Cilj: naučite se postavljati cilje igre, izpolnite ustrezne dejanja igre, poiščite v okolju predmete, potrebne za igro, vodite otroke samoustvarjanje načrti igre.
Naloge:
Izobraževalna Uvajanje otrok v pravila strežbe tabela s pravili vedenje za mizo, seznanjanje otrok s posodo.
Izobraževalni. Razvijamo igralne sposobnosti in sposobnosti. Učimo se, kako pravilno najti in izbrati posodo za pitje čaja, obogatimo svoj besedni zaklad - skodelico, krožnik, sladkorno skledo, prtičke, čajnik.
Vzgojni: gojimo željo po spoštovanju pravil obnašanja za mizo, spoštljiv odnos drug drugemu.
Integracija področij: socialno-komunikacijski, kognitivni govor, govorni, likovno-estetski, telesni razvoj.
Dejavnosti:
igralni, komunikacijski, motorični, glasbeni in umetniški, bralno leposlovje.
Pripravljalno delo: praznovanje otroškega rojstnega dneva v skupini, petje pesmi - "štruca", "Spekel bom pito za Tanjo", "rojstni dan" itd., okrogle plesne igre, igre na prostem, ogled slike zgodbe, ki vključuje starše v izdelavo atributov za igre.
Oprema: čajnik, prt, lutka elegantna obleka, figurativne igrače (medved s storžkom, zajček s korenčkom, lisica z žogo. Uporabite lahko nadomestne predmete.
Metode in tehnike: trenutek presenečenja, učiteljeva demonstracija igralnih dejanj in sodelovanje v igri, zagotavljanje igralnega materiala, privlačnost ilustrativnega materiala in leposlovja.
Otroci so sešili obleko za punčko,
In elegantno spodnje perilo,
Na prav poseben datum -
Njen rojstni dan je!
Lutka me je povabila na obisk,
Otroci, medved, zajček in lisica.
Odpeljal me je v kot dnevne sobe
Vse otroke in živali je posedla.
Otroke in njihove najljubše igrače je povabila na obisk.Otrokom svetujem, naj razmislijo, kaj bodo podarili Katji in kako jo bodo razveselili. Predlagam, da lahko pridejo na obisk z medvedom in prinesejo velik strel ali z zajčkom, ki bo Katji podaril okusen sladek korenček, pa tudi z lisico z balonom.
Nato učitelj povabi otroke, naj pomagajo Katji lepo pogrniti mizo za goste, pripravijo čaj in spečejo torto, rekoč:
Zamesili smo testo, naredili pite
Slap, slap, slap in velika pita je pripravljena
Katenka bom spekla pito,
Hčerko že zardevam.
Ima pšenično skorjo,
In nadev je jajce,
In čopič za britje je med.
(rusko ljudska pesem"Tanji bom spekel pito")
Otroci se zberejo na rojstnodnevni zabavi, po nasvetu učitelja vzamejo: medveda, ki Katji v dar prinese velik stožec, lisico z žogo. Čestitke punčki.
Lutka veselo pozdravlja goste, se jim zahvaljuje, vabi:
Prijatelji, prosim za čaj, vstopite. Udobneje se namestite na mehke stole za mizo. Vzemite pite, tukaj je okusna marmelada. Kako čudovito je, da na svetu obstaja rojstni dan! Poglej, prihaja zajček tekač. Kako velikega korenjaka je prinesel! Verjetno je okusna in sladka. Hvala, Zainka, usedi se in pij čaj, pomagaj si.
Ko so gostje pojedli, so vsi vstali od mize: "Hvala, gospodinja!" - so rekli lutki.
Gostje pojejo pesem "Rojstni dan" (glasba V. Gerchik, besedilo N. Frenkel):
Čigava, čigava, čigava, čigava,
Čigav je danes rojstni dan?
Kdo, kdo, kdo, kdo,
Ali sprejema čestitke?
Kdo bo prejel od fantov
In igrače in darila?
Katerih oči se iskrijo
Je na vaših licih močno rdečilo?
Vse, vse, vse, vse,
Vsi čestitamo Katji!
Z njo, z njo, z njo, z njo.
Zabavajmo se in igrajmo se.
Pri medvedu v gozdu,
Dobil bom veliko storžev
In medved je slep -
Ne teče za menoj.
Vejica se bo odlomila -
Medved me bo lovil!
To je bil Katjin rojstni dan. Zdaj je čas za slovo, naj Katja počiva.
Igralne naloge:še naprej učite otroke, kako postaviti peščene oblike; naučiti se dokončati besede: pečemo, surovo, mokro; razvijati fine motorične sposobnosti roke, koordinacija gibov.
Material: igrača - lutka, posode za pesek, pesek, zajemalke, kalupi.
K otrokom pride lutka Maša. Njen rojstni dan je. Njeni prijatelji bodo prišli k njej. Radi jedo pite. Toda Maša ne ve, kako. Ona (lutka) prosi za pomoč.
Učitelj povabi otroke, naj naredijo veliko peščenih pit. Pozoren je na to, kako se sipa pesek in kakšen je. Otroci povedo učiteljici, da je pesek suh. Kaj je treba narediti za pripravo pite. - Zalivaj.
Otroci in njihova učiteljica zalivajo pesek. - (Pesek) je moker, vlažen.
Učitelj otroke spomni, kako pripraviti pite:
Vzemite merice peska in jih položite v model, nato jih previdno obrnite.
Pri pripravi pit uporabljamo branje otroške pesmice:
Pečem, pečem, pečem
Vsakdo ima pito za punčke.
In za drago Mašenko
Pekli bomo medenjake.
Lutka Masha se zahvaljuje otrokom. Po kiparjenju si otroci umijejo roke: "Aj, v redu, v redu, v redu, ne bojimo se vode!"
Fantje, Maša vas vse vabi, da se igrate z njo.
Igra "Štruca".
Otroci stojijo v krogu. V sredini kroga (ali sedi na stolu) stoji lutka.
« Kot na Machinejev rojstni dan
Pekli smo pite
Iz peska in vode
Naši otroci so super!” /2-krat/
Maša (puntka) se zahvali otrokom in odide.
Igra "Hiša iz peska in kamnov za želvo Agaško."
Igralne naloge: utrditi sposobnost ravnanja s suhim in mokrim peskom; spodbujajo domišljijo, manifestacijo ustvarjalnih možnosti; naučiti uporabljati različne oblike kamni, njihova podobnost nečemu, kar se uporablja pri gradnji hiše.
Material: igrača - želva, posode za pesek (suhe in mokre), posode z vodo, majhni in veliki kamenčki, otroška vedra, pesek, serviete za otroke.
Učitelj povabi otroke, naj poslušajo pravljico o želvi Agaški:
»Nekoč je bila želva. Rada si je gradila hiše iz peska in kamna. Toda postalo je stara babica. Sama si ne more graditi hiš. Želva te želi prositi, da ji pomagaš zgraditi hišice iz peska in kamnov, da se bo v njih skrila pred dežjem in mrazom.
Učitelj povabi otroke, naj pomagajo zgraditi hišice za želve iz peska in kamenja.
Želva se pripelje z avtomobilom, napolnjenim s peskom in kamenčki. Otroci pogledajo želvo. Želva otrokom razloži, da je zelo utrujena, stara in ne zna graditi hiš.
Otroci pomagajo želvi. Skupaj z učitelji pesek zlijemo iz avtomobila v umivalnik. Učitelj je pozoren na to, kako se pesek sipa.
Pesek je suh.
Otroke vabi, da skozi lijak posipajo pesek.
Pesek se sipa. Zakaj? Suho je.
Učitelj povabi otroke, naj naberejo pesek v sito.
Pesek se je spet prebujal. "Suh je."
Učitelj skupaj z otroki zbira pesek v tobogan, ta se drobi.
Učiteljica otroke vpraša, kaj je treba narediti, da bodo lahko gradili s peskom. Otroci ponudijo, da nalijejo vodo na pesek. Fantje pomagajo učitelju. Tobogan zgradijo iz surovega peska. Nato otroci skupaj zgradijo peščeno hišico za želvo.
V.: - Hiša je močna, ne razpade. Želva nam je prinesla tudi nekaj kamenčkov. Poglejte, veliko jih je.
"Vzeli bomo vedro, šli bomo po poti in zbrali vse kamne za hišo."
Nabirali so kamenčke in si jih ogledovali. Povedo vam, kakšni so kamni po barvi in velikosti.
Učitelj povabi otroke, naj v eno roko vzamejo kamen, v drugo pa gobo. Ugotovite, kaj je lažje. Kamen je težji. Učitelj predlaga, da greste do umivalnika z vodo in vanj položite kamen, nato pa gobo (poskus "potone - lebdi"). Kamen je padel na dno, goba pa plava.
Učitelj opazi, da so kamni težki in trdi. In gobica je lahka, zato ne potone, ampak lebdi.
Otroci gradijo hiše iz kamnov. Želva se otrokom zahvali in jih pogosti s sladkarijami. In zanjo so otroci pripravili pesem "Ležim na soncu ..." itd. Ob glasbi otroci izvajajo gibe, ki ustrezajo besedilu pesmi.
Vrste otroških dejavnosti: igralne, komunikacijske, kognitivne in raziskovalne.
Cilji:
- razširiti otrokove ideje o možnostih igranja z lutko;
- utrjujejo pomene o okolju, o predmetih, dejanjih z njimi in njihovem namenu (posoda, oblačila);
- razvijati razumevanje govora, aktivirati uporabo naučenih besed v samostojen govor otroci;
- še naprej vzgajajte otrokom spoštovanje drug do drugega, učite jih igrati skupaj, skupaj.
Vizualni material: lutka Maša, pribor za čaj, posteljica s posteljo, oblačila za punčko, skodelica vode.
Napredek lekcije:
(Otroci sedijo na preprogi, učitelj otrokom pritegne pozornost na goste in jih prosi, naj jih pozdravijo).
Vzgojitelj: Poglejte, kdo nas je prišel obiskati. Kdo je to? (odgovori otrok). Fantje, to je lutka Maša. Pozdravi jo. Dobro opravljeno! Punčka Maša, povej mi, zakaj si danes tako elegantna in lepa?
Lutka: Danes je moj rojstni dan.
Vzgojitelj: To je čudovito! Ampak zakaj si tako žalosten?
Lutka: Vse otroke sem hotela povabiti na svoj rojstni dan, a nisem imela časa speči pite! Pripravi mizo.
Vzgojiteljica: Ne bodi razburjena, punčka, mislim, da bomo vsi skupaj rešili tvoj problem! Fantje, pomagajmo lutki Maši speči pite? (odgovori otrok). Medtem bomo spekli pite, Katja, prosim, pristavi kotliček na štedilnik, Ksjuša, prižgi pečico.
Pesem "Pečem, pečem" .
Pečem, pečem, pečem
Vsi otroci imajo pito.
In za drago mamo,
Spekla bom dva medenjaka.
Jej, jej, mami
Slastna dva medenjaka,
Poklical bom fante
Pogostil te bom s pito.
Vzgojitelj: Fantje, mislim, da so pite že pripravljene! Lisa, prosim vzemi nekaj rokavic in previdno vzemi ven pekač s pitami. Poglejte, kakšne dišeče pite smo pripravili! Bravo, danes ste se zelo potrudili!
Lutka: Hvala, otroci, kakšne čudovite pite!
Vzgojitelj: Zdaj moramo pripraviti mizo. Kaj dati na mizo? (odgovori otrok). Tako je, prt! Kdo bo pomagal? Ne pozabimo na poslastico. S čim bomo pogostili naše goste? (odgovori otrok).
Lutka: Pite bom dala v vazo. Ne pozabite na sadje in sladkorno posodo. Kaj smo še pozabili dati na mizo? (odgovori otrok). Tako je, skodelice in krožnički. Kdo bo pomagal točiti čaj? Saša, hvala za pomoč! Saša, previdno nalij čaj, ne polij ga, lahko se opečeš.
Vzgojitelj: Fantje, iz nekega razloga se je čaj izkazal za brez okusa, morda smo pozabili nekaj dodati čaju? (odgovori otrok).
Vzgojitelj: Seveda, sladkor! Kje je sladkor? (odgovori otrok). V skledo za sladkor. Kako bomo zmešali sladkor? (odgovori otrok). Tako je, z žlico. Pomagaj si s pito. In zdaj je čas za ples v krogu.
Igra krožnega plesa "Štruca" .
Vzgojitelj: Bravo fantje, dobro so peli "Štruca" . Kaj smo pozabili podariti slavljenki, punčki Maši? (odgovori otrok). Seveda, darilo!
Vzgojiteljica: Zdaj me spomnite, kam smo šli danes? (odgovori otrok). Bili smo na rojstnodnevni zabavi punčke Maše. Kaj ste spekli danes? (odgovori otrok). Ti je bilo všeč?
Vzgojitelj: In ti in jaz sva tudi plesala v krogu in pela "Štruca" .
Lutka: Hvala, fantje, za pomoč, za darilo! Užival sem v druženju s teboj!
Vzgojitelj: Zbogom, Maša. Se vidiva kmalu!
Datum objave: 26.03.17
Občinski vrtec izobraževalna ustanova"biser"
Igra igranja vlog
"Rojstni dan Katjine punčke"
(za mlajše otroke predšolska starost 3-4 leta)
Vzgojitelj: Aleksashina Z.Kh.,
najvišjo kategorijo
str Kharp, 2017
Zadeva: Igra vlog "Rojstni dan Katjine lutke"
Cilj: Sodelujte pri osnovnem načrtovanju dejavnosti igre v sodelovalna igra z učiteljem.
Izobraževalni cilji:
1. Na poziv učitelja razvijte zaplet igre v določenem igralnem kotu, odražajte osnovno poklicne interakcije odrasli.
2. V skupni igri z učiteljem vzemite igranje vloge, izvajajte igralne akcije v skladu s sprejeto vlogo, vstopite v igralna komunikacija, sodelujejo v preprostem dialogu igranja vlog.
3. V igri uporabljajte igrače, nadomestne predmete, atribute oblačil in sodelujte pri ustvarjanju zgradb v zapletu igre.
Razvojne naloge:
1. Izvedite dejanja igre v skladu z besednimi navodili.
2.Razviti domišljijo, pozornost, spomin, aktivirati besedni zaklad, razviti dialoški govor.
3. Pokažite zanimanje za pestro vsebino iger vlog.
Izobraževalne naloge:
1. Gojite prijazen, skrben odnos do igralnega lika.
2. Pokažite prijateljske odnose s svojimi igralnimi partnerji.
Material in oprema: Lutka Katya, telefon, kostumski elementi (perle, naglavni trakovi, zapestnice, klobuki), atributi oblačil (prodajalec, voznik), predmeti: torbe, denar, blagajna; čajni pribor(skodelice, krožniki, sladkornica, čajnik); namizni prti, igrače, priboljški, torte; stoli za avtobus, zvočni posnetek « Telefonski klic", zvočni posnetek "Bus" Železnova, zvočni posnetek "Štruca")
Napredek zapleta igra vlog
Organiziranje časa.
(Vzgojitelj pokliče vse otroke igralni kotiček"Hiša" za igranje. Telefon zazvoni.)
Vzgojiteljica: Zdravo! Živjo, Katya! Hvala za povabilo! Zagotovo pridemo. Se vidiva!
(Učitelj nagovori otroke.)
Vzgojiteljica. Fantje, poklicala nas je lutka Katja. Katja nas danes vabi na svoj rojstni dan! Ali želite čestitati Katji?
otroci: ja!
Vzgojiteljica: Pa gremo skupaj na obisk! Preden gremo na rojstnodnevno zabavo, kako misliš, da bi morali izgledati?
otroci: Eleganten in lep.
Vzgojiteljica: Danes ste vsi urejeni in lepi. Kaj mislite, kaj podarijo slavljenki za rojstni dan?
otroci: Prisoten. igrače.
Vzgojiteljica. Kje jih lahko dobimo?
otroci: Kupite v trgovini z igračami.
Vzgojiteljica. Pojdimo v trgovino z igračami in izberimo darilo za Katjino punčko. Kaj naj vzamemo v trgovino?
otroci. Torba, denar.
(Nato je izbran podrejeni prodajalec, ostali otroci so kupci. In situacija v igri otrok-prodajalec, otroci-kupci izvajajo igralna dejanja v skladu z vlogo, vstopajo v igralno komunikacijo.)
Vzgojiteljica. Darila smo kupili, zdaj gremo lahko na rojstni dan. In tukaj je hiša, v kateri živi lutka Katja.
(Lutka Katya pozdravlja goste.)
Lutka Katya: - Zdravo družba. Zelo sem vesel, da ste se strinjali, da pridete danes na moj rojstni dan.
Vzgojiteljica. Čestitajmo Katji in recimo v en glas: "Vse najboljše!"
Vzgojiteljica. Zdaj pa dajmo darila Katji.
(Otroci dajejo darila.)
Lutka Katya: Hvala fantje za vaše čestitke in darila. Za vas sem pripravila nekaj dobrot. Ampak najprej bi te prosil, da mi pomagaš pripraviti mizo.
(Otroci skupaj z učiteljico in lutko Katjo pripravijo mizo: položijo prt, postavijo skodelice, krožnike, priboljške.)
Vzgojiteljica : Kako lepo praznična miza. Fantje, zapojmo štruco kruha Katjini lutki. Punčka Katja je za nas pripravila praznične kapice, nadenimo si jih in se postavimo v krog. (Vklopi se zvočni posnetek »Štručka«; otroci premikajo štručko okoli slavljenke in plešejo.)
Kot Katjin imenski dan,
Pekli smo štruco:
Takšna višina! (Otroci dvignejo roke čim višje.)
Take nizkosti! (Otroci spustijo roke čim nižje.)
Tako je široka! (Otroci se razpršijo čim širše.)
To so večerje! (Otroci se zbližajo proti sredini.)
Štruca, štruca,
Kogar hočeš, izberi! (Otroci ploskajo z rokami.)
Lutka Katya:
Ljubim, priznam, vse, ampak... (pove ime otroka.)
Vzgojiteljica: In zdaj lutka Katya vabi vse na praznično mizo.
(Po čaju lutka Katya prosi otroke, naj pomagajo pospraviti posodo z mize.) Lutka Katya: Fantje, hvala za pomoč in čestitke. Zelo sem vesel, da ste mi prišli čestitat. Adijo!
(Otroci se zahvalijo za povabilo in se poslovijo.)
Vzgojiteljica. Koliko je ura? Zunaj se že mrači, kako naj hitro pridemo domov?
otroci. Z avtom, avtobusom.
Vzgojiteljica. Ga bomo vzeli?
otroci: Zgradimo ga iz stolov.
(Otroci sestavijo avtobus iz stolov. Nato je izbran otrok voznik, izbrani so ostali otroci potniki. V igralni situaciji otrok voznik izvaja igralne akcije v skladu z vlogo, otroci potniki sedijo na svojih sedežih. )
(Sliši se zvočni posnetek pesmi »Avtobus«, ki jo je napisala Železnova; otroci po želji izvajajo igralne akcije v skladu z besedami besedila.)
Vzgojiteljica. Tukaj smo. Previdno izstopite iz avtobusa. Fantje spustijo dekleta mimo. Vam je bila rojstnodnevna zabava Katjine punčke všeč?
Povzetek igre zapletov in vlog v drugi mlajši skupini
"Danes je rojstni dan Katjine punčke."
Pripravil učitelj: Popova R. A.MBDOU vrtecšt. 10 "Kresnička"
Stari Oskol
Cilj: nadaljujte z razvojem otrokove sposobnosti za sodelovanje s predmeti in igračami igralna dejavnost z učiteljem
Naloge:
- razvijati sposobnost pravilnega odgovarjanja na vprašanja podaja učiteljica, pravilno poimenovati določene predmete posode, imena izdelkov, blaga;
- še naprej razvijati dialoški govor otrok;
- omeniti Pozitiven odnos do vrstnikov, razvijati komunikacijske sposobnosti s soigralci: odzivnost, dobronamernost, veselje do komunikacije;
- naučite otroke uporabljati med igro osnovna pravila kultura obnašanja;
- razviti sposobnost uporabe v svojem govoru vljudnostne besede: Pozdravljeni, prosim, hvala.
Material in oprema: Lutka Katya v elegantni obleki; kuhinjski pripomočki za pitje čaja (skodelice, krožnički, žličke, čajnik, skleda za sladkor, skleda za sladkarije); eleganten prt; kuhinja (modul igre); posebna oblačila za kuharje; držala za lončke (za kuhinjo);
Napredek igralnih dejavnosti
1 del. Predhodni pogovor.
Vzgojiteljica. Fantje, poglejte, lutka Katya nas je prišla obiskat. Pozdravimo jo! Otroci: Pozdravljena Katya.
Vzgojiteljica. Kako elegantna lutka, lepa obleka, z lasmi! Imate morda kakšen dopust? Ste uganili, kaj je praznik za punčke? Tako je, danes je Katjin rojstni dan. In to želi praznovati z nami!
Kaj je običajno početi na rojstni dan?
Vzgojiteljica. Fantje, na rojstni dan je običajno pogrniti mizo in postreči praznično poslastico. Kaj mislite, s kakšnimi dobrotami se gostom običajno postrežejo na njihov rojstni dan?
otroci. Pecivo, piškoti, bonboni, torte, sok.
Vzgojiteljica. Da bo punčki Katji všeč pri nas, jo moramo dobro pozdraviti in ji dati okusen, dišeč čaj in pite. Punčka Katya jih ima zelo rada.
Vzgojiteljica. Kaj menite, da je treba še narediti, da bo miza praznična?
otroci. Pogrnite namizni prt, postavite držalo za prtičke in lepe jedi.
Vzgojiteljica. Fantje, kakšne jedi je treba pripraviti za čaj?
otroci. Žličke za dodajanje sladkorja, krožniki za torto, krožniki, skodelice za čaj, sladkornica za sladkor, čajnik za topla voda, prtički za brisanje ust po jedi, skleda za sladkarije.
Vzgojiteljica. Tako je, kako se imenuje ta jed?
otroci. Čajnica.
Vzgojiteljica. Fantje, pomislite, kje se da dobiti pite?
otroci. Lahko pečete pite.
Vzgojiteljica. Kakšne besede boste rekli svoji gostji, ko jo boste povabili k mizi?
otroci. Pomagajte si, prosim, jejte na svoje zdravje.
2. del. Izvajanje igralnih dejanj.
Vzgojiteljica. Fantje, pomislimo, kdo bo pripravil mizo in skuhal pite.
Otroci pravijo .
Dekleta bodo pekle pite
Vzgojiteljica: Kaj morate vzeti za pite? Kira prinese skledo moke. Zamesimo testo.
Vzgojiteljica: Arina, kaj boš uporabila za pripravo pite?
Odgovori otrok: Naredil bom pite z marmelado.
In kipal bom z jajcem in čebulo.
Učitelj pokaže, kako narediti pito.
Vzgojiteljica: Oh, kam naj dam pite?
otroci: Na pekač
Vzgojiteljica: Res, tukaj lahko postavite pite! Naj bo pekač, kot v mamini kuhinji.
Vzgojiteljica: Fantje, zdaj pa naredimo pite in jih položimo na pekač. Koliko pit si naredila?
In da bo priprava pit bolj zabavna, bomo zapeli pesmico
Ruska ljudska pesem "Spekel bom katenko pito"
Katenka bom spekel pito,
Hčerko že zardevam
Ima pšenično skorjo,
In nadev je jajce,
In čopič za britje je med.
Vzgojiteljica. Dobro opravljeno!
Niti enega prostega mesta ni več. Pite moramo dati v pečico in pustiti, da se spečejo. Dima, prižgi štedilnik, jaz pa dam pite v pečico.
Priprava praznične mize.
Vzgojiteljica. S Katjo bova opazovala, kako fantje pripravljajo mizo. Semyon, s čim si pogrnil mizo? Kaj je postala miza?
otroci. Miza je postala elegantna, lepa, praznična, prijetna.
otroci. Posodo postavite na mizo.
Vzgojiteljica: Čemu služi skodelica? Za kaj je krožnik? Za kaj je čajna žlička?
Vzgojiteljica. Otroci, kaj naj damo noter, sladkor, sladkarije? V čem naj skuhamo čaj?
Odgovori otrok. (Krožčki, žličke za točenje čaja, odlaganje skodelice in ne umazanje prta. Žlico položite na krožnik. V sladkornico, sladkarnico, čajnik itd.).
Vzgojiteljica. Zdaj moramo prižgati kotliček, da zavre vodo za čaj.
To je dobro, kotliček je vključen, pite so v pečici, lahko se malo igrate
Glasbena igra na prostem "Ples z žarki"» .
Fantje, kateri letni čas je zdaj?
otroci. Pomlad!
Vzgojiteljica. To pomeni, da se je Katya rodila spomladi! in spomladi, kaj se sveti na nebu?
otroci. sonce
Vzgojiteljica. Prav. Kaj ima sonce? Poglejte, kakšne malenkosti nam je dalo sonce! Vzemimo žarke v roke in začnimo našo igro!
Vzgojiteljica: Oh, kako so naše pite? Diši tako okusno in aromatično. Arina, poglej, so pite že porjavele?
Arina: Seveda so pripravljeni.
Vzgojiteljica: Zdaj jih bomo vzeli iz pečice. Bodite previdni, vroče je! Kaj naj vzamemo, da se ne opečemo?
otroci: Držalo za lončke.
Učitelj vzame rokavico in vzame "vroče" pite iz pečice.
Vzgojiteljica: Kate!
Tukaj je naša poslastica za vas.
Sprejmite pite od nas,
Povabite vse goste na čaj.
Vzgojiteljica: Fantje, tukaj so pite, ki jih imamo, punčki Katji so zelo všeč. Pekač postavimo na mizo, da se ohladi. Kira in Semyon bosta preložila pite na pladenj.
Moramo skuhati čaj. Čajne liste stresite v majhen čajnik in prelijte z vrelo vodo (»š-š-š«). Zdaj lahko nalijete v skodelice. Nalij Anji čaj. Poskusite, je okusno? ne? Pozabili smo sladkor! Kje je naš sladkor? Kira, daj dve žlici v vsako skodelico!
Vzgojiteljica. Usedi se, Katja, in popij čaj z nami. Tako je, Arina, slavljenki je najprej natočila čaj.
Kotliček je vroč. Pomagaj Katji natočiti čaj in si ga natoči.
(Otroci natočijo čaj in se usedejo za mizo)
otroci. Katya, pomagaj si s pito.
Vzgojiteljica. Katya, fantje so vam pripravili čestitke. Fantje, čestitajmo Katji za rojstni dan in ji zaželimo zdravja, sreče in vse najboljše. In naše čestitke bomo zbirali v čarobni košarici!
Vzgojiteljica. Fantje, rekli smo, da je običajno obdarovati darila na rojstni dan. Zaplešimo okrogli ples kot darilo za Katjo! Na sredino kroga postavijo lutko Katjo na stol in zaplešejo okrogli ples "Kot na Katjin imendan" (Štruca).
Krožni ples "Kot Katjin imenski dan" (Štruca).
(glasbena spremljava)
Vzgojiteljica. Pili smo čaj, čestitali in obdarovali, zdaj je čas, da gostje odidejo in Katja počiva. Pomagajmo Katji pomiti posodo in jo postaviti nazaj na svoje mesto. (Otroci poberejo posodo. Nekateri otroci jo pomijejo, drugi obrišejo, nekateri pospravijo na svoje mesto. Učitelj lutki pove, kaj počne kateri otrok. Tako lahko posredno usmerja otrokova dejanja.)
Vzgojiteljica: Fantje, kako zabaven rojstni dan je imela Katja. Zahvaljuje se nam za super počitnice. Zelo smo se zabavali s teboj. Toda čas je, da se poslovimo od lutke Katya, pustimo ji počivati.
