Predstavljam kartoteko jutranjih pozdravov, ki pomagajo razbremeniti
psihoemocionalni stres, zato so zjutraj še posebej potrebni kot
način za ustvarjanje čustvenega razpoloženja za prihajajoči dan.
1. Jutranji pozdrav "Pozdravljeni, nebesa!"
Živjo, Sonce!
(Dvignite roke)
Pozdravljena Zemlja!
(Naredite velik krog z rokami nad glavo)
Pozdravljen, planet Zemlja!
(Gladko spustite roke na preprogo)
Pozdravljeni, naša velika družina!
(Opišite velik krog nad glavo, vsi fantje se primejo za roke in jih dvignejo)
2. Jutranji pozdrav
Vsi otroci so se zbrali v krogu (stoj v krogu)
Jaz sem tvoj prijatelj (roke na prsi)
In ti si moj prijatelj (iztegnejo si roke)
Držimo se za roke trdno (držimo se za roke)
In nasmehnimo se drug drugemu (nasmeh)
3. Ritual pozdrava "soncu"
Sonce, sonce, sijaj na nebu!
(otroci dvignejo roke in se postavijo na noge)
Daj nam svetle žarke.
(Iztegnite roke naprej, dlani navzgor)
Vložili bomo roke
(razdelimo se v pare, iztegnemo roke drug drugemu)
V tvojih rokah. Zavrtite nas in nas dvignite od tal.
(Spin v parih)
Skupaj z vami bomo šli na travnik
(postavijo se v verigo, se držijo za roke)
Tam se vsi skupaj postavimo v krog
(oblikujte krog)
Plešemo v krogu s pesmimi.
Sonce se vrti v krogih.
(Hodijo v krogu)
Naše dlani veselo ploskajo,
(ploskanje z rokami)
Hitre noge hitro hodijo.
(Hodite s hitrim tempom)
Sonce je izginilo in počivalo
(počepnite, pokrijte glavo z rokami, nato roke pod lice)
Sedli bomo s teboj
(tiho, mirno se usedejo na svoja mesta)
4. "Veselimo se"
(otroci dvignejo roke)
(Nasmehnita se drug drugemu)
(dvigne roke)
(drži se za roke)
"Dobro jutro!" - mama in oče
"Dobro jutro!" - bo ostal pri nas
.
5. Jutranji pozdrav
Nebu bomo rekli: "Pozdravljeni!"
"Naj bo jutro jasno!"
- Povedali bomo naravi.
Naj bo svet lep!
In tudi na deževen dan
Želimo mu srečo, ljubezen in lepoto!
Pozdravljeni, dragi sonček,
Živjo, modro nebo!
Odprli bomo za vas
Pa dlani in srca.
6. Jutranji pozdrav
Dili-dili-dili-dili!-
Zvonovi so zvonili.
Dili-dili-dili-dili!-
Zbudili so me zvonovi
Vsi hrošči in pajki
In smešni molji.
Ding, dan! Ding, dan!
Začnimo nov dan!
Dili-dili-dili-dili!
Zbudili so me zvonovi
Jedli bodo in jedli vse,
Vsi leni medvedji mladiči.
In vrabček se je zbudil
In mala kavka se je poživila ...
Ding, dan! Ding, dan!
Ne prespite novega dne!
7. Jutranji pozdrav
Tako se je naš krog zbral.
Prijatelj je dal roko prijatelju.
Luda je dala roko Leshi,
In Lesha je dal roko Vanji.....
(o vsakem otroku v krogu) Tako se je naš krog zbral.
(rokujeta se skupaj)
8. Jutranji pozdrav
Pozdravljen, zlato sonce!
Živjo, modro nebo!
Pozdravljeni, prosti vetrič!
Živjo, mali hrast!
Živimo v isti regiji -
vse vas lepo pozdravljam!
Pozdravljeno sonce!
Živjo nebo!
Pozdravljena, cela moja Zemlja!
Zbudili smo se zelo zgodaj
In pozdravljamo vas!
9. Jutranji pozdrav
Pozdravljena desna roka - iztegnite se naprej,
Pozdravljena leva roka - iztegnite se naprej,
Pozdravljeni prijatelj - dajmo si roko s sosedom,
Pozdravljeni prijatelj - vzemimo ga z drugo roko,
Živjo, zdravo prijateljski krog - stisnite si roke.
Z roko v roki stojiva, skupaj sva velik trak,
Lahko smo majhni - počepnemo,
Ali smo lahko veliki - vstanimo,
A nihče ne bo sam
10. "Flapperboard"
Vsi stojijo v krogu z iztegnjenimi rokami naprej. Odprem dlan, otroci mi jo položijo na dlan
dlani eno na drugo (izkaže se, da je "tobogan" naših dlani). Nato dvignemo
Ta "slide" se dvigne in vsi skupaj izvedemo ukaz "cracker". Pravim: "Ena, dva, tri" (na
pri teh besedah dvignemo roke in se iztegnemo navzgor - in takoj se iztegnemo zelo visoko
lahko ga dosežemo, ne da bi ločili roke). "Pop!" Ob besedi "ploskati" naša običajna petarda zaploska
splošno veselje - roke se hitro razširijo na strani kot vodnjak.
Če je malo otrok, se med krogom pred ploskanjem pozdravimo: »Zdravo, Tanja
(Taninove dlani so padle v naš "kreker"), zdravo, Saša itd.
11. Jutranji pozdrav
Naj te objamemo
In dvignili se bomo nad zemljo,
Združimo toplino src,
In postali bomo eno sonce!
12. Jutranji ritual-pozdrav »Pozdravljeni! »
Pozdravljeni peresniki! Klap-klap-klap!
Pozdravljene noge! Top-top-top!
Pozdravljeni lički! Plop-plop-plop! Debela lica? Plop-plop-plop!
Pozdravljeni, male oči! Blink-blink-blink!
Pozdravljene gobice! Šmek-šmek-šmek!
Pozdravljeni, zobki! klik-klik-klik!
Živjo, moj nos! Bip-bip-bip!
Pozdravljeni otroci! En dva Tri.
Dekleta in fantje, pozdravljeni!
13. Veselimo se
Uživajmo v soncu in pticah,
(otroci dvignejo roke)
Uživajmo tudi v nasmejanih obrazih
(Nasmehnita se drug drugemu)
In vsem, ki živimo na tem planetu,
(dvigne roke)
"Dobro jutro!" bomo rekli skupaj
(drži se za roke)
"Dobro jutro!" - mama in oče
"Dobro jutro!" - bo ostal pri nas.
14. Jutranji pozdrav
Stojmo drug ob drugem, v krogu,
Recimo "Pozdravljeni!" drug drugega.
Preveč smo leni, da bi se pozdravili:
Pozdravljeni vsi skupaj!" in "Dober dan!";
Če se vsi nasmehnejo -
Dobro jutro se bo začelo.
- DOBRO JUTRO!!!
15. Jutranji pozdrav
Živjo živjo,
Živjo živjo,
Tako se je naš krog zbral.
Živjo živjo,
Živjo živjo,
Prijatelj je dal roko prijatelju.
Luda je dala roko Leshi,
In Lesha je dal roko Vanji.....
(o vsakem otroku v krogu)
Tako se je naš krog zbral.
(rokujeta se skupaj)
16. Jutranji pozdrav
.V naši skupini vsak dan
Delajmo vaje
Izvajanje vaj
Strogo po vrsti:
Vsi so se usedli
Skupaj sva vstala
Obrnili glave
Pretegnila sta se, obrnila in se nasmehnila drug drugemu!
17. Jutranji pozdrav
Dobro jutro! Srečen nov dan!
Srečno novo sonce zunaj okna!
Dobro jutro!
Začnite dan dobro!
18. Jutranja pesem
Stojte v krogu, iztegnite roke naprej in jih združite v središču kroga. Samo mirno stoj tam
Poskušam se počutiti kot topel sončni žarek.
Vsi smo prijazni fantje.
Smo predšolski otroci.
Nikogar ne žalimo.
Vemo, kako skrbeti.
Nikogar ne bomo pustili v težavah.
Ne bomo ga vzeli, prosili ga bomo.
Naj bo vsem dobro
Veselo in lahkotno bo!
19. Jutranji pozdrav
(Otroci stojijo v krogu)
Samo pogumni in vztrajni
Bo veselo dosegel cilj,
In na cesti, ki jo potrebujete
Spoznajte skrivnosti trajnega prijateljstva!
Med pogovorom položijo roke na ramena svojih tovarišev. Nato združite desni roki na sredini
krožite, položite eno roko na drugo in izgovorite moto:
"Eden za vse in vsi za enega!"
20. Jutranji pozdrav
Otroci stojijo v krogu in dvignejo roke (prsti so združeni)
Vzgojitelj: - Dobro jutro, sonce!
Veseli smo, da te vidimo. Zbudila sva se in se držala za roke!
(otroci odnehajo)
Učitelj (gleda vsakega otroka po vrsti):
- In Masha je tukaj ... In Olya je tukaj ...
Otroci ponavljajo: - In Masha je tukaj ... In Olya je tukaj ...
Vzgojitelj: - Vsi so tukaj!
Otroci se postavijo na prste, ne da bi ločili roke, jih dvignejo in rečejo v en glas:
- Vsi tukaj!
Nato počasi spustijo roke in počepnejo.
21. Jutranji pozdrav
Veseli me, da vas vidim vse vesele in dobre volje. Zelo si ga želim. Tako da tak
vaše razpoloženje je ostalo do večera.
In za to se moramo pogosteje nasmehniti, ne žaliti ali biti užaljeni, ne kregati se! Drug drugega bomo osrečili! Razveselite ljudi okoli sebe s svojim nasmehom!
22. Jutranji pozdrav
Dobro jutro fantje! Vesel sem da te vidim!
Danes nas čakajo razburljive igre, dejavnosti in veliko zanimivih stvari ...
Želim vam uspeh in dobro razpoloženje ves dan!
23. Jutranji pozdrav.
Vzgojitelj: - Prišel je dan. Jaz se ti nasmehnem in ti se nasmehneš drug drugemu in pomisliš kako
Še dobro, da smo danes skupaj! Smo mirni in prijazni! Prijazen in ljubeč!
Kaj želimo Saši danes? Serjoža? Varja? (imena otrok) Kaj si želite zaželeti?
meni?
Globoko vdihnite in izdihnite, pozabite na včerajšnje zamere, jezo in tesnobo.
Želim vam dobro razpoloženje in skrben odnos drug do drugega!
24. Jutranja pesem "Naša skupina"
Naše prijateljstvo je močno, ponosni smo na to!
Skupaj se učimo, skupaj se igramo, skupaj se sprostimo!
No, če nekdo nenadoma zaide v težave,
Ni razloga za razburjenje, vedno bomo pomagali vsem!
Če je kdo srečen, se veselimo skupaj!
Ker so v naši skupini vsi skrbni in prijazni!
25. Jutranji napev "Mi smo prijatelji!"
Sva prijatelja, ker se zabavava v vsem
Igrajte ves dan!
Skupaj - tudi do lune bomo zgradili lestev,
Vsaj na soncu se lahko sončimo!
Iz izkušenj dela vzgojiteljice v vrtcu
Opis materiala: Zagotovljeno gradivo bo koristno vzgojiteljem pri učnih dejavnostih pri pripravi pouka in dejavnosti s predšolskimi otroki.Skrivnosti vznemirljive dejavnosti (iz delovnih izkušenj).
Pozdravljena draga moja
Tako majhni kot veliki!
Vidim, kako si zrasel
Kako dobro!
Pozor! Pozor!
Spoštovani gledalci,
Zdaj prihajajo čudeži
Tukaj bo zanimivo!
pogledal te bom
Ja, in povedal ti bom pravljico!
Vse naviješ,
Pomagaj mi povedati zgodbo!
Ne bodi žalosten, nasmej se!
Pravljica nas preseneti!
Nastavitve govora.
- Zdravo družba! Vesel sem da te vidim! Danes nas čakajo pravljice, razburljive igre in še veliko več zanimivih stvari. Želim vam uspeh in dobro razpoloženje ves dan!
Vesel sem, da te vidim tako lepo, prijazno in dobro razpoloženo! Ta dan bomo preživeli skupaj. Naj vam prinese veselje in veliko novih zanimivih izkušenj. Razveselimo drug drugega!
Vesel sem, da vidim vse otroke v naši skupini zdravi in veseli! Resnično želim, da ostaneš v tem razpoloženju do večera! In za to se moramo pogosteje nasmejati in pomagati drug drugemu!
Pozdravljeni dragi moji! Danes je zunaj oblačno in vlažno, v naši skupini pa je svetlo in veselo! In zabavno je od naših sijočih nasmehov, saj je vsak nasmeh malo sonce, ki ti je toplo in dobro. Zato predlagam, da se pogosteje nasmehnete drug drugemu in daste drugim dobro voljo!
Fantje, nasmejmo se drug drugemu, naši gostje! In naj nas dobro razpoloženje ne zapusti ves dan!
Nekdo izumil
Preprosto in modro
Pozdravite, ko se srečate!
- Dobro jutro!
- Dobro jutro
Sonce in ptice!
- Dobro jutro!
Prijazni obrazi!
In vsi postanejo
Prijazen, zaupljiv!
Dobro jutro traja do večera!
2) Potek pouka v vrtcu (proces).
Vključuje: ponovitev obravnavane snovi, razlago nove snovi, utrjevanje.
Izpolnjevanje zadanih nalog ob upoštevanju zdravju varčnih učnih metod.
Lekcija je lahko zapletena. Vključno pomeni doseganje več ciljev ali samo enega z uporabo igralni trenutki, slikovno gradivo, dinamične pavze ali telesne minute.
Samostojna dejavnost.
1,2,3,4,5-
Začnimo čarati!
Naši otroci so se spremenili -
Vsi so se spremenili v gozdne živali!
Jaz sem čarovnica Fairfuck!
Oh, rad čaram!
Zdaj te bom očaral
In začarala bom vse otroke!
"baba jaga"
V enem gozdu je koča (roki sklenemo nad glavo - streha)
Stoji nazaj (obrne se desno in levo)
In v tisti koči je stara ženska
Babica Yaga živi (kot da bi si zavezovali šal)
Kvačkani nos (postavite roko k nosu in položite prst kot kavelj)
Oči kot sklede (prste obeh rok vtaknemo v obročke in jih prilepimo na oči)
Kot oglje gori (ne da bi odstranili roke, zavijte desno in levo)
In jezni in jezni (pokažemo jezo, mahamo s pestjo)
Lasje se dvignejo pokonci (razprti prsti na glavo)
In samo ena noga (stojimo na eni nogi)
Ni preprosto, kost
Tako je babica Yaga! (Ploskamo po kolenih. Na besede babice Yage raztegnemo roke ob straneh)
3) Konec ure v vrtcu (rezultat ure, slovo, refleksija).
- Povzetek lekcije.
- Ustvarjanje predpogojev za nadaljnji študij.
- Vrednotenje rezultatov, refleksija, samospoštovanje, spodbujanje.
- Ritual poslavljanja.
Na primer:
No, vsi so stali v krogu
Vsi so se nenadoma segli v roke
Bomo stali drug poleg drugega
Mahanje z rokami
Učili smo se celo uro
Pa smo se malo pohecali
In zdaj otroci
Čas je za počitek tudi ti!
Vsi se primejo za roke in rečejo:
Vsi smo prijazni fantje.
Smo predšolski otroci.
Nikogar ne žalimo.
Vemo, kako skrbeti.
Nikogar ne bomo pustili v težavah.
Ne bomo ga vzeli, prosili ga bomo.
Naj bo vsem dobro
Veselo bo svetlo
Igra ni lahka
Tako pameten.
Tisti, ki to igrajo
Živali niso poškodovane.
In za nas prijatelje, nasvidenje
Vse kar ostane je reči: "Adijo!"
Seveda lahko vsak učitelj dopolni ta seznam s svojimi zanimivimi ugotovitvami in razvojem, a če je to gradivo komu koristno, bom vesel!
Posvetovanje za učitelje
Psihološke igre in govorne nastavitve za predšolske otroke
Gubareva Viktorija Aleksandrovna ,
vzgojiteljica vrtca GBDOU št. 139
Okrožje Vyborg v Sankt Peterburgu
Cilj:povečanje pedagoške usposobljenosti učiteljev na področju čustvene sfere otrok.
Za lajšanje napetosti, utrujenosti, ustvarjanje atmosfere psihološkega in komunikacijskega udobja ter prebujanje zanimanja pri sodelavcih bomo zdaj izvedli naslednjo vajo "Ogrevanje - samospoštovanje"( sodelujejo vsi učitelji).
Naloge:
· če mislite, da vam vaše čustveno stanje pomaga pri komunikaciji z drugimi, plosknite z rokami;
· če znaš slišati le dobre stvari, ne glede na zvoke, ki se slišijo okoli tebe, se nasmehni sosedu;
· če ste prepričani, da ima vsaka oseba svoj individualni slog zunanjih manifestacij čustev, se dotaknite konice nosu;
· če v trgovini zavrnete ponujena oblačila, ne da bi jih pomerili, samo zato, ker se vam prodajalec ni nasmehnil, zmajajte z glavo;
· če mislite, da čustva pri učenju niso tako pomembna, zaprite oči;
· če se ne morete upreti prepiru, ko se ljudje ne strinjajo s tabo, poteptaj z nogo;
· če lahko prijatelje presenetite z nenavadnim dejanjem, zamahnite z roko;
· če mislite, da ne dobite vedno dobrih stvari, ki si jih zaslužite, skočite;
· če ste prepričani, da imajo negativna čustva, ki jih doživljate, za vas samo nezaželene posledice, prikimajte z glavo;
· če verjamete, da so čustva vaših učencev odvisna od tega, ali ste čustveni, plešite.
Vprašanja za učitelje:
Kaj novega ste se naučili o sebi in svojih sodelavcih z opravljanjem teh nalog?
(učitelji spregovorijo)
S to majhno vajo sem vas pripeljal do odkritosti, iz katere smo se veliko naučili drug o drugem, pa tudi razbremenili napetosti, ustvarili vzdušje psihološkega in komunikacijskega ugodja ter vas vse pripravili na pozitivna čustva pri nadaljnjem delu.
Tudi z otroki. Za ustvarjanje toplega, prijaznega vzdušja v skupini otrok je priporočljivo uporabljati psihološke govorne nastavitve. Njihov glavni cilj je ustvariti pozitivno naravnanost in prijazen odnos otrok drug do drugega in do učitelja.
Zdaj bom preživel s tabo pPsihološki odnos: "Vse je v tvojih rokah"
« Živel je modrec, ki je vedel vse. Neki človek je hotel dokazati, da modrec ne ve vsega. Držal je metulja v rokah in vprašal: ali je mrtev ali živ? In sam misli: "Če živa reče, jo bom ubil, če reče mrtva, jo bom izpustil." Modrec je po premisleku odgovoril: "Vse je v tvojih rokah."
V vrtcu imamo možnost ustvariti vzdušje, v katerem se bodo otroci počutili »kot doma«. In doma se počutijo UDOBNO. Uporabimo metodo »Asociacije«, da besedo UDOBJE razčlenimo po črkah:
K - lepota
O - organsko
M - mama
F - fantazija
O - počitek
R - veselje
T - toplota
Kaj je udobje? To so bivalni pogoji, bivanje, okolje, ki zagotavlja udobje, mir in udobje. (Razlagalni slovar S.I. Ozhegova)
Psihološko udobje- življenjske razmere, v katerih se otrok počuti mirno, ni se mu treba braniti.
Predšolska vzgojno-izobraževalna ustanova je zasnovana tako, da otroku zagotovi harmonično interakcijo s svetom, pravilno usmeritev njegovega čustvenega razvoja, prebudi dobre občutke, željo po sodelovanju in pozitivno samopotrjevanje.
Vprašanja o psihičnem udobju in duševnem zdravju je treba nasloviti predvsem na učitelje, ker Večino časa so otroci v vrtcu.
Z namenom, Za ustvarjanje pozitivnega čustvenega ozadja, vzdušja dobre volje in varnosti v skupini je zelo pomembno izvajati psihološke igre in govorne prilagoditve z otroki katere koli starosti.
Izvajajo se lahko zjutraj, po sprejemu otrok. Ko se govori nastavitve govora Učiteljev glas mora popolnoma ustrezati temu, o čemer govori, to pomeni, da glas in izrazi obraza izražajo dobro voljo, veselje do srečanja itd.
Na primer: Učitelj in otroci stojijo v krogu in se držijo za roke. Učitelj, ki nagovarja otroke, pravi, da je zelo vesel, da vidi vse, in da jim bo današnji dan prinesel veliko zanimivih stvari itd. Besede so lahko drugačne, vendar naj ostanejo enake: otrokom naj pokažejo da so veseli, da jih vidijo, da jih vzgajajo za prijateljske odnose z odraslimi in vrstniki.
Psihološke igre prispevajo k združevanju otrok v skupino, lajšajo konflikte, razvijajo sposobnost razumevanja čustev drugih ljudi in odzivanja nanje, odpravljajo vedenjske motnje pri otrocih, ustvarjajo pozitivno psihološko mikroklimo v skupini. Psihološke igre lahko imenujemo vse igre, v katerih se rešujejo problemi socializacije, psiho-čustvenega razvoja in team buildinga otrok. .
Učitelj organizira in vodi psihološke igre v času, ki je primeren za otroke. To je lahko zjutraj, med sprehodom, popoldne ali kadar koli drugje. Trajanje igre je odvisno od njenega namena, vsebine, starosti otrok in njihove čustvene vključenosti (5 - 20 minut).
Vključitev psiholoških minut v učiteljevo delo naj poteka v več fazah:
Pojasnjevanje potrebe po psiholoških minutah za ustvarjanje čustvenega in psihološkega zdravja otrok;
Poučevanje metod delovanja, zagotavljanje potrebnega materiala (vaje za samoregulacijo, besedila in glasba za sprostitev, psihološke igre);
Kontrolna stopnja (2 - 4 tedne): učitelji vključijo psihološke minute v svoje delo in izvajajo samoanalizo dejavnosti, vsa vprašanja, ki se pojavijo, rešujejo s psihologom na rutinski način;
Vodenje dnevnih psiholoških minut v dnevni rutini.
Za mlajšo predšolsko starost
Minute za počitek:
|
Vstanite otroci, stojte v krogu, Stojte v krogu, stojte v krogu Ti si moj prijatelj in jaz sem tvoj prijatelj. Najboljši prijatelj. (Otroci ploskajo z rokami.) |
"Naše roke so kot rože, Prsti kot cvetni listi. Sonce se zbudi - Rože se odpirajo. Ves dan so spet Igrali bodo skupaj. |
|
- Kako si? - Všečkaj to! (kretnja s palcem naprej) - Ali plavaš? - Všečkaj to! (premikanje rok pred seboj) -Mahaš za? - Všečkaj to! (mahamo) -Ali čakaš na kosilo? - To je to! (roke na pasu) - Kako tečeš? - Všečkaj to! (pokaži tek s pokrčenimi rokami) -Ali gledaš v daljavo? - Všečkaj to! (z roko v glavo) - Ali spiš ponoči? - Všečkaj to! (roke pod licem) - Si poreden? - Všečkaj to! (napihnite lica in izpihnite z rokami) |
|
Srečanja:
|
. Zdravo družba! Zelo sem vesel, da vas vidim v našem vrtcu. Danes nas čakajo pravljice, razburljive igre in še veliko več zanimivih stvari. Želim vam, da vam uspe in da ste ves dan dobre volje. |
. Vesel sem, da te vidim v vrtcu, v naši skupini! Ta dan bomo preživeli skupaj. Naj prinese veselje. Poskušajmo ugajati drug drugemu. |
|
. Veseli me, ko vidim vse otroke v naši skupini zdravi, veseli in dobre volje. Resnično želim, da ohranite to razpoloženje do večera. In za to se moramo pogosteje nasmehniti, ne užaliti ali biti užaljeni in se ne boriti. Veselimo se drug drugega. |
. Pozdravljeni dragi moji! Danes je zunaj oblačno in vlažno, v naši skupini pa je svetlo in veselo. Midva pa se zabavava od svojih nasmehov, saj je vsak nasmeh majhen sonček, ki te pogreje in naredi dobro. Zato se bova ti in jaz pogosteje nasmehnila drug drugemu. |
Za srednje in starejše predšolske otroke
Začetni rituali:
"Vljudnostne besede"
Otroci, ki sedijo ali stojijo v krogu, mečejo žogo (balon) drug drugemu in govorijo prijazne besede ali vljudne izraze. Nalogo lahko zapletete tako, da izgovorite le besede pozdrava (slovo, opravičilo, hvaležnost)
"Magična žoga"
Otroci sedijo na preprogi v krogu. Psiholog izroči klobčič niti otroku, ta nit navije okoli prsta in ob tem izreče prijazno besedo ali dobro željo ali ljubeče pokliče osebo, ki sedi poleg njega, ali izgovori »čarovnijo«. vljudna beseda"
"Dobra žival"
Udeleženci stojijo v krogu in se primejo za roke. Učitelj s tihim glasom reče: »Smo ena velika, prijazna žival. Poslušajmo, kako diha! Vsak posluša svoje dihanje in dihanje svojih sosedov. »Zdaj pa poslušajmo skupaj! »
Vdih - vsi naredijo korak naprej, izdih - korak nazaj. »Tako žival ne samo diha, enako gladko bije tudi njeno veliko, dobro srce. Potrkajte - stopite naprej, potrkajte - stopite nazaj itd.
"Prijateljstvo se začne z nasmehom"
Otroci, ki sedijo v krogu, se držijo za roke, gledajo soseda v oči in se nemo smehljajo drug drugemu.
"Pohvale"
Vsi sedijo v krogu in se primejo za roke. Če pogledate soseda v oči, mu morate povedati nekaj prijaznih besed, ga za nekaj pohvaliti. Prejemnik komplimenta pokima z glavo in reče: "Hvala, zelo sem zadovoljen!" Nato pohvali soseda. Če pride do težav, lahko učitelj naredi kompliment ali predlaga, da rečete nekaj "okusnega", "sladkega", "cvetličnega".
Med obredom je učitelj v krogu z otroki, jim daje zgled, namige, spodbuja in nastavlja otroke.
Rituali ob koncu razreda:
"Krog prijateljev"
Vsi, ki stojijo ali sedijo v krogu, se morajo držati za roke, jih stresati in gledati vse po vrsti.
"Štafeta prijateljstva"
Držite se za roke in si podajajte rokovanje kot štafetno palico. Učitelj začne: »Svoje prijateljstvo vam bom posredoval in gre od mene k Maši, od Maše k Saši itd., in se na koncu spet vrne k meni. Čutim, da je prijateljstva več, saj je vsak od vas dodal košček svojega prijateljstva. Naj vas ne zapusti in ogreje. Adijo! »
"Sončni žarki"
Roke iztegnite naprej in jih združite v sredini kroga. Stojte tiho in se poskušajte počutiti kot topel sončni žarek.
Srečanja:
|
Živali imajo čustva V ribah, pticah in ljudeh. Brez dvoma vpliva na vsakogar Razpoloženi smo. Kdo se zabava! Kdo je žalosten? Kdo se boji? Kdo je jezen? Brez dvoma se bo izboljšalo Smo dobre volje. |
Rad imam naš vrtec Polno je: Miši? - Ne kokoši? - Ne! račke? - Ne! Mladiči veverice? - Ne! Fantje? - Da! Dobro je, ko smo skupaj Vsi so čudovito razpoloženi. Dekleta (recite DA....) Fantje (recite DA....) |
Vsi brez dvoma vedo, kaj je razpoloženje. Včasih se zabavamo, včasih se dolgočasimo Pogosto se želimo razvedriti, včasih pa smo žalostni. Zelo nenavaden pojav je sprememba razpoloženja. Za vse otroke je pomembno, da vedo, da ne smejo biti malodušni. Čimprej se pripravimo – gremo v razred! |
Slovo:
|
Vsi smo prijazni fantje. Smo predšolski otroci. Nikogar ne žalimo. Vemo, kako skrbeti. Nikogar ne bomo pustili v težavah. Ne bomo ga vzeli, prosili ga bomo. Naj bo vsem dobro Veselo bo, lahkotno |
Poglejte se, nasmehnite se, primite za roke. Na levi je prijatelj in na desni je prijatelj, zelo prijazen, skupen krog. Vsi se bomo podali v roke In nasmehnimo se drug drugemu. Toplota iz naših rok bo tekla naokoli. Dan se bo začel s toploto S toplino in prijaznostjo. Nasmeh nas greje In sanje se uresničijo. |
Sončni žarek nas spravlja v smeh in draži. Zjutraj se zabavamo. Imeli smo se odlično Zdaj je čas, da se vsi igramo! |
|
Zelo nam je žal, da se ločimo, Toda prišel je čas za slovo. Da ne bomo izgubili srca, Vse se moramo močno objeti |
"Delim s tabo" Učitelj govori o dobrem razpoloženju, veselju, nasmehih, premorih med izjavami. Po vsaki izjavi otroci izgovorijo isto frazo: "Tudi mi! " Vzgojiteljica: »S tabo delim svoje dobro razpoloženje! otroci: "tudi mi! » Vzgojitelj: " Nasmehnem se ti." otroci: "tudi mi" Vzgojiteljica: "Veselim se". otroci: "tudi mi! » Vzgojiteljica: "Skačem od veselja!" otroci: "Tudi mi!" Vzgojiteljica: "Ljubim te!". otroci: "Tudi mi! » Vzgojiteljica: "Objamem te!" otroci: "Tudi mi" Vsi se objemajo v enem krogu. Ste dobre volje? (DA) Prijetno doživetje! |
|
Cilji lekcije:
- Utrditi in dopolniti znanje otrok o pozdravnih besedah in sposobnost pravilne uporabe besed v svojem govoru ob upoštevanju situacije.
- Razviti kognitivno aktivnost otrok.
- Pri otrocih gojiti prijaznost, prijaznost in vljudnost.
Napredek lekcije
Vzgojitelj: Fantje, poglejte, koliko gostov je prišlo k nam. Pozdravimo jih in se jim nasmejmo. Gostje se vam nasmehnejo nazaj. Najini nasmehi so takoj naredili vse svetlejše in toplejše.
Prosim, povejte mi, katere praznike poznate, katere praznujemo? (In kateri datum je danes? (21. november). Danes so praznik tudi otroci in se imenuje "Svetovni dan dobrodošlice". Na ta dan bi morali biti vsi posebej gostoljubni in prijazni. In zdaj se bomo odpravili na potovanje v deželo pozdravov. Seveda že poznate veliko vljudnih, čarobnih besed pozdrava. Spomnimo se jih danes.
Vsi morajo zapreti oči, jaz pa bom rekel čarobne besede, ki nas bodo prepeljale v drugo državo. (Vklopite glasbo "Vagon"):
"Naš vlak vozi otroke,
V gozd in na jaso,
Tam se bodo sprehajali otroci
In prva postaja, na katero smo prispeli, se imenuje " Dobro jutro".
Vzgojiteljica:
Oh, poglej kdo je? (Pojavi se vila)
Jaz sem vila! In to je moja država, ki se imenuje "Dobro jutro!"
Kdo si in zakaj si prišel sem???
Vzgojiteljica: Fantje iz vrtca št. 41 smo se podali na pot v deželo dobrodošlice, da postanemo še bolj gostoljubni, prijazni in vljudni!
vila:"Imam čarobni dež, na koga pade, postane prijazen in vljuden človek!"
Vzgojiteljica:"Fantje, ali želimo, da nas ujame takšen dež??? (ja)
Vila posipa otroke s konfeti in reče:
Izumil nekdo preprosto in pametno
– Ob srečanju pozdravite:
Dobro jutro! Dobro jutro soncu in pticam!
Dobro jutro nasmejanim obrazom!
In vsi postanejo prijazni in zaupljivi.
Naj dobro jutro traja do večera! "
Otrok 1:
Dobro jutro! Ptice so začele peti
Dobri ljudje, vstanite iz postelje.
Vsa tema se skriva v kotih
Sonce je vzšlo in se lotilo posla.
Vzgojitelj: "Vila nas je pozdravila, pokažimo nam, kako se lahko pozdravimo, kakšen je naš ritual pozdravljanja v skupini."
(Pozdrav spremljajo gibi, otroci sedijo na preprogi v krogu:
Pozdravljena, nebesa!
(Dvignite roke)
Živjo, Sonce!
(Naredite velik krog z rokami nad glavo)
Pozdravljena Zemlja!
(Gladko spustite roke na preprogo)
Pozdravljeni, naša velika družina!
(Vsi fantje se primejo za roke in jih dvignejo)
Vsi otroci so se zbrali v krogu,
Jaz sem tvoj prijatelj in ti si moj prijatelj.
Držimo se za roke skupaj
In nasmejmo se drug drugemu! (Primite se za roke in se spogledajte z nasmehom).
Igra: "Pozdrav!"
"Naš vlak vozi otroke,
V gozd in na jaso,
Tam se bodo sprehajali otroci
Dobrodošli vsi!" (odpremo oči)
Vzgojitelj: In zdaj postaja: "Zdravo". Nikogar ni na vidiku, poglej kakšno pismo, prispelo je do nas, preberimo ga. To so pesmi o fantu samem.
Njegovo ime je. . . . .
Tukaj temu ne bi rekli bolje.
"Hvala", "zdravo", "oprosti"
- Ni navajen izgovarjati
Preprosta beseda "žal"
Jezik ga ni premagal.
Pogosto je len
Ob srečanju recite "dober dan".
Zdi se preprosta beseda,
In je sramežljiv, tih,
In kvečjemu "odlično"
Namesto da bi rekel "zdravo," reče.
In namesto besede "nasvidenje"
Ničesar ne reče.
Ali pa se bo poslovil:
»No, grem, adijo, to je vse. . . ”
Vzgojitelj: Povejte mi, katere besede uporablja junak te pesmi, ko se sreča in poslovi? (Super, adijo)
Katere pozdravne besede uporabljate?
Koga lahko pozdravite z "super" in "živjo"? (njegovi prijatelji)
Od koga se boš poslovil?
Poslušajte in analizirajte odgovore otrok.
Besedi "zdravo" in "nasvidenje" sta zelo zanimivi besedi. Razmislite o njihovih pomenih.
"Zdravo"- želimo vam dobro zdravje (zdravje). "Adijo"- upamo, da se spet vidimo. Zato ljudje z veseljem slišimo te besede.
Da bi se ljudje počutili srečnejše in prijetnejše, voščilu dodamo besede, ki naredijo naš govor toplejši in prijaznejši.
Otrok 2: Pesem "Čudne stvari"
Čudne stvari se mi dogajajo:
Razburjen sem - vsi so razburjeni!
In razburjeni ljudje se srečujejo
In drevesa se žalostno zibljejo.
Nasmehnem se - žalosti je konec!
Povsod so veseli obrazi.
Drevesa se povsod tresejo od smeha!
Toda zakaj se to zgodi?
Vzgojitelj: Zdaj pa fantje, pozorno si oglejmo skico, ki nam jo bodo pokazali fantje, pomagal bo razložiti, zakaj se to zgodi!
Skica "Zdravo, goska!"
Proti meni teče ogromna gos.
Rečem si: "Ne bodi strahopetec."
Morda je ta gos krotka,
Teče mi naproti.
Toda gos je videti huda,
Grozeče sikne.
Ščipalo bo, pa naj bo!
Nasmehnil sem se: "Zdravo, gos!"
V odgovor je pokimal z glavo
In zdelo se mi je, da sem slišal: "Pozdravljeni!"
Vzgojitelj: Kaj mislite, zakaj je huda goska nenadoma pokimala z glavo deklici in se zdelo, da je rekla "zdravo"? (odgovori otrok).
Res je, če nekoga srečate na pol poti z nasmehom, s prijazno besedo "zdravo" - to pomeni, da ne želite povzročiti škode, užaliti in tudi najbolj jezna gos se bo omehčala.
To je tako neverjetna beseda "zdravo".
Zdaj pa skupaj z vami odigrajmo več situacij.
1. Učitelj in učenec se srečata. Kdo naj prvi pozdravi? /učenec/
2. Katere besede lahko uporabimo kot pozdrav zjutraj, popoldne, zvečer? /pozdravljeni, dobro jutro, dober dan, dober večer/
Otrok 3:
- Dober večer! - so ti povedali
- Dober večer! – si odgovoril.
Kako sta dve vrvi povezani -
Toplina in prijaznost.
3. Fant in dekle se srečata. Kdo naj prvi pozdravi? /fant/Kako naj vrstniki pozdravijo? /Zdravo/
"Naš vlak vozi otroke,
V gozd in na jaso,
Tam se bodo sprehajali otroci
Dobrodošli vsi!" (odpremo oči)
Naslednja postaja je »Rokovanje«.
Vzgojitelj: Kako se ljudje v različnih državah sveta pozdravljajo.
V večini držav sveta je rokovanje univerzalna oblika pozdrava, ki izraža čustveno povezanost med ljudmi s fizičnim rokovanjem.
Dokončaj stavek.
1. Stari štor bo ozelenel, ko bo slišal ... (dober dan)
2. Fant je vljuden in razvit in ob srečanju reče ... (zdravo)
Vzgojitelj: Vljudnostne besede vas naredijo toplejše in srečnejše.
Ali veste, od kod izvira tradicija pozdravljanja drug drugega? V starih časih so ljudje, ko so se pozdravili, iztegnili roke drug drugemu. Ta tradicija se je ohranila do danes. Zakaj? Dolgo časa so ljudje vedno lovili in vedno hodili oboroženi.
Ko sta se srečala, sta se drug drugega bala, zato sta si, ko sta bila prijateljska, iztegnila desnico. Pokaže, da v njem ni orožja. Od takrat je to postala tradicija – prijateljsko rokovanje. In ko so se naučili govoriti, so začeli govoriti različne besede pozdrava, ko so se srečali.
Starodavni ljudje so se rokovali tako kot mi danes, kar je bila gesta prijaznosti, gostoljubnosti in zaupanja.
»Kdo je odšel na kos papirja
Te različne oznake?
To so bili zajci, ki so se igrali tukaj
Narisali so svoje šape”
Pozdravimo zajčke. Veš kako? Z rokami bomo krožili drug ob drugem. Vsak si mora izbrati pot in obkrožiti svojo!
Otrok 4:
»Pozdravljeni,« rečete osebi.
"Pozdravljeni," se nasmehne nazaj.
In verjetno ne bo šel v lekarno
In zdravi boste več let
"Naš vlak vozi otroke,
V gozd in na jaso,
Tam se bodo sprehajali otroci
Dobrodošli vsi!" (odpremo oči)
In ta postaja, kjer smo se ustavili, se imenuje "Plok."
Vzgojitelj: Kako drugače se lahko pozdravite? – otroci: Prikimaj, prikloni se. Vojska dvigne roko na kapo. (Foto: delček lekcije). Moški včasih dvignejo klobuk, ko se pozdravljajo. (Gledanje slik)
Vzgojitelj: Drug drugega lahko pozdravite na različne načine. Toda odstopanje od pozdrava in neodgovarjanje nanj je vedno veljalo za višek nevljudnosti in nespoštovanja do ljudi. Priklon, kratke pozdravne besede, vsebujejo zelo pomembno vsebino: »Lepo ravnam s teboj in želim, da tudi ti tako ravnaš z menoj.«
- Pozdravimo svoje tovariše ne z besedami, ampak s telesom.
Igra: "Pozdravimo se."
Otroci se na signal vodje začnejo kaotično premikati po sobi in pozdravljajo vse, ki jih srečajo na poti. Pozdraviti se morate na določen način: stisniti roko, ramena, nos, hrbet, se prikloniti, kot v vojski. Med igranjem ne morete govoriti.
"Naš vlak vozi otroke,
V gozd in na jaso,
Tam se bodo sprehajali otroci
Dobrodošli vsi!" (odpremo oči)
(Vklopite glasbo "Vagon"). Naslednja postaja je "Kotseluev".
Vzgojitelj: Poljubi. V nekaterih državah rokovanje ni dovolj za izkaz naklonjenosti drugi osebi, od vas pa se pričakuje, da boste vrnili poljub, univerzalni znak globoke naklonjenosti. Če ste v Bretanji, potem se poljubijo trikrat, na Azurni obali pet ali šestkrat, drugod po Franciji pa je dovolj dvakrat. Na Nizozemskem se poljubljate trikrat, začnete in končate na isto lice, večkrat pa še večkrat, če poljubljate starejše ljudi in ožje družinske člane. Tudi starost igra vlogo v Belgiji, kjer se ljudje poljubljajo enkrat z enako starimi ljudmi in trikrat z ljudmi, ki so deset let ali več starejši. In v Omanu se moški ob pozdravu poljubijo na nos.
Otrok 5:
Ni lahko biti prijazen.
Prijaznost ni odvisna od višine.
Vsi ljudje so veseli prijaznosti,
In v zameno ne zahteva nagrade
Igra Pozdrav. "Srce do srca".
Otroci, ki sedijo v krogu, se držijo za roke, gledajo soseda v oči in se tiho nasmehnejo.
Vsak po vrsti reče kaj lepega (pohvali) sosedu in mu podari »srček« ali rožico.
Vzgojiteljica:
Prijaznost živi na svetu
Samo otroci imajo dobro srce.
Učiteljica: ( povzame lekcijo.)
– S katerim praznikom smo se srečali v današnji lekciji? (Svetovni dan voščil). Kdaj se praznuje? (21. november je svetovni dan dobrodošlice).
Danes smo se spomnili in ponovili, katere pozdravne besede se lahko izrečejo ob srečanju. Katere so besede, ki jih lahko uporabimo kot pozdrav zjutraj, popoldne, zvečer? (pozdravljeni, dobro jutro, dober dan, dober večer)
Priboljški se razdelijo (vrečka presenečenja).
Mestna predšolska izobraževalna ustanova
"Vrtec "Sonce"
Govor na delavnici na temo
“Učitelj je ustvarjalen poklic”
Martjuševa E.L.
Vuktil, 2010
Začetek pouka bi moral postati nekakšen ritual, da bi se otroci lahko prilagodili skupnim dejavnostim, komunikaciji, pa tudi razbremenili napetosti, aktivirali zanimanje, ustvarili pozitivno čustveno razpoloženje, kar bo posledično ugodno vplivalo na mikroklimo v skupina.
Eden od načinov, kako predšolske otroke pripraviti do pouka, je vključitev elementov teatralnosti. V ta namen so vedno uporabne lutke – rokavične ali prstno gledališče. Tehnika vodenja dialoga z igračo pomaga bolje razumeti nalogo in utrditi pridobljeno znanje.
Obred vstopa v lekcijo je lahko preprost pozdrav, tako za otroke kot starejše predšolske otroke:
- Dobro jutro, sonce! (otroci dvignejo roke, nato jih spustijo)
- Dobro jutro, nebo! (otroci dvignejo roke in jih rahlo razširijo na straneh)
- Dobro jutro vsem! (otroci položijo roke na prsi)
Tukaj je naslednji pozdrav, ki se izvaja v obliki dialoga med odraslim in otrokom.
Vzgojiteljica. Dobro jutro!
otroci. Dobro jutro!
IN.Ste vsi zdravi?
D.Da! Zdravi smo!
IN.Vesel, da vas vidim!
D.Vesel, da vas vidim!
IN.Kaj počnemo?
D Učimo se!
IN.In potem se igraj in zabavaj!
Tu je še nekaj možnosti za sodelovanje:
1 Otroci, ki stojijo v krogu, rečejo sosedu na desni: "Vesel sem, da te vidim, Vadim!" in se objemata. In ker smo veseli, da se vidimo, pomeni, da smo dobre volje in se nam bo zanimivo učiti.
2 .Otroci, ki stojijo v krogu, položijo roke na ramena svojih tovarišev in recitirajo pesem:
Samo pogumni in vztrajni
Bo veselo dosegel cilj,
In na cesti, ki jo potrebujete
Spoznajte skrivnosti trajnega prijateljstva.
Nato združita desni roki v središču kroga, položita eno roko na drugo in izgovorita geslo "Eden za vse in vsi za enega!" Nato učitelj reče, da bodo izgovorjene besede pomagale premagati vse težave, s katerimi se boste srečali med lekcijo.
3 Učitelj povabi tiste otroke, da se usedejo, ki izgovorijo besede, povezane s temo lekcije. Na primer, pri lekciji »Opis igrače« otroci poimenujejo igračo in se nato usedejo na stol.
4 Učitelj otrokom pove, da bo danes naše srce pomagalo pri pouku. Srce ima neverjetno moč, če je prijazno, ljubeče, veselo in zaupljivo. Mislim, da ima vsak od vas takšno srce. Sedaj položi desno dlan na prsi, zapri oči in tiho, tiho poslušaj, kako bije tvoje toplo, dobro srce ... Prosi svoje srce, naj ti da moči za delo pri pouku. Tiho zase ... Je uspelo? Ste začutili moč? Lahko se začneš učiti.
5 . »Čarobna roža nam bo dala moč za delo pri pouku. Poglejte to rožo zelo, zelo pozorno in začutite, kako njena lepota in svetloba dajeta moč, ki gre v vaše telo: glavo, vrat, roke, prsi, noge itd. Zdaj ste polni moči in ste se pripravljeni naučiti veliko zanimivih stvari.” Uporabite lahko tudi pritožbo na čarobno rožo:
Čarobna roža,
Vodi nas do znanja
Ne pusti mi, roža, da oslabim na poti,
Daj nam moč in vztrajnost!
6 . »Zvonovi nam bodo dali moč, potrebno za vajo. Sprostite se, zaprite oči in poslušajte zvonjenje ... Bolj kot boste pozorno poslušali, več moči boste prejeli.”
7 Zabavna igra "Moj avto" pomaga pritegniti pozornost otrok. Otroci stojijo v velikem krogu in izvajajo dejanja, ki jih spremljajo zvoki: najprej »preverimo« kolesa avtomobila, izmenično pritiskamo na »stopalko črpalke« z desno in levo nogo ter izgovarjamo zvok »C« in spuščamo » ekstra” zrak z zvokom Š-Š-Š . Nalijte bencin v rezervoar - glug - glug - glug; privijte pokrov rezervoarja – udarec – udarec; preverimo motor z vrtenjem ključa - čik - čik. Motor je začel delati: d-d-d-d, br-br-br. Zasluženo na polno - r-r-r-r. Lahko se odpravite na pot, da dokončate nalogo. Ko se ura konča, otroci odgovarjajo na vprašanja, kaj so se naučili, česa so se naučili itd. in po tem je čas za ritual zapuščanja lekcije. To je enako kot obred vstopa. Na primer, otroci stojijo v krogu, se primejo za roke in drug drugemu rečejo "hvala" za pomoč, za podporo, za to, da so kot v geslu "Eden za vse in vsi za enega"; položijo roko na prsi in rečejo "hvala" srcu za to moč, čarobni roži - "hvala", zvončkom - "hvala" itd.
Rabljene knjige:
1. Goncharova O. V. Gledališka paleta (program umetniške in estetske vzgoje) - M.: Sfera, 2010.
3. Kapskaya A. Yu., Mironchik T. L. Pravljična darila. Razvojna pravljična terapija
za otroke. – S-P.: Reč, 2006
4. Imenik višjega učitelja vrtca št. 1, 2007
