Какую профессию выбрать? Как не ошибиться с выбором профессии

Если ты с детства мечтал стать врачом или космонавтом, и до сих пор не сомневаешься в правильности своего выбора - у тебя нет проблем.

Что бы ни говорили мама и бабушка, ты с упорством фанатика штудируешь учебники по химии или биологии, или посещаешь кружок «юный физик» и хорошо представляешь себе, что будешь делать по окончании школы.

Если это так, то ты - счастливчик. Потому что многие ребята совершенно не представляют себе, «кем быть» и куда поступать и поступать ли вообще, когда прозвенит долгожданный последний школьный звонок.

Хорошо, когда проблема выбора профессии тревожит - это означает твою социальную и психологическую зрелость. Хуже, если тебе пока всё равно: мама за ручку отведёт в юридический институт (потому что тебе «как бы нравится» история), а потом окажется, что ты терпеть не можешь перебирать нудные бумажки и общаться с людьми.

Трудности профессионального самоопределения возникают обычно у двух категорий ребят. Первые пока не нашли в этой жизни ничего интересного. Так сложилось, что учителя не сумели создать у них любовь к каким-либо предметам, а таланты пока ещё зарыты в землю. Такие ребята могут хорошо учиться, но они ничем не увлекаются, жизнь их довольно скучна или просто монотонна. Вот и не могут определиться, чем хотелось бы заниматься - потому что из того, что окружает их в мире, ничто не влечёт особенно. Да и из чего выбирать? Как правило, они не знают, кем работает их папа, кто такой ихтиолог - и вообще мало ориентируются в мире профессий. Вторая категория ребят очень активна и в учёбе, и в различных других формах активности. Им интересно все, они посещают одновременно три кружка, пять факультативов и десять спортивных секций. Более того, у них все получается. Как говорится, если человек талантлив - он талантлив во всём. За что ни возьмётся этот чудо-ребёнок - во всём добивается успеха. Однако… он тоже не может определить, что нравится ему больше, с чем он хотел бы связать свою жизнь.

Как же разобраться в себе? Психологи считают, что при выборе профессии очень важно соответствие между психологическими особенностями человека и соответствующими характеристиками профессии. Профессия должна быть ИНТЕРЕСНА. Если тебе нравятся животные, растения, то тебе будет интересно в своей профессиональной деятельности сталкиваться с объектами живой природы. Если ты любишь технику - интерес к ней будет поддерживать тебя в деятельности инженера-конструктора или физика-теоретика.

Любая профессия требует, чтобы у человека присутствовали так называемые «профессионально важные качества» - например, корректору важно внимание, художнику - образное мышление и т. д. Поэтому, выбирая определённую профессию, важно осознать, есть ли у тебя СПОСОБНОСТИ, соответствующие профессионально важным качествам. В ситуации сомнения выбирай ту профессию, где твои способности будут максимально реализованы, в этой деятельности ты добьёшься наибольшего успеха.

Наконец, тип реализуемой профессиональной деятельности должен совпадать с твоим ЛИЧНОСТНЫМ, характерологическим типом. Скажем, если ты общителен - тебе больше подойдут профессии, связанные с многочисленными контактами, а если эмоционально неустойчив - не сможешь выполнять рутинные виды деятельности, требующие концентрации в течение длительного времени.

Итак, для того, чтобы выбрать профессию, необходимо прежде всего познать себя. Ты наверняка часто задаёшь себе вопросы: «Какой я?», «Кто я в этом мире?», «Зачем я живу?». Помочь лучше узнать себя и частично ответить на эти вопросы (полностью ты на них не ответишь никогда) поможет нехитрое упражнение: посмотри на себя глазами другого человека. Конкретного человека, которого ты хорошо знаешь - скажем, друга или соседа по парте, мамы или любимой девушки. Попытайся объяснить свои поступки так, как это сделал бы другой человек - не зная истинных мотивов. Ты поймёшь, каким тебя видят другие люди, но, с другой стороны, избавишься от субъективизма, ведь в своём глазу, как известно, не видать и бревна.

Твой характер пока только формируется, поэтому не надо наклеивать себе же ярлык и отказываться от профессии артиста только потому, что ты якобы «застенчив». Борись, работай над собой, познавай себя. И помни, что психические свойства человека (будь то способности, интересы или черты характера) - исключительно гибкие, изменяющиеся качества. Известно немало случаев, когда человеку, не имеющему способностей к музыке, но страстно желающему ею заниматься, удавалось развить музыкальный слух. Главное - интерес; запомни: способности формируются в деятельности. Привыкай работать, трудиться. На одних способностях далеко не уедешь. С другой стороны, интерес - вещь тоже не совсем устойчивая. Множество ребят думают, что любят какой-то учебный предмет, а на самом деле им очень нравится учитель. Кроме того, трудно понять, понравится ли тебе психология или та же экономика - ты ведь в школе не изучал ничего подобного… Для того, чтоб не ошибиться, надо расширять свой кругозор по отношению к миру профессий. Задавай взрослым людям вопросы об их профессиональной деятельности - как правило, люди с удовольствием рассказывают о своей настоящей работе и о студенческих годах. Тогда ты сможешь осознанно решить, интересна ли тебе данная область, или всё, что ты знаешь о специальности, на которую подаёшь документы - это её название…

Итак, разобравшись в своих способностях, интересах и личностных чертах, ты приступаешь к выбору уже не профессии - а ВУЗа или факультета. Выясни, какие специальности и специализации соответствуют интересующему тебя виду деятельности. Это не всегда однозначное соответствие (например, чтобы ремонтировать компьютеры, нужно получить специальность «радиоэлектроника»). Принятие решения должно основываться на многих факторах уже не психологического характера: репутация ВУЗА и конкурс, мнение друзей, родителей, стоимость обучения. Не поленись и выпиши на отдельном листочке бумаги плюсы и минусы каждого из вариантов. Проанализируйте данные вместе с друзьями и родственниками. И всегда помни: окончательный выбор только за тобой, ибо выбирая профессию, ты выбираешь судьбу. Профессия должна приносить удовольствие (положительные эмоции тебе) и обеспечивать максимальную реализацию твоих возможностей (пользу обществу).

Семь шагов к взвешенному решению

1. Составить список подходящих профессий.

Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят.

2. Составить перечень требований выбираемой профессии.

Составьте список своих требований:

Выбираемая профессия и будущий род занятий;

Выбираемая профессия и жизненные ценности;

Выбираемая профессия и жизненные цели;

Выбираемая профессия и мои сегодняшние горячие проблемы;

Выбираемая профессия и реальное трудоустройство по специальности;

Желательный уровень профессиональной подготовки;

Выбираемая профессия и мои склонности и способности;

Желательные содержание, характер и условия работы.

3. Определить значимость каждого требования

Определите, насколько все перечисленные требования значимы. Может быть, есть менее важные требования, которые, по большому счету, можно и не учитывать.

4. Оценить своё соответствие требованиям каждой из подходящих профессий

Кроме тех требований, которые есть у Вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии.

Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит Вам по всем пунктам.

6. Проверить результаты

Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите своё решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом.

7. Определить основные практические шаги к успеху

Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.

Ошибки при выборе профессии

1. Отношение к выбору профессии как к неизменному.

В любой сфере деятельности происходит смена занятий, должностей по мере роста квалификации человека. При этом наибольших успехов достигает тот, кто хорошо прошёл начальные ступени.

Проанализируйте ситуацию на рынке труда. Обратите внимание на то, что с каждым годом появляются все новые профессии. Будьте готовы к тому, что придётся регулярно повышать квалификацию, осваивать смежные специальности. Не бойтесь того, что выбор профессии сейчас, в 11 классе, фатальным образом определит всю Вашу судьбу. Изменение выбора, освоение новой специальности сделает Вас ценным специалистом, востребованным в междисциплинарных областях деятельности. Первая профессия, даже если Вы затем передумаете и найдёте что-то более привлекательное, пригодится в неожиданных ситуациях. Например, первое образование искусствоведа поможет юристу по своему второму образованию разобраться в сложных вопросах наследования антикварных ценностей…

2. Бытующие мнения о престижности профессии.

В отношении профессии предрассудки проявляются в том, что некоторые важные для общества профессии, занятия считаются недостойными, неприличными (например: мусорщик).

Экономист или психолог ничуть не более полезен для общества, чем химик или слесарь. Престижность профессии должна учитываться - но после учёта Ваших интересов и способностей. Иначе будете владеть (если будете) «модной», но не приносящей удовольствия специальностью. Или, чего доброго, окажетесь непригодны к выполнению основных рабочих функций…

3. Выбор профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать).

Профессию мы выбираем по своему «вкусу» и «размеру» так же, как одежду и обувь.

Чувство группы, ориентация на сверстников - очень позитивные особенности ребят твоего возраста. Они нужны для освоения норм поведения в обществе, формирования образа «Я» и самооценки. Поэтому оглядывайся на других, СРАВНИВАЯ (себя с друзьями), а не слепо повторяя. Старайся увидеть, чем ты отличаешься от товарищей - и в чём вы сходны. Это поможет понять, что если Вася идёт на пожарника (а он - рискованный человек), тебе эта профессия может не понравиться (ты ведь очень осторожный и рассудительный).

4. Перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию При выборе профессии надо учитывать прежде всего особенности данного вида деятельности, а не выбирать профессию только потому, что тебе нравится или не нравится человек, который занимается данным видом деятельности.

Особенно опасно очарование преподавателем (если тебя восхищает душевность физика - это не значит, что тебе нравится физика сама по себе, вне «комплекта»). Кроме того, часто ребята совершают ошибку, стараясь получить профессию кумира - спортсмена, политика, журналиста, артиста. Спортсмены - они не все такие.

5. Увлечение только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии.

За лёгкостью, с которой актёр создаёт на сцене образ, стоит напряжённый, будничный труд.

А журналисты не всегда выступают в телепередачах - чаще они перелопачивают массу информации, архивов, разговаривают с десятками людей - прежде, чем подготовят 10-минутное сообщение, которое. К тому же, озвучит другой (диктор на телевидении).

6. Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое различение этих понятий. Есть такой предмет, как иностранный язык, а профессий, где требуется способность к языку много - переводчик, экскурсовод, телефонист международной связи и др. Поэтому при выборе профессии надо учитывать, какие реальные занятия и профессии за этим предметом стоят.

Для этого лучше всего не просто изучить профессиограммы или словари профессий. Стоит проанализировать газеты с вакансиями на бирже труда (там обычно указывается, какое образование требуется для конкретной вакансии). Например, человек с лингвистическим образованием («русский язык и литература», «иностранный язык» в школе) может работать и преподавателем, и переводчиком, и редактором, и секретарём-референтом. Тем более имей ввиду, что профессий существует больше, чем школьных предметов. Можно стать юристом, маркетологом, аппаратчиком. Профессии обычно могут быть ассоциированы с несколькими школьными предметами (обычно соответствуют вступительным экзаменам в ВУЗ при поступлении на эту специальность). Скажем, будущему экономисту в школе может нравиться одновременно и математика, и география.

7. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства

Во все профессии, и прежде всего в рабочие, внедряется сложная и интересная техника, повышается культура труда.

(А компьютер внедряется абсолютно все сферы деятельности - вплоть до животноводства).

8. Неумение/нежелание разбираться в своих личностных качествах (склонностях, способностях).

Разобраться в себе тебе помогут профконсультанты, родители, учителя, товарищи.

Полезными также могут оказаться психологические тесты, а также статьи и публикации на тему популярной психологии. Однако имей ввиду, что среди них много непрофессиональных, так что относить критически как к результатам тестов, так и к тому, что пишут в психологических книжках. Задача популярных тестов - активизация деятельности по самопознанию (самонаблюдению, самоанализу), а не выдача тебе готового ответа на вопрос о том, кем быть или наклеивание ярлыка о том, какой ты.

9. Незнание/недооценка своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии.

Существуют профессии, которые могут быть тебе противопоказаны, т. к. они могут ухудшить твоё состояние здоровья.

Таких профессий немного и к ним относятся, в основном, те, в которых требуется длительное напряжение тех или иных физиологических систем. Компьютерщики сильно напрягают глаза, а лётчики - сердце…

10. Незнание основных действий, операций и их порядка при решении, обдумывании задачи при выборе профессии.

Когда ты решаешь задачу по математике, то выполняешь определённые действия в определённой последовательности. Было бы разумно поступить также и при выборе профессии.

Наш сайт как раз и создан для того, чтобы направить тебя, показать основные этапы рещения проблемы. Однако не воспринимай инструкции буквально, лучше даже, если ты творчески подойдёшь к делу и разработаешь для себя свой собственный план - список необходимых для выбора профессии действий. Сюда могут быть включены: анализ предложений на рынке образования, анализ спроса на рынке труда, объективная оценка своих способностей, склонностей, знаний (с помощью тестов или как-либо ещё) и т. д.

Если ты сможешь определиться с этим сейчас, то уже с сегодняшнего дня ты сможешь готовить свой будущий успех и счастье

Многие подростки совершенно не представляют себе о том «кем быть». А потому они не развивают свои способности и талант в соответствующем направлении. Их время, способности к быстрому восприятию и усвоению просто растрачиваются впустую. А жизнь так устроена, что она редко когда предоставляет шанс дважды.

Более того, когда прозвенит так долгожданный последний школьный звонок, такие тинейджеры понятия не имеют куда поступать учиться дальше, а иногда даже возникает вопрос типа «а стоит ли вообще поступать куда-то?...».

А раз так, то есть огромный шанс, что такие подростки сделают, или что ещё хуже - кто-то за них сделает, не верный выбор. А это значит, что следующие 3-5 лет придётся обучаться тому, что в жизни вовсе не пригодится. Для чего тратить зря свои молодые годы и деньги родителей впустую?

Выбор профессии - признак взрослости

Если же ты всё-таки задумался о выборе профессии , то это говорит о твоей социальной и психологической зрелости. Очень важно, чтобы это был твой личный выбор, поскольку родители могут часто ошибаться или ориентироваться на то, сколько можно будет потом заработать, работая в той или иной профессии. А человеку очень сложно быть счастливым, если каждый день нужно ходить на работу, которая ему не нравится. Поэтому будьте очень внимательны с выбором своей профессии .

«Беда, коль пироги начнет печь сапожник,
А сапоги тачать пирожник»
Иван Андреевич Крылов

Как выбрать профессию?

Очень важно понять, что профессия - это не столько средство зарабатывания денег, сколько возможность проявить и реализовать свои интересы, навыки и таланты в общественно полезных направлениях . Проще говоря, выбранная профессия должна не только нравится и приносить лично тебе удовлетворение и счастье, но и быть полезна для других. В этом случае вы будете успешны и счастливы.

«Благодаря моей профессии я получаю возможность помогать людям - и себе. Это делает мою жизнь богаче и наполняет ее смыслом»
Хелен Хэйес

Профессия должна быть интересна.

Если тебе нравится общение с животными и уход за растениями, то присмотрись к тем профессиям, в которых нужно посвящать рабочее время объектам живой природы. Если же ты любишь больше технику, то, соответственно, стоит присматривать к профессиям, связанные с этим направлением, например авто-слесарь, инженер-конструктор, физик-теоретик и др.

Профессия - это профессиональные качества

Очень важно понимать, что профессия должна быть не только интересной для тебя, но и твои качества характера должны совпадать с особенностями выбранной профессии. Например, художник должен обладать хорошим образным мышлением, часовой мастер - терпением и выдержкой, что важно при работе с мелкими деталями, а корректору очень важно внимание к деталям и т.д.

Поэтому, выбирая определенную профессию, важно понять какие качества характера необходимы для её выполнения. И эти качества характера должны быть у тебя проявлены. Не важно насколько сильно они развиты, главное чтобы они были, а там, со временем, можно будет их усовершенствовать. А в ситуации выбора из нескольких профессий стоит выбирать ту, в которой твои способности будут в наибольшей степени реализованы, что, кстати, позволит достичь успеха легче.

Профессия - это свойства характера и темперамента.

Профессиональная деятельности должна совпадать с твоими особенными свойствами характера и темпераментом . Проще говоря, если ты общителен, то при выборе профессии тебе стоит обратить внимание на такие профессии, которые больше связанны с общением и многочисленными контактами с другими людьми. А если ты эмоционально неустойчив, то тебе больше подойдут однообразные и спокойные виды деятельности, требующие сосредоточения и концентрации в течение длительного времени.

Профессия для каждого своя

Таким образом, становится понятным, что, не смотря на то, что любой человек может выполнять много разнообразных работ, существует лишь некоторые виды профессий, характер и особенности которых совпадают с психологическими особенностями конкретного человека. Такое совпадение гарантирует удовлетворение и счастье от выполняемой деятельности.

А если ещё при этом выработать правильное отношение к любимому делу и быть ответственным, то, несомненно, придёт и успех. Поскольку счастливый и удовлетворённый человек может очень качественно делать свою работу. Именно в этом случае говорят о таком человеке - «он работает на своём месте», имея в виду очень качественное выполнение своих профессиоанльных обязанностей. А спрос на услуги / работу такого специалиста очень высокий, что обязательно принесёт материальный достаток.

Нет профессий с большим будущим,
есть профессионалы с большим будущим.

Что ж, как видно, сделав правильный выбор профессии, вы обретете и счастье и материальный достаток. А если при выборе профессии будете гнаться за деньгами, то не только денег вы не сможете заработать, но и потеряете счастье, а потом и здоровье. А кому нужен грустный, раздраженный, усталый и больной сотрудник на работе?.. Вот так приходит и потеря работы.

«Не выбирай профессию ради денег.
Профессию нужно выбирать, как жену, - по любви»
Джон Хьюстон

Поэтому правильно выбирайте свою профессию.

Если ты с раннего детства мечтал о том, чтобы стать врачом или космонавтом, и до сих пор мечтаешь, то проблем с выбором профессии у тебя не будет. Что бы ни говорили тебе родители, ты с фанатичным упорством продолжаешь штудировать учебники по химии или биологии или посещаешь кружок юного физика, хорошо представляя себе, чем ты будешь заниматься после окончания школы.

Если все так, то тебе очень повезло, ведь многие ребята не представляют себе, кем они будут после окончания школы, не знают, куда им поступать и вообще поступать ли в еще какое-нибудь учебное заведение после того, как прозвенит последний звонок. Хорошо, если ты осознаешь эту проблему, — это означает твою социальную и психологическую зрелость. Намного хуже, если тебе все равно — мама отведет тебя в юридический институт только потому, что ей кажется, что тебе нравится история. А впоследствии может оказаться, что тебе совершенно не нравится перебирать кучу бумаг и общаться с людьми.

Трудности самоопределения в области профессии возникают, как правило, у двух категорий ребят.

Первые еще не смогли найти в своей жизни ничего интересного. Получилось так, что никому из учителей не удалось привить им любовь к своему предмету, а скрытые таланты пока не проявились. Такие ребята вполне могут хорошо учиться, но у них вообще нет увлечений, а жизнь скучна и неинтересна.

Вторая категория, наоборот, проявляет очень большую активность и в учебе, и в другой деятельности. Им интересно абсолютно все, они могут посещать сразу 3 кружка, 5 факультативов и 10 спортивных секций. И при этом у них все получается. Как принято говорить, талантливый человек талантлив во всем. Однако ему тоже трудно определить, что ему больше всего нравится, и с чем он бы хотел связать свою жизнь. В этом случае нужно хорошенько разобраться в себе.

Психологи утверждают, что при выборе профессии наиболее важным фактором является соответствие психологических особенностей человека и соответствующих характеристик профессии. Профессия в первую очередь должна быть очень интересной. Если тебе нравятся животные и растения, то ты будешь намного больше любить свою работу, если тебе придется иметь дело с объектами живой природы. Если же ты неравнодушен к технике, то интерес к ней ты сможешь сохранить в деятельности инженера-конструктора.

Каждая профессия требует наличия «профессионально важных качеств». Давай разберемся, что это значит. Например, для бухгалтера очень важным является внимание и усидчивость, для дизайнера — образное мышление и креативность и т. д. Поэтому, когда ты будешь выбирать профессию, подумай, есть ли у тебя способности, необходимые для выбранной профессии. В ситуации, если у тебя есть относительно этого сомнения, то лучше выбрать такую профессию, в которой твои способности будут реализованы в полной мере. В такой деятельности ты сможешь добиться максимального успеха. В конце концов, профессия, которую ты выберешь, должна в полной мере совпадать с твоим личностным типом.

➠ Если ты очень общительный человек, то тебе больше всего подойдут профессии, которые связаны с большим количеством всевозможных контактов. Если же ты неусидчив, то тебе не удастся выполнять рутинные виды деятельности, которые требуют от человека длительной концентрации внимания на протяжении долгого времени.

Не наклеивай на себя ярлыки и не отказывайся , например, от профессии актера только потому, что ты слишком застенчив. Над собой можно поработать и изменить себя в нужную сторону. Запомни, что психические характеристики человека очень гибкие и легко поддаются изменению. Известно много случаев, когда человеку, у которого совершенно нет способностей к музыке, но очень желающему ей заниматься, удавалось развить у себя музыкальный слух.

Главным здесь является интерес и упорство . Также важно и то, что способности формируются в процессе деятельности. Привыкай работать и трудиться, так как на одних способностях далеко не уедешь, да и интерес — не самая устойчивая вещь. Большинство ребят думают, что им нравится тот или иной школьный предмет, хотя на самом деле им очень нравится учитель, который его ведет. Однако крайне сложно бывает понять, нравится тебе психология или экономика, так как в большинстве школ ничего подобного не изучают.

Для того чтобы не ошибиться в выборе профессии, нужно расширять свой кругозор по отношению к выбору профессий. Спрашивай у взрослых об их профессиональной деятельности. Обычно люди с удовольствием рассказывают о своей работе и о студенческих годах. Ты сумеешь решить для себя — интересен тебе этот вид деятельности или нет.

Когда ты определишься с выбором профессии, нужно определиться с вузом и факультетом, где ты будешь учиться. Выясни для себя, какие специальности и спе-циализации соответствуют выбранному тобой виду деятельности. Однако не всегда соответствие будет одно-значным. Допустим, чтобы ремонтировать компьютеры, тебе нужно будет получить специальность радиоэлектронщика.

В этом случае принимать решение нужно, основываясь на совершенно других факторах: авторитет высшего учебного заведения, конкурс на данную специальность, мнение друзей и родных, стоимость обучения. Попробуй специально сравнить положительные и отрицательные факторы каждого варианта. Однако окончательный выбор всегда должен быть за тобой, так как, выбирая профессию, ты выбираешь свою судьбу. Профессия должна приносить тебе положительные эмоции, а также обеспечивать максимальную реализацию твоих возможностей.

Тест по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

Из предложенных вариантов ответов выберите один правильный.

1.В какое время года происходит действие романа «Преступление и наказание»?

а) зимой

б) весной

в) летом

г) осенью

2.Сколько времени длится действие романа «Преступление и наказание» (до эпилога)?

а) 1 год

б) полгода

в) 1 месяц

г) 14 дней

3.Укажите имя и отчество Раскольникова.

а) Роман Родионович

б) Григорий Романович

в) Родион Романович

г) Григорий Родионович

4.Сколько лет было Раскольникову в начале романа?

а) 19-20

б) 23-24

в) 30-32

г) 20-21

5.К какому сословию принадлежал Раскольников?

а) мещанин

б) разночинец

в) дворянин

г) купец

6.Какую профессию должен был получить Раскольников, если бы закончил университет?

а) врач

б) учитель

в) дипломат

г) юрист

7.Объясните, почему Раскольников покушается на жизнь старухи-процентщицы?

а) он хочет достать деньги и помочь матери и сестре

б) он хочет поскорей обогатиться и поправить своё социальное положение

в) он хочет отомстить процентщице за унизительное положение, в котором он оказался

г) он хочет проверить свою теорию: к какому разряду людей он принадлежит

8.Почему после убийства Раскольников не воспользовался награбленным?

а) в спешке не взял деньги

б) деньги не являлись целью преступления

в) боялся, что его разоблачат

г) забыл место, где спрятал деньги

9.Какой исторический деятель был кумиром Раскольникова?

а) Пётр Первый

б) Цезарь

в) Иван Грозный

г) Наполеон

10.Какое событие произошло не до, а после совершения Раскольниковым преступления?

а) разговор в распивочной офицера и студента о бесполезной старухе-процентщице

б) получение Раскольниковым письма от матери о готовящемся замужестве Дуни

в) встреча с Семёном Мармеладовым

г) знакомство с Соней Мармеладовой

11.Какое событие в романе явилось началом крушения «идеи» Раскольникова?

а) разговор с Порфирием Петровичем

б) встреча с Мармеладовым

в) второе свидание с Соней

г) самоубийство Свидригайлова

12. После совершения преступления Раскольников ищет сочувствия у Сони, потому что

а ) она тоже «преступила» нормы человеческой морали

б) она не выдаст его

в) она сможет понять Раскольникова

г) ему больше не к кому идти

13.Укажите, какой конфликт является основным в романе «Преступление и наказание».

а) социальный (Раскольников – старуха-процентщица)

б) психологический (Раскольников – Порфирий Петрович)

в) идейный (Раскольников – Соня Мармеладова)

г) внутренний (происходящий в душе героя)

14.Для понимания теории Раскольникова в роман вводятся диалоги-поединки Раскольникова со следователем Порфирием Петровичем. Сколько таких поединков вы можете насчитать в романе?

а) 2

б) 1

в) 3

г) 4

15.Известно, что сны Раскольникова являются воплощением его реальной и подсознательной жизни. Кому ещё из героев романа снились сны и кто являлся психологическим двойником Раскольникова?

а) Лужин

б) Разумихин

в) Мармеладов

г) Свидригайлов

б) её ошибочность доказывает один из персонажей-оппонентов Раскольникова

в) заставляет самого главного героя убедиться в ложности своей теории

г) доказывает её ошибочность самим фактом наказания преступления

17.На сколько лет был осуждён Раскольников за совершённое преступление?

а) на 8 лет

б) на 10 лет

в) на 12 лет

г) на 20 лет