Aigerim Shylmyrza
Aplikacija na podlagi ljudskih okraskov
Državna proračunska predšolska izobraževalna ustanova
vrtec št. 23 "mavrica"
SPOROČILO
« Aplikacija na podlagi ljudskih okraskov kot eno od sredstev domoljubne vzgoje predšolskih otrok"
Pripravljeno in prebrano
na ped. svet
učitelj Shylmyrza A.B.
Bajkonur
Folk umetnost zavzema posebno mesto v nacionalni kulturi države. Odraža izvirnost, umetniški genij ljudi: njegova poezija, fantazija, domiselno mišljenje, modra preprostost pogledov in občutkov; slavi najboljše lastnosti folk značaj - pogum, človečnost, predanost državljanski dolžnosti, domovini, poštenost, junaška moč, optimizem.
Ljudje stoletja je skušal v umetniški obliki izraziti svoj odnos do življenja, svojo ljubezen do narave, svoje razumevanje lepote. Umetnost in obrt, ki jih otroci vidijo, jim razkrivajo bogastvo kulture. ljudi, jim pomagati pri učenju običajev, ki se prenašajo iz roda v rod, jih naučiti razumeti in ljubiti lepoto ter jih uvesti v delo po lepotnih zakonitostih.
Dekorativni aplikacija - vrsta okrasne dejavnosti, med katerim otroci obvladajo sposobnost izrezovanja in kombiniranja različnih elementov dekoracije (geometrijskih, rastlinskih oblik, posplošenih figur ptic, živali, ljudi) po zakonih ritma, simetrije z uporabo svetlih barvnih primerjav. V teh razredih so se moji otroci naučili stilizirati, dekorativno preoblikovati prave predmete, posplošiti njihovo strukturo in vzorcem dati nove lastnosti.
Pri delu z otroki uporabljam umetnost in obrt s cvetličnimi vzorci (kazah okraski, Khokhloma, Dymkovo, Filimonovka itd.). Moja naloga je pokazati raznolikost in tradicijo prijazen: značilnosti, izvirnost vzorčnih elementov, barvne kombinacije, kompozicija.
Skozi folk dekorativne in uporabne umetnosti sem otroke seznanila z bogatim svetom predmetov in slik, za katerega so značilni izgredi barv, raznolikost oblik, svetle okrasne strukture. To je pri njih vzbudilo živahen čustveni odziv in okrepilo ustvarjalno aktivnost otrok, željo, da na svoj način prikažejo tisto, kar so videli na risbi oz. našitki, kar je posledično prispevalo k oblikovanju osebnosti, jim vzbujalo zanimanje in ljubezen do svoje umetnosti. ljudi in ljudi drugih narodnosti. Vse delo je bilo namenjeno seznanjanju otrok z ljudska okrasna umetnost, učenje njihove reprodukcije motivi ornamentov v različnih vrstah vizualnih dejavnosti, vključno z našitki, pri pouku, pa tudi pri samostojni umetniški in oblikovalski dejavnosti.
V zvezi s tem sem si zastavil naslednje naloge:
Spoznajte umetniško izkušnjo ljudski obrtniki, se ga naučite ustvarjalno razumeti, ustvariti nekaj novega, razlikovati pristna dela od stiliziranih ponaredkov in spominkov;
Raziščite oblike sodobnega ljudska umetnost, folk umetnostne obrti, prepoznavanje umetniških tradicij umetnosti drugih ljudstva;
Ne sledite formalnim metodam ljudska umetnost, kar vodi v stilizacijo, zunanje posnemanje, kliše;
Naučite se jemati vzorce ljudska umetnost, preizkušen z umetniškim okusom ljudi, ki izpolnjujejo cilje predšolske vzgoje, temeljijo na didaktičnem principu "od blizu daleč" ko otroke na začetku seznanjate z njim najbližjo umetnostjo ljudi, nato druge narodnosti, ki živijo na tem območju (ko boste osvojili znanje, lahko razširite obseg takšnega študija);
Obvladajte praktične veščine pri ustvarjanju vizualnih pripomočkov za pouk z otroki na podlagi folk vzorci v različnih tehnikah našitki;
Znati uporabiti pridobljeno znanje in spretnosti pri organizaciji dela z otroki pri pouku in pri njihovi samostojni likovni dejavnosti;
Načrtujte zaporedje razredov, da otroke seznanite s primeri dekorativne in uporabne umetnosti enega ali drugega ljudi in s prikazovanjem motivov ljudskega okrasja v aplikacijah;
Poiščite načine za praktično uporabo pridobljenega znanja, spretnosti in spretnosti v našitki pri drugih oblikah in vrstah vizualne dejavnosti.
Rad bi vam povedal, kako smo lani izvajali delo za uvajanje otrok v ljudska kultura. Izbrali smo izobraževalno literaturo o ljudske obrti"meglica", o značilnostih dymkovskih vzorcev, o zgodovini te obrti, razjasnil metode in tehnike, ki se uporabljajo pri uvajanju otrok v to obrt in jih učijo slikanja.
Spoznavanje dymkovskega slikarstva se je začelo s pregledovanjem dymkovskih igrač in njihovih podob, ob tem pa s potrebnimi razlagami, ki bodo otrokom pomagale razumeti značilnosti dymkovskega slikarstva.
Delo na poučevanju otrok našitki Vzorci Dymkovo so bili izvedeni na naslednji način zaporedja:
1. Predstavljanje otrok igrači Dymkovo.
2. Oblikovanje otroških spretnosti pri lepljenju vzorcev Dymkovo.
Najprej sem otrokom poglobljeno predstavila igračo Dymkovo. Otrokom je pokazala izdelke in pisane ilustracije. Otroci so z velikim zanimanjem in zadrževanjem diha poslušali mojo zgodbo, saj je vsako igračo mogoče predstaviti živo, čustveno, z različnimi primerjavami, epiteti in pesmimi.
Ko so z otroki gledali dymkovske igrače ali ilustracije, so bili pozorni predvsem na značilnosti dymkovskega slikarstva; drugič, sposobnost izražanja vtisov, prejetih pri zaznavanju teh izdelkov; tretjič, poudarili so svetlost in raznolikost barv, uporabljenih pri barvanju igrač Dymkovo, saj je otrok čustveno odziven na barvo.
Nato so otroci, ki so vedeli vse o vzorcih Dymkovo, ustvarjali različne obrti in dela. Tako so otroci za materinski dan svojim mamam podarili rute Dymkovo, palčnike Božičku Dymkovo, čajni set za punčko Mašo in deske z različnimi vzorci Dymkovo za babice. Treba je opozoriti, da otroci v mlajši skupini niso delali s škarjami. Njihova glavna naloga je bil: na podlago nalepite vzorec Dymkovo. Otroci so se z lahkoto spopadli s to nalogo, saj so že vedeli vse o vzorcih Dymkovo.
Poleg tega sem izvajala individualno delo z otroki izven pouka z uporabo didaktičnih iger "Sestavi vzorec", "Okrasite predmet".
Naj opozorim, da je vsako dejavnost spremljalo likovno izražanje. Navsezadnje imajo otroci radi ekspresivno branje, gladek in melodičen zvok.
Berem dela kot npr "Varuška", "Puran", "Vesela meglica", "vodonosec" ipd., se naučil prstne gimnastike "konj", "raca".
Organizirali skupno razstavo del otrok in staršev.
Kot se spomnite, ste bili lani gostje na odprti lekciji "Pomagajmo Zabuški", kjer otroci uporabljajo nekonvencionalno tehnologijo našitki okrasila krilo za Zabavuškino mamo. Aplikacija samolepilni papir je služil kot material za dekoracijo kril.
Spoznavanje filimonovskih, hohlomskih in kazahstanskih vzorcev okraskiže bile izvedene po narebričenem vzorcu.
Otroci so bili zainteresirani za seznanitev s kazaščino okraski. Navsezadnje sem otrokom, da bi jih spoznala, prinesla raznovrsten nakit, izdelke, predmete za gospodinjstvo ... In veliko otrok se je z njimi srečalo v vsakdanjem življenju. A ko jih videvajo vsak dan, otroci niso vedeli, koliko zanimivega in skrivnostnega hranijo v sebi. Tako smo šli z otroki iskat Kazahstanščino okraski v stepi, v lepoti rož in rastlin. Otroci so se srečali s takim Kazahstanom okraski kot"koshkar-muyiz", "Tolkyn", "torek taban", "kyzgaldak" itd. Z njimi so otroci ustvarili zbirko kazahstanskih gospodinjskih predmetov in nakita. Otroci so Dunnu dali korzhyn, ko je končal v kazahstanski jurti. Za babico Matrjono smo naredili kazaški blezik s tradicionalnim kazaškim ornament - Tolkyn. In na Nauryzu si otroci dajejo kazahstanska pokrivala - saukele in borik.
Letos ste se udeležili odprte lekcije v naši skupini, kjer so otroci sami izrezali vzorce Dymkovo. Seveda so letos otroci šele začeli uporabljati škarje pri pouku naravoslovja. našitki in jim je težko izrezati potrebne elemente določenih vzorcev. Tako so otroci medvedjim mladičem pripravili blazine za zimsko spanje, čebelici Maji okrasili sod z medom, Aldar-Kose pa dorbo.
Tako, dekorativno aplikacija To je preprost in dostopen način za razvoj domoljubnih čustev pri predšolskih otrocih. Svoj govor bi rad zaključil z besedami »Vse vrste umetnosti služijo največji umetnosti – umetnosti življenja na zemlji. Živeti na zemlji pomeni ljubiti jo, sprejemati njeno lepoto in veličino.«
Odprta lekcija o tehnologiji.
na temo "Aplikacija" "prekrivni vzorci kazahstanski nacionalni ornament"
Postavka:
Razred:5 "in"
Učiteljica: Ostrjanina E.V. .
Namen lekcije: učence naučiti, kako narediti aplikacijo.
Cilji lekcije:
I. Seznanite se s tehničnimi pogoji in tehniko izvedbe aplikacije računa.
II. Razviti:
ideja o razmerju med praktičnim namenom izdelka, njegovo obliko, materialom in barvo z dekoracijo;
logično razmišljanje;
spretnosti in sposobnosti za izvajanje aplikacije.
III. Izboljšati sposobnost otrok za estetsko dojemanje umetnosti in obrti.
Oprema in orodja:
železo,
likalna deska,
škarje,
šivalni stroj,
ročne igle,
ostanki blaga 15*15 cm, enobarvni za ozadje,
tkanine različnih vzorcev in barv za aplikacije ali risbe,
klekljane niti in nitke,
kopirni papir.
Med poukom
Čas
Dejavnosti učitelja
Študentske dejavnosti
1 min
JAZ. Organizacijski del.
10 -15 min
II. Posodabljanje osnovnega znanja.
Fantje, tema naše lekcije je "Aplikacija".
V prevodu iz latinščine beseda appliqué pomeni "pritrditev".
- V osnovni šoli ste se že ukvarjali s tovrstnim delom, ampak iz katerih materialov je bila aplikacija? ( 1)
Zgradimo logični diagram in poglejmo, kaj je aplikacija
( učenci imajo na mizah obvestila z besedami)
(apliciranje, po vrsti materiala, po načinu pritrditve, naravni material, rastlinski izvor, veje, drevesni listi, rože, semena, živalski izvor, prekrivno tkivo, krzno, usnje, mehanske tkanine, ribje kosti, nenaravni material, papir , beli, barvni , žamet, lepljenje, termično, polietilen, lepilo, PVA, “Moment”, šivanje, ročni šivi, ravni, pentljasti, strojni šivi, ravni, cikcak.) ( 2)
Iz papirja;
Naravni material.
10-13 min
III. Oblikovanje novih veščin in spretnosti.
Šivanje nad glavo obstaja že dolgo časa. Ljudje svoja oblačila in druge gospodinjske predmete okrasimo tako, da nanje položimo različne kose materiala v skladu z vzorcem - blago, usnje, krzno - in jih z različnimi ročnimi šivi pritrdimo z nitmi na blago. ( 3)
Katere ročne šive poznate?
V tem primeru se morajo šivi tesno prilegati drug drugemu. Poleg ročnih tehnik se uporabljajo različni okrasni šivi, ki se izvajajo na sodobnih šivalnih strojih.
V tehniki prekrivnega šivanja je ornament lahko zelo raznolik: geometrijski, tematski. Tkanina izdelka, tkanina za aplikacije in sukanci, ki se uporabljajo za vezenje, se najprej preverijo glede obstojnosti barv. Za aplikacijo je priročno uporabiti netekoče tkanine. Še posebej dobre so tkanine, kot so sukno, drape, tanko umetno in naravno usnje. Pri prekrivnem šivanju iz kosov tankih tkanin - kaliko, satena, flanele, flanele - jih zlepimo na napačni strani z netkanim materialom ali dublerinom, da preprečimo, da bi niti vzdolž rezov odpadle.
Vzorec za aplikacijo se prenese na tako pripravljeno tkanino, pri čemer se upošteva smer niti tkanine izdelka in prevleke: prekrivne niti prevleke morajo biti nameščene vzdolž prečnih niti izdelka, prečne pa niti vzdolž prečnih.
Zakaj je to pomembno upoštevati?
Prevod risbe se izvede s karbonskim papirjem; če barva tkanine ali njena struktura ne omogoča uporabe karbonskega papirja, se vzorci izdelajo iz debelega papirja ali kartona iz risbe, nanesejo na želeno tkanino in obrobijo z barvnim svinčnikom ali tankim kosom suhega mila. Uporabite lahko tudi že pripravljeno risbo ploskve, tako da jo izrežete na razdalji 2-3 mm. po celotnem robu slike.
Izrezani detajli vzorca ali motiva se prilepijo na glavno tkanino za ozadje z uporabo mulinastih, svilenih ali poliestrskih niti.
Ali je mogoče aplikacijo pritrditi z bombažnimi nitmi?
Kaj menite, da poleg ročnih šivov še lahko uporabite pri izdelavi aplikacije? ( 4)
Odgovor: ravna, zankasta, tambur, poševna, križna.
Odgovor: po pranju izdelka se lahko mesto, kjer je aplikacija zategni, če ni pravilno nameščena.
Odgovor: Ne. Ker sčasoma bombažne niti zbledijo.
Odgovor: strojni cik-cak šiv.
45 min
IV. Uporaba pridobljenih veščin
Praktično samostojno delo. Ponudite izbiro dela, pritrjevanje aplikacije z ročnimi šivi in strojnim cik-cak šivom.
Preden se lotite izdelave aplikacije, morate pravilno organizirati delovni prostor in opozoriti učence na upoštevanje estetskih zahtev pri izdelavi aplikacije: dolžina šiva, barva sukanca in tkanine za podlago.
Ne pozabite na pravila varnega dela pri uporabi škarij in igel. In med delom upoštevajte ta pravila.
Razdelite list z navodili za izpolnjevanje vloge. ( 5)
(Za ustvarjanje ustvarjalnega vzdušja vključite lahko glasbo )
Trenutni briefing. Opozorite na napake, ki jih učenci lahko naredijo pri delu, in jih pomagajte odpraviti.
Izvajanje praktičnega dela z uporabo kartic z navodili.
odgovori:
Škarje z zaprtimi rezili morajo biti nameščene desno od delavca z obroči obrnjenimi proti njemu. Prehajajo se z zaprtimi rezili, obroči naprej.
Ne morete šivati z zarjavelo ali dolgočasno iglo.
Ne zabadajte igel v oblačila, mize ali druge predmete. Igle naj bodo shranjene v blazini ali blazini.
Ne grizite niti z zobmi – ker Lahko si poškodujete zobno sklenino in poškodujete ustnice.
10 min
V. Povzetek lekcije
1 . Vprašanja za pregled:
Kaj je aplikacija?
odgovori:
V prevodu iz latinščine beseda appliqué pomeni "pritrditev". Aplikacija iz blaga – prekrivno šivanje.
Kako pripraviti blago za aplikacijo?
Preverite barvno obstojnost in pri prekrivnem šivanju iz kosov tankega blaga jih na napačni strani zalepite s flizelinom ali dublerinom, da preprečite polivanje niti po rezih.
Kateri šivi se uporabljajo za pritrditev aplikacije?
Ročno: zanka, tambur, poševno, križ.
Strojni cik-cak šiv
Kako prenesti dizajn na tkanino?
Prevod risbe se izvede s karbonskim papirjem ali z vzorcem
2. Analiza opravljenega dela in ocena
oceni vsako delo, pri čemer upošteva natančnost in pravilnost ročnih in strojnih vbodov šivane aplikacije.
Organizirajte razstavo dokončanih del
Rezultati: Aplikacija ali nadglavno šivanje je zelo zanimiva, preprosta in malo delovno intenzivna vrsta ustvarjalnega dela.
Vidimo, da je nabor aplikacij neomejen in tega ve vsak oblikovalec oblačil.
S prihodom laserjev v lahki industriji se je vse dramatično spremenilo. Spodnje fotografije prikazujejo celotnopostopek izdelave aplikacij korak za korakom. ( 6)
Najprej se na računalniku sestavi program za laser, material pa se naloži v sam laser. Laser nato izreže programirano obliko aplikacije. Vezilni stroj zašije obris bodoče aplikacije, kjer se nanese lasersko izrezan material. Aplikacijo zaključi stroj za vezenje. ( 7)
2 minuti
Čiščenje delovnega mesta vsako dekle.
Navodila za izpolnjevanje vloge
1. Izberite aplikacijo za delo (iz vzorčnih risb, ki jih je predlagal učitelj).
2. Izberite tkanino za ozadje za ploščo. Ta tkanina mora biti večja od same aplikacije.
3. Izbrano aplikacijo izrežemo tako, da se od roba umaknemo za 2-3 mm od konture motiva.
4. Aplikacijo, dublerin ali netkano blago zlikajte z notranje strani, da zaščitite niti pred strganjem.
5. Označite mesto aplikacije na glavni tkanini za ozadje (upoštevajoč smer vzdolžnih in prečnih niti na glavni tkanini in aplikaciji).
6. Nitke iz muline ali klekljane (poliester, lavsan, svila) izberite glede na barvo roba aplikacije.
7. Prilepite aplikacijo vzdolž roba na glavno tkanino za ozadje z majhnimi šivi s šivom »naprej iglo«.
8. Prišijte aplikacijo vzdolž roba na glavno blago s poševnimi, zankastimi, verižnimi šivi ali strojnim cik-cak šivom.
Oblikovanje plošče
9. Nitke ob robovih plošče izvlecite, da dobite obrobo širine 1 cm, ali pa pletenico podlažite in zašijte s strojnim šivom.
10. Naredite zanke iz pletenice. Z ročnimi šivi jih pritrdite z napačne strani na zgornje vogale plošče.
ali:
9. Prilepite glavno tkanino vzdolž roba na karton istega formata.
10. Naredite okvir iz barvnega papirja.
11. Na napačni strani slike označite mesto za zanko in jo prilepite.
Aplikacija ali nadglavno šivanje je zelo zanimiva, preprosta in delovno neintenzivna vrsta ustvarjalnega dela. dekleta 5 “B” razred je z aplikacijo iz blaga izdelal darilo za svoje mame.
»Človek je po naravi umetnik. Povsod, tako ali drugače, si prizadeva v svoje življenje vnesti lepoto ...
Lepe stvari spodbujajo ustvarjalno domišljijo, spoštovanje do ljudi, ki ustvarjajo takšno lepoto, ponos na svojo domovino, ki je vzgojila tako neverjetne čudežne rokodelce.
Maksim Gorki.
Glavne usmeritve izobraževalne reforme so usmerjene v razvoj pri predšolskih otrocih visokih ideoloških in moralno-domoljubnih lastnosti, delavnosti, estetske kulture, vzgoje otrok v duhu ljubezni do njihove večnacionalne domovine, v duhu internacionalizma in bratskega prijateljstva med narodi, spoštovanja. za narodno dostojanstvo in narodno kulturo.
Oblikovanje Rusije, ki temelji na odnosih resnične enakosti, medsebojne pomoči in sodelovanja, spoštovanja in medsebojnega zaupanja med narodi, je odprlo široke možnosti za manifestacijo talentov in talentov, razcvet kulture vseh narodov in narodnosti.
Ljudska umetnost zavzema posebno mesto v nacionalni kulturi Rusije. Odseva izvirnost in umetniški genij ljudi: njihovo poezijo, domišljijo, domišljijsko mišljenje, modro preprostost pogledov in občutkov, poveličuje najboljše lastnosti ljudskega značaja - pogum, človečnost, predanost domovini, poštenost, junaško moč, optimizem. .
Že stoletja so ljudje v umetniški obliki poskušali izraziti svoj odnos do življenja, ljubezen do narave in svoje razumevanje lepote. Izdelki dekorativne in uporabne umetnosti, ki jih otroci vidijo, jim razkrivajo bogastvo kulture ljudi, jim pomagajo spoznavati običaje, ki se prenašajo iz roda v rod.
Okrasna osnova ljudske umetnosti je blizu in dostopna predšolskim otrokom za zaznavanje in prikaz v ustvarjalnih dejavnostih. Svetle in čiste barve vzorcev, simetrija in ritem izmenjujočih se oblik pritegnejo otroke in jim vzbujajo željo po reprodukciji tega, kar vidijo.
Med različnimi vrstami ljudskih okraskov je otrokom najbolj dostopna za dojemanje in upodabljanje aplikacija.
Aplikacija je najstarejši način okraševanja izdelkov iz klobučevine, usnja, krzna, blaga, brezovega lubja in papirja.
Glavne oblike okrasja izdelkov so se razvile v tesni interakciji z edinstvenostjo kulturne zgodovine ljudi, s posebnostmi njihovega načina življenja in načina življenja, delovne dejavnosti, okoliške narave, podnebnih razmer in razpoložljivosti naravnih materialov. .
Barva je bistvenega pomena pri ornamentu. Ljudski obrtniki so se dobro zavedali vpliva barve ne le na vid, ampak tudi na psiho ljudi. Upoštevali so, da je določena barva v človekovem umu pogosto povezana z definicijo pojava, specifičnim razpoloženjem in izkušnjami. Obrtniki dajejo prednost rdečemu materialu v barvni shemi ornamenta. Rdeča barva je povezana z idejo veselja, zabave, praznovanja in sreče. V naših mislih vzbudi asociacije na sonce, vir vsega življenja na zemlji.
Oglejmo si značilnosti ljudskega ornamenta v aplikacijah ljudstev Rusije, Tatarstana, Baškortostana, prevladujočih narodnosti v naši Republiki Baškortostan. Za izdelavo aplikacij na podlagi vzorcev ljudskih okraskov lahko uporabite geometrijske, cvetlične in rožnate figure.
Aplikacija
na podlagi ruskega ornamenta.
V ruski ljudski dekorativni in uporabni umetnosti (kasneje n.d.i.) - vezenje, rezbarjenje in slikanje na lesu, čipkarstvo, pletenje in druge vrste - so postale razširjene geometrijski ornament. Zahvaljujoč uporabi svetlih barv in različnih oblik v njih je ustvarjen izviren okras za lesene okvirje oken in zatrepov hiš, pohištva, gospodinjskih pripomočkov in oblačil. Še posebej pogosta je podoba krogov in rozet - naši daljni predniki so tako upodabljali sonce.
Motivi tkanih okraskovki temeljijo na preprostih in barvitih kombinacijah geometrijskih oblik kvadratov, rombov, trikotnikov in črt. V različnih regijah Rusije so bile ustvarjene stabilne značilnosti vzorčastega tkanja. V njihovih izdelkih so barve zvenele kot en sam, enoten akord. Za aplikacije so primerni tudi nekateri motivi geometrijskih okraskov tradicionalnih izdelkov ruskega ljudskega življenja, kot so kolovrati, tueski in zajemalke.
Aplikacije iz rastlinskih elementov ruskega ljudskega vezenja.
Vezenje je postalo zelo razširjeno v ruski ljudski umetnosti. Že dolgo se uporablja za okrasitev prtov, prtičkov, brisač in posteljnine.
Številni rastlinski motivi ruskega ljudskega vezenja so odličen vizualni umetniški material za aplikacije. Jasnost in dekorativnost sestavnih elementov vezenja, raznolikost in lokalnost njegovega barvanja ter odprta ritmična struktura zasnove vezenja so na voljo za reprodukcijo otrokom starejše predšolske starosti.
Baškirski okraski.
Tradicionalne oblike baškirskih aplikacij segajo v okrasje nomadskih gospodinjskih predmetov, oblačil in čevljev. Med njimi so bile razširjene lopatice za ženska sedla, preproge, zavese, čevlji z vrhovi iz blaga in nogavice iz domačega blaga, okrašene z geometrijskimi vzorci.
Glavni elementi baškirskih geometrijskih vzorcev so precej raznoliki. Med srčastimi, spiralnimi in valovitimi oblikami pogosto najdemo kvadrate, trikotnike in igličaste črte. Njihovo barvitost kljub preprostosti obrisov dosegajo predvsem svetle in tople barve. Pogoste so kombinacije rdeče, zelene, rumene in črne barve. Tako je na koncih brisač in prtov običajno rdeča podlaga, na kateri lepo izgledajo zeleni in rumeni okraski.
Za kompozicijsko strukturo baškirskega nakita je značilna simetrija, ki jo določajo posebnosti oblike, namena in velikosti izdelkov. Vzorci so razporejeni bodisi v obliki obrob, včasih v ločenih rozetah ali celo v neprekinjeni mreži.
Vzorci s preprostimi kombinacijami črt, trikotnikov, kvadratov, rombov, vključno z figurami, vpisanimi drug v drugega, so priporočljivi kot primeri vzorcev v aplikacijah, ki jih lahko reproducirajo otroci. Možna je tudi uporaba nekaterih spiralno oblikovanih elementov za okrasitev tradicionalnih gospodinjskih predmetov, brisač, predpasnikov, prtov, preprog itd.
Pri izdelavi aplikacij na osnovi baškirskih motivov je treba veliko pozornosti nameniti barvni zasnovi okraskov. Najprej je treba uporabiti tradicionalni nabor barv, kjer bi morale glavno mesto zasedati kombinacije rdeče z zeleno, rumeno in črno. Ornament mora biti poživljen z barvo ozadja. Tako na rdečem papirju jasno izstopajo zeleni, rumeni in črni elementi, na črnem pa nasprotno rdeči v kombinaciji z zelenimi, rumenimi in belimi toni.
Ljudska dekorativna in uporabna umetnost uvaja otroka v bogat svet predmetov in podob, za katerega so značilni izgredi barv, raznolikost oblik in svetle okrasne strukture. To vzbuja živahen čustveni odziv in aktivira otrokovo ustvarjalnost, željo, da na svoj način prikažejo tisto, kar so videli na risbi ali aplikaciji, kar prispeva k oblikovanju osebnosti, neguje otrokovo zanimanje in ljubezen do umetnost svojega naroda, ponos in ljubezen do domovine, tako majhne, Baškortostana, kot domovine - matere, velike Rusije.
SEZNAVANJE OTROK VIŠJE PREDŠOLSKE STAROSTI Z IZVIRNOSTJO DEKORATIVNE IN UPORABNE UMETNOSTI LJUDSTVA Amurske regije PO PRIJAVI
... ... ... Ljudska umetnost zavzema posebno mesto v naši večnacionalni državi. V njem se zrcali izvirnost in umetniška genialnost ljudi: njihova poezija, domišljija, domiselno mišljenje, modra preprostost pogledov in občutkov; poveličuje najboljše lastnosti ljudskega značaja - pogum, človečnost, predanost državljanski dolžnosti, domovini, poštenost, junaško moč, optimizem; prispeva svoje najpomembnejše dosežke v zakladnico enotne mednarodne kulture.... ... ...
Že stoletja so ljudje v umetniški obliki poskušali izraziti svoj odnos do življenja, ljubezen do narave in svoje razumevanje lepote. Izdelki dekorativne in uporabne umetnosti, ki jih otroci vidijo, jim razkrivajo bogastvo kulture ljudi, jim pomagajo spoznavati moralo in običaje, ki se prenašajo iz roda v rod, učijo jih razumeti in ljubiti lepoto.
Okrasna osnova ljudske umetnosti je dostopna predšolskim otrokom za zaznavanje in prikaz v ustvarjalnih dejavnostih. Svetle in čiste barve vzorcev, simetrija in ritem izmenjujočih se oblik pritegnejo otroke in jim vzbujajo željo po reprodukciji tega, kar vidijo. To zahteva, da učitelj bolj poglobljeno preuči ustvarjalne izkušnje ljudskih obrtnikov, obvlada veščine upodabljanja ljudskih okraskov, ustrezno organizacijo dela z otroki, da se seznanijo z ljudsko umetnostjo in jih naučijo ustvarjati vzorce na podlagi dekoracija gospodinjskih predmetov, kostumov itd.
Med različnimi vrstami ljudskih okraskov je predšolskim otrokom najbolj dostopna za dojemanje in upodabljanje aplikacija - najstarejša metoda okraševanja izdelkov iz klobučevine, usnja, krznenih tkanin, brezovega lubja in papirja.
Ljudski ornament v aplikaciji iz različnih materialov
Glavne oblike okrasja izdelkov so se razvile v tesni interakciji z edinstvenostjo kulturne zgodovine ljudi, s posebnostmi njihovega načina življenja in načina življenja, delovne dejavnosti, okoliške narave, podnebnih razmer in razpoložljivosti naravnih materialov. . V dolgem zgodovinskem procesu oblikovanja narodne tradicije ornamentike so nastajale metode obdelave naravnih materialov, motivi vzorcev ter njihova kompozicijska in barvna struktura.
Ljudski umetniki vsebino svojih ornamentov črpajo iz življenja okoli sebe, vendar njegovih podob ne posnemajo le, temveč jih, abstrahirajoč se od posameznih značilnosti posamezne rože, ptice, živali ali žuželke, poljubno predelujejo v dekorativne oblike. Toda kljub dejstvu, da se v ornamentih slike prenašajo ravno, se njihove resnične oblike in razmerja spreminjajo, naravno razmerje velikosti je porušeno, vzorci so obdarjeni z bogato barvo, vznemirjenostjo življenja, so resnični na svoj način.
Ljudska dekorativna in uporabna umetnost ima velik potencial za spremenljivo interpretacijo kompozicije ornamenta, za katero je značilna simetrija in ravnotežje njegovih elementov.
Barva je bistvenega pomena pri ornamentu. Ljudski obrtniki so se dobro zavedali vpliva barve ne le na vid, ampak tudi na psiho ljudi. Upoštevali so, da so določeni pojavi, specifična razpoloženja in doživetja v človekovem umu pogosto povezani s to ali ono barvo. Obrtniki dajejo prednost rdečemu materialu v barvni shemi ornamenta. Rdeča barva je povezana z idejo veselja, zabave, praznovanja in sreče. V naših mislih vzbuja vesele asociacije na sonce, na vir vsega življenja na Zemlji.
V izdelkih, ki so jih ustvarili ljudski obrtniki, se v večini primerov uporablja barvno ozadje, ki izboljša zvok ornamenta in ga zmehča, kar na splošno ustvarja bogato barvno paleto.
Aplikacije iz mehkih materialov
Narodi Amurske regije(Nanai, Ulchi, Orochi, Udege itd.) se ukvarjajo z ribolovom in lovom. Spretne ženske roke so se naučile izdelovati elegantna oblačila, obutev in druge gospodinjske predmete iz živalskih in ribjih kož ter jih krasiti s pisanimi našitki.
Glavna vrsta oblačil amurskih ljudstev so halje. Bogato so okrašene z aplikacijami po izrezu ovratnika, ob strani, rokavih in robu (slika 1).
Preproge so izdelane na izviren način. Njihovo platno je razdeljeno na kvadrate, kroge, trikotnike. Prijave so nameščene na ravnini vsakega od njih. Sešiti so skupaj, njihovi povezovalni šivi pa so prekriti z okrasno pletenico ali vezenino. Edinstvenost nanajskih preprog je v njihovi barvni raznolikosti. V njih prevladujejo zeleni, oranžni, rumeni in modri toni s kompleksnimi kombinacijami oker, zelene, modre in bele barve.
Slika 1. Nanai ogrinjalo.
Aplikacije iz mehkih materialov v izdelkih dekorativne in uporabne umetnosti poudarjajo lepoto in raznolikost narodnih okraskov, uveljavljene tradicije uporabe naravnih materialov in podob, izvirno kompozicijo in barvo.
Aplikacija iz trdnih materialov
Izdelki iz trdih materialov (kovine, kosti, lesa, brezovega lubja) so pogosto okrašeni z nanesenimi ali zarezanimi vzorci, narejenimi z žeblji, spajkanjem, posrebrenjem in rezbarjenjem.
S tehniko skoznega rezbarjenja nastajajo okraski iz železa in kositra, pa tudi iz lesa, kosti in brezovega lubja.
S to tehniko so okrasili skrinje in skrinjice s kompozicijami črt in kodrov, ki so bili pritrjeni na leseno podlago. Lepoto kombinacij in obrise dizajna so poudarile barvne obloge iz sljude. Skozi odprtino reže se je iskrilo s toplim iskrivim utripanjem.
Slika 2. Škatlica iz brezovega lubja z nalepljenimi vzorci.
Iznajdljivost nanajskih obrtnikov, pa tudi ulških in nivških obrtnikov (Amurska regija) se kaže v okraševanju predmetov iz brezovega lubja z aplikacijami iz pobarvanega brezovega lubja, ribje kože in papirja. Vzorec je izrezan iz brezovega lubja, običajno pobarvanega črno. Elementi takšnega vzorca so zlepljeni z ribjim lepilom, nato pa z redkimi šivi prišiti vzdolž konture s kitnimi nitmi. Ko je narejena tanka aplikacija (v enem sloju brezovega lubja ali ribje kože), se ornament nalepi kot papir.
Tako je uporaba različnih masivnih materialov pri izdelavi apliciranih vzorcev ali vzorcev, vdelanih v površino okrašenih predmetov, spodbudila mojstre k iskanju večje likovne izraznosti ornamenta in k ustvarjanju novih načinov pritrjevanja aplikacij.
OKRASI LJUDSTVA AMURIJA (NANITI)
Pri nanajskih aplikacijah so glavni elementi vzorca oblikovani s kombinacijo rogovitih kodrov in spiralnih figur. Kodri spominjajo na oblike polžev, kač in črvov. Zelo pogosto se njihovi obrisi približajo ribam in pticam.
Elemente Nanai ornamenta dobimo tako, da prepognemo surovec na polovico, da prenesemo simetrijo razporeditve nasprotnih delov v potaknjencih. (Slika 3 prikazuje 10 elementov nacionalnega nanajskega okrasja.)
riž. 3. Različice Nanai vzorcev aplikacij.
Najenostavnejši element je izrezan s simetrično tehnikoSlike. Več enakih oblik dobimo, če trak zložimo kot harmoniko (sl. 3, 1). Razporeditev vzorčastih motivov poudarja postopno zapletanje obrisov vzorcev: od podobe enega kodra s postopkom, podkvastih likov do striženja kompleksnih kodrov z različnimi vejami in kombinacijami. Torej, v oblikah podkve (sl. .3, 2) preprosto zaokroževanje parnih kodrov se interpretira bodisi v obliki valovitega motiva bodisi s procesi in spiralami, upognjenimi drug proti drugemu. Ti elementi so izrezani iz pravokotnih listov po razdelitvi na polovico vzdolž navpičnega dela. Dolžina pravokotnika se vzame glede na strukturne značilnosti elementa, tako da se polovica figure popolnoma prilega prepognjenemu delu. Sledijo kompleksnejše aplikacije, v katerih so smeri nasprotnih kodrov z dodatnimi vejami, procesi in režami prikazane na različne načine.po delih. Predšolski otroci lahko te elemente izrežejo samo po narisanem obrisu na polovici obdelovanca. Dva druga elementa (sl. ) tudi zapleteno, v katerem je prepletanje kodrov podano v zrcalni korespondenci med seboj. Njihova uporaba v otroških aplikacijah je možna le v delni izvedbi po konturi, ki jo vnaprej načrtuje učitelj.
Kombinacije tradicionalnih elementov, ki temeljijo na ljudskih ornamentih, se uporabljajo za okrasitev narodnih oblačil, čevljev, preprog itd.
riž. 4. Motivi za krašenje nanajskih izdelkov.
Oglejmo si okrasje v dekoraciji nekaterih izdelkov - otroške halje, palčniki, copati (slika 4). Na hakhaya poteka ornament vzdolž vratnega izreza in na rokavih. Barvne črte poudarijo glavne linije silhuete ter poudarijo robove in obrobe roba. Vklopljeno palčniki Hrbet je okrašen z aplikacijo, ki tvori zaprto vzorčasto rešitev v kombinaciji s krznom na robovih. Copati so okrašene z odprtimi črtami na vampih in straneh z neprekinjenim vzorcem, katerega dekorativni učinek je dosežen z namestitvijo barvnih oblog pod reže. To tehniko uporabljajo nanajske rokodelke za barvito soočanje dveh kontrastnih barv in vzorcev ozadja. Nanai pogosto uporabljajo kombinacije, kot so modra z belo in rdečo, črna z belo in modro, rdeča z rumeno in črno. Te barvne kombinacije, skupaj z raznolikimi kodri ornamenta v jasnem ritmu in menjavanju, omogočajo učitelju, da organizira spoznavanje otrok starejše predšolske starosti z izvirnostjo dekorativne in uporabne umetnosti ljudstev Amurske regije.
Viri.
Bogatejeva 3. A. Aplikacije na osnovi ljudskih ornamentov v vrtcu: Priročnik za vzgojitelje. vrt - M .: Izobraževanje, 1982.-175 str. bolan
Dragi kolegi, ne pozabite obiskati glavne strani osebno izobraževalni splet- mesto za ogled zanimivih in uporabnih gradiv iz mojega informacijski in izobraževalni vir .
