Cilji lekcije: Povzemite ideje o pravilih obnašanja pešcev na ulici; aktivirati otrokovo znanje, njihov govor, spomin, mišljenje; gojiti željo po spoštovanju prometnih pravil v življenju.
Cilji igre: Določite pravila vedenja pešcev na semaforiziranem križišču med premikanjem vozil reševalnih služb; Določite pravila za gibanje vozil v križišču, medtem ko skozenj vozijo vozila reševalnih služb.
Prenesi:
Predogled:
Povzetek lekcije o prometnih pravilih v pripravljalni skupini
Učiteljica Tikhomirova A.S.
Naloge: posplošiti ideje o pravilih obnašanja pešcev na ulici; aktivirati otrokovo znanje, njihov govor, spomin, mišljenje; gojiti željo po spoštovanju prometnih pravil v življenju.
Vzgojiteljica: Fantje! Danes smo se zbrali, da bi se pogovarjali o nečem zelo pomembnem – prometnih pravilih. Naš vrtec in hiše v katerih živite se nahajajo ob cestišču. Če pozorneje prisluhnemo, lahko slišimo brnenje premikajočih se avtomobilov. Tečejo z veliko hitrostjo.
Ali morate pogosto prečkati cesto? In da bi mirno prečkali cesto, morate vedeti, kaj? Tako je, prometna pravila.
Katera pravila mi lahko poveste?
Otrok 1:
Fantom dajemo opozorila
Takoj se naučite prometnih pravil.
Da starši ne skrbijo vsak dan,
Da so lahko vozniki mirni za volanom.
Otrok 2:
Da nikoli ne pridete v težko situacijo,
Morate poznati in upoštevati cestna pravila.
Otrok 3:
Ko hodiš po ulici, si pešec.
Hoja po ulici je dovoljena samo po pločnikih,
drži se desne strani.
Če ni pločnika, pa ob cesti proti prometu.
Otrok 4:
Za prehod na drugo stran je urejen prehod za pešce. Označuje ga znak »Prehod za pešce« in bele zebraste črte.
Otrok 5:
Preden greste, se prepričajte, da je popolnoma varno. Ustavimo se ob robu ceste, pogledamo levo in, če ni avtomobilov, hodimo do sredine ceste. Poglejte v desno in dokončajte prehod.
Otrok 6:
Takoj, ko se prižge zelena luč, ne hitite s pločnika na cesto. Zgodi se, da so zavore avtomobila pokvarjene. Zato cesto prečkajte mirno. Križ, ne teci čez.
Vzgojiteljica: Zdaj ugibajte uganke:
1. Stoji na cesti
Opazuje gibanje
Ima tri svetle oči
Takoj uganite otroke. (prometna luč)
2. Črtast leži čez cesto
Ljudje hitijo hoditi po njej.
In pred njo, voznico, ustaviš
Medtem ko ljudje hodijo, malo zajemite sapo. (prehod za pešce)
3. Redno uživa bencin
In ko vozi, se kadi.
Ne potrebuje tirnic
In tudi "rogovi" niso pomembni.
Strogo se drži trase
In ljudi vzame v službo. (avtobus)
4.In ta se vozi po cesti
Ima gumijaste noge
Hiti po žicah naprej in nazaj
Vedno ima "rogove" na glavi. (trolejbus)
5. On je najpomembnejša oseba v salonu
Ohranja red
Plačilo za potovanje je zelo pomembno
Z vsemi govori glasno. (dirigent)
6. Vsak dan imamo skrbi
moram v službo
V park, bolnišnico, vrtec,
Nekdo mora na Promenado.
In vsem se nekam mudi
In vsi hočejo oditi.
Vsi se spretno zberejo
Pri tramvaju ... (ustavi se)
Igra "Trije semaforji"
Naši otroci hodijo v vrtec.
Našim fantom se mudi!
Čeprav nimate potrpljenja,
Čakaj - rdeča luč!
(Učitelj dvigne rdečo zastavo. Otroci ploskajo z rokami)
Zasvetila je rumena luč(Voditelj dvigne rumeno zastavo)
Počakaj - ni možnosti!
Zasvetila je rumena luč -
Pripravite se na pot.(Otroci se med seboj rokujejo, primejo roke)
Zelena luč naprej (Dvigne zeleno zastavo)
Zdaj pa naprej!(Otroci topotajo z nogami.)
Vzgojiteljica: Fantje, povejte nam o prometnih znakih, ki jih morajo poznati pešci.
Otrok 7:
Beli in rdeči trikotnik nas opozarjata:
"Nevarnost je na poti, fantje."
Smo razgledani fantje.
to - opozorilni znaki.
Otrok 8:
Znaki posebnih predpisov
Dajo veliko navodil
Kje je prehod, parkiranje, stop.
Gledamo jih in spretno hodimo.
Otrok 9:
Znaki dajejo informacije
Kje so podzemne in nadzemne poti?
Skupina znakov je informativnih.
Modri kvadrat z udobnim stopniščem.
Otrok 10:
Belo-rdeč okrogel znak je pisal: "Prijatelji,
Ne moreš iti tja ali tja."
Smo razgledani fantje.
to - znaki za prepoved.
Otrok 11:
Ti znaki omogočajo
Gibanje ni prepovedano.
Obvezni znaki vemo.
So modri krogi.
Otrok 12:
Vesta tako voznik kot mimoidoči
Znak izgleda kot pravokotnik.
Servisne oznake oddaja: "Tukaj
Lahko jeste, pijete in počivate.”
Vzgojiteljica: Bravo, odgovorili so soglasno in pravilno.
Zapomnili ste si osnovna cestna pravila, se naučili znake in semaforje. Zdaj pa se igrajmo s tabo. Zasedite se.
Igra "Vozila reševalnih služb"
Cilji: določiti pravila obnašanja pešcev v nadzorovanem križišču med premikanjem vozil reševalnih služb;
Določite pravila za gibanje vozil v križišču, medtem ko skozenj vozijo vozila reševalnih služb.
Napredek igre:
- (Avtomobili in pešci stojijo zunaj križišča)
Vsi so se zbudili, prišel je dan.
Pojdite ven iz garaž!
Pešec naprej
In poglej okoli.
- Nenadoma smo zaslišali signal.
Kdo gre tam mimo?
Rešilec hiti
Za pomoč bolniku pri okrevanju.
- Avto drvi tja, kjer so težave.
Na razpotju kot vedno
Gibanje se nadaljuje
In upoštevajo se vsa pravila.
- Ponovno smo slišali signal.
Kdo gre tam mimo?
Gasilska četa odhaja
Požar je zalit z vodo.
- Tam nekje je gorel
In avto hiti tja.
Gibanje se tukaj nadaljuje
In upoštevajo se vsa pravila.
- In potem nenadoma zazvoni sirena,
Na strehi je luč.
"Policiji" se mudi,
Kdo je naredil slabo stvar.
- "Policija" bo tam vzpostavila red
In vzel bo vse razbojnike.
Gibanje se tukaj nadaljuje
In upoštevajo se vsa pravila.
- Igre je konec.
Čas je, da gredo avtomobili v garaže.
Pešci so vsi odšli.
Šli so domov.
Zadeva: Kolobokovo potovanje po ulici.
Cilji. Pojasnite idejo o "varnostnem otoku", utrdite pridobljeno znanje pri risanju. Razširiti znanje o ulici (sposoben najti podobnosti in razlike med ulico in cesto); o prometnih znakih (poiščite jih z uganko). Razviti spomin, govor, pozornost, opazovanje. Razviti spretnosti za pravilno vedenje na ulici.
Bogatenje besednega zaklada. Pešci, pločnik, križišče, prometni otok, zebra, cestišče, semafor, prehod.
Material. Namizno gledališče, postavitve prometnih znakov, postavitev križišč, igrača Kolobok, luknjana kartica, postavitev ulic.
Napredek lekcije
1. Psiho-gimnastika.
1. "Voščena palica". Otrok stoji v krogu in pade nazaj, ničesar se ne boji, ker ga bodo prijatelji ujeli in mu ne bodo pustili, da pade.
2. "Lopatica" . Usta so odprta, širok, sproščen jezik leži na spodnji ustnici: "Moja lopatica je široka in gladka."
3. Prstna gimnastika "Zibanje čolna."
Čoln se je dolgo zibal,
Veter je polegel in čoln se je ustavil.
(Dvignite dlan navzgor, zložite prste v čoln. Gladko premikajte roko levo in desno.)
II. Trenutek presenečenja.
učiteljica. Fantje, zdaj vam bom povedal zanimivo zgodbo in šli bomo na nenavadno potovanje. (Otroci sedijo na preprogi, učitelj pokaže namizno gledališče)
Nekoč je živela deklica Maša. Poleti je obiskala stare starše na vasi. Maša je ves dan hodila po gozdu, poslušala petje ptic in šumenje trave ter plavala v reki. Najbolj pa je rada poslušala pravljice, ki jih je ob večerih pripovedovala njena babica. Poletje se je bližalo koncu in po Mašo so prišli starši. Maša je bila žalostna. Ko je to opazila, je babica rekla: "Daj no, vnukinja, povedala ti bom smešno pravljico, imenuje se Kolobok."
»Poznam jo, sploh ni vesela, ampak žalostna. Lisica je pojedla žemljo,« je odgovorila Maša.
Maša je odšla, babica pa je zamesila testo s kislo smetano, ga zvila v kroglo in dala v pečico.
"Kakšen kruh je tako dišeč?" - je vprašal dedek.
"Spečem žemljico za Mašenko."
"Maša je odšla," je rekel starec in presenečeno pogledal starko.
»Nič hudega, žemlja bo sama našla pot do Maše. In na poti bo srečal prijazne ljudi, pomagali mu bodo. In Maša s tako zvestim prijateljem ne bo imela časa za žalost.«
Končno se je Kolobok znašel pri oknu. Ohladil se je, stari starši pa so mu povedali pravljico o Koloboku, ki ga je požrla lisica. Kolobok je poslušal, se jezil, mahal z rokami in nogami:
»Če naletim nanje, jih bom sam pojedel. Naj se me bojijo!«
Babica je Koloboku dala zemljevid ulice, po katerem je Kolobok moral najti Mašo. Ko se je poslovil od starih staršev, se je Kolobok odkotalil po gozdni poti. Pojdimo z njim in mu pomagajmo, če bo treba. Ali se strinjaš?
otroci. ja
III. učiteljica. Kolobok še nikoli ni bil v mestu in ko se je pot končala, se je znašel na ravni sivo-črni cesti. Kakšna cesta je to?
otroci. To je asfaltna cesta.
učiteljica. Na asfaltu je videl majhne široke bele črte, ki so se nahajale čez cesto. Jasno so jih videli tako vozniki kot pešci. Kakšne črte je videl Kolobok?
otroci. To je prehod.
učiteljica. Prav. Prehod imenujemo tudi zebra.
Zebra živi v Afriki, je zelo progasta,
Pije vodo, žveči travo in se rad zabava.
In na naši ulici, tukaj, na križišču,
Tako kot zebra, ravno prav prehaja v črte.
Zakaj se prehod imenuje zebra? (Odgovori otrok.)
IV. učiteljica. Nenadoma so avtomobili začeli trobiti. Kakšni avtomobili so to? Pomagajmo Koloboku, da jih prepozna. Usedite se za mize, vzemite luknjano kartico. Na avtomobile morate postaviti rdeče žetone, na tovornjake pa zelene. (Otroci dokončajo nalogo.)
V. Učitelj. Kolobok je pogledal: zdelo se je, da ni avtomobilov, in odšel je čez cesto do otoka sredi ceste, kjer so stali ljudje.
Na asfaltu je narisan otok.
Za reševanje pešcev je bil ustvarjen otok.
Poskusimo ugotoviti. Ulice so široke in velike in pešci nimajo vedno časa, da bi jih vse prečkali. Kdor ni imel časa prečkati ulice, se mora ustaviti na sredini, pri »varnostnem otoku«. Naš Kolobok je tekel na ta otoček. Dokler se pot ni sprostila, je mirno čakal.
Na svoje ceste postavite »varnostni otok«. Kaj si narisal? Čemu služi? (Odgovori otrok.)
učiteljica.
Koloboku se je tako mudilo, da je pozabil na Pravila.
Tekel je pri rdeči luči in tekel kolikor hitro je mogel.
Kolobok, kam tečeš? Tako enostavno in enostavno
Pojdi pod avto.
Na cestah je že dolgo lastnik...
otroci. Prometna luč.
(Didaktična igra "Dokončaj stavek.")
učiteljica.
Če lučka sveti rdeče, -
Torej, premikaj se ...
otroci. Nevarno.
učiteljica. Rdeča luč...
otroci. Prehoda ni.
učiteljica.
Rumena luč - opozorilo
Počakajte na signal za...
otroci. Gibanja.
učiteljica.
Rumeno oko ponavlja brez besed:
"Bodite naproti prehodu ..."
otroci. pripravljena
učiteljica.
Zelena luč pravi:
"Daj no..."
otroci. Odprto.
učiteljica.
Videl sem zeleno luč -
Vstopi...
otroci. Ni ovir.
VI. Fizična vadba "Semafor".
VII. Didaktična igra "Ugani in pokaži prometni znak."
učiteljica.
Zelena luč - nič bolje.
On je kot tvoja mati.
Prijel vas bo za roko in vas bo vodil naravnost po cesti.
(Učitelj sestavi uganko o prometnih znakih. Otroci pokažejo odgovore)
VII. učiteljica. Zakon ulic je zelo prijazen, ščiti pred strašno nesrečo, ščiti življenje. Je pa zelo oster do tistih, ki mu ne ustrežejo. Žemlja se je končno odkotalila na pravo dvorišče. Nenadoma je iz ene od hiš pritekla deklica. To je bila Maša. Tukaj je. (Učitelj pokaže.) Živjo, Maša!
Kako bi se lahko ta zgodba končala drugače? Kaj vam je bilo všeč pri lekciji? Kaj je "varnostni otok"? Čemu služi? Kako se ulica razlikuje od ceste? (Otroci odgovarjajo na vprašanja.)
Učitelj povabi otroke, naj se igrajo z modelom ulice.
Povzetek odprte lekcije o prometnih pravilih v pripravljalni skupini "Varno vedenje otrok na cestah."
Cilj: Oblikovanje znanja, spretnosti in praktičnih navad varnega vedenja na cesti in ulici. Povzemite znanje otrok o prometnih pravilih.
Naloge:
- Utrditi znanje otrok o prometu in vrstah prevoza.
- Določite pravila za uporabo javnega prevoza.
- Utrditi znanje o nevarnostih, ki čakajo otroke na ulici;
- Otrokom utrditi znanje o semaforju;
- Okrepiti sposobnost razlikovanja in razumevanja pomena nekaterih prometnih znakov;
- Izboljšajte veščine vedenja na cesti s preučevanjem znakov
- Preglejte pravila obnašanja na ulici. Prometni zakoni.
- Razviti pozornost in opazovanje pri opravljanju nalog;
Razviti logično razmišljanje;
- Vzgojiti otrokom spoštljiv odnos do pravil ceste in željo, da jih upoštevajo;
- Vzgojiti kulturo vedenja za preprečevanje prometnih poškodb otrok;
- Razvijte sposobnost pozornega poslušanja, ne prekinjanja, dopolnjevanja in popravljanja napak svojih tovarišev.
- Naučite se primerjati, izpostaviti glavno, bistveno;
- Razviti sposobnost združevanja predmetov v skupine;
- Usklajevanje govora z gibanjem.
Napredek lekcije:
I. Organizacijski trenutek: (Otroci vstopijo v skupino. Učitelj pritegne pozornost otrok na goste in jih ponudi, da jih pozdravijo).
Vzgojitelj: Pozdravljeni otroci. Danes imamo v razredu nekaj gostov, pozdravimo jih. Zdaj pa se postavimo v krog z vami.
Vsi otroci so se zbrali v krogu.
Jaz sem tvoj prijatelj in ti si moj prijatelj.
Držimo se trdno za roke.
In nasmehnimo se drug drugemu.
Zavijemo levo ali desno.
In nasmehnimo se drug drugemu.
Začnimo dan z nasmehom
Vse se nam bo izšlo!
Zdaj pa pojdimo k mizam in se usedimo na stole.
Fantje, poglejte, kdo nas je prišel obiskat!
(Učitelj otrokom pokaže lutko - Masha). Želi te spoznati in bolje spoznati naše mesto. Tudi Maša se želi sprehoditi po mestu, vendar ne pozna pravil obnašanja na ulici. Iz pesmi pa boste izvedeli, o kakšnih pravilih govorimo:
Ljudje ne hodijo kar tako po mestu ali po ulici
Ko ne poznaš pravil, se zlahka znajdeš v težavah.
Bodite ves čas pozorni in si zapomnite vnaprej.
Imajo svoja pravila
Voznik in pešec.
Povejte mi, o katerih pravilih govorimo v pesmi?
Otroci: Pravila ceste.
Vzgojitelj: Tako je! Fantje, lahko Maši pomagamo razumeti prometna pravila?
Otroci: Pomagajmo.
Vzgojitelj: Spomnimo se pravil obnašanja na cesti, semaforjev, prometnih znakov. Fantje, v to moramo prepričati Mašo
Zelo pomembna znanost
Prometna pravila.
In mi jih moramo upoštevati
Vse brez izjeme.
Vam je vse jasno, prijatelji? (Odgovori otrok).
No, to je dobro!
Torej gremo!
In takoj sva šla na pot
Po glavni cesti proti svojim sanjam
Le pozornost vam bo povsod prišla prav.
Vidim, da vsi čakate
In vaša prva naloga!
1. vaja: "Ugani uganko"
1. Za tega konja je hrana
Bencin, olje in voda.
Na travniku se ne pase.
Hiti po cestah.
(Avtomobil)
2. Po ulicah tečejo hišice,
Hiške se prevažajo za odrasle in otroke.
(Avtobus)
3. Zgodaj zjutraj na oknu
Trkanje in zvonjenje in kaos
Rdeče hiše hodijo
Po ravnih jeklenicah.
(tramvaj)
4. Neverjetna kočija!
Presodite sami:
Tirnice so v zraku in on
Drži jih z rokami.
(trolejbus)
Vzgojitelj: Uganite, katere vrste prevoza so obravnavane v ugankah?
Otroci: O kopenskem javnem prevozu.
Vzgojitelj: Tako je. Ko se vozimo z avtobusom ali tramvajem, kdo smo?...
(Potniki)
Ko hodimo po ulici, kdo smo?...
(Pešci).
Dobro opravljeno! Torej, predstavljajte si, da ste potniki! Katera pravila za uporabo javnega prevoza poznate? Naša Maša si bo težko takoj zapomnila pravila vedenja, zato jo bomo naučili z uporabo hitrih modelov.
Otroci: V javnem prometu se potniki obnašajo umirjeno. Govorijo polglasno. Ne smeš kričati ali delati hrupa. Potniki morajo iti v kabino. Trdno držite oprijemala. Plačajte potovanje. Dajte prednost starejšim osebam, starejšim osebam in potnikom z majhnimi otroki. Ne morete se nagniti skozi okno, piti pijač, jesti sladkarij ali sladoleda.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Pravila za potnike dobro poznate. Zdaj povejte Maši obvezno pravilo varnosti v cestnem prometu: kako obiti avtobus, trolejbus in tramvaj, ki stojijo na postaji.
Otroci: Avtobuse in trolejbuse, ki stojijo na cesti ali postajališčih, je treba obhoditi od zadaj, tramvaje pa od spredaj.
Vzgojitelj: Tako je, fantje!
No, kaj pa če prekršiš pravila?
Dobili boste različne poškodbe,
In nenadoma se zgodi nekaj slabega,
Kaj naj storimo potem?
Otroci: Pokličite "03", rešilca.
Vzgojiteljica: Spomni me, Maša, kakšno reševalno vozilo je to?
Otroci: To je poseben prevoz.
Vzgojitelj: Otroci, kateri drug poseben prevoz poznate? (gasilski avto, policijski avto).
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Vrste transporta ste dobro obvladali, zdaj pa pokažite, kakšni vozniki boste:
Minuta telesne vzgoje (usklajevanje besed z gibi).
TELESNA MINUTA.
"Mi smo vozniki" .
Gremo, gremo z avtom (premika volana)
Pritisnite pedal (noga upognjena v kolenu, poravnana)
Prižgi in izklopi plin (obrnite ročico proti sebi, stran od sebe)
Pozorno gledamo v daljavo (dlan na čelo)
Brisalci štejejo kapljice (brisalci)
Na desno, na levo čistoča!
Vzgojitelj: Zdaj pa predstavimo Mašo zvestemu prijatelju in pomočniku voznikov in pešcev. Ugani uganko in ugotovi njegovo ime:
Obstaja zato, da vam pomaga
Pot je nevarna
Gori dan in noč -
Zelena, rumena, rdeča.
Vzgojitelj: Kaj je to?
Otroci: Semafor. Fantje, ali veste, da je imel semafor pred davnimi časi samo dve očesi: rdeče in zeleno. (SLIDE PRVI SEMAFOR). In šele s prihodom hitrih avtomobilov se je pojavil tretji signal - rumeni signal.
Vzgojitelj: Zdaj se bova igrala igro "Povej besedo"
Izberite pravo rimo za pesem (Igra "Povej besedo").
Naučite se preprostega zakona
Prižgala se je rdeča luč - ... (počakaj)
Rumena bo povedala pešcu
Pripravite se na... (prehod)
In zelena je pred nami
Vsem pove -... (pojdi)
Vzgojitelj: Dobro opravljeno in poznate semaforje. Zdaj pa poglejmo, kako pozorni ste. Igrajmo igro: "Prometna luč" .
Bodi previden. Prikaz:
Zelen krog - stopite z nogami,
Rumeni krog - ploskajte z rokami,
Rdeči krog – tišina!
Dobro opravljeno! Zelo dobro poznate prometno signalizacijo
Kviz "Bodi previden"
Zdaj te bom preveril
In začel bom igro zate.
Zdaj ti bom postavil vprašanja -
Nanje ni lahko odgovoriti.
Če ravnate v skladu s prometnimi pravili, odgovorite soglasno: "Jaz sem, jaz sem, to so vsi moji prijatelji!" In če slišite uganko, tega ne storite, samo molčite.
1. Kdo od vaju gre naprej?
Le kje je prehod?
2. Kdo tako hitro leti naprej
Česa semafor ne vidi?
3. Kdo ve, da je luč zelena
Pomeni, da je pot odprta
Zakaj je rumena luč vedno za nas?
Ali misli pozornost?
4. Kdo ve, da je rdeča luč
Ali to pomeni, da ni premika?
5. Kdo nima potrpljenja čakati na zeleno luč?
6. Kdo je v bližini vozišča
Se zabavate z lovljenjem žoge?
7. Kdo posluša navodila semaforja brez prepira?
Vzgojitelj: Bravo otroci! Zelo dobro poznate prometna pravila. Poznate prometne znake?
Vzgojitelj: Povejte mi, kakšne oblike so znaki? Katera barva? Tako je, obstajajo tri glavne vrste znakov in jih lahko primerjamo s semaforji. Poglejte, kaj pomeni rdeča luč na semaforju? Tako je, rdeči signal prepoveduje gibanje. In obstajajo znaki za prepoved. To so okrogli znaki z rdečo obrobo po robu. (nasproti rdečega kroga postavim maketo prepovednih znakov). Kaj pomeni rumena luč na semaforju? Ja, rumeni signal opozarja na spremembo semaforja in obstajajo znaki, ki človeka tudi na nekaj opozarjajo. To so opozorilni znaki. Imajo trikotno obliko in rdečo obrobo. In zeleni dovoljeni semafor ustreza obvestilnim in usmerjevalnim tablam. To so modri znaki kvadratne ali pravokotne oblike. Otroci, prometnih znakov je res veliko in si jih je težko zapomniti, a nekatere znake bi morali poznati tudi otroci - to so znaki za pešce. Pozorno si oglejte ta znak "Brez pešcev" , kateri vrsti pripada? (prepoveduje)
Znaki "Otroci" , "prehod" V katero vrsto znamenj spadajo ta znamenja? (Opozorilo)
In zdaj se bomo igrali igro "Kakšno znamenje je to?"
1. Vzgojitelj: Želim prečkati ulico:
Na kateri prometni znak naj iščem, da ugotovim, kje naj prečkam?
(prehod)
2. Vzgojitelj: Šli smo na počitnice zunaj mesta.
Kakšno znamenje naj vzamemo s seboj?
(Previdno, otroci!)
3. Vzgojitelj: Če želimo jesti:
Kateri znak nam bo pomagal najti menzo ali kavarno?
(Postaja hrane)
4. Vzgojitelj: Moramo stopiti na avtobus, po katerem znaku vemo, da je to postaja? (Postajališče javnega prometa - avtobus)
5. Vzgojitelj: Če morate nujno poklicati? Kateri znak nam bo pomagal najti, telefon?
(Telefon)
V redu, dobro opravljeno! In zaključimo pogovor z nalogo:
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Povejte mi, fantje, kdo spremlja spoštovanje prometnih pravil na cesti?
Otroci: Policist-regulator ali tudi čuvaj.
Maša, preden greste na ulico, morate poznati ne le prometne znake in semaforje, ampak tudi druga pravila za pešce. Zdaj vam bodo fantje povedali o njih z branjem pesmi o prometnih pravilih.
1. Tako avenije kot bulvarji -
Ulice so povsod hrupne.
Hodite po pločniku
Samo na desni strani. (Vitya P.)
2. Če samo hodiš,
Vseeno glej naprej.
Skozi hrupno križišče
Previdno prestopite. (Ian T.)
3. Jahanje kot zajec, kot veste,
Za - pred - zdaj - tam!
Daj stari dami sedež
Dovoljeno! (Katja L.)
4. Prečkanje pri rdeči luči
Za - pred - zdaj - tam!
Ko je zeleno – tudi za otroke
Dovoljeno! (Alina S.)
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, fantje! Pravila ceste ste popolnoma obvladali. In na koncu želim vprašati:
Ali menite, da nam je uspelo opraviti pomembno nalogo - naučiti Mašo, kako se varno obnašati na cesti, na ulici, v prometu?
Otroci: - Uspelo nam je!
Vzgojitelj: Skupaj z Mašo še enkrat ponovimo osnovna pravila ceste in igrajmo igro: "Prepovedano - dovoljeno."
(Učitelj postavlja vprašanja, otroci pa odgovarjajo "Dovoljeno" ali "Prepovedano").
Hoditi v množici po pločniku...
Prečkaj cesto pri rdeči luči...
Prečkaj cesto, ko sveti zelena luč...
Odstopite svoj sedež starejšim v javnem prevozu...
Sprehodite se okoli stoječega tramvaja pred ...
Igrajte v bližini cestišča ...
Upoštevajte prometna pravila...
Dobro opravljeno! Zdaj sem prepričan, da ste Mašo lahko naučili pravil ceste.
No, fantje, uspešno ste opravili vse naloge. Danes ste pokazali odlično poznavanje zakonov ulic in cest! Vse to vam bo z Mašo pomagalo, da bosta v življenju zgledna pešca. Bodite previdni na cestah in mestnih ulicah.
Vzgojitelj: Z Mašo se vam zahvaljujemo za dobro poznavanje prometnih pravil. Hvala fantje, hvala vsem gostom! To zaključuje našo lekcijo.
Elena Kravčenko
Povzetek lekcije o prometnih pravilih v pripravljalni skupini "Prometna pravila za vse brez izjeme"
Opombe o lekciji z integracijo izobraževalnih področij
po prometnih pravilih v pripravljalna skupina
Predmet: « Prometna pravila - za vse brez izjeme» Integracija izobraževalnih regije: "varnost", "Fizična kultura", "Glasba", "Spoznanje", "Komunikacija", "Socializacija".
Tarča: pri otrocih starejše predšolske starosti oblikovati osnove varnega vedenja na ulici.
Naloge:
Poučna:
Izboljšati znanje otrok o prometna pravila, o semaforjih in potrebi po njihovem upoštevanju zaradi varnosti;
Sistematizirati znanje otrok o prometnih znakih in pravila prečkanje ulice;
Utrditi znanje otrok o delu prometnih policistov.
Razvojni:
Razviti osnove prometne pismenosti pri otrocih, razširiti znanje otrok o semaforjih in pomenu prometne signalizacije.
Razviti ideje otrok o specializiranem prevozu.
Napredek lekcije:
Vzgojiteljica: Fantje greste mimo,
Poglejte drug drugega
Pozdravite z dlanmi
Nasmehni se za vsakega po malo.
Pozdravljeni, dragi gostje!
Fantje, danes vas vabim na izlet v deželo pravila. Na tej poti moramo pokazati svoje znanje in se naučiti veliko novega in koristnega. Ampak o katerih pravila bomo govorili razred, boste izvedeli, ko boste rešili uganko.
Ljudje ne hodijo kar tako po mestu ali po ulici
Ko ne veš pravila, enostavno je zabresti v težave
Bodite vedno pozorni in si zapomnite vnaprej
Imajo svoje pravila za voznike in pešce.
Povej mi katere zadevna pravila?
Seveda, oh prometna pravila. Cesta ni vedno bilo pravil, tako kot prevoz, ki ga danes vidimo na ulicah našega mesta, ni bil vedno tam.
Pridite na stojnico, želim vam povedati zgodovino razvoja prometa in prometna pravila.
Dolga leta so ljudje sanjali o letečih preprogah, pohodnih škornjih in dobrih čarovnikih, ki bi lahko v trenutku dosegli konec sveta. Te sanje so bile utelešene v pravljicah, v resnici pa so trajali dolgi tedni in meseci, da so premagovali razdalje, ker ni bilo prevoza, ljudje so hodili peš in v rokah nosili bremena. Sčasoma pa je človek živali ukrotil in jih naučil prevažati blago in ljudi.
Katere živali poznate, s katerimi lahko prenašate bremena in jezdite? (Konj, osel, kamela, bik, slon, psi, jeleni, bivoli, voli) Tako se je pojavil prevoz s konjsko vprego. Prevoz s konjsko vprego - vrsta ceste (brez sledi) prometa, tako tovornega kot potniškega, v katerih vozilih (vozički) so podani v gibanje živali. Vlečilo je zanka v pasu, ki povezuje ovratnik z gredmi in lokom.
To je ljudem do neke mere olajšalo življenje, živalim pa včasih ne uspelo pri tem delu je bilo treba iskati drug izhod za prevoz velikih tovorov. Tako so se pojavili valji za hlode. Kotaljenje tovora na valjih za hlodovino je veliko lažje kot vlečenje po tleh. Na hlode so postavili ploščad s tovorom, hlodi so se kotalili in ploščad se je premaknila. To ni bilo zelo priročno, saj je bilo treba hlode nenehno premikati. In potem je moški prišel na idejo, da bi iz hloda odrezal majhen kos, vanj naredil luknjo in izkazalo se je, da je kolo. Kolesi so povezali z osjo, os pritrdili na ploščad in nastal je priročen voziček. Narejena je bila iz lesa in se je vozila po lesenih tirnicah s pomočjo istih živali in ljudi. Sprva so blago prevažali na vozičkih, nato so naredili sedež in je nastal kočijaž za ljudi, ko so naredili streho nad sedežem pa je nastal kočijaž. Z izumom kolesa se je promet začel pospešeno razvijati, ker so si ljudje nenehno izmišljali nekaj novega. Pojavila so se kolesa, tramvaji, avtomobili, avtobusi. Postajalo je vedno več. Pešci in potniki so hodili in vozili po isti cesti in pogosto trčili drug v drugega ter se poškodovali. Navsezadnje so bile ulice mest v tistem času ozke, ceste vijugaste in neravne. Postalo je jasno, da ga je treba racionalizirati prometa na ulicah in cestah, torej izumiti pravila kdo bi naredil premikanje so priročni in varni.
Tako so se pojavili prvi prometni znaki in odgovornosti pešcev in voznikov. Cesta je bila razdeljena na dva dela – ločeno za voznike in ločeno za pešce. Transport je začel voziti po vozišču, pešci pa so hodili po pločniku.
Prvi prometni znak za voznike je bil samo semafor nadzoroval ga je moški. Imel je dve stekli - zeleno in rdeče, ki ju je osvetljevala svetilka. Današnji sodobni semaforji delujejo na elektriko, se samodejno preklapljajo in imajo tri signal: rdeča, rumena, zelena.
Kaj pomenijo semaforji?
Toda prvi prometni znak za pešce je bil prehod za pešce.
FIZMINUTA "Cestni prehod" (Zjutraj pred potjo)
Danes ti in jaz poznava veliko prometnih znakov in deklet iz srednje šole skupine za nas pripravila ples, ki ga klical:
PLES CESTNIH ZNAKOV
Poimenujmo, katere prometne znake smo obiskali in kaj pomenijo.
Zdaj pa se igrajmo "Odgovori hitro". Vprašam te, in kdo ve, hitro odgovori.
Kaj je pločnik? (cesta za pešce)
Kaj je zebra? (prehod za pešce)
Kdo se imenuje pešec? (oseba brez vozila)
kako pravilno hoditi okoli avtobusa? (zadaj)
Kdo se imenuje voznik? (oseba, vodja s katerim koli prevozom)
Kje naj hodijo pešci? (na pločniku)
Kje se lahko otroci igrajo zunaj? (na posebnih mestih, rezerviranih za igre)
Po katerem robu vozišča naj hodijo pešci na mestih, kjer ni pločnika? (na levo, proti premikajoča se vozila)
Če potujete z avtobusom ali z avtomobilom, kdo ste potem? (potnik)
Kako se imenuje kraj, kjer ljudje čakajo na avtobus? (ustavi)
Poimenuj vozilo, ki ga je dobra vila naredila iz buče, s katerim se je Pepelka odpravila na bal? (trener)
Navedite dvo- ali trikolesno vozilo, ki ga lahko vozite? (kolo)
Povejte mi, fantje, kdo spremlja izvedbo na cesti prometna pravila? (stražar ali inšpektor prometne policije)
Zakaj so potrebni prometni znaki? (da ne bo nesreče)
Dobro opravljeno. Zapojmo pesem "NAJ TEČE NA CESTO ..."
Povej mi, kaj če prekršil boš pravila,
Dobili boste različne poškodbe,
In nenadoma se zgodi nekaj slabega,
Kaj naj storimo potem?
Pokličite številko 03, rešilca.
Kakšen avto je to? (Gre za poseben sanitetni prevoz, z zdravniki, ki lahko hitro nudijo pomoč)
Katere druge posebne prevoze poznate? (gasilci, policija).
Vsaka storitev ima svojo številko. Gasilci imajo 01, policija 02, reševalci 03. Lahko pa pokličete 112, to je tudi reševalna služba.
Zasliši se glasba in vstopi STRAŽAR.
Želim vam dobro zdravje! Inšpektor patruljne službe prometne policije, višji poročnik Ivanov, vas pozdravlja! jaz usmeril vam, da preverite svoje znanja:
O prometna pravila
O semaforjih
O prometnih znakih
Ste pripravljeni na testiranje?
Zdaj te bom preizkusil in začel svojo igro
Zdaj bom postavljal vprašanja, nanje ni lahko odgovoriti!
Če se ravnate po prometna pravila, nato skupaj odgovor: "Jaz sem, jaz sem, to so vsi moji prijatelji!". In če se ne strinjate in se ne obnašate tako, potem samo molčite.
1. Kdo od vaju gre naprej samo tam, kjer je prehod?
2. Kdo od vaju leti tako hitro, da ne vidi semaforja?
3. Ali kdo ve, da zelena luč pomeni, da je pot odprta?
4. Ali kdo ve, da rdeča luč pomeni, da ni gibanja?
5. Kdo od vas je odstopil svoj sedež stari gospe v utesnjenem vagonu?
6. Kdo veselo brca žogo ob cestišču?
Bravo fantje! Uspelo je s prvo nalogo mojega testa. Obstaja pa tudi druga stvar! Bodite previdni, zdaj bomo govorili o prometnih znakih.
1. Zdaj, ko sem hodil proti tebi, sem moral prečkati cesto. Katero znamenje mi je pri tem pomagalo? (Cestni prehod)
Podpis "Cestni prehod" (Daša Savova)
Tukaj je kopenski prehod
Ljudje ves dan hodijo naokoli.
Ti, voznik, ne bodi žalosten,
Naj gre pešec mimo.
2. Predstavljaj si, da ti in jaz šel na izlet v drugo mesto. Gremo na avtobus in okrevamo. Katero znamenje ne smemo pozabiti vzeti s seboj? (Pozor otroci)
Podpis "Otroci" (Nikita Aikin)
Sredi ceste so otroci,
Zanje smo vedno odgovorni.
Da njihov starš ne joče,
Previdno, voznik!
3. Ti in jaz greva, greva in sva hotela jesti. Katera tabla nam bo povedala, da je v bližini menza ali kavarna? (Postaja hrane)
Podpis "Postaja hrane" (Nikita Ditzel)
Ko potrebuješ hrano,
Potem pridi sem.
Hej voznik, pozor!
Postaja hrane kmalu!
Podpis "Telefon" (Vika Polyakova)
Kaj naj storim, kaj naj storim,
Nujno moram poklicati
Da tako ti kot on veste,
Na tem mestu je telefon.
5. Prišli smo v drugo mesto na izlet, moramo prestopiti na drug izletniški avtobus. Katera tabla nam bo označevala avtobusno postajo? (Avtobusna postaja).
Podpis "Avtobusna postaja" (Nikita Gordejev)
Na tem mestu je pešec
Prevoz potrpežljivo čaka.
Utrujen je od hoje
Želi postati potnik.
Dragi otroci, dovolite mi, da vam čestitam za opravljen test in vam podelim medalje "Prometni strokovnjak"
PODELITEV MEDALJ.
Da starši ne skrbijo vsak dan,
Da se lahko vozniki mirno vozijo po ulici
Vsi bi se morali učiti
Bodite prepričani, da ponovite
Prometni zakoni!
Zapojmo pesem z mano "Ta svet"
Otroci so razdeljeni na dvoje ekipe: vozniki in pešci. Vozniki prevzamejo volan. Otroci skupaj z inšpektorjem zapojejo pesem Ta svet je sestavljen iz pešcev, avtomobilov in voznikov in seveda cest.
Nominacija: skripta naloge o prometnih pravilih
Položaj: učitelj
Iskalna igra o prometnih pravilih za otroke pripravljalne skupine s kompenzacijsko usmeritvijo.
Tukaj je iskalna igra
Tukaj so presenečenja za vas
Morate iti do konca
In priti do cilja...
Vzgojiteljica: Fantje, gremo na izlet. Baba Yaga nam je pripravila presenečenje, a preden pridemo do nje, bomo morali prestati vse preizkušnje. Pripravljen si.
otroci: ja!
Vzgojiteljica: in tako, naše potovanje se začne v vrtcu in tukaj je listek (vzgojitelj vzame listek in prebere)
Ugani uganko:
»Tukaj je znamenje, ki ga je malo:
To je pomembna cesta!
Če se vozite po njej,
Postaneš pomembnejši od vseh drugih,
In tebi, kot Bogu,
Vsi popuščajo! (glavna cesta)
Otroci ugibajo uganko.
Vzgojiteljica: Tako je, fantje, midva se odpraviva po glavni cesti. Toda kaj bomo nadaljevali?
Naslednja uganka:
Čudna hiša hiti po cesti -
Okrogle gumijaste noge.
napolnjena s potniki
In rezervoar je napolnjen z bencinom ... (Bus)
Vzgojiteljica: Tako je, z avtobusom bomo šli, ampak na posebnem avtobusu, kakšen znak naj bo na avtobusu, če se na njem vozijo otroci?
otroci: Znak "Otroci".
Vzgojiteljica: Ti in jaz sva pripravljena na pot. Peljemo se po glavni cesti (učitelj spremlja pogovor s premikanjem po didaktičnem panoju). In na poti se ustavimo v živalskem vrtu. Kje naj avtobus ustavi?
otroci: Na postanku.
Vzgojiteljica: Prav. Prišli smo v živalski vrt. Tu nas čaka naslednja naloga (učitelj poišče listek) se glasi: »V živalskem vrtu morate poimenovati vse živali. Poimenuj žival in določi prvi glas v besedi ter ugotovi, ali je prvi glas mehak ali trd.«
Otroci opravijo nalogo.
Vzgojiteljica:
Bravo, opravili ste nalogo, nadaljujemo pot.
Toda ne vemo, kam naprej. In tu je nova naloga (učitelj izvleče naslednjo opombo): "Gibal si se po glavni cesti, zdaj pa moraš zaviti na cesto, ki poteka med vasmi in gozdnimi pasovi, kako se imenuje ta cesta? ”
Otroci odgovarjajo, učitelj pomaga v primeru težav: podeželska cesta.
Vzgojiteljica: Pot nadaljujemo po podeželski cesti, ker Baba Yaga ne živi v mestu, moramo iti v gozd.
Peljejo se naprej, na poti so hiše, v vsaki hiši so zapiski z ugankami in ugankami.
Vzgojiteljica: ti in jaz ne veva kam naprej, ker na podeželski cesti ni nobenih znakov, v prvi hiši je naloga, rešiti morate križanko:
vprašanja:
1.
Na semaforju oko utripa,
Vsi ljudje hodijo čez cesto ...
2.
Tukaj je cestna uganka:
Kako je ime temu konju?
Kaj je ležalo na prehodih,
Kje hodijo pešci?
3.
nehaj! Avtomobili se premikajo!
Kjer se poti srečajo,
Kdo bo pomagal ulici
Naj ljudje gredo naprej?
4.
Ne živ, ampak hodi
Nepremično - a vodilno.
odgovor: glavna beseda je "levo"
Vzgojiteljica: desno, zaviti moramo levo. Gredo naprej. V naslednji hiši naloga: označi obnašanje otrok ob cesti z barvami semaforja, če se otroci na sliki obnašajo pravilno, pobarvaj krogec zeleno, če ne pa rdeče in razloži, zakaj si pobarval krogec. s to barvo ( Učitelj razdeli kartončke, otroci opravijo naloge).
Vzgojiteljica: Nalogo ste opravili, tukaj piše, da gremo lahko naprej naravnost po cesti.
Na poti nas čaka še ena hiša in še ena naloga: postavite opozorilne in prepovedne znake in lahko pridemo do hiše Babe Yage.
Otroci dokončajo nalogo in razložijo namen vsakega znaka.
Vzgojiteljica: In tako smo zavili po cesti, ki nas je pripeljala do koče na kurjih nogah. Tukaj nas čaka sporočilo Babe Yage6
“Dragi otroci! Odlično ste opravili moje naloge, vidim, da poznate cestna pravila, kmalu boste šli v šolo in nikoli se vam ne bodo zgodile težave, saj ste ubogljivi pešci. In zdaj vam povem, kje je presenečenje za vas, skrito je v vaši skupini. Obrnite se proti oknu, (otroci) nato se obrnite na levo, naredite tri korake naprej, obrnite se na levo, naredite še štiri korake naprej. In tukaj, kjer se znajdeš, je tvoja nagrada. Otroci iščejo in najdejo nagrado (priboljšek).
ime: Igra Quest o prometnih pravilih za predšolske otroke pripravljalne skupine s kompenzacijsko usmeritvijo
Nominacija: prometno iskanje za otroke
Položaj: učitelj
Kraj dela: MDOU "TsRR - d/s št. 8 "Zlata ribica"
Lokacija: Valuiki, regija Belgorod
