования. 2.2. В картофелеочистительной машине проверить: - целостность абразивов и наличие загрузочной воронки; - отсутствие посторонних предметов в рабочей камере. 2.3. Проверить работу машины на холостом ходу. 2.4. Перед установкой сменных дисков овощерезательной машины следует тщательно проверить надежность крепления к ним ножей и гребенок. Не проверять режущую кромку ножа рукой.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Загружать корнеклубнеплоды при включенном электродвигателе машины, и после подачи воды в рабочую камеру. 3.2. Устанавливать (снимать) тёрочный диск с помощью специального крючка при выключенном электродвигателе картофелеочистительной машины. 3.3. Не опускать руки в рабочую камеру картофелеочистительной машины по время ее работы. 3.4. Не удалять застрявшие корнеклубнеплоды руками, использовать для этой цели специальные приспособления. 3.5. Использовать при ручной очистке лука вытяжной шкаф.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. Во всех случаях обнаружения обрыва проводов питания, неисправности заземления и других повреждений электрооборудования, появления гари немедленно отключить питание и сообщить об аварийной ситуации руководителю и дежурному электрослесарю. 4.2. При получении травм или внезапном заболевании немедленно известить своего руководителя, оказать первую доврачебную помощь или вызвать скорую медицинскую помощь по телефону «03» 4.3. При обнаружении человека, попавшего под напряжение, немедленно отключить электропитание и освободить его от действия тока, оказать доврачебную помощь и вызвать скорую медицинскую помощь по телефону «03».

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Закрыть вентиль на подводящем водопроводе. 5.2. Очистить отверстие в дне рабочей камеры машины с помощью специального приспособления.Разработал:ответственный по ОТ и ТБ ____________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №31

по технике безопасности и правилам поведения

учащихся в обеденном зале школьной столовой

1. Общие требования безопасности

1.1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся во время приёма пищи.1.2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из помещения школьной столовой.1.3. Не входить в пищеблок (на кухню).1.4. Бережно относиться к мебели и посуде.1.5. Не включать и не выключать электроосвещение.1.6. Не открывать самостоятельно форточки, окна.Травмоопасность в обеденном зале : - при включении и выключении электроосвещения (поражение электрическим током)- при переноске посуды с горячей пищей, чаем и т.п. (термические ожоги)- порезы в случае разбившейся стеклянной, фаянсовой посуды

2. Требования безопасности перед приёмом пищи

2.1. Вымыть с мылом руки перед обедом.2.2. Входить в обеденный зал, соблюдая дисциплину и график приёма пищи.2.3. При получении буфетной продукции соблюдать порядок и очередность.2.4. Занять своё место за обеденным столом.

3. Требования безопасности во время приёма пищи

3.1. Соблюдать правила культуры поведения за обеденным столом.3.2. Не мешать приёму пищи товарищей сидящих радом с вами.3.3. Не разговаривать во время обеда, не толкать соседей.3.4. Осторожно, не торопясь, принимать горячую пищу.3.5. Пустую посуду складывать возле себя слева, не допуская её падения.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. В случае возникновения аварийных ситуаций (пожара, резкого постороннего запаха), покинуть обеденный зал по указанию дежурного учителя, повара или воспитателя.4.2. При травматизме сообщить о случившимся дежурному учителю, воспитателю для оказания помощи.4.3. В случае резкого ухудшения самочувствия сообщить об этом дежурному учителю или воспитателю.

5. Требования безопасности по окончании приёма пищи

5.1. Убрать своё место за обеденным столом (посуду сдать в мойку, отдельно тарелки, отдельно стаканы и ложки).5.2. Руки тщательно вымыть с мылом.5.3. Выходить из обеденного зала спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину и порядок.Разработал: ответственный по ОТ и ТБ __________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №32

по обеспечению безопасности

перевозки детей автобусами

1. Общие требования безопасности

1.1. К управлению автобусами, осуществляющими перевозки детей, допускаются водители, имеющие удостоверение на право управления транспортными средствами категории «Д» и непрерывный стаж работы и управления транспортными средствами данной категории не менее трех лет. 1.2. Для перевозки допускаются дисциплинированные водители, не допустившие в течение календарного года нарушений Правил дорожного движения и трудовой дисциплины. 1.3. Для перевозки детей необходимо использовать автобусы, зарегистрированные в органах ГИБДД и прошедшие в установленном порядке государственный технический осмотр. 1.4. На каждый автобус организация, в чье распоряжение они выделяются, назначают своим приказом ответственных лиц из числа работников этой организации, которые сопровождают до места назначения. 1.5. При следовании в один адрес 2-х и более автобусов назначается ответственный за всю перевозку и организуется сопровождение автомобилем с работниками ГИБДД.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Провести инструктаж водителя под роспись об особенностях маршрута, порядка перевозки детей, соблюдении правил безопасности движения и выполнения данной инструкции. 2.2. Перед выездом водитель автобуса обязан проверить:

«перевозка детей»

2.3. Ответственный за перевозку проводит инструктаж с детьми:

о правилах безопасного поведения в местах сбора, во время ожидания автобуса, о порядке посадки и высадки из автобуса; о правилах поведения в пути следования, и использования автобуса и принадлежностей; о поведении при возникновении опасных и чрезвычайных ситуаций; о способах оказания первой помощи пострадавшим.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Место посадки располагается на расстоянии не менее 30 метров от места стоянки автобусов. 3.2. Посадка детей в автобус производится под руководством ответственного по автобусу и под наблюдением старшего колонны. 3.3. Дети, построенные попарно, проводятся на посадочную площадку в количестве, не превышающем количество мест для сидения в автобусе, с учетом места для ответственного по автобусу. 3.4. Одновременно производить посадку только в один автобус. 3.5. Движение автобуса производится по указанию ответственного только после полного размещения детей по посадочным местам и полного закрытия дверей. 3.6. При прибытии на место назначения, автобусы ставятся на места для стоянки, откуда по одному подходят к месту высадки. Высадка производится под руководством ответственного по автобусу. Выведенные из автобуса дети должны быть немедленно построены и в организованном порядке отведены от места высадки и площадок для стоянки. На месте высадки и местах стоянки автобусов не должны находиться встречающие, провожающие и посторонние лица. 3.7. Автобусы, стоящие на местах стоянки и посадки-высадки должны быть заторможены стояночным тормозом с включенной передачей и неработающим двигателем. 3.8. При нахождении на стоянке водителям запрещается отлучаться от автобусов, а при нахождении детей в автобусе, покидать кабину. 3.9. После посадки открывание дверей разрешается по команде ответственного по автобусу. 3.10. Движение автобусов по маршруту должно осуществляться с включенными фарами ближнего света. Обгон одного автобуса другим – запрещен. 3.11. Скорость одного автобуса не должна превышать 50 км/ч, при перевозке детей дошкольного возраста – 30 км/ч. 3.12. При движении автобусов колонной скорость движения не более 40 км/ч с соблюдением безопасной дистанции между автобусами. 3.13. При движении автобуса, ответственный должен следить и обеспечить, чтобы дети не вставали со своих мест, не ходили по салону, не высовывались из окон и не выставляли руки и различные предметы. 3.14. При переезде через неохраняемый железнодорожный переезд, необходимо не доезжая 30 метров до ж/д переезда остановить автобус. Ответственный обязан выйти на переезд и убедившись в отсутствии приближающегося поезда к переезду, подать сигнал водителю к началу движения.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. Перевозка детей в темное время суток, туман, гололед или других чрезвычайных погодных ситуациях категорически запрещена. 4.2. При вынужденной остановке в пути, автобус должен быть отведен на обочину, включена аварийная сигнализация и выставлен за 25-30 метров знак аварийной остановки. 4.3. При возникновении ДТП, угрожающего жизни и здоровью пассажиров (детей), ответственность за обеспечение их экстренной эвакуации из салона автобуса возлагается на водителя. 4.4. Водитель обязан:

остановить автобус, затормозить его ручным тормозом, выключить двигатель и открыть все двери салона; руководить эвакуацией детей, определить порядок эвакуации исходя из степени опасности; создать благоприятные условия для эвакуации и исключающие панику. 4.5. В случае, когда характер ДТП (опрокидывание, пожар и т.д.) исключает возможность открывания дверей или эвакуация через двери не обеспечивает спасение пассажиров, водитель автобуса:

дает команду на использование аварийных выходов через оконные проемы (выдернуть шнур крепления окон или разбить молоточком); лично участвует в эвакуации пассажиров; организует оказание первой помощи пострадавшим; вызывает службу спасения, скорой медицинской помощи и ГИБДД.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Высадить детей из автобусов. 5.2. Проверить наличие и состояние детей. 5.3. Проверить автобусы на наличие оставленных вещей. 5.4. Отметить путевые листы привлекаемых автобусов. 5.5. Доложить непосредственному руководителю о результатах поездки.

6. Ответственность

За нарушение требований данной инструкции, сотрудник учреждения несет дисциплинарную, административную или уголовную ответственность в соответствии с действующим трудовым, административным и уголовным законодательством. Разработал: ответственный по ОТ и ТБ __________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

по технике безопасности и правилам безопасного

поведения учащихся при движении

на автомобильном и железнодорожном транспорте

Правовую основу при осуществлении организованных перевозок группы детей составляют Правила дорожного движения Российской Федерации. Основные положения по допуску транспортных средств к эксплуатации и обязанности должностных лиц по обеспечению безопасности дорожного движения (утверждено постановлением Совета Министров Правительства Российской Федерации от 23 октября 1993года № 1090, с последующими изменениями). Положение об обеспечении безопасности дорожного движения в предприятиях, учреждениях, организациях, осуществляющих перевозки пассажиров и грузов (утверждено приказом Минтранса России от 9 марта 1995 г. № 27), Положение об обеспечении перевозок пассажиров автобусами (утвержденное приказом Минтранса России от 8 января 1997 г. № 2), Положение о рабочем времени и времени отдыха водителей автомобилей (утверждено постановлением Минтруда России от 25 июня 1999г. № 16),т приказ МВД России от 6июля 1995г. № 260 « О мерах по обеспечению безопасного и беспрепятственного проезда автомобилей специального назначения». 1. Перевозка группы учащихся осуществляется только по письменному приказу директора школы или его заместителя. 2. Автобус перед выездом подвергается техническому осмотру. 3. В работоспособном состоянии должны быть: - аварийные выходы автобусов и устройства приведения их в действие; - привод управления дверями, сигнализация работы дверей и сигнал требования остановки; - звуковой сигнал; - механизмы открывания крышек потолочных вентиляционных люков, системы вентиляции и отопления салона. 4. Для организации школьных перевозок выделяется работник ГИБДД для принятия мер по усилению надзора за движением на маршруте. 5. Перевозка учащихся осуществляется при условии сопровождения их преподавателем или специально назначенным взрослым из числа родителей, а также в сопровождении медицинского работника. Медицинский работник должен иметь при себе медицинскую аптечку с перечнем и наличием необходимых медикаментов. 6. Окна в салоне автобуса при движении должны быть закрыты. 7. Водитель обязан осуществлять посадку и высадку детей только после полной остановки автобуса, а начинать движение только с закрытыми дверями и не открывать их до полной остановки. Водителю запрещается выходить из кабины автобуса при посадке и высадке детей, осуществлять движение задним ходом. 8. Сопровождающие проходят специальный инструктаж по обеспечению безопасности перевозки детей автобусами. 9. К управлению автобусами, осуществляющими перевозки детей, могут быть допущены водители соответствующей квалификации и имеющие непрерывный стаж работы в качестве водителя автобуса не менее трех последних лет. 10. На автобусах, перевозящих детей, спереди и сзади должны быть установлены квадратные опознавательные знаки желтого цвета, с каймой красного цвета и с черным изображением дорожного знака «ДЕТИ». 11. Во время ожидания автобуса в местах сбора учащиеся, воспитанники должны вести себя организованно, не бегать, не прыгать, слушать и выполнять все указания сопровождающего. При посадке в автобус необходимо соблюдать очередность, нельзя толкаться и проталкивать входящих вперед. При высадке из автобуса необходимо также соблюдать очередность, выходить спокойно, не толкаясь. Во время движения запрещается: громко говорить, громко смеяться, кричать и отвлекать водителя от управления автобусом; махать руками мимо проезжающим автомобилям во избежание несчастных случаев и чрезвычайных ситуаций. Учащиеся обязаны соблюдать указания водителя и сопровождающего их руководителя. Открывать двери автобуса до полной его остановки, а также мешать их открытию или закрытию, кроме ситуации, направленной на предотвращение несчастного случая. Выбрасывать предметы в окно автобуса. Пользоваться аварийным оборудованием автобуса в ситуации, не угрожающей жизни и здоровью людей. Запрещается в салоне автобуса курить, находиться в одежде или с ручной кладью, загрязняющей одежду пассажиров или салон автобуса; провозить взрывоопасные, отравляющие, огнеопасные, едкие, радиоактивные, химические, токсичные, наркотические, психотропные и зловонные вещества; острые и режущие предметы или 12. Перевозка детей в светлое время суток должна осуществляться с включенным ближним светом фар. Скорость движения выбирается водителем в зависимости от дорожных, метеорологических и других условий, но при этом во всех случаях скорость не должна превышать 60 км/час. При неблагоприятных изменениях дорожных условий в весенний, осенне-зимний периоды, при иных обстоятельствах расписание должно быть скорректировано в сторону снижения скорости. 13. Во время движения не допускается резкое торможение (кроме случаев крайней необходимости), рывки и при трогании с места и переключении передач, резкие повороты, движение на высокой скорости по дорогам с выбоинами. 14. Перевозка детей во время гололеда, в тумане и в ночное время суток запрещена. 15. Автобусы, предназначенные для перевозки людей, должны быть обеспечены огнетушителями. 16. При возникновении чрезвычайных ситуаций (поломка автобуса, вынужденная остановка, дорожно-транспортное происшествие), необходимо соблюдать следующие правила: порядок эвакуации пассажиров Для выхода из автобуса в случае аварии можно использовать двери, окна, вентиляционные люки. порядок использования аварийных выходов из автобуса и пользования устройствами приведения их в действие В автобусах имеются специальные окна, которые могут служить аварийными выходами. Чтобы воспользоваться ими, надо вытянуть за специальную рукоятку шнур уплотнения и выдавить стекло. Можно и просто выбить любое стекло при помощи твердого предмета. При этом следите, чтобы рядом не было людей, которых могут поранить острые осколки. Не забудьте также отбить острые осколки по краям. После того как авария произошла, первым делом посмотрите, где и в каком положении вы находитесь, и нет ли пожара. В зависимости от ситуации двигайтесь к выходу. 17. Правила безопасности при движении в троллейбусе и трамвае Трамвай и троллейбус из-за их сравнительно небольшой скорости и малой маневренности – наиболее безопасные виды общественного транспорта. Но надо помнить, что электрическая тяга создает опасность поражения током. При сильных ливнях, при оттепелях в зимнее время может произойти замыкание токонесущих проводов на корпус машины. Поражение током возможно и при сильных ветрах, когда вероятен обрыв контактного провода и его падение на крышу машины. Покидать вагон, находящийся под током, можно только прыжком, чтобы исключить удар током. Когда пассажир, стоя одной ногой на ступеньке, касается другой ногой земли и разряд проходит через его тело. 18. Правила безопасности при передвижении на железнодорожном транспорте Движение на железнодорожном транспорте остается относительно безопасным. Но опасность аварий на нем все-таки существует, так как для остановки поезда, несущегося на большой скорости, требуется не менее километра. Опасными зонами являются также железнодорожные пути, переезды, вокзалы, посадочные платформы. Во время поездки нельзя забывать о правилах поведения на пристанционных территориях. Хотя скорость движения поезда при маневрировании, подходе к платформе мала, видимость для машиниста и пассажиров очень ограничена. Пересекать железнодорожные пути лучше всего по подземным, надземным или обозначенным переходам. Если все-таки приходится выходить на пути, будьте особенно внимательны и осторожны, не пересекайте путей, не осмотревшись, и никогда не торопитесь. Помните, железная дорога – зона повышенной опасности! Как не пострадать от железнодорожного транспорта:

Не ходите по железнодорожным путям, особенно в районе стрелок; Не подлезайте под вагоны, при переходе через пути пользуйтесь пешеходными мостами, тоннелями и переходами; Не бегайте по платформе в ожидании поезда; Не стойте у края платформы; Не подходите к вагону до полной остановки поезда; Не высовывайтесь из окон во время движения поезда; Не открывайте наружные двери тамбуров и не выпрыгивайте при движении поезда. Разместившись в вагоне на своем месте, надо удобно и безопасно расположить багаж. Тяжелый и громоздкий багаж лучше не класть наверх, так как при падении он может нанести серьезные травмы. Во время следования, на железнодорожном транспорте необходимо строго соблюдать правила безопасности и все указания сопровождающего вас преподавателя или специально назначенного сопровождающего из числа родителей. Разработал: ответственный по ОТ и ТБ __________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №36

по охране труда для учителей

трудового обучения

1. Общие требования охраны труда

безопасным приемам

лекарственных препаратов

лечебного учреждения

1.10. Прокладывать, закреплять и присоединять провода к потребителям сети только при снятом напряжении. 1.11. Соблюдать требования к защите от шума, от вибрации и воздействия механических факторов. 1.12. Соблюдать меры безопасности при поведении лабораторных работ и практикумов. 1.13. Не выполнять распоряжения, противоречащие правилам безопасности. Лицо, получившее такое распоряжение, обязано объяснить давшему его ошибочность распоряжения и сообщить об этом вышестоящему руководителю.

Перед началом работы

2.1. Проверить исправность всего эксплуатируемого оборудования учебных и учебно-производственных мастерских, надежность их закрепления, системы электрического питания, инструмента. В случае обнаружения неисправностей, создающих опасность, работу в мастерской не проводить до полного их устранения. 2.2. Ежедневно контролировать состояние охраны труда по первой ступени контроля: - возможность допуска к данному виду работы, учитывая предварительную обученность и пройденный инструктаж; - состояние и правильность организации рабочих мест (состояние и наличие необходимого инструмента, приспособлений, наличие сырья, заготовок, материала для производства изделий и обучения); - состояние проходов и запасных выходов; - исправность средств аварийного отключения; - исправность и надежность работы системы вентиляции. Выявление нарушения устранить незамедлительно, если недостатки не могут быть устранены, то их записать в журнале первой ступени контроля. 2.3. Провести инструктаж учащихся по охране и безопасности труда с последующим оформлением инструктажа учителем в классном журнале.

Во время работы

безопасные условия

школьных кабинетах

правильным выполнением

существующим нормам

теплового режима

- легко воспламеняющиеся жидкости и горючие жидкости, электропроводку следует гасить песком, огнезащитной тканью, порошковым огнетушителем; - обесточенную электропроводку можно гасить водой.

При возникновении аварийных ситуаций

4.1. При землетрясении 4.1.1. Если первые толчки застали вас в помещении, то те, кто находился на первых этажах, должны немедленно взять детей и с ними выбежать на улицу. В вашем распоряжении не более 15-20 секунд. На втором и последующих этажах встать в дверных проемах. Можно воспользоваться углами, образованными капитальными стенами. Эти места наиболее прочны. Ни в коем случае не разрешайте детям прыгать из окон. Как только толчки прекратятся, немедленно покиньте помещение. 4.1.2. Если первые толчки застали вас на улице, немедленно как можно дальше отведите детей от зданий и сооружений, высоких заборов и столбов они могут разрушиться. 4.2. При наводнении 4.2.1.При угрозе затопления работа школ прекращается. Детей отправляют домой или переводят в безопасные места. Если это сделать не удалось, надо поднять детей на верхние этажи зданий, а по мере подъема воды и на крыши.

Буря, ураган, штор

4.3.1.Все эти явления, вызванные действием ветра большой разрушительной силы, высокой скорости и значительной продолжительности. После передачи по радио штормового предупреждения детей из домов, учебных заведений не выпускают. Следует запретить детям подходить к окнам, они могут быть ранены осколками разлетающегося стекла. Лучше стать в простенок или отвести детей в коридор.

При пожаре

4.4.1.Немедленно сообщить по телефону «01» в ближайшую пожарную часть. Каждый работник учреждения, обнаруживший пожар или его признаки такие как: запах горения или тления различных материалов, повышение температуры и т.д. обязан: - сообщить о пожаре и приступить к тушению пожара с помощью первичных средств пожаротушения; - открыть все эвакуационные выходы и эвакуировать людей из здания; - вынести из здания наиболее ценное имущество и документы; - покидая помещение или здание, выключить вентиляцию, закрыть за собой все двери и окна во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения. 4.5 Во избежание возможного террористического акт 4. 5.1.Немедленно сообщить об обнаруженном подозрительном предмете в дежурные службы органов внутренних дел, ФСБ, ГО и ЧС, оперативному дежурному отдела администрации города. 4.5.2. Не подходить к обнаруженному предмету, не трогать его руками и не подпускать к нему других. 4.5.3. Исключить использования средств радиосвязи, мобильных телефонов и других радиосредств, способных вызвать срабатывание радиовзрывателя. 4.5.4.Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов. 4.5.5. Указать место нахождения подозрительного предмета.

По окончании работы

5.1. Привести в порядок мастерские: - привести в надлежащее противопожарное санитарное состояние помещения; - убрать в соответствии с условиями хранения оборудование, приборы, изделия, инструмент и т.п. 5.2. Отключить электрооборудование, находящееся под напряжением, проверить закрытие газовых и водопроводных кранов и фрамуг (форточек), а уходя, закрыть ключом мастерские и подсобные помещения. Разработал: ответственный по ОТ и ТБ __________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:Председатель профсоюзного комитета Директор школы___________ В.Г. Гребенщиков ________Л.А.Зыбина «___» _______________20__г. «___»___________20__г.

ИНСТРУКЦИЯ №37
по охране труда при работе на токарном станке

по дереву для учащихся

1. Общие требования безопасности

К самостоятельной работе на токарном станке по дереву допускаются лица в возрасте не моложе 17 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

К работе на токарном станке по дереву под руководством учителя (преподавателя, мастера) допускаются учащиеся с 6-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

учебных занятий

травмирование глаз отлетающей стружкой при работе без защитных очков или без защитного экрана; ранение рук при прикосновении к вращающейся заготовке, а также при неправильном пользовании резцами; травмирование осколками плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины; вдыхание древесиной пыли при отсутствии вытяжной вентиляции и местных отсосов; неисправность электрооборудования станка и заземления его корпуса.

При работе на токарном станке по дереву должна использоваться следующая спецодежда и индивидуальные средства защиты:

халат хлопчатобумажный; берет; защитные очки. 1.5. Обучающиеся обязаны знать местонахождение медицинской аптечки с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах и уметь оказывать необходимую помощь. 1.6. Обучающиеся обязаны знать и соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения и уметь ими пользоваться. 1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщит об этом администрации учреждения. При неисправности оборудования, инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю. 1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды пользования индивидуальными и коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводится неплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет. 2.2. Проверить исправность режущего инструмента и правильность его заточки. 2.3. Убедиться в наличии и надежности крепления защитного кожуха ременной передачи, а также соединения заземления с корпусом станка. 2.4. Проверить отсутствие в заготовке сучков и трещин, надежно закрепить ее в центрах станка. 2.5. Установить подручник с зазором 2-3 мм от обрабатываемой детали и надежно закрепить его на центровой линии заготовки. 2.6. Проверить исправную работу станка на холостом ходу. 2.7. Надеть защитные очки. 2.8. Опустить защитный экран.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Включить вытяжную вентиляцию и местные отсосы древесной пыли, надеть защитные очки. 3.2. Подачу режущего инструмента к заготовке производить после того, как рабочий вал наберет полную скорость вращения. 3.3. Рабочий инструмент к заготовке подать плавно, без сильного нажима. 3.4. Своевременно подвигать подручник к обрабатываемой детали. Не допускать увеличения зазора более 2-3 мм. 3.5. Не наклонять голову близко к вращающей детали или инструменту. 3.6. Не передавать и не принимать какие-либо предметы через работающий станок. 3.7. Замерять обрабатываемую деталь только после полной остановки ее вращения. 3.8. Не останавливать станок путем торможения рукой вращающейся детали. 3.9. Не удалять со станка стружку щеткой, не сдувать стружку ртом и не сметать ее рукой. 3.10. Не оставлять работающий станок без присмотра.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

медицинское учреждение

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Отвести режущий инструмент от обрабатываемой детали и выключить станок. 5.2. Провести уборку рабочего места. 5.3. Сдать учителю инструмент, заготовки и детали 5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом. 5.4. Покинуть помещение мастерской с разрешения учителя Разработал: зав. мастерской __________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №38

по технике безопасности при работе

на токарном станке по металлу

1. Опасности в работе

Несчастные случаи при работе на токарных станках происходят из-за:

отсутствия или неисправности ограждения; непрочного крепления детали и инструмента; неисправности и притупления режущего инструмента; надевания и снятия ремня на ходу станка; неисправности оборудования и в частности заземления; беспорядка на рабочем месте.

2. До начала работы

2.1. Правильно наденьте спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, головной убор):

застегните обшлага рукавов на пуговицы, избегайте завязывать их тесемкой; спрячьте волосы под головной убор: берет или косынку, завязанную без свисающих концов. 2.2. Проверьте наличие и надежность крепления защитных ограждений и соединения защитного заземления (зануления) с корпусом станка. 2.3. Расположите инструменты и заготовки в определенном порядке на приставочной тумбочке или на особом приспособлении. 2.4. Прочно закрепите резец и обрабатываемую деталь, выньте ключ из патрона и положите на установленное место. 2.5. Проверьте работу станка на холостом ходу и исправность пусковой коробки путем включения и выключения кнопок и рычагов управления. 2.6. Перед самым началом работы наденьте защитные очки.

3. Во время работы

3.1. Плавно подводите резец к обрабатываемой детали, не допускайте увеличения сечения стружки. 3.2. Во избежание травм:

не наклоняйте голову близко к патрону или режущему инструменту;

не передавайте и не принимайте предметы через вращающиеся части станка; не облокачивайтесь и не опирайтесь на станок, не кладите на него инструменты или заготовки; не измеряйте обрабатываемую деталь, не смазывайте, не чистите и не убирайте стружку со станка до полной его остановки; не охлаждайте режущий инструмент или обрабатываемую деталь с помощью тряпки или концов; не допускайте выход из-под длинной стружки; не останавливайте станок путем торможения рукой патрона; не отходите от станка, не выключив его; не поддерживайте и не ловите рукой отрезаемую деталь. 3.3. Зачистку деталей на станке производите напильником или шкуркой, прикрепленными к жесткой оправе. Рукоятка оправы должна быть с предохранительным кольцом, при работе держите ее левой рукой. 3.4. Перед выключением станка отведите резец от обрабатываемой детали. 3.5. При работе на центрах проверьте, надежно ли закреплена задняя бабка, и следите, чтобы засверловка была достаточна и угол ее соответствовал углу центров. 3.6. Пользуйтесь ключами, соответствующими гайкам и головкам болтов. 3.7. Обрабатываемый пруток выбирайте такой длины, чтобы он не выступал за пределы станка. 3.8. При выключении тока в сети во время работы немедленно выключите пусковую кнопку.

4. После окончания работы

4.1. Отведите суппорт и выключите электродвигатель. 4.2. Удалите стружку со станка при помощи щетки, а из пазов станины – крючком. Не сдувайте стружку ртом и не сметайте ее рукой. 4.3. Протрите и смажьте станок, приведите в порядок инструмент и индивидуальные средства защиты. 4.4. Сдайте станок дежурному или учителю. Разработал: Заведующий мастерской ____________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №39

по технике безопасности для учащихся

при ручной обработке металла

1. Общие требования безопасности

данную инструкцию

Опасности в работе:

Травмирование осколками металла; Травмирование при работе неисправным инструментом; Личная неосторожность.

Требования безопасности перед началом работы

2.1. Наденьте спецодежду (фартук с нарукавниками или халат) и головной убор (берет или косынку).

Выслушайте и уясните задание учителя и меры техники безопасности. Подготовьте рабочее место. Проверьте наличие инвентаря (совок, сетка, щетка для чистки напильников, сиденье, подставная решетка). Проверьте состояние инструментов индивидуального пользования, разложите их в порядке, установленном учителем. При обнаружении неисправности инструментов сообщите об этом учителю. Проверьте состояние верстачных тисков (губки тисков должны быть плотно привинчены, насечка не сработана).

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Прочно закрепите обрабатываемую деталь в тисках, рычаг тисков отпускайте плавно, чтобы не получить травму рук. 3.2. Работу выполняйте только исправными инструментами. 3.3. Во избежание травмирования следите за тем, чтобы:

поверхность бойков молотков, кувалд была выпуклой, а не сбитой; инструменты (пилы, напильники и др.), имеющие заостренные концы, были снабжены деревянными, плотно прилегающими ручками установленной формы, без расколов и трещин; ударные режущие инструменты (зубило, бородок, кернер, крейцмейсель и др.) имели ровную несбитую поверхность; зубило имело длину не менее 150 мм, причем оттянутая его часть равнялась 60-70 мм; при работе напильниками пальцы находились на поверхности напильника. 3.4. Не проверяйте пальцами качество опиливаемой поверхности. 3.5. Не применяйте ключей, имеющих зев большего размера, чем гайка, 3.6. Не удлиняйте рукоятку ключа путем накладывания (захвата) двух ключей. 3.7. Пользуйтесь слесарными инструментами только по их прямому назначению. 3.8. Отрезаемую при резании ножницами заготовку из листового металла придерживайте рукой в перчатке (рукавице). 3.9. Выполнять только ту работу, которая поручена учителем. 3.10. Своими действиями не мешать работе соседей. 3.11. Поддерживать порядок на рабочем месте. 3.12. Периодическую очистку детали, рабочего места производить только специальными инструментами и приспособлениями (щетками, совками, тряпками и т.п.).

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

При поломке или затуплении режущего (рубящего) инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю. При получении травмы, сообщить об этом учителю, освободиться от опасного фактора, получить соответствующую первую помощь и обратиться в медицинское учреждение. При возникновении других аварийных ситуаций руководствоваться инструкцией по действиям в аварийных ситуациях

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Привести в исправное состояния инструменты (снимите заусенцы на молотке, зубиле, кернере, очистите напильники от стружки). 5.2. Провести уборку рабочего места, отходы сложить в специальный ящик. 5.3. Стружку и опилки не сдувайте и не смахивайте руками. 5.4. Положите инструменты в порядке, установленном учителем. 5.5. Сдать учителю инструмент, заготовки и детали. 5.6. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом. 5.7. Покинуть помещение мастерской с разрешения учителя. Разработал: заведующий мастерской __________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ №40

по охране труда при ручной обработке древесины

1. Общие требования безопасности

1.1. Настоящая инструкция предусматривает правила и нормы по технике безопасности, пожарной безопасности и санитарии. 1.2. Работающий должен знать: – настоящую инструкцию; – план эвакуации из мастерской; – действия при чрезвычайных ситуациях; – опасности в работе: 1.3. Опасные факторы: – травмирование глаз (засорение) при обработке древесины; – травмирование рук при запиливании без применения приспособлений; – травмирование при работе неисправным инструментом. Кроме указанных, возможны и другие несчастные случаи. 1.4. Работающий обязан: – выполнять инструкцию по охране труда, правила техники безопасности и пожарной безопасности; – знать и соблюдать правила санитарии; – выполнять только свою работу; – сообщать учителю о замеченных неисправностях и нарушениях требований безопасности.

2. До начала работы

2.1. Наденьте и приведите в порядок свою спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, головной убор): – застегните обшлага рукавов на пуговицы, избегайте завязывать их тесемкой; – спрячьте волосы под головной убор (берет или косынку, завязанную без свисающих концов); 2.2. Проверьте наличие инвентаря (сиденье, щетка-сметка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа). 2.3. Разложите на верстаке инструменты индивидуального пользования в порядке, установленном учителем. Удалите с верстака все лишнее.

3. Во время работы

3.1. Надежно закрепите обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака. 3.2. Пользуйтесь только исправным, хорошо налаженным и наточенным инструментом. Используйте инструмент только, по назначению. 3.3. Работайте лучковой пилой только после того, как убедитесь, что полотно хорошо разведено и надежно закреплено в шаховках, шнур обеспечивает необходимое его натяжение. 3.4. Работайте строгальными инструментами, имеющими исправные рожок (шерхебель, рубанок, фуганок) или вывеску (зензубель, калевка, галтель) и округлую и гладкую заднюю часть колодки. Расщепленные части стругов немедленно заменяйте. Ручки инструментов должны быть удобными для работы. 3.5. Технологические операции (пиление, обтесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполняйте на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры, подкладные доски. 3.6. Не допускайте захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращайте учителю инструмент общего пользования. 3.7. Не отвлекайтесь во время работы, следите за правильными приемами работы. 3.8. Приготавливайте и разогревайте клей только под наблюдением учителя в изолированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении. 3.9. Не пользуйтесь в деревообрабатывающей мастерской открытым огнем и электрообогревателями. 3.10. Применяйте при запиливании направитель для опоры полотна инструмента. 3.11. Очищайте струги (рубанок, шерхебель, фуганок) от стружек деревянными клиньями. 3.12. В случае порчи инструмента во время работы немедленно замените его.

4. После окончания работы

4.1. Остатки материалов, незаконченные изделия сдайте дежурному или учителю. 4.2. Проверьте состояние инструментов и положите их в порядке установленном учителем. 4.3. Уберите свое рабочее место, пользуясь щеткой-сметкой. Не сдувайте стружку ртом и не сметайте ее рукой. 4.4. Проверьте наличие и состояние клиньев на верстаке, зажимные коробки (заднюю и переднюю) завинтите до установленного зазора (не более 2–5 мм). 4.5. Приведите себя в порядок. 4.6. Выходите из мастерской только с разрешения учителя. Разработал: заведующий мастерской __________ Д.Н. Осташов

МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Председатель профсоюзного комитета Директор школы ___________ В.Г. Гребенщиков ________Л.А.Зыбина«___» _______________20__г. «___»___________20__г.