Tatiana Korsheva
Introduktion
Docka Är den äldsta och mest populära leksaken. Hon är en måste-följeslagare för barnspel och det mest tillgängliga konstverket för barn. Vad docka? I ordlistan för det ryska språket förklarar S. I. Ozhegov det docka Är en barnleksak i form av en mänsklig figur. Dockor imitera vuxenvärlden och förbereda ett barn för en vuxenrelation. I den mån som dockan skildrar en man, hon spelar olika roller och är som ett barn en partner. Han agerar med henne som han vill och tvingar henne att uppfylla sina drömmar och önskningar. Spelar in dockor tar på sig en seriös social och psykologisk roll, förkroppsligande och formning av ett visst ideal, vilket ger dolda känslor luft. Varje tjej älskar att leka dockoroch många vuxna kvinnor skulle inte vägra att återvända till barndomen. Det var inte för ingenting som Ryssland fanns tro: ”Ju längre flickan spelar dockor, ju lyckligare hon kommer att bli. " Men i antiken slaviska dockor fungerade som kraftfulla amuletter och följde våra förfäder från födelse till död.
Det fanns till och med ett sådant tecken - när barn leker mycket och hårt dockor, familjen har vinst; om de är slarviga med leksaker blir det problem i huset. Uppmuntrades särskilt i människor leker med dockor hos tjejer, som docka ansågs också vara en symbol för fortplantning. I Ryssland ansågs det vara ett dåligt omen att avbryta ett barns lek. Ju längre barnen lekte dockor, lugnare var atmosfären i familjen.
En traditionell leksak i den ryska byns liv i bondefamiljer har varit en trasa docka... I andra hus samlades upp till hundra av dem. Spelade in dockor upp till 7-8 år alla barnmedan de bar skjortor. Men bara pojkar började bära hamnar och tjejer började bära kjolar, deras roller och själva spelen var strikt åtskilda.
Tillverkningen av dockor var rent kvinnligt. Männen fick inte ens titta på processen ur ögonvrån. Allt dockor gjordes utan sax, nålar och trådar. Inte bara trasor användes utan lera, trä, ben, halm och till och med keso.
Men alla slaviska dockor amuletterna var lika i ett: de hade inget ansikte. Docka utan ansikte ansågs det vara ett livlöst objekt, oåtkomligt för att införa det onda, ovänliga krafterna i det och därför ofarligt. Docka tillverkades snabb: trasor eller halm tvinnades tätt, binds med en snöre, en halsduk sades på och dockan är klar.
I Ryssland och faktiskt hela slaviska människors... Det fanns ett stort utbud av dockor.
Mål:
Utvecklande: utbildning i studenter av kärlek till moderlandet, dess historia och nationella kultur. Introduktion till traditionerna för våra förfäders familjestruktur.
Didaktisk: Lära känna studenter med olika traditionella ryska dockor - amuletter.
Uppfostran: Utveckling av kreativ fantasi, kognitiv aktivitet och konstnärlig smak.
Uppgifter lektion:
Forma begreppet folkdocka, dess sorter och typer.
Lär dig de enklaste tillverkningsteknikerna dockor utan att använda nål.
Se lektion: kombinerat - Teoretisk del och praktiskt arbete.
Arbetsobjekt: Docka - lindatillverkade av naturliga tyger utan att använda nål.
Material och tekniskt utrustning:
Presentation, projektor, skärm;
Dockor av olika slag;
Bomullstyg i olika färger och vit, grov tråd, fläta eller band.
Under lektionerna:
Teoretisk del:
Hej, sitt ner.
Idag kommer vi att lära känna en underbar utsikt populär kreativitet och i praktiken kommer vi att bemästra teknikerna för att göra dockor - amuletter.
Från tidig barndom omges du av leksaker, de flesta tillverkas på fabriken. Oftast är dessa leksaker gjorda av syntetiska material, de har en standardform och färg. Men leksakerna som vi kommer att se nu är olika eftersom de är gjorda manuellt... Sedan urminnes tider, trasa docka var en traditionell rysk leksak människor... Spelar in dockor uppmuntras av vuxna, eftersom barnet lekte med dem lärde sig hantera huset, fick bilden av en familj. Docka var inte bara en leksak utan en symbol för fortplantning, en garanti för familjens lycka. Hon följde med en person från födelse till död och var ett oumbärligt attribut för alla helgdagar. Folk trasdocka var inte bara en leksak, den bar en viss fungera: man trodde att sådana docka skyddar barns sömn och skyddar barnet från onda krafter. Ofta dockan gjordes ansiktsfri... Enligt gamla övertygelser, i docka utan ansikte(dvs utan själ) den orena kan inte bo. De flesta dockorna i Ryssland var amuletter. I marionettlekar lärde sig barn ofrivilligt sy, brodera, snurra, förstå den traditionella konsten att klä sig.
Nu kommer vi att träffa sådana dockor.
Blöja - När en kvinna förväntade sig en baby, gjorde hon docka och lägg den i vagganför att hålla henne varm. Och när barnet föddes hängde hon blöjan över vaggan så att barnet tittade på det och inte grät medan mamman var upptagen med hushållssyslorna.
Lovebirds - Man och hustru är två halvor av en helhet. De gavs till unga människor för ett bröllop. Den feminina och maskulina början förenades till en enda oskiljaktig helhet, för efter bröllopet fick gifta paret gå igenom livet tillsammans. Dockor gjordes av brudtärnor från skrot av vitt, rött tyg med rester av flerfärgade trådar.
Krupenichka - detta docka fylld med en stor mage. Hon symboliserade rikedom - en bra skörd av bröd. Därför var det packat docka med vete eller bovete.
Vepsian docka(kål, muddra) är en ceremoniell dockasom symboliserar fertilitet och välstånd. Hon skyddade barnet från vaggan. Med detta docka arrangerade rituella kontroller grabbar: såg killen ta det här docka, vad han ägnar uppmärksamhet åt, är han redo för äktenskap.
Twist-Kuvadka (eller Kuvadka) - en av de enklaste skyddsdockorna. Det gjordes inför barns födelse (högst två veckor) och hängde i hyddan för att distrahera onda andars uppmärksamhet från kvinnan i förlossningen och barnet. Senare placerades dockorna i vaggar. Kuvadki och skyddade nyfödda och fungerade som deras första leksaker.
Dag och natt - två dockor i olika färger (svart och vitt, senare blått och vitt) bundet med ett rep hängde upp från taket, de effektiviserade familjelivet och samtidigt deras ägares inre värld.
Hem Maslenitsa - hon kallades dotter till Maslenitsa eller hennes yngre syster. "Home Shrovetide '' symboliserade starkt välstånd och friska avkommor till en ung familj. Hon ansågs vara en stark väktare för hemmet och uppfyllde uppdraget från husets ägare. docka i det röda hörnet eller vid ingången till bostaden. En av dagarna under den festliga Maslenitsa-veckan, när de unga kom till sin svärmor för pannkakor, docka ställd ut i fönster eller gårdar. Enligt traditionen möttes bruden och brudgummen av "Home Maslenitsa".
Martinichki - tidigare dessa dockor var ett oföränderligt attribut för riten "vårkallelse", där främst ungdomar och barn deltog. Dockor stickades i par: från vita trådar - en symbol för den utgående vintern, från rött - en symbol för våren och den heta solen. Sådana par valpar hängdes på trädgrenar.
Någon ritual dockorna läkte... Det här är Kozma och Demyan. De var gjorda av läkemedel örter: Yarrow, kamomill och andra örter. Det finns en sådan legend. Bodde i Ryssland två bröder - vädret. Dessa bröder behandlade människor och tog inte pengar eller mat för behandling. Men en dag tog en av bröderna mat till jobbet. En annan bror blev mycket förolämpad av honom och bad efter döden begrava dem på olika platser, men människor bedömdes på sitt eget sätt... När allt kommer omkring är mat livsmedel för existens, inte pengar, och därför begravdes de tillsammans. För sina goda gärningar höjdes de till rang av heliga. Därför gjordes dockor förr i deras ära och planterades i ett rött hörn så att de skulle ge nytta och hälsa till huset.
Tio-penna - dockaför en ung kvinna (till en nygift flicka)... Sådan docka gav ofta bruden för ett bröllop så att hon kunde göra allt, och allt i hennes familj gick bra. Traditionellt detta dockan var gjord av gräs, halm, bast och vackert inredda.
Likhomanki- dockor special, det är typ av bete. Deras roll är att locka uppmärksamheten på den skurkiga sjukdomen som har flögit in i huset. Våra mormor trodde att sjukdomens onda ande skulle flyga in i huset på jakt efter sitt offer, se de klädda Likhomanki-dockorna, tro att det här är en person och flytta in i en av dem. Därför är Likhomank dockor tillverkade av ljusa, mycket iögonfallande tyger.
Bildnummer 9, 10, 11.
Praktisk del:
Och nu killar, jag föreslår att du gör det själv dockblöja... Demonstration av tillverkningssystemet dockor och steg för steg instruktioner.
Detta docka - blöjan är snabb och enkel. Riv av en tygremsa som inte är mer än 5 cm bred. Färg tyger: från vitt till beige,
Vi gör blöjan lite större än själva rullen - lyalek. En chintz med ett litet mönster eller enfärg kommer att göra. Vi sliter av alla detaljer, skär inte
Vi lägger den lilla lyushechkuen mitt i blöjan.
Med blöjans övre snitt böjer vi oss runt babyns huvud. Kanten kan vikas något så att fransar inte hänger ner. Vi formar alla veck på blöjan symmetriskt, jämnt.
Slutsats:
Med ceremoniella dockor fick aldrig spela. Bondfamiljen samlade upp till 500 rituella dockor. De hölls i en kista eller tueska bort från nyfikna ögon. Och om det kom problem till huset, tog de ut en viss docka och bad om hennes välbefinnande och satte sedan tillbaka den på plats.
Litteratur
1. Bersteneva E.V., N.V. Dogaeva, "Marionettkista", White City, 2010
2. Dine G.L., M.B.Dine, "Rysk trasa docka» , Kultur och traditioner, 2007
3. Dal V. And Explanatory Dictionary of the Living Great Russian Language. - M, 2009.
4. Zabylin M. "Ryska människor» , M, 1992;
5. Kotova IN, Kotova AS "ryska ritualer och traditioner. Folkdocka"- SPb., 2006;
6. Ozhegov SI Förklarande ordlista för ryska språket. - M, 1996.
7. Ushakov DN Förklarande ordbok. - M, 1998.
8. I. N. Kotova, A. S. Kotova. “Ryska ritualer och traditioner. Folkdocka» ... St. Petersburg. "Paritet"... 2003 år
Organisation: MBDOU "Komsomolsk dagis"
Bosättning: Perm territorium, Komsomolsky bosättning
Metodisk utveckling av direktutbildningsverksamhet inom utbildningsområdet "Kognitiv utveckling" för barn i äldre förskoleålder "Resan till dockans förflutna"
syfte -utvidgning av kunskap om historien om skapande av dockor.
Uppgifter:
Utvecklande:Att utveckla barns kognitiva och kreativa förmågor, förmågan att arbeta i ett team.
Pedagogisk:Att bekanta sig med varianterna av dockor från olika tider;
ge en uppfattning om det förflutna, nutid och framtid.
Pedagogisk:För att främja goodwill, initiativ, umgänge genom skapande av spelsituationer.
Utbildningsområden:"Talutveckling", "Social - kommunikativ", "Konstnärlig - estetisk", "Fysisk utveckling".
Preliminärt arbete:1. Konversation om syftet med och variationen av leksaker.
2. Skriva berättelser "Min favoritdocka"
3. Modellering, teckning, applikation på temat "Min favoritleksak"
4. Ämne - rollspel "House".
Utrustning:Skärm, projektor, staffli, bilder som visar olika epoker, dockor från olika epoker, tyg, småsten, pinnar, papper, pinnar, näsdukar, kjolar, plasticine.
Inledande - organisationsfas:
Läraren informerar barnen om att hon vill bjuda in dem på en resa till landet Kuklandia.
Varför tror du att det heter så?
Vad är en docka?
Har du en favoritdocka?
För att komma till dockarnas land måste du gå igenom tidskartan.
Introduktion av nytt innehåll:
På bilden: en bild av en grotta, en docka, en sten, en bräda.
För länge sedan, när primitiva människor bodde på jorden, var en grotta deras hem. Att få eld och mat var målet för deras överlevnad. Vuxna gick på jakt, fiske, barn lämnades ensamma.
Vad skulle barnen göra? Vilken typ av leksaker var de?
Brädor, småsten - de allra första dockorna. De bad om nåd från eld, vatten och sol, vind; trots allt kunde de inte förklara många naturförändringar. För första gången gjorde dockor livet enklare för människor, eftersom du kunde be henne om hjälp, klaga till henne, sjunga för henne.
Tiden gick, människor förändrades, deras liv förändrades. Den kalla stengrottan är långt ifrån tidigare historia.
Låt oss se hur människor levde på böndernas dagar.
(På bilden: en bild av en bondstuga; dockor - en stock, dockor av halm, en trasdocka).
Den första dockan bland slaverna var en docka - en stock. Hennes namn var "Kolodney". Senare uppstod nya namn: Morena, Kostroma, Kupala, Rusalka. En stockdocka var klädd i en sundress eller kjol, i en färgad näsduk.
Tycker du att det var intressant att spela med en stockdocka? Och varför?
Bönderna lärde sig att göra dockor av halm. De dansade runt dem med sånger; bar på händerna, lekte runt dem. Det fanns ritualer när en halmdocka spelades eller brändes. En rit kvarstod och är bekant för oss. Numera möts och ses av Maslenitsa, den bränns. Och sedan njuter de av läckra, hjärtliga pannkakor.
Bondbarnens favoritdocka var en trasdocka, det vill säga gjord av tyg. Innan barnet framträdde i familjen, en mor från trasor, förberedde en svivel en docka och sa: "Sömnighet är sömnlöshet, lek inte med mitt barn, utan lek med den här dockan." Hennes namn var Bereginy. När min mamma sydde en docka sjöng hon vaggvisor:
"Bayu, bayu, bayushok,
Jag satte Katya på luddet
Ner på sängen
Katya kommer att sova gott.
Hysj, lilla bebis, säg inte ett ord,
Ligga inte på kanten
En grå topp kommer
Och bita i tunnan. " (Bilden visar teknikerna för att leka med en trasdocka)
Är det intressant att leka med en trasdocka? Varför?
Spelmoment
Jag föreslår att du spelar med fingrarna:
Jag ska laga gröt till dockan (gröt stör)
Häll mjölk i en skål (häll mjölk)
Jag lägger spannmålen där (lägg spannmålen)
Och sätt den på spisen (sätt den).
Gröt blir bra (klappar i händerna)
Ät, docka, långsamt (de skakar fingret).
Många år senare hittade människan ett naturligt material - lera. Att placera den i en hink, tillsätta vatten, det var tydligt att den kunde skulpteras från den. Så här uppstod lerdockor, målade med ljusa, vackra färger.
(På bilden: lerdockor).
Vilken typ av leksaker känner du till?
Under vår tid förvaras sådana leksaker i museet. De anses vara utställningar, eftersom du kan hitta dem på utställningar.
I framtiden kom människor på idén att göra dockor av ett annat material. Således skapades en ny docka "Zina", gjord av syntetiskt material - gummi, plast. Hon var med ett vackert ansikte, i olika ljusa kläder. Nya namn har dykt upp: Dasha, Tanya.
(Bilden visar en samling plast- och gummidockor).
Vid den här tiden skapades etnografiska dockor, det vill säga dockor klädda i folkdräkter med karaktäristiska drag hos människor av olika nationalitet.
Vilka nationaliteter känner du till?
(På bilden finns en samling etnografiska dockor).
I vår moderna tid uppträdde dockor i butiker,
som människor som kunde göra mycket.
Vad tror du dockor kan göra?
I storlek blev dockorna högre och materialet från vilket de tillverkades var mer varierat: ett gummihuvud, en trasakropp, en plastkropp. (På bilden: en samling moderna dockor).
Vilka spel kan jag spela med dockor?
För första gången har en helt ny utländsk docka dykt upp i våra butiker. Hon kom till oss från ett avlägset land i Amerika, skapades enligt det senaste parisiska mode. Hon heter Barbie. Hon vet hur man rör huvudet, böjer armarna mot armbågarna, benen på knäna; figuren är tunn, ansiktet vackert - det är därför hon är attraktiv. Barbie-dockan har flickvänner: Cindy, Tootsie, Stacy; vän Ken. Barbie-dockan är inrymd i Wax Museum i England och kallas "Miss World Doll".
Hur får den här dockan dig att känna dig?
Kreativ workshop:
"Låt oss göra en docka med egna händer."
Vilken typ av docka fick du?
Hur ser hon ut?
Reflexion
Killar, idag har ni besökt det stora och intressanta landet Kuklandia. Vi såg dockor från olika tider.
Vad har du lärt dig nytt?
Vad har du lärt dig?
Vem vill du berätta om det här?
Vem vill du ge din docka till?
Motiverande - incitament av uppföljning
Jag föreslår att du skapar en docka av det kommande tredje årtusendet, och en utställning av dockor kommer att organiseras i framtiden.
(I den äldre gruppen)
Syfte: bekanta barn med rysk folkkultur.
Uppgifter:
Att generalisera barnens idé om den ryska folkdockan, om Rysslands dekorativa och tillämpade konst.
För att främja patriotiska egenskaper: att väcka intresse för rysk folkkonst, att främja kärlek och respekt för folkets kultur, att utveckla nationell identitet hos barn. Främja en känsla av stolthet i ditt land.
Att utbilda moraliska och emotionella egenskaper (utbildning av hårt arbete, tålamod och noggrannhet).
Utveckla fysiska färdigheter, synskärpa, handmuskler, handkoordinering under ögonkontroll.
Fortsätt utveckla förmågan att arbeta i små grupper (del av samarbete).
Förväntade resultat:
Assimilering av kunskap om det ryska folkets traditioner;
Förmågan att skilja mellan rituella dockor från lek och amuletter dockor;
Möjlighet att göra trasdockor av skrotmaterial.
Utrustning och metodutrustning:
Presentation om temat "Folkets docka";
Utställning "Rag Doll";
Verktyg och material för praktiskt arbete (tyger, trådar, ullgarn etc.);
Inspelning med rysk folkmusik;
Ett prov av en docka (tidigare gjord av en lärare).
Lektionsplanering:
- Organisera tid;
- Kommunikation av ämnet, lektionens mål. Kunskapsuppdatering;
- Nytt material;
- Phys. minut;
- Praktiskt arbete;
- Konsolidering av det studerade materialet;
- Analys och utvärdering av arbetet, resultatet av lektionen.
Lektionsförlopp:
1. Organisatoriskt ögonblick.
Barn sitter på mattan i en halvcirkel nära läraren.
Hälsning:
God eftermiddag och bra timme,
Jag är glad att se dig!
Hej grabbar.
2. Kommunikation av ämnet, målen för lektionen. Kunskapsuppdatering.
Gissa gåtan :
Jag berättar en historia för henne -
Hon kommer att stänga ögonen
Låt oss spela - vi ska sova
Jag lägger henne i sängen.
Vilken söt leksak:
Dotter på morgonen, flickvän på eftermiddagen?
Barn: Docka.
Idag kommer vi att prata om ryska dockor.
Vill du lyssna på berättelsen om Alyonushka och Ivanushka? Lyssna, då.
Det var en gång en vacker flicka i en by. Röda kinder, scharlakansröda läppar, hår till hår, med ett ord, en tjej av obeskrivlig skönhet. Men hon hade ingen brudgum i den här byn. Hur mycket tid har gått, utan att veta, men hon hittade en brudgum från avlägsna länder, bara för att matcha henne, frisk, vacker. När de såg varandra tog de inte ögonen, de kunde inte få nog av det. Matchmakers vid denna tid kom överens om ett bröllop, och brudgummen tog bruden i armbågen och ledde henne till ett lag med hästar, han ville verkligen rida, och han säger:
”Ja, du är vacker, men vad kan du göra? Ska du sy en skjorta till mig? "
Och Alyonushka svarar honom: "Jag kan göra allt, men jag kan inte sy."
Ivan säger: "Okej, kommer du att baka pannkakor?"
Alyonushka svarade honom: "Jag vet hur man gör allt, men jag kan inte baka pannkakor."
"Okej", skrattade brudgummen, "kan du sy en väska?"
Alyonushka igen för sin egen: "Jag kan göra allt, bara jag kan inte sy en väska."
Ivan blev förvånad: "Tja, kan du dansa och sjunga sånger?"
Bruden var mycket nöjd: "Jag kan, jag kan!"
Brudgummen stoppade hästarna och bad henne sjunga och dansa.
Skönheten hoppade till marken och började dansa.
Och brudgummen vid den tiden slog hästarna och rusade iväg till hans land.
Killar, vad handlar det här om?
Barn: Den här berättelsen handlar om en lat tjej.
Varför gjorde brudgummen detta?
Barn: Han behövde ingen lat fru.
Vad kunde bruden göra?
Barn: Inget annat än dans och dans.
Låt oss fortsätta vårt samtal. Tänk och säg mig, hur kan en tjej lära sig allt, sy och laga mat och väva, snurra?
Barn: Någon kommer att lära henne.
Rätt. Mamma visar henne som ett exempel.
Och det fanns också assistenter - dockor, på dem finslipade flickan sina sy- och broderifärdigheter.
Dockan "Krupenichka" hjälpte henne att laga mat, varför kallades hon det? Demonstration av Krupenichka dockan.
Barn: hon har kryss i sig.
Titta, rör, vad tycker du, vilken slags spannmål finns i påsen?
Barn: bovete.
Du känner av lukten att det är bovete. Känn hur spannmålen hälls, hur mycket av det: mycket eller lite?
Hennes torso sys med en påse och fylls med spannmål, sedan sys armar och ben och en sundress görs. Dockan var ungefär lika stor som en kruka, där gröt vanligtvis bereddes, eftersom spannmål hälldes upp till dockans midja, vatten hälldes upp till halsen, och när dockan var klar steg gröt upp till huvudet. Och för att ta reda på när det var möjligt att lägga en gryta med flingor i ugnen, placerades dock dockan först där, när den blev varm, då var det möjligt att sätta en gryta med flingor. Dessa var flickornas assistenter.
3. Nytt material.
Grabbar! Se hur många väldigt olika och fantastiska dockor ( show av moderna dockor).Vi leker för närvarande med dessa dockor. Se hur vackra de är, inte lika.
Visa trasdockor. Vad kan du säga om dessa dockor?
Barn: Våra förfäder, farmormödrar och oldefarfar lekte med dessa dockor. DIY-dockor.
Visste du att dockans första och viktigaste roll i antiken var att hjälpa en person, att skydda honom. Dockor gjordes inte bara för lek. Redan före födelsen av ett barn syddes en docka så att den växte upp frisk. Dockan fungerade som en symbol, en talisman, varje docka hade sitt eget syfte.
Och nu vill jag presentera dig för nya dockor.
Bildspel.
I Ryssland spelade både tjejer och pojkar (till och med tsarer) dockor. Trasdockan var den vanligaste leksaken. De tog hand om dockorna: en flicka växer upp, blir mamma och ger sin docka till sin dotter. En trasdocka bodde i varje familj, i vissa hus fanns det upp till hundra av dem. Barnen gjorde dem själva, de började "snurra", dvs. skapa en docka från fem års ålder. Leker med dockor lärde sig tjejerna att sy, brodera och snurra.
Alla dockorna var klädda i vackra klänningar som gjordes med en speciell betydelse - varje outfit betydde något annat. Men alla kläder måste ha rött.
Och vem vet vad rött betyder?
Barn: Rött är blodets färg, solnedgång, skönhet etc.
Rött är solens färg, hälsa, glädje, värme, man trodde också att rött skyddar från det onda ögat och problem.
Titta noga på dessa dockor, såg någon någon av dessa dockor medan du tittade på dem? Hur liknar de? Vad förenar dem?
Barn: Dockorna har inget ansikte.
Alla dockor gjordes ansiktslösa, dvs. hade inget ansikte trodde man att en ond ande inte kunde komma in i en ansiktsfri docka och skada dockans ägare.
Folkdockor delades in i tre grupper:
- Amulettdockor;
- Rituella dockor;
- Spela dockor.
Vem kan förklara innebörden av dessa dockor? Vill du veta mer om dessa dockor?
Barn:Dockor - amuletter skyddade människor, barn spelade spel, rituella dockor behövdes för ritualer.
Dockar-amuletter övergått från mor till dotter, de var utrustade med särskild styrka, familjenergi och hjälpte sina nya ägare under motgångar, räddade från onda andar, gav lycka till huset.
Lycklig docka.
Hon fick sin tid tack vare sin långa fläta - en symbol för den feminina principen. Man tror att om du bär en sådan docka kommer du att lyckas och du kommer att hitta din lycka.
Linda.
Den allra första amuletten för barnet. Det gjordes före uppkomsten av barnet med tankar och böner om honom. En sådan docka skyddade barnets sömn.
"Växtbaserade äggkapsel".
Denna docka fylldes med doftande medicinska örter. Hon hängdes i rummet ovanför sängen så att örtandan drev bort de onda andarna i sjukdomen.
Rituella dockorde var mycket vördade, de placerades i en hydda i ett rött hörn. De hade religiös betydelse.
Man trodde tidigare att dockan "Fertilitet" hjälpte till att ha välstånd och en bra skörd. Denna docka kallades också Moskovka, den sjunde mig (familj). Dockan har sex barn bundna till ett bälte.
Älskar fåglar
Det här är en bröllopsdocka. Manliga och kvinnliga figurer förenas symboliskt av en gemensam axel, så att saker kan göras tillsammans, och du kan lita på varandra.
Semik och Semichikha
Folkliga rituella dockor personifierade sparsamhet, gästfrihet, anständighet. På treenighetens högtid överlämnades de till de mest gästvänliga värdarna.
Spela dockoravsedd för barnens skoj. Förr i en rysk by var favoritleksaken en docka gjord av trasor.
4. Fys. en minut
Gymnastik för ögonen: Låt nu våra ögon vila lite. Låt oss titta på våra dockor först från vänster till höger och sedan från höger till vänster. Stäng ögonen och öppna nu vida, breda. Vilken docka har en grön kjol? I en vit kjol? ...
Och nu är allt i ordning
Låt oss gå upp tillsammans för övningar.
Händerna åt sidorna, böjda
Upp, vinkade,
De gömde dem bakom ryggen.
Tittade tillbaka-
Över vänster axel
Genom den rätta till,
De satte sig tillsammans
Klackar gör ont.
De steg upp på tårna
De lägger ner händerna.
5. Praktiskt arbete.
Under arbetet spelas ryska folksånger.
Och nu bjuder jag in dig till bordet, vi gör en docka.
Barn sitter vid bord.
Arbetsprocess:
1. Klipp strimlor: en färgad 10x10 cm, två vita tyg 10x20 cm och 10x5 cm
2. Ta en stor vit trasa och rulla upp den i ett rör. Sedan böjer vi den på mitten.
3. Vi dekorerar dockans huvud. För att göra detta, klipp tråden från garnet 15-20 cm långt, om du vill göra långt hår till dockan, eller 10 cm om frisyren är gjord av kort hår.
Vi passerar en massa trådar genom det vita röret tvärs, tar de vita trådarna och drar åt dem, vi får ett huvud. Klipp inte tråden.
4. Vi dekorerar armarna och kroppen. Från den återstående vita strimlan rullar vi också upp ett rör, knyter i ändarna med vita trådar (det här är pennans borstar). Vi fäster armarna på kroppen med den återstående tråden från huvudet.
5. Klä upp vår flickadocka. För att göra detta, ta en färgad lapp, vik den diagonalt och gör ett litet snitt i mitten för huvudet och två små för händerna. Det är bekvämare för en klänning att ta på sig genom botten.
6. Knyt klänningen med ett bälte, flät flätorna. Dockan är klar. Det återstår att komma med ett namn.
6. Konsolidering av det studerade materialet.
1. När uppträdde de första leksakerna?
Barn: I antiken.
2. Vad var de gjorda av?
Barn: De var gjorda av hö, tyg, trådar, spannmål, medicinska örter.
3. Varför målades inte ett ansikte på hemlagade trasdockor?
Barn: Man trodde att en docka med ett ansikte får en själ och kan skada ett barn och dockor utan ansikte skyddar huset och härden.
4. Vilka docknamn kommer du ihåg?
5. Vad heter dockan som vi har lärt oss att göra idag?
6. Vad tjänade hon, vad var hennes syfte?
Barn: Hon skyddade mot sjukdom.
Tänk på utställningarna på vår utställning och ange vilka som är rituella och vilka som är spel och amuletter.
Vid beredning användes material:
Sammanfattning av komplexa aktiviteter
Kommunal budgetförskoleutbildningsinstitution
"Dagis av allmän utvecklingstyp med prioriterad implementering
aktiviteter i kognitiv - talriktning
utveckling av barn №7 "Ryabinushka"
Sammanfattning av tekniklektionen om ämnet
"Trasdockor"
beredd
pedagog
Zheleznova Elvira Radifovna
naberezhnye Chelny
2013
Beskrivning av lektionen "Trasdockor"
Syfte:
– presentera för lottdockan
Uppgifter:
- att bekanta sig med processen att göra en blötdocka;
Utveckla finmotorik i händerna;
Att odla respekt för leksaker, folktraditioner
Didaktiskt material:
handout:ämnen för trasdockor, skrot av olika tyger för att tillverka dockor, satinband;
demo material:trasdocka, ljudinspelning av pjäsen av P.I. Tsjajkovskijs "nya docka".
Kursens gång
1. Organisatoriskt ögonblick.
Hej grabbar! Gissa vem som besökte oss idag, jag läser en gåta för dig:
Vad betyder allt detta?
Dotter, gråter inte
Du lägger den i sömn - den kommer att sova
Dag, eller två eller till och med fem.
2. Lär känna dockan
Vem är de här killarna?
Docka
En docka av ljus kom också till oss. Kalla dockan vid namn. Ring mig nu med ett kärleksfullt namn. Vad kan du göra med en ny docka? Du kan leka med henne, rita henne. Men en person komponerade musik om en ny docka. Den här mannen heter Pjotr \u200b\u200bIljitj Tjajkovskij. Och han var en kompositör. En kompositör är någon som komponerar musik. Låt oss höra vilken typ av musik kompositören Tchaikovsky komponerade. Du lyssnar och föreställer dig vad kompositören ville berätta. (Pjäsen "ny docka" från barnalbumet av PI Tchaikovsky spelas). Gillade du musiken? (ja) Hur var det när du lyssnade på det? (en docka i en butik, som en tjej leker med en docka för första gången).
Men det här är inte bara en docka. Vad är det, vad består det av? (från trasor, skrot) Ja, det är en trasdocka. För länge sedan i Ryssland lekte våra oldemormödrar bara med sådana dockor av tyg.
Trasdockor togs om hand. En flicka växer upp, blir mamma och ger sina dockor till sin dotter.
Titta killar, dockan kom till oss med en bröstkorg. Låt oss se vad som finns i det? (öppna bröstet).
Vem är det här?
Liten docka
Ja, den här lilla dockan kallas en doppdocka. Titta, hon ser ut som en liten lala, i en halsduk och i en blöja och bunden med ett band. Tidigare har sådana dockor alltid gjorts före födseln av en baby, de lade den i en vagga och hon behöll den.
Låt oss lugna vår lalu:
Bayu-byu, byu-byu.
Du är inte en hund som skäller.
Beloboka gnäller inte
Vakna inte vår docka.
Det är det, vår Lyalechka somnade. Och i bröstet har vi något annat. Det här är klädesplagg, se. Vår docka vill att du ska göra dig samma doppkläder. Ska vi göra det?
3. Praktiskt arbete
Nu har vi redan färdiga dockor, som våra mormor brukade kalla kuvadki. Det återstår för oss att sätta en halsduk på dockans huvud och linda den. Vi tar en liten bit tyg, vilken form har den? (fyrkant). Vi viker torget så här, vad hände? (näsduk) Vilken form? (triangel). Bra gjort! Och nu sveper vi in \u200b\u200bpuppans huvud i en halsduk. Bra jobbat killar! Och nu lägger vi vår lyalu på en stor bit, vilken form? (fyrkantig) och linda den som en blöja. Så här: först stänger vi benen, sedan vänster handtag och höger. Bra gjort! Låt oss nu ta bandet och binda blöjan vackert. Det är ingen slump att vi tog bandets röda färg, för vi trodde att den röda färgen skyddar barnet.
Här är våra doppdockor redo! Så vackra de är! Ta dem nu i dina armar och låt oss lägga dem i säng också (upprepa barnrym)
Bayu-byu, byu-byu.
Du är inte en hund som skäller.
Beloboka gnäller inte
Vakna inte vår docka.
Bra jobbat killar!
5. Reflektion
Låt oss nu stå i en cirkel, gå i hand och komma ihåg vad vi pratade om idag. Vilka nya saker lärde du dig i klassen? Vad har du lärt dig? Varför är dessa dockor blöjor? (blöja, linda) Vad tyckte du mest om? (Jag lyssnar på barnens svar). Låt oss nu ta våra doppdockor till sovrummet och lägga dem i sina sängar, så skyddar de dig i sömnen. Bra gjort!
Lista över begagnad litteratur
1. Kotova I.N. Ryska ritualer och traditioner. Folkets docka - St. Petersburg: paritet, 2003.
2. Z.I. Zimina Textilritualdockor - M.: Ladoga-100, 2007.
Begagnade material och Internetresurser
www.rodno.ru
