"Olimpijski športi" - Poimenujte zimske olimpijske športe. Poletni in zimski olimpijski športi. Program poletnih olimpijskih iger vključuje številne športe. Poletni športi olimpijske igre. Katera slika je nenavadna in zakaj? Poletne olimpijske igre v Moskvi. Poimenuj poletne olimpijske športe, ki jih poznaš.
“Zgodovina športa” - Pravila IIHF in NHL se razlikujejo glede na velikost hokejskega igrišča. Čas za igro. Pravila hokejske igre so bila leta 1886 izboljšana, poenostavljena in natisnjena. Igrajo se v zaprtih prostorih na igrišču velikosti 40 x 20 m. Veliko pozornosti plačano za hokejsko opremo. Odmori med obdobji trajajo 15 minut.
"Predloge za risanje" - risanje divjih živali. Zadnja risba bo težja. Risanje hišnega ljubljenčka. KDO SE PREMIKA KAKO? Zdaj pa vzemimo prazno za naslednjega. Načrtujte. Suhi januar - kmet je bogat. Majhna, bela, Skok, skak po gozdu, Pok, pok po snežni kepi. Mraz ni velik, vendar vam ne reče, da stojite. Povejte mi, prosim, ali radi kipate snežake?
"Risanje človeka" - Po grisailleu je umetnik začel delati s oljne barve. Oljni grisaille. Na kaj morate biti pozorni, ko rišete osebo v gibanju? Akvarel grisaille. Portret. Kaj je tehnika Grisaille? Risanje iz življenja. Premični deli telesa. S tehniko Grisaille lahko rišete: Iz zgodovine tehnike Grisaille.
"Risanje s plastelinom" - Potek lekcije. Risanje s plastelinom je zabavno in koristna dejavnost. Format kartona se povečuje. Delo poteka po fazah po vzorcu. Otroci narišejo več kot eno sliko s plastelinom, vendar že gradijo zaplet. Predstavitev možnosti izvajanja pouka na temo "Plastilinoplastika" v razredih DPI.
"Risanje metulja" - 4. stopnja je ena najpomembnejših. Kot vse žuželke tudi metulji odlagajo jajca. Mnogi metulji prezimijo v fazi lutke. Na Zemlji je približno 110 tisoč vrst metuljev. Plapola in pleše nad rožo ter maha z vzorčasto pahljačo. Narisali smo metulja! limonska trava. Kako narisati metulja? 1. možnost 2. možnost.
Otroci 1-3 let
Kartoteka jutranje vadbe za otroke od 1 leta do 2 let
Otroci 5-6 let
Pravila vedenja za predšolske otroke v telovadnici
Načrtujte tematski dan"Šport v našem življenju" za otroke, stare 5-6 let pozimi
Cilj: Uvod v koncept športa, kakšen pomen ima šport v človekovem življenju?
starost: starejša skupina
Datum: sredi januarja
Interakcija med učitelji: tematski dan vodijo skupinski učitelji in inštruktor športne vzgoje
Načrt za tematski dan »Šport v našem življenju« je predstavljen v tabeli.
Predstavljeno:
Trenutki načina:
- jutranji sprejem
- branje leposlovje
- umetniški in estetski razvoj
— telesni razvoj
- popoldne
Oblike dela:
- pogovor (učitelj)
— jutranja telovadba (inštruktor športne vzgoje)
- branje (učitelj)
- risanje (učitelj)
— učna ura hoje (inštruktor športne vzgoje)
— didaktična igra(vzgojitelj)
- pogovor (učitelj)
Teme:
— »Kaj je šport« z gostujočim likom (olimpijski medved), ilustracije o športu, umetniška beseda
(Priloga 1)
— Kompleks št. 7 z obročem (Priloga 2)
- "Dva brata" N.Yu. Smirnova (Priloga 3)
- "Otroci v telovadnici"
— »Pot zdravja« (Priloga 4)
— »Kateri športnik« (Priloga 5)
— »Kaj smo se danes naučili o športu?«
Naloge:
Pogovori št. 1
1. Otroke seznanite s pomenom športa v človekovem življenju.
2. Oblika Pozitiven odnos do športa.
3. Gojite zanimanje za šport
Jutranje vaje
1. Otrokom privzgojite navado vsakodnevne telesne vadbe
branja:
1. Naučite se analizirati značaj in dejanja junakov
2. Razviti sposobnost primerjanja, posploševanja in sklepanja
3. Oblikujte ideje o potrebi po ukvarjanju s športom
Risba:
1. Naučite se upodabljati prizore iz okoliškega življenja na podlagi opazovanj
2. Na risbi izrazite svoj odnos do telesne kulture in športa
Ura športne vzgoje:
1. Nadaljujte s seznanjanjem otrok z zimskimi športi
2. Učenje hoje z drsečim korakom po smučarski progi
3. Vadite tehniko spusta s klanca v nizki drži
4. Uživajte v zimskih športih in si ustvarite navado zdrava slikaživljenje
Didaktična igra:
1. Utrdite znanje otrok o športu, poimenujte opremo športnika
Pogovori št. 2
1. Povzemite tematski dan
2. Oblikovati koncept, da je ukvarjanje s športom dobro za človekovo zdravje
Aplikacije:
Priloga 1
Pogovor "Kaj je šport"
Potek pogovora:
Vzgojiteljica:
- Fantje, poglejte, kdo je prišel k nam. To je olimpijski medved. Pozdravljeni, Mishenka.
Miša olimpijec:
— Dobro jutro, Fantje. Pritekel sem k tebi s treninga. Želim vas vprašati, ali veste, kaj je šport in zakaj ga potrebujemo?
(odgovori otrok)
Datoteka vsebuje celotno besedilo pogovora
Medved ostane na jutranji telovadbi
Dodatek 2
Datoteka vsebuje gimnastični kompleks z obročem
Dodatek 3
Pred kratkim smo praznovali Novo leto, in to je zgodba, ki sem jo slišal
N.Yu. Smirnova "Dva brata"
Nekoč sta živela dva fanta - Vitya in Zhenya. Vitya je bil videti kot Ženja, Ženja pa je bil podoben Viti kot dva graha v stroku, ker sta bila brata dvojčka. Da, njuni lasje so bili rjavi, njune oči so bile modre in bila sta enako visoka. Toda Vitya je iz nekega razloga odraščal veselo, veselo, veselo, Zhenya pa žalosten, utrujen, letargičen. To se je bratoma zgodilo, ker se je eden od njiju rad utrjeval, zjutraj delal vaje in pogosto hodil na svež zrak. In njegov brat je zjutraj, namesto jutranjih vaj, rad dlje spal, namesto da bi se polival hladna voda- pojejte pet tort, namesto da hodite - igrajte se na računalniku. Na splošno sem delal karkoli drugega kot športno vzgojo ...
Datoteka vsebuje celotno besedilo zgodbe
Dodatek 4
Povzetek pouk športne vzgoje Zdravstvena smučarska proga
del I
Otroci si s pomočjo učitelja nadenejo smuči, se odpravijo na začetni položaj in se razvrstijo v tri kolone.
Vaje za razvoj občutka za ravnotežje in ritem:
1. Vzmet - počepnite, hkrati zamahnite z obema rokama naprej in nazaj. Naredite 8-krat.
2. Izmenično dvigovanje desne in leve noge s smučko - noga je pokrčena v kolenu. Izvedite 6-krat z vsako nogo.
3. Izmenično dvigovanje prstov desne in leve smuči - razvijanje dinamičnega ravnotežja. Izvedite 6-krat z vsako nogo.
4. Zavzemite začetni položaj smučarja - noge rahlo pokrčite v kolenih, rahlo pokrčite naprej, roke pokrčite v komolcih, jih približajte telesu in združite. Naredite 8-krat.
5. Lahki poskoki na obeh nogah hkrati – smuči naj bodo vzporedne. Naredite 8-krat.
II. del...
Datoteka vsebuje celotne zapiske lekcije
Dodatek 5
Didaktična igra "Kateri športnik?"
Namen: utrditi znanje otrok o športu, poimenovati opremo športnika.
Material: kartice s slikami opreme za razrede različni tipišport
Potek igre: otrok med ponujenimi kartami izbere opremo nogometaša, hokejista, košarkarja itd., poimenuje predmet, pove, zakaj je bil izbran, pojasni, zakaj ga športnik potrebuje.
Preberite tudi →
Kratek projekt otrok-starš neposredno izobraževalne dejavnosti V pripravljalna skupina
Vodi učiteljica Vlasova Irina Timofeevna
Relevantnost projekta: pritegniti pozornost staršev k zdravemu aktivnemu življenjskemu slogu, skupne dejavnosti z otroki.
Cilji in cilji: razširiti znanje o zimskih športih, utrditi sposobnost, da v risbi prenesete svoj odnos do zimskih iger; razvijajo domišljijo, govor, mišljenje, motorična aktivnost, gojijo občutek veselja do zimske zabave, kolektivizma.
Povezovanje izobraževalnih področij: Spoznavanje, komunikacija, socializacija, likovna ustvarjalnost, branje leposlovja, Fizična kultura, varnost, glasba, telesna vzgoja
Metode in tehnike: Praktično; vizualni; besedno: pogovori, likovno izražanje; vprašanja za iskanje težav;
trenutek presenečenja.
Oblike organiziranja skupnih dejavnosti
| Delo z otroki | Oblike in metode organiziranja skupnih dejavnosti |
| Motor | Igra na prostem "Mi smo smešni fantje", telesna vzgoja "Vaja" |
| Igranje | Igra na prostem "Dva mraza", "Zabavljači", "Zadeli tarčo", "Čigava ekipa bo dosegla več golov" Didaktična igra "Echo", "Kateri letni čas", "Pravilno poimenujte ime športa", |
| Produktivno | Gradnja snežna trdnjava, diapozitivi na strani vrtca. |
| Kognitivno - raziskovalno |
"Otroci približno zimske igre Oh" |
| Komunikativen |
|
| Glasbeno in umetniško |
|
| Prosti čas. |
|
| Zaključna prireditev | Oblikovanje foto časopisa “S športom smo bolj zdravi...” |
| Delo s starši | Skupno delo - gradnja snežnega tobogana. Sodelovanje pri zbiranju informacij za fotočasopis “S športom smo bolj zdravi...” Oblikovanje video predstavitev "Oče, mama, jaz - športna družina" |
Izobraževalno področje dejavnosti »Spoznanje. Nastanek popolna slika mir."
| № | Dejavnosti učitelja | Dejavnosti učencev |
| 1. | Uganke o drugačna zabava, šport. | Ugibanje ugank ob ogledu demonstracijskega gradiva. |
| 2. | Uvod v slovar nov športni izrazi: | Otroci si zapomnijo besede in njihov pomen: »deskanje na snegu«, »freestyle«, »drsanje«. “drsalci”, “umetnostno drsanje v parih”, “bob”, “curling”. |
| 3. | Lekcija telesne vzgoje "Mi smo športniki" | Otroci posnemajo gibe športnikov. |
| 4. | Didaktična igra "Pravilno poimenuj" | Okrepite pomen novih športnih izrazov v govoru. |
Curling- ekipna športna igra na drsališču. Člani obeh ekip izmenično izstreljujejo posebne težke granitne izstrelke (»kamne«) po ledu proti tarči, označeni na ledu (»hiši«). Iz vsake ekipe so štirje igralci.
Snowboard (deskanje na snegu)- olimpijski šport, ki vključuje spust z zasneženih pobočij in gora na posebni opremi - snežni deski. Sprva zimski šport, čeprav so ga nekateri ljubitelji ekstremnih športov osvojili tudi poleti, deskanje na snegu na peščenih pobočjih (
Prosti slog – alpsko smučanje mnogoboj. Vključuje smučarski balet, smučarske akrobacije
Spoznanje. FEMP Tema: “Ura. Preverite"
| Dejavnosti učitelja | Dejavnosti učencev |
|
| 1. | Učiteljica ponuja demonstracijski material"Zimske zabave" in Izroček s številkami od 1 do 20. | Oglejte si ilustracije. Preštejte število otrok, smučarjev, umetnostnih drsalcev... Postavite vrstico od 1 do 20. Ponovite vrstno štetje. |
| 2. | Pojasnjuje otrokovo znanje o letnih časih. mesec, dan v tednu, dan. | Otroci označijo datum na koledarju. Odgovarjajo na vprašanja, kateri dan je bil včeraj in kateri dan bo jutri. |
| 3. | Učitelj jih pokaže več različne ure(zapestje, budilka, peščena ura, elektronska), ponuja njihovo primerjavo. | Otroci gledajo ure in jih primerjajo. Pogovorite se o tem, kako se ure uporabljajo v vsakdanjem življenju. Ali je treba določiti čas za psihične vaje, gimnastika, šport? Določite čas s pomočjo demonstracijske mehanske ure. |
| 4. | Didaktična igra "Echo". Vzgojitelj: Smo v gorah. Zakričim ti besedo, ti pa mi odgovoriš. | Na učiteljevo vprašanje odgovorijo glasno in potegnjeno: Danes je ponedeljek ... (No-del-nick) In jutri... (torek-torek...) |
Pogovor z ogledom predstavitve na prenosnem računalniku "Zimske igre za otroke"
Cilj: utrditi prej pridobljeno znanje o zimskih športih.
Komunikacija. Razvoj govora. "Zimska zabava" z učenjem pesmi na pamet.
| № | Dejavnosti učitelja | Dejavnosti učencev |
| Učitelj bere pesmi A. Feta »Mama, poglej skozi okno ...«, Sasha Cherny »Na drsalkah2 | Odgovorite na vprašanja: Zakaj fantje radi hodijo zunaj pozimi7 Kdo zna drsati? Otroci posnemajo gibe hitrostnih drsalcev v ritmu pesmi. |
|
| Bere pesmi I. Surikova "Otroštvo" | Otroci si zapomnijo odlomek iz pesmi: To je moja vas; To je moj dom; Tukaj se sankam Gora je strma; Tu so se sani zavihtele, In fantje Cel obraz in roke |
|
| Razprava, morala. | Kdaj so se zgodili dogodki? Zakaj so se otroci smejali? Katera smešni dogodki zimske zabave so se zgodile z otroki7 |
Literatura: Razvojne dejavnosti za otroke 6-7 let. Uredil L.A. Paramonova, Moskva, 2011.
- Branje pravljice in pripovedovanje pravljice Vladimirja Odojevskega "Moroz Ivanovič"
Komunikacija. Ustvarjalno pripovedovanje na podlagi slik "Kako so šli otroci pozimi na sprehod ..."
6. Komentirano risanje v pripravljalni skupini.
Skupinsko delo "Naša zimska zabava"
Vodi učiteljica Vlasova Irina Timofeevna
Cilji: utrdite sposobnost, da v risbi prenesete svoj odnos do zimskih iger; razvijati domišljijo, občutljivost za dogajanje, gojiti čut za odprtost, kolektivizem in sodelovanje.
Material s: avdio kaseta: P. Čajkovski “Letni časi”, ilustracije zimskih športov, albumski list drugačen vizualni materiali, čopiči, kozarci, prtički, dve stojali različne velikosti. 
Pripravljalna dela : opazovanje otroške igre na tarči in dnevni sprehodi, branje poezije zgodbic o zimske zabave.
Napredek:
Uvodni del. Ogled ilustracij, ki prikazujejo zimske igre. Otroke ob spremljavi »Preludija« B. Dvarionasa vabimo, da si ogledajo reprodukcije slike in ilustracije, ki prikazujejo zimske igre.
Besedna igra"Daj mi besedo"
Bel sneg je prekril polja in vasi, drevesa in hiše so bile odete v srebro. Tako srečna se kotalim z gore! Pozdravljena lepotica. (zima)
Ves dan sem slikal šopek vrtnic na steklu ... (Mraz)
Koledar se začne z mesecem z imenom.... (januar)
- O katerem letnem času govorimo o?
Priprava otrok na delo. Kam sva šla prejšnji teden? S kom se rad igraš? Kakšno je vaše razpoloženje med igro?
Opravljanje dela otrok. Učitelj povabi otroke k risanju najljubši hobi v zimskem času. Tema zveni: "Zima" iz albuma P. I. Čajkovski "Letni časi".
Lekcija telesne vzgoje "Kot sneg, sneg na hribu" (spremljajte govor z gibi).
Kot na hribu - sneg, sneg
Dvignite roke do besed sneg, sneg
In pod hribom - sneg, sneg,
Spustijo roke.
In na drevesu je sneg, sneg,
Povežite dlani nad glavo v "hišo".
In pod drevesom je sneg, sneg.
Spusti roke.
In pod drevesom spi medved.
Postavite dlan pod lice in zaprite oči.
Tiho tiho. Ne delaj hrupa!
Zamahni s prstom. (I. Tokmakova)
ugibam samostojna dejavnost Učitelj pristopi k vsakemu otroku in opazuje delo. V primeru težav svetuje in pomaga, na primer opombe različne načine slike otrok v gibanju, barve, snežni okraski.
Zaključni del. Otroci s prijatelji pišejo zgodbe o svojih najljubših zimskih dejavnostih.
Na primer: "Rada se igram z Viko na sprehodih pozimi. Če je sneg moker, naredimo snežaka, spuščamo lutke po hribu na saneh. Hranimo ptice. Zima je moja najljubša najljubši čas leta".
"S prijatelji sem smučal v parku. Moji starši so organizirali tekmovanje v teku na smučeh."
Zgodbe poudarjajo doslednost podajanja, uporabo izraznih sredstev, zmožnost začetka in konca zgodbe ter izkazovanje ustvarjalnosti v risanju in pripovedovanju.
Vzgojitelj: Iz vaših zgodb je jasno, s kakšnimi športi se ukvarjate pozimi. S športom boste odraščali v pogumne, močne, spretne, vzdržljive, ki vas ne bo strah življenjskih težav!
Umetniška ustvarjalnost. risanje. Tema: "Moj najljubši šport"
Cilji:
Otroke seznanite s športom in športno opremo.
Obogatite otrokov besedni zaklad na to temo.
Oblikujte stabilne ideje o velikosti, količini, barvi.
Vadite kiparjenje, lepljenje in risanje s svinčniki.
Razviti sposobnost ponavljanja gibov za učiteljem, določiti položaj predmeta v prostoru.
Razviti fine motorične sposobnosti, vidna koncentracija, oko, koordinacija gibov.
Oprema:
Obroči, žoge, uteži, loki, trakovi različnih dolžin.
Slika za ozadje s figurami telovadcev
Slika ozadja s sencami žebljičkov različne velikosti, barvne silhuetne slike "kegljev" ustrezne velikosti.
Plastelin, deske, kupčki.
Prazna slika kolesarja na kolesu brez koles, lepilo. slike silhuet "koles".
Prazna slika, ki prikazuje hokejski gol in ploščke, barvni svinčniki.
Šahovnica s figurami.
slika ozadja "nogometno igrišče", barvne silhuete slike "nogometna žoga".
Loto "Športniki".
Slika za ozadje s slikami tarč, ravnih kamenčkov.
Hitro sušeča glina, odtisni kalupi.
Avdio posnetki: glasba v ozadju.
Napredek lekcije:
Pozdravna igra "Naše pametne glave"
Naše pametne glave
Veliko bodo razmišljali, pametno.
Ušesa bodo poslušala
Usta govorijo jasno.
Roke bodo ploskale
Noge bodo teptale.
Hrbti so poravnani,
Nasmehneva se drug drugemu.
Igralna situacija "Gradimo športnike"
Danes bova ti in jaz prava športnika. Pred začetkom našega treninga se bomo postavili v vrsto. Športniki, ste se pripravljeni naučiti veliko novega, naučiti se tistega, kar vam še ni uspelo? Potem pa začnimo.
Didaktična igra "Gimnastičarke"
Pomagajte telovadkam pri pripravah na tekmovanja - izberite kostume in trakove zanje. Koliko telovadcev je na sliki?
Didaktična vaja "Dolgi in kratki trakovi"
Pokaži najdaljši trak. Kakšne barve je? Pokažite najkrajši trak. Kakšne barve je? Pokažite srednji trak. Kakšne barve je?
Vaje z obroči
Otroci so vabljeni, da kotalijo obroč, plezajo vanj, skačejo in skačejo iz obroča, ki leži na tleh.
Vaja »Razporedi žebljičke po velikosti in poimenuj barvo«
Postavite barvne žebljičke na njihove črne sence. Kakšne barve je največji žebljiček (srednji, najmanjši)?
Dinamični premor "Podri keglje"
Preden začnete igrati, morate keglje razporediti v vrsto, takole. (Pokaži). Poskusite sami razporediti žebljičke v vrsto. Koliko kegljev si stavil? tri žebljičke. Zdaj dvignite žogo in se približajte kegljem. Žogo močno potisnite, da se zakotali proti kegljem in jih podre.
Aplikacija "Kolesar"
Toda športnik je kolesar. Kaj vozi? S kolesom. Je kolo v redu? Kaj manjka? Kolesa. Koliko koles mora imeti kolo? Dve kolesi. Prilepite kolesa na želeno mesto.
Vaja "Oster strelec"
Poskusite zadeti vsako tarčo – postavite kamenček krogle čisto na sredino tarče.
Risba s svinčnikom "Zadeni plošček v gol"
In ta šport se imenuje hokej. Pak mora leteti v gol. Vzemite svinčnike in izstrelite plošček v gol – narišite črte iz vsakega ploščka naravnost v gol.
Vaja z dumbbells
Ta športna oprema se imenuje "dumbbells". Tako jih držijo v rokah in trenirajo. Ponovi za mano:
Dvignite uteži navzgor, ob straneh, spustite navzdol, skrijte jih za hrbet, iztegnite naprej, položite na ramena, položite na bok, položite na tla, stopite čez uteži.
Modeliranje "Dumbbells"
Plastelin razdelite na pol na dva enaka dela. Iz enega dela, z direktnim valjanjem, bomo naredili debelo klobaso, ta del dumbbell. Preostali plastelin ponovno razdelite na dva enaka dela. Vsak del s krožnimi gibi razvaljajte v kroglice - to so deli bučice. Vse, kar ostane, je povezati vse dele - pritrditi kroglice na konce klobase. Rezultat so bile dumbbells.
Vaja "Postavite šah na desko"
Na šahovnici so bela in črna polja. Pokaži beli kvadrat, črn kvadrat. Na teh kvadratih so figure. Na voljo so tudi v beli in črni barvi. Bele figure položite na bela polja, črne pa na črna polja.
Didaktična igra "Nogomet"
Kovnice postavite na sredino polja. Postavite prst na žogo in jo povlecite v levo, naravnost v gol. Reci: "Cil!" Zdaj morate žogo vrniti na sredino igrišča in poskusiti zadeti gol v drugi gol, povlecite žogo v desno. In zdaj se je žoga odkotalila v kot igrišča. potem pa v drug kotiček. Vrnite žogo na sredino igrišča.
(Žoga mora biti natisnjena tako, da ustreza velikosti polja.)
Vaja "Zakotali žogo v gol"
Poskusite zadeti gol z žogo - zakotalite žogo v gol.
Loto "Šport"
Slike s športniki postavite na popolnoma enake slike.
Modeliranje "Medalje"
Otroci iz hitro sušeče gline razvaljajo kroglico, jo nato sploščijo v kolač in pustijo odtis-sliko, nato pa s svinčnikom v zgornjem delu medalje preluknjajo luknjico (za trak).
Zadeva: « Zimski razgledišport".
Starostna skupina: starejši.
Cilj: ustvariti pogoje za širjenje otrokovih predstav o okoliško realnost skozi uvajanje otrok v zimske športe in delo trenerja.
Naloge:
- Spodbujati sposobnost razlikovanja najpreprostejših razmerij med športom in njegovo športno opremo.
- Oblikovati predstavo o pomenu in koristih športa.
- Aktivirajte slovar na to temo.
- Omeniti spoštljiv odnos drug drugemu, ko delata skupaj.
- Še naprej vadite risanje z barvnimi svinčniki.
Delo z besediščem: Športna oprema, trener, olimpijske igre, deskanje na snegu, deskanje na snegu, umetnostno drsanje, tek na smučeh, mladinci, hokej, športna puška, biatlon, tarča, sankanje.
Material:
- Trenerska obleka;
- Slike “Zimski športi”;
- Barvni svinčniki;
- Mobilni telefon;
- 3 listi formata A3.
Napredek lekcije
Otroci in učiteljica sedijo na preprogi in se pogovarjajo. Učitelju zazvoni telefon, odgovori na klic in dvigne:
Vzgojiteljica: - Zdravo!
— …
- Da, to je skupina Smeshariki, v redu, vklopil bom zvočnik.
Vzgojiteljica preklopi telefon v način zvočnika.
otroci odgovor.
otroci odgovor.
— Ali je kdo od vas gledal zimske olimpijske igre v Sočiju po televiziji?
otroci odgovor.
— Bi želeli nastopiti na olimpijskih igrah?
otroci odgovor.
»To zahteva veliko dela in trdega dela. Rad bi vam povedal, da če želite tekmovati na olimpijskih igrah ali se profesionalno ukvarjati s športom, ko odrastete, potem morate začeti trenirati zdaj. Usposabljanje je vsakodnevno delo. Srečno in uspešno v svetu športa!(odloži).
Vzgojiteljica: Kar tako! Kdo nas je poklical?
otroci odgovor.
Vzgojiteljica: Kaj se zgodi, ti in jaz lahko postaneva tudi olimpijska športnika?
Nekdo potrka na vrata. Vstopi trener.
Trener: Vsekakor vem veliko o športu,
Sem mentor športnikom!
Zdravo družba! Ste uganili, kdo sem?
otroci odgovor.
Vzgojiteljica: Super, da si se oglasil!
Trener: Od fantov želim izvedeti, kaj vedo o športu. Fantje, morda sploh ne veste, kaj je "šport" in zakaj in kdo potrebuje trenerja?
otroci Odgovorijo, kaj pomenita »šport« in »trener« v njihovem razumevanju.
Trener: Kakšen je šport?
otroci razmišljajo in odgovarjajo, trener otroke pripelje do zaključka, da obstajajo zimski in poletni športi.
Trener: Kaj menite, sem trener katerega športa, zimskega ali poletnega?
otroci razmisli in odgovori.
Trener: Seveda, ker nosim športna obleka z dolgi rokavi in hlače!
Vzgojiteljica: Veste vse, trener, o zimskih športih? Zdaj ti bom povedal uganke in videl, kako izbirčen si. Potrebujete pomočnike?
Trener: Fantje, mi lahko pomagate rešiti uganke?
otroci odgovor.
Vzgojiteljica:Obstajajo klubi in obstajajo vrata,
In s ploščkom je vse v redu!
Ta vrsta športa
Imenuje se ... (hokej)(Pokaže sliko).
Vzgojiteljica: Fantje, zakaj hokejist potrebuje čelado?
otroci odgovor.
Vzgojiteljica:Naš umetnik pleše na ledu,
Vrti se kot jesenski list.
Izvaja pirueto
Potem dvojni ovčji plašč ... o, ne!
Nima oblečenega krznenega plašča, lahkotno je oblečen.
In zdaj je duet na ledu.
Eh, dobro drsanje!
Dvorani je zastal dih
Šport se imenuje ... (umetnostno drsanje)(Pokaže sliko).
Vzgojiteljica: Povejte mi, kakšno je umetnostno drsanje? (plesati).
otroci odgovor.
Vzgojiteljica: Pod mojimi nogami
Leseni prijatelji.
Nanje letim s puščico,
A ne poleti, ampak pozimi. (smuči)(Pokaže sliko).
Vzgojiteljica: Fantje, zakaj smučar potrebuje palice in očala?
otroci razmisli in odgovori.
Vzgojiteljica:Čas je za dinamičen oddih!
Pomlad
Takoj ko se zbudiš,
Naredi svoje vaje, prijatelj.
Potem bo le še bolj veselo
Povsod bo!
Tek na mestu
Ne glede na vreme
Pohiti in pojdi na sprehod,
Potem lahko postanete utrjeni!
Marš na mestu
Morate se ukvarjati s športom
Telovadite vsak dan!
Roke na ramena, na straneh
Moramo trenirati
In preveč len, da ne bi poslušal!
Vzgojiteljica: No, trener, res je, ti in otroci veste veliko stvari. Fantje, zakaj se morate ukvarjati s športom?
otroci razmisli in odgovori.
Trener: Poznate še kakšne zimske športe?
otroci odgovoru, trener pokaže slike športov, ki jih imenuje (sankanje, deskanje na snegu, hitrostno drsanje).
Trener: Vsak šport je drugačen, se strinjate?
otroci odgovor.
Trener: Kako se razlikujejo?
otroci razmisli in odgovori.
Trener: Vsak šport ima svojo športno opremo. Športna oprema je tisto, kar športnik uporablja; to je tisto, kar potrebuje športnik, da se ukvarja z določenim športom, ki ga zanima. Predlagam, da se razdelimo v tri ekipe, vsaka bo dobila svoj zimski šport, vaša naloga je, da skupaj narišete njihovo športno opremo. Ali se strinjaš?
otroci odgovor.
otroci glede na želje so razdeljeni v skupine, trener jih razdeli v ekipe določene vrstešport:
— Umetnostno drsanje (drsalke, kostumi, glasba);
— tek na smučeh (očala, palice, čevlji, kombinezon, smuči);
— Biatlon (puška, očala, smuči, palice, tarča, obleka, kapa).
otroci skupaj opravite nalogo na A3 listu papirja.
Trener in Vzgojiteljica pridruži se ekipam. Po zaključku se izvede refleksija, da se ugotovi, ali je ekipa upoštevala vse lastnosti.
Trener: Fantje, želim poudariti, da ste zelo marljivi in prepričan sem, da boste s trudom dosegli zmage v svojih prizadevanjih. In zdaj je čas, da grem trenirat mladinske hitrostne drsalce. In kdo so mladinci, vprašaj starše, naj ti povedo.
Nominacija: Vrtec› Lekcije, GCD › razvoj predstav o svetu okoli nas in o sebi
Naslov: Povzetek izobraževalna dejavnost V starejša skupina"Zimski športi"
Delovno mesto: učitelj 1 kvalifikacijska kategorija
Kraj dela: MBDOU "Vrtec 272"
Lokacija: Krasnoyarsk, st. Volzhskaya, 32
