Povzetek GCD o umetniškem in estetskem razvoju. Plastelinografija "Zimska pokrajina" v srednji skupini
Zadeva: "Zimska pokrajina"
"Carča : naučite se sploščiti kroglice iz plastelina in jih namazati na karton (snežak), položiti flagele na narisan obris (božično drevo), uporabiti barvne koščke plastelina, da ustvarite svetlo podobo (igrače za božično drevo).Naučite se združiti obrti v plastelin. Okrepiti sposobnost risanja z barvami.
Povezovanje izobraževalnih področij:
"Kognitivni razvoj"
»Socialni in komunikacijski razvoj«, »Telesni razvoj«, »Govor
razvoj", "Umetniški in estetski razvoj".
Pripravljalna dela:
branje pesmi o zimi A. Puškina “Zimsko jutro”, I. Bunina “Prvi sneg”. Pogled na zimske pokrajine.
Material:
- ½ kartonskega lista A4 modre barve;
Set plastelina
Stack
Robčki za roke
Beli gvaš, čopiči, kozarec vode.
Napredek:
Vzgojiteljica : Fantje, danes vas želim povabiti, da obiščete eno čudovito rokodelko. In kdo je, boste izvedeli, če boste uganili mojo uganko:
Sonce slabo segreje zemljo,
Mraz poka ponoči,
Na dvorišču snežne ženske.
Korenčkov nos je postal bel.
Nenadoma je bila v reki voda
nepremično in trdno
Snežni metež je jezen, sneg se vrti,
Pomete vse okoli
snežno belo srebro.
Odgovori otrok: zima!
Ja, tako je, zima.
Vzgojiteljica : Fantje, povejte mi, je zima dobra ali slaba? (Odgovori otrok). Poskusimo ugotoviti: ali je zima še dobra ali je zima slaba! (Besedna igra "Dobro - slabo")
Vzgojiteljica : In zdaj se bomo igrali igro "Zimske besede"
Otroci, plosknite z rokami, če slišite besedo, povezano z zimo.
(Snežinka, toplota, novo leto, sani, led, vročina, palčniki, tulipani, snežak, Božiček, padajoče listje, Sneguročka, breskve, sončenje, sneženje, smuči).
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Bil si zelo pozoren.
Vzgojiteljica : In zdaj vas želim povabiti na našo snežno delavnico, kjer bomo risali zimsko pokrajino s tehniko plastelinografije, pred tem pa se bomo malo ogreli.
Lekcija telesne vzgoje "Snežinke padajo z neba"
Z neba padajo snežinke,
Kot na sliki iz pravljice.
Ujemimo jih z rokami
In doma bomo pokazali mami.
(Otroci dvignejo roke nad glavo in delajo prijemalne gibe, kot bi lovili snežinke.)
In okoli so snežni zameti,
Ceste so bile zasnežene.
(Raztezanje - roke ob straneh.)
Ne obtičite na terenu, tako da
Dvignite noge višje.
(Hodite na mestu, kolena so visoko dvignjena.)
Po polju skače lisica,
Kot mehka rdeča žoga.
(Skače na mestu.)
No, gremo, gremo
(Hodite na mestu.)
In pridemo v našo hišo.
(Otroci se usedejo.)
Otroško delo.
Otroci na vnaprej pripravljenih listih kartonaS svinčnikom narišite praznine v obliki drevesnega debla in kroge različnih premerov za snežaka.
Vzgojitelj: Iz rjavega plastelina Naredimo deblo bodočega božičnega drevesa in ga prilepimo na silhueto drevesa.
Iz zelenega plastelina zvijemo klobase, jih preizkusimo in oblikujemo veje. Od zgoraj so to zelo majhne veje in z vsako novo"nadstropje" veje bodo postale daljše in debelejše. Ne pripeljite vej do samega dna - pustite del debla viden. Če želite narediti ne le božično drevo, ampak novoletno drevo, mu dodajte pisane kroglice.
Začnimo s snežakom. Vzamemo bel plastelin in izvajamo raztezne gibe na območju prvega kroga, največjega, in tako zapolnimo vse tri kroge. Iz črnega plastelina naredimo oči, iz rdečega nos v obliki korenčka. Vedro na glavi naredite vijolično
Zdaj vzamemo bel gvaš in spodaj narišemo snežne zamete. Nekaj snega bomo posuli tudi po vejah. Risanje neposredno na plastelin , bo še kako res.
Vzgojiteljica: Bravo fantje, opravili ste odlično delo! To so čudovite zimske pokrajine – razglednice, ki smo jih naredili.
Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski
Povzetek izobraževalnih dejavnosti za seznanjanje predšolskih otrok s kulturo ruskega ljudstva v srednji skupini. "Na obisku pri Pelagejuški."
Povzetek GCD Faze GCD; Dejavnosti učitelja: Dejavnosti otrok: Organizacijski trenutek (motivacija igre) Otroci vstopijo v skupino, sreča jih učitelj v ruski narodni noši....
Povzetek izobraževalnega področja izobraževalnega področja "Razvoj govora" (zvočna kultura govora v srednji skupini) Tema: "Obisk Rdeče kapice"
Povzetek izobraževalnega področja izobraževalnega področja "Razvoj govora" (zvočna kultura govora v srednji skupini) Tema: "Obisk Rdeče kapice" Nikishina Larisa Vasilievna, vzgojiteljica MBDOU "Kindergarten com...
Julija Bikova
Povzetek lekcije o plastelinografiji "Okrašeno božično drevo."
Opombe o učnih urah plastelinografije z otroki 2. ml skupine:
« Elegantno božično drevo» .
Pripravljeno: Vzgojitelj Bykova Yu. A.
Tarča:
Nadaljujte z razvojem delovnih spretnosti otrok v 4
Naloge:
Pri otrocih oblikovati idejo o takšnem prazniku, kot je novo leto.
Aktivirajte otrokove kognitivne sposobnosti, ustvarjalno domišljijo, fantazijo, fine motorične sposobnosti rok.
Pripravljalna dela:
Pogovori z otroki o dekoraciji Božična drevesca za novo leto.
Prikaz slik zgodbe na dano temo.
Reševanje ugank o božična jelka.
Material:
Polovica toniranega A4 lista modre barve z narisanim deblom božična drevesca. Zeleni plastelin, rdeča, rumena. Vzorec končanega dela božična drevesca.
Napredek lekcije:
V-l: Fantje, ali veste, kateri praznik bo kmalu?
otroci: Novo leto!
V-l: Seveda! Bravo!
Sem taka modna navdušenka
Kakšno presenečenje za vse!
Obožujem perle, iskrice,
Kakršni koli okraski.
Ampak verjemi mi,
Velike težave
Oblečejo me
Samo enkrat na leto!
(smreka)
Kakšna lepota -
Stoji, svetleče,
Kako razkošno urejeno.
Povej mi, kdo je ona?
(smreka)
V-l: Fantje, kakšne bi bile naše počitnice brez božična drevesca, a naš ni preprost, ampak plastelin. K nam je prišla iz čarobnega gozd iz plastelina.
(Vzgojitelj si skupaj z otroki ogleda vzorec božična drevesca.
Pogovor z otroki o božična jelka.)
V-l: Fantje, zdaj bomo vi in jaz začeli ustvarjati novoletni čudež, naš božična drevesca.
Napredek.
Pred vami leži moder kos papirja, na njem je upodobljeno deblo naše prihodnosti božična drevesca. Vzemi zeleno plastelin, od nje odščipnemo majhen košček, ga zvijemo v kepo in pritrdimo na vrh debla. Nato s kazalcem ali palcem raztegnite plastelin, ki tvori smrekovo vejo. Nato odščipnemo še en kos, na enak način oblikujemo kroglico in zato ponovimo prejšnje gibe. To počnemo, dokler ni celotno deblo prekrito z vejami. Kdaj božično drevo bo pripravljeno, pojdimo k zabavnemu delu, okraševanju. Odščipnite koščke rdeče in rumene barve plastelin, jih zvaljajte v kroglice in jih pritisnite na smrekovo vejo.
V-l: Oh, kaj Imamo lepa božična drevesca! Pravi novoletni gozd!
(Otroci pregledajo dela, jih primerjajo, razpravljajo o dobljenih rezultatih).
V-l: In zdaj fantje, bomo malo počivali in se igrali s prsti.
Prstna gimnastika « Okrasimo božično drevo»
En, dva, tri, štiri, pet /Izmenično povežite konice prstov obeh rok, začenši s palcem/.
Imejmo božično drevo obleči se. /Dlani se združijo "hiša" nad glavo in razprostrite roke vstran/.
Žoge bomo obesili, /spojimo konice prstov obeh rok v kroglice/.
Svetle svetilke, /Dlani stisnite skupaj, prste razširite, izvajajte rotacijske gibe z dlanmi naprej in nazaj/.
Vesel peteršilj, /Pokaže dolg nos/.
In razne igrače: /Iztegni dlani naprej/.
In nagajiv medvedek / Prikaz "medvedje šape" in se ziblje z ene strani na drugo/.
In mali zajček - strahopetec. /Položite odprte dlani k glavi/.
V-l: Fantje, kako super ste danes! Zelo lepo Božično drevo okrašeno za novo leto!
Publikacije na temo:
Povzetek lekcije o plastelinografiji v srednji skupini "Očarani metulji" Krog »Čudežni plastelin« Povzetek. Tema: "Očarani metulji." Namen: Razširiti znanje o metuljih, jih naučiti videti lepoto v naravi. Omeniti.
Povzetek odprte lekcije o plastelinografiji "Glavno mesto domovine je Moskva" Povzetek odprte lekcije o vizualnih umetnostih (okrasni krožnik) "Prestolnica domovine je Moskva" Starejša skupina Mestno.
Povezovanje izobraževalnih področij: PA »Umetniška ustvarjalnost«, PA »Spoznanje«, PA »Branje leposlovja«, PA »Fizično.
Povzetek lekcije za aplikacijo "Okrašeno božično drevo" Povzetek lekcije na temo "Okrasno božično drevo" Cilj: Ustvarite aplikacijo na temo "Okrašeno božično drevo". Pokažite in utrdite načine pritrditve.
Povzetek lekcije risanja v srednji skupini "Okrašeno božično drevo" Opombe NNOD o risanju "Okrašenega božičnega drevesa" v srednji skupini. Programske vsebine. Naučite otroke, da na risbi prenesejo podobo novega leta.
Plastelinografija je nov trend v naši predšolski praksi. Na prvi pogled, kar je tukaj posebnega, plastelin že dolgo ni več novost. Ampak,.
Plastelinografija je dandanes vse bolj priljubljena v vrtcih. To ni le prijetna prostočasna dejavnost, ampak tudi celotno področje ustvarjalnosti, ki ima svoje vrste in tehnike. Vzbuja vedno večjo pozornost učiteljev, saj omogoča reševanje številnih razvojnih in izobraževalnih problemov med igro. Še posebej pomembno pa je, da ima otrok možnost ustvariti čudovito umetnino z lastnimi rokami.
Plastelinografija kot nekonvencionalen način združevanja modeliranja in risanja
Rišete lahko na različne načine. Danes so med vzgojitelji priljubljene netradicionalne tehnike: risanje s konicami prstov, dlani, odtisi predmetov, blotografija, plastelinografija.
Otroški um je na dosegu roke.
V. A. Suhomlinskega
Po eni strani je otrok vključen v fascinanten proces, hkrati pa številni živčni končiči na konicah prstov in površini dlani prenašajo signale v možgane in aktivirajo njihovo aktivnost. Ko male ročice trgajo papirnato servieto, se učijo valjati kepo iz testa, tipati materiale ali izvajati poteze sraka-vrana, pridejo informacije v možgane in se razporedijo v različne centre (slušne, vidne, miselne, čustvene in govorne).
Plastelinografija je nekonvencionalen način risanja s plastelinom. Otroke že zgodaj učijo dejavnosti s plastičnimi materiali. Modeliranje trenira vaše prste in aktivira senzorje na roki, ki so povezani z delovanjem možganov, ter pomaga razbremeniti mišično in čustveno napetost. Modelarski tečaji ne razvijajo samo ročne spretnosti in koordinacije, ampak tudi ustvarjalno domišljijo.
Ustvarjanje slike s to tehniko je nova raven dela s plastelinom, ki lahko postane umetnost.
S tehniko plastelinografije nastajajo prave umetnine
Uporaba tehnik, metod in tehnik pri delu s predšolskimi otroki
Plastelinografija v čisti obliki je na voljo otrokom v srednjih in starejših skupinah vrtca. Majhni otroci usvojijo osnovne veščine med kratkotrajnimi individualnimi ali podskupinskimi urami.
Pomembno je, da se učitelj spomni, da v skupinah primarne in srednje predšolske starosti ta vrsta ustvarjalnosti ni usmerjena toliko v rezultate, temveč v pridobivanje pozitivnih čustev, razvijanje otrokovega zanimanja in želje po izboljšanju spretnosti.
Da bo lekcija prijetna, morajo biti materiali visoke kakovosti in orodja udobna. Za osnovo bodoče slike iz plastelina je primeren papir, prednost pa je debel karton, plastika, pleksi steklo ali navadno steklo. Plastelin mora biti nemasten, sicer se bodo na papirni ali kartonski podlagi pojavili madeži, delo pa bo imelo neurejen videz. Za modeliranje izberite svetel in upogljiv material.
Orodja, ki jih boste potrebovali, so deska za modeliranje (lahko jo nadomestite s kosom plastike ali oljne krpe), plastični valjar za valjanje plastelina, komplet kupov, škarje, različne naprave za ustvarjanje vzorcev na površini plastelina (čopiči, brizga za pecivo, cedilo, plastične vilice).
Metode poučevanja plastelinografije:
- vizualni (prikaz vzorcev dela, ilustracij na temo, opazovanje dejanj učitelja);
- besedni (pogovor, razlaga, zgodba);
- praktični (vaje z materialom, vadba tehnik, igralne akcije, eksperimentiranje).
Tehnike plastelinografije otroci delno poznajo že pri modelarskih tečajih. To je valjanje in valjanje, ravnanje in raztezanje, to je običajna dejanja s kosom plastelina, da mu damo želeno obliko. Je pa tu tudi nekaj tehnik: ščipanje, mazanje, stiskanje, glajenje, mešanje barv. Njihovemu obvladovanju učitelj posveča posebno pozornost.
Risanje s plastelinom je zabavna dejavnost za predšolske otroke
Naloge plastelinografije od vrtca in druge mlajše do pripravljalne skupine
- Razvojni. Tehnike dela s plastelinom razvijajo spretnost prstov in pripravljajo čopič za pisanje. Izboljša se sposobnost pravilnega zaznavanja kompozicije in obsega.
- Kognitivni. Učenci se seznanijo z novo zvrstjo likovne umetnosti, razumejo interakcijo dveh različnih tehnik - aplikacije in modeliranja, katerih osnove so že osvojili.
- Estetsko. Otroci razvijajo občutek za barve in oblike. Izvajajo se prvi poskusi s kombinacijo odtenkov in materialov.
- Poučna . Otroke navajamo na samostojnost, marljivost, potrpežljivost in urejenost ter pridobivamo izkušnje pri timskem delu. Odvisno od teme se goji ljubezen do domovine, sposobnost videti in negovati lepoto narave, prijazen, hvaležen odnos do družine in prijateljev, ljubezen do hišnih ljubljenčkov itd.
Otrokove spretnosti in sposobnosti postajajo iz leta v leto kompleksnejše. Spreminjajo se tudi glavne usmeritve dela s predšolskimi otroki.
- V prvi mlajši skupini predšolske vzgojne ustanove se otroci učijo izdelovati elemente iz plastelina, ena lekcija - en element (krogla, valj, klobasa); ustvarite slike preprostih predmetov; obvladajo tehnike ščipanja in mazanja, razvijajo osnove sposobnosti dela po danem vzorcu.
- Pri otrocih druge najmlajše skupine je pomembno razvijati sposobnost risanja s plastelinom in gojiti samostojnost (otrok ne ponavlja za učiteljem, ampak se nauči graditi kompozicijo sam). Prične se usposabljanje za delo v podskupini.
- V srednji skupini se izpopolnjujejo veščine dela s plastelinom in ustvarjanje bolj zapletenih slik; otroke učijo ustvarjati dela z uporabo različnih materialov (žita, kroglice, gumbi itd.); razvija se zanimanje za timsko delo.
- Za starejše in pripravljalne skupine je značilna zapletenost in razvoj koncepta zapleta in igre lekcije; razvoj govorne dejavnosti učencev v procesu ustvarjanja slik iz plastelina; učenje ustvarjanja kolektivnega dela umetniške vrednosti.
Vrste risanja s plastelinom v vrtcu
Plastelinografijo lahko razdelimo na več vrst, glede na material, ki je vzet kot osnova za sliko. Dela se izvajajo na papirju, kartonu, plastiki, navadnem ali organskem steklu.
Debel karton se pogosto deformira, vendar je z njim enostavno in enostavno delati. Plastične in steklene podstavke je enostavno namestiti (ne bodo se upognili ali zmečkali), a da se izognete urezninam, poskrbite za varnostno usposabljanje in naučite svoje otroke, kako zalepiti robove podstavka s trakom, ali pa to storite najprej sami.
Glede na metodo ustvarjanja slike je plastelinografija:
- Direktno Izvaja se s plastelinom drugačna barva. V prvi mlajši skupini je lahko zelenjava, zimski sneg, listje.
- V drugi mlajši skupini bodo otroci z veseljem izvajali svetla dela na temo "Jedi za punčke", "Ribe", "Gobe". V srednji skupini sta zaplet in oris veliko bolj zapletena: prevoz, drevesa, hiše.
- Vitraž ali vzvratna stran. S flomastrom narisano sliko na stekleno podlago napolnimo s plastelinom.
- Mozaik. Plastelin kroglice različnih barv so nanesene na podlago v skladu z dizajnom.
- Kontura. Tovrstno delo je priporočljivo za učence v višjih in pripravljalnih skupinah, saj zahteva vztrajnost. Iz brizge (brez igle) je treba iztisniti segrete flagele plastelina različnih barv in jih napolniti v obrisu.
- Večplastna. Plastelin se nanaša na podlago s potezami v več plasteh, kombinirajo se različne barve in odtenki materiala, kar povzroči tridimenzionalno kompleksno sliko.
Kako ogreti material: nekaj plastelina razvaljajte v klobaso, jo potisnite v brizgo. Odvečni material odrežemo v skladovnici. Brizgo zapremo z batom in njeno vsebino segrejemo z vodo ali mikrovalovno pečico.
Fotogalerija: vrste plastelinografije glede na način nanašanja
Konture so pobarvane s plastelinom v prvi mlajši skupini "Ribe" se izvajajo v 2. mlajši skupini Delo učenca srednje skupine je narejeno kot "Darilo za očeta" Povratna plastelinografija "Medvedek" je primerna za otroke starejše predšolske vzgoje starost Tako mukotrpno mozaično delo "Matrjoška" zahteva vztrajnost in potrpežljivost Konturna plastelinografija "Ribe" Večplastna tehnika je zelo slikovita in vam omogoča prenos barv žive narave
Stopnja težavnosti obrti
Otroci vsake starostne skupine imajo različne stopnje sposobnosti. Za harmonično delo in pozitivna čustva je treba to točko upoštevati.
Tabela: stopnja sposobnosti otrok različnih starosti
| Starostna skupina | Spretnosti dela s plastelinom | Oblika dela | Vrsta dela |
| Vrtec | obvladovanje veščin valjanja, odvijanja, ploskanja, spajanja elementov | posameznik | izdelava po modelu |
| drugič mlajši |
piljenje veščin, pridobljenih v jaslični skupini, obvladovanje kompleksnejših veščin: ščipanje, vlečenje, rezanje, glajenje, delo s preprostimi orodji: skladi, škarje |
posameznik | izdelava po modelu, delati nekaj takega |
| Povprečje | izpopolnjevanje veščin, pridobljenih v zgodnjih starostnih skupinah, obvladovanje tehnike mešanja plastelina različnih barv, delo s kompleksnejšimi orodji: čopiči, kodrasti liki, brizga (navadna brez igle ali slaščičarska brizga z različnimi nastavki) |
posameznik, delo v podskupinah |
delati nekaj takega samostojno načrtovanje sestave |
| Starejši | dodana je uporaba odpadnega materiala, združevanje elementov različnih vrst plastelinografije |
posameznik, delo v podskupinah, skupinsko delo |
samostojna izbira materialov, razmišljanje o kompoziciji, privlačnost zapletov in elementov igre |
| Pripravljalni | seznanitev z novimi tehnikami (barelief, ploščice), usposabljanje za oblikovanje končnega dela (okvir, bageta, ozadje, mat) |
posameznik, delo v podskupinah, kolektivno |
samostojna izbira materialov in vrste dela, razmišljanje o kompoziciji, kombinacija različnih likovnih tehnik, obvezna uporaba elementov zapleta in igre |
Fotogalerija: primeri del otrok različnih starostnih skupin
Slika rože v neposredni tehniki (prva mlajša skupina) "Marjetice", ki so jih izdelali otroci druge mlajše skupine Otroci srednje skupine lahko naredijo kompozicijo "Prostor" Delo otrok starejše skupine Lepo darilo za materinski dan (pripravljalni skupina)
V vrtcu načrtujemo pouk plastelinografije
Za učitelja je pouk likovne umetnosti priložnost za ustvarjanje povezave med umetnostjo in različnimi področji znanja. Razvoj govora, domoljubna, delovna in okoljska vzgoja so vključeni v ustvarjalni proces. Zato so teme izbrane tako, da odražajo raznolikost okoliškega sveta in ustrezajo družbeno pomembnim dogodkom, ki se zgodijo v času ali sezoni, ki je najbližja lekciji. Domoljubno tematiko bi bilo na primer priporočljivo načrtovati novembra, za dan narodne enotnosti, za materinski dan bi bilo primerno izdelovanje rož in dobrot.
Približne teme za pouk z otroki srednje predšolske starosti
- "Jabolka in jagode na krožniku."
- "Hrošči na cvetlični postelji."
- "gobe".
- "Sonce v oblakih."
- "Rowanova vejica."
- "Jesensko drevo."
- "riba"
- "Božična jelka".
- "Božični okraski".
- "Sneženi mož".
- "Snežna ženska je dandy."
- "Teremok".
- "Sova".
- "Vesela raketa"
- "Darilo za očeta (dedka)."
- "Pita za mamo."
- "Cvet - sedem cvetov."
- "Bela breza".
- "Vesolje".
- "Zvezdnato nebo".
- "Velikonočno jajce".
- "Šmarnica".
- "Polž na listu."
- "regrat"
V pripravljalni skupini je treba predstaviti teme "Moja domovina", "Moja družina", "Podvodno kraljestvo", "Jesenska pravljica", "Zima nam je prinesla zabavo". "Okrogli ples na božičnem drevesu." Vsebinsko so bolj obsežni in zahtevajo dobro pripravo otrok. Načrtujete lahko tudi upodobitev poslikanih jedi in različnih predmetov oblačil, ljudskih igrač, na primer Dymkovo, ali človeško telo v gibanju.
Otroci v sedmem letu življenja so včasih sposobni ustvariti prave mojstrovine, če jim pustimo domišljiji prosto pot.
Fotogalerija: dela otrok srednje in starejše predšolske starosti na temo "Jež", "Pav", "Veja Rowan", "Klovn", "Rože" in druge
"Jež" Barvita podoba pava Na čudovitem drevesu vidimo znake vseh letnih časov Kolektivno delo "Podvodni svet" 
Smešen medvedek, izdelan s tehniko brushstroke Mozaična plastelinografija “Novoletna žoga” Originalni okraski za božično drevo v mešani tehniki “Krizanteme” “Koča babice Jage” Pobarvana velikonočna jajca “Rowan veja” “Veseli klovni” “Zastava Rusije”
Predloge v pomoč učitelju
Šablone, katerih obris mora biti napolnjen s plastelinom različnih barv, so primerne za neposredne in bolj zapletene vrste plastelinografije.
Fotogalerija: predloge s podobami sadja, zelenjave in živali
Predloga “Pikapolonica” Predloga “Jež” Predloga “Kužek” Predloga “Bullfinch” Predloga “Mačka” Predloga “Zelenjava in sadje”
Fotogalerija: šablone za oblačila in posodo
Predloga “Vrč” Predloga za slikanje “Gzhel” Predloga “Čajnik” Predloga “Skodelica” Predloga “Pen” Predloga “Hlače” Predloga “Pulover” Predloga “Jakna” 
Predloga "Krzneni plašč" Predloga "Krilo" Predloga elegantne obleke Predloga oblačil za punčke
Fotogalerija: predloge transportnih in človeških figur
Predloga tovornjaka Predloga reševalnega vozila Predloga taksija Predloga parnika Predloga ladje Predloga helikopterja Predloga letala Predloga parne lokomotive 
Predloga “Človeške figure” Predloga “Klovn” Predloga “Moški” Predloga “Otroci” Predloga “Človek v gibanju”
Zanimivo je tudi delo s predlogami na kartonu z že pripravljenim ozadjem. Konture so napolnjene z barvnim materialom.
Fotogalerija: šablone živali z že pripravljenimi ozadji
Predloga “Lev” Predloga “Hrošč” Predloga “Kobilica” Predloga “Kačji pastir” 
Stegosaurus šablona 
Predloga "Pterolaktil" 
Predloga za dinozavra 
Predloga "Pujsek" 
Šablona petelin 
Predloga noja
Opis vsebine povzetka GCD o plastelinografiji za otroško skupino "Kolobok" avtorja N. G. Potekaeva.
- Pripravljalno delo: branje pravljice "Kolobok", ogled ilustracij zanjo, barvanje barvnih strani na podlagi pravljice "Kolobok".
- Oblika dela: podskupina (6–7 oseb).
- Cilji: urjenje tehnik valjanja, pripenjanja, ščipanja; razvoj usklajenega dela obeh rok; usposabljanje za delo v timu.
Napredek lekcije
Organizacija projekta ali krožka o plastelinografiji
Oblike dela z otroki pri risanju s plastelinom lahko popestrite z uporabo projektnih in krožnih dejavnosti. V prvem primeru ima učitelj možnost, da globlje in bolj sistematično pristopi k seznanjanju otrok s to čudovito obliko umetnosti, v drugem pa razširi nabor tem in uporabljenih dodatnih materialov.
Faze priprave projekta
- Namen: razviti ustvarjalno mišljenje predšolskih učencev z uporabo tehnik plastelinografije.
- Naloge:
- usposabljanje za izvajanje preprostih elementov z uporabo dane tehnike;
- učenje ustvarjanja predmetov okoliškega sveta v umetniški obliki;
- usposabljanje za delo v danem prostoru;
- razvoj prostorskega mišljenja;
- razvoj estetskega okusa;
- obvladovanje osnov oblikovanja;
- spodbujanje vztrajnosti, natančnosti in potrpežljivosti;
- vključenost v timsko delo.
- Izdelava podrobnega načrta:
- pripravljalna faza dela;
- privabljanje motivacijskega materiala na začetku projektnih dejavnosti;
- Če je mogoče, čas projekta sovpada s pomembnim dogodkom v življenju vrtca (materinski dan, jesenske počitnice, novo leto, dan zmage, dan kozmonavtike).
- Izvedba projektnih aktivnosti.
- Predstavitev projekta. Ko je projekt končan, ga lahko pokažemo (drugi skupini, v avli vrtca, v zbornici na počitnicah). Otroci o svojem delu govorijo poslušalcem, ki ocenjujejo njihovo ustvarjalnost.
Opis projekta "Darila jeseni"
- Namen: pripraviti ustvarjalno delo za jesenski festival v vrtcu.
- Naloge:
- brušenje spretnosti pri delu s plastelinom;
- razvoj estetskega okusa;
- umetniška reprodukcija predmetov okoliškega sveta;
- trening skupinskega dela.
- Učenci se razdelijo v podskupine in si samostojno razdelijo zadolžitve za ustvarjanje posameznih delov kompozicije: risanje gob s plastelinom, oblikovanje drevesnih debel s konturno tehniko, uporaba mozaičnih tehnik za upodabljanje jagod in živali, uporaba metod dela s škarjami in skladi za ustvarjanje treh. dimenzijski elementi.
- Predstavitev dela na Jesenskem festivalu v zbornici (z glasbeno spremljavo in branjem pesmi).
Fotogalerija: kolektivno delo otrok iz pripravljalne skupine na projektu "Jesen".
"Jesenska drevesa" "Otroci v jesenskem parku" "Jesen v gozdu" "Jesen iz plastelina"
Literatura in nasveti za ustvarjanje kroga
Preden razvijete delovni program za krožek, je priporočljivo, da se seznanite z metodološkimi priročniki za delo s predšolskimi otroki s to tehniko:
- G.N. Davidova. Plastelinografija za otroke. – Skriptorij, 2003.
- Shnitskaya I. O. Aplikacija iz plastelina D.: Phoenix, 2008.
- Yanushko E. A. Modeliranje z majhnimi otroki (1–3 leta). Metodološki priročnik za vzgojitelje in starše. – M.: Mozaik - Sinteza, 2006.
Za samoizobraževanje bo koristno, da se učitelj seznani s priročniki o razvoju finih motoričnih sposobnosti pri otrocih:
- Anishchenkova E. S. Prstna gimnastika za razvoj govora pri predšolskih otrocih. – M.: AST: Astrel, 2006.
- Bolshakova S. E. Oblikovanje finih motoričnih sposobnosti rok: igre in vaje - M.: TC Sfera, 2009.
- Koltsova M. M. Motorična aktivnost in razvoj otrokovih možganskih funkcij. – M.: Pedagogika, 1973. – Str. 144.
- Pavlova L. Pomen razvoja ročnih dejanj. Predšolska vzgoja. 1984, št.1.
- Tsvintarny V.V. Igramo se s prsti in razvijamo govor. - St. Petersburg: Hardford, 1996.
Klubski program upošteva:
- starostne značilnosti otrok, ki bodo študirali v krogu;
- oblike izvajanja pouka;
- metode in tehnike, ki jih bo učitelj uporabljal;
- sredstva (materiali in orodja za ustvarjalnost, privlačnost IKT in tehnična sredstva);
- način usposabljanja;
- predvideni rezultati, ki jih je treba doseči pri izvajanju programa;
- teme predavanj.
Fragmenti iz programa krožka za risanje s plastelinom za višjo skupino
- Priporočljiva je uporaba informacijske in računalniške tehnologije. To je potrebno za prikaz delovnih diagramov, vizualnih primerov, slik umetniških del. Ogled takšnega gradiva razvija domišljijo in ustvarjalno mišljenje učencev.
- Pri predšolskih otrocih prevladuje vizualno-figurativno mišljenje, zato predstavitve in video materiali spodbujajo čustveno bogato delo s plastelinom.
- Urnik pouka: za starejše otroke (5–6 let) pouk poteka v popoldanskem času, dvakrat tedensko. Trajanje lekcije je 25–30 minut.
- Delo risanja s plastelinom poteka v več fazah, v vsaki od katerih otrok dobi različne naloge.
Spremljanje programa pokaže, kakšne so bile sposobnosti otrok na začetku šolskega leta in kaj so se otroci naučili ob koncu. Za vsakega otroka je tabela, ki prikazuje stopnjo spretnosti pri delu s plastelinom in orodji za modeliranje, sposobnost upoštevanja učiteljevih priporočil, stopnjo razvoja ustvarjalnega mišljenja, neodvisnost pri sestavljanju kompozicije in razvoju ustvarjalnega načrta.
Video o risanju s plastelinom
Predstavljamo vam video materiale o različnih tehnikah plastelinografije.
Video: "Ribe v akvariju" iz plastelina
Video: mojstrski razred konturnega risanja s plastelinom
Video: akvarij - obrt s plastelinom v kombinaciji plastelinografije in modeliranja na ravnini
Video: risanje jesenskega gozda s plastelinom
Pri pouku plastelinografije otroci delajo z različnimi materiali in orodji, razvijajo fino motoriko in urijo roko za pisanje. Ta vrsta umetnosti uvaja izvirno uporabo materialov in odpira nov pogled na vsakdanje predmete in naravne predmete. Predšolski otroci izboljšajo svoje govorne sposobnosti in uživajo v komunikaciji v skupini.
Delite s prijatelji!Sorodne objave.
Nikitina Julija Aleksandrovna
Otroški vrt "Zlati ključ"
mesto Taksimo
Opombe o učnih urah plastelinografije Zadeva:"V gozdu so rasle gobe gobe"
s srednješolci
Cilji:
- oblikovanje splošnega koncepta gob pri otrocih;
- razvijanje zmožnosti iskanja povezav med oblikami resničnih in upodobljenih gob, posredovanja njihovih naravnih značilnosti in barve;
- utrjevanje znanja otrok o lastnostih plastelina: mehak, upogljiv, sposoben prevzeti dano obliko.
Oprema: debel karton (pol formata A4), komplet plastelina, kup, modelirna plošča, ilustracije gob, lutke gob.
Napredek lekcije:
Vzgojiteljica: Fantje, jeseni je v gozdu veliko gob. Zdaj vam bom povedal nekaj ugank in namigov, vi pa poskusite uganiti, kako se imenujejo te gobe.
(Učitelj postavlja uganke in hkrati demonstrira
ilustracije ali lutke gob.)
Vzgojiteljica:
Nad gobami - glavni,
Gladko in lepo.
Stal je na močni nogi,
Zdaj je v košari.
(Odgovor: bela goba, jurček.)
Blizu gozda na robu,
Okrasitev temnega gozda,
Zrasel je svetel kot peteršilj,
Strupeno...
(Odgovor: mušnica.)
Bravo, rešili ste vse uganke! Koliko vas je že šlo s starši nabirat gobe?
(Odgovori otrok.)
Vzgojiteljica: Zdaj pa se odločimo, kdo bo naredil katero gobo. Imam jurčke, mušnice in russulo. Ste izbrali? Dobro opravljeno! Začnimo risati gobo s stebla. Vse gobe so bele. To pomeni, da potrebujemo bel plastelin. Jurčki imajo debele, močne noge, zato morate vzeti velik kos plastelina in ga zviti v klobaso. In muharice in russula imajo tanke noge. Tisti, ki želijo upodobiti te gobe, morajo vzeti manj plastelina in tudi zviti tanke klobase.
(Otroci valjajo klobase iz plastelina.)
Vzgojiteljica: Klobase so pripravljene, jih je treba pritrditi na noge gob na vašem kartonu. Nastalo nogo enakomerno pritisnite in jo sploščite na podlago. Za travo potrebujemo zeleni plastelin. Vzemite nekaj majhnih kosov in jih razvaljajte v majhne klobase za travne lističe. Nato jih nanesemo na spodnji del noge in poravnamo v različnih smereh. Zdaj je čas za klobuk. Jurčki imajo gladke, svetleče rjave klobuke, mušnice pa podolgovate rdeče klobuke z belimi pikami. Russule imajo različne kapice, naredimo jih sive. Vzemite plastelin želene barve, ga razvaljajte v kroglico in jo postavite na sredino kapice. Nato plastelin enakomerno porazdelite po pokrovu gobe, poravnajte. Zdaj pa zgladimo izbokline in štrleče dele na klobuku. Tisti, ki delajo gobe mušnice, ne pozabijo narediti belih pik. Če želite to narediti, s prsti razvaljajte majhne kroglice belega plastelina in jih s sploščitvijo pritrdite na pokrovček.
Pouk telesne vzgoje "Veter nam piha v obraz"
Otroci stojijo ob stolih in izvajajo gibe skupaj z učiteljem.
Vzgojiteljica:
Veter nam piha v obraz. (Zamahnite z rokami naprej pred obrazom.)
Drevo se je zazibalo (Dvignite roke navzgor, upodabljajte krošnjo drevesa, upognite se v desno in levo.)
Veter je tišji, tišji, tišji. (Roke pred vami, izvedite plitke počepe.)
Drevo postaja vse višje in višje. (Roke gor, postopoma se dvignite na prste in se raztegnite.)
Vzgojiteljica: Zdaj pa poglejmo, kaj imaš. Zapel vam bom smešno pesmico o gobah, vi pa pozorno poslušajte. Ko poimenujem gobo, ki ste jo narisali, hitro dvignite svojo sliko.
Živel v gozdu, gozdu, gozdu
Majhna goba.
Rusule so ga imenovale »naš mali jurček«.
Rdeče mušnice so zmajevale z glavami,
Zakaj ga vzamejo s seboj, s seboj?
Dobro opravljeno! Imate prave gozdne gobe.
Plastelinografija. Vrste aplikacij iz plastelina.
Plastelinografija je tehnika, katere princip je ustvarjanje oblikovane slike s plastelinom na papirju, kartonu ali drugi podlagi, zahvaljujoč kateri so slike bolj ali manj konveksne, polvolumenske.
Redno delo s plastelinom omogoča otroku ustvarjanje zahtevnejših kompozicij z uporabo raznolikih in kompleksnih tehnik.
Plastelin in svetel plastelin je kot nalašč za izdelavo aplikacij, saj ga je enostavno obdelati in dati želeno obliko. In sama aplikacija dolgo časa ohranja svojo obliko. Za aplikacijo iz plastelina boste potrebovali večbarvni plastelin, karton (barvni ali beli), poleg tega lahko aplikacijo naredite na stekleni površini, nato pa jo pokrijete z istim kosom stekla in vstavite v okvir.
Tema za aplikacijo je lahko katera koli risba iz knjige ali revije, ki jo je mogoče prenesti na površino s karbonskim papirjem.
Aplikacija iz plastelina se lahko izvede na različne načine. Za delo boste potrebovali list kartona, izbrano ploskev in barvni plastelin. Prednosti aplikacije iz plastelina pred kiparjenjem tridimenzionalnih figur so v tem, da lahko ustvarite zelo lepo in svetlo ploskev na ravnini, pri čemer bo potrebno veliko manj materiala.
Najprej morate risbo, ki vam je všeč, prenesti na list kartona ali z markerjem na steklo, vsak del slike napolnite s plastelinom ustrezne barve, kar lahko naredite z majhnimi kroglicami, flagelami ali celimi deli, ki dajejo robove želeno obliko s kupom.
Aplikacija na steklu
Kos stekla je treba najprej temeljito oprati z milom ali detergentom za steklo in posušiti s prtičkom. Najbolje je, da robove stekla zalepite s trakom ali trakom, da se izognete poškodbam med delovanjem. Risbo z markerjem prenesite na kozarec, elemente risbe napolnite s plastelinom, za katerega izberite kos plastelina želene velikosti in ga v rokah dobro pregnetite ter razmažite po steklu. Razmažete ga lahko s prsti ali kozarcem in previdno pritisnete na površino, da nastane tanek sloj. Novo barvo je treba nanesti zaporedno in ločeno. Ko je aplikacija končana, morate odstraniti trak z robov in na površino plastelina položiti ozadje iz barvnega papirja, na vrh pa tesno še en kozarec enake velikosti, nato pa debel karton. Pokrijte konturo nastalega dela s trakovi barvnega papirja, da ustvarite čeden okvir. Nanos lahko naredite tudi na listu debelega kartona, vendar bodo v tem primeru na podlagi ostali mastni madeži plastelina.
Vrste aplikacij iz plastelina
Aplikacija iz celih delov. Slike iz plastelina
Slika je kompleksnejša različica aplikacije iz plastelina. To bo zahtevalo nekaj spretnosti pri delu s tem materialom, sposobnost mešanja barv in natančnosti. Najbolje je začeti obvladovati tehnologijo slik iz plastelina s preprostimi slikami majhne velikosti. V procesu izdelave slike v tehniki plastelin vsakdo razvije svoj stil in način, pridobi samozavest pri delu z materialom, svoje recepte za pridobivanje tonov in odtenkov, pa tudi majhne trike in skrivnosti. Z dokončanjem več preprostih in majhnih slik. Možno bo preiti na bolj zapleteno delo.
Torej, za ustvarjanje slike iz plastelina boste potrebovali zaplet (svoj ali iz knjige (revije), podlago, niz kupov in malo začetnega znanja o tehniki izdelave slike iz plastelina.
Debel karton, plošča iz pleksi stekla ali vezan les so primerni kot podlaga za sliko iz plastelina. Slika iz plastelina je lahko ravna ali konveksna, odvisno od njenih sestavnih delov.
Slika iz plastelina ima ravno površino in je podobna oljni sliki, pri nizkem reliefu pa lahko sestavne figure rahlo štrlijo nad njeno površino.
Slika je lahko kvadratna, okrogla, ovalna itd. Plastelin nanesemo na podlago s kupčkom ali s prsti. Plastelin je najbolje namazati na karton ročno, saj se material pod pritiskom v enakomernem sloju položi na površino in tako dosežemo učinek poteze čopiča z oljnimi barvami.
Reliefno sliko je mogoče izdelati na različne načine - z oblikovanjem elementov z zlaganjem, kiparjenjem posameznih delov, rezanjem s škarjami in dvigovanjem rezov, drgnjenjem plastelina skozi cedilo ali stiskanjem skozi stiskalnik česna itd.
Opombe o lekciji
za modeliranje (plastelinografija)
Tema: "Pomladna pokrajina"
(starejša skupina)
Zadeva:»Pomladna pokrajina« (izobraževalno področje »Likovno-estetski razvoj« v integraciji z izobraževalnim področjem »Razvoj govora«.
Cilj: ustvarjanje pomladne pokrajine s tehniko plastelinografije.
Naloge:
Izobraževalno: naučiti se izdelati ozadje iz plastelina na plastični ali kartonski podlagi in kompozicijo iz plastelina na ravni podlagi z uporabo odpadnega materiala.
Razvojni: razvijati estetsko dojemanje naravnega sveta; razviti občutek za kompozicijo, sposobnost harmoničnega postavljanja slike na površino podlage.
Vzgojna: gojiti ljubezen do ustvarjalnosti, dobro voljo, odzivnost, odločnost; ustvariti pozitivno čustveno naravnanost, zanimanje in samozavest.
Pripravljalna dela: branje del o pomladi, pomnjenje pesmi, opazovanje pomladnih pojavov na sprehodu, ogled ilustracij o pomladi in pogovor o njihovi vsebini, pogovor z otroki na temo "Pokrajina" - ena od vrst slikanja; didaktične igre.
Gradivo za učitelja: vzorec spomladanske pokrajine; beli karton; plastelin; skladi; bučna semena; serviete; flanelograf; glasbeni posnetek P. I. Čajkovskega "Letni časi. Pomlad".
Materiali za otroke: beli karton; plastelin; skladi; bučna semena; serviete;
Napredek lekcije
Del lekcije:
Uvodni del:
Vzgojiteljica:- Fantje, naša skupina je danes prejela pismo umetnika. Umetnik je prejel naročilo za upodobitev pokrajine.
Toda umetnik ima težavo: zmanjkalo mu je barv in svinčnikov in ne ve, kaj naj stori.
Poglejte mize, ali imamo barve ali svinčnike?
Tudi mi ne. Kako lahko pomagamo umetniku?
Oh, fantje, poznam zelo zanimivo tehniko, imenovano plastelinografija (risanje s plastelinom).
Fantje, ali imamo plastelin?
otroci:- Jej
Vzgojiteljica:- Ali lahko pomagamo umetniku?
otroci:- Ja lahko
Vzgojiteljica:- Da bi ugotovili, kakšno pokrajino mora umetnik narisati, moramo uganiti uganko:
Snežna nevihta je pojenjala, vetrovi so ponehali,
Smrekove iglice so rahlo svetleče.
In Božiček sedi v svojih saneh,
Čas je, da se od nas poslovi.
Da ga zamenjam, veličastno
Lepotica hodi sama.
Veš veliko o njej
Lepotcu je ime...
Otroci: - Pomlad
Vzgojiteljica:- Seveda fantje, pomlad je.
Povejte mi, kateri znaki so značilni za pomlad?
otroci:- Vse oživi, sneg se stopi, posije sonce, priletijo ptički, začne rasti trava in pojavijo se prve rože.
Vzgojiteljica:- Bravo fantje. Predlagam, da greste k mizam in umetniku pomagate dokončati naročilo.
Glavni del:
Vzgojiteljica:- Fantje, pred vami je list papirja, postavite ga vodoravno.
Začnemo ustvarjati pomladno pokrajino z ozadjem dela. Fantje, s čim bomo naslikali pokrajino? Risali bomo s plastelinom, kot z barvicami.
Zgornji del lista moramo prekriti z modrim plastelinom - nebo, spodnji del pa v dveh slojih: prvi sloj je rjav, drugi pa zelen - zemlja.
Vzgojiteljica:- Vzemite kos modrega plastelina in ga narišite v ravnih črtah od desne proti levi. In tako pobarvamo celoten zgornji del.
Nato vzamemo kos zelenega plastelina in ga narišemo v ravnih črtah od desne proti levi.
In tako pobarvamo celoten spodnji del. Pozorno si oglejte vzorec.
Nato morate s prstom zgladiti nastale grudice plastelina in izravnati ozadje.
otroci:- Gladite plastelin, dokler ne nastane enakomerna podlaga.
Vzgojiteljica:- Da bi ugotovili, kateri objekti bodo v naši pokrajini, je umetnik za vas pripravil uganke. Ste pripravljeni ugibati? Torej, 1 uganka:
Bela ovca
Ne sedijo na štedilniku.
In jadrajo od daleč
Kumulus…
otroci:- pripravljena
Vzgojiteljica:- Bravo fantje, naredili bomo oblake v obliki polža
Vzemite kos plastelina, ga položite na desko in razvaljajte v dolgo klobaso.
Pazljivo poglej, kako to počnem.
In zdaj klobaso zvijamo kot polžka. Všečkaj to.
Bravo fantje. Oblak položite na nebo in ga s kazalcem in sredincem sploščite. Tako smo dobili oblak.
Ali ste pripravljeni uganiti naslednji predmet?
Pozorno poslušajte uganko:
Ne visoko, ne nizko,
Ne daleč, ne blizu.
Žoga lebdi v nebu
Vroče kot ogenj.
otroci: - Da pripravljeno
To je sonce
Vzgojiteljica:- Seveda je sonce.
V katero barvo bomo pobarvali sonce? (rumena)
Vzemite kos plastelina in ga s krožnimi gibi povaljajte med dlanmi.
Naredimo žogo.
Nato ga nanesemo na karton in pritisnemo s prsti, da dobimo takšno ploščato torto.
Fantje, kaj pogreša naš sonček? (Lučikov)
S kazalcem narišemo majhne žarke po robovih sonca.
In da bo naše sonce lepo, bomo na vsakem žarku naredili reze v kupu.
- Pazljivo poglejte.
In zdaj vas sonce vabi, da se malo poigrate. Se želite igrati s soncem?
Psiho-gimnastika "Sončni zajček"
Sončni žarek ti je pogledal v oči. Zapri jih. Teklo je še po obrazu. Nežno ga božajte z dlanmi: po čelu, nosu, ustih, licih, bradi, nežno božajte, da ga ne prestrašite, vratu, trebuščku, rokah, nogah, zlezel je za ovratnico - tam ga božajte. Ni nagajivec, ljubi vas in boža, vi pa ga božate in se z njim spoprijateljite. Vzemi ga v dlan, pobožaj in spusti v gozd.
Za vas imam naslednjo uganko:
Visoka in zelena
Pokošeno bo
Ovce, koze in krave
Vedno je pripravljena.
Otroci: - Trava
Vzgojiteljica:-Naši pokrajini manjka mlade zelene trave.
Kakšne barve plastelin potrebujemo za podobo trave? (zelena)
Tako je, fantje. Vzemite kos zelenega plastelina in odščipnite 4 koščke v velikosti graha. Razvaljajte majhne klobase. To bo trava
V ospredje (bližje nam) postavimo 2 travni travi. In ostali so v ozadju (bližje obzorju). Zdaj vsako klobaso raztegnite s palcem navzgor.
V ospredju je trava visoka, v daljavi pa majhna. Narišite trave v kupu. Pozorno si oglejte vzorec.
Vzgojitelj: - No, kaj bi bila pomlad brez prvih spomladanskih rož?
Uganka nam bo pomagala uganiti, katere rože bomo narisali:
Z mehko belo glavo,
Naravnost izpod snežnih zametov,
Je rojen
Rožica mala!
Otroci: - Snežinka
Vzgojiteljica:- Bravo fantje. Ko pride pomlad, se snežne kapljice prebijejo skozi travo in dosežejo sonce.
Ker so se snežne kapljice šele začele prebijati skozi travo, lahko vidimo majhne popke snežne kapljice.
Popek bomo naredili iz 3 bučnih semen.
Vzamemo prvo seme in ga položimo v travo. In tako v vsako travo postavimo snežne kapljice.
- Imamo tako lepo pokrajino.
Zaključni del
Vzgojiteljica:- Fantje, vzemite svoje delo in pojdite ven na preprogo.
Povej mi, kaj smo počeli danes?
Pokrajina katerega letnega časa?
Katere tehnike ste uporabili?
Ste opravili nalogo?
Bravo fantje. Dobro si opravila, urejena in kar je najpomembneje lepa.
Zdaj predlagam, da organizirate razstavo; za to pojdite v garderobo in vaša dela bom pripel na stojalo.
Hvala za vašo pomoč in odzivnost. Niste samo prijazni in sočutni, ampak tudi zelo čedni. Prosimo, pokažite, kako znate vse postaviti na svoje mesto (vsi, uredite svoje delovno mesto).
