Razvoj govora otrok je star 4 leta. Slovnica Otroški govor

Razvoj otrokovega govora 4 leta Zagotavlja pripravo otroka v šolo. V tej starosti mora otrok odražati videti in slišati. Otrok se mora naučiti izgovoriti stavke, besede, kratke stavke. To storiti, morate pritegniti pozornost otroka na zvoke, in bo aktivno gledala svoj govor, ki bo nadaljeval svoj razvoj.

pri otrocih Ta starost poteka na različne načine. V mnogih, v obdobju, ko se oblikujejo ustno in napisano, se upoštevajo odstopanja. Ta odstopanja kršijo običajnega poteka razvoja govora pri otrocih. Treba je zelo skrbno obravnavati, saj lahko še dodatno vplivajo na celotno duševno aktivnost otroka, pa tudi za napihnje otrokovih psiholoških poškodb.

Odrasli ne morejo kopirati govora otrok.

Za razvoj otrokovega govora z njim morate govoriti s preprostim in razumljivim govorom, črkovanjem besed v normalnem, ne hitro in ne počasi. Tudi za razvoj govora v otroku 4 leta, morate narediti kognitivno komunikacijo. Tako bo otrok pridobil dobavo besed in bo začel pravilno gradnjo stavkov, bo dobro in pravilno izraziti zvok. Ta besednjak, ki ga bo prejel otrok, mu bo dal priložnost, da svobodno komunicira ne le z otroki, ampak tudi z odraslimi.

Zelo pogosto otrok zaradi pomanjkanja slovarja ne more prenesti dogodkov, katerega udeleženec je postal in potem začne dovoliti netočnosti. Z desno, v procesu obvladovanja besed, otrok ne bo samo zapomnil, ampak razumeti, vzpostaviti povezave med predmeti in besedami. Tako bo imel zavesten in motiviran odnos do besedišča. Otrok bo obvladal pristojni jezik. Odgovori na vprašanja bodo že razporejene fraze, ki bodo sestavljena iz več kot štiri besede.

S pravim razvojem govora, otrok 4 leta Že razlikujete z večkratno in samo številko in pravilno govorite. Vendar pa v tej starosti otrok še ne more biti logičen in govoriti o dogodkih, renell ali zgodbi. Njegov govor je še vedno narava situacije. Otroški govor v tej starosti bo sestavljen iz običajnih in enostavnih predlogov. Da bi razumeli te predloge brez dodatnih vprašanj, bodo težki. Otrok ne more razkriti parcele ene ali druge slike.

Otrok v tej starosti ima zelo dober spomin. To lahko skoraj dobesedno reče pravljico, ki je že večkrat slišala. Otrok, ki obrne pravljice, morda niti ne razume pomena besed. V postopku razvoj govora pri otrocih 4 leta Zelo svetle razlike. Torej, na primer, v nekaterih spektakla s pravilno izgovorjavo skoraj vseh zvokov, in drugi ljudje niso izgovarjali zvok. Starši najprej morajo sprejeti ukrepe za odpravo teh pomanjkljivosti.

Pravilna izgovorjava besed in predlogov je mogoče izdelati s pomočjo Patterja. S pomočjo vrtalnikov in besednih zvez z smešno vsebino boste otroku pomagali pri izdelavi občutka ritma.

Razvoj otrokovega govora je star 4 leta, ki lahko prispeva k slikam iz pravljic, ki jih ve. Lahko so junaki pravljic, različnih živali. Otrok bi moral biti sposoben označiti sami živali. Najprej je za njega zelo težko in mu morate pomagati pri vodilnih vprašanjih. Tako bo pri razvoju govora otrok oblikoval besednjak in razvil razmišljanje. Na primer: To je zajček, je bela in puhasta. Potem se mora otrok že naučiti povedati, kje živi zajček in kaj se ukvarja z gozdom, itd.

Če želite obogatiti besednjak otroka v razvoju govora, vklopite več iger. Na primer, igre s ključnimi besedami. Vprašajte otroka, na primer, kakšne okrogle besede ve? Morda je žoga, ura, sonce itd. Prav tako lahko igrate "hladne in vroče" besede, "trdne in mehke." Če želite otroku naučiti, da razdelite besede na zloge, je priporočljivo uporabljati pesmi za pesem, s prisluškovanjem in potapljanjem na zlogah. S pravim razvojem govora otroka se bodo njegovi uspehi po dnem povečali. Ne bo le poslušal z veseljem, ampak sam bo pripravljen deliti z vami vtise, načrte in strahove. Začel vam bo povedati, da obkroža, pritegne pozornost.

Z naraščanjem besedišča bo otrok imel veliko vprašanj drugim in predvsem za zaprtje ljudi. Pazite in naj bodite pripravljeni na vsa vprašanja, sicer lahko otrok izgubi zanimanje in se odmakne.

Ni potrebno pokazati otroka njegovega draženja in nenaklonjenosti, da odgovori na vprašanja. Ko otrok vpraša vprašanje, se želi veliko naučiti o drugih in v nobenem primeru ne poskuša pripeljati iz sebe. Odgovorite na otroka na jezik, ki mu je jasno, vam ni treba govoriti s spalnimi stavki. Odgovor mora razumeti otroka.

Za pravi razvoj otrokovega govora je priporočljivo pri branju knjig, da bodite pozorni na to, kako posluša. Če med branjem otrok začne postavljati vprašanja na to temo, se prepričajte, da odgovorite. Prav tako boste poskušali vprašati otroka o branju knjige. Zelo pomembno je, da otrok vedno sodeluje z vami v vseh vrstah dejanj. Izbira blaga v trgovinah, morate morda komentirati svoja dejanja in jih zanima mnenje otroka. Naj otroka skupaj z vami razstavijo pakete z nakupi in jih razširili na mestih.

V starosti 4 leta, bi moral otrok vedeti in imeti možnost, da pove, kje in kdo njegov starši delajo. Poskusite mu povedati o otroku, ki je cenovno ugoden jezik, ki ga po poklicu. Da bi bil otroški govor natančen in pravilen, je to potrebno in da ne dovolite napak v pogovoru z otrokom. Vedno mu pomagajte pri izjavah, spodbuja svojo željo, da bi delili svoje vtise. Otrok vam bo z veseljem povedal nekaj le, če vas zanima, da ga poslušate. Potrebno je diverzificirati in njihov govor s številnimi pridevniki.

Igrajte se z otrokom v igračah. Najprej izberite najmanjši, nato največji itd. Otrok v tej starosti bo pripravljen izpolniti vaše naloge in zahteve. Prav tako je zelo koristno prakticirati slušno dojemanje otroka. Povej mi, da nekateri stavki niso prav in ga vprašajo, kje ste naredili napake. Otroci radi ugotovijo, kje prihaja en ali drug zvok, da prepozna glasove ljudi in živali.

Izvajanje dela na področju razvoja otrokovega govora morate zagotoviti, da se ne odreče svojemu govoru svojim zmožnostim. Nikoli ne hitite otroka, naj ga malo razmisli. Telefonski pogovori lahko prispevajo tudi k razvoju govora v otroku. Strinjam se vnaprej, da bo nekdo iz ljubljenih poklical otroka. V pogovoru na telefonu bo otrok moral navesti svoj govor brez pomoči geste, zato se bo tudi besednjak povečal. Poskusite postaviti vprašanja ne le, kot lahko odgovorite na kratko "da" ali "ne", ampak tudi vprašanja, ki bodo povzročile otroka v majhno zgodbo.

Nemogoče je obravnavati otrokovega govora z precenjenimi zahtevami. Vsi pogovori bi morali biti le v prostem ali igralni obliki in v nobenem primeru ni mogoče zahtevati od odzivov otroka v obliki poročil. Poskusite govoriti z otrokom na ravni očesa in ne z višine rasti. Vprašajte otroška vprašanja in če je težko zanj, je prvič odgovoren zanj. Po določenem vprašanju je vredno malo čakati. Če ne more odgovoriti, je treba ponovno ponoviti vprašanje.

Mnogi otroci v treh letih vedo, kako govoriti. Včasih jih je težko razumeti, vendar je opazno, da se govor postopoma razvija. Štiriletni otrok ve, kako govoriti precej dobro, čeprav so nekatere črke in besede malomarne s težavami. Vendar pa imajo nekateri otroci zamudo pri razvoju govora. Ali je pravilno? Kako pomagati otroku razviti govor? Preberite o tem v članku.

Poznavanje otroka v 3-4 letih

V tej starosti otroci že poznajo veliko besed (približno 2000). Otrok poskuša pravilno in jasno govoriti kot odrasle. Včasih ne deluje zelo dobro. Da bi se dvignili, je treba obravnavati otroke, komunicirati, igrati, risati in pisati.

Razvoj govora pri otroku 3-4 let je precej šibka. Vendar pa so otroci starejši od postati, bolj njihov besednjak. In v tej starosti otrok pozna in pozna naslednje stvari.

• Pravi njegovo ime, priimek in patronymic.
• Pozna imena sorodnikov in prijateljev.
• Zaznava slike in opisuje vsakogar.
• Pravi preproste predloge in postopoma gre v bolj zapleteno.
• Opredeljuje elemente po skupinah: ponev, ploščo, skodelico jedi; Jakna, hlače, T-shirt so oblačila itd.
• Iskanje predmeta: belo okno, lesena miza, stekleno steklo itd.
• Pozna dejanja osebe ali živali: stric gre, mačka sedi, fant teče.
• Ponovi.
• Retlls risanke ali pravljice.
• Pravi ne le glasno, ampak tudi tiho.

Razvoj govora na otroku 3-4 let je poseben in posameznika. Nekateri otroci poznajo manj besed, drugi - več. Torej to ni kazalnik. Če redno delate z otrokom, lahko dobite dobre rezultate.

Značilnosti razvoja govora pri otrocih 3-4 let

V tej starosti, mnogi otroci še vedno ne vedo, kako narediti zgodbe ali retll videl. Težko je, da pridružite predloge, veliko napak je dovoljeno: ne le slovnični, govor, ampak tudi pri uporabi primerov zaključkov.

Izgovorjava mnogih otrok te starosti je še vedno narobe. Pravijo, da so besede v službi, zakaj jih je težko razumeti. Na primer, zvok "P" se nadomesti z "L", in "Sh" na "C". Otroci najdejo zamenljive zvoke, kot želijo razumeti druge.

Govorni terapevti trdijo, da te pomanjkljivosti pri razvoju govora niso strašne, zato ni razloga za skrb. Mnogi strokovnjaki se začnejo ukvarjati z otroki, ki niso prej kot v petih letih.

Zgoraj omenjene pomanjkljivosti - in obstajajo značilnosti razvoja govora otrok 3-4 let. Poseben popravek še ni potreben, saj se otrok lahko spopade s svojo jezikovno oviro.

Diagnostika razvoja govora

Triletni otroci vedo in rečejo veliko zvokov. Otrok je približno 4 leta, otrok razvija težje - "C", "Z" in "C". Sliši, kako zvoki, ki obkrožajo okoliške otroke, in z napačno izgovorjavo popravi fantje.

Diagnoza razvoja govora otrok 3-4 let izvajajo govorni terapevti. Preverijo zvoke.

Vendar pa lahko, če želite, lahko starši vidijo tudi vse pozitivne in negativne strani govora svojega otroka, kot tudi ustrezne zaključke.

Po treh letih so otroci dobro usmerjeni v barvni shemi in jasno razumejo večkratno in samo številko. V tej starosti, otroci želijo govoriti, kolikor je mogoče. Tišina samo, ko spijo.

Pri starosti približno 4 leta otrok bolj zavestno. Starši in skrbniki morajo govoriti z otrokom na enaki. Potem začne hitreje obvladati govor, njegov besednjak pa se zelo hitro dopolnjuje.

Triletni otroci poskušajo ne uporabljati kompleksnih predlogov, saj se bojijo, da ne bodo razumeli. Strah izgine na štiriletni otrok, in govori bolj samozavestno. Zdaj ve, da ga razumejo njegovi poslušalci.

Treba je nenehno spremljati razvoj govora od otroka 3-4 let. Starejši otroci postanejo, težje je, da jim pomaga pri določanju prave izgovorjave.

3. metoda

Na tej stopnji otrok širi obseg komuniciranja, kar pomeni, da se je besedišče povečuje. Vendar pa je še vedno veliko črk ali zvokov, ki se slabo spominjajo in izgovarjajo.

Zelo pomembno je, da se oblikujejo pogoje, v katerih se je otrok razvil na 4-5 letih. To storiti, morate paziti na sikanje zvokov, žvižga, trdo in mehko. Praviloma je z njimi veliko težav otrok.

Potrebno je ne le pozornost na izgovorjavo pisem, ampak tudi na govornem zaslišanju. Če želite to narediti, poskusite govoriti drugače: glasno, tiho, hitro ali počasno. Ko narišete pravljico, bodite pozorni na izraznost, glas in ustrezno intonacijo.

Za vzgojo, morate paziti na:

• zvočno branje;
• glasovni aparati;
• govorno dihanje;
• zmerni tempo govora;
• intonacija.

Na splošno je program za razvoj govora otrok 3-4 let zapleten. Otrok je težko namenjen izgovorjavi zvokov. Poskusi, da ga ne grdo, ampak samo pohvaliti.

Med uporabo zgornjih metod je razvoj govora na otroku 3-4 let bolj aktiven. Otroci začnejo presenetiti odrasle s svojim znanjem in veščinami.

Pravilen razvoj govora

Kot smo že omenili, ni treba stopiti v stik z govornim terapevtom, dokler otrok ni star 5 let. Starši lahko sami pozorni na svojega otroka in mu pomagajo pri razvoju govora. Ko greš ven, poskusite povedati o vsem, kar pride na vas na poti. Lahko je žival, človek, rastlina itd.

Otroci so zainteresirani za vse vse. Zato zlahka zapomnijo omenjeni in dopolnjujejo svoj besednjak.

Poskusite otroka, da vprašate približno dan po dnevu ali gledano risanko. Otrok se mora naučiti renell. Najprej bo dobil slabo, vendar zahvaljujoč dnevnim razredom, po enem mesecu boste videli pozitiven rezultat.

Lahko preberete pesmi, patters in uganke. Ne pozabite igrati z majhnimi detajli. Če otrok ne ve, kako vezati čipke, jo naučiti.

Vse te vaje za razvoj majhnih rastlin bo pomagalo, da bo vaš otrok hitro začel govoriti in pravilno izgovoriti določene zvoke.

Rima za razvoj govora

Otrok mora biti pozorna in razvoj govora ni izjema. Za hitrejši dosežek dobrih rezultatov, preberite preproste in nepozabne rime za otroke 3-4 let.

1. Kra-Krai-Kra - Pustite dvorišče.

AC-AC - Dež bo šel zdaj,

... ne želim iti stran,

Zhu-Zhu-Zhu - hodim po pud.

2. Ena, dva, tri, štiri, pet - hočem Raven, izračunam.

Ena vrana na drevesu sedi.

Druga vrana v oknu izgleda.

Tretja vrana - kriki s strani fantov "avto".

Četrtič - vsi pili Nectar.

In peta vrana je želela počivati \u200b\u200bžogo.

3. Kupil sem krzno, izkazalo, da je super,

Letenje je šlo v bazar, jih spremenilo v Samovar.

Skrbim za čaj vseh prijateljev,

Samo nisem želel obravnavati ljudi.

Za otroke je treba razumeti 3-4 let. Morali bi imeti veliko zvokov, ki jih vaš otrok ne prepira. Po branju ene pesmi, vprašajte otroška vprašanja na to temo. To mora povedati, da je razumel iz branja in kakšne ugotovitve. Starši lahko in sami prišli do preprostih pesmi za razrede s svojo drobtino.

Učenje igranja

Kaj naredi najučinkovitejši razvoj govora otrok 3-4 let? Seveda igre. Najlažje in zanimivo usposabljanje je na voljo, če naredite barvo abecede. Seveda, to ni problem. Vendar ne pozabite, da otroci radi sami postanejo obrti.

Igro "Kdo pravi?" Zanimivo za mnoge otroke. Mama kliče zvok živali s potrebno intonacijo, otrok pa ugiba. Potem morate zamenjati vloge. Tako bo otrok razvil govor.

Igra »Kje leži« razvija od otroka, ne samo govora, ampak tudi pozornosti. Postavite nekaj na mizo, pod stolom, blizu hladilnika, poleg kavč. Zdaj postavljam vprašanja. Na primer: Kje je skodelica, kje je teddy medved, kje je žoga? Obstaja veliko vprašanj. Otrok hkrati se bo naučil navigacijo v prostoru.

"Užitna ali ne?" Ko kuhate večerjo in ne morete posvetiti pozornosti otroku, ga vprašajte vprašanja. Na primer, so vzeli ponev v roki, vprašajte: "Ali je užitljivo?". Naslednji: "In ocvrte meso?", "In surovinec?" itd.

"Razlika objektov". Prikaži otroške čevlje in copate. Vprašajte, kako izgledajo, toda kakšna je njihova razlika. To so primerjave, kot so: jakna krzna, kozarec s skodelico, blato z blatom itd.

Igra »Opišite predmet«, bo otroku pomagalo pri razvoju pozornosti in spomina. Pokažite na postelji. Naj otroka opisuje na vaša vprašanja. Kaj je to? Za kaj je to? Katera barva? Podajte ta vprašanja o katerem koli izdelku ali izdelku.

Zgornje igre pomagajo otroku, da razvije pravi govor in želeno izgovorjavo zvokov. Če vsak dan komunicirate z otrokom v obliki igre, bo kmalu začel govoriti pravilno in razumljivo.

Zakaj otrok ne reče dolgo časa

Nekateri otroci so tiho v dveh ali treh letih. Starši so zaskrbljeni, pojdite na strokovnjake, da vzpostavijo vzrok. Zdravniki in govorni terapevti svetujejo, da ne skrbijo pred časom. Trdijo, da če je otrok tiho do 3 leta - to je normalno. Morda prizadete gene staršev.

Če otrok star 3,5 leta ne želi govoriti, potem je treba poiskati nasvet nevrologa, govornega terapevta, Laure in pediatra.

Zelo pogosto, otroci, ki so bili tiho vsaka tri leta, lahko govorijo 3 leta 2 meseca. Po statističnih podatkih, taka otrok začne govoriti takoj ponudbe.

Mnenje je, da dekleta sprejemajo govor prej kot fantje. To je mit. Vse je odvisno od samega individualnosti otroka. Norme razvoja otrok 3-4 let ne morejo biti enake. V tej starosti fantje vedo od 1500 do 2000 besed. Vsak otrok ima svoj vir. Vse je odvisno od identitete otroka in njegovega razpoloženja.

Zaključek

Ne delajte otroka, če ne želi. Če ima slabo razpoloženje, vam ne bo pokazal dobre rezultate. Vključite se z Crobo, ko vidite, da je pripravljen igrati z vami.

Nikoli ne grde otroka, če ne more reči besede. Začel bo jokati, boš jezna nanj.

Posledica tega je, da bosta mama in otrok izginila ves dan. Otroci se zlahka učijo. Poskusite pohvaliti svojega otroka, ker vas bo otrok želel prijeten in prosim mamo uspeha.

V zgodnji starosti so otroci z zanimanjem poznajo svet okoli njih, medtem ko je govor otroka v treh letih pomembna komponenta. Za starše je zelo pomembno, da sledite razvoju drobtin, asimilacija novih informacij. V tej starosti mora otroka jasno govoriti, naj ga še vedno izgovori kompleksne predloge. Že do štirih let mora biti govor nasičen z izjavami, pridevniki, ki vam omogočajo, da opišete lastnosti okoliških predmetov. Razvoj govora za otroke v tej starosti je izjemno pomemben, zato je pomembno odpraviti vse napake.

Razvoj govora otrok 3-4 let je značilna naslednja značilnosti: Otrok pravi, da je jasno, tudi na stolih, ponavlja besede, ki slišijo, ve, kako narediti preproste predloge, lahko naredijo majhno retling.

Diagnostika

Ko govorimo o razvoju govora pri otrocih 3 4 leta, je treba reči, da je bistveno. Socialna prilagoditev drobtin bo odvisna od tega, pa tudi v nadaljnjem šolskem izobraževanju. Obstaja normaki je določen, ali ima otrok ali ne. Če je oznaka zaklep, potem je vredno uporabiti poseben program za razvoj govora. Obstajajo tudi številne koristi, ki jih lahko skrbijo starše. Ni treba dovoliti, da bi drobtina zaostajala za svojimi vrstniki, je pomembno, da dohitite z zamudili.

Specialisti dodelijo regulativne kazalnike z učenjem, da lahko ugotovite, ali otroški govor ustreza njegovim starostnim značilnostim.

Norma

Preden se ukvarjajo z vprašanjem, kako naučiti otroka, da se pogovorite po treh letih, je vredno uvesti natančnejše s pravili za razvoj govora otrok. Takšni kazalniki so strogo posamezniki, ni stroge omejitve. Toda približno starše bi se morali osredotočiti na naslednje določbe:

V besednjak otroka je star 3 leta 800-1000 besed. Do 4 leta, je normalno do 2000 besed.

V aktivnem slovarju otroka se pojavljajo skoraj vsi deli govora: samostalniki, pridevniki, glagoli, zaimki, številčni, prislovi, predlogi, delci, sindikati.

1. Otrok dobi svoj priimek, ime in patronymic.
2. Takoj lahko ponovi, kaj je slišal.
3. Veseli me, da retiram pravljico, risanka, ki je gledal.
4. Ima sposobnost govoriti tiho ali glasno, če obstaja takšna potreba.
5. Lahko imenuje imena sorodnikov ali prijateljev.
6. Za otroka se tri leta šteje za normalno, da pokličejo dejanja.
7. Poveda, kaj znaki imajo okoliške predmete, na primer, mama je lepa, jabolko je umazano in tako naprej.
8. Tudi pri otrocih se izkaže, da je združevanje predmetov, to je, da vključujejo plašče in kratke hlače, hlačke. Istočasno, ne bo prideloval pan ali svinčnikov v oblačila.
9. Prednosti pravijo, da lahko drobtina opisuje situacijo, ki jo je videl.
10. Drobtine se dojemajo, da bi govorili s takšnimi predlogi, hkrati pa se poskušajo premakniti v bolj zapleteno.

Značilnosti govora

Nepopolnjenost razvoja artikulacijskih aparatov pri starosti 3-4 let vključuje posebnosti govornega značilnosti te starosti, ki so norma in se ne smejo skrbeti za starše.

Otroci 2 3 4 leta imajo številne funkcije, ki so priznane kot norma za večino otrok. Starši bi morali vedeti, kaj je mogoče označiti kot LAS, in kaj je priznan z običajnim potekom razvoja govora.

Mnogi otroci poskušajo lepo govoriti, pravilno, nekako posnemajo odrasle. Toda mnogi ne delajo, pogosteje besede zvok zvok, celo smešno. Krumirna tri leta pravi neverjetno.

• Nepravilno izreka dolge in neznane besede.
• Zmanjša dolge besede (namesto "pare" - "stikalo", namesto "avto" - "pnevmatike").
• Prerazporeditev zlogov z besedami (namesto »glasbeni« - "Zamukaal").
• Zgreši zvoke (namesto »rdeče« - "Casin").
• Izreka soglasnike v mehko obliko (namesto "mačke" - "Koska").
• Whigraling zvoki z, C, C ni jasno jasen, preskok ali zamenjava drugih zvokov (namesto "gradu" - "Mamok", namesto "psa" - "tobaka").
• Stikaški zvok SH, W, SH, H pravi, da ni jasno, prehaja (namesto "Cap" - "Syagodka", namesto "hrošče" - "YUK").
• Zvoni P, zamujam ali nadomešča na "Y", "L" (namesto "rakete" - "jakna" ali "laybe").
• Nepravilno gradi predloge, urejanje besed (ne želim kaše. Veliko igrač.).

Krumirna tri leta pravi neverjetno, vendar se njegov govor hitro izboljšuje, izboljšuje.

Potrebno je, da se drobtine razvijejo pravilno, takšne pomanjkljivosti ne zahtevajo popravka. Težave, kot so preureditev zlogov, sprememba zvokov niso odstopanje. Problem je, da fiziološki razvoj govornega aparata ni popolnoma, je še vedno oblikovan. Zato se drobtine ne spopadajo s tako kompleksnimi zvoki kot "P", "L", "S", "Sh".

Razvoj zvočne kulture govora pri otrocih 3 4 leta pomeni, da Crumb posluša vse zvoke, besede, ki jo obkrožajo. Če ni mogoče reproducirati besed, kot je potrebno, potem se drobilnik enostavno oblikuje bolj priročne besede. V tej starosti, poskuša ponoviti zabavo in pesmi v tej starosti, kot tudi sestaviti jih.

Odstopanje

Po branju pravil razvoja govora v tej starosti je mogoče ugotoviti, ali se otrok normalno razvije. Starši bi morali opozoriti naslednje značilne znake zakasnitve govora.

1. Otrok ima popolnoma pomanjkanja govora v treh letih ali govori izjemno malo.
2. Starši ne morejo razumeti, kaj pravi otrok.
3. Zelo hitro govori ali obratno počasi.
4. Ne more niti zgraditi preprostega stavka.
5. Otrok pogosto nizozem ust, obilo slinil.

Vsi ti znaki lahko kažejo na huda govorna odstopanja, v tem primeru pa morajo starši obrniti na strokovnjake.

Posvetovanje s pediatrom, otroški nevrolog in govorni terapevt bo pomagal ugotoviti vzrok za odstopanja govora in začeti zdravljenje in korekcijo pravočasno.

Kaj spodbuja razvoj govora

Če želite izvedeti, bi morali starši raziskati različne koristi, tehnike. To lahko storite sami, vendar lahko komunicirate s strokovnjaki. V primeru, da neodvisni razredi ne dajejo rezultatov, je vredno obrniti na govorni terapevti. Izberete lahko posebne vaje za otroka, je mogoče storiti celo v dveh letih. V vsakem primeru morate komunicirati z Crobo, govoriti z njim, pa tudi razširiti področje komunikacije. Poskusite seznaniti svojega otroka z novimi ljudmi, ga potisnite, da se obrnete z njimi, pojasnite, da se nič ne boji.

V pogovorih z otrokom Tretje leto življenja morate uporabiti nove besede, da bi povečali svoj besednjak. Vsak uspeh je treba praznovati na svojem delu, morate pohvaliti drobtino in ga spodbujati. Kar se tiče besedišča zaloge, se mora postopoma povečati, morate naučiti posamezne besede z otrokom. Tudi povečanje besedišča prispeva k branju pravljic. Ne pozabite, da morate pri branju, morate paziti na intonacijo in lastnost. Tako se bo otrok spomnil, kako pravilno govoriti.

Do štirih let lahko naučite funkcij, vam bo omogočilo, da se naučite, kako izgovoriti sikanje, žvižganje zvoka. Občutite se in ne bodite leni, da popravite otroka, če izreže besede narobe. Če ste pozorni na govor otrok, bo Croch razmislil o tem, kaj morate si prizadevati za pravilno govoriti. Izberete lahko različne igre didaktičnih govora za otroke 3 4 leta. Če se odločite za igranje, izboljšanje, moramo poskušati govoriti z otrokom na različne načine, - glasno, tiho, hitro, počasi.

Naučite se otroka, da reče

Mnogi starši so zaskrbljeni zaradi vprašanja, od katere starosti morate naučiti drobtine govoriti. Ali morate naučiti dva tri leta? Ni treba posebej naučiti drobtine, da bi prisilili besede, da se pridružijo.

• Pogovorite se otroka v procesu igre, lahko že uporabite različne metode govornega motivacije. Lahko na primer, samo povej žgeci o vsem, kar vidite na sprehodu. Vedno je treba vprašati o tem, kako je bil dan, ki je bil zanimiv v vrtcu, ki ga je videl.
• Pravilno in jasno govorite besede. Aktivno artikulirajte med komunikacijo z otrokom.
• Hvalite drobtino za vse poskuse, da izgovorite nove zvoke ali besede.
• Nežno poravnajte otroka, če pravi besede in zveni narobe, vendar ne grdo.
• Naučite otroka, da oblikuje opise predmetov in pojavov: kaj je to? Ali kdo je to? katera barva? Kaj je lutka? Kako lahko pokličete lutko?
• Stimulirajte klepet z drugimi otroki. Pogosteje se udeležujejo igrišč, dogodkov, rojstnih dni.
• Preberite zabavo za otroke, pesmi, uganke, ki jih otroci popolnoma zaznavajo, njihov napredek pa prispeva k razvoju govora.
• Pustite, da se drobtina igra z majhnimi detajli, je lahko obe žita in pesek, in plažo.
• Spoznajte predstavitve in ugodnosti, o katerih povejte. Konec koncev, neposredno vpliva na oblikovanje govora.

Vaje

Pomembno je načrtovati, morate razumeti, kdo, kdaj se bo ukvarjal z drobtino. Vključite redne razrede v načinu KID. Bolje je zjutraj. Dovolj je, da pouka 10-15 minut na dan.

Znatno gimnastiko za ustnice: Pokaži zobe in širok nasmeh, držite 5 sekund, potegnite gobico cev in držite 7 sekund. Ponovite do 10-krat.

Če ni prepričana v lastno moč, ni dovolj predstavitev in tokov, lahko pritegnete strokovnjake iz dela. Pojav zaostajanja razvoja otrok se ne pojavi nepričakovano, je dolg rezultat, lahko potrdi celo GEF. Otroci lahko pomagajo razvijati igre, govori zvoke. Ko ne deluje samostojno, lahko najdete dober govorni terapevt.

V skladu s členom smo pripravili predstavitev "študiram govor. Značilnosti razvoja govora otrok 3-4 let. "

Razvoj povezanega govora pri otrocih je star 4-5 let doseže takšno raven, ki vam omogoča, da komunicirate z odraslimi, ne da bi imeli težave na obeh straneh. Res, samo če je govor Chista. Na žalost pa je v tej starosti, da otroci odkrijejo kršitve razvoja govora, in včasih dovolj močne. Seveda bo mama vsekakor razumela otroka. Toda če tuji odrasli ne morejo razstaviti, kaj pravi vaš otrok, se prepričajte, da se obrnete na specialista, ker včasih brez posebnih razredov z govorni terapevt ne more storiti.

Razvoj govora predšolskih otrok 4-5 let

Govor - To je posebna oblika človeškega komuniciranja, ki izvira iz procesa dela. To je najpomembnejša funkcija osebe, ki prispeva k razvoju osebnosti. Oseba se zaveda, da se pojavijo velike priložnosti znanja o njihovem notranjem in okoliškem svetu.

Seveda se otrok ne more naučiti govoriti samostojno, imiti govor odraslega. Odsotnost govora pri otrocih, ki živijo zunaj komunikacije z drugimi ljudmi, je mogoče potrjena. V večini primerov so ti otroci, ki se ukvarjajo z družbo, se ne morejo naučiti govoriti in ostati neumni.

Delo govornih teles pri izgovarjanju zvokov je opremljeno z artikulacijskimi napravami. Z artikulacija se izvaja z dogovorjeno mišično aktivnostjo mišic, ustnic, mehkega neba, žrela, grla, dihalnih mišic. Ločeno te organe opravljajo vsako funkcijo: Dihala, zajemanje, žvečenje in požiranje hrane.

Pomemben pogoj za pravilen razvoj govora predšolskih otrok 4-5 let, kot v kateri koli drugi starosti, je slušno dojemanje govora okoli ljudi. Kako bo otrok slišal besedo, zato to pravi. Če obstaja vsaj majhno odstopanje sluha, se lahko obvladovanje govora obložemo z nedoločenim obdobjem.

Značilnosti in kazalniki razvoja govora otroka 4-5 let

Razvoj govora pri otrocih je star 4-5 let, ki dosega takšno raven, da je zvočni učinek besed postal čistejši. Mizemni zvoki skoraj izginejo. Otrok začne izgovoriti, na primer, ne "Maltik", in "fant", ne "megnje", ampak "klobuk". Vendar se ne zgodi vsem otrokom. Nekateri čas se bo še vedno udeležil nestabilnosti v izgovorjavi sikanje zvokov "W", "F", "H". Otroci lahko izmenjujejo napačno izgovorjavo zvokov z besedami s pravim. Tudi otrok lahko izgovori zvok v eni besedi, na drugi pa ni. Na primer, "Masina" in takoj "pnevmatika".

Ena od posebnosti razvoja govora otrok je stara 4-5 let - povečana "ljubezen" na zvoke "P", "W", "F": Veliko otrok in jih zamenjajte z drugimi zvoki z besedami. Približno tako: "Gorbi" (golobi), "rampa" (svetilka), "sean" (spanje), "program" (kača).

Raven razvoja govora otrok 4-5 let omogoča predšolcem, da izgovorijo zvok "P", vendar je izgovorjava nejasna. Včasih ga otroci poskušajo nadomestiti z zvoki "L", "Y".

V tej starosti besede zmanjšujejo dogodke. V 4 letih, otroci lahko skupinski postavke v razredih: pohištvo, jedi, živali itd. Stopnja razvoja povezanega govora v 4-5 letih zadostuje, da je visoka, da bi zgodbo na sliki iz več predlogov .

Visoka verjetnost nepravilne izgovorjave zvokov v otroku je lahko posledica dejstva, da nekdo od njenih staršev ali brata ali sestre trpi zaradi te bolezni. Kaj storiti? Prepovedati komunikacijo s sorodniki, seveda, nihče ne bo, ampak več časa otrok mora plačati osebo s pravo izgovorjavo. Lahko je katerikoli družinski član ali varuška.

Značilna stopnja razvoja govora otrok je stara 4-5 let - sposobnost, da pravilno odgovorite na vprašanje. Otroški govor v tej starostni nesreči je odvisen od situacije. To je dovolj za polnopravno komunikacijo.

Znaki kršitve razvoja govora pri predšolskih otrocih

Dajanje značilnosti otrokovega razvoja govora v višini 4-5 let, je treba omeniti, da v tej starosti, otroci pogosto izpolnjujejo kršitev posameznih zvokov. Starši vedno skrbi, ali je mogoče pomagati otroku, ne glede na to, ali gre sam. Ampak ne glede na to, koliko želimo, pomanjkljivosti zvočnih branja ne bodo izginile.

Ena od najpogostejših značilnosti kršitev razvoja govora pri otrocih je SUSLAVL. Kaj je ta anomalija? S takšnimi pozitivnimi kazalniki kot dobro zaslišanjem, zadostna zaloga besed, je otrok pravilno zgraditi predloge, ima jasen govor, vendar je takšen znak kršitev razvoja govora pri otrocih, kot pomanjkljivo izgovorjavo zvokov, je jasno izslediti .

Dislavlia je funkcionalna in mehanska.

Razvoj funkcionalnih distrikov je neposredno povezan z okoljem, ki obdaja otroka, tj. Njegov pojav je odvisen od pogojev, v katerih živi otrok, in iz njegove telesne vzgoje.

Tako da otrok ne boli, je treba imeti kompleks preventivnih postopkov iz prvih dni življenja: Polnjenje, vadba ,. \\ t V tem primeru se kršitev razvoja govora za otroke predšolske dobe sooča najmanj.

Bolezni ali različne vrste poškodb, zlasti med oblikovanjem govora, lahko privede do zamude pri razvoju psihorette, tj.

Kaj to ogroža? Na primer, otrok z okvaro govora se ne udeležuje vrtca. Z veseljem komunicira z odraslimi, ne skrbi za njegovo napako. Nad takega otroka se bodo vrstniki smejali, naredili komentarje. Izobraževalci, seveda, ne bodo dopustili, da se otroka nastopi na koncertih in sodeluje pri drugih otroških dogodkih. Zaradi tega se lahko otrok zapre, bo poskušal govoriti čim manj.

Za uspešen razvoj govora otroka 4-5 let, morajo starši svoje pozornosti posvetiti spremembam v vedenju otroka, saj je drugi vzrok za razvoj funkcionalnih distrierjev pomanjkanje dovolj pozornosti.

V primeru kroničnega pomanjkanja komunikacije otrok ne bo mogel zaznati zvočne sestave besede, to je običajno imenovano odsotnost telefonskega sluha. Brez tega otrok preprosto ne bo mogel reproducirati govora.

Zato potrpežljivo poslušajte otroka, pogovorite se z njim, kolikor je mogoče. Zaradi običajnega razvoja govora otrok 4-5 let, povejte otrokom pravljic, pesmi, pojejo pesem. Povej mu, kaj počnete, pokličite elemente in pojave, povezane s tem. Toda v nobenem primeru ne hodite besede. Konec koncev, otroci v tej starosti posnemajo govor odraslega. Napačna izgovorjava besede se lahko trajno utrdi v otrokovem spominu in še naprej vpliva na razvoj govora.

Mehanske dišike so povezane z okvarami in anomalijami zobozdravstvenega sistema, jezika, neba in ustnic.

Ugriz je zelo pomemben. Če želite preveriti njegovo pravilnost, prosi otroka, da stisne zobe. Če sprednji zgornji zobje prekrivajo dno, je to pravilen ugriz. Če sprednji zgornji in spodnji zobje pridejo v stik ali če sprednji spodnji zobje prekrivajo zgornji 1-2 mm, ni nič groznega. Če veliko zob nima stika z nasprotnimi zobmi in med njimi je oblikovana velika vrzel, kjer se jezik nenehno zmanjšuje, potem je to anomalija.

Smučarske napake se lahko pojavijo zaradi velike ljubezni do puščav. Anomalije ugriza vpliva predvsem izgovorjava zvokov "P", "L", žvižganje in sikanje. Včasih pozorni starši opazijo, da otrok ne more odpreti usta široko, da so zobje trdno skul s pogovorom. Negativno vpliva na proces oblikovanja izgovorjave. Če želite odstraniti napetost, morate izvesti nezapletene vaje. Naredite jih pred ogledalom, bolje v obliki igre, da bi bila zabavna in zanimiva.

Jezik in nebesa opravita eno najpomembnejših funkcij pri oblikovanju govora v otroku. Kršitev v strukturi jezika vodi do dejstva, da postane mehka, mazana. Ob istem času, nekateri zvoki trpijo: "L", "P", "Sh", "W", "H". Vino je lahko skrajšana podnastavljena uzde. To se lahko popravi le s kirurški zobozdravnik, nato pa s pomočjo artikulacijske gimnastike, se bo govorni terapevt potekal. Operacija bo enkrat in za vedno rešila težave, zato ne bi smela biti odložena.

Motnje v strukturi neba vodijo tudi do dejstva, da bo otrok Whissel. Tukaj bo govorni terapevt prišel na reševanje, ki bo s pomočjo različnih načinov pomagal jeziku, da se prilagoditi nebu. Po določenem času bo vse padlo, in starši bodo uživali prisluhniti otroku. Anomalije jezika in neba so najpogostejše med drugimi kršitvami govora.

Periodično se posvetujte z zobozdravnikom in govornim terapevtom, ker je proces postati govora, absorpcija fonetičnega sistema, izgovorjava zvokov, se konča do konca 4-5 let.

Vaje za razvoj govora v otroku 4-5 let

Vaje za razvoj govora pri otrocih, starih 4-5 let, je bolje, da nastopajo v določenem zaporedju - od preprostega do kompleksa, na počasnem tempu. Število ponovitev je od 2 do 10-krat. Vaje potrebujejo 2-3 krat na dan.

Pred artikulacijo gimnastike je potrebno narediti 1-2 vaje za razvoj govornega dihanja.

Primerni niz vaj za razvoj govora v otroku 4-5 let je naslednji.

1. "Turntish". Otrok piha na vrtljivi igrač.

2. "in snežne muhe." Otrok na palm položi koščke vatov in jih mora razstreliti.

3. "Zbudite svečo". Otrok mora razstreliti gorečo svečo.

Približen kompleks z artikulacijskimi vajami

1. "okno". Zjutraj je prišlo, okno je bilo široko odprto (odprta usta). Night je prišel, okno zaprto (zaprite usta).

3. "Iskanje ustnice." Prvotno, zgornji zobje jedo spodnjo ustnico, nato spodnji zobje jedo zgornjo ustnico in večkrat.

4. "Videla, videla drva." Zgornje sprednje zobe "Nalijte" spodnji ustnici, spodnji zobje - zgornja ustnica.

5. "Zubkov-goba." Sprva stisnite zobe in nato ustnice.

Da bi dosegli dobre rezultate, morate redno opravljati te vaje. Sprva je najbolje, da izvedete kompleks z otrokom. Za njega bo lažje razumeti in ponoviti vaje.

Ustnice igrajo veliko vlogo pri izgovorjavi zvokov. Poškodbe ustnic lahko vodijo do napačne izgovorjave številnih zvokov: žvižganje, sikanje, kot tudi ustnico "p", "m", "b".

Izvedete lahko tudi naslednji sklop vaj za razvoj govora v otroku 4-5 let.

1. Zberite ustnice v cev. Zobje stisnite, potegnite ustnice v cev. Trajanje vaje je 5-10 sekund.

2. Raztezanje ustnic v nasmeh. Zobje stisnite, na obraz naravnega nasmeha. Trajanje - 5-10 sekund.

3. izmenjava obeh prejšnjih vaj. Trajanje - 10 sekund.

4. "Najdi me":

• ustnice izvlečejo cev in se skrijejo v notranjosti, ko jih obrnite na zobe. Ponovite 10-krat;
• zgornja ustnica skriva pod dnom, popraviti 5 sekund;
• spodnja ustnica skriva pod vrhom, popraviti 5 sekund;
• nadomestne vaje 10-krat;
• skrij obe ustnice v ustih in jih držite z zobmi. Držite 5 sekund.

5. "Stop, konj". Ustnice sprostite, proizvajajo vibracije z ustnicami, kot da želite ustaviti konja. Ponovite 10-krat.

Bodite prepričani, da opravite takšne vaje za razvoj govora v otroku 4-5 let, nato pa se je mogoče izogniti veliko težav.

Članek bere 4 152-krat (a).

V zgodnji starosti otroci poznajo svet po svetu. Veliko stvari, pojavov, besede so prvi otroci. Naloga staršev, da sledijo asimilaciji novih informacij, odgovoriti na vprašanja natančno, jedrnato.

Govor otroka v treh letih je razumljiv za odrasle, otroci sestavljajo preproste predloge, večina zvokov se izgovarja. V četrtem letu je vprašanje obogateno z zaimki, pridevniki, otrok lahko opiše lastnosti predmetov. To obdobje je bistveno, zato je pomembno, da se odpravijo težave v izgovorjavi.

Toddler besednjak za skupno rabo aktivnih in pasivnih besed. Do dve leti je pasivni besednjak aktiven, ker otrok razume večje število besed, kot je sposobno izgovoriti.

Na tej stopnji razvoja govora, otroci razglašajo običajne besede: "mama", "oče" in tudi hitro razvijamo zvočno odpornost: "meow" (mačka), "Mu-y" (krava), "AV-AB" (pes).

Generalizacija se izgovarja svetlo, otrok združuje predmete ali dejanja v eni skupini, tako da besede, ki označujejo hrano, jedi ali obroke, označena z eno besedo "Nam-Yam".

Govor otroka za 3 leta tvori naslednje spretnosti:

• Sposobnost gradnje predlogov od petih do šestih besed, z manj kot v zgodnji starosti, število napak;
• Pravilno prodajajo besede z napadom;
• Otrok reče pravljice, dosledno opisuje pretekli dan;
• Uporablja v govornih zaimkih, številkah, pridevnikih;
• Uporaba glagolov s konzolami: "Prihod", "je šla", "levo."

Besednjak otrok v treh letih dosega 1000 besed. Nekateri sikanje in zvočni zvoki so še vedno težki v izgovorjavi, trdne pa se včasih nadomestijo z mehko. Poleg tega otroci izumijo nove besede, ki so nastale iz več znanih.

Znaki odstopanja pri razvoju govora pri otrocih 3 leta

• Govor otroka izgleda kot neumno, težko razumevanje, hitro ali prepočasno, izraze so monosklori;
• Majhen aktivni besednjak. Otrok ne more poklicati dnevnih predmetov, pojavov;
• Majhen pasivni besednjak. Preprosta vprašanja povzročajo težave, otrok ne razume, kaj je potrebno od tega, nove informacije je težko absorbirati;
• Odsotnost koncev z besedami, nezmožnost skriti glagolov, na nagib samostalnikov;
• Težave pri pripravi preprostih predlogov;
• Ni razvit zvočni test.

Možni vzroki zajetja razvoja govora na triletniku so razdeljeni na fiziološko in socialno. Fiziološki razlogi vključujejo zdravstvene težave, kot so okvara sluha, nepravilen ugriz, posledice poškodb glave, zapleti med nosečnostjo pri materi, kot tudi umik duševnega razvoja in dednosti.

Družbeni predpogoji za zamudo pri razvoju govora, tesno povezane s komunikacijo v družini. Pomanjkljivost pozornosti na otroke ali presežek, izraženo v nepotrebnih "prenočih", razlikovalnih besedah, preprečevanje razvoja komunikacijskih veščin. Poleg družinskega okolja, otrokovega govora prizadenejo vzgojitelji v vrtcih in prijateljih.

Diagnoza in popravljanje napak govora

Če ste v dvomih, se običajno razvija v otroku, prosi učitelja o njegovih uspehih, neodvisno preuči vedenje v družbi vrstnikov, obiščite zdravnika. Iskanje odstopanj od pravil, delujemo mirno, vendar takoj. Takšni strokovnjaki, kot so surdologi, psihologi, govorni terapevti, pediatri bodo izvajali raziskave in priporočijo priporočila za boj proti razvoju zamude. Doma, razvoj govornih veščin bo pomagal:

1 igre, osredotočene na dobro gibljivost. Otroku je lažje zapomniti besede, ki jih najdemo v igrah, saj lahko čuti predmete, se razume, da kocka ni le majhna rdeča, ampak tudi večja zelena, kot tudi narisana, trdna ali mehka. V času igranja se izgovorite z vsemi dejanji otroka, klicne elemente, njihove lastnosti, prosimo, da naredite enako.

2 branje in zapomnitev pesmi in pravljice. Izrazno branje pravljic pomaga otrokom, ki se preženejo z usodo junakov, razumejo bistvo dela. Po branju zgodbe prosite otroka, da ga razveljavi, ugotovite, kaj se je otrok naučil zase in kakšen junak je imel rad. Pregled pesmi, trenira otroka v izgovorjavi zvokov, in razvija tudi razmišljanje in spomin.

3 Risanke, otroški programi. Uporabite risanke in telecaste za otroke, da razvijejo spomin in razmišljanje. Otrok bo imel nove teme za razprave s prijatelji, vzgojitelji.

4 Koristne sprehode. Hoja s čajem, prosimo, da pokličete najdene predmete, njihove lastnosti, oblike in komponente: veliko, oranžno, pravokotno trgovino z vrati in dvema oknama. Odgovori na vprašanja, ki jih je vprašala, bodite pozorni na nove elemente. Po sprehodu vprašajte, kaj je otrok všeč, da ni in zakaj.

5 "Polnjenje" za jezikovno in dihalno gimnastiko. Če ima otrok težave z izgovorjavo zvokov, jim vaje za jezik in respiratorna gimnastika pomagajo, da jih premagajo. Vprašajte zdravnika govornega terapevta, da naredite niz vaj za vaš problem, neodvisno najdemo vajo in jih pokažemo otroku.
Če gospodinjske seje manjkajo, se prijavite za razvoj tečajev za otroke, vendar ne pozabite nadaljevati z vajami doma.

Govor otroka v štirih letih

V štirih letih, besednjak fantov povečuje dva do dva in pol krat. Otrok navdušeno igra gibljive igre, ponovi pesem, pravilno umre vse zvoke, postavlja vprašanja o različnih temah, učenje branja.

Otroci v tej starosti sestavljajo slovnično pravilne kompleksne in zapletene predloge. Otrok se loči od odraslih in oblikuje svojo sliko sveta. Rad bi staršem povedal o zadnjih dneh, o dosežkih in odkritij. To je stopnja razvoja štiriletnega otroka.

Zamudo pri razvoju v štirih letih, ki jih spremljajo takšni dejavniki:

• Otrok sploh ne govori, občasno izreka besede "mama" ali "oče";
• V govoru ni trdne (F, SH, H) ali mehke (TH, H, U) soglasniki;
• Težave povzročajo pripravo predlogov iz 2-3 besed;
• Choo govori samo z znanimi frazami iz pravljic ali risank.

Popravek govornih napak otrok v štirih letih

Če je razlog za LOS v razvoju fiziološkega in otroka diagnosticiran, zdravljenje zaupanje zdravnikom. Neodvisni poskusi zdravljenja patologij lahko vodijo do posledic ogrožanja zdravja. V primerih, ki ne zahtevajo ukrepov drog ali obratovanja, v okviru programa zdravnikov, usposabljanje z otrokom doma. Zaskrbljujoča pri razvoju govora daje takšne razrede:

In petje, risanje, obrti. Nastale vrste usposabljanja pravega govora so tesno povezane z ustvarjalnostjo. Risba in iglo povečujeta raven razvoja majhne motility, se učijo, da se osredotočajo, zagotavljajo učenje in ponavljanje pridevnikov, glagolov, prislovov in skupnosti: modra, pobarvana, lepo, jezna. Petje razvija mišice obraza, pomirja, pomaga osredotočiti, zato je bolje začeti razrede iz nogavic za otroške pesmi.

B Igre z zmogljivostjo. V procesu igre, otroci enostavno zapomnijo pravila, imena predmetov. Ponudite vam, da igrajo klasike, jih bodo naučili, da štejejo in pravilno izgovorite številke.

V štetju, uganke, pesmi. Rimirane fraze, ritmične zgrajene ponudbe in uganke, ki jih je mogoče dolgo prebaviti in si zapomniti. Konec koncev, vsi se spominjajo akrosa, ki so pomagali naučiti barve mavrice: vsakega - rdeče, lovec - oranžna, želja - rumena, vezna zelena, kjer - modra, sesa - modra, fazana - vijolična.

G, dihalne vaje. Poleg razredov, ki jih ponujajo zdravniki, ne pozabite na zabavno stran procesa. Razvijate lahko dihalne poti, da raznesete milo mehurčkov ali igrate na harmoniki.

D Koristna literatura. Ushakov Oksana semenova, profesor, doktor pedagoških znanosti, avtor več sto dela na razvoju govora v predšolskih otrocih, je velik prispeval k tehnologiji razvoja govora. Metode O.S. Ushakova je dosledna, enostavna za zaznavanje otrok in je zasnovana za starost od tri do sedem let.

Otroci govora, stari pet let

Raven razvoja govora na petih letih omogoča otroku, da govori tekoče v svojem maternem jeziku. Lahko naklonite samostalnike in skrijete glagole. Oblikovanje predlogov, ki jih obogatijo z vsemi deli govora. Popolnoma izražajo napetosti z besedami in določite konec. Word Stock poveča, kakovost izgovorjave se izboljša.

Otrok lahko upravlja čustvene barvne besede, spremeni glasnost in tempo govora. Izbere sinonime in Antonime na predlagane besede, lahko štejejo. Razmišljanje in fantazija se razvija, otroci sestavljajo zgodbe s slikami, ki jih določajo parcele. V tem obdobju je treba spremljati uspehe in napake drobtin, ki ne bodo odpravljene v zgodnjem času zamud pri razvoju, bodo vplivale na prihodnje sposobnosti za komunikacijo.

V petletnem času, odsotnost povezanega govora, polne tišine, majhna meja besed, so odstopanja, ki zahtevajo ankete strokovnjakov. Po diagnozi in začetku zdravljenja, otrok potrebuje pomoč in podporo staršem, zato je pomembno, da nadaljuje doma:

• Razvoj majhne motnje. Kot je navedeno, igre, ki razvijajo majhne gibljivosti, ugodno vplivajo na razvoj govora. Postavite pred otrokom različne naloge, da bi razumeli, kaj ga potegne več: Predlagajte dekoracijo kroglic, zgradite zanimivo igračo skupaj od oblikovalca, zložite mozaik. Odstranjevanje rezultatov, označite svoje najljubše otroštvo in izgovorite svoja dejanja, prosimo, da opišete elemente in lastnosti, predlagate, da ustvarite nekaj sami sebe in ga opišite;
• Sporočilo. Terapevtske, pomirjujoče mišice, ki spodbujajo lastnosti krvnega obtoka masaže, bodo pomagale pri izterjavi;
• Alternativna terapija. Komunikacija vzpostavlja v odnosih otrok z živalmi, stimulira čustveno, socialno, razvoj govora;
• Izobraževalne koristi. Ne glede na stopnjo zamude govora napredka, razredi s strokovnjaki ne bodo nadomestili živih komunikacij z družino. Že omenjeni Ushakov Oksana Semenova, ustvaril vsestranski program za spodbujanje govora predšolskih otrok. Metodološki materiali ponujajo vpliv na odseke otrok od tri na sedem let. Predlagal O.S. Ushakova igre, pesmi, zgodbe, razredi, v fascinantni obliki, dajejo otroku pravila za izgradnjo kompetentnega govora.

Torej, da razvoj poteka enakomerno, ne uvedejo nezanimivo, dolgočasnih ali kompleksnih razredov. Komunicirajte z njimi z odraslimi, pohvale za uspeh, prilagodite napake. Dajte otroku prostor za ustvarjalnost in počitek. Pazi na interese otroka, pobrati ustrezen oddelek, kjer bo poskrbel za prijatelje in nove spretnosti. Vprašajte o zadnjem dnevu, odgovorite na vprašanja. Torej bo čutil vašo ljubezen, skrb, da ga bo potisnil na dosežke, bo učil hvala in odgovornost.