Ali je treba otroka finančno podpirati? Žepnina
Iskanje odgovora na vprašanje, ali je treba otroka denarno nagraditi za pozitivne ocene ali pomoč pri hiši, ni enostavno. Nekateri starši verjamejo, da bo takšen pristop k izobraževanju otroku v prihodnosti pomagal, da se bo naučil pametno ravnati z denarjem, drugi pa tega stališča ne podpirajo, saj so prepričani, da otrok, ko se bo navadil na denar, ne bo želel karkoli zastonj v prihodnosti.
Kaj bi starši pravzaprav morali narediti? V tem članku predlagamo, da to vprašanje obravnavamo čim bolj podrobno.
Denar je ena od vrst motivacije
Motivacija je po mnenju psihologov tisto, kar nas spodbudi k določenim dejanjem ali dejanjem. Z analizo spodbud osebe lahko ugotovite, da sta glavna strah in ljubezen. Otroci imajo svoj seznam dejavnosti, ki jih opravljajo z veseljem in navdušenjem, obstajajo pa tudi dejavnosti, ki jih otrok noče početi niti na silo.
Zato bi morali starši najprej usmeriti prizadevanja v to, da v otroku vzbudijo željo po tisti vrsti dejavnosti, ki mu ni zanimiva. Hkrati bi moral biti otroku všeč proces dela in dobljeni rezultat. Seveda grožnja s kaznovanjem ali odvzemom določenih privilegijev spodbuja otroka k ukrepanju, vendar je malo verjetno, da mu bo proces, ki se izvaja, všeč. Na primer, vaš otrok ne mara brati. Ne uporabljajte groženj in kazni, če poučni pogovori o tem, kako dobro je biti načitana oseba, ne dobijo želenega odziva, spremenite spodbudo v pomembnejšo, na primer izlet v kino ali dodatno uro. pri računalniku. Uporabite lahko tudi denarne spodbude - otrok bo z veseljem sprejel ponudbo, da bo sam porabil majhno količino denarja.
Denar je način nagrajevanja, ki ga priznava večina ljudi. Seveda ima, tako kot vse metode, pozitivne in negativne strani. Torej, kaj bi morali starši zapomniti:
Starost otroka in žepnina
Predšolski otroci nimajo posebne potrebe po žepnini, saj vse njihove potrebe in želje zadovoljijo starši. Tako denar za predšolskega otroka ni resna spodbuda za ukrepanje.
Potrebo po denarju začnejo čutiti osnovnošolci, saj imajo možnost nekaj kupiti v šolski jedilnici ali na poti iz šole.
Toda za najstnike postane žepnina preprosto potrebna. Odrasel otrok se počuti skoraj kot odrasel in si prizadeva za največjo neodvisnost, denar pa je zanj odlična okrepitev zaupanja v osebno neodvisnost.
Otrokova potreba po denarju
Poskusite v otrokovem umu trdno vzpostaviti tri osnovne pojme: »želim«, »potrebujem« in »lahko«. Znesek, ki ga otrok prejme za opravljeno nalogo, mora zadostovati za nakup zanj pomembnega predmeta, na primer nogometne žoge. Pomembno je, da otrok vidi razliko med nujnim in nepotrebnim.
Potencialni znesek denarja
Vnaprej se je treba dogovoriti o znesku denarja, ki ga bo otrok prejel zaradi svojih dejavnosti. Jasno začrtajte omejitve zneska in pogoje za preverjanje dela ter se čim bolj pošteno držite dogovora. Če začnete barantati in biti zvijačni, lahko izgubite otrokovo zaupanje.
Zadovoljstvo pri delu
Odlično je, če lahko svojega otroka naučite, da bo prejel moralno zadovoljstvo od dela, ki ga opravlja. Ko podelite nagrado, ne pozabite pohvaliti otroka.
Kako čestitati in kakšna darila lahko podarimo.
svoboda izbire
Zanimajte se, za kaj vaš otrok želi porabiti svojo žepnino. Pozorno poslušajte njegove načrte in se izogibajte ukazovalnemu tonu, mirno izrazite svoje osebno mnenje o tej zadevi. Otrok se mora naučiti sam sprejemati odločitve in ob upoštevanju mnenj starejših mu bo to pomagalo v prihodnosti.
Tako lahko zaključimo, da je finančna spodbuda otrok stvar, ki zahteva kompetenten in smiseln pristop. Ne predstavlja nevarnosti za izobraževanje, vendar tudi ni zdravilo. Na svetu je veliko načinov, kako spodbuditi svojega otroka brez denarja: prijazen nasmeh, nežen dotik in iskren pogovor. Te stvari imajo večjo vrednost kot materialne.
Na tisoče staršev se sooča s številnimi izzivi, povezanimi z uspešnim izobraževanjem svojih otrok. Mnogi šolarji lahko uspešno študirajo le s stalnim dodatnim poukom. Ni presenetljivo, da matere in očetje iščejo načine, kako pravilno motivirati svojega otroka za študij.
Ali se splača plačati ocene: strokovno mnenje
Pogosto starši samostojno oblikujejo nekakšen "plačilni sistem" za dobre ocene. Kaj pa o tem pravijo učitelji in psihologi sami? Strokovnjaki s strokovno pedagoško izobrazbo so kategorično proti plačevanju mam in očetov za dobre ocene. Ampak zakaj? Saj starši, ki so »za« finančne spodbude, pogosto pravijo, da je za šolarje študij v bistvu enak službi. Zato zahtevajo plačilo za to vredno delo.
Vendar je to stališče v osnovi napačno in vodi v propad. Vsak učenec se mora jasno zavedati, da je zanj ključnega pomena dobro in trdno znanje (in ne ocene, ki jih dobi za odgovore na tabli, teste, nareke in teste!). V tej situaciji ni treba delati analogij z delom odrasle osebe. Za takšno delo so zaposleni plačani s strani delodajalca, ki ima od dela svojih podrejenih določene koristi. Učenec se uči predvsem zase. Da, do neke mere dela, vendar to počne izključno za svoje dobro in prihodnost.
Razvijamo lasten sistem spodbud
Izkazalo se je, da bi morali sistem nagrajevanja povsem opustiti? Ne, psihologi in učitelji pri tem ne vztrajajo in soglasno vztrajajo, da spodbuda ne sme biti denarna.
Če se odločite, da boste svojega otroka nagradili za učne dosežke, tega ne smete storiti naključno. Treba je oblikovati in razviti jasen mehanizem, ki bo upošteval vrsto spodbude, njen obseg in rednost (za vsako oceno, za skupno uspešnost, ob koncu četrtletja).
Opomba: uvedete lahko sistem nagrajevanja, ki bo temeljil na spodbudah za dobre ocene le pri predmetih, ki so za otroka najtežji.
Enako pomembno je razmisliti o vprašanjih spremljanja napredka in potrebi po uvedbi glob. Ta vprašanja so izjemno pomembna in jih ne smemo zanemariti, saj so sodobni otroci zelo pametni in iznajdljivi. Da bi dobili svojo »nagrado«, so mnogi od njih pripravljeni poiskati vrzeli ali se vključiti v odkrito goljufanje.
Kakšna spodbuda je lahko?
Če učitelji in psihologi močno priporočajo opustitev denarne protivrednosti, kaj si lahko izmislite? To so lahko majhna, prijetna in nepričakovana darila: nov flomaster in skicirka, oblačila ali dodatki, izvirne šolske potrebščine itd.
Dandanes so »trolastiki« zelo priljubljeni med otroki. To so radirke v obliki risanih junakov Troli. Njihova glavna naloga je pomagati otrokom pri učenju in jih hkrati zabavati. Te radirke imajo številne pozitivne lastnosti:
- svetle barve, zato jih je težko izgubiti v šolskem nahrbtniku;
- so nenavadne in veliko bolj zanimive kot običajne radirke;
- “trollastiki” so izdelani v obliki nastavkov za svinčnike, kar olajša in pohitri proces reševanja matematičnih nalog ter pomaga pri pouku risanja;
- lahko jih uporabimo v družabnih igrah kot figurice.
No, še en plus je, da jih lahko dobite kot darilo od dobesedno katere koli Pyaterochke.
Za referenco: figurice majhnih trolov se v Pyaterochki izdajo brezplačno za vsakih 555 rubljev na računu. Dobite jih lahko tudi za nakup blaga, ki sodeluje v promociji, ali pa jih preprosto kupite na blagajni za 49 rubljev.
Obstaja še ena odlična možnost za študij stimulacije. Primerna je za družine z dvema ali več šolarji. Na steni v dnevni sobi ali otroški sobi je vredno ustvariti posebno stojalo. Na njej so napisana imena otrok. V šolskem tednu so petice in štirice, izrezane iz papirja, pritrjene poleg imena vsakega otroka z gumbi ali magnetki. Zdrava tekmovalnost, vznemirljivost in tekmovalni duh spodbujajo otroke in jih silijo k večji marljivosti v šoli.
Kot lahko vidite, spodbude niso vedno neločljivo povezane s finančnim vprašanjem. Vsak od staršev lahko izbere svoje darila glede na otrokove želje, okuse, hobije in proračun. Nekatere mame in očetje kot spodbudo izberejo celo čustvena darila. To je lahko obisk vodnega parka, obisk vaše najljubše kavarne, ogled nove risanke ali otroškega filma v kinu. Številni šolarji se razveselijo nagrad v obliki izleta v živalski vrt, ustvarjalne delavnice, delfinarij ali zabaviščni park.
Lepo vedenje otroka starše vedno razveseli. To si prizadevamo doseči na različne načine: s prepričevanjem, kaznovanjem, nagradami. Eden od načinov je spodbujanje pravilnega vedenja z denarjem ali njegovim ekvivalentom (točke, magneti, nalepke). Kako pravilno uporabiti to metodo?
Kontroverzno vprašanje
Vprašanja finančnih spodbud za otroke, zlasti v predšolski dobi, povzročajo polemike tako med strokovnjaki kot med starši. Nekateri pravijo, da bi moral otrok ubogati starše in nesebično pomagati po hiši, drugi pravijo, da se bo s pomočjo sistema denarnega nagrajevanja otroka za dobre ocene ali njihove enakovrednosti dojenček pravočasno prilagodil življenju odraslih. Vsi sistemi kakršnega koli nagrajevanja otroka so povezani najprej s kultivacijo zaželenega vedenja, nato pa s kaznovanjem za neželeno vedenje. Ravno v tem je njihova moč. Šibka stran je ta, da lahko njihova pretirana uporaba pri otroku razvije držo »ne naredi koraka brez spodbude.« Vendar govorimo o pretirani uporabi in v razumnih mejah ti sistemi dobro delujejo in omogočajo precej učinkovito vcepljanje potrebne norme vedenja predšolskih otrok.
Kavna zrna
Nikita, Svetlanin 6-letni sin, je svojeglav otrok, ki ga je težko prisiliti, da se drži sprejetih pravil. Ko je ugotovila, da je čas za ukrepanje, se je Svetlana domislila sistema kavnih zrn in skupaj s sinom sestavila seznam, ki je vseboval naslednje: »pojedli vse za zajtrk (kosilo, večerjo) - 1 zrno«; »skrbno izpolnjeno naloga - 3 fižola”; "očistil sobo - 2 zrna"; itd. Seznam je bil objavljen na vidnem mestu in Nikita je dobil posodo za shranjevanje zrn. Sestavljen je bil tudi seznam privilegijev, za katere je bilo mogoče zamenjati zrna: "izlet v otroški zabaviščni center - 70 zrn", "dodatnih 20 minut računalniških iger - 20 zrn" itd. Obstajal je tudi sistem kazni: "nesramen do odrasle osebe - dajte 15 zrn", "lagati - 30 zrn". Svetlana je kmalu videla rezultati: Nikita se je začela držati pravil. Toda mamo je skrbelo, ali bo zaradi tega njen sin brez nagrajevanja postal neobvladljiv? Ko gre za sisteme spodbud, je to običajno točkovni sistem, o katerem se pogajajo odrasli in otrok , Takšne sisteme je priporočljivo uporabljati, ko otrok dopolni 5 let, ker prej V tej starosti bo sistem preveč zapleten, da bi ga otrok razumel.Za vsako želeno dejanje je dodeljeno določeno število točk, točke pa se vzamejo stran zaradi slabega vedenja Določeno število točk lahko zamenjate za privilegije, ki so vnaprej določeni.
Kaj bi morali nagraditi?
Vsak otrok ima svoje vedenjske težave. Za enega je to vzdrževanje rutine, za drugega vzdrževanje reda v sobi itd. Seznam spodbujanih vedenj naj bo napisan (če otrok zna brati) ali narisan na njegovih položajih (slike, ki označujejo želeno vedenje), postavk pa naj bo malo – največ pet. Vnesete lahko predmete, ki so povezani z vašo rutino (pravočasno in brez kapric je šel spat, zjutraj mirno vstal in se oblekel), pa tudi gospodinjska opravila (sam je lepo obesil vaša oblačila, pospravil igrače pred spanjem itd.). .). Za določeno obdobje lahko izberete 2-3 dolžnosti za stimulacijo. A to ne pomeni, da bo otrok razbremenjen drugih obveznosti. Za spodbujanje drugih stvari uporabljajte pohvale (zasebne in javne, izrečene pred drugimi ljudmi), druge nagrade (»ti mi pomagaj, potem se gremo pa igrat«) To je potrebno, da preprečimo, da bi otrok razvil odnos. "Niti koraka brez točk."
Natančno opravljanje naloge (na primer pri pripravah na šolo) lahko spodbujamo, vendar previdno, da se ne utrdi odnos »naloge delam samo za spodbudo«, zato spodbujajte le eno dejanje, tisto najpomembnejše pri šolanju. trenutek in občasno spremenite ta dejanja Ne pozabite na verbalno pohvalo, za otroka je pomembnejša od točk!
Kaj izbrati kot spodbujevalni ukrep in v kakšnem obsegu?
Izberete lahko poljubne elemente, ki lahko predstavljajo točke:
Kava ali druga velika zrna;
Magneti za hladilnik.
Pomembni sta vidnost in dostopnost pri pripovedovanju. Poskrbite, da bodo točke, ki jih vaš otrok zasluži, pametno porabili. Potrebno je, da ima otrok v 7-10 dneh možnost zamenjati točke za enega večjih privilegijev in mu ostanejo točke za 2-3 majhne. V tem primeru bo sistem deloval učinkovito. Napaka so pretirani bonusi, ko ima otrok v 2-3 dneh možnost pridobiti točke za veliko nagrado. Napaka so lahko tudi nezadostni bonusi, ko se točke pridobivajo prepočasi in otrok izgubi zanimanje.
Kaj izbrati kot spodbudo?
Obisk zanimivih krajev z odraslim: kinodvorane, zabaviščni parki, gledališča in muzeji; nakup dolgo pričakovane igrače itd. Priporočljivo je, da vključite položaj "Presenečenje!". Odrasel razmišlja o nekakšni zabavi, vendar otroku ne pove, preden pride na kraj. Čokolade in računalniških iger ne smete uporabljati kot nagrade. Porabo sladkarij je treba omejiti. na druge načine, in kar se tiče računalnika, bi morale omejitve izhajati iz zdrave pameti in priporočil zdravnikov.Bodite prepričani, da pripravite in organizirate presenečenja, ki jih otrok ni "zaslužil." Toda v tem primeru je bolje, da mu ne ponudite zabave, za katero trenutno prihrani točke (starši to praviloma vedo). Otroka je treba motivirati.
Ali so kazni potrebne?
Za vsak konkreten primer se sami odločite, kakšno kazen si prekršek zasluži. Pogosto so kazni potrebne le na začetku, potem pa se otrok navadi skrbeti za tisto, kar si je »zaslužil«, denarno kaznujte le tiste stvari, ki so na vašem seznamu, izjema so lahko zelo hudi prekrški: laganje ali namerno nesramno vedenje.
Kaj storiti, če otrok iz šole prinese slabe ocene? Mnogi starši so našli preprost in učinkovit način motivacije - plačati za "štirice" in "petice". Enako metodo že nekaj let uporabljajo v New Yorku in Washingtonu – tam šolarje plačuje županski urad. Zakaj so blagovno-denarni odnosi v družini psihologi negativno ocenjeni?
Glavni argumenti zagovornikov "plačilnega sistema":
1. Študij je delo
Eden od glavnih argumentov zagovornikov materialnih spodbud: "Izobraževanje za otroka je kot delo za odraslega, delo je treba plačati."
- Študent mora razumeti, da najprej sam potrebuje znanje, - Elena Bodrova, namestnica direktorja za študijske zadeve, -in analogij z delom ne bi smeli vleči. Delodajalec plača delavce, plača opravljene storitve, komu in katere potrebne storitve pa nudi študent? Otroka je treba spodbujati za njegova prizadevanja, vendar spodbuda ne sme biti materialna, otrok ne sme dobiti sto rubljev za vsake štiri.
Kot možnost: lahko izjavite, da je študij že odgovornost študenta, za izpolnjevanje dolžnosti se ne plača denar, če pa se otrok trudi in dobro izpolnjuje svoje dolžnosti, potem po analogiji z delom takšni dosežki zaslužijo bonus.
Pomembno: razmislite o jasnem mehanizmu spodbud - za kaj točno boste plačali in v kakšnem obsegu: za vsako oceno, za oceno v četrtini, za splošno akademsko uspešnost, za ocene pri predmetih, ki so za otroka težki. Kako pogosto bo izdan denar, kako boste nadzirali porabo, ali bodo na voljo globe za na primer goljufije? V nasprotnem primeru bo študent zagotovo našel nekaj vrzeli v prvotni pogodbi in se hitro naučil zaslužiti denar, ki ni ravno tako, kot ste načrtovali.
V tem razdelku:
Partnerske novice
Nevarnost:Če menite, da morate otroku plačati šolo kot delo, potem se postavljate v položaj delodajalca. Potrebujete svojega otroka za učenje, potrebujete njegov uspeh in morda sovraži šolo, vendar se prisili, da dobi dobre ocene, da boste plačali denar. Strinjam se, ta položaj v zvezi z delom in znanjem ni najboljši.
2. Otrok se bo naučil ravnati z denarjem
Dejansko s spodbujanjem finančno dobrega učnega uspeha spodbujate študenta, da se nauči šteti denar, načrtovati stroške in varčevati. Otrok bo razumel, da se morajo starši potruditi, da zaslužijo denar, in bo začel ceniti igrače in knjige, ki jih prejme.
Pomembno: Tudi če plačate za dobre ocene in šolske dosežke, ne pozabite pohvaliti svojega otroka. Noben denar ne more nadomestiti pohvale staršev.
Nevarnost: Nekateri otroci so pretirano navdušeni nad varčevanjem in kopičenjem denarja ter kažejo pretiran pohlep ali navezanost na denar.
3. Denar je učinkovita spodbuda
Denar je resnično učinkovita spodbuda, ki je zanimiva za sodobne otroke. Sprva, po uvedbi plačila za ocene, se otrok začne bolje učiti, vendar ne boste mogli nenehno motivirati samo z denarjem. Tudi pri odraslih ne deluje, kar potrjujejo študije velikih korporacij. Že same finančne spodbude vodijo do tega, da šolarji skušajo zavajati starše tako, da jim v dnevnik vpisujejo neobstoječe petice in brišejo nizke ocene.
Pomembno: Razložite študentu, zakaj se mora učiti, spomnite se primerov iz svojega življenja, ko vam je bilo nekaj znanja koristno, povejte mu, kako vam bo znanje pomagalo zaslužiti denar v prihodnosti.
Nevarnost:če iz nekega razloga nimate denarja, da bi plačali svojega otroka, boste padli v nekakšno finančno odvisnost. Še več, sčasoma se bodo zneski, ki jih bo študent zahteval za svoje uspehe, povečevali. Ali niste želeli svojega šefa prositi za povišanje plače?..
Nasprotniki plačilnega sistema ocenjevanja govorijo o naslednjih pomanjkljivostih:
1. Napačna motivacija
V bistvu starši s plačevanjem ocen otrokovo motivacijo za učenje spremenijo iz »učiti se novih stvari« v »zaslužiti denar«. Poleg tega je pomembnost pridobivanja znanja nižja od pomembnosti dobrih ocen – to ni vedno isto. Vsak učenec pozna več načinov, kako dobiti »dober« ali celo »odličen« brez znanja predmeta, kar pomeni, da s plačevanjem ocen pogosto stimuliramo otroka, da se še naprej izmika ali zavaja učitelja. Ali je vredno plačati denar za izpopolnitev trika?
Psihologi že dolgo opažajo, da nobena metoda motivacije nima trajnega učinka, če je vsiljena od zgoraj. Človek, tako odrasel kot otrok, poskuša le, če to sam potrebuje. Ne za denar in ne za starša delodajalca.
6 min. branje
Posodobljeno: 5. 12. 2017
V prispevku se je vnela burna razprava o tem, ali se otroku splača plačevati za dobre ocene v šoli in pomoč pri hišnih opravilih?
Nekateri pravijo, da je to prav, drugi pa, da to vodi v odkrito trgovanje in otročje izsiljevanje.
Odločil sem se, da se ne bom odjavil v komentarjih, ampak bom v ločeni objavi podal bolj popoln in podroben odgovor.
Vsak starš bi rad videl svojega otroka zdravega, bogatega in srečnega. Da bi to dosegli, poskušamo otrokom dati najboljše. In vsak starš globoko v sebi upa, da bo njegov otrok živel bolje od njega samega.
Če želite, da ima vaš otrok uspešno življenje, ko odraste, morate na tem začeti delati že zelo zgodaj.
In ena od prvih stvari, ki bi jih morali naučiti svojega otroka, je to nič v življenju ni zastonj. V večini primerov se vse zgodi ravno obratno, otrok dobi vse najboljše, okusne in lepe stvari za nič. Tako otroka naučimo, da mu starši nekaj dolgujejo oz.
Otroka ne učimo odgovornosti, ampak nasprotno, učimo ga neodgovornosti. Otroka učimo, da obstajata oče in mama, ki bosta, če se kaj zgodi, rešila vsako težavo in dobila vse, kar potrebuje.
Ne spodbujam vas, da svojim otrokom odrekate vse. Toda razumevanje, da si je treba naslednjo novo punčko ali avto zaslužiti, je treba privzgojiti že od zgodnjega otroštva. Poleg tega to male potomce uči, da so "brezplačniki" slabi, tako kot lahek denar.
Kako to doseči?
Preden začnete s svojimi poskusi, vam želim posredovati naslednjo pomembno misel: obvezno se pogovorite o svojih dejanjih in jih razložite ter otroku povejte, zakaj počnete to in ne drugače.
Poleg tega je treba to storiti v mirnem in prijateljskem vzdušju. Zelo pogosto lahko vidite sliko mame, ki v trgovini kriči na svojega otroka, ki prosi za drugo igračo.
Torej, najprej morate upoštevati dejstvo, da ima vsak družinski član določene obveznosti. Na primer, oče je hranilec družine, njegova glavna naloga je prinašati denar domov. Mati je varuhinja ognjišča in rešuje vprašanja, povezana s pranjem umazanega perila, kuhanjem in drugimi gospodinjskimi zadevami. Otrok je pomočnik.
Kdaj je vredno povabiti otroka k pomoči pri gospodinjskih opravilih?
To je v veliki meri odvisno od stopnje razvoja vašega otroka. V povprečju do 3-5 let svojega potomca ne smete obravnavati kot pomočnika. Otrok je v tem času pogosto pravo nasprotje pomočnika. In to je v redu.
Otroka je vredno navajati na gospodinjska opravila postopoma, začenši z nekaj lažjimi opravili. Povabite ga, naj zbira razmetane igrače. Postopoma komplicirajte navodila in jih izvajajte redno. Na primer, prosite, da odnesete smeti ali pojdite kupiti kruh.
Kot sem že omenil, je tukaj pomembna rednost, da otrok postane navada.
Zakaj bi morali spodbujati svojega otroka?
Nato je treba uvesti sistem pomembnosti določenih naročil. To pomeni, da morajo obstajati "brezplačna" navodila, ki so obvezna za določeno vlogo, in "plačljiva".
V našem primeru so vloge razumljene kot: oče-hranilec, mati-oskrbnica ognjišča in otrok-pomočnica.
Seveda je treba spodbujati in nagrajevati tudi odrasle. Primer brezplačnih opravkov za odrasle bi lahko bil na primer naslednji: družina je šla po nakupih, oče pa domov nosi težke torbe in pakete ter varuje mamo in otroka pred bremenom. To je norma in tukaj ni nič nenavadnega.
Ali pa mati, ki je uredila hišo, pomila in obrisala tla. Tudi to je pravilo, ki smo ga odrasli navajeni in se ga lotimo brez nepotrebnih opominov in brez prosjačenja za kakšno liziko ali novo igračo.
Zdaj pa poglejmo primer otroka
Na primer, postiljanje postelje ali zbiranje igrač sta običajni obveznosti vsakega otroka. Ampak, različna dela se lahko opravijo dobro, lahko pa tudi malomarno. Otroka morate na to opozoriti, nagraditi dobro opravljeno delo in opozoriti na slabo opravljeno delo.
Se pravi, če otrok med tednom pospravlja posteljo, pospravlja igrače in skrbi za red v sobi brez vaših opominov, potem se ob koncu tedna to lahko spodbudi. Kupite mu sladoled ali ga peljite v cirkus in poudarite, da si to zasluži z vzornim obnašanjem.
Hkrati pa, če je otrok izpolnil svoje dolžnosti, vendar brez prizadevnosti ali z vašimi opomini, to ne pomeni, da ga ob koncu tedna ne bi smeli razvajati. Lahko mu tudi kupite sladoled ali ga peljete v cirkus, vendar tega ne boste storili zaradi spodbude, ampak preprosto iz ljubezni do svojega otroka. V tem primeru ni treba reči, da si to zasluži, le ugodite njemu in sebi.
Nazadnje, če se je med tednom slabo obnašal in ni izpolnil svojih dolžnosti, ga lahko prikrajšate za nedeljsko zabavo tako, da pojasnite razlog za kazen in mu ponudite izbiro. Naj se odloči, kaj želi naslednji vikend: ostati doma ali iti na sladoledni film.
Zelo pomembno je, da otroka naučite odgovornosti in izbire. Nemogoče je, da bi njegovi starši odločali o vsem namesto njega. Vedno mora obstajati izbira in pomembno je, da se otrok nauči čutiti in videti rezultate svojih dejanj, svoje izbire.
Primeri plačanih naročil
Zdaj pa se pogovorimo o nalogah ali nalogah, ki jih je treba »povezati«. Poleg tega ni nujno, da je bonus denaren. Vzemimo enega pogostih primerov – ocene v šoli.
Če želite videti, da vaš otrok dobiva dobre ocene in veste, da ima potencial, potem si lahko zastavite cilj, da otroku, če prejme določeno stopnjo ocen, daste kakšno dragoceno darilo.
Samo ne postavljajte si cilja, da boste v četrtletju ali letu dobili vse petice. Bolje bo, če si postavite cilj vseh A, dovoljenih pa je več B-jev.
Že od otroštva je treba otroka učiti motivacije, ki je lahko negativna in pozitivna. Negativna motivacija je lahko slaba ocena in kasnejša kazen. Pozitivna motivacija bi bila, da prejmete kakšno nagrado, če dosežete svoj cilj, torej dobre ocene.
Tukaj je še en primer. Otroka želite vključiti v pobiranje krompirja na vrtu. Pomoč staršem je odgovornost otroka. Upoštevati pa morate tudi dejstvo, da ko otroka peljete ven jest krompir, ne upoštevate njegovih interesov.
»Osebno kot otrok nikoli nisem maral pobirati krompirja. Najprej je dolgočasno. Drugič, traja ves dan. Tretjič, pogrešal sem užitek preživljanja časa s prijatelji ob vikendih ob igranju nogometa.”
Zato je treba postopke, kot je žetev krompirja, pravilno organizirati. Če otroka prizadeneš v eni stvari, mu moraš to povrniti v nečem drugem. Povračilo v tem primeru je zaželeno. Toda to morate storiti pravilno. Otroka ni treba podkupovati.
Bolje bi bilo, če bi otroku dali možnost izbire. Naredite lahko naslednje. Pravite, da morate zbrati krompir. Toda starši bodo to težko storili sami. Zato potrebujete pomočnike.
dodeljena za to delo 1000 rubljev iz proračuna. Ta denar lahko dobi otrok, če sodeluje pri pobiranju krompirja. Ali pa bo teh tisoč rubljev šlo nekomu drugemu, na primer najetemu delavcu, ki vam bo pomagal izkopati krompir.
Na ta način otroka spodbujamo k iskanju priložnosti za uresničitev svojih sanj. Ali vaš otrok želi drago kolo? Lahko mu ga daš. In lahko pomagate zaslužiti za to.
Tu je bolj smiselno ohraniti neko ravnotežje. Nekatere stvari je mogoče podariti, nekatere pa si MORAŠ zaslužiti sam. Otroku ne morete kar tako dajati daril.
Veliko bolj koristno in dragoceno storitev mu boste zagotovili, če ga boste že od otroštva učili služiti denar in dosegati cilje s svojim delom, svojim trudom in dejanji.
Ljubezen do otroka ni samo v obilici daril z vaše strani. Vaša naloga je vzgojiti otroka, pripravljenega na življenje, vrednega predstavnika družbe.
Zares ljubeč starš izobraževalnega procesa mora pristopiti zelo harmonično. Poleg naklonjenosti in skrbi naj bo vaš otrok v življenju deležen tudi dobre vzgoje, ki mu bo pomagala, da se bo z lahkoto spopadal s težavami.
In kaljenje je vedno kombinacija belega in črnega, mehkega in trdega, toplega in hladnega, pozitivnega in negativnega.
Odraslo načelo otroške manjvrednosti
Ena tipičnih napak, s katero se srečuje skoraj vsak starš, je ta, da kot odrasli želimo svojemu otroku dati vse tisto, za kar smo bili sami prikrajšani v otroštvu.
Takšni starši začnejo svojega otroka zasipati z različnimi igračami, modnimi oblačili, raznimi dobrotami, razkošnimi počitnicami in drago zabavo. To je dobro in slabo.
Dobro je, ker otroku izkazujete ljubezen, naklonjenost in skrb. Hudo je, ker pokvari otroka. Iz njega naredite potrošnika, ki je navajen imeti vse »kul« in najboljše ter to dobiti zlahka in preprosto.
Tukaj je še ena skriti problem, ki je v tem, da obilica daril ne pomeni vedno ljubezni in skrbi s strani staršev. Pogosto se zgodi, da se starš preprosto oddolži in svojo večno zaposlenost in nepozornost do otroka kompenzira z dragimi darili.
Včasih je veliko bolje preživeti cel dan z otrokom, se sprehajati po parku, se igrati in pogovarjati z njim, kot kup dragih, a neživih igrač.
Vse to naj bi zagotovilo, da ste pošteni do sebe in svojega otroka. Starševska ljubezen bo bolj racionalna in potrebna, če boste svojemu otroku pomagali odrasti pripravljenega na življenje.
In tu ni pomembno obilo daril, količina kupljenega sladoleda ali številni izleti v cirkus in kino. Veliko bolj pomembno je, kakšne veščine privzgojite svojim potomcem in kako jih pripravite na življenje.
Svojega otroka lahko obkrožite z ljubeznijo in skrbjo, ne da bi pri tem uporabljali pripomočke v obliki igrač in sladkarij.
Če povzamem
Menim, da je treba otroka od zgodnjega otroštva navajati na delo in služenje denarja. In pri tem lahko pomagajo le starši. Če lahko najstnik v starosti 13-16 let samostojno najde kakšno delo s krajšim delovnim časom za poletje (prodaja časopisov, čiščenje ozemlja itd.), Potem je iskanje zaposlitve s krajšim delovnim časom za mlajše otroke problematično.
