Vsi učitelji vedo, da se otroci najbolje učijo skozi igro. Zato vse izobraževalni proces zgraditi ga morate tako, da jih preprosto zanima. Vedeti pa je treba tudi, da mora otrok tudi med počitkom raziskovati svet in pridobivati nova znanja. V tem članku bi rad pogledal različna tekmovanja v taborišču za otroke: zabavna, aktivna, a kar je najpomembnejše - poučna.
Tekmovanje "Kdo zna bolje šteti"
najprej smešna igra- tekmovanje vam bo povedalo, katera ekipa lahko šteje bolje. Če želite to narediti, morate ustvariti dve skupini otrok, od katerih bo vsaka vsebovala 8 ljudi. Fantje se postavijo v vrsto, na njihov hrbet pa so naključno pritrjene številke od 1 do 8. Otroci ne vedo, katera številka je na njihovem hrbtu, vidijo pa številko igralca pred njimi. Bistvo tekmovanja je, da se čim hitreje postavijo v vrsto, da bo rezultat pravilen.
Natečaj "Umetnik ali kot piščanec s svojo šapo"
Ustvarjalna tekmovanja lahko uporabite tudi v kampih za otroke. Tukaj je na primer odlično tekmovanje, ki bo pri otroku pomagalo razkriti nestandardnega umetnika. Če želite to narediti, morate vzeti eno osebo iz vsake ekipe. Bistvo igre: s svinčnikom in nogo (ne z roko!) morate narisati sliko (enako za vse). Na primer, hiša ali roža. Kdor to naredi bolje, zmaga.
Tekmovanje "Krokodil"
Ne smemo pozabiti, da morajo biti tekmovanja v kampu za otroke tudi zelo zabavna. Zakaj se torej ne bi z otroki igrali dobrega starega krokodila? Če želite to narediti, morate izbrati eno osebo, ki bo vodja. Otroci iz različne ekipe usedite se pred glavnega igralca in poskusite uganiti, kaj kaže. V tem primeru voditelj ne sme uporabljati besed ali drugih zvočnih znakov. Zmaga ekipa, ki v celotnem tekmovanju doseže največ točk. Vsako ugibanje člana ekipe je vredno 1 točko.
Tekmovanje "Kuharji"
Prav tako se moramo spomniti, da morajo tekmovanja v otroških kampih otroke naučiti tudi nekaj koristnega. Točno to je to tekmovanje. Zanj so otroci razdeljeni v dve ekipi, od katerih ena "kuha" juho, druga - kompot. To pomeni, da morajo udeleženci izmenično poimenovati zelenjavo ali sadje. In tako naprej, dokler ena ekipa ne ve, kaj naj reče. Druga možnost je, da je to lahko kapetansko tekmovanje, kjer ne bo cela ekipa, ampak samo ena oseba imenovala zelenjavo in sadje.
V iskanju zakladov
Pobrati zanimiva tekmovanja za otroke v taboru ne pozabite organizirati igre za otroke »Iskanje zaklada«. Če želite to narediti, morate skriti zaklad na določenem območju in objaviti namige, ki naj bi igralcem pomagali naprej. Posledično je zmagovalec ekipa, ki je našla zaklad pred ostalimi. Pozor: to tekmovanje predvideva tudi prisotnost odraslih. Konec koncev je zaklade najbolje skriti nekje v gozdu.
Živali
Katera tekmovanja so še na voljo za otroke na taboru? Vesel! Torej, lahko se samo norčujete. Da bi to naredili, so fantje razdeljeni v dve ekipi. Igralci enega mijavkajo, drugi godrnjajo. Nato se vsem zavežejo oči, otroci se pomešajo med seboj. Namen igre: z zaprte oči poiščite vse člane svoje ekipe, ki se na koncu držijo za roke v verigi.
Tekmovanje pozornosti
To je individualno tekmovanje. Se pravi, tukaj vsak igra zase. Čeprav posledično lahko zmagovalec predstavlja tudi celotno ekipo. Torej, vsi otroci stojijo v vrsti. Ko vodja reče "morje", naj vsi skočijo naprej, "kopno" - nazaj. Voditelj lahko reče tudi "voda", "reka", "jezero" in tako naprej, torej vse, kar je povezano z vodo. In enako je z zemljo. Različice: "obala", "zemlja", "pesek". Tisti otroci, ki skočijo nepravilno, so izločeni iz igre. Ostati mora ena oseba, ki bo svoji ekipi prinesla zmagovalni rezultat.
Portret
Pogosto se zgodi, da morate nekaj časa preživeti v stavbi. Če želite to narediti, morate imeti na zalogi različna tekmovanja za otroke, ki jih lahko brez večjih težav izvedete v zaprtem kampu. Odlično tekmovanje v tem primeru je sposobnost risanja. Torej, vsak igralec zase izbere "žrtev", to je osebo, ki jo izžreba (od prisotnih). Nato morajo vsi ostali udeleženci uganiti, kdo je upodobljen na portretu. Zmaga tisti, katerega risbo prepozna več ljudi.
Nagrada
Nato razmislimo o tekmovanjih in igrah za otroke v taborišču. Torej lahko otroke prosite, naj hitro dobijo nagrado. To pomeni, da je velika ključavnica za hlev obešena na škatlo ali omarico. Otroci dobijo šop ključev, med katerimi morajo čim prej najti pravega. Če ne morete skriti nečesa zanimivega, morate samo prositi otroke, naj dvignejo ključ do ključavnice.
Mladi kiparji
Obstajajo tudi zelo zabavna tekmovanja na poletnem taboru za otroke. Na primer, vsi otroci bodo zagotovo uživali v igri "Kipar". Rekviziti so preprosti: baloni in lepilni trak. Od napihnjenih balonov moškega ali žensko morate zlepiti skupaj, da bo čim bolj podoben izvirniku. Nato boste morali razložiti svoje ustvarjanje, tako da zabava šele prihaja.
Športno tekmovanje "Marine"
To igro lahko igrate v telovadnici, kar bo, mimogrede, še boljše. Tukaj je vsak človek zase. Izbere se admirala, to je poveljnika ladje. Dajal bo ukaze, ki jih morajo igralci upoštevati.
- "Desno!" - vsi otroci tečejo k desni steni.
- "Leva stran!" - fantje tečejo do leve stene.
- "Hrana" - otroci gredo do zadnje stene.
- "Nos" - spredaj.
- "Dvignite jadra!" Po tem ukazu se morajo vsi takoj ustaviti in dvigniti roke.
- "Očisti krov!" V tem primeru se vsi otroci pretvarjajo, da pomivajo tla.
- "Topovska krogla!" Po tem ukazu vsi otroci počepnejo.
- "Admiral je na krovu!" V tem primeru morajo otroci zamrzniti in "pozdraviti" vrhovnega poveljnika.
Oseba, ki je nepravilno izvršila ukaz ali je zadnja stekla do stene, zapusti igro. In tako naprej, dokler ne ostane eden ali več igralcev.
Odstranite mamuta
V kampu potekajo tudi zelo zabavna in hkrati športna tekmovanja za otroke. Ta igra je bolj primerna za mlajše ekipe. Če želite to narediti, si morate predstavljati, da je celotna ekipa pleme. Svetovalec izbere mamuta, torej tistega, ki ga je treba vreči na najbližjo posteljo ali podlogo. Zmagovalcev načeloma ne more biti. Lahko pa poskusite meriti, kako dolgo bo zdržal ta ali oni mamut.
Igra natančnosti
Za otroke v poletnem taboru morate izbrati tiste igre in tekmovanja, ki so otrokom res zelo všeč. Torej, fantje obožujejo naslednjo zabavo, ki prav tako razvija natančnost. Če želite to narediti, morate na stol postaviti ploščo s peskom ali moko. Vsi otroci izmenično tja vržejo kovanec ali pokrovček steklenice na določeni razdalji. Zmaga ekipa z največ predmeti v svoji skledi.
Igre na papirju
Če ne morete ven ali celo v telovadnico, se lahko zaposlite z zelo zabavno in preprosto igro. Za to vsi udeleženci dobijo kos papirja in pisalo. Izbrana je ena dolga beseda, iz katere morajo udeleženci dodati veliko majhnih. Tukaj sta lahko dva zmagovalca. Eden - ki je odstopil največje število besede Drugi – kdo iz dolga beseda zložil najdaljšo.
Igrate lahko tudi dobro staro »Battleship«.
Če vam je zelo dolgčas
Katera druga tekmovanja so lahko za otroke na taboru? dnevno bivanje? Zakaj ne bi dneva začeli z Imejte dobro voljo? Da bi to naredili, se vsi otroci usedejo v vrsto in vsak svojemu prijatelju podeli kompliment ali zaželi nekaj dobrega. Hkrati lahko naredite tudi smešen obraz.
Naredite mumijo
Otrokom je zelo všeč tudi tekmovalna igra, katere cilj je iz človeka narediti mumijo s pomočjo toaletni papir. To pomeni, da morate igralca zaviti tako, da je čim bolj podoben njej. Zmagovalec je tisti, čigar mumija je občinstvu najbolj všeč.
Kot majhen zaključek bi rad povedal, da morate pri izbiri iger, kvizov, tekmovanj za otroke v taborišču upoštevati ne le starost otrok, ampak tudi njihove interese. Konec koncev, s različni otroci moraš delati popolnoma drugače. Nekateri potrebujejo več športnih tekmovanj, nekateri več zabavnih, nekateri bolj intelektualna.
Za združevanje otrok v ekipo so na voljo tematski treningi. Tematski pomeni, da odražajo idejo programa kampa ("Rusichi", "Akvarelna država", "Zakonito", "Veseli turist", "Skrivnostni otok"). To vam omogoča, da otroke potopite v zaplet igre. Premagati preizkušnje, ki jih ponuja vodilni trener, fantje za kratkoročno spoznati drug drugega in izkusiti občutek enotnosti ekipe.
Umetniške terapije so zasnovane za klinične zdravi otroci, glavni cilj pouka je organizirati delo na njihovem ustvarjalnem samoizražanju, razbremeniti živčno napetost, ki se je nabrala med šolskim letom.
Prenesi:
Predogled:
Usposabljanja v oddelkih poletnega tabora "Pravoznayka"
MBOU "Gimnazija" Arzamas
Udeleženci:
: 25-30 ljudi vsak.
Čas pouka : približno 45 minut.
Tarča
Usposabljanje št. 1 "Planet ljudi"
Vaja 1. "Pisanje na majico"(okrogla)
Tarča : spoznavanje, razvoj ustvarjalnosti.
Predstavljajte si, da se na našem planetu prvič zberejo prebivalci različni planeti. Za lažjo komunikacijo so vsi dobili majico in prosili, da nanjo napiše svoje ime.
- Kateri napis bi izbrali zase?Kaj lahko poveste drugim o sebi? (na primer "Tanja. Živimo skupaj!" ali "Olja, rada se smejim")
- Ne da bi se ponavljali, v krogu naštejte, česar se spomnite. Če ni odgovora, se zaprite »v hišo« (prekrižajte roke na prsih).
- Dvignite roke tisti, ki bi radi svoj napis spremenili v drugega. Katero in zakaj?
Vaja 2. "Popravilo letečega krožnika"(okrogla)
Tarča : povečanje povezanosti skupine, sposobnost sodelovanja in vodenja.
Vsi nezemljani niso mogli poleteti na Zemljo za dan miru. Treba je popraviti 3 NLP-je. Skozi vsakega igralca napnemo nit in jo zavežemo v krog.Ne morete govoriti, vendar morate iz niti zgraditi trikotnik, kvadrat, oval.Če se nit prekine, se je NLP zrušil ... (potem morate otrokom dati nov poskus z novo nitjo).
- Je bilo enostavno dokončati nalogo? zakaj?
- Katero obliko je bilo lažje narediti??
Vaja 3. "Idealni svet"(v krogu, brez ponavljanja)
Tarča : razvoj ustvarjalnosti in morale.
- Brez ponavljanja pomislite, kakšne pravice bi lahko imeli ljudje v idealni srečni družbi? Bodite ustvarjalni, poimenujte, kar želite (vsak ima pravico nositi dolgi lasje, pravica do sladkarij).S premorom 10 sekund(voditelj jih tiho prešteje in upogiba prste),oseba gre v sredino kroga- "iti v šolo." Ko pride do odgovora, ga ima pravico kadar koli poimenovati in stati v splošnem krogu. Tisti, ki tega niso zmogli, si izberejo »učitelja«, ki bo odgovarjal namesto njega, potem bo ves dan skrbel za svojega »učenca«, ga vabil k igri, ga spominjal na čas kosila, čiste roke itd.
- Katere pravice po vašem mnenju morda niso zelo koristne za osebo?(imate sladkarije za kosilo)?
- Vodja skupine, izberite 5 najpomembnejših pravicza prebivalce vašega planeta izmed tistih, ki so jih našteli fantje. Uporabite lahko pomoč namestnika.
Vaja 4. "Rojstni dan"(v vesolju)
Tarča
Naloga je nenavadna. Vprašati morate, kdaj ima nekdo rojstni dan, in se, če je mogoče, spomniti. Čas bo na voljo 1 minuto, po dvorani se lahko prosto gibljete, bodite vljudni.
Razporeditev poveljniku in njegovemu namestniku: vodja čete in njegov namestnik napišeta svojo napoved: Pozimi - ... ljudje. Spomladi - ... ljudje. Poleti - ... ljudje. Jeseni - ... ljudje.
Ustvarimo skupen krog.Naj stopijo korak naprej tisti, ki imajo zimski rojstni dan. Ste pomislili, koliko vas je v ekipi?
- . Ste pomislili, koliko vas je?
- Naj tisti, ki imajo poletni rojstni dan, naredijo korak naprej. Ste pomislili, koliko vas je?
- Naj stopijo korak naprej tisti, ki imajo pomladni rojstni dan. Ste pomislili, koliko vas je?
Zaključek: Kdo v ekipi ima najboljšo intuicijo in največjo družabnost? Kako dobro vodstvo pozna svoje podrejene?
Vaja 5. »Izpihnite se«(okrogla)
Tarča : povečanje povezanosti skupine, premagovanje konfliktov.
Da bi se manj prepirali, morate vedeti, kaj drugi osebi ni všeč in tega ne storiti!Vsak pove, kaj ga moti, na kaj je jezen, užaljen, kaj mu ni všeč(1-2 odgovora, lahko se ponovi).
- Kateri odgovori so se ponavljali??
- Vodja skupine, prosim, naredite sklep o tem, kaj vaši ekipi ni všeč., česa ne smete početi v svoji ekipi.
- Skupaj ponavljamo obljubo: “Obljubim...«(Navedite 5 pravil v pozitivni obliki. Na primer, namesto da bi vam bilo všeč, da vam lažejo, recite »Obljubim, da bom povedal resnico«).
- Povejte mi, kdo je po vašem mnenju idealen državljan v vaši skupini?
Vaja 6. "Raznolikost vesoljev"(okrogla)
Tarča : študentom pokazati raznolikost samopredstavitev, edinstvenost osebnosti vsakega človeka.
Obstaja izraz, da je vsak človek celotno vesolje, torej edinstven, neponovljiv, raznolik.Zdaj bo vsak od vas postal nekdo drug. Morali se boste preobraziti v nekoga drugega, a vseeno ohraniti svojo individualnost. Torej, nadaljujte moj stavek tako, da se v celoti izraža..
- Sem kozarec vode...
- jaz sem lepa roža...
- Sem kos topljenega ledu...
- Sem kot riba...
- jaz sem pesem...
- Sem kot črka "u" ...
- Jaz sem pot...
- jaz sem veter...
- jaz sem skala...
- Sem kot mravlja ...
- Sem kot kresnička...
- Sem zanimiva knjiga...
- Jaz sem žarnica ...
- jaz sem dolar...
- jaz sem miška...
- Jaz sem rumeni list...
- Jaz sem okusen zajtrk...
- Jaz sem kos plastelina
- jaz sem žarek...
- jaz sem otok ...
- Jaz sem formula...
- Jaz sem stroj, ki...
- Sem kot jesen...
- jaz sem barva...
- Jaz sem slika, ki ...
Diskusija.
- Dvignite roko, kdor se je v vaji uspel izraziti?
- Za tiste, ki se niste mogli v celoti izraziti, kaj čutite??
- Čigavih odgovorov se spomnite? zakaj?
Zaključek voditeljice: V življenju je zelo pomembno biti sam! Če to iz nekega razloga ne deluje, začnemo čutiti nelagodje.
Vaja 7. "Praznični ognjemet"(v krogu)
Tarča : kohezija, povečanje enotnosti skupine.
Zdaj boste postali en velik ognjemet. V čast prijateljstva po vsem svetu in dneva rojstnega dne, a praznični ognjemet. Pridruži se roki in sledi mojim ukazom.
Pozdrav 1: roke naprej, glava v desno, hrbet upognjen nazaj, močnejši.
pozdrav 2: roke nazaj, telo naprej, glava navzdol, desna noga nazaj, pol počep, vstati, počep, vstati.
Pozdrav 3: leva noga naprej, desna noga nazaj, previdno zamahajte z rokami naprej in nazaj, ne da bi izgubili ritem rok, med skokom zamenjajte nogi.
Saljut 4: roke navzgor, premaknite roke levo in desno, zasukajte telo levo in desno, ustavite se, skočite 3-krat čim višje 1-2-3.
Bravo, ognjemet je bil odličen.
- Komu je bil kateri ognjemet bolj všeč??
Usposabljanje v odredu št. 2 "Planet ljudi"
Vaja 1. "Kaj je bolj pomembno?"(okrogla)
Tarča : moralna vzgojačlani skupine.
Predstavljajte si, da živimo na idealnem planetu.Kaj je bolj pomembno na idealnem planetu: biti pošten, prijazen ali dobro vzgojen?Izberite en odgovor.
- Kdo je izbral pravico
- Kdo je izbral dobre manire, naredi korak naprej. Utemelji svojo izbiro.
- Kdo je izbral prijaznost, naredi korak naprej. Utemelji svojo izbiro.
Izhod predstavitelja : Dobro je, da ste izbrali vse tri možnosti odgovora! To pomeni, da lahko zgradite srečno družbo, idealno prijateljstvo. Po mojem mnenju je najpomembneje biti prijazen, potem lepo vzgojen, nato pošten. Biti prijazen pomeni vedno ostati človek, znati ljudem odpuščati. Glavna vojna je izbira med dobrim in zlim, kjer mora zmagati dobro. Pravica je Themis z zavezanimi očmi in mečem - pomeni "soditi nepristransko", a še vedno soditi.
Vaja 2. "Dobro ogledalo"(v parih, po principu vrtiljaka)
Tarča : povečanje povezanosti skupine, sposobnost zagotavljanja podpore.
Zdaj bomo ugotovili, kdo zna biti prijazen in kdo ne. Računajmo na »moža v ogledalu«. "Moški" naredi korak naprej, oblikuje notranji krog, se obrne in stoji nasproti svojega partnerja - "ogledala". Na znak vodje»človek« 15 sekund govori o svojih pomanjkljivostih, se kritizira na vse možne načine. Na signal, Naslednjih 15 sekund »prijazno ogledalo« tolaži, hvali in opravičuje prvega udeleženca.Notranji krog miruje, zunanji pa se premakne za 2 koraka v desno. Ljudje in ogledala zamenjajo vloge. Igra se ponovi 4-8 krat. Nato se vsi znova postavijo v skupni krog za razpravo.
- Kaj je bilo lažje, kritizirati sebe ali se opravičevati za druge?(okroglo)?
- Dvignite roke tisti, ki ste bili slabo oproščeni.Popravimo zdaj to napako, osebi povejmo nekaj lepega.
- Dvignite roke tisti, ki ste naleteli na "dobro ogledalo". Poimenujte te fante, vedo, kako vas podpirati v težkih trenutkih.
Vaja 3. Igra "Zakleni oči"(v krogu)
Tarča : povečanje povezanosti skupine, vzpostavljanje stika.
Na našem idealnem planetu potekajo volitve. Samo tisti, ki lahko z nekom ustvarijo par, bodo prejeli položaje. Pogoji igre:vsi stojijo nepremično v krogu, na povelje vodje, vsi morajo tiho poiskati partnerja s samimi očmi, ukleščenimi pogledi. Igramo 3 kroge in če lahko v 3 krogih sestavite 25 parov, potem so bile volitve uspešne, vaša država se lahko šteje za napredno, civilizirano. Pari se štejejo po vsakem krogu, udeleženci zamenjajo mesta.
Zaključek voditeljice: o tem, ali je skupina dovolj povezana, ali njeni člani znajo učinkovito komunicirati drug z drugim.
Vaja 4. "Izberi poklic"(okrogla)
Tarča : povečanje povezanosti skupine, vzpostavljanje stika, razvijanje ustvarjalnosti.
Predstavljajte si, da lahko na našem idealnem planetu delate s komer koli želite!Kaj želiš postati? (lahko se ponovi) Zakaj?
Diskusija.
- Kateri odgovori so se ponavljali??
- Čigava izbira vas je presenetila ali ostala v spominu??
- Kdo želi spremeniti svojo izbiro?
- Najbolj uporaben potreben poklic zgoraj navedenega?
Zaključek voditeljice: Vsi poklici so pomembni, vsako delo je treba spoštovati!
Vaja 5. "Moje odgovornosti"(v krogu, v krogu)
Tarča : sprejemanje odgovornosti.
Pogovorite se o svojih odgovornostih na vašem idealnem planetu, začnite z "Moral bom ..."(Kaj storiti? Kako se obnašati?). Odgovorov ne morete ponavljati za drugimi.
In zdaj vam bom povedal majhno skrivnost: "Ko nečesa res nočete storiti, a morate, morate zamenjati "moram" z "lahko" in takrat boste imeli moč, da spopasti se z potrebna stvar! Preverimo. Zdaj pa v zboru na moj ukazvsakih 10-krat tiho reče "Lahko ... (tvoj odgovor)"in se programirajte za uspeh.
Vaja 6. "Počivališče"(okrogla)
Tarča : razvoj ustvarjalnosti, ustvarjanje dobre psihološke klime.
Zdaj pa gremo na pot. Kje? Neznano.Prvi si omisli mesto (smešno, nenavadno), trije pa izmenično rečejo, kaj bodo tja vzeli s seboj (kaj tam najbolj potrebujejo) z razlago, zakaj. itd. Na primer, pošiljam te plezat po trtah v Afriko.
Diskusija.
- Katero počitniško mesto se vam je zdelo najbolj smešno ali najbolj zanimivo??
- Kateri predmeti so ti bili všeč??
Zaključek voditeljice: o tem, kdo je bil najbolj ustvarjalen v skupini.
Vaja 7. "Transformacija"(okrogla)
Tarča : emancipacija, ustvarjanje dobre psihološke klime.
Vsakemu na uho povedo, kakšna žival ali ptica so, nato pa mora na ukaz vodje v 3 minutah vsak najti svojo družino. Ni dovoljeno govoriti ali spuščati zvokov. Iščemo v tišini. Vse, kar lahko storite, je, da pantomimizirate žival ali ptico, ki vam je prikazana.
Pujsek
Konj
Krokodil
piščanec
Vrabec
kača
Diskusija.
Ugotovite, katera družina je katera. Kdo je končal v napačni družini? Zakaj? Kdo je hitro našel svojo družino? Zakaj?
Zaključek voditeljice: kdor hitro najde svojo družino, je fizično osvobojen, ne omejen. Ostali moramo vaditi, da smo bolj sproščeni.
Želim, da vaša ekipa ostane velika, prijazna in močna družina, zmagaj v boju vseh taborov!
Predogled:
Usposabljanja v kampu "Akvarelna država".
Razvil E.A. Kochkina, pedagoški psiholog
MBOU "Gimnazija" Arzamas
Udeleženci: šolski otroci zdravstveni tabor 1-6 razredi.
Število udeležencev v skupini: 25-30 ljudi vsak.
Čas pouka : približno 45 minut.
Tarča : enotnost skupine in zagotavljanje pogojev za osebno rast vsakega člana skupine.
Lekcija št. 1 "Prebudite svojo domišljijo"
Uvodne besede voditeljice: - Iz katere besede izvira beseda "trening"? (vlak) Danes bomo urili svojo domišljijo.
Vaja 1. "Domišljijska risba"(okrogla)
Tarča : spoznavanje udeležencev, razvoj domišljije in spomina.
Ustvariti morate splošno risbo, ki je lepa in zanimiva. A ne s čopičem in svinčnikom, temveč z besedami.
"Ime mi je ... vzamem list in rišem nanj ..."
Po 4-5 ljudeh rečejo "Stop" in zastavijo nalogo"Poimenujte imena zadnjih 4-5 umetnikov in se spomnite, kaj so naslikali."
Zaključek voditeljice. Odgovori na vprašanje: kakšna je splošna slika? Kakšna ekipa (veseli, radi potujejo, živali ...)?
- Kako naj imenujemo risbo?
Kapitan, izberite katero koli ime izmed tistih, ki jih je predlagala ekipa.
Vaja 2. "Kakšen umetnik ste?"(v krogu, s pravico zavrniti vlogo voznika)
Tarča : osvoboditev udeležencev, prebujanje vodstvenih kvalitet.
Kdor želi, lahko z namišljenim čopičem pobarva poljuben predmet v zraku. Ostali udeleženci ugibajo. Če hitro ugibajo, je umetnik zelo dober. Roke prekrižane na prsih so znak opuščanja vloge umetnika. Izbor najboljših "umetnikov".
Vaja 3. "Barvna ekipa"(mešane ekipe)
Tarča : usposabljanje sposobnosti dela v skupini, ustvarjanje pogojev za izkazovanje vodstvenih lastnosti.
Razdelimo se v dve ekipi (približno enako), 1 - kdo ima rdeče v svojih oblačilih, 2 - kdo ima rumena v oblačilih. Priredimo tekmovanje. Postavite se v dva kroga, izberite eno osebo, ki bo stala v središču kroga.
- Dvignite roke, rojeni poleti?(Oseba v sredini kroga prešteje število dvignjenih rok in poroča voditelju)
Zmaga ekipa z največ ljudmi, rojenimi poleti.
- Dvignite roke, če imate doma kakšnega hišnega ljubljenčka.
- Dvignite roke, če res uživate pri pouku matematike.
- Dvignite roke tisti, ki danes nosite nogavice.
Dvignite roke, tisti, ki znate plavati.
Zaključek voditeljice. Z rezultatom…. Ekipa je zmagala ...
Ponovno se razdelimo v ekipe - zelene, bele in črne (glede na rezultat). Spet izberite glavnega v središču kroga. In zdaj vsaka ekipa v 1 minuti pripravi 2 vprašanji, ki bi ji prinesla zmago, tj. največ dvignjenih rok v vaši ekipi.
Vprašanja ekip.
Zaključek voditeljice. 1) Z rezultatom ... ekipa je zmagala ... Všeč mi je bilo delo vseh ekip. 2) V prvem primeru je ekipa (rdeča ali rumena) izgubila nepošteno, ker je bilo očitno malo. Drugič je bila priprava! Vaša četa bo zmagala le, ko bodo vsi aktivni, pripravljeni, ko ste skupaj, ko vas bo veliko - vi ste moč. Bodite prijazni!
Vaja 4. "Preverjanje poveljnika in njegovega namestnika"
Cilj: preučevanje kohezije skupine in pravilne izbire sredstev moštva.
- Da bi ekipa zmagala, Sami morate biti enotni in imeti dobrega poveljnika.Preverimo, kako dobro lahko poveljnik zazna svojo ekipo. Za toPoveljnik in njegov namestnik morata uganiti, katera barva je v ekipi najbolj priljubljena.Na listke bodo napisali 2 možnosti odgovora (dajte dva lista papirja in dve pisali).
- Anketa v krogu "Moja najljubša barva."
Izhod predstavitelja . Primerjajmo naključja, izkazalo se je, da so najljubše barve čete ... Sta jih poveljnik in njegov namestnik nakazala?
Dodatno naloga usposabljanja v primeru okvare.
Poveljnik in namestnik, pripeljite 5 ljudi, ki so rumeno navedli kot svojo najljubšo barvo, v sredino kroga. Dovoljenih je 5 popravkov.
Možnosti izhoda predstavitelja: 1. Imate odličnega poveljnika in namestnika! 2. Imate dobrega poveljnika in namestnika, vendar jim morate pomagati, sami bodite bolj organizirani. 3. Poveljniku in njegovemu namestniku je lahko težko ravnati z vami, ker ste si različni, poskušajte biti poslušni in prijazni, ne prepirajte se med seboj.
Vaja 5. "Kapetan"(sedi na tleh)
Tarča : zavedanje virov za vodenje, večja samozavest, odgovornost za svoje življenje.
Navodila voditelja.Sprostite se. Dihajte enakomerno, globoko, počasi ... Predstavljajte si sobo: dolgo, prazno in svetlo ... Vstopite v sobo in začutite njeno ogromno velikost ... Tako velika je, dolga, visoka ... Vi pa se v njej zdite majhni ... V kotu opaziš stopnišče, ki gre strmo navzgor ... Povzpneš se, tvoje noge začutijo trdoto stopnic, njihovo strmino ... Čutiš, da se ti je težko povzpeti po teh stopnicah ... Ampak vztrajno plezaš navzgor in vidiš luknjo v stropu, skozi katero teče močna svetloba sončna svetloba... Ko se dvignete, vidite pred seboj brezmejno modro morje ... veliko svetlobe in sonca. Svež morski vetrič piha ... Lepa bela ladja stoji tik pred vami ... Vidite svež lak na njegovem lesenih delov... Stopite na krov te ladje ... začutite, kako se ziblje na valovih ... Opazite dva ali tri jambore ... Poglejte jih ... glejte jadra, napolnjena z vetrom ... Ladja čisto in lepo ... Vse ti je všeč tukaj ... Misliš: Kdo vodi to ladjo? In vidiš prostor za krmiljenje, kjer stoji kapitan v beli kapici ... Stoji za krmilom ... Približaš se mu ... In zgodi se nekaj neverjetnega: vidiš, da sname kapo, si jo natakne na palube, se dvigne ob bok in ... skoči v vodo, ti pomaha z roko in zaslišiš njegov glas: »Ladja je tvoja ... prepuščam jo tebi ...« To je tvoja ladja. .. Lahko izbiraš, kaj boš počel... Lahko se spustiš in se prepustiš sladkemu lenarjenju... Lahko izpustiš volan... Lahko pa prevzameš krmilo v svoje roke... Prevzameš Kapitansko kapo, daj si jo na glavo... prevzemi krmilo... Postal si kapitan te ladje... Vodiš ga do cilja skozi nevihto in nevihto proti soncu in ljudem... Prevzemi odgovornost za svoje seveda! Samozavestno krmarite svojo ladjo! Tvoji ladji je ime življenje... Mirna si, lepa, samozavestna... Svobodna si... Ti si gospodar svojega življenja.
Diskusija.
Kdo se je obnašal med vožnjo?
Vaja 6. "Vrtiljak"
Tarča : organiziranje konstruktivne interakcije v parih, razvijanje komunikacijskih veščin.
- Razdelimo se v dva kroga glede na štetje "ČAJ, KAVA".Notranji krog je negiben. Zunanji se bo na moj ukaz premaknil za 1 korak v desno. Zdaj stojite v krogu v parih, drug proti drugemu, dvignite roke kot hiša.
- V 15 sekundah drug drugemu povejte o svojih najljubših dejavnostih.(Zvonec zazvoni, kar pomeni, da je ena oseba zavila na desno.)
- Pohvalite drug drugega.(2 potezi)
- Zaželita drug drugemu kaj lepega.(2 potezi)
- Predstavljajte si in povejte, kakšen bi lahko bil vaš sogovornik v prihodnosti po poklicu? (2 potezi)
- Kakšno darilo bi drug drugemu podarila za rojstni dan?? (2 potezi)
- Kaj okusnega bi delili drug z drugim?(2 potezi)
(možnosti za bolj zapletena vprašanja: Zakaj živiš na tem svetu? Katere lastnosti pri sebi menite, da so najbolj presenetljive? Kaj delaš zelo dobro? Katere pomanjkljivosti pri človeku obsojate? Uganete, kakšne prednosti ima vaš sogovornik? Kakšna slika bi pristajala vašemu sogovorniku? Kaj vam je pri sogovorniku najbolj všeč??)
Postavimo se v skupni krog. Diskusija.
- Dvignite roke tisti, ki ste se zelo dobro odrezali lep kompliment. Kdo ga želi izraziti?(tisti, ki ne želijo zapreti rok s ključavnico na prsih)
- Dvignite roke, če vam je bil poklic, ki vam je bil ponujen, všeč. Kdo jo želi poklicati na glas?
- Kdo ni bil zadovoljen z darilom??
Možnosti izhoda predstavitelja. 1. Ko so vsi zadovoljni z darilom, je to čudovito! To pomeni, da drug drugega ne žalite in znate delati dobra dela. 2. Če je nekdo nezadovoljen z darilom, mu poljubni 3-4 ljudje po lastni izbiri nekaj spet nekaj »podarijo« in sam si izbere 1 darilo, obdarjenec pa poudari, da hudobne besede poškodujejo osebo, se jim je treba v komunikaciji izogibati, da postanejo zmagovita ekipa.
vaja 7. " Želje ekipi"(okrogla)
Tarča : Ustvarjanje pozitivno vzdušje komunikacijo v skupini.
- Kaj si vsak želi zaželeti svoji ekipi?(z eno besedo, lahko ponovi.)
Hvala vsem za vaše delo!
Lekcija št. 2 "Jaz, ti, mi"
Vaja 1. "Dialog"(okrogla).
Tarča : opozarjanje na ustvarjalnost kot sredstvo za boj proti slabemu razpoloženju.
Kaj misliš, da ljudje bolj uživajo: petje, ples ali risanje? Izberite en odgovor.
Kdor je izbral "petje", pojasni, zakaj je petje prijetnejše.
Kdor je izbral "ples", pojasni, zakaj je ples prijetnejši.
Kdor je izbral "risanje", pojasni, zakaj je risanje bolj prijetno.
Zaključek voditeljice. Vsi imajo prav. Če ste žalostni, je najboljši način, da se znebite slabe misli- risanje! Ples daje človeku energijo, lepa drža. Petje povečuje samozavest. Torej pojte! ples! Nariši!
Vaja 2. Igra "Najbolj pozoren"
Cilj: Trening občutljivega opazovanja.
Napredek igre: 1. Voznik se postavi v sredino kroga z iztegnjeno roko. Zapre oči, se sprosti in po besedi »stop« ustavi ter tako naključno izbere partnerja. 2.Gleda partnerja 5 sekund, nato se obrne stran in odgovori na 2 vprašanji voditelja. 3. Nato prevzame mesto partnerja, partner pa postane voznik. 4. Igra se igra 7-9 krat.
Vprašanja voditelja:
1. Ali ta oseba nosi rumeno (rdečo)?
Kakšne barve ima oči?
2. Kaj nosi na nogah: japonke, superge ali sandale?
Je višji ali nižji od tebe?
3. Je prišel danes s kapo?
Ali ima svetel madež na obrazu?
4. Ali ima na roki kakšen nakit: prstane, ure, zapestnice?
Ali se mu lasje kodrajo?
5. Kakšna je približno velikost njegovega stopala?
Je v njegovih oblačilih črna (siva)?
Zakomplicirajmo nalogo. Zdaj boste morali uganiti občutke in želje druge osebe.
6. Kakšno je njegovo razpoloženje?
Je zdaj žejen?
7. Ali se rad igra lovilke?
Koliko prijateljev ima v svoji ekipi?
8. Ali ta oseba želi biti prijatelj z vami?
Poimenujte 2-3 lastnosti njegovega značaja.
9. Kaj bo izbral: partijo šaha ali partijo dame?
Kaj je njegov hobi?
Možnosti izhoda predstavitelja. Dobro se poznate (zelo dobro ali slabo).
Vaja 3. Igra hitrosti(okrogla)
Tarča : razvoj hitrosti miselnih procesov.
- Kaj bi lahko bilo modro?
10 sekund za razmislek, ne morete ponoviti. Če niste odgovorili, potem ste "pregoreli" in morate stati v središču kroga. Če je bila na primer imenovana "majica", potem voditelj posploši - "oblačila" in ni več mogoče poimenovati drugih kosov oblačil.
Da bi rešili "zgorele", mora nekdo iz ekipe namesto njih pripraviti pravilen odgovor na nalogo. Šele takrat se bodo »izgoreli« pridružili skupnemu krogu.
Vaja 4. "Družina"(v vesolju)
Tarča : povečanje povezanosti skupine.
Zdaj se bova združila v družine. Najprej pa se razpršimo po celotnem prostoru dvorane.
Število oseb v družini napove voditelj. Družina bi morala stati v krogu in se objemati, ne pa prinašati dodatnih ljudi.!
Združite se v družine po 3 osebe.
Pridružite se družini s 6 osebami.
Pridružite se družini 9 oseb.
Pridružite se družini s 5 osebami.
Združite se v družine po 7 oseb.
Združil se bo v družino 27 ljudi (glede na število članov skupine, učiteljev, svetovalcev).
Zamrzni! Povej mi, komu je neprijetno? Udobno se namestite.
Zaključek voditeljice: Vsak človek bi moral imeti svoje mesto skupna hiša! Vsakdo bi moral stati tako, kot je zanj priročno in udobno, in ne sme posegati v udobje drugih. Pomembno je zavzeti pravo mesto v ekipi!
Vaja 5. "Barvne asociacije" (v krogu).
Tarča : Študij skupinske enotnosti.
- Veste kaj je asociacija?To je prva misel, ki vam je padla na pamet.
- Zdaj bo prva oseba povedala svojo asociacijo na besedo "squad", druga - na imenovano asociacijo in tako naprej v krogu.. Poimenujete lahko poljubne besede, vključno s pridevniki in glagoli. Začeti.
Primer. Ekipa - prijazna - vesela - poletna - ribnik - plavaj - ...
Zaključek voditeljice. Analizira, kaj čaka moštvo med taboriščna izmena(dolgčas ali zabava, aktivnost ali kontemplacija). Navaja dejstvo: ali obstaja enotnost v ekipi (zadnja asociacija je ključna za prvo, tj. za besedo "odstranitev", in idealno bi moralo biti pozitivno).
Vaja 6. "Zgodba o odredu."
Tarča : razkrivanje ustvarjalnih sposobnosti udeležencev in ustvarjanje pozitivnega vzdušja komunikacije.
- Izmenično pišemo en stavek o ekipi. Najprej pa predlagajte naslov prihodnje zgodbe. Vodja skupine bo izbral naslov.
Lahko opravite 2 in 3 kroge, če Ustvarjalne sposobnosti udeleženci so dobro razviti.
Zaključek voditeljice: Določa žanr nastale zgodbe (grozljivka, komedija, dolgočasna zgodba itd.)
Vaja 7. "Iskrica prijateljstva"(v krogu)
Tarča : ustvarjanje skupinske enotnosti.
- Postavimo se v skupni krog. Dajmo si roke.Vodja skupine s svojo desnico pošlje iskrico prijateljstva tako, da tiho stisne sosedovo roko. Sosed, ko je sprejel iskro, v odgovor stisne poveljnikovo roko, jo prenese naprej, stisne roko drugega soseda itd. Sparkle se mora vrniti h poveljniku in on nam bo poročal o tem.
- Zaženemo drugo iskrico prijateljstva(brez čakanja, da se krog zaključi). Tretjič. In četrti.
- Ne da bi odprli roke, jih dvignimo.Počasi stresajmo iskrico prijateljstva na valovih. Prepričajte se, da ni kolizij.
- Spustite roke navzdol in zanihajte iskrico naprej in nazaj.. Prepričajte se, da vse deluje skupaj, hkrati.
- Postavite roke naprej pred seboj, ponovno stresite iskro.
- Roke nad glavo, gor. Prejšnjič stresite roke, jih sprostite in jih močno spustite navzdol, stresite roke. Zdaj smo z vami združeni z nitmi prijateljstva. Poskrbite za prijateljstvo v ekipi in v svojem življenju.
Hvala vsem za vaše delo!
Predogled:
Treningi v kampu “Jolly Tourist”.
Razvil E.A. Kochkina, pedagoški psiholog
MBOU "Gimnazija" Arzamas
Udeleženci: otroci šolskega zdravstvenega tabora od 1. do 6. razreda.
Število udeležencev v skupini: 25-30 ljudi vsak.
Čas pouka : približno 45 minut.
Tarča : enotnost skupine in zagotavljanje pogojev za osebno rast vsakega člana skupine.
Uvodne besede voditeljice. - Iz katere besede izvira beseda "trening"? (trener, trening) Ti in jaz bova trenirala povezanost naše ekipe. Ne pozabite pravila , v skladu s katerim bomo z vami komunicirali: 1. Pogovarjate se lahko samo z dovoljenjem trenerja. 2. Ne morete prekinjati drug drugega. 3. Ne smete se smejati odgovorom drug drugega, to je zlobno.
Vaja 1. "Izbira"(Vsi stojijo v krogu, odgovarjajo v verigi)
Tarča : odnos do dela, odnos do medsebojne pomoči v skupini.
- Koga je najbolje vzeti na pohod: izkušenega, močnega ali zanesljivega?? (Odgovori enega za drugim)
- Naredite korak naprej tisti, ki ste izbrali močne. Utemelji svoje stališče. (Kaj pa tisti, ki so slabotni? Če je nekdo na poti utrujen ali poškodovan, naj ostane vsa družba ali del družbe z njimi? Pravzaprav zakon turista pravi, da mora vsa družba iti v tempu česar je sposoben najšibkejši udeleženec ali ranjenec)
- Naredite korak naprej tisti, ki ste izbrali izkušene. Utemelji svoje stališče. (Brez izkušena oseba Bolje je, da ne greste na pohod, sicer tvegate svoje zdravje)
- Naredite korak naprej tisti, ki ste izbrali zanesljivega. Utemelji svoje stališče. (Zelo pomembno je, da polovica ekipe izbere zanesljive, to je znak, da je ekipa opravila test. Izkušeni in močni ljudje niso vedno dobri ljudje, zanesljivi pa nikoli ne bodo izdali ali zapustili prijatelja v težavah)
Kakšni fantje bi morali biti v vaši ekipi, da bi zmagali v boju vseh taborov?
Zaključek voditeljice: Pravilen odgovor je zanesljiv! Potem bo skupina povezana, enotna, prijazna.
Vaja 2. "Enotnost"(v krogu)
Tarča
Začenši s poveljnikom,vzdolž verige na levopredaj bombaž.
Zdaj mimo bombaža, vendar veliko hitreje. (Preštejte število napak, ki jih je naredila ekipa. Dovoljeni so vam 2-3 poskusi.)
Poveljnik, navzdol po verigi desnoprenesti ritem ploskanja. Hitreje.
Prenesite ritem z nogami.
Zaključek voditeljice: oceni, kako prijazna in organizirana je skupina ter identificira otroke z nizko samoregulacijo.
Vaja 3. "Kako sem koristen ekipi?"(vzdolž verige)
Tarča : obvladovanje umetnosti samopredstavitve, samorazkritje v skupini.
Nadaljujte stavek vzdolž verige: "Želim biti v naši ekipi, ker sem…»
Po vsakem odgovoru otroka poveljnika vprašajo, ali je ta oseba potrebna v odredu? Če odgovori: "Imamo že veliko fantov s takšnimi veščinami in lastnostmi," potem otrok išče druge v sebi. uporabne veščine ali kakovost, v težkih primerih drugi fantje pomagajo najti v njem dobre lastnosti, koristno za moštvo.
Vaja 4. "Testi"(v petih)
Tarča : oblikovanje občutka pripadnosti skupini, odgovornost za tim, vodstvene lastnosti.
IN V času akcije vas čaka 5 preizkušenj. Naloga: premagati jih in doseči počivališče.
Vodja po vrstnem redu šteje 5 ljudi iz skupine za vsako nalogo (po stopnji 5 nalog za ekipo 25 ljudi). Če član ekipe opravi nalogo z napakami, ga drugi član ekipe »reši« (pride do mesta, kjer je nastala napaka, iztegne roko prijatelju). Če je cela ekipa naredila napako, potem kapetan (ali njegov namestnik) sam opravi nalogo in s tem "reši" ekipo.
- Pojdite skozi "močvirne grbine".5 ljudi iz odreda se je izgubilo v močvirju na pohodu. Za vrnitev v taborišče morajo hoditi skozi močvirne grbine in se ne utopiti ("izbokline" so polovice listov papirja A4, ki se nahajajo na razdalji 1 m drug od drugega, dovolj je, da pripravite 4-5 "izboklin" "; "izbokline" se lahko premaknejo iz otroških skokov in jih ni treba popraviti na prvotno mesto).
- Ponoči hodi po vrvi.5 ljudi iz odreda se je ponoči izgubilo v gozdu. Za vrnitev v tabor morajo hoditi po napeti vrvi čez brezno, ne da bi padli. (Fantje hodijo z zavezanimi očmi po narisanem 3-metrskem traku, nogo morajo postaviti točno na črto. V nasprotnem primeru bodo padli v "prepad". Poveljnik ali drug udeleženec, ki ga izbere, mora ustno voditi igralca. Če igralec »pade«, počepne na končne črte in čaka, da ga naslednji udeleženec doseže in mu iztegne roko. Če tudi on »pade«, potem že čepita in čakata na odrešitev).
- Čas za premor in počitek. Zakotalite žogo v golČas je za počitek. Na primer, igrajte nogomet. (“Vrata” so stopala poveljnika, razmaknjena v širini 20 cm, razdalja do gola je 2 m. V “vrata” morate zakotaliti žogo s premerom 10 cm. Dodeljena sta 2 poskusa na osebo in število doseženih golov se šteje).
- dež Vrzite škatlico vžigalic v "koš za vrečke", ki ga drži kapitan.Otroci povedo, da je začelo deževati, in jih vprašajo, kaj posebnega mora turist narediti, ko dežuje. Pravilen odgovor je vžigalice. (Poveljnik drži vrečko s papirjem A-4 ali manjše vedro, udeleženci pa poskušajo vanjo vreči škatlico vžigalic. Razdalja je 1,5 m, turist ima na voljo 2 poskusa. Število shranjenih škatlic vžigalic iz dež se šteje.V primeru neuspeha je četa pomirjena, da jim bo na pohodu zadostovala tudi 1 škatlica vžigalic).
- Zamrzni, kača! Stojte na levi nogi 30 sekund, ne da bi stali na obeh nogah. Zgodil se je incident! Pojavila se je strupena kača! Ugriznila bo tiste, ki ne morejo zdržati 30 sekund na levi nogi. (Dovoljeno vam je, da se oprimete drug drugega. Če eden od ekipe ne zdrži, celotna ekipa opravi to nalogo in reši osebo, ki jo je ugriznila kača).
Vaja 5. "Na postanku"(vzdolž verige)
Tarča
Kaj počnejo turisti med počitkom? (Počivajo, jedo).
- Užitne gobe in jagode bomo poimenovali v verigi, ne da bi se ponavljali.
Če turist poimenuje neužitno gobo ali je tiho 10 sekund, potem je bodisi "zastrupljen" ali "omedlel od lakote" in je izključen iz igre ter konča v središču kroga.
Na koncu igre voditelj z žalostnim glasom obvesti moštvo, da morajo poraženci zapustiti trening. Ali dolga pavza. Otroci morajo uganiti in ponuditi rešitev svojih prijateljev tako, da poimenujejo nove užitne gobe ali jagode. Gostitelj z veseljem sporoči skupini, da so opravili preizkus v tem tekmovanju!
Vaja 6. "Polifonija"(v majhnih skupinah)
Tarča : rast zaupanja v skupini.
Otroci so razdeljeni v 3 skupine po 8 oseb,izgovarjanje besed po vrsti: "močan, zanesljiv, izkušen." Vsaki skupini je dodeljeno svoje mesto v pisarniškem prostoru. Skupina stoji v krogu.
Oseba stoji v središču vsakega kroga in zapre oči. Ostali sinhrono izvajajo ukaze vodje:
Previdno se ga dotaknite enega za drugim.
Skupaj ste previdno se ga dotaknite.
- Večkrat hitrodotakni se ga kot dež.
Možganska kap njega, kot to počne mama.
Dovolj.
Center bi morali obiskati vsi. Vsi delajo organizirano po ukazu vodje. Voditelj vsakič vpraša: ali je bilo udobno biti v središču? Kakšne občutke ste doživeli? Od kod so prišli? nelagodje, zakaj so bili neprijetni? Pozivi, da drug drugemu dajemo veselje in ne občutek nelagodja.
Vaja 7. "Vrtiljak okoli tabornega ognja"(v izmeničnih parih)
Tarča : razvoj komunikacijskih veščin.
Otroci so zgrajeni v "vrtiljak".Da bi to naredili, so razdeljeni v 2 skupini glede na štetje "čaj-kava", ki stojijo v krogu. "Tea" naredi korak naprej in se razglasi za notranji stacionarni krog. »Kava« je razglašena za zunanji, premikajoči se krog. "Čaj" se obrne proti "kavi", oblikujejo se pari, par se drži za roke (da vidijo, kdo je ostal brez para). Če eden od otrok nima partnerja, potem svetovalna delavka ali učitelj ne sodeluje v tekmovanju.
telovadba : Zdaj boste med seboj komunicirali na temo "Najboljše."Čas komunikacije je 15 sekund, obe osebi v paru morata imeti čas za pogovor.Prehod opravimo s klicem, 1 oseba desno.
Tukaj si najboljši ... (2 prehoda)
Ti imaš nekaj najlepšega v svojem videzu...(2 prehoda)
Lepo je komunicirati s teboj, ker si ... (2 prehoda)
Všeč mi je na tebi ... (2 prehoda)
Zelo dobro ti gre ... (2 prehoda)
Želim ti zaželeti ... (2 prehoda)
Splošna razprava:Povejte, kaj dobrega ste slišali o sebi? (Anketa v krog; tisti, ki nočejo govoriti, se zaprejo v »hišo«, prekrižane roke na prsih).
Vaja 8. "Poveljnikove poslovilne besede"(zbor v krogu)
Tarča
Naloga poveljnika je, da svojemu odredu poda 5 poslovilnih besed (želje, nasvet). na primerpoveljnik pravi: "Bodi ... (prijazen)!"Ekipa odgovori v en glas: "Bodimo ... (prijazni)!"
Usposabljanje št. 2 "Prijatelji na pohodu"
Vaja 1. "Anketa"(vzdolž verige)
Tarča : priprava na delo, izražanje pravil prijateljstva.
- Se imate za prijazno ekipo? zakaj?
- Kako se obnašajo fantje v ekipi?? (To so pravila prijateljstva)
Ali poznate vse po imenu?Zavpijte imena vseh skupaj v krogu.
Zdaj ste pripravljeni na pohod!
Vprašanja voditelja:
Katera imena so se pojavila 1-krat?
Kateri so večji od drugih?
Vaja 2. "Pakiranje nahrbtnika"(vzdolž verige)
Tarča : razvoj hitrega mišljenja, medsebojna pomoč.
Vsak udeleženec v verigi mora povedati 1 besedo – to je stvar, ki jo bo dal v svoj pohodniški nahrbtnik.Čas za razmislek - ne več kot 10 sekund. Kapetan mora spremljati, kaj njegova četa vzame s seboj, in če se ne strinja, presežek »odvrže«, tistega, ki je to predlagal, pa začasno izloči iz igre. Če ga želite vključiti nazaj v igro, se na koncu popravi ali poišče pomoč ekipe: fantje poimenujejo več predmetov, on izbere 1 odgovor, ki mu je všeč.
Zaključek voditeljice: analizira, kako uporaben se je izkazal nahrbtnik, ki so ga zbrali udeleženci na pohodu.
Vaja 2. Pantomima »Na pohodu zmorem to ...«(udeležba ni obvezna)
Tarča : osvoboditev, odstranitev psihološke ovire v komunikaciji.
Tisti, ki želijo pokazati, kakšno koristno delo bodo opravili pred pohodom ali med pohodom za odred.Ostali ugibajo po 3-5 poskusih. Če niste uganili prav, je to objavljeno dober namen, žal, ni postalo stvar ...
Zaključek voditeljice: Pomembno je, da znaš biti prepričljiv, da te ljudje razumejo, kaj si želiš in ti sledijo.
Vaja 3. Igra "Kres in drva"(v krogu)
Tarča : razvoj organiziranosti in sposobnosti čutenja drug drugega.
Voznik gre skozi vrata.Fantje se med seboj dogovorijo, kdo bo postavljal gibe, ki jih bodo vsi kopirali.Voznik ugiba, opazovanje ekipe 10-15 sekund, od koga prihaja, "kdo meče drva na ogenj?" Obstajajo 3 poskusi.
Vzorec izpisa predstavitelja: Če voznik ni uganil, potem je skupina super, delujejo usklajeno, usklajeno. Če uganete prav, potem je oseba zelo pozorna.
V idealnem primeru voznik ne bi smel takoj uganiti pobudnika gibanja, če je ekipa prijazna. Igrajte 5-krat.
Vaja 4. Test za kapitana in njegovega namestnika "Čas za kosilo"(vzdolž verige)
Tarča : pregled poslovne lastnosti poveljnik in njegov namestnik.
Kapitan in njegov namestnik morata uganiti, kdo od predlagane ekipe bi z največjim veseljem jedel: 1. Ribjo juho. 2. Pečen krompir. 3. Ocvrt kruh.
Kapitan in njegov namestnik se pisno odločita in navedeta številko želenega odgovora. Nato vsakega člana ekipe vprašajo, kaj bi raje jedel za kosilo od navedenih jedi.Glasovi se preštejejo in določi najpogostejši odgovor. Nato se primerjajo z odgovori kapitana in njegovega namestnika.
Zaključki voditelja: Izveden je sklep o tem, kako uspešno se vodi odred. Če kapitan naredi napako, je ekipa pozvana, da pomaga svojemu kapitanu, da bi zmagali na taborniških tekmovanjih. Če je kapitan pravilno uganil, potem ekipi čestitajo za dejstvo, da imajo čudovitega poveljnika, ki jih lahko popelje do zmage.
Vaja 5. "Počitek na počivališču"(v neenakih skupinah)
Tarča : Sposobnost koherentnega dela v majhni skupini.
Ekipa vzdolž verige se glasno odloči, katero igro bi vsi raje igrali na počivališču:1. Badminton. 2. Odbojka. 3. V psu? Po tem je ekipa razdeljena v 3 neenake skupine.Vsaka ekipa mora dvakrat v refrenu izgovoriti svojo besedico brez ponavljanja:
Sasha je hodil po avtocesti in sesal sušilnik;
Na dvorišču trava, na travi drva;
Karl je Clari ukradel korale.
Nato celotna ekipa skupaj izgovori vse 3 jezikovne zvijače.
Vaja 6. "Prijatelji na pohodu"(v treh)
Tarča : izvajanje sociometrične selekcije, korekcija statusa posameznih otrok.
Vsi odgovarjajo v krogu, trije turisti odgovarjajo na isto vprašanje, ne da bi se ponavljali. Nato se drugo vprašanje postavi naslednjim trem turistom, pri čemer lahko odgovori sovpadajo z odgovori prvih treh. itd. V anketi morajo sodelovati vsi, zato so otroci lahko združeni v skupine po 2, 3 ali 4-5 oseb, odvisno od velikosti skupine.
Vprašanja za trojčke:
- -S kom bi šel nabirat grmičevje za ogenj?
- -Kdo bo najhitreje zanetil ogenj?
- - Kdo bi prinesel vodo za kosilo?
- - Kdo bi lovil ribe za ribjo juho?
- -Komu bi zaupali kuhanje ribje juhe?
- - S kom bi šel postaviti šotor?
- -Kdo bo hitreje zanetil ogenj?
- -Kdo bo pomil posodo, ne da bi jo utopil?
- - Kdo bo podpiral nočni požar?
Vprašanja za analizo v krogu:
Dvignite roko, če ste bili imenovani 3-krat ali večkrat. Sami ste izkušeni turisti v ekipi.
Naredite korak naprej za tiste, ki nikoli niste bili izbrani.
Squad, zakaj niste izbrali teh fantov?
Kaj lahko vsem dodelimo?
Kaj bi radi naredili za ekipo?
Zaploskajmo fantom, ker so bili koristni za svojo ekipo!
Vaja 7. Vrtiljak"Kaj sem?" (v izmeničnih parih)
Tarča : organizacija povratne informacije med otroki.
Otroci so zgrajeni v "vrtiljak".Da bi to naredili, so razdeljeni v 2 skupini glede na štetje "čaj-kava", ki stojijo v krogu. "Tea" naredi korak naprej in se razglasi za notranji stacionarni krog. »Kava« je napovedana kot zunanji, premikajoči se krog, ki bo delal prehode. "Čaj" se obrne proti "kavi", oblikujejo se pari, par se drži za roke (da vidijo, kdo je ostal brez para). Če eden od otrok nima para, en svetovalni delavec ne sodeluje v tekmovanju.
vaja: Zdaj boste komunicirali drug z drugim. Z uporabo 10-točkovnega sistema boste morali pošteno oceniti lastnosti svojega partnerja. Poskusite se spomniti, katera kakovost vam bo dala najvišjo oceno!Čas komunikacije je 15 sekund, obe osebi v paru morata imeti čas za pogovor. Prehod opravimo s klicem, 1 oseba desno.
Vprašanja za komunikacijo:
Kako smešen je? - pogumen? - Prijazen? - spretno? - vzdržljiv? - zanesljiv?
Iznajdljiv? - skrbna?
Splošna razprava: Za katero kakovost ste dobili najvišjo oceno? S katero oceno se ne strinjate?
Vaja 8. "Rokujmo se!"(prosto gibanje)
Tarča: zaključek lekcije s pozitivnimi čustvi.
V 1 minuti se rokujte s čim več ljudmi v skupini.Ne pozabite, da mora biti stisk roke prijazen!
Predogled:
Predogled:
Treningi v kampu Rusichi
Razvil E.A. Kochkina, pedagoški psiholog
MBOU "Gimnazija" Arzamas
Udeleženci:otroci šolskega zdravstvenega tabora od 1. do 6. razreda.
Število udeležencev v skupini: 25-30 ljudi vsak.
Čas pouka: približno 45 minut.
Tarča: enotnost skupine in zagotavljanje pogojev za osebno rast vsakega člana skupine.
Usposabljanje št. 1 “Pravljična pot”
Vaja 1. Uvod v igro(v krogu in po želji)
Cilj:potopitev v dobo Rusov.
- (odgovori neobvezni)IN starodavna Rusija Rusi so verjeli v legende in častili boga sonca Jarila. Zakaj tako misliš?(1. bali so se mogočnih naravnih sil, 2. nekaterih naravnih pojavov si niso znali razložiti, saj ni bilo znanosti, 3. letina je bila odvisna od sonca, zato so ga častili).
- (odgovori v krogu)Katera pravljična bitja Ti veš?(Koschei, Baba Yaga, Vasilisa Lepa, Elena Lepa, Ivan Tsarevich, Ivanushka Norec, ščuka, lisica, medved, zajec, Sivi volk, ognjena ptica, Sivka-Burka, petelin z zlatim glavnikom, kralj Dodon, princesa žaba, hudič, gnomi, čarovnica, čarovnica, močvirska kikimora, goblin, vodnar, volkodlak, rjavček, škratek, sladkoglasne sirene, morske deklice, gozdni starec, in itd.).
- Kako misliš,Katerih junakov je več (pozitivnih ali negativnih?? (enako) Zakaj? (ker se dobro vedno bori z zlom in sta ti sili enakovredni, je zlo malo šibkejše, saj dobro zmaga!)
Vaja 2. "Moj junak"(okrogla)
Cilj:predstaviti fante drug drugemu, iskati samoidentifikacijo.
- »Ime mi je ... (ime). Rad bi bil v pravljici ... (kdo?), ker ... (razlog?)"
Diskusija.
- Kateri liki so se ponavljali? Zakaj tako misliš? (so pozitivni, močni, prijazni)
- Čigava izbira vas je presenetila?
- (okroglo)Kdo želi svojega junaka zamenjati za drugega?Kdor se ne želi spremeniti, naj prekriža roke na prsih.
Vaja 3. "Kako je Ivan Norec rešil Vasiliso Lepo iz zlobnega ujetništva"(Test za vodjo plemena in njegovega pomočnika, za inteligenco)
Cilj:razvoj vodstvenih lastnosti vodje enote in njegovega pomočnika (sposobnost sprejemanja prave odločitve).
- Vama povem eno uganko. Ugani.Podate lahko 3 odgovore. Če se zmotite, lahko sprejmete še 3 namige fantov. Če se tudi oni motijo, mora uganiti celotna ekipa.
1. Ne voda, ne kopno - ne morete odpluti na čolnu in ne morete hoditi z nogami. Odgovor: Močvirje.
-S kom boš rešil drugo uganko?(poveljnik izbere dva fanta, ki se pridružita njegovemu krogu)
2. Babica nosi snežno kapo. Kamnite strani so zavite v oblake. Odgovor: Gora.
-S kom boš rešil tretjo uganko?(lahko zamenjaš enega ali vsa dva)
3. Kakšen čudež! Kakšen čudež! Tako kot je padel s pečine, zdaj že leta ne pade več. Odgovor: Slap.
- Skrivnost za celotno ekipo.Kdor je napačno odgovoril, se je skotalil v grapo (gre v sredino kroga in počepne). Kdo bo vsem pomagal, jih potegnil iz grape?
4. Kdo bo, takoj ko postane vroče, potegnil krznen plašč čez ramena. In hudi mraz bo prišel - Ali ga bo vrglo z ramen? Odgovor: Gozd
Vaja 4. "Čarobna žoga".(Nova preizkušnja za plemenskega vodjo in njegovega pomočnika)
Cilj:razvoj vodstvenih lastnosti vodje ekipe in njegovega pomočnika (sposobnost sprejemanja odločitev) in povečanje kohezije celotne ekipe.
- Čarobna klobčič niti vam je pokazala pot, a se je zmešala. Razvozlati morate preplet niti, da lahko nadaljujete.. Ekipa si prime roke in se zaplete, ne da bi razprla roke. Naloga poveljnika in pomočnika je razvozlati zmedo.
- Katere pravljice vsebujejo čarobno kroglo?? (O Heleni modri)
Vaja 5. "Kako je Nastenka stopila Morozovo srce"(Squad Challenge)
Cilj:ustvarjanje dobre psihološke klime v ekipi.
- Kako je Nastenka stopila Morozovo srce? Zakaj je ni zamrznil? Kakšna je bila?? (krotek, prijazen, nesramen do starejših, z Morozom je ravnal s spoštovanjem in spoštovanjem, očistil njegovo hišo) Torej, to je preizkus prijaznosti.
A)"Predaj vročino."Drug za drugim, začenši z vodjo (poveljnikom), ne da bi gledali v oči, položimo roko na sosedovo ramo in mu prenesemo delček svoje topline. Ne umikajmo roke!
B) "Podajte nasmeh naprej" Zdaj se dotaknemo ramena drugega in mu prenesemo svoj nasmeh, gledamo v oči približno 3-5 sekund, nato pa umaknemo roko z ramena.
IN) "Pošlji željo" Dotaknemo se rame, pogledamo v oči in si z nasmehom nekaj zaželimo dober do človeka ga kliče po imenu.
Diskusija.
- Katera vaja vam je bila bolj prijetna ali lažja za izvedbo – 1., 2. ali 3.??
Izhod predstavitelja: So odprti ljudje, so zaprti ljudje. Višja kot je vaša izbira števila vaj, višja je vaša stopnja odprtosti!
Vaja 6. "Moč junakov"(Preizkus za ekipo za moč in spretnost)
Tarča: telesna vadba in aktiviranje vodstvenega potenciala.
Ti boš opravil moje naloge, jaz pa bom imenovala (ali se z roko dotaknila) tistega, ki je to opravil bolje.
A) Postavite se v krog in obrnite hrbet proti sredini. Poskusite skleniti roke za hrbtom ( desna roka zgoraj, levo spodaj).
B) Roki združite v ključavnico za sabo, zdaj je leva roka zgoraj in desna spodaj.
C) Postavimo se obrnjeni v krog. Ko preštejete do 3, se brez upogibanja nog upognite in se s celotno dlanjo dotaknite tal.
D) Polpočepimo, iztegnemo roke naprej. Kdo lahko tako zdrži 1 minuto?
D) Morate se usesti in stati na eni nogi.
Izhod predstavitelja: ki sem se ga vsaj enkrat dotaknil z dlanjo, je v dobrem telesna pripravljenost! Ostali morajo delati na svojem telesu, da bo postalo bolj gibljivo, prožno in močno.
Vaja 7. Povzemanje(v krogu, ni vam treba odgovoriti tako, da se zaprete v hišo)
Tarča: moralna vzgoja učencev.
- Kaj se lahko naučiš iz pravljic? (podajte 10 odgovorov na ekipo)
- Bodi prijazen, saj dobro premaga zlo.
- Spoštujte in spoštujte starejše.
- Ne hvali se, ne bodi aroganten, sicer boš izgubil vse ali pa se ti bodo vsi smejali.
- Ne obupajte. Jutro je modrejše od večera, rešitev bo prišla!
- Ne zavidajte, sicer boste naredili veliko zla in bili kaznovani.
- Ne spletkari proti drugemu, saj se zlo kaznuje.
- Pomagajte drugim in potem vam bodo pomagali v težavah.
- Bodite krotki in usoda vas bo nagradila dober ženin, bogastvo.
- Bodi poslušen, sicer boš zašel v težave in se spremenil v kozo.
- Bodite delavni in to bo k vam pritegnilo bogastvo.
Te namige lahko uporabite, če otroci težko odgovorijo. Povejte jim lahko začetek besedne zveze in jih prosite, naj jo nadaljujejo, povejte jim o posledicah takšnega vedenja.
Vaja 8. Obred poslavljanja
Tarča
Vsi se postavijo v krog. Vodja skupine poda roko naprej z dlanjo navzdol in izgovori svoje ime. Drugi fantje mu izmenično pokrivajo roko. Lahko poskusite postaviti svoje druge roke. Na koncu reci "Adijo!" in dvigni roke.
Usposabljanje št. 2 “Ogledalo moje, povej mi moja svetloba”
Razvila psihologinja gimnazije
Arzamas Kočkina E.A.
Uvod
V pravljicah dobro zmaga nad zlom. Danes bomo premagali zlo. A ne okoli sebe, ampak v sebi.
Vaja 1. "Dobro ogledalo"(okrogla)
Tarča: sposobnost iskanja dobrega v ljudeh.
A) Vsi bodo prijazno ogledalo in bo sosedu pokazal svoje najboljše lastnosti.O sosedu na levi morate reči: "... (ime soseda), všeč mi je pri tebi ... (kaj?)».
Voditelj daje zgled, nekaj pohvali v svojem videzu. Običajno otroci ponavljajo za njim, zato voditelj čez nekaj časa opozori na značaj osebe.
Diskusija.
- Dvignite roke, komu je bilo lahko reči dobre stvari o drugem?
- Komu je bilo težko govoriti dobre stvari, zakaj? Kaj te je ustavilo?
- Kaj mislite, kdo zdaj potrebuje pozornost? Zato bomo zdaj izrekli skupno prijetne besede.
B) Nadaljujmo igro.Soseda na desni bomo vprašali, kakšni smo, pa nas bo pohvalil. Na primer, ali sem čeden? In sosed mora odgovoriti pozitivno. Če z odgovorom niste zadovoljni, recite ogledalu "Več." Če ste zadovoljni, recite "Hvala." Vprašanja se lahko ponavljajo.
Diskusija.
- Katera vprašanja so se ponovila? (to je tisto, kar ljudi najbolj zanima)
- Dvignite roke tisti, ki ste odgovore ogledala dojemali kot laskanje, kot laž? Zakaj tako misliš? (1) vsi ljudje ne znajo sprejemati komplimentov: sami najdejo napake in zato najdejo napake v komplimentih, 2) vsi ne znajo govoriti dobro za ljudi, ker je lažje govoriti slabe stvari ...)
Izhod predstavitelja: Bodite prijazni do sebe in drugih, imejte se radi, da boste lahko dajali ljubezen drugim.
Vaja 2. "Popačeno ogledalo"
Tarča: delo z negativna čustva in izboljšanje splošne klime v skupini.
Vsi se postavijo v krog. Voditelj z obrazom in kretnjo sosedu prenese nekaj svojih neprijetnih čustev, ta mora to ponoviti za naslednjega soseda in nato prikazati svoje stanje. Tretja oseba prikazuje stanje druge osebe in svoje itd. po verigi.
Med vajo mora vodja posebej spodbujati otroke, da skozi obrazno mimiko sproščajo jezo, nezadovoljstvo in užaljenost. Ampak pazi, da se to ne zgodi resnični primeri agresija. Zaradi osvoboditve od negativnih čustev postane skupina takoj bolj zabavna, vsem pa je lažje pri duši.
Diskusija.
- Naredite korak naprej tisti, ki ste se počutili lažje, bolj veselo?
- Kdo ni bil zelo zadovoljen, ko je prejel grimaso od soseda?? Lahko ga vrnete nazaj na naslov.
Zaključek voditeljice:odVedno se morate znebiti negativnih čustev! Ampak tako, da drugi ljudje ne bodo prizadeti.
Vaja 3. "Ogledalo moči."
Tarča: Povečana samozavest in povezanost v ekipi.
Predstavljajte si, da se v tem ogledalu odražajo vaše najmočnejše plati. Kaj lahko storite, česar drugi ne zmorejo?? (okrogla)
Diskusija.
- Čigav odgovor vas je presenetil? Zakaj?
- Izberimo najbolj zanimivo in koristni ljudje ekipa.
- (eden za drugim) Poimenujte imena tistih, ki so lahko koristni za ekipo. Naj klicani prešteje na prste, da se ne zmoti, kolikokrat je bil klican. Naj vaši talenti ne služijo samo vam, ampak celotni ekipi!
- Kdo vam je še zaprt in koga bi radi bolje spoznali?? Naredite korak tem ljudem še danes naproti, da se ne bodo počutili tako osamljene, naredite dobro delo!
Zaključek voditeljice:Vsakdo bi se moral vprašati: "Kaj sem naredil, da me ljudje razumejo, me imajo radi in so prijatelji?"
Vaja 4." Razbito ogledalo»
Tarča: delo na ozaveščanju pomanjkljivosti.
V pravljici" Snežna kraljica»Opice so nosile ogledalo čez nebo in ga niso mogle držati. Ogledalo se je zlomilo in razbilo na veliko kosov. Košček ogledala je Kaia zadel naravnost v srce.
- Kaj je Kai postal po tem?? (jezen fant, pozabil ljubiti)
- Kdo ga je rešil in kako? (Gerda, s svojo predanostjo, prijateljstvom, ljubeznijo)
- Vsak od nas ima morda še vedno majhne koščke zlobnega ogledala.Pokažite na svojem telesu, ne da bi preveč razmišljali, kam bi vas lahko zadel delček zlobnega ogledala?
- Danes se ga znebimo. Izmenično bomo iz sebe in z besedami izvlekli namišljen košček ogledala"Iz sebe vržem ... (kaj? kakšno napako?)" in vržem v vazo(v kateri koli posodi). Na koncu vaje vodja pokrije vazo s pokrovom, vazo odnese na sonce (na sončno okensko polico), odpre pokrov, da sončni žarki stopijo zlo.
Vaja 5. "Pravo ogledalo"
Tarča: razvoj vodstvenih lastnosti vodje skupine in kohezije ekipe.
A)Četa, v minuti se postrojite glede na višino!
- Vodja skupine, popravi napake.
- Namestnik poveljnika, pomagaj poveljniku.
- Vodja skupine, oceni delo.
B)Čez minuto se ekipa razporedi glede na svoje vodstvene lastnosti. Ljudje, ki imajo vodstvene sposobnosti enaki, stojijo drug pred drugim.
- Ime nasprotna beseda Mimogrede, vodja v ekipi(izvršitelj).
- Kdo je bolje biti? (za oboje se moraš najprej naučiti biti priden, da lahko postaneš pravi vodja) Ampak najbolje je biti sam!
- Poveljnik, popravite napake.
- Poveljnik, zdaj povabi katerega koli člana v ekipi, da oceni svojo oceno.
Izhod predstavitelja: Kot vidimo, nas drugi vidijo drugače. Morate več komunicirati z vsemi, potem vas bodo bolje razumeli in pravilno cenili.
Vaja 6. "Čarobno ogledalo"
Tarča: samospoznavanje in sprostitev.
Čarobno ogledalo nas bo zdaj popeljalo v kitajski tempelj. Udobneje se usedimo na tla. Zaprimo oči. Predstavljajte si, da se vzpenjate po kamnitih stopnicah na visok, strm hrib. Na vrhu hriba je kitajski tempelj. Na sredini vsake od njegovih štirih sten so vrata. Vsaka vrata imajo zlatega zmaja. Potisnite ena od vrat in vstopite v tempelj. Notri je temno. Poglej okoli. Steber svetlobe pada v sredino templja skozi stekleno streho. Obsijan s svetlobo, stari modrec stoji. Postavite mu svoje vprašanje. Poslušaj, kaj ti pove. Zahvali se. Izstopite iz templja. Ko preštejete do tri, odprite oči: 1, 2, 3.
- Dvignite roke tisti, ki ste uspeli videti tempelj. kako je izgledal?
- Kdo je slišal modrečev odgovor??
Izhod predstavitelja: Vsi odgovori so v nas! Odgovore poiščite v sebi! Naučite se voditi notranji dialog sami s seboj in poslušajte svoj notranji glas.
Vaja 7. Obred poslavljanja(v krogu)
Tarča: Krepitev skupinske enotnosti.
Vsi se postavijo v krog. Vodja skupine poda roko naprej z dlanjo navzdol in izgovori svoje ime. Drugi fantje mu izmenično pokrivajo roko. Lahko poskusite postaviti svoje druge roke. Na koncu recite "Srečno nam!" in dvigni roke.
Predogled:
Če želite uporabiti predogled, ustvarite račun ( račun) Google in se prijavite: https://accounts.google.com
Ali pri letno igriščeČez dan lahko šolo obiskuje skoraj vsak. Toda najpogosteje so to študenti pedagoških univerz, ki želijo med počitnicami dodatno zaslužiti in pridobiti izkušnje. Za njih je to napisano. kratek članek o tem, kaj storiti. Kljub dejstvu, da tam obstajajo splošni programi, fantje pogosto ostanejo brez dela, kar je polno različnih incidentov. Organiziranje prostega časa njihovih varovancev je ena glavnih nalog svetovalnega delavca.
Pa začnimo. v kampu?
1. Šport. Igrajte odbojko, badminton ali nogomet. te športne igre vsi vejo. Tisti, ki ne želijo sodelovati, naj bodo navijači ali sodniki.
2. Ustvarjalnost. Vse je odvisno od starosti in spola otrok. Mlajši šolarji Z veseljem bodo kiparili, risali in izdelovali aplikacije. Pri starejših otrocih je težje. Dekleta bodo rada samo tkala, fantje pa bodo morda zanimali zapleten gradbeni komplet. Kje pa ga dobim v kampu?
3. Okrasite prostore svoje ekipe: narišite plakate, stenski časopis, prilepite fotografijo vsakega otroka in napišite nekaj o njem.
4. Skrijte zaklad in postavite zapiske po območju tabora. Vsak od njih naj navede lokacijo naslednjega, zadnji pa naj navede, kje leži »zaklad«. to odlična možnost kaj početi z otrokom med počitnicami v taboru!
5. Izlet ali pohod. Preden otroke vključite v to zanimivo dejavnost na taboru, pridobite dovoljenje učitelja ali direktorja. Vedeti morajo, kdaj, kje in kakšna ekipa boš in kako hitro se boš vrnil. Lahko greste gledat sončni vzhod, v najbližji gozd ali na obalo reke ali morja. Z otroki mora biti več odraslih. Izmislite si namen potovanja - posnemite video, zberite materiale za obrt, obesite ptičje krmilnice itd.
6. Posnemite video o taborišču ali vaši enoti. To je mogoče storiti tudi na mobilni telefon. Glavna stvar je, da ga nato uredite v računalniku v eno video sekvenco. Ali pa lahko posnamete cel film tako, da zanj napišete scenarij?
7. V čem se poletni tabor za otroke razlikuje od dnevnega igrišča? Dogodki, ki se odvijajo vsak večer! Pripravite ples, skeč ali smešno pesem s celotno ekipo!
8. Kaj še lahko otroci počnejo na taboru? Igre! Lahko bi bilo Namizne igre kot so loto, šah in dama ter premikajoče se: Spodaj navajamo nekaj primerov takšnih dejavnosti:
Udeleženci stojijo v krogu. Vsakemu je dodeljena številka v smeri urinega kazalca: od ena do ... Nato vsi začnejo dvakrat hkrati ploskati z rokami, dvakrat na kolenih, ne da bi se ustavili. Prvi igralec dvakrat pokliče svojo številko, ko se dotakne njegovih kolen, drugi otrok pa dvakrat, ko ploskne z rokami. Ne da bi izgubili splošni ritem ploskanja, oseba, katere številka je bila imenovana, imenuje svojo številko in številko drugega udeleženca. Glavna stvar v igri je, da ne prekinete ritma in se ne ustavite.
Razdelite ekipo v skupine po 3-4 ljudi in jim dajte seznam nalog. Določite rok, do katerega morajo biti dokončani. Ekipa, ki prva opravi vse, prejme nagrado ali pa je oproščena nekaterih dolžnosti. Glavna stvar tukaj je, da si omislite smešne in zanimive naloge.
Skrivalnice, Izbijač, “Enkrat je morje vznemirjeno ...”, “Pokvarjen telefon” - vse te igre so odlična možnost tudi za zaposlitev otrok na taboru! Pojdi!
Težko si je predstavljati življenje otrok brez iger. V počitniških taboriščih je igra glavna stvar, ki si jo otroci zapomnijo. Igralni programi so model, ki vam omogoča, da zaposlite otroke ne le v lepih, ampak tudi v deževnih dneh. Igra se lahko (in mora) razdeliti na več dni. Celo najbolj zanimiva igra mora vedeti, kdaj se ustaviti. Otroci se lahko igrajo največ eno uro, starejši otroci - ne več kot dve uri.
Organizator se mora zavedati, da igra ne mara impromptivnosti.
Navsezadnje mora biti animator pri vodenju igre sposoben pravočasno postaviti vodilno vprašanje, nekaj razložiti, povedati zabavna zgodba povezane s to ali drugo znanostjo.
V vsakem programu imajo rekviziti veliko vlogo, morajo biti svetli in barviti.
Tekmovalne igre so vedno uspešne. Zanimivi so tako igralcem kot navijačem.
Otroci uživajo v igri glasbene igre, zmedene igre, uganke ...
Takšne igre pomagajo izvajalcu, da "ogreje" občinstvo, da lahko začne program igre. Potrebni so za zapolnitev pavz.
Igre ni mogoče odlašati, končati jo je treba v trenutku, ko zanimanje zanjo še ni izginilo.
Igre
Štafetna igra "Tek s krompirjem"
Njegovi udeleženci si ne podajajo palice, temveč krompir, med tekom pa ga ne držijo v roki, temveč v žlici.
Tečete lahko samo s krompirjem, in če vam pade, ga ne poberete z roko, ampak samo z žlico in šele nato nadaljujete s tekom.
Vsaka ekipa je sestavljena iz 8-10 ljudi. Postavijo se v vrsto pred startno črto. Prva številka drži v iztegnjeni roki žlico s krompirjem. Razdalja tekmovanja je 30-40 metrov v obe smeri. Ob znaku se začne tek. Ko doseže ciljno črto, ki je označena z zastavico ali katero koli drugo oznako, se igralec vrne nazaj in poda štafetno palico - žlico s krompirjem - naslednjemu igralcu v svoji ekipi.
Štafetna igra "Vodni nosilci"
V tej igri vlogo palice igra majhno vedro, napolnjeno z vodo. Vedro lahko nadomestite s katerim koli drugim priborom. Pomembno je, da imajo ekipe, ki igrajo skupaj, popolnoma enaka plovila.
Vsaka ekipa ima torej enake posode, do roba napolnjene z vodo. Prva številka ekipe začne teči na znak z vedrom v rokah. Teče do ciljne črte, se vrne in poda vedro številki dve. Naloga igralcev ni le hitreje preteči razdalje, ampak tudi ne razliti vode v vedro.
Razdalja teka ni večja od 40-50 metrov.
Tako na prostem kot v zaprtih prostorih ljudje uživajo v igri »Vodonoše«, kjer ekipe prenašajo žlice vode iz polne posode na začetku v prazno posodo na cilju. Nato se izmeri količina vode.
Če obarvate vodo, bo v prozorni posodi jasno razvidno, katera ekipa je bolje opravila nalogo.
Igra "Žabe"
Izvaja se lahko na vsakem dvorišču, kjer je ploščad ali pot dolga 10-15 metrov. Vsi udeleženci igre se na začetku postavijo v eno vrsto. Na znak kapitana, ki si ga otroci sami izberejo, istočasno počepnejo, položijo roke na boke in začnejo skakati, posnemajoč žabe, do cilja. Fantje poskušajo narediti čim daljše skoke in prehiteti nasprotnike. Zmagal bo tisti, ki bo prvi skočil v cilj.
Igra "Ribiška palica"
Za to igro bo uporabna katera koli skakalna vrv ali vrv, dolga približno dva metra. Na en konec vrvi je privezana vreča s peskom ali drugo utežjo. Dolžina vrvi določa število otrok, ki jih lahko dosežemo v igri – daljša kot je, večji je krog, ki ga igralci sestavijo. Toda zelo dolga vrv tudi ni primerna, ne sme biti daljša od treh metrov.
Eden od igralcev je ribič. Izbere se z žrebom ali z izštevanko. Ribič stoji v središču kroga, vrv odvije na višini največ 20-30 centimetrov od tal.
Igralci, ki stojijo v krogu, morajo skočiti, ko se vrv približuje, si vrečo podati pod noge ali stopiti nazaj in vrečo podati pred seboj. Toda v eni igri se lahko vrnete le enkrat. Kdor je to naredil več, je izločen iz igre. In ribič je lahko tudi zvit, svojo ribiško palico bodisi ustavi ali pa jo pelje v drugo smer.
Tisti, ki se ga ribič dotakne z vrečko, je ujet in zapusti krog. Zmagovalci so zadnji trije igralci, ki jim je v igri uspelo preživeti najdlje.
Igra ima tako obvezno pravilo: vsak igralec mora do konca igre ostati na mestu, kjer je igro začel, vsak igralec lahko s kredo označi svoje mesto, tj. Ne glede na to, koliko igralcev igra, se krog ne zoži.
Igra "Shuttle"
Ta igra uči otroke, kako izvajati skoke iz mesta.
Igralci so razdeljeni v dve enakovredni ekipi in stojijo drug proti drugemu. Med ekipama na igrišču je označena startna črta.
Prvi igralec ene ekipe z označenega mesta skoči čim dlje proti nasprotni ekipi. Njegov skok je označen s pomišljajem.
Prvi igralec druge ekipe stoji na tem označenem mestu in skače v nasprotno smer ter skuša preskočiti startno linijo, torej narediti skok daljši od skoka nasprotnika. Dolžina njegovega skoka je ponovno označena in zdaj drugi igralec prve ekipe skoči s te oznake proti drugi ekipi. In tako naprej. Poteka tekmovanje, v katerem igralci ene ekipe skočijo proti drugi, igralci druge ekipe pa skočijo nazaj proti prvi.
Zmaga ekipa, katere skoki so bili daljši.
Igra "Štorke"
Ta igra je bila izumljena v Moldaviji. Igra združuje različne skoke - na eni in dveh nogah.
Dve ekipi tekmujeta s skokom od startne do ciljne črte. Skočijo in se odrivajo z obema nogama ali eno, po presoji odbora igralcev. Pogosto se skoki izmenjujejo: pet skokov na eni nogi, pet na dveh itd.
Dolžina skoka je 20-30 metrov. Kdo bo skočil na ciljna črta prvi in ne dela napak, je zmagovalec. Če je napaka storjena na daljavo, se igra lahko nadaljuje le z mesta, kjer je igralec naredil to napako.
To igro lahko igrate tudi v štafetnem vrstnem redu. Nato se ekipe pomerijo v igri. Razdalja od starta do cilja je 10 metrov.
Prvi v ekipi skoči po dogovorjenem vrstnem redu (na dveh ali eni nogi ali izmenično v skokih), skoči v cilj, se vrne nazaj in se z roko dotakne naslednjega igralca svoje ekipe. Šele po tem lahko naslednji igralec začne svojo razdaljo (skoči proti zastavici na ciljni črti).
Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo. Kdor se spotakne ali naredi napako, lahko nadaljuje s skokom ali zapusti tekmo. Nato ekipa dobi 30 sekund kazni.
Igra "Hroma vrana"
Igra skakanja na eni nogi. Igrata dve ekipi. Ena ekipa so bele vrane, druga pa črne vrane. Igralci obeh ekip se preštejejo po zaporednih številkah in se postavijo v dve vrsti, ena nasproti druge na razdalji 10-12 metrov: igralci obeh ekip se izmenjujejo v eni vrsti tako, da si stojijo diagonalno drug proti drugemu, t.j. v eni vrsti stojijo: bela vrana, črna, bela, črna. In v nasprotni vrstici je prva številka črna vrana, nato bela itd. Izkazalo se je, da so v vrstici sode številke ene ekipe in skozi eno vse lihe številke druge ekipe.
Sodnik podeli pasove prvim igralcem drugačna barva, vendar enake dolžine. Sliši se sodnikov znak. Prve številke ekipe so hitro prevezane leva noga, ki so ga upognili v kolenu, s pasom in, ne da bi izgubili niti sekundo, začeli pokrivati svojo razdaljo, skočiti na eni nogi do številke "2" svoje ekipe, ki se nahaja v črti nasproti diagonalno. Ko igralec odveže krilo, ga poda igralcu številka "2" svoje ekipe in zasede njegovo mesto. Drugi igralec naredi isto kot številka prve ekipe, vendar že skoči na številko "3" svoje ekipe itd. Skoki nasprotnikov se križajo diagonalno.
Naloga igralcev je, da jasno, brez izgube časa, zavežejo in nato odvežejo pas, ga predajo svojemu igralcu, hitro in spretno skočijo na daljavo, ne da bi izgubili smer in poskušali ne trčiti z nasprotnikom. Zmaga ekipa, ki prva konča skoke in doseže cilj.
Igra "Ruski počep"
Ta igra je kolektivna. Udeleženci so razdeljeni v skupine po 5-6 ljudi. Zgrajeni so v stebre, drug drugemu na hrbtni strani glave.
Smešne vaje za počepe se izvajajo ob glasbi. Kjer ni glasbena spremljava, lahko igrate igro pod rezultatom.
Najprej vse skupine počepnejo in položijo roke na ramena igralca spredaj. Preden se igra začne, morate povedati, na kateri nogi se igra začne.
Začetni položaj: vsi počepnejo.
Če štejete "ena" - zavrzite desna noga naprej.
Ko preštejete do dve, se vrnite v začetni položaj.
Ko preštejete do tri, skočite navzgor in se odrinite z obema nogama.
Ko preštejete do štiri, počepnite.
Ko preštejete do pet, premaknite levo nogo naprej.
Ko preštejete do šest, zavzemite začetni položaj.
Ko preštejete do sedem, skočite navzgor in se odrinite z obema nogama.
Ko preštejete do osem, ponovno počepnite.
Zmaga ekipa, ki ni naredila nobene napake in je v tej vaji zdržala dlje od drugih.
Igra "Rebane"
"Rebane" - estonsko ljudska igra. "Rebane" pomeni "lisica".
Udeleženci igre sestavljajo trio: dva fanta in eno dekle, ali obratno - dve deklici, en fant. Dva lovilca in ena lisica ali lisička. Lovilci držijo v rokah šal ali vrv, dolgo 3-4 metre. Lovilci zavežejo šal v zanko in, ko ga držijo, oblikujejo obroč. Naloga lovilcev je, da zvabijo lisico v obroč, naloga lisice je, da se izmuzne skozi obroč, preden ga lovilci zategnejo. Z zategovanjem šala ni lahko ujeti lisice v obroč. Običajno se spretna lisica spretno izogiba lovcem. A lovci morajo biti tudi spretni lovci. Vklopljeno ljudske veselice V Estoniji se igra 8-10 trojk hkrati in igra je velik uspeh.
Če je udeležencev veliko, lahko igri damo značaj športna tekmovanja. Ko je lisica trikrat skočila skozi obroč, se šteje za zmagovalca. Lovilci morajo lisico ujeti le enkrat.
Zmagovalci - najboljši lovci in spretnejše lisice - se udeležijo drugega kroga. In tako do konca, dokler se ne razkrijeta najspretnejša lisica in najspretnejši lovci.
Igra "Letenje!"
To igro lahko igrate med igrami in skakanjem.
Vsi stojijo v krogu in eden od udeležencev, izbran z žrebom ali štetjem, vstopi v središče kroga in vodi tekmovanje za pozornost.
"Sokol leti ..." reče in dvigne desnico.
Tudi vsi fantje dvignejo roke za njim in ponovijo besede:
- Orel leti!
In vsi ponavljajo za njim:
- Krokar leti!.. Škorec leti!.. Golobica leti!.. Sova leti!..
Vsi ubogljivo ponovijo za njim in dvignejo roko za tistim, ki stoji v sredini.
- Ovca leti!.. - voznik dvigne roko in kdor je sledil zgledu voditelja in tudi rekel, da ovca leti, je izločen iz igre.
Vsakič je v krogu vedno manj udeležencev.
Ko je polovica udeležencev izločena, preostali igralci zavzamejo častni krog in nadaljujejo z drugo igro.
Igra "Ring"
Igralci stojijo v krogu in v rokah držijo vrv, katere konci so zvezani. Na vrvici sta nanizana prstan in prstan.
V središču kroga je voznik. Prestreči mora obroč, za kar mora na njegov ukaz igralec v krogu dvigniti desno oz leva roka. Če je prstan odkrit, voznik zamenja mesto s tistim, ki ni mogel neopaženo poslati prstana naprej v krogu.
V tej igri lahko določite tudi čas iskanja prstana in ustvarite komično nagrado za najspretnejše.
Igra "Kolobok"
"Kolobok" je aktivna igra z žogo. Vsi udeleženci tvorijo krog, odprt za iztegnjene roke. V središču kroga je voznik. Za igro potrebujete žogo; lahko je tako majhna kot velika.
Pred začetkom igre se ekipe postavijo na startno črto. Žoga je v rokah prvih igralcev. Ob sodnikovem žvižgu se tek začne. Igra se od štartne do ciljne črte, na kateri sta pritrjeni dve zastavici.
Torej, na signal, prve številke igralcev, ki udarijo žogo z odboji na tla, jo z eno roko vodijo do zastave, obkrožijo zastavo in se vrnejo nazaj. Ne morete zgrabiti žoge z roko. Takoj, ko žoga zadene startno črto, jo drugi igralec v ekipi pobere in ponovi isto pot z enakimi pravili.
Zmaga ekipa, ki prva konča tek brez napak.
Sodnik ima pravico ustaviti tekača, če je kršil pravilo, zgrabil žogo z roko, če se žoga ni odbila od tal in se kotalila po tleh. V teh primerih sodnik ne prekine igre, igralca, ki je naredil napako, vrne na mesto, kjer je storil napako in igra se nadaljuje.
Obstaja druga različica te igre. Ekipe so razdeljene v dve skupini (v tem primeru mora imeti vsaka ekipa sodo število igralcev). Dve črti označujeta razdaljo teka. Skupine zasedajo nasprotne črte, obrnjene druga proti drugi. V tej različici igre prva številka skupine ekipe vodi žogo naprej do črte, kjer stoji druga skupina. Prvi igralec druge skupine, ko prestreže žogo, ki se je odbila ob njegovi črti, jo z udarci po tleh vodi nazaj v prvo skupino, kjer že čaka druga številka prve skupine, ki se je pripravila na igro. zanj. Igra poteka v zelo hiter tempo. Lahko se dogovorite, da tek z žogo vsi igralci v skupini izmenično ponovijo dvakrat ali trikrat. V tem primeru igralec, ki je prinesel žogo, stoji za glavo zadnjega igralca svoje ekipe.
Za določitev zmagovalca se šteje seštevek časov vseh dirk.
Igra "Kenguru"
"Kenguru" je smešna igra s skakanjem. V tej igri morate skočiti in se odriniti z obema nogama, kot skačejo avstralski kenguruji.
Vsak igralec mora imeti lahka velikažoga (oz baloni). Vsi udeleženci v igri se postavijo na startno črto in s koleni pritisnejo žogi med nogami. Dolžina skoka je 10-15 metrov. Na signal začnejo vsi igralci hkrati skakati do ciljne črte in se trudijo, da žoge ne spustijo. Komur je žoga padla, jo mora pobrati, zadržati z nogami in šele nato nadaljevati igro, tj. nadaljujte s skoki do cilja.
Igra se lahko igra kot štafeta: razdelite se v dve ekipi po 5-6 ljudi, vsaki ekipi dajte eno žogo. Igralec, ki je prišel do ciljne črte, se vrne nazaj in poda štafetno žogo naslednjemu igralcu. Zmaga ekipa, katere igralci prvi končajo dirko.
Igra "Skakanje"
Ta igra temelji na skakanju na eni nogi. V igri sodelujejo ekipe, od katerih ima vsaka 5 ljudi.
Udeleženci postanejo veriga. Prva številka ekipe, ki upogne levo nogo v kolenu, jo vzame nazaj. Druga številka ekipe z levo roko prime nogo prijatelja in upogne ter premakne nazaj njegovo levo nogo, ki jo prime igralec, ki stoji za njim. Tako je vseh pet igralcev povezanih v eno verigo in tvorijo kvintet poskočnih konj.
Tekme v skokih potekajo na razdalji do 10 metrov, za starejše pa se lahko razdalja poveča na 15 metrov. Ta razdalja je označena s startno in ciljno črto.
V tej igri, tako kot v drugih, velja eno pravilo: do cilja morate skočiti v prijateljski skupini petih, ne glede na to, kaj se zgodi na poti. Tam, kjer se je prebila prva peterica, je treba na tej točki spet vse dohiteti in šele nato skočiti v cilj.
Igra "Medved v gozdu"
V tem stara igra Igrate se lahko v zaprtih prostorih, na dvorišču in v gozdu na travniku.
Narisati morate ali kako drugače označiti krog - medvedov brlog.
Medveda izbere žreb. Zleze v brlog in se tam uleže. Ostali fantje hodijo po brlogu in pojejo:
V medvedovem gozdu
Jem gobe in jagode,
In medved molči
Ne renči in ne prede!
V medvedovem gozdu
Tudi jaz bom dobil medu...
- R-rr-ru-ru!..
- In pobegnil bom!..
Poganjajoči medved, za katerega se je do zdaj zdelo, da drema, se tiho premetava, nenadoma skoči in steče za igralci ter jih poskuša ujeti. Fantje, ki obdajajo brlog, se takoj razbežijo in se zaženejo različne strani. Če medved nekoga »ubije«, zamenja vlogi s tistim, ki ga je ujel.
Medved ima pravico do ulova samo eno minuto. Čas je minil, medved ni nikogar ujel - to pomeni, da mora spet splezati v njegov brlog in ga znova voditi.
Če medved trikrat nikogar ne ujame, je kaznovan. Kazni naj bodo smešne. Medveda na primer nataknejo z lasom, ga nataknejo na vrv in vodijo po brlogu, ga pripravijo do plesa, petja itd. Nato odpustijo nerodnemu medvedu, izberejo novega in začnejo igro znova.
Igra "Gawkers"
"Gawkers" je zelo starodavna igra, je igra pozornosti in inteligence. Za igranje boste potrebovali pas, podvezo ali vejo.
Vsi igralci sedijo v krogu drug proti drugemu. Roke držimo za hrbtom. Morate sedeti v krogu blizu drug drugega. Eden od igralcev je voznik. Hodi s podvezo za krogom in si brunda pesmico, medtem pa tiho vrže podvezo enemu od otrok, ki sedijo v krogu. Takoj, ko je podveza postavljena na tla, voznik utihne. To se razume kot signal. Če igralec, ki sedi v krogu, ni opazil žage, ki je bila vržena vanj, potem voznik poskuša iti okoli kroga in uporabiti to žvezo, da bi užalil "opazovalca". Na tej točki skočite in tecite po krogu. Naloga je, da lahko tečete po krogu in ponovno zavzamete svoje mesto v njem. Če pa vozniku uspe zavzeti to mesto, potem "opazovalec" postane voznik.
Če oseba, ki sedi v krogu, pravočasno opazi vrženo zavezo, jo mora vzeti v roke, se previdno dvigniti in nenadoma začeti z njo bičati soseda na desni. Poskoči in pobegne s tekom v krogu. In voznik, ki je pravkar vrgel turnir, poskuša iti okoli kroga pred tekmovalnim parom, da bi zasedel prosto mesto v krogu. Zdaj je v krogu ostalo še eno prosto mesto. Dobi ga tisti, ki prvi teče po krogu in ga uspe vzeti. S podvezo spodbuja tekača naprej, dokler nima časa, da se usede v krog. Če je tekač zgrešil svoje mesto in stekel mimo, ima igralec s podvezo pravico sesti na njegovo mesto. Nato se podveza izroči tistemu, ki je zgrešil svoje mesto. Zdaj bo on vozil.
Igra "Hitro ponovi"
Igralci morajo za voditeljem ponoviti le tiste besede, ki jih spremlja ukaz "PONOVI." Sledi hiter pogovor - streljanje.
Ponovi: miza.
Ponavljam: okno.
Reci: ulica...
Igra "Čarobna beseda"
Voditelj pokaže različne gibe in nagovori otroke z besedami:
»Dvignite roke, vstanite, počepnite, stojte na prstih, prosim, hodite na mestu, prosim itd.
Igralci ponovijo gibe le, če vodja doda besedo »PROSIM«.
Kdor se zmoti, zapusti igro in nato opravi neko nalogo.
Igra "Znajte poslušati in slišati veliko ljudi"
V tej igri se otroci naučijo poslušati več govorcev hkrati.
Najprej dva (dve skupini) igralca hkrati izgovorita dve različni besedi.
Izbrani otrok mora uganiti ti dve besedi.
Nato se poveča število izgovorjenih besed.
Igra "Telefonistično tekmovanje"
V igri sodelujejo 3 skupine igralcev.
Voditelj prvim udeležencem pripoveduje zvijalko.
Na znak si igralci podajajo vrtljivko po verižici.
Zadnji udeleženec to pove na glas.
Zmaga ekipa, ki najhitreje opravi z vrtljivko.
Na primer:
Kače ne živijo tam, kjer živijo ježi.
V dnevnem kotičku so živele kače in ježki.
Jež leži pri božičnem drevesu, jež ima iglice.
Igra "Kdo bo govoril s kom"
Iz vsake ekipe je izbran en igralec.
Voditelj predlaga, da petkrat zapored izgovorite zvijalko.
Kdor to stori hitreje in brez napake, prejme točke in ekipi prinese točko.
Na primer: "Vsaka od štirih želv ima štiri želvje mladiče."
Igra "Prekinjena pesem"
Igralci so povabljeni, da zapojejo znano pesem v zboru.
Pevci morajo takoj utihniti, če dirigent (ki je izbran izmed igralcev) z zamahom z roko hitro stisne prste v pest.
Tistim pevcem, ki so zgrešili signal, se odštejejo kazni.
Igra "Ali dobro poznate pesem?"
Otroke povabite, naj se usedejo v krog in zapojejo znano pesem v zboru.
Ko je petje končano, pristopi vodja do vseh igralcev v krogu in pove poljubno besedo iz pesmi. Oseba, ki jo voditelj nagovarja, mora hitro povedati naslednja beseda glede na besedilo pesmi.
Voditelj se igralcem ne približa enega za drugim, ampak selektivno, tako da fantje ne vedo vnaprej, kaj naj odgovorijo.
Vsakemu igralcu se ponudi nova beseda iz pesmi.
Kdor ne odgovori hitro ali odgovori napačno, zapusti krog.
Tekmovanje "Pojoče živali"
Igralci si morajo predstavljati sebe kot žival, ki rada poje in ne zna govoriti.
Igralci morajo mijavkati, godrnjati, lajati itd. pesem "V gozdu se je rodilo božično drevo."
Igra se lahko posamezno ali s tremi predstavniki iz vsake ekipe, ki ekipi prinesejo točko.
Voditelj lahko nastavi poljubne pesmi.
Natečaj "Poiščite pravljico po besedah"
Voditelj bere besede iz znanih pravljic (v obratnem vrstnem redu, naključno). Žogo prejme tisti, ki je prvi uganil pravljico.
Tekmovanje "Poišči nadaljevanje pregovora"
Drugi del pregovorov je napisan na listu velikega formata.
Voditelj prebere začetek.
Ekipe (ali posamezni igralci) izmenično ponujajo svoje odgovore.
— Sladek nič osebi (da je sonce v slabem vremenu).
- Ljubkovalna beseda (kot pomladni dan).
— Dobra besedačloveku (kot dež v suši).
- Sladki govori so strup (grenki so zdravilo).
- Pregovor - cvet, (pregovor - jagodičje).
- Slaba beseda (kot umazana voda).
- Besede so kot med (in dejanja so kot pelin).
- Govori so kot sneg (toda dejanja so kot sladkor).
- Neprijazna beseda (da ogenj gori).
Natečaj "Dražba vljudnih besed"
Igralci se morajo pozdraviti in posloviti.
Kdor zadnji da besedo, dobi točko ali nagrado.
Natečaj "Izberi besede za pravljico"
Na plakatih voditeljica predlaga besede, ki ustrezajo določeni pravljici.
Igralci morajo hitro ugotoviti, kateri pravljici pripadajo besede.
NA PRIMER ANDERSENOVE pravljice:
1. Sonce, sneg, svetilka, okno, ogledalo, vrtnica, prijateljstvo ... (»Snežna kraljica«)
2. Nora, poljska miška, lastovka, škratek ... (»Palčica«) itd.
Igra "Del in celota"
Vodja je v središču kroga. Vrže žogo in poimenuje del predmeta.
Otrok, ki ujame žogo, mora žogo takoj vreči nazaj k vodji in poimenovati predmet, ki mu del, ki ga imenuje vodja, pripada.
Na primer:
— Krilo — letalo ali ptica;
- Cvetni list - cvet itd.
Igra "Dolgočasno je tako sedeti"
Ob nasprotnih stenah so stoli. Otroci sedijo na stolih ob eni steni in berejo pesem:
Dolgočasno je, dolgočasno je tako sedeti,
Vsi se spogledajo.
Ali ni čas, da gremo na tek?
In zamenjati mesta?
Takoj ko je pesem prebrana, otroci stečejo k nasprotni steni in se usedejo na stole, ki jih je za enega manj kot udeležencev v igri. Kdor ostane brez stola, izpade.
En stol se spet odstrani. Igra se ponavlja, dokler zmagovalec ne zasede zadnjega stola.
Igra "Ne premikaj se"
Igra se z gostiteljem ali katerim koli pravljičnim likom.
Ob glasbi otroci tečejo razpršeno na prstih (kot pravi voditelj) ali v skoku.
Glasba se ustavi, otroci zavzamejo kateri koli položaj in zamrznejo.
Voditelj pogleda, kdo se je premaknil. Kdor se premakne, se oddalji.
Igra se ponovi.
Igra "Stol, pridi k meni!"
Vzporedno s steno je narisana črta, 5 korakov od nje. Ko se umaknete še nekaj korakov od črte, postavite dva obroča na razdalji nekaj korakov drug od drugega.
Nasproti obročev sta blizu stene postavljena dva enaka stola. Na vsak stol je privezana vrv takšne dolžine, da bo drugi konec, če jo potegnete, v središču obroča.
Udeleženci igre sodelujejo v tekmovanju v parih. Vsak udeleženec, ki stoji v obroču, tesno zaveže vrv okoli svojega pasu. Na ukaz se igralci začnejo obračati na mestu, ne da bi zapustili svoj obroč. Vrv je ovita okoli pasu, stol se premika proti črti.
Takoj ko vse štiri noge presežejo črto, igralec steče iz kroga in sede na svoj stol. Kdor prvi zasede svoj stol, zmaga.
Igra "Dodaj pregovor, ugani uganko ..."
Igralci dobijo nabor črk, izrezanih iz papirja in nalepljenih na liste (če je praznik jeseni), snežinke, rože itd.
Morate ga dati iz črk:
- odgovor na uganko,
- dodati drugi del pregovora,
- naslov pesmi itd.
Igra "Zberi klasje"
Za nov kruh peka, veličastna in visoka,
Varovati je treba vsak klas na njivi.
Udeleženci igre morajo z zavezanimi očmi v določenem času zbrati čim več "špic".
Oprema: plastična vedra in "špice" - majhni predmeti (keglji).
Igra "Kokoši in petelini"
Trije pari poberejo žita (fižol itd.) v eni minuti. Kdo jih je zbral več?
Igra "Kakšna zelenjava?"
Igralci morajo z zavezanimi očmi prepoznati zelenjavo po okusu.
Igra "Zbiranje gob"
Voznik ima zavezane oči. Gobčki otroci (v gobjih klobukih) tekajo po dvorani. Voznik ujame. Če naletijo na mušnico, otroci zavpijejo: "Ne vzemi!"
Zmagovalec je tisti, ki v določenem času »nabere« več »gob«.
Igra "Posadi in poberi"
Oprema: 8 obročev, 2 vedri, 4-5 krompirjev, 2 zalivalki.
Sodelujeta 2 ekipi po 4 osebe.
1. udeleženec "orje zemljo" (odloži obroč);
2. udeleženec »sadi krompir« (krompir položi v obroč);
3. udeleženec »zaliva krompir« (teče okoli vsakega obroča z zalivalko);
4. udeleženec "pobira" (zbira krompir v vedro).
Zmaga hitrejša ekipa.
Igra "Nariši grah"
Igralec z zavezanimi očmi mora grah narisati tako, da ne preseže črte stroka.
Igra "Kdo bo najhitreje razložil avto?"
Naloga: raztovorite "stroj" z zelenjavo.
Avtomobili so parkirani na eni vrsti, košare na drugi na določeni razdalji.
Igrata dva para. Igralci para stojijo: eden pri košu, drugi pri avtomatu.
Na znak igralec para odnese zelenjavo v avto. Naenkrat lahko vzamete samo en kos.
Takoj ko je avto naložen, drugi igralec para že razloži avto, zelenjavo iz avta odnese v košaro.
Avtomobili so lahko škatle, zelenjava pa kocke.
Igra "Nahrani lutko"
Lutka sedi na stolu. Deklici zavežejo oči in ji dajo žlico za hranjenje lutke.
Otroka odpeljejo 3-4 korake stran od visokega stola, ga prosijo, naj se obrne, ne da bi zapustil sedež, in mu izdajo ukaz »pojdi«.
Naloga je težka.
Nogometna tekma
Postavljena je velika krogla.
Otrok ima zavezane oči. Dajo ukaz, da se premaknete 3-4 korake stran od žoge.
Vsi otroci štejejo: "Ena, dva, tri, štiri, pet!" Potem rečejo: "Obrnite se!"
Otrok z zavezanimi očmi mora udariti žogo.
Igra "Hoops"
Na vogalih kvadrata so na tleh položeni 4 obroči, na sredini pa robec.
V dveh obročih na isti črti so igrače, v obročih nasproti pa igralci.
Glasba igra, otroci plešejo v obročih. Glasba preneha, otroci stečejo do obročev z igračami, vzamejo eno igračo in jo odnesejo v svoj obroč. Glasba se ponavlja, otroci ponavljajo igro itd.
Kdor je hitreje opravil nalogo, steče do robčka, ga vzame in pomaha z njim.
Igra "Kdo je hitrejši?"
Dva otroka povežeta proste konce dolg trak, v središču katerega je zvon.
Na ukaz ovijemo trak okoli palice.
Kdo bo hitreje prišel do sredine?
Igra "Twist the Hoop"
Otroci položijo obroč na tla in ga močno vrtijo.
Zmaga tisti, ki najdlje zavrti obroč.
Igra "Pomagaj si sam"
Jabolka in sladkarije visijo na vrvici na stojalu.
Otrok mora skočiti in z zavezanimi očmi zgrabiti priboljšek.
Igra "Ujemi žogo"
Otrok naj pobere teniško žogico s tal z žlico, ne da bi si pomagal s prosto roko.
Igra "Kača"
Igralci sedijo v krogu.
Voznik hodi po krogu in v rokah drži "kačo" (vrv).
Nenadoma voznik vrže "kačo" v sredino kroga.
Otroci hitro vstanejo in postavijo noge na »kačo«. Tisti, ki nima dovolj prostora na vrvi, izloči oziroma gre vozit.
Igre zmede
Regratov venček spomladi
Seveda tkajo samo ... (dekleta)
Vijaki, vijaki, zobniki
Našli ga boste v žepu ... (fantje)
Drsalke na ledu so risale puščice,
Ves dan smo igrali hokej ... (fantje)
Klepetali smo eno uro brez premora
V pisanih oblekah ... (dekleta)
Preizkusite svojo moč pred vsemi
Seveda ljubijo samo ... (fantje)
Strahopetci se bojijo teme
Vsi kot eden, sami ... (dekleta)
Igra "Nasprotno"
In zdaj sem jaz na vrsti
Igrajte igro "Nasprotno"
Povedal bom besedo "visoko"
Odgovor, ki ga bom slišal, je "nizko",
Izgovoril bom besedo "daleč"
Odgovorite - "blizu"
Izgovoril bom besedo "strop"
Fantje bodo rekli "tla".
Izrekel bom besedo "izgubljen"
In vsi bodo rekli "našel" ...
Torej, pozor, otroci,
Igra se začne!
Požarna voda,
Črnobela,
Zemlja - nebo
noč dan,
Jutro zvečer,
Dekle fant.
Grenko - sladko,
Dobro slabo,
Žalostno - veselo,
Glasno tiho,
Mladi - stari itd.
Zdaj bom rekel "začetek"
Kaj morate odgovoriti?
Igre z vprašanji
In zdaj je igra v verzih,
So otroci pripravljeni na to?
In odgovorite v en glas:
"Jaz sem, jaz sem, to so vsi moji prijatelji!"
Če sem slaba pesem
Slučajno ti ga preberem,
Potem ne kričiš
In s tabo bom tiho.
No, so otroci pripravljeni?
Igra se začne!
Ki je vedno v redu
Knjige, pisala in zvezki?
No, kateri od otrok
Hodiš umazan od ušesa do ušesa?
(Otroci molčijo.)
Katerega od vas, želim vedeti
Ste se naučili lekcije pri "A"?
Kateri od vas skozi vaš trud
Okrasi učilnico in dom?
To sem jaz, to sem jaz, to je cela moja družina!
Kdo od vas ne hodi mrk naokoli?
Obožujete šport in telesno vzgojo?
To sem jaz, to sem jaz, to je cela moja družina!
Kdo od vas pride v razred?
Ura zamude?
(Otroci molčijo.)
Kdo je vesela skupina
Hodiš v šolo vsak dan?
To sem jaz, to sem jaz, to je cela moja družina!
"Da in ne"
Klim se ves dan igra
Prelen sem, da pospravim igrače.
Otroci, dajte mi odgovor
Je dober? .... (Ne)
Čas je, da se pripravimo na vrtec
Klim se noče obleči.
Otroci, dajte mi odgovor
Je to dobro?... (ne)
Maša pomaga mami
Briše prah v stanovanju.
Naredi to vedno.
Je dober? ... (Da)
Iročka se sprehaja po parku,
Lomi veje dreves.
Otroci, dajte mi odgovor
Je dober? ... (Ne)
Olya Murka, svoji mački,
Kuha kašo, umiva noge.
Olya vedno dela.
Je to dobro?... (da)
Ludina mama je zbolela
Zelo pogosto za nekaj časa poletne počitnicešolarji ostanejo brez nadzora. Ko stari starši živijo v drugem mestu in so starši prisiljeni ves dan preživeti v službi, je edina alternativa dnevni tabor v šoli ali drugi izobraževalni ustanovi.
Seveda niso vsi otroci zadovoljni z možnostjo preživljanja poletja v taborišču, zato je naloga učiteljev, da organizirajo prosti čas svojih učencev tako, da otroci zjutraj z veseljem in navdušenjem hodijo k pouku.
Kako zabavati otroke v dnevnem taboru?
Večinoma študentje pedagoških univerz postanejo svetovalci v otroških taboriščih. Seveda morajo mladi učitelji, ki nimajo dovolj izkušenj, "razbijati glavo", kaj storiti z otroki v otroškem taboru. Konec koncev, po zaključku splošni program Otroci imajo še veliko časa in energije, ki jo je treba usmeriti v pravo smer.
Torej, zabava in koristne dejavnosti za otroke v dnevnem taboru - pomagajmo bodočim učiteljem organizirati koristno in zanimivo preživljanje prostega časa.
- Ko prvi dan razmišljate o tem, kaj početi z otroki v dnevnem taboru, si morate vzeti čas, da se otroci med seboj spoznajo. Vsak otrok naj na kratko spregovori o sebi in svojih hobijih. Otroške zgodbe bodo učiteljem pomagale najti pristop do vsakega učenca.
- Neprecenljive koristi za zdravje otrok in splošni razvoj bo prinesel športne igre in tekmovanja. Odbojka, badminton, nogomet - otroci bodo z veseljem preživeli čas športno igrišče, krepi timski duh in tovarištvo.
- Trening veščin preživetja in uvod v divje živali. Kaj bi lahko bilo bolj zanimivo za šolarja kot podeželsko potovanje z vrstniki. V naravi ne morete samo predstaviti otrokom redki primerki rastlin in živali, organizirajo pa tudi različne tečaje o preživetju v izrednih razmerah.
- V slabem vremenu ste lahko ustvarjalni. Študenti mlajši razredi z velikim veseljem se bodo ukvarjali z modeliranjem, risanjem in ročnim delom. Na primer, lahko izdelate igrače iz odpadnega materiala. Za te namene so primerni stožci, želod, orehi, vžigalice, plastelin in papir. Kako zabavati starejše otroke na dnevnem taboru je vprašanje, ki zahteva domišljijo in iznajdljivost. Kot možnost lahko povabite otroke, da naredijo stenski časopis, okrasijo učilnico z vsemi vrstami plakatov ali uredijo video o taboru in njegovih učencih.
- Dejavnosti z otroki v dnevnem taboru so lahko ne le zabavne, ampak tudi poučne. Na primer, lahko si vzamete uro za branje obšolska literatura, saj so fantje tak seznam verjetno prejeli pred odhodom na dopust.
- Svoj čas lahko preživite zanimivo in koristno z igranjem lota, domin, šaha in dame.
- Pomagal bo pri razvoju komunikacijskih veščin in ustvarjalnosti javno nastopanje. Udeleženci tabora lahko na primer nastopijo na odru pred starši s plesi, pesmimi in smešnimi skeči. Takšni dogodki so zelo koristni za zaprte in nedružabne otroke. Poleg tega šolarjem pomagajo pri odkrivanju ustvarjalni potencial in razumejo pomen načrtovanja, vadbe in vaj.
- Medtem ko fantje igrajo nogomet, lahko dekleta najdejo nekaj, kar jim je všeč, in organizirajo modno revijo. Za starejše šolarke bodo ure ličenja, oblikovanja ali šivanja zanimive in koristne.
- Lep poletni dan - odlična priložnost pojdite na piknik v najbližji park. Vendar morate zagotoviti, da otroci vzamejo s seboj zadostna količina voda in nepokvarljiva živila.
- tudi vznemirljiva dejavnost Za šolarje bodo na šolskem stadionu potekale različne igre na prostem, športna tekmovanja in štafetni teki.
