Pisma za otroke, stare 2 leti. Igra "Čarobna hiša"

Morda se vam bo naslov tega članka zdel neskromen, avtor pa - aroganten. Morda mislite, da je avtorica s takim naslovom pritegnila pozornost bralcev.

Ja res je. Namen tega naslova je opozoriti na resnično najučinkovitejši način za najkrajši možni čas naučite svojega otroka črk ruske abecede in ga naučite izgovarjati te črke z zvoki. Sami se boste prepričali o preprostosti in učinkovitosti te metode, če boste prebrali ta članek in začeli svojega otroka učiti črk z njeno pomočjo. Že po petih lekcijah bo vaš otrok dobro poznal vseh 10 samoglasnikov in si bo začel zapomniti soglasnike, tudi če prej ni poznal niti ene črke. In kar je najpomembneje, med igrami se bo naučil črk in si jih trdno zapomnil.

Ampak najprej malo digresije. Preden začnete svojega otroka učiti črk, se morate odločiti, zakaj jih potrebuje. Nekateri starši so ponosni, da so lahko naučili črk dveletnega ali celo leto in pol starega otroka. A to storite le, če otroka začnete učiti tudi brati. Vsako znanje mora takoj najti svoje praktično uporabo. A poučevanje črk samo po sebi, brez sočasnega učenja branja, nima smisla. Obstaja veliko drugih, nič manj učinkovitih načinov za razvoj otrokovega spomina in spodbujanje možganov med njegovim nastankom. Dobro je, če otrok takrat, ko se začne učiti brati, te prezgodaj naučene črke pozabi in jih ne začne izgovarjati tako, kot so ga nekoč učili: Be, Ve, Ge... ali By, You, Gy.. ., sicer ga bo ob branju tega res motilo. Sprašujete: "No, če otroka učite črke in branje hkrati, pri kateri starosti je bolje začeti, od dveh let?" Menim, da lahko doma, v družini, že študira mama z otrokom te starosti; vendar najprej pol minute, nato pa čez dan več minut. Kot rezultat takšnih "učnih ur", zgrajenih v obliki igre, bo otrok razvil sposobnost, da se osredotoči na določeno dejavnost, nato pa ga je mogoče od tretjega leta in celo malo prej naučiti, brati v skupini otrok, kot je on. Samo ne pozabite, da mora učenje branja, zlasti zgodnje učenje, potekati brez prisile, v igri, v ozadju pozitivnih čustev.

Igralna metoda za učenje desetih samoglasnikov v 5 lekcijah

Torej ste se odločili svojega otroka naučiti brati knjige. Z njim se boste seveda začeli učiti črke. V kakšnem vrstnem redu jih je treba učiti? Seveda ne po abecednem vrstnem redu in ne v popolnem neredu, ko se otroku pomešajo samoglasniki in soglasniki.

Pomemben dejavnik pri začetni fazi Učenje branja s pomočjo besedišča je otrokovo solidno znanje desetih črk, ki označujejo samoglasnike (v prihodnosti jih bom zaradi preprostosti preprosto imenoval "samoglasniki"). Več kot enkrat sem opozoril na dejstvo, da otroci, ki slabo berejo, tudi šolarji, oklevajo pri poimenovanju samoglasnikov, pri branju pa se spotikajo in se spominjajo, ali je E, oz Yo, oz YU. Glede na izjemen pomen poznavanja desetih samoglasnikov za popolno branje (da se otrok ne »spotika« v vsakem skladišču), sem zanje razvila to tehniko igre. hitro učenje, ki ga uspešno uporabljam že nekaj let.

Vsaka od petih lekcij te tehnike traja nekaj minut. Pouk poteka dvakrat tedensko, preostale dni v tednu pa starši z otrokom ponavljajo vsebino prejšnje ure od dve do sedem minut dnevno. Izračunal sem, da učenje otroka desetih samoglasnikov po tej metodi traja skupno nekaj več kot eno uro.

Metodologija temelji na načelu ponavljajočega se prikaza in sinhronega zvoka skupine simbolov z njihovo postopno delno zamenjavo, ki ga je predlagal izjemni učitelj Glen Doman. V tem primeru nalogo olajša dejstvo, da v ruščini samoglasniki tvorijo pare, ki se zdijo rimani: A – Ž, O – E, U – Ju, Y – I, E – E. Večkratni pregled sem dopolnil s petimi okrepitvenimi igrami, ki sem jih razvil.

• Cilj pouka po tej metodi je, da otrok v petih učnih urah pridobi trdno znanje desetih samoglasnikov. Starši pogosto verjamejo, da njihov otrok tega ne potrebuje: "Vse črke pozna že od svojega drugega leta." Ko mu začnete kazati črke, se izkaže, da jih ne pozna dobro. Zmedena E z Yo ali z YU, ne ve E, Y, včasih pomisli, ko se spomni pisma. Preden se začnete učiti brati, je treba otrokovo znanje vseh samoglasnikov pripeljati do avtomatizma.
• Od drugih načinov učenja črk, ki pogosto le upočasnjujejo njihovo asimilacijo in otežujejo uporabo ( A- lubenica, IN- purana oz O- kot pecivo, YU- Yulino pismo, jaz- izgleda kot drog z lučko itd.), je ta tehnika preprosta in učinkovita.

Lekcija #1

Samoglasnike napišite ali natisnite na debel bel papir, vsako na ločen karton: črke A, O, U, Y, E- z veliko krepko rdečo pisavo na kartončkih velikosti 12 x 10 cm in Jaz, Jo, Ju, Jaz, E- v modri krepki pisavi nekoliko manjše velikosti na kartončkih 9x10cm. Za prvo lekcijo boste potrebovali le karte A, Ž, O, Yo.

A	jaz
O	Yo

Na hrbtni strani vsake kartice napišite to črko z roko zase, da je ne boste gledali prednja stran ko otroku kaže črke.

Pouk lahko vodi učitelj ali eden od otrokovih staršev.

Prikaz prvih dveh parov samoglasnikov (A - Z, O - E).

Postavite dva para kart v kup, kot je prikazano na levi sliki, hrbtna stran sebi. Premaknite kartico najbližje sebi A naprej (kot kaže puščica na desni sliki) in jo pokažite otroku. Reci: "To je A". Nato dajte naslednjo karto naprej in recite: "To je jaz"; nato - "To je - O"; in nato - "To je - Yo»Posako karto ne pokažite dlje kot 1 sekundo. Naredite to na zabaven način, kot igra. Ne glejte v karte, ampak v otrokove oči, da vidite, kam gleda in pritegnete njegovo pozornost. A in O večina otrok že ve. Lahko se ustavite in daste otroku možnost, da jih sam poimenuje. A črke jaz in Yo hitro pokliči sam, pred otrokom da mu ne bi dali priložnosti za napako. In ne zahtevajte od otroka, naj jih ponavlja. Vaša naloga je, da hitro pokažete te štiri črke in hkrati recitirate majhno pesmico:

"To - A"

"To - jaz"

"To - O"

"To - Yo"

Otroci si zlahka zapomnijo daljše pesmi, še posebej to. lahka rima kmalu bodo začeli sami peti.

Če ste učitelj, razložite otrokovi mami, ki je prisotna v razredu, da mu mora te štiri črke pokazati in poimenovati vsak dan do naslednje ure vsaj petkrat na dan. Naj to stori prvič v vaši prisotnosti, da jo lahko popravite, če naredi kaj narobe. Ne oklevajte in staršem vse razložite enako podrobno kot njihovim otrokom in preverite, ali vas razumejo. Premešaj karte. Prosite mamo, naj jih postavi v pravi vrstni red. Nato mora sedeti ali postaviti otroka pred seboj in ga gledati v oči, medtem ko mu kaže črke. Otroku neznanočrke mora razločno in pred njim izgovarjati. Pogosta napaka ko mama vzame naslednjo črko in jo prime v drugo roko, ne da bi z njo prekrila zadnjo črko. V tem primeru otrok vidi dve črki hkrati.

Povej mami, da ji bodo vse domače naloge vzele pol minute na dan, ker... en tak prikaz traja pet sekund. Pomembno je le, da jih ne zamudite. Postopoma je treba premor po besedi "To je ..." povečevati, besedo pa je treba izgovoriti z vprašljivo intonacijo, kot da bi otroka spodbujali, da sam poimenuje črke. Otrok mora črko preprosto poimenovati. Ne bi smel reči "tega" A« ali »pismo A»Daj mami štiri črke, ki si jih naredil, in jo prosi, naj jih prinese s seboj v razred.

Lekcija #2

Do začetka tega pouka so otroci že dva ali tri dni ponavljali za mamo A, Ž, O, Yo in si jih dobro zapomnil v tem vrstnem redu.

Igre za utrjevanje.

Zdaj se morate s temi štirimi črkami igrati pet utrjevalnih iger, da si jih bodo otroci trdno zapomnili tako po vrstnem redu naučene rime kot ločeno.

Položite štiri karte v parih na mizo pred otroka in jih glasno kličite v vrstnem redu, kot so mu bile pokazane. Po tem začnite igrati igre.

A	jaz
O	Yo

1. igra. "Veter". Otroku razložite, da so rdeče črke veliki bratje, modri pa so mlajši bratje. Nato recite: "Prišel je veter in zmešal vse brate." Črke zmešajte sami, da ne bodo narobe obrnjene. Nato naj jih otrok razvrsti v pare in glasno zakliče: A- blizu jaz, O- blizu Yo(sprva z vašo pomočjo).

2. igra. "Skrivalnice." Manjše karte prekrijte z večjimi (zgoraj rdeče črke) in spremenite vrstni red teh parov: »Mala bratca sta se skrila pod velike in zamenjala mesta, da jih Helen ne bi našla. Ugani, kateri bratec se je skril pod velikimi. brat O? Tako je, pod O skril Yo! In pod A? Prav, jaz!"

3. igra. "Skrivalnice." Igrate na enak način, toda tokrat je obratno - veliki bratje se skrivajo pod malimi.

4. igra. "Vrana". Z dlanmi se premikajte po kartah, ki so v njih položene v pravem vrstnem redu, in reci: "Vrana je letela, letela, letela, letela in ... pojedla pismo." Z dlanjo hitro pokrijte eno od črk: "Katero črko je pojedla vrana?" Bolje je, da premikate obe dlani hkrati, da bo otrok težje uganil, katero črko boste prekrili. Če ni mogel hitro odgovoriti, za trenutek umaknite dlan in ponovno pokrijte pismo. Če niti takrat ne reče, mi reci na primer: »Zraven O. Prav, Yo!" Sčasoma si bo otrok zapomnil lokacijo črk in jih zlahka uganil.

Igra 5 "Karte". Zdaj uporabite iste karte za igro z otrokom na enak način, kot igrajo karte odrasli. Karte premešate, nato vržete karto na mizo pred njega in vprašate: "Kaj je to?" Če ga pravilno poimenujete - zmagate in vzamete kartico, če se zmotite - jo vzame drugi učenec, doma pa jo vzame vaša mama. Ne hitite, da bi drugim učencem dovolili namige, pustite otroku, da malo razmisli. Najprej poskusite vreči karte v parih: najprej O, za njo Yo, A — jaz itd. Če otrok samozavestno zmaga, mečite v parih, vendar v obratnem vrstnem redu. Nato začnite metati naključno.

Mati, prisotna pri učni uri, se spomni in zapiše, kako se teh pet iger igra doma. Igrati se morate samo enkrat na dan, razen če otrok zahteva več. Toda vsakič ustavite igro, dokler se še želi igrati: "Igro bomo končali drugič."

Prikaz treh parov samoglasnikov (A - Z, O - Yo, U - Yu).

Ko ste odigrali pet iger s prvima dvema paroma črk, izvlecite naslednji par kart, ki ste ga naredili U - Yu, jih sami napišite na hrbtno stran in jih dodajte na kupček (po učni uri ta kupček, vseh šest črk, dajte mami).

A	jaz
O	Yo
U	YU

Zdaj pokažite otroku tri pare črk na enak način, kot ste mu pokazali dva para v lekciji št. 1. Le da otrok tokrat poimenuje prve štiri črke, zadnji dve pa hitro poimenujte sami, ne da bi se zmotil (na to spomnite tudi mamo). Dajte mami enaka navodila kot v lekciji št. 1. Do naslednje lekcije, po dveh ali treh dneh prikazovanja, se bo otrok spomnil nove pesmi:

"To - A"

"To - jaz"

"To - O"

"To - Yo"

"To - U"

"To - YU"

Dajte svoji mami teh šest črk, ki ste jih naredili, in jo prosite, naj jih prinese s seboj na naslednjo lekcijo.

Pozor! Po lekciji št. 2 mama večkrat na dan otroku pokaže te tri pare samoglasnikov, vendar se zaenkrat z njim igra utrjevalne igre le za prva dva para ( A - Ž, O - E) enkrat na dan.

Lekcija #3

Do začetka te lekcije so se otroci že naučili rimo:

"To - A"

"To - jaz"

"To - O"

"To - Yo"

"To - U"

"To - YU",

in črke A, Ž, O, Yo zahvaljujoč petim okrepitvenim igram, ki jih poznajo in naključno. Zdaj morajo utrditi znanje zadnjih naučenih samoglasnikov U in YU.

Igre za utrjevanje.

Naslednjih šest kart v parih položite na mizo pred svojega otroka in jih glasno kličite v vrstnem redu, v katerem so mu bile pokazane. Po tem igrajte igre, podrobno opisane v lekciji št. 2.

Otroku pokažite te tri pare črk, kot ste to storili v prejšnjih lekcijah. Tako kot prej otrok poimenuje prve štiri črke, vi pa sami hitro poimenujte zadnji dve, ne da bi se zmotil (na to spomnite tudi mamo).

Dajte svoji mami vse črke, ki ste jih naredili, in jo prosite, naj jih prinese s seboj na naslednjo lekcijo. Povejte svoji mami, da ji vse domače naloge zdaj ne bodo vzele več kot šest minut na dan, in jo opomnite, da je pomembno, da nobene ne zamudite.

Pozor! Bodite pozorni na mamo, da je treba po tej lekciji otroku večkrat na dan pokazati te tri pare samoglasnikov, pri čemer odložite tiste, ki so mu dobro znani. IN JAZ. In zvečer morate z njim igrati okrepitvene igre samo enkrat za prve tri pare: A - Ž, O - Jo, U - Ju(še brez Y,— IN).

Lekcija št. 4

Do začetka četrte lekcije otroci poznajo naslednje samoglasnike v parih: A – Ž, O – E, U – Ju, Y – I, in črke A, Ž, O, E, U, Ju Zahvaljujoč utrjevalnim igram vedo naključno. Zdaj morajo utrditi znanje zadnjih naučenih samoglasnikov Y in IN.

Igre za utrjevanje.

Ste že ugotovili, da se število samoglasnikov, s katerimi igramo igre za krepitev, povečuje z vsako lekcijo: v drugi lekciji smo se igrali s štirimi črkami, v tretji - s šestimi, zdaj pa je treba teh pet iger igrati z osmimi črkami.

Naslednjih osem kart v parih položite na mizo pred svojega otroka in jih glasno kličite v vrstnem redu, v katerem so mu bile pokazane. Po tem igrajte igre, podrobno opisane v lekciji št. 2.

A	jaz
O	Yo
U	YU
Y	IN

Prikaz treh parov samoglasnikov (U - Yu, Y - I, E - E).

Tokrat odstranite prva dva para kart IN JAZ in O - Yo in vzemite zadnji par, ki ste ga naredili E - E. Označite te karte na zadnji strani zase in jih dodajte na kup. Skupaj prikazanih črk je še vedno šest in rime si je prav tako enostavno zapomniti. Pomembno je tudi, da slov E in Yo, ki jih otroci pogosto zamenjujejo, nikoli ne "srečajo", ko so prikazani: ko je pismo "prišlo" E v četrti lekciji slov Yože odšel". Zdaj so karte na kupu v naslednjem vrstnem redu.

U	YU
Y	IN
E	E

Otroku pokažite te tri pare črk, kot ste to storili v prejšnjih lekcijah. Tako kot prej otrok imenuje prve štiri črke in nove zanj E in E hitro ga poimenujete sami in mu ne dovolite, da bi naredil napako (na to še enkrat spomnite svojo mamo). Dajte mami vseh deset črk, ki ste jih naredili, in jo prosite, naj jih prinese s seboj v razred. Povejte ji, da ji vse domače naloge zdaj ne bodo vzele več kot šest do sedem minut na dan, in jo spomnite, da je pomembno, da ne zamudite niti ene.

Pozor! Bodite pozorni na mamo, da je treba po tej lekciji otroku večkrat na dan pokazati zadnje tri pare samoglasnikov, pri čemer odložite tiste, ki so mu dobro znani. IN JAZ in O - Yo. In zvečer morate z njim igrati okrepitvene igre enkrat za prve štiri pare: A – Ž, O – E, U – Ju, Y – I(še brez E, E).

Komentar na članek " Najboljši način učenje črk. 1. del"

Metoda poučevanja branja ne zahteva poznavanja črk DO. In tako so nas učili. In ni kaj, črke poznamo vsi :) Ne gre samo za to, da je v vseh začetnicah in abecedah največ abecede zadnja stran. In kaj je smisel samo učenja črk, saj si jih popolnoma zapomniš, ko je jasno ...

Diskusija

Moj ima 3,9, pozna črke od 2,5, zloge se je naučil od 3. Preproste besede kjer lahko navadne zloge, tudi dolge, bere brez težav (besede kot cisterna za mleko, TV ipd.), besede, kjer sta b in dva soglasnika pa še vedno zamenjuje. Ampak tega se sploh nisem naučil - najprej glasovne kocke, nato tablica z igrami in tako sem se naučil. Pa še dobro zna šteti, a mu je zanimivo, obožuje črke in številke. Imamo 4 škatle po 150 magnetnih pisem (vse na enem kupu), tako da rad dodaja besede, mi mu seveda sugeriramo, a si hitro zapomni. Sama pa pri 4 letih berem prosto (pravljice celi skupini na vrtu).

Najlepša hvala vsem za vaše odgovore! Veliko sem se naučil in vse si bom zapomnil! :)

Oddelek: Igrače in igre (načrt učenja abecede in številk za pol leta pripravljalna skupina). Priporočite igro za Medtem ko potrebujemo rusko abecedo in preprosto štetje, po možnosti interaktivno, da otrok izbira črke in predmete na določeno črko...

Diskusija

Imamo botre Novo leto Eduki so podarili sledilno ploščico. Točno tako, kot želite - izberite črke in številke, interaktivno in NE računalnik, torej brez škode za vaš vid. Ampak draga igrača, seveda.

Tukaj naprej interaktivne igreČe sem iskren, ne bi dodal 3-letnika. Najraje imam magnetne table, magnete za hladilnik, karte itd.

Izobraževalna igra za otroke, ki bo vašemu otroku pomagala zapomniti črke ruske abecede. Otrok mora najprej izbrati sliko živali, katere ime se začne s črko "D", nato pa najti samo črko "D" v besedi "prijatelj". Na koncu igre lahko otrok pogleda ...

učenje črk. Razvoj, usposabljanje. Dekleta, povejte mi, kako se naučiti črk z otrokom. Moj sin je star 4,5 leta, njegov spomin na videz ni slab, ko pa se usedemo preučevati črke, je vse popolnoma slabo. Ali noče ali pa se res ne spomni.

Diskusija

In ta možnost nam je najbolj ustrezala. Hči je poskušala priti do mojega računalnika. In sem jo povabil, da z mano igra črke na računalniku. Pred njo sem začel tipkati v Word Velike črke, in spomni se, katera črka je. In to je zdaj najljubši hobi! Lahko se zbudi in takoj zahteva predvajanje črk na računalniku.

le na njegovo željo, drugače ne.

in če ne vidite takoj rezultata, ni dejstvo, da ne obstaja. Po nekaj tednih moj sin razvije znanje, čeprav med učenjem bkv poimenuje vse samoglasnike ali "a" ali "u" ... :)

pri nas je bilo tako:
po stanovanju smo obesili karte, kjer je bilo le mogoče, in otroka nosili brati, nato smo izobesili tematske plakate z velikimi napisi, posledično je bil učinek podoben besedam »supermarket« in »podzemna železnica«, ki ga vsak otrok, sploh niso naučili brati takoj bere) ))
razvijali pa smo tekočnost in doslednost branja s posebnimi knjigami, kjer so najprej besede z enim zaprtim zlogom, nato z dvema odprtima, s tremi odprtimi, z enim odprtim in enim zaprtim itd.
V tem pogledu je Tolstojeva abeceda zelo dobra.

Brali smo s celimi besedami, tako da smo se lažje učili tako angleško kot rusko. Pri treh letih je moj sin začel "loviti" črke iz ruskih besed in razdeljevati angleške po "hišah" (pred njegovim rojstvom sem poučeval pouk za otroke skupaj s starši - ostalo je gradivo). Zdaj bere v ruščini, vendar kratka besedila, in v angleščini knjige, ki pravijo "do 3". Ne spomnim se, kako natančno sem ohranil dimenzije, če pa vas zanima, pišite, merim svoje karte.

01.09.2003 20:40:12, ALT

Želite izvedeti, kako najučinkoviteje svojega otroka naučiti črk in abecede v najkrajšem možnem času? Z našimi priporočili vam ne bo težko naučiti svojega otroka abecede pri 3-6 letih. V samo enem mesecu kratkih lekcij se lahko z otrokom naučite samoglasnikov in soglasnikov ter začnete brati.

www.fullhdoboi.ru

Zakaj učiti svojega otroka abecede?

Preden otroka seznanite s črkami ruske abecede, si odgovorite na vprašanje, ZAKAJ želite to storiti prav zdaj. Je vaš otrok star 5 ali 6 let in ga želite pripraviti na šolo? Star je 2 leti in želite se pohvaliti z njegovim uspehom mali genij pred prijatelji in sorodniki? Otrok je star 3 leta in želite "vložiti maksimum vanj" na vse načine, ki so vam na voljo, da ne zamudite optimalnega trenutka za celovit razvoj? Kaj?

Seveda lahko otroka naučite abecede v kateri koli starosti. Lahko pokažete karte s črkami iz zibelke, ampak... Pustimo starševske ambicije ob strani in se posvetimo objektu – otroku. Zakaj mora poznati črke? Pravica do branja! Ste prepričani, da se je prav zdaj PRIPRAVLJEN naučiti osnov branja? Preberite, kateri pogoji so potrebni, da otroka naučite brati v naših člankih in šele po tem se pravilno odločite:

Vsako znanje je treba uporabiti v praksi. Jasno morate razumeti, da učenju črk in abecede sledi učenje otroka branja. Sicer nima smisla, drugih je ogromno učinkovite načine razvijati spomin, mišljenje, govor. Za to se ni treba učiti črk z leto in pol starim malčkom, ki jih še ne zna pravilno izgovarjati. Če začnete z uvajanjem abecede prezgodaj, obstaja velika verjetnost, da bo otrok preprosto pozabil črke, ko se bo naučil brati. Ali drugi, bolj "strašljiv" trenutek. Ko se otrok nauči "be", "ve", "de", ne bo mogel brati, saj pri branju veljajo druga pravila. Če želite zloge združiti in jih spremeniti v besede, morate zvoke izgovarjati na povsem drugačen način. Prekvalifikacija je vedno težja. Bodite previdni pri izbiri govoreče igrače in knjige: ne izgovarjajo vedno črk pravilno!

happymama.ru

Poznavanje abecede samo po sebi otroku ne bo dalo ničesar. Preprosto si ga bo zapomnil kot pesem ali rimo, vendar se s tem ne bo naučil brati. Zato prepustite učenje abecede otrokom, starim 5-6 let, ki jo bodo potrebovali v šoli, z otroki pa se samo učite črk, ne da bi se držali abecednega zaporedja.

• Abeceda niso le vse črke, so črke v DOLOČENEM zaporedju.
• Abeceda je osnova vsakega jezika.
• Abeceda je ključ do vseh slovarjev, priročnikov, enciklopedij in drugih dokumentov, kjer sta pomembna urejenost in sistematizacija.
• Poznavanje abecede prihrani čas.

Učenje črk: kje začeti

V kakšnem vrstnem redu naj se naučim črke? Ali se morate naučiti abecede? Naj začnem s samoglasniki ali soglasniki?

Bodimo jasni, torej:

1. Ni se treba učiti črk po abecednem vrstnem redu.

2. Ne učite se črk pomešano: samoglasnikov in soglasnikov.

3. Bodite prvi, ki se bo s svojim otrokom naučil 10 črk, ki predstavljajo samoglasnike.

Najpomembnejša stvar pri tej starosti je paziti na PRAVILEN GOVOR. Če je potrebno, se obrnite na logopeda, ki vam bo pomagal pravilno izgovoriti zvoke, saj je uspeh pri učenju v šoli neposredno odvisen od tega.

Pogosta težava v tej starosti je zvok. R. Z otrokom lahko delate sami, če to redno izvajate.

Igre za učenje abecede (črke) z otroki osnovne predšolske starosti

Igra "Čarobna hiša".

Cilj: vam pomaga zapomniti črke.

: album.

Opis: izvleči albumski list do velikih celic. V vsako celico vpišite črko po abecednem vrstnem redu, poleg črke narišite predmet, katerega ime se začne na to črko. Na nastala okna prilepite odpiralne polkne. Otroka povabite, naj pogleda skozi okence, pri tem pa poimenuje črko in predmet, narisan ob njej, ter poudari prvo črko. Po večkratnih ponovitvah igre otroka vprašajte: »Kje živi črka A? In kdo živi z njo (predmetom na sliki)?”

Igra "Pisma gredo na obisk."

Cilji: razviti pravilno izgovorjavo; podati osnove zlog.

kartice s črkami (brez dodatnih slik).

Opis: Povabite otroka, naj vzame pisma drug drugega na obisk. Moral bi začeti s samoglasniki. Upoštevajte, da morajo biti karte rdeče. Postavite črko A, začnite zgodbo: »Nekoč je bila črka A. Rada je pela. Pela je: "Ah-ah-ah-ah." Pojte skupaj z otrokom. »Nekega dne je do nje prišla črka U,« je zapisano v pismu, »bila je tudi pevka in je pela »Ooo-oo-oo-oo«. poj. Z otrokom se dogovorite, da bo vsak od vas pel za eno od črk. Oznanite: "Črka A (U) poje." Zamenjajte »pesmi«. Ponudite petje enega za drugim, da slišite, kaj zmorete (A-U, U-A). Na ta način se poigrajte z vsemi samoglasniki. Ko začnete preučevati soglasnike, jim povejte: sploh ne znajo peti, samo posnemajo različne zvoke, na primer, črka Z ves čas draži hrošča in pravi: "Zh-zh-zh", črka F - jež "F-f-f-f", črka Sh vedno prosi, da govorijo tišje: "Sh-sh-sh " itd.

Igra "Zapomni si in preberi (po metodi Glen Domanna)."

Cilji: razviti vizualni spomin; naučiti brati.

Igralni material in vizualni pripomočki: kartice z imeni različnih predmetov.

Opis: Na vsak predmet, ki ga otrok pozna, položite kartico z njegovim imenom, napisanim z veliko pisavo. Občasno se sprehodite po sobi in otroku glasno preberite, kaj piše na kartici. Takšne kartice lahko naredite, preden greste na sprehod in jih postavite v bližino opisanega predmeta: "BREZA", "TRAVA", "KLOP".

Igra "Poišči podobno".

Cilj: razviti pravilno in jasno izgovorjavo.

Igralni material in vizualni pripomočki: velike kartice enake velikosti s kratkimi besedami, napisanimi z veliko pisavo (mačka, žoga, hiša itd.).

Opis: ločene seznanjene karte. Eno polovico položite na mizo. Otroku pokažite kartico z napisom in mu ponudite, da najde svojega "prijatelja" med tistimi, ki ležijo pred njim. Hkrati jasno izgovorite napisano besedo.

Igra "Dotakni se črk."

Cilji: razvijati fine motorične sposobnosti; pomaga pri učenju črk.

Igralni material in vizualni pripomočki: žametni papir.

Opis: skupaj z otrokom izrežite črke žametni papir. Hkrati otroku poimenujte vsako črko in si izmislite besede, ki se začnejo z njo. Izrezane šablone prilepite na kartončke. Otroka povabite, naj s prstom nariše črko in se spomni besed, ki si jih je izmislil, ko je to črko izrezoval.

UČENJE ČRK

Otroci, stari 1,5-2 leti, si lahko zapomnijo vse črke, tudi če še ne govorijo. Vendar se morate pravilno učiti, ali bolje rečeno, ne celo učiti se, ampak se igrati. Majhnih otrok ni mogoče učiti kot v šoli, z njimi morate samo igrati koristne igre. Rad bi vam ponudil nekaj zelo dostopne ideje, ki bo zagotovo pomagal vašim otrokom, da se naučijo vseh črk in jih nikoli ne zamenjajo.

1. Najenostavneje je napisati črke in jih pokazati otroku. Kaj ima to opraviti s pisanjem ne samo s svinčnikom na papir, temveč s sprevračanjem in početjem v najbolj različne poti, samo zato, da bi pritegnili otrokovo pozornost. Pišite z barvicami po ulici, pišite s palico po pesku, z vodno pištolo po pločniku, s flomastri in barvami, svinčniki in peresniki, tudi s prstom v zdrob, peno za britje pa si lahko izposodite tudi pri svojega očeta za »začasno« uporabo in lepo pobarvajte mizo ali linolej s črkami . Verjemite, če otroka vključite v učenje črk na tako smešne načine, jih bo vzljubil že od otroštva. In ljubezen do črke je prvi korak do ljubezni do besede in knjige.

2. Kiparjenje črk ni nič manj zabavno in uporabno. Iz plastelina, gline ali še bolje iz slanega testa. Na splošno igre modeliranja odlično razvijajo fine motorične sposobnosti rok in govornega aparata otroka.

3. Je otrok skoraj dve leti? To pomeni, da ga bo zanimalo okrasitev črk. A ne le pri barvanju, dokler dojenček ne zna risati samo na sredini slike, ne da bi presegel črto. Kako biti? Zelo preprosto je - iz papirja ali kartona izrežite črke in povabite otroka, da jih okrasi, lahko celo s prsti.

4. Aplikacija je druga vrsta otroška ustvarjalnost, ki otroke od drugega leta naprej preprosto navdušuje. Zakaj ne bi izkoristili te otroške strasti in naredili aplikacije v obliki črk iz žitaric, izdelkov iz marmorja, školjk, kamenčkov, peska?!

5. Dojenček lahko s prstki riše tudi obrise črk. Če želite to narediti, lahko kupite posebne abecede različne površine pisma No, če to ni mogoče, potem lahko takšno abecedo naredite sami. Narišite črke in naredite različne teksture: eno grobo (na primer iz zdroba), drugo mehko (nekakšno mehka tkanina), tretji je gladek, četrti je izbočen, žameten, bodičast, iz pene, porozen itd., itd. Teksture se lahko ponavljajo, vendar bolj raznolika, bolj zanimiva je za otroka.Ko naredite vse črke, jih je bolje prilepiti na karton. Ko je vse pripravljeno, vzemite otrokov prst, narišite črko in izgovorite zvok. Zelo pomembno je, da svojega otroka ne naučite črk, ampak zvokov!!!

6. Imate stare in nepotrebne revije? Potem ga damo v obtok in predvajamo izrezke. Skupaj z otrokom izberite največ lepa pisma, jih poimenujte in izrežite. Lahko pa izrežete črke in sestavite besedo "mama", nato "očka", lahko pa tudi napišete otrokovo ime!!! To so naše čarobne črke!!!

7. Zdaj v prodaji velik znesek govorna abeceda. Seveda niso povsem primerni za učenje abecede, otrok se je ne bo mogel naučiti le s pomočjo plakata ali kakšne druge igrače. Predvsem zato, ker ne govorijo zvokov, ampak črke (a, be, ve itd.). Toda za raznolikost je zelo primeren. Zvok lahko poimenujete, otrok pa ga bo poiskal na plakatu in ga pritisnil. In zelo bo zabavno.

8. Ni poceni možnost, a zelo učinkovita - to je poučevanje otrok abecede in nato branje po metodi Zaitseva. Najprej se naučiš samoglasnike (to so zlate kocke). Nato se dodajo soglasniki, nato zlogi in branje.V kompletu so kocke z velikimi in malimi zlogi, tabele, disk s pesmimi in priročnik za starše. Če imate možnost, se prepričajte, da kupite njegovo tehniko. Stane približno 100-110 dolarjev. Drago, a vredno. Kupil sem tak komplet za svojo hčerko, z veseljem napiše svoje ime, besede, kot so "mama", "oče", "ženska", "dedek", "dom" itd. Še več, stara je samo 3 leta. S temi kockami si lahko izmislite ogromno iger. Verjetno bom napisal ločen članek o učenju otrok branja po metodi Zaitseva, sicer sem se malo oddaljil od teme))

9. Računalnik je najbolj univerzalno orodje za poučevanje sodobnih otrok. Navsezadnje je klikanje računalniških gumbov tako zanimivo. Odprite program Word, nastavite pisavo na 60 in rdečo barvo, kliknite na črko in jo ponovite. Nato naj ga otrok sam pritisne, vi pa povejte, kakšen zvok je to. Tako se jih bo otrok zelo hitro naučil.

10. Asociacije. Za 4-5 let stare otroke zelo pomagajo društva. Črka D izgleda kot hiša, C - kot polmesec, O - okrogel kot obroč, E - izgleda kot lestev, E - z izboklinami na glavi itd., za vsako črko lahko najdeš svojo asociacijo.

11. Pesmi. Otroci si zelo dobro zapomnijo pesmi. Obstajajo čudovite pesmi z rusko abecedo, iste pesmi Zaitseva. Predvajajte pesmi in zapojte z dojenčkom A, Be, Ve, Ge, De, E, Yo, Zhe, Ze, I, IY, Ka, EL, EM, EN, O, Pe, ER, ES, Te, U, EF , Ha, Tse, Che, Sha, Shcha, b, y, b, e, yu, ya. Vklopite jih tudi samo kot ozadje. Sploh ne boste opazili, kako hitro si bo vaš otrok zapomnil celotno abecedo.

Moja hčerka je trenutno stara že 11 let in njeni uspehi v izobraževanju so se začeli že pri njej zgodnja starost. Pri 2 letih je precej jasno govorila v sestavljenih in zapletenih stavkih. In pri 5 letih sem že sama brala knjige. Celotno obdobje med tema dvema letoma je mojo hčerko učil brati. Ali je to veliko ali malo – presodite sami.

Kako naučiti otroka govoriti je posebna tema, danes se bomo osredotočili le na to, kako se pravilno naučiti abecede. Beseda "Prav" v tem primeru ima subjektivno konotacijo, saj bom samo delil osebni nasvet ki so delovale v življenju. Če pa ste zagovornik znanstveno utemeljenih metod, potem so tudi te na voljo. Zelo na kratko jih bom naštel. In šele potem bom delil svoje izkušnje.

Metode za učenje abecede

Najpogosteje se takšen razvoj imenuje po imenu avtorja. Če jih želite bolje spoznati in uporabiti v svoji praksi, potem ne bo težko najti njihovih opisov - vsi so na voljo na internetu.

Bakhtina tehnika

Učenje ruske abecede temelji na ustvarjanju vizualne podobe ali asociacije. Preprosto povedano, najti morate predmet, ki je videti kot črka in se hkrati začne z njo. Na primer, črko "B" lahko povežemo s povodnim konjem, ki ima velik trebuh.

Montessori metoda

Pomnjenje črk po tej shemi poteka s hkratnim delovanjem treh vrst analizatorjev: taktilnega, vizualnega in slušnega. To pomeni, da mora otrok videti pismo, slišati njegov zvok in ga držati v rokah. V tem primeru je priporočljivo, da so črke grobe.

Zaitseva tehnika

Učenje se začne takoj z zlogi, ki so napisani na igralnih kockah. To pomeni, da lahko rečemo, da stopnja seznanitve s posameznimi črkami ni prva. Mnogi učitelji v tem najdejo tako dobre kot slabe strani.

Polyakova tehnika

Glavna ideja tega razvoja je preučevanje črkovnih znakov v soglasniških parih. Na primer "A - Z", "O - E". Najprej se upoštevajo samoglasniki, nato soglasniki. Slednje se tudi rimajo: "BA - BYA". Vse seznanjene kombinacije so za udobje povzete v tabeli, samih črk pa ne smete izgovarjati, ampak peti.

Kdaj začeti svojega otroka učiti črk

To vprašanje nima jasnega in kategoričnega odgovora. Otroški psihologi in učitelji imenujejo različne starostne stopnje. Nekateri menijo, da bi se morali začeti učiti pri 2 letih, drugi priporočajo pri 5-6 letih. Spomnim se, ko je šla Lera v prvi razred, je eden od staršev na prvem srečanju našo učiteljico vprašal: "Ali mora otrok znati brati do 7. leta?" Na kar je naš učitelj odgovoril: "Ne skrbi, vsega te bomo naučili."

Velja, da kaj zgodnejši otrok obvlada nova znanja in veščine, tem bolje. Bolj aktivna razvoj je v teku razmišljanje, logika, spomin. Kasneje k otroku v šoli se je lažje učiti in iz nje absorbirati informacije različna področja znanja.

Vendar tega stališča ne delijo vsi. Nekateri psihologi menijo, da ni treba hiteti - nove spretnosti morate pridobiti glede na starost. Predvsem se naučite črk in začnite brati pri 6-7 letih (kot je predvideno v šolskem kurikulumu).

Po mojem mnenju se nakazuje en sklep - v zvezi s svojim otrokom imate pravico izbrati katero koli razvojno pot. Če dojenček kaže radovednost in željo po učenju novih stvari, ima potencial za več aktiven razvoj, ali ga je potem treba omejiti in počakati do 5-6-7 let? In obratno, če otrok še ni pripravljen prostovoljno obvladati abecede, ne kaže zanimanja in nima vztrajnosti, potem ne bi smeli prehitevati stvari.

Kriteriji, po katerih se ugotovi, da je že mogoče začeti učiti črke:

• Otrok dobro govori, jasno izgovarja vse glasove in pravilno izgovarja besede.
• Pokaže vztrajnost ali z drugimi besedami koncentracijo.
• Izraža zanimanje za informacije, ki so zanj nove.
• Otrok ima dober spomin (predvsem vizualni).
• Rad gleda knjige in rad, da mu knjige berejo.

Če pod vse točke postavite znak plus, potem je čas, da se začnete učiti črke. Čeprav glede zadnje teze ne bi bil tako kategoričen. Življenje kaže, da nimajo vsi otroci radi knjig. In čakati, da jih vzljubijo, je nesmiselno. Za takšne otroke lahko najdete druge načine učenja črk, na srečo jih je veliko.

Kar se tiče mojega Osebna izkušnja, potem sva se s hčerko začela učiti črke pri približno 2,5 letih. Noben sodobne tehnike Nisem jih uporabljal ali celo porabil časa za branje in obvladovanje. In vse se je začelo zelo nevsiljivo – s postopnim branjem abecede. Posebnih 10-15 minutnih ur ni bilo. Uporabil sem samo te stvari in tehnike, ki vam jih priporočam:

Vrstni red obvladovanja črk

Najpogosteje obstajajo priporočila za začetek študija s samoglasniki. In nazadnje, obvladajte črke, ki veljajo za težke - "Š", "Ц", "Č" in podobno. Tega pravila lahko upoštevaš ali pa tudi ne, jaz pa se tega načela nisem držal. S hčerko sva se abecede učili naključno in prvi so bili samoglasniki in soglasniki. Do cilja so ostale le še “Y”, “b”, “b”.

Izgovorjava črk

Otrok mora poimenovati zvok, ki ga naredi črka, in ne njenega imena po ruski abecedi. To je oster "B", ne "Be", kratek "M", ne "eM". Prav tako je treba pravilno brati abecedo, vendar je to mogoče pustiti "za pozneje" (bližje 7. letu ali že v šoli), ko se otrok nauči abecede strogo po vrstnem redu.

Ponavljanje

Otroku ne poimenujte samo črke, ampak ga prosite, naj jo ponovi. Celo zapojte zvok skupaj. Tista črkovna znamenja, s katerimi se je otrok že seznanil, lahko za utrjevanje najdejo kjer koli. Na primer, hodite po ulici, vidite znak "Lekarna", vprašajte, katera je prva črka. Če ste kupili piškote v obliki abecede, prosite otroka, naj poišče znane črke. Med sprehodom med drugim vprašajte, s čim se začne beseda “Pav” na tabli.

Postopnost

V nobenem primeru ne hitite z učenjem abecede, še posebej, če ste se začeli učiti zgodaj - od 2, 3 ali celo 4 let. Pretiran pritisk z vaše strani lahko zavre zanimanje in željo po učenju črk. In ne pozabite pohvaliti svojega otroka! Prejet kompliment od vas je spodbuda za naprej!

Nadaljujte s seznanjanjem in pomnjenjem naslednje črke šele, ko si je otrok trdno zapomnil vse prejšnje. In branje in sestavljanje v zloge je treba začeti šele, ko otrok pozna celotno abecedo (tudi če ne po vrstnem redu), to je, da lahko vsako črko poimenuje brez oklevanja.

Zmernost

Otroka ne smete preobremeniti s takimi dejavnostmi. Kljub temu za predšolske otroke učenje abecede ni primarna naloga. Če vidite, da je dojenček po petih minutah izgubil zanimanje za učenje novo pismo, preusmeri svojo pozornost na nekaj drugega. In vrni se k abecedi drug dan. Učenje črk z otrokom bo trajalo mesece, zato si vzemite čas.

Kaj potrebujete za učenje črk

Knjige in abecede

Brez teh pomočnikov je nemogoče. Kupite otroku več različnih abecednikov (vsaj dve). Biti morajo svetle in barvite. Bolje je, če je vsaka črka opisana v pesniško obliko– otroci hitreje zaznavajo rime.

Zdaj obstajajo abecede, v katerih so nameščene zvočne aplikacije. To pomeni, da pritisnete gumb v knjigi in zasliši se črka. S takimi knjigami se bo otrok lahko samostojno učil.

Berite svojemu otroku čim več, da bo razvil zanimanje za knjige. In brati morate začeti od rojstva in ne čakati do ure X. In knjige bi morale biti drugačne po oblikovanju in kakovosti. V naši domači knjižnici je bilo na primer več pisanih knjig s CD-ji, na katerih je bilo posneto besedilo pravljice iz knjige. Prižgal sem disk in moja hčerka je sedela s knjigo v rokah, poslušala in »brala« ter pravočasno obračala strani. Takrat ni znala brati, a mislim, da sta bila želja in želja dobro vzpodbujena.

Igre

Črke se najlažje naučimo z igranjem. Otroci se s to vrsto dejavnosti ukvarjajo ves čas, zato vam preostane le, da se z otrokom igrate. Obstaja veliko že pripravljenih iger in ustvarjalnih pripomočkov, ki jih je mogoče prilagoditi za učenje črk:

• loto;
• mozaik;
• pobarvanke;
• barvne barvice;
• konstruktor;
• plastelin.

Didaktično gradivo

To vključuje razne karte s črkami, magnetno tablo, kockami, abecednimi plakati (tudi zvočnimi). Mnoge od teh stvari vam bodo prišle prav kasneje, ko boste morali dodajati zloge in besede. Imeli smo magnetne črke, kasneje pa je bil celo hladilnik prekrit z besedami iz njih - z otroškega vidika se je izkazalo, da je to bolj zanimivo kot na tabli.

Če imate težave z izbiro abecede in drugih tiskovin za učenje črk, potem lahko primerno poiščete tukaj ta izložba. Obstaja veliko čudovitih pisanih abecednikov in priročnikov, zato izbira gradiva, ki ga potrebuje vaš otrok, ne bo težka. Veliko teh stvari smo imeli doma.

Risanke

Težko si je predstavljati otrokovo življenje brez risank. In super je, če jih lahko kombiniramo s šolanjem na domu. Za utrjevanje nove črke otroku vklopite želeno risano serijo.

Dandanes obstaja veliko različnih animiranih serij Ta naslov. To so epizode z Luntikom, s teto Sovunjo, z Levinim tovornjakom. Obstajajo tudi druge, manj znane risanke. Tukaj je eden od njih. Poglejte, kako je črka "A" predstavljena v tej risanki:

Upam, da z otrokom ne boste imeli težav pri učenju črk. In naredili boste prav, pri čemer se boste osredotočili ne le na nasvete, ampak tudi na temperament in sposobnosti vašega otroka.

Želim ti uspeh! Nadežda Gorjunova