Vsi so navajeni verjeti, da je najvarnejši kraj za otroka njegov lastni dom, kjer je obdan s starševsko naklonjenostjo in skrbjo. Zdi se, da je vse pravilno: kaj lahko bolj zanesljivo zaščiti majhnega človeka pred grozotami zunanjega sveta kot stene njegovega doma in ljubezen mame in očeta? Zato smo vedno tako presenečeni nad statistiko: več kot 50 tisoč otrok vsako leto pobegne od doma, da bi ubežali zlorabi. In to niso vedno otroci iz disfunkcionalnih družin, kjer je eden od staršev odvisen od alkohola ali drog ali ima kakšno duševno motnjo. V družinah, ki se morda na prvi pogled zdijo ne le povsem normalne, ampak tudi skoraj idealne, v družinah, ki jim lahko iskreno zavidamo uspešnost in zunanjo blaginjo, se pogosto dogajajo resnično grozljive stvari. In nekdo tiho prenaša. Nekdo pobegne in izgine za vedno... Nekdo naredi samomor, ker ne vidi drugega izhoda iz te nočne more...
Predlagam, da se pogovorimo o družinskem nasilju nad otroki. O nasilju najbližjih, o tem, kaj se dogaja vsak dan in je izjemno redko javno objavljeno.
V tem članku si bomo ogledali takšno vrsto zlorabe otrok, kot je psihična zloraba.
Kaj je torej? Psihično nasilje razumemo kot stalno ali občasno verbalno zlorabo otroka, grožnje staršev, poniževanje njegovega človeškega dostojanstva, obtoževanje nečesa, za kar ni kriv, izkazovanje nenaklonjenosti, sovražnosti do otroka, nenehne laži, posledično zaradi česar otrok izgubi zaupanje v odraslega, pa tudi zahteve, ki se otroku postavljajo, ki ne ustrezajo njegovim starostnim zmožnostim. Ta vrsta nasilja je morda najpogostejša, vendar je nezasluženo prikrajšana za pozornost javnosti. Mnogi verjamejo, da če na otroka nenehno pritiskate, ga za vsako ceno podrejate svoji volji, to nikakor ne bo vplivalo na njegov razvoj, ampak bo celo nasprotno pomagalo okrepiti njegov značaj, nenehno zanemarjanje in poniževanje pa bo pomagalo. da otrok v prihodnosti ne postane narcisoidna oseba z napihnjeno ceno.samozavest. V resnici vse še zdaleč ni tako. Posledice psihičnega nasilja za otroka so res pošastne, zaznamujejo njegovo celotno življenje in le redki jih uspejo vsaj delno premagati.
Najpogosteje se dejstva psihičnega nasilja pojavljajo v tistih družinah, kjer starši sami doživljajo hud stres, s katerim se ne morejo boriti. To ni lahko samo odvisnost od alkohola ali drog, ampak tudi resna bolezen otroka ali enega od družinskih članov, finančne težave ali socialna izolacija, ko je družina brez podpore družine in prijateljev, ali preprosto pomanjkanje znanja. o razvoju in vzgoji otroka, zaradi česar starši otroku postavljajo previsoke zahteve. In nekateri odrasli preprosto verjamejo, da sta ustrahovanje in poniževanje najbolj optimalna za ohranjanje nadzora nad otrokom in red v hiši. In seveda, naj bo to žalostno, obstajajo odrasli, ki so bili kot otroci tudi sami žrtev nasilja v družini in so navajeni tega stereotipa komuniciranja, preprosto ne znajo drugače.
Obstajajo naslednje oblike psihičnega nasilja:
1) Odbojnost. Odrasli se ne zavedajo vrednosti svojega otroka, na vse načine mu dajejo vedeti, da ni zaželen, ga nenehno odganjajo, zmerjajo, se z njim ne pogovarjajo, ga ne objemajo in poljubljajo ter ga krivijo za vse njihove težave. Primer: oče meni, da je za njegove težave z zaposlitvijo kriv njegov otrok, saj je še istega leta, ko se je rodil, ostal brez dela, od takrat pa se je finančno stanje v družini le še poslabšalo. Posledica je odrivanje otroka tako od očeta, ki želi, da gre živet k starim staršem, kot od babice, ki je prepričana, da bi otrok moral živeti pri starših.
2) Ignoriranje. Odrasli se za otroka ne zanimajo, ne morejo ali ne znajo izraziti svojih čustev do njega, pogosto mu sploh niso pozorni, otrok ne čuti čustvene prisotnosti staršev. Najpogosteje to obliko psihičnega nasilja opazimo pri odraslih, katerih lastne čustvene potrebe niso zadovoljene in se ne morejo ustrezno odzvati na čustvene potrebe otroka. Posledično otrok ni deležen dovolj interakcije in stimulacije za uspešen čustveni, intelektualni in socialni razvoj.
3) Izolacija. Ta oblika je pogosto povezana z drugimi vrstami nasilja v družini. Otroka zaprejo v omaro ali sobo (fizično omejevanje otrokove svobode), pustijo ga samega v praznem stanovanju ali pa mu preprosto ne dovolijo komunicirati z vrstniki ali se z njimi igrati. Tako na primer ne smejo povabiti prijateljev na obisk ali celo komunicirati z njimi po telefonu, otroka pa ne pustijo na sprehod. Otrok je nenehno v isti sobi, ni mu zagotovljen dotok novih vtisov, ki spodbujajo razvoj. Posledično otrok nima možnosti, da bi sam pridobil izkušnjo socialne komunikacije, saj mu ni le prepovedano sklepati prijateljstva, ampak tudi na vse možne načine preprečuje njegovo interakcijo z vrstniki.
4) Terorizem. Otrok se zaradi izkazovanja kakršnih koli čustev zasmehuje in mu postavljajo zahteve, ki niso primerne njegovi starosti ali jih ne razume. Otroka nenehno ustrahujejo, mu grozijo, da ga bodo zapustili ali na primer pretepli in ga z ustrahovanjem prisilili, da nekaj naredi. Otrok je nenehno priča krutemu ravnanju z drugimi družinskimi člani in nasilju nad njimi. Primer: očim v njegovi prisotnosti sistematično tepe otrokovo mamo in ji grozi, da bo enako storil njemu, če bo komu povedal, kaj je videl.
5) Brezbrižnost. Starši so brezbrižni do otrokovega uživanja alkohola in drog, otroku dovolijo gledanje pornografskega gradiva, dovolijo otroku biti priča prizorom nasilja in se nikakor ne odzivajo na otrokovo izkazovanje okrutnosti do drugih ljudi in živali.
6) Delovanje. Starši uporabljajo otroka za zaslužek ali za zadovoljevanje svojih potreb, na primer, da nanj prenesejo gospodinjstvo.
7) Degradacija. Vedenja, ki uničujejo otrokovo identiteto in samospoštovanje, na primer nesramnost, preklinjanje, obtoževanje, zmerjanje, zasmehovanje, javno poniževanje otroka.
Najpogostejše posledice psihičnega nasilja:
1) Čustvene težave kot posledica upočasnjenega čustvenega razvoja otroka. Otrok ne more razumeti čustev drugih ljudi in ima težave pri izražanju lastnih čustev.
2) Nizka samopodoba. Otrok odrašča s prepričanjem, da je neumen, grd, nesposoben ničesar in si zasluži le slabo ravnanje. Ko dozori, je takšna oseba iskreno presenečena, ko vidi, da nekdo upošteva njegovo mnenje itd.
3) Težave pri vzpostavljanju odnosov. K temu prispeva ne le slab čustveni razvoj, ampak tudi popolno nezaupanje v druge ljudi. Otrok v vsem vidi samo kavelj, od vsakega pričakuje, da se mu bo posmehoval, norčeval ipd., pričakuje agresijo, usmerjeno nase. Vse to mu preprečuje graditi odnose z ljudmi.
Kakšni so znaki psihične zlorabe? Otroci, ki so v družini izpostavljeni psihičnemu nasilju, pogosto trpijo za depresijo, motnjami spanja in apetita, nemotiviranimi strahovi in fobijami, lahko pa se pri njih poveča tudi somatska obolenja. Lahko kažejo asocialno, destruktivno ali samodestruktivno vedenje, povečano anksioznost, nemotivirano agresijo, popolno pomanjkanje zaupanja v ljudi, nizko samospoštovanje in pretirano pasivnost. Otroci zaradi pomanjkanja samozavesti trpijo za čustveno nestabilnostjo, pretirano sramežljivostjo in nezmožnostjo doseganja uspeha na katerem koli področju. Imajo misli o samomoru. Ti otroci imajo lahko tudi navade, kot je sesanje ali grizenje prstov in ustnic, imajo pretirano potrebo po pozornosti in lahko kažejo vedenje, ki ni primerno za njihovo starost in stopnjo razvoja.
Kako preprečiti psihično nasilje v lastni družini, kako zaščititi svojega otroka, kako preprečiti to nočno moro? Vprašanje ni samo relevantno - je življenjsko pomembno. Veliko današnjih staršev je bilo tudi samih podvrženih takšnim ali drugačnim (in nekateri vsem!) oblikam psihičnega nasilja. Kaj morate storiti, da takšnih odnosov ne projicirate na svoje otroke?
1) Najprej morate zmanjšati stres v svojem življenju. Tudi če se je že začel pravi slabši niz, to ni nikogaršnja krivda, še posebej pa ne otrok, nikakor pa se ne jezite nanj. Če ne zmorete sami, lahko poiščete pomoč strokovnjaka, ki vam bo pomagal najti vzrok stresa in se ga znebiti.
2) Otrok mora vedeti, da je ljubljen. O tem mora biti stoodstotno prepričan, tudi ko se v nečem moti ali je ravnal zelo, zelo slabo. Zato mu čim pogosteje pripovedujte o svoji ljubezni in vsakemu od svojih otrok posvetite čim več časa. Bodite jim v oporo.
3) Dom naj bo najbolj zanesljiv in najvarnejši kraj za otroka. Moral bi se počutiti zaščitenega s svojo družino! Hkrati ga je treba naučiti, da se zunaj doma počuti samozavestnega.
4) Nikoli ne primerjajte svojega otroka s tujimi otroki, njegovih sposobnosti s sposobnostmi drugih otrok, še posebej, če naredi nekaj slabše od nekoga iz svojega okolja. Preprosto ga morate pohvaliti za to, kar zmore, tudi če je daleč od idealnega. Pohvalite njegove sposobnosti, talente (in vsi jih imajo!), upoštevajte njegove prednosti. To mu bo dalo samozavest in mu pomagalo pri razvoju v pravo smer.
5) Do svojega otroka ne smete biti preveč zahtevni. Ne zgodi se, da nekomu uspe čisto vse. Najprej morate to razumeti sami. Vsak ima v življenju neuspehe in otroka je treba naučiti, da se z njimi spopade in jih vidi kot spodbudo za nadaljnji razvoj.
6) Vsi se bodo strinjali, da mora biti otrok sposoben samostojno reševati svoje težave. A to ne pomeni, da mu starši ne bi smeli pomagati, ko je treba. Vedno naj bodo tam in pripravljeni pomagati, z besedo in dejanjem.
7) In kar je najpomembnejše, vedno se morate zavedati, da je otrok enaka oseba kot odrasli, prav tako si zasluži pozornost, spoštovanje in pozitiven odnos do sebe. Njegovo mnenje vas mora vedno zanimati in ga obvezno upoštevati. Spoštujte otrokove občutke in misli! Vsak človek mora biti samozavesten, čutiti, da je potreben in ljubljen, in to bi moralo skrbeti predvsem za vašega otroka.
In svojega otroka poskušajo zaščititi pred takšnimi poškodbami. Toda pogosto mama in oče sama povzročita nepopravljivo škodo svojemu otroku. Pogosto je nezdravo vzdušje v družini tisto, kar travmatizira malega človeka.
Govorimo o psihičnem nasilju nad otroki v družini. To vključuje pogoste konflikte, žalitve, poniževanje, ustrahovanje, pretirano kontrolo, brezbrižnost do otroka in številne druge vidike. Takšno vedenje staršev se dojema kot... Mislijo, da delajo vse v dobro otroka, hočejo najboljše.
Ameriški psihologi so izvedli raziskavo in ugotovili, da psihično nasilje ni nič manjše od spolnega ali fizičnega. Vsako leto zaradi psihičnega nasilja pobegne 50 tisoč otrok. Torej, morda je vredno izkoreniniti?
KAJ JE PSIHIČNO NASILJE V DRUŽINI?
"Vaše roke rastejo z napačnega mesta" - zdi se, kaj je narobe s to običajno frazo? Kot psihično nasilje pa se lahko šteje čisto vse, kar nosi negativno sporočilo do otroka.
Odbojnost. Starši svojega otroka ne cenijo, s tem pokažejo, da je nezaželen in jim nič ne pomeni. Takega otroka v družini pogosto zmerjajo in krivijo za svoje težave.
Ignoriranje. Starši so preveč zaposleni s stvarmi ali ne znajo ali nočejo izraziti svojih čustev do otroka. Dojenčku se ne posveča skoraj nič pozornosti, prepuščen je samemu sebi in sčasoma na splošno preneha čustveno opaziti prisotnost ali odsotnost staršev.
Izolacija."Pojdi v svojo sobo" je stavek, ki ga pogosto slišimo od staršev. Zapreti otroka v sobo pomeni storiti dejanje psihičnega nasilja. Omejitev telesne svobode, prepoved komuniciranja s prijatelji in sprehod na dvorišču - vse to so možnosti.
Teroriziranje. Otrok je v nekaj prisiljen z nasiljem – ustrahovanjem in grožnjami. Pogosto se v tem primeru otrok v javnosti zasmehuje zaradi kakršnih koli majhnih napak (po mnenju staršev), manifestacija čustev pa ni odobrena.
Brezbrižnost. Staršem je vseeno, kaj počne njihov otrok. Niso pozorni na svojega otroka. Ne reagirajo na krutost do otroka in so ravnodušni do krutosti z njegove strani.
Izkoriščanje. Ta oblika psihičnega nasilja nad otroki ima različne različice. Otroka lahko uporabimo za pridobivanje dodatnega denarja, za lažje opravljanje gospodinjskih obveznosti, za zadovoljevanje potreb. Ja, otrok naj pomaga po hiši. A ne skozi krike in škandale.
Degradacija. Starši travmatizirajo otrokovo psiho in uničujejo njegovo osebnost s poniževanjem, zasmehovanjem, žalitvami - vsem, kar znižuje samospoštovanje.
V enostarševskih družinah so otroci pogosto izpostavljeni psihičnemu nasilju. Mama se na primer izmeri nad sinom zaradi neuspešnega zakona. In oče ravna s svojo hčerko kruto, če ne more izraziti svoje jeze njeni materi.
KAKO PSIHIČNO NASILJE V DRUŽINI VPLIVA NA OTROKA?
Starši odločajo, kaj je dobro in kaj slabo. Vedo kdaj in. Mlade mamice vedno mislijo, da njihovi otroci ne jedo dovolj, in jim na vsak način skušajo stlačiti čim več hrane. In to je, mimogrede, tudi psihično nasilje. Če vaš dojenček noče jesti, ga ne silite, ustrahujte ali kričite. Samo naj postane lačen. In to je le najmanjši primer.
Otrok ni takšen, kot si ga želijo starši, ima »napačne« značajske lastnosti, ima »napačne« sposobnosti in talente. V tem primeru starši poskušajo s svojo avtoriteto »zdrobiti«, predelati otroka zase, ustvariti »idealnega« otroka, pri čemer popolnoma ignorirajo potrebe in želje otroka samega.
- Otrok postane zaprt in čustveno nerazvit. Težko razume čustva drugih ljudi in izrazi svoja.
- Otrok ni samozavesten. Kako bi lahko bilo drugače, če ga starši nenehno žalijo? Ne zna se spoštovati in meni, da ni vreden dobrega odnosa.
- Otrok težko vzpostavi odnose z drugimi ljudmi. To je posledica čustvene bližine in nezaupanja do drugih. V prihodnosti bodo otroci od ljudi pričakovali samo slabe stvari: prevare, zasmehovanje, izdajo, agresijo.
V tem prispevku bomo obravnavali le čustveno zlorabo otrok, fizične tiranije in nasilja pa ne bomo obravnavali. Mnogi starši vedo, da takšne vzgojne metode negativno vplivajo na otroka, vendar pogosto niti ne slutijo, kako lahko domača tiranija in pritisk negativno vplivata na razvoj mladega telesa in psihološko stanje otroka.
Kaj je čustvena zloraba?
Stalni ali kratkotrajni, občasni, psihološki pritiski v obliki žalitev, groženj, napihnjenih zahtev, strogih kazni in številnih drugih dejanj odraslih do otrok. Ameriški psihologi, ki so poglobljeno preučevali ta problem, so prišli do zaključka, da psiho-čustveni teror v družini povzroča enako ogromno škodo in škodo otrokom kot spolno in fizično nasilje.
Vrste čustvene zlorabe otrok
Ignoriranje je najbolj okruten in nevaren odnos odraslih do malčkov – ne opaziti, ne govoriti. Otroci zaradi takšnega kaznovanja še posebej občutljivo trpijo, saj kot zrak potrebujejo toplino in nežnost rok staršev, objeme in poljube, brez tega se osebnost ne razvije.
Zavračanje – mama ali oče otroku odkrito pokažeta in ne skrivata, da je nezaželen, nepotreben, breme in nepotreben finančni zapravljalnik.
Izolacija - v primeru kakršne koli napake, za nekaj ur v kot, zaprtje v sobo, ne smete iti ven na sprehod na dvorišče, ne pogovarjati se po telefonu s prijatelji in tako naprej, pravzaprav je to kakršne koli omejitve svobode.
Ustrahovanje in grožnje - »če se ne boš pravočasno naučil domače naloge, če ne boš pospravil sobe, ne boš gledal televizije, če ne boš šel na obisk, ti bom vzel mobilni telefon. ” Gre za stalen psihični stres in pritisk na krhko zavest odraščajočega človeka.
Poniževanje - zasmehovanje v javnosti, v prisotnosti prijateljev, žaljenje z nedostojnimi besedami. Sem sodijo tudi neskončna predavanja in predavanja o »nevrednem« obnašanju, norčevanju, kričanju in kletvicah. Pogosto žaljive fraze in besede bolijo bolj kot udarec po glavi.
Res bi rad citiral Pitagoro: "Ne sili otrok v solze prepogosto, sicer ne bodo imeli kaj preliti nad tvojim grobom."
Vsak starš želi videti svoj idealni "zaklad" - pameten, lep, urejen, zdrav, prijazen. Takoj ko se opazi, da »ni tak«, se začne nasilje v družini. Najbolj presenetljivo je, da vsak od njih želi svojemu ljubljenemu otroku le najboljše, ne da bi sploh vedel, kako se njihov otrok muči in trpi. Verjamem, da večina odraslih nima prav nič pojma o travmi, ki jo povzroča psiha in razvoj človeka.
Zakaj starši to počnejo?
Razlogov je več, tukaj je nekaj izmed njih:
Pomanjkanje znanja, lastne negativne izkušnje;
Ekonomske težave v družini;
Socialna nezrelost, neodgovornost;
Vsaka kemična odvisnost - alkohol, droge.
Čustveno zlorabo je težko prepoznati, saj na telesu ni očitnih vidnih znakov v obliki podplutb, odrgnin in ran, zato takšen pritisk in pritisk na otroke velja za najbolj zahrbtno vrsto zlorabe, ki ovira osebnostno rast in zdravo oblikovanje otrok.
Psihotravmatski vpliv nasilja nad otrokom v družini vodi do zaviranja intelektualnega razvoja in ustreznega dojemanja okoliške realnosti. Odrašča v zlahka ranljivega ali, nasprotno, izjemno agresivnega. V vsakem primeru je sposobnost samospoštovanja in samozavesti podcenjena. Oseba postane socialno nemočna, zlahka zaide v konfliktne situacije in jo vrstniki zavračajo.
Znaki čustvene zlorabe otrok
Samozadrževanje, premišljenost, nenaklonjenost delitvi vtisov in misli, agresivnost;
Negotovost v svojih dejanjih;
Pomanjkanje komunikacije, nezmožnost komuniciranja z vrstniki;
Nezaupanje do drugih, vključno z ljubljenimi;
Nezmožnost izkazovanja čustev do drugih ljudi, brezbrižnost, pomanjkanje empatije;
Neupravičena kapricioznost, da bi pritegnili pozornost nase;
Motnje spanja, motnje apetita;
Namišljeni strahovi;
Pogoste bolezni.
Takoj ko starši opazijo te simptome, morajo nujno "očistiti" izobraževalni proces in narediti ustrezne zaključke.
Kaj naj naredijo starši?
"Najboljši način, da narediš otroke dobre, je, da jih osrečiš." Oscar Wilde. Čudoviti, pametni, zdravi in razviti otroci v vseh pomenih besede odraščajo le v ljubezni. Otroka je treba imeti rad ne zato, ker je urejen, miren, lep, gibčen in tako naprej, ampak zato, ker je! Seveda ni vzgoje brez kazni, vendar morate svojo kri pravilno in kompetentno voditi skozi življenje. Opozorite ga na nevarnosti, pogovorite se o vseh temah, ki ga zadevajo, in se ne sklicujte na zaposlenost. Delite svoje vtise in mnenja, predlagajte, kaj storiti v dani situaciji. Dovolite mu, da dela svoje napake, sicer se njegov značaj ne bo razvijal, ne zapirajte mu ust in še posebej ne kričite in ne pritiskajte nanj z avtoriteto. To ne pomeni biti enakopraven in ugajati vsaki muhi. To pomeni, da malemu človeku priznavamo dostojanstvo in pomen, ga spoštujemo in sprejemamo takšnega, kot je, rahlo in nevsiljivo popravljamo nekatere pomanjkljivosti, ki ga bodo verjetno ovirale v kasnejšem življenju.
Otroci kot najbolj nezaščitena in ranljiva družbena skupina se pogosto znajdejo na območjih naravnih nesreč, vojaških operacij in postanejo žrtve fizičnega, spolnega in čustvenega nasilja. Po podatkih ZN približno 2 milijona otrok, mlajših od 14 let, letno trpi zaradi zlorabe staršev. Vsak deseti od njih umre, 2 tisoč pa jih naredi samomor (Center ZN za socialni razvoj in humanitarne zadeve, 1998).
Problem psihotravmatskega vpliva nasilja na otroka nima le psiholoških, ampak tudi socialnih in pravnih vidikov, vendar v Rusiji njegovi študiji še niso bili deležni dovolj pozornosti (Tarabrina, 2001).
Nasilje je razvrščeno po več parametrih:
Eksplicitno ali skrito (posredno) - odvisno od strategije vedenja storilca;
Dogajanje v sedanjosti ali dogajanje v preteklosti;
Enkratna ali večkratna, ki traja več let;
Odvisno od kraja dogodka in okolja se nasilje pojavlja: doma - od sorodnikov, v šoli - od učiteljev ali otrok, na ulici - od otrok ali neznanih odraslih.
Najbolj razširjena je naslednja klasifikacija nasilja, predlagana v delu Asanove (1997).
Telesna zloraba je vsaka nenaključna poškodba otroka, mlajšega od 18 let. Fizično nasilje se izraža v obliki udarcev po obrazu, stresanja, potiskanja, klofut, davljenja, brcanja, zapiranja v zaklenjen prostor, udarcev s pasom, vrvmi, pohabljanja s težkimi predmeti in nožem. K telesni zlorabi štejemo tudi vključevanje otroka v uživanje mamil, alkohola, zastrupitev ali »opojnih zdravil« (kot so uspavala, ki jih ni predpisal zdravnik) in poskus utopitve.
Spolna zloraba je izkoriščanje otroka (fantka ali deklice) s strani odraslega ali drugega otroka za spolno zadovoljstvo ali dobiček. Spolna zloraba vključuje spolne odnose (koitus), oralni in analni seks (vključno z incestom), medsebojno samozadovoljevanje in druge telesne stike z genitalijami. Spolna pokvarjenost vključuje tudi vključevanje otroka v prostitucijo, pornografijo, razkrivanje genitalij in zadnjice pred otrokom, vohunjenje za njim, ko tega ne sumi: med slačenjem, opravljanje naravnih potreb.
Zanemarjanje interesov in potreb otroka - pomanjkanje ustreznega zagotavljanja osnovnih potreb in potreb otroka po hrani, oblačilih, stanovanju, vzgoji, izobraževanju, zdravstveni negi s strani staršev ali oseb, ki jih nadomeščajo, zaradi objektivnih razlogov. (revščina, duševna bolezen, neizkušenost) in brez tega. Tipičen primer zanemarjanja otrok je zapuščanje otrok brez nadzora, kar povzroči nesreče, zastrupitve in druge posledice, nevarne za življenje in zdravje otroka.
Psihično nasilje je nenehno ali občasno verbalno zlorabljanje otroka, grožnje staršev, skrbnikov, učiteljev, vzgojiteljev, poniževanje njegovega človeškega dostojanstva, obtoževanje nečesa, za kar ni kriv, izkazovanje nenaklonjenosti, sovražnosti do otroka. K tej vrsti nasilja sodijo tudi nenehne laži, zavajanja (zaradi katerih otrok izgubi zaupanje v odraslega), pa tudi zahteve, ki se otroku postavljajo, ki ne ustrezajo njegovim starostnim zmožnostim.
Kot ločeno obliko uvrščamo tudi čustveno zlorabo. Nekateri raziskovalci menijo, da je osnova vsakršne oblike nasilja, tudi spolnega nasilja, čustveno nasilje, prikrajšanost, zavrnitev, ki se izkaže za »še posebej zahrbtno« in »povzroča znatno škodo osebnostnemu razvoju in oblikovanju mehanizmov spoprijemanja« (Palmer , McMahon 1997).
Otrok žrtev je praviloma deležen več oblik nasilja hkrati, torej doživlja »več oblik nasilja hkrati«. Tako je za otroke, ki trpijo zaradi incesta, neizogibno spremljajoče rušenje družinskih odnosov in zaupanja v družino, manipulacija in pogosto ustrahovanje s strani starša posiljevalca, ki ga označujemo kot psihično nasilje. Otroci in odrasli žrtve posilstva na primer pogosto doživljajo tako fizično nasilje (tepeči) kot čustveno nasilje (grožnje z ubojem ali pohabljanjem).
Zanemarjanje in nasilje nad otroki spodbujajo nekatere družbene in kulturne razmere (Zinovieva, Mikhailova 2003).
1. Pomanjkanje jasne ocene telesnega kaznovanja v javni zavesti.
2. Prikazovanje nasilja v medijih.
3. V ustavi zapisane pravice državljanov do zasebnosti, osebne in družinske skrivnosti ne omogočajo pravočasne ugotovitve dejstva nasilja in posredovanja.
4. Pomanjkanje učinkovite preventivne politike države.
5. Nezadostno razumevanje družbenega nasilja kot družbenega problema.
6. Nizka pravna pismenost prebivalstva.
7. Slaba ozaveščenost otrok o njihovih pravicah.
8. Nepopolnost zakonodajnega okvira.
Obstajajo različne sodobne teorije, ki skušajo pojasniti vzroke zlorabe otrok v družini. Sociološki model preučuje vpliv sociokulturnih dejavnikov na tveganje zlorabe otrok. Takšni dejavniki običajno vključujejo: stereotip družinskih odnosov, naučen v otroštvu in sprejet v določeni družbeni skupini, pa tudi življenjske in materialne razmere družine. S psihiatričnega in medicinskega vidika sta zloraba in zanemarjanje otrok posledica patoloških sprememb v psihi staršev, degradacije in alkoholizma. Socialno-psihološki pristop razlaga manifestacije nasilja z osebnimi življenjskimi izkušnjami staršev, njihovim "travmatiziranim" otroštvom. Psihološka teorija temelji na ideji, da otrok sam »sodeluje« pri ustvarjanju predpogojev za zlorabo, kar avtomatsko rezultira v pojmu: zloraba kot končni rezultat destruktivnega odnosa starš-otrok. Z integracijo vseh teh pristopov v celovit model lahko nasilje interpretiramo kot večdimenzionalen pojav, ki ga ustvarja interakcija več elementov hkrati, kot so: osebnostne lastnosti staršev in otrok, znotrajdružinski procesi, stres, ki ga povzročajo socialno-ekonomske razmere in družbenih okoliščin (Orlov, 2000).
Socialno-ekonomski dejavniki tveganja za nasilje v družini:
Nizkimi dohodki.
Brezposelnost ali začasno delo, nizek delovni status (zlasti za očete).
Velika družina.
Mladi starši.
Enostarševska družina.
Pripadnost manjšinam. © Slabe življenjske razmere.
Pomanjkanje socialne pomoči s strani države in javnih organizacij.
Dejavniki tveganja zaradi družinske strukture in komunikacijskih vzorcev (Browne, Finkelhor, 1986):
Enostarševske družine, pa tudi velike družine.
Očim v družini ali posvojitelji.
Konfliktni ali nasilni odnosi med družinskimi člani (Mikhailova, 1998, 2001).
Težave med zakoncema (spolno nezadovoljstvo, odsotnost ali pomanjkanje čustvene podpore, ljubosumje itd.) (Coohey, 1995).
Medgeneracijski prenos. Starši, ki so v otroštvu doživeli ali videli nasilje, so k temu nagnjeni pri ravnanju s svojimi otroki. Že zgodaj so se viktimizirani starši naučili vzorca agresivnega vedenja do drugih ljudi in predvsem do družinskih članov.
Težave v odnosu med staršem in otrokom.
Čustvena in fizična izolacija družine.
Dejavniki tveganja, ki jih določa osebnost starša:
Osebnostne značilnosti staršev: togost, dominantnost, anksioznost, običajna razdražljivost (zlasti kot odgovor na provocirajoče vedenje otroka), nizka samopodoba, depresija, impulzivnost, odvisnost, nizka stopnja empatije in odprtosti, nizka toleranca na stres, čustvena labilnost, agresivnost, izolacija, sumničavost in težave pri samoidentifikaciji (Altosaar, 2000;.
Negativni odnos staršev do drugih in neustrezna socialna pričakovanja do otroka. V tem primeru starši ocenijo otrokovo vedenje kot močan stresor. Zanje je značilno nezadovoljstvo in negativen občutek samega sebe. Počutijo se nesrečne, nezadovoljne z družinskim življenjem in trpijo zaradi stresa.
Nizka stopnja socialnih veščin. Ni sposobnosti pogajanj, reševanja konfliktov in težav, obvladovanja stresa ali prositi za pomoč drugih. V tem primeru delujejo psihološki obrambni mehanizmi: zanika se obstoj težave in zato pomoč ni sprejeta. Zloraba otrok je družinska skrivnost, ki jo skrbno skrivamo in o njej ne razpravljamo odprto, ker povzroča strah, obtoževanje, sram, krivdo itd.
Duševno zdravje starša: izrazite psihopatološke nenormalnosti, živčnost, depresija in samomorilna nagnjenja povečujejo tveganje za nasilje nad otroki.
Alkoholizem in odvisnost od drog pri starših ter posledične psihofarmakološke težave in afektivne motnje: agresivnost, hiperseksualnost, razdražljivost, težave s koordinacijo, oslabljen nadzor nad lastnim vedenjem, zmanjšana kritičnost, osebnostne spremembe itd.
Zdravstvene težave: patološka nosečnost, prekinjena nosečnost, težak porod. Vse to vpliva na živčni sistem in naredi žensko manj odporno na stresorje.
Čustvena ploskost in duševna zaostalost. Starš ne razume vedno otrokovega stanja – še posebej bolnega – in zato lahko pusti otroka brez potrebne pomoči.
Nerazvitost starševskih veščin in občutkov. Primanjkljaj starševskih čustev in veščin je najpogosteje značilen za mlade, duševno zaostale in duševno bolne starše. Mladi starš je živčen, ker se boji, da ne bo kos zahtevam. Hkrati pa depresija in anksioznost zmanjšujeta toleranco na stres in sposobnost obvladovanja nastajajočih težav pri starševstvu (Mikhailova, 1998).
Raziskave so razkrile številne značilnosti otroka, ki pri staršu povzročajo nezadovoljstvo, razdraženost in posledično nasilje. Otroci z naslednjimi značilnostmi so v veliki nevarnosti, da postanejo žrtve nasilja:
nezaželeni otroci, pa tudi tisti, rojeni po tem, ko so starši izgubili prejšnjega otroka;
Nedonošenčki z nizko porodno težo;
Otroci, ki živijo v veliki družini, kjer je bil interval med rojstvi otrok kratek (vreme);
Otroci s prirojenimi ali pridobljenimi motnjami, nizko inteligenco in zdravstvenimi težavami (dedni sindrom, kronične bolezni, vključno z duševnimi);
Z motnjami in netipičnimi vedenji (razdražljivost, jeza, impulzivnost, hiperaktivnost, nepredvidljivost vedenja, motnje spanja, enureza);
Z določenimi osebnostnimi lastnostmi (zahteven brez nasičenosti, umaknjen, apatičen, brezbrižen, odvisen, zelo sugestibilen);
Z navadami, ki gredo staršem na živce;
Z nizkimi socialnimi veščinami;
Z videzom, ki se razlikuje od drugih, ali z lastnostmi, ki so za starše nesprejemljive (na primer "napačen" spol);
Otroci, katerih nosečnost in porod sta bila za matere težka, pa tudi otroci, ki so bili pogosto bolni in so bili v prvem letu življenja ločeni od matere.
