Писатель Виталий Валентинович Бианки:
«… Могу только в нескольких словах рассказать, какой уголок нашей страны больше всего понравился, пришелся по душе мне… Это Алтай. В жизни не видел ничего более прекрасного. Я жил там в юности – четыре года – и до сих пор вспоминаю это время как чудесный сон…»
Волков А.М.
Ученый-математик и писатель Александр Мелентьевич Волков:
«Я вырос на Рудном Алтае. Снежные горы, светлые реки, могучая тайга – это все мое. Это навсегда слито со мной, и Алтай прибавляет мне сил».
Гельмерсен Г.П.
Геолог и исследователь Горного Алтая Григорий Петрович Гельмерсен:
«Кто видел Алтай, у того неизгладимо запечатлеется этот прекрасный горный мир и во всю жизнь доставит самое приятное впечатление».
Гребенщиков Г.Д.
Писатель Георгий Дмитриевич Гребенщиков:
«Чем дольше живу на свете, тем больше вижу стран земного шара, чем дольше ухожу от синего Алтая, тем все величественнее встают передо мною его массивы, тем неизъяснимее упоение думать об этом крае, и потому не могу говорить или писать о нем без восхищения духа. И не потому, что Алтай – родина моя, а именно потому, что он родина всего человечества, он – колыбель мира, он – колокол земли, а потому и имя его так благозвучно, как мощный колокольный звон: Алтай!».
Гущин Е.Г.
Писатель Евгений Геннадьевич Гущин:
«Родиной своей я считаю деревеньку Аю, что находится на Алтае… Ничто не отличало бы Аю от других таежных сел, если бы не знаменитое Айское озеро поблизости. Круглое как блюдо, вода удивительно прозрачна и тепла, а глубина жуткая. Сколько лет прошло с тех пор, сколько других мест довелось мне повидать, но прекраснее родных мест не встретил. Здесь и прошло мое детство…»
«… Сколько лет прошло с тех пор, сколько других мест довелось мне повидать: и Байкал, и Иссык-Куль, и Телецкое озеро, и Тянь-Шань с его поднебесными вершинами и голубыми елями… Видел лотосовые озера Китая, жемчужные горы Кореи, но прекраснее родных мест не встречал. Ая в памяти живет крепко и тянет меня туда невыносимо».
Евдокимов М.С.
Четвёртый Губернатор Алтайского края, заслуженный артист России:
Мой край для меня – это Родина!
А Родина – это Алтай!
Крылов П.Н.
Ботаник Порфирий Никитич Крылов:
«Жемчужиной великой Сибири, одним из лучших уголков ее является, несомненно, Алтай, эта замечательная горная страна, богатая оригинальными суровыми красотами своей природы, представляющей резкие контрасты в разных своих частях».
Лихачев Д.С.
Академик Дмитрий Сергеевич Лихачев:
«Любовь к родному краю, знание его истории – основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества. Культура как растение: у нее не только ветки, но и корни. Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался с корней».
Мейер Е.Е.
Художник Егор Егорович Мейер:
«Вдали, подобно океану, оледеневшему в буре, блистали вечные льды, меж которых, теряясь в светлом голубоватом тоне неба, зубчатым великаном поднималась Катунья Сайлан (Катуньские столбы). В ущельях змеями вились туманы. Но где слова, где краски, чтобы передать эту картину?! Напрасно ломаешь голову, напрасно ищешь в красках тоны!.. »
Обручев В.А.
Писатель, академик Владимир Афанасьевич Обручев:
«Нигде больше в Сибири нельзя найти такого сочетания красивых горных цепей со снегами и ледниками, альпийских лугов, скалистых ущелий, бурных рек с порогами и водопадами, больших и маленьких озер, мрачной елово-пихтовой черни на востоке и светлых лиственничных лесов на западе».
Радищев А.Н.
Писатель Александр Николаевич Радищев:
«Уральские горы, отделяя Сибирь от России, делают её особенной во всех отношениях».
Распутин В.Г.
Писатель Валентин Григорьевич Распутин:
«Горы Алтая для художника все еще остаются сном – чудесным и неземным, сотканным из предсказаний, предчувствий и предвестий, из соблазнительных обещаний и приманов. Для художника они остаются сном, для каждого же из нас они могут быть последним предповоротным воспоминанием о крае, с которого при правильных трудах просматривался рай земной».
Рерих Н.К.
Философ, писатель и путешественник Николай Константинович Рерих:
«И странно и чудно – везде по всему краю хвалят Русский Алтай. И горы-то прекрасны, и недра-то могучи, и реки-то быстры, и цветы-то невиданны… Откуда это общее почитание Алтая?!»
«Есть в Сибири горная страна Алтай – «жемчужина Азии»
«На высоких склонах Алтая старые сосны и ели заняты мирным общением. Они знают много – эти горные леса. Они стоят в изумлении перед снежными хребтами гор. Их корни знают, какие богатства, какие неисчислимые минеральные сокровища хранятся в каменных глубинах гор для будущего процветания человечества».
«Приветлива Катунь. Звонки синие горы. Бела Белуха. Ярки цветы и успокоительны зеленые травы и кедры. Кто сказал, что жесток и неприступен Алтай? Чье сердце убоялось суровой мощи и красоты?»
«А когда перешли Эдигол, расстилалась перед нами ширь Алтая. Зацвела всеми красками зеленых и синих переливов. Забелела дальними снегами. Стояла трава и цветы в рост всадника. И даже коней здесь не найдешь. Такого травного убора нигде не видали».
Сапожников В.В.
Ботаник и географ, путешественник Сапожников Василий Васильевич:
«Быть на Алтае только туристом – слишком роскошно для туриста и слишком мало для Алтая…»
Титов Г.
Летчик-космонавт Герман Степанович Титов:
«Несказанная страна - Горный Алтай. Надо быть Рерихом, чтобы повторить в полноте очарование этих мест».
Хохолков В.Ф.
Этнограф Владимир Федорович Хохолков:
«Алтай – колокол земли, но звон его дано не каждому услышать. Алтай – центр четырех океанов, но не всякий ощутит его. Алтай – жилище трех богов, но прием они оказывают не всем. Алтай – стойбище алмысов, но пройдешь мимо и не заметишь их. Здесь по ночам веселятся распутные дочери Эрлика, но не узреешь их. В определенное время слетает с небосвода мифический Конь – Аргымак и мчится огненной стрелой над священным Алтаем, но не поймаешь его, не догонишь его и не проскачешь на нем».
Чорос-Гуркин Г.И.
Алтайский художник Григорий Иванович Чорос-Гуркин:
«И вот, среди этого могучего заколдованного царства, среди величественной природы, среди громад голубых гор, среди дремучих темных лесов, по нежным, благоухающим цветами долинам, по золотому дну Алтая, течет изумрудная река – красавица Катунь. Глубоко врезалась она в самое сердце Алтая и между ущелий извилась голубою лентой. Бурная, неугомонная, крепко прижалась она к груди великана и стремительно, с шумом течет впереди…»
«Алтай – Всё вокруг первобытно, грандиозно и величаво: могучим кольцом раскинулись и ушли в беспредельную даль горы. Мягкие линии сдвинулись одна за другую, смешались в лабиринте очертаний и замкнулись в неуловимой дали воздушной лазури».
«О, мой Алтай! Когда я выхожу на твои высокие хребты, как плети растянувшиеся по голубому небу, и оттуда, с высоты гляну на твои ущелья, ты встаешь передо мною – мощный, нетронутый, первобытный! Чудная картина!»
«Есть другие знаменитые горы, но ты, Алтай, что можешь иметь с ними общего? Ты не так величествен и пышен как другие горы, но ты девственен, угрюм и нелюдим. В тебе своя красота, своя прелесть. Ты поражаешь своей нетронутостью. Ты как бы бежишь от очей культурных людей. Ты скромен и любишь одиночество!»
Шишков В.Я.
Писатель и инженер Вячеслав Яковлевич Шишков:
«Я люблю Алтай крепко, и с каждым годом любовь моя растёт, и не знаю, чем я возмещу ту радость и счастье, которыми он меня наделяет каждый день, каждую минуту. Если бы был поэтом, я воспел бы его, я бесконечно стал бы прославлять его красоту и мощь…»
«Алтай очень хорош. Я давно люблю его. Хочется воспеть его, прославить, но где мне взять звучных струн, где мне взять и красоту слова?»
«… Горы вы, горы Алтайские! Кто разукрасил вас цветами и травами в ваш весенний медовый месяц май! Зеленые, зеленые крутые горы. Скалы выступают, шершавые. Одна, другая терраса перед горами. А в ущельях, среди зеленых кустов, разбросаны розовые букеты маральника… Не белый ли ангел по зорям утренним слетает с белых вершин снегов в долины и рукою райскою украшает склоны гор».
Шукшин В.М.
Писатель Василий Макарович Шукшин:
«Родина… И какая-то огромная мощь чудится мне там, на родине, какая-то животворная сила, которой надо коснуться, чтобы обрести утраченный напор в крови. Видно та жизнеспособность, та стойкость духа, которую принесли туда наши предки, живет там с людьми и поныне, и не зря верится, что родной воздух, родная речь, песня, знакомая с детства, ласковое слово матери врачуют душу».
Ядринцев Н.М.
Писатель и исследователь Николай Михайлович Ядринцев:
«Мои глаза обращены постоянно к синеющим вершинам Алтая, где оставлено мое сердце».
В тему
Современное библиотечное краеведение Что такое «краеведение», что изучает и какая от него польза? Рассмотрим науку на примере библиотечного краеведения
Урок-мастерская
«Алтай… Прекрасная моя родина»
Цели урока:
Приобщаясь к стихам поэтов Алтая, знакомясь с высказываниями об Алтае известных людей, собрать в течение урока материал, который поможет учащимся в создании творческой работы по теме урока;
пробудить у учащихся осознанное чувство любви к малой родине;
способствовать развитию ассоциативного мышления и речи.
Оборудование: карандаши, ручки, тетради, стихи.
Ход урока. (слайд 1)
1. Орг. момент:
Что значит мастерская?
Что мы сегодня будем на уроке делать?
2. Релаксация:
Звучит спокойная красивая музыка
Учитель: Сядьте удобнее, прикройте глаза. Помните, что вы сегодня не на уроке, а в творческой мастерской. Учитель – ваш мастер, а вы – не просто подмастерья, а творцы. Расслабьтесь. Настройте себя на успех, на активную работу. Закройте глаза. Мысленно повторяйте вслед за мной:
«Я успокоился. Я постараюсь как можно лучше понять и осмыслить то, о чем пойдет речь. Я теперь смогу легко-легко выразить словами свои мысли. Я становлюсь общительным человеком, интересным собеседником. У меня правильная, красивая речь. Меня все с удовольствием слушают, и общение с людьми доставляет мне удовольствие».
3.Сообщение темы урока:
Ребята, давайте определим, на какую тему мы сегодня будем творить.
Учитель музыки: Для этого возьмите листок бумаги и нарисуйте земной шар. Получится круг. Круг – это символ вечности, вечной жизни. В верхней половине, где находится Россия, нарисуем сердце.
-Символом чего является сердце?
Символом любви, привязанности…
Отметьте условно внутри сердца звездочкой место нахождения нашей малой родины – Алтая.
Звездочка – это символ счастья, удачи, света.
Всмотритесь в полученное изображение: в вашем сердце, в каждом сердце незримо живет образ малой родины (т.е. звездочки на вашем рисунке), места, где человек родился, вырос, провел свое детство, место, где находятся его корни. Отсюда начинается и любовь к ней.
А как и с помощью чего можно выразить любовь и свою привязанность к чему-либо? 1
Учитель литературы: Я хочу продолжить наш урок лучшими, на мой взгляд, словами, которые когда-либо были сказаны о родине. Это слова В.М.Шукшина: (слайд 2)
«Алтай… Прекрасная моя родина. Красота ее, ясность ее поднебесная – редкая на земле… Моя родина. Моя. Говорю это с чувством глубокой правоты, ибо всю жизнь несу я родину в душе, люблю ее, жив ею, она придает мне силы, когда случается в жизни трудно и горько».
Так какая у нас сегодня будет тема урока?
Объявление и запись темы урока. (слайд 3)
«Алтай… Прекрасная моя родина», - этими словами В.М.Шукшина мы и назовем
наш урок.
Сколько замечательных слов было сказано о нашей родине поэтами, художниками – и
нашими земляками, и теми, кто, побывав здесь однажды, навсегда был заворожен, околдован его необыкновенной красотой, мощью и величием. Известный детский писатель В.В.Бианки прожил на Алтае всего четыре года (1918-1922). Но когда в 1958 году один военнослужащий попросил его посоветовать, какое место выбрать для постоянного жительства, Бианки ответил так: (слайд 4)
«…могу в нескольких словах рассказать, какой уголок нашей страны больше всего понравился, пришелся по душе мне… Это Алтай. В жизни не видел ничего более прекрасного. Я жил там в юности четыре года – и до сих пор… вспоминаю это время, как чудный сон… Я бы
выбрал Алтай…»
(Слайдовая презентация «Природа Алтая»)
Музыка. Просматриваются слайды с видами природы Алтая. На их фоне читаются поэтические строчки.
(учащиеся читают стихи из приложения 1)
1. В любой травинке сыщется душа,
И не бездушны кедры-исполины…
Земля родная, как ты хороша
И дорога от кочки до вершины!
А.Адаров
2.И видится милый мне край,
Нет в мире прекраснее края!
Трехгранный встает Хан Алтай,
На солнце холодном сверкая.
А.Адаров
3.Это музыка природы! Кто передаст чудную гармонию этих скал, этих красок? Где Бетховен, где Моцарт?
Мейер
4.Я читал о Швейцарии, знаю о Ницце,
Край хороший, не спорю,
Но с такой красотой
Разве может сравниться?
Ста Швейцарий прекрасней 2
Родной мой Алтай!
М.Длуговской
5.На вершине Алтая кедр качали ветра.
У него золотая, словно солнце, кора.
Он стройней всех и выше в этих горных лесах.
У него пропасть шишек голубых на ветвях.
Цветы, рассыпавшись по склонам,
Как бойцы, штурмуют высоту…
И.Ветлугин
6.Цветы цветут. Трава растет.
Сияет солнце в небе ясном.
И птица весело поет.
О, как все просто и прекрасно!
В.Тимофеева
7.Озеро спокойно и дремотно.
Горы величавы и тихи.
И ложатся на душу охотно
Первые осенние цветы.
Л.Мерзликин
8.Словно бросили факел
В предгорья Алтая:
Над разливами трав –
Огоньки, огоньки…
Я повторяю, что Алтай прекрасен –
Деревья, горы, солнце, облака!
А.Адаров
(слайд 5)
Живя вдали от Алтая, В.М.Шукшин писал: «Как где скажут «Алтай», так вздрогнешь, сердце лизнет до боли мгновенное горячее чувство».
А какие чувства испытываете сейчас вы? Запишите одно или несколько слов, которыми вы оценили бы свое душевное состояние в данный момент?
Социализация. Зачитайте, что вы написали. Внимательно послушайте других и добавьте в свои записи то, что вам близко.
(слайд 6)
А сейчас, ребята, послушайте песню «Ветка горного кедра» (муз. М.Старикова, слова Г.Панова)
Исполнение учащимися песни «Ветка горного кедра» (муз. М.Старикова, слова Г.Панова)
Отдыхают на скалах усталые ветры,
Завтра мы уезжаем и увозим с собой,
Как хорошую песню, ветку горного кедра,
Ветку горного кедра и телецкий прибой.
Над костром запоздалым прощальные искры,
И шумит водопад на таежной реке. 3
Ветка горного кедра будет пахнуть смолисто
У меня в изголовье от тайги вдалеке.
Ветка горного кедра, как зеленое пламя,
Заворожит, закружит, на плечо упадет,
Ветка горного кедра за замками достанет,
Ветка горного кедра на Алтай позовет.
Учитель музыки: Что вы услышали в этой песне?
(слайд 7)
Учитель литературы: Запишите слово АЛТАЙ.
Какие эпитеты вы подобрали бы к этому слову?
Какой Алтай в вашем воображении?
Социализация. Зачитываем слова. Дополните ваши записи теми словами, которые вам показались интересными, отражают ваши ощущения.
А теперь давайте увидим, какие образные поэтические средства использовали в своих стихах наши земляки, алтайские поэты, другие известные люди. Найдите их, запишите.
(Раздать приложение 2)
Н.К.Рерих: «Алтай является не только жемчужиной Сибири, но и жемчужиной Азии».
Аржан Адаров:
А волны бегут, серебрясь под луной,
А горы – на страже вечной,
И весь мой Алтай передо мной,
Бессмертный и бесконечный .
Мой Алтай, мой дорогой, мой вечный,
Многолесный он и многоречный,
Он не даром назван золотым.
Паслей Самык:
Алтай мой таинственный ,
Древняя, чистая даль –
Ты богом мне подаренный
Волшебный и чистый хрусталь!
Эркемен Палкин:
Где б ни был, всюду слышу я
Твой клич призывный,
Отчизна вечная моя,
Алтай мой дивный!
Социализация. Прочитайте то, что вы записали. Подчеркните те слова, которые тронули вас за сердце.
При произнесении слова вслух или мысленно оно часто соединяется в нашем сознании со зрительными образами, картинами. Запишите: «При слове АЛТАЙ я вижу…» На мгновение закройте глаза и попытайтесь уловить то, что вы видите, произнося слово АЛТАЙ. Запишите то, что вы увидели. (слайд 8)
Раздаю фотографии с видами Алтая. 4
Посмотрите их и добавьте к вашим картинам те, что вы увидели на фотографиях.
(слайд 9)
Следующая страничка «Уникальный мир Алтая». Прочитайте в группе материал, который вы сейчас получите. Приготовьтесь читать вслух.
(приложение 3)
1 группа.
Алтай лежит в самом сердце Азии, почти на равном расстоянии от трёх океанов Земли – Северного Ледовитого, Тихого и Индийского. По площади – более 260 000 квадратных километров – Алтай примерно равен Великобритании, в три раза больше Австрии, в восемь с половиной раз больше Бельгии.
2 группа.
В переводе с древних тюркских языков Алтай означает «золотой». Это название отражает и легенды о несметных богатствах кочевых племен, и реальные месторождения золота в щедрой земле, и уникальную красоту горной страны. Особый интерес представляет разнообразие соседствующих природных зон: только здесь можно встретить рассвет на равнине, полдень в тайге, а закат того же дня – на горном перевале.
3 группа.
В хребтах Алтая рождается Обь, одна из пяти крупнейших рек России. Её исток – слияние Бии и Катуни. В недрах алтайских хребтов обнаружена глубочайшая пещера Сибири Экологическая. Самый высокий водопад в России 160-метровый каскадный водопад Чульча тоже низвергается с этих гор.
4 группа.
В число 15 глубочайших озер мира входит Телецкое озеро. Его длина – 82 км, ширина – 5,2 км, глубина – 325 м. Неповторима по красоте и природным особенностям величайшая вершина Алтая –двуглавая Белуха. Ее легко найти на любой физической карте мира. Высота Белухи – 4 506 м.
5 группа.
Алтайский курорт Белокуриха по целебным свойствам горного воздуха превосходит лучшие курорты Швейцарии. В Белокурихе, в окрестностях поселка Чемал, на Аккемском озере солнечных дней в году больше, чем в Крыму и на Кавказе.
6 группа.
Особая гордость Алтая – это люди, имена которых вписаны в историю золотыми буквами. В селе Сростки на Чуйском тракте появился на свет В.М.Шукшин. Алтай – родина космонавта №2 Германа Степановича Титова, создателя известного на весь мир стрелкового оружия Михаила Тимофеевича Калашникова, известного поэта Роберта Рождественского. Здесь провел детство и закончил жизненный путь любимый народом Михаил Сергеевич Евдокимов.
Вопросы:
Ваши мысли, впечатления от прочитанного?
Что вы узнали нового?
Что показалось особенно интересным?
(приложение 4)
Учитель раздает стихи, слова известных людей об Алтае.
1.Пусть же будет Алтай родником моей песни,
И сверхмодным течениям всем вопреки,
Я уверен, что песня родится не тесной,
Потому что просторы его широки!
В нем и степи, и пики вершин снежно-белых,
И могучая Обь, и речушка Топош, 5
А в тайге, если спрячется парочка Бельгий,
То, пожалуй, не так уж и сразу найдешь.
Марк Юдалевич
2.Смотри, в каком живешь краю,
Богатом золотом и хлебом,
Цветущими лугами, небом,
В озерах, плещущих зарю.
Родимый край! Не обозреть
С Белухи его дивной шири!..
Алтай – жемчужина С ибири,
Он волен сердцем завладеть!
Валентина Тимофеева
3.Родной мой Алтай, чудесный край сибирский!
Я вижу его то в зимнем уборе – в сугробах и снежных застругах, когда бескрайняя даль светится тысячами рассыпанных солнцем искр, то в буйном цветении садов, то в неповторимых фантастических красках осени. Да, хорош Алтай, чудесна его природа: уж если зима так зима, добротная, со всеми ее прелестями, уж лето так лето! Ничего нет вполовину, все, все дается человеку полной мерой.
Герман Степанович Титов , наш земляк,
летчик-космонавт
4.Я люблю этот очаровательный край… Люблю его заоблачные вершины, сияющие белизной вечных снегов. Люблю лесистые сопки, окутанные лиловой дымкой. Люблю тишину малахитовых озер, безумолчный говор быстрых рек, неповторимый аромат вековых зарослей кедрача, тонкие стрелы елок, устремленных в небо, и бесконечные россыпи цветов…
Афанасий Коптелов
5.Мой дом родимый – голубой Алтай.
Живу Алтаем в листопад и грозы.
Дышу Алтаем в разноцветный май,
Алтаем греюсь в лютые морозы!
Юрий Гусев
6.Хребты, прошитые
Охотничьими тропками,
Леса, обжитые
Пичугами неробкими,
Потоки дикие,
Вершины седоглавые,
Туманы тихие,
Молочные, кудрявые.
И склоны плавные,
И кедры крепкоствольные,
И в песнях славные,
В долинах – кони вольные.
И лето красное
С кукушкою пронзительной –
Земля прекрасная, 6
Алтай мой удивительный!
Эркемен Палкин
7.Земля моя, Алтай,
Твое величье духа –
Степная Кулунда,
Вершинная Белуха.
Обской равнинный плес,
Утес, что древность видел,
Нас хлебом не обнес
И словом не обидел.
Мороз – железо рвет,
Жара – бетонка тает,
А мой земляк поет
И в космосе летает!
А те, что на земле,
Звезд не хватают с неба –
Раздумья на челе
О вечной сути хлеба.
Шумят в полях хлеба,
И от хлебов светает.
Завидная судьба –
Родиться на Алтае…
Геннадий Панов
Работа по группам. Каждый человек в группе читает выразительно. Тому, кто это сделает лучше, поручается прочитать их всему классу. Ответить на вопросы, обобщить, выступить перед классом.
(слайд 10)
Какие слова, фразы произвели на вас сильное впечатление, особенно понравились?
Какие образные средства использовал?
Итак, мы подошли к самому важному и интересному этапу нашей работы, тому моменту, ради которого мы работали весь урок. Сейчас каждый из вас напишет свой литературный шедевр (в стихах или в прозе), свою творческую работу. В работе используйте те слова, выражения, которые вы записывали в течение урока.
(слайд 11)
Примерные темы работ:
«Алтай… Прекрасная моя родина».
Нам есть, что любить и беречь.
Таких красот на земле не найдешь.
Дивный уголок природы.
«Земля родная, как ты хороша…»
Чтение работ.
Поблагодарим друг друга за общение и себя, любимого, за теплые мысли, чувства, переживания, красивые слова. Погладьте себя одобряюще по головке, говоря при этом: «Как в детстве, хочется себя по головке рукой погладить» (снимается напряжение, усталость)
Рефлексия
Как вам работалось на уроке?
Довольны ли вы своей работой? 7
Какие трудности испытали?
Что особенно понравилось?
(исполнение песни «Село мое)
ПРИЛОЖЕНИЕ
Творческие работы учащихся.
Алтай, прекрасный и могучий,
Ты необъятен и велик.
К тебе я простираю руки
С любовью, гордостью. На миг
Я представляю эти горы,
Твои белесые хребты
И эти чистые озера,
Что тайну времени несли.
Своей таинственною далью
Ты манишь все сильней, сильней.
И эти дивные просторы
Я сохраню в душе своей!
Макарова Таня
«Алтай… Прекрасная моя родина»,- так говорил об Алтае В.М.Шукшин. И для меня нет прекраснее места на земле, чем дивный Алтай.
Алтай – это такое место на земле, где каждому человеку приятно жить и каждому он по душе. Алтай такой разный. Здесь есть и большие горы, вершины которых покрывают снежные шапки, горы, с которых стекают маленькие хрустальные ручейки, превращаясь в быстрые бушующие горные реки. А потом быстрые реки вытекают на широкие просторы Алтая и превращаются в тихие, спокойные, по берегам которых березовые рощи, заросли каланы и черемухи. Какому человеку это не понравится?!
Гусейнов Рафаэль
Я счастлива, что живу на Алтае. Это прекрасный хрустальный храм святого света находится в глубине России. Алтай богат величественными горами, которые поднимаются высоко в воздушные облака, бескрайними, неповторимыми лесами. На Алтае находятся самые прекрасные озера в мире, таинственная даль которых не может оставить равнодушным ни одного человека. Поэты назвали Алтай золотым. Многие отправляются в дальние путешествия, чтобы увидеть эту жемчужину. Мне кажется, что таких красот на земле не найдешь, и нам есть, что любить и беречь.
Астанина Елена
Твои красоты, Алтай, неповторимы, таких на земле не найдешь. Твои луга красивы, смотришь на них и поешь. Бессмертная, бесконечная даль, загадочный мир, тишина, звонкие реки и красота. Смотрю я вокруг и глаз отвести не могу. И кажется мне, что лучше тебя нигде не найду. Вот рядом березка, за нею сосна, и кедр высокий стоит возле меня. Загадочный мир, загадочный край – родной и с детства любимый Алтай!
Чернышова Ольга
Очень мало на земле есть таких мест, которые могли бы достойно соперничать с этим удивительным по красоте островком природы, возвышающимся в самом центре огромных азиатских пространств.
Александр Сазонович Суразаков
Что дал мне Алтай? Краски из своей богатейшей пплитры...
Афанасий Коптелов
Алтай - золотые горы. Алтай - страна прекрасных водопадов, бурных своенравных рек, гор-ве-ликанов, прозрачных голубых озер. Прекрасная горная страна лежит почти в центре Азии, алтайцы говорят, что Алтай - это пуп земли! Хозяин земли - священный дух - Алтай-ээзи."
Валентина Селегей "Алтай. Телецкое озеро"
Простор такой, что душу ломит...
Василиий Макарович Шукшин об Алтае
В жизни не видел ничего более прекрасного
Виталий Бианки
Горы вы, горы Алтайские! Кто разукрасил вас цветами и травами в ваш весенний медовый месяц май!
Вячеслав Шишков "По Чуйскому тракту
Далеко стеганула по Алтаю Чуя, священная река! Бурлит по крутому склону, вся седая, вся косматая, яро камни точит, грозит своим гневом человеку. Стой, Чуя, стой!..."
ВячеслаШишков "Чуйские были"
Эх, да как стеганула по Алтаю Чуя, священная река. Белые стоят на на горизонте горы, все в вечных снегах, Чуйские Альпы, земли надгробие. В них родится Чуя, священная река.
Вячеслав Шишков "Чуйские были"
Я люблю Алтай крепко, и с каждым годом любовь моя растёт, и не знаю, чем я возмещу ту радость и счастье, которыми он меня наделяет каждый день, каждую минуту. Если бы был поэтом, я воспел бы его, я бесконечно стал бы прославлять его красоту и мощь.
Вячеслав Шишков
Алтай - Родина моя, колыбель мира.
Георгий Дмитриевич Гребенщиков
Какой везде простор и какая мощь! Это ты, заколдованный, угрюмый, царственный Алтай!.. Это ты окутался туманами, которые как мысли бегут с твоего могучего чела в неведомые страны... Это ты, богатырь, дремлешь веками, сдвинув свои морщинистые брови, и думаешь свои заветные добрые думы...
Григорий Иванович Чорос-Гуркин. "Алтай и Катунь"
Туманы, его прозрачные мысли, бегут во все стороны мира. Озера – это его глаза, смотрящие во вселенную. Водопады и реки - его речь и песни о жизни, красоте земли, гор.
Григорий Иванович Чорос-Гуркин
Мои глаза обращены постоянно к синеющим вершинам Алтая.
Николай Михайлович Ядринцев
Сибирь-страна великого будущего, а Алтай - живое воплощение ее красоты.
Николай Рерих
В небе над Алтаем вдруг замерцают искры - словно замерцают дневные заезды, а солнце то и дело гасит их своим светом, солнце вплетается в леса, в ручьи, реки и озера. Небо становится как бы частью земли, и солнце так же ее частью, а все вмести они это Алтай....
Сергей Залыгин "Тропы Алтая"
Алтай, воскресай!
Воскресай, Алтай!
Пробуждай свои силы,
Свой дух, Алтай!
Земля тебя ждёт,
И Небо зовёт,
Звезда поведёт
Вперёд -
на Восход.
Если есть на свете рай, это наш Алтайский край!!!
- познакомить детей с достопримечательностями Алтая;
- расширять кругозор учащихся, любознательность;
- воспитывать любовь к родному краю, чувство гордости за него.
Оформление: на доске выставка рисунков детей "Алтай - сказочный край", ИКТ, слайды об Алтае, викторина "Люби и изучай Горный Алтай".
Ход урока
(Звучит фонограмма с песней М. Евдокимова: "Алтай", на экране чередуются слайды о природе Алтая (с 1 по 6 слайд), музыка убавляется, на фоне 6 слайда ведущий читает стихотворение).
Есть на карте России
Величавый Алтай.
Многолик, многогранен
Этот сказочный край.
Снежные вершины - словно до небес,
Горные вершины и могучий лес.
Дух парит крылатый высоко в горах,
Отражаясь в водах, словно в зеркалах.
Водопады, реки песнь свою поют,
А цветы и травы за собой зовут:
Красоту Алтая не пересказать -
Это нужно видеть, сердцем ощущать.
Ребята, знаете ли вы, что обозначает слово "Алтай"?
(Ответы детей)
Ведущий: Алтай - жемчужина, гордость Сибири, сказочный край.
На алтайском языке оно звучит "алтын" - значит "золото". Золотой колыбелью своей называют Алтай многие племена и народы, те, что ушли давным-давно, покинув навсегда его степи и горы.
Алтай - это наш прекрасный дом.
(Ведущий показывает по карте территорию Алтайского края).
Алтай - это огромная территория на юге Западной Сибири. Нужны сутки
непрерывного движения на машине, чтобы пересечь Алтай от г. Камня на Оби на севере до юга - с. Кош-Агач. Когда произносишь слово Алтай, то представляешь себе - голубые горы, голубые реки, голубое небо.
Слайд "Голубые реки :"
(Дети читают стихи)
1. Голубые - голубые реки
Вдаль бегут со звоном голубым.
Голубые голоса кукушек
Впитывает влажная земля.2. Голубое шёлковое небо,
Птицы-челноки, летая, ткут.
И озёра тоже голубые,
Голубя, в мои глаза текут.3. Голубые - голубые ели
По полям проходят голубым.
Голубые - голубые горы
Высятся под солнцем золотым.4. Мой Алтай,
высота голубая твоя,
Мой Алтай,
чистота голубая твоя,
Мой Алтай,
доброта голубая твоя.
Ведущий: Ребята, посмотрите на карту, назовите города Алтая.
(Один ученик показывает на карте и называет города).
На Алтае 12 городов, 13 рабочих посёлков, 65 сельских районов, среди которых есть Зональный район, в котором находится наше замечательное село - Новая Чемровка.
(на экране слайд села Новая Чемровка, ученик читает стих)
Чемровка. М. Мокшин.
1. Поёт-журчит река Чемра,
Преграды, избегая ловко.
И речку слушает с утра
Село по имени Чемровка.2. Кукушка счёт ведёт годам,
Чтоб жить всем долго и счастливо.
Вокруг села и здесь, и там
Деревьев кружевное диво.3. В селе Чемровка каждый дом
Живёт с рассвета до заката.
Крестьянским бытом и трудом,
И всё здесь дорого и свято.4. Дед сад свой любят малыши,
Ученикам всё мило в школе,
И влюблены все от души
В свою усадьбу, луг и поле.5. Шофёр, доярка, педагог-
В селе профессий очень много-
Из множества путей-дорог
Свою избрали, что от Бога.6. Дороже сёл в России нет,
И для чемровцев их не будет.
И пусть живут в любви сто лет
За веком век в Чемровке люди.
Ведущий: Ребята, а какой город находится недалеко от нашего села? (Бийск).
(слайд г. Бийска )
В 1709г. по приказу царя Петра 1 был построен этот город. Бийск - конечная станция железнодорожной линии и начало Чуйского тракта.
В 2009г. Бийску исполнится 300лет.
(ученица читает стих)
Бийск
На слиянье Катуни и Бии
Городок невеликий стоит.
Сын достойный Петра и России,
Он трудом и умом знаменит.
Не умеет скучать и лениться,
Знаменитому Питеру - брат.
И по праву сегодня гордится
Славным званием - наукоград.
И отсюда из детства, из Бийска,
Убегает немало дорог.
Только сердцу останется близким
Край родимый, родной уголок.
Первый шаг твой и первое слово-
Всё навеки останется тут.
Город Бийск - это жизни основа
Место, где тебя помнят и ждут.
Ведущий: - Какой город является центром Алтайского края? (Барнаул).
Кто из вас был в Барнауле? - Что в этом городе вам больше всего запомнилось и понравилось?
(ответы детей)
Слайд 12-14 "Природа Алтая "
Прекрасна природа Алтая. "Нигде больше в Сибири не найдёшь такого сочетания красивых горных цепей со снегами и ледниками, альпийских лугов, скалистых ущелий, бурных рек с порогами и водопадами, мрачной елово-пихтовой черни на востоке и светлых лиственничных лесов на западе".
(Академик В.А.Обручев в 1937г. на научной конференции в г.Ойрот-Тура - ныне Горно- Алтайск).
Кедр - особое богатство Алтая. На Чуйском тракте, на 421км., глубоко в горах стоит 4х. метровая пихта, а на её вершине привился и растёт 3х. метровый зелёный кедр.
(Ученик читает стих Бориса Укачина "Молитва у кедра ").
В белый шёлк небесный одетый зимой,
В синий шёлк небесный одетый летом,
Вечный кедр Алтая, зелёный мой,
Дай привал устроить на месте этом!
Величавый, стройный, стой, процветай,
Пой под ветром, как живая струна.
Родина у нас одна - Алтай,
И судьба с тобой у нас - одна.
Ведущий: Алтай - край революционной, трудовой и боевой славы. На его
Знамени 2 ордена Ленина. Знаменит наш край хлебом. Алтай занимает 1место по изготовлению масла и сыра.
Привлекал к себе Алтай залежами золота, ртути, железных и марганцевых руд. Никто не знает пока, сколько на Алтае пещер, многие из них исследованы, но большее число ещё скрыто от людей.
На вершинах гор Алтая 1300 ледников.
На Алтае более 11000 озёр. Самое большое Кулундинское, а самое красивое Телецкое.
(слайд "Кулундинское озеро" и "Телецкое озеро")
Ученица читает стих Валентины Тимофеевой
Алтын - Кёль
(Телецкое озеро)
Озеро с целебными ключами,
С силою семи десятков рек,
С водопадов звонкими речами
Меч златой хранит из века в век.
Озеро прекрасно и богато.
Алтын-Кёль - назвал его Восток.
Но дороже жизни, славы, злата -
Ясноглазый ласковый сынок.
Лишь ему подарит мощь и силу,
В путь благословляя, Алтын-кёль.
Сын растёт спокойным и красивым:
Взрослым стал. Так отпустить изволь!
Ещё встанет, - до звезды достанет
Юный, благородный, добрый Бий.
Он пороги двигает устами,
Скалы неприступные дробит.
Сын, прощай!
Бежит неудержимо
Светлокудрый чаровник-ведун.
Впереди - мечта, любви вершина -
Страстная красавица-Катунь.
Встретились!..
На неоглядной шири
Обнялись навек, чтоб Обью стать -
Самой мощной в Западной Сибири,
И любовью землю напитать!
Ребята, а какие ещё озёра Алтая вы знаете? (ответы детей)
Ведущий: На Алтае 20 000 рек. Одна из мощных рек страны - Обь - смешала в себе телецкие воды Бии и Катуни.
(Ведущий показывает данные реки по карте)
Катунь - царица республики Алтай. Начинается она с южного склона г. Белуха. Туристические тропы по Горному Алтаю начинаются в г. Бийске.
Чуйский тракт связывает Бийск с Монголией. Все маршруты проходят через р. Катунь.
(Ученица читает стих "Катунь").
Катунь, Катунь - свирепая река!
Поёт она таинственные мифы
О том, как шли таинственные скифы,
Они топтали эти берега!
И Чингиз-хана сумрачная тень
Над целым миром солнце затмевала
И чёрный дым летел за перевалы
К стоянкам светлых русских деревень:
Всё поглотил столетний тёмный зев!
И всё в просторе сказочно лучистом
Бежит Катунь с рыданием и свистом -
Она не может успокоить гнев!
В горах погаснет солнечный июнь,
Заснут во мгле печальные аилы,
Молчат цветы, безмолвствуют могилы,
И только слышно как шумит Катунь:
Ведущий: - Ребята, вы, наверное, слышали о Республике Алтай. Раньше это
была Горно-Алтайская автономная область.
Кто из вас знает, какой главный город в Республике Алтай?
Кто был в Горно-Алтайске или в Республике Алтай? Расскажите.
Слайды о Горном Алтае. (с 24-27)
А сейчас, ребята, вам предстоит ответить на вопросы викторины, которую вы готовили дома.
Викторина: "Люби и изучай Горный Алтай".
Главная река Горного Алтая. (Катунь).
Самая высокая гора Алтая. (Белуха).
Автомобильная дорога Новосибирск - Бийск - Ташанта. (Чуйский тракт).
Ручей, со студёной чистой водой. Каждый путешествующий по Чуйскому тракту останавливается здесь напиться. (Золотой ключик).
Ценнейшее лекарственное сырьё мараловодства. (панты).
Самый длинный пологий перевал. (Семинский).
Самый крутой, извилистый перевал. (Чикет-Аманский).
Река, в честь которой назвали главный тракт. (Чуя).
Другое название Телецкого озера. (Золотое озеро - Алтын-Кёль).
Как по другому называются Каракольские озёра. (Чёрные).
Село, которое граничит с Монголией. (Ташанта).
Ребята, а каких знаменитых людей Алтая вы знаете?
Что о них вы можете рассказать?
(на слайдах (28-29) портреты М. Евдокимова, В. Золотухина, В.Шукшина) с. Сростки Шукшинские чтения 2001г.
Дети читают стихотворение Т.Ашмариной "Золотой Алтай" (слайд 30)
Ребята, мы с вами должны гордиться, что живём в этом сказочном крае - Алтай. Туристы приезжают на Алтай лишь на несколько дней, а мы с вами имеем возможность каждый день наслаждаться ароматами свежего воздуха, любоваться неповторимой красотой природы. И не зря Алтай называют райским уголком, жемчужиной, гордостью Сибири. (слайд 31)
Закончим мы наше занятие стихотворением М.Мокшина
"Я живу на Алтае".
Я живу на Алтае в деревне,
Что лицом и душою светла.
И она мне звучанием древним,
Словно песня, близка и мила.
Не покину родного причала,
Птичьи рощи, тропинки, поля,
Где меня в колыбельке качала
На полянах цветущих земля.
Переулочки, улица, школа
Дороги мне до радостных слёз.
Я влюблён в хлебный край свой весёлый,
В даль степную и танцы берёз.
И горжусь я Отечеством славным!
Об одном мои думы и речь,
Чтоб мы были едиными в главном,
Как Россию любить и беречь.
Литература.
- "Есть на карте России:" Евгения Казанцева, (местная жительница).
- "Голубой Алтай". Лазарь Кокышев, (поэт Горного Алтая).
- "Чемровка". Михаил Мокшин.
- "Бийск". Ольга Заева.
- "Молитва у кедра". Борис Укачин.
- "Алтынь-Кёль". Валентина Тимофеева.
- "Шумит Катунь". Николай Рубцов.
- "Золотой Алтай". Татьяна Ашмарина.
- "Мы живем на Алтае". Михаил Мокшин.
А лтай… Горы и долины, леса и степи, озера и бурные реки: все это Алтай. Вернувшись оттуда, я не знал, как описать увиденное. Я точно мог сказать, что, будучи на Кавказе, я видел великолепные горы – пожалуй, лучшие горы в мире, по моему чисто субъективному мнению. Побывав на Камчатке – стране вулканов, я любовался этими поражающими воображение гигантами, а в Дагестане познакомился с замечательными мастерами, которые рождают на свет прекрасные вещи. Все это я не раз рассказывал своим друзьям за бесконечно долгими вечерами на кухне, а также описывал в своих постах. Но когда пришел черед что-то сказать о поездке на Алтай, я растерялся: с языка слетали ничего не говорящие фразы, вроде «красивые горы», «красивые озера», «красивые леса и долины»… Я понял, что о таком удивительном, чарующем, волшебном крае, как Алтай, рассказать очень сложно. Невозможно! Я и сам, когда мы проезжали очередной живописный поворот, понимал, что восхищаться вслух вновь увиденным великолепием уже неприлично, но из легких сам собой вырывался выдох восхищения: «опять красота»!
И вот сейчас, спустя уже несколько месяцев, сидя у себя дома перед экраном компьютера, мне пришло время написать об Алтае, и я, задумавшись о пережитом, глубоко погрузился в воспоминания.
Мы въехали в горный Алтай так же, как это делают все автомобилисты: по Чуйскому тракту. Дорога была идеальная, что очень нас удивило. Мы почему-то ожидали увидеть обычную старую дорогу, разбитую грузовиками и латаную нашими талантливыми дорожными службами. Но вместо этого мы ехали по идеально ровному, будто бархатному двухполосному шоссе, на котором красовалась новенькая разметка и чистые дорожные знаки.
Я слышал мнения, что Алтайский край, как очень красивое и удобное в отношении климатических условий место, далекое от экологически грязных производств, привлекает сильных мира сего и в неопределенном будущем должен стать своего рода закрытой резервацией для мировой элиты.
Строящиеся дороги — и притом отличного качества, такого, что и в Москве не везде бывает – являются первым вестником такой тенденции.
В смысле быта наше пребывание на Алтае было очень простым: каждый раз, когда начинало смеркаться, мы находили какое-нибудь высшее место, где ставили палатки и по возможности разжигали костер. Первая же наша такая ночевка оказалась самой запоминающейся и мистической, так что мы сделали очень мало кадров этого места. Достаточно было отъехать несколько километров от основной дороги, чтобы попасть в такую красоту.
А утром снова дорога…
… и вечером снова высшее место
Это Улаганское плато. Не буду описывать, где это и как туда добраться: в интернете этой информации предостаточно и на карте все можно найти. Но обязательно скажу, что приехать туда надо каждому. Это не только красивые места, но и древняя история, сохранившаяся до нашего времени в виде Пазырыкской культуры.
Улаганское плато довольно обширное: у нас ушел почти весь день на то, чтобы добраться до его края - перевала Кату-Ярык, за которым крутой серпантин спускается в Долину реки Чулышман.
Многие приезжают сюда заниматься активным отдыхом. Мы не раз видели автомобили, груженые велосипедами на всю семью. И неизвестно, скольких туристов, которые ушли с рюкзаками в горы, мы не видели. Мы даже застали российский чемпионат по парапланеризму: его участники вместе с семьями приезжают на Алтай и довольно долго живут в своем уединенном палаточном городке, выезжая днем на соревнования.
По дороге назад мы любовались Северо-Чуйским хребтом, который прекрасно виден с высоты Улаганского плато
Мы провели на Улаганском плато два дня, которых явно не хватило. Если бы не заранее составленные и вечно мешающие планы, мы с великим удовольствием остались бы там ещё не на одну ночь. На обратном пути, кстати говоря, мы так и сделали. Но пока наша дорога вела к монгольской границе, мы спешили побывать во всех тех местах, что заранее себе наметили. После Улагана пейзаж изменился, и зелень уступила место степным краскам.
Мы доехали до села Кош-Агач, который уже совсем недалеко находится от границы с Монголией, и решили там заночевать. На закате удалось погонять по степи, окружающей поселок на много километров вокруг.
В поселке мы подвезли такую замечательную бабушку, которую не могли напоследок не сфотографировать. В разговоре мы узнали, что зовут её Нина и что у неё не много, не мало, а 12 детей и 23 внука .
Мы были уже очень близко к монгольской границе, но на следующий день решили свернуть с Чуйского тракта и отправиться по направлению к границе с Китаем - на плато Укок, к Джумалинским теплым источникам. Дорога резко ухудшилась, из прекрасного гладкого асфальта превратившись в щебень и пыль. Через несколько километров после Кош-Агача нам встретилась погранзастава, где нас без всяких проблем пропустили, естественно посмотрев в наши паспорта. Дальше мы попали в настоящий рай!
Несмотря на то, что выехали мы довольно рано, а до источников было всего около 80 километров, мы потратили на дорогу весь день и только в вечерних сумерках приехали на место.
Источники оказались оборудованы небольшими домиками, в которых может жить любой желающий совершенно бесплатно. Только с собой нужно иметь все необходимое для жизни. Мы выбрали один из домиков, но через некоторое время появились местные, которые стали требовать за всё деньги. Мы бы даже были не против, если бы это была адекватная цена. Но ребята захотели очень много и сразу за все: за дом, за парковку, за костер, за мусор и так далее. Стало ясно, что это развод, поэтому мы отъехали на 100 метров и встали с палатками. Настроение было испорчено. Утром мы быстро собрались и поехали назад, опасаясь, что для дальнейшей прогулки может не хватить бензина.
С этого момента мы стали двигаться в обратном направлении, проезжая те же места, но открывая для себя новые красоты, которые не заметили ранее. Случайным эпизодом стал заезд в мёртвый поселок Белтир, о котором будет отдельный пост.
На этом наша поездка была завершена. И сейчас, описывая наше путешествие по Алтаю, я задумался, чем же запомнился мне больше всего этот край. Для меня, пожалуй, самым характерным, что могло бы передать прелесть этих мест, стали гармония и соразмерность, тот человеческий масштаб, которые объединяют в одно цельное и горы, и долины, и озёра, и степь, и леса. Это равновесие и делает Алтай таким очаровательным, таким влекущими к себе.
Спасибо за внимание!
В статье использованы материалы сайта Gelio Vostok
Gelio Vostok - издательство, которое занимается высотной фотосъемкой городов, а также специализируется на выпуске корпоративных фотоальбомов и подарочных книг о регионах, крупных компаниях и промышленных предприятиях.
За годы работы география проектов включила объекты на территории от США до Камчатки. Фотографии компании сегодня можно встретить практически повсеместно: от сувениров и печатных изданий до презентаций в Правительстве Российской Федерации. Издательские проекты Gelio Vostok в российских городах стали бестселлерами, а среди корпоративных клиентов появились крупнейшие компании и холдинги страны.
Нашли ошибку? Выделите ее и нажмите левый Ctrl+Enter .
