Kako radi izboljšujemo vse okoli sebe. Včasih je ta želja popolnoma naravna: kdo na primer ne želi narediti svojega otroka srečnejšega od njega? Verjetno to vsako uro počnemo starši, ki svojega otroka »čaramo« z navdihom ustvarjalnega lončarja. Toda včasih se ta želja v iskanju sestavin sreče (in kdo zagotovo ve, iz česa je sestavljena iz njenega »nabora«?) spremeni v cilj ali celo cilj sama po sebi. In pojavi se absurdna slika: starši, ki so že pozabili na srečo in mir, se na vso moč trudijo, da bi svojega otroka, recimo, naredili bolj nadarjenega ali pametnejšega.
Lahko se strinjamo, da sta talent in inteligenca lahko sestavini sreče, toda ali je mogoče ideal izboljšati in dopolniti celoto? Narava je vsakemu od nas dala vse v celoti, nas obdarila z največ priložnostmi in talenti. Druga stvar je, da ne znamo vedno pravilno upravljati njegovih darov in ne uporabimo vseh virov. Če torej nihče ne nasprotuje, bomo svojo sveto starševsko nalogo pravilneje oblikovali: otroka ne »izboljšujemo«, ampak pomagamo videti razpršenost diamantov, danih ob rojstvu, in modro ravnati z nakitom. Učimo se sposobnosti spoznavanja samega sebe in odkrivanja svojih sposobnosti, tudi intelektualnih - mimogrede, ravno o teh govorimo.
Zdi se, da tukaj ni težav: samo iti morate v trgovino z izobraževalnimi igračami, pogledati v otroški razvojni center ali vnesti ustrezno zahtevo v iskalnik, oči se vam bodo razširile od obilja, raznolikosti in svetlosti - klubi , izobraževalne in intelektualne igre, spletni simulatorji pozornosti in spomina, razmišljanje, izobraževalne risanke. Bogastvo informacij je impresivno, svetlost predstavitve pa osupljiva. Toda iz nekega razloga ta orodja sama ne delujejo, kot da bi zanesljiva ključavnica ostala brez ključa. Kaj je narobe?
V fiziki obstaja Weber-Fencherjev zakon. Njegovo bistvo je preprosto: močnejši kot je dražljaj, bolj se naša občutljivost otopli in ogrozi. Zanimivo je, da ne deluje samo na področju fiziologije, ta zakon je pomemben za čustveno sfero, za ustvarjalno in seveda intelektualno. Že prvi film bratov Lumiere, "Prihod vlaka", je v prejšnjem stoletju omedlel občutljive mlade dame, danes pa so grozljivke v formatu 3D norma tudi za otroke. Uboge občutljive mlade dame 19. stoletja, kaj bi bilo zdaj z njimi?! Relativno umirjeno dojemamo dnevni informativni blok, ko lahko vsaka tragična novica vsakega, ki ima dušo in srce, pahne v žalost. Ne, nismo brezsrčni in brezbrižni, duša si le lupino nadene, sicer bi srce počilo.
Podobna zgodba je z razvojnimi in izobraževalnimi orodji – preveč jih je, prebistra so, preglasno se oglašajo. A naša naloga je pomagati otroku slišati samega sebe. In to je mogoče samo v tišini. Kaj lahko nevsiljivo in nenamerno razkrije otrokove intelektualne sposobnosti? Tukaj je nekaj primerov.
Glasbene ure so kot matematika in kombinatorika! Dokazano je, da se otroci, ki igrajo inštrument, intelektualno razvijajo hitreje kot njihovi vrstniki. Edinstvena dejavnost, ki vam omogoča ohranjanje ravnovesja med logiko in intuicijo. Glavna stvar je, da izberete svoj način »prijateljstva« z glasbo, da se zanimive lekcije ne spremenijo v težko delo in vpoklic.
Komunikacija z naravo je neverjeten način za harmonično in raznoliko podobo. Dovolj je, da malce usmerite otrokovo pozornost, da ste pozorni na majhne stvari - in narava bo kot modra učiteljica svojega otroka sprejela kot učenca in ga naučila, česar ne more naučiti nobena šola.
Telesna vadba je še en način za razvoj otrokove inteligence. Res je, takoj pride na misel pregovor: »Če imaš moč, ne potrebuješ pameti«, a v resnici je ravno nasprotno. Izkazalo se je, da otroci, ki se zmerno ukvarjajo s športom, kažejo boljše rezultate pri reševanju logičnih nalog kot otroci, ki se ne ukvarjajo s športno vzgojo.
Drugo pomembno vlogo pri intelektualnem razvoju majhnega človeka igrajo na videz preprosti fiziološki procesi: zdrava prehrana in dober spanec. Ravnovesje (ali pomanjkanje) beljakovin, maščob, ogljikovih hidratov, vitaminov in mikroelementov lahko vpliva na sestavo krvi in dolgo časa vpliva na miselne procese. Tako lahko tudi enkratno prekomerno uživanje maščob zmanjša intelektualno zmogljivost za več dni. In verjetno je vsak študent med napeto sejo izkusil rešilni, skoraj magični, čeprav kratkotrajni učinek glukoze v obliki, na primer, čokoladice. Zadostno spanje je enako pomembno za otroke. Poleg tega njegova kompetenca ne vključuje le umirjenosti živčnega sistema - eksperimentalno je bilo dokazano, da imajo tisti otroci, ki dovolj spijo, najboljši akademski uspeh. Znanstveniki verjamejo, da če otrok ne spi dve uri, se njegove umske sposobnosti zmanjšajo za skoraj dve leti! To pomeni, da petošolec, ki ni dovolj spal, razmišlja približno na ravni tretješolca.
Skupno branje je čudovita družinska tradicija, ki ne samo zbližuje starše in otroke, ampak oba tudi intelektualno razvija. Kakor koli – samo na glas, po vrsti ali v vlogah – branje bogati besedni zaklad, širi obzorja, daje govoru intonacijsko bogastvo in omogoča dotik drugačnega načina razmišljanja.
In vendar je najpomembnejše razvojno orodje, ki razkriva vse talente in sposobnosti, harmonija v družini, »vreme v hiši«. Anksioznost in živčnost preprečujeta, da bi se otrok v celoti razvil na katerem koli področju. In nasprotno, vera v človeka, prijazna podpora, brezpogojna ljubezen delajo čudeže. In spet zanimiv eksperiment: na začetku leta je učitelj 1. razreda obveščen, da se pri njem uči več nadarjenih otrok. Poleg tega so bili otroci izbrani naključno. Do konca leta se ti otroci po učni uspešnosti in razvoju presenetljivo razlikujejo od ostalih v razredu, razmišljajo svobodneje in bolj zanimivo kot njihovi vrstniki. Učitelj jih je le pogledal z nekoliko drugačnimi očmi, njegova vera in pričakovanja pa so opravila svoje.
Je bilo nekako prelahko? mogoče. In to ima svoj čar. »Otrok ni posoda, ki jo je treba napolniti, ampak bakla, ki jo je treba prižgati,« je dejal Francois Rabelais. Ni potrebno vzeti količine informacij - za razvoj dovolj subtilnega impulza in natančnega vektorja je ostalo že znotraj majhne, a resnično brezdna osebe.
Vsak starš ima svojega otroka za najboljšega in najbolj nadarjenega na svetu. Da pa bo res odrasel pameten in izobražen, bo morala starejša generacija delati dolgo in trdo. In, presenetljivo, morate začeti še preden se otrok rodi.
Čeprav psihologi že dolgo preučujejo inteligenco otrok, ni enotne formule za vzgojo genija. In vendar so strokovnjaki identificirali več vidikov, ki bodo pomagali razviti naravne nagnjenosti pri otrocih.
Najprej bi morala bodoča mati pravilno jesti in otroku prenesti pozitivne vtise o glasbi in obisku zanimivih krajev.
Kako vzgojiti pametnega otroka?
Dojenček je rojen, kar pomeni, da bo potreboval še več vaše pozornosti, na vseh stopnjah razvoja. Seveda so mnoge sodobne matere prisiljene trdo delati, da svojim otrokom zagotovijo vse, kar potrebujejo. Vendar ne pozabite, da bo materinska naklonjenost dala prednost vsem najbolj prefinjenim igračam. Kaj še morate imeti v mislih?
1. Pogosteje objemajte svojega dojenčka
Ameriški nevropsihologi so ugotovili, da materino božanje, dotiki, objemi in poljubi vplivajo na določene predele novorojenčkovih možganov, ki so odgovorni za učenje, čustveno ravnovesje, razvoj spomina in odpornost na stres.
Vse te lastnosti bodo otroku zagotovo koristile, ko bo nekoliko starejši.
2. Komunicirajte z otroki
Pogosteje kot se odrasli pogovarjajo z dojenčkom, višja bo njegova raven inteligence. Ja, zdaj malo razume, a vsaka beseda njegovih staršev ustvari novo povezavo v njegovih možganih.
Ko otrok začne govoriti, ga pozorno poslušajte in s tem spodbudite željo po komunikaciji. V svojem govoru uporabite neznane besede in jih uporabite v znanem kontekstu.
Namesto zaprtih vprašanj ("Ste se igrali v vrtcu?") Vprašajte odprta: "Kaj ste se danes igrali s fanti?" Takšna vprašanja otrokom pomagajo sklepati in izražati lastna mnenja.
3. Berite knjige
Inteligentna oseba je bralna oseba.
Poskusite svojega otroka zanimati za literaturo skoraj od otroštva, najprej z branjem kratkih pesmi, nato pa pravljic in basni.
Dnevne 20-minutne ure branja bodo pomagale govornemu, čustvenemu in kognitivnemu razvoju ter privzgojile moralne vrednote.
4. Igraj
Kaj pomaga pri otrokovem intelektualnem razvoju? Seveda je igra!
Otroci skozi igralne dejavnosti spoznavajo svet okoli sebe, se učijo novih veščin, nevsiljivo razvijajo govor, domišljijo, ustvarjalno in logično mišljenje.
Da igra ne bo samo zabavna, ampak tudi koristna, upoštevajte nekaj preprostih pravil:
- Prvo polovico dneva posvetite vajam z diagrami, številkami, črkami, labirinti, geometrijskimi oblikami in drugimi ugankami. Uporabljajo levo hemisfero možganov;
- v drugi polovici pa se vključite v "desne možgane" ali ustvarjalne igre, na primer slikanje s prsti, modeliranje iz plastelina ali testa in prstna gimnastika.
5. Telovadite
Izkazalo se je, da je telesna vadba odlična za razvoj otrokove inteligence. Pri športu se močno poveča pretok krvi v možgane, kar dovaja glukozo in kisik. To izboljša mentalno koncentracijo, obseg in porazdelitev pozornosti.
Na primer, skakanje po vrvi razvija vestibularni aparat, kar posledično izboljšuje prostorske koncepte in prostorsko mišljenje.
6. Predstavite glasbo
Številne psihološke raziskave so pokazale, da redno poslušanje glasbe (ne nujno klasične) izboljša pozornost in spomin pri otrocih.
Učenje notnega zapisa in igranje na glasbila pomaga pri oblikovanju abstraktnega logičnega mišljenja, kar blagodejno vpliva na razumevanje osnov matematike.
7. Razširite svoja obzorja
Med hojo otroku pokažite vse, kar vidite. Na primer, če opazite most, pojasnite, zakaj je potreben: »Poglej, po njem se valijo avtomobilčki, podobni tistim, s katerimi se igraš doma. Samo ti avtomobili so veliko težji.”
Pojdite na izlete v delfinarij in živalski vrt. Najprej si povejte, katere živali so v tej ali oni kletki, nato pa otroka vprašajte o glavnih značilnostih tigra, slona in delfina. Takšne vaje razvijajo besedni zaklad in spomin.
8. Spodbujajte domišljijo in ustvarjalnost
Od tretjega leta dalje otroci postanejo neverjetni sanjači, starši pa vsak dan poslušajo neverjetne zgodbe.
Naučite se razlikovati fantazije od namernih laži in pod nobenim pogojem ne zatirajte otroške domišljije.
Nasprotno, otroku ponudite ustvarjalne dejavnosti: risanje, modeliranje.
Starejši predšolski otrok bo zagotovo užival v žganju v les, fotografiranju in sestavljanju herbarija. Poskusite z otrokom sestaviti čarobne zgodbe, izmislite si različne situacije in ugoden izhod iz njih.
9. Omejite gledanje televizije
Po mnenju tujih psihologov je pomen izobraževalnih televizijskih programov za najmlajše močno precenjen. Mnogi strokovnjaki imajo na splošno izjemno negativen odnos do gledanja televizije pri otrocih, mlajših od dveh let.
Če dojenček zelo dolgo sedi pred modrim ekranom, pogreša dejavnosti, ki so pomembnejše za njegov duševni razvoj: interakcijo z vrstniki, igre, branje knjig.
10. Poskrbite za dober spanec
Otrok potrebuje ustrezen počitek tako kot hrano in vodo.
Če predšolski otrok spi manj kot običajno, njegovi starši tvegajo redne živčne zlome in histerijo. Pri otrocih se zaradi pomanjkanja spanja poslabšajo spomin, pozornost in celo vid.
Otroci se v spanju ne le fizično sprostijo, ampak si naberejo tudi novih moči za nadaljnje miselno delo. Poskusite otroka že od zgodnjega otroštva navaditi na pravilno dnevno rutino, spanje in budnost.
11. Razvijajte vztrajnost in odločnost
Ali želite vzgojiti pametnega otroka, ki je ciljen, delaven in vzdržljiv? Naučite se pripeljati začete stvari do logičnega konca, ne posredujte takoj, če dojenček naleti na težave. Ne pozabite, da je vztrajnost za človeka včasih veliko pomembnejša od prirojenih nagnjenj in sposobnosti.
12. Pravilno hranite
Za aktiviranje miselnih procesov potrebujete živila, bogata z beljakovinami: jajca, meso, oreščki, ribe. Ogljikovi hidrati v sadju in žitih so gorivo za otroške možgane.
Za popoln razvoj telesa so potrebni minerali in vitamini.
Toda s predelanimi ogljikovimi hidrati, ki jih najdemo v pakiranih sokovih, žemljicah, sladkarijah in hamburgerjih, je treba ravnati previdno.
13. Izberite prave računalniške igre
Ni skrivnost, da številni pripomočki, računalniki in informacijske tehnologije vse bolj prodirajo v otrokovo življenje. Dajte prednost tistim računalniškim aplikacijam, ki otroke učijo abecede, matematike, glasbe in drugih uporabnih veščin.
Vendar ne pozabite, da je v otroštvu veliko pomembnejša komunikacija s starši in vrstniki.
14. Učite neodvisnosti
Otroku dovolite samostojno delovanje v igrah in raziskovanju sveta okoli sebe. Pretirano strog nadzor staršev je za malega pametnega fanta nezaželen, saj je omejena neodvisnost glavna ovira za visoko inteligenco.
Seveda v določenih "problematičnih" situacijah dojenček ne bo zmogel brez pomoči odraslih. Vendar se poskušajte držati mota šole Montessori: "Pomagaj mi, da naredim sam."
15. Upoštevajte otrokovo individualnost
Velika napaka, ki jo delajo starši, je, da poskušajo svojega otroka oblikovati v idealnega otroka. Tak nepremišljen korak lahko ubije otrokovo individualnost. Če torej v vaši družini odrašča kolerik, ga ne smete grajati zaradi pretirane aktivnosti. In nasprotno, majhnega flegmatika ne morete grajati zaradi stalne počasnosti. Bodite pozorni na prednosti svojih potomcev.
Torej, vsak dojenček je edinstvena osebnost z edinstvenimi sposobnostmi. Naloga staršev je razviti njegove naravne nagnjenosti. A tudi če vam ne uspe vzgojiti malega genija, naj vas ne obupa pogum. Vaš otrok je tako ali tako edinstven, zato ga poskusite imeti radi takšnega, kakršen je.
Druge informacije o temi
-
-
-
Motnje pozornosti pri otrocih s hiperaktivnostjo -
-
Kako narediti svojega otroka pametnejšega? Ni zapleteno - to lahko stori vsak starš.
Ali je inteligenca le stvar genov?
Veliko ljudi verjame, da otrokov inteligenčni kvocient (bolj znan kot IQ) v veliki meri določajo geni. Toda po mnenju strokovnjakov je inteligenca veliko bolj kompleksna »zadeva«, na katero vpliva veliko različnih dodatnih dejavnikov, na primer vzgoja in okolje, v katerem se otrok nahaja. Razvoj dojenčka v prvih letih njegovega življenja je zelo intenziven, zato si morate že od zibelke začeti postavljati vprašanje, kako narediti otroka pametnega in mu pri tem pomagati. Tukaj je nekaj nasvetov, ki vam bodo pomagali izboljšati otrokovo inteligenco.
Po mnenju francoskih psihologov starši, ki preživijo veliko časa s svojim otrokom in mu posvetijo vsako prosto minuto, se z njim igrajo, sprehajajo in tako naprej, pozitivno vplivajo na razvoj otrokove inteligence.
Bivanje z otrokom v prvih mesecih njegovega življenja je še posebej pomembno za razvoj živčnega sistema. Takrat se otrokovi možgani intenzivno odzivajo na vse vidne, slušne in tipne dražljaje, ki prihajajo iz okolja, zato je stalna skrb matere v tem času tako pomembna.
2. Skupno branje
Pri starejših otrocih ima branje velik vpliv na razvoj inteligence. Če svojemu otroku veliko časa pripovedujete različne vznemirljive zgodbe, bo v prihodnosti bolj pripravljen prijeti za knjige. Za razliko od na primer televizije branje veliko bolj razvija domišljijo, poleg tega pa uči pozitivnega vedenja, logičnega mišljenja in sposobnosti sklepanja.
3. Komunikacija z vrstniki
Stiki z vrstniki imajo pomembno vlogo pri razvoju tako imenovane čustvene inteligence otroka. Dojenček se med drugimi otroki nauči graditi odnose z drugimi ljudmi in sklepati prva prijateljstva. Zahvaljujoč temu se oblikujejo medosebne komunikacijske veščine, ki mu bodo koristile v odrasli dobi. Tako se bo fant ali deklica lažje znašel v novih situacijah komunikacije z drugimi ljudmi.
4. "Znanost o življenju"
Vsrkavanje znanja iz knjig je zelo pomembno za otrokov razvoj, vendar ima učenje praktičnih veščin enako pomembno vlogo. Zato, da bi bil vaš otrok pametnejši, ga poskušajte čim pogosteje vključiti v razna manjša gospodinjska opravila. Zahvaljujoč temu bo dojenček razumel, da vsako njegovo dejanje prinaša določene rezultate, in se naučil prevzeti odgovornost za svoja dejanja.
Obstajajo cele vede o tem, kako narediti otroke srečnejše, kako jih vzgajati in kako živeti življenje v veselju. Toda kaj otrokom – od dojenčkov do najstnikov – pomaga, da postanejo pametnejši?
Znanost potrjuje, da lahko teh 10 stvari pomaga:
- Glasbene lekcije
Raziskave kažejo, da glasbeni pouk naredi otroke pametnejše - v primerjavi z otroki v kontrolnih skupinah, otroci v glasbenih skupinah so pokazali večjo rastIQ. Učinek je bil majhen, vendar se je razširil na teste inteligenčnega kvocienta, rezultate indeksov in standardne mere akademskih dosežkov.
Poleg tega glasbeni pouk pomaga vsem, tako mladim kot starejšim: vse več raziskovalcev prihaja do zaključka, da ima glasbeni pouk študentom prednost pri študiju. Študija univerze Northwestern je pokazala, da lahko predvajanje glasbe pomaga celo babicam, saj prepreči nekatere škodljive učinke staranja.
- Šport te ne naredi neumnega – to je mit
Tisti, ki se ukvarjajo samo s športom, lahko postanejo bolj neumni, a le zato, ker več časa preživijo na igrišču kot v knjižnici. Kaj pa, če poskrbite, da gre vaš otrok tako tja kot tja?
Če ostanete v dobri telesni formi, se poveča vaša sposobnost učenja. Po telesni vadbi si ljudje nove besede zapomnijo 20 % hitreje. Trimesečni režim vadbe poveča pretok krvi v delu možganov, ki je odgovoren za spomin in učenje, za 30 %.
Iz knjige Erica Hagermana Spark: The Revolutionary New Science of Exercise and the Brain:
»V študiji na ljudeh iz leta 2007 so nemški znanstveniki zaključili, da si ljudje po vadbi zapomnijo besede 20 % hitreje kot pred vadbo in da je hitrost spomina neposredno povezana z ravnmi možganskega nevrotrofičnega faktorja.
V svoji študiji je Small dal skupino prostovoljcev na trimesečno vadbo in nato fotografiral njihove možgane. Videl je, da se je obseg kapilar v spominskem območju hipokampusa povečal za 30 %, kar je zelo pomembno.”
Izkazalo se je, da lahko telovadba naredi vas in vaše otroke srečnejše in pametnejše.
- Ne berite svojim otrokom – berite z njimi
Se vaš malček uči brati? Ne pustite mu le možnosti, da si med branjem ogleda slike v knjigi. Prosim kontaktirajte njegov pozornost na besede. Berite z njim, ne zanj. Raziskave kažejo, da pomaga krepiti otrokove bralne sposobnosti: »Ko skupno branje knjig dopolnjuje eksplicitna pozornost razvoju otrokovih bralnih spretnosti in strategij, je skupno branje učinkovit mehanizem za podpiranje zgodnje pismenosti, tudi pri otrocih iz družin z nizkimi dohodki. ."
- Manj spanja vodi do otopelosti pri otrocih
Če šestošolcu manjka ena ura spanca, postanejo možgani četrtošolca, saj obstaja povezava med ocenami in količino spanca.
Iz NurtureShock: New Thinking About Children: "Izguba ene ure spanja je enaka [izgubi] dveh let kognitivnega zorenja in razvoja."
»Najstniki, ki so bili odlični učenci, so spali približno 15 minut dlje kot učenci B, ti pa 15 minut več kot učenci C itd. Wahlstromovi podatki skoraj natančno odražajo podatke iz prejšnje študije skoraj 3000 študentov Rhode Islanda. Seveda so to povprečni kazalniki, vendar je doslednost rezultatov presenetljiva. Vsakih 15 minut je pomembnih.«
- IQ nič ni vredno brez samodiscipline
Pri določanju, kdo bo uspešen v življenju, je samodisciplina pomembnejša od IQ.
Odlomek iz odlične knjige Charlesa Duhigga Moč navade:
»Na desetine študij potrjuje, da je moč volje najpomembnejša navada za osebni uspeh ... Študenti, ki izkazujejo visoko stopnjo moči volje, so imeli večjo verjetnost, da bodo dobili visoke ocene pri svojih predmetih in se vpisali na prestižnejše univerze. Manj so preskakovali in porabili manj časa za gledanje televizije ter več časa za domačo nalogo. "Mladostniki z visoko stopnjo samodiscipline so imeli boljši akademski uspeh kot njihovi bolj impulzivni vrstniki," so zapisali raziskovalci. – Samodisciplina je bolj napovedovala akademsko uspešnost kot IQ. Samodisciplina je tudi določila, kateri učenci bodo lahko izboljšali svoje ocene skozi vse šolsko leto, medtem ko IQ ne ... Samodisciplina ima večji vpliv na akademsko uspešnost kot inteligenca.«
to je ocene so bolj odvisne od vestnosti kot samo od inteligence.
Iz knjige Kako otroci uspejo: odločnost, radovednost in skrita moč značaja:
»... vestnost je bila značajska lastnost, ki je najbolj določala uspeh pri delu. Kar pri vestnosti zanima Robertsa, je to, da opredeljuje veliko več kot delovno mesto. Vestni ljudje dobijo višje ocene v šoli in na univerzi; storijo manj kaznivih dejanj; ostanejo dlje poročeni. Živijo dlje – pa ne le zato, ker manj pijejo in kadijo. Imajo manj srčnih napadov, nižji krvni tlak in manj primerov Alzheimerjeve bolezni."
Kdo ima najboljše vitalne znake? Pri trmastih otrocih
Iz knjige Drive: Presenetljiva resnica o tem, kaj nas motivira:
»Raziskovalci so ugotovili, da je najboljši napovednik uspeha bodočih kadetov njihov rezultat na nekognitivni in nefizični značilnosti, imenovani »odločnost«, ki je definirana kot »vztrajnost in strast do dolgoročnih ciljev«.
- Učenje je aktiven proces
Baby Einstein programi in igre za urjenje možganov ne deluje. Obstaja celo razlog za domnevo, da delajo otroke neumnejše.
Iz knjige Brain Rules for Baby: How to Raise a Smart and Happy Child from Zero to Five:
»Ti izdelki sploh niso delovali. Niso imeli pozitivnega učinka na slovarje ciljne publike - otrok od 17 do 24 mesecev. Nekateri so povzročili celo škodo. Za vsako uro dneva, ki so jo otroci preživeli ob gledanju določenih otrokDVD in video posnetke, so otroci v povprečju razumeli 6-8 besed manj kot tisti, ki jih niso gledali.«
Pravo učenje ni pasivno, ampak aktivno.
»Naši možgani so zasnovani tako, da se učijo tako, da nekaj počnejo, ne pa tako, da o tem poslušajo. To je eden od razlogov, zakaj je za mnoge spretnosti veliko bolje, če približno dve tretjini časa porabite za preizkušanje samega sebe, namesto da bi le absorbirali znanje. Obstaja pravilo dveh tretjin: če si želite na primer zapomniti odstavek, je bolje, da 30 % časa porabite za branje, preostalih 70 % časa pa za preverjanje znanja.”
- Priboljški so lahko dobri, če jih damo ob pravem času
Na splošno bi bilo bolje, če bi otroci ves čas jedli zdravo hrano. Raziskave kažejo, da prehrana vpliva na otrokove ocene:
»Vsi vedo, da je treba na dan pomembnega izpita zajtrkovati. Raziskave so pokazale, da so najboljša živila z visoko vsebnostjo ogljikovih hidratov in vlaknin, ki se počasi prebavljajo, na primer ovseni kosmiči. Pomembno pa je tudi, kaj jeste prejšnji teden. Ko so 16 študentov testirali na pozornost in hitro razmišljanje, so jih pet dni hranili z dieto z visoko vsebnostjo maščob in nizko vsebnostjo ogljikovih hidratov – mesom, jajci, sirom in kislo smetano – nato pa so jih ponovno testirali in njihova uspešnost je padla.
Vedno so izjeme. Vsak otrok ne poskuša ves čas jesti zdrave hrane. Ampak ironija je v tem Otroci pogosto jedo »slabo« hrano ob nepravem času.
Raziskave kažejo, da lahko kofein in sladkor spodbudita delovanje možganov:
»Kofein in glukoza lahko pozitivno vplivata na kognitivno delovanje. Ker so ta področja odgovorna za podporo procesom pozornosti in spomina, lahko rezultati kažejo, da lahko kombinacija kofeina in glukoze poveča učinkovitost sistema pozornosti."
In otroci jih med drugim obožujejo.
Torej, če otroci občasno jedo sladkarije in pijejo sladkano vodo, je morda bolje, da jim to damo med šolo in ne med počitkom.
- Srečni otroci = uspešni otroci
Za srečnejše otroke je večja verjetnost, da bodo zrasli v uspešne in izpolnjujoče odrasle.
Iz knjige Vzgoja sreče: 10 preprostih korakov za bolj vesele otroke in srečnejše starše:
»... sreča je velika prednost v svetu, kjer je uspeh pomemben. V povprečju so srečni ljudje uspešnejši od nesrečnih, tako v službi kot v zasebnem življenju. Dobijo boljše ocene uspešnosti, dobijo bolj prestižne službe in zaslužijo več denarja. Večja je verjetnost, da se bodo poročili, in v zakonu se počutijo bolj izpolnjene.«
Kaj je prvi korak do srečnega otroka? Bodi srečen starš!
- Skupina vrstnikov in ekipa sta pomembni
Vaša genetika, tako kot genetika vašega partnerja, močno vpliva na vaše otroke. In kako jih vzgajate? Sploh ni enak vpliv.
Od Malcolma Gladwella, Prelomna točka: Kako majhne stvari lahko naredijo veliko razliko:
»Biološki otroci so po inteligenci in nekaterih značajskih lastnostih zelo podobni svojim staršem. Posvojeni otroci pa kažejo zelo čudne rezultate. S svojimi posvojitelji nimajo nič skupnega: tistim, ki so jih vzgajali, hranili, oblačili, jim brali, jih učili in ljubili 16 let, niso nič bolj podobni, osebnostno ali intelektualno, kot vsem drugim dva odrasla, ki sta naključno izbrala na ulici."
Kaj torej vpliva na vedenje vaših otrok? Njihovi vrstniki
Na vrstniški pritisk običajno pomislimo, ko govorimo o vrstniškem pritisku, ko je ta negativen, v resnici pa je večinoma pozitiven.
Živeti v spodobnem okolju, hoditi v dobro šolo in na univerzo ter biti v bližini dobrih otrok lahko pomeni veliko.
Kako študent najlažje zviša svoj srednji uspeh? Živeti v sobi s pametno osebo
Iz knjige "Prednost sreče: Sedem načel pozitivne psihologije, ki spodbujajo uspeh in uspešnost pri delu":
»Ena študija na kolidžu Dartmouth, ki jo je izvedel ekonomist Bruce Sacerdote, kaže, kako močan je ta vpliv. Ugotovil je, da ko so študenti z nižjimi srednjimi ocenami preprosto začeli bivati v sobi s študenti z višjimi srednjimi ocenami, so se tudi njihovi rezultati povečali.«
- Verjemi vanje
Verjeti v svojega otroka, da je pametnejši od drugih, pomeni veliko.
Ko so učiteljem povedali, da so nekateri otroci močnejši od drugih, so bili ti otroci boljši – čeprav so bili izbrani naključno.
Iz knjige "Srce socialne psihologije: Pogled iz zakulisja strastne znanosti":
»Rosenthal in Lenore Jacobson (1968) sta izvedla podobno raziskavo, tako da sta osnovnošolskim učiteljem poročala, da imajo v svojih učilnicah učence z visokimi učnimi sposobnostmi. Pravzaprav so bili ti otroci izbrani po povsem naključnem vrstnem redu, brez dodatnih testov. Toda proti koncu šolskega leta je 30 % otrok, ki so bili naključno opredeljeni kot uspešni, k svojemu inteligenčnemu kvocientu dodalo približno 22 točk, medtem ko so skoraj vsi dodali le 10 točk."
Rezultati:
- Glasbene lekcije
- Šport te ne naredi neumnega – to je mit
- Ne berite svojim otrokom – berite z njimi
- Manj spanja vodi do otopelosti pri otrocih
- IQ je ničvreden brez samodiscipline
- Učenje je aktiven proces
- Priboljški so lahko dobri – če jih damo ob pravem času
- Srečni otroci = uspešni otroci
- Skupina vrstnikov in ekipa sta pomembni
- Verjemi vanje
In še nekaj: pamet ni vse. Brez etičnega obnašanja in empatije do drugih so lahko zelo inteligentni ljudje naravnost strašljivi.
