Pomladni hec. Igor je dolgo stal pri oknu in z višine drugega nadstropja opazoval, kako so ljudje hodili mimo hiše. Sonce je stopilo še preostali sneg s pločnikov in streh. Povsod je bila voda. Lilo je od zgoraj, teklo po žlebovih in teklo po asfaltu. Mimoidoči so se ukvarjali z različnimi opravki. Tisti, ki niso bili pozorni na okolico in so šli v svojo trgovino, socialno varnost ali hranilnico. Vse to je bilo v prvem nadstropju nasprotne hiše ...
Za Igorjem je zazvonilo starodavno domačo uro. Mladenič se je zdrznil in ob pol dvanajstih obrnil. Kmalu se moram pripraviti za šolo. Iz nekega razloga je pomislil na Galino Aleksandrovno. Želel jo je videti, ujeti pogled njenih sivih oči, slišati svoj priimek in vprašanje: "Kaj misliš, Privalov?" In pripravljen je odgovoriti s celo tirado o Gogoljevem delu, o tem, zakaj mnoga njegova dela vsebujejo fantastične podobe.
Na njegovi mizi leži tridelno delo Nikolaja Vasiljeviča s številnimi zaznamki.
To je prva lekcija z njo. In drugi jezik je nemščina. Potem fizika, matematika, kemija ... Toda spet so se njegove misli vrnile k Galini Aleksandrovni. Hotel jo je videti. Lep obraz, graciozna postava, ponosna hoja balerine.
Da, med njima obstaja notranja povezava. Kot da drug drugemu bereta misli, kot da sta enaka leta in je bila Galina Aleksandrovna, učenka, ki je sedela zraven njega za isto mizo, nenadoma pozvana, naj najprej uči eno lekcijo. Potem znova in znova. Toda Igor je vsakič v učiteljevem pogledu prebral obljubo, da se bo vrnil k njemu.
Prva učna ura z njo se je začela v devetem razredu. Septembra, ko je Galina Aleksandrovna prvič vstopila v njihov razred in klicala imena iz revije, je študente pripeljala do njih.
Privalov je bil sedmi od konca. Pred njim je Pleshakova, za njim Rybakov, Stenina. Ugrjumov...
- Voronin?
Deklica, ki je sedela poleg Igorja, je nerada vstala.
- JAZ.
- Najljubši komad?
Lenka je zmedeno pogledala Igorja. Ni imela najljubšega dela.
Zhenya Golunov, ki je sedel za njim, je Gorkyju zašepetal "mati".
- Gorkyjeva mati.
Vsi so se smejali. To delo ni bilo testirano.
- Globa. Golunov?
Ženja je vstala.
O čem je Igor ob tem srečanju razmišljal, ni znal povedati. Njegovo ime je zazvenelo nepričakovano in preden se mu je posvetilo, je učitelj znova vprašal:
- Privalov?
Vstal je. Voronina se je zahihitala od strani.
- Najljubši junak?
- Kaj če junakinja? « je vprašal Igor.
- WHO?
- Tatjana Larina.
- Si opravil?
- Moja sestra je šla mimo.
- V redu, sedi.
Ne "usedi se", ampak "usedi se". Kot enakovreden. Igorju je bilo to všeč.
Šest mesecev pozneje, ne, bilo je pred letom dni, aprila, takrat je Voronina zbolela in na lekcijo so prišli nekateri ugledni inšpektorji pod vodstvom ravnateljice Mamonove, Galina Aleksandrovna je sedla poleg Igorja. Ravnateljica je ostala stoječa, gostoma sta dobila stola in visoki uradnik je začel poučevati literarno lekcijo. Nekako modro je učencem zastavil vprašanja o življenju, o tem, kdo bodo postali po šoli in ali jim gre študij od rok?
Galina Aleksandrovna na noben način ni izdala svojih čustev. Samo zapisovala si je.
Bila je zelo blizu in Igor je postrani pogledal njene brezhibno oblikovane lase, čisto linijo obraza, rahlo trmasto brado, tanek vrat. Igor je zase nepričakovano opozoril na visoko oprsje, ki je bilo veliko in razprta bluza, ki je razkrila čudovit nedrček in del belega napetega mesa.
Takrat se je v njem nekaj prebudilo. Spustil je oči in zardel, kakor bi ga zalotili pri nečem nezakonitem.
Po glavi so mi švigali pogovori v garderobi med športno vzgojo, ko so se fantje pogovarjali o tem, kako se punce zdaj slačijo. In dobro bi jih bilo pogledati.
"Ampak tudi za vraga," je rekel Shustov. Dolgo se je bril in rekli so, da živi pri sosedu na podestu in starši para nimajo nič proti.
Nekdo se je oglasil in tekla je beseda o zmagah nad dekleti. Trofimov je v smehu govoril o tem, kako je nekoč zelo uspešno pospremil Valjušo iz vzporednega razreda iz diskoteke. »No, ona ima joške! - je vzkliknil. "Sem jih že zdrobil ..."
-Ali nisi pogledal v pičko? – je zahihotaje vprašal Shustov.
"Bilo je," je rekel Trofimov. Ampak nekako negotovo.
Vsi so ugotovili, da se ni zgodilo nič ...
Takrat se je zdelo, da Galina Aleksandrovna za svojo mizo ni opazila nobenega pogleda ali študentovega stanja.
Mesec dni kasneje ga je zapustila po pouku. Bila je zadnja lekcija in Igor se je prostovoljno javil, da bo napisal scenarij za majhno produkcijo na šolski zabavi.
Prvi dnevi maja so bili vroči in okna v učilnici so bila odprta.
»Sedi za to mizo,« je predlagala učiteljica in pokazala na tisto, ki je bila v stiku z njeno mizo.
Dišala je po kremi, dezodorantu in še po nečem, kar se ni dalo definirati. Morda, če se spomnite, kako je dišala moja sestra, ko je pogosto stekla v kopalnico, jo zaklenila in se nato, ko je prišla ven, skrbno pogledala v ogledalo. V višini nog in zadnjice.
»Pojdi, vse je v redu,« je rekla mati in ob tem z nevidnim pogledom pogledala sina.
Ampak ne, bilo je drugače. Nekaj sladkega in ... prepovedanega.
- Ideja predstave? « je vprašala Galina Aleksandrovna. Odprla je dnevnik in začela vanj delati zapiske. Tokrat je bila oblečena v tanek puli z majhnim izrezom, a so se njene oprsje zdele zelo velike. Z vsakim vdihom se je ritmično dvigoval in z vsakim izdihom padal.
- Ideja? – je spet vprašal Igor in pomislil na učiteljeve ustnice. Bile so svetle in jasno obrisane v elegantni pentlji na njenih rožnatih licih. – Mislim, da je ideja, da gremo na oder, ne, da gremo ven po vrsti, v kostumih literarnih junakov našega časa. In njihove pripombe o tem, kar so videli pri nas ...
Govoril je in govoril, a ni umaknil pogleda z ustnic mlade ženske. Ni videl, da je odložila revijo in ga začela gledati.
In spet mu je pogled padel na prsi. In spet mu je bilo nerodno ob misli, da jo bo videl brez obleke.
Hitro je zaklepetal in učiteljica je pogledala na uro.
"Prav," je rekla. - Zapiši si. Je en teden dovolj?
Igor je samo pokimal z glavo.
Ponoči je spal v krčih, sanjal je učiteljico, ki ga je kopala v kopalnici, a se je slabo izšlo, ker so bili na njegovem telesu umazani deli, nato pa je učiteljica vstopila v kopalnico. Kako je končala gola, Igorju ni bilo jasno. Čutil je samo veliko željo in njuni telesi sta bili prepleteni.
Šele zjutraj je zaspal in zbudil ga je grozljiv telefonski klic mame, ki se je odločila, da ga odpelje v šolo.
Predstava je uspela in je bila zabeležena s posebnim naročilom šole. Po izpitih je Igor odšel na morje, k teti. In tam je ostal do polovice avgusta. Skoraj je pozabil na Galino Aleksandrovno, ker je prvič imel dekle, ki mu je vse dovolilo. Ime ji je bilo Oksana in prisegla sta si ljubezen.
Jesen in zima sta minili nekako neopazno. Igor se je navdušil nad košarko, veliko časa je preživel na obisku vojaškega urada in opravljanju komisij. Z Ženjo Golunov sta se odločila za vstop v vojaško šolo in vsekakor v letalsko šolo. Toda zdravnikov je bilo veliko in okulist bi temu lahko naredil konec.
In tukaj je včeraj. Nič se ni zgodilo.
Kot običajno je druga izmena počakala zunaj, da se prva izmena konča. Ob enih popoldne so malčki prišli ven, nato pa je dežurni učitelj v šoli dal zeleno luč. V nekaj minutah se je v preddverju začelo tako viharjenje in hrup, da so navadno bolj izkušeni dijaki vse spustili skozi in uspeli mirno oditi v svoje razrede. Včeraj se je Igor znašel v vrtincu in množica ga je odnesla do stene, kjer je trčil v Galino Aleksejevno. Za trenutek sta bila stisnjena drug k drugemu, Igorju se je zavrtelo od dejstva, da je začutil žensko prožno telo in njene nenavadne vonjave.
Galina Aleksandrovna je nepričakovano za vse zavpila zelo glasno in vsi učenci, ki so jo prvič slišali v jezi, so utihnili. Hitro sta se razblinila in Igor se je sklonil, da bi pobral mapo, ki jo je v vrtincu zbil iz rok Galine Aleksandrovne.
Zahvalila se mu je in se rahlo dotaknila njegove roke.
Kaj je bilo? Dejanje hvaležnosti, zgolj nesreča ali namerno gibanje?
Igor se je zazrl v mimoidoče in nenadoma na nasprotni strani, na avtobusni postaji, zagledal učitelja, ki je izstopal iz avtobusa. Bila je ona, Galina Aleksandrovna. Iz žepa je vzela kos papirja, pogledala hišne številke in se pod zeleno lučjo v križišču samozavestno odpravila proti Igorjevi hiši.
Ko je prečkala cesto, je že stopala proti vhodu. In nenadoma je dvignila glavo in pogledala v okno, za steklom katerega je stal Igor. Stopil je nazaj, čeprav se za zaveso iz tila od zunaj komajda videl.
Kmalu je zazvonilo in Igor, ki je stal pri vratih, je skozi »kukalce« zagledal nekoliko popačen ženski obraz.
Odprl je.
- Privalov? Ali lahko vstopim?
- Da Da.
Galina Aleksandrovna je predala svoj plašč in eleganten klobuk. Znašla se je v temno modri obleki, ki je tesno objela njeno postavo. Ni snela lahkega gazastega šala, ki je razredčil nenavaden vonj dragega parfuma.
- Želel sem spoznati tvojo družino.
- Nikogar doma. Mama še ni prišla iz službe, čeprav ponavadi konča...
Igor se je ustavil. Ni želel izdati materinega poklica, vendar se je odločil, da ne bo prevaral:
- ... čiščenje do 12. Moral bi priti.
- V redu, imamo še približno eno uro. Bomo malo počakali in šli v šolo. Vem, kaj počne tvoja mama. Kaj pa tvoja sestra?
- Skoraj ves dan je na univerzi. Gremo v dvorano. Lahko sediš tam.
- Ali imate tri sobe?
- Da.
- In kako si ju ločil?
- S sestro si deliva sobo. Mama spi v dnevni sobi na kavču.
"No, ja," je odgovorila Galina Aleksandrovna, "kavč, kuhinja, služba ...
Igor je razumel rahlo posmehljiv ton gosta. Začel je razlagati:
- Včasih sta spala v isti sobi. Potem je mama odšla ...
- Pokaži mi svojo sobo.
V dvorano še niso vstopili.
- tam imam ...
"No, v redu," se je nasmehnil učitelj, "ne tako dolgo nazaj sem bil učenec." Verjetno ne bomo čakali. Pojdi, pripravi se in gremo.
Igor se je obrnil proti svoji sobi, a je nenadoma obstal:
- To je šele tvoje drugo leto dela? Takoj po šoli?
- Da.
- In naju loči sedem let?
»Natančen matematični izračun,« se je zarežal učitelj. - Pojdi, pripravi se.
- Si poročen?
- JAZ? « se je zasmejala Galina Aleksandrovna. – Zakaj potrebuješ to, Privalov?
"Obstaja razlika," je dejal. - Ljubim te.
- Kako vam je všeč?
- Kot ženska.
- Kje so rože, primerna nastavitev? In med nama ne bi smelo biti ničesar!
Jasno je bilo, da skuša Galina Aleksandrovna s šaljivim tonom in besedami obdržati situacijo pod nadzorom.
- Ampak obstaja!
- Ne vem, kaj je na tvoji strani, ampak mislim, da to ni ljubezen. Všeč si mi kot študent.
- To je vse?
- Ja, verjetno.
- Lahko to preverim?
Kako?
Igor je hitro stopil k deklici, jo objel, njen obraz potegnil k sebi in svoje ustnice pritisnil na njene.
Sprva je bilo neukrepanje. Igorja je rahlo zazeblo. Toda nenadoma so se ustnice Galine Aleksandrovne zatresle in rahlo jih je odprla. Igor in učiteljica sta se združila v globokem poljubu.
Ko se je končalo, sta se oba začudeno odmaknila drug od drugega in Galina Aleksandrovna se je obrnila stran.
- Vse to je narobe, ne bi me smeli izzvati v to.
Obrnila se je k Igorju, ga pozorno pogledala in tiho odšla na hodnik.
Igor je razširil roke in ji zaprl pot:
- Galina, počakaj.
Ponovno jo je objel in dekle ni zdržalo in se je prepustilo temu poljubu.
Niso takoj ugotovili, kako so končali v Igorjevi sobi in se začeli mrzlično slačiti.
Čez nekaj časa je Galina Aleksandrovna ležala na Igorjevem ramenu:
- Zaljubil sem se vate na prvi pogled. Toda boril sem se in zdi se, da si se mi umaknil ...
- Da, poskušal sem premagati svoja čustva in odšel na poletje. Tam sem imel prvo dekle. Ampak do nje ne čutim čisto nič...
"Oh, podlež," je dvignila glavo Galina Aleksandrovna. – Čeprav, morda je to prav. Enkrat sem se tudi preizkusila z enim študentom. Ampak ti si samo fant! Oh, koliko je ura?
- Pol!
Skočili so in se začeli hitro oblačiti.
»Čudovito dišiš, ljubezen moja,« je zavpil Igor in se navlekel.
- In ti si nedolžen in čist! Ljubim te!
- Ne daj mi petic, vse bom študiral, a ne izpostavljaj me!
- Dal ti bom petice, ker si najboljši v razredu.
- Nočem te razočarati, ne bom te pogledal!
- Poglej me, ne morem živeti brez tega ...
V tem času se je zaslišal zvok vstavljanja ključa v ključavnico vrat. Toda mladi so bili pripravljeni in Galina Aleksandrovna se je že pokrila s svojim plaščem ...
Vstopila je Igorjeva mama.
- Kdo si? « je vprašala Galino Aleksandrovno.
- Učitelj ... Počakal bom minuto, hotel sem vas počakati, vendar moram pohiteti.
"Moral bi me poklicati," je odgovorila mama, "šla sem v trgovino." Evo, Igor, daj ga v kuhinjo.
Sin je pograbil mamino torbo.
- Kaj se je zgodilo? – je mama tiho vprašala učiteljico.
- Nič posebnega. On je vaš dober učenec. Hotel sem se vam zahvaliti... Vaš sin mi dobro pomaga.
- Vesel sem, škoda, da moj oče ni dolgo živel ... Ubili so ga, zavzel se je za žensko v temnem prehodu.
- Povej mi kasneje. Zagotovo pridem. Ampak moramo teči.
Julija sta se Igor in Galina poročila.
Galina je šla v drugo šolo, Igor je vstopil na pedagoško univerzo, isti okulist mu je uničil kariero častnika. Leto kasneje je bil Igor vpoklican v vojsko. Istega leta je dobil dvojčka in nekaj mesecev kasneje je bil zakonito izpuščen v civilno življenje. Nadaljeval je s študijem in že hodil k pouku v šoli z ženo.
Tematika ljubezni med učencem in učiteljem je stara kot čas. Nežni občutki se lahko pojavijo tako pri prvošolcu Maximu do njegove prve učiteljice Ane Ivanovne kot pri študentki tretjega letnika Katji do učitelja sociologije Aleksandra Mihajloviča. Ponavadi čustva minejo in zaljubljenost se pozabi, zgodi pa se, da se čustva razvijejo v »nekaj več«. Komentarje ljubezenskih zgodb daje psihologinja in direktorica Centra za uspešne odnose Elena Dubovik.
ŠOLSKA LJUBEZEN: IRA + VIKTOR EVGENIEVICH
— Da bi razumeli to zgodbo, morate živeti na vasi. Kako je tam? Mir in tišina: dekleta so, a fanta sta samo en, dva. Zato je vsak nov človek zlata vreden. Ira je bila stara 16 let, Viktor Evgenijevič 23. V vas je prišel delat dve leti po nalogu, se spominja Lyuda, Irinina sošolka. »Seveda niso začeli takoj. Delal je resno – vendar je bil učitelj! A ni bila preveč polaskana: fant je bil seveda mlad in obetaven, toda v njenem razredu je bilo še sedem deklet z enakimi prednostmi kot ona - mladost in velikost štirih prsi.
Razmerje se je začelo v šoli na silvestrovo. Disko, ples, mrak ... Vsi so vedeli za njuno romanco: tako učitelji kot starši, vendar so zamižali na oči - razumeli so, da je Ira uredila svoje osebno življenje. Res je, da se paru ni mudilo, da bi se poročila, ko je končala šolo. Šla je na fakulteto, proti koncu študija je zanosila in čez nekaj mesecev je cela vas igrala poroko. Zdaj živijo na vasi, v moževi hiši. Imata enoletnega dojenčka, kmalu se bo rodil še drugi. Ne vem, ali je to ljubezen, toda Ira je prepričana, da je njeno življenje uspešno: ima prstan iz trgovine Safirji in diamanti v regionalnem centru in izpolnjen je obvezen minimum - dva otroka.
LJUBEZEN VODITELJA: DAŠA + DMITRIJ VALERIJEVIČ
— Z Dimo sva se srečala v taborišču Družba pri Rakovu. Končala sem v specializirani izmeni za aktiviste organizacij, odlične produkcijske delavce in druge kul otroke,« pravi ilustratorka Dasha. — Program je bil napet: tematski treningi, vokali, plesi! Spomnim se, kako zelo sem bil razburjen, ko me niso vzeli za vokal - imel sem se za odlično pevko. Svetovalec me je naključno prijavil... za odrski boj. Na prvo lekcijo sem prišel brez kakršnih koli načrtov o urejanju osebnega življenja - v trenirkah in zelenem puloverju, ki jim ni ustrezal.
Nisem mogel razumeti kompleksne umetnosti bojevanja brez dotika. Tečaj so vodili zelo kul ljudje, takoj se je videlo, da so igralci. Dima je prišel na delo s svojim najboljšim prijateljem Vovo. Ker pa je bila moja zavest zamegljena zaradi fiaska na pevskem področju in mi je stroga vzgoja prepovedovala gledati v smeri moških učiteljev, nisem imel nobenih misli o Dimi kot moškem. Pomislil sem: "Stari so 30 let in že dolgo imajo žene in otroke." Takrat je bilo vse eno: mladi, čedni Dima in brkati fizik Nikolaj Stepanovič. Učitelj – in to je to. Jaz sem bila takrat stara 16, on 24.
Svetovalni delavci so si želeli žive komunikacije z otroki in so okoli sebe takoj zbrali vse, ki so se jim zdeli zanimivi. Hodila sva v gozdove cvret klobase, igrati odbojko ... Oba sta me očarala, a o ljubezni še vedno ni bilo govora. Zelo sem se navezala nanje. In potem sem se nekega jutra zbudil in oni so odšli v Minsk. Pol dneva sem jokala: počutila sem se izdano - prijatelji tega ne počnejo! Vpila sem in vpila in nenadoma prejela skrivnostno pismo. Povedalo mi je, kam naj grem, da najdem zaklad. Zaklad je vseboval šopek divjih rož in Pasternakove pesmi. Na splošno so se čez nekaj časa vrnili - in Dima je začel skrbeti zame. Pošiljal je pesmi o ljubezni kul pesnikov, dajal mu je najrazličnejše romantične stvari, kot je krokarjevo pero, stekleni storž ali bor ... Potem sem se popolnoma zaljubila.
Ko se je izmena končala, sem odšel v drugo taborišče - v Ukrajino. Bilo mi je dolgčas, mučilo me je ... In nekega dne sem prišel v jedilnico - in tam je bil Dima! Čaka me! Prispel je! Nisem točno vedel, kje sem, zato sem se dve noči namakal v šotoru. Skupaj sva se vrnila v Belorusijo. Potem je bila peklenska romanca: ko sem jaz končevala študij v 11. razredu, je on prišel nekajkrat na mesec in bil na maturi. Potem sem se vpisala na univerzo in po 3. letniku sva se poročila.
Nehala sem ga klicati na "ti" šele, ko me je poljubil, in končno sem spoznala, da imava ljubezen in ne "učitelj-učenec". Bil je Dmitrij Valerievič in težko je bilo preiti na "samo Dima". Seveda sem se morala znova naučiti: navsezadnje ni dobro klicati moža nate. Če bi se taka zgodba zgodila učitelju na univerzi, bi se težko izšla: moja vzgoja in notranja ovira mi ne dopuščata, da bi se izigraval s profesorji. Toda to se je zgodilo z Dimo, ker najina starostna razlika ni tako velika in odnos v taborišču ni tako formalen.
UNIVERZITETNA LJUBEZEN: MARINA + STANISLAV IGOREVICH
"Marina je bila v naši skupini prava seks bomba z obrobja," pravi nekdanja študentka filologije Zhenya. — In Svjatoslav Igorevič je rahlo obledel metropolitanski playboy. On je poučeval filozofijo na univerzi, ona pa je prihajala na njegova predavanja in seminarje.
Seveda sprva nihče ni vedel ničesar o njuni romanci - ne dekleta ne sošolci. Kasneje se je izkazalo, da so čustva cvetela skoraj eno leto. Nekega dne so ju preprosto ujeli med poljubljanjem med občinstvom. Čas je tekel, tečaj za tečajem, dokler Marina ni zanosila.
»Po šestih mesecih smo izvedeli, da sta se poročila. Marina je opustila šolanje zaradi svoje družine: zdaj vzgaja hčerko, kisa kumare, neskončno pripravlja nekaj solat - z eno besedo, gradi gnezdo. In 52-letni Svyatoslav Igorevich še vedno poučuje na univerzi in bojimo se, da bi lahko pazil na novo ženo.
S Tanjo sva prišla v šolo istega leta: jaz sem učil ukrajinski jezik in književnost, ona kemijo. Tatyana je kot lepa dolgonoga rjavolaska nosila nizke oprijete bluze in dolga krila z razporki. Nedvomno je Tanya pritegnila pozornost moških, a v treh letih svojega dela nobena duša v velikem učiteljskem kadru ni našla niti enega razloga za ogovarjanje. Predstavljajte si presenečenje direktorja šole, ko je Tatyana med urejanjem "poročnih počitnic" priznala, da je njen izbranec nedavno diplomiral na njihovi šoli. Tanjine sodelavce je ta novica šokirala.
Devetošolec je učiteljici obljubil, da se bo po maturi z njo poročil
Učitelj in učenec, učitelj in učenec – takšni pari so bili vedno dojeti kot nenormalni, ne glede na starostno razliko. Zato so na Tatjano gledali z neodobravanjem. Vendar niso tvegali ničesar vprašati. In pred kratkim sva z njo skupaj dopustovala v penzionu. Moj mož je Tanjo poklical skoraj vsak dan, a vsakič je kot na krilih odhitela na pogajanja in se vrnila sijoča. V enem od teh trenutkov je povedala, kako čudovit je Alik in kako si ni mogla niti misliti, da bo študent postal njen mož.
Tanya, je tvoj odnos z Alikom kakor koli vplival na njegov uspeh v šoli? Konec koncev verjetno niste dvignili roke, da bi mu prilepili dvojko? In verjetno je imel kompleks, ker svoje punce ni mogel pripeljati v podjetje: ti si učitelj!
Dejstvo je, da se nisva srečala v "njegovih šolskih letih," se je smejala Tanya. — Zmenki so se začeli, ko je Alik postal študent in je že opravil prvi izpit.
In pred tem - brez sočutja?
Prišel sem poučevati v 9-A razred, kjer je študiral Alik, takoj po fakulteti. Odnos s fanti je bil odličen - srečevali smo se ne le pri pouku, ampak tudi pri obšolskih dejavnostih. In nekega dne je Alik na rojstnodnevni zabavi rekel: pravijo, ko bom končal šolo, se bom poročil s tabo - boš videl! Vendar ga nisem dojemal kot moškega, zato sem se mu smejal: pravijo, počakal bom.
Kako se je začela vajina romanca?
Po prvi študentski seji je Alik prišel v šolo k ravnateljici - bila je njegova razredničarka. Takrat sem šel v njeno pisarno, da bi izročil revijo. Pogovarjali smo se in vsi skupaj smo odšli iz šole. Ravnateljici se je mudilo, zato nas je zapustila in svoji učenki strogo naročila, naj »ne zapusti učitelja«, torej mene. Alik me je pospremil vse do vhoda, nato pa prosil za čaj: vsi niso mogli dokončati pogovora. Kramljala sva do teme in zaradi mirne duše sem se odločil, da pospremim »otroka« do trolejbusne postaje. Prišli smo tja, se začeli poslavljati in nenadoma me je Alik poljubil - popolnoma kot moški.
In kako ste reagirali na to?
Razšla sva se v tišini. Toda od tistega trenutka sem se več kot enkrat ujel, da sem mislil, da ne razmišljam več o Aliku kot študentu. Potem sva se po naključju srečala na ulici - takrat se je začela najina prava romanca. In tri mesece kasneje sva se poročila. Zakaj tako hitro? Ja, v teh treh mesecih sem slišala več poezije kot v vsem prejšnjem življenju.
Tanjina mama, ko je izvedela, da se njena hči resno hodi s svojim nekdanjim študentom, je poskočila: »Kakšen mož je pri 17 letih? Ni dela, ni denarja." Tatjana ni nasprotovala svoji materi in nekega lepega dne ji je mirno sporočila, da bosta z Alikom izvedela, kdo se jima bo rodil - fantek ali deklica.
Je Tanya zadovoljna s svojim zakonom? Alik ne mara govoriti o čustvih, toda v hiši je, kot pravijo, tako mož kot uradnik. Ko pride na kosilo "za minuto", svoji ljubljeni ženi prinese bodisi šopek snežnih kapljic ali čokoladico. Otroci, in dva sta že, so lepo oblečeni in siti. Zvečer se zakonca pogosto odpravita na sprehode ali obiščeta »svoje« sošolce, za katere je Tatyana Nikolaevna že dolgo postala samo Tanja.
Najstniki ponavadi idealizirajo svoje učitelje in se vanje zaljubijo
Medsebojna simpatija med učenci in učitelji se ne pojavi zelo redko, pravi psihologinja Tatyana Semenova. - Fantje in dekleta čutijo potrebo po idealnosti. In tu je učitelj: vedno pameten, urejen, intelektualno nedostopen Poleg tega mnogi šolarji podzavestno iščejo oporo pri učitelju, saj v adolescenci doživljajo krizo, povezano s »puljenjem korenin«: otroci trdijo, da se oddaljujejo od staršev. neodvisnost mišljenja in dejanj, potrebujejo pa le odraslega prijatelja! Zato najstniki ponavadi idealizirajo svoje učitelje in se vanje zaljubijo. Takšna čustvena navezanost na predmet oboževanja je podobna ljubezni oboževalcev do svojih idolov.
Zakaj učitelja pritegne učenec? Nekaterim moškim učiteljem se zvrti v glavi, ko jih mlade lepotice, polne sveže energije, gledajo z občudujočimi pogledi. Za ženske je težje: razliko v letih občutijo bolj ostro. Kljub temu mi je neka starejša učiteljica priznala, kako se je nekoč z vsemi vlakni v svojem učencu počutila človeka – po navadah, po značaju! Seveda je navzven, kot se za učiteljico spodobi, ostala povsem nepristranska.
Vsekakor je za čustveno povezanost, ki nastane med učiteljem in učencem, odgovoren predvsem učitelj. On je tisti, ki mora dati poudarek v odnosih s študenti, ne da bi užalil njihova čustva ali znižal njihovo samozavest. Šolske romance med učiteljem in učencem ali učiteljem in učencem niso koristne za nobeno stran. Zamenjava družbene vloge učitelja je polna njegove diskreditacije v očeh samega učenca, ki pokaže skrb. In v tem smislu je imela Tatyana Nikolaevna popolnoma prav: nikoli si ni dovolila, da bi se "sprostila", medtem ko je ostala Alikova učiteljica. Toda mlada ženska ni prenehala privlačiti mladeniča, tudi ko je končal šolo, in ljubezen se je spremenila v stabilen občutek. Ko je v duši začutila odziv in sprejela to "čudno" ljubezen, je Tatjana ravnala zelo modro: ni zaman, da pravijo, da svojemu srcu ne moreš urediti.
Kar zadeva možnosti te poroke, je malo verjetno, da bi jih bilo treba izračunati. Najverjetneje v njej ne bo nič manj in nič več kriz in neuspehov kot v kateri koli drugi zvezi. Razlika v letih in družbenih vlogah nikakor nista sestavini, ki določata formulo zakonske združljivosti. Številne raziskave kažejo, da pozitivna družinska perspektiva »sije« pri tistih ljudeh, katerih prirojene lastnosti (na primer temperament) so drugačne, pridobljene lastnosti (vrednotni sistem, interesi, ideali, navade) pa podobne. Seveda pa se morata imeti rada tudi partnerja.
Večer. Čakal sem na njen klic. Ob 20. uri je končno odzvonilo. Dogovorili smo se, da se dobimo blizu njene hiše. Sem prišel. Stala je blizu vhoda in me čakala. Ko sem se ji približal, me je močno objela, položila roke na mojo glavo in hrbet ter vprašala, kako sem. Odgovoril sem, da je vse v redu. Zelo sem hotela vprašati, kaj bova naprej, a se mi ni mudilo.
»Pojdiva se peljati in se pogovoriti o naju,« je rekel T.
Kot da bi se nam nekam mudilo, smo se hitro usedli v njen avto. Ves čas najinega potovanja se je vrtela glasba, ki jo imam zelo rada in očitno tudi njej. T. Spraševala me je o mojem osebnem življenju, ali imam fanta, ali imam kakšne izkušnje z zvezami. Povedala sem ji, da imam fanta, zanj ve samo moja najboljša prijateljica, saj nikomur nisem povedala zanj, sploh učiteljem, ker ... bil je starejši od mene in to pri odraslih ni bilo povsem normalno. In dejstvo, da je bila mama proti najini zvezi ... Zato se je moral skrivati pred vsemi mojimi prijatelji in sorodniki. Ponavadi sva se dobivala po šoli v kavarni ali pri njem doma. Iz šole me je pobral z očetovim avtom, vendar sem ga prosil, naj ga parkira stran od šole, da bi ga zaščitil pred radovednimi pogledi.
Tako smo se ustavili na nekem temnem dvorišču. Obrnila sva se drug proti drugemu in medtem ko sem si vse to pripovedoval, mi je položila roko na lice in me začela božati po laseh, jaz pa sem, ne da bi sploh nehal pripovedovati, nagnil glavo k njeni roki. Nasmehnila se je.
-Ste ga poljubili? . Je vprašala in me prekinila.
Bilo mi je nerodno in sem rekla "ja, seveda, on je moj fant"
Nato je njen obraz postal bolj resen, kot bi hotela nekaj povedati, pa ne ve, kako. Dolgo sva se gledala.
Plaho se je nagnila k mojim ustnicam in me nežno poljubila. V tistem trenutku je bilo, kot da mi je v trebuhu letelo milijon metuljčkov, potem pa se nisem več obvladal, oziroma me je prevzela ona. Nisem se upirala, samo naredila sem, kar je ona. Najin poljub je bil dolg in dlje kot je trajal, bolj sva se naslonila drug na drugega. In sodeč po njenih vzdihljajih je bila tako kot jaz deležna velikega užitka. Fant me je vedno pohvalil v tej zadevi. Prijela me je za pas in me potegnila v svoje naročje. Zgrabil sem jo v naročje, medtem pa je zatavala pod mojo jakno in me začela hitro božati po hrbtu.
Toda najinemu strastnemu poljubu je bilo usojeno, da se konča, saj je pred nama stal nek avto, ki nama je s svojimi žarometi slepil oči in tudi neprestano trobil. Takoj sem se zleknil nazaj na stol in od tam sva odšla, med potjo pa sva se smejala tej smešni situaciji. Zdelo se mi je, da sem se spet zaljubil, vendar nisem bil 100% prepričan, da je to res ljubezen in ne lažen občutek. Odpeljala me je do hiše. Zahvalil sem se ji, na kar sem prejel njen sladek nasmeh v odgovor. Šla sem v stanovanje, kjer me je pričakala mama, in me bila pripravljena ubiti, ker sem prišla tako pozno (23:00), ker sem prosila le za eno uro prosto. Sem pa rekel, da je bilo zelo zabavno, bili smo na obisku pri prijatelju in na splošno nisem spremljal časa. Slekel sem se, ulegel sem se, nisem mogel spati še 3 ure. Ves čas sem se spraševala, kako bova naprej komunicirala, in zelo me je bilo strah neznanega, kaj če naju kdo požge in se pritožuje. A na koncu, ko sem vse razdelila na koščke, so v moji glavi ostale le dobre misli.
