TATJANA PETRUSS
Koledarsko in tematsko načrtovanje v starejši skupini "Novo leto na vratih"
* Pogovor: "Praznik Novo leto» otroke seznaniti s tradicijo domače kulture in običaji različnih narodov.
Gledanje ilustracij « Novo leto v različnih državah" Otroke seznanite z novoletnimi tradicijami drugih narodov z elementi novoletne mize narodov različnih držav.
* Neodvisno igranje dejavnost: družabne igre - naučite otroke dogovarjati o interakcijah, razpravljati o dejanjih igre.
* D/i "Jaz bom ugibal, vi pa ugibajte"- naučiti otroke reševati uganke in pravilno poimenovati naravne pojave.
* Dolžnost v kotu narave: zalivanje rastlin.
Naloge. Naučite otroke, da samostojno določijo potrebo po zalivanju glede na barvo zemlje. Vzgojite odgovornost za dodeljeno delo.
*Jutro gimnastika "Zimske zabave"(kompleksni december št. 2
*KGN. Gojenje kulture obnašanja za mizo. Naučite se pravilno sedeti med jedjo (hrbet naj bo raven, noge pokrčene pod pravim kotom)
*Ponudite družabne igre - naučite se pogajati o interakcijah, razpravljajte o dejanjih igre. Razviti neodvisnost pri organiziranju iger; - naučiti otroke iskati zanimive dejavnosti, organizirati igrivo interakcijo.
*D\igra "Izberi besedo" aktiviranje slovarja
* Prstna gimnastika: "Ogrejmo si prste"
GCD št. 1 Oblikovanje celostne slike sveta. Predmet: Dedek Mraz in Božiček.
Naloge: Otroke seznanite s tradicijo domače kulture in običaji različnih narodov.
GCD št. 2 Fizična vzgoja. Avtor: načrt fizičnega inštruktorja. kultura.
*KGN. Še naprej razvijajte veščine, da boste sami vzdrževali svojo omaro čisto in urejeno.
Sprehod št. 1
* Opazovanje vremenskih razmer. Kateri zimski dan je boljši za sprehod? (med vetrom, med sneženjem, snežnim metežem) Kakšen je veter? (jezen, bodeč, hladen, oster) Spodbujati razvoj kognitivnega zanimanja za živo naravo.
*P/št "Zima"- razvijajo sposobnost hkratnega izvajanja gibov, sposobnost teka v vse smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega. Naučite se igrati v skladu z pravila: pobegniti od voznika "zima"šele po slov "1,2,3, ujemi!"
št "Najdi si partnerja"- naučiti otroke navigirati v prostoru, zagotoviti razvoj usklajenih gibov rok in nog med tekom. T.B. - utrditi sposobnost teka v določeni smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega.
*Delo: čiščenje poti od snega. Še naprej učite otroke, kako uporabljati lopate, paziti, kam mečemo sneg: Da ne bi koga poškodovali, ga ne prekrivajte s snegom.
* Delo v menzi.
Naloge. Naučite otroke porazdeliti odgovornosti, preveriti in medsebojno preveriti pravilnost dejanj in rezultatov dela.
*Situacijski pogovor. Pogovarjajte se z otroki o tem, kako se narava spreminja v zimskem času: Sneži, zunaj je hladno. Otroke spomnite, da morajo biti pozimi zelo previdni, previden: Pogosto je poledica.
*Poslušanje glasbene skladbe Poslušanje glasbenih skladb "Novoletna polka" A. Aleksandrova, Naučite se zaznavati in razlikovati spremembe v tempu glasbe.
* Pripovedovanje r. n. z. "Snežna deklica"- pokažite otrokom (na podlagi pripovedovanja) glavne žanrske značilnosti ljudskih in avtorskih pravljic. Razviti zanimanje za ruske ljudske pravljice. Spodbujati razvoj spretnosti v intonaciji za prenos najljubših epizod pravljice.
*Utrjevanje po spanju - postopen dvig, poživljajoča gimnastika, hoja po masažnih poteh.
*Situacija v igri "Girlfriend-comb - spremeni svojo pričesko"
* Pogovor z otroki o tej temi "Kaj bi se lahko zgodilo, če." Naloge. Naučite otroke napovedovati posledice dogodkov, graditi sklepanje o razvoju dogodkov na podlagi znanja in osebnih izkušenj. (Kaj se zgodi, če si ne umivaš zob vsak dan, če si zmočiš noge na ulici)
*Delo v knjižnem kotičku: popravilo knjig.
Naloge. Naučite otroke razdeliti knjige v kategorije glede na to, kakšna popravila je treba opraviti (lepilo, rob, zamenjava hrbtenice). Gojite skrben odnos do knjig in urejenost.
* Igra vlog: Salon: parcela "Praznična pričeska" Tarča: naučite se uporabiti in kreativno interpretirati svoje znanje in izkušnje pri pripravi na počitnice v igri.
* Učenje pesmi in pesmi za novoletno zabavo. Tarča: naučiti se čustveno recitirati pesem na pamet, prenašati spodbudno in vzklikajočo intonacijo.
Sprehod št. 2
*Opazovanje. Na večernem sprehodu opazujte vzhajanje lune. Upoštevajte, da je luna tam vsak dan drugo: včasih okrogel, velik, včasih tanek, majhen.
*Igre na prostem "Pojdi mimo in se me ne dotikaj"- razvijajo koordinacijo
gibi, sposobnost ohranjanja ravnotežja pri hoji po omejeni ravnini.
*Igre z zunanjim materialom
* Pogovor "Zimski meseci" .Tarča: naučite otroke poimenovati zimske mesece, jih na kratko opisati, pisati kratke zgodbe na podlagi slik.
*Risanje na prosto temo.
Naloge. Pri otrocih oblikovati željo po prenosu predmetov in slik, ki jih vidijo, v risbe, po utelešenju idej o njih s črtami in barvami ter po uporabi pridobljenih vizualnih spretnosti.
*Igre z gradnjo material: stavbe po načrtu. Naloge. oblika spretnost: zamislite zgradbe ^"izvajajte jih; razvijajte zanimanje za izkazovanje neodvisnosti, elemente ustvarjalnosti; naučite se igrati z zgradbo.
Publikacije na temo:
Koledarsko-tematsko načrtovanje matematike v starejši skupini Mesec, teden Vzgojna dejavnost Vsebina dela Skupne dejavnosti z otroki Tema vzgojne situacije Pedagoške naloge.
Koledarsko in tematsko načrtovanje za netradicionalne tehnike risanja v višji skupini (za študijsko leto 2014–2015) Mesec Tema lekcije Netradicionalna tehnika Programske naloge September »Grozdje« Odtis z žigom (pluta) Naučite otroke prenesti obliko grozda.
Koledarsko in tematsko načrtovanje
Sredi decembra je v zraku praznično razpoloženje, vse otroške dejavnosti so podrejene eni temi: "Novo leto koraka po planetu." Na podlagi zveznega državnega izobraževalnega standarda za predšolsko vzgojo učitelj spodbuja razvoj praznične kulture, govori o zgodovini novoletnih praznikov, vključuje otroke v izdelavo okraskov in daril, ne da bi pozabil opomniti na varnost. Podroben opis skupnih dejavnosti, glasbenih in okroglih plesnih iger, pogovorov in vaj ter leposlovja na to temo najdete v prilogi k načrtu "Tematski teden "Novo leto prihaja k vam!"
Socialni in komunikacijski razvoj
Socialni in komunikacijski razvoj predšolskih otrok se nadaljuje. Da bi to naredil, namerava učitelj pogledati slike iz serije "Dobra dela", gledati risanke o varnosti, delati na spletnem mestu in vstopiti v album "Ruska ljudska oblačila".
Kognitivni razvoj
Za kognitivni razvoj učitelj otroke vključi v "Kdo bo kdo postal", med sprehodom otroke opozori na stanje vegetacije in ptic, ponudi risanje v snegu in povečevalna stekla za pregledovanje snežink.
Razvoj govora
Učitelj nadaljuje z učenjem otrok, da izberejo sinonimne besede in besede z nasprotnim pomenom ter spodbujajo razvoj govora pri gledanju slik.
Umetniški in estetski razvoj
Na področju likovno-estetskega razvoja je predvidena izdelava daril za zaposlene v vrtcu, krožnih iger in glasbenih vaj »Glasbena trgovina«. "Pokaži mi svojo dlan."
Telesni razvoj
Fizični razvoj poteka v igrah na prostem in vajah "Udari v obroč", "Poišči, kaj rečem", "Rdeč nos". Učitelj otrokom ponudi predstavitev o.
Oglejte si delček tematskega tedna
ponedeljek |
|||||
| OO | Kognitivni razvoj | Razvoj govora | Telesni razvoj | ||
| 1 p.d. | Jutranji pozdrav: "Vsi otroci so se zbrali v krogu." Namen: spodbujanje enotnosti ekipe, ponavljanje besed. | Učiteljeva zgodba o praznovanju novega leta v Rusiji. Cilj: seznaniti ljudi s praznično kulturo naše države. | Vaja "Daj mi besedo." Namen: aktivirati otrokov besedni zaklad, ga naučiti izbrati besede, ki imajo pravi pomen. | Izdelava girland za okrasitev skupine. Namen: ustvariti praznično razpoloženje pri otrocih. | Telesna vadba "Bullfinches". Namen: razviti sposobnost usklajevanja govora in gibanja. |
| Pro- razcvet | Gradnja snežnih konstrukcij. Cilj: zadovoljiti otroke. | Opazovanje vremena. Namen: razširiti razumevanje zimskih znakov, razviti sposobnosti opazovanja. | Vaja "Igrače za božično drevo". Namen: vaditi usklajenost pridevnikov in samostalnikov po spolu. | Risanje z barvno vodo po snegu. Namen: razviti estetske občutke, pridobiti veselje do ustvarjalnosti. | Oglejte si predstavitev "Zimski športi". Namen: razširiti razumevanje športa. |
| OD | |||||
| 2 p.d. | Ogled slik iz serije "Dobra dela". Namen: razviti sposobnost ocenjevanja slabih in dobrih dejanj. | Kognitivne in raziskovalne dejavnosti s kartami "Kaj bo postalo kaj, kdo bo postal kaj." Cilj: vzbuditi željo po raziskovanju sveta okoli nas. | Branje nemške pesmi "The Snowfinch". Namen: predstaviti delo. | Izdelava božičnih drevesnih igrač iz Kinder preseneti s podskupino otrok. Namen: izdelati igrače za okrasitev uličnega božičnega drevesa. | Samomasaža "Igrajmo se z rokami." Cilj: utrditi veščine samomasaže in izboljšati zdravje. |
torek |
|||||
| OO | Socialni in komunikacijski razvoj | Kognitivni razvoj | Razvoj govora | Umetniški in estetski razvoj | Telesni razvoj |
| 1 p.d. | Ogled in pogovor o risanki "Prehod za pešce." Namen: razširiti razumevanje prometnih pravil. | Igra - LEGO "Sestavi zimsko rastlino". Namen: pomagati pri utrjevanju znanja o delih rastlin. | Vaja "Povej drugače." Namen: učiti otroke pri izbiri besed, ki so si po pomenu podobne. | Ročno delo s podskupino otrok "Darila za zaposlene v vrtcu." Namen: razvijati spoštovanje do ljudi, ki delajo v vrtcu. | Vaja "Zadeni obroč." Cilj: zagotoviti pravilen začetni položaj pri metu. |
| Pro- razcvet | Zbiranje snega v vedrih za zgradbe. Cilj: uvesti otroke v delo. | Opazovanje breze in jerebike. Cilji: razvijati znanje o življenju rastlin pozimi; gojiti skrben odnos do narave. | Di. "Zabaven račun." Namen: utrditi sposobnost tvorjenja množinskih samostalnikov. | Okrogli ples "Pokaži dlan." Cilj: razviti posluh za glasbo. | P.i. po izbiri otrok. Namen: spomnite se pravil znanih iger. |
| OD | |||||
Julija Pozdnjakova
Načrtovanje režima na temo "Novo leto" v pripravljalni skupini
december - 4 tedne
Predmet: "Novo leto"
ponedeljek -
JUTRO:
Situacijski pogovor o glavnem simbolu novega leta:
Poglobiti razumevanje tradicij praznovanja novega leta; še naprej razvijati govor kot komunikacijsko sredstvo.
Pregled foto ilustracij in slik o novoletnih praznikih.
Sestavljanje uganke:
Poimenujte to fantje,
Mesec v tej uganki:
Njegovi dnevi so najkrajši od vseh dni,
Vse noči so daljše od noči.
Na polja in travnike
Pred pomladjo je snežilo
Samo naš mesec bo minil,
Sestajamo se Novo leto
(december)
Delo v kotičku narave: "Otok prijaznosti".- skrb za sobne rastline - povabite otroke, da pregledajo sobne rastline, ugotovijo, katera dejanja so potrebna za nego, jim povejte, katero znanje o življenju rastlin in pravilih skrbi zanje je bilo otrokom koristno. Razpravljajte izjava: za resnično dobra dela ne potrebujete samo prijaznosti, ampak tudi znanje, veščine in izkušnje.
Namizna igra "Kdaj se to zgodi?"
Posodobite znanje otrok o delih dneva; naučite se povezovati slike na slikah z določenim časom dneva, podati odgovor z uporabo struktur predpostavk in utemeljiti svoje mnenje.
D/igra po FEMP: "Koliko barvnih kroglic je na božičnem drevesu" - naučite se povezati število s količino, izboljšati znanje o sestavi števil in razviti logiko.
Premično Igra: "Ledena figura" - predstavite novo igro in pravila igre, vzbudite zanimanje in razvijete motorično aktivnost.
HODI:
Opazovanje - led na luže:
Razviti pri otrocih sposobnost vzpostavitve povezave med temperaturo zraka in stanjem vode. Posodobijo svoje znanje o lastnostih ledu (prozoren, lomljiv).
Športna vadba: drsenje po poledenelih poteh.
Ledena dekoracija skladbe:
Otrokom ponudite koščke ledu, da vidijo, kakšno znanje o lastnostih vode jim je koristilo. Razviti estetski okus in kognitivni interes.
Igre na prostem: "Tretje kolo", "Dva mraza"- naučiti se samostojno organizirati znane igre.
delo: čiščenje prostora vejic in palic - ljubezen do dela, pomoč hišniku pri vzdrževanju reda
Posameznik. delo na ATS z otroki Styopa Z., Eley G., Seryozha O., Masha L., Yaroslav B. - vadite skakanje na eni nogi s premikanjem naprej.
2 POL DNI:
Branje pesmi O. Chusovitine »Ko Novo leto? - pogovor glede na vsebino.
Gledanje novoletnih voščilnic.
Ročno delo: "Novoletna voščilnica" - izdelava voščilnic iz barvnega papirja, še naprej se učite uporabljati šablone, izrezujte po pisarni, uporabite domišljijo in dodajte svoje elemente.
Delo v zvezkih: poteza, senčenje - pripravi roko za pisanje.
Posameznik delo z otroki: Dashay K., Egor E., Mashay T., Ilya B. - učenje skeča za novoletno zabavo.
Igre s štetjem "Največje božično drevo", "Palača za D. Moroza" - razvoj ustvarjalne domišljije.
Pogovor s starši - vključiti starše v sodelovanje v tekmovanju "Božičkova rokavica"
JUTRO:
Pogovor: "Kdo je najpomembnejši na novoletnih praznikih? Zakaj tako misliš? Brez česa ne more biti novoletnih počitnic?"
Pregled ilustracij rezidence dedka Mraza v Veliky Ustyugu.
Brisanje prahu na igrišču je težko delo.
D/igra: »Kaj je potrebno za praznovanje novega leta? - zgraditi znanje otrok o prazniku, aktivirati njihov besedni zaklad.
Prisoten /igre: "Sestavi sliko", "Mozaik", "Sprehajalci".
Posameznik delo na razvoju govora »Opišite Božička« z Matvey S., Yana Yu., Sveta M., Denis M. - aktiviranje in obogatitev besedišča s pridevniki.
Igra krožnega plesa: "Kot tanek led"
HODI:
Opazovanje dolžine dneva - posplošiti ideje o značilnih zimskih pojavih v neživi naravi, povečati zanimanje za zimske pojave v naravi.
Branje pesmi "Zima" I. Surikova
Delo je zbiranje majhnih kamenčkov.
Postavljanje "lepotnega božičnega drevesa" iz kamenčkov - še naprej učite, kako utelešiti svojo domišljijo in jo prenesti v kompozicije.
P/igre: "Blind Man's Bluff", "Frost-Red Nose" - razvoj hitrosti in agilnosti.
Posameznik delajte na ATS z Dasho K., Polino G., Egorjem E., Vladikom K. - vadite metanje stožcev v tarčo, pravilno zavzemite začetni položaj.
Samostojna igralna dejavnost za otroke z zunanjimi igrali.
2. POLOVICA DNEVA:
Branje pesmi E. Mikhailove »Kaj je Novo leto?"
Učenje pesmi z otroki za novoletno zabavo.
Razvijajoče se stanje: "Pišemo pismo Božičku" - predstavite pravila pisanja pisma in se pogovorite o tem, kakšno darilo lahko dobite od D. Frosta.
Ročno delo - izdelava ovojnice za pismo D. Morozu.
Družabne igre po želji otrok.
Prisoten gledališče - "Izmislite si svojo novoletno pravljico" - naučite se samostojno izbrati prave like za svojo pravljico, prenesti njihovo podobo s pomočjo glasu in dejanj.
Posameznik delo v matematičnih zvezkih z Bogdan P., Eley G., Nazar K. - dokončaj zamujene naloge (razlog odsotnosti je bolezen)
JUTRO:
Pregledovanje ilustracij, ki prikazujejo Božička iz različnih držav.
Pogovor o vprašanjih: "Kateri dedek Mraz se imenuje Santa Claus, Papa Noel? Kako si uganil? V čem sta si podobna? V čem se razlikujeta?"
Naloga je nahraniti akvarijske ribe (individualna naloga, nalijte vodo v zalivalke, da se voda usede in ima sobno temperaturo.
Ind. delajte s Polino G., Arino K., Styopo Z., Ilyo B. - naučite se izrezati snežinke iz papirja.
D/igra: "Ugani po opisu" - razvoj slovarja.
Izobraževalne igre: "Nikitinove kocke" , "Črke na vrvici"
P/igra: "Lovci in zajci" - časi motorične aktivnosti.
HODI:
Opazovanje: oblačila za odrasle in otroke.
Sistematizirajte znanje otrok o zimskih oblačilih, povabite otroke, da jim povedo, zakaj je pomembno, da se oblečemo vremenu, kako jih oblačila ščitijo pred mrazom.
Zdrava hoja po ozemlju vrtca.
Otroke vadite v neprekinjeni hitri hoji 1,5-2 minuti, razvijajte motorične sposobnosti in spodbujajte zdrav življenjski slog.
Delovne naloge: pomoč otrokom.
Povabite otroke, da pomagajo mlajšim otrokom skupine očistite območje nepotrebnih smeti, pometite verando.
Spodaj. /igre: "Božiček in otroci", "Ledene figure" - povabite otroke, da ponovijo pravila igre, jih naučite, da se samostojno organizirajo in ne kršijo pravil.
Ind. delo na ATS z Masha L., Yaroslav B., Elya G., Sveta M. - vaja v ravnotežju (hoja po hlodu)
Samostojne igralne dejavnosti otrok z zunanjimi igrali.
2. polovica dneva:
Branje zgodbe A. V. Smirnova "Zakaj božično drevo potrebuje igle?" - naučite se pozorno poslušati in odgovoriti na učiteljeva vprašanja s popolnim odgovorom.
Namizna igra "Koliko je ura?"- organizirati uporabo v igri znanja otrok o delih dneva, pojavih, ki se pojavljajo v naravi in človeški dejavnosti v različnih obdobjih dneva.
Igra igranja vlog "Družina": parcela »Gostje so prišli k nam po Novo leto» - oblikovati kulturo vedenja pri otrocih, jih naučiti delovati v različnih komunikacijskih situacijah, delovati kot gostje in gostitelji (v igro vključi Styopa Z., Vladik K., Polina G.) Posameznik delo na poučevanju pismenosti z Artyom P., Albina K., Sofia T., Diana V. - vaja "Telegraf" - izboljšati spretnosti zlogovne analize besed, poučevati "transfer" besedo za zlogom.
Gradbene igre material: "Palača za Božička"- naučiti otroke ustvarjati modele stavbe, uporabljati predhodno osvojene veščine pri delu z gradbenimi materiali. Razvijati ustvarjalno domišljijo in sposobnost združevanja v igri.
Ročno delo - izdelava nakita za skupine(papirnate girlande).
JUTRO:
Pogovor: "Kako se pripravljajo na novo leto v vrtcu in družini?"
Stanje igre: "Kako obleči lutko Mašo za praznik?"
Barvanje slik po tema tedna"Novo leto»Izbira otrok je, da izboljšajo svoje barvne sposobnosti, ne da bi pustili vrzeli, enkrat motorične sposobnosti roke.
Delo - šiljenje svinčnikov, urejanje stvari v kotičku za umetnost in obrt.
Dežurstvo v kotičku narave: delo z vremenskim koledarjem.
Didaktična igra "Kdo bo pobral več?"
Posodobiti otrokov govor in razjasniti pomen pojmov "beseda", "zvok", "pismo". Naučite se izbrati besede, ki se začnejo z dano črko ali glasom. Oblikovati zvočno kulturo govora.
Družabne igre po izbiri otrok.
Imitacijska igra "Novoletne igrače" - naučite se prenesti slike in pokazati domišljijo.
HODI:
Opazovanje smreke na vrtu - zakaj je smreka pozimi in poleti enake barve? Kakšne je oblike? Kako dišijo iglice? Ali jo je mogoče posekati za okras? Novo leto(zapomnite si in zapojte z otroki pesem "V gozdu se je rodilo božično drevo")
Okrasitev božičnega drevesa na mestu z venci, ki so jih izdelali otroci, je delo malih oblikovalcev.
P/igre: "Lovci in zajci", "Mraz-rdeči nos"
Risanje z vejicami na snegu na temo "novoletna opravila"
Posameznik delo na ATS z Dasho K., Yana Yu., Artyom K., Denis M. - vadite tekaške dirke - "Kdo lahko hitreje teče do božičnega drevesa."
2. POLOVICA DNEVA:
Branje pravljice G. H. Andersena "Snežna kraljica" - pogovor o vsebini pravljice.
Recitiranje naučenih pesmi za novoletno zabavo – poučevanje izraznosti.
Igra vlog "Atelje" Novo leto v družini"zaplet "praznični kostumi za novo leto"- izboljšati otrokovo sposobnost zapletanja igre z razširitvijo sestave vlog in vzpostaviti odnose v skupni igri.
Individualno delo na FEMP s Seryozha O., Vladik K., Bogdan P., Diana V. - vadite otroke pri povečevanju in zmanjševanju števil za eno (znotraj 10 krepite sposobnost branja in pisanja preprostih številskih izrazov z uporabo znaka «+» .
Ročno delo - izdelava obrti s tehniko origami "Božiček"
Dekoracija skupine za novoletne počitnice "Mali oblikovalci" - naučite se okrasiti notranjost skupine, prisluhnite izbiri otrok, uporabite pravilo oblikovalca - "preveč ni dobro"
Psiho-gimnastika "Ugani, v kakšnem razpoloženju sem?" - razvoj čustvene sfere.
Samostojne igralne dejavnosti otrok.
Delo s starši:"Vabilo na novoletno zabavo"
JUTRO:
Pogovor:"Darila za družino in prijatelje naprej Novo leto. Kako dajati darila. "
Otroško pisanje zgodb tema:"Novoletni čudeži. Pravljica."
Delo - spraviti stvari v red skupinska soba(pobrišite prah s polic, postavite igrače na svoja mesta)
Puzzle igra "Magic Snowflake" - naučite se postaviti sliko iz geometrijskih podrobnosti.
Ponovitev pesmi in prizorov za novoletno zabavo.
Didaktična igra: "Poslušaj in povej" - razvoj pozornosti in spomina.
nas. /tiskane igre po izboru otrok.
Prstna gimnastika "Novoletne igrače" - naučite se izvajati gibe v skladu z besedilom.
HODI:
Eksperimentirajte: prepoznavanje mehanizma nastanka zmrzali.
Pripeljite otroke, da razumejo mehanizem izobraževanja mraz: Termovko z vročo vodo odnesite ven, držite krožnik nad paro in pustite, da se ohladi. Na plošči se oblikuje zmrzal, lasje in ovratniki pa se na mrazen dan prekrijejo z zmrzaljo. Povabite otroke, naj se pogovorijo o izvedenem poskusu in njegovih rezultatih.
Delovne naloge: hranjenje ptic - povabite tiste, ki želijo prevzeti odgovornost za čiščenje in polnjenje hranilnika, naučite, kako izbrati hrano glede na to, katere ptice letijo na lokacijo. Spodbujajte željo po skrbi za ptice.
Spoznavanje znamenj:
Če se decembra sneg nabere do ograj, bo slabo poletje; Če je ostalo še obdobje žetve, suh december pomeni suho pomlad in poletje.
Spodaj. /igre: "Snežna ženska", "Dva mraza" - povabite otroke, naj povedo pravila igre, razložijo, kako morajo igralci ravnati v različnih situacijah igre, izberejo voznike z rimami.
Gibalna improvizacija "Ples snežink"
Zimska zabava "Teci in ne zadeti."
2. POLOVICA DNEVA:
"NOVOLETNO JUTRO"
(branje pesmi otrok o novem letu, igre: "Božičkova rokavica", "In na božičnem drevesu so kroglice", "Sneg, led, kaos - zdravo zima - zima"; plesi - "Orientalske lepotice", "Divjaki", "Snežinke"; novoletni okrogli plesi in pesmi. dajanje daril).
Naloge
Naloge:
Naloge
Naloge
Naloge
Opazovanje: dolžina dneva.
Naloge: Naučite otroke, da z mejnikom označijo pot sonca na nebu, da ta pojav povežejo s spremembami dolžine dneva.
№2. Didaktična igra "Kaj se je spremenilo?"
Naloge: V govoru otrok aktivirajte koncepte, ki odražajo sezonske spremembe v naravi. Razviti vizualno pozornost in spomin.
№3. Vaja "Pokliči po imenu."
Naloge: Naučite otroke izvajati igralne akcije, spremljati skladnost s pravili, delovati kot igralci, organizatorji iger in izbrati voznika. Razviti pozornost in slušno zaznavanje.
№4. Igra na prostem "Dva mraza".
Naloge: Naučite otroke, da sledijo pravilom igre, izboljšajte učinkovitost iger.
№5. Delovne naloge: vzdrževanje reda na poteh do mesta skupine.
Naloge: Naučite otroke prevzeti odgovornost za vzdrževanje reda, organizirati interakcijo v skupini dežurnih častnikov, porazdeliti obseg dela, izbrati in vzdrževati opremo v redu.
Opazovanje: dolžina dneva.
Naloge: Naučite otroke, da z mejnikom označijo pot sonca na nebu, da ta pojav povežejo s spremembami dolžine dneva.
Didaktična igra "Kaj se je spremenilo?"
Naloge: V govoru otrok aktivirajte koncepte, ki odražajo sezonske spremembe v naravi. Razviti vizualno pozornost in spomin.
Igra na prostem "Dva mraza".
Naloge: Naučite otroke, da sledijo pravilom igre, izboljšajte učinkovitost iger.
Delovne naloge: vzdrževanje reda na poteh do skupinskega mesta.
Naloge: Naučite otroke prevzeti odgovornost za vzdrževanje reda, organizirati interakcijo v skupini dežurnih častnikov, porazdeliti obseg dela, izbrati in vzdrževati opremo v redu.
Tukaj so zbrani primeri načrtovanja izobraževalnega, izobraževalnega, ustvarjalnega dela z otroki na predvečer novoletnih praznikov. Učni načrti so zasnovani tako, da ustvarijo pogoje za samostojno dejavnost otrok, sprostitev, pridobivanje novih vtisov in razvoj idej o novem letu in božiču kot dobrih, veselih in svetlih praznovanjih. Otroke vključujemo v proces priprave na počitnice, spodbujamo njihovo željo po sodelovanju pri dekoraciji notranjosti, ustvarjanju tematskih obrti, izvirnih čestitk, vajah za matineje in gledališke predstave.
Načrtujemo tematski teden za najbolj čarobni čas v letu.
Vsebovano v razdelkih:- Tematski tedni. Načrti in teme tednov v skupinah vrtca
Prikazane so publikacije 1-10 od 122.
Vsi razdelki | Načrtovanje na temo "Novo leto". Tema tedna: "Novoletni prazniki"
Dolgoročno načrtovanje "Kmalu, kmalu novo leto" za srednjo skupino Predmet : "Kmalu kmalu Novo leto» Roki: 3. december tedenski cilj : Utrditi znanje otrok o običajih in tradicijah Novoletna praznovanja pri nas. Pri otrocih oblikovati predstavo o novoletni praznik, namen okraskov za božično drevesce. Razviti sposobnost poudarjanja pomembnih...
Koledarsko načrtovanje "Novo leto" v srednji skupini Tarča: Vključevanje otrok v aktivno, pestro sodelovanje pri pripravi na dopust in njegova izvedba. Spodbujanje občutka zadovoljstva zaradi sodelovanja v skupini predpraznične aktivnosti. Postavitev temeljev praznična kultura. Čustveni razvoj ...
Načrtovanje na temo "Novo leto". Tema tedna "Novoletni prazniki" - koledarski načrt za 4. teden decembra "Novo leto pred vrati"
Publikacija »Koledarski načrt za 4. teden decembra »Novo leto ob ...« Starejša skupina "A" Tema "Novo leto na vratih" Dan v tednu Način Integracija izobraževanja. področja Skupne dejavnosti odraslih in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij Organizacija razvojnega okolja za samostojne dejavnosti otrok (centri dejavnosti, vse...
Knjižnica slik "MAAM-slike"
Koledarsko in tematsko načrtovanje izobraževalnega dela "Novo leto na vratih" v starejši skupini KOLEDARSKO-TEMATSKO NAČRTOVANJE IZOBRAŽEVALNEGA DELA (17.12.18 – 21.12.18) Skupina: višja kompenzacijska skupina Tema: »Novo leto pred vrati« Namen: Nadaljevati s predstavljanjem tradicij praznovanja novega leta v različnih državah. Postavljanje temeljev...
Koledarsko načrtovanje tematskih tednov "Živali in ptice pozimi" in "Novo leto prihaja k nam" v pripravljalni skupini(3–4 tedni decembra) Tema tedna: "Živali in ptice pozimi" Cilji (izobraževalni, razvojni, izobraževalni): izboljšati sposobnost otrok za razlikovanje in prepoznavanje po zunanjih znakih: razlikovati ptico od živali; divje in domače živali. Sistematizirajte otroške ideje o...
Tematsko načrtovanje v starejši skupini "Priprave na novoletne počitnice" december, 1 teden, od 3. decembra do 7. decembra. Ponedeljek, 3. december. Tema: "Zimushka - zima" Cilji: razširiti in konkretizirati otroške predstave o zimi, pojavih žive in nežive narave; gojiti skrben odnos do narave; razvijati opazovanje, kognitivno aktivnost,...
Načrtovanje na temo "Novo leto". Tema tedna "Novoletni prazniki" - Celovito tematsko načrtovanje "Novo leto pred vrati" v srednji in visoki skupini
Datum: od 24. 12. do 29. 12. Tema: “Novo leto pred vrati.” Cilji: razširiti znanje otrok o tradicijah praznične kulture, običajih praznovanja novega leta pri nas in v drugih državah; spodbujajo se k razumevanju in pojasnjevanju prejetih informacij; razviti zanimanje za...
Načrtovanje tematskega tedna "Novo leto pred vrati. Potovanje po državah z Božički" (starejša skupina) Mesec december Leksikalna tema: "Novo leto pred vrati (Potovanje po državah z Božički)" višja skupina Leksikalna tema: "Novo leto pred vrati (Potovanje po državah z Božički)" Dnevi v tednu - ponedeljek GCD učitelj z otroki 1. polovica dneva Izobraževalni...
