Presentation av lektionen från hela världen, första klass i utbildningskomplexet "Rysslands skola"
"När dyker kläderna upp?"
klicka på frågan
Killar, vilken typ av kläder har du på dig när du var mycket ung? Hur har dina kläder förändrats över tiden?
Det gjorde primitiva människor
kläder gjorda av djurskinn för att skydda dig mot kyla, värme och regn. Först bandade och slog folk helt enkelt skinn runt kroppen. Efter en tid lärde sig skinnet att binda och väva. Gradvis lärde man sig att bearbeta skinn och göra
deras. Kläderna blev tunnare och kunde täcka hela kroppen.
klicka på frågan
I antiken-för-antiken tvingades tråden med fingrarna. Senare uppstod snurrhjul och en spindel.
Och vem flätade samman dessa trådar?
Och ännu senare, snurrmaskinen. Och nu
trådarna snurras, det vill säga de vrids från fibrer, av enorma spinnmaskiner. Inte bara bomullstrådar utan även ull- och linnetrådar.
Gradvis blev mannen från skinnet till tyg. Men det var ännu inte de kläder vi var vana vid. Sådana kläder användes i det antika Grekland.
De har inte sytt det än. De tog helt enkelt en stor rektangulär tygbit och lindade den runt kroppen flera gånger. Ändarna fästes. I de länder där det alltid är varmt är sådana kläder bekväma.
När tiden gick lärde sig folk att sy
vackra kläder, kom med halsdukar och hattar. Det var i Frankrike.
Vi ser kläderna vi brukade ha
För 400-500 år sedan vanliga människor i Ryssland. Både män och kvinnor hade tillräckligt lösa kläder för att röra sig bekvämt.
Kläder för vanliga människor
Kvinnor bar en skjorta, en sarafan, ett förkläde, en eldstad, en kokoshnik på huvudet och bastskor på fötterna.
Män bar skjortor, kosovorotki, byxor, bälte (bälte), bastskor med onuchi och obor.
Kläder för vanliga människor
På vintern var ytterkläder för män en zipun eller en kaftan gjord av homespun tyg, fårskinnspälar och stövlar.
Kvinnor hade pälsar i fårskinn eller ekorre, sjalar, filtstövlar.
klicka på frågan
Vi bor i ett land där vädret är
förändras mycket vid olika tider på året, så för att inte bli sjuk måste vi byta kläder beroende på vädret.
Vad har du på dig idag? Vad bär du på vintern? Vad - på våren och hösten? Vad - på sommaren? Varför behöver du så många olika kläder, är det verkligen omöjligt att göra med bara vinter eller bara sommarkläder?
Killar!
Vill du veta vad andra kläder kan vara? Klicka sedan på bilden på nästa bild och läs titeln.
företag
sporter
Kläder
hem
arbetssätt
Tack barn
Kommunal utbildningsinstitution gymnasieskolan nummer 1 bogoroditsk
Lärdom från omvärlden
1: a klass
När kläderna dök upp
Grundskolelärare
första kvalet
Elena Nikolaevna Golovina
När kläderna dök upp
Kom igen - ka låt oss försöka anta
Vad kan kläder göra hur pratar vi.
Vad skulle hon berätta för oss då?
Det måste finnas många intressanta historier
Han känner till alla tider och tullar ...
Låt historien börja så snart som möjligt.
Det var länge sedan ... Modekläder
Hittade en man i den omgivande naturen.
Enorma löv, håriga skinn
De täckte siffrorna från förfädernas kyla.
Jag var tvungen att få kläder i strid
Och varje hud uppskattades mycket.
Det gjorde primitiva människor
kläder gjorda av djurskinn för att skydda dig mot kyla, värme och regn. Först bandade folk bara
och lindade skinn runt kroppen. Efter en tid lärde sig skinnet att binda och väva. Gradvis lärde man sig att bearbeta skinn och göra
deras. Kläderna blev tunnare och kunde
stäng hela kroppen.
Med tiden lärde sig folk att göra tyger. Låt oss se vad tyget är gjort av?
Tyget består av trådar ... Låt oss titta på tyger genom en förstoringsglas glas: trådar är sammanflätade överallt! Och med vissa tyger - t.ex. gasbind eller säckväv - är detta redan uppenbart.
Och vem flätade samman dessa trådar?
Gjorde det
vävstol.
Och tidigare, för tusentals år sedan, drog en vävare tvärtråden mellan de längsgående med hjälp av en slipad pinne.
Därför, förresten, själva ordet "vävare": han stack med en pinne med en tvärgående tråd först i en riktning, sedan i den andra. Om du tar bort bokstaven "s" från ordet "poke" ... får du ordet väva!
Men människor strävade efter att klä sig bättre.
Lärde sig att väva material från ull,
Och sedan av bomull, linne och siden
Kom upp med tyger. Och trä i en nål
Har tänkt på att komma in. Och för detta i slutändan
De satte på sig tunikor, chitoner och toga.
Gradvis blev mannen från skinnet till tyg. Men det var ännu inte de kläder vi var vana vid. Sådana kläder användes i det antika Grekland.
De har inte sytt det än. De tog helt enkelt en stor rektangulär tygbit och lindade den runt kroppen flera gånger. Ändarna fästes. I de länder där det alltid är varmt är sådana kläder bekväma.
Och England är känt för sin strikta strategi.
Allt har sin plats i en engelsk kostym.
Mycket elegant, men ändå diskret,
Den är felfritt sydd av randigt tyg.
Endast en slips kompletterar den solidt,
I en sådan gentleman kan alla se långt ifrån.
Det fanns många dräkter i historien,
Kläder minns allt. Hon glömde inte
Storheten hos kungar, kungar, faraoner,
Glans, lyx, rikedom och prakt av stilar.
Och klänningarna hos de låga allmännen
De går i följd i en enda ström.
Tidigare skilde sig inte skjortor för män och kvinnor. De lägger dem på kroppen.
Både män och kvinnor hade tillräckligt lösa kläder för att röra sig bekvämt. Men skjortor och sundresser var nödvändigtvis bältade.
Fritidskläder var mestadels vita eftersom tyget inte var färgat. Under den kalla årstiden hade de zipuns och pälsrockar och pälshattar på huvudet. Händerna skyddades från kylan med vantar.
Boyarerna och tsaren hade samma kläder, men de syddes av dyra tyger och hade ljusa färger.
Och damklänningar är ett speciellt ämne
Ta vad som helst - inte en outfit, utan en dikt!
Många olika kläder har uppfunnits för kvinnor.
Och varje klänning är som en semester!
Det har också speciella ålderstecken,
Hostess karaktär. Men tillräckligt med det.
Vanor och smaker från olika nationer
Deras. Så de påverkar mode.
Pälskläder värmer oss på vintern i frost,
Och i Afrika kommer de inte att kunna utvärdera dem.
Kläderna förändras märkbart under århundradena,
Nu skiljer det sig från den gamla.
Låt oss gå vidare från gamla ryska kläder till moderna. Vad har vi på oss idag? Är kläderna olika för årstiderna? Vad bär vi på vintern? Vad - på våren och hösten? Vad - på sommaren? Varför behöver vi så många olika kläder, är det verkligen omöjligt att göra med bara vinter eller bara sommarkläder?
Vi bor i ett land där vädret förändras mycket under olika tider på året, så för att inte bli sjuk måste vi byta kläder beroende på vädret.
Vi fick reda på att kläderna är olika och beror på vädret. Vad mer kommer att påverka vårt klädval?
Vilka grupper kan kläder delas in i?
Men det finns också speciella kläder.
De bär den på jobbet. Vissa människors yrke kan identifieras genom deras kläder.
Lärobok arbete s. 20 - 21
Arbeta i en arbetsbok
s.15 - 16
Reflexion
Idag i lektionen lärde jag mig ...
Jag gillade uppgiften ...
Idag kan berömas …
Jag säger hemma ...
Denna kunskap kan vara användbar i ..
Mål: Att bekanta eleverna med klädhistoria; Att bekanta eleverna med klädhistoria; Presentera ett modernt utbud av kläder för världen; Presentera ett modernt utbud av kläder för världen; Utveckling av estetisk smak och kultur. Utveckling av estetisk smak och kultur.
Res till forntida Grekland. Historien om den grekiska dräkten började med asiatisk mångfald, prima prakt och små artificiellhet och slutade med ädel enkelhet. Huvudelementet i grekernas antika kläder är en fyrkantig ullduk som togs med sig av Dorian-stammen som kom från norr. Det var detsamma för både män och kvinnor, men kvinnan kallades "peplos". Han var lindad runt kroppen och bunden på axlarna med hårnålar. Detta var den så kallade "Dorian kläder", skapad enligt en helt original princip - utan att klippa och sy. Denna princip var upptäckten av den antika grekiska kulturen.
Praktisk uppgift. Bli bosatt i det antika Grekland ett tag. Bli bosatt i det antika Grekland ett tag. Försök att göra en tygbit till "peplos" Försök att göra en tygbit till "peplos" Känner du dig bekväm i din nya outfit? Känner du dig bekväm i din nya outfit?
Kreativt arbete. (Parvis) Vem klär alla människor? (Parvis) Vem klär alla människor? Tänk dig att du är en modedesigner och att du måste lansera en ny kollektion av kläder. Sporter. 2. Hem 3. Affär 4. Kväll.5. Skola. 6. Maskerad.7. Sommar.8. Arbetssätt. Tänk dig att du är en modedesigner och att du måste lansera en ny kollektion av kläder. Sporter. 2. Hem 3. Affär 4. Kväll.5. Skola. 6. Maskerad.7. Sommar.8. Arbetssätt.
Klädens utseende är förknippat med uppkomsten av människan och hans behov av det. Klädens utseende är förknippat med uppkomsten av människan och hans behov av det. När civilisationen utvecklades skedde klädstilens stil och design. När civilisationen utvecklades skedde klädstilens stil och design.
Litteratur: A.A. Pleshakov "Världen omkring oss", M., "Utbildning", 2002. A.A. Pleshakov "Världen omkring oss", M., "Utbildning", 2002
Skjut 2
Gåtor
- I dag i lektionen fortsätter vi att svara på frågan "när". Men vad vi får reda på i dag kommer du att få reda på när du gissar gåtorna.
- En fluffig snödriva, jag klättrade in i den - och den är varm i den, jag täckte över min kropp, jag täckte den från frosten.
- Stigen är sydd - bunden Ja bunden till huset. Huset kommer att springa runt, och sedan fryser det - det ligger, huset skyddar, kylan driver bort
- Brett och tunt, blåser upp sidorna, rider mig hela dagen. Han sitter utan att gå av, och natten kommer - Kryp upp och sova.
- Hus för huvudet.
Skjut 4
- Varför började kläderna förändras?
- Tror du att syftet med kläderna har förändrats?
- Varför behöver en modern person så mycket kläder? Hur använder han kläder?
- Vilken typ av kläder bär en modern man?
- Är den moderna mans garderob mångsidig eller monoton?
Skjut 5
FUNKTIONALITET
Vilka grupper kan delas in i kläder av en modern person, beroende på dess syfte?
Bild 6
Vi lärde oss så mycket om kläder idag. Vill du försöka skapa kläder själv? Hur skulle vi kunna bli klädskapare i lektionen?
Vilka mål har vi satt oss själva? Har vi uppnått vårt mål? Vad har vi lärt oss i lektionen idag? Vems svar förtjänar ett utmärkt betyg?
Till och med de mest kända formgivarna och modedesignerna av kläder föreställer sig först en ny modell i sina sinnen, sedan skildrar de detaljerna på papper, det vill säga de gör en skiss och sedan syr den av tyg.
Bild 1
Skjut 2
I dag i lektionen fortsätter vi att svara på frågan "när". Men vad vi får reda på i dag kommer du att få reda på när du gissar gåtorna. En fluffig snödriva, jag klättrade in i den - och den är varm i den, jag täckte över min kropp, jag täckte den från frosten. Stigen är sydd - bunden Ja bunden till huset. Runt huset kommer att springa runt, och då kommer det att frysa - det ligger, huset skyddar, kylan driver Shiroka och tunn, blåser upp sidorna, rider mig hela dagen. Sitter utan att komma ner, och natten kommer - Krulla upp och sova. Hus för huvudet.
Skjut 3
Den första gåten handlar om en päls. I den andra gåten är det en skjorta. Den tredje gåten handlar om en halsduk. I den sista gåten är ordet "hatt" svaret. Det här är alla kläder. Hur kallar du dessa saker i ett ord? När uppstod kläder? Varför behöver du kläder? Vad tror du var den första klädseln och vem hade det? Och hur många kläder hade primitiva människor? Vad behövde en man kläder till? SYFTE MED KLÄDER
Skjut 4
Varför började kläderna förändras? Tror du att syftet med kläderna har förändrats? Varför behöver en modern person så mycket kläder? Hur använder han kläder? Vilken typ av kläder bär en modern man? Är den moderna mans garderob mångsidig eller monoton?
Skjut 5
FUNKTIONALITET. Vilka grupper kan delas in i kläder av en modern person, beroende på dess syfte?
Bild 6
Vi lärde oss så mycket om kläder idag. Vill du prova att skapa kläder själv? Hur skulle vi kunna bli klädskapare i klassen nu? Vilka mål satte du upp dig själv? Har vi nått vårt mål? Vad lärde du dig i lektionen idag? Vems svar förtjänar utmärkta betyg? Till och med de mest kända formgivarna och modedesignerna av kläder föreställer sig först en ny modell i sina sinnen, sedan skildrar de detaljerna på papper, det vill säga de gör en skiss och sedan syr den av tyg.
