Många föräldrar är förvånade över att deras små barn slåss, klämmer och biter. Men inte alla förstår att orsaken till sådan aggression hos barn oftast är de själva. Det är från den omedelbara miljön som barnet antar sättet att bete sig. ”Men i vår familj slår ingen varandra!”, Kan du säga. Ja, kanske är det så, men barn, som ser en viss kommunikationsstil, reproducerar det exakt i den form de kan. Vad är det för fel med föräldraskap? Hur ska man reagera, varför slåss barnet varje år, vad ska man göra? Varför biter han? Hur man återutbildar en bebis?
Ett barn slåss ett år - ett olämpligt uttryck för känslor
Alla föräldrar möter barnaggression förr eller senare. Spädbarn kan manifestera det på olika sätt - spanking mamma eller pappa på benen, i ansiktet, klämmer och biter, skriker och stämplar fötterna. Oftast börjar detta beteende plåga föräldrar vid en mycket senare ålder, när barnet fyller tre år. De första lutningarna eller "klockorna" till aggression uppstår dock vanligtvis vid ett års ålder eller till och med tidigare, när mödrar leker med spädbarn, biter på benen eller armarna, och som svar slår de dem i ansiktet. Att ignorera sådana manifestationer av känslor kan leda till ytterligare problem. Om ditt barn är ett år gammalt och han biter och smärter dig smärtsamt, hur ska du reagera? Bör detta ignoreras, med hänvisning till en tidig ålder? Jag frågar dig inte förgäves. Du kan uttrycka dina tankar nedan i form av kommentarer på den här sidan "Populärt om hälsa". Men låt oss fortsätta ...
En av anledningarna till ett års gammalt beteende är att hans mamma under leken inte lät honom förstå att det var omöjligt att slå andra. Genom att bita armen på din son eller dotter, smiska honom lätt, visade du barnet att detta är normalt beteende, snarare, till och med ett slags manifestation av ömhet och kärlek. Du blev rörd och log, vilket innebär att ett sådant spel var trevligt för dig. I smulorna är detta fast i sinnet och nu använder han den här tekniken när han vill uttrycka sina ömma känslor för dig.
Ett barn slåss är en manifestation av aggression
När en auktoritär kommunikationsstil råder i en familj adopterar barn omedvetet den. Det handlar inte om att gifta par kämpar med varandra. Om detta händer hemma framför avkomman är orsaken till deras aggression uppenbar. Det handlar om hur mamma och pappa kommunicerar. Glider hot, manipulation, utpressning i deras ord? Om så är fallet upprepar barnet helt enkelt efter de äldste, bara om ett år kommer han inte längre att kunna reproducera en sådan sak, förutom att slå mamma eller pappa eller bita.
Föräldrarnas aggression manifesterar sig ofta i en latent form mot barnet själv. När mamma och pappa straffar honom fysiskt för upptåg, slår de honom, skäller honom, kallar honom dåliga ord, berövar honom deras uppmärksamhet. Manipulation av barns känslor finns också ofta i familjer, till exempel hur tycker du om den här frasen: "Om du inte lyder, kommer jag inte att älska dig." Att höra detta gör ettåriga barn rätt val - det är bättre att lyda sina föräldrar än att vara kvar utan sin kärlek, men hur lyckades du uppnå lydnad? Naturligtvis genom manipulation och utpressning. Detta är hur dina barn kommer att välja i framtiden att kommunicera med andra och med sina föräldrar också. Under tiden vet barnet inte hur man pratar, han når sitt mål som han kan - han försöker slå, bita och nypa mamma och pappa.
Vad ska man göra om ett barn biter och slåss ett år och också klämmer?
Först och främst är det nödvändigt att ändra kommunikationsstil i familjen. Ingen bör utsättas för våld, inklusive verbalt våld. Du kan inte tillåta sarkastiska kommentarer, förolämpningar, förödmjukelse, använda hot och manipulationer för att få din väg. Annars kommer du att skörda vad du har sått själv - barnet kommer att slåss, bita, och när det växer upp börjar det tala ditt eget språk.
Förklara för ditt barn att när du slår dig i ansiktet eller biter dig, känner du dig obekväm och smärtsam. Ge honom inte tillbaka, visa med exempel att det verkligen kan skada. Försök att förhindra slaget och tala strikt så att du slutar slåss och ser in i hans ögon.
Om du är på lekplatsen eller borta, håll ett öga på honom hela tiden. Det räcker att varna att straffet för en kamp kommer att återvända hem. Var noga med att hålla ditt ord, då minskar sannolikheten för en upprepning av en obehaglig situation. Nästa gång kommer det ettåriga barnet redan att tänka innan det biter och slår sina kamrater.
Stoppa inte ditt barn från att visa negativa känslor.
Negativa känslor - ilska, förbittring, ilska - är inte främmande för små barn. Om barnet är arg och det kan finnas många anledningar till det, för att små tjejer och pojkar upplever allt mycket ljusare och mer känslomässigt än vuxna, låt honom befria sig från de känslor som överväldigar honom. Du bör inte förbjuda barnet att skrika, stampa och gråta när han är arg. På vilket annat sätt kan ett år gammalt barn slänga ut negativa känslor? Du själv visar ofta ilska och ilska, eller hur? Förklara för barnet att alla kan bli arg, men du kan inte slåss. Försök lugna barnet, var försiktig, men hindra inte att känslor släpps. Medan ett barn är litet, vet han inte hur han kan kontrollera sina känslor och kan inte hålla sig själv.
Så om ett barn slåss och biter ett år, ompröva din kommunikationsstil i familjen, eliminera stötande tal, använd inte press på andra, manipulera inte eller hota. Sluta tillämpa fysisk bestraffning på barnet och skrika åt honom om det hänge sig åt. Förklara att slå andra är oacceptabelt, obehagligt och smärtsamt. Var tålamod men strikta och sätt bra förebilder för dina barn.
Selivanova Daria Alexandrovna
Många mödrar känner till situationen när deras underbara baby med tårar plötsligt slår sina föräldrar med nävarna eller med en arg blick rusar för att bita. Vissa faller i en bedövning, andra svarar ilsket med samma "så att han vet hur smärtsamt det är!", Och andra börjar tänka: "Är det okej om barnet biter eller slåss?" Vad är rätt sätt att bete sig i en sådan situation? Borde eller ska det inte straffas för detta?
Låt oss försöka förstå orsakerna till sådana fenomen.
Naturen har gett människor flera grundläggande känslor: glädje, sorg, ilska och rädsla. Varje känsla har ett stort antal sensoriska manifestationer. Till exempel kan rädsla vara både skräck och mild oro, både oroande och förvirring. Och ilska kan i sin tur manifestera sig i form av irritation, missnöje, förbittring, ilska eller till och med ilska. Som du kanske har gissat är beteenden som att bita eller slå baserade på ilska.
Varför ges denna känsla till en person?
Ursprungligen har naturen skänkt henne som assistent för att övervinna hinder. Ilska hjälpte till att överleva och hade styrka för att slå tillbaka, försvara deras intressen eller visa överlägsenhet och styrka. Utan en sådan assistent hade det varit svårt för forntida människor att överleva. Men tiderna har förändrats avsevärt, nu finns det inte längre ett så stort behov av att mobilisera kroppens reservstyrkor för självförsvar. Alla kontroversiella frågor kan lösas genom dialog och sökande efter kompromisser. Och ilskan från en assistent förvandlades till en fiende, med vilken de började kämpa flitigt. När allt kommer omkring tror de flesta att uppleva och visa ilska är oförskämd, okiviliserad och ovärdig. Därför, när föräldrar står inför manifestationer av ilska hos sitt barn, börjar de tänka: är allt okej med sitt barn?
Det är värt att lugna dem: att vara arg är helt normalt.
Barnet använder vad naturen har gett honom. Han vet fortfarande inte hur han ska visa sin missnöje på ett annat sätt. Men här måste du vara uppmärksam på frekvensen och intensiteten av dessa manifestationer. För om sådana situationer upprepas från dag till dag, bara intensifieras och dyker upp allt oftare, är det värt att slå alarm och börja leta efter orsaken till överflödet av sådana känslomässiga utsläpp. Varför måste ett barn ständigt tömma sin ilska?
Poängen är, konstigt nog, inte av specifika skäl och inte av barnens bortskämdhet. Ilska, som alla andra känslor, har varierande grad av svårighetsgrad och styrka i sin manifestation.
Till exempel lämnade du huset med ett gott humör, du har en underbar dag och du är nöjd med allt. Och plötsligt drev någon i kollektivtrafiken av misstag dig. Som svar kommer du sannolikt att ha ett litet missnöje, vilket snabbt kommer att försvinna efter att ”gärningsmannen” ber om ursäkt. Och om samma situation händer när du är på ett fruktansvärt humör, arg på din chef och till och med räknar med ett uppgörelse med din make? Troligtvis kommer du att bli överväldigad av ilska: "Titta var du klättrar!" - det här kan vara ditt svar. I det problem vi diskuterar är situationen helt analog.
Familjen upprätthåller till exempel en vänlig atmosfär, barnet behandlas med respekt utan att ignorera hans behov och preferenser. Föräldrar försöker lyssna på hans känslor och upplevelser. I det här fallet är det osannolikt att han biter eller slåss varje gång du samlar honom på en promenad eller sätter dig ner för att äta.
Men om allt i familjen bygger på principen om föräldrarnas auktoritära dominans, om de bara bestämmer hur de kan och ska agera, och till och med straffa för olydnad, kommer barnet att ha konstant förbittring, ilska mot föräldrarna eller mot en av dem ... Och därför kommer ditt nästa förbud att orsaka en storm av protest och till och med ett försök till fysisk aggression från barnets sida. När allt kommer omkring får barn från födelse bara känslor. Men hur man visar det lär de sig utifrån modellen som antas i familjen. Om föräldrarna ständigt är missnöjda med barnets beteende drar de honom tillbaka och korrigerar; hans aktivitet och överdrivet buller orsakar ständig irritation, då föräldrar undertrycker "obekväma" manifestationer genom straff. Det behöver inte vara fysiskt. Att lämna rummet, känslomässig utpressning ("om du inte slutar, då kommer jag inte att älska dig", etc.), hotelser ("vargen tar det, skickar det till internatskolan"), skrik eller likgiltig ignorering är också straff. Och sedan lär barnet sig tydligt - du måste uppnå ditt mål med våld. "När allt kommer omkring uppnår föräldrar sitt mål med våld, genom auktoritär införande av det" nödvändiga "beteendet, då kommer jag att göra detsamma." Endast barnet har ännu inte en sådan arsenal av inflytande på föräldern. Han använder vad han kan: nämligen strider och biter. Dessutom, om fysisk bestraffning antas i familjen, så ökar andelen fysisk aggression från babyns sida.
Således, om din baby har privata anfall av ilska åtföljd av fysisk aggression, måste du inte vara uppmärksam på hans "abnormitet" utan på det emotionella tillståndet hos de vuxna som omger honom.
Kanske behöver din familj psykologisk hjälp, särskilt vuxna. Faktum är att dessa attacker kan läras att undertrycka, undertrycka. Men det löser inte problemet. Du kommer bara att driva den befintliga aggressionen djupt in i barnets mentala värld. Känslor försvinner inte om de inte uttrycks.
Vad är det fylld med?
För det första är dessa barn vanligtvis "fighters" i dagis. De kränker andra barn eftersom de inte som föräldrar kan "svara" på dem. Därav de ständiga skakningarna i sandlådorna, klagomål från lärare och lärare. Det är vetenskapligt bevisat att barn som straffas hemma är mer aggressiva än sina kamrater.
För det andra kan det orsaka föräldrarnas "lydnad" och växa till det andra ytterligheten. Om straffet för manifestationer av ilska är mycket allvarligt, kommer barnet att vara absolut lydigt inte bara hemma utan också med andra människor. Det är svårt för sådana barn att stå upp för sig själva när det behövs. De vet inte hur de ska försvara sina åsikter och intressen. Men glöm inte att beteendemodellen som upprättades i en tidig ålder avgör personens karaktär för hela sitt framtida liv. Dessutom leder önskan att undertrycka dina känslor till att en person i vuxenlivet inte vet hur man ska uttrycka sina känslor och förstå andra människors känslor. Och slutligen leder det ständiga undertryckandet av någon känsla, vare sig det är ilska eller förbittring, till bildandet av psykosomatiska sjukdomar. Faktum är att när ilska uppstår inträffar ganska påtagliga förändringar på fysiologinivå: blodtrycket stiger, hjärtfrekvensen ökar, muskelspänningen uppträder och blodsockernivån stiger. Och i händelse av att känslorna undertrycks och inte visas, förblir alla dessa förändringar. Efter en tid blir ett sådant tillstånd av "kampberedskap" för kroppen normen. Organen och systemen i vår kropp kan dock inte arbeta vid gränsen under lång tid utan hälsoskador. Efter en tid kan något misslyckas och personen blir sjuk. Dessutom är sjukdomen redan ganska "påtaglig" och kräver medicinsk behandling. Men ofta blir det kroniskt och följer en person genom livet.
Låt oss ta en titt hur ska du bete dig vid en fysisk attack från ditt barn.
Först måste du stoppa anfallet av ilska. För att göra detta måste du krama barnet tätt. Och bara kram, men inte ta tag eller vrid. Det bör inte finnas någon ömsesidig aggression i dina handlingar. Då behöver du ögonkontakt. Du bör se ditt barn direkt i ögonen, om möjligt. Utan att bryta helt kroppskontakt är det nödvändigt, beroende på ålder, att välja rätt fras för att lugna barnet. För absolut smulor är det lämpligt: \u200b\u200b”Du mår dåligt, älskling! Lugna ner dig!" För de som är äldre är det nödvändigt att identifiera känslan som barnet upplever och anledningen: "Du är förolämpad över att du behöver samla leksaker, men du vill fortfarande leka." Eller: "Du är väldigt arg på mig nu, för jag tar dig till dagis, och du vill inte åka dit alls." Om du skadas av ett bett eller slag, bör du säga om din känsla så här: ”Det gör ont! Jag blir väldigt arg när de biter på mig. "
Jag uppmärksammar följande nyanser:
Så mycket som du inte vill bryta dig in i ditt vanliga beteende och straffa eller skrika, eller åtminstone strikt befalla: "nej!" eller "sluta nu!" - det här är inte värt att göra.
Förstå att barnet är väldigt arg i ett sådant ögonblick. Och han är troligtvis ännu inte i stånd att inse konsekvenserna av sina handlingar. Dessutom, när någon person beordras eller straffas i ett ögonblick, väcker detta ytterligare intensiteten hos passioner. Därför, genom dina handlingar, kommer du bara att förvärra vredeutbrottet och inte eliminera det. Du kan därmed stoppa attacken, men känslorna kommer att förbli och kommer fortfarande att leta efter en väg ut.
Det är absolut nödvändigt i ögonblicket av din reaktion att gå ner en nivå till barnet och skapa kontakt med ögonen och kroppen. Faktum är att det på en omedveten nivå är signaler för att få sinnesro, eftersom mamma är i närheten. Och även om ilska mot dig råder nu kommer det fortfarande att ha en lugnande effekt.
Frasen med vilken du börjar din adress till barnet måste byggas i en bekräftande form och alltid med beteckningen av barnets emotionella tillstånd. Detta är nödvändigt för att låta honom veta att du förstår hans känslor. I själva verket är attacken ordnad för att visa deras känslor. Och om du har förstått och identifierat det, har målet uppnåtts och ytterligare fortsättning blir meningslöst. Och din ton bör inte vara befallande, instruerande eller befallande. Intonationen bör vara så neutral som möjligt.
Om barnets beteende har skadat dig, är det värt att prata om det ur ”jag-uttalanden”. Detta är en mening där endast pronomen "jag", "jag", "jag" används, men det finns ingen plats för "du, du, din". Och barnets handling formuleras bäst opersonligt. Det vill säga inte: "Bita inte, hur många gånger du måste säga!", "Jag tycker inte om det när de slår mig." Inte: "Det irriterar mig när DU biter, gör det inte!", Men "Jag är väldigt olycklig när barn biter". En till synes obetydlig förändring har en djupare innebörd. Den innehåller inte anklagelsen som oundvikligen finns i "du-uttalanden". Och "jag-meddelanden" leder till att barnet inte börjar försvara sig och försvara sig från attacker, vilket ytterligare bidrar till "kylning" och återkallande av känslor. Utbildning om att du inte ska bete dig på detta sätt bör genomföras efter det som hände, när känslor redan har avtagit. Då kommer barnet att kunna höra dig. Det är meningslöst att göra detta vid attackens ögonblick.
Det är dock mycket mer fördelaktigt att regelbundet förhindra sådana attacker. På grund av att ilska är en naturlig känsla som uppträder även hos de mest lugna barnen, tills barnet har lärt sig att uttrycka sin missnöje lugnt, är det värt att hålla speciella spel. De kan konventionellt betecknas som "Arg-profylaktisk",eftersom deras huvudsyfte är att simulera de kroppsliga och sunda manifestationerna av ilska. De tillåter på ett lekfullt sätt att ta bort den känslomässiga intensitet som kan ha ackumulerats i ditt barn. Jag kommer att ge allmänna rekommendationer och exempel på sådana spel:
För "slagsmål" lämpliga spel där det är nödvändigt att göra rörelser som sammanfaller med riktiga slag. Favoritspel för barn som vi spelar i samråd är:
Slåss med ballonger eller kuddar. Inte sällan kombinerar jag det med ett verbalt förebyggande aggressionsspel, som jag kallar "skarpsill". Meningen med spelet är att kalla varandra ofarliga ord, till exempel: ”Och du är brisling! Och du är en kopp! Och ni är snören! " I kombination med föregående spel sammanfaller nästa "callout" med ballongattacken.
Slå ut mattan med en tennisracket med rituell utvisning av bakterier därifrån, åtföljd av Warriors rop.
Riva i små pappersbitar i snabbhet: vem är snabbare och kasta sedan dessa bitar på varandra.
Att sparka eller kasta ett svärd. Det är nödvändigt att hitta ett utrymme där barnet kan kasta bollen säkert för andra utan att begränsa sig själv i rörelser.
För "nibbles"spel där det finns en manifestation av ilska med hjälp av tänder. Till exempel:
Zoo-spel med flinande och morrande djur. Det är nödvändigt att visa hur arga tigrar, lejon, vargar, björnar och så vidare blir arga. Alltid med ett vrål och ett flin.
Köp en lång bagettbröd och lek, som kommer att bita av fler bitar från den. Delar som ätits räknas inte.
För mycket små spädbarn kan du använda spädbarn för tänder som barnet skulle ha möjlighet att bita.
Kom ihåg att alla spel måste genomföras med barnet och delta aktivt i dem. Den bästa tiden för dem är när det inte finns några försök att verkligen visa sin ilska. Och kom ihåg: om barnet slåss eller biter för ofta och försöker göra vart och ett av sina attacker ännu smärtsammare, och ingen ansträngning för dig hjälper till att åtgärda det, behöver du en familjekonsultation. Och troligen kommer hela familjen att behöva hjälp.
Vad är barnaggression och varifrån kommer det
Även en mycket ung bebis kan visa sitt missnöje med höga skrik och ansiktsuttryck. Och när han växer upp lite kan han till och med bita eller nypa mamma. Vanligtvis uppträder dessa första tecken på aggression hos barn i sex månader. Barnet pratar inte ännu, han kan inte alltid gråta för att förklara vad som stör honom och, naturligtvis, vid något tillfälle börjar barnet bli arg, knyta nävarna och bita. Var inte rädd för detta, för det här är ett normalt stadium i utvecklingen av ett barns barns känslomässiga sfär. Observera att många tror att ilska är en oacceptabel känsla som måste undertryckas allvarligt. Men jag kommer att berätta en hemlighet att ilska, ilska är en grundläggande känsla som är inneboende i alla människor, på grund av den specifika strukturen i vårt nervsystem och samma ansiktsuttryck hos alla människor. Men att uttrycka denna ilska kan vara socialt acceptabelt eller socialt oacceptabelt. Och så är föräldrarnas uppgift att visa barnet ett socialt acceptabelt sätt att uttrycka känslor.
Faktum är att manifestationen av aggression hos barn under ett år främst är förknippad med moderns irritabilitet. Faktum är att i denna ålder är barnet och mamman en och samma, och om mamman är trött, irriterad, så överförs detta också till den lilla.
I årets region börjar en ny våg av våldsamma protester och barnaggression.
Detta beror på att barnet börjar röra sig fritt runt huset, för lärde sig gå. Och naturligtvis står han här inför förbud: "gå inte hit", "dra inte i det", "spring inte iväg" etc. etc. Naturligtvis orsakar ett sådant överflöd av "nej" en protest hos barnet, som han visar genom att skrika, kan nypa eller till och med slå föräldrarna. Barnets distraktion hjälper till att mildra, eller till och med helt "glida igenom" denna period av barnslig aggression. istället för att säga till ditt barn "du kan inte ta saker ur garderoben", kan du frigöra honom ett fack i garderoben eller lådan med saker du inte behöver och låta honom ta ut vad han vill.
Men de största problemen med barnaggression uppstår lite senare.
Aggression är mest akut hos barn 2-3 år.
Dessa siffror är relativa, eftersom alla barn är olika, så du kan säkert sätta plus eller minus sex månader på dessa siffror. Ökningen av barnaggression i denna ålder beror på sammanfallet av flera faktorer:
Kris 3 år. Den berömda "Jag är mig själv". Ett barn i denna ålder är väldigt ivrigt att göra allt som han behöver, att imitera vuxna, att göra allt på egen hand. Det kommer ofta till en absurd punkt på grund av nonsens. Till exempel kan ett barn starta ett raserianfall med en slagsmål för att föräldrarna själva öppnade / stängde dörren i trapphuset / tryckte på hissknappen etc. Detta är den första anledningen till aggression hos barn 2-3 år. Vi kommer inte att analysera det i detalj här, eftersom en separat artikel kommer att ägnas åt krisen på tre år.
Otillräcklig utveckling av tal, självkontroll och kommunikationsförmåga. Många barn i denna ålder pratar fortfarande dåligt. Följaktligen kan de inte förklara vad de behöver. Tja, det finns fortfarande inget sådant som självkontroll: även om barnet talar bra, då i ögonblicket när han tror att han har blivit förolämpad, på känslor ger han gärningsmannen i pannan, till och med en potentiell. Detta problem är särskilt akut i kommunikation med kamrater. Här är barns aggression ofta ömsesidig. Visst har ni alla sett scenen i sandlådan, när ett barn verkligen gillar en annans leksak. Men barnet vet antingen inte hur man ber om det, eller så vill han SÅ att det tar tag i leksaken från ägarens händer. Det förolämpade barnet svarar genom att slå det första småbarnet, för antingen vet han inte heller hur man ska kräva att hans "egendom" ordentligt återlämnas till honom, eller så är han överväldigad av känslor från brottet. Barn 2-3 år gamla aggression ser exakt så ut och beror just på dessa skäl, och inte på det faktum att några av barnen har en "komplex karaktär". Endast mödrar kan jämna ut denna period och ständigt visa barn ett socialt acceptabelt sätt att uttrycka aggression.
PS. Ett ett år gammalt barn kämpar, för det finns ett stort antal förbud förknippade med det faktum att barnet började gå.
Barn slåss vid 2-3 års ålder eftersom de fortfarande talar dåligt och inte kan förklara / be / försvara sina rättigheter med ord. Även vid denna ålder utvecklas inte självkontroll, kommunikationsförmåga bildas också.
Barn 4-7 år är mindre benägna att slåss, i en konfliktsituation visar de oftare verbal aggression.
"VAD GÖR DU OM ETT BARN SLÅR FÖRÄLDRARNA?"
De första föregångarna är vanligtvis när ett år gammalt barn slåss. I dessa situationer träffar barnet oftast sin mamma, för det är mamman som är den närmaste personen honom under denna period. Ofta är detta helt enkelt från barnets överväldigande känslor. När allt kommer omkring kan ett barn om året fortfarande inte bedöma om han skadar ett annat. Och så händer det att barnet, från överväldigande känslor, så fastnar på modern att det gör ont i tårar.
I sådana situationer måste man förstå att barnet inte skadar modern avsiktligt.
Eller det kan finnas ett annat alternativ: barnet slår sina föräldrar i ansiktet med glädje, eller han undrar bara hur detta händer.
Vuxnas uppgift i detta fall:
- Exakt feedback. Många föräldrar LAGAR när de drabbas av ett så litet barn. Ofta gör det inte ens ont, men från utsidan ser det roligt ut (som en mops på en elefant). Men med det roliga visar vi barnet att vi godkänner hans beteende. Och varför då bli förvånad om sådan "underhållning" fixas senare? Det är mycket viktigt att korrekt visa dina känslor för barnet. Om barnet träffar mamman, skadar henne, ska hon vara upprörd, säg om det med de ord som vanligtvis säger till barnet när det skadas. När allt kommer omkring, hur kommer han annars att lära sig att förstå konsekvenserna av sina handlingar?!
- Demonstration av ett acceptabelt sätt att uttrycka känslor. Vi förklarar för barnet att du inte kan slå mamma, men du kan krama så här, eller stryka så här. Det är mycket viktigt att inte bara förbjuda utan också att ge ett alternativ, för barnet behöver fortfarande på något sätt uttrycka sina känslor.
Det händer också att ett barn slår sina föräldrar i protest.
När allt kommer omkring, när ett barn börjar gå, uppträder plötsligt ett stort antal förbud: "Gå inte dit, kom inte in här, rör inte vid det," etc. Naturligtvis väcker detta protest hos den lilla; det är mest intressant för honom att klättra på bordet och fönsterbrädan. Och här kommer skrik, nävar och tänder att spela.
Barnet slår sin mamma, som förbjuder honom att göra något. Hur kan du undvika detta?
Först måste du tänka över ett system med förbud. Det vill säga, tänk på vad som verkligen är farligt för småbarnet, och vad som kan ordnas, höjas högre för att ta bort barnet från åtkomst. Ett stort antal hämningar orsakar proportionellt större aggression hos barnet. Varför skulle vi själva provocera barnet? Det bör inte finnas många förbud, men de måste vara exakta, fasta och orubbliga. Då kommer barnet att reagera mycket lugnare på dem. Förbudssystemet är en ganska komplex fråga som vi diskuterade i detalj i programmet "Utbildningens hemligheter"
För det andra är det nödvändigt att överväga distraherande manövrer. Ibland händer det att även om det inte finns många förbud, försöker barnet ändå hårt att bryta dem. Vi måste ta reda på hur vi kan distrahera honom, komma med ett alternativ. Tja, till exempel har du ett aktivt barn som gillar att klättra på soffans rygg eller sida och hoppa därifrån på sätet. Naturligtvis får du en hjärtattack varje gång. barnet kan falla på golvet. Och när du förbjuder det, börjar barnet slåss. Lösning: Hitta något säkert som kan vara lika kul att hoppa på. Det kan vara en sportmatta eller en gammal madrass eller speciella mjuka stora kuddar. Som ett resultat är barnet lyckligt, mamman är lugn.
Hur ska man reagera om ett barn träffar mamma?
Många föräldrar erkänner att de inte vet hur man ska svara korrekt i en sådan situation.
Om ett barn kämpar med sina föräldrar hela tiden, kan detta beteende förutsägas. Du kan fånga handen under gungan och mycket strängt, men utan ilska, säga att du inte kan slåss. I detta fall är ögonkontakt mycket viktigt. Då röstar du barnets känslor (”Jag förstår att du är upprörd”), förklarar orsaken till förbudet (”vi måste gå och lägga oss nu, annars kan vi inte gå på promenad på kvällen och kommer inte att se dina vänner”), ge ett alternativ eller ”lockelse” (“ låt oss gå till spjälsängen, där har du redan väntat på, troligen en dröm om Luntik "). Upprepa vid behov.
Jag anser personligen att slå tillbaka barnet som en extrem åtgärd. Ibland fungerar det, men mycket ofta ser det ut så här: mamma och dotter sitter. Flickan träffar sin mamma, hon svarar som svar på dottern i armen och säger: "Du kan inte slåss!" Flickan slår sin mamma igen ... historien upprepar sig själv. Flickan gör situationen: "Du kan slåss, för mamma kämpar." Du kan inte argumentera med det. Jag förstår fortfarande den här situationen, om mamman träffar barnet lite och säger: "Se, det gör ont, men det gör också ont när du slår mig."
Det händer att barn endast visar aggression mot andra barn, särskilt ofarliga. Som praxis visar händer detta vanligtvis med de barn i vars uppväxt de använder fysisk bestraffning. Och jag pratar inte om engångshändelser utan om straffsystemet. Varför händer det? Eftersom barnet systematiskt visas att den som är starkare har rätt. Att om du blir arg (trots allt slår föräldrar sina barn nästan alltid i ett sååå arg tillstånd), så kan du slå en annan. Och de väljer vanligtvis svagare barn, de som inte kan ge förändring. När allt kommer omkring, vad visar detta utbildningssystem? "Vem som är starkare har rätt". Och ett sådant barn kommer att slåss tills föräldrarna omprövar sina åsikter om att uppfostra ett barn, lära sig att kontrollera sig själva och kommunicera med sitt barn.
Om du är en mamma till en ettåring som älskar att slåss, bita och vara aggressiv på andra sätt, måste du ta reda på orsaken till problemet. Du bör prata med barnet, förklara att du inte kan göra det. Ibland signalerar detta beteende bristande uppmärksamhet på barnet eller vuxnas aggressiva beteende.
Alla barn utvecklas på olika sätt, och inte alla barn är lugna och lydiga. När barnet utvecklas står många föräldrar inför problemet med hans aggressiva beteende. Plötsligt befinner de sig i en sådan situation, de är inte redo för det, de är i svårigheter och vet inte hur de ska bete sig korrekt. De vanligaste exemplen är när ett barn vid 1 år klämmer och biter, inte svarar på kommentarer och övertalning. Vad ska man göra med en hyperreaktiv ettåring om hans beteende är utanför gränserna? Förhållandena i familjen bör ses över, barnet ska skyddas från konflikter, ge honom tillräckligt med uppmärksamhet och omsorg. Regelbunden efterlevnad av dessa enkla regler ger definitivt det önskade resultatet.
Om ett barn vid 1 år slår sig i huvudet
Ibland märker mammor och pappor hur deras ettåriga barn börjar slå sig i huvudet eller slå huvudet mot golvet eller väggen. Detta beteende är typiskt för barn som ständigt observerar familjekonflikter. Det går inte att berätta, han skadar sig själv genom att uttrycka sina känslor av skuld och förbittring på detta sätt. Föräldrar bör kontrollera sitt beteende och undvika gräl i hans närvaro. Om den känslomässiga familjebakgrunden är stabil och slagen inte slutar bör du spåra om barnet lugnar sig efter att ha fått uppmärksamhet eller ett önskat objekt. Kanske han manipulerar helt enkelt sina föräldrar och inser att hans handlingar hjälper till att uppnå målet. I det här fallet ska du inte göra eftergifter, men genom att visa testamentet, gör det klart för barnet att hans tricks inte fungerar. Vid ett års ålder kan du redan förhandla med barnen och förklara för honom vad som är bra och dåligt och hur man beter sig.
Hur man avvänjer ett ettårigt barn från att slåss?
Många vuxna befinner sig i en situation där ett barn vid 1 år kämpar, undrar: vad ska man göra? Mer nyligen var han en söt liten sak som orsakar tillgivenhet när han försöker ta tag i sin mamma i håret eller nypa henne. Det är dessa mindre episoder som formar barnets beteende. Om vuxna inte kommenterar sådant beteende eller skrattar, bli inte förvånad över att barnet senare blir aggressivt. Så småningom utvecklar barnet en vana att slå sin mamma i ansiktet med ett år och uttrycka sina känslor och önskningar. Ett sådant beteende bör stoppas omedelbart, försiktigt men ihållande avlyssna handen, förklara med en hård röst att en sådan handling är oacceptabel. Om barnet fortsätter att vara envis eller ignoreras, måste du släppa honom och flytta bort. Detta kommer att göra det klart att spelet inte kommer att fortsätta medan han beter sig så.
Vad ska jag göra om ett barn biter vid ett år?
Fall av ett ettårigt barn som blir aggressivt och biter släktingar är ganska vanliga. Många måste gå igenom detta utvecklingsstadium och fråga sig förvirrade: varför biter ett barn vid ett år? Det kan finnas flera orsaker: tandkött gör ont och kliar, ett försök att få uppmärksamhet eller uttrycka ditt missnöje, en rolig reaktion från vuxna. Problemet med att avvänja ett barn från att bita vid 1 års ålder är lätt att lösa. Samma strategi bör följas som beskrivits ovan. I bettens ögonblick är det nödvändigt att ta bort honom från händerna, flytta bort och inte fortsätta spela tillsammans medan han försöker bita. Alla familjemedlemmar ska reagera på samma sätt mot bettet, inte skrika, och ännu mindre försöka bita tillbaka. Med en lugn eller något sträng röst är det nödvändigt att säga till barnet att det är omöjligt att bita, att lydiga barn inte beter sig så. Du kan inte bryta ner mot barnet och skrika om försök att bita dyker upp igen. Dessutom kan du inte slå barnet för denna handling.
Är det farligt om ett 1-årigt barn slipar tänderna?
Slipande tänder hörs hos en baby när han fyller ett år eller lite senare. Men man måste komma ihåg att slipning av tänderna inte är avsedd att irritera föräldrar. Sådana åtgärder uppmanas:
- obehag vid tandvård
- ett försök att studera tänderna;
- överansträngning eller stress.
Ofta grisar barnen tänderna när nästa tand skärs. Således försöker de repa de ömma tandkötten för att eliminera obehag. Med frekvent kräkning är det nödvändigt att visa barnet för tandläkaren för att undvika att en felaktig bit bildas. För att bevara tändernas integritet är det nödvändigt att distrahera honom med en intressant aktivitet eller leksak.
Små barn förvirrar ofta föräldrar: vuxna förstår inte varför deras barn börjar bryta andras leksaker, skrika, skjuta och ringa kamrater. Vad betyder detta beteende hos en "aggressor" i byxor? Vad orsakade det? Hur reagerar man på högljudda protester?
Elena, varifrån kommer aggressivitet hos barn?
Expert: barnpsykolog Elena Karepina.
Låt mig klargöra att vi kommer att prata om friska barn, eftersom olika somatiska, det vill säga kroppssjukdomar och störningar i utvecklingen av ett barn i sig kan orsaka aggressivitet. I en ettårig bebis som går runt i rummet och knackar på en skramling i soffan, på bordet och samtidigt på den äldre bror, så är det inte så aggression manifesteras, utan ett sätt att känna världen. Vid denna ålder förstår barnet ännu inte att broren har ont. Men om föräldrarna godkänner och berömmer honom: "Hur stark du är hos oss, du vann din äldre bror!", Då kan detta beteende ta tag i barnet. Naturligtvis är det fortfarande svårt att förklara något för ett barn, men du måste ändå stanna och säga: "Du kan inte slå din bror, men du kan använda en kudde!"
En annan anledning till manifestationen av barnaggression i denna ålder är en spegelbild av vad som händer i familjen, eftersom barn faktiskt inte har tid att förvärva aggressivitet. Men medveten aggression, när ett barn riktar det medvetet i förhållande till andra barn, manifesterar sig senare, och det kan orsakas av olika skäl.
Vid vilken ålder händer detta och vad är aggressivitet förknippat med?
Allt börjar från ungefär två år när föräldrar skickar sitt barn till dagis eller börjar ta honom till lektioner och cirklar. I en okänd barngrupp börjar barn oftast bita. Detta beteende är typiskt för tvååringar, eftersom de kontrollerar världen omkring sig, uppnår ett visst mål eller vill hävda sig själva. I denna ålder börjar barn identifiera sig, separerade från sin mor, familj och därmed hävda sig själva.
Det är viktigt att skilja aggressivitet som ett karaktärsdrag och manifestation av aggression i handlingar.
Om barnet är riktigt aggressivt kommer det att vara det i alla miljöer. Om barnet är vänligt hemma och i trädgården börjar han bita och spotta, orsakas situationen av miljön. Ibland vet barnet helt enkelt inte hur man ska bete sig och väljer taktiken "det bästa försvaret är attacken." Han visar sin styrka, makt över andra. Men detta är inte en avsiktlig strategi, det här är ett undermedvetet beteende.
Mycket ofta grälar barn med varandra om leksaker ...
Tvååringar tycker inte om att dela sina leksaker eftersom de identifierar sig med dem. Barn har separerat sig från denna värld, de är en oberoende och oberoende enhet och leksaker är deras fortsättning. Det är så de uppfattar sig själva, och detta kan inte kallas barnslig girighet. Vid två år är en normal reaktion. Det är fortfarande omöjligt att förklara något för dem, men vid tre års ålder är det redan möjligt att förhandla med barnet.
Förändras barnets beteende vid tre års ålder?
I stort sett nej, men det finns nyanser. När ett barn bygger relationer med kamrater börjar han rulla runt de modeller som han använde i familjen och som ledde till resultatet. Ett enda barn får som regel från föräldrarna vad han vill, han får alltid allt. Han kommer att agera på samma sätt i barnlaget.
Till exempel, i en sandlåda gillade ett barn sin granns bil, han tog bort den med våld, men fick i gengäld en spatel ... Följaktligen testas dessa modeller för överlevnad i barnens team. Och föräldrarnas uppgift är att hålla reda på sådana situationer och förklara för sin son eller dotter: ”Du kan få den här skrivmaskinen på ett annat sätt. Erbjud din leksak till pojken, du kan leka tillsammans ... ”Det kan vara svårt, särskilt om barnet är en idol i familjen och inte har varit på dagis på länge. Det är bra om barnet snabbt återuppbyggs, men om inte, kommer det att orsaka förbittring och ilska hos barnet och kommer att manifestera sig genom aggression.
Att skylla på ett barn för aggressivt beteende, straffa är fel sätt, du kommer bara att öka aggressionen. Barnet läser föräldrarnas beteende och hur de beter sig med honom kommer han att bete sig med andra barn.
Kan barn vid fyra år förstå andra barns känslor?
Nej, så de kan skada andra barn och inte plågas av ånger om det. Dessutom har fyraåringar en svartvit uppfattning av världen, det vill säga de har antingen allt är bra eller allt är dåligt. De är egocentriska, självcentrerade och kan fortfarande inte förstå ett annat barn, accepterar hans synvinkel. Och om något inte går som han bestämde kan barnet reagera aggressivt.
Dessutom, vid fyra års ålder, översätter barn till livet vad de ser i tecknade serier och dataspel, inklusive aggressiva stunder. I denna ålder bör föräldrar förklara för sitt barn att de behöver leka med andra barn, de är intressanta, de är fridfulla. Och naturligtvis, välj noggrant de tecknade filmer som barnet tittar på. Förresten kan ett barn uppleva rädsla genom aggression, eftersom det inte vet hur man klarar det. Spiteful, arg beteende är det enklaste i repertoaren, så barnet tillgriper det när det står inför något obegripligt, som det inte kan hantera ensam.
Och vem är mer aggressiv, pojkar eller flickor?
Vid fem års ålder börjar barn dela sig efter kön när det gäller aggression: pojkar börjar slåss och flickor börjar kalla namn och ge smeknamn. I min praxis var det ett fall när en sexårig flicka övertalade nästan hela gruppen på dagis att inte vara vän med en annan tjej. Naturligtvis försvarar barn sina intressen om de inte vet hur man gör det annorlunda.
Och hur ska föräldrar reagera på detta?
Det är viktigt för föräldrar att ta reda på vad denna aggression manifesterade sig. Var noga med att prata med ditt barn, men klandra inte eller skäl ut honom. Låt honom förklara allt själv, i denna ålder beskriver barn situationen väl. De kan inte skilja på sina känslor, men de kan alltid berätta vad som föregick konflikten.
Det är omöjligt att ignorera manifestationerna av barns aggression. Annars kan aggression bli ett personlighetsdrag i framtiden.
Förskolelärarna är uppdaterade och kan också ge dig information. Be dem beskriva utan bedömning vad som hände före grälet, då kommer du att förstå vad som orsakade detta barns beteende. Något räckte inte för honom, han försvarar sig eller svarar på det här sättet, tar hämnd för något ... Lär honom hur man beter sig annorlunda.
Förresten kan ett barn också släppa sin spänning, obehag genom aggression. Och redan vid fem års ålder undervisas barn i olika avslappnande tekniker, lärda sig att släppa ånga. I en familj kan barn också visa aggression när de saknar mammas och pappas uppmärksamhet, då börjar de bete sig fula. Genom aggression manifesteras svartsjuka mot bröder eller systrar, och sedan beror allt på föräldrarna, hur de kommer att bygga relationer.
När ska föräldrar konsultera en psykolog?
Om situationen upprepas. Det finns barn som inte tillgriper våld, de vet hur man förhandlar och deltar inte i slagsmål. Och det finns barn som ständigt befinner sig i tjocka saker - han kommer att ta med ett barn, sedan ett annat, sedan byter han till läraren. Om detta beteende blir ett system måste du gå till en specialist.
Skriva ut
