Glasbeni razvoj od 1 leta. Glasbena vzgoja otrok

»Če otrok, mlajši od pet let, svobodno bogati svetle slike in vtise na desni hemisferi, nezavedni ravni, ohranja domišljijo, ustvarjalnost, čustveno dojemanje sebe in svoje težave, druge ljudi in realnost. Njegova osebnost je večplastna, harmonična, njegovo mišljenje je ustvarjalno, njegov um pa greje in bogati razum njegovega srca ... Če je do petega leta prisluškoval naravi, zaznaval njeno lepoto, glasbo, njeno harmonijo, komuniciral z otroci, igrali in veselili, živeli, kot živi pod soncem, žrebe na zelenem travniku, veselje in optimizem, naravnost v komunikaciji z ljudmi, harmonija duševnega in telesnega ostanejo v njem do konca življenja.« V. I. Garbuzov

Kako je nastala glasba?

Čarobna moč zvoka

Zgodovina glasbene umetnosti se je začela z naravno intoniranim zvokom, zvokom glasu. Človeški glas je bil prvi instrument, ki ga je človeku dala narava za izražanje svojih čustev in izkušenj. Veliko glasbil tako ali drugače posnema človeški glas. Tako so godala in pihala ustvarjena po analogiji s človeškim glasovnim aparatom in v svoji strukturi posnemajo delo napetih glasilk in mišic grla, kar vodi do nihanj in sprememb velikosti dihalnega stebra. Tolkala posnemajo ploskanje dlani, topotanje stopal, torej ritmične gibe človeškega telesa v procesu petja in ekspresivne intonacije.

V starih časih so ljudje dajali glas čarobni pomen. Zvenenje glasu je imelo ogromen pomen in ni bilo le sredstvo komunikacije, ampak je veljalo kot pokazatelj človekove notranje energije, njegove starosti, kakovosti zdravja, moči in čustvenega stanja. Zvok je služil kot sredstvo za orientacijo v prostoru, povezovanje z naravnim svetom. Zvok je deloval tudi kot način stika z lastnim telesom, sredstvo za aktiviranje adaptacijskih mehanizmov. V starih kulturah so s pomočjo zvoka lahko vplivali na svoje telo, ga »vzpostavljali«, povezovali z naravnimi ritmi življenja, upravljali adaptivno energijo in »stikali« z božanstvi. Ni naključje, da se v religijah po svetu s petjem sporazumevajo z bogovi. Petje, vokalni zvok je bil najstarejši in najmočnejši magični sistem.

Že v starih časih so vedeli, da lahko petje in ritmični gibi ozdravijo človeka. V mitih in pravljicah različni narodi pevci in glasbeniki so obdarjeni nadnaravne moči. Miti Antična grčija nam prinesel podobe pevca Orfeja, ki je znal s svojim petjem mehčati duše ljudi in krotiti divje živali, ter zdravnika Asklepiada, ki je z zvoki glasbe miril razdor in zdravil bolne. Junak ruskega epa Sadko je obvladoval morske elemente s pomočjo petja. Med ljudstvi Severnega Urala je še vedno običaj, da v hišo bolnega povabijo pevca kot zdravilca, ki je sposoben z igranjem in petjem ozdraviti bolnika in mu celo napovedati usodo. Po prepričanju ljudstva Khanty in Mansi se lahko naučijo igrati glasbila le tisti, ki so stopili v stik z duhovi, ki jim nudijo zaščito.

Slika od magična moč zvok, ki je obstajal v starih kulturah, je razumljiv. Zvok je neposredno povezan s področjem človekovih čustev, z njegovo fiziologijo in notranji svet. Barva glasu in niz njegovih odtenkov, ki obstaja v vsaki osebi v povezavi z njegovimi stanji v različnih življenjskih okoliščinah, so glasovne telesne vibracije, zvočna manifestacija čustev in notranje energije. Zven glasu in njegova intonacija nam povesta veliko več o človeku kot besede, ki jih izgovori.

Ljudska glasba za otroke

Tradicionalne pedagoške tehnike lahko služijo tudi kot neke vrste vodilo pri organiziranju razvijajočega se glasbenega okolja za otroka.

Glasbena folklora pri vzgoji otrok

Izvedba in zvok folklornih melodij blagodejno vpliva na otrokovo psiho. Njihove zvočne podobe, izbrušene s časom in preizkušene na mnogih generacijah otrok, vsebujejo ritme in intonacije zdravja in so usmerjene k pozitivnemu psihoterapevtskemu učinku. Poleg tega vsebujejo informacije o svetovnem nazoru ljudi in psihosomatike nacionalne značilnosti, zaradi česar so nosilci neke vrste »genetske kode«. Te intonacije vklopijo in aktivirajo določene mehanizme v otrokovem telesu, ki mu pomagajo sprejemati in asimilirati duhovne in dragocene informacije o svetu okoli sebe, o njegovih temeljnih načelih.

IN sodobnih programov predšolska vzgoja Veliko pozornosti se posveča vprašanjem organizacije glasbenega okolja s poudarkom na tradiciji ljudske pedagogike. Tako je v programih "Rainbow" in "Origins" izvajanje melodij otroška folklora vključeno v režimski trenutki: pesmi in izreki se slišijo pri pozdravljanju, slovesu, umivanju, oblačenju otrok itd. Morda bi morali starši to upoštevati.

Pomembno je razumeti, da folklorna dela niso muzejski eksponati, ki se jih »ni mogoče dotakniti«, v katerih se ne da ničesar spremeniti. Nastajale so kot funkcionalne, žive stvaritve, povezane z določenimi vsakdanjimi situacijami in so bile namenjene reševanju konkretnih problemov. Obvladati načela "strukture" otroških folklornih pesmi, razumeti zakone njihovega ujemanja z otrokovo psiho - to je način za razumevanje tradicije ljudske pedagogike in jih ustvarjalno prilagajati sodobne razmere.

Kakšne so prednosti uspavank za otroke?

Kaj izobraževalne tehnike vpet v preproste pesmi otroške ljudske izročile? Kako lahko te tehnike uporabite v resničnem življenju? moderno življenje?

Zgoraj smo že govorili o psihoterapevtskem učinku uspavank - pomirjajo, usklajujejo čustveno ozadje, ustvarjajo situacijo varnosti in čustvenega udobja.

Otrok potrebuje žive in raznolike čustvene vtise. Vendar pa je treba svetle izbruhe čustev in izkušenj pri otrocih premišljeno odmeriti in jih zamenjati s trenutki popolne umirjenosti in sprostitve. Otrokova psiha je v procesu oblikovanja in razvoja, zato mu je težko samostojno nadzorovati svoja čustva. Otroku je težavna tudi čustvena samoregulacija in sposobnost ponovne vzpostavitve čustvenega ravnovesja ter prehoda iz stanja vznemirjenosti v umirjenost.

Minute tišine, miru in spokojnosti so koristne za otrokovo telo. Ne zagotavljajo le možnosti za sprostitev, ampak tudi veliko več – priložnost za rast in oblikovanje nevronskih povezav, harmonizacijo duševnih funkcij ter optimalen razvoj živčnega sistema. Melodije uspavank pomagajo preklopiti otroka v stanje počitka. Njihov sproščujoč psihoterapevtski učinek v tem primeru je težko preceniti.

Izvedbo uspavanke lahko spremenite v igro, katere izobraževalni namen je dati otroku možnost počitka, sprostitve, razbremenitve napetosti in utrujenosti. Trenutek igre lahko sestoji iz tega, da vi in vaš otrok pojete uspavanko za "utrujeno igračo". Uspavanke se ni treba učiti namenoma, dovolj je, da otrok zapoje z vami ali samo sedi. udoben položaj, izvajanje gladkih gibov zibanja s telesom in rokami (pretvarjanje, da zibljete zibelko, zibate igračo v naročju, jo božate itd.).

Če se ne spomnite melodije uspavank, si poskusite izmisliti svojo. Pravila so zelo preprosta. Samo sestaviti morate preprosto melodijo, ki se konča z gladko padajočo intonacijo, in jo ponavljati v enakomernem tempu s tihim, mirnim glasom. Izrazna sredstva ljudske pesmi uspavanke: tempo, ritem, melodični vzorec - niso namenjeni doseganju svetlega umetniškega učinka, temveč izključno pomirjanju otroka, uravnavanju njegovega utripa, dihanja in lajšanju čustvenega vznemirjenja. Spomnimo se besed nekaterih izmed njih.

Adijo, adijo,

Ti, kuža, ne lajaj,

Bela šapa, ne cvili,

Ne zbudi naše Lene.

Aj, adijo, adijo,

Ti, kuža, ne lajaj,

Krava, ne mukaj

Ti petelin, ne kikirikaj

Naša Lena bo spala,

Zaprl bo oči.

Ljulenki-ljulenki,

Prileteli so mali lopovi.

Cooers so začeli gugati,

Tanjo so začeli uspavati.

Uspavali so jih, spoštovali, prepričevali:

Tanja tukaj trdno spi,

In ne upajte si je zbuditi.

Aj, ljuli, ah, ljuli,

Žerjavi so prišli.

Lyuli-lyuli, prispeli so

In so se usedli na vrata.

Vrata vam ne škripajo,

Ne zbudi naše Tanje.

Uspavanka za dojenčka kakšna igrača, na primer mačka, zna peti (z vašo pomočjo^o). Mačka je pogost junak uspavank. To je posledica dejstva, da so v starih časih mačko polagali v zibelko z otrokom, da bi mu pomagala spati, saj so mačke tako mehke, puhaste, prijetne in zelo rade spijo.

Mačka ima kokodakanje

Zlata zibelka

Pri mojem otroku

Obstajajo boljši.

Ali je mačji, mačji

Perinočka Puhova,

Lahko otrok

Ja, mehkejši od njega.

Ali je mačji, mačji

Vzglavje je visoko,

Pri mojem otroku

Obstajajo boljši.

Ali je mačji, mačji

Odeje so dobre

Pri mojem otroku

Obstajajo boljši.

Ali je mačji, mačji

Zavesa je čista

Lahko otrok

Je nekaj čistejšega od tega.

Vi mačke, mačke, mačke,

Imate sive repke

Vi mačke, mačke, mačke,

Prinesite naps.

Kitty, mačkica,

Kitty s sivim repom.

Pridi, mačkica, prenoči,

Zazibaj našega otroka.

Ti, mala mačka,

Ne hodi v klet

Za kislo smetano, za skuto.

Ti, mačka, ti, mačka.

In povem ti, mačka,

Plačal bom delo:

Dal ti bom vrč mleka

Ja, kos pogače.

Zašila bom nov krznen plašč,

Naročil bom škornje.

Pridi, mačkica, prenoči,

Zazibaj našega otroka.

Mala siva mačka

Sedel ob oknu

Z repom je mahala,

Čakala je otroke:

»Kje so moji fantje?

Sive mucke?

Čas je, da fantje spijo -

Malim sivim muckom."

Izberete lahko pesem sodobnega avtorja in jo zapojete kot uspavanko ter petje dopolnite z gladkimi, nihajočimi gibi. Glavna stvar je, da besedilo vsebuje podobe spanja in miru, kot na primer v pesmi Gaide Lagzdyn "Reka".

Naša reka ve

Čarobna beseda.

Pozabi na boj

Raki zaspijo.

Žabe sladko spijo

Pod gladkim plavajočim lesom.

In ob drevesu v tišini

Trstje tiho spi.

Naša reka ve

Čarobna beseda...

Glasba kot sredstvo za vzgojo otroka

Skoraj vsi majhni otroci kažejo zanimanje za glasbo. Zato jih je vredno čim prej seznaniti s tovrstno umetnostjo. Glasbeni pouk poteka v šolah in vrtcih. To ni presenetljivo, saj takšne dejavnosti oblikujejo glasbeni okus in razvijajo estetsko dojemanje sveta okoli nas.

Otroku negujte ljubezen do glasbe postopoma in nevsiljivo. Najprej samo predvajajte glasbo v ozadju, medtem ko telovadite ali pripravljate kosilo. Upoštevajte, da mora glasba ustrezati okoliščinam in razpoloženju. Za jutranje vaje je priporočljivo izbrati veselo in veselo melodijo in pred dremež in počitek, lahko vklopite počasnejšo kompozicijo.

Dobro bi bilo, če bi pred izvajanjem glasbenih ur z majhnimi otroki, da bi jim vzbudili ljubezen do umetnosti, otrokom pokazali glasbila in pojasnili, da se z njihovo pomočjo rodi melodija. Otroke lahko celo povabite, da se naučijo igrati enega od inštrumentov. Otroke na primer pogosto zanimajo bobni, harmonike in piščali.

Otroka lahko pošljete na glasbena šola- zelo pogosto otroci začnejo igrati klavir pri 4-5 letih. Najprej se posvetujte z otrokom samim, kajti če med poukom doživi nelagodje, bo kmalu sovražil tako šolo kot glasbo.

Pomembno je, da se otrok nauči odzivati na glasbo. Pogosteje poslušajte pesmi različnih žanrov: klasike, običajne otroške melodije itd. Otrok naj začuti kompozicijo in poskusi ugotoviti, čemu je posvečena.

Za zelo majhne otroke lahko kupite glasbene igrače. Že veste, da se otroci najbolje učijo skozi igro, zato je ta način razvijanja njihovega glasbenega okusa popoln. Le izberite igrače, katerih zvok ni preglasen in katerih melodija je prijetna.

Otroke spodbujajte k sodelovanju v igrah, ki jih spremlja glasba ali so z njo povezane.

Otroka ne silite v učenje glasbe, če tega noče početi. Možno je, da dojenček še ni pripravljen na učenje. Počakajte malo, ne hitite stvari in kmalu bo dojenček začel kazati zanimanje za zvoke, melodije in morda bo v prihodnosti celo postal znan glasbenik. Čas bo pokazal svoje!

Poučevanje glasbe za otroke

Vaš dojenček je vstopil v osupljivo življenjsko obdobje – od treh do petih let, v čas, ko se oblikujejo temelji značaja, temelji fizičnega in duševno zdravje. Res si želite, da odraste zdrav, pameten in postane uspešna oseba v življenju. In pripravljeni ste se potruditi, da to dosežete.

Kako glasba vpliva na razvoj otrokove osebnosti?

Kako narediti glasbo vašo zaveznico pri vzgoji otroka? Glasbeni svet je tako bogat in raznolik. Kje začeti?

Vaš dojenček dela svoje prve korake v življenju. In seveda vas zanima, kako glasba vpliva na razvoj otrokove osebnosti. Pa poglejmo malo v otroštvo glasbena kultura. Morda bomo prav tu našli odgovore, ki jih potrebujemo.

Nekateri ljudje radi poslušajo glasbo, hodijo v gledališča in muzeje, drugi radi to počnejo. Če želite razviti sposobnosti v prihodnosti, otroka seznanite z umetnostjo že v zgodnjem otroštvu in sam se bo odločil o svojih željah.

Koncept »vsestransko razvite osebnosti« pomeni tudi ustvarjalnost. Če je v hiši glasba, se otroci navadijo na harmonijo in odraščajo mirnejši.

Z otrokom poslušajte magnetofon, glasbene igrače, CD-je, radio, koncerte na televiziji in glasba v živo. Izmenično med klasiko, priljubljenimi melodijami in solo nastopi instrumentalistov.

Obstaja teorija o »otroškem Mozartovem učinku«, ki pravi, da klasična glasba, predvsem visokofrekvenčni zvoki Mozartovih del, blagodejno vplivajo na duševni razvoj in matematične spretnosti otroci.

Poleg tega je raziskovalna skupina na Univerzi v Kaliforniji (Irvine) ugotovila, da po osmih mesecih pouka glasbenih inštrumentov predšolski otroci logično in prostorsko razmišljanje.

Poleg tega tudi druge študije potrjujejo vpliv glasbe na duševno in ustvarjalni razvoj, na koncentracijo in koordinacijo. Zato nekateri glasbeni filmi za otroke nastajajo na podlagi podobnih teorij.

Naučite svojega otroka eksperimentirati z zvoki. Klavir, kitara, bobni, ksilofon ali celo navadni krožniki in žlice bodo pomagali razviti glasbeni talent.

Otroci radi utripajo ritem. Prosite svojega otroka, naj zarožlja s škatlo riža in občudujte njegov nasmeh.

Zaplešite z otrokom: vrtite se, občutite ritem in se premikajte v ritmu glasbe. Naj se sam guga, premika roke in noge ali skače kot zajček ob glasbi.

Kako potrebna je glasbena vzgoja za otroka?

Obiskujte starostno primerne koncerte, otroške predstave, kratke plesne predstave ali drsalne predstave. Ker otroci, mlajši od treh let, ne morejo dolgo sedeti pri miru, kupite vstopnice za stranski sedeži. Odidite, ko otroku zmanjka potrpljenja. Takšni dogodki bi morali prinesti veselje in željo videti in slišati več.

Gledanje in spoznavanje. Da bo vaš otrok bolj pozoren in razumel umetnost, dodajte slike in figurice v notranjost vašega stanovanja in se o njih pogovorite. »Poglej rdeče rože. Ali vidite deklico na sliki? Ima modro obleko." "Na sliki poišči zelena drevesa." »Pokaži mi, kje je narisano beli pes».

Pojdite skupaj v muzeje. Mnoga mesta imajo muzeje za otroke ali specializirane otroške oddelke v velikih muzejih, kjer se lahko zabavate in se z rokami dotaknete eksponatov.

Pritegnite otrokovo pozornost na lepoto narave, obliko in barve okoliških predmetov. "Poglej modro nebo. Zelena drevesa se skoraj dotikajo puhasti oblaki" Otrok se bo naučil ceniti harmonijo in raznolikost naravnih oblik.

Naj vaš otrok raziskuje svet z dotikom:

lahko se dotika in mečka ovsene kosmiče, riž ali testenine.
Naučite svojega otroka (18-24 mesecev) uporabljati barvne svinčnike. Uporaba različne barve, narišite nekaj na papir: sonce ali veseli obraz. Otroku dajte flomaster in mu z njim pomagajte risati sam. S svinčnikom narišite njegovo roko ali nogo.
Dajte mu plastelin, testo ali glino, ki jo lahko mečkate, valjate ali trgate. S tem boste okrepili mišice na prstih, potrebne za pisanje, rezanje, zapenjanje gumbov, zadrg ipd.
Rišite na papir ali krožnik s prsti in uporabite čokolado kot barvo. Vaš otrok se bo ob oblizovanju vsakega prsta zelo zabaval (in varno).

Otrok se bo rad dotikal različne materiale in se počutim kot ustvarjalec. Seveda ga ne morete pustiti brez nadzora. In ne pozabite vnaprej pripraviti vode, brisače in prtičkov za sušenje rok.

Učenje petja otrok

Vsi otroci brez izjeme so zelo glasbeni ljudje. Vsi radi plešejo, predvsem pa pojejo. Otroška duša je zelo občutljiva, občutljiva na melodije in pogosto dojenčki začnejo peti veliko prej, kot shodijo. V zgodnjem otroštvu vse bolj nastopajo kot posnemovalci, šele kasneje se pokaže individualnost v vsaki melodiji in petju.

Prednosti glasbe za otroka

Otroci radi poslušajo otroško petje smešne pesmi. Otroci zlahka kopirajo pop pevce, tako da v roki držijo nekaj podobnega mikrofonu. Petje je zelo pomembno za razvoj glasilk. Zato je treba petje na vsak način spodbujati z različnimi nastopi in skupnim družinskim petjem.

Glasba razvija otrokov okus in spomin. A pesem ni le melodija, je tudi poezija. Ponuditi otroku, da posluša, dobro lepe pesmi s tem vodite dojenčka k prepoznavanju odrasle in resne glasbe v prihodnosti.

Starši morajo razumeti, da peti glasno ne pomeni vedno peti dobro. Zato otroka usmerite na intonacijo in glas izvajalca, ki ga poslušate. Poleg tega imajo majhni otroci šibke, tanke glasilke in jim je preprosto kontraindicirano glasno petje hladno vreme, lahko izgubite glas.

Skupno petje zbližuje otroke in starše ter jih uvaja v glasbo. Pojte otroške pesmice, ki so otrokom všeč, lahko izberete čudovite pesmi iz risank. Pri družinskem petju ni treba prepevati otroka, pustite mu vodenje, vi samo tiho zapojte, določite ton in intonacijo.

Za starše o petju z otroki:

Ko otrok poje, od vas pričakuje odobravanje in podporo. To je izjemno pomembno, saj dojenček ni povsem prepričan v svoje sposobnosti in vaš odobravajoč pogled mu bo samo dodal pogum. Za vas in vašega otroka bo koristno poslušati otroško petje v zboru. Morda bo vaš otrok želel iti v tak klub.

Nikoli se ne smejte otroku, če laže. In še posebej ne grajajte. Otroci so ranljivi in morda bodo vaši očitki za vedno odvrnili otrokovo željo po petju, a to ni najslabše, vanj boste posejali negotovost. Otroku povejte, da se mora pri petju glas ujemati z instrumentom ali drugim pevcem.

Otroci razmišljajo v realnih slikah. In primeri iz življenja lahko pojejo. Z otrokom se učite različne pesmice z različnimi motivi. Mali izvajalci se dobro vživijo v lik, če imajo pred seboj risbo pesmi, ki se izvaja. Če je pesem novoletna, potem otroku pred oči postavite Božička ali zimsko pokrajino.

Otroci radi pojejo z drugimi otroki. Poiščite skupino z otroki iste starosti, kjer bo poučeval poklicni učitelj petja.

O glasbilih za otroke

»Otroci pri gibanju ob glasbi radi uporabljajo barvne šifonske rute. Otroci radi plešejo ob glasbi; radi imajo rock, boogie in druge moderne ritme.

Otroške igre na glasbilih. Tolkala so še posebej privlačna za otroke: navsezadnje lahko iz njih ustvarjate zvoke, ne da bi jih sploh imeli potrebna znanja. <...> Otroci radi uporabljajo instrumente, ki poudarjajo ritem. Tamburice, ropotulje, bobni vseh vrst, zvončki in sploh vsi inštrumenti, ki proizvajajo ritmične zvoke, se lahko uporabljajo, ko otroci korakajo, poslušajo glasbo ali igrajo kitaro, in vse to skupaj lahko tvori simfonijo ...<...>Ko otroci poslušajo takšen posnetek, zasvetijo, se zavedajo lastnih dosežkov in dojamejo občutke kolektivne interakcije.« V. Oaklander

Kako to storiti glasbeni inštrument z lastnimi rokami za otroka?

Zvoki, ki jih proizvajajo glasbila, pritegnejo otrokovo pozornost, vzbudijo zanimanje in nagovarjajo njihovo domišljijo. Otroci so še posebej občutljivi na kakovost zvoka, njegovo barvo in tember. Izjemno jih zanimajo zveneči predmeti in igrače. In zato že od nekdaj odrasli izumljajo in izdelujejo za otroke razne piščalke, piskače, ropotulje, brenčala, ropotulje itd.

Sodobni starši nakup zvenečih igrač in otroških glasbil v trgovini. Izbira je zelo velika: od preprostih cevi in zvoncev do dragih elektronskih glasbil. Kje začeti učiti otroke igranja glasbil?

Učenje otrok igranja glasbil

Najbolje je začeti z domačimi glasbenimi igračami:

Pločevinka kave, do polovice napolnjena z žitaricami, vam bo v igri prišla prav kot maracas.
Litoželezni pokrov iz ponve, obešen na vrvico, se lahko spremeni v zvonec, če ga udarite z žlico.
Debel papir, zvit v zvitek (s prostorom v notranjosti), oddaja gromeč, globok zvok ob udarcu razne predmete ali lastna kolena.
Obrnjena na glavo kartonska škatla popolnoma nadomesti boben.
Dva navadna kamna ali dva plastična kemični svinčniki ko se udarijo drug ob drugega, se spremenijo tudi v orodje.

Takšne preobrazbe običajnih stvari v orodja otroke očarajo. Tudi sami se hitro vključijo v igro raziskovanja zvočnih zmožnosti okoliških stvari in izumljanja novih igrač inštrumentov.

Spremljanje tembra in hrupa se lahko ujema z znanimi pesmimi, pesmimi, pravljicami, ugankami in celo slikami. Igranje z zvoki okoliških predmetov in preoblikovanje teh zvokov v podobe junakov pesmi ali pravljic je izjemno vznemirljiva dejavnost tako za otroke kot za odrasle. Poskusite dramatizirati pravljico s spremljavo hrupa: upodabljajte like, naravo njihovih dejanj in okoliško okolje. Skupno raziskovanje z otrokom zvokov, ki »živijo« v različnih predmetih, in ustvarjanje lastne tembrsko-šumne dramaturgije znanih pravljic vas bo pripeljalo do prave ustvarjalne komunikacije. Takrat bo izlet v glasbeno trgovino dobil povsem drugačen pomen. Navsezadnje ne boste samo kupili še ene igrače, ampak boste izbrali zvočno obleko za pravljično princeso, ali za žabo ali za volka - škljocajte z zobmi.

Igranje z zvoki bogati otrokovo čustveno sfero

Ob prevladujočem pomenu pozitivnih čustev štiri do petletni otroci potrebujejo raznolike vtise in obogateno paleto izkušenj. Otroci, ki razumejo svet okoli sebe skozi prizmo čustev, burno reagirajo na vse, kar se dogaja okoli njih. Zanje je značilna posebna vtisljivost in čustvena odzivnost na dogodke in pojave okoliškega sveta. Čustva, ki se porodijo v komunikaciji z drugimi ljudmi: odraslimi in vrstniki, so še posebej napolnjena z močjo in bogatimi odtenki. To vključuje sočutje, zamero, pomilovanje, zavist, občudovanje in prezir.

Vsi otrokovi občutki so goli, očitni, odprti. V tem obdobju odrasli začnejo učiti otroke glasbe. Odrasli lahko otroku pomagajo oblikovati temelje polnopravne produktivne komunikacije: učijo empatije, odzivnosti, razumevanja izkušenj druge osebe, razvijajo sposobnost ustreznega izražanja. lastna čustva, nadzorovati nastajajoča čustvena stanja. V tem načrtu glasbene igre z otrokom lahko dela ljudske umetnosti, glasbene umetnosti preteklosti in sedanjosti zanj postanejo prava »šola čustev«. Z bogatenjem njegove čustvene sfere glasbene igre razvijajo tudi otrokovo sposobnost odzivanja dobri občutki, dejanja drugih spodbujajo empatijo v resničnem življenju.

Zdravo, dragi bralci! Danes vam želim povedati o tem, kako lahko razvijete glasbene sposobnosti pri otroku od rojstva do enega leta, saj bo glasbeni razvoj močno pripomogel k uspehu na drugih področjih življenja.

Eno najpomembnejših obdobij v otrokovem razvoju je starost od rojstva do enega leta. V tem času se dojenček nauči usklajevati gibe, izgovarja prve zvoke, se uči logično razmišljati in izražati svoja čustva, pa tudi potrebe. Poleg tega dojenček naredi prve korake, to pa je tudi najugodnejši čas za razvoj slušnih organov in glasbenih sposobnosti.

V tem času bi morali nadaljevati s petjem melodij in pesmi, ki jih je mama pela pred rojstvom otroka. Postopoma lahko v repertoar vključite nove pesmi in dojenček morda ne bo zaznal melodije kot take, vendar je že sposoben dojeti čustva, ki izhajajo iz značaja in ritma melodije.

Otrok, ki mu pogosto brenčajo, razlikuje med uspavanko, plesno in koračnici podobno melodijo. Zelo dobro je, če razne manipulacije z otrokom bo preoblačenje ali previjanje spremljalo petje. Izvajane melodije morajo biti preproste in na začetni stopnji temeljiti na enem ali dveh zvokih in biti kontrastne narave.

Poleg melodij, ki jih pojejo odrasli, naj ima dojenček tudi druge glasbene izkušnje, na primer igranje z zvenečimi ropotuljicami. Od 1,5 do 2 mesecev se otrok ne odziva le na barvo in obliko ropotulje, temveč tudi na različne zvoke: glasne ali tihe, ostre ali zadušene. Sprva se z ropotuljico igra samo odrasel, dojenček pa opazuje. Gibanje rok odrasle osebe mora biti prosto in ritmično.

Igranje dveh ropotulj z dvema rokama je lahko zanimivo in bolje je, če se ne razlikujeta samo barva ropotulje, ampak tudi ton in višina. V tem primeru ena ropotulja predvaja kratke zvoke, druga dolge zvoke ali pa se pri vsaki ropotulji ponavlja celotna ritmična figura; lahko preklapljate med njihovimi ločenimi in kombiniranimi zvoki.

Takoj, ko se otrok nauči pobirati in držati ropotulje, ga lahko primete za roke in z njim igrate ločene enakomerne udarce, sprva - ne več kot dva ali tri. V tem primeru je bolje, da otroka držite v polsedečem položaju s hrbtom proti vam, na kolenih, potem bo odmikanje ropotulje od vas za otroka naravno.

Enake gibe lahko naredite z eno otrokovo roko na kolenu ali na dlani odraslega, nato pa na dlani druge roke otroka, tako da začuti ta ritem različne manifestacije in se navadil.

Ko otrok raste, je dobro te ritmične vaje spremljati z izgovarjanjem besed v petju, tudi na en glas. To je lahko petje poljubnih zlogov: ma-ma-ma, la-la-la, ta-ta-ta itd. Igranje ropotulj je možno tudi v izmeničnem petju ali recitativu.

Pri teh vajah otrok doživlja aktivna tvorba in razvoj ne samo občutka za ritem, ampak tudi sluha za zvok in koordinacijo. Petje melodije ob hkratnem poudarjanju močnih in šibkih taktov z ropotuljico ali tamburinom prav tako vpliva na razvoj otroka.

Tudi ploskanje v ritmu pesmi, ki se je učite, z otrokovimi dlanmi, medtem ko ga držite za roke, ima lahko pozitiven učinek. Če otrokove roke ne ubogajo in nima časa za ploskanje v majhnih trajanjih, je dovolj, da se zadovoljite z dolgimi ploskami ali močnimi udarci, ne da bi od otroka zahtevali nemogoče.

In seveda, ko delate z otrokom, se morate vedno zavedati, da se med občutkom ritmičnega utripanja in njegovim prenosom v gibanju oblikuje dvosmeren in bolj zapleten sistem povezav, ki zahteva dolgotrajno testiranje in usposabljanje.

V istem obdobju, ko se razvija otrokova koordinacija gibanja, lahko te iste vaje tapkate s palico na visečem zvončku. Hkrati se morate seznaniti z zvokom zvonca in ropotulj in bodite pozorni na čudovit zvok, zapojte pesem: "Ding-ding-ding, ding-ding-ding, pozvonimo na zvonec."

Glasbeni razvoj dojenčka: kaj nam bo pomagalo

Lutke v kozarcu imajo čudovit zvok. Njihov zvok spominja na nežen zvok, nekateri "pojejo" dolgo, drugi kratek čas. Glavna stvar je pritegniti otrokovo pozornost na čudovit ton, da bi bil vsaj kratek čas pozorno poslušajo zvoke gugalne lutke, dokler ne utihnejo.

Če dojenček želi več poslušati, je to zelo dobro, če pa začne lutko metati samo zato, da bi spet vstala, ga morate ustaviti in mu razložiti, da lahko lutka zboli in izgubi svoj lep glas.

Otroci navdušeno zaznavajo in poslušajo zvok tamburice in trikotnika, še posebej, če to spremlja tudi veselo petje mame ali očeta. Vendar se je treba zavedati, da glasen zvok hitro utrudi in moti pravilno, naravno delo sluh Pri delu z otrokom morate spremljati njegovo pozornost, aktivnost in izvajati dejavnosti med dolgimi urami budnosti, vendar ne pred spanjem.

Vsi ti inštrumenti so tolkala, vendar niso nič manj pomembna pri razvoju otrokovih glasbenih sposobnosti kot tista z višinsko višino, saj prispevajo predvsem k razvoju občutka za ritem, spomina in zvokovnega sluha.

Poleg tega morate še naprej poslušati (kot v predporodno obdobje) klasične glasbe, ki dodatno bogati in razvija slušne zaznave. Na začetni stopnji je to lahko serija miniaturnih iger, na primer Menueti W. A. Mozarta iz njegovih zgodnjih opusov, ki jih otrok lahko dojema v celoti in z zanimanjem.

Dobre so tudi igre z izrazitim grafičnim značajem. Besedila takšnih pesmi o mački, medvedu, psu itd. vsebujejo besede, ki poustvarjajo zvoke živali: "av", "mijau" itd. Otroci obožujejo pesmi s tako tematiko in skupaj z odraslimi lahko "mijavkajo" « ali »poo« v na pravem mestu besedilo.

Pri učenju novih pesmi ne pozabite, da se otrok melodije nauči v nekaj dneh ali mesecih. Nemogoče je hiteti in obžalovati, da si počasi zapomni melodijo, saj je glasbeni razvoj vseh dojenček prihaja drugače. V tem procesu ima zdravje pomembno vlogo. splošni razvoj in izobraževanje.

Poleg tega imajo vse vrste iger in gibanja ob glasbi velik vpliv na razvoj glasbenih sposobnosti. Dokler je otrok majhen, ga lahko vzamete v roke in se z njim sprehajate po sobah, veselo teptate, delate majhne obrate v desno in levo, se vrtite in stopate nazaj. Seveda mora to dejanje potekati ob glasbi. Gibe je treba izvajati ritmično in jih, če je mogoče, spremeniti, ko se spremeni narava glasbe.

Torej, danes sem vam povedal o zelo preprostem in učinkovite načine razvoj glasbenih sposobnosti pri otroku. Če boste upoštevali te nasvete in trike, se bodo z redno vadbo otrokove glasbene sposobnosti hitro razvijale in vaš otrok bo vsak dan pametnejši in pametnejši!

Obiščite nas čim večkrat in izvedeli boste veliko več zanimive načine razvoj vaših otrok. Ne pozabite deliti člankov na družbenih omrežjih.

Od 16. tedna intrauterinega razvoja otrok sliši zvoke. Zvoki zunanji svet V tem obdobju sliši zelo pridušeno, vendar ga ves čas spremlja mamin glas, utrip srca in šum krvnega pretoka. Ti zvoki so za dojenčka spleteni v pravo melodijo, ki mu daje mir in občutek varnosti. Od tega trenutka začnejo zvoki igrati pomembno vlogo v otrokovem življenju in ta vpliv se ne umakne do konca življenja. Še posebej pomembno za duševno in celo telesni razvoj zvoki glasbe.

Glasba za dojenčka v trebuhu

Strokovnjaki za prenatalni razvoj so enotno prepričani, da je treba otroka na glasbo navajati že pred rojstvom. Dojenčki začnejo zaznavati melodijo pri približno 16 tednih nosečnosti. (glej temo :). Najbolje je, da otroka seznanite s klasično glasbo: so preizkušeni in očitno so pozitiven vpliv. Ko vklopijo glasbo, vse matere opazijo, da se aktivnost dojenčka spremeni: z nekaterimi melodijami se umiri, z drugimi, nasprotno, se začne aktivno gibati. Dejstvo je, da glasba zelo vpliva čustveno stanje: nekatere melodije pomirjajo in sproščajo, druge poživljajo in povzročajo val aktivnosti.

Tako umirjena kot energična glasba je koristna za otrokov razvoj: z njo širi paleto doživetih čustev. Psihologi so s pomočjo raziskav dokazali, da se otroci, ki so pred rojstvom poslušali klasično glasbo, bolje telesno in psihično razvijajo, prej osvojijo različne veščine in bolje govorijo.

Na splošno se bodoče matere ne morejo omejiti le na klasično glasbo in poslušati vse, kar jim prija, ampak je bolje omejiti nekatere vrste glasbe. Na primer, verjame se, da rock glasba vodi do povečanega čustvenega vzburjenja in izzove agresijo. Otroke, ki so "zrasli" na takšni glasbi, odlikuje nemirno vedenje in razdražljivost.

Glasba od rojstva

Po rojstvu se začne glasba še bolj vrteti pomembno vlogo v otrokovem življenju. Glasba vpliva na novorojenčka podobno kot pred rojstvom: naravnava ga čustveno ozadje. Med aktivnim budnostjo si lahko predvajate smešne, dinamične pesmice, pred spanjem ali med kričanjem in muhanjem pa tihe, umirjene melodije. Res je, če govorimo o uspavankah, je vsekakor veliko bolje, če jih poje mama sama. Nekatere mame zelo nizko ocenjujejo svoje glasovne sposobnosti in raje predvajajo že pripravljene posnetke, da ne bi pri otroku razvile slabega glasbenega posluha. Ti strahovi so zaman, saj so dojenčki najbolj hvaležni poslušalci, glas njihove ljubljene matere pa je za njih najbolj zaželena melodija. Če res ne znate dobro peti, lahko preprosto govorite s pojočim glasom - to je bolje kot glas nekoga drugega iz zvočnika.

Opomba za mame!

Pozdravljena dekleta) Nisem si mislil, da bo problem strij prizadel tudi mene, in o tem bom tudi pisal))) Ampak ni kam iti, zato pišem tukaj: Kako sem se znebil strij znamenja po porodu? Zelo bom vesela, če bo moja metoda pomagala tudi vam...

Starejši ko je otrok, globlji in celovitejši vpliv ima glasba nanj. Poleg razvoja čustvene sfere, glasba spodbuja razvoj motoričnih sposobnosti. Tudi če otroka ne učite plesnih gibov, ko se nauči stati na svojih nogah, mu začnejo noge plesati takoj, ko sliši svojo najljubšo pesem. Poleg tega otrok zelo dobro čuti ritem in se giblje v skladu z zvokom.

Glasba zelo dobro vpliva na razvoj fantazije in domišljije. Glasba ne le vzbuja določena čustva, ampak jim skoraj vedno sledijo vizualne podobe. Otrok si predstavlja junake glasbenega dela in v njegovi domišljiji se pojavljajo slike, povezane z melodijo. kako starejši otrok, svetlejše so nastajajoče slike. Za otroke, starejše od 5-6 let, so "glasbene fantazije" tako značilne, da jih lahko umetniško izrazijo - z risanjem slike na podlagi svoje najljubše pesmi.
Zelo pomemben vidik Vpliv glasbe na otrokov razvoj je oblikovanje estetskega okusa. Kot smo že povedali, lahko z otrokom poslušate popolnoma katero koli glasbo, vendar morajo biti v program vključena klasična glasbena dela. So nekakšen standard zvoka in glasbenega okusa, univerzalen za ljudi vseh starosti, spola in socialni status. Pri tem se staršem ni treba bati, da je klasična glasba za otroka pretežka: zato je »klasična«, da je všeč vsakemu poslušalcu.
Poleg klasične glasbe je treba otroka seznaniti z ljudsko glasbo. Prek nje se seznani s kulturo svojega naroda, ljudska pesem pa je nasploh skladišče modrosti in znanja o ustroju sveta. Narodno-zabavne glasbe ni mogoče samo poslušati, ampak tudi igrati. Če govorimo o Rusih ljudska glasbila, potem so mnogi od njih precej dostopni dojenčku: cevi, žlice, ropotulje.

Tudi če starši niso ljubitelji ljudske glasbe in ne težijo k ljudskim glasbilom, morajo otroška glasbila in igrače vsekakor biti v hiši. Lahko je tamburin, metalofon, otroški sintetizator ali kateri koli drug instrument. Glavno merilo je dober zvok in dostopnost za otroka. Glasbene igrače, ki oddajajo različne zvoke in predvajajo melodije, so dobre za otroke. Tudi za take igrače glavno merilo– kakovost zvoka. Te igrače pomagajo pri razvoju sposobnosti slušne koncentracije.

Otroci, starejši od dveh let, si že zapomnijo besedila pesmi. Sploh vam jih ni treba namenoma zapomniti: s poslušanjem in poskusom petja si otrok zapomni besede in nato razveseli starše s prvimi poskusi solopetja. Tako glasba vpliva tudi na razvoj spomina in govora.

Za ljudi, ki živijo v svetu zvokov, je glasba sredstvo za sprostitev, okrevanje, večjo zmogljivost in premagovanje stresa. S tem, ko otroka navajamo na glasbo, ga ne poskušamo vzgojiti v glasbenika (čeprav nekateri otroci že v otroštvu kažejo dobre glasbene sposobnosti, ki jih je treba razvijati), temveč le prispevamo k njegovemu vsestranskemu razvoju. Od uvajanja otroka v glasbo ne smete pričakovati posebnih rezultatov. pozitivne rezultate, naj bo to proces zaradi procesa. Človeška psiha je tako kompleksen, da nikoli ni mogoče vnaprej predvideti, kdaj in v kakšni situaciji se bo pojavil učinek že slišanih Mozartovih del ali maminih uspavank.

Nekateri starši verjamejo, da če v družini ni glasbeno nadarjenih sorodnikov, otrok ne bo mogel razviti glasbenih sposobnosti. Drugi starši uporabljajo najrazličnejše metode, da otroku nekako odprejo svet glasbe – tudi če dojenček ne kaže navdušenja. Učitelji so dokazali, da je glasbena vzgoja in izobraževanje otroka pomemben del njegovega harmoničen razvoj. Otroci, ki imajo radi in razumejo glasbo, so intelektualno bolj razviti kot glasbeno omejeni vrstniki. Nemogoče je otroku vzbuditi ljubezen do glasbe s prisilo. Navajeni na čudovit svet zvoke je treba uvajati postopoma in vznemirljivo. Preberite članek o tem, kako otroka naučiti ljubiti glasbo in razvijati njegove glasbene sposobnosti.

Vpliv glasbe na otrokov razvoj

Raziskave kažejo, kako velika pozitiven vpliv glasba za otroke. Mnogi starši zmotno menijo, da poučevanje otroka glasbe in zgolj navajanje nanjo ne prinese ničesar koristnega za otrokov razvoj. Rezultati številnih pedagoških poskusov pa so pokazali, da so otroci, ki se učijo igranja na glasbilo, veliko uspešnejši v šoli v primerjavi z drugimi učenci. Otroci, ki so vklopljeni, kažejo izjemen pristop reševati zapletene naloge in se z njimi lažje soočati kot otroci, ki so daleč od sveta glasbe. Študije, izvedene s študenti, so pokazale, da tisti, ki so kot otrok obiskovali glasbeno šolo ali nadaljujejo študij glasbe, kažejo boljše rezultate pri višji matematiki, različnih natančnih znanostih in pri učenju tujih jezikov.

Očetje in matere žal vedno manj razmišljajo o tem, da bi svojim otrokom omogočili glasbeno izobraževanje. Starši pogosto menijo, da je treba njihovemu otroku omogočiti, da pridobi znanje, ki mu bo koristilo v življenju. Usmerjeno specializirano izobraževanje, ki je zdaj postalo trend, omejuje razvoj otroka in mu odvzema možnost celovitega razvoja. Danes želijo starši hitro izbrati bodoči poklic za svojega otroka, da bi lahko načrtovali specializirano izobraževanje: če želite biti pravnik, študirajte zgodovino in pravo, če želite postati bankir, študirajte matematiko. Realnost življenja oblikuje misel mnogih staršev: »Glavno je dobiti visoko plačano delo" Toda prej so prejšnje generacije staršev vedno poskušale svojemu otroku dati glasbeno izobrazbo.

»To je zanimivo. Otroke iz plemiških družin so nujno učili koreografije, jahanja, kaligrafije, igranja glasbila in petja, tuj jezik ali več, pa tudi sabljanje.«

Prednosti glasbe

Prednosti glasbe so, da:

razvija sluh
naredi otroka bolj družabnega
če je to vadba glasbila, potem vas glasba navadi na vsakodnevno delo, razvije voljo in potrpežljivost
te uči videti lepoto
razvija obzorja in s tem prispeva k uspešnemu študiju
izboljša čustveno sfero otroka
izboljšuje osebne lastnosti.

Glasba in majhen otrok

Dojenčki so zelo dovzetni za glasbo. Znanstveniki pravijo, da zarodek sliši zvoke in se nanje odziva. Naslednje poznanstvo z glasbo – mamina uspavanka. Dojenček zasliši prijetno melodijo in znan glas, začne prepevati in izgovarjati prve besede. Veščina petja se pri otroku oblikuje okrog leta tri leta. Že v tej starosti, če želijo starši, lahko razvijete otrokove glasbene sposobnosti in začnete vzgajati ljubezen do glasbe.

Kako začeti otrokov glasbeni razvoj doma?

Zapojmo. Otroške pesmi so odlična osnova za razvoj otrokove muzikalnosti. Pojte z dojenčkom vedno: zjutraj in zvečer, med otroškim ustvarjanjem in pospravljanjem otroške sobe, med sprehodom in sprehodom. Petje ne le glasbeno razvija otroka, ampak bo pomembno vplivalo tudi na razvoj spomina in govora ter bo vedno dvignilo vaše razpoloženje. Ustvarite knjižnico otroških pesmi in jih predvajajte ob vsaki priložnosti. Če je mogoče, zapojte karaoke. Tako se bo otrok naučil čutiti glasbo in jo vzljubiti.
Poslušajmo klasiko. Klasična glasba je osnova za oblikovanje otrokovega pravilnega dojemanja sveta, njegove čustvene in duševne stabilnosti. Predvajajte klasike za otroke vsak dan 30 minut na dan. Sprva se bo zdelo, da otroku ni mar za to glasbo. Vendar prodre v otrokovo dušo in ustvarja pravo vzdušje za njen razvoj.
Obiščemo razvojni center. Specialisti za otroke izobraževalne ustanove Dobro vedo, kako je glasba koristna za otrokov razvoj. Zato znajo dobro organizirati glasbene ure za otroke. Otroci se bodo seznanili s svetom zvokov, se naučili številnih pesmic in celo pokazali svoje umetniške sposobnosti. Na takšnih urah se bodo otroci učili čutiti in razumeti glasbene intonacije in melodije ter razvijati sluh.
Kupimo glasbene igrače. Otroški bobni, marake, ropotulje in druge zvočne igrače so zelo koristne za razvoj otroka. Ne bodite jezni, če vaš dojenček ustvari kakofonijo: s predvajanjem in poslušanjem različnih zvokov jih dojenček raziskuje, zaradi česar so postavljeni temelji njegovega glasbenega okusa.

Diagnostika glasbenih sposobnosti

»To je zanimivo.Biografije mnogih znane osebnosti kažejo, da vsi niso bili samo sijajni strokovnjaki na svojem področju, ampak tudi raznolike osebnosti. Diplomat in pisatelj Aleksander Gribojedov je na primer igral klavir in orgle, komponiral pa je tudi glasbena dela. Nobelov nagrajenec Albert Einstein pa je znal igrati violino.«

Zgodnje prepoznavanje glasbenih sposobnosti pri otrocih zagotavlja staršem, da ne bodo zamudili trenutka, ko bi morali otroka bolj aktivno razvijati. glasbeno. Ali ima vaš otrok talent za glasbeni pouk, lahko ugotovite na naslednje načine:

. Med sprehodom in po obisku otroku postavite nekaj nevsiljivih vprašanj otroška predstava: »Ali rad poslušaš glasbo? »Katere zvoke imaš rad?«, »Ali rad poješ in poslušaš otroške pesmice?«, »Si se želel naučiti igrati glasbilo? Kateri?" itd. Tako boste razumeli interese in nagnjenja vašega otroka.
Opazovanje. Opazujte svojega otroka, ko poje, pleše ali recitira pesem. Se vaš otrok rad uči pesmi, si jih zlahka zapomni in jih z veseljem recitira? Ali se ples na otroške pesmi spremeni v celo predstavo, ki poskuša pritegniti največjo pozornost? Potem je vaš dojenček očitno umetniški, čustven in zna izraziti čustva - lahko ga varno vpišete v glasbeni in plesni klub.

Naslednja dejstva lahko kažejo, da ima otrok glasbene sposobnosti:

glasba spravi otroka v dobro voljo
ko sliši glasbo, se otrok začne zibati, premikati, plesati
otrok se čustveno odziva na vsako zvočno ozadje.

Pri predšolskih otrocih, starih 3-7 let, se lahko glasbena nagnjenja manifestirajo na naslednji način:

otrok si zlahka zapomni pesmi in melodije
predšolski otrok samostojno sestavlja pesmice
rad nastopa.

Ali ima otrok sluh in občutek za ritem?

Če razmišljate, da bi otroka vpisali v glasbeno šolo, potem morate najprej ugotoviti, ali ima otrok posluh za glasbo in dober občutek za ritem. obstajati posebne tehnike ki to pomagajo ugotoviti. Glasbene šole uporabljajo te metode pri poslušanju. Če je mogoče, lahko otroka pregledate sami.

Preverjanje vašega glasbenega posluha.

Test št. 1. Igraj klavir dva različne zvoke. Vprašajte svojega otroka: "Kateri zvok je bil nižji in kateri višji?"

Test št. 2. Najprej pritisnite eno tipko na klavirju. Dojenček naj odgovori, koliko zvokov je slišal. Pritisnite dve različni tipki hkrati: koliko zvokov je zdaj?

Test št. 3. Zapojte note eno za drugo in naj jih otrok ponovi.

Test št. 4. Zapojte kratko melodijo in prosite otroka, naj jo predvaja.

Test št. 5. Naj otrok zapoje svojo najljubšo pesem.

S temi preprostimi testi lahko preverite otrokov glasbeni posluh in spomin ter razpon njegovega glasu. Če otrok ne ponovi vsega v popolnosti, ampak vsaj ujame smer melodije, potem ima povprečen rezultat, kar pomeni, da ima posluh za glasbo, ki ga je mogoče razviti.

Določite občutek za ritem.

Test št. 1. Trkajte v določenem ritmu. Naj otrok ponovi. Test ponovite 3-4 krat (s spreminjanjem variant tapkanja).

Test št. 2. Spodbujajte svojega otroka, naj koraka ob posnetku koračnice ali katere koli ritmične pesmi.

Test št. 3. Prosite svojega otroka, naj ploska z rokami na katero koli ritmično glasbo.

Če opazite, da ima vaš otrok precej šibek občutek za ritem, ne bodite razburjeni: lahko se ga razvije. In če je odličen, bo otroku enostavno študirati v glasbeni šoli.

Kako otroku vzbuditi ljubezen do glasbe?

Za najmlajše otroke:

pojte zvečer ali predvajajte umirjene melodije, ko gre vaš otrok spat
Oskrbite svojega otroka z različnimi glasbenimi igračami
delajte z otrokom po programih zgodnji razvoj. Naj tečaji potekajo ob privlačnih melodijah.

Otroci, stari 1,5-2 let, lahko že:

peti preproste otroške pesmi
izvajajo ritmično gimnastiko in plesne gibe.

Vzgajajte svojega otroka v glasbenem vzdušju. Takšni otroci se hitreje razvijajo in rastejo ustvarjalne osebnosti. Razumejo lepoto in si bodo prizadevali, da bo svet v prihodnosti boljši.
Pritegnite pozornost otrok na glasbo v risankah in filmih, na drsališčih in na potovanjih. Naučite jih poslušati glasbo in si jo zapomniti.
Z otrokom obiščite otroška gledališča, cirkuse, muzikale in predstave, koncerte filharmonije in otroškega simfoničnega orkestra.
Doma organizirajte glasbene večere in gledališke dogodke, v katerih bodo sodelovali vsi družinski člani.
Pokažite osebni zgled. Običajno v družinah, kjer imajo radi in razumejo glasbo, otroci odraščajo estetsko vzgojeni.
Končno vpišite otroka v glasbeno šolo ali pa se vpišite v otroški pevski zbor.

Študij v glasbeni šoli

Torej ste se odločili, da svojega otroka peljete v glasbeno šolo. Psihologi in učitelji trdijo, da obstajata dve obdobji, ko je otrok pripravljen na študij v glasbeni šoli:

1. obdobje: 7-8 let. Otrok sam zahteva, da ga naučijo igrati na določeno glasbilo. Všeč mu je bila flavta ali saksofon: res se je želel naučiti igrati! Otroci te starosti, ki jih navdušuje glasba, radi obiskujejo glasbene ure in koncerte ter pojejo. , nam povejte več o glasbi, orkestru, skladateljih, delih. Pomembno je, da tega trenutka ne zamudite in ste vztrajni pri oblikovanju resen odnos otrok obvlada inštrument.

2. obdobje: adolescenca.Če otroka ni bilo mogoče vpisati v glasbeno šolo v mlajši starosti, to lahko storite pozneje. Srednješolci se pogosto želijo uveljaviti kot posamezniki in pokazati individualnost. Na tej točki lahko glasba postane način samoizražanja. Usmerite svojega najstnika v pravo smer.

»Morate razumeti, da morajo biti glasbene ure vsakodnevne, zahtevajo zaposlitev za nedoločen čas in voljna prizadevanja. Starši morajo biti potrpežljivi, vztrajni, pomagati in podpirati otroka.”

Klavir ali violina

Pri izbiri glasbila za otroka morate upoštevati številne dejavnike: željo otroka, njegov spol in starost ter značilnosti telesnega razvoja. Upoštevajte vse in dajte otroku svobodo izbire: naj izbere instrument, ki mu je všeč.

Vsako orodje ima prednosti in slabosti. Najpogosteje se starši za poučevanje otroka odločijo za klavir ali violino. Vendar pa so ti instrumenti tudi najbolj zapleteni. Če otrok ni posebej vztrajen, je bolje, da bodite pozorni na kaj drugega.

Izberete lahko flavto: velja za odličen instrument za začetnike. Piščal ni zelo značilna kompleksna tehnologija igre. Poleg tega se lahko zahvaljujoč flavti naučite pravilnega dihanja, povečate kapaciteto pljuč in se razvijate fine motorične sposobnosti roke Igranje flavte je dobro za zdravje, pomaga pri alergijah in bronhialni astmi.

Za fante (tako hiperaktivne kot neodločne) so tolkala zelo primerna: nekaterim bodo pomagala pri soočanju s presežkom energije, drugim bodo pomagala premagati sramežljivost.

Kitara se običajno ne izbere od zgodnjega otroštva, ampak ko otrok odraste in lahko samozavestno drži instrument. Kitara je že od nekdaj prestižen inštrument, »statušen«, s pomočjo katerega je otroku zlahka dvigniti avtoriteto v očeh vrstnikov.

Pri izbiri glasbenega inštrumenta za svojega otroka pristopite modro in zavestno, podpirajte ga pri njegovih prizadevanjih, ne kritizirajte ga - in potem lahko glasbene lekcije spremenite v užitek.

zaključki

Bistvo otrokovega glasbenega razvoja je, da ga naučimo čutiti in razumeti glasbo, zaznavati njeno lepoto in hkrati lepoto sveta okoli sebe. Življenje v glasbenem ozračju se otrok razvija raznoliko: povečuje se njegova kognitivna aktivnost, izboljšuje se njegova inteligenca in čustveno sfero. Glasba - odličen način samoizražanje in manifestacija ustvarjalnost. Ne pozabite na otrokov glasbeni razvoj - tako ga boste pripeljali pozitivna čustva in ga osreči.

Članek bo opisal prednosti otrokovega glasbenega razvoja.

Glasbeno izobraževanje otrok naj začne že v predšolski dobi. Poleg tega mnogi raziskovalci opozarjajo na prednosti izpostavljenosti glasbi že od prvih dni življenja.
Razumevanje umetnosti je eden od pogojev za razvoj harmonične osebnosti
Glasbeni vzgoji posvečajo pozornost v šolah in vrtcih. Toda starši morajo z lastnim zgledom pokazati vlogo glasbe v življenju
Glasbeno dojemanje pozitivno vpliva na številna področja življenja: razvija čut za lepoto, razvija osebni okus, omogoča boljše razumevanje samega sebe.

Vloga glasbene vzgoje v otrokovem razvoju

Razvijanje ljubezni do glasbe uvaja Mali človek na dediščino svetovne kulture. Tak otrok postane bolj izobražen, estetsko usmerjen
Glasba pozitivno vpliva razvoj osebnosti ter živčni sistem. Znanstveniki že dolgo ugotavljajo, da lahko klasična instrumentalna glasba upočasni srčni utrip in lajša stres.
Skozi glasbo otrok spoznava svet okoli sebe. Vodi ga do novih misli in občutkov
Raziskovalci trdijo, da so glasbeno razviti otroci bolj marljivi na življenjskih področjih in se lažje učijo v šoli.
Glasbeni razvoj spodbuja duševni razvoj. Tisti otroci, ki se redno učijo glasbe, imajo boljši spomin
Glasbeno izobraževanje bi se moralo začeti že prej šolska doba in bodite redni

Značilnosti glasbenega razvoja otrok po starosti

Otroci, mlajši od 4 let. To je obdobje zgodnjega otrokovega razvoja, ko imajo otroci še vizualno in učinkovito razmišljanje. V tem času otroci šele začenjajo imeti željo po aktivnem sodelovanju v procesih. Zanima jih glasba in lahko z odraslimi zapojejo otroško pesmico. Prav tako z veseljem ponovijo nekatere gibe
Otroci 4-6 let. Predšolska starost, kar je zelo pomembno pri glasbeni vzgoji. V tem času otrok razvije glasovni aparat in sposobnost dobrega gibanja. Potrebno je vaditi petje in razvijati ritmično zaznavanje. Telesna dejavnost ob spremljavi glasbe je koristna kot osnova plesa. Bližje od 6. leta starosti si otroci lahko zapomnijo gibe in jih povežejo z glasbo
Otroci 6-7 let. Pri tej starosti lahko otroci že razmišljajo o vlogi glasbe. To že definirajo čustveni učinek(žalosten ali vesel). to optimalen čas za začetek glasbenega izobraževanja

Glasbeno ritmični razvoj otrok

Glasbeno ritmično izobraževanje je tesno povezana z otrokovim uvajanjem glasbe. To sta dva vidika, ki se dopolnjujeta
Ritmična pismenost je sposobnost poslušanja in slišanja glasbe. bodite pozorni in uskladite ritem z gibi
Glasbeno in ritmično izobraževanje izvajamo s plesom, igro in glasbenim poukom
Elementi takšne vzgoje so sprejemljivi že od zelo zgodnjega otroštva (kot je ritmično ploskanje z rokami). Najpomembneje pa je v starosti 5-7 let
Ritmični gibi v otroku vzgajajo čut za glasbo, razvijajo fizične sposobnosti in ga učijo usklajevanja poslušane glasbe s plesnimi gibi.
Razvija se glasbeno ritmična vzgoja Ustvarjalne sposobnosti. Dojenček se nauči samostojno izumljati gibe in glasbena spremljava v vaši domišljiji

Razvoj glasbenega sluha pri otrocih

Posluh za glasbo je običajno prirojen pojav. Toda v vsakem primeru ga je treba razviti
Obstaja več načinov, kako ugotoviti, ali ima vaš otrok posluh za glasbo. Opravite preprost domači test
Če imate v hiši glasbilo, se z dojenčkom igrajte preprosto igro. Naj zapre oči, medtem ko pritisnete nekaj tipk (2). Otrok mora povedati, koliko zvokov je nastalo. Spremenite lahko število zvokov, da ugotovite, kako jasno jih vaš otrok prepozna
Še ena vaja, a težja. Zapojte preprosto melodijo. Poskusite ga ohraniti v sprejemljivem območju za otrokov glas. Prosite ga, naj ponovi
Posluh za glasbo je mogoče razviti tudi, če ga ni. To zahteva redni pouk in otrokovo ljubezen do glasbe

Glasbeni in estetski razvoj otrok

Z umetnostjo človek razume svet. Nauči se razlikovati dobro od slabega, jasno razmejiti svoja čustva, utemeljiti in ubesediti čustva. Glasba je ena najpomembnejših vej umetnosti
Prva stvar, ki vpliva na otrokove glasbene preference, je zgled staršev. Že od otroštva, ko sliši določeno glasbo, si na njeni podlagi gradi predstave o svetu.
Mnogi učitelji, vključno s slavnim Sukhomlinskyjem, so ugotovili, da brez glasbenega dojemanja ni mogoče poln razvoj osebnosti
Dojenčku je treba omogočiti, da razvije svoj okus, vključno z raznoliko glasbo. Že od osnovnošolske starosti je koristno razpravljati o glasbenih delih. Otrok mora biti sposoben prepoznati in izraziti čustva, ki jih prenaša melodija

Glasbena igra je sredstvo otrokovega razvoja

IN igralno obliko otrok lažje dojema informacije. Zanj igralna dejavnost nima veliko skupnega z dolgočasnimi dejavnostmi in je zato zabaven
Da se vaš otrok ne bo utrudil, naredite igre bolj raznolike.
Ne morete se osredotočiti na eno vrsto igre. To bo hitro postalo dolgočasno in ne bo več učinkovito.
Združite glasbene ure z drugimi dejavnostmi. Predvajajte glasbo med otrokovim prostim časom. Prav tako bo pomemben element glasbeni razvoj

Vaje za razvoj glasbenega posluha in ritma pri otrocih

Skupno poslušanje glasbe je že neke vrste telovadba. Osredotočite otrokovo pozornost na tempo in razpoloženje glasbe. Če je pesem, jo poskusite peti skupaj
Poiščite melodijo z jasnim ritmom. Otroka povabite, naj s prsti udarja po mizi v ritmu. Začnete lahko skupaj, nato pa dajte otroku možnost, da sam vstopi v ritem
Pri 5-6 letih se lahko začnete učiti pesmi in pesmi. Spodbuja ritmično zaznavanje
Izberite obseg zvoka, v katerem dojenček ne bo poškodoval svojega glasu. Zaigrajte noto, zapojte jo in prosite otroka, naj jo ponovi. Torej zapojte oktavo navzdol in navzgor
Igrajte igro ploskanja. Dotaknite se preprostega ritma in naj vaš otrok ponovi. Ko se ritmično zaznavanje razvija, lahko ritmi postanejo bolj zapleteni
Kupite svojemu otroku otroški boben. Igrajte se z njim skupaj in izumljajte svoje ritme
Pri 6-7 letih lahko otroka pošljete v glasbeno šolo, kjer bodo potekali posebni razredi za razvoj ustvarjalnih sposobnosti.

Glasbeni razvoj majhnih otrok 2-3 let

V takih zgodnja starost Otrok šele začenja spoznavati svet okoli sebe. Glasba je zanj nekaj novega. In zato mora biti glasbeni razvoj individualen
Vsekakor morate otroku občasno vklopiti glasbo. Hkrati lahko mati sama brenča in izraža zanimanje
Otroci imajo drugačen odnos do glasbe. Za nekatere ni dražeč, lahko ga poslušajo dolgo časa. Potem lahko pogosto vklopite glasbo
Eden od elementov glasbenega razvoja v tej starosti je mamino petje. Uspavanke in druge otroške pesmice pozitivno vplivajo na razvoj
Otroške igrače, kot je na primer čembalo, lahko štejemo tudi kot element glasbenega razvoja. Morda je še vedno kaotično, vendar dojenček že poskuša izvabiti zvoke iz tega. Glavna stvar je, da ne posegate v njegovo ustvarjalnost

Glasbeni razvoj otrok 4 - 5 - 6 let

Predšolska doba je eno najpomembnejših obdobij glasbene vzgoje otroka.
Pri 4 letih otrok že začne prepoznavati glasbo kot nekaj ločenega. Morda ga zanimajo različne melodije. Na igriv način lahko že začnete razpravljati o tem, kar ste slišali. Melodije povežite z zanimivimi otroškimi zgodbami
Pri 5 letih ima otrok že dovolj razvita percepcija. Zna prenašati čustva. Koordinacija gibov je že normalna, lahko se povežete plesne vaje z glasbo. Predvajajte glasbo med otrokovo vadbo in prostim časom
Pri 6 letih lahko otrok že začne z glasbeno vzgojo. V tem času se pokažejo celo ustvarjalne sposobnosti. Tisti otroci, ki imajo pravi talent za glasbo, lahko pripravijo preproste melodije

Glasbeni razvoj otrok v osnovni šoli

IN osnovna šola Glasbena vzgoja ima dva cilja: seznanjanje otrok z osnovami glasbene umetnosti in razvijanje talentov.
V prvem razredu otroci poslušajo učitelja in skupaj delajo vaje za razvoj ritma in sluha.
V drugem in tretjem razredu že začnejo vaditi petje, osvajajo glasbena dela in se seznanjajo s prvimi skladatelji.
Če ima otrok zanimanje za glasbo, potem njegove ustvarjalnosti ne bi smeli omejevati Srednja šola. Pravzaprav se glasbenemu izobraževanju posveča premalo časa.
A šele v šoli se bo otrok seznanil z instrumenti in si lahko izbral najprimernejšega.