Kako razvijati in vzgajati 3-letnega otroka
Do tretjega leta se otrokova koordinacija gibov izboljša in pridobijo bolj zapletene veščine. Otrok poje sam. Glede na to stalna praksa zna se samostojno obleči in slačiti: zapeti gumbe, navleči hlačne nogavice, čevlje. Čeprav lahko dojenček še vedno zamenja levi in desni čevelj in obleče majico nazaj.
Kar se tiče neodvisnosti, do tretjega leta začne dojenček prevzemati pobudo in skrbeti za druge.
Lahko ga varno vključite v čiščenje ali prosite za pomoč pri pripravi družinske večerje. Na primer, prosite ga, naj prešteje število družinskih članov in dobi toliko žlic. Dojenček naj jih položi na mizo. Naučite ga, da pospravi posodo z mize za seboj.
Otrok pri treh letih želi biti kot mama in oče. Izkoristite to in mu dodelite manjša gospodinjska opravila. Na primer, otrok je že povsem sposoben hraniti ribe, zalivati rastline in vzdrževati red v omari z igračami brez zunanje pomoči. Seveda je potreben vaš zunanji nadzor. Če se otrok uči nove dejavnosti (pranje robčka, zalivanje najljubše rože), poskrbite, da bo njegovo delo organizirano tako, da bo otroku to ustrezalo. Naučite svojega otroka, kako pravilno opraviti to ali ono delo. V nobenem primeru ne smete otroka prestrašiti z delom ali ga kaznovati za neuspehe ali napake. Bodite prepričani, da navodila za vašega otroka uskladite z njegovimi zmožnostmi, fizičnimi in psihološko stanje. Pohvalite ga za njegovo željo, da stvari naredi sam. Ne obupajte, če je bil vaš otrok še včeraj samostojen, danes pa noče ničesar narediti sam. Da nekaj naredi, mu mora biti všeč.
Otroci so zelo pozorni in hitro prevzamejo navade in vedenje odraslih. Če vam nekaj ni všeč v otrokovem vedenju, poglejte okoli sebe - morda dojenček preprosto posnema vas ali koga od vaših sorodnikov ali prijateljev.
Posebno pozornost je treba nameniti otrokovi sposobnosti komuniciranja in izražanja svojih misli z besedami. Običajno se pojavi pri starosti dveh let nenaden skok pri razvoju govora. To ne pomeni, da bi moral vaš otrok začeti govoriti takoj, ko dopolni dve leti ali dan po rojstnem dnevu. In čeprav se razvoj govora odvija individualno za vsakogar, večina otrok bistveno poveča svoj govor med dvema in tremi leti. leksikon in začnejo govoriti v jeziku, ki ga odrasli razumejo.
Razvoj govora je treba spodbujati na vse možne načine. Priporočljivo je, da se z otrokom veliko pogovarjate, vendar vedno v mirnem tonu, brez povzdigovanja glasu. Če v otrokovih besedah ni vse jasno, ga zaradi tega ne smete grajati ali se razburjati. Samo naj sliši pravilen govor, ki ni popačen zaradi "šepljanja". Če želite ugotoviti, ali ste pravilno razumeli, ali popraviti pomanjkljivosti v izgovorjavi, poskusite ponoviti njegove besede za otrokom. Na primer, prosil je: "Mama, daj mi knjigo." Vprašajte ga: »Ali naj ti dam knjigo?«, medtem ko pokažete nanjo. Če ga niste razumeli in je zahteval nekaj povsem drugega, vam bo o tem povedal. Poleg tega mu s takšnim pogovorom dajete priložnost, da še enkrat sliši pravilno izgovorjavo besed.
Pri dveh letih, tri leta Veliko vlogo igrajo izobraževalne igre.
Pri razvoju, vzgoji otroka, igranju z njim upoštevajte značaj in temperament svojega otroka. Včasih se je težko upreti primerjanju svojega otroka z drugimi otroki. Vendar to ni koristno in lahko škodljivo vpliva na otrokovo psiho.
Razvijajte otrokove sposobnosti na podlagi njegovih interesov, ne svojih ambicij. Moja hči se je na primer začela zanimati za živali. Od takrat so izleti v trgovino za male živali za nas postali tradicija. Naročeni smo na otroške revije o živalih, skupaj hranimo ptičke (v kuhinji imamo dve krmilnici), hodimo v živalski vrt in gledamo BBC-jeve filme.
Vedno začni nova igra z preprosta možnost. Če vidite, da se vaš otrok s tem zlahka spopade, ga otežite. Tako boste ohranili zanimanje za igro.
Ker je znano, da razvoj motorike rok spodbuja možgane, poskusite enakomerno trenirati obe otrokovi roki.
Če boste igrali igre, kjer jih potrebujete vizualni materiali(izrezati geometrijske figure, na primer) ali želite narediti aplikacijo, vam svetujem, da se vnaprej pripravite tako, da izrežete vse potrebne figure. Otroci, stari dve ali tri leta, se še ne morejo dolgo osredotočiti na eno dejavnost in morajo hitro videti rezultat svojih dejavnosti.
Ne krivite otrokove pogoste kaprice ali željo, da bi stvari pokvaril slab značaj. Praviloma je to posledica dejstva, da otrok preprosto nima kaj početi. Poskusite ujeti trenutek, ko je vašemu otroku igra že dolgčas, in njegovo pozornost preusmerite na nekaj drugega.
Če boste sprejeli goste, ne pozabite pomisliti, kaj bo vaš otrok v tem času počel. Če k njemu pridejo gostje, se morate odločiti, kako bodo organizirane njihove igre in zabava.
Upoštevajte določene nastavite način. To bo vašemu otroku vlilo samozavest
V igre vključite vse člane svoje družine. Na primer, starejši otroci bodo zelo zainteresirani za izdelavo predmetov, ki so potrebni za igre skupaj z vami: izrezovanje figur, risanje labirintov itd. Morda se bodo naučili šivati gumbe v procesu priprave?
3 leta - pomemben datum v življenju otroka in njegovih staršev, mnogi otroški psihologi in pediatri menijo, da je ta starost prehodna med dojenčkom in otroštvom. Navsezadnje je dojenček pri 3 letih že precej neodvisen - ve, kako govoriti, je usmerjen Vsakdanje življenje, lahko sam poje hrano, se umije in si najde kaj početi. Večina staršev triletnikov nima jasne predstave o tem, kaj mora otrok znati početi pri 3 letih, saj nekateri otroci pri tej starosti že berejo, drugi pa še težko govorijo. Seveda ni in ne more biti absolutne norme razvoja, obstaja pa določen minimum znanja in spretnosti, ki bi jih moral imeti vsak 3-letni otrok.
Fizični razvoj otroka pri 3 letih
Višina in teža otroka pri 3 letih ni odvisna le od hitrosti njegovega razvoja in zdravja otroka, temveč tudi od rasne in dedne nagnjenosti. Fantje pri 3 letih tehtajo od 13,5 do 17 kg, dekleta pa od 13 do 16 kg. Višina otroka se šteje za normalno, če je med 86 in 100 cm.
Pri 3 letih se otrokova dnevna rutina ne bi smela dramatično spremeniti, še vedno potrebuje 10-11 ur spanja ponoči in 1-1,5 ure počitka podnevi. Toda ob upoštevanju režima spanja in počitka tudi ni vredno prisiliti triletnikov k spanju, s solzami in škandali - takšno spanje namesto počitka bo postalo prava kazen za otroka, če otrok kategorično noče spati , dovolj je, da ga po kosilu položite v posteljo, mirno ležite ali z njim v tem času berete knjige.
Otrok pri 3 letih že samozavestno obvladuje svoje telo, lahko teče, skače, prestopa ovire, pleza po navpični lestvi, pleza po nizkih toboganih, med gibanjem spreminja smer in se lahko hitro obrača, upogne in počepne. Mnogi otroci pri tej starosti že znajo voziti tricikel, stati in skakati na eni nogi ter tudi skočiti čez skakalno vrv.
Veščine urejenosti in samopostrežnosti, ki jih ima otrok pri 3 letih, veljajo za zelo pomembne. Pri tej starosti bi moral biti sposoben zaprositi za kahlico ali samostojno sedeti na njej (sprejemljivo je, če dojenček včasih nima časa, da bi se zbudil ponoči in zelo redko "igra" podnevi). Otroci, stari 3 leta, morajo upoštevati določena pravila obnašanja, ki so za razliko od mnogih drugih veščin in sposobnosti odvisna le od vzgoje in manir odraslih okoli otroka. V tej starosti otroci že dobro razumejo, kakšno vedenje povzroča neodobravanje odraslih, in lahko spremljajo svoje videz. Mnoge deklice si pri 3 letih že same izbirajo oblačila, se zelo razburijo, če se umažejo, prosijo matere, naj jim vsak dan uredijo pričesko in si same nadenejo perlice, lasnice in prstane.
Poleg veščine urejenosti triletnik otrok mora znati jesti z žlico in začeti uporabljati vilice, piti, ne da bi polil iz skodelice in znajo samostojno vzeti hrano iz hladilnika ali omare.
Mnogi starši svojim otrokom ne dovolijo, da počnejo karkoli v kuhinji, saj verjamejo, da se bodo triletniki bolj umazali in pokvarili, vendar je to v osnovi napačno - otroka je treba v tej starosti naučiti samostojnosti. Triletni dojenček zlahka pomaga mami tako, da vzame hrano iz omar ali reže sir s posebnim otroškim nožem. Takšne naloge otrokom pomagajo, da se počutijo vpletene v »odraslo« življenje družine in jih hkrati učijo, kako in kaj narediti za pripravo hrane.
Pri 3 letih se lahko otroci sami umivajo, si umivajo zobe pod nadzorom staršev, se slečejo, mnogi se celo poskušajo sami obleči, čeprav se ne morejo vedno spopasti z gumbi, vezalkami in kravatami.
Nevropsihični razvoj otroka pri 3 letih
Pri 3 letih otrok ne le raste in se razvija, ampak dobesedno "vpija" informacije kot goba, izkušeni psihologi in učitelji pa svetujejo, da tega časa v nobenem primeru ne zamudite. Po 3 letih lahko začnete redni pouk pripraviti otroka na šolo, se seznaniti s svetom okoli njega, študirati tuji jeziki ali glasba. Mnogi starši delajo veliko napako, saj menijo, da če so otroka poslali v vrtec, jim ni treba več skrbeti za njegov razvoj. Na žalost, kot kaže praksa, se večina javnih in zasebnih vrtcev ne more v celoti vključiti v razvoj vsakega otroka, zato brez dodatnega pouka ne dovolj.
V tej starosti bi moral otrok tekoče govoriti in govoriti v kratkih stavkih, vendar ne v ločenih besedah. Otroci, stari 3 leta, si lahko že zapomnijo pesem 2-4 vrstic, poznajo imena vseh bližnjih sorodnikov, govorijo o sebi v 1. osebi in imenujejo ne le imena predmetov, ampak jih tudi dajo Kratek opis, lahko tudi pove, zakaj je ta ali oni predmet potreben ali čemu služi.
Zelo pomembno je, da se 3-letni otrok lahko popolnoma osredotoči na eno temo 3-5 minut, da lahko sam najde rešitev za težavo in se ne obrne takoj po pomoč na odraslega.
Otroci, stari 3 leta, naj samozavestno držijo svinčnik v roki in z njim rišejo ravne črte in kroge., znati barvati slike, risati z barvami, rezati papir po črti, izdelovati preproste aplikacije (s starši), kipariti iz plastelina in drugih materialov.
Tudi otrokovo razmišljanje pri 3 letih se zelo spremeni - zdaj že sklepa iz tega, kar vidi in sliši, išče povezave med predmeti in pojavi in je pripravljen neskončno nadlegovati starše z vprašanji "zakaj", "kako" in " zakaj«, včasih sprašuje o isti stvari večkrat zapored. V tej starosti naj otroci zbirajo slike iz 2-3 delov, posplošujejo predmete v skupine, najdejo podobnosti in razlike, pa tudi nedoslednosti na slikah (seveda v najpreprostejših različicah).
Pri starosti 3 let pride do drugega "navala" otrokove neodvisnosti.– zdaj želi dojenček narediti vse sam in je zelo jezen, če mu ne dovolite, da se sam obleče ali popravi rezultat svojega dela. Izkušeni starši svetujejo, da otroka ne poskušate »pretiravati«, razen če se seveda v prihodnosti ne želite soočiti s težavami brezhrbtenčnosti in nesamostojnosti pri najstniku, ampak mu vnaprej dodelite čas, da se potrudi. vse sam. Da, v razmerah nenehnega pomanjkanja časa je to zelo težko storiti, vendar vam takšno vedenje lahko pomaga ohraniti medsebojno razumevanje z otrokom, razviti uspeh in neodvisnost v njem ter zaščititi svoje živčne celice. Zjutraj vstati pol ure prej, miselno povečati čas za vse stvari za 15-20 minut in se dogovoriti z otrokom: »hitro greva v vrtec in te sama oblečem, ko se vrneš pa vse narediš sam, « bo pomagalo preprečiti veliko težav.
Velik preskok naredi tudi socialni razvoj otroka pri 3 letih, zdaj se dojenček strinja, da ga »spusti« v svoj svet in tujci, stalen stik z mamo in drugimi bližnjimi zanj ni več tako pomemben, igre z vrstniki pa se zdijo veliko privlačnejše od iger z odraslimi. Otroci pri 3 letih voljno opazujejo in komunicirajo z drugimi ljudmi, ne pogrešajo več družbe matere in sorodnikov. V tej starosti preprosto potrebujejo komunikacijo z drugimi otroki, saj se le v družbi vrstnikov lahko naučijo pravil komunikacije, sposobnosti reševanja konfliktov in zagovarjanja svojih mnenj.
Otrok je star 3 leta - ali obstaja razlog za skrb?
Vedno je težko razumno oceniti razvoj vašega otroka, vendar bi morali biti starši triletnikov pozorni na svojega otroka, če:
- hodi, teče, se vzpenja po stopnicah negotovo;
- ne more igrati z žogo, voziti gugalnice ali tricikla;
- še vedno ne govori ali govori zelo nerazločno;
- o sebi govori le v 3. osebi;
- se ne zna orientirati po hiši, na igrišču ali na dvorišču;
- ne nadzoruje svojih fizioloških potreb čez dan;
- ni mogoče pustiti samega, brez odraslih, niti za krajši čas;
- ne zna sam najti dela, ne more se osredotočiti na eno stvar niti 5 minut;
- se ne igra in se ne zanima za druge otroke;
- ne pozna imen okoliških predmetov, živali, igrač itd.
Punčke in fantki stari 3 leta
Velika razlika med fantki in deklicami pri 3 letih je vidna v njihovih razvoj govora, pa tudi v tem, kako natančno zaznavajo govor drugih.
Že dolgo je statistično potrjeno: dekleta začnejo govoriti prej kot dečki in pri 3 letih je njihov aktivni besednjak lahko 2-krat večji od besednega zaklada njihovih vrstnikov nasprotnega spola. Ta razlika v razvoju govora je posledica dejstva, da dekleta zaznavajo informacije skozi občutke in njihov izraz - besede, medtem ko fantje raje nekaj bolj "konkretnega" - vedenje, geste in gibe drugih. Zato se staršem triletnikov zdi, da se veliko lažje dogovorijo z deklicami – poslušajo in »slišijo« natanko besede svojih staršev, fantki pa so bolj pozorni na to, kako se vedejo odrasli. Zato ne bodite presenečeni, če je deklici dovolj, da pove, da je prečkanje rdeče luči nevarno, potem boste morali fantu pokazati pravilno vedenje, le tako se bo lahko trdno naučil te lekcije. .
Kaj mora otrok znati in zmoči
za 3 leta?
Tri leta so zelo zanimiva starost. V tem obdobju otrok ne le raste, ampak se tudi spreminja. Postane zelo radoveden in neodvisen, zahteva več pozornosti od odraslih. to ključni trenutek, kar lahko štejemo za rezultat otrokovega razvoja od rojstva.
Pri treh letih ima dojenček že precej obsežen nabor znanja o svetu okoli sebe – spoznaval ga je skozi lastne dejavnosti in komunikacijo preko knjig in risank. To je že mali človek s svojim značajem, mnenjem in logiko, ki včasih preseneti odrasle.
Pri tej starosti pomembno kvalitativne spremembe pojavljajo na socialnem in kognitivnem (intelektualnem) področju razvoja. Kar se tiče telesnega razvoja otroka, tukaj predvsem trenirajo in izboljšujejo obstoječe spretnosti in sposobnosti.
Starše je treba opozoriti na naslednje: v tej starosti je razvoj otroka bolj kot kdaj koli prej odvisen od odraslih. Razvoj novih oblik dejavnosti in vedenja je v veliki meri povezan s priložnostmi, ki se ustvarjajo v otrokovem okolju.
Regija kognitivni ali intelektualni razvojpreučuje lastnosti miselni procesi(spomin, pozornost, govor, mišljenje, zaznavanje).
stopnja razvoj duševnih procesovdo treh let se lahko oceni po naslednjih merilih:
Otrok pozna 1200-1500 besed, ne le pozna in razume besede, ki označujejo predmete, ki jih dejansko zazna "zdaj", ampak si tudi predstavlja podobe predmetov, ki niso neposredno v njegovem vidnem polju;
obvlada osnovne slovnične vzorce povedi in pri gradnji povedi uporablja zaimke, samostalnike, glagole in pridevnike (vendar slednje redko);
pozna 5-6 oblik (krog, trikotnik, oval, pravokotnik, kvadrat, mnogokotnik);
pozna 8 barv (rdeča, oranžna, rumena, zelena, modra, vijolična, bela in črna);
pozna koncepte, kot so "eden - veliko", "veliko - majhno";
razume predloge »na«, »pod«, »za«, »pred«, »v«;
zna sestaviti sliko iz 3-5 delov po predstavljenem vzorcu;
začne krmariti v prostoru (spomni se poti v trgovino, v park, k babici, v vrtec);
rešuje uganke;
posluša pravljice, zgodbe, pesmi, se jih uči na pamet;
riše, kipari, aplicira ali oblikuje, največkrat s pomočjo odraslega.
Očitno je, da ob tolikšnem otrokovem znanju in spretnostih starši vedno bolj skrbijo, ali stopnja razvoja njihovega otroka ustreza starostnemu idealu. Vsi otroci se razvijajo različno hitro, veliko je odvisno od otrokovega temperamenta, od tega, koliko časa starši preživijo s svojimi otroki in kako z njimi komunicirajo. In otrokova nezmožnost, da danes opravi katero koli od zgornjih nalog, sploh ne pomeni, da zaostaja v razvoju.
Regija družbeni razvojvključuje otrokove sposobnosti in spretnosti za interakcijo zunanji svet in komunicirati z drugimi ljudmi. Opozoriti je treba, da v pri tej starosti veščine samooskrbe se še naprej razvijajo in izboljšujejo, vendar velik pomen Pridobijo tudi veščine komunikacije in interakcije z drugimi ljudmi, predvsem z vrstniki.
Glede veščine samooskrbeDo tretjega leta starosti bi moral biti otrok sposoben:
jesti samostojno, ob upoštevanju higienskih veščin in pravil obnašanja;
oblecite se sami: zapnite zadrge, zapnite velike gumbe, obujte se, vsaj včasih na napačno nogo;
poznati zaporedje slačenja in zlaganja oblačil;
opazi, da so njegova oblačila umazana, odtrgan gumb, odvezana vezalka in zna za pomoč prositi odrasle.
Sfera komunikacije značilno naslednje:
otrok začne čutiti potrebo po partnerjih in prijateljih za skupno igro;
otrok razume nevarnost in se trudi, da bi se izognil nevarnim situacijam;
»V mislih« si morate predstavljati, o čem odrasli govorijo, vnaprej videti možne rezultate lastna dejanja, to je, da bi lahko analiziral svoja dejanja, da bi vedel, zakaj je ta dejanja storil.
Poleg tega bi rad opozoril, da se pri treh letih pojavi še ena razvojna kriza, ki se najpogosteje imenuje "jaz sam". Dojenček postane trmast, vse hoče narediti sam - tudi tisto, česar očitno ne zmore. Zdaj poskuša razstaviti in razbiti vse, kar mu pride pod roko, ne le iz radovednosti, ampak tudi zato, da preizkusi svoje sposobnosti in moč. Prebuja se občutek lastništva: "Jaz sem in to je vse moje." Če torej vaš otrok pri treh letih nenadoma postane požrešen in nagajiv, ne bodite prestrašeni – to ni za vedno!
Pripravil: učiteljica-psihologinja M.S.Popescu
Je vaš otrok star 3 leta? čestitke! Upamo, da ste polni energije za uživanje v vsem, kar je pred vami, saj se bo vaš otrok v naslednjih nekaj mesecih spremenil v pravega sanjača in neposlušnega. Jutro, opoldne in večer vas zasipajo z nenehnimi vprašanji. Naučite se voziti tricikel in se znati samostojno vzpenjati in spuščati po stopnicah, izmenjuje noge.
Zna tudi risati lep krog, pomenljivo pritiskajte gumbe na glasbenem volanu, medtem ko sedite zraven očeta v avtu in si zapenjajte lastno navihano jakno. Vaš triletni dojenček- se bo spremenil v radovedno osebo. Hitro se bo naučil razumeti svet skozi svoja čutila. Pri igranju se osredotočite na lastna igra, ki bo znal ignorirati vse motnje, tudi to, da vas ne bo opazil.
Toda poglejmo si podrobneje veščine, ki bi jih moral vaš fidget obvladati do te starosti.
Kaj mora znati narediti 3-letni otrok?
Telesni razvoj otrok pri 3 letih
Naj takoj pojasnimo: dojenček bo pridobil vse spodaj opisane spretnosti le, če sta se oče in mama dovolj potrudila, da bi vadila z njim. Z drugimi besedami, triletni otrok ne bo mogel voziti tricikla, razen če so mu starši kupili to kolo in se ga vsaj teden dni učili voziti. Enako velja za spretnosti z žogo in vse ostalo. Vse, kar bi moral biti otrok v tej starosti sposoben, je le rezultat dejavnosti, ki jih starši ali učitelji izvajajo z njim v razvojnih krožkih. In če je vaš trud zadosten, bi moral biti vaš mali fidget sposoben:
Stojte samozavestno, brez nihanja, 5 sekund na eni levi ali desni nogi;
Samostojno plezanje in spuščanje po stopnicah, brez podpore mame in očeta;
Z nogami izmenično brcajte žogo naprej;
Vrzi žogo v roke osebe, ki stoji nasproti;
Vrzite žogo v obroč, ki visi na višini 1 metra (ni vam je treba udariti!);
Lovljenje žoge iz rok druge osebe;
Med obračanjem se premikajte naprej in nazaj;
Upognite se naprej in nazaj, ne da bi padli;
Vozi tricikel.
Razvoj govora pri otroku pri 3 letih
Pri ocenjevanju govornih sposobnosti v določeni starosti je treba biti pozoren na dejstvo, da so deklice vedno bolj zgovorne od fantkov, otroci s starejšimi brati in sestrami pa so skoraj vedno bolj zgovorni kot tisti, ki jih nimajo. In kar je najpomembnejše, če vaš otrok pri treh letih ni preveč zgovoren, ne skrbite, to se bo najverjetneje spremenilo v naslednjih mesecih oziroma do 4. leta. Toda v najbolj povprečnem primeru bi moral biti vaš otrok pri 3 letih sposoben:
Jasno izgovorite svoje ime, ime vaše matere in očeta, vaših najbližjih sorodnikov - sester, starih staršev;
Odgovor na preprosta vprašanja;
Govorite v frazah po 5-6 besed;
Govorite jasno, ne da bi preveč izkrivljali ali izkrivljali besede;
Povej kratke zgodbe.
Otroke pri treh letih začne zanimati vse, kar vidijo. Začnejo spraševati velik znesek vprašanja, katerih poglavji sta "zakaj" in "zakaj"
Zakaj gre oče v službo?
Zakaj mačka mijavka?
Zakaj je limona kisla? In tako naprej v nedogled.
Starši gledajo: vprašanja, vprašanja in še več vprašanj! In čeprav je za mnoge odrasle takšna dejavnost otrok lahko razdražljiva in vsiljiva, pravzaprav za Mali človek- to je normalno in pomemben indikator pravilen razvoj. Posledično nabere potrebno količino znanja, ki otroku pri 3 letih omogoča, da lahko:
Natančno poimenujte znane barve;
Pravilno razumeti koncept: enako - različno;
Znati se pretvarjati in fantazirati;
Spomnite se dela zgodbe, ki ste jo prebrali;
Razumeti štetje na prste;
Hitro razvrstite predmete po obliki in barvi;
Rešite preproste uganke s kartami;
Prepoznavanje in karakterizacija ljudi in predmetov na slikah in fotografijah.
Otrok pri treh letih postane zelo spreten. Na tej točki svojega razvoja bi moral biti sposoben:
Hitra obdelava majhne predmete;
Z lahkoto obračate strani knjig in revij;
Zgradite stolpe iz 6 ali več predmetov;
Rezanje papirja in kartona z otroškimi škarjami;
Narišite kroge in kvadrate s svinčniki (zelo neenakomerno, vendar približno spominjajo na prave geometrijske oblike);
Znati obleči in sleči oblačila brez pomoči staršev;
Privijte in odvijte pokrovček plastična steklenica;
Obrnite, pritisnite in odprite kljuke vrat.
Do 3. leta starosti otroci postanejo bolj neodvisni, tako fizično kot čustveno. Otroci so manj verjetno histerični, ne bojijo se ostati v vrtcu z vzgojiteljico ali varuško, radi komunicirajo s prijatelji in drugi otroci.
Otroci postanejo tudi bolj socialni. Otrok že lahko sodeluje s prijatelji, se izmenjuje in pokaže svoje prve sposobnosti pri reševanju nastalih problemov.
Vklopljeno na tej stopnji razvoj bi moral biti vaš otrok sposoben:
Posnemajte starše, sorodnike in prijatelje;
Pokažite sočutje do mame, očeta, starih staršev, družinskih znancev, prijateljev;
Razumevanje pojmov: moje, njegovo, njeno, ne naše, tuje (besedo MOJ, ali bolje rečeno TO JE MOJE, vsak otrok zagotovo nezmotljivo razume in jo nenehno uporablja tako doma kot v katerem koli peskovniku);
Biti sposoben izkazati širok razpon čustev, kot so žalost, veselje, jeza, velika sreča ali dolgčas.
Pri treh letih je otrokova domišljija v povojih, zato lahko starši opazijo tako dobre kot slabe izraze le-te. Otrokove fantazije, pretvarjanje in sposobnost igranja postanejo bolj zanimivi in simpatični, vendar se lahko v tej starosti otrok začne razvijati nerealne strahove, kot je vera v pošast, ki živi v omari, strašno zver, ki živi na balkonu itd. Te strahove je treba izkoreniniti, da ne bi travmatizirali otrokove psihe.
Pozor: ni dovoljeno v nobeni pedagoške namene otroka strašite z namišljenimi pošastmi pod posteljo ali za vrati, če ne želite, da bi imeli pozneje težave z otrokovimi nočnimi strahovi. V gozdu (nekje daleč stran) živi jezen volk - sprejemljivo. Zlobna pošast, ki živi pod vašo posteljo (nekje v hiši), ni nikoli sprejemljiva. Otrok se mora v svojem domu počutiti popolnoma varnega. Moj dom je moj grad
Prvo prijateljstvo
Pri treh letih otroci pogosto želijo in si prizadevajo imeti prijatelje. Prijateljstvo ni mogoče brez pomoči staršev. Zato otroški psihologi pogosto pozivajo starše, naj se ne vmešavajo v otrokove potrebe. Staršem je na voljo:
Organizirajte srečanja z vrstniki;
Obiščite javna igrišča;
Prepoznajte otroka v športni del.
S spoznavanjem novih otrok bo otrok imel priložnost oblikovati otroške odnose, se naučiti pozitivnih vrednot in novih izkušenj. Skupinski tečaji Otroke učijo osnov igre ter poudarjajo timsko delo in izmenjavo. Otroke silijo k porabi energije, pravilnemu gibanju, prevračanju, plavanju, razvijanju gibčnosti in premagovanju strahu.
Za ustvarjalni otroci skupinsko umetnost in glasbene ure — odličen način trening kognitivnih veščin.
Red v hiši
V tej starosti otroci zelo radi pomagajo staršem. Pri 3 letih bi moral biti skoraj vsak otrok sposoben:
Posodo pomivajte v umivalniku z milno gobo;
Avto pospravite v škatlo za igrače;
Postavite lutke na police;
Umazano perilo položite v košaro za perilo;
Poberite majhne predmete s preproge;
Obrišite prah z dostopnih predmetov;
voda sobne rastline stoji na okenski polici,
Pometite tla z otroško metlo.
In kar je najpomembneje, to počnejo z velikim veseljem, posnemajo mamo in očeta. Tako se počutijo odrasli, kar zagotovo sporočajo ob vsaki priložnosti: "In že sem odrasel!"
Če bodo starši in otroci pospravljali, pripravljali kosilo ali nastopali Domača naloga, se bo mali fidget počutil kot pomemben del družine in ne bo mogel čutiti razočaranja, depresije in odmaknjenosti. Na podlagi dragocenih navad zgodnje otroštvo vam bo omogočilo izobraževanje otroka dober pomočnik Za odraslo življenje.
Postopek hranjenja otroka pri 3 letih
Do tretjega leta starosti otroci pogosto vztrajajo pri hranjenju. Če ima vaš otrok to željo, pomeni, da se pravilno razvija in odrašča. Mnogi otroci, stari 3 leta, že znajo jesti hrano z otroško žlico in vilicami ter piti tekočino iz navadnega kozarca. Vendar pa se otroci od tretjega leta začnejo zavedati, da je okusno in ne okusna hrana, so lepe in premalo privlačne jedi in raje zavrnejo vse, kar se jim ne zdi zanimivo.
Da bi se spopadli s težavo, psihologi svetujejo, da sadje in zelenjavo prikrijete s hrano, ki je otrokom nezanimiva - kosmiči, dolgočasnimi juhami in otroškimi pudingi. IN otroška prehrana Uvesti je treba raznobarvne kosmiče, obarvane testenine, juhe s kodrastimi sestavinami, nenavadne oblike sendvičev in sladic.
Razlogi za skrb
Glavni znaki zaostanka v razvoju pri 3-letnem otroku:
Nezmožnost lovljenja in metanja žoge;
Nezmožnost skoka na mestu;
Nezmožnost vožnje tricikla (kljub večkratnim poskusom);
Pogosti padci, velike težave pri hoji po stopnicah;
Nezmožnost držanja svinčnika, kopiranja kroga, težave pri risanju;
V pogovoru otrok ne uporablja več kot treh besed;
Ne more oblikovati stolpov iz treh ali več predmetov, boji se velikih predmetov;
Doživlja pogosto tesnobo in razdražljivost;
Ignorira otroke, ne zanimajo ga hišni ljubljenčki, mamo, očeta in najbližje sorodnike obravnava hladno;
Ne razume in ne upošteva preproste zahteve;
A kljub vsemu naštetemu morate razumeti, da se vsi otroci razvijajo in zorijo drugače. Zato ni razloga za skrb staršev, če otrok ne doseže vseh mejnikov, navedenih v medicinske referenčne knjige(ali v tem članku). Ko dojenček raste, se morajo starši zavedati njegove postopne rasti in razvoja.
Če ni napredka in otrok ostaja zaprt, sedeč, muhast in očitno zaostaja v razvoju svojih vrstnikov, se posvetujte s strokovnjakom. Ali pa samo nadaljujte z delom s svojim dojenčkom in potrpežljivo počakajte, da vse pridobi potrebne veščine- ampak to se bo zagotovo zgodilo prej ali slej.
