Netradicionalna lekcija telesne vzgoje. Povzetek pouka telesne vadbe v pripravljalni skupini (na podlagi štafet, tekmovanj in iger na prostem)

Predogled:

VZOREC NAČRTOVANJA DELA NA TEMO "GOBE"

Razvil sem okvirno tematsko načrtovanje v skladu z zveznimi zahtevami za vzgojitelje, ki delajo z otroki starejše predšolske starosti.

Cilji: Širjenje otrokovega razumevanja GOB. Sistematizacija znanja otrok na temo "GOBE"

Naloge:

Posplošitev in sistematizacija znanja otrok o tej temi.
Razširitev, posploševanje, aktiviranje in posodabljanje slovarja na temo “GOBE”.
Učenje otrok vzpostavljanja povezav in interakcij med človekom in naravo.
Razvoj otrokovih spretnosti pri produktivnih in drugih vrstah otrokovih dejavnosti.
Razvijanje družinske ustvarjalnosti in sodelovanje med družino in vrtcem.
Vrste skupnih dejavnosti

Kognitivni in govorni razvoj

Komunikacija

Pogovori:

pogovor z uporabo Osebna izkušnja otroci.
zgodbe staršev, ki so nabirali gobe.

Brezplačna komunikacija:

"Kaj so gobe"
"Kakšne so prednosti gob"

Skupna posodobitev rubrike/stojnica za starše/:

"Pozor, strupene gobe!"
"Užitne gobe"

Spoznanje

Učiteljeva zgodba

"Vse se vrača, vse se plača"
"Brez dela, brez sadja"

Učenje ugank in pesmi.

Pregled:

fotografije, reprodukcije, ilustracije, lutke, naravne gobe, risbe drugih otrok

Raziskovalne dejavnosti:

pregledovanje in primerjanje gob (po obliki, velikosti, dolžini, okusu)

Didaktične, kognitivno-govorne, prstne igre

D/i "Kdo ga bo prej pobral"
D/i "Veliko-malo"
D/i" "Daj mi besedo"
D/i “Užitno - neužitno”
Igralna vaja"Gobitelj

FEMP (glede na metodo, ki jo uporabljate)

Branje leposlovja

Branje pesmi, zgodb in pravljic na to temo (glej prilogo)

Socialni in osebni razvoj

Socializacija

Izleti:

· V gozdu

Sodelovanje pri pripravi gobove solate, juhe in drugih gobjih jedi.

Igre igranja vlog:

"trgovina"
"kavarna"

Sestavljanje algoritmov za igre vlog z uporabo modelov skupaj z učiteljem (zaporedje priprave gobove solate, kaviarja)

Igranje pravljice "Pod glivo" za otroke

delo

Uvod v poklice

Gozdar

Kuhaj

Ročno delo:

sodelovanje pri pripravi gobjih jedi.
izdelovanje lutk iz gob.

Varnost

Pogovor z otroki

"Zakaj ne morete jesti surovih gob?"
"Zakaj ne smeš nabirati strupenih gob?"

Pogovor z višjo medicinsko sestro. sestra "Če hočeš biti zdrav!"

Umetniški in estetski razvoj

Umetniška ustvarjalnost.

Produktivna dejavnost.

Risba - "Gobe"
Modelarstvo - "Priboljšek za ježa"
Aplikacija - "Borovichki"
Origami "gobe"

Glasba

Po načrtu glasbenega vodje

M/i "In hodili smo skozi gozd"

Telesni razvoj

Fizični trening

Igre na prostem

"Kdo je hitrejši pod gobami"

zdravje

Brezplačna komunikacija "O koristih užitnih gob", "O nevarnostih strupenih gob"

Leposlovje

Pesmi:

T. Dneprovskaja. Gobe itd. (glej prilogo)

Ustvarjanje pogojev za samostojna dejavnost otroci

Knjižni kotiček:

Predmetne slike na temo "Gobe"

V. Suteev. "Pod glivo"

Različne otroške knjige

Center za igranje vlog:ustvarjanje predmetno-razvojnega okolja in koprodukcija lastnosti.

"Trgovina": posebno. oblačila, tehtnice, lažne gobe, blagajna, čeki, “denar”, torbe, uteži...

“Cook”: štedilnik, igre. kuhinja, posoda, lutke gob, specialitete. krpo.

Algoritmi za pripravo preprostih jedi (gobova juha, solata, gobov kaviar,

Center produktivnosti:

Slike za pravljico "Pod gobo", izbor materialov za izdelavo mask po pravljici "Pod gobo". Materiali in pripomočki za risanje, kiparjenje, aplikacije in likovna dela.

Interakcija z družino

Ustvarjanje drsne mape "Užitne in neužitne gobe"
Projekt: Uprizoritev pravljice Pod gobo za otroke (izdelava kostumov)
Tekmovanje skupnih del otrok in staršev "Darila jeseni" - obrti z otroki iz gob in naravnih materialov.

UPORABA

Glasbena igra "Gobe"

Za to igro boste potrebovali gobo. Udeleženci igre plešejo ob glasbi in si ob tem podajajo gobo. Voditelj občasno ugasne glasbo. Tisti, ki ima v tem trenutku v rokah gobo, je izločen. Igralec, ki zadnji pleše, zmaga in je nagrajen z gobo.

Igra na prostem nizka mobilnost"In hodili smo skozi gozd"

In hodili smo skozi gozd,

Našel gobe pod grmom

Jurčki, šampinjoni, jurčki

Didaktična igra "Kdo ga bo hitreje zbral" (Modeli - gozd)

Tarča . Naučite otroke združevanja gob v skupine, razvijajte hitro reakcijo na učiteljevo besedo, vzdržljivost in disciplino.

Pravilo igre. Gobe nabirajte samo v skladu z oznako - ikono na košarici (na eni je slika "bele" gobe, na drugi - "pločevinka za maslo"). Zmaga ekipa, ki hitreje in brez napake zbere vse predmete v košarici.

Igralna dejanja. Iskanje predmetov, ekipno tekmovanje.

OPIS. Ko nagovori otroke, jih učitelj opomni, da že poznajo veliko gob.

»Zdaj pa bomo tekmovali, čigava ekipa bo najhitreje nabrala gobe. Tukaj v tej košari (pokaže na sliko »lisičke«) jih je treba nabrati, v tej (kjer so narisane »rdeče gobe«. Tisti, ki mislijo, da so nabrali vse, dvignejo košaro takole. Vsi bomo nato preverite, ali so kaj pozabili »nekje na vrtu ali zelenjavnem vrtu«.

Učitelj in otroci na tla (ali okolico) razporedijo slike gob.

Izbrani sta dve ekipi: (vsaka po dve ali tri osebe). Na učiteljev signal (ploskanje) otroci naberejo gobe v ustrezne košare. Zmaga tista ekipa, ki prva pobere košarico (preveriti morate, ali so se igralci zmotili in ali je v košarico prišla napačna goba).

Po tem se razglasi zmagovalna ekipa. Igra se nadaljuje z drugimi ekipami.

Didaktična igra "Užitno - neužitno"

Tarča. Naučite otroke razvrščati predmete glede na določene značilnosti (po tem, kje rastejo, kako se uporabljajo), razvijati hitro razmišljanje, slušno pozornost in govorne sposobnosti.

Pravilo igre. Na voznikova vprašanja morate odgovoriti le z "da" ali "ne".

Igralna akcija. Kdor se zmoti, dobi kazen, ki jo nato dobi nazaj.

OPIS. Učiteljica vpraša: »Otroci, ali veste, kje rastejo gobe? Igrajmo se to igro: Jaz bom gobe poimenoval, ti pa pozorno poslušaj. Če poimenujem užitne gobe, odgovorite "da", če pa niso užitne, rečete "ne".

Če se nekomu mudi in odgovori napačno, lahko učitelj reče: »Če hitiš, boš ljudi nasmejal. Bodi previden!"

Igralna vaja "Nabiralec gob"

Cilj: Razvoj splošnih govornih sposobnosti, koordinacija govora in gibanja, razvoj fine motorike, razvoj slovnična struktura govor.

Včeraj smo hodili po gozdu (Otroci hodijo v krogu in se držijo za roke.)

Nabirali smo gobe. (Prikaži, kako se nabirajo gobe.)

In so jih dali v košaro. (Premikanje desna roka gor, dol.)

Začela sva pogovor: -

Ti mi povej

Ti si naš gobar,

Kaj nam pomeniš

Ga boste dali kot nagrado? (Stojijo obrnjeni v krog, en otrok pride v sredino.)

Dal ti bom nagrado

Jurčki, mahovnjaki,

jurčki

In lisičke, russula,

Tukaj je tisto, kar potrebujete

Dal ti bom nagrado!

(Za vsako ime sadja upognite en prst na desni roki.)

Prstna gimnastika "Gospodinja je nekoč prišla s trga"

Nekega dne je prišla gospodinja s tržnice (S prsti se sprehajata po mizi.)

Gospodinja ga je prinesla domov s trga (Upognite en prst na obeh rokah.)

Metuljčki, lisičke, medene gobe, smrčki, voluški, russula. OH! (Bombaž.)

Tukaj so gobe začele spor na mizi - (Izmenično udarci s pestmi in dlanmi.)

Kdo je boljši, okusnejši in bolj potreben na zemlji.

Metuljčki, lisičke, smrčki, voluške, ruševice, medene gobe? (Upogiba prste na obeh rokah.) OH! (Bombaž.)

Medtem je gostiteljica vzela nož (Z robom vsake dlani potrkata po mizi.)

In s tem nožem je začela sekati

OH! (Bombaž.)

Pokrito s pokrovom, v zatohlem loncu (Dlani so križno zložene na mizi.)

Metulji, lisičke, smrčki, volnushki, russula, medene gobe (Upognite prste.)

OH! (Bombaž.)

In gobova juha je bila kar dobra! (Pokažejo, kako jedo juho.)

Igra "Daj mi besedo"

Ta goba živi pod smreko, v njeni ogromni senci.
Modri bradati starec, prebivalec gozda - ...(jurček)

Nosim rdečo kapo, ki raste med koreninami trepetlike.
Videli me boste miljo stran - ime mi je ...(jurček)

Čokoladno rjava goba - list se je zataknil za spolzko kapico.
Ažurni ovratnik je tanek - to je ime gobe ...(oljnica)

Nosi rožnato krzneno kapo, vendar ni videti kot nesramen človek.
Kot plišasto uho, za kisanje ... (volnuška)

Brata sedita na štoru. Vse so pegaste navihane deklice.
Ti prijazni fantje se imenujejo ...(medene gobe)

V gozdu, na veselje ljudi, med mladimi borovci,
Gliva raste v sijočem temnem klobuku...(oljevalec)

V tankih oblekah dekleta plešejo v krogu na robu gozda.
Obleke – črtasta svila: rdeča, bela, roza, saten.
Na jesenski dan na robu gozda, kako si lepa...(valovi)

Nosijo rdeče baretke, ki poleti v gozd prinašajo jesen.
Zelo prijazne sestre - zlate...(lisičke)

Blizu gozda na robu, ki krasi temni gozd,
Zrasel je barvit kot peteršilj, strupen...(mušnica)

Poglejte, fantje: tukaj so lisičke, tam so medene gobe
No, te so strupene na jasi...(krabače)

Ni bolj prijaznih gob od teh, vedo odrasli in otroci,
Rastejo na štorih v gozdu, kot pege na nosu.

Uganite, fantje, ime jim je ... (medene gobe)

Ob gozdnih poteh je veliko belih nog
V raznobarvnih klobukih, opaznih že na daleč.
Nekatere v sivi, nekatere v zeleni, nekatere v roza, nekatere v rumeni
Vzemite jih, ne oklevajte, saj je to...(russula)

Roza je lepa barva
In svetla sled prstanov.
Prijateljice so tako zaskrbljene
To so gobe ... (volnushki)

Poezija

Kje rastejo gobe?
Vztrajnik raste v sivem mahu,
Jurčki - v gostem aspen gaju,
Pod brezo je na hribu jurček.
Kje raste lisica ?
V lisičjo luknjo?

Lisička
Zakaj so ga poimenovali?
Ali je ta goba lisička?
Mogoče je zvit
Kako je s sestro lisico?
In od gobarjev
Pogumno beži
Zameša svoje sledi
Vije se skozi gozd.
Ne, ne, ne, seveda ne
Goba nima nog!
Samo vse lisice -
Rdeča barva.

Lisičke

Te sladke lisičke ne jedo kokoši.

Te prijazne sestre

Stojita drug poleg drugega.

Kot majhni rumeni gumbi

Zapičili so se v mah blizu poti.

Gobe

Poleti s telesi

Od zgodnjega jutra

Gre po gobe

Otroci v gozdičku

Povsod na grbi,

Ob kosmatih štorih,

Ryzhiki, volushki

Osrečujejo otroke.

Zabavi ni konca

Sliši se smeh in kričanje:

Tukaj sedi pod jelko

Lepi jurčki!

Majhna Vasjutka

Skočil čez hrib

S pomembnostjo malega

Prenašanje mušnice.

T.Dneprovskaya

Borovichok
Debeli jurčki
Šla ven na pot
Debeli jurčki -
Spotaknil me je.
Debeli jurčki -
Čudovit čudež
Potisnil je klobuk na stran,
Videti je ponosen.
Jaz sem nagajiva goba
Pogosteje ne bom odšel,
Našel mu bom prijatelja
Medtem -
Za zdaj se potopite
Nagajivec, dodaj ga v košarico.
I. Melničuk

Borovik

Bil je globoko skrit
En-dva-tri - in je šel ven,
In stoji na očeh.
White, našel te bom.

Gruzd

Moški je stopil v borov gozd,
Našel polža
Škoda je odnehati
Jejte - surovo.

Medene gobe

Ni bolj prijaznih gob od teh -
Odrasli in otroci vedo -
Rastejo na štorih v gozdu,
Kot pege na nosu.

Kakšni fantje so na štorih?
Stisnjeni skupaj v tesni skupini?
In v rokah držijo dežnike,
Ujel oblak.

Oljarji

Neumni naftaši

Povit v plenice,

In stari oljarji.

Vsi nosijo ovratnice.

V utesnjenih razmerah

Na štoru je sto medenih gob.

Tukaj je velika gneča! - kričijo, -

Pokličite gobarja

Nabirajte medene gobe iz štorov.

muharica

Mušnica je lepa na pogled

Ampak arogantno in strupeno!

(Elena Serova)

muharica
Svetlo rdeča mušnica -
Vzorec belih pik.
Všeč si mi v gozdu
Ampak na krožniku - ne.
Jasno je, da se boste zastrupili
Jem te za kosilo

Smrtna kapa
Na jasi zgodaj zjutraj
Srečal sem krastačo
-Zakaj si bled?
-Ker je škodljivo!

muharica

Stal je v gozdu
Nihče ga ni vzel
V modnem rdečem klobuku,
Slabo.

Egor in mušnica
Shel Egor
Skozi gozd
Vidi:
Mušnica je zrasla.
- Čeprav je lep, ga ne bom vzel, -
Jegor je glasno rekel v gozdu.
- Prav si povedal, Egor! –
Takole mu je odgovoril Boron.
A. Prokofjev

muharica
Blizu gozda na robu,
Okrasitev temnega gozda,
Odrasel je barvit kot peteršilj,
Strupena mušnica.
E. Aleksejev

muharica
Ni vredno upogniti hrbta nad njim,
Ne bo okrasilo košarice...
Ljudje že dolgo vedo:
Mušnica je neužitna!
V. Šuržik

Mušnice
Otroci so šli zgodaj ven
Nabirajte gobe v daljnem gozdu
Pa smo naleteli na krastačo
Da za rdečo mušnico.
Vedi, stoječ sredi jase,
In okoli so same krastače.
Sestra pravi bratu,
Rdeča od hoje:
"Ni se vam jih treba dotikati,"
To so slabe gobe!
Niti za zajtrk niti za večerjo
Mušnica sploh ni potrebna.”
P. Potemkin

Pregovori o gobah

 Fižol ni goba: brez setve ne bo vzklil

 Da bi se volkov bal, da bi bil brez gob

 Dež bo, glive bodo; in če so glive, bo škatla

 Volnushki - prijateljice za mlečne gobe

 Ne vozijo se v kočiji in nabirajo gobe v vlaku

 Povzročanje hrupa v gozdu samo prestraši gobe

 Vsaka gliva pozna svoj čas

 Vsako gobo vzamejo v roke, le vsake gobe ne dajo v hrbet

 Iztrgana goba je za vedno mrtva, odrezana s korenino - daje vrečo potomcev

 Kjer je ena goba, je druga

 Goba ni kruh in jagodičje ni zelišče

 Znaki gob živijo pozimi

 Gobe rastejo na vasi, poznajo pa jih tudi v mestu

 Dve gobi na žlico (tretja pa se drži peclja)!

 Žlahtna jed - dva jurčka na krožniku

 Jej gobovo pito in drži jezik za zobmi

 Pozimi bi jedel gobo, a sneg je globok

 In v tujini je veliko gob, vendar ne po našem telesu

 Kakor bela goba, tako je vsak pogumen, a kot smrček je tišina

 Kakor pita z gobami, tako je vse z rokami, in kakor bič z vozlom, tako je stran z vozlom

 Lenuh se ne sme klanjati gobam

 Ni gozda in goba ne bo rodila

 Lisičke so od vseh gob bolj zvite – skrivajo se pod rumenimi listi

 Veliko je komarjev - pripravite sto škatel in veliko mušic - pripravite košare

 Medene gobe so mlade, a kaj hudiča je v njih?

 Človek poseka bor, sekanci pa zadenejo gobe

 Imenuje se gliva (goba), pojdi v škatlo

 Ne gredo po gobe s poparkom

 Jurček je majhen, a žlahten

 Ni vsaka mušnica rdeča!

 Ne nabirajte gob z rokami, nosite nož na verigi

 Ne dragi obabki (gobe), drago povečanje (začimbe)

 Brez priklanjanja do tal ne boste vzgojili gliv

 Ne hodi gob iskat z vedrom, ne uničuj gozdne dobrote - daj jih v košaro, naj malo zadihajo.

 Hudič je odnesel gobe v škatli in jih raztrosil po gozdu

 Medene gobe so prijazni fantje

 Slaba krastača, ja, morate vedeti

 Žal – ne za gobe! Boste našli

 Nabiranje gob prinaša srečo!

 Za dolgove – ne za gobe

 Goba svobodneje živi pod velikim drevesom

 Otroci rastejo kot gobe po dežju

 Kdor ima rad gobe, ima rad jagode

 Sedem jedi in vse gobe

 S srečo boš naletel na zaklad, brez sreče ne boš našel gobe

 Zbiraj glede na gobo – nabiral boš škatlo

 Stara goba in sveža korenina

 Če hočeš gobo, zlezi pod grm

 Človek ni goba in ne raste skokovito

 Kakšna goba je zrasla pred dežjem!

 Kakršna je košara, takšne so glive

Znaki

April je mokro - gobovo poletje
Kjer so hrasti, so tudi gobe
Kjer so mušnice, tam so bele
Leto gob - za vojno
Če je volnushka začela rasti pred kapo žafranika, ne pričakujte gob
Če je dež redek, pričakujte gobe
Če na Trojico dežuje, je gob veliko
Če je spomladi v depresijah plesen, pričakujte gobe
Deževje se je zavleklo - ne pričakujte mlečnih gob
Ko je mokro, potem je gobasto
Če je gobova, je tudi kruhasta
Kdor bo šel gobariti bos, bo dobil samo stare gobe
Luna raste - pojdite nabirat gobe, luna zahaja - ostanite doma
Lep dež seje gobe
Slabo vreme v nedeljo pred praznikom olja, za gobarjenje
Soparna megla nad gozdom - gobe so pognale
Prva poletna megla je zanesljiv znak gob
Pozne gobe - pozen sneg
Pojavile so se medene gobe - poletja je konec
Pojavila se je jesenska linija - skrijte škatlo pod ključavnico
Megle sredi poletja - do gob
Za nabiranje gob je treba prej vstati
Sveta tri kralja (18. januar): Če na predvečer svetih treh kraljov ni zvezd, se gobe ne bodo rodile.

Oznanilo (7. april): Mokro Oznanilo - gobovo poletje, mraz na Oznanilo - žetev mlečnih gob
Ivan Teolog, Arsenij Pšeničnik (21. maj): Dan z dežjem - goba bo prišla na police
Feodosia Kolosnitsa (11. junij): Od tega dne naprej se pojavijo klasovke: pognala je bela goba in vztrajnik ter rdeči jurček.
Janez Krstnik, Ivan Kupala (7. julij): Ivanova noč je zvezdnata - veliko bo gob
Tit (7. september): Tit je zadnji gobar Gobe z gobami, za njim je mlatev
Mamut (15. september): Sveta mamica - izpuščaj v košari
Thekla Zarevnitsa (7. oktober): Zadnji dan nabiranja kralja gob - jurčkov

Uganke

Pod borovcem ob poti, kdo med travo stoji?
Noga je, a škornja ni, klobuk je, glave pa ni.(goba)

Otroci tečejo pod trepetliko in se igrajo skrivalnice.
Kjer se pojavi eden, se bo pojavil tudi drugi.(jurčki)

Ne trdim - nisem bel, bratje, preprostejši sem.
Običajno rastem v brezovem gozdu.(jurčki)

Stal je v gozdu, nihče ga ni vzel,
V modnem rdečem klobuku, za nič.(Amanita)

Kakšni otroci se stiskajo na štorih v strnjeni skupini?
In v rokah držijo dežnike, ujeti v oblak?(medene gobe)

Bledi klobuk, krilo z nogami,
Gleda vas zviška - roke na vaših straneh.
Lepa in pomembna - a je nihče ne potrebuje.(smrtna kapa)

Moški je šel v borov gozd, moški je našel polža,
Škoda bi ga bilo zavreči in pojesti surovega.(mleko)

V beli lasulji in belem suknjiču,
V svetlo rdečem klobuku, lepo in nevarno.
Kdor ga vzame s seboj, bo dobil požirek žalosti.(Amanita)

Na tleh je torta, raste od dežja,
Če se ga malo dotaknete, se bo takoj raztrgalo!
Puff! In ogenj je izbruhnil kot dimljen oblak trosov!(dežni plašč)

Poglej, kako dobro je!
Rdeč klobuk s pikami
Čipkast ovratnik -
Ni nov v gozdu! (mušnica)

Na smreke je začel padati dež,
Vse gobe so si nadele klobuke.
Samo tej gobi se je mudilo -
Ni vzel klobuka. (dežni plašč)

Beli stolpec pod trepetliko,
Da, sod pomaranče.
In tega ne jemljete previdno
In pustil boš sledi. (jurček)

Klobuk je konkaven kot lijak,
Okus je prijeten, vonj je subtilen,
Zlata, jantarna barva,
In ni okusnejših gob. (kapice iz žafranovega mleka)

Bel rob kapice
Vlažna in kosmata.
- Zakaj se skrivaš v zemlji?
Kaj je tvoja krivda? (mleko)

Na robovih, jasah,
V jelkah in borovcih,
Kot po dežju,
Njihovi klobuki se vedno svetijo. (maslo)

Tukaj so modne sestre,
In imajo svoje navade -
Klobuki so na voljo v kateri koli barvi
To lahko preverite. (russula)

Na štorih s tankimi nogami
Vsi so stali na prstih,
Kdo hodi po gozdni poti -
Pogovarjala sva se zelo prijateljsko. (medene gobe)

Močna, gosta, zelo mogočna,
V rjavem in elegantnem klobuku.
To je ponos vseh gozdov!
Pravi kralj gob! (bela goba)
Ljudmila Dunina

Izreki

Glivice, glivice, štrlite pubis!
Bilo je dolgo nazaj, ko se je kralj grah bojeval z gobami
Ivanov, kot umazane gobe!
Ne preprečite gobam, da cvetijo!
Ni ure za nabiranje gob in ni dovolj jagod, tako da je vsaj storž!
Ženska je šla v gozd nabirat gobe, pa jo je srečal medved z zobmi
Točno stara goba v močvirju
Sudislavtsi - nabiralci gob
Zapravljanje časa, nabiranje gob! In celo z velikim telesom!
Ta grah ni nič boljši od gob

Olga Morozova
Tematsko načrtovanje za vsak dan. Tema tedna: »Gozd. Gobe. jagode"

Programske vsebine: Razširite svoje razumevanje jagode, gobe. Razširite in razjasnite otrokove predstave o naravi. Predstavite pojme "gozd". V procesu spoznavanja narave uporabite leposlovna dela, glasbo in ljudska znamenja.

Dan

tedne, datum

24.10.2016 Organizacija različnih vrst dejavnosti

Tema tedna: Gozd. Gobe. Jagode

Pogovor « Gobe in jagode - darila gozda» - uvesti raznolikost gobe in jagode

Artikulacijska gimnastika

Igra s prsti "Vrh, vrh ..."

1. Spoznanje (ekologija) « Kraljestvo gob in jagod» (Bondarenko, str. 38)

Naloge: predstaviti gobe, jagode, pojasnjuje pogoje, potrebne za rast in razvoj gobe, jagode, obogatiti leksikon, razvijati razmišljanje, gojiti kognitivni interes.

2. Umetniška ustvarjalnost (risba) "Gozdna jasa"

Naloge: razvijati spretnosti pri upodabljanju padlih listov, gobe in jagode, razvijati kompozicijske sposobnosti, fine motorične sposobnosti, omeniti skrben odnos do darov jeseni.

Material: ilustracije jesenskega gozda, svinčniki, papir, vzorci gobe, jagode, listi.

Igra igranja vlog "Potovanje v gozd"

Cilji: razviti dialog igre, sposobnost sestavljanja zapleta igre, združevanje več iger; vzgajati družbeno aktivno osebnost.

Hodi

Gledanje neba (razmislite in opišite, kako so se stvari ob koncu dneva spremenile)

št "Skakanje v jarek", "repa", "Zmajev rep"

delo: pospravljanje odpadlega listja

Di "Užitno - neužitno"- utrjevanje znanja o jedilnem gobe

Izostajanje iz šole Igra na prostem: "Pri medvedu v gozdu"

Interakcija s starši.

Dan,tedne, datum

25.10.2016 Organizacija različnih vrst dejavnosti

Tema tedna: Gozd. Gobe. Jagode

Slika. ukrepajte v občutljivem trenutku.

Didaktična igra:

Tarča

1. Fizična kultura

2. Razvoj govora "Pripovedovanje umetniškega dela"

Naloge: še naprej se učite samostojno pripovedovati besedilo, prenašati značaj junakov z intonacijo, svoj odnos do likov, oblikovati pomanjševalnice, razvijati spomin, gojiti poštenost.

Večer. Modelarstvo "Kraljestvo gobe in jagode» (Bondarenko, str. 82)

Naloge: utrditi sposobnost oblikovanja predmetov ali njihovih delov v okrogle, ovalne, diskaste oblike, naučiti se prenašati nekaj značilne lastnosti, razvijati domišljijo, fine motorične sposobnosti, gojiti skrben odnos do gobe in jagode.

Sklep dejanj odraslih in otrok ob upoštevanju integracije. Slika. regije

Di "Povej obratno"- razširitev slovarja protipomenk.

Igra igranja vlog "Družina. Hodi po gozdu"

Tarča

Hodi

Opazovanje oblačil v jeseni

(zakaj ljudje izberejo določene predmete)

št "Najdi si partnerja", "Smešni fantje smo", "zadeti tarčo"

Slika. dejavnosti v režimski trenutki Premično Igra: "Ujemi glivica»

Tarča: - razvijati spretnost, hitrost reakcije, pozornost; spodbujati poštenost pri upoštevanju pravil igre.

Absentizem Delo: priprava zemlje za sajenje pozimi

Interakcija s starši.

Dan, tedne, datum

26.10.2016 Organizacija različnih vrst dejavnosti

Tema tedna: Gozd. Gobe. Jagode

Didaktična igra: "Povej drugače"

1. Glasba (Avtor načrti muz. upravitelj)

2. ISO. Predmet: "Tako drugačen gobe»

Programske vsebine: krepiti zanimanje otrok za risanje prijateljev gobe; razvijati domišljijo z dopolnjevanjem risbe s podrobnostmi in njihovim spreminjanjem; naučite se uporabljati dve ali tri barve. Vadite soglasje samostalnikov in pridevnikov, ki označujejo barvo, obliko, velikost.

Sklep dejanj odraslih in otrok ob upoštevanju integracije. Slika. regije

Igra igranja vlog: "Iz česa kuhati gobe»

Tarča: naučiti otroke dodeljevati vloge, uporabljati nadomestne predmete, gojiti zanimanje za sodelovalne igre.

Hodi

Spremljanje vremena

Cilji: ustvariti predstavo o naravni pojav- megla.

Delovna dejavnost

Grabljenje suhega odpadlega listja na kupe.

Tarča: naučiti delati v timu, pomagati odraslim.

Igra na prostem

"Selitev ptic".

Cilji: vadijo plazenje in plezanje; gojiti pozornost in spretnost.

Individualno delo

Razvoj gibov.

Tarča: razvijati sposobnost kotaljenja obročev drug drugemu.

Slika. ukrepanje v kritičnih trenutkih

D.I »Kdo ga lahko hitreje pobere? gobe, jagode»

Tarča: Pomagajte otrokom pokazati svoje športne sposobnosti v igrivem okolju.

Izostanek od pouka Igre na prostem: "Kdo je hitrejši", "Zmaj in mati kokoš". Cilji: - izboljšati sposobnost teka, plezanja, skakanja; razviti reakcijo

Razmislite s svojim otrokom, če je mogoče, naravno gobe in jagode.

Dan v tednu, datum

27.10. 2016 Organizacija različnih aktivnosti

Jutranja slika. ukrepajte v občutljivem trenutku.

Didaktična igra: "V iskanju jagodnega polja"

Tarča: pri otrocih utrdite sposobnost navigacije po listu papirja po danih poteh.

1. Fizična kultura

2. Matematika“Številke in številke 1, 2, 3, 4, 5, znaki +, =, neodvisnost števila od velikosti predmeta”

Naloge: učiti ugibanja matematična uganka , zapišite rešitev s številkami in znaki, naučite pisati številko 5, utrdite sposobnost razumevanja neodvisnosti števila od velikosti in prostorske razporeditve predmetov, uvedete sestavo števila 5, razvijete kognitivni procesi, gojite radovednost.

Sklep dejanj odraslih in otrok ob upoštevanju integracije. Slika. regije

Igra igranja vlog "Družina. Hodi po gozdu"

Tarča: – razjasniti znanje otrok o darovih gozda, spodbuditi otroke, da aktivno sodelujejo pri razvoju zapleta igre.

Sprehod Opazovanje ptic selivk

Cilji: razširiti ideje o pticah selivkah, o spremembah

Delovna dejavnost

Zbiranje drevesnih semen.

Igre na prostem: "Vrana in pes", "Ujemi žogo".

Cilji: - naučijo se posnemati gibe in zvoke ptic;

Ujemite žogo z obema rokama.

Individualno delo: Razvoj gibov.

Tarča: naučite se vzdrževati ravnotežje, ko stojite na eni nogi, roke na pasu.

Slika. ukrepanje v kritičnih trenutkih

Uganke o gobe in jagode

Tarča: Razvijati spretnosti sestavljanja zgodbe iz otrokovih izkušenj. Aktivirajte naslove gobe in jagode. Popravite splošen koncept « Gobe» , « Jagode» . Naučite se razumeti figurativni pomen ugank.

Izostajanje iz šole Igra na prostem: "Pri medvedu v gozdu"

Tarča. – Naučite otroke, naj se ravnajo po učiteljevem signalu. Naučite se uskladiti svoja dejanja v skladu s pravili igre.

Interakcija s starši.

Dan,tedne, datum

Organizacija različnih dejavnosti

Slika. ukrepajte v občutljivem trenutku.

Didaktična igra: "Povej drugače"

Tarča. Naučite otroke tvoriti relativne pridevnike.

Komunikacija (opismenjevanje)

"Uvod v samoglasnik [o], črka O"

Naloge: predstavite samoglasnik [o] in črko O, naučite se na uho določiti mesto zvoka v imenih besed gobe in jagode, razvijati fonemično zavest, naučiti pisati črko O, razvijati zanimanje za branje

Sklep dejanj odraslih in otrok ob upoštevanju integracije. Slika. regije

Igra na prostem "Lovci in gobe»

Tarča: Razvoj koordinacije gibov, sposobnost delovanja na ukaz.

Sprehod Opazovanje jesenskega dela na vrtu

Tarča: utrditi znanje o sezonskih spremembah v naravi.

Delovna dejavnost

Čiščenje območja majhnih kamnov in suhih vejic. Tarča: spodbujajte timsko delo.

Igre na prostem

"Selitev ptic", "Vrzi in ulovi".

Tarča: vadite plezanje, met in lovljenje žoge z obema rokama.

Individualno delo

Razvoj gibov.

Tarča: utrditi spretnosti preskakovanja dveh predmetov.

Slika. ukrepanje v kritičnih trenutkih

Pogovor »Zakaj ne bi smeli jesti surovega gobe?»

Izostajanje iz šole Igra na prostem

"Mali pes in vrabček".

Cilji: utrditi znanje o značilnem gibanju ptic; naučite se posnemati njihov glas.

Individualno delo

Razvoj gibov.

Tarča: utrditi spretnost metanja žoge drug drugemu od spodaj

Interakcija s starši.

Državni proračun vrtec izobraževalna ustanova vrtec št. 67
kombinirane vrste okraja Krasnoselsky "Čarovnik"

Koledarski načrt
kompenzacijska skupina št. 10

vzgojitelji:
Lanina Elena Vladimirovna

Saint Petersburg
2017

Mesec oktober
Tema tedna: »Gobe. Jagode. gozd"
Naloge:
ITD. - Utrditi znanje otrok o darovih gozda, gobah, jagodah; naučijo se jih razvrščati na užitne in neužitne.
- Še naprej se seznanjajte z naravo svoje domovine.
- Naučite otroke opazovati, videti lepoto sveta okoli sebe in skrbeti zanj.
R.R. - Naučite se sestavljati povedi z dano besedo; utrditi sposobnost dogovora samostalnikov v spolu in primeru; gojiti kulturo verbalna komunikacija: sposobnost vodenja dialoga z učiteljem in z vrstniki.
S-K.R. Omeniti prijazen odnos drugim udeležencem v igri, sposobnost pogajanja, samostojne razdelitve vlog.
delo
- Ustvarite željo po nabiranju gob in jagodičja v gozdu s starši.
Varnost
- Razširite ideje o tem, kako pravilno komunicirati z rastlinami, utrdite spretnosti v kulturi vedenja v naravi.
Še naprej krepite sposobnost otrok, da pomagajo odraslim vzdrževati red v skupini: brisanje, pranje igrač, gradbeni material.
H-E.R. Spodbujati razvoj selekcijskih sposobnosti barvna shema, sestavi skladbo.
F.R. Otroke še naprej uriti v statičnem in dinamičnem ravnotežju.
zdravje
- Oblikujte ideje o zdrava prehrana. Razvijte zavesten odnos do svojega zdravja.
- Pokažite vlogo jagodičja za zdravje ljudi.

Zadružna dejavnost
Samostojne dejavnosti otrok (organizacija razvojnega okolja)

NNOD
Naslov, namen

material
Posameznik
delo
V občutljivih trenutkih

p
O
n
E
D
E
L
b
n
IN
TO

1.P.R. Skupne dejavnosti logopeda z otroki.
"Rastlinsko kraljestvo: glive"
Namen: Otroke seznaniti z različnimi gobami, pri čemer poudarite skupino užitnih in neužitnih gob. Pogovorite se o koristnih lastnostih neužitnih gob za nekatere živali. Pogovorite se o zgradbi gob in o tem, kako jih pravilno nabirati. Razviti skrben odnos do narave.
2 H.e.r. Aplikacija
"gobe"
Namen: Naučiti se prenesti v aplikaciji kompozicijo treh gob na travi, velike v sredini, majhnih levo in desno od nje. Otroke seznanite z metodo izrezovanja enakih delov predmetov v parih iz lista papirja, prepognjenega na pol. Okrepite tehnike gladkega, zaobljenega reza pri izrezovanju klobukov in pecljev gob.
3.F.r. Fizična kultura
Kompleti slik
užitne in neužitne gobe. lutke.
Slika jesenskega gozda.
Predstavitev "Poti gob"

Vzorčno delo. Pravokotniki za izrezovanje pecljev gob in kvadratki za klobuke.
Tonirani papir, ½ lista.
Zelena travnata črta. Škarje. Lepilo.
- Utrdite znanje številk 1, 2. Naučite se pisati te številke v karirasti zvezek z Yura, Yulia, Egor, Makar.

D/i "Okrasi besedo" (razvoj domiselno razmišljanje, domišljija, asociativni proces) s Fedjo, Kiro, Nastjo, Dimo.

D/i "Povej drugače" (vzgoja hitrosti in fleksibilnosti mišljenja) z Egorjem, Veronico, Viko V., Alesjo.
jutro
Igralna dejavnost
npr. “Za gobe” (izboljšanje matematičnih spretnosti) str 91 Nishcheva
S/r igra Hike to jesenski gozd»
Igra "Daj mi besedo" stran 107 (razvoj govornega sluha in občutka za ritem)
P/i "Borovik" (govor z gibanjem)
Stran 113 Niščeva
D/i "Lesovik in gozdne jagode".
D\i "Užitne in neužitne gobe"
D\i "Imenuj se po barvi kape"
Komunikacija
Igralne situacije: "Če se znajdeš sam v gozdu", "Kdo je gobe"
Pogovor "Obstajajo različne vrste gob": užitne in neužitne gobe", "Tako različne letine" (gobe, jagode, sadje, zelenjava)
"Pravila obnašanja v gozdu"
Branje
G. Snegerev "Kdo sadi gozdove"
V. Kataev "Gobe"
S. Aksakov "Gobe"
Uganke o gobah
Upoštevanje
Ilustracije »Gobe. jagode"
Modeli "gobe"
Gledanje ilustracij, povezanih z pravilno uporabo prehranjevanje z gobami in jagodami, načini njihovega nabiranja in priprave za hrano.
Jutranje vaje
"Drevesa in grmi" glej kartoteko
HODI
Informativno- raziskovalne dejavnosti
"Jaz in moja senca." (Žarki svetlobe vedno potujejo v ravni črti in če se jim na poti znajde kakšen predmet, vrže temna senca)."Leteča semena"
Namen: seznaniti otroke z vlogo vetra v življenju rastlin.
igra/gibalna aktivnost
- Igre za pozornost (otroci ploskajo, če slišijo imena jagod in gob)
- Asociativna igra. "Gozd" Poimenujte besede-predmete, ki se jih boste spomnili, če boste slišali besedo "gozd". - polaganje vzorca majhnih kamenčkov, listov"
- Igra krožnega plesa
"Na gori je viburnum"
P\i "Pri medvedu v gozdu"
P/n "Vrzi zastavo"
"Ribiška palica"
"Medved in čebele"
delo
Pomagajte hišniku pri odstranjevanju listja z območja vrtca
- Nabiranje pisanih listov.
Individualno delo
Skok v daljino iz mesta, Cilj: Vaditi otroke v skakanju, odrivu z obema nogama (Dima, Vanya, Varya, Sasha, Alisa).
Igra "Ring Throw" Cilj: Razviti natančnost. (Tima, Egor, Sonya, Lyuba, Dima).

S prenosnimi igračami

Namizne in tiskane igre: “Kje kaj raste”
"Nabirajmo gobe v košaro"
- "Loto", "Domino"
- izrezane slike "Gobe"

S/r igra "Družina" - "Sprehod po gozdu po gobe", "Kuhaj" (" Družinska večerja iz gobjih jedi")
"Jeseni na dachi." - Risanje po želji z uporabo šablon gob, jagodičja, barvanja na temo. "Darila jeseni"

Igre z mozaiki.

Igranje z masažnimi žogami in obroči.

D\i “Izberi po barvi”
(razvoj barvne percepcije)

Samostojno delo z naravni material in plastelin

- "Čudovita torba" - "Ugotovite z dotikom" (lutke gob in jagodičja)

Priredba pravljice "Pod gobo" V. Sutejeva.

Igre v gradbenem kotičku "Gozdarjeva hiša"

Samostojne igre v športnem kotičku

IN
T
O
R
n
IN
TO

2.H.e.r. Gradnja
Iz zmečkanega papirja "Amanita"
Cilj: Umetniški razvoj – Ustvarjalne sposobnosti predšolskih otrok z uporabo nekonvencionalne tehnike delo z zmečkanim papirjem.
3. H.e.r. Glasba

Listi belega in rdečega papirja za kopirni stroj.
Lepilo.
Slike - uganke "Kaj vidiš" - prekrivanje slik jagod druga na drugo (razvoj vizualna percepcija) z Maximom R., Alesjo, Nastjo, Dimo.

Z
R
E
D
A

1. Skupna dejavnost učitelja psihologa z otroki.
2. R.R. "Uganke o gobah"
Namen: Razviti spretnosti pisanja kratkega opisna zgodba. Razviti spretnosti pripovedovanja besedila. Naučite se tvoriti besede z istim korenom. Vadite izbiro definicij za dano besedo.
3. .F.r. Fizična kultura

Gobove lutke.
Diagram načrta za sestavljanje opisne zgodbe.

Beli listi papirja. Gvaš.
Krtače. Kozarci z vodo. Preprost svinčnik.

Igra "Kaj manjka?" (razvoj vizualne percepcije) z Makar, Maxim P., Serezha S., Serezha Ch.

npr. "Ploskajte besede" (deljenje besed na zloge) z Mašo, Veronico, Viko V., Egorjem,

H
E
T
IN
E
R
G

1. R.R. Skupne dejavnosti logopeda z otroki.
2. P.R. F.E.M.P. št. 4
Številke in številke 1-4,
"V gozd po gobe"
Namen: Krepitev sposobnosti pisanja številk 1-3; naučite se pisati številko 4: naučite se vzpostaviti ujemanje med številom predmetov in številom.
3. H.e.r. Glasba
4.F.r. Fizična kultura

Izroček.
Številčni nizi 1-4.
Delovni zvezek Kolesnikov E.V. (5-6 let)

model “gozdna tla”, karte gozdnih živali in ptic, slike gozda,
Igra "Pokliči ga prijazno" (tvorba samostalnikov in pridevnikov s pomanjševalnimi priponami)

VEČER
Poživljajoča gimnastika Glej kartoteko
C.H.L.
V. Suteev "Pod gobo"
R.s.s. "Vojna gob", E. Trutneva "Gobe"; A. Prokofjev "Borovik"; Ya. Taits "O jagodah."
Učenje pesmi na pamet" Jagode» str.96 Nishcheva (razvoj jasnosti dikcije in izraznosti)
Igralna dejavnost
- Igranje pravljice "Pod gobo" V. Suteeva.
“P/i “V gozdu jeseni” str 24. Alyabyeva 1 ura.
P/i "Pri jagodah" (usklajevanje govora z gibanjem) str. 92 Nishcheva
Igra "Kdo ima koliko?" (usklajevanje števil s samostalniki)
Igra "Echo" (razvoj glasovne moči)
D\i "Četrto kolo"
D\i "Kdo si zapomni več besed"
D/i "Darila jeseni"
Kviz
"V kraljestvu gob"
D/i "Jagode: gozd in vrt", "Ugani z vprašanji in odgovori"
Predstavitev "Gozdni modni navdušenci"
Sporočilo: “Zakaj mora človek vedno izgledati dobro”
HODI
Opazovanje
"Kdo bo opazil največ znakov jeseni"
"Drevesa konec oktobra"
komunikacija,
Pogovor "Pravila vedenja med hojo", "Kakšne so prednosti jagod?", "Kako se gobe in jagode pripravijo za zimo?"
Igralna dejavnost
Vožnja s skuterji.
P/n "Mi smo smešni fantje"
P/i "Mišolovka"
P/n na zahtevo otrok.
Samostojne dejavnosti otrok
Na željo otrok

Interakcija s starši

Mobilna mapa: "Kaj mora otrok vedeti o gobah in jagodah."

Pomoč pri oblikovanju zbirke Gobe – užitne in neužitne iz ilustrativnega gradiva.

Povabite starše in njihove otroke, da doma izdelajo obrti iz zmečkanega papirja.

Individualna svetovanja na željo staršev.

Jesenska matineja "Zlata jesen nas je obiskala!"

p
jaz
T
n
IN
C
A

1. Skupne dejavnosti logopeda z otroki.
2.H.e.r. risanje
Izlet na razstavo Golden Khokhloma.
Okrasna risba
Namen: Še naprej seznanjati otroke z različni tipi ljudske umetnosti in obrti. Naučite se opaziti umetniški elementi, ki opredeljuje posebnosti »zlate Khokhloma. Naučite se risati vzorce iz rastlinskih elementov na papir. (trava, kodri, jagode, rože) na podlagi slike Khokhloma.
Razvijte tehnične spretnosti - slikajte s konico čopiča, s celim čopičem, prosto se premikajte različne smeri)

Predmeti s poslikavo Khokhloma.
Vodnik za seznanitev z značilnimi elementi in barvnimi kombinacijami Khokhloma slikarstva.
Proge in krogi belega papirja.
- ex. "Preštej" (ujemanje števnikov s samostalniki)

npr. " Močan veter"(razvoj usmerjenega zračnega curka) stran 85 Nishcheva

Tema tedna: "Darila jeseni (gobe, jagode itd.)", "Hrana"

jutro. Skupinsko delo.

Samooskrba: učenje samostojnega oblačenja in slačenja.

Naloge . Poskrbite, da bodo otroci pri oblačenju izvajali pravilna dejanja razne predmete oblačila, razvijanje sposobnosti samostojnega delovanja, pomoč tovarišem, lepo zlaganje oblačil v omarico in vzdrževanje reda v njej. Gojite skrben odnos do oblačil.

Pogovor "Gobe in jagode - darila gozda."

Naloge : predstaviti raznolikost gob in jagodičevja.

Individualno delo z dežurnimi.

Naloge . Naučite otroke načrtovati svoje dejavnosti pri izvajanju posameznih nalog in ocenite skladnost dejanj z načrtom.

Igra vlog: "Potovanje v gozd"

Naloge : pomagati ustvariti igralno okolje, vzpostaviti interakcijo med tistimi, ki so izbrali določene vloge; utrditi znanje o svetu okoli nas in o delu voznika; razvijati čustva za tim, sposobnost doseganja ciljev z uporabo sprejemljivih načinov komunikacije; razvijati komunikacijske sposobnosti, prijateljstva in partnerstva.

Igra "Veliko-malo"

Naloge: razvoj mišljenja, bogatenje besednega zaklada.

Goba - goba, goba

Berry-berry

Drevesna sadika

Grm-grm

Malina - malina
Jagoda - jagoda

Borovnica – borovnica

Brusnica - brusnica itd.

Tiskana družabna igra "Loto".

Naloge . Otroke vadite pri izbiri posploševalnih besed z uporabo predhodno pridobljenega znanja in veščin razvrščanja.

Tarča

Ena dva tri štiri pet,(prsti obeh rok "zdravo",
začenši z več.)
Gremo na sprehod v gozd.(obe roki gresta s kazalcem in
srednji prsti na mizi.)
Za borovnice, za maline,(Upognite prste, začnite z
velik.)
Za brusnice, za viburnum.
Našli bomo jagode
In odnesli ga bomo mojemu bratu.

________

_________________________________________________________________________________________________

GCD_________________________________________________________________________________________________

Zadeva ________________________________________________________________________________________________

Prog. sod. ___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Liter: ___________________________________________________________________________________________

jutro. Hodi.

Rowan Opazovanje

Naloge : še naprej uvajati otroke v rowan.

Potek opazovanja:

Različne ptice so odletele,

Njihov zveneči zbor je utihnil,

In rowan praznuje jesen,

Nadevanje rdečih kroglic.O. Vysotskaya

Učitelj otrokom postavlja vprašanja.

Kako izgleda rowan?

Kje raste?

Katere živali obožujejo jagode rowan?

Katere ptice kljuvajo jagode rowan in kdaj?

Kaj rowan daje ljudem?

Kakor lepa devica si je čez ramena vrgla šal, izvezen z raznovrstnimi zlatordečimi listi, in si nadela ogrlico iz škrlatnih jagod. Raste v gozdovih, parkih in vrtovih. Če medved v gozdu najde jerebiko, posuto z grozdi jagod, bo gibko drevo spretno nagnil in z užitkom užival v njegovih plodovih. Gozdni velikani-losi, ki segajo do samega vrha drevesa, z apetitom jedo sadje in veje. Jagode, ki padejo na tla, pobirajo voluharji, ježi, veverice in veverice. V predzimskem času novembrski dnevi prihajajo jate buhtljev in voščenk. Držijo se okrog jerebike in kljuvajo njene sočne sladke jagode. Rowan jagode se uporabljajo za pripravo marmelade in marmelade, rowan med pa je dišeč in zdrav. Rowan ima dober les - težak, elastičen in vzdržljiv. Iz nje izdelujejo posodo, ročaje za sekire in kladiva, iz gibkih vej pa pletejo čudovite košare.

Delovna dejavnost. Zbiranje listov topola, jerebike in breze za jesenske obrti.

Naloge : naučijo se skrbno zbirati in razlikovati liste različnih dreves.

Igra na prostem: "Pri medvedu v gozdu"

Naloge : Naučite otroke ravnati po učiteljevem signalu. Naučite se uskladiti svoja dejanja v skladu s pravili igre.

Individualno delo z __________________________________________________ Razvoj gibov.

Naloge : učiti skakanje na eni (desni, levi) nogi.

Igre z žogo "Užitne - neužitne gobe", "Poimenuj se po barvi kapice".

Naloge: poznajo imena užitnih in neužitnih gob, njihovo značilne značilnosti; biti sposoben hitro odgovoriti na učiteljev ukaz, ujeti žogo, ne da bi jo držal na prsih.

GCD_________________________________________________________________________________________________

Zadeva ________________________________________________________________________________________________

Prog. sod. ___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Liter: ___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________Zapletno-didaktična igra "Družina" - "Priprave gob za zimo."

Naloge : utrditi metode priprave gob za zimo: sušenje, marinade, kumarice.

Vaja za razvoj finih motoričnih sposobnosti "Osenči klobuk gobe"

Naloge: poznati barve najpogostejših gob v okolici; biti sposoben slikati vzorec ritmično, v eno smer, brez vrzeli.

Seznanitev s fikcijo.

Učenje vzdevka:

Mali zemljan je prijazen,
Goji gobo -
Goba goba,
V borovem gozdu.

Naloge . Otroke seznanite s pojmom "klik", razložite, zakaj so potrebni in kako se uporabljajo. Pomagajte si zapomniti in povejte vzdevek z izrazom.

Individualno delo na razvoju govora z _________________________________________________

Naloge . Otroke vadite pri oblikovanju pomanjševalnic samostalnikov, naučite jih uporabljati podobne besede v različnih govornih konstrukcijah.

Večer. Hodi.

Opazovanje žuželk.

Naloge . Pomagajte otrokom odkriti grozde hroščev pod kamni, vna lesu skrite mušice, metulji, ponudijo razlago, zakaj se žuželke skrivajo. Otrokom utrdite predstave o tem, kako mrzlo jezmanjševanje in krajšanje dolžine dneva spremeni življenje živali.

Igralna vaja "Nabiralci gob"

Učitelj pravi: "Zdaj bo eden od vas nabiralec gob, ostali pa bodo gobe. Vsaka goba bo v gozdu našla prostor zase, gobar pa bo skrbno pogledal in si zapomnil. Nato gobar in gobe zaplešejo, ko se glasba konča, se gobar obrne stran in gobe prevzamejo svoje mesto. Nato bo gobar preveril, ali so gobe pravilno nameščene.

Samostojna motorična aktivnost otrok.

Naloge . Naučite otroke, da samostojno organizirajo igre na prostem, najdejo zanimive dejavnosti in uporabljajo različne športne lastnosti pri telesni dejavnosti.

Delo s starši ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

19. september (torek)

jutro. Skupinsko delo.

Delo s starši ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Oblikovanje kulturnih in higienskih veščin: pogovor "Te prijazne besede."

Naloge . Pogovorite se z otroki različne situacije, ugotovite, katere vljudnostne besede je treba uporabiti v vsakem od njih (hvala za opravljeno storitev, pozdravite, poslovite se, opravičite itd.).

Delo v kotičku narave: vaja "Cvetlični otok".

Naloge . Naučite otroke samostojnega opravljanja različnih nalog, povezanih z nego rastlin. Naučite se opazovati rastline, opazujte, kakšne spremembe se z njimi dogajajo iz sezone v sezono.

Nadaljujte z mojim predlogom

Naloge : vedeti, kje rastejo gobe; znati pozorno poslušati stavek, ga zaključiti z izbiro pravilno ime gobe

Učitelj otrokom ponudi možnosti po lastni izbiri.

V brezovem gozdičku rastejo ...(gobe jurčki).

Rastejo pod trepetlikami...(jurčki).

Rastejo v smrekovem gozdu...(masleno).

V mešanem gozdu rastejo...(bele gobe).

Rastejo na starih štorih...(medene gobe).

Stavke lahko sestavite obratno: "Jurčki rastejo v ...".

Individualno delo z _________________________________________________ Delo v kotičku narave: vaja "Kateri dan je danes?"

Naloge . Otroke povabite, da z zmožnostjo izpolnjevanja koledarja na podlagi grafičnih smernic zabeležijo svoja opazovanja v naravi in se naučijo sami določati vreme.

Igra "V gozdu"

Naloge: aktivirati in obogatiti besedni zaklad otrok na leksikalno temo "gobe".

Napredek igre. Učitelj povabi otroke, da zgodbo poslušajo in jo dopolnjujejo. Pred otroki lahko razstavite slike gob.

Prišla je jesen. Greš v gozd in zadihaš. Drevesa v zlati obleki stojijo in prebijajo veje

sončni žarki. Pogledate okoli sebe in razumete - ni zaman, da pravijo, da je jesenski gozd darilo bogata. Tukaj rdeče kape utripajo pod trepetliko. to prijazna družina. In pod brezo so vitke (...) stojijo. Greš še naprej v gozd in v mahu zagledaš rdeče kapice. Z rokami razgrneš mah in tam sestre - (...) skril. Kakšne gobe so te, ki sedijo na štoru? Takoj izkušen gobar bo razumel, kaj je (...). Ampak najsrečnejši bo tisti, ki ima najpomembnejšo gobo v globini gozda bom našel - (...).

Prstna gimnastika "Darovi jeseni"

Tarča : razvoj fine motorike, koordinacija gibov prstov.

Ena dva tri štiri pet!
Iskali bomo gobe.
Prva goba je jurček, v košaro!
Trepetlik jurček stoji
Vklopljeno visoka noga.
Najden jurček
Tik pod brezo.
In oljar se skriva, Kako je trmast!
(Otroci si izmenično masirajo prste)

GCD_________________________________________________________________________________________________

Zadeva ________________________________________________________________________________________________

Prog. sod. ___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Liter: ___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

GCD_________________________________________________________________________________________________

Zadeva ________________________________________________________________________________________________

Prog. sod. ___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Liter: ___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________jutro. Hodi.

Opazovanje ptic.

Naloge . Otroke povabite, naj na podlagi rezultatov svojega opazovanja povedo, kakoKakšne spremembe se zgodijo v življenju različnih ptic. Pogovorite se, zakaj samivrste ptic odletijo v toplejše podnebje, drugi pa ne. Naučite otroke razlikovati ptice po videzu.

Delo v naravi: čiščenje listov.

Naloge . Otroke povabite, naj igrajo igro "Janitorji", se pogovarjajtekup hišnika, njegov pomen. Povabite otroke, da izberejo najboljše dvorišče -špica - tisti, ki je to naredil najhitreje in pometel čistilec.

Igra na prostem: "Poiščimo glivo."

Naloge : Upozorno poslušajte učiteljev ukaz; razvijati pozornost, spremljati pravilno dokončanje naloge.

Razvoj gibov.

Naloge : izboljšati tehniko hoje (hoja s stranskimi koraki).

Didaktična igra "Kaj lahko predmet pove o sebi?"

Naloge . Naučite otroke, da napišejo opis predmeta po načrtu, da poudarijo njegove značilnosti.

Igra na prostem "Stop".

Naloge . Otroke vadite pri teku, razvijajte pozornost in sposobnost usklajevanja svojih dejanj z ekipo.

Odmerjena hoja__________________________

Oddaljeno gradivo_________________________________________________________________

Večer. Delo z otroki v skupini.

GCD_________________________________________________________________________________________________

Zadeva ________________________________________________________________________________________________

Prog. sod. ___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Liter: ___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

Pogovor o etiki in kulture vedenja na temo »Etično in neetično ravnanje."

Naloge . Z otroki razmislite o različnih situacijah, razpravljajte o tem, kateri ljudje so ravnali prav in kdo je kršil pravila. Naučite otroke primerjati svoje želje in dejanja z etičnimi in moralni standardi, sprejeta pravila obnašanje.

Individualno delo z ______________________________________________________ Rezanje gob po šabloni .

Naloge : utrditi znanje o gobah, spretnosti pri delu s škarjami

Didaktična igra "Košara z gobami"

Naloge : izboljšati sposobnost določanja imena gobe po videzu, naučiti se uporabljati besede v govoru: užitne, neužitne, razvijati pozornost, spomin, ustni govor.

Premično igra "Čebele in lastovka".

Naloge . Otroke vadite pri skakanju z višine, naučite jih pristati ob ohranjanju ravnotežja, pravilno izvajati osnovne gibe pri teku in vzdrževati držo. Predstaviti kulturne vrednote ruskega ljudstva skozi igre na prostem.

Uvod v leposlovje: branje ruskega ljudstva pravljice po izboru otrok.

Naloge . Otrokom vzbudite ljubezen do branja in ustnega dela ljudska umetnost, naučiti videti žanrske značilnosti pravljic.

Večer. Hodi.

Opazovanje rastlin: sadno drevje jeseni.

Naloge . Povabite otroke, naj občudujejo plodove jablane. Bodite pozorni na strukturo sadnega drevja, obliko in barvo listov.

Igra na prostem "Blind Man's Bluff". Zaplet: igralci morajo skakati na eni nogi.

Naloge . Otroke naučite izvajati natančno dejanja igre(umaknitiod poganjalca, počep), razvijajo ustvarjalnost pri gibalni dejavnosti, lepota in izraznost gibov. Vzgojite dobronamernikasposobnost, sposobnost timskega delovanja. Pomagajte okrepiti otrokovo telo.

Zdravstveni tek po ozemlju vrtca "Maraton".

Naloge . Naučite otroke pravilnega izvajanja osnovnih gibov pri teku, ohranjanja drže, usklajevanja gibov rok in nog ter ritmičnega dihanja skozi nos. Raise funkcionalnost otroška telesa.

Delo s starši ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

jutro. Skupinsko delo.

Delo s starši ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Samopostrežba: situacija igre "Površen omarica."

Naloge . Naučite otroke vzdrževati red v svoji omarici, oblikujte navado skrbeti za osebne stvari. Povabite otroke, naj redno organizirajo tekmovanje za najbolj urejeno omarico.

Dežurstvo v kantini.

Naloge . Naučite otroke, da lepo pripravijo mizo. Govori o čemqlepa postavitev mize pomaga povečati apetit, izboljšuje razpoloženje, gostom pokaže, da so bili pričakovani, pripravljeni na njihov prihod, ter pokaže spretnosti in domišljijo hostese. Naučite se samostojno in pravočasno opravljati vse dolžnosti.

Samostojno delo z ______________________________________________________ Didaktično igro "Kaj raste kje"
Naloge: utrditi znanje o zelenjavi in sadju.

Pogovor o folku igrača.

Naloge . Otroke vzbuditi zanimanje za ljudsko umetnost. Daj prejizjava o tem, kako ljudski obrtniki izdelovati igrače.

delo v kotu narava: skrb za sobne rastline.

Naloge . Izboljšajte otrokovo sposobnost skrbi za rastline, pomagajte jim zapomniti prave tehnike delo, aktivirajte ustrezne pojme v slovarju.

Z otroki učite četvericeL. Zilberg

"Nikoli ne izgubim srca,

In nasmeh na obrazu

Ker sprejemam

Vitamini A, B, Z."

Naloge : Razviti spomin, mišljenje, izraznost govora.

Branje zgodbe "Kruh" M. Glinskaya.

Mama je Griši dala velik kos kruha in ga poslala ven.

Grisha je jedel kruh. Kruh je bil okusen in dišeč, s bleščečo skorjo. Kmalu je bil fant sit, kruha pa je ostalo še veliko. Potem so fantje povabili Grišo, da se igra z žogo. Kaj narediti s kruhom? je pomislil Grisha in vrgel kruh na tla.

Stric Matvey je šel mimo, se ustavil in vprašal: "Kdo je vrgel kruh?"

- On, on! - fantje so kričali in pokazali na Grišo. Grisha je rekel: »Bil sem že sit, vendar je ostal kruh. Imamo veliko kruha, ni ga škoda.”

Stric Matvey je iz skrinje vzel zlato zvezdo in rekel:

»Prejel sem zvezdo heroja za pridelavo kruha. In teptaš kruh v blatu.”

Grisha je jokal: »Nisem vedel, kaj naj naredim s kruhom. Jaz sem se do sitega najedla, on pa je ostal ...«

"Prav," se je strinjal stric Matvey. »Če nisi vedel, je to druga zgodba.« Vzel je kruh in si ga položil na dlan. - Ta komad je moje delo, delo vaše matere, delo cele vasi. Kruh je treba imeti rad in zanj skrbeti. - Dal ga je Grishi in odšel.

Grisha si je obrisal solze in rekel fantom: "Zdaj bom jedel ta kruh."

"Ne moreš," je ugovarjal Sanya, "kruh je umazan, lahko zboliš."

- Kam naj gre zdaj kruh?

Takrat je po cesti peljal voz, za vozom pa je tekla žrebe Lyska.
"Dajmo kruh Lyski," je predlagala Nyura. Griša je dal žrebetu nekaj kruha. Lyska je zgrabila kos, ga takoj pojedla in ni odšla. Iztegne gobec proti fantom: Dajmo spet! Axl Oh, kako okusno." Naloge . Naučite se otroci pozorno poslušajo zgodbo, razumejo pomen prebranega, izražajo svoj odnos do vsebine dela.

Tarča : razvoj fine motorike, koordinacija gibov prstov.

Pekli smo iz pšenične moke

Ritmično "klesajte" velikonočne torte.

Pite, žemljice, medenjaki, piškoti,

Upogibajte po en prst in naštejte, kaj ste spekli iz moke.

Kolački, torte, zavitki,

Zvitki, bageli, bageli.

In vzel iz pečice

Rdeča štruca smo,

Združite roke v obroč.

Pridite z nami na čaj!

Upognite se naprej in navzdol z gibom roke od prsi.