Tatyana Goryacheva

Syfte: Bildandet av en omtänksam inställning till mamma och mormor

Genomförandevillkor:

Final Event - Matinee "Shop" Allt för mamma"

Måndag

MORGON

(Integration av utbildningsregioner)

Kognitiv utveckling

Talutveckling

Socio-gemenskap. utveckling

Fysisk utveckling

Hood-est utveckling

Samtalet "här kom våren." Syfte: Expand och sammanfatta kunskapen om barn om våren, som om tiden på året. Finger gymnastik "våren såg bara till oss." Syfte: Utveckla en liten motorcykel, tal. D \\ spel "vinter-migrerande". Syfte: Konsolidera presentationen av barn om vinter- och flyttfåglar. C \\ R spel "familj". Syfte: Att utveckla förmågan att ta en roll, att agera i enlighet med det, hämta attribut. Tull på matsalen. Syfte: Utveckla färdigheten försiktigt och korrekt servera bord.

Enskild. Arbete: Repetition av dikter till semestern.

Rpps Layout "Seasons", attribut för S / R-spel

Kognitiv

Fysisk

1. Utveckling av tal. Sammanställning av berättelsen "8 mars - Kvinnodagen" (i berättelsen bild) Mål: Fortsätt att lära sig att göra små historier, utveckla monologer, expandera ordförråd.

2. Fysisk kultur Enligt instruktören på fysisk kultur på en promenad

GÅ

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Rörligt spel "dag-natt". Syfte: Övning i drift, utveckla orientering i rymden. Observation av solen. Syfte: Utöka representationerna av barn och solens effekt på levande varels liv. Arbetsorder: Rengöring av torra grenar. Syfte: Att lära sig att utföra arbetskraft, utbilda hårt arbete. C \\ R Game "Supermarket". Syfte: Utveckla barnens sociala färdigheter, förmågan att skapa en spelmiljö, välj de nödvändiga attributen.

Ind. Arbeta: Kasta bollen genom repet.

Fjärrmaterial

inventering för arbete

KVÄLL

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Harding procedurer efter sömn, gå på korrigerande vägar. Ccn under dressing. Syfte: Fäst förmågan att klä sig snabbt, för att få upp vana att övervaka utseendet, eliminera bristerna.

Läser "Babushkina Hands" L. Kvitko. Syfte: Utveckla intresse i huven. Lit-re, utbilda respekt för de äldste. P / spel "orange". Syfte: Utveckla motoraktivitet. C \\ R spel "Sjukhus" Mål: Att utveckla förmågan att ta på sig en roll, hämta attribut, utbilda vänliga relationer.

Ind. Arbete:jämförelse av föremål i storlek.

RppsVäggtryckta spel, attribut för S / R-spel, sportutrustning, plastdesigner, utställningsdesign i ett bokhörna.

promenad

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Observation -capel. Mål: Var uppmärksam på att droppa vatten med istappar, utveckla kognitivt intresse, tänkande. P / och "björn bor". Syfte: Lär dig att agera i enlighet med reglerna, träna i drift. C \\ r spel "byggare". Syfte: Utveckla förmågan att använda byggmaterial i spelet, fördela rollerna och utföra dem till slutet av spelet.

Ind: Bildning av gram. Talsystem.

Fjärrmaterial För utveckling av motoraktivitet, attribut till S / R-spel,

inventering för arbete

Tisdag

MORGON

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Samtalet "Hur kan vi gratulera mamma och mormor." Syfte: Att bilda idéer som du kan ge dikter som en present, en sång, dans, gör en gåva med egna händer. D / Game "möbler". Mål: Att lära dig att ringa ett generaliserande koncept, namnet på möbelprodukter. Fingrar gymnastik "Ride Streams under kullen". Syfte: Utveckla en liten motorcykel, tal. S / R-spel "Frisör". Syfte: Utveckla social aktivitet, fortsätt att lära sig att hantera spelet, förbereda attribut. Beställningar i hörnet av naturen, vattenväxter. Syfte: Att utbilda god tro, ansvar för den uppdragna verksamheten. Ind. Arbete:D \\ spel "vilken färg".

RppsTabellutskriftsspel, attribut för S / R-spel, sportutrustning,

designer, bilder "Möbler"

1. FAMP № 27 (METNINA P. 82) Syfte: Lär dig att reproducera många föremål enligt provet och räkna objekten.

2. Fysisk kultur enligt en fysisk kulturinstruktörsplan.

GÅ

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Observation "första protan". Syfte: Utöka idéerna om våren, berika ordförrådet. Rörligt spel "shaggy dog". Syfte: Utveckla motoraktivitet. S / R Game "Kindergarten". Syfte: Utveckla sociala färdigheter, förmågan att distribuera roller. Arbete på webbplatsen: Snöklyv. Syfte: Att utbilda hårt arbete. Ange arbete: Repetition av dikten "Mamma kära!".

Fjärrmaterial För utveckling av motoraktivitet, attribut till S / R-spel,

inventering för arbete.

KVÄLL

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Harding procedurer efter att ha sovit, går på cigagingbanorna. Läser S. Vangeli "snödroppar". Syfte: Utveckla intresse i huven. Lit-re, höj omsorg för mamma. MUZ / D GAME "Gissa vad som låter." Syfte: Utveckla virketöret, lära dig att bestämma vilket musikaliskt instrumentljud. Tänk illustrationer av Yu. Vasnetsov och e Charushina i jämförelse. Mål: Att lära sig att se uttrycksfulla medel som används av konstnären, utveckla en känslomässig sfär. N / Game "Carousel" Syfte: Utveckla motoraktivitet.

Ind. Arbete:Övning i kontot till 5.

RppsMaterial för konstnärlig kreativitet, attribut för S / R-spel,

reproduktion av målningar, en uppsättning musikinstrument.

GÅ

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Observation "träd på våren". Syfte: Fortsätt att lära sig att skilja träd, notera de förändringar som har hänt med dem. P \\ Game Bird and Cat »Syfte: Fäst förmågan att reagera på signalen, för att få upp förtroende för dig själv. C \\ R Game "Cafe". Syfte: Utveckla förmågan att skapa en spelmiljö, distribuera roller. Arbetsarbete. Syfte: Fäst arbetskraft, för att utbilda önskan att arbeta.

Ind. Arbete: Hoppar från höjd.

Fjärrmaterial För utveckling av motoraktivitet, attribut till S / R-spel,

inventering för arbete

Onsdag

MORGON

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

En situationskonversation "Hur vi hjälper din mamma." Syfte: Att ta upp en omtänksam inställning till mamma, gör en önskan att ge all-in-room-hjälp. C \\ R spel "familj". Syfte: Utveckla förmågan att använda i spelet av kunskap som uppnåtts i klasser, distribuera roller, hämta attribut. Finger gymnastik "knackar allt högre till skogen." Syfte: Utveckla en liten motorcykel, tal. Arbetsuppdrag i naturens hörn. Syfte: Fortsätt att lära sig ordentligt vattenblommorna.

Ind. Arbete: D / Spel "Fjärde överskott" mål: Fixing förmågan att skilja rätter och möbler.

Rpps Attribut till S / R-spel, designspel, lager för arbete.

Kognitiv

1. Applique "Vacker bukett som en present" (Komarova №62, s. 68) Syfte: Fortsätt att lära sig att använda sax, skära de nödvändiga delarna av kompositionen, träna i noggrann limning. Material: Färgat papper, lera tofsar

2. Musik enligt musikledarens plan.

GÅ

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Målet går runt dagis "våren har kommit." Mål: Att lära sig att märka förändringar som uppstår i naturen med vårens ankomst. P / spel "på björnen i bor". Syfte: Övning i drift, utveckla fingerfärdighet. C \\ R spel "Familj" Syfte: Fäst förmågan att distribuera roller, hämta attribut, hitta en väg ut ur konfliktsituationer. Arbetsarbete. Syfte: Att utbilda hårt arbete, viljan att arbeta. Ind. Arbete: "Gå in i bandet."

Fjärrmaterial För utveckling av motoraktivitet, attribut till S / R-spel, arbetsförmedling.

KVÄLL

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Harding procedurer efter sömn, gnugga med en torr gräns. CCN under mat. Syfte: Fortsätt att fixa färdigheten är tyst, med en sluten mun, använd en servett. Läser dikten E. Blaginina "Det är vad mamma!" Syfte: Att utveckla intresse för fiktion, förmågan att svara på frågor om innehållet. Spelar för barns musikinstrument. Syfte: Utveckla musikalisk hörsel, uppfattning. Ind. Arbeta: D / Game "där Matryoshka" (användning av prepositioner).

Rpps Attribut till spel, väggtryckta spel, konstruktivt material.

sportutrustning

GÅ

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Tittar på fåglar. Syfte: Utöka idéerna om vinterfåglarna, notera förändringen i sitt beteende med vårens ankomst. P / och "Korshun och Company". Syfte: Lär dig att agera i enlighet med reglerna, träna i drift. C \\ r spel "byggare". Syfte: Utveckla förmågan att använda byggmaterial i spelet, fördela rollerna och utföra dem till slutet av spelet. Ind. Arbeteintervallkastning.

Fjärrmaterial För utveckling av motoraktivitet, attribut till S / R-spel,

inventering för arbete

Torsdag

MORGON

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Konversation "Snowdrops-First Flowers" Mål: Expandera idéerna om naturen, ta upp en noggrann attityd. D / Game "Vem kommer att säga mer tillgivna ord om mamma." Syfte: Expandera och aktivera ordförrådet. P / spel "på ett roving spår" Mål: Lär dig att gå i kolumnen en efter en, utföra rörelser i enlighet med texten. S / R-spel "resa på buss". Syfte: Fortsätt att lära barn att upprätta relationer i spelet, konsolidera förmågan att interagera i tomter med två aktörer (passageraren chaufför, uppmuntra barn försöker självständigt hämta attribut för en viss roll. Tull på matsal. Syfte: fixa Skill försiktigt täcka tabellerna. Ind. Arbete: D \\ Spelet "Vad blev inte" (r. s. Mn. Sut).

Rpps Visar spel, spelutrustning: Attribut för S / R-spel, Byggnadsmaterial

Fysisk

1. Fysisk kultur Enligt instruktörens instruktör om fysisk kultur

2. Ritning "Fel vackra blommor" (Komarov №61, s. 68) Syfte: Jag tränar i att dra vackra färger, utveckla känslan av komposition och färg.

GÅ

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Välkommen observation. Syfte: Fortsätt att expandera och fördjupa idéer om väderförhållanden. P / Spel "Lochmata Dog" Syfte: lockar till spelet en lowaktiv, träning i en körning, för att lära dig att följa spelets regler. D / Game "Vad blev inte" syfte: att utveckla uppmärksamhet. S / R-spel "buss". Syfte: Utveckla sociala och kommunikativa färdigheter. Arbete: Underhålla order i din garderob, försiktigt vika saker efter en promenad. Ind. Jobb: Räckvidd

Gamingutrustning: Attribut för S / R Byggnadsmaterial, Blad, Skopor

KVÄLL

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Harding procedurer efter sömn, gymnastik i sängar. CCN under mat. Syfte: Fix-färdigheten är noggrant, för att korrekt använda bestick. Läser berättelsen V. Sukhomlinsky "Min mamma luktar som bröd." Syfte: Att utveckla intresse för den konstnärliga litteraturen, lära sig att förstå innehållet i historien. P / G. Giving Ball. Syfte: Utveckla motoraktivitet. Spel "Supermarket". Syfte: Fäst färdigheten för att skapa en spelmiljö, välj de nödvändiga attributen. Oberoende motoraktivitet med hjälp av attribut av ett sporthörna. Ind. Arbete: Övning i Orientering i rymden.

Rpps Attribut till S / R-spel, designspel, attribut för utvecklingen av motorn. SPELA TEATER.

GÅ

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Observation av himlen. Syfte: Fortsätt att bekanta med olika naturfenomen; Lär dig att skilja vädret genom att binda det med himlens tillstånd (klart, molnigt, mulet, moln, moln). Flyttningsspel: "Catch Mosquito" Syfte: Utveckla hos barn Möjligheten att samordna rörelser med en visuell signal, träna barn i hopp (studsar på plats). "Practice and Cat" mål: Att utvecklas hos barn är skickligheten placerad i rymden och rör sig, inte röra varandra, agera över signalen. S / R-spel "sjukhus". Sälj: Barnens socio-kommunikativa färdigheter. Ind. Arbete: hoppar på 2 ben med förskott

Gamingutrustning:attribut för S / R-byggmaterial, blad, hinkar.

FREDAG

MORGON

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Konversation "semestermamma, som vi glädjer dem" mål: konsolidera idéer om reglerna för gott beteende. Brädspel (mosaik). Syfte: För att få en känsla av färg, undervisa vackert kombinera färger, bygga mönster i en specifik rytm. CCN fortsätter att lära sig att använda servetten. Repetition av dikter till semestern. S / R spelet att välja barn. Syfte: Att ta upp vänliga relationer.

Rpps Attribut till S / R-spel, designspel, attribut för utvecklingen av motorn. SPELA TEATER.

Matinee "Shop" allt för mamma "

GÅ

Kognitiv

Socio-gemenskap.

Fysisk

Target går till korsningen. Kom ihåg hur man kommer ihåg olika bilar på gatorna i staden. Syfte: Konsolidera kunskap om vägregler. P / Game "Smooth Circle" mål: Utveckla motoriska färdigheter. S / R-spel "Familj" - för att hjälpa till med att utveckla tomten, konsolidera förmågan att ta på sig en roll. Ind. Arbeta: Running mellan objekt

Fjärrmaterial För utveckling av motoraktivitet, attribut till S / R-spel,

inventering för arbete.

KVÄLL

Gymnastik efter sömn, tvätta kallt vatten. Kg. Mål: Att utbilda noggrannhet i kläder och frisyr.

S / R-spel "Konsert för mamma". Syfte: Lär dig att återspegla det omgivande livet i spelet, distribuera rollen. D / Game "Master". Syfte: Främja utvidgningen av adjektivens ordbok, konsolidera kunskap om Material från vilka möbler är gjorda. Fingrar gymnastik "Snowdrop". Syfte: Utveckla en grundmotor, tal.

Rpps Designer, väggtryckta spel, attribut för S / R-spel, sportutrustning för sig själv. Dvig. Aktivitet

Arbeta med föräldrarna

1. Visuell information "Regler för resebarn att veta bör vara!"

2. Samråd "docka i flickans utbildning"

Sukhova Svetlana Nikolaevna
Placera: Pedagog
Läroanstalt: Gbou lyceum 1537 uch 2577
Lokalitet: Moskva stad
Materialets namn: Holiday Scenario den 8 mars i mittgruppen
Ämne: "8 mars" (scenariot på semestern i medelgruppen)
Publiceringsdatum: 26.03.2017
Sektion: Förskoleutbildning

Barn går in i hallen, står framför mammor.

Ved.: Solen häller sitt ljus vackra,

Fjäderfä sånger är inte för lat

Snö smälter, och himlen är klar

Här är en semester - mors dag!

Vi stöter på leenden

Våra dyra gäster

Vår semester vi börjar

Kallar sin sång.

Utfört sång om mamma.

Vedas: Och vi känner till dikterna,

Vi läser nu dem

1 barn: På den här dagen försökte vi:

Försiktigt kammade,

Tvättas, klädd

För att få mammor att le!

2 Barn: Mamma Solny, Flower!

Mama-air sjuk!

Mamma - glädje, mamma!

Vår mamma är bäst!

3 Baby: Sluta på morgonen tidigt, kyssa mamma!

Jag kommer att ge blommor bukett,

Bättre mamma i världen är inte!

Barn: Låt vinden känna igen

Och stjärnor och hav,

Vad är bäst i världen

Min mamma.

Ledande: Mamma är det mest tillgivna, det mest förståeliga ordet på jorden. Mamma har det bästa hjärtat,

de mest anbudshänderna. Men var och en av din mamma har sin egen mamma - det här är din mormor.

Barn: älska mormor alla barn

vänner med dem barn,

Vi är alla mormor i världen

Grattis från själen!

3 barn: hans mormors mycket mormor

Mamina, kärlek;

Hennes rynkor har mycket

Och på pannan är en grå sträng.

Så jag vill röra

Och då kysser du

Barn: Vi är våra goda mormor.

Grattis på kvinnodagen.

För dem idag är en sång

Underbart sätt.

Sång om mormor. (sitta)

Vedas: Vi förberedde också en dikt om hjälpare.

Pojke: Jag är min sons son,

Mamma mors dotter.

Hur mamma hjälper inte

Tvätta näsdukar?

Tvålskum i ett tråg,

Jag tvättar, titta!

Utförs av Boys tvättspel.

Musikljud, går in i dynan.

Docka natasha: Jag Natasha docka

Jag älskar att sova striple

Jag kommer att rädda mig och ögonen kommer att klamra sig,

Som om jag var en bris av Ubaulkal.

Att köra en barnvagn är användbar för dockor!

Vet du hur man rullar barnvagnar?

Utförs av tjejer dansar med barnvagnar. (Satt ner)

Docka:Tack, tjejer! Du vet hur man slappnar av. Jag ville ens sova ...

Musikljud och Bi-Ba-Bull doll visas på Shirma.

Ledande: Åh, ja det här är en Bull of Kuzya. Kuzya!

Kuzya: Ayushi!

Ledande: Var var du?

Kuzya: På ängen!

Ledande: Vad tog med sig?

Kuzya: Blommor!

Ledande: Varför?

Kuzya: Jag vet inte, jag förstår inte någonting i dem, jag äter dem bara, de är så välsmakande!

Ledande: Kuzya! Så det är så vackra blommor! Ät inte dem, bättre ge vår

bebis!

Kuzya: Jag kommer att älska att ge! Snälla ta! Och jag ska gå vårgräs nypa!

(Ledande tar en blomma)

Ledande: Jag tog bara en magisk blomma i mina händer

Och sången av fåglar och murmur av strömmen,

Som om det plötsligt var i skogen!

Låt oss dansa med dessa blommor!

Dans av färger.

Vedas: Och vi hjälper min mamma,

Alla leksaker samlar.

Låt oss visa mammor och mormor som vi snabbt kan ta bort leksaker.

Reläet är "samlar leksaker".

Vedas: Bra gjort killar!

Vedas: Hur många killar blinkar, men mamma?

Du kan bli förvirrad! Förvirrar du inte dina barn?

Kontrollera nu.

Spelet "hitta ditt barn".

Vedas: Vi bjuder in alla mammor att dansa med dina barn!

Gemensam dans.

Vedas: Det kom till slutet av vår semester.

Lycklig semester grattis

Vi är kära för våra mammor och mormor

syfte:

Locka uppmärksamhet hos barn till semestern "åtta Martha» och utveckla deras intresse för traditionen av hans firande.

Uppdrag:

Utbildning av respektfull, mild och ädel attityd gentemot mödrar, mormor, noggrann och känslig inställning till hela kvinnliga golvet, behovet av att snälla stänga människor med goda gärningar;

Fördjupa kunskapen om barn om mamma och mormors roll i sina liv;

Främja skapandet av positiva känslomässiga upplevelser och glädjande humör från semestern;

Att bilda i barn en uppfattning om yrket av mamma; Utbilda respektfull inställning till vuxnas arbete och önskan att ge all hjälp.

Nodens drag.

Pedagog: Killar, jag läste dikten nu, och du försöker gissa, om vem det sägs.

Utbildaren läser dikten E. Serovoy "Trollkarl".

Trollkarlar överallt där barn

Alla kan trollkarlar dessa:

Vet hur man baka pajer,

Överväga blåmärken.

Han kommer bara att rusa, strida, svettas,

Då kyssar - och alla kommer att läka!

Han älskar sin barndom.

Han är bra skyddad ... vem är han?

Du säger till mig: "Inga trollkarlar!"

Varför, - jag ber som svar.

Varje kvartal

Mirakler förekommer överallt?

Du kommer att bryta strumpor - men hur!

Du kan täcka en näve i hålet!

Vi kommer att bära strumpor på morgonen.

Vilket mirakel. Han är helt igen!

Guide i trädgården aptit:

"Eh, äta!" Och bordet är täckt.

Här är kulorna, Kissel och Ram ...

Kanske har du en duk - självbanner?

Du drömmer om att ha en dumper,

Under det nya året, se under julgran:

Trots allt, inte dumpbilen själv?

Utan en trollkarl var det ingen mening!

Pedagog: Killar, vilken typ av trollkarl säger i denna dikt?

Barn: O mam!

Pedagog: Rätt. Mamma - det här ordet säger först! Mamma - det här ordet behandlar oftast! Det bär värmen av mammas händer och moders själ. Mamma är den dyraste personen i världen för varje person. Hon ger oss liv, bryr sig och Älskar oss hela ditt livOavsett hur vi var. Hon ger all sin värme och vänlighet så att vi är glada.

I grupp Ballongen flugor, och kuvertet är fäst vid strängen. Utbildaren erbjuder barn att gå upp i en cirkel och öppnar sedan kuvertet och finner gåtorna, erbjuder barn att gissa dem.

Vem kom till mig på morgonen? (mamma)

Vem sa att stå upp för att stå? (mamma)

Vem kysste mig? (mamma)

God morgon önskade? (mamma)

Läcker dödande vem som matades? (mamma)

Vem hällde te i en kopp? (mamma)

Vem spelade med mig? (mamma)

För en promenad som gick? (mamma)

Vem är barnslig Älskar skratt? (mamma)

Vem är bäst i världen? (mamma)

Pedagog: Sant, ni gissar, mammor kan göra allt, alla har tid. Inte förgäves, tala: Mamma händer är inte enkla, men guld.

Pedagog: Killar, hur tror du, varför säger mamma "skickliga fingrar"?

Barn (ungefärligt svar): "Skickliga fingrar"Så det bästa.

Pedagog: Vad betyder det "Golden Head"?

Barn (ungefärligt svar): "Golden Head" - så ljus, smart

Pedagog: Men "Hjärta av guld"?

Barn (ungefärligt svar): Så hjärtat är snällt, lyhörd.

Pedagog: Våra mammor förbereder mat, baka, radera, stroke, sy, sticka. Och mammor går till jobbet. Låt oss gissa vem våra mammas arbetar.

Spelet "Mamina Profession"

Om mamma behandlar patienter, fungerar det ... (läkare).

Om min mamma lär barn, arbetar hon ... (lärare).

Om mamma säljer varor fungerar det (säljare).

Om min mamma förbereder mat på jobbet, fungerar det ... (laga mat).

Om mamma behandlar bokstäver och tidningar, fungerar det ... (brevbärare).

Om min mamma syr kläder, fungerar det ... (Sverige)

Under gissningen låg handledaren på bordskortet med bilder av yrken.

Pedagog: Killar, och låt oss gå till dig nu. Spelet heter "Fortsätt erbjuda".

Spelet "Fortsätt erbjuda"

Mamma omtänksam, då hon ... (tar hand om barn);

Mamma skicklig, då hon ... (vet hur man stickar, sy, laga mat);

Mamma mild, då hon ... (ånger, skakar, kommer att lugna);

Mamma vänlig, då hon ... (Önskar alla bra);

Mamma arbetare, det betyder (i huset mysigt, varmt, ljus)

Pedagog: Killar, lyssna noga på en historia:

"Lyssna, Misha, vad är det för fel med dig?

Har du inte ändrats?

Idag, oförskämd för mig igen ...

Ja, gör du, är du?

Igår var du kärleksfullt, min son.

Hjälp försökt överallt:

Gick för bröd till affären,

I köket tvål rätter!

Idag stör du med min syster!

Tja, vad är det för fel med dig, strävan?

Idag blev jag själv själv,

Igår var din semester!

Pedagog: Killar, berätta varför Misha hjälpte mamma bara en dag? Kom han rätt? (Barnsvar)

Pedagog: Hur hjälper du din mamma?

Barn utgör en historia från personlig erfarenhet "Hur jag hjälper mamma" (2-3 barn)

Pedagog: Killar, när du hjälper dina mammor, så har de ett gott humör. Och stämningen är annorlunda.

Spelet "Mamino humör"

Utbildaren föreslår att hämta för sina mammor mest anbud, tillgivna ord och vik dem i en magisk bröstkorg.

När mamma kramar, stroke, kyssar? Vad? (öm).

När mamma ler, skrattar? Vad? (Gladlynt, glad).

När skäller barnen illa, och mamma inte? Vad? (Bra)

Och om mamma du kärlek, vad är det då? (öm)

Och om mamma läser mycket? Vad? (duktig)

Och om mamma fungerar mycket? Vad? (arbetsam)

Och om mamma städas hemma, raderas? Vad? (Rena).

Och om min mamma sätter upp underkläder, stroke, då vad är det? (propert).

Pedagog: Bra gjort! Det är så många underbara ord vi samlade i ett bröst för mammor. Under tiden stänger vi det så att våra ord inte är förvirrade och inte glömma.

Pedagog: Killar, lyssna pussel:

Vem kärlek blir inte trött,

Pajer för amerikanska bakar,

Läckra pannkakor?

Detta är vår ...

Barn: Mormor.

Pedagog:

Vem kommer att kontakta barnbarnsockor,

Sagan kommer att berätta

Med honung ge pannkakor?

Detta är vår ...

(Mormor)

Äta alltid sylt,

Bordet kommer att täcka med behandling

Lada Vår, Ladush

Vem! - Native ...

(Mormor)

Pedagog: Killar, 8 Martha - semester inte bara mammor, men också mormor. Många dikter är skrivna om mormor, om hennes vänlighet och ekonomiska aktivitet. Och mormor i familjen är vem?

Barn (ungefärligt svar): Mormor är mamma mamma och mamma påven.

Fizkultminutka "Ladushki, damer"

Pedagog: Upprepa ord och rörelser för mig.

(bomull)

Och mormors palm är allt i rynkor samlade (palm upp)

Och mormors palm är bra - för-ordinarie (I Stroke Palm)

Alla arbetade i många år (slå en näve om handflatan)

Bra palmer luktar som pajer (Palm att möta och sniffas)

För lockigt kommer du att springa dina palmer (Jag slog dig själv)

Och med några sorgsliga söta bra palmer (Ta med ansiktet och slaget)

Ladushki, damer, var var där? Av mormor (klämma)

Pedagog: På en dag "åtta Martha» , Internationella kvinnodagen, vi gratulerar inte bara mammor, men också mormor och systrar och tjejer. Detta är en vårsemester och på denna dag till alla kvinnor och tjejer ger inte bara gåvor, men också blommor. Och vi kommer att ge våra tjejer blommor (pojkar ger tjejer blommor).

Pedagog: Du har jobbat mycket bra idag. Bra gjort! På detta närmade vår ockupation slutet.

Kommunal förskola utbildningsinstitution

"Kindergarten № 15"

Kursk Municipal District of Stavropol Territory

Kortfristigt kreativt projekt

i mittgruppen

Beredd:

Atyusheva v.s.

Shapalova L.A.

Mars 2017 år

Projekttyp: grupp, kort sikt.

Projekttyp: information, kreativ.

Projektdeltagare: Utbildare, barn i medelgruppen, deras föräldrar.

Plats: Mdou "Kindergarten nr 15" P. Balti.

Villkor för innehav: 27 februari - 3mart.

Projektets mål: Utöka kunskapen om barn om förekomsten av semestern den 8 mars, fördjupade kunskap om barn om mamma i livet.

Relevansen av problemet :

Vi är vana vid att ta befintliga helgdagar, eftersom det bör förlita sig, en gång, det är en semester, det betyder att du måste fira det, grattis, ge gåvor. När du förbereder barn för semestern, uppstod en fråga: "Hur kom semestern från? Varför exakt 8 mars? ". En idé måste förbereda sig för semestern under genomförandet av projektet "8 mars - International Women's Day", för att introducera barn med historien om semestern och förbereda en semester med barn för söta mumier.

Projektuppgifter:

Lär barn att analysera verk om Mama.

Utveckla kompetent tal, vid utarbetandet av en beskrivande karaktär av MAMA.

Ringa barnens önskan att skildra i bilden vackra blommor för mamma.

Ring barnens önskan att skapa gåvor för semestern med egna händer.

Utveckling av liten motilitet.

Projektet innehåller 3 steg:

Förberedande skede:

Bestämma målen och målen för projektaktiviteter.

Utveckling av en projektledningstrategi

Utarbeta en layout av huvudstadiet

Urval av litterära verk om mamma

Urval av material på ämnet "Historia"

Huvudsaklig skede:

Tänk på bilder Moms

Möt historiens historia

Tänk på böcker om mach

Att läsa ett arbete med en ytterligare analys av s.tetterin dikter för barn "mamma kommer att vara väldigt glad", min favoritmotor (dikter och berättelser), dikter om mamma "du är bättre än alla", "Min mamma är bäst"

Samråd för föräldrar "Historia semester 8 mars"

Läsning fungerar om mamma i hemläsning

Utarbetande av beskrivande berättelser "min mamma"

Göra ett hälsningskort och gåva.

Det sista steget:

Registrering av utställningsritningar av barn "Min kära mamma"

Semester "Magic Bell".

Projektberedning

Tillhandahålla ett projekt till platsen för förskoleinstitutionen

Det här projektet menande För alla sina deltagare:

Barn : Få ny kunskap om semesterens ursprung, det kommer att finnas många nya verk om det närmaste för dig själv - mamma, kommer att lära sig hur man gör historier om en beskrivande natur om din mamma, snälla vår mammor kreativ framgång, kommer att bli glädje från en gemensamt använt semester.

Pedagoger : Fortsatt utvecklingen av designmetoden - Metoden att organisera rika barns verksamhet, vilket gör det möjligt att expandera utbildningsutrymmet, ge det nya former, för att effektivt utveckla kreativt och kognitivt tänkande på förskolebarn. Genomföra uppgiften att interaktion med föräldrar i gemensamma aktiviteter.

Föräldrar : De kommer att få ny kunskap, färdigheter, kommer att hålla en kreativ tid med sitt barn när de genomför projektaktiviteter, de kommer att få gåvor från sina barn som de skapar med egna händer.

Beräknad fördelning av roller i projektgruppen:

Pedagog : engagerade i valet av önskat material, organiserar utbildningssituationer, läsarbeten, effektivt utvecklar kreativt och informativt tänkande på förskolebarn

Barn : Delta i kognitiva aktiviteter, tillämpa den kunskap som uppnåtts tidigare, lärde sig de föreslagna verken, delta i analysen av verk och produktiv verksamhet.

Föräldrar : tillsammans med barn läser de rekommenderade och favoritarbeten om Mama; Delta i projektaktiviteter, ta en aktiv roll i trädens liv.

Det beräknade resultatet av projektet:

Konstruktion av grammatiskt korrekt tal vid beredning av beskrivande historier.

Effektiv interaktion med föräldrarna.

Hålla semestern "kom till oss bra Carlson."

Kollektivt arbete

"Bouquet för söta mamma" vykort för mamma

Ritning "Blommor för mamma"

Scenariot av semestern den 8 mars i mittenskoncernen av dagis "Magic Bell" (2017).

Tecken : Presentatören - Utbildaren i medelgruppen, Baba Yaga - The Personal of the Kindergarten. Skzorets - ett barn från senior eller förberedande grupp

Till musiken går barnen in i hallen.

Ledande: Kära gäster, mammor och mormor! Grattis på våren, med den första våren semester - Internationella kvinnodagen den 8 mars!

1 barn : 8 mars - en högtidlig dag

Dag av glädje och skönhet!

På hela jorden ger han kvinnor

Dina leenden och blommor!

2 barn: Mamma - ordet är dyrt,

I ordet tom varma och ljus!

Vår mamma hjälm ...

Barn: Hallå!

3 barn: Titta på fönstret,

Det blev lite varmt där.

Allt från solen brinner,

Trots allt, våren på gatan.

4 barn: Festmorgon

I dörren knackar på oss.

Dag för den åttonde mars

Tillsammans: Semester av våra mammor!

5 barn: Solen tvekar

På gården varma.

Från min mammas leende

Joyful, Light!

6 barn: Solen kommer bara att värma oss,
Mamma - utan dagar utanför
Och bryr sig, vårda,
Och skulptera sina barn.
Månad skiner bara på natten,
Mamma - Älskar året runt

Han älskar försiktigt, väldigt mycket.
Och älskar att inte bli trött!

7 barn:

Holiday mormor och mödrar!

Detta är den snällaste semestern,

Han kommer på våren! .

8 baby: Jag ska till min mamma rätt

Och jag kommer att säga en sådan hemlighet:

Min mamma är relativ

Ingen i världen!

9 barn: På morgonen berättade jag för mig:

"Klänning är ny på! "

Jag gissade nu -

10 barn: Kära våra mammor,

Mommies favorit!

Grattis till dig, släktingar,

Och kyss, söt! (barn skickar en luftkyss mamma ).

Sången "Moders semester" (Muz. Martushina)

Ledande: Idag, för semestern, kom inte bara mammor till oss, men också mormor! Och vi vill också gratulera dem!

11 barn: Vi är våra söta mormor

Grattis på kvinnodagen.

Så att det är roligt med dem,

Dikter för dem kommer att läsa.

12 Baby: Jag Granny Granny Grattis

Med den kvinnliga semester våren!

Jag älskar Granny,

Ludses farmor behövs!

13 barn: Mycket mormor din mormor

Mamina mamma, kärlek!

Hon har rynkor mycket

Och på pannan är en grå sträng.

Så jag vill röra

Och sedan kyss!

14 barn: Jag är inte oförskämd mormor,

Eftersom min mormor jag älskar!

Vi hjälper våra mormor med dig.

Le, mormor! Var alltid ung!

15 barn: Det finns många vänner runt, men jag noterar -

Vad är min bästa vän - min mormor!

16 barn: Det finns många olika låtar

I ljuset av allt.

Och vi är nu en sång

Om mormor sjunger!

Utfördes "Grattis till mormor" (musik. Kartushina).

Barn sitter i sin plats.

Ledande: Så den ljusaste semestern har kommit. (Knocken på dörren hörs, stjärnorna flyger)

Stare: Hej! I-Skzorets,

Vackra Skapare sånger!

Spring-Rubbed Vidal

Hon skickade en nyhet.

Ledande: Hej, Starling. Du säger, jag såg våren. Hade hon över till oss?

Stare: Ja, här är ett brev. Ta och läsa. (ger ett brev)

Ledande: Öppnar och läser:

"Glad semester jag gratulerar

Farmor, tjejer, mamma!

Låt solen i fönstret

Varje dag knackar han för dig!

Vara glad, vacker,

Alla ger kärlek, ljus.

jag önskar dig hälsa

Och att leva så mycket som hundra år!

Min klocka tar

Och den magiska till dig själv kallar!

Vårröd. "

Ledande: Klocka? Och var han?

Stare: Nu gömde jag det under vingen (letar efter, men inte att hitta) Ay-Yai-Yai, en klocka förlorad!

Ledande: Vad ska man göra? Hur man är?

Baba Yaga kommer till musiken, sjunger en chastushka

Baba Yaga:

Jag gick till skogen förbi stötarna,

Jag hittade en klocka!

Han fick en sådan trill

Och här tog jag mig! Wow!

I - Yagushchenka Forest,

Jag är en stygg tjej!

Jag älskar att skämta, skratta,

Någon mångsidig! Wow!

Jag är ofarlig, vänligt,

Jag är en tjej - bara skatt!

Och jag är smart och vacker

Allt om det säger! Wow!

På den musikaliska uppspelningen dö, kopplar klockan.

Baba Yaga: Åh, var fick jag det? Mina fötter, var började du mig?

Ledande: Hej, Baba Yaga!

Baba Yaga: Hej, hej alla! Vad är det för skojs skull?

Ledande: Du har till oss för en semester! Idag gratulerar killarna alla mammor, mormor och tjejer!

Baba Yaga: Vad gratuleras de med? Vilken semester idag? Varför vet jag ingenting?

Ledande: Idag är semestern den 8 mars! Kvinnodag!

Baba Yaga: Åh, lyckan är vad! Trots allt, jag, Yagulechka-Beauty, också en kvinna! Så, jag måste gratulera mig! (Säger att det flirtar ).

Ledande: Säker! Glad semester till dig! Och med killarna vill vi ge dig komplimanger - det här är så trevliga artiga ord.

Barn i sin tur berömmer Babu Yagu. Den mest artiga hon presenterar priset (godis).

Baba Yaga: Åh, jag är glad - även att dansa önskad.

Daishes. Ringer klockan.

Stare: Killar, det verkar för mig att vårröd jag gav mig en sådan klocka.

Ledande: Kanske är det han? Mormor Yaga, var fick du den här klockan?

Baba Yaga: Jag hittade det, det här är min!

Ledande: Och du vet att han är ovanlig och magi!

Baba Yaga: Sanning!?(glädje ) Det betyder att du kan gilla olika saker med honom! (heathro )

Ledande: Tja, Baba Yaga, igen är du själv! Idag har du en semester, beter sig bra, och klockan ger oss bättre ...

Baba Yaga: ( tänka ) Tror du? Okej, så var (ger en klocka ).

Ledande: Här ser du vad Baba-Yaga är bra! Och kontrollera nu om klockan verkligen kan uppfylla våra önskningar? Den första önskan från dig, Baba Yaga.

Baba Yaga: Vår klocka, länk och dans alla inbjuder!

Barn utför dans. "Gladlynt häl".

Ledande: Fantastisk! Klockan är verkligen magisk! (Överraskad) Låt oss gå till spelet! Glad!

Spelet "topp på broomstationen"

Vi bjuder in 2 barn, de måste springa på en trasig kvast. Vem kommer att springa, den vinnaren. Spelet utförs med en Baba Yaga.

Baba Yaga: Hälsosam! Men att mina ben är trötta ...

Ledande: Och du har lite vila, sitter och killarna kommer att berätta för dikterna.

Barn läser dikter.

1 barn: Solen kommer bara att värma oss,
Mamma - utan dagar utanför
Och bryr sig, vårda,
Och skulptera sina barn.
Månad skiner bara på natten,
Mamma - Älskar året runt

Han älskar försiktigt, väldigt mycket.
Och älskar att inte bli trött!

2 barn: Idag är en semester, nu en semester!

Holiday mormor och mödrar!

Detta är den snällaste semestern,

Han kommer på våren! .

3 baby: Jag ska till min mamma rätt

Och jag kommer att säga en sådan hemlighet:

Min mamma är relativ

Ingen i världen!

4 Baby: På morgonen berättade jag för mig:

"Klänning är ny på! "

Jag gissade nu -

Idag är en semester - kvinnodagen!

Baba Yaga: Bra gjort! Gillar du att sjunga sånger?

ja!

Barn utför sången "Vi sjöng en sång" (musik. Rustamova)

Baba Yaga: Faktiskt, väldigt bra, sjunga! Killar, jag glömde att fråga, och du hjälper dina föräldrar hemma?

Allt: ja!

Baba Yaga : Med vad?

Ledande : Våra killar är så goda hjälpare och inte bara mödrar, utan också mormor. Nu kommer du att se till det!

Spel "hjälp mormor"

Flera barn med mormor samlar "skräp" i en korg, lägg disken på bordet.

Värd: Och våra barn hjälper till att komma in i lägenheten, laga mat och tvätta ...

Komisk dans av pojkar "tvätt" (Musik om valet av musikhandledare)

Baba Yaga: Jag vill inte sitta, stå, jag vill spela kul!

Klockan är vår länk och spelar alla inbjudna!

Spel "samla blomma"

Barn måste samla en sönderdelad blomma. Vem ska samla snabbare, vinner han.

Baba Yaga: Killar, vad roligt, bra! Men jag är dags för min skog, många saker var på morgonen ...

Barn: Glad semester, Baba Yaga! (Löv).

Alla barn har utsikt över mitten.

Ledande: Killar, kanske du har önskningar till dina mammor? Om det finns, berätta för mig den magiska klockan, allt kommer att bli sant.

1 barn: Vi är vår semester slutet

Milm Mama önskar

Så att mammor inte är äldre

Pengar, bra!

2 barn: Vi önskar våra mammor

Förlora aldrig hjärtat

Varje år att vara vackrare

Och mindre att skälla oss.

3 baby: Vi vill ha ingen anledning

Blommor skulle ge dig.

Loggade alla män

Från din underbara skönhet.

4 Baby: Glad mormor, mammor, systrar,

Moster, flickvänner och bara tjejer!

Jag önskar att du alltid är glad

Mjukt, snäll, väldigt vacker!

5 barn: Sunny låter dig alltid le!

Dina drömmar låter dem bli sanna!

Tja, vi vill önska

Du kan glädja dig och hjälpa allt!

6 barn: Vi väntade länge den här dagen

Vår, ringande, ljus.

Och nu är det dags

Mama Hand Presenter!

(Barnhandgåvor Moms).

Ledande: Söt kvinnor, vi gratulerar dig fortfarande på semestern! Jag önskar er allra bästa!

8 mars - Semesterhistoria

I moderna post-sovjetiska länder är det vanligt att fira8 mars , Kvinnlig solidaritetsdag, internationell kvinnodag, vårdag och skönhet. I kalendern är den här dagen markerad i rött, och varje självrespektande man skyndar på morgonen på blomstermarknaden, för att köpa buketter av sin älskade kvinna, mamma, syster, kollegor och vänner. Och det finns inget värde och värdet av buketten, det viktigaste är uppmärksamhet, erkännande av män av kvinnlig enhet. Så det här är för semestern8 mars ? Hur länge har det tagits för att fira honom? Är det verkligen internationellt? Låt oss försöka göra en utflykt ihistorien om denna semester .

1857, 8 mars, New York , strejkarbetare av lätt industri, kallad"Marsh Tom Saucepan" . Kvinnor gick ut på grund av lågbetalda och tunga arbetsförhållanden. Vid den tiden hade kvinnor en 16-timmars arbetsdag, samtidigt fick en mager betalning för sitt arbete. Denna rally tog frukt, arbetsdagen minskade till 10 timmar.

1908, 8 mars, alla samma New York , Rally för jämställdhet mellan män och kvinnor, krav på att minska arbetsdagen för kvinnor, utjämna löneförhållandena hos kvinnor och män, och tillhandahållande av valrätt till kvinnor.

1910, 27 augusti, Köpenhamn , Den andra internationella socialistiska kvinnokonferensen, som kommunicerar Clara Zetkin nominerar ett förslag att etablerainternationella kvinnodagen Medan kvinnor kunde hålla rallyer, lockar allmänhetens uppmärksamhet åt sina problem. Första gången på samma gång noteradesKvinnodagen den 8 mars I 6 länder i världen, deltagande länder: Ryssland, Österrike, Tyskland, Danmark, Nederländerna, Schweiz, föll 1914.

I tsaristiska Rysslanddag 8 mars. hade en politisk färg, för 1917 beslutade denna dag i Petrograd

att arrestera kungen och hela sin familj och därmed störta monarkin och komma till den tillfälliga regeringens dvärg och Petrogradsky-arbetstagarådet, bonde och röda arméns suppleanter.

Från 1966 i USSR Day 8 mars Det har förlorat sin politiska undertext och, genom regeringens dekret, beslutades att göra det till en icke-arbetsdag, "glada kvinnor".

Sedan 1975 un Proklival8 mars, Internationella kvinnodagen, Sedan dess är alla åtgärder på kampen i skyddet av kvinnors rättigheter begränsade till detta datum.Officiellt erkänd semester den 8 mars i världens länder : Armenien, Afghanistan, Azerbajdzjan, Vitryssland, Vietnam, Burkina Faso, Guinea-Bissau, Zambia, Georgien, Kambodja, Kirgizistan, Kina, Kuba, Costa Rica, Kiribati, Laos, Mongoliet, Madagaskar, Moldavien, Nepal, Ryssland, Kazakstan, Turkmenistan , Tadzjikistan, Serbien, Uzbekistan, Uganda, Ukraina, Montenegro, Kroatien, Eritrea.

Intressanta fakta om semestern den 8 mars:

- Det är anmärkningsvärt att före införandet av den gregorianska kalendern i Ryssland, enligt den gamla stilenkvinnlig solidaritet semester Fallen på känd nu som en "manlig dag".

- Kostthur av Nicholas II med tronen och den socialistiska revolutionen 1917 började med kvinnors protester mot krigpå kvinnodagen (23 februari, då fortfarande).

- I det antika Rom var det en dag med kvinnlig solidaritet, när slavarna fick en ledig dag och värdinna den här dagen tillät de inte att arbeta, och deras fruar fick gåvor på denna dag från sina män.

I många länderinternationella kvinnodagen 8 mars Har status för en helgdag. Den här dagen förklaras helger. Nära och välbekanta kvinnor gratulerar den 8 mars och kvinnliga kollegor eller statliga tjänstemän (lärare, lärare) accepterade på tröskeln till, ibland - nästa arbetsdag efter semestern.

Glad semester den 8 mars, dyra kvinnor!

Samråd för föräldrar

"Historia historia av semestern"

Åh, kvinnor! Och skönhet och semester,
Och hjälten av ungdomsdrömmar.
Från födelsedag i vårens vackra döttrar
Nadezhda vår, tro och kärlek!
(A. Dementiev)

Det är svårt att välja den bästa tiden för semestern den 8 mars! Vid den här tiden vaknar solen från vintersömn, solen börjar skina på våren och de första blommorna blommar - snödroppar.

Våren kommer. Och även om det inte är varmt
Men med henne, som sommarskugga,
Kommer till oss den 8 mars
Internationella kvinnodagen!

Våra barn med hobby teckning vykort med älskade mammor och mormor. Män bryter huvudet för att ge sina dyra kvinnor. De handlar. De letar efter sina fruar och döttrar. De komponerar dikter ... till exempel, sådan:

Min fru är charm!
Herre, tack för min fru!
Hon är himmelskt att skapa
När de talade i gamla dagar.
Hon är bra, mild, vacker,
Det går alla beslutsamt ...
Försök jag säger andra
Hon kommer att rulla mitt huvud!
(V. Mishin)

Den här dagen blev för oss alla - en underbar vårferie, där all uppmärksamhet dras till kvinnan. Vi tänker inte alls hur denna semester uppträdde. Låt oss titta med dig till världsberättelsen ....

Allt började i början av våren, vilket var avlägset 1857. I år marscherade cirka 150 kvinnor - textilier "tom kastrull "Enligt Manhattan. De krävde en ökning av lön, förbättrad arbetsförhållanden och lika rättigheter med män. För regeringen var det en chock! Polisen spridde naturligtvis denna demonstration, men hon gjorde inte buller.

Över 50 år Godkänd! Den sista söndagen i februari 1908 gick redan 1000 kvinnor till New York gator. De började kräva en selektiv röst igen, motsatte sig de fruktansvärda arbetsförhållandena, särskilt barnens arbete. Polisen dispergerades igen denna demonstration. Körtlar med isvatten tillåtet! Så processionen var så mycket slutat, men historiens hjul har redan vridits och rullat. Processen för kvinnokamp för sina rättigheter har redan varit omöjligt att sluta.

Inspirerad av exempel på amerikanska flickvänner, började kvinnor i många länder gå ut med protester. Och det var alltid i början av våren.

Historien den 8 mars är nära relaterad till namnet på den tyska socialistiska Clara Zetkin. Den här kvinnan skapade en revolutionär kvinnlig avlägsnande för att bekämpa ojämlikhet. År 1910, på 2: a internationella konferensen av kvinnor - socialistiska i Köpenhamn, erbjöd Clara Zetkin att välja "dag, kamp för kvinnors rättigheter". CLARAs erbjudande godkändes. Sedan dess har det varit en internationell dag med solidaritet för kvinnor, även om det inte fanns något exakt datum än.

År 1911 tillbringade han den 19 mars 1912 - firade den 12 maj, och sedan 1914 firades han spontant den 8 mars! Så det här datumet har fastställts i historien.

I Ryssland firades den internationella kvinnodagen för första gången i St Petersburg 1913. Sent i namnet på betyget, meddelades det om organisationen "Vetenskaplig mer på den kvinnliga frågan". Den 2 mars samlades ungefär en och en halv tusen personer på Poltava Street, där kvinnor uttryckte sina påståenden om den höga kostnaden för liv och ojämlikhet. De krävde ett värdigt underhåll av moderskap, rösträtt och mycket mer.

Från de sovjetiska myndigheternas första år har den 8 mars blivit en helgdag. I mars 1917 mottog Rysslands kvinnor rätten att rösta, och 1918-konstitutionen konsoliderade politiken för ryska kvinnors jämlikhet i statsmakt. Som V.I sa Lenin (Ulyanov) "Nu kan varje kök hantera staten." Förresten, den sovjetiska tanken om "jämställdhet", ledde i Ryssland i Ryssland till uppkomsten av ett sådant "rent feminint" yrke, som en "asfalt paver". Det här är mirakel!

Sedan 1965 förklarades den här dagen, och gradvis förlorade den internationella kvinnodagen sin politiska målning.

Våra kära kvinnor visade att de är i nivå med män kan försvara sina rättigheter, de kan skydda sin eld och deras hemland. Ett levande exempel på kvinnors deltagande på fronterna och på baksidan under det stora patriotiska kriget (1941-1945)

På alla fronter, i stora och små strider,
I himlen, på jord och vatten,
I alla segrar, i de gruvde
Deras rullande kvinnliga prestation är överallt!
Med dem drömdes soldaterna i striden,
Med dem, soldaten återvänder synd ...
Och det faktum att baksidan hölls på dem
Tom skrev för länge sedan.

Många tvivlade på att denna semester är verkligen internationell. Låt oss vända sig till fakta. År 1977 antog FN en resolution om 32/142, efter att ha uppmuntrat alla länder att förkunna den 8 mars - dagen i kampen för kvinnors rättigheter - Internationella kvinnodagen!

Våra samtidiga tänker inte särskilt på ursprunget av firandet av den 8 mars, och bara uppfattar det som en underbar semester av kvinnor. Och faktiskt, våra kära, underbara, söta mödrar, farmor, systrar, fruar och döttrar förtjänar det minst en gång om året betalade de särskild uppmärksamhet.

Därför ger våra kära män, kvinnor blommor! Tala dem komplimanger, skriv dikter för dem, sonnets, sånger! Tala dina kärleksvapen, var inte rädd för att verka dumt. De kommer att definiera det!

Alla, söta kvinnor, med våren! Glad internationella kvinnodagen!

På tröskeln till den internationella kvinnodagen, i varje åldersgrupp, är lärarplanerna händelser som syftar till att bilda en känsla av bilaga till mamma, respekt för mormor. I, enligt GOS, planerar utbildaren att visa presentationer, studera konstverk för att identifiera egenskaperna hos en kvinnlig bild i målning. Förskolebarn förbereder rapporter om yrken av mödrar, gör gåvor med egna händer. Beskrivning Samtal Om festivalen och ett urval av dikter om mamma och mormor, hittar du i appen till planen "Tematiska veckan" Damens dag 8 mars ".

Socio-kommunikativ utveckling

På området för socio-kommunikativ utveckling fortsätter bekantskap med omvärlden. Läraren berättar för barn om apoteket, yrken som är kopplade till det. Resultatet av ett antal händelser blir det plott-roll-spelande spelet "Apotek", under vilken förskolor lär sig att distribuera tomten, interagera i spelläget.

Kognitiv utveckling

Det börjar observation av lila grenar under olika förhållanden, på en promenad, förskolebarn jämförs, fåglar, de tränar observation och minne i spelet "Detectives", lär dig att lösa logiska uppgifter, vilket positivt påverkar barnens kognitiv utveckling.

Talutveckling

Talutveckling sker på bekostnad av didaktiska spel där förskolebarn tränar i förberedelserna av komplexa ord och bestämmer deras värde. Läraren erbjuder att diskutera proverb och ord om sin mamma, maternal kärlek, läser verk av barns författare på ämnet.

Konstnärlig och estetisk utveckling

På området för konstnärlig och estetisk utveckling, tittar på presentationen "Kvinnor i konstnärlig konst" presentation, tittar på porträtt av kvinnor i olika epoker. Framtida skolbarn gör blommor från papper som en present, och en halsdukmormor. Läraren organiserar brädspelet "hus", scenen av dikten S. Mikhalkov "och vad har du?", Skapar förutsättningar för oberoende kreativ utveckling av förskolebarn.

Fysisk utveckling

Senior preschoolers återkallar folkspelet, systematiserar idéerna om hälso- och hälsosam livsstil i brädspel, vilket bidrar till fysisk utveckling på samma sätt som sportunderhållning "och väl-ka, tjejer!".

Kolla in fragmentet av den tematiska veckan

Måndag
Oo		Kognitiv utveckling	Talutveckling		Fysisk utveckling
1 pd	Konversation "och vi har gas hemma." Syfte: Form.	Observation av grenen i vasen (början). Syfte: Ta reda på hur gynnsamma förhållanden påverkar gränsen.	Spelet "Hur mamma kallas kärleksfullt." Mål: Att bilda en vördnadsfull inställning till mamma och mormor.	Visa presentationen "Kvinnans bild i konstnärlig konst." Syfte: Att förvärva barn att konst, konsolidera förmågan att noggrant överväga målningar.	Fizminutka "mamma sover". Syfte: Att utbilda önskan att göra mamma är trevlig.
Proffs- dike	S.r. Spelet "militärt skepp". Syfte: Bidra till utvecklingen av kommunikation mellan barn.	Spelet "Detectives". Syfte: Jag hittar saker av en viss form, utveckla uppmärksamhet och visuellt minne.	Artikulerande gymnastik "mamma djärvkål". Syfte: Stärka ledningsapparatens muskler.	Brädspel "lämna mönstret." Syfte: Konsolidera kunskapen om barn om funktionerna i Gorodetsky-målningen.	PI. "Pingviner med en boll." Syfte: Vänligen barnen. PI. "Okabi volan." Syfte: Lär dig att arbeta en racket, plocka upp en midja så att den inte faller så länge som möjligt. PI. "Pass tyst." Syfte: Säkra barnens förmåga att passera genom porten eller krypa tyst, stå inte utan rörelse.
Ed
2 PD	Läser "motor som inte tyckte om att arbeta." Syfte: Att odla önskan att arbeta, påmanligt närma sig uppgifterna.	Utbildarens historia om historien om semestern "International Women's Day". Syfte: Att bilda en festlig kultur av förskolor.	Rubrik dikter om mamma och mormor. Syfte: Förbered dig på semestern.	Konstruktivmodellaktivitet av papper och äggförpackning med en undergrupp av "Narcissa". Syfte: Utveckla konstruktiva färdigheter, önskan att göra en gåva för mormor.	Konversation "luft för livet." Syfte: Visa skillnaden mellan vanlig inomhusluft från färsk på gatan.
Tisdag
Oo	Socio-kommunikativ utveckling	Kognitiv utveckling	Talutveckling	Konstnärlig och estetisk utveckling	Fysisk utveckling
1 pd	Konversation med barn: "Varför behöver du hjälpa tjejer och skydda dem?". Syfte: Att bilda grunden för moralisk utbildning, för att stödja pojkens önskan att skydda de svaga.	Spelet med bollen "när det händer." Syfte: Konsolidera presentationen av barn om delar av dagen.	Ordspråk och ord om mamma och mormor. Syfte: Fortsätt bekanta med folkfolkloren.	Ritning med en undergrupp av våta "blommor". Mål: Att bekanta med ny teckningsteknik.	Spelet "alfabetet av hälsa". Syfte: Att systematisera barnens idéer om hälso- och hälsosam livsstil, utveckla tal, uppmärksamhet, minne.
Proffs- dike	Rengöring av territoriet från grenar och torra löv. Syfte: För att bilda estetisk uppfattning, uppmuntra viljan att innehålla en plattformsrengöring.	Jämförande observation av bulk och vax. Syfte: På exempelen på en jämförelse av tjurfisk med midja, studera funktionerna i deras struktur, livsstil (näring, rörelse), för att ta upp kognitivt intresse för fåglar.	Spela med bollen "Kedja av ord". Syfte: Utveckla logiskt tänkande, berika barnlista.	Spel med pappersdocka och kläder, stationära teater "hus mod". Syfte: Att utveckla estetisk smak, förmågan att välja och kombinera kläder.	PI. "Strama ett rep." Syfte: Vänligen barnen. Reläet är "i butiken för produkter." Mål: Utveckla fysiska egenskaper.
Ed