Znanje in spretnosti otrok do 1 leta. Igre za enoletne otroke

Prvo leto otrokovega življenja je najpomembnejše in najbolj bogato. Nikoli v življenju ne bo tako dramatičnih sprememb, takšnega napredka v razvoju otroka kot v teh 12 mesecih.
V tem času se otrokova teža potroji, pojavi se mu 8-12 zob, lahko hodi (samostojno ali ob pomoči odraslih)…
Kljub tako dramatičnim spremembam se mnogi starši sprašujejo, ali razvoj njihovega otroka ustreza splošno sprejetim standardom in ali takšni standardi sploh obstajajo. Danes se bomo pogovarjali o tem, kaj mora biti otrok sposoben narediti pri 1 letu.

Fizični kazalci: kaj se šteje za normalno?

Vsak otrok, ki začne svojo življenjsko pot, ima različne izhodiščne priložnosti in pogoje. Ni čudno, če do konca prvega leta pridejo otroci z različnimi kazalci. Dojenček je prazna plošča in kaj piše na njej, je odvisno od mnogih dejavnikov.

Toda kljub individualnim značilnostim, Po mnenju WHO, do prvega leta življenja mora otrok priti z naslednjimi fizičnimi kazalci in imeti naslednje motorične sposobnosti:

Približno potrojen porast teže;
Z višino, povečano za polovico tiste ob rojstvu;
Sposobnost vstati, hoditi (s pomočjo), počepniti in plezati;
Plezanje po stopnicah (plazenje ali s pomočjo odraslih);
Peljajte se;
Povzpnite se na stol, kavč;
Kliknite na igrače, ki ustvarjajo zvoke.

Parametri višine in teže niso konstantni Vendar pa v pediatriji obstaja tabela s približnimi kazalniki fizičnih parametrov otrokovega razvoja. Tu je pomemben uravnotežen pristop: če so starši krhke konstitucije, je težko od otroka zahtevati popolno skladnost s sprejetimi standardi.

Pomembno je zagotoviti, da je prehrana vašega dojenčka raznolika in vključuje dovolj živil s kalcijem in vitaminom D.

Kognitivni razvoj dojenčka: aktivnost in fine motorične sposobnosti rok

Enoletna starost dojenčka je obdobje odkrivanja in spoznavanja sveta, posameznih pojavov, zavedanja lastnosti in namena predmetov. Izjemno pomembno je, da ima otrok v tem obdobju možnost polne komunikacije s starši, starejšimi otroki in vrstniki. To omogoča opazovanje, primerjavo in ponavljanje dejanj.

Rita, Jegorjeva mati, 1 leto: »Izkazalo se je, da med dojenčki lahko obstaja konkurenca. Sosedov devetmesečni sin je znal s prstki pokazati, da bo kmalu star eno leto, moj pa je imel eno leto, a ga tega nisem učila. Dojenček se je takoj naučil in še isti dan ni samo pokazal, koliko je star, ampak se je naučil tudi reči "ding" (eno v prevodu).«

Psihologi verjamejo, da lahko enoletni dojenček samostojno izvaja naslednje manipulacije:

Zložite in razstavite piramido;
Zberite majhne igrače v škatlo ali drugo veliko igračo (vedro itd.);
Zgradite stolp iz kock;
Iz vsakdanjih stvari (posoda, čevlji) »poiščite« zabavo zase.
Reproducirajte "življenjske" situacije: hranjenje lutke, česanje dlake psa, pohvale ali graje nekoga v svojem jeziku;
Vzemite majhne predmete s prsti in jih vrnite, ko vas prosijo;
Zakotalite žogo, zakotalite jo svojemu igralnemu partnerju;
Posnemajte dejanja odraslih, »na primer dedek kašlja, oče bere časopis, mama si šminka«;
Zanimajte se za vsebino predalov, omaric, jih odpirajte in zaprite;
Posnemajte vedenje starejših otrok ali ponavljajte za vrstniki: cvili, ploskaj, skači.

Mama osemmesečnega Rostislava je delila sinov "izum": "Moj sin je sedel v staji in se glasno smejal. Ko sem se približal, sem zagledal zanimivo sliko: otrok je dal svinčnik (z robovi) v skodelico, jo malo nagnil in svinčnik se je zakotalil po stenah skodelice in od roba do roba zaslišal klik. . Ob tem zvoku se je dojenček veselo nasmejal in ko se je svinčnik ustavil, je ponovno nagnil skodelico in gibanje se je nadaljevalo po inerciji.«

Socialne veščine in navade

Enoletni otrok, ki ga starši ne omejujejo v komunikaciji in sprehodih, se od preveč zaščitenih vrstnikov razlikuje po aktivnem vedenju, družabnosti in želji, da poskusi vse, nenehno se premika. Ko ima dojenček dostop do predmeta, ki ga zanima, je pozoren nanj, ga raziskuje, preizkuša na vse možne načine in se razkazuje drugim.

Za enoletnega otroka je značilno naslednje vedenje:

Pokažite svoja čustva do mame, očeta in najljubših igrač. Na vprašanje "Kako ljubiš svojo mamo?" poljub in objem, celo ugriz oboženega predmeta;
Veselo reagirajte na pojav nove igrače;
Veseli se prihoda ljudi, ki jih pozna;
Pokaži družinske člane na fotografijah;
Bojte se tujcev;
Zanimajte se za knjige, navdušeno listajte po njih, s prstom pokažite na znane živali, predmete in pravljične junake;
Petje in ples (reakcija na predvajanje glasbe);
"Bodite ogorčeni" nad prepovedmi ali strogim tonom starejših s pomočjo obrazne mimike, čemernega mrmranja, cviljenja, kričanja;
Posnemajte številna dejanja odraslih; sesanje, telefoniranje, priprava na delo;
Pohvalite se, poglejte se v ogledalo.

Več pozornosti kot je bilo otroku namenjeno, odrasli so se z njim »pogovarjali«, knjige so bile »brane«, več znanja in spretnosti bo dojenček imel do enega leta.

Govor in njegovo razumevanje

Po mnenju nevrologov je ena glavnih veščin, ki bi jih moral biti otrok sposoben pri starosti enega leta, razumeti govor drugih in začeti izgovarjati svoje prve besede. Najpomembnejši pokazatelj normalnega razvoja dojenčka je njegova reakcija na prošnjo drugih: "Pokaži mi, kje je tvoje uho, prinesi žogo, nahrani lutko itd." Če reakcije ni, obstaja razlog za skrb: dojenček ima morda težave s sluhom (to se pogosto odkrije prej kot v enem letu) ali zaostaja v razvoju.

Kaj bi torej moral vedeti 1-letni otrok, kaj velja za normalno "besedišče" do 12. meseca starosti?

Izgovori deset ločenih besed;
Posnemajte zvoke živali, vozil, pokažite, kako otrok sam poje ali govori po telefonu;
Kopirajte intonacijo odraslih;
Izgovarjajte posamezne besede ali njihove nadomestke, ko komunicirate z drugimi otroki;
Sledite zahtevam odraslih, razumejte prepovedi;
Pokažite na notranje predmete, ki so jih našteli odrasli;
Reagiraj na svoje ime;
Izvedite manipulacije v igri "v redu, pokukaj, adijo."

Znak

Do starosti enega leta so starši že dobro usmerjeni v otrokove osebne lastnosti: miren ali muhast, prizadeven ali preveč aktiven. To je v naravi in kot so rekli modri ljudje tega sveta, lahko z vzgojnimi ukrepi spremenimo le nekaj odstotkov.
12 mesecev starosti je obdobje, ko se otrok začne zavedati, da je ločitev od matere slaba, in se pojavijo prvi otroški strahovi. Modri starši so tisti, ki potrpežljivo razložijo, kam gredo, za koliko časa, se znajo pogajati z dojenčkom in se ne predajajo kriku in histeriji (pri enem letu se to že jasno pozna).
Pomembno je, da otroka naučite pravilne reakcije na prepoved: resen ton in umirjena razlaga bosta sčasoma razvila otrokovo razumevanje besede »ne«.

Gospodinjske spretnosti

Do enega leta starosti bi moral otrok obvladati nekatere vsakdanje spretnosti:

Držite in grizite trdo hrano;
Pijte sami;
Poskusite jesti sami (z rokami ali posebno žlico);
Razumeti in aktivno sodelovati pri higienskih postopkih: dati roke in obraz za umivanje, obrisati roke;
Prvi poskusi oblačenja, odziv na mamine besede "daj mi eno nogo, zdaj pa drugo";
Ugotovite povezavo med mokrimi hlačami in njegovimi potrebami, pokažite, da mu je neprijetno, ker so njegova oblačila mokra, ali pa hoče na kahlico.

Ali je mogoče pospešiti razvoj otroka?

Seznam tega, kar mora 1-letni dojenček znati in znati, je precej obsežen. Kako doseči tak rezultat z le 12 meseci na razpolago?
Narava je modra, otrok prejme osnovne veščine na genetski ravni, a kar zadeva psiho-čustveni razvoj, obstaja prostor za vzgojo malega čudežnega dečka.

Seveda so naravne danosti izjemno pomembne, a komunikacija in zgodnji razvoj lahko prineseta neverjetne rezultate. Ko smo otroka začeli učiti plavati pri starosti nekaj mesecev, do enega leta dobimo rezultat, ki je nedostopen 99% vrstnikov. Napačno je reči, da otrok ne zna ničesar narediti, pravilneje je priznati, da ga starši niso ničesar naučili.

Kako pospešiti razvoj: igre, aktivnosti, potovanja

Kako pomagati svojemu otroku, da postane aktiven, pameten in radoveden? Odgovor je preprost: ponudite mu nove predmete, vtise, komunikacijo ne potem, ko se otrok zanima, ampak pred tem trenutkom, torej ravnajte po metodi naprednega razvoja. To ne zahteva velikih finančnih naložb, varušk in učiteljev. Dovolj pozornosti, ljubezni in želje samih staršev.

Pogosti so primeri, ko otrok v vrtcu pri 5 letih prvič vidi škarje in poskuša z njimi rezati. Podobna je zgodba z akvarelnimi barvami, lepilom, barvnim papirjem in plastelinom. In obstajajo drugi primeri, ko leto in pol star otrok spretno vihti škarje, riše z barvami z lastnimi dlanmi in skupaj z odraslimi lepi odtrgane aplikacije.

Prvaki, znanstveniki, izumitelji odraščajo v tistih družinah, kjer je otroku že od zibelke ponujeno nekaj novega, zanimivega, vznemirljivega. Toda v tem ni nič zapletenega: otroška vodoravna palica, oprema za gimnastiko, enciklopedija, barve in papir, skupna potovanja in nenehni pogovori z dojenčkom - to bo dalo rezultate in takrat bo dojenček vesel tudi pri enem letu. ti z njegovimi uspehi.

Video na temo

Z majhnim otrokom čas zelo hitro beži. Pred kratkim je bil dojenček majhna kepa, ki ni mogel dvigniti glave, izgovoriti nobenega zvoka ali izostriti oči. V prvem letu se je dojenček močno spremenil, začel je veliko razumeti, izgovoril prve besede, naredil prve korake in še naprej raziskuje svet okoli sebe. Ugotovimo, kako ugotoviti, ali se otrok normalno razvija, pa tudi, kako spodbuditi nadaljnji razvoj enoletnega dojenčka.

Fiziološke spremembe

Do 12 mesecev je otrok običajno potroji težo, s katero se je rodil. Zdaj je stopnja pridobivanja teže in višine znatno počasnejša v primerjavi s prvimi šestimi meseci življenja.
Stopala enoletnega otroka so še vedno ravna in nimajo loka.Če je dojenček šele začel samostojno hoditi, so na njegovih stopalih še maščobne blazinice. Ko obvladajo hojo, izginejo, na stopalih pa se pojavi ovinek.
Povprečno število zob, ki jih imajo enoletni dojenčki, je 8. Poleg tega imajo lahko nekateri otroci že 12 zob, drugi pa le 1-2 prva zobka. Vse to so običajne možnosti, ki ne zahtevajo obiska zdravnika. S pediatrom se morate posvetovati le, če pri starosti 1 leta manjkajo zobje.

Telesni razvoj

V dvanajstem mesecu življenja dojenček pridobi približno 350 gramov teže, njegova višina pa se podaljša še za 1-1,5 centimetra. Tako obseg glave kot obseg prsnega koša otroka se pri tej starosti povečata v povprečju za 0,5 centimetra.

Različni otroci se telesno razvijajo z različnimi stopnjami, vendar so strokovnjaki na podlagi kazalnikov velikega števila otrok določene starostne kategorije določili normalne meje za takšne kazalnike. Te meje, skupaj s povprečnimi kazalniki za enoletne otroke, smo zabeležili v tabeli:

Ko udarjajo po kosih pohištva, nekateri starši učijo otroka, da da "drobišček". Ali je vredno to narediti, si oglejte naslednji video Larise Sviridove.

Izračunajte urnik cepljenja

Kaj lahko naredi dojenček?

12 mesecev star otrok se zelo aktivno in veliko giblje. Do enega leta starosti večina malčkov že zna samostojno hoditi in to veščino nenehno izpopolnjuje. Vendar pa nekateri enoletni otroci še vedno potrebujejo mamino podporo pri hoji ali pa se jim ne mudi s hojo, raje se hitro premikajo po vseh štirih.
Tudi enoletni otrok lahko že počepne in se samostojno dvigniti iz tega položaja. Dojenček samozavestno pleza po stopnicah in se vzpenja na kavč.
Enoletni dojenček lahko v eno roko vzame 2 majhna predmeta. Otrok pobira gumbe in druge drobne predmete s kazalcem in palcem.
Enoletni otrok uspe sestaviti piramido in zgraditi stolpe iz kock.
Otrokov govor vključuje približno 10-15 preprostih besed iz 1-2 zlogov. Ena beseda karapuz ima lahko več pomenov. Dojenček še ne izgovarja vseh črk in lahko zmede zloge.
1-letni otrok dobro razume govor staršev. Pozna pomen besed »lahko«, »ne more«, »daj«, »vzemi«, »pridi« in mnogih drugih. Pozna tudi imena ljudi, s katerimi pogosto komunicira. Otrok že zna odgovoriti na preprosto vprašanje.
Otrok lahko opravlja preprosta opravila, na primer operite zelenjavo, razporedite jedilni pribor, obrišite prah.
Dojenček se rad skriva in išče igrače, metati igrače, ustvarjati in uničevati zgradbe iz kock, polniti predale in škatle ter jih nato prazniti.
Dvanajstmesečnega dojenčka zanimajo pravljične igre in jih zna igrati. Dojenček lahko igračo uspava ali jo hrani.
Ko zasliši glasbo, bo dojenček zaplesal in poskusite peti zraven.
Otrok pozna veliko živali in jih lahko pokaže tako na sprehodu kot na slikah.
Otrok ve način uporabe različnih predmetov.
Dolgoročni spomin Otrok se razvija - dojenček se že lahko spomni dogodkov izpred nekaj dni.
Otrok postaja vsak dan bolj samostojna. Za mizo že obvlada žlico in sam pije iz skodelice. Malček že ima določene preference glede hrane - dojenček nekaterih živil sploh ne mara, nekatere pa, nasprotno, otrok poje z velikim veseljem.

Če želite preveriti, ali se vaš dojenček razvija normalno, morate:

Ocenite, ali se dojenček lahko plazi, stoji z vašo roko in naredi nekaj korakov z vašo podporo.
Prepričajte se, da vaš dojenček uporabi vsaj eno kretnjo, kot je stresanje z glavo ali mahanje z roko »adijo«.
Preverite, ali vaš otrok razume vaše preproste zahteve, kot je vzeti igračo ali vam jo dati.
Poskrbite, da otrokov govor vsebuje vsaj eno smiselno besedo.
Preverite, ali ima otrok vsaj en zob ali znake njegovega videza v bližnji prihodnosti.

Če vas med takšnim pregledom kaj vznemirja, o tem obvestite svojega pediatra med rednim letnim pregledom.

Razvojne dejavnosti

Glavna veščina, na kateri »dela« enoletni otrok, je hoditi.Če dojenček še naprej plazi in se mu ne mudi narediti prvih korakov, ga lahko pritegnete z njegovo najljubšo igračo. Nekateri otroci se bojijo, da bi izgubili ravnotežje, zato jim držanje igrače v rokah lahko pomaga pri hoji.
Če je mogoče, dajte otroku hodi bos na tleh, pesku ali travi.
Da bi spodbudili grobo motoriko, ponudite otroku igrajte se z velikimi avtomobiližoge in druge velike igrače.
Nadaljujte z delom z otrokom razvoj finih motoričnih sposobnosti. Na primer, lahko pritrdite ščipalke za perilo na robove kavne pločevinke in spodbudite svojega otroka, da jih odstrani. Igre s fižolom, kosmiči, peskom in vodo so za otroka še vedno zanimive in koristne.
Prav tako nadaljujte razvoj govora malček. Z otrokom se veliko pogovarjajte, da se dojenček nauči velikega števila novih besed. Opišite vse, kar počnete, in predmete, ki jih vaš otrok vidi.
Igrajte se s svojim malčkom hkrati pa dovolite dojenčku, da naredi, kar zmore, sam. Skupaj z igračami zaigrajte različne prizore, na primer, kako zajček medvedku deli piškote, kako se punčka kopa v kadi, kako miška povabi medvedjega mladička na obisk.
Otroku predvajajte različne zvrsti glasbe kot tudi zvoki različnih predmetov. To bo spodbudilo vaš razvoj sluha.
Telovadite z otrokom risanje, omogoča malčku, da naredi prve čečke s prstnimi barvami, barvicami ali flomastri. Tudi vaš malček bo zelo rad ustvarjal iz plastelina in slanega testa.
Sprehodite se z otrokom v peskovnik, ponujanje igranja z zajemalko, modelčki, sitom, grabljicami.
Na sončen dan bodite pozorni na drobtine tvoje sence. Ponudite se, da stopite na svojo senco.
Dajte otroku priložnost igrati z drugimi otroki.Če vaš otrok nima sestre ali brata, na obisk povabite znane družine s predšolskimi otroki.
Naredite ga za svojega otroka Foto album, ki bo vseboval fotografije vseh bližnjih sorodnikov, pa tudi slike živali. Malček ga bo še dolgo gledal.
Vsak dan preživite nekaj časa skupno branje z dojenčkom. Kupite otroške knjige s svetlimi ilustracijami za svojega malčka. Naj vaš otrok izbere, katero knjigo bo danes »bral«.
Med plavanjem vrzite majhne igrače, ki lahko lebdijo v kopalni kadi, in nato dajte otroku sito ali zajemalko in mu ponudite, da plavajoče predmete zbere v vedro.

Popestrite si dan z lekcijo po metodi »Mali Leonardo« O. N. Teplyakove, strokovnjaka za intelektualni razvoj.

Duševni razvoj

Razvoj duševne sfere enoletnega otroka je še vedno zelo intenziven. Otrok ostane buden dlje in se lahko nekaj minut osredotoči na zanimivo igro z mamo. Zato je treba vse razvojne dejavnosti izvajati le v obliki igre.

Na podlagi komunikacije z materjo se do otrokovega prvega rojstnega dne oblikuje zaupanje ali nezaupanje v svet, ki ga obdaja. Če je ta komunikacijska izkušnja pozitivna, se bo dojenček počutil varnega in bo tudi projiciral pozitivna čustva na svet okoli sebe.

V drugem letu življenja otrok aktivno nadaljuje razvoj senzoričnega in kognitivnega razvoja. Otrok se uči lastnosti predmetov, njihove oblike, barv. V igrah bi morali starši nenehno voditi svojega enoletnega malčka, saj bodo brez zunanje pomoči in pozivov otrokova dejanja ostala monotona. Z izvajanjem preprostih dejavnosti z 1-letnimi otroki starši pomagajo malčku primerjati in razlikovati predmete, razvijati spomin in obvladovati vsakdanje spretnosti.

Za oceno duševnega razvoja otroka pri 1 letu lahko uporabite naslednje teste:

Otroku dajte 2 bloka in mu pokažite, kako zgraditi stolp. Otrok kock ne bo metal ali vlekel v usta, temveč jih bo polagal eno na drugo. Pri 18 mesecih bo dojenček že lahko uporabil 3-4 kocke za gradnjo stolpa.
Ponudite otroku igračo, v katero lahko vstavite geometrijske oblike (vložni okvir ali sorter). Enoletni otrok mora krog postaviti v luknjo za to.
Podarite malčku piramido in ga prosite, naj jo sestavi. Otrok, star 1-1,5 let, bo poskušal nizati prstane, vendar ne bo upošteval njihove velikosti. Otroci se šele do 2. leta starosti naučijo pravilno zlagati piramido ob upoštevanju velikosti obročev.
Ocenite svoje spretnosti pri uporabi gospodinjskih predmetov. 12-15 mesecev star malček že zna pravilno uporabljati žlico in skodelico. Pri 1,5 letih je otrok sposoben sezuti nogavice, kapo in palčnike.

Igrajte se s svojim malčkom in skupaj z njim gradite stolpe iz različnih figur, razložite, zakaj stolp pade

Motorične sposobnosti

Če želite oceniti dojenčkovo grobo motoriko, ugotovite, ali lahko dojenček dolgo hodi, ali se je naučil upogniti in počepniti ter ali je sposoben vstati s kolen in splezati na kavč. Dejavnosti, ki razvijajo velike motorične sposobnosti, bodo vključevale:

Skakanje. Malčka primite pod pazduho ali za roke in pustite, da dojenček skače na mestu.
Vzpenjanje na kavč in spuščanje nazaj na tla. V ta namen lahko svojega malčka pritegnete s svojo najljubšo igračo.
Plezanje. Povabite svojega dojenčka, naj zleze pod stol, spleza v veliko škatlo in spleza iz nje.
Prestopanje. Ko na tla položite različne predmete, hodite po sobi z malčkom in držite otroka za roko. Ko se otrok približa oviri, mu pokažite, da morate najprej dvigniti eno nogo in stopiti čez predmet, nato pa narediti isti korak z drugo nogo.
Igre z žogo. Naučite svojega otroka metati žogo na tla, najprej jo dajte dojenčku v roke, nato pa jo položite poleg njega, da jo lahko otrok sam pobere. Nato se naučite ujeti žogo. Če želite razviti svoje oko, lahko vržete žogo v škatlo.

Za razvoj finih motoričnih sposobnosti enoletnega otroka lahko:

Rišite s svinčniki. Najprej držite otrokovo pisalo s svinčnikom in preprosto pustite sledi na papirju. Poskusite svojega otroka zanimati za risanje.
Rišite z barvami. Otroku dajte suh čopič in mu pokažite, kako narediti poteze, nato pa začnite obvladovati slikanje z barvami.
Skulpirajte iz plastelina. Zakotalite žogo in otroku pokažite, kako iz nje narediti torto, nato pa malčka povabite, naj ponovi.
V plastelin zalepite kamenčke, gumbe in cevke.
Oblikujte iz slanega testa.
Nalepke nalepite nase ali na list papirja.
Barvajte s prstnimi barvami.
Igrajte se z vezalkami.
Navijte niti okoli kroglice.
Igrajte se z vodo, kosmiči ali peskom z uporabo sita in žlice.
Privijte in odvijte pokrovčke.
Igrajte se s sorterjem in vložki za okvirje.
Naučite se ravnati s kavlji, ježki, zaponkami, gumbi.
Igrajte se s ščipalkami.
Vadite s senzorično škatlo.

Razvoj govora

V drugem letu življenja se otrokov govor razvija in hitro napreduje. Najprej dojenček začne razumeti govor, nato pa z veliko hitrostjo napolni svoj besedni zaklad in začne se faza aktivnega govora. Hkrati se malčkova obrazna mimika in kretnje obogatijo. Pri enem letu lahko ena otrokova beseda pomeni celo besedno zvezo.

Da bi spodbudili razvoj govora enoletnega otroka, lahko:

Oglejte si slike v knjigah, izrazite, kar je narisano, in otroku postavite preprosta vprašanja, ki temeljijo na risbi, na primer "kje je pes?"
Z dojenčkom berite izštevanke in otroške pesmice, kratke pravljice in pesmice ter tudi pojte pesmice.
Izvedite artikulacijsko gimnastiko.
Naredite gimnastiko in masažo prstov.
Dojenčku pripovedujte o vsem, kar malčka lahko zanima – o naravi, živalih, letnih časih, hišah in še marsičem.

Igre s prsti bodo pomagale otrokovemu razvoju. Oglejte si videoposnetek Tatyane Lazareve, kjer prikazuje, kako se lahko igrate z 1-letnim otrokom.

Približni tedenski načrt za razvoj enoletnega otroka

Da bi zagotovili, da tečaji otroka ne dolgočasijo, se ne ponavljajo in vključujejo vsa pomembna področja razvoja, jih je vredno načrtovati vnaprej vsaj en teden. To bo mami omogočilo, da pokrije vsa področja malčkovega razvoja in vnaprej pripravi materiale za izobraževalne igre.

Ponujamo primer tedenskega urnika razvojnih dejavnosti za otroka, starega 1-1,5 leta:

	ponedeljek	torek	sreda	četrtek	Petek	sobota	nedelja
Telesni razvoj	Igre z žogo	Gimnastika ob glasbi	Fitball vaje		Hoja z ovirami	Video lekcija gimnastike
Kognitivni razvoj	Sestavljanje sestavljanke	Iskanje celote iz delov	Igre s kockami	Preučevanje sadja	Razvrsti predmete po barvah	Piramidne igre	Iščem pogrešano igračo
Senzorični in glasbeni razvoj	Poslušanje zvokov glasbil	Preučevanje vonjav	Študijsko gradivo na dotik	Poslušanje otroških pesmi	Preučevanje okusov	Igranje s senzorično škatlo	Poslušanje klasične glasbe
Fina motorika	Prstna gimnastika	Igre z žiti	Igre vezanja	Prstna gimnastika	Igre s sponkami	Igre z nalepkami	Igre s peskom
Razvoj govora	Branje pravljice	Artikulacijska gimnastika	Razprava o sliki parcele	Branje poezije	Artikulacijska gimnastika	Gledanje slik in razprava o njih	Branje otroških pesmic
Kreativni razvoj	Slikanje s prsti	Aplikacija	Risanje s svinčniki	Modeliranje slanega testa	Risanje z barvami	Igranje s konstruktorjem	Modeliranje iz plastelina

To je le približen načrt, ki ga je treba prilagoditi za vsakega posameznega otroka. V vašo tedensko rutino obvezno vključite dejavnosti, v katerih vaš dojenček uživa. Konec tedna naredite analizo opravljenega, na podlagi katere lahko dodate poljubne aktivnosti ali zmanjšate seznam iger za ta dan.

Igrače od 1 do 2 let

Igrače otroku pomagajo pri razvoju fizične in čustvene sfere. Z njihovo pomočjo otrok spoznava svet, raziskuje okolje, razvija domišljijo, postaja proaktiven in se uči vzročno-posledičnih zvez.

Za informacije o tem, katere igrače je vredno kupiti za 1-2 letnega otroka, si oglejte videoposnetek Ane Gapčenko.

Med igračami 1-2 letnega otroka naj bodo:

Kocke.
Sorter z več preprostimi luknjami.
Piramida s 3-4 obroči.
Skodelice so kvadratne in okrogle.
Škatle različnih velikosti.
Zunanja igrala - lopata, kalupi, avto s karoserijo, vedro.
Igrače, ki vlečejo ali potiskajo.
Mehke igrače, ki jih lahko dojenček da spat in hrani.
Igrače za igro z vodo.
Plastične posode.
Igrača telefon.
Igrače, ki posnemajo gospodinjske predmete.
Glasbene igrače.
Knjige iz kartona ali blaga.

Ob obisku prijateljev z otroki bodite pozorni, katere igrače so malčku najbolj zanimive. To vam bo dalo priložnost, da svojo zalogo igrač dopolnite s predmeti, s katerimi se bo verjetno igral vaš dojenček.

Mnogi otroci se radi igrajo z vsakodnevnimi predmeti (pokrovke, rjuhe, ogledala itd.). Ne prepovedujte jih, vendar poskrbite, da bodo te igre varne.

Igre s kosmiči so dojenčku ene najljubših. Kako izvajati takšne razrede, si oglejte naslednji video.

Skrb

Higienski postopki so pomemben del dnevne rutine v življenju enoletnega malčka. Zjutraj otroka umijemo in očistimo. Pomembno je tudi, da si dojenček umiva zobe in obvezno umije roke pred jedjo in po sprehodu. Pred spanjem se otroka tradicionalno kopa, pri čemer ta vodni postopek združuje z zabavnimi igrami v vodi.

Dnevni režim

Do starosti enega leta imajo vsi otroci določeno dnevno rutino, ki se v 12 mesecih življenja večkrat spremeni. Njeno vzdrževanje je pomembno za dobro počutje dojenčka. Glavne točke dnevne rutine 12-mesečnega otroka so organizacija spanja in budnosti ter prehrana.

Sanje

Otroci, stari 1 leto, so bolj budni, vendar še vedno spijo približno 14-15 ur na dan. Nočni počitek traja v povprečju 10-11 ur, čez dan pa 12-mesečni otrok spi dvakrat. V tem primeru prvi dremež običajno traja dlje (2-2,5 ure), drugi dremež pa je krajši (1,5 ure). Otroci začnejo prehajati na en spanec čez dan pri približno 18 mesecih.

Budnost

Dnevna rutina 12-mesečnega dojenčka vključuje aktivne in mirne igre, gimnastične vaje, branje knjig, sprehode, obiske in še veliko več. V prvi polovici dneva so aktivne igre dobrodošle, zvečer pa se jim raje izogibajte. Gimnastiko z otrokom je treba izvajati eno uro pred obroki.

Sprehodi

Priporočljivo je, da svojega enoletnika peljete na sprehode 2-krat na dan, ob lepem vremenu pa je treba med sprehodom organizirati vsaj enega od dnevnih dremežev. Z dojenčkom je priporočljivo iti zunaj zjutraj ob 10-11 uri, popoldne pa ob 16-17 uri. Trajanje sprehodov naj bo 2 uri ali več. Na to bodo vplivale vremenske razmere, na primer v toplih poletnih dneh lahko dojenček preživi 5-6 ur hoje. Če je zmrzal zunaj pod -10, je močan dež ali je zelo vetrovno, se morate vzdržati hoje.

Prehrana

Otrok, star 1 leto, še vedno jedo 5-krat na dan s premori med obroki 3,5-4 ure. Priporočljivo je, da se držite urnika hranjenja, otroku ponudite hrano ob približno istem času in se izogibajte dolgim odmorom. Celotno dnevno količino hrane za enoletnega dojenčka lahko določite tako, da otrokovo telesno težo delite z 9. V povprečju otroci te starosti pojedo 1000-1300 ml hrane na dan. Če to količino delite s številom hranjenj, boste dobili povprečno količino porcije 200-260 ml.

p Prehrana dojenega otroka vključuje vedno več dopolnilnih živil. Dojenček se pripne na prsi predvsem pred spanjem, podnevi (na primer, če pade) in po jedi (z dopolnilno hrano). Ponoči se aktivno sredi jutranjega hranjenja nadaljuje, ki se pojavi ob 4-8 uri.

Dojenčke, hranjene z umetnim mlekom, lahko še naprej hranimo s prilagojeno formulo, ponudite ga ob dveh obrokih (prvem in pred spanjem). Po potrebi lahko mešanico že prekličete tako, da dojenčku ponudite kašo za zajtrk in mešanico pred spanjem nadomestite s fermentiranim mlečnim napitkom.

V prehrani enoletnega otroka se pojavljajo začimbe, zelišča, sol in nekatere vrste sladkarij (marshmallows, marshmallows). Za takšne otroke je še prezgodaj, da bi se seznanili z ocvrto hrano, klobasami, prekajenim mesom, mastnim mesom, eksotičnim sadjem, gobami in čokolado.

Izračunajte svojo tabelo dopolnilnega hranjenja

Ko dojenček dopolni 1 leto, postane skoraj samostojen. Samozavestno hodi, začne govoriti in seveda ga zanima popolnoma vse, kar se dogaja okoli njega. Zdaj mora mati zagotoviti ne le preprosto nego in osnovne potrebe otroka, ampak tudi zagotoviti njegov intenziven razvoj. Znano je, da se vsi miselni procesi oblikujejo med prvim in tretjim letom, zato nima smisla izgubljati časa, otrokova prihodnost je postavljena pred vašimi očmi. Toda za načrtovanje in prilagajanje učnega procesa mora mati vedeti, kaj naj bi otroci znali početi pri starosti 1 leta. To vam omogoča, da sledite dinamiki razvoja in jo primerjate s standardi. V primeru resnega zaostanka se lahko za pravočasno pomoč obrnete na strokovnjake.

Najpomembnejše je brezpogojno sprejemanje

Vse norme so izpeljane na podlagi statistike in sploh niso aksiom. Vaš otrok je lahko pred povprečjem ali malo zaostaja. Zato pri proučevanju, kaj naj bi otroci znali početi pri 1 letu, ne smemo pozabiti, da morda ni 100-odstotnega ujemanja. Vsi ljudje smo različni in enoletni dojenčki imajo pravico biti enaki.

Druga točka, ki bi jo morale vedeti matere, je, da so enoletni otroci zelo odzivni na zunanje dražljaje. Če se vam zdi, da telesni razvoj zaostaja, bi morda morali otroka manj nositi v rokah in mu dati več priložnosti, da se preizkusi. Tudi masaža ne bi škodila. In če želite izboljšati razvoj finih motoričnih sposobnosti, potem bodite pozorni na risanje in modeliranje. A vseeno se vrnemo k dejstvu, da matere potrebujejo smernice, zato preidimo neposredno k razmišljanju, kaj naj bi otroci znali početi pri 1 letu.

Telesni razvoj

Lažje ga je oceniti, zato bomo začeli z opazovanimi kazalci. Otrok mora samozavestno stati brez podpore. Običajno v tem času vsi otroci zlahka hodijo z eno ali obema rokama, nekateri pa že hodijo povsem brez opore. Če veščina pokončne hoje ni osvojena, se materi običajno priporoča tečaj parafinskih škornjev in masaže. Ni razloga za pretirano skrb, če dojenček še vedno samo stoji ob opori in ne tvega premikanja po odprtem prostoru. Samo enkrat mora poskusiti. Kaj naj bi otroci znali narediti pri 1 letu? Stojte samozavestno na nogah in se opirajte na podplate, ne na prste. V nasprotnem primeru se morate obrniti na nevrologa, da predpiše zdravljenje.

Obvladovanje motoričnih sposobnosti

Pri 12 mesecih starosti se veliko dojenčkov še vedno aktivno plazi, zlasti ko morajo prečkati veliko sobo ali samo med igro. Vendar nekateri ljudje to stopnjo popolnoma preskočijo in takoj začnejo hoditi. Dojenček že precej samozavestno premaguje stopnice, tako gor kot dol. Seveda mora v tem primeru odrasla oseba nadzorovati otroka. Zelo dobro je, če lahko počepne, se zravna in dvigne na noge iz katerega koli položaja. Ne podcenjujte zmožnosti malega človeka, saj je že dovolj spreten, da izvede ogromno gibov. Posebej aktivni lahko že prosto splezajo na posteljo in kavč ter se povzpnejo na fotelj.

Socialne spretnosti

In še naprej govorimo o tem, kaj mora znati narediti 1-letni otrok. Medtem ko je njegov svet še vedno v družini, je dojenček sramežljiv v komunikaciji z drugimi odraslimi in če ostane sam s tujcem, se lahko prestraši in zajoče. To je normalen pojav, dokler ima mamo in očeta raje kot ves svet. Zdaj se dojenček med igro aktivno uči oddajati različne zvoke, ponavljati za odraslimi in posnemati starejše. Ali je vredno dodati, da več časa, ko se igrate z dojenčkom, boljši je njegov razvoj, več se uči.

Toda vrstniki na igrišču ga začnejo zanimati veliko bolj kot prej. Konec koncev se izkaže, da so prav takšni kot on, majhni in premalo spretni. Vedeti pa morate, da tudi ko igrata drug ob drugem, tega ne počneta skupaj. Še več, od otroka ne bi smeli zahtevati, da deli svoje igrače. Zaenkrat so on sam, njegove stvari in njegova mama en sam velik "jaz". Ne smete mu zameriti pohlepa, saj sosedov otrok ne vzame le lopatice, ampak košček sebe.

Ključ za odgovor

Samo pazi na svojega otroka. Znati mora čustveno izraziti svoja čustva: objeti starše, svojo najljubšo igračo, uživati v zabavnih igrah. Običajno že pri tej starosti dobro prepozna vse svoje najdražje in se jih zelo razveseli. Na fotografiji lahko otrok pokaže mamo in očeta. Vendar pri ocenjevanju njegovih sposobnosti ne pozabite, da je še zelo majhen otrok (star 1 leto). Razvoj (z drugimi besedami, kaj bi moral biti sposoben) poteka individualno. Nekateri ljudje odrastejo v zelo družabne, medtem ko drugi raje ure in ure vrtijo škatle z vložki v rokah in poskušajo ugotoviti, kako so sestavljene.

Otroci v tej starosti uživajo v gledanju slik v knjigah, kjer prikazujejo, kje prikazujejo mačke ali pse, pa tudi druge znane predmete in živali. Na glasbo se odzivajo čustveno, poskušajo peti ali plesati. Mali igralci posnemajo mimiko odraslega, opazujte se. Manj ko se namrščite, bolj bo vašemu dojenčku jasno, da je svet v redu in da je v njem varen.

Dojenčkov govor

Prve besede so točno tisto, kar so starši tako dolgo čakali. Gantljiva, nežna "mama" in "oče" vodita v veselje in nežnost. Pediatri, ko govorijo o tem, kaj naj bi bil otrok sposoben narediti pri 1 letu, ugotavljajo, da bi moral že obvladati od dveh do deset preprostih besed. Nič ni narobe s tem, da zvenijo povsem drugače, kot smo jih vajeni. Poleg tega, da je obvladal, kako klicati svoje starše in stare starše, zna že precej inteligentno odgovoriti na vprašanje: »Kdo je to?«, ko ti pokažejo na mamo ali očeta.

Danes je razvoj njegovih možganov že dosegel določene višine. Tudi brez znanja sestavljanja besednih zvez vam bo zlahka z dejanji pokazal, kako lahko jokate, plešete, vzamete žlico in podobno. Ne omejujte se na standardni nabor, kaj mora otrok (1 leto) znati narediti. Pojte in plešite z njim, pripovedujte zgodbe, kiparite in rišite. Doma postavite čim več svetlih slik, šelestečih, zvonečih in žvenketajočih igrač ter konstrukcijskih kompletov, ki so sklopi velikih geometrijskih predmetov. Predvajajte klasično in otroško glasbo. Zdaj je njegov razvoj odvisen od tega, kaj sliši in vidi, čuti, in kar je najpomembneje, česa se lahko dotakne z rokami. Zato je edina stvar, ki jo starši ne bi smeli storiti, omejiti otrokovo aktivnost.

Ko govorimo o razvoju govora, je treba opozoriti, da mora otrok, tudi če ne ve, kako izgovoriti določene besede, povsem jasno razumeti, kaj pomeni govor, namenjen njemu. To je zelo enostavno preveriti. Če zlahka izpolni zahteve "daj", "prinesi", "pokaži", potem je vse v redu in kmalu se bodo vse te besede pojavile v njegovem govoru. Otroci bi morali znati pokazati geste »nasvidenje«, ptičji let in poznati igro »pokukaj«.

Rastemo skokovito

V tej starosti je razvoj spretnosti tako hiter, da se otrok spreminja vsak mesec. Na splošno so prva tri leta življenja čarobno obdobje, ko se pred vašimi očmi odvija cela evolucija. Poglejmo zdaj, kaj naj bi sposoben narediti 1-2 let star otrok. Zdi se, da je med temi številkami zelo kratek čas, vendar se mali človek spreminja pred našimi očmi. Pred kratkim v rokah ni mogel držati kocke, danes pa iz njih gradi stolp. V tej starosti dojenček začne zavestno manipulirati s predmeti. Piramide in vstavki za kratek čas postanejo njegova najljubša zabava.

Težko je našteti vse veščine, ki bi jih moral obvladati dojenček. Pediatri opozarjajo, da mora znati samostojno vstati in sedeti, hoditi, plezati na različne površine in samozavestno sedeti na stolu. Najpomembnejše merilo razvoja govora ostaja razumevanje govora odraslega in sposobnost opravljanja preprostih nalog. Dojenček mora aktivno posnemati dejanja starša v igri, zibanju lutke, hranjenju in previjanju, sesanju in vožnji avtomobila. Če vse to spremljajo zvoki, potem gre razvoj svojo pot.

Kaj mora otrok, star 1,3 leta, znati?

Še en mesec je minil in vašega malčka je skoraj nemogoče umiriti. Nenehno je v gibanju, teče in skače, največ časa, ko se lahko osredotoči na eno aktivnost, pa je 10-15 minut. Zdaj se zavestno uči graditi odnose in proučuje svet okoli sebe. Zdaj se oblikuje pomembna novost: otrok se začne igrati ne poleg odraslega, ampak z njim. To je izjemno pomembno, saj ne živimo zunaj družbe.

Zdaj dojenček obvlada rutino in razume razliko med "želim" in "rabim". Lahko ga naučimo zbirati igrače in se umivati pred spanjem ter hoditi spat ob istem času. Besednjak že vsebuje 15-20 besed, vendar obstajajo otroci, ki šele začenjajo izgovarjati prve glasove. S tem ni nič narobe, glavno je, da otrok razume govor, ki mu je namenjen.

Napredek ne miruje

Obdobje med 12. in 17. mesecem je zelo kratko, a neverjetno intenzivno. Če se je otrok pred enim letom naučil sedeti, stati in hoditi in je med obvladovanjem teh veščin minilo kar nekaj časa, potem je zdaj vsak dan dosežek. Otrok je popolnoma obvladal gibanje v prostoru, postal spreten in hiter. Pri približno 1 letu in 4 mesecih se otroci naučijo hraniti sami.

Otroška žeja po aktivnosti je preprosto nenasitna, zato morate vsakih 15-20 minut otroku ponuditi nekaj novega, kar se lahko uči, igra in pregleduje. Malčki naj bi bili zdaj sposobni izgovoriti približno 4-10 besed, vendar vedo veliko več. Na slikah naj prosto prikazujejo osnovne barve, sadje in zelenjavo ter hišne ljubljenčke. Skoraj vsi otroci znajo odgovoriti, kot pravi mačka ali pes.

Igra se zdaj spreminja. Otroci ne samo manipulirajo s predmeti, ampak z njimi izvajajo določena dejanja. Lahko rečemo, da se rojeva prva zgodbena igra. Zato morate poskrbeti, da imate dovolj figur ljudi in živali ter okraskov. Otroke še vedno zanimajo kocke in piramide, zdaj pa obvladajo zahtevnejše vložke in labirinte. Vse to bi moral biti sposoben otrok star 1,4 leta.

Starost 17 mesecev - nov mejnik

O otrokovem razvoju lahko govorimo neskončno, danes pa se bomo omejili na starostno obdobje do enega leta in pol. Čas ni minil zaman, dojenček je pridobil neprecenljivo znanje in je že zelo drugačen od enoletnega malčka. Kaj mora otrok, star 1,5 leta, znati? Najprej je dobro teči, obiti ovire, plezati na predmete, metati in loviti žogo.

Vendar večino staršev bolj zanima intelektualni razvoj. Danes se odpre obdobje, ko dojenček začne dobesedno absorbirati novo znanje. On že veliko ve. Otrok v sobi zlahka najde predmet, podoben tistemu, ki mu je pokazan, razlikuje kocko od krogle in opeke, izbere figure za luknje sortirnika, se orientira v pojmih barve, oblike in velikosti, sestavi piramido. in kar dobro riše.

Spodbudne so tudi gospodinjske spretnosti. Otrok skoraj ne poliva hrane in pijače, skrbi za svoje stranišče in začne obvladovati kahlico. Govor se aktivno razvija. Danes ima otrokov besedni zaklad že več kot 40 besed in ta zaloga se še povečuje.

Kako hitro otroci rastejo. Zdi se, kot da so včeraj otroka prinesli iz porodnišnice, danes pa je star že več kot eno leto. Na igrišču se mame hvalijo z uspehi svojih dojenčkov, z njihovimi majhnimi zmagami. Za mnoge starše je to zelo težko obdobje. Kaj storiti, če so po mnenju sosedov njihovi otroci pametni, aktivni, zgovorni, vaš otrok pa je najbolj navaden in ne kaže znakov genialnosti? Kaj naj bi bil sposoben otrok, star 1 leto in 1 mesec, poskusimo ugotoviti.

Otrok aktivno raziskuje svet okoli sebe. To je že popolnoma samostojen in zelo radoveden malček. Fantje in dekleta te starosti se razlikujejo po fizičnih parametrih, zanimajo jih različne igrače in dejavnosti.

Fantje

Znatno je zrasel, po WHO so fizični parametri otroka v tej starosti:

višina - od 73,5 do 78,4 centimetra;
teža - od 8,7 do 11 kilogramov;
obseg glave - od 44,9 do 47,6 centimetra;
število zob - 8 kosov.

Ker se dečki razvijajo nekoliko počasneje kot deklice, sin pri tej starosti morda še ne bo shodil. Aktivno se plazi, lahko sestavlja zložljive kocke ali piramide, kotali avto, obožuje glasbeno preprogo ali kladivo. Samostojno igra več minut, ne da bi v proces vključili starše.

dekleta

Glede fizičnih parametrov so deklice običajno nekoliko slabše od dečkov, vendar se hkrati hitreje razvijajo in so bolj socializirane. Fizični razvoj deklet:

višina - od 70,5 do 76,8 centimetra;
teža - od 8 do 10,2 kilograma;
obseg glave - od 43,7 do 44,6 centimetra;
število zob - 8 kosov.

Velika večina deklet do te starosti že zna hoditi. Trudijo se, da svoje matere ne izgubijo izpred oči. Hčerka pri tej starosti lahko tako rekoč sama jede, v igrah pa poskuša nahraniti medvedka ali punčko. Ne pozabite vključiti staršev v igro. Dojenčki v tej starosti radi sedijo v maminem naročju in gledajo svetlo knjigo.

Če se otrok malo ne ujema s temi standardi, ni razloga za skrb, vendar v primeru resne zamude pri višini in teži ali znatnem presežku teh parametrov se morate posvetovati s pediatrom.

Pomembno: če vaš dojenček še ne hodi in je nekoliko predebel, ne skrbite, kilogrami bodo izginili takoj, ko se bo naučil hoditi.

Pri 13 mesecih se otrok veliko giblje. Lahko se hitro plazi in hodi, medtem ko se drži za oporo. Tisti, ki so začeli pri 8-11 mesecih, se že lahko precej samostojno gibljejo in celo naučijo teči. Otrok v tej starosti zahteva večjo pozornost ljubljenih, niti za minuto ga ne bi smeli pustiti samega, saj je treba okretnega otroka zaščititi pred nevarnostjo.

Razlike v vzgoji fantka in deklice

Fantje in dekleta se od rojstva razlikujejo ne le po spolu. Pri 13 mesecih so psihološke razlike med njima zelo opazne. Dekleta začnejo hoditi in govoriti prej in praviloma ne zbolijo tako resno. Fantje bolj trdno stojijo na nogah in bolj aktivno raziskujejo svet okoli sebe.

Tako deklice kot fantje v tej starosti potrebujejo mamine objeme in taktilni stik, a deklice še vedno potrebujejo nekoliko več kot mlajši predstavniki močnejšega spola. Oče mora biti vključen v vzgojo svojega sina od prvih mesecev njegovega življenja. Upoštevati je treba, da sin podzavestno kopira vedenje svojega očeta, deklica pa svojo mamo.

Fantom je treba dati več samostojnosti, ob tem pa spodbujati besede za najmanjše dosežke. Dekleta radi bolj komunicirajo; praktično se ne morejo igrati same, ne da bi v proces vključile mamo ali očeta. Fantje se lahko zanesejo s kockami ali piramido, popolnoma ne posvečajo pozornosti tistim okoli sebe in se niti ne odzovejo na klic svojih staršev.

Seveda si vsak starš želi razvajati svojega sina ali hčer, vendar se je treba spomniti, da se dojenček, ne glede na spol, zelo hitro navadi na pretirano skrb, nato pa se tako odrasli družinski člani kot otrok težko prilagodijo .

Kaj mora otrok pri tej starosti znati početi?

Dojenček v tej starosti lahko prepozna in pokaže celotno paleto čustev in razpoloženj. Opazi mamino žalost in lahko plane v jok, veselo se odziva na nasmeh ljubljenih in opazovanje otrokovega presenečenja ali zmede ob srečanju z zunanjim svetom je preprosto smešno. Običajno se na otroke iste starosti še vedno odziva previdno, a že z velikim zanimanjem in plašno poskuša stopiti v stik z njimi.

V tej starosti otrok poskuša izvedeti več o svetu okoli sebe. Z zanimanjem raziskuje sobo in stanovanje, ki ju je navajen, poskuša samostojno priti do stvari, ki ga zanimajo, in to zelo hitro.

Pozna imena skoraj vseh običajnih igrač, izpolnjuje preproste zahteve in naloge: "daj mi zajčka", "za vedro". Dojenček razvije otroški jezik, ko otroško brenčanje poleg brenčanja vsebuje zloge in celo posamezne besede: mama, oče, daj, piskaj. Posluša svoj glas in spreminja intonacijo.

Otrok komunicira z igračami. Poriva, meče, vleče, poskuša se skriti. V teh dejavnostih uživa, zaveda se svojih zmožnosti in se zelo veseli novih odkritij. Veselite se z otrokom, pokažite mu, kako se igra z igračami, spodbujajte ga k dejanjem.

Dojenček že sedi na visokem stolčku in jé z žličko. Seveda ga je lažje nahraniti in napojiti, veliko hitreje bo in ne bo treba čistiti kuhinje, vendar od otroka ne zahtevajte spretnosti in neodvisnosti, če mu nihče ni pokazal, kako to storiti in mu ni dovolil napak. Če otrok še ne hodi, ga vodite za roke, spodbujajte ga, da sam doseže svetlo igračo, ga kličite, ko sedi na kavču, pustite mu, da naredi prve korake. In seveda ne pozabite pohvaliti svojega otroka, se pogovarjati z njim in razložiti svoja najpreprostejša dejanja.

Nevropsihični razvoj

V tej starosti je otrok zelo aktiven, poskuša priti do svetlih stvari v stanovanju, poskuša odpreti vrata omar, se odpraviti v kuhinjo ali kopalnico, kjer je veliko zanimivih stvari. Tukaj je približen seznam otrokovih spretnosti v tej starosti:

hitro hodi ali plazi;
stoji in drži rob kavča ali druge podpore, če morate nekaj pogledati:
počepne, se skloni, da pobere igračo;
kotalja žogo, avto na vrvici in druge gibljive igrače;
sestavi stolp iz kock;
pozna približno 10-15 preprostih besed, razume veliko več;
samostojno pije iz skodelice, poskuša jesti z veliko žlico.

Začne se zanimati za svoje vrstnike, zna nahraniti punčko in mami prinesti svojo najljubšo igračo. Seveda je to zelo približen seznam, dojenček morda zmore malo več ali manj, glavna stvar je vsakodnevna komunikacija z dojenčkom, igre in sistematične dejavnosti z dojenčkom.

Motorične sposobnosti

Igranje z vodo in peskom je zelo koristno za otroka te starosti, dojenček uživa v obvladovanju prstnih barv. Zna že nizati piramidne obroče in zgraditi stolp iz kock. Takšne dejavnosti so pomembne za otroka, naj bodo kratke (ne več kot 15 minut), vendar vsak dan. Med kopanjem lahko vržete več plavajočih svetlih igrač v kad in otroku pokažete, kako jih zbira v vedro, ali pa ga naučite, da jih eno za drugo da mami. Tudi najpreprostejša dejanja in nove izkušnje razvijajo otroka.

Razvoj govora

Če želite razviti otrokov govor, se z njim čim več pogovarjajte, počasi in jasno komentirajte njega in svoja dejanja. Otroku berite pesmi in pravljice, pri branju spremenite intonacijo. Otroci v tej starosti so zelo glasbeni. Poskušajo ponoviti preproste otroške pesmice, reproducirati melodijo in se učiti plesati.

Dojenčku lahko kupite fidget spinner, ki se vrti, ko pihate nanj, piščalko, pipo. Vaje, ki jih izvajamo s temi predmeti, krepijo mišice lic in jezika. Pogosteje prosite svojega otroka in ga ne pozabite pohvaliti.

Igrače za otroke stare 1 leto in 1 mesec

Dojenčku bodo zelo uporabne žoge različnih velikosti, kocke in piramide. Razvrščevalnik je ena najbolj priročnih izobraževalnih igrač za otroke te starosti. To je posoda z luknjami različnih oblik in številk, ki jih je treba vstaviti v določeno luknjo. S pomočjo takšnih igrač lahko otroka naučite oblik predmetov, barv, bolj zapleteni modeli lahko vsebujejo živalske figure. Kotalni sortirniki so zelo priročni, otrok lahko takšno igračo vleče s seboj.

Šparovec

Ta preprosta igra pomaga razvijati fine motorične sposobnosti. Potrebovali boste kozarec s širokim grlom, plastični kozarec ali posodo s pokrovom. Pokažite, kako v posodo skozi režo v pokrovu vstavite različne živobarvne predmete in jih nato izlijete. Uporabite lahko velike kroglice, velike svetle gumbe, beli in rdeči fižol. Otroku morate pokazati, kako ropotati s kozarcem. Seveda vse ure potekajo pod nadzorom odraslih.

Skrivanje igrače

Svetel trak je vezan na otrokovo najljubšo igračo. Igrača mora biti skrita v bližini, tako da lahko otrok vidi konico traku. Nato poiščite igračo in se skupaj z dojenčkom veselite uspeha.

Polnjenje za prste

Najpreprostejša vaja za prste v tej starosti je "Sraka", "Ta prst je dedek", stiskanje in raztezanje prstov v pest, kukanje skozi razširjene prste. Vsaka dejavnost se izvaja samo na igriv način, običajno otroka takšne vaje zelo zanimajo.

Dejavnosti in igre

Z otrokom lahko kotalite žogo, razstavite in sestavite piramido ali gnezdenico. Dojenčka lahko naučite zapirati in odpirati različne kozarce s pokrovi. Malčkom so zelo všeč knjige s svetlimi slikami. Otroci se razvijajo v procesu tesne komunikacije s starši, posnemajo dejanja odraslih, kopirajo intonacijo in čustva. Bolj kot se kaže pozitivna komunikacija z otrokom, bolj radosten, srečnejši in bolj povezan bo dojenček.

Razvojne in pomožne dejavnosti

Za otroke te starosti so zelo uporabne svetle glasbene preproge, piramide, kozarci, kompleti kock in kalupov. Pri izbiri interaktivnih igrač bodite previdni - takšna igrača lahko otroka prestraši.

Skrb

Ker se je dojenček začel veliko več premikati in umazati, ga je treba pogosteje umivati. Med sprehodom so lahko poleg vlažilnih robčkov koristne tudi raztopine za razkuževanje, saj se dojenček ne more izogniti padcem in praskam. Dojenčka je treba vsak dan krtačiti. Za zajtrk, kosilo in večerjo naj otrok sedi poleg odraslih. Tako se bo hitro naučil pravilno uporabljati žlico, skodelico in samostojno jesti.

Možne težave

Moral bi se držati režima. Enoletni otrok naj spi 2-krat na dan. Pridobiti mora moč za prihodnja odkritja. Ko se bo navadil na režim, bo postal manj muhast, mama pa bo imela prepotreben čas za svoje potrebe.

V tej starosti se otrok hitro razvija, njegov besedni zaklad se dopolni in pojavijo se nove veščine. Če vaš dojenček ne izpolnjuje popolnoma teh standardov, ni razloga za skrb. Če pa močno zaostaja v razvoju, je potrebno posvetovanje s strokovnjakom. Če se težava opazi pri tako rosnih letih, bo imel otrok priložnost s pomočjo staršev dohiteti vrstnike.

Zdi se, da je minilo zelo malo časa od rojstva malega človeka in vaš ljubljeni dojenček je že star eno leto. Vsi starši so ponosni na svoje malčke, skrbi pa jih, kaj naj bi 1-letni otrok zmogel z vidika specialistov. Vsi starši želijo, da se njihov otrok razvija in sledi drugim otrokom.

Pediatri in psihologi pravijo, da se vsak dojenček razvija po svojem koledarju. Otroci si niso enaki. Obstajajo skupne točke v razvoju, ki so lastne vsakemu dojenčku, vendar je hitrost učenja, obvladovanje novih veščin in sposobnosti v veliki meri odvisna od staršev. Koledar za razvoj otrokovih spretnosti je potreben predvsem za takojšnjo odpravo manjših zamud pri razvoju otroka. Ali pa sprožite alarm in se obrnite na strokovnjake, če je časovni zamik dovolj velik.

Kaj mora znati narediti 1 leto star otrok?

Prvi meseci otrokovega življenja so polni uspehov in dosežkov dojenčka. Iz majhne smrkajoče kepice pri 1 letu se vaš otrok spremeni v neodvisno osebo s svojim značajem in nastajajočimi preferencami. Razvoj, ki ga fidget pokaže, ko doseže 12 mesecev, je osnova za nadaljnjo rast otroka.

Fizični indikatorji

WHO je izdal svoje tabele s povprečnimi parametri, s katerimi naj bi se dojenček približal prvemu letu rojstva:

Dojenčkova teža naj bi se od rojstva povečala približno 3-krat.
Rast otroka mora dodati 50% začetnih kazalcev.
Enoletni dojenček lahko stoji, hodi in čepi s pomočjo odraslih.
Vzpenjajte se na stole za odrasle, fotelje, zofe in se samostojno spustite z njih na tla.
Lahko kotali voziček in pritiska igrače, da oddaja zvoke.

Te zahteve se nanašajo na minimalne spretnosti in fizično stanje dojenčka pri 1 letu. Šibki, bolehni dojenčki lahko nekoliko zaostajajo za temi kazalniki. Otroci z dodatnim usposabljanjem staršev lahko pokažejo rezultate, ki so veliko višji od zahtev WHO. V starosti 1 leta je razvoj otrok osupljiv z ogromnimi intelektualnimi in fizičnimi spremembami pri nedavnih dojenčkih.

Psiho-čustveni dosežki dojenčka

V 12 mesecih življenja se je dojenček veliko naučil:

Zgradite piramido iz več velikih obročev.
Zgradite stolp iz kock.
Jejte iz žlice, pijte iz vrčka.
V bližini nosite majhne predmete - igrače, plastične steklenice.
Pokaži čustva. Pokažite svoje strinjanje ali nestrinjanje z zvoki, kretnjami in izrazi obraza. Objem, poljub mame, očeta, najdražjih. Veselite se daril, bojte se neznancev.
Poznajte svoje ime, odzovite se nanj.
Prepoznajte glasove in obraze sorodnikov in ljubljenih. S prstom lahko poiščete in označite svoje družinske člane na fotografijah.
Prelistajte strani knjige, poglejte slike. Pokažite živali na slikah, jih upodabljajte: mačka - "meow", pes - "woof".

Razume skoraj vse, kar odrasli rečejo, lahko izgovori od 2 do 10 besed in izpolni preproste zahteve: daj, pokaži kje, vzemi.

Razume besedi "ne" in "ne more".
Za nekaj minut se lahko osredotoči na knjigo ali risanko.
Posnema odrasle: lahko ploska z rokami, se počeše, pleše, se šminka, govori po telefonu.
Rad se igra z vrstniki, jih posnema: kotali avto, žogo, z zajemalko nasuje pesek v vedro.

Strokovnjaki za vzgojo otrok predstavljene spretnosti in sposobnosti uvrščajo med obvezne veščine. Skrbni, pozorni starši lahko pripomorejo k hitrejšemu psihomotoričnemu razvoju otrok.

Razvoj psihomotoričnih sposobnosti

Kako se otrok razvija pri 1 letu, je odvisno od dejavnosti staršev. Z otroki moramo več delati, krepiti in razvijati njihove sposobnosti. Obstaja skupina veščin, ki jih bo mali človek obvladal samostojno, brez usposabljanja, pri približno 2-3 letih. Z vsakodnevno vadbo se bodo te veščine pojavile do starosti 1 leta. Torej, kaj lahko naredi vaš otrok:

Prosite, da greste na kahlico.

Če je dojenček vedno v plenicah, potem otrok ne bo imel želje, da bi šel na kahlico. Od 10-11 meseca otroka ne smete pustiti v plenicah ves dan. 15-20 minut po vsakem obroku morate otroka dati na lonec. To je čas, ko se otrokov mehur polni. S pomočjo določenih zvokov "psss ...", ki jih dojenček zlahka ponavlja, lahko začnete oblikovati navado sedenja na kahlici. Nič hudega, če ne gre takoj. Toda pri starosti enega leta vam bo otrok lažje povedal o svojih fizioloških potrebah.

Pojavi se sposobnost jemanja majhnih predmetov ne z dlanjo, ampak z dvema prstoma, odpiranje kozarcev, zapiranje pokrovov, odstranjevanje pokrovov iz škatel, dajanje igrač vanje in jih jemanje ven. Skozi okrogle luknje v izobraževalnih igračah vstavite majhne okrogle kroglice, ki niso večje od vaše dlani.
Dojenček lahko izgovori ne le besedi "mama" in "oče", ampak tudi izmisli svoje besede za označevanje določenih predmetov. Otrok zna posploševati in najti logično povezavo. Torej bo beseda "Lala" pomenila tako lutko kot še enega malega malčka. Ko bo dojenček na sliki videl mucka, bo rekel "mijau". Dojenček bo oddajal enake zvoke, ko bo iz grmovja na ulici zaslišal mijavkanje mucka.
Razvija se sposobnost izvajanja precej zapletenih igralnih dejanj. Dojenček okopa lutko, jo nahrani z žličko, ji sleče obleko in jo položi v posteljo. Odpre in zapre vrata avtomobila in odpelje opremo v garažo. Spretnosti igranja z žogo postanejo bolj zapletene: ne samo kotaljenje po tleh, ampak tudi metanje žoge, metanje druge osebe, lovljenje vržene žoge z rokami.
Sposobnost risanja s prsti in dlanjo - dojenček lahko gnete in valja plastelin. Te veščine pozitivno vplivajo na motorične sposobnosti otrok.
Razvijanje sposobnosti plesa in petja. Kupite posebno zbirko otroških pesmi. Lahka ritmična glasba, besede, ki si jih je enostavno zapomniti - vse to bo otroka bolj spodbudilo k plesu in poskušanju reproducirati, kar je slišal.

Kot lahko vidite, so otrokove sposobnosti pri 1 letu bolj razvite, če starši aktivno sodelujejo pri otrokovem razvoju. Morate razumeti: tisto, kar lahko otrok naredi pri 1 letu, bo glavna osnova za nadaljnji razvoj otroka.

Razvoj gospodinjskih spretnosti do 1 leta

Otroci že razumejo, kaj sta čistoča in urejenost: umazana obleka lahko deklico vznemiri. Nespametni otrok, ki si bo umazal dlani, bo tekel iskat mamo, da si umije roke. Navadite se vsakodnevnega umivanja obraza in ščetkanja izraščajočih zob. Dojenček sam položi roke pod tekočo vodo, obriše obraz in roke z brisačo. Dojenček naj ima svojo brisačo za pranje - ne preveliko, da jo lahko dojenček samostojno drži v rokah.

Otroci znajo grizljati in žvečiti krekerje, žemljice, piškote, samostojno piti iz stekleničke in poskusiti samostojno jesti z žlico. Poskušajo se obleči ali pomagati sorodnikom: roko vtaknejo v rokav bluze ali jakne ali nogo v čevelj. Vredno si je vzeti več časa za pripravo na odhod ven. Naj se vaš otrok poskuša obleči, ne opravljajte vsega dela namesto njega. Pomagajte nevsiljivo: sposobnost samostojnega oblačenja vašega malčka vam bo večkrat prišla prav.

Čas spanja in prehranjevalne navade

V tem času enoletni otroci že zavračajo jutranji spanec. Glavni čas spanja nastopi ponoči. Nočni počitek traja najmanj 10 ur. Toda mali fidgets še vedno potrebujejo tako imenovano "mirno uro" čez dan. Spanje čez dan bo otroku pomagalo, da se spočije in pridobi moč za naslednji podvig.

Če dojenček ne posluša in noče spati, ga je treba pripraviti na popoldanski počitek:

naredite sproščujočo kopel;
naredite lahkotno masažo;
Ko greste spat, zapojte pesem ali preberite pravljico.

Na enak način lahko otroka zvečer položite spat. Pomirjevalni postopki bodo blagodejno vplivali na duševno stanje otroka.

Nekateri otroci po letu dni doživijo nočne groze v spanju. Otrok lahko kriči, joka, potiska ali praska starše, ki so ga zbudili. Strokovnjaki ne svetujejo zbujanja otroka. Nenadno prebujenje lahko povzroči še večji strah. Ne pozabite zabeležiti časa, ko je imel otrok nočno moro, in nekaj dni, 10-15 minut pred tem časom, poskusite otroka zbuditi. Če nočne more ne izginejo, morate obiskati otroškega psihologa ali pediatra.

Posebna značilnost prehrane je postopno opuščanje dojenja, prehod na raznoliko zdravo hrano. Materino mleko je treba nadomestiti s kakovostnimi formulami za dojenčke z visokim deležem maščob. Otrokom teh let ni priporočljivo dajati živil z nizko vsebnostjo maščob. Za rast otroka, oblikovanje njegovih duševnih in telesnih sposobnosti so potrebne vse skupine vitaminov, beljakovin, maščob in ogljikovih hidratov.

Dojenčku ne ponujajte pokovke, čipsa ali prigrizkov, ki ne le negativno vplivajo na otrokov želodec, povzročajo prehranske težave dojenčka, ampak se lahko otroku tudi zataknejo v grlu. Grozdje, granatno jabolko in semena so kontraindicirana tudi za majhne otroke zaradi majhnih semen.

Prehrana enoletnih dojenčkov mora vsebovati več sadja in zelenjave. To je čas, ko otroci prisluhnejo staršem in se zgledujejo po njih. Pri enem letu starosti že lahko začnete oblikovati navado zdrave hrane: ne kupujte gaziranih pijač, pri hranjenju dojenčka pa uživajte čim manj sladkarij.

Značaj in vedenje 1-letnega otroka

Do 12 mesecev pozorni starši in sorodniki vedo, kakšen značaj ima otrok. Že zdaj je jasno, ali je dojenček miren ali je rad muhast. Dojenček rad tiho sedi v kotu, se dolgo igra eno igro ali pa mora teči za nemirnim po stanovanju, zapirati omare in predale, ki jih odpre dojenček.

Eno leto je čas, ko se dojenček začne bati ločitve od bližnjih, še posebej od mame. Dojenčkova tesnoba in skrb zaradi matere, ki je nekam odšla, je povsem razumljiva in upravičena. Malček se njenega vonja spominja že od rojstva, že ob prvem hranjenju se med mamo in otrokom vzpostavi posebna bližina. Celo leto ga mama ni zapustila, igrala se je z njim, ga hranila, ga učila sedeti, plaziti in hoditi. Mama je najpomembnejša oseba v življenju malega človeka. Vse, kar je vaš malček znal in zmogel, je prinesel mamin trud in njena ljubezen.

Zato, ko mama izgine iz otrokovega vidnega polja, je ni v sobi ali stanovanju, mali človek začne prestrašeno iskati svojo mamo, jokati, glasno klicati in izbruhniti jeze. Otroke je treba navaditi na potrebo po ločevanju. Pogovorite se z otrokom, razložite, da se bo mama kmalu vrnila. Ne odhajajte na skrivaj, svoj odhod obvezno obvestite.

1 leto je čas, ko otroci prenehajo ubogati starše. Otroci poskušajo dokazati svojo neodvisnost. 1-letni otrok ne uboga staršev. Preverja, kaj je mogoče in česa ne. Otroku morate takoj povedati z odločnim glasom (otroci dobro zaznavajo intonacijo bližnjih), da se slabo obnaša, tako se ne obnaša. Če dojenček še naprej ne posluša, je vredno razmisliti o metodah čustvenega vpliva na otroka. Otroci boleče dojemajo, ko užaljena mati noče govoriti s fidgetom. Malemu človeku je treba razložiti, zakaj je točno kaznovan, kaj je povzročilo takšno reakcijo njegove matere.