Barndomens rädsla. Åldersramens manifestation av barns rädsla

Rädsla är den normala känslan av någon som orsakas av behovet av att rädda liv eller livsvärden. Denna känsla är inte bara normen, men också en nödvändighet, eftersom det hjälper oss att undvika misstag eller till och med fara.

Barnens rädsla och metoder för deras korrigering i förskolebarn är ett av de mest diskuterade ämnena bland psykologer och föräldrar. Det är viktigt att förstå att känslan av rädsla är, även om det är normen, det förtjänar alltid uppmärksamhet och behovet av att hjälpa barnet att klara dem.

Typer av barnförsäkring

Funktionen hos barnens rädsla är att de vanligtvis inte är relaterade till det verkliga hotet, men är en återspegling av den information som barn får från vuxna och passerar genom sin fantasipris. Rädsla - den oundvikliga delen av utvecklingen, de upplever mer än hälften av barnen. Vi lyfter fram de tre huvudsakliga rädslorna hos barn i förskoleåldern.

Situational (baserat på sin egen erfarenhet). Sådana rädslor är ganska logiska - de uppstår som ett resultat av erfarna stressiga situationer: en bit av en hund (eller bara en hund rädd), ett smärtsamt förfarande på sjukhuset. Det är inte förvånande att barnet kommer att vara rädd för att komma in i denna situation igen.
Personlig konditionerad (fantasi). Fantasi hos barn är obegränsad, och om den stöds av att läsa sagor och titta på tecknade, väntar på utseendet på monster och bubblor under sängen ett helt normalt fenomen.
Cosnounced. Tyvärr är det de vanligaste rädslorna hos barn. Ofta hör vi hur föräldrar säger: "Sova, och sedan någon annans farbror, en varg, Babika kommer att bära", "gå inte - falla, du kommer att falla under bilen, de rånar dig ...". Och det visar sig att det alltid låter med undertext i sådana varningar: "Du kommer att falla i fara, och jag kommer inte till ditt hjälpmedel, för du kommer bara att vara skyldig dig." Dessutom kan den ökade ångest passera barnet om familjen ständigt pratar om hur farligt går genom gatorna, hur det är skadligt att titta på modern biograf (läs böcker), att kriget runt kriget och döden, som alla låga kvalitet produkter och bär en fara. Med andra ord lär oss oss själva sina barn att vara rädda.

Varje ålder kännetecknas av deras rädsla. Så, till exempel, är barn från födsel till 6 månader rädda för skarpa ljud, separation från moderen; Från 7 till 12 månader kan rädslan läggas till innan du byter, rädsla för andras människor, som skär inredningen, höjden; Från 2 år - rädsla för ensamhet, hälsoarbetare, rädsla för att somna i samband med mardrömmar; 3-5 år - rädslan för mörkret, vatten, stängda utrymmen, straff; 6 år - rädslan för hans död och död av föräldrar, eld, krig. Naturligtvis är det betydligt.

Varför de uppstår

Genetisk predisposition, temperament typ. Vissa barn från födseln har ökad känslighet och känslor.
Hyperopka. Överdriven kontroll förr eller senare kommer att leda till att barnet kommer att börja vara rädd för allt i rad: djur, gator, andra människor och vuxna, etc. Utan tvekan kommer ett sådant barn att vara mer "bekvämt", för han är hela tiden nära och går inte någonstans, men det kommer att hindra honom från att umgås normalt.
Spänd atmosfär hemma. Drickande familjemedlemmar (och därmed farligt), mor eller far till ett enda dysfunktionellt förhållande mellan föräldrar, överdriven svårighetsgrad mot ett barn - allt detta kan leda till en permanent känsla av ångest och nervositet.
Stressiga händelser. Skilsmässa av föräldrar, trauma, långsiktig behandling på sjukhuset.
Psykologisk störning. För starka, eller icke-relevanta rädslor som kan leda till neurotiska stater. Här är det nödvändigt att konsultera en specialist, annars kan rädslan växa till fobier.

Hur man hjälper barnet

Rädslan för ditt barn kan verka dumt och irrationellt, men allt är väldigt seriöst och riktigt för honom. Lit inte och vågar inte när barnet berättar om att han är rädd för en grannpudel eller monster under sängen. Han borde veta att du förstår det och är redo att hjälpa till när som helst. Rädslan kommer inte att lämna om de ignorerar dem. Låt oss överväga närmare de vanligaste barnens rädsla för barn av förskoleåldern och sätt att hantera dem.

Mörker

"Jag ser inte vad som är där, så jag känner mig oskyddad." De flesta barn är rädda för mörkret (och inte bara barn) - det här är rädslan för okänd. Försök att lära barnet att vara vänner med mörkret. Lämna ljuset på natten på gården (om du bor i ett privat hus), antända nattljuset i sovrummet, så att barnet kan kontrollera mängden ljus på natten. Gradvis kan det minskas. Hjälp barnet att förstå mörkret - välj för nightlings, berätta om sådana saker som endast kan observeras i mörkret: måne, eldflugor, sång av crickets etc.

Monster.

"De gömmer sig under min säng och väntar på ett bekvämt fall att skada mig." Även där vet du exakt vilka monster inte existerar, det är ingen mening att bevisa det för ett barn, för hans fantasi är mycket starkare än din logik. Titta före sänggåendet till alla "farliga" hörn av rummet, se till att det inte finns någon just nu och du kan sova bra. Du kan komma med "destillation av monster". Skriv till exempel det magiska vattnet i sprutan och spraya det i rummet varje gång före sänggåendet. Och glöm inte att hänga över sängen "Monsters No!".

Dåligt väder

"Wiel Wind och Thunder är läskigt, så jag behöver mamma och pappa för att skydda mig." Berätta för ditt barn på ett prisvärt språk Vad vädret är, försök att intressera detta ämne - det här är ett bra sätt att övervinna rädsla. Spela på gatan i blåsigt väder och på lätt regn, utgör en enkel naturkalender så att barnet kan moraliskt förbereda sig för morgondagens väder. Om du bor i regionen med frekventa naturfenomen, utveckla en beteendeplan i händelse av fara. Så barnet kommer att ha en känsla av större kontroll över situationen.

Mardrömmar

"Jag är rädd för att somna, för att jag drömmer dåliga drömmar." Ofta är barn rädda för att somna på grund av mardrömmarna. Även om barnet inte talar dåligt och inte kan berätta om sina drömmar, kan du alltid lära dig det här på hans beteende: gråter före sänggåendet och efter uppvaknande, rastlös sömn, ovillighet att sova ensam. Drömmar återspeglar ofta vårt välbefinnande - andliga och fysiska. Om barnet är friskt, måste du revidera den emotionella atmosfären i familjen. Frekventa häpnadsväckande till barnets adress, den permanenta svärningen av vuxna och betraktar det uppenbart inhemska tv-programmen i närvaro av barnet - allt detta kan påverka barnets omogna psyke och beröva honom av lugn sömn.

Forskning 2008 (Dr Valerie Simard, Kanada) Bekräfta att barn som sover nära mamma under 2 år är mycket mindre benägna att lida mardrömmar under de följande åren än barn som sover separat.

Den vanligaste karaktären av barnens mardrömmar är en varg som kan återspegla rädslan för vuxen man, vilket är för strikt med honom: pappa, farfar, äldre bror. På samma sätt kommer onödigt strikt och irritabel kvinna (mor, lärare) till barns drömmar i bilden av YAGA-kvinnorna.

Ofta beröm din baby, öka antalet rörliga spel i friska luften, skydda det från skandaler, olämpliga video och konversationer om katastrofer och brottslighet. Var med honom bredvid honom tills den föll, och sedan successivt ersätta mig själv på din favoritleksak. Kontrollera plantskolan och överflytta inte barnet för natten. Men om du ser att mardrömmarna blir permanenta, och det känslomässiga tillståndet hos barnet är klart inte normalt (aggressivitet, buggness, plasticitet etc.) är ett specialiserat samråd.

Terrible Tale (Cinema, Cartoon)

De flesta barns sagor (och gamla klassiska och nya) innehåller scener av våld, hot, hot, hemska omvandlingar av hjältar), som kan skrämma ett mycket intryckbart barn, och en rädsla för något tecken visas - det kan slits ut i Mörk, kom i en dröm och t. D. Korrigering av barns rädsla med hjälp av sagor är en bra metod för att hantera rädslor, även orsakad av sagorna. Kom med din historia med ditt barn med deltagande av en fruktansvärd hjälte. I den här sagan måste det finnas en bra start och bra slut.

Rädsla för främlingar

"Jag vet inte vem du är och att du kan förvänta dig av dig, så jag blir bättre bredvid min mamma." Rädslan för nära kontakt med främlingar eller släktingar, med vilka han sällan ses är en absolut normal reaktion av något barn, självbevarande instinkt. För att minska spänningen i barnet när de kommunicerar med andras folk, be om att vuxna inte kommer att kontakta för ihållande (det är lättare - inte att klättra upp ett barn), för att visa tålamod. Berätta för mig några favoritbarnsspel som hjälper dig att hitta kontakt.

Rädsla före separation med föräldrarna

"Varför lämnar du mig? Och vad händer om du inte återvänder? ". Rädsla för separation från föräldrar är ett normalt stadium av att bilda en psyke av något barn. Om du har behov av att regelbundet lämna barnet till vård av en annan person, låt honom vara väl bekant för dig och barnet (mormor, moster, äldre barn, barnflammer, som han används). Innan du lämnar, leka med barnet, var noga med att säga adjö till honom (och inte sova tyst) och försök att inte dröja. En sådan daglig ritual kommer att ge för att förstå barnet som mamma alltid återvänder.

Rädsla för ensamhet

"Jag är säker bara när du är bredvid mig i rummet." När din baby börjar spela på egen hand, lär gradvis det till ensamhet. Först, gå bort från honom till en annan ände av rummet och titta på honom därifrån. Sedan gradvis gå till ett annat rum, men så att vara inom synfältet. Du är på avstånd inte mer än 30 sekunder, och sedan återvända igen. Gradvis kommer det att vara möjligt att lära barnet till full ensamhet i rummet. Men kom ihåg att att hitta ett barn utan tillsyn kan vara farligt för honom.

Masker, kostymer, tillväxtdockor

"Jag är rädd för masker, för att de ser onaturliga, och jag vet inte vad för dem." Masquerade kostymer och tillväxtdockor på festivalen kan ge glädje åt barn, och de kan skrämma. Faktum är att de som regel ser onaturliga (inte liknar riktiga människor och djur, är för stora eller oproportionerliga), och det skrämmer ofta ofta barn av förskoleåldern. På festivalen kommer inte till skådespelarna i masker för nära - låt barnet först från fjärran undersöka hjältarna och fråga skådespelarna att ta bort masken och le till barnet.

Rädsla för läkare

"Jag är rädd för doktorn, för att han skadar mig." Rädsla för medicinska förfaranden övertar barnet redan i sjukhuskorridoren under väntan (eller till och med hemma), och här är det viktigt att förbereda det korrekt. Prata i förväg om procedurets framsteg, lova en liten ersättning (sötma, vandra i parken, etc.), medan du väntar på att distrahera det med låtar och spel för att minska spänningen. Om möjligt, delta med barnet under proceduren, och efter det är säkert att berömma det, berätta vilken som är djärv och stark.

Rädsla för djur

"Jag är rädd för andras djur, för jag vet inte vad jag ska förvänta mig av dem." Skratta inte åt barnet om det är rädd för katter, hundar eller insekter. Säg inte: "Invene, det finns inget att vara rädd." Istället berätta för mig: "Jag förstår att hunden skrämmer dig. Låt oss gå förbi henne tillsammans - jag kommer att hålla dig för handen. " Maskin en bebis med säkra insekter, håller dem i hennes händer, inte insisterar på att barnet tar dem i handen själv.

Död

Förr eller senare börjar barnet märka de döda duvorna och insekterna på gatan, var uppmärksam på begreppet "död" i konversationerna av vuxna. Rädslan för döden finns ofta hos barn i förskoleåldern (64% av tjejerna, 36% av pojkarna), eftersom de börjar förstå att en dag (eller ens plötsligt) inte kommer att vara hans föräldrar och sin egen. Han är rädd att han en dag kommer att stänga ögonen, "det är allt." Din uppgift i en sådan situation är inte att dölja dina ögon och inte springa bort från svaret. Och ännu mer, skyll inte för sådana tankar. Förklara bara lugnt barnet som alla dör, och det är bra. Låt honom förstå att det här är naturligt och inte läskigt.

Skratta aldrig på ditt barns rädsla, ackumulera inte sina värderingar, inte ignorera och dessutom straffa inte dem. Endast din förståelse, respekt, känslig attityd och hjälp kommer att hjälpa barnet att övervinna sina rädslor och komma till andlig jämvikt.

Förutom ovanstående kan korrigeringen av fantasi rädslor i förskolebarn utföras genom att dra och modellera plasticine. Be barnet att rita sin rädsla - det kan vara ett monster från under sängen, bilder från mardröms sömn, etc. Kom med barnet, vilket denna rädsla kan vara rädd: till exempel skratt. Då måste du skratta åt denna rädsla tillsammans, för att rita något roligt för honom, etc. Och du kan bränna bladet med mönstret och säga adjö till denna rädsla för alltid. Kom ihåg att det är omöjligt att sätta på ett barn här och göra det rita det. Annars kommer han att stänga i sig och rädsla kan öka.

Om ett barn är rädd för en läkare eller djur (situationella rädslor), är spelmetoden väl lämpad. Låt barnet själv vara i doktorns roll - vanligtvis barnen gillar det. Du kan behöva förlora en och samma situationer igen och igen, men med ett mjukt och diskret tillvägagångssätt kommer rädslan gradvis att lämna.

Om du ser att ett barns rädsla störa sitt dagliga liv (helt vägrar att sova, blev aggressivt eller stängt, släpper han inte av sitt steg från sig själv), det betyder att du behöver ett läkarmottagning. Kom ihåg att rädslan för förskolebarn lätt korrigeras av experter, om du kontaktar dem.

Skriva ut

Baby rädsla är ett mycket vanligt problem. Enligt psykologer, idag mer än 30 av sina arter - oskyldiga, smärtsamma, och i vissa fall roligt för vuxna. Var kommer rädslan från? Ibland verkar det som ett svar på något riktigt obehagligt och skrämmande. Men mycket oftare möter barnens rädsla.

Hur kommer de ifrån?

Anledningen till rädsla ligger hos vuxna som omger barnet och för aktivt indikerar det för någon fara. Buggnessen visas också i barnen, där människor pratar om bränder, mord, sjukdomar, död, etc.

Psykologer fördelar många orsaker till barnens rädsla. En av dem är odling av städer eller urbanisering. Vid första anblicken verkar det som att detta fenomen inte har något att göra med det aktuella problemet, men i själva verket är förhållandet väldigt nära. I den stora staden känner barnen obekväma, det är svårt för dem att hitta vänner och organisera din tidsfördriv. Dessutom är vuxna alltför sönder de, vilket blyga barnens personliga utrymme och påverkar deras psyke negativt.

En annan ogiftig anledning till förekomsten av rädsla för barn är att rymma sina familjer i separata anlagda lägenheter. Experter hävdar att sådana barn har rädslor mycket oftare än sina enåringar från kommunala. I synnerhet avser den tjejer. I kommunalen får barnet fler möjligheter att kommunicera med kamrater och vuxna. Han spenderar mycket tid bakom spel med vänner och mycket mindre kvarstår ofta med sina rädslor. Därför bör föräldrar skapa för ett barn så många förutsättningar som möjligt där han kommer att kunna tillgodose sitt behov av kommunikation.

Atmosfär i familjen

Ibland ligger orsaken till barnens rädslor i moderns felaktiga beteende. Så många barn är mer mottagliga för rädsla när de uppfattas av huvudpersonen i huset, inte fadern, men mamma. Om det lider på grund av konstanta överbelastningar på jobbet och dominerar familjen börjar choo känna sig ångest i hennes närvaro.

Också negativt påverkar hans känslomässiga tillstånds önskan att hitta ett jobb så snart som möjligt, vilket skulle tillgodose alla sina intressen och behov. Samtidigt uppmärksammar det inte alltid det faktum att barnet behöver kommunikation och frekvent tidsfördriv med sin mamma.

Problemet med barns rädsla är ofta relaterat till familjeförhållanden. Ibland är en mängd föräldrar tillräckligt så att barnet börjar vara rädd för något. Det vanligaste svaret hos barn till faderns och moderens konflikter är födelsen av rädsla. Därför är killarna i förskoleåldern, som bor i konfliktfamiljer, ofta rädsla för element, sjukdomar, död och jämndjur. Dessutom är de mycket mer benägna att se mardrömmar.

Födelsen av rädsla beror också på förhållandet mellan föräldrar till barn. Om mamman och pappan mycket tar sin enda baby, om det blir till centrum för deras ångest och vård, blir det mer sårbart före utseendet av rädsla på grund av ett visst fenomen. När det finns många barn i familjen är de mindre ofta rädda. Vanligtvis är unga, optimistiska, glada föräldrar till Tchad mindre oroade över oro och ångest än de som har blivit födda efter 35 år.

Andra förklaringar

Orsakerna till barns rädsla kommer också att lyfta i överträdelser som erhållits i processen för intrauterin utveckling. Om moderen har upplevt en känslomässig chock under graviditeten, kan den vara imprinted på barnets psyke. Om i familjen vid den tiden fanns en konfliktsituation, kände barnet, som var i livmodern, troligen det här och drabbades av stress, vilket återspeglades i sin bildande som en person och ledde till gravitationens utseende.

Psykologer ställer ofta frågan om huruvida rädslan för barns arv överförs. Det finns inget entydigt svar, men barnet kan tas bort från föräldrarna några av de egenskaper som är nervös aktivitet, allmänna attityder om hur man reagerar på vissa fenomen.

Vad kan göras?

Kampen med utrotningen av barnets rädsla är ett mycket viktigt stadium i bildandet av hans personlighet, och föräldrarna måste närma sig denna fråga med full allvar och ansvar. Många studier visar att de flesta vuxna fobier har bildats i barndomen och i synnerhet i sin tidiga period.

Rädsla är en helt naturlig reaktion på en verklig eller imaginär fara. Vi får inte glömma att barnet bor i sin värld där fantastiska hjältar finns, och de vanligaste föremålen kan röra sig och prata. På grund av detta kan barnet se den fara där den inte existerar. Oavsett vilka arter av barns rädsla var orsaken till rädsla och hur det manifesteras, måste vuxna vidta åtgärder för att bekämpa detta problem.

Konstterapi

Ett av de viktigaste sätten att veta vad barnet tycker och det han känner är att dra. Bilden som visas av barnet visar sina hobbyer, intressen, karaktär och handlingar som en märklig spegel av sina erfarenheter. Eftersom korrigeringen av rädslan hos barn med teckning anses vara det mest effektiva sättet.

Avbildar ett grafiskt föremål för din rädsla börjar barnet oroa sig mindre och vänta på något hemskt. Om mardrömmen är dras uppfattas det som ett troende faktum, det vill säga att det är farligt.

Psykologin för barnens rädsla är sådan att mardrömmar som lyckades övervinna i barndomen inte störa den person när han mognar. Att bli av med rädsla bör hållas i närvaro av någon från de äldre familjemedlemmarna nära barnet. Han måste känna stöd av mamma och påven och vara säker på att han kommer att bli rädd om något händer plötsligt.

De flesta mardrömmarna är förknippade med åldersfunktioner, och efter utgången av en viss tid passerar de. Men föräldrarna är ansvariga för att övervinna barns rädsla för att säkerställa att rädslan inte blir en obsessiv och inte plågande Tchad i många år. Vad behöver göra för detta? Om du har ett tillförlitligt förhållande med ditt barn kan du starta ett gradvis arbete med att bli av med det från ångest.

Rita rädslor

Det finns olika metoder för diagnos av barns rädsla, men den mest effektiva av dem är att dra klasser. Innan du börjar, låt dig spela dig själv, sätt en psykologisk följeslagare med honom. Tala sedan med honom, ta reda på vad han är rädd. Du kan göra det i form av spelet.

Sitt bredvid barnet, och inte tvärtom, var söt, välvillig, uppmuntra barnet. Så du hjälper honom att utrota barnens rädsla. Hur man hanterar dem nästa?

Fråga barnet om vad han är rädd, och vad - nej. Var noga med att vänta på svaret på varje replik. Sedan föreslår du att barnet ringde. Det är bäst att göra det med färger eller väckare.

Diagnosen av barns rädsla tar tid och ansträngning. Det finns fall när barnet är löst för att skildra föremålet för sin rädsla bara några dagar efter konversationen. Taktfullt skjuter det till detta. Måla med honom på ett ark: Låt var och en sända din version av det skrämmande objektet eller fenomenet på papper.

Slutsteg

I slutet av kreativitetsakten, be barnet att förklara vad han porträttade. En sådan diagnos av barnfrukt kommer att hjälpa barnet självständigt att inte bara dra föremålet för hans rädsla, och också att berätta varför han är rädd för honom. Därefter berömmer vi definitivt ditt barn, skaka din hand, ge leksaken, markera rädslan som lyckades klara sig. Då måste du rapportera att ritningarna kommer att förbli hos dig. Du måste frigöra barnet från rädsla.

Du måste lyfta fram ungefär två veckor. Under den här tiden ackumulerar du också bilder som avbildas på vilken rädsla för barnet inte kunde vinna. I det här fallet, erbjuda honom att dra det igen så att det kan ses att han inte är rädd. Till exempel, på bilden, ska barnet inte springa bort från monsteret, men tvärtom måste jagas bakom föremålet för rädsla. I genomsnitt, för att inse och avbilda dig som inte rädd, går barnet ca 2 veckor. Gör vårt bästa för att stanna i olika rullande spel, promenader, utflykter under hela tiden. Maximera det från familjekonflikter.

Spel

Ritning hjälper till att bli av med de rädslor som uppträdde på grund av den snabba fantasin av barnet, på grund av det faktum att det inte hände i det verkliga livet, men som ett barn verkar hända. Delvis med hjälp av denna metod kan du framgångsrikt bli av med rädsla, som bygger på de verkliga händelserna som har inträffat för länge sedan, att utrota barnens rädsla i sitt medvetande. Hur man hanterar dem om händelsen orsakade en skada hände nyligen och är fortfarande fräsch i minnet av barnet? Experter rekommenderar att du använder underhållningsmetoder.

Psykologin för barnens rädsla och hans utrotning ligger i barnens behov, ständigt rör sig och kommunicerar med andra. Aktiva spel hjälper barnet att bli av med inhiberingen, rädsla och styvhet, som uppstår i mörkret, nära utrymme eller när det faller i en ny situation. Köpet förvärvar förtroende och bekämpar blyghet.

Potokashi

Detta spel gör det möjligt att bli av med rädsla för attack, straff av föräldrar, hjälper till att etablera nära kontakt. Betydelsen är att placera stolarna på ett begränsat område eller andra föremål i en oordninglig sekvens.

Presentatören ska komma ikapp med någon av spelarna och slå det på baksidan. Den som han fångade borde leda till följande. En person som kom bortom eller slog några av föremålen, antar också rollen som bly. Var kul och aktiv. För att idén att arbeta måste du spela barn och ge dem möjlighet att besegra dig.

Hypersca

Detta spel hjälper till att bli av med rädslan för mörkret, ensamhet och begränsat utrymme. Innan du börjar, hitta platser där du inte kan dölja. Därefter stänger du av ljuset i huset och lämnar bara nattljuset. Ledningen måste komma runt lägenheten, medan jokingly hotar gömmer sig. Samma sitter i mörkret och ger inte ut deras närvaro.

Det är nödvändigt att barnet gör den roll som ledningen först. Det kommer att ge honom möjlighet att besegra sina rädslor för barn och obeslutsamhet. När en av de vuxna leder, rekommenderas han att ge upp och visa att han inte kan hitta ett barn. Så du ger Tchad större förtroende.

Andra spel

Spotten och gömma och söka är bara två spel från det inkonsekventa antalet möjliga alternativ för underhållning som kan tillämpas för att hjälpa barnet att övervinna sina barns rädsla. Kom ihåg vad du gjorde med vänner i den tiden. Improvisera, sätt på fantasi.

Du måste göra allt från dig beror på att barnet var kul, och han kunde frigöra. Glöm inte att spelet ska intressera barnet, men kan inte i något fall tvinga honom att delta i det mot viljan.

Barndomens rädsla - Det här är en känsla av oro eller ångest, som känns av barn som ett svar på det verkliga eller befintliga hotet mot deras vitala aktivitet eller välbefinnande. Ofta uppstår uppkomsten av sådana rädslor hos barn på grund av effekterna av de psykologiska naturen hos vuxna, främst föräldrar eller självförsörjning. Det är dock inte nödvändigt att uppleva barns rädsla definitivt som ohälsosamma känslor. När allt kommer omkring spelar någon känsla en viss roll och bidrar till individer för att navigera i den sociala och objektiva miljön som omger dem. Så, till exempel, skyddar mot överdriven risk i en bergskampanj. Denna känsla hanterar aktiviteter, beteendereaktioner, leder en individ från farliga situationer, skademöjligheter. Det är i detta att skyddsmekanismen för rädslor uttrycks. De deltar i de instinktiva beteendemässiga reaktionerna hos individen, samtidigt som han ger självbevarande.

Orsaker till barnförsäkring

Varje individ upplevde en känsla av rädsla i sitt liv minst en gång. Rädsla fungerar som den starkaste känslan och är resultatet av självbevarande instinkt.

Faktorer som bidrar till utseendet på rädsla kan agera en mängd fenomen: från högt knock till hot mot fysiskt våld. Rädsla anses vara en naturlig känsla i händelse av en farlig situation. Men många barn känner rädsla för olika tecken oftare än för det finns skäl.

Barnens rädsla och deras psykologi ligger på grund av att framkalla negativa känslor. I rädslans spädbarn är först och främst inbördes med känslan av ensamhet, som ett resultat av vilket barnet gråter och ivriga mot moderns närvaro. Barn kan skrämma skarpa ljud, det plötsliga utseendet på en okänd person, etc. Om en stor sak närmar sig barnet, visar han rädsla. För två till tre år kan barnet drömma om fruktansvärda drömmar, vilket kan medföra rädsla somna. Huvudsakligen beror rädslan i denna åldersperiod på instinkter. Sådana rädslor är gärna.

Livsperioden för barnen från tre till fem år kännetecknas av rädslan för mörkret, några sagor, stängt utrymme. De är läskiga av ensamhet, så de vill inte vara ensamma. Mortification, barn börjar uppleva rädslor som är associerade, för det mesta, med döden. De kan frukta sitt eget liv, deras föräldrar.

I den yngre skoltidperioden förvärvas rädslan av social färg. Här kan den ledande känslan vara rädslan för inkonsekvenser. Föräldrars barn faller i en helt ny miljö för honom och förändrar sin egen sociala ställning, vilket leder till förvärvet av en mängd sociala roller och därmed tillsammans med dem, kommer många rädslor. Dessutom, under den här åldersperioden uppstår rädslan för mystisk orientering. Barn utökar sina horisonter på bekostnad av intresse för alla andra världslösa. De är intresserade av att titta på mystiska filmer, stänger ögonen medan de visar särskilt hemska stunder. Barnen skrämmer varandra med "horror" eller skräckhistorier i typen av berättelser om svart hand.

Eftersom barn växer hos barn expanderar området av rädsla. I pubertalperioden ökar antalet bristande rädslor. Tonåringar fruktar icke-erkännande från kamrater och vuxna, de fysiska förändringarna som förekommer med dem är rädda. För dem blir egentligen karakteristisk, underskattning av självkänsla. Därför måste ungdomar skydda den psykologiska orienteringen av mer än andra, eftersom i pubertalet mot bakgrund av neurotiska stater som uppstår för långvarig upplevelse leder till framväxten av ny eller förvärring av befintliga rädslor. Barnets traumatiska erfarenhet bidrar också till detta. Till exempel kan barn bevittna verkligt våld, känna fysisk smärta själva. Tonåringar är rädda för att förlora kontroll över sina egna känslor och handlingar. Sådana rädslor kan kallas neurotisk.

Den farligaste formen av rädsla är dock patologiska rädslor. Resultatet av deras förekomst kan vara förvärvet av barn av vissa farliga konsekvenser, såsom neurotiska fästingar, sömnstörning, obsessiva rörelser, komplexitet av kommunikation med andra eller ångest, brist på uppmärksamhet etc. Det är denna form av rädsla som kan provocera uppkomsten av ganska allvarliga psykiska sjukdomar.

Baserat på det ovanstående bör det konstateras att olika rädslor, rädsla och erfarenheter är en integrerad del av barnens liv. Därför bör problemet med barns rädsla lösas av föräldrar genom att behärska de nödvändiga färdigheterna som hjälper till att klara av barnens naturliga rädsla. För detta ändamål är det nödvändigt att förstå de viktigaste faktorerna som väcker förekomsten av rädsla. Alla är i kontakt med utbildning i familjen, eftersom bildandet av en barndoms person är engagerad i familjen. Därför, exakt från henne, bär barn sina egna rädslor.

Den första och viktigaste faktorn är nära förknippad med föräldrarnas beteende. Mamma och pappa barnet omedvetet eller medvetet bildar rädsla för sin inställning till den omgivande verkligheten och beteendet. Så, till exempel de situationer där föräldrarna alltid försöker bränna sitt barn från världen och dess negativa inverkan bidrar bara till det faktum att barnet ständigt är under stress. Ditt beteende, föräldrar producerar en känsla av en hållbar fara som härrör från världen från smulor. Och sedan så länge som barnet strävar han efter att imitera en betydande vuxen i allt, om hans familjemedlemmar kännetecknas av konstant ångest, så kommer han att ljuga.

Den andra faktorn har en koppling till traditioner och standarder som dominerar familjen. Alla familjekonflikter skrämmer ett barn. Trots allt, född, tar barnet med honom harmoni. Därför förväntar han sig av de mest inhemska harmoniska förbindelserna. Om konfliktsituationer är aggressiva, kan barn vara rädda ganska starkt, vilket därefter kommer att leda till uppkomsten av neuros i händelse av liknande situationer. Det är också född som ett resultat av föräldrar om alltför höga krav. De måste ständigt motivera överskattade föräldraförväntningar, vilket leder till den ökade ångest hos barn.

I de fall där den auktoritära stilen av beteende domineras, kommer barnet ständigt att hållas i ett system med mindre och allvarliga rädslor. I en sådan bebis liv flyttas allt i en riktning - korrektheten eller felaktigheten av hans handlingar när det gäller föräldrarnas önskemål. Sådana barn är mer nervösa i jämförelse med kamrater och bördiga. Ett stabilt tillstånd av ångest leder till bildandet av nya rädslor. I fall där våldsamma effekter tillämpas på barnen, kommer barn att ha utseendet på en hel bukett av rädsla. Den tredje faktorn är relaterad till störd, icke-harmonisk kommunikation med kamrater. Barn i samband med kommunikationsinteraktion förekommer ofta varandra, uppvisar överdrivna krav för kamrater. Det utgör en atmosfär av ökad nervositet och är ett tillstånd som ger förekomsten av rädsla för vissa barn.

Diagnos av barns försäkring

För att diagnostisera rädslor är det nödvändigt att förstå att det finns olika typer av barns rädsla. Rädsla kan vara verklig när den medfödda instinkten av självbevarande är uppenbarad på grund av effekterna av yttre faror.

Rädsla är en neurotisk natur. Denna art är förknippad med sjukdomens funktion. Staten för permanent moderskap som väntar på olika stunder som inte är relaterade till en specifik situation eller ett objekt, kallas fri rädsla. Detta är idag problemet med barns rädsla stör nästan alla förälder. Därför är en viktig faktor i psykologens arbete diagnosen barns rädsla och identifierande skäl. Absolut någon metod för att diagnostisera rädslan hos barn sätter målet att upptäcka inte så mycket sorter av psykologisk sjukdom, men också orsaken till det.

Vissa psykologer för att lösa problemet med diagnos av barns rädsla använder ritning, andra kan tillämpa modelleringen, och den tredje väljer konversationer med barn. Det är ganska svårt att bestämma den bästa tekniken för att diagnostisera rädslor, eftersom alla dessa metoder ger lika effektiva resultat. Vid val av en teknik bör en hel del av individuella psykologiska egenskaper och åldersegenskaper i varje smula beaktas.

I klassificeringen av barns rädsla kan två huvudformer särskiljas: dum och rädsla för "osynlig". Tyst rädsla är att negera barnet att ha rädsla, men för föräldrar är existensen av sådana rädslor uppenbara. Dessa bör hänföras till rädslan för djur, obekanta människor, ovanlig situation eller högljudda ljud.

Rädsla - "osynlig" är det exakta motsatsen till tysta rädslor. Här är barnet fullt medvetet om sina egna rädslor, men hans föräldrar ser inga symptom på deras närvaro i barnet. Osynliga rädslor anses vara vanligare. Nedan är de vanligaste. Många barn lider av straff på grund av någon oegentligheter. Samtidigt kan deras missar vara helt obetydliga och föräldrarna kommer inte ens uppmärksamma det. Förekomsten av sådan rädsla för barn talar om närvaro av allvarliga problem i kommunikativ interaktion med föräldrar, störningar i förbindelserna med dem. Sådana bekymmer kan ofta vara en följd av den för strikta hanteringen av barn. Om ett barn diagnostiseras med denna form av rädsla, är det en anledning till föräldrar att seriöst tänka på sin egen modell av uppfostran och beteende med ett barn, annars kan sådan utbildning leda till svåra konsekvenser.

Ofta fruktar barn blodtyp. Ofta upplever barn panik skräck vid synen av en liten droppe blod. Skratta inte på en liknande reaktion. Skräcken hos de testade barnen före blod beror oftast på den vanliga okunnigheten när det gäller fysiologi. Ett barn tycker att han kan hitta allt blod, som ett resultat av vilket han kommer att dö. En annan frekvent barnslig rädsla är rädslan för föräldrarnas död. Ofta genereras denna rädsla av föräldrarna.

Barnens rädsla och deras psykologi är sådan att även om barn inte visar ångest eller föräldrar märker inte närvaron av sådana barn, betyder det inte bristen på rädsla för olika etiologi och former.

Diagnos också rädsla kan diagnostiseras med specialutvecklade tekniker, såsom testdefinitionsprovet av Phillips eller TAMLA, olika projektiv metoder, Spielberger-tekniken etc. Det finns tekniker för att bestämma antalet rädslor, till exempel ett test som kallas " Rädsla i hus ", utvecklade Panfilova.

Barnens mod och rädsla

Övervinna rädsla anses vara en av de viktigaste utmaningarna som någonsin stod före barn. Rädsla är en av de största fienderna av en plantskola psyke. Ett mod är kvaliteten på karaktär som kan utvecklas. Behovet av rädsla bestäms av instinkt av självbehållelse. Men de flesta barnens rädslor går gradvis utöver gränserna för enkel självbevarande. Barn är rädda för att ändra något, se löjligt, inte som alla andra. Med andra ord, gradvis underordnar den här känslorna barnens livslängd. Det är ur kvalitet, som ursprungligen är utformat för att gynna individen, omvandlas till en ballast som stör rörelsen och framgångsrikt liv.

Rädsla är en källa till oro. Ofta blir det mycket mer som känsla i djup och skala i jämförelse med den mest farliga. Barn är rädda för något som därefter visar sig vara mindre skadliga än känslan av rädsla.

Varje individ på jorden är rädd för något, men det betyder inte att det inte finns några modiga människor. Trots allt är modet inte uppenbart i avsaknad av rädsla, det uttrycks i förmågan att ta kontroll över honom. Därför är problemet inte bara i resten, det finns i att förstå vad som bidrar till dess övervinna och kontroll över det. Ett barn som har mod, kan övervinna sin egen rädsla.

Rädsla är inte beroende av ålder och kön. Många studier tyder på att i förskoleperioden utsätts rädslan mest effektivt för psykologisk korrigering, eftersom de för det mesta övervinnas. Rädslan vid denna ålder orsakas av känslor i större utsträckning än karaktär.

Många bekymmer i pubertalperioden är resultatet av tidigare rädslor och ångest. Som ett resultat börjar den tidigare börjar arbeta mot varningen om rädslor, desto mer sannolikt kommer det att bli mer sannolikt att saknas i pubertalperioden. Om psykologisk korrigering utförs under förskoleperioden, kommer resultatet att förhindra bildandet av psykosheniska egenskaper av karaktär och neuros hos ungdomar.

Barnens rädsla försvinner ofta utan ett spår, med förbehåll för rätt inställning till dem och förstå orsakerna som provocerar deras förekomst. I de fall de är smärtsamt accenterade eller varar länge, kan vi prata om den fysiska försvagningen och nervös utarmning av barnet, föräldrarnas felaktiga beteende och närvaron av konfliktförhållanden i familjen.

För att hjälpa till med barnens rädsla bör barnets närmaste miljö utvecklas - så snart de yttre fruktfaktorerna elimineras, normaliseras det emotionella tillstånd automatiskt. Därför anses arbetet med föräldrarna den mest effektiva initiala inträdet av korrigerande arbete med rädsla. Trots allt är ofta vuxna rädda för sig själva och därigenom sätta sina rädslor till barn.

Badge och rädsla är två barnreaktioner som kan styras av dem. Modet anses vara en ganska viktig och nödvändig egenskap av karaktär. Det är trots allt det mod som bidrar till godkännande av rätt beslut, medan rädsla rekommenderar att göra allt på ett annat sätt. Modet hjälper inte att vara rädd för framtiden, de är inte rädda för att förändra och lugnt titta på sanningen. Djärva barn kan flytta bergen. Oroa och höja modet till barnet är föräldrarnas främsta uppgift.

För bildandet av barn bör mod inte ständigt skälla dem i alla trivia. Du måste försöka hitta stunder för vilka de borde lova. Du kan inte ringa en fegis. Det är nödvändigt att så enkelt som möjligt och förståeligt att uttrycka den smula som rädsla är en normal mänsklig reaktion. För att lära barn att sluta rädda, bör du lära dem att bekämpa våra rädslor. Och för detta måste du såga i barnförtroende som i deras kampföräldrar alltid kommer att stödja. De bästa vapen mot rädslor är skratt. Därför måste föräldrar föreställa sig det skrämmande fenomenet i en rolig bild. Till exempel kan du komma med en fantastisk humoristisk historia om barnet, som kunde övervinna rädsla. Det rekommenderas inte att instruera det faktum att de är på grund av deras ålder eller funktioner helt enkelt inte kan utföra. Överdriven förmyndarskap kan bidra till att utvecklas hos barn av oräddhet, allvar och till och med feghet.

Korrigering av barnförsäkring

Att arbeta med barns rädsla kännetecknas av specificitet, eftersom barn sällan kan formulera sin begäran om hjälp, när de är rädda för något, kan de inte tydligt förklara vad de skrämmer dem. Därför, för den framgångsrika psykokorrigiska effekten av barnens rädsla, bör det först förstå vad som helst barnet skrämmer - uppfann Baba Yaga eller rädsla för mörkret, rädslan för ensamhet. För detta ändamål kan du föreslå att barnet drar det som skrämmer det. Ritningen kan visa mycket från vad som stör eller skrämmer barnet. Det är dock inte alltid det här sättet som kommer att vara relevant, eftersom barn helt enkelt kan vägra att rita. Det kan finnas ett vägran att vara relaterad till det faktum att han inte vill dra för tillfället eller helt enkelt inte är redo att öppna. Dessutom kan barn vara rädda för att de kommer att skratta på dem. Innan du måste vara beredd. I sådana fall kan du försöka rita din barndoms rädsla och berätta för barn om dem. Det kommer att bli ett bra exempel för barn. Men om barnet inte vill, insistera inte. När allt kommer omkring är syftet med denna metod att dra rädslan på ytan och inte tvinga barnet att stänga och stanna ensam med dina egna rädslor och rädslor. Den viktigaste uppgiften i korrigeringen av eventuella rädslor är att extrahera dem i ljus.

Om barnet ändå drog sin rädsla, måste du lära dig hur man delar upp det. Och i det här fallet kommer det bästa att vara en ridicule av rädsla. När allt kommer omkring är eventuella rädslor rädda för förlöjlighet. Du kan måla honom roliga öron, mustasch, pigtails, virka, blommor och mer. Det viktigaste är att barnet själv gjorde det. Låt honom föreslå att det borde göras. Du kan också försöka slå rädsla på något sätt. Till exempel drog barnet en mycket hemsk Babu Yagu, du kan föreslå honom bredvid dra, när hon föll i en pöl. Det är det är nödvändigt att göra den skrämmande bilden vara i en löjlig eller löjlig situation.

Att arbeta med barnsliga rädslor kan inkludera, grupp och viskningsterapi.

Det viktigaste är att komma ihåg att det är omöjligt att mocka dina barn, bör inte vara förskräckt från deras rädslor, du borde inte ringa barn med trosor. Barnet behöver hjälpa till att förstå att rädsla är den naturliga reaktionen av kroppen att vuxna ibland är rädda för något, de lärde sig helt enkelt att ta kontroll över rädslan.

Det rekommenderas inte heller att ordna modsutbildning för barn, särskilt mycket små. Till exempel, om barnen är rädda för mörkret, då på natten måste du lämna nattljuset eller en öppen dörr till nästa upplysta rum. Trots allt är naturen av rädsla irrationell, ofta förstår en person att det inte finns något att vara rädd, men när han faller in i den skrämmande situationen, börjar han panik.

Alla typer av barns rädsla är ganska framgångsrikt korrigerade, med förbehåll för att förstå av föräldrar, deras kompetenta stöd av barn och närvaro bredvid barnet, när han är rädd för något.

Hur man hanterar barns rädsla

Det naturliga och mest effektiva sättet att övervinna och bekämpa barnens rädsla är spelet. Psykologer etablerades det faktum att barn mindre rädsla upplever, att vara mer omgivna av kamrater. Det är trots allt så naturligt när barnet omger en hel massa barn. Och när barn är tillsammans, vad gör de? Självklart. Observationer av psykologer har visat att spelet kan ge ett stort stöd i kampen mot barns rädsla. Barn måste kunna öppet och fritt visa sina egna känslor. Trots allt är det ofta sociala begränsningar, vissa normer för beteende, reglerna för anständighet och många andra recept som måste följas. Resultatet är att barnet inte har förmåga att självuttryck, vilket kan vara utseendet av rädsla. Naturligtvis finns det andra faktorer som väcker uppkomsten av barns rädsla, men oftare uppstår rädslan som ett resultat av föräldraförslag och deras felaktiga handlingar.

Så, vad ska barn spela för eliminering av rädsla? I den första svängen beror det på de detaljer av rädslan som kännetecknas av barnet. Det finns dock allmänna rekommendationer som kan hjälpa barn med någon form av rädsla. Spel måste lära barn att på ett adekvat sätt uppleva sina egna känslor, deras medvetenhet, lindra överdrivna spänningar, känslomässig urladdning och utsläpp av hormoner som tilldelats under rädsla. Spelterapi bör utföras med andra metoder i komplexet. Det bör bidra till aktiveringen av psykologiska processer och skapa en positiv attityd. I processen med barns spel borde beröm.

Flyttande spel syftar också till att övervinna barns rädsla. Så, till exempel, ger rädslan för ensamhet framgångsrikt korrigering med hjälp av ett kollektivt spel av gömma sig. Om barnet är rädd för mörkret, kan du ansöka om spel på typen av sökning av skatt eller skatter, vars huvudsakliga komponent blir mörk. Ljuset kan inte stängas av helt, men lite dämpat.

Psykologer råder också föräldrar att bli "trollkarlar". Det innebär att vuxna uppmuntras att komma med några uppsättningar av fraser, vilket innebär en stavning som kör eller eliminerar ett skrämmande föremål.

Men alla samma kamp med rädsla är bättre att föredra förebyggandet av deras förekomst. Förebyggande av barns rädsla är iakttagandet av ett antal icke-goda regler av föräldrar. Det är omöjligt att skrämma barn specifikt. Också kan inte tillåtas att skrämma barnen. Om du inte berättar för barn om Babyak, som tar dem i händelse av dåligt beteende, kommer de aldrig att känna igen om honom. Skrämma inte en läkare som kommer att göra en injektion om barnet inte äter gröt. Det är nödvändigt att förstå att ord, även övergiven avslappnad, kan snart bli en riktig rädsla.

Det rekommenderas inte heller att berätta när barn eller diskutera olika hemska berättelser med dem. När allt kommer omkring kommer de ofta inte att förstå de flesta av de talade, men de kommer att skapas en bild från bitar, som senare blir källan till deras rädsla.

Föräldrar bör övervaka tiden för att titta på tv-programmet. TV: n ska inte fungera som bakgrund under dagen, eftersom barnet kan fokusera på saker som är absolut onödigt för det.

Inget behov av att införa dina egna rädslor med spädbarn. Barn vet inte nödvändigtvis att du är rädd för möss, spindlar eller andra insekter. Även om du oavsiktligt ser musen, upplever föräldern en panikskräck och han vill högt högt, då med ett barn behöver du försöka begränsa.

Familj för barnet är en pålitlig baksida och skydd. Därför borde han känna sig i familjeförhållanden som skyddas. Han måste förstå och känna att hans föräldrar är starka personligheter, självsäkra i sig, som kan skydda sig och honom. Barnet är viktigt för att förstå vad de älskar honom och även om han begått någon missförhållanden, kommer han inte att ge den till någon farbror (till exempel en polis eller baffa).

Det bästa verktyget för förebyggande av rädsla för barn är ömsesidig förståelse mellan föräldrarna och deras barn. Sedan för sinnesro, spelas en betydande roll av utvecklingen av enhetligt beteende hos alla vuxna som deltar i uppfostran. Annars kommer barnet inte att kunna räkna ut vilka åtgärder som kan utföras, och som inte kan vara.

Det perfekta alternativet i förebyggande av rädslor är att påve i spel, dess närvaro, till exempel när barnet gör de första stegen. Trots allt, som regel, reagerar pappor mer lugnt till de oundvikliga fallen.

Så att barnet inte är rädd för mörkret följer det till 5 år att vara bredvid honom när han somnar. Sluta sova rekommenderas senast 10:00.

Förbjuda inte barn att vara rädda eller skälla dem om de var rädda för något. Föräldrar bör förstå att barns rädsla inte är en manifestation av svaghet, skadlighet eller envishet. Det rekommenderas inte heller att ignorera rädslan. Eftersom de är osannolikt att försvinna av sig själva.

I regel, om barnet omger självsäker vuxna, en lugn stabil miljö och familjen regerar harmoni, då passerar barnens rädsla med ålder utan några konsekvenser.

Förebyggande av barns rädsla bör genomföras från det ögonblick som den framtida mamma lärde sig om graviditet. Trots allt upplever barnet tillsammans med sin mamma alla stressiga situationer. Det är därför det är mycket viktigt att hitta en gravid kvinna i en blatant och harmonisk atmosfär, där det inte finns någon plats för ångest och rädsla.

Orsaker till barns rädsla. Typer av rädsla. Övervinna barns rädsla. Tips för lärare: Vad ska man göra om barnet är rädd. Tips föräldrar. Normen av rädsla för förskolebarn. En sammanfattning av klasserna för korrigering av rädsla för barn är 4-5 år.

En person är karakteristisk för något att vara rädd. Och barnet, särskilt eftersom: trots allt är han omgiven av en så stor och fortfarande okänd värld. Ibland kan barnet skrämma att någon vuxen verkar vara helt säker.

Rädslan uppträder i 40% av barnen och kan få ekon i vuxen ålder. Därför, varje förälders uppgift, utbildaren och lärarpsykologen i tid för att hjälpa barnet att klara av sina rädslor.

Rädsla är den farligaste känslan. Detta är en reaktion på den faktiska eller imaginära (men erfaren som verklighet) fara. Människokroppen är utformad så att kampen mot rädsla inte kan vara länge. På den biologiska nivån är reaktionen mot rädsla frisättningen av en stor mängd adrenalin i blodet som orsakar en hormonell explosion i människokroppen. På den psykologiska nivån är dessa rädsla för situationer (ämnen, människor, händelser), vilket medför fördelningen av detta hormon.

Rädslan hos barn verkar tillsammans med kognitiva aktiviteter när barnet växer och börjar utforska världen runt. Det utvecklas i samhället, och vuxna spelar en ledande roll i uppfostran. Därför kommer våra ord och beteende dock att vara läsat, den psykiska hälsan är beroende.

Orsaker till barns rädsla

Det finns flera anledningar till förekomsten av rädsla.

Den första och mest förståeliga orsaken - specifikt fallvilket skrämde barnet (biten hunden, fast i hissen). Sådana rädslor är enklaste att korrigeras. Men inte alla barn som är uttråkade med en hund utvecklas ihållande, märkbar omgivande rädsla. I många avseenden beror det på egenskaperna hos barnets karaktär (ångest, imperititess, pessimism, osäkerhet, beroende av andra människor, etc.). Och dessa egenskaper kan uppstå om föräldrarna själva skrämmer barnet: "Du kommer inte att sova - Baba Yaga tar!".

Den vanligaste är cosnounced rädsla. Deras källa - vuxna (föräldrar, mormor, lärare), som ofrivilligt, är ibland för emotionellt, varnar barnet om faran, ofta inte ens uppmärksamma det faktum att han skrämde mer: själva situationen eller reaktionen på hennes vuxna. Som ett resultat uppfattar barnet bara den andra delen av fraserna: "Gå inte - falla", "Ta inte det - du kommer att brinna." Det är ännu inte klart för barnet än det hotar honom, men han känner sig redan orolig, och det är naturligt att han har en reaktion av rädsla som kan få och sprida sig till de ursprungliga situationerna. Sådana rädslor kan lösas för livet.

En annan av de vanligaste orsakerna till rädsla - barnens fantasi. Barnet kommer ofta upp med ett ämne av rädsla. Många av oss som barn var rädda för mörkret, där monster och spöken kom till våra ögon, och monster kastades på oss från varje hörn. Men varje barn reagerar på olika sätt till sådana fantasier. Någon kommer omedelbart att glömma dem och lugna sig. Och någon kan leda till irreparabel konsekvenser.

Känslan av rädsla kan formas på grund av konflikter i familjen. Mycket känns barnet skyldigt för föräldrarnas konflikter eller är rädd för att vara deras anledning.

Ofta blir orsaken till rädsla förhållande till kamrater. Om barnlaget inte accepterar barnet, är det förolämpat och barnet vill inte gå till dagis, det är troligt att han är rädd för att vara förödmjukad. Också, orsaken kan vara spridning av rädsla bland barn. Till exempel kan ett starkare barn skrämma barnet med olika historier.

Motivering Sista - Förekomsten av en allvarligare störning - neurossom bör diagnostisera och behandla vårdpersonal. Manusosens manifestation kan betraktas som de rädslor som inte är normen för barnets ålder, eller en mycket stark manifestation av rädsla som ingår i konceptet av normen. Normer av rädsla för barn i olika åldrar visas nedan.

Typer av försäkring

Det finns tre typer av rädslor. Klassificeringen är baserad på ämnet av rädsla, särdragen i dess flöde, varaktighet, styrka och orsaker till förekomst.

Obsessiva rädslor- Dessa rädslor, barnet upplever i vissa specifika situationer, han är rädd för omständigheter som de kan medföra dem. Dessa rädslor inkluderar till exempel rädslan för höjd, stängda och öppna utrymmen, etc.

Död rädsla- Den svåraste formen av rädsla, orsaken till det som är omöjligt att hitta. Till exempel, varför barnet är rädd att leka med någon slags leksak eller inte vill ha någon form av kläder. Deras närvaro indikerar ofta allvarliga avvikelser i barnets psyke. Men du borde inte skynda på att lägga någon diagnos. Kanske är orsaken vara ganska logisk. Till exempel är han rädd för att bära vissa skor, för när de slog och föll i dem, skadade sig själv och nu räddar upprepningen av situationen.

Ultra-värdelös rädsla- Det vanligaste utseendet. De är kopplade till att fixa och orsakas av sin egen barn fantasi. I 90% av fallen möttes utövare psykologer med dem. Först motsvarar dessa rädslor någon livssituation, och då blir de så signifikanta att det inte finns något annat barn att tänka på något annat.

Barnens Utasiva rädsla kan hänföras till rädslan för mörkret, där barnens fantasi kommer att ställa hemska häxor, isvarv och spöken, fantastiska karaktärer, liksom rädsla för att gå vilse, attacker, vatten, eld, smärta och skarpa ljud.

Övervinna barnförsäkring

Efter att ha lärt sig den litteratur som påverkar problemet med rädslan i förskolebarn, en lärarpsykolog och utbildare Gou "Kindergarten nr 1289" kom fram till att korrigeringsarbetet skulle genomföras i omfattande, med olika sätt och metoder för psykologisk påverkan ( Spelterapi, talangering, projektiv metoder, avkoppling och självreglering).

Korrigerande arbetet hos lärarpsykologen i vår DW utförs i flera riktningar:

rådgivning;
föreläsningar-seminarier (för föräldrar, lärare);
bänkmaterial för föräldrar och informationsmotor för lärare.

Arbetet med korrigering av rädsla sker i flera steg.

1: a scenen - Acceptans av ansökningar av en lärarpsykolog från föräldrar eller lärare för att diagnostisera rädslor i ett barn.

2: a scenen - Genomföra en lärarpsykolog som arbetar med barn och deras föräldrar baserat på relevanta tekniker.

3: e scenen - Diskussion om resultatet av barnets diagnos med en utbildare och föräldrar. I detta skede finns det sätt att arbeta tillsammans för att lösa identifierade problem.

4: e scenen - Genomförande av korrigeringsklasser med barnet. Korrigerande gruppen är formad av barn i mitten och senior förskoleåldern. Klasser utförs inom tre veckor, varaktigheten av varje 20-30 min. Cykel - 15 klasser.

Som ett exempel presenterar bilaga 2 en abstrakt av klasser för korrigering av rädsla för barn på 4-5 år.

5: e steget - Håller omdiagnosen av barnets rädsla, vars resultat också diskuteras med utbildaren och föräldrarna.

Detta korrectional arbete, enligt vår mening, är det mest effektiva när man hjälper barn i övervinna rädslor. Vad vi klart observerar i vårt arbete.

Tips för lärare: Vad ska man göra om barnet är rädd

Tips föräldrar

Det är inte nödvändigt att engagera sig i "härdning", det vill säga om barnet är rädd för mörkret och sova ensam, lås det inte i rummet, "för att vänja sig". Du skrämmer ett barn ännu mer, men det här är det mindre som kan hända. Konsekvenserna av sådan "härdning" är ledsna: neuros, stammar, utvecklingsavvikelser.
Tillhör inte barnens rädsla som ett infall, ju mer omöjligt att skälla och straffa barn för "fegis".
Håll inte värdet av rädsla för barnet själv, ignorera inte hans klagomål. Det är viktigt att känna barnet som du förstår det bra: förklara för barnet att det inte finns några "monster", vanligtvis omöjliga.
Försäkra ständigt barnet att han är i full säkerhet, särskilt när du, förälder, bredvid honom. Barnet måste tro på dig.
Diskutera med barnet av hans rädsla. Föräldrars huvuduppgift är att förstå vad exakt bekymmer honom och vad orsakade rädsla.
Försök att distrahera barnet. Till exempel, när han började panik, ta det till spelet, observera något. Prata mer med ditt barn!
Stöd ett barn, men fortsätt inte. Till exempel, om ett barn är rädd för eld, kan du inte inkludera en gasspis i sin närvaro, en sådan fångst kommer att lugna barnet, men räddar honom inte från rädsla.

Norm av rädsla för förskolor

Rädsla	Ålder, år
	pojkar	flickvän

Stanna hemma ensam
Angrepp
Bli sjuk, bli smittad

Föräldrarnas död
Andra människor
Försvinn
Moms och pappor
Bestraffning
Baba-Yagi, Koscheya Immortal, Barmaley, etc.
Skrämmande drömmar

Djur
Transport
Naturkatastrofer


Lilla täta lokaler




Stora rum, gator



Hårda, höga ljud

Abstrakt korrigeringskorrigering hos barn 4-5 år

Uppgifter:

hjälpa barn att klara sina egna rädslor;
lär avkoppling och självregleringsmetoder;
omorientera barnet, hjälp översätta läskiga bilder i utsläpp av försvarslösa och olyckliga, vilket kommer att präglas och skydda;
med hjälp av projektiv metoder, lär barn att spåra sina egna känslor, liksom känslor och erfarenheter från andra människor;
förbättra barnets förtroende i sig och deras styrka.

Resekurs:

Bekantskap. Spel "tillgivna namn"

Syfte: Hjälpa barn att komma ihåg varandra och upprätta kontakt.

Pedagogisk psykolog:

Kom ihåg hur du är kärleksfullt kallad hemma. Vi kommer att kasta varandra en boll. Och en till vilken bollen kommer att träffa, kallar ett eller flera av hans anbudsnamn. Dessutom är det viktigt att komma ihåg vem var och en av er kastade en boll. När alla barn kallar sina tillgivna namn, ska bollen kastas i motsatt riktning. Det är nödvändigt att försöka inte förvirra och kasta bollen till någon som kastade dig för första gången, och dessutom att uttala sitt tillgivna namn.

(Barn utför en övning.)

Träna "nål och tråd"

Syfte: Intensifiera barn, skapa ett fungerande humör från dem.

(Barn blir varandra, lägger händerna på bältesytan.

Det första barnet är "nål". Han kör, ändrar riktningen.

Resten är "tråd" - spring efter honom, försöker att inte lagra bakom.)

Spel "Andra människors teckningar"

Syfte: Ge barn möjlighet att diskutera sina egna och andra människors rädsla.

(Varje barn drar sin egen rädsla.

Pedagogisk-psykolog hänger bilder på brädet.

Barn ser dem och vänder sig av vägtullar

vad de drog och vad de fruktar.)

Boyflower spel

Syfte: Ge barn möjlighet att aktualisera din rädsla och prata om det.

(Barn passerar snabbt varandra. Bollen som fick den ska ringa
eller annan rädsla ("betar") och passera bollen nästa.)

Avsked

Pedagogisk psykolog och barn säger adjö, kom ihåg att det var intressant i klassrummet.

A.f. Dubbel,
Pedagogholologist Gou "Kindergarten № 1289" Moskva

Barnens rädsla, i allmänhet ett normalt fenomen, som åtföljer barnets utveckling och sociala anpassning. Men om de inte matchar åldern, upplever för emotionellt eller börjar fånga ett barn, är speciella klasser skyldiga att bekämpa dem.

Övervinna barns rädsla kan gå in i vuxen ålder, bryta harmoniska relationer med nära människor.

Rädsla är den starkaste känslan baserad på instinkt av självbevarande. Det förekommer på grund av verklig eller imaginär (men uppfattas som en riktig) fara.

Rädslan upplever båda vuxna. Och vid barnåldern kan de lämna en comfacing på bildandet av en person. Detta beror på det faktum att den erfarenhet av kommunikation, manipuleringar med barnens ämnen är mycket liten och kunskapen om världen är frånvarande eller otillräcklig.

Var orsakar orsakerna och egenskaperna hos manifestation

I början av ditt liv, fruktar barnet hela det nya. Han animerar objekt, tror på verkligheten av fantastiska karaktärer och tecknade hjältar. Det är för litet att bygga en kedja av logisk resonemang, så tror de vuxna ord och överför deras reaktion på en mängd olika situationer.

Psykologer avslöjade att ofta orsaken till rädsla för barnet är vuxna. Ibland är föräldrarna övervunnen emotionellt varna barnet om den fara som hotar honom ("Kommer du att falla!", "Tiggare!"), Att bearbeta honom ("Jag kommer att ge dig en farbror!", "Baba Yaga kommer och tar! " Och andra).

Ofta är barnet skrämmande inte så mycket situationer som reaktionen på den från en vuxen. Han skiljer de störande anteckningarna i hans röst, spänningen överförs.

Andra orsaker till barns rädsla är:

specifikt fall - Djurbett, barnet är fast i hissen, blev ledamot av trafikolyckan;
barnens fantasi - Monsters som visas i mörkret eller en viss plats (garderob, vinden, skog);
familjekonflikter - Barnet är rädd för att orsaka föräldrarnas presentatör, känns skyldiga för hennes förekomst.
förhållande till kamrater - Om barnet blir föremål för löjlighet, förolämpningar, blir rädslan innan de kommunicerar med kamrorna.
neuros - Disorder som kräver ett specialiserat samråd är ofta orsaken till rädslan som inte är karakteristiska för barnen i denna ålder eller lämnar för emotionellt.

Följande faktorer bidrar till en ökning av antalet rädslor:

förekomsten av föräldrarnas rädsla;
rigor i utbildning, restriktioner i bullriga känslomässiga spel;
brist på kamrater för spel;
moderns nervisk mental överbelastning, tvingade eller medvetet ta rollen som chefen för familjen;
hyperopka från föräldrar;
utbildning i en ofullständig familj.

Många rädslor uppstår från ett barn i processen med uppväxt, som måste beaktas av föräldrarna.

Åldersfobier och typer

Barnets löptid åtföljs av uppkomsten av vissa rädslor. Sådan ålder fobier är ett tecken på normal utveckling, dessutom är de viktiga för en liten person, eftersom de är stadierna av anpassning till omvärldens villkor.

Psykologi bestämmer följande åldersegment och visas i denna period typer av rädslor:

Från födsel till sex månader. Barnet skrämmer skarpa högljudda ljud och vuxna rörelser. Det finns en rädsla för förlust av övergripande stöd.
7 månader - år. Under denna period är barnet rädd för högprofilerade ljud (dammsugare, högmusik), obekanta människor, någon oväntad situation, inklusive omgivningsändringen. Denna ålder är inneboende i rädslan för höjden, barnet fruktar avloppsöppningen på badrummet eller poolen.
1-2 år. Fobierna för föregående åldersperiod kan bibehållas, rädslan läggs till för att bli skadad, vilket är förknippad med den aktiva utvecklingen av motoriska färdigheter. Rädsla för separation med föräldrar är mycket stark. Ett barn kan vara rädd för drömmar, detta åtföljs av en rädsla för att somna.
2-3 år. Rädsla för separation med föräldrar kvarstår, rädslan för avslag kommer att dyka upp från deras sida. De kan starkt skrämma förändringar i den vanliga livsstilen (uppkomsten av en ny familjemedlem, föräldra skilsmässa, en nära släkting). De orsakar rädsla för naturfenomen (åska, hagel, blixt). Det är fortfarande rädd för drömmar, speciellt om mardrömmar är skjutna.
3-5 år gammal. Vid denna ålder är barn medvetna om livets lem och börjar vara rädd för döden (deras kära och i allmänhet död). I detta avseende verkar rädslan svårt att bli sjuk, eld, attacker av banditer, bita av giftiga insekter och ormar. Rädsla kvarstår före elementen.
5-7 år gammal. Vid denna ålder är barn rädda för att gå vilse och ens bara vara ensam. Rädsla förekommer framför de syndig varelserna och monster. Denna period kännetecknas av skolor, som är förknippad med antagning till betyg 1. Barn är rädda för inkonsekvenser i bilden av en bra student. Det finns en rädsla för fysiskt våld.
7-8 år gammal. Skolans rädsla fortsätter att existera. Vanligtvis är barnet rädd för desets till skolan, inte uppfyllande av lärarens uppgifter och straff för dessa missförhållanden - ett dåligt märke, registrera i dagboken. Rädslan för ensamhet blir djupare och erfarenheter som en förlust av kärlek och icke-acceptans från föräldrar, lärare, kamrater. Det finns rädsla för mörka platser (källare, vind) och någon riktig katastrof. Rädslan för fysiska straff kvarstår.
8-9 år. Rädslan för sitt eget misslyckande i skolan eller spelkonkurrensen, framför sina egna icke-invånare som märktes av andra människor. Barn i denna ålder är rädda för att strida mot sina föräldrar eller förlora dem. Rädsla för fysiskt våld.
9-11 år gammal. Det finns fortfarande misslyckanden i skolan och sport, rädsla förekommer före "dåliga" människor - hooligans, tjuvar, drogmissbrukare, och andra. Rädsla för höjd och cirklar (för attraktioner), allvarlig sjukdom. Rädsla för vissa djur (spindlar, ormar, hundar).
11-13 år gammal. Barnet går in i ungdomar, så djupa rädslor verkar dumma, fula, misslyckade, särskilt i samarbetet, men också vuxnas uppfattning spelar inte den sista rollen. Med medvetenhet om fysiologisk vuxen framträder rädslan före sexuellt våld. Rädslan för döden kvarstår.

Alla dessa fobier är en vanlig manifestation av åldersfunktioner. Att övervinna sådana rädslor sker gradvis med övergången till en annan åldersgrupp.

Konsekvenser och diagnostik

Rädsla - en speciell skyddande funktion av kroppen. Om det uppenbaras själv, är det lätt korrigerat, och det passerar självständigt.

Den patologiska rädslan, särskilt manifesterad i extrema former, som skräck eller känslomässig chock, kan sakta ner utvecklingen och leda till bildandet av speciella personliga egenskaper: stängt av osäkerhet, osäkerhet. I det här fallet kan det inte göra det utan att rådgöra med en specialist.

Överskridande rädsla kan påverka en persons vuxna liv, att störa harmoniskt familjeliv, överföras till sina barn.

För att övervinna barnens rädsla måste du diagnostisera dem. Svårigheten att diagnostisera hos barn i förskoleåldern är att de inte pratar om deras rädsla. Deras närvaro av föräldrar kan märka barnets beteende:

nervositet;
capriciousness;
rastlös sömn;
vissa vanor (nibble naglar, vindar hennes hår).

Diagnosen av barns rädsla syftar till att identifiera sin orsak. Alla tekniker är baserade på typiska egenskaper hos barns psyke. Det finns flera av dem:

målning - På ett godtyckligt eller specificerat ämne (familj, skola, dagis, kan du be om din rädsla), ritningen dekrypteras av total av aspekter (tema, färg, plats för figurer, tydlighet i linjerna etc.);
lepak - I mening som är identisk med den tidigare metoden, lämplig för barn som inte gillar / vill inte rita;
särskilda historier eller sagor - Du kan be barnet att komma med en saga eller avsluta avbruten i ett klimax, lämpligt för barn över 5 år;
konversation med ett barn - Frågor måste noggrant tas ut, ges i den form som är tillgänglig för att förstå, det är omöjligt att skärpa på något uppmärksamhet på att inte provocera uppkomsten av nya rädslor, frågor kan vara konkreta ("Är du rädda för att vara ensam i rummet? ").

Diagnostik - det första, men mycket viktiga steget i korrigeringen av barns rädsla.

Hur man kämpar för föräldrar

Vid övervinna barns rädsla beror mycket på föräldrarna. Psykologer ger följande rekommendationer:

Av rädsla för ett barn, bör du behandla med all allvar, oavsett hur löjligt de inte verkade.
Skala inte och straffa ett barn för feghet. Genom detta kommer du bara att provocera nya problem (missnöje med dig själv, orädd att inte uppfylla föräldrarnas förväntningar).
Tala med barnet om hans rädsla (förutom andra saker, du kommer att lära av sådana samtal, som han är rädd). Samtalet måste hållas i en lugn välvillig ton, utan tonvikt på vissa fobier.
Försök försiktigt övertyga barnet, men inte med noggrannheten av rädsla, men ett sätt att ändra förhållandet till det. Använd ditt eget exempel, kanske i form av en berättelse om vad du också var rädd för detta i barndomen och hur du lyckades besegra din rädsla.
Ansuten barnet i det faktum att du är säker.
Ta ut det lite intressant yrke, spel.
Producera inte ett "beroendeframkallande" till barnet (till exempel om det är rädd för mörkret, lämna inte i ett mörkt rum). Konsekvenserna av sådana åtgärder kan vara ledsna för barnets utveckling och hälsa.

Föräldrarnas huvuduppgift är att hjälpa barnet att övervinna rädsla. Ett barn kan bli av med det kan bara självständigt, men utan ditt stöd kan han inte göra.

Metoder för korrigering av barns rädsla

Efter det diagnostiska skedet börjar en psykologs arbete för korrigering av barns rädsla. Det finns flera tekniker som hjälper barnet att övervinna ångest, för att helt avslöja sina personliga egenskaper, bli mer befriade.

Teknikerna kan användas tillsammans eller separat, det finns inte mer eller mindre effektiva bland dem. Men de måste alla motsvara barnets egenskaper och inte gå emot sina önskningar (om ett barn inte gillar och inte vill rita, ska sådana former av klasser inte användas).

Metoder och tekniker för arbete med barnsliga rädslor är olika.

Med sagor

Denna teknik läser ett barn som är speciellt uppfunnit av en psykolog eller noggrant utvalda sagor. De serveras på ett sådant sätt som emotionellt överlevande tomten, barnet kände sig stark, modig.

Fairy Tales med "fruktansvärda" episoder bidrar till bildandet av tekniker för att övervinna känslomässig stress. Men om ett barn har rädsla för ett visst fantastiskt tecken (till exempel, Baba Yagi), är de hemska historier med sitt deltagande av barnet bättre att inte läsa, särskilt före sänggåendet.

Metoder för spel

Spelet är en viktig typ av barns verksamhet. Psykologer har bevisat sin terapeutiska effekt. Ett psykologiskt riktade spel gör att du kan överleva den traumatiska omständigheten i den fiktiva världen. Under sådana förhållanden verkar det väsentligt försvagat, vilket innebär att det blir lättare.

Sådana spel hjälper barnet att inte bara gradvis bli av med den specifika rädslan, utan också övervinna stängningen och osäkerheten.

Terapi

Denna teknik innefattar olika tekniker för återvinning av barnets mentala tillstånd med hjälp av olika konst och information erhållen från sinnena:

bilder - Med hjälp av en bild av ämnet för din rädsla, med tanke på sina minsta detaljer, kommer barnet gradvis till sin övervinna, ritningarna analyseras med barnet och åtföljs av en vänlig konversation, goda resultat ger omvandlingen av det dragna rädslanobjektet (gör det roligt);
musik terapi - Urvalet av speciella melodier som har en lugnande, avkopplande effekt, tekniken kombineras ofta med andra former av arbete;
dans- - kombinerar påverkan av musik och kroppsrörelser, distraherar barnet från rädsla, lär sig att förstå hans kropps språk, utgör förmågan att justera känslor, uttrycka dem med rörelser.
aromaterapi - åtföljer användningen av andra tekniker, ligger vid valet av doft av lugnande, vilket förbättrar blodcirkulationen och kognitiva processer;
färgterapi - Kärnan ligger i utformningen av personligt, arbets- eller spelutrymme i ett visst färgschema, användningen av metoden uppnås genom den positiva dynamiken i mental utveckling, en minskning av ångest.

Den mest effektiva kommer att vara ett systematiskt tillvägagångssätt, men också användningen av individuella tekniker kommer att gynna barnet.

Är det förebyggande?

Många barns rädsla kan förebyggas och förhindras. En stor roll i förebyggandet ges till föräldrar och vuxna, som utövar utbildning (mormor, lärare, lärare).

barnet behövs inte en mentor och ledare, men en kärleksfull och förstående person i ansiktet av mamma och påven;
känslan av ens egen omöjlighet har en starkast negativ inverkan på en liten mans livstid, hitta tid för honom dagligen, trots sin trötthet och omsorg;
begränsa inte barnet i att kommunicera med kamrater;
barnet behöver tid för bullriga spel;
skräm inte barnet med läkare, polis, hundar, ingenting och någon, barnet uppfattar allvarligt.

Många barns rädsla kunde förebyggas om föräldrar visste hur man uppträder i vissa situationer i förhållande till barnet. Rädslan kan verka mycket snabbt, men att bli av med dem behöver du länge och ansträngningar från hela familjen.

Om du har märkt barnet en manifestation av rädsla och inte vet hur man gör, kontakta en psykolog. Han kommer att ge de nödvändiga rekommendationerna, varefter du kommer att hjälpa ditt barn att övervinna sina fobier.