Starši se pogosto pritožujejo, da starejši otroci vse delajo po svoje in ignorirajo vsak nasvet. Seveda je škoda. Včasih je lahko razlog prehodna starost ko otrok izgleda kot jež in zanika dobesedno vse, kar prihaja od staršev. A bodimo pozorni še na en razlog. Kako se mi sami pogovarjamo s svojimi otroki? Ali otrok v naših besedah ​​vidi podporo, pripravljenost pomagati in razumeti? Danes vam bomo povedali, na kaj se je pomembno osredotočiti pri komuniciranju z mlajšo generacijo.

Ta članek bodo spremljali radovedni, veseli, goreči, iskreni in ljubljeni nasmehi otrok. Želimo vam, da jih vidite pogosteje!

Kaj določa stil komunikacije med starši in otroki?

Najpogosteje starši izberejo način komuniciranja s svojim otrokom, odvisno od lastnega temperamenta in idej o tem, kako to storiti pravilno. To je lahko pritisk, številne zahteve in sistem nagrajevanja ter strogih kazni.

Druga možnost je popolnoma nasprotna. Starši se vedno trudijo biti prijazni in nežni, dovolijo veliko, ne povzdigujejo glasu in upajo, da bo otrok to cenil. Če otrok ne upraviči zaupanja, napredek poteka vsi isti pritiski in omejitve.

Tretja možnost je verjetno najuspešnejša. V tem primeru starši združujejo resnost in nežnost glede na situacijo. Pomislite, kako je komunikacija strukturirana v vaši družini. Morda vam bodo naši nasveti koristili.

1. Manj negativnih konstruktov.

Od otroštva smo se navadili na besedo "ne" in delec "ne". Enako se pogovarjamo z otroki. Ne dotikajte se vročega kotlička! Ne izpustite krožnika! Ne stopite v lužo! Posledično se otrok počuti kot bedak, ki bo brez nadzora staršev zagotovo stopil v umazanijo, nekaj spustil in kaj razbil.

Še posebej ni vredno govoriti šolarju, da ne bo naredil izpita, da ne bo šel na fakulteto ali da ne bo uspešen. Takšne izjave ne bodo prisilile otroka, da se bo bolj trudil, preprosto se bo razburil. V komunikaciji je bolje uporabiti pozitivno obliko.

Vzemite brisačo, da premaknete kotliček.

Drži ploščo trdno, težka je.

Osredotočite se na matematiko.

Naredi domačo nalogo od 4 do 5 in se nato igraj ali si oglej film.

Takšni stavki vaše pritožbe in skrbi pretvorijo v konstruktivne besede, vas spodbudijo in otrok se počuti bolj samozavestnega.

2. Pojasnite, zakaj je to potrebno.

Prepričani smo, da otroci tako jasno razumejo posledice določenih dejanj kot mi sami.

Se pravi, vemo, da če se dobro učiš, lahko opraviš izpite in se vpišeš na fakulteto. dober zavod in potem najdi prestižno službo. Če sobo očistite, bo prijetno vstopiti vanjo. Če boste veliko brali, se bo vaš besedni zaklad izboljšal in komunikacija s takšno osebo bo postala zanimivejša.

Toda otroci še niso pripravljeni sproti dojeti vzročno-posledičnih zvez. Razumejo, da če jedo, potem občutek bo izginil lakote, a povezava med neljubim predmetom in zanimiv poklic jim še ni očitno.

Zato ne bodite leni, da pojasnite, da je zapletena fizika uporabna ne samo v šoli (kmalu vam bomo povedali, kje točno je morda še potrebna), navedite primere iz knjig smešni citati, ki ga lahko uspešno vključite v pogovor in tako nasmejete sogovornika. Vaše razlage bodo delovale veliko bolje kot "Rekel sem, hitro nazaj k domači nalogi!"

3. Odprta vprašanja.

Ne pozabite, kako vas zanima uspeh vašega otroka. Na primer, šel je na prijateljevo rojstnodnevno zabavo. Kakšno bo vaše vprašanje, ko se vrne? Najpogosteje starši vprašajo - ti je bilo všeč? In otrok odgovori enozložno, da ali ne.

Kako se zanimate zanj? šolsko življenje? Najpogosteje je to vprašanje - ali ti gre v šoli dobro? In seveda dobite odgovor – ja. Ni zelo dober način do medsebojnega razumevanja. Otrok v odgovoru na formalno vprašanje ne bo razkril podrobnosti svojega življenja.

Zato ga poskušajte spraviti iz njegove lupine, postavljajte odprta vprašanja, ki zahtevajo podroben odgovor.

Kaj ti je všeč pri pouku biologije?

Kaj sovražiš pri fiziki?

Kdo je najbolj smešna vadba pri športni vzgoji?

Poskusite otroka pripraviti do tega, da čim več govori.

Ni treba iti predaleč, na primer z vztrajnim spraševanjem, kdo mu je všeč. Opazujte, kako se je pripravljen odpreti, ohranite potrebno razdaljo. Ta taktika podrobnih pogovorov in potrebne distance vaju bo le zbližala.

4. Razumeti in sprejeti.

Pogosto od takrat otroštvo starši svojim otrokom rečejo "fantek si, nehaj jokati" ali "punčka si, nehaj vpiti in tekati naokoli."

Če se otrok boji vstopiti v temno sobo, mu rečejo, da ni razloga za skrb, samo pojdi in to je to. A dejstvo je, da pri naših letih ni pošasti v temnici. Mi, odrasli fantje in dekleta, lahko preživimo žalitev brez solz in brez tekanja od sreče (pa tudi to ne vedno).

Za otroke se vse zgodi nekoliko drugače. Ista stvar v adolescenca in v mladosti. Če nekdo pride k vam s sporočilom, da sovraži matematiko, poskusite ne odgovoriti, da to ni tema za pogovor, samo iti morate narediti domačo nalogo! V nasprotnem primeru se bo vaš otrok preprosto umaknil in nehal deliti svoje žalosti.

Ko ste se kot otrok sami pritoževali, da vas je strah spati v temni sobi, bi vam zelo pomagalo, če bi vam mama rekla, v redu, ne bom zaprl vrat, pa vas ne bo strah.

Pusti odprta vrata za svojega otroka. Poslušaj ga. Spomnite se sebe. Povejte mi, da je to dejansko normalno, da sploh ne morete imeti radi vsega. Skupaj razmislita, kaj storiti. Morda boste našli učitelja, ki vam bo pomagal vzljubiti nekaj, kar se je še včeraj zdelo grozno. Glavna stvar je, da odprete svoje srce za otrokove strahove in težave.

Če želite zgraditi in ohraniti odnos z otrokom, naj bodo pogovori prednostna naloga.

Iskreno se zanimajte za življenja otrok, podrobno se pogovorite razne prireditve, čustva in občutke, ohranite prijazen ton in ne silite po nepotrebnem. Videli boste, kakšne čudeže lahko naredijo preprosti človeški pogovori!

Glavna stvar je, da se ne pustite voditi čustev, bolje je, da se postavite na otrokovo stran. Najverjetneje boste lahko na marsikaj pogledali z drugimi očmi.

Kako se pogovarjati z našimi otroki, da vas bodo slišali?

Vsak starš si želi, da bi njegov otrok odraščal srečen in uspešen.

Starejši kot so otroci, pogosteje nasvete in prošnje staršev jemljejo sovražno ali kljubovalno delujejo iz čiste trme.

Starši se pogosto sprašujemo: zakaj nas otrok ne sliši, smo mu že večkrat ponovili, pa ne reagira?

Nekaj ​​jih je preprosta pravila Kako pravilno govoriti z otrokom, da vas sliši:

Ne ponavljaj ista zahteva večkrat, preraste v predrznost, otroci se navadijo, da je ne izpolniš prvič, ker jo boš spet ponavljal. Bolje je uporabiti to metodo, če tega niste storili, niste dobili.

Zelo pomembno je, kako Poslušaj tvoj otrok. Ker te bo potem tudi poslušal. Če želite poslušati svojega otroka, se obrnite proti njemu. Pomembno je tudi, da so njegove in vaše oči na isti ravni. Poslušajte ga v celoti in, če je mogoče, izpolnite njegove zahteve.

Obvezno govori z njim in prosite svojega otroka za nekaj le vljudno. Ne smete povišati glasu in povedati vsega z ukazovalnim tonom, otrok ne bo želel vsega jemati osebno. In komu bi bil všeč tak način komunikacije?

In seveda Ne pozabi dejstvo, da nihče ne sedi in čaka, da ga kontaktirate, kar pomeni, da preden otroku kaj rečete, ga najprej opozorite nase. Navsezadnje ima tudi on svoje zadeve in je zaposlen z njimi. In če ga ne odvrnete, tvegate, da vas ne bodo slišali. Poskusite vedno uporabljati svoje ime.

Še ena zelo dobra preprosto pravilo , je preprosto opozoriti otroka, da boste čez nekaj časa potrebovali njegovo pomoč. In potem bo sprva vedel, da ga boste kmalu poklicali, nato pa vas bo začel poslušati.

poskusite govoriti tiho in na kratko. Tiho, ker ga bo začelo zanimati, kaj želite od njega, a na kratko, ker otrok ne absorbira velike količine informacij naenkrat, dlje kot razlagate, večja je verjetnost, da se ne bo spomnil in boste morali ponovi še enkrat.

Poskusi govoriti samo pozitivno ponudbe. Ne samo prepovedati, ampak razložiti razlog za to odločitev.

Če je otrok majhen in šele začenja nekaj delati sam, vedno poskusite skupaj začeti izpolnjevati vaše zahteve in ga ne pozabite pohvaliti, ko konča. Tako bo otrok že od otroštva vedel, da bo, ko pri nečem pomaga, zagotovo deležen pohvale.

Otroci imajo težave z razumevanjem dolgi in abstraktni pogovori o življenju. Če želite, da vas otrok sliši in upošteva vaše nasvete, bodite kratki, jasni in jasno povejte, da ga ne obsojate.

Ne narekujte vaši pogoji. Če opazite, da vaša hčerka (sin) prepozno ostaja za računalnikom, ji lahko sporočite, naj bo v postelji ob 11, in takrat je konflikt zagotovljen. Lahko pa rečete nekaj takega: »Opazil sem, da zjutraj težko vstaneš. Ugotovimo, kako lahko spremenimo vaš urnik, da boste lahko več počivali.«

« No, kar naprej pridi sem, morava imeti resen pogovor!« - takšen predlog, izražen v slovesnem tonu, bo prestrašil odraslega, da ne omenjam otroka. Če uspete svoje nasvete nevsiljivo vpeti v vsakdanji pogovor, se možnost, da boste slišani, večkrat poveča.

In ne pozabite, ne glede na starost vašega otroka, če je navdušen potem te ne bo slišal. Pomirite ga s svojim razumevanjem in umirjenostjo in potem bo vaša komunikacija jasna.

Primeri negativnih vrst sporočil otroku (prošnje)

1. Opozorilo, grožnja, previdnost:

"Če ne spiš ..."

"Če ne jeste ..."

"Če ne sediš na kahlici ..."

"Če ne narediš domače naloge ..."

"Če ne ... vam bo žal"

"Jezen bom nate, če ne boš ..."

Takšne grožnje samo travmatizirajo psiho in poslabšajo naravni strah pred temo in samoto. Povzročajo protest in odtujenost.

"Če ne spiš, bo Baba Yaga prišla!"

"Če zdaj ne greš domov, te bo zlobni stric odpeljal!"

Ko to rečemo, ne verjamemo v čarovnike in hudobne ljudi. Toda naš otrok verjame v dobro in zlobni čarovniki. Posledica: otrok razvije strahove ali protest.

2. Ukaz, ukaz:

"Ne joči!"

"Pojdi poišči nekoga, s katerim se boš igral," itd.

"Takoj pospravi igrače."

"Ne oporekaj mi!"

»Rekel sem spati! No, to je to, ugasnem luči!«

3. Prepričevanje, poziv, prošnja, moraliziranje:

"Nikoli ne prekinjaj osebe, ko bere"

"Ne postavljaj vprašanj"

"Prosim, igraj nekje drugje"

"Vedno pospravi za seboj"

"Ne razjezi se"

4. Nasveti, predlogi, rešitve:

"Zakaj ne greš ven in se igraš?"

"Ali ne moreš vrniti stvari, ko jih vzameš?"

Vse naštete vrste sporočil »pošiljajo odločitev«, sporočajo otroku odločitev starša – in točno to, kar mislimo, da bi moral narediti. Ne vključujemo ga v rešitev. Prva vrsta sporočila otroku ukazuje, naj sprejme odločitev staršev; drugi - grozi; 3. – prepričuje, 4. – svetuje.

Posledično se otroci upirajo, odzovejo z obrambo ali sovražnostjo. Počutijo se podcenjene, uničene, nadzorovane. Otrok razvije negotovost, odvisnost oz agresivno vedenje, se oblikujejo strahovi, kompleksi in protesti.

In zdaj o glavnem!

O tem učinkovite načine komunikacije.

Iskreno povedati otroku o učinku, ki ga ima njegovo vedenje na nas, je veliko manj travmatizirajoče kot mu povedati, da je nekako slab, ker se tako vede.

Naslednji stavki so bolj učinkoviti in zdravi za odnos starš-otrok. Izzovejo manjši odpor

Ko vidim razmetane igrače (stvari),

Čutim ... (razdraženost ...)

Rad bi ... (da pospravi igrače).

Ko slišim svoje otroke, da se prepirajo

Počutim se razburjeno (žalostno) ...

Verjamem, da znaš komunicirati (igrati) prijateljsko.

Včeraj mi je bilo všeč, kako ste se dogovorili o pravilih igre.

In najpomembnejše!

Celo najbolj težak otrok"ima lastnosti, vredne pohvale. Pohvala za razumne in modre. S tem, ko v svojem otroku iščemo takšne lastnosti, ga oblikujemo ustrezno samospoštovanje. In naši otroci rastejo zdravi in ​​uspešni!

Primeri priznanj in pohval.

Cenim, da nikoli ne pozabiš nahraniti psa.

cenim to Aktivno sodelovanje, ki ste ga sprejeli v današnjem prazniku.

Zelo sem vesel, kako prijazen si danes do svojega bolnega bratca.

Zdaj razumem, zakaj se drugi otroci radi igrajo s tabo, (Maša). Vedno si delita igrače in se znata izmenjevati.

Iskrenost in odkritost ustvarjata intimnost v odnosu med staršem in otrokom – resnično človeški odnos.

Spoštujte, ljubite, odpuščajte, usmilite se svojih otrok - to je naše nadaljevanje na tem svetu!!!

Kako se pogovarjati z otrokom, da se njegov govor razvija? Naj se z njim sporazumevam v njegovem "marsovskem" dialektu ali zahtevam normalne besede? Naj bom pozoren na kretnje ali naj se ne odzovem? Kako zgraditi dialog z negovorečim otrokom?

Izkušena govorna patologinja in govorna patologinja Anna Makovey deli preproste in učinkovite tehnike, ki bo pritegnil k pogovoru še tako trdovratnega molčeča, bo vašo komunikacijo z dojenčkom naredil bolj zanimivo in pestro.

1. Dol z "Reci" in "Ponovi"

Ne prosite svojega dojenčka, naj "Reci: MA-MA, DAJ" ali "PONOVI: "BIK-DO-ZER." In ni vredno kaznovati svojega otroka zaradi zavrnitve ali nepravilne izgovorjave! Zelo pogosto takšne zahteve vodijo do takšnega pojava, kot je verbalni negativizem - z zgornjimi zahtevami dojenček močno stisne zobe in brezglavo pobegne od vas ali preprosto ignorira vztrajne zahteve svoje matere, naj nekaj pove.

Kako potem? Skrivnost je preprosta - igrajte in med igro izgovorite, kaj počnete:

• Tukaj je lutka Lyalya, ki hodi po poti: stomp, stomp, stomp. Takole tepta Lyalya.« Besede naj bodo preproste, stavki pa čim krajši.
• "Lokomotiva brni "CHU-Choo-oo-oo-oo!" Sedi, Saša, peljal te bom!!!« čustvenost - dober način pritegnite otroka k igri. V svojem govoru uporabljajte različne intonacije, spremenite tember (barvo) svojega glasu in dodajte medmete – tako se vaš otrok ne bo samo naučil ponavljati za vami. preprosti zlogi in besedami, ampak bo to naredil tudi zelo ekspresivno!
• »Zgradili bomo hišo. Vzemimo kocko. Ta velika kocka. Tako velik je! Zdaj pa vzemimo to majhno kocko. Kakšno kocko imaš? - obvezno se ustavite - naj se vaš otrok počuti kot polnopravni udeleženec dialoga - "Da! To je majhna kocka. Postavimo ga sem. Tukaj! pripravljena! Izkazalo se je, da je hiša! Kdo bo živel v hiši? - premor - Kitty! To je super! Vstopi, mačkica. - premor - dobrodošli!

Zastavljajte vprašanja nevsiljivo, brez zahtevnih not v glasu. Dojenček ne bi smel čutiti nobene prevare ali pritiska z vaše strani. Če vam malček noče ali še ne more odgovoriti, po kratkem premoru odgovorite sami - tako otroku podarite govorni standard, ki mu bo v prihodnosti pomagal pravilno sestavljati fraze!

Opomba mami!

Poskusite se obvladati in ne nagajati na "Povej", "Ponovi". Ne čakaj hitri rezultati. Minil bo dan, dva, morda mesec - in dojenček bo začel ponavljati za vami! Glavna stvar je, da mirno komunicirate in se igrate, otroka vsaj formalno vključite v dialog (sami postavite vprašanje in po kratkem premoru odgovorite).

Če se malček ne želi igrati igre, ki jo predlagate, se pridružite tisti, ki mu ustreza. trenutno očara. Voziti avto? Popoln! Prosite za vožnjo z zajčjim avtomobilom ali izlet v trgovino po živila oz gradbeni materiali. Ali celo odnesite majhne papirnate smeti v koš za smeti! Rad rožlja z lonci – super! Kocke damo v ponev in iz njih skuhamo kašo za živali. Občasno ga poskusite za "sladkor" in "sol", povabite svojega otroka, da ga tudi "poskusi" - najpogosteje se malčki z velikim navdušenjem odzovejo na takšne mamine trike =)

2. »Ti-ti! PTICA, leti" ali kako v govoru uporabiti blebetanje

Pogosto matere in drugi ljubljeni podcenjujejo otrokove govorne sposobnosti. "Koliko besed govori dojenček?" - "Ja, dva ali tri ..." Vprašanje je: kaj šteje za besede? Ali "top-top" in "bi-bi" štejeta kot besedi? Naj štejem za tri? z različnimi besedami beseda »Ah-ah«, če je »boleča«, »okusno diši« in »spi, punčka moja, pojdi spat«?

Naj bo pravilo, da posnamete otrokovo »govorno produkcijo«. Naj bo to zvezek, beležka ali le kos papirja, v katerega boste zapisali vse glasove, zloge, besede, ki jih dojenček že zna izgovarjati. To vam bo dalo predstavo o otrokovih artikulacijskih zmožnostih in odličen material za izumljanje in uvajanje preprostih in dostopnih besed v igre. Na primer:

• "Ti-ti." Na njihovi podlagi uvedemo besedi "ptica" in "muha". Med hojo potresite zrnje in kličite ptice: »Ptička, leti, jej. Tukaj ptica leti. Jej!" Nato prosite otroka, naj pokliče ptice.
• "Mijau" in "mi". Če imate doma mačko, super. Zaigrajte takole: »Pussy, kje je tvoja MISKA? Nalijmo malo mleka! Tukaj, mačkica, mleko. Lak! Lahko posnemate, kako muca liže jezik - to je dobro artikulacijsko vadbo. "Izvoli, mucka, pojej meso!"
• "Varuška-nya" spremenimo v besedo "varuška." Izmislite si igro z besedo varuška: vzemite lutko in prosite otroka, naj jo ziba, pomiri in da zaspati. »Lutka je utrujena in želi spati. Zazibajmo jo spat! A-a-a-a, Baaay-baaaay, spi, punčka (ali po imenu, če jo imaš), pojdi spat! spi. Poglej, Sasha, kakšna dobra varuška! Lutka je hitro zaspala!«
• "Pi" spremenimo v glagol "piti" (pojav glagolov v otrokovem govoru je dobra novica!!! Zelo dobro privlači samostalnike, pridevnike in vse druge dele govora). "Gremo" in nato dodajte, kar potrebujete - "pij čaj", "pij sok", "pij sadni sok", "pij mleko", "pij žele", "pij kompot". "Hitro", "počasi" - "Ni vam treba hitro piti. Moraš piti počasi." "Pijte v majhnih požirkih." »Pijem čaj. Vi (z roko se dotaknite majhnega ramena) pijete sok. Oče pije kavo."

Opomba mami!

Morate vaditi ustvarjanje idej - besede ne pridejo takoj na misel. Ampak! Potrpežljivost in delo bosta zdrobila vse naše "ne morem" in "ne gre" =) Če ima otrokov govor že precej besed, uporabite slovar, da sestavite preproste fraze, ki jih lahko uporabite v igrah.

3. "Daj mi kontakt!"

Ta recept je preprost in zelo naraven v odnosu med mamo in dojenčkom – pogosteje se objemajte! Bedanje, malo norčevanja, ljubeče ščipanje in grizenje so dobrodošli! Kaj drugega? Ples, kjer se držiš za roke, preprosti objemi po igri: "Kako dobro se je izkazalo!", in samo sedenje na kolenih!

Čemu je vse to namenjeno? kako taktilni stik vpliva na razvoj govora? Ima zelo dober učinek!

1. Pojavi se medsebojno zaupanje, občutek varnosti in ugodja.

Dojenček zaupa in je zato odprt za vse vaše ideje, ne boji se obsojanja in kritike. In bolje razumete dojenčka, njegove zmožnosti in želje, postanete manj zahtevni in bolj sproščeni, kar je zelo dobro za enakopravno in razvijajočo se komunikacijo.

2. Igre so bolj naravne in udobne ter prinašajo veliko užitka tako vam kot otroku. In če nam je nekaj res všeč, želimo to ponoviti, kajne?

3. Z vašim zgledom se vaš otrok nauči izražati svoja čustva z besedami in dejanji, izkazovati pozornost ljubljenim in jim nuditi podporo. Se spomnite zakona objemov? Štirje objemi na dan so potrebni za preživetje, osem za zdravje in dobro počutje, dvanajst objemov na dan – za rast in občutek Samopodoba. Objemite se pogosteje!

Opomba mami!

Vse manifestacije vaših čustev morajo biti naravne in primerne, otroka ne smete nadlegovati, če tega očitno ne želi. Povejte svojemu dojenčku, kako zelo ga imate radi! Pokliči ljubkovalna imena, govori o tem, kako majhen je bil, ničesar ni mogel: niti sedeti, niti hoditi, niti govoriti! In zdaj zmore vse! Skači, teci, jej sam, pojdi na stranišče! Toliko je tega! Takšni pogovori povzročijo marsikaj pozitivna čustva, dojenček začne biti ponosen nase. In po samozavesti se pojavijo poskusi samoizražanja. Tudi v govoru.

4. "Igrače na pomoč!"

Igrače so naši nepogrešljivi pomočniki pri razvoju otrokovega govora. Pomagali bodo pritegniti pozornost in uvesti nove besede - samostalnike, pridevnike, glagole, zaimke, jih naučili uporabljati predloge in sestavljati besedne zveze. kako

Od 1 leta do 3 let otrok za razvoj POTREBUJE manipulacijo s predmeti. Vendar si je treba zapomniti, da se ne razvija sama igrača ali predmet, temveč dejanja in manipulacije, ki jih dojenček izvaja z njimi. In to mu uspe z vašo pomočjo!

Kako se pravilno igrati s predmeti, da se v otrokovem govoru pojavijo nove besede?

1. Samostalniki

Vzemite avto, ga pokažite otroku, povejte mu, kaj je: "Poglej - avto!" Pokažite vsa različna dejanja, ki jih je mogoče izvajati z njim: kotaljenje, nalaganje in polivanje kock, kotaljenje vaše najljubše igrače. Na začetku je nova beseda tesno povezana s predmetom, ki je bil tako poimenovan. Avto je točno tak - z rumeno kabino in rdečo karoserijo! Ko dojenček obvlada ta koncept - "avto", mu pokažite drug avto - recimo zelenega. Tudi to je avto! In ta malček je tudi avto! In ta - z velika kolesa! To bo razširilo koncept "avta" in dojenček bo začel bolje razumeti govor drugih.

2. Glagoli

Otroka prosite, naj nekaj naredi z igračo: »Zakotali avto. To je to!«, »Postavite kocke. Poglejte, dali so veliko kock.” Kocke lahko ZLOŽAMO, ZGRADIMO, TRKAMO, PRESTAVLJAMO, ZBIRAMO, RAZSTAVLJAMO, NOSIMO – toliko je glagolov, ki jih je mogoče pripeti samo na en samostalnik – KOCKE.

3. Pridevniki

Otroku med igro povejte o različnih lastnostih predmeta, s katerim se trenutno igrate. Avto je lahko rdeč ali moder, velik ali majhen, težak ali lahek. Draga mehka igrača dojenček - mehak, puhast, žameten, nežen, ljubeč, topel. Kocke so trde, trde, rdeče-rumeno-modre, glasne, lesene, plastične! »Dotakni se, kako mehka je najina muca. To je tisto, kar je! Fluffy! Koža je lepa, siva. Pobožajmo muco. Takole, takole – poglej kako je mačkica zadovoljna, zaprla je oči in poje pesmico.”

4. Prislovi

Žoga leti visoko in daleč; avto gre hitro; igračka muca tudi hitro teče, želva pa se plazi počasi. Medved ima veliko kaše, pes pa malo, piščal igra tiho, žalostno, in boben igra glasno, veselo! Pospravili so igrače v sobi: "Tako je čista!" Izgovorite te in druge znake predmetov in dejanj in dojenček jih bo začel uporabljati tudi v govoru.

5. Zaimki

V igri prosite otroka: »Daj mi« in zaimek »tebi«: »To je kocka zame, to pa je zate«, »Imam žlico (na primer, igraš kuhinjo in pripraviš« kaša" iz kock) in imaš žlico." "Jaz na vrsti, ti si na vrsti." »Tukaj je moja najljubša punčka. Kje je tvoj?«, »Zazibajmo medveda spat.« Utrujen je." Tako zlahka in neopazno bodo zaimki zavzeli močno mesto v besedišču vašega malčka.

6. Predlogi.

Predlogi pomagajo otroku bolje razumeti prostorsko-časovne odnose in pravilno sestavljati fraze. Odlično se vpijajo tako med igro kot med čiščenjem po njej. »Prinesi mi žogo. V škatli je. Hvala!", "Oh! Kocke so padle na tla! Zberimo ga! Postavite lutko NA mizo. Pijmo čaj." Pospravimo igrače. Avto bomo postavili v garažo. Zložimo kocke v škatlo. Postavimo žogice v vedro. Kam damo lutko? Tukaj - NA kavču. Tako dobro je postalo!«

Opomba mami!

Da se besede pojavijo in zasidrajo v otrokovem govoru, je potrebno VEČKRATNO PONAVLJANJE.

Nove besede, ki jih vnesete, morajo biti otroku razumljivo, »otipljiv«, tak, da ga lahko čuti prava izkušnja. Stavki, ki jih uporabljate v igri, so standard za otroka. Zato jih ne komplicirajte preveč. Preprost stavek iz 2-4 besed je tisto, kar potrebujete.

5. "Mami, pomagaj!" ali kako se odzvati na znakovni jezik

1. Začnite delati sami s seboj: analizirajte, kako se odzivate na takšno vedenje svojega otroka.

V primeru, da hitite izpolniti otrokovo željo, še preden ima čas, da se oblikuje v njegovi glavi, boste morali na govor čakati precej dolgo. Zakaj bi otrok govoril, saj je vse v redu, vse potrebe so potešene in želje izpolnjene. In zgodi se tudi, da mamini živci niso iz železa. Že v pričakovanju histerije so mnogi pripravljeni dati otroku vse, da neha jokati. Se prepoznaš? ne? Neverjetno. Torej lahko nadaljujete na 2. korak.

2. »Ubesedimo« otrokovo gesto.

Kaj hočeš? - premor - hočeš risati! ja! Narišimo!

Ta zgradba besedne zveze daje otroku zaupanje, da ga mama razume (v nasprotju z ignoriranjem prošenj s kretnjami) in da mu bo mama pomagala. In po zaupanju bodo sledili poskusi samostojnega izražanja.

3. Dojenčka izzovemo, da zahteva ali zavrne.

Pravila formalnega dialoga so enaka zgoraj opisanim: »Ali želite voziti avto? Da (kima z glavo). Na”, “Boš pil sok? Ne boš (zmajujeva z glavo od ene strani do druge). Ne".

Opomba mami!

Podprite svojega otroka in ga pohvalite, ker je poskušal nekaj povedati, tudi če ni povsem uspešen. Vedno je treba izraziti gesto, dokler dojenček ne začne poskušati govoriti sam.

6. "Mama, govori!" - verbalizacija v vsakdanjem življenju

Da bi se otrokov govor razvil, sploh ni potrebno organizirati posebnih razredov in porabiti uro in pol na dan. logopedske igre!

Povejte vse, kar počnete: ko manipulirate z igračami, poimenujte njihovo barvo in dejanja, ki jih lahko izvajate z njimi: »Kakšna žoga! Rdeča! Svetlo! Velik! enostavno! Zapeljimo se: takole! Zdaj se lahko kotalim - tako dobro se kotali! Ujemite žogo (rahlo jo vrzite v otrokove roke, da jo ujame) - tako spretno jo je ujel!«

Uporaba dnevne obrede: umivanje, vstajanje in odhajanje v posteljo, oblačenje, da dopolnimo otrokov besedni zaklad z novimi besedami in okrepimo že znane.

Včasih dojenčki ne razumejo naših ustnih prošenj in navodil, saj je dejanje, ki ga mama zahteva od otroka, preveč splošno in dojenček preprosto ne razume, kaj točno mora narediti! Na primer: "Vzemite svoje igrače!" Kaj pomeni "očistiti"? Kam naj jih dam? Kaj najprej odstraniti, kaj potem?« Dejavnost razdelite na sestavna dejanja in jih izgovorite: »Pospravimo igrače. Najprej bomo avtomobile postavili v garažo – tukaj. Postavite. Zdaj pa dajmo žoge v koš. Odložili so ga. Zdaj morate zbrati kocke. Dajmo jih v škatlo." Tako otroci ne bodo samo razširili svojega besednega zaklada, se naučili razumeti in uporabljati predloge v govoru ter pravilno konstruirati preproste fraze, obvladajo pa tudi veščine samopostrežnosti in načrtovanja svojih dejavnosti.

Otroku dajte preprosta navodila:

• prinesite suho perilo likalna deska(»Odnesi spodnjice. Odnesi nogavice. Odnesi kratke hlače. Hvala! Zelo sem pomagal mami!«);
• položite žlice na mizo (»Postavimo mizo. Tukaj so žlice. Prosim, dajte jih na mizo«);
• obrišite prah s suho krpo (»Naredimo red. Najprej pobrišemo prah. Zmočimo krpo. Zdaj smo jo zmočili. Zdaj jo bomo malo iztisnili. Končano! Pobrišite miza. Takole! (pomagajte - otrokovo roko pokrijte s krpo z roko in jo premikajte po mizi). Vse je jasno!";
• Na mizo položite hrano, ki ste jo pravkar prinesli iz trgovine.

S tem preprosto delo po hiši se dojenček nauči imen predmetov in dejanj, nauči se pomagati mami. Vključite svojega malčka v kuhanje - to je zelo razburljivo in koristno za razvoj govora!

Lahko nam naročite, naj olupimo kuhano jajce ali krompir, vmešamo moko v skodelico s kefirjem ali stresemo jajca v skledo, pritisnemo gumb na ročaju mešalnika ali celo postrežemo zelenjavo, ki jo potrebujete: »Specimo palačinke! Potrebujemo kefir. Kje imamo kefir? ja! Tukaj je, v hladilniku! Natočimo v kozarec. Dovolj je, dovolj je. V skledo nalijemo kefir. Zdaj pa razbijemo jajce: kok! pripravljena! Malo premešamo z vilicami. To je to, hvala!« itd.

Opomba mami!

Vsi stavki naj bodo kratki in preprosti. Vzemite si odmor; če postavite vprašanje, dajte otroku možnost, da odgovori. Tudi če dojenček pove kaj nerazumljivega ali je popolnoma tiho, mu odgovorite: »Kam naj damo kocke? - "pavza ali otrokov odgovor" - tudi jaz tako mislim! Spravimo ga v škatlo!«

Sčasoma zamenjajte poimenovanje dejanj z vprašanji: »Kaj bomo naredili najprej? Kam naj damo kocke? Kam naj postavimo stroj? Kje so vaše majice?" itd. Če otrok raje uporablja kretnje v komunikaciji, izgovorite vse njegove "besede": Kam se je žoga zakotalila? ja! Tukaj je! Pod posteljico! Prosim, vzemite ga. Kako pametno ti je uspelo! Hvala =)« Otrokom je všeč ta izraz razumevanja mame! Sčasoma postanejo sami bolj pripravljeni izraziti svoje želje in dejanja.

Anna Makovey,
Logoped, logoped, pedagog zgodnjega otroškega razvoja.
Soavtor usposabljanja "Razvoj govora v igri" po metodi Teplyakove.