Tatjana Podlesnaya
Scenarij za telesno vzgojo v drugi mlajša skupina"Na obisku pri stricu AU"
Tarča: Oblikovanje motorične aktivnosti otrok.
Krepitev telesni razvoj predšolski otroci.
Razviti sposobnost izvajanja gibov v skladu z besedilom pesmi.
Naloge:
Otrokom vzbuditi potrebo po gibanju.
Okrepiti sposobnost izvajanja osnovnih tipov gibanja: teče kot kača, hodi v koloni eden za drugim, stopa od grbine do grbine.
Razvijte vzdržljivost, spretnost in iznajdljivost.
Oprema: igrače- Stric Au, medved, zajec, jež; stojala - 2 kos, vrvica - 1 kos; majhne žoge - 10 modrih, 10 rdečih; stožci; obroči - 6 kosov; glasbena spremljava.
Inštruktor: Ali so vsi tukaj? Ali so vsi zdravi? Ste pripravljeni na skakanje in igro? Našim otrokom iz vrtca je prišlo pismo. Zanima me od koga je? "Zdravo družba! Piše ti Stric Au. Živim v gozdu. Pokliči me AU in pridem" In šli bomo v gozd z avtobusom
Glasba "Avtobus"
Inštruktor: Torej sva prispela v gozd. Fantje, pridite Pokličimo strica Au! (otroci kličejo AU, pojavi se piparček Au)
DA: Zdravo družba! Poklical si me in prišel sem. Vabim vas na gostov,v moj gozd. Tam je veliko skrivnosti in čudežev. In tukaj je prvi skrivnostnost:
Obožuje rdeče korenje
Zelo spretno grizlja zelje
Skače sem in tja,
Skozi gozdove in polja,
Siva, bela in poševna,
Kaj praviš, kdo je on - (zajec).
Fantje, skačimo kot zajčki. (skakanje na dveh nogah iz obroča v obroč.)
Se igramo igro?
Igra "Sivi zajček sedi"
DA: No, zabavali ste se, no, gremo naprej. Poglejte fantje, kdo je vse raztresel tukaj?
Po gozdu hodi brez torbe
Najde jabolka in gobe
Izgleda kot nogometna žoga
Kličejo me (Ježek)
Seveda je jež, poglej, raztresel je storže po jasi, pomagajmo mu zbrati vse storže v košare
Igra "Zberi storže"
DA: Poglejte fantje, na naši poti je pravi potok, prečkajmo ga s kamenčki.
Igra "Od udarca do udarca"
Udarci, stopamo od enega do drugega. Pazite, da si ne zmočite nog. Dobro opravljeno!
Pozimi spi v brlogu,
Malo po malo smrči,
In če se zbudi, no, jokaj
Kako mu je ime - (medved).
Inštruktor: Zleziva v brlog in poglejva, če je medved doma (plazenje po vseh štirih pod vrvico).Nikogar tukaj. Postanite na prstih in poglejte, morda boste videli? In tukaj je medved.
Medved: Zdravo družba! IN k meni so prišli gostje? Potem pa se igrajmo.
Inštruktor: Poglejte, medved je raztresel žogice po jasi, pomagajmo mu jih pobrati. Samo pozorno poglejte, rdeče smo dali v rdeč obroč, zelene v zelenega, modre v modrega.
Igra "Pisane kroglice"
Inštruktor:
Pa smo se malo potepali naokoli,
Vse živali smo že obiskali
Čas je, fantje, da gremo.
Kaj pa naj damo gozdu?
Pojdimo vsi
Podarimo vam različne balone.
Preden jih podarimo,
Najprej jih bomo preslepili.
Otroci izvajajo dihalno vajo.
Zrak je bil vdihnjen - En balon je bil napihnjen.
Še enkrat smo vzeli zrak - Druga žoga je bila napihnjena.
IN prejšnjič vdihnil - Tretji balon smo napihnili in ga spustili v nebo.
No, zdaj pa se poslovimo od vseh in gremo nazaj v vrtec.
Glasba "Avtobus"(otroci izvajajo gibe ob glasbi)
Publikacije na temo:
"Zdrava družina pomeni, da smo zdravi." Scenarij telesne vzgoje v mlajši skupini "Izlet na Luno" Scenarij telesne vzgoje v prostem času v mlajši skupini, skupaj s starši. Zadeva: " Zdrava družina- zdravi smo" "Izlet na Luno" Sestavil:.
Povzetek telesne vzgoje v drugi mlajši skupini "In na mraz zimski dan ni preveč len, da bi bil zdrav" Povzetek prostega časa telesne vzgoje v drugi mlajši skupini "Ni preveč len, da bi bil zdrav na mraz zimski dan" Cilj: ustvariti čustveno pozitivno.
Povzetek telesne vzgoje v drugi mlajši skupini "Obisk medveda" Vzgojiteljica: Plaksina Yu. N. Opombe telesna zabava v drugi mladinski skupini št.13. "Na obisku pri medvedu." Cilji: telovadba otrok.
Povzetek lekcije telesne vzgoje "Obisk veverice" v drugi mlajši skupini"Na obisku pri veverici" Cilj: razviti interes in vrednost otrokovega odnosa do telesne vzgoje. Izobraževalni cilji:.
Scenarij za prosti čas za 2. mlajšo skupino "Show" milni mehurčki»Cilj: - ustvarjanje ugodnega čustveno stanje pri otrocih; -razvoj.
Scenarij telesne vzgoje za srednjo skupino "Obisk gozdnih prebivalcev" Otroci vstopijo v dvorano. (Zvok gozda.) Učitelj: Fantje, danes gremo v gozd, da bi ugotovili, katere živali tam živijo. Inštruktor ne uspe.
Scenarij športnega prostega časa v 2. mladinski skupini "Teremok"
MBDOU Otroški vrt št. 24 "kapetan"
Pripravila: inštru fizična kultura Kutumova N.A.
Cilj:
Razvijati kulturne in prostočasne dejavnosti za otroke, otrokom zagotoviti prosti čas, čustveno počutje. Izvedite razvedrilo za utrjevanje in posploševanje obravnavane snovi. Pri otrocih vzbudite čustveni odziv in željo po udeležbi na športni zabavi.
(otroci ob glasbi vstopijo v dvorano "Na obisku pri pravljici" ) .
Inštruktor:
Zdaj pa gremo fantje v pravljico, kjer je zgrajena nenavadna hiša - stolp.
(otroci se postavijo drug za drugim in hodijo po poti do hiše)
Vzgojiteljica:
Na polju je teremok, teremok,
Ni nizek, ni visok, ni visok,
(Pristopijo k hiši in jo pogledajo. Hiša je zgrajena iz mehkega, velikega gradbenega materiala)
Tukaj, po polju, polju, miška teče ...
Ustavila se je pri vratih in potrkala: (igrača miška)
V hišico je vstopila miška in videla zrna raztresena po tleh. (rumene in zelene kroglice) In miška se je odločila zbrati zrna v vrečko (ponuja pomoč otrokom).
Inštruktor:
1 naloga:
Žoge so raztresene po dvorani, otroci morajo žoge vzeti in zbrati v koš.
Vzgojiteljica:
Žaba-žaba je prigalopirala do dvorca in vprašala:
Jaz, mala miška! In kdo si ti?
In jaz sem žaba.
Pridi živet z mano! Žaba je skočila v stolp. Oba sta začela živeti skupaj.
Inštruktor:
Naloga 2:
Fantje, žaba res obožuje komarje in mušice. Igrajmo. Igralna vaja "Žaba in komar"
(Otroci počepnejo v krogu; učitelj otrokom na glavo položi dežnik, na katerega jih priveže "komarji" . Otroci poskušajo skočiti in iz sedečega položaja doseči komarja.)
Vzgojiteljica:
Mimo tečeta pobegli zajček in siva kapa. Ustavila sta se in vprašala:
Terem-teremok! Kdo živi v graščini?
Jaz, mala miška!
Jaz, žaba žaba!
In kdo si ti?
Jaz sem pobegli zajček.
In jaz sem top - siv sod.
Pridi živeti z nami! Zajec skoči v stolp! Volk skoči za zajčkom. Začeli so živeti v štirih.
Inštruktor:
Naloga 3:
Fantje, volk se želi z nami igrati igro na prostem. "Zajci in volk"
(Igra se igra. Vlogo volka prevzame učitelj, igro vodi inštruktor)
Vzgojiteljica:
Mimo gre sestrica lisička. Potrkala je na okno in vprašala:
Terem-teremok! Kdo živi v graščini?
Jaz, mala miška.
Jaz, žaba žaba.
Jaz sem pobegli zajček.
Jaz, vrh, sivi sod!
In kdo si ti?
In jaz sem sestrica lisica.
Pridi živeti z nami! Lisica je zlezla v graščino. Začela sta živeti skupaj.
Inštruktor:
Naloga 4:
Fantje, tudi zvita lisica se želi igrati z nami.
Igra se igra na prostem: "Lisica in kokoši" ,
(Otroci stojijo na vrvi, ob signalu: "Vsi so šli na sprehod" , otroci hodijo in se delajo kokoši, hodijo naokoli, kljuvajo zrnje, se kokodajo. Na signalu "LISICA!" Ponovno stojijo na vrvi in lisica jih poskuša ujeti. Vlogo lisice igra učitelj. Igro vodi inštruktor)
Vzgojiteljica:
Nenadoma se mimo sprehodi medved. Medved je zagledal stolp, slišal pesmi, se ustavil in zarjovel na vso moč:
Terem-teremok! Kdo živi v graščini?
Jaz, mala miška.
Jaz, žaba žaba.
Jaz sem pobegli zajček.
Jaz, sestrica lisička.
Jaz, zgornji sivi sod.
In kdo si ti?
In jaz sem neroden medved.
Pridi živeti z nami!
Medved je zlezel v stolp in ga zlomil.
(inštruktor zlomi stolp)
Živali so znova začele graditi dvorec in poklicale fante na pomoč!
(otroci skupaj z učiteljem in inštruktorjem gradijo nov stolp.)
(glasba se predvaja "Na obisku pri pravljici"
Inštruktor:
Tako smo zgradili novo hišico. Naj živali zdaj živijo v njem, a čas je, da se vrnemo domov v vrtec!
(otroci drug za drugim zapuščajo telovadnico po poti)
Naloge:
1. Utrditi znanje o potrebi po ogrevanju; izboljšajte svojo tekaško sposobnost različne smeri, utrditi sposobnost natančnega metanja žoge iz roke v roko in ukrepati na učiteljev signal.
2. Krepiti sposobnost delovanja v timu, paru; razviti lastnosti hitrosti in moči pri otrocih, vzdržljivost; spodbujajo oblikovanje pravilne drže.
3. Spodbujati razvoj zanimanja za telesno kulturo zahvaljujoč aktivno sodelovanje starši v igrah in tekmovanjih; uporabiti proces uvajanja v športno vzgojo za oblikovanje osebnosti učencev in ugodni odnosi v otroški skupini.
Znaki:
- voditeljica,
- klovn.
Oprema:
- Kostum klovna.
- Žoga in obroč.
- Keglji in žoga.
- Žoge (6), obroči (2).
- Mreža za odbojko, baloni.
- Fitballs.
- Stoli (2), skakalna vrv.
Spodaj koračnica otroci vstopijo v dvorano in se postavijo v vrsto za pozdrav.
Voditelj. Dober večer, dragi odrasli, pozdravljeni otroci! Danes smo se zbrali v tej dvorani na prazniku telesne vzgoje in športa, glasbe in gibanja, zdravja in zabave. Igrali se bomo in tekmovali ter mamicam in očkom pokazali, kako močni in gibčni smo, mamice in očki pa nam lahko tudi pokažejo, da znajo teči, skakati in se igrati.
Klovn teče v dvorano ob zvokih vesele glasbe.
klovn.
In tukaj sem, tukaj sem
Pozdravljeni vsi moji prijatelji!
Nasmejte se od ušes do ušes
In moja svetla obleka,
Igraj in se zabavaj
Zelo sem vesel, da sem s teboj!
Ho-ho-ho! Zelo rad se zabavam in smejim, zato mi je ime Ho-ho.
Voditelj. Tudi mi smo zelo veseli, da si nas obiskal, Ho-ho.
klovn. Hitro se igrajmo, tecimo, skačimo, padajmo!
Klovn teče skozi dvorano, se spogleduje z udeleženci, poskuša narediti salto, pada, se drgne po obtolčenem boku, stoka.
Voditelj. Vidiš, Ho-ho, ne pravijo zaman, če pohitiš, boš ljudi nasmejal. Ampak ne bomo se smejali, zelo nam je žal, da ste padli. Fantje, samo pojasniti vam moramo, kaj se je zgodilo in zakaj se je vaš veseli "ho-ho-ho" nenadoma spremenil v žalosten "oh-oh-oh."
klovn. Zakaj in zakaj, nič mi ni jasno.
Voditelj. Zdaj boste razumeli vse. Fantje, povejte mi, ali je mogoče takoj začeti hitro teči, visoko skakati in delati težke vaje? (Ne). Prav, kaj morate storiti najprej? (Ogreti se). Prav. Potem, ho-ho, vaše mišice se bodo pripravile na težka obremenitev in nič te ne bo bolelo.
klovn. Pa se ogrejmo (ogrevanje je v teku)!
Voditelj. Vam je bilo ogrevanje všeč? (da). Zaploskajmo si!
klovn. Da, zdaj čutim, da se moje mišice niso samo ogrele in ogrele. Zdaj sem pač pripravljen na najrazličnejše podvige.
Vodenje. Ho-ho, se je izkazalo, da si bahavec?
klovn. Ne, jaz sem pač tak. Igrajmo bolje! S čim se bomo igrali, boste izvedeli, če boste uganko uganili.
Brcajo ga
ampak ne joka!
Vržejo ga stran -
Skoči nazaj.
Žoga
Klovn drži igra« Žoga v obroču» (iz rok).
Moja smešna zvoneča žoga
Skače in skače po poti.
Dekleta in fantje
Skačejo kot zajčki.
Hej fantje, ne zehajte
Ujemi žogo in mi jo vrzi.
Voditelj. Fantje in odrasli, ste se radi igrali s klovnom? (Odgovor). Naj nadaljujemo? (Odgovor).
klovn. Rada tečem
rad se zabavam
Ali pa se morda lahko poskusimo igrati dohitevanja?
Igra za otroke« Pasti».
Voditelj. Ho-ho, fantje so tekali z vami, naj se malo spočijejo, mi pa se igramo z mamicami in očki, bratci in sestricami.
Igranje z odraslimi« Keglanje» (keglji, žoga).
klovn. Toliko sem navijal za naše udeležence, da se nisem samo ogrel, ampak mi je bilo le zelo vroče. Zanima me, če koga v dvorani še zebe? Se radi igrate?
Kakšno je vaše razpoloženje?
Povejmo skupaj. noter!
Voditelj. Igrali so se otroci, igrali so se odrasli, zdaj pa tekmujemo skupaj. V naše ekipe vabimo pare. otrok-odrasel.
Štafetne dirke za ekipe.
« Hodulje».
Otrok stoji z nogami na nogah odraslega, ta podpira otroka za roke in na ta način hodijo do ciljnega stožca; bežijo nazaj v teku.
« Samokolnica».
Otrok se premika po rokah, odrasli ga podpira za noge. Tako se premaknejo do zaključnega stožca, nato pa tečejo nazaj.
« Nahranimo zmaja».
Trije odrasli na ciljni črti so zmaji. Na štartu so trije otroci. prej ciljna črta- V obroču na tleh so tri žoge. Otroci izmenično tečejo do obroča, vzamejo žogo, jo vržejo v »zmaja« (v roke odraslega partnerja), naloga odraslih je ujeti žogo. Zmaga ekipa, katere zmaj ujame vse žoge.
« Zabavna odbojka».
Mreža je razpeta, na strani vsake ekipe so trije balon. Ekipe mečejo žoge na ozemlje nasprotne ekipe. Zmagovalec je ekipa, na katere ozemlju po signalu ostane manj žogic.
« Veseli kolesarji» (na fitballs).
klovn. Igrali so se otroci, igrali so se odrasli in skupaj tekmovali. Našim učiteljem pa je dolgčas, saj se tudi oni želijo igrati in tekmovati.
Igra za učitelje« Čigava skakalna vrv?».
klovn. Ne razumem, kdo je zmagal na našem tekmovanju.
Voditelj. Fantje, kaj mislite? Seveda je zmagalo prijateljstvo. Danes ste osvojili najpomembnejšo nagrado v svojem življenju - ZDRAVJE.
klovn. Biti zdrav!
NA. Seliverstova, E.P. Tiunel
Cilj: vključevanje otrok mlajši starosti do telesne kulture s pomočjo različne vrste aktivnosti.
- Pripnite motorične sposobnosti otroci;
- Razviti spretnost, koordinacijo gibov, fine motorične sposobnosti, sposobnost uravnavanja mišičnega tonusa;
- Razviti sposobnost oblikovanja predmeta okrogla oblika krožni gibi dlani;
- Spodbujajte manifestacijo močne volje lastnosti, inteligenca in sposobnost gibanja v skladu z besedilom;
- Gojite trajno zanimanje za telesno vzgojo, zdrava slikaživljenje.
Inventar in oprema: rebrasta steza, žoge glede na število otrok,
2 vrvici, velika in majhna košara, 2 obroča, humke, kosi testa.
Poraba časa: 15-20 min.
Otroci ob glasbi vstopijo v dvorano.
Inštruktor: Pozdravljeni, fantje!
Izumil nekdo preprosto in pametno,
Ko se srečate, pozdravite: "Dobro jutro."
Dobro jutro soncu (dvignite roke) in pticam (premikajte prste)
Dobro jutro nasmejanim obrazom (nasmejte se drug drugemu),
Dobro jutro za tvoje vesele oči (ploskaj z očmi)
Danes bomo šli v pravljico.
Učitelj: Da pridemo v pravljico, moramo hoditi po čarobni poti (otroci hodijo po dvorani):
- hoja po rebrasti poti;
- stopite čez ovire;
- skok z grbine na grbino;
- teče po ozki poti.
Fantje, poglejte, kakšna lepa hiša je. Verjetno nekdo živi v njej (potrka na vrata).
Babica pride ven: Pozdravljeni, fantje! Ugani v kateri pravljici si:
Nekoč sta na jasi ob reki živela dedek in žena in dedek in žena sta imela rada kislo smetano ...
Otroci: Koloboks!
Babica: Dobro opravljeno, zdaj pa bomo spekli veliko kolobokov. Ponovi vse za menoj.
Igra s prsti "Koloboki"
Testo se spomnimo z rokami ( otroci stiskajo in odmikajo prste)
Pekli bomo koloboke ( krožni gibi z dlanmi)
Sredino namažite z marmelado (peljite s prstom po dlani)
In prelijemo s sladko smetano.
In koloboke malo potresemo s kokosovimi drobtinami ( s prsti obeh rok oponašajte »trošenje drobtin«.)
In potem si bomo skuhali čaj ( pritisnejo roke na prsi)
Vabimo prijatelja na obisk ( otroci obrnejo glave drug proti drugemu in iztegnejo roke naprej).
Inštruktor: Dobro opravljeno, fantje! Toliko kolobokov so spekli, poglej - celo košaro. Vzemite enega koloboka naenkrat.
Otroci vzamejo žoge iz košare in se postavijo v krog.
2. Zunanja stikalna naprava s kroglami:
1. “Nekoč sta živela dedek in žena na jasi ob reki”
I.p. – o.s., kroglica spodaj
1 - dvigni se na prste, dvigni žogo "tako visok je stari"
2 – nižje na petah, žoga navzdol »in to je ženska«
2. "Dedek in babica sta naredila koloboke"
I.p. – noge v širini ramen, žoga pritisnjena na prsi
1- obrnite telo v desno;
2 – iztegnite roke, žoga naprej
5-8 Enako v drugo smer
3. "Skrij koloboke"
I.p. – noge narazen, žoga spodaj
1-2 - dvignite žogo, skrijte jo za glavo
3-4 – dvignite žogo navzgor, spustite navzdol
4. "Žemljo so dali na klop, da se ohladi"
I.p. – noge v širini ramen, žoga pred prsmi
1 – sedi,
2- položi žogo na tla,
3- vstanite, roke na pasu,
4- usedite se, vzemite žogo
5. "Tukaj je mali zajček galopiral"
Skakanje na dveh nogah okoli žoge.
Dihalne vaje "Hippopotamus"
I.p. - sedeč na preprogi, otrok položi dlan na predel diafragme in globoko diha. Vdihavanje in izdihovanje poteka skozi nos.
Povodni konji so se usedli in se dotaknili svojih trebuhov.
Nato se trebuh dvigne(vdihniti)
Potem se trebušček spusti(izdih).
ATS.
Žemlja se je kotalila in skotalila v gozd. Skozi gozd po ozki poti ( otroci kotalijo žogo po ozki poti) in se skotalil do reke ( otroci mečejo žoge izza glave, jih nato poberejo in dajo v koš). Dajmo koloboke v košaro in zapustimo gozd. Prestopanje jelke veje (stopiti čez palice), hodimo po mostu ( hoja po gimnastični klopi).
Lisica pride ven: Oh, kako dobri fantje in kako slastne koloboke imate ( gleda v košarico). Zdaj vas bom vse pojedel.
Babica: Stoj, lisica! nekaj imam zate zanimiva igra. Boste igrali s fanti?
Igra na prostem "Lisica in zajci"
Zajčki so se razkropili po gozdni trati.
otroci prosto tekajo po dvorani.
Zajčki so sedeli v krogu in s tačkami kopali korenino.
To so zajčki, tekači zajčki - otroci stojijo v krogu, čepijo, posnemajo kopanje zemlje.
Tukaj teče mala lisica - njena rdeča sestra.
Zajček dohiti, zajček teče - lisica dohiti zajčke, otroci bežijo pred lisico v hišo (na klopi).
Inštruktor: Pobegnil si pred goljufivo lisico, bravo! Vam je bila pravljica všeč? Babica: Fantje, naredimo veliko kolobokov iz pravega testa. Testo imamo pripravljeno, kar se lotimo dela.
Otroci vzamejo vnaprej pripravljene plošče s koščki slano testo, sedite na preprogo. Na glasbo delajo koloboke.
Inštruktor: Dobro opravljeno, fantje! Naredili so veliko kolobokov. Previdno jih položite v košaro. Eno žemljo pa bomo podarili babici in dedku. Reci babici zbogom. In čas je, da se vrnemo v vrtec.
Otroci se poslovijo od babice in ob glasbi zapustijo dvorano.
Natalija Turuškina
Scenarij telesne vzgoje v drugi mladinski skupini "Vrabci"
"vrabci"
v II mlajša skupina
Izmišljeno: učitelj MBDOU "Vrtec št. 31 kombiniranega tipa"
Turuškina Natalija
Anatolievna
Tarča:
Oblikovati pozitiven odnos pri otrocih čustveno razpoloženje iz športne vzgoje.
Naloge:
1. Otrokom vzbudite ljubezen do zdravega načina življenja motorična aktivnost oblika Pozitiven odnos na športne igre in vaje.
2. Razvijati motorične sposobnosti in sposobnosti otrok za izboljšanje njihovega zdravja.
3. Pokliči pozitivno razpoloženje od gibov.
Oprema: emblemi vrabci za vsakega otroka, slike leva, slona, mroža, pingvina, lisice, konja, zajca, petelina, miške, vlaka; mavrica ali lok, keglji, skakalnice, gimnastične klopi, volan.
Prispeli smo, prispeli smo! Jato so pričakale snežne nevihte, pravi voditeljica. Otroci vstopajo v dvorano z emblemi Vorobjov.
Otroci skupaj z voditeljem:
Chick tweet, skandirati vrabci.
Veselo letajo in nabirajo zrna. (Otroci tečejo, mahajo s krili, zbirajo zrna.)
Voditelj:
Kje misliš, da si imel kosilo? vrabec?
V živalskem vrtu z živalmi.
Večerjal je z levom. (Otroci se postavijo na vse štiri in renčijo.)-Kosil sem s slonom. (Hodijo, topotajo z nogami.)
Imel kosilo z mrožem. (Veslajte z rokami.)
Imel kosilo s pingvini. (Hodijo kot pingvini.)
Imel kosilo z lisico. (Hodijo, premikajo tace.)
Kosilo pri konju. (Hodijo, visoko dvignejo noge, roke naprej.)-Kosil sem z zajčkom. (Skačejo kot zajčki.)
Imel kosilo pri petelinu (Hodijo, visoko dvignejo noge, mahajo z rokami.)-Kosil sem z miško. (Tečejo po prstih in škripajo.)
Spoznal sem svoje prijatelje - vrabci in odleteli naprej. Zagledal sem tunel in letel pod njim. (Otroci se plazijo pod lokom.)
Potem mali vrabčki letela kot kača med drevesi, (Tečejo kot kača med keglji in mahajo z rokami.)
In potem smo odšli do mostu in se odločili počivati, (Vstanejo na klopi in se usedejo ter počivajo.) Odpočili smo se in skočili z njega ter se odločili, da bomo skočili čez kamenje. (Skačejo naprej skozi skakalne vrvi na tleh.)
In razleteli so se po dvorani. Povsod letimo brez prerivanja.
Potem pa na cesto pripelje avto in zatrobi. Vrabci slišal in odletel na most. (Otroci stečejo do klopi.) Igra ponovi še dvakrat.
Učitelj se obrne vrabci v otroke.
Nato se otroci vkrcajo na vlak in gredo v skupina. (Otroci stojijo drug za drugim in se vozijo z vlakom ter pojejo pesem.)
Naš vlak prihaja
Kolesa trkajo
In fantje sedijo na našem vlaku.
Chug, cug, cug lokomotiva piha.
Fante sem odpeljal daleč, daleč stran.
Publikacije na temo:
Ekipa vrtec poskuša narediti življenje otrok zanimivo in zabavno. Tako sem enega izmed delovnih dni organiziral zabavo za dijake.
Povzetek dejavnosti telesne vzgoje za otroke mlajše skupine od treh do štirih let "Potovanje" veseli snežak" CILJ: Popularizacija zdravega.
Povzetek dejavnosti telesne vzgoje za otroke druge mlajše skupine "Potovanje v spomladanski gozd" Povzetek prostega časa telesne vzgoje za otroke druge mlajše skupine Yulia Kuznetsova Tema: »Potovanje v spomladanski gozd» Cilj: spodbujati harmonično.
Scenarij prostega časa telesne vzgoje v srednji skupini "Zabavni začetki" Namen: ustvariti veselo in veselo razpoloženje. Cilji: 1. Še naprej učite otroke, kako igrati štafete. 2. Pri otrocih gojite pogum.
Povzetek telesne vzgoje v drugi mlajši skupini "Vesela družina" Cilji: povečati zanimanje za psihične vaje; naučite se ravnati v skladu z besedami besedila igre; razvijati okretnost, hitrost,...
Scenarij igralnega prostega časa v drugi mladinski skupini "Igrajmo se s Carlsonom" Otroci z veselo glasbo mlajši učitelj vstopiti glasbena dvorana s svojimi igračami. Hodijo po dvorani in sedijo na stolih.
Scenarij prostega časa za materinski dan v drugi mlajši skupini Scenarij prostega časa za materinski dan v drugi mlajši skupini Cilj: Oblikovanje mlajših predšolska starost spoštljiv odnos.
