Kommunal statlig utbildningsinstitution
"Nizhnemamonskaya gymnasium №2
Verkhnemamonsky kommunala distrikt
Voronezh-regionen "
Metodisk lektionsutveckling
i samhällsvetenskap i klass 10 om ämnet:
Familj och liv
Beredd och genomförd:
historielärare och
sociala studier
Lukyanchikova E.V.
2011/2012 läsåret.
Förklarande brev: Denna lektion genomförs i enlighet med samhällsvetenskapliga programmet (Socialstudier. Betyg 10-11. Grundnivå. Information och metodologiskt material. Tematisk planering. Författare: L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. Ivanova, A. I. Matveev - Voronezh, VOIPKiPRO, 2007. - s. 33-34); lärobok (Social Studies. Klass 10. Grundnivå / redigerad av L.N. Bogolyubov. - M.: "Utbildning", 2010).
Ämnet för lektionen "Familj och liv" är utformad för 2 akademiska timmar. Denna lektion är den första i ämnet.
Lektionsmål:
Pedagogisk:
Ge en förståelse för de viktigaste stadierna i bildandet av familje- och äktenskapsrelationer
Ta reda på vad som är familjens huvudsyfte som social institution; varför bland de viktigaste sociala funktionerna i familjen i första hand är reproduktiv och pedagogisk;
Bestäm hur samhället påverkar familjen och vilka evolutionära förändringar som sker med familjen i det moderna samhället.
Utvecklande:
Utveckla färdigheter i analys, syntes och generalisering av begrepp och information med hjälp av exemplet att sammanställa synkvin;
Fortsätt bildandet av kreativ aktivitet, förmågan att överföra kända analogier till en ny situation;
Fortsätt lära skolbarn allmänna pedagogiska färdigheter: resonemang, berättande från emotionella och personliga positioner, lösning av kognitiva problem;
Utveckla förmågan att arbeta parvis i grupp för att leda en diskussion.
Pedagogisk:
Främja utbildningen av en kultur av familjeförhållanden;
Fortsätt bildandet av en värdefull attityd till världen omkring oss och önskan att korrigera deras personliga egenskaper.
Lekstyp:kombinerad.
Utrustning:multimediaprojektor, elektronisk presentation, kalkylblad, dokument: ett utdrag ur det tyska medeltida eposet "Song of the Nibelungs", ett utdrag från "Domostroi", utdrag ur verk från moderna forskare A. Lazebnikova, Y. Gippenreiter.
Familjen är samhällets kristall.
Under lektionerna.
Elevernas beredskap för lektionen kontrolleras;
Läraren ställer frågan "Föreställ dig vad vi ska göra idag"? Möjliga svar: studera familjeproblem, studera grundläggande begrepp, arbeta med dokument. Läraren sammanfattar elevernas svar och informerar dem om lektionsmålen.
II.Lära sig nytt material.
Lärarens ord: Det kanske viktigaste en person har är en familj.
Forskare - forskare anser att familjen är grunden för samhällets självbevarande. Familjen är en slags barometer för samhällets tillstånd.
Familjen är föremål för studier inom många vetenskaper - demografi, socialpsykologi, historia, pedagogik, ekonomi, rättsvetenskap, sociologi.
Familjen undersöks i två aspekter:
"Spåna" Identifiera familjens huvudfunktioner? Elever i grupper definierar familjens huvudfunktioner, sedan uttrycks de. Läraren rankar svaren, varefter bilden "Familjefunktioner" visas på tavlan:
Reproduktiv
Pedagogisk
Ekonomiskt och ekonomiskt
Andlig kommunikation och fritid
Emotionell
Primär socialisering
Social status
Primär social kontroll
Stödja den fysiska hälsan hos föräldrar och barn
Studentmeddelande: Föräldrastilar. Frågor per post:
Vilka metoder för att uppfostra barn har nämnts?
Vilken föredrar du och varför?
Varje familj är en slags värld baserad på kontinuitet, traditioner, känslor, känslor, vissa värderingar. Familjen spelar en stor roll i sociala framsteg. Familjen förvandlar flickan till en fru och mor, och från pojken blir det en far och en man.
Schema på bilden: Stadier av bildandet av äktenskap och familjerelationer (enligt L. Morgan):
Primitivt tillstånd (störda sexuella relationer);
Kunglig familj (äktenskapliga relationer uteslöts endast mellan förfäder och ättlingar, föräldrar och barn);
Parad (monogam) familj (monogami etablerades):
1. patriarkal (traditionell)
2. demokratisk (partnerskap)
4. Patriarkal familj.
Arbeta med källor Frågor till dokumenten:
-Vilka är huvudfunktionerna i en patriarkalsk familj?
-Varför uppträder denna typ av familj tidigare?
Ett exempel på en patriarkalsk familj från rysk historia:
Familj till den sista ryska kejsaren Nicholas II (studentens korta meddelande).
5. Den moderna familjen.
Slutförande av uppgift 1 i kalkylbladet: arbeta med texten “Fragment of the work of A.Yu. Lazebnikova "Fråga till texten:
- Vilka funktioner i den moderna familjen heter författaren?
Efter att ha lyssnat på svaren visas bilden "Egenskaper för den moderna familjen" på tavlan:
Separat bostad för föräldrar och barn;
Minska antalet barn jämfört med den patriarkala familjen;
Försvagning av banden med släktingar;
Ökad kvinnlig social aktivitet.
"Spåna":jobba i grupper:
- Ange de positiva konsekvenserna av ökad social aktivitet hos kvinnor;
- Ange de negativa konsekvenserna av ökad social aktivitet hos kvinnor.
Efter att ha lyssnat på svaren visas en bild på tavlan "Tillväxt av kvinnors sociala aktivitet"
Positiva konsekvenser:
Ekonomiskt oberoende;
Att tillgodose behovet av individuell utveckling och självförverkligande;
Många industrier är otänkbara utan kvinnligt arbete (utbildning, medicin, tjänster);
En utbildad och professionell kvinna respekteras av sina nära och kära.
Negativa konsekvenser:
Få barn;
Försvagning av familjebanden
Att kombinera professionella och sociala aktiviteter med familjeansvar kan leda till en dubbel börda för en kvinna;
Vissa män upplever den ökade aktiviteten hos kvinnor som undergräver sin egen position i familjen och samhället, detta kan orsaka konflikter i familjen.
Problematisk fråga:
- Tycker du att en kvinna ska arbeta eller vara hemmafru?
6. Krisen i den moderna familjen.
Den moderna civilisationen har avancerat långt på vägen för utvecklingen av individens personliga frihet, frihet ges ofta företräde framför ömsesidigt ansvar och familjesammanhållning.
Problematiska frågor:
- Många forskare tror att den moderna familjen är i kris. Vad tror du, i helgedomen kan det manifestera sig?
- Av 10 barn på barnhem har bara 2 inga föräldrar. Vad anger dessa siffror?
Läraren systematiserar svaren: Familjekrisen är som följer:
Ökningen av antalet skilsmässor;
En ökning av antalet ensamstående föräldrar.
Ökning av antalet barn före äktenskapet och äktenskapet;
Ömsesidig främling av familjemedlemmar;
Att försvaga föräldrarnas pedagogiska inflytande på barn;
Ökning av antalet "civila äktenskap" (samliv).
Sociologiska undersökningsresultat: Samboende: "för" och "emot"presenteras av studenter som har fått en preliminär uppgift.
Fråga: Vad är din personliga inställning till "civilt äktenskap"?
Informella familjerelationer ger ofta upphov till komplexa psykologiska problem. Berättelsen om Pablo Picasso och Françoise Gilot.
Samtidigt är familjen det högsta värdet, och för att stärka den, vidtar regeringarna i många länder åtgärder för statligt stöd till familjen.
Studentmeddelande: "Statligt stöd till familjer i det moderna Ryssland: vad som måste göras i den riktningen och vad som redan görs."
Slutsatser:
Framtiden för det ryska folket beror till stor del på hur många barn som förekommer i varje ung familj och hur de växer upp. Din familj kommer antagligen att vara bland dessa unga familjer om några år. Och du personligen kommer att kunna bidra till den framtida generationen av landet, dess moraliska karaktär.
Försök att inse det faktum att det är du som är ansvarig för att ansluta generationer. Vad som är ett familjevärde är avsett att leva uteslutande med din omtänksam attityd, som sedan förmedlas till dina barn. Ditt liv och dina föräldrars liv kommer att fortsätta i deras personlighet, i deras framtida familjer.
III... Sammanfattar lektionen:
Förankring:
D / s:skriva syncwine till begreppet "familj", i nästa lektion används syncwines för att aktivera kunskap; punkt 18 i läroboken, arbeta med dokumentet i läroboken på sidorna 205-206.
Begagnade böcker:
Sociala studier. Lärobok för 10: e klassstudenter vid läroanstalter. Grundnivå / redigerad av L.N. Bogolyubov. - M.: "Utbildning", 2010.
Korneva T.A. Sociala studier. 10-11 betyg. Lektioner i undervisningsförmåga - Volgograd: "Lärare", 2007.
Lazebnikova A.Yu. och andra. Unified State Exam 2009. Social Studies. - M.: "Utbildning", 2010
Lukyanchikova Elena Vasilievna
1 bild
2 bild
En familj som en liten grupp är en sammanslutning av människor baserade på äktenskap, konsanguinitet eller adoption, kopplade till ett gemensamt liv, ömsesidig hjälp och ömsesidigt ansvar. Familjen som en social institution är en förening som kännetecknas av en uppsättning sociala normer, sanktioner och beteendemönster som styr förhållanden mellan makar, föräldrar, barn och andra släktingar.
3 bild
Äktenskap är en socialt erkänd form av relation mellan man och kvinna i syfte att skapa en familj. Äktenskapsinstitutionen reglerar förhållandet mellan makar och bestämmer deras rättigheter och skyldigheter i förhållande till alla familjemedlemmar. Ett äktenskap kan inte vara lyckligt om makarna, innan de går in i en allians, inte har lärt sig varandras moral, vanor och karaktärer. O. Balzac
4 bild
a) reproduktiv - på grund av behovet av att fortsätta mänskligheten. b) ekonomiskt och ekonomiskt - städning och materiellt stöd för familjen. c) regenerativ - betyder arv av status, efternamn, egendom, social status. Detta inkluderar också överföring av vissa familjejuveler. d) utbildning och uppfostran - består i att tillgodose behoven för faderskap och moderskap, kontakter med barn, deras uppfostran, självförverkligande hos barn.
5 bild
e) sfären för den inledande sociala kontrollen - bestämmer normerna för familjemedlemmarnas beteende inom olika livssfärer. f) fritid - associerat med rekreation, organisering av fritid, att ta hand om familjemedlemmarnas hälsa och välbefinnande. g) andlig kommunikation - utveckling av familjemedlemmars personligheter, andlig ömsesidig anrikning h) social status - tillhandahållande av en viss social status till familjemedlemmar, reproduktion av den sociala strukturen; i) psykoterapeutisk - tillåter familjemedlemmar att tillgodose deras behov av sympati, respekt, erkännande, emotionellt stöd, psykologiskt skydd.
6 bild
Kärnfamilj (kärnfamilj) där gifta makar och deras barn bor tillsammans En multigenerationell (utökad) familj där mer än två generationer av släktingar bor tillsammans. Barnlös familj Familj med barn Hela familjen - närvaron av båda föräldrarna Den ofullständiga familjen - närvaron av en av föräldrarna Patriarkalska familjen - Huvudmannen. Mannen fattar alla beslut, utan hans vetskap görs inget i huset. I en patriarkal typ av familj är det mannen som ansvarar för ekonomin, oavsett hans och hans frus inkomst. Kvinnan i denna familj är den klassiska härdvaktaren. Partnerfamilj - Relationer bygger på fullständig jämlikhet och ömsesidigt förtroende. Familjens budget sammanställs genom gemensamma ansträngningar och hushållssysslorna delas också upp i hälften.
7 bild
Hushållsrelationer är ett stabilt system för vardagliga icke-produktionsband mellan människor om tillfredsställelse av deras primära behov. Vardagslivet är den sfär som är mest dold för social kontroll. Hem är förhållandet mellan människorna som bor i det. Dessa är traditioner, vanor. Dessa är händelser, incidenter, möten, avsked. Hem är ett speciellt kulturområde. Hus, som människor, har sin egen själ och sitt eget ansikte, vilket återspeglar deras inre väsen. A. Dyuma Det finns ingen plats mer charmig än hemma. Cicero
"Släktträd" - SOM. Pushkin. Fanns det några krigsdeltagare i familjen? Vilken utbildning hade var och en av förfäderna? “... Att utarbeta en familjestamtavla. Släktträdet är minnet av förfäder. Hur skapar jag ett släktträd? Ett stigande släktträd börjar med ättlingar och går till ursprunget, det vill säga till förfäderna. V. Peskov.
"Modern familj" - För närvarande finns det 40 miljoner familjer i Ryssland. Tecken på en familj i moderna socioekonomiska förhållanden: Cirka 69% består av makar med barn. Familjens huvudfunktioner: "Vi kommer alla från barndomen." ”Allt - gott och dåligt - en person kommer i familjen.” Orsaker till skilsmässa: Ett stort antal skilsmässor.
"Dysfunktionella familjer" - Information om brottets tillstånd. Socialt och juridiskt blockerar "Vi och vårt samhälle". Familjens välbefinnande-program. Åtgärder: -Utflykt till komplexet för barn "I yrkesvärlden". -quiz för skolbarn "People of Labor"; -bibliotekutställning "Vem ska vara?"; runt bordet "Hur uppnår jag framgång?" Socio-pedagogiskt block "Vi och våra barn".
"Familjeliv" - Mamma. Montaigne M. Syftet med middagen är mat och syftet med äktenskapet är familjen. Äktenskap är det första steget i det mänskliga samhället. Familj och liv. Familjefunktioner. Tagore R. Pope. Det finns ingen plats sötare än hemma. I. Familjen börjar med barn. Hem är förhållandet mellan människorna som bor i det. Partnerfamilj - Relationer bygger på fullständig jämlikhet och ömsesidigt förtroende.
"Far pappa" - Humor. ... Barnen var oförskämd mot sin mor eller mormor. Vilka karaktärsdrag kan tillskrivas mamma och vad pappa. Ömhet. Arbete slutfört. Vilken bra far skulle göra om ... Kärlek. ... Barn började studera dåligt. ... Barn har födelsedag. Generös. Uppvärmning. ... Pappa blev sjuk. Att främja en förståelse för faderns roll i familjen och uppfostran.
"Familjeproblem" - Det finns en ärftlig benägenhet och till och med en genetisk konditionering av ett antal psykiska störningar, konflikter mellan makar när man klargör den genetiska "skuld" hos en av familjens grenar. Kliniska exempel: familjekonflikter och anorexia nervosa. Familjeproblem inom klinisk psykologi.
Det finns totalt 29 presentationer
Samhällsstudier, 10
Lektion nummer 39-40
FAMILJ OCH LIV
Äktenskap är det första steget i det mänskliga samhället.
Cicero
D.Z.: § arton, ?? (s.206), uppgifter (s.207) Gör en tabell "Funktioner
familjer "
© ed. A.I. Kolmakov
Lektionsmål
- Främja en förståelse för familjens värden som en liten grupp, en social institution, som den närmaste faktorn i socialisering;
- utveckla färdigheter med kompetent socialt beteende i familjen;
- Att främja respekt för värdena i familj och äktenskap, barndom och föräldraskap.
Begrepp, termer
- en familj;
- äktenskap;
- social institution;
- familjefunktioner;
- typer av familj;
- vardagsliv;
- vardagliga relationer;
- topos
Kunna och kunna
- Känna till vad är familjen med
- ur en sociologisk synvinkel, vad familjer kan vara.
- Kunna:
- beskriva familjens livscykel;
- analysera motiv och anledningar till familjeupplösningen;
- analysera familjeförhållanden och hitta färdiga alternativ för att komma ur konfliktsituationer.
Lära sig nytt material
- Familj och liv.
- Familj som en social institution.
- Familj i det moderna samhället.
- Hushållsrelationer.
- Topos kultur.
Aktualisering av problemet
- Varför bor människor i familjer?
- Vem är familjens chef?
- Vad lämnar vi som ett arv till barn?
- Var är gränserna för vårt hem?
1. Familj och liv
Familj som en social institution Är en förening kännetecknad av en uppsättning sociala normer, sanktioner och beteendemönster,
EN FAMILJ
reglerar förhållandet mellan makar, föräldrar, barn och andra släktingar.
Familjen som en liten grupp Är en förening av människor, baserade på äktenskap, konsanguinitet eller adoption, som är förbundna med ett gemensamt liv, ömsesidig hjälp och ömsesidigt ansvar.
Samhällsvetenskap som studerar FAMILJEMÅL: demografi, socialpsykologi, historia, socialantropologi, ekonomi, rättsvetenskap, pedagogik, sociologi.
1. Familj och liv
EN FAMILJ
Hur socialt
inleda
Som en liten grupp
För samman människor
länkade ihop
sociala normer, sanktioner,
beteendemönster,
reglerande
relation mellan
makar, föräldrar,
barn, andra
släktingar
Baserat på äktenskap,
släktskap eller adoption
föra människor samman
med ett gemensamt liv,
ömsesidig hjälp och
ömsesidigt ansvar
Generationernas kontinuitet
- traditioner
- känsla
- känslor
- värden
- normer etc.
"Familjen är samhällets kristall."
V. Hugo
2. familj som en social institution
Familjens sociala institution
Äktenskapets sociala institution
- historisk;
- ekonomisk;
- politisk;
- social;
- andlig
Äktenskap - en socialt erkänd form av relation mellan en man och en kvinna i syfte att skapa en familj.
Samhällets utveckling
- Reglerar relationer
familjemedlemmar;
- Definierar deras rättigheter
och ansvar
Samhällets behov av
fysisk och andlig reproduktion
Ett äktenskap kan inte vara lyckligt om makarna, innan de går in i en allians, inte har lärt sig varandras moral, vanor och karaktärer.
O. Balzac
FAMILJFUNKTIONER
a) reproduktiv - behovet av fortsatt mänsklig ras.
b) ekonomiskt och ekonomiskt - hushållning och materiellt stöd för familjen.
c) regenerativ - arv av status, efternamn, egendom, social status, överföring av familjens juveler.
d) utbildning - tillgodose behoven för faderskap och moderskap, kontakter med barn, deras uppfostran, självförverkligande hos barn.
e) sfären för den initiala sociala kontrollen - fastställande av beteendets normer för familjemedlemmar inom olika livssfärer.
f) fritidsaktiviteter - vila, organisering av fritid, vård för familjemedlemmarnas hälsa och välbefinnande.
g) andlig kommunikation - utveckling av personligheter, familjemedlemmar, andlig ömsesidig anrikning
h) social status - en viss social status för familjemedlemmar, reproduktion av den sociala strukturen;
i) psykoterapeutisk - tillfredsställelse av behovet av sympati, respekt, erkännande, emotionellt stöd, psykologiskt skydd.
3. Familj i det moderna samhället
FAMILJTYPER
Kärnfamilj (kärnkraftsfamilj) där gifta par och deras barn bor tillsammans.
Multigenerationell (utökad) familj där mer än två generationer av släktingar bor tillsammans.
Familjen är barnlös.
Familj med barn.
Familjen är komplett - närvaron av båda föräldrarna.
Familjen är ofullständig -närvaron av en av föräldrarna.
Patriarkal familj - den ansvariga mannen. Mannen fattar alla beslut, utan hans vetskap görs inget i huset. I en patriarkal typ av familj är det mannen som ansvarar för ekonomin, oavsett hans och hans frus inkomst. Kvinnan i denna familj är den klassiska härdvaktaren.
Partnerfamilj - Förhållandena bygger på fullständig jämlikhet och ömsesidigt förtroende. Familjens budget sammanställs genom gemensamma ansträngningar och hushållssysslorna delas också upp i hälften.
3. Familj i det moderna samhället
Viktiga ändringar:
- Förändring av kvinnors ställning (avgång från patriarkalska familjen).
- Partnerutveckling av familjetyp.
- Förstörelsen av det multigenerationella familjesystemet och skapandet av ett kärnkraftssystem.
- Separation av institutionerna för äktenskap och familj.
- Otillräcklig uppmärksamhet åt andlig utveckling.
- Försämring av hälsan.
- Ökad skilsmässa.
- Antalet juridiskt oregistrerade "fria" familjeföreningar och barn födda i dem ökar.
- Vuxna har liten kontakt med barn.
3. Familj i det moderna samhället
Statligt stöd till familjer i Ryssland:
- extra ledighet vid födseln av ett barn, vård i upp till 4,5 år och sjuka barn;
- kontantförmåner för graviditet och förlossning;
- förmåner för gravida kvinnor och de med barn under 3 år;
- moderns kapital
- fördelning av lån, inteckningar för unga familjer (upp till 35 år);
- förmånstilldelning av tomter för bostadsbyggande;
- Skatteincitament för arbetstagare med barn under 18 år (innan de får grundutbildning)
4. Hushållsrelationer
Ett stabilt system med vardagliga icke-produktionsband mellan människor för att tillgodose deras primära behov (mat, kläder, bostäder, hälsovård, barnomsorg, kommunikation, rekreation, underhållning, fysisk och kulturell utveckling).
Rättvis arbetsfördelning
mellan alla familjemedlemmar -
en av de viktigaste moralerna
familjefundament
Makarnas ansvar (undersökning)
- 17% laga mat
- 55% tvätt
- 35% promenader med barn
- 16% avgår till dagis
- 80% köper mat
- 58% diska
- 9% går i skolan, kolla lektioner
- teknik
hemma;
- expansion
sfärer
hushållstjänster
befrielse
dags för
kulturell
utveckling
5. Kulturen av topos
Topos - bostadsort.
Vardagsliv är det område som är mest dolt för social kontroll.
Hus Är förhållandet mellan människorna som bor i det. Dessa är traditioner, vanor. Dessa är händelser, incidenter, möten, avsked.
Hus Är en speciell kultur sfär.
När är det bekvämt och mysigt?!
en familj → lägenhet → lekplats → entré → hus → gata → bosättning: var är du bosatt, var bor du, i vilket skick?
Kontrollfrågor
- Vad är familjens huvudsyfte som social institution?
- Hur påverkar samhället familjen?
- Lista familjens funktioner. Förklara vad de är.
- Varför bland familjens sociala funktioner i första hand är reproduktiva och pedagogiska?
- Vilka evolutionära förändringar sker med familjen i det moderna samhället?
- Hur skiljer sig en patriarkalsk familj från en familjefamilj?
- Vad är innebörden av begreppet "toposkultur"?
- Hur kopplas familjen och vardagen enligt din mening samman?
- Varför är utvecklingen av vardagen en viktig social uppgift för att stärka familjen?
- Idag fick jag veta ...
- Det var intressant…
- Det var svårt…
- Jag lärde…
- Jag kunde ...
- Jag blev förvånad ...
- Jag ville…
