Vsi starši želijo, da bi se njihov otrok odlično učil, toda kaj storiti, če se noče učiti ne samo odlično, ampak se sploh ne želi učiti?

Nekakšen lenuh, za katerega je vzeti knjigo v roke kot prekopati vrt. Tu začnejo starši razmišljati - kaj storiti?

Poskusite prisiliti otroka, v otroštvu so vsi nagnjeni k protestom, zato je malo verjetno, da bo ta način rešil situacijo. Skupaj bomo ugotovili.

Otrok noče študirati: razlogi in vse, kar je povezano z njimi

Obstaja možnost, da vaš otrok že od otroštva ni preveč rad razpakiral nahrbtnik in pogledal v nesrečni dnevnik, vendar je situacija popolnoma drugačna, če je učna vnema, četudi ne zelo močna, nenadoma prenehala. Torej vaš otrok kar naenkrat začne izjavljati, da noče v šolo, da se ne želi ničesar učiti, še več, ni dobrih ocen.

Otrokove sposobnosti ne ustrezajo ravni šolskega kurikuluma

Ne hitite z ogorčenjem in recite, da je vaš otrok najboljši. Nihče tega ne zanika, a ste sami videli njegove šolske učbenike? Ste že poskusili rešiti par nalog? Poskusi! Včasih tam zapisane informacije lahko kandidata znanosti, kaj šele otroka, zapeljejo v slepo ulico. O tem, kaj storiti v takšni situaciji, bomo govorili malo kasneje, zdaj pa poglejmo, kaj še lahko povzroči, da otrok izgubi željo po učenju.

Potrebuje motivacijo

Kako pogosto pohvalite svojega otroka za njegove uspehe? Ga spodbujate? In ne govorimo samo o peticah. Reci "Vasja, super si!" To ni le premalo, ampak sploh ne daje učinka. Otrok, ko od staršev sliši standardne izraze pohvale, ni posebej ponosen na svoje dosežke, še posebej, ko mama napol posluša njegovo zgodbo o zmagi na šolski olimpijadi ali tekmovanju in med »Prinesi čebulo za boršč« in »Moram pojdi jutri k zobozdravniku," reče nejasen "V redu." Bravo sin."

Ni zanimanja za določene predmete

Tudi najbolj sposoben otrok ne more vedeti vsega. Nekateri ljudje so precej spretni pri žongliranju med šolskimi predmeti in poučevanju vsega po malem, a kaj, če vaš otrok ni eden izmed njih? S tem ni čisto nič narobe, če se več posveti učenju nekaterih lekcij, celo v škodo drugih, ne glede na to, koliko učitelji to ponavljajo. Seveda je za vsakega učitelja njegov predmet najboljši, ampak zakaj bi otroka nadlegovali s prepiri zaradi druge C pri biologiji? Se spomnite sebe v šolskih letih, vam je vse uspelo? Saj poznate šalo: "Ko otrok naredi nekaj čudnega, se spomni nase v njegovih letih, pobožaj otroka po glavi in ​​pojdi piti baldrijan."

Odnosi s sošolci se ne obnesejo

Koliko starši poznajo osebne odnose svojega otroka s sošolci? Resnici na ljubo praktično nič. Ta novica je vsekakor razburila tiste, ki verjamejo, da imajo popoln nadzor nad otrokovim življenjem na vseh področjih, a temu nikakor ni tako. Vse, kar vemo o tem, so informacije, pridobljene iz besed samega otroka, ki lahko vse polepša, tako da starši ne skrbijo, ali šolskih učiteljev, ki o odnosih v razredu pogosto vedo le to, da bi morali Maša in Olja narisati stenski časopis, ker ta Olya ni prijateljica z Anyo.

Neugodno vzdušje v družini

Ko iščemo razlog za otrokovo nenaklonjenost domačim nalogam, se iz nekega razloga nazadnje spomnimo, da mu je morda doma neprijetno?! Pogosti prepiri v družini ali starši, ki so nenehno slabe volje zaradi težav v službi, še zdaleč niso najboljša motivacija za otroka. Vsak otrok se želi vrniti v dom, kjer vladajo udobje, veselje in mir, čeprav se tega ne zaveda.

Povečana aktivnost

Danes je v šoli vse pogosteje mogoče srečati hiperaktivnega otroka. Mnogi ljudje jih dojemajo kot navadne nerede in nagajivce, v resnici pa hiperaktiven otrok potrebuje poseben pristop in pozornost. Težave pri učenju takega otroka niso novost!

Motijo ​​ga pripomočki

To je danes eden najbolj priljubljenih razlogov za odpor do študija. Veliko bolj zanimivo je igrati tanke, gledati fotografije na družbenih omrežjih in izmenjevati sporočila s prijatelji. Tablični računalniki, telefoni, računalniki in podobno nikakor ne smejo biti v stalnem dostopu lenuha. Dokler obstaja možnost izbire: študij ali igrače, bo leni izbiral igrače!

Otrok se noče učiti. Kam teči? Kaj storiti?

Spomnimo se dobrih starih besed »Bolje preprečiti kot zdraviti«. Ko je otrok še zelo majhen, lahko starši naredijo velike napake, zaradi katerih se bodo v prihodnje panično prijemali za glave.

Začnimo z otroštvom

Prva in najpomembnejša napaka je učiti in siliti otroka brati, pisati, poučevati, namesto da bi mu privzgojili ljubezen do samega učnega procesa. Pogosto starši zahtevajo rezultate, posebne kazalnike. Otrok se hitro nauči vseh zgoraj naštetih veščin, obišče kopico inštruktorjev in že od osnovne šole preživi več ur pri pouku. Kaj dobimo na koncu? Dobimo možička, ki mu je študij že v grlu in ki lahko kdaj preprosto izgubi živce ob pogledu na to, kako gredo njegovi sošolci po pouku brcat žogo, on pa ima dodatno uro angleščine.

Zato že od otroštva poskušajte otroku narediti učni proces prijeten. Vadite z njim. To ne pomeni, da mu morate naložiti kup nalog, tudi z natančnimi navodili za opravljanje, sami pa greste kuhat juho. Sedite z njim, mu razložite vse, česar ne razume, pohvalite ga. Bodite prepričani, da spodbujate! Napisal narek? Gremo na sladoled! Ste rešili nekaj matematičnih nalog? Gremo v vodni park! V tem primeru bo učenje otroku prineslo pravi užitek.

Začnimo od razloga

Če šolski program ni primeren za otroka

Ta položaj sploh ni brezupen.

Najprej, zakaj ste se odločili, da mora biti vaš otrok genij? Seveda vsi naokoli trdijo, da če vaš otrok ni čudežni otrok, potem niste dober starš. Toda prosim, poglejte svojega otroka in razumejte, da ni kriv za visoka vprašanja družbe. Želi uživati ​​življenje in od jutra do večera sedeti nad učbeniki.

Če vas nismo prepričali o nasprotnem, lahko najamete mentorja. Pozor, ena! Včasih starši nenadoma ugotovijo, da njihov otrok ni dober učenec. Nekega lepega večera pogledate otrokov dnevnik in ugotovite - to je to, vseživljenjska zguba je, kaj storiti, kaj storiti?! Torej v tem primeru ni treba takoj najeti mentorjev za skoraj vse predmete in obremenjevati otroka.

Brez motivacije

Tukaj je vse preprostejše. Za začetek lahko pripravite nekaj nagrad za svojega otroka za dobre ocene in visoke dosežke. Iti čez vikend v kino za petico iz ruščine ali kupiti kužka za določeno število petic na semester. Otroka vsaj pohvalite. Pri tem je zelo uporabna metoda »korenčka in palice«, saj starši pogosto pozabijo prav na ta korenček. Otroka grajati zaradi slabe ocene in mu omejiti dostop do računalnika je veliko lažje, kot pa si v svojem natrpanem urniku vzamete nekaj ur, da se vsa družina sprehodi po parku in poje sladko vato.

Dobre ocene le pri določenih predmetih

Pravzaprav je ta minus prej plus. Če otrok svojo pozornost usmeri le na določene predmete, je to zelo dobro, saj nakazuje, da se je našel. Ali ni super? Ali ni to tisto, kar bi želeli? Dandanes ogromno otrok konča šolo, ne da bi vedeli, kam naprej, kdo postati in na katerem področju se lahko izkažejo. Torej, če lahko vaš otrok v hipu reši zapleteno matematično nalogo, vendar se mu zdijo eseji iz ruščine težki, to ni razlog, da na otroka pritiskate z ogorčenjem, ampak razlog:

a) mu dati dodatno motivacijo;

b) najeti mentorja.

Prepiri s sošolci

Ko otrok nima dobrih odnosov v razredu, želja po šolanju zelo hitro mine. V tem primeru je povsem možna odsotnost, močan upad akademske uspešnosti in pogosto razburjen otrok.

Če se zavedate, da je temu tako, se poskusite pogovoriti z njim. To je lahko izjemno težko, še posebej, če se skoraj nikoli ne odprete, vendar je zdaj še posebej potrebno. Ena majhna niansa: ne upajte, da boste lahko v eni uri pridobili otrokovo zaupanje tako, da z njim delite nekaj svojih zgodb iz otroštva ali izgovorite besede: »Moraš mi zaupati, ker sem tvoja mama, želim le najboljše. zate." Ali res mislite, da bi vas moral otrok po tem nekako čudežno videti kot odličnega guruja odnosov in se prijeti za vašo ramo ter vprašati za nasvet? To se ne zgodi, in če se zgodi, šele takrat, ko otrok sam pomisli, ali naj o vsem pove staršem.

Družinske težave

Predstavljajte si situacijo. Otrok, zunaj sebe od sreče, se vrne domov - zmagal je na najtežji olimpijadi v svetovni književnosti! Njegovi sreči ni meja, njegov nasmeh pa je raztegnjen od ušes do ušes, že si predstavlja, kako ga boste davili v naročju in ga zasuli s pohvalnimi besedami. Ampak tam ga ni bilo! Izkazalo se je, da je očetu v službi zaškripalo, domov se je vračal nervozen, zaradi česar se je prepiral z mamo in kričal na druge otroke. Zdaj se nihče v hiši ne pogovarja z nikomer in vsi so užaljeni drug na drugega. Kaj mislite, kaj bo sklenil ta otrok, ki je še minuto nazaj žarel od veselja? Seveda se bo odločil, da njegov uspeh nikogar ne zanima, da njegovi dosežki nikogar ne zanimajo in da se ni bilo vredno toliko truditi.

Ne pozabite, da otrok ni kriv, da ste danes slabe volje, zunaj dežuje in vam plača zamuja dva tedna. Vse dneve je sedel v šolski klopi in sanjal o vrnitvi domov, kjer je dobrodošel in kjer ga pričakujejo. Zagotovite to veselje za vsako ceno!

Hiperaktivnost

Morate znati videti razliko med preprosto nemirnim otrokom in hiperaktivnim otrokom. Psiholog lahko pomaga ugotoviti to. Če veste, da imate hiperaktivnega otroka, ga za izboljšanje njegove uspešnosti pošljite na oddelek za rokoborbo/ples/aerobiko ali kamor koli, le da tam porabi odvečno energijo.

5 preprostih nasvetov za vzgojo otroka, ki noče študirati

Vzgoja otroka je umetnost. V tem precej dolgotrajnem procesu vas čaka veliko presenečenj in težav, a vse jih je mogoče premagati. Tukaj je nekaj univerzalnih pravil, ki vam bodo pomagala vzgajati otroka brez nepotrebnih skrbi.

1. Vedno ostanite prijatelj svojega otroka. Povejte mu, kaj zanimivega se vam je zgodilo čez dan, delite novice in šale. V tem primeru vam bo vedno zaupal in prvi, ki bo izvedel za morebitne težave, ne bo skrivni prijatelj na kakšnem forumu na internetu, h kateremu se je otrok obrnil po pomoč, ampak vi.

2. V vseh, tudi najbolj kritičnih situacijah, povezanih s študijem, najprej ugotovi razlog in to ugotovite pozneje. Dejanja v nasprotnem vrstnem redu vodijo do zelo negativnih posledic.

3. Ne primerjajte svojega otroka z drugimi, ne osebno ne javno. Vaš otrok je edinstven, ne poskušajte ga vsiliti v splošno sprejet okvir uspeha.

4. Ne prenašajte tega na svojega otroka – nikoli! Tudi če v najbolj neprimernem trenutku pride k vam s kakšno prošnjo ali novico, v nobenem primeru ne zavrnite otroka. Ni on kriv, da nisi razpoložen!

5. Težave rešujte s svojim otrokom, ne z drugimi. Vse mu je treba predstaviti tako, kot da sam rešuje svoje težave. Če imate težave s prijatelji, mu razložite, kako naj se obnaša, da se bodo odnosi z vrstniki izboljšali, namesto da pokličete njihove matere. Otrok naj vas vidi kot modrega svetovalca, ne pa kot človeka, ki se skuša prebiti v svoj prostor.

Upamo, da vam bodo ti nasveti pomagali postati prava avtoriteta za vašega otroka.

Če svojo neizmerno ljubezen do otroka usmerite v pravo smer, lahko dosežete zelo dobre rezultate!

Ima vaš ropar spet slabe ocene v svojem dnevniku? Vaš otrok ne posluša, vendar ga je preprosto nemogoče pripraviti do domače naloge? Mnogi starši imajo situacijo, ko se otrok ne želi učiti, preskoči šolo in ni pozoren pri pouku.

Odrasli pogosto naredijo veliko napak, da bi svojo hčerko ali sina prisilili k študiju. To se zgodi, ker ni znanja, kako pri otrocih vzgajati ljubezen do učenja. Nekatere začnejo vzgajati na enak način, kot so jih vzgajali v otroštvu. Izkazalo se je, da se vzgojne napake prenašajo iz roda v rod. Najprej naši starši sami trpijo in nas silijo k študiju, nato enako mučimo svoje otroke.

Ko se otrok ne uči dobro, se mu v glavi rišejo črne slike o tem, kakšna bo njegova prihodnost. Namesto prestižne univerze in akademske diplome tretjerazredna tehnična šola. Namesto blesteče kariere in dobre plače služba, o kateri te je sram povedati svojim prijateljem. In namesto plače so peniji, s katerimi ni jasno, kako živeti. Nihče si ne želi takšne prihodnosti za svoje otroke.

Da bi razumeli, zakaj naši otroci ne čutijo želje po učenju, moramo najti razlog za to. Veliko jih je. Poglejmo si glavne.

1) Ni želje ali spodbude za študij

Mnogi odrasli so navajeni, da otroka prisilijo, da naredi nekaj proti njegovi volji, vsiljujejo svoje mnenje. Če se študent upira temu, kar noče, to pomeni, da njegova osebnost ni zlomljena. In to je v redu.

Otroka lahko vključite v učenje samo na en način – da ga zainteresirate. Seveda bi morali o tem najprej razmišljati učitelji. Nezanimivo zasnovan program, dolgočasni učitelji, ki poučujejo pouk brez upoštevanja starosti otrok – vse to prispeva k temu, da se bo otrok izogibal učenju in len pri izpolnjevanju nalog.

2) Stres v šoli

Ljudje smo strukturirani takole: najprej so zadovoljene preproste potrebe po hrani, spanju in varnosti. A potreba po novem znanju in razvoju je že v ozadju. Šola včasih za otroke postane pravi vir stresa. Kjer otroci vsak dan doživljajo različna negativna čustva, kot so strah, napetost, sram, ponižanje.

Pravzaprav je 70 % razlogov, zakaj se otroci nočejo učiti in hoditi v šolo, posledica stresa. (Slabi odnosi z vrstniki, učitelji, žalitve starejših tovarišev)

Starši si lahko mislijo: navsezadnje so bile le 4 lekcije, otrok pravi, da je utrujen, kar pomeni, da je len. Pravzaprav mu stresne situacije poberejo veliko energije. Poleg tega povzroča negativnost do tega okolja. Zato začne slabo razmišljati, njegov spomin slabše deluje, videti je zavrto. Preden svojega otroka napadete in ga silite, je bolje vprašati, kako mu gre v šoli. Mu je bilo težko? Kakšen je njegov odnos z drugimi otroki in učitelji?

Primer iz prakse:
Imeli smo posvet z 8-letnim fantkom. Po besedah ​​​​dečkove mame je v zadnjih nekaj mesecih začel izpuščati pouk in pogosto ni dokončal domače naloge. In pred tem se je, čeprav ni bil odličnjak, pridno učil in z njim ni bilo posebnih težav.

Izkazalo se je, da je bil novi učenec premeščen v njihov razred in otroka ustrahuje na vse možne načine. Pred soborci ga je zasmehoval in celo uporabljal fizično silo ter izsiljeval denar. Otrok zaradi svoje neizkušenosti ni vedel, kaj bi z njim. Ni se pritoževal ne staršem ne učiteljem, saj ni želel, da bi ga označili za prikradca. Toda tega problema nisem mogel rešiti sam. Tukaj je jasen primer, kako stresni pogoji otežujejo glodanje granita znanosti.

3) Tlačna odpornost

Tako deluje psiha: ko se na nas izvaja pritisk, se upiramo na vso moč. Bolj kot mati in oče silita učenca, da naredi nalogo, bolj se ji začne izogibati. To še enkrat potrjuje dejstvo, da tega stanja ni mogoče popraviti s silo.

4) Nizka samopodoba, pomanjkanje samozavesti

Pretirana kritičnost staršev do otroka vodi v nizko samopodobo. Če ne glede na to, kaj študent počne, še vedno ne morete zadovoljiti, potem je to ravno tak primer. Otrokova motivacija popolnoma izgine. Kakšna razlika, če mu dajo 2 ali 5, nihče ga ne bo pohvalil, cenil ali rekel prijazne besede.

5) Preveč nadzora in pomoči

So starši, ki dobesedno učijo sami sebe namesto svojega otroka. Zanj poberejo njegovo aktovko, naredijo domačo nalogo, mu povedo, kaj naj naredi, kako in kdaj naj to naredi. V tem primeru študent zavzame pasiven položaj. Ni mu več treba razmišljati s svojo glavo in si ni sposoben odgovarjati. Izgine tudi motivacija, saj igra vlogo lutke.

Vedeti je treba, da je to v sodobnih družinah precej pogosto in predstavlja velik problem. Starši sami razvajajo svojega otroka s tem, da mu poskušajo pomagati. Popoln nadzor ubija neodvisnost in odgovornost. In ta vzorec obnašanja se nadaljuje v odrasli dobi.

Primer iz prakse:

Irina se je obrnila na nas za pomoč. Imela je težave z učnim uspehom svoje 9-letne hčerke. Če je mati zamujala v službi ali je šla na službeno potovanje, deklica ni naredila domače naloge. Med poukom se je tudi obnašala pasivno in če učitelj ni pazil nanjo, se je zamotila in počela druge stvari.

Izkazalo se je, da je Irina že od prvega razreda močno motila učni proces. Hčerko je pretirano nadzorovala in ji dobesedno ni dovolila, da bi sama naredila korak. To je katastrofalen rezultat. Hčerka sploh ni imela želje po študiju, verjela je, da to potrebuje le njena mama, ne ona. In to sem naredil le pod pritiskom.

Tukaj obstaja le eno zdravljenje: nehajte pokroviteljsko spremljati otroka in mu razložite, zakaj se sploh morate učiti. Sprva se bo seveda sprostil in naredil nič. Čez čas pa bo razumel, da se mora še nekako naučiti in se bo počasi začel organizirati. Seveda se vse ne bo izšlo takoj. Toda čez nekaj časa mu bo šlo vedno bolje.

6) Poskrbeti morate za počitek

Ko pride učenec domov iz šole, potrebuje 1,5-2 uri za počitek. V tem času lahko počne svoje najljubše stvari. Obstaja kategorija mater in očetov, ki začnejo pritiskati na svojega otroka takoj, ko pride domov.

Vprašanja o ocenah, prošnje, naj pokažejo dnevnik in navodila, naj se usedem k domači nalogi, kar dežujejo. Če otroku ne omogočite počitka, se njegova koncentracija opazno zmanjša. In v utrujenem stanju bo začel še bolj ne marati šole in vsega, kar je z njo povezano.

7) Prepiri v družini

Neugodno vzdušje doma je resna ovira za dobre ocene. Ko so v družini pogosti prepiri in škandali, otrok začne skrbeti, postane nervozen in zaprt. Včasih celo začne za vse kriviti sebe. Posledično so vse njegove misli okupirane s trenutno situacijo in ne z željo po študiju.

8) Kompleksi

Obstajajo otroci z nestandardnim videzom ali z ne zelo dobro razvitim govorom. Pogosto so deležni veliko posmeha. Zato doživljajo veliko trpljenja in poskušajo biti nevidni, izogibajo se odgovarjanju pred tablo.

9) Slaba družba

Že v prvem razredu nekateri učenci uspejo vzpostaviti stik z disfunkcionalnimi prijatelji. Če se vaši prijatelji nočejo učiti, jih bo vaš otrok pri tem podpiral.

10) Odvisnosti

Otroci imajo lahko, tako kot odrasli, svoje odvisnosti že od malih nog. V osnovni šoli gre za igre in zabavo s prijatelji. V starosti 9-12 let - strast do računalniških iger. V adolescenci - slabe navade in ulična družba.

11) Hiperaktivnost

Obstajajo otroci s presežkom energije. Zanje je značilna slaba vztrajnost in koncentracija. Zaradi tega težko sedijo v razredu in poslušajo, ne da bi jih motili. In zato - slabo vedenje in celo motene lekcije. Takšni otroci morajo obiskovati dodatne športne oddelke. Podrobne nasvete za to najdete v tem članku.

Če pravilno razumete razlog za slabo učenje v šoli, potem lahko domnevate, da je 50% problema že rešenega. V prihodnosti je treba razviti akcijski načrt, zahvaljujoč kateremu bo mogoče študente spodbuditi k študiju. Kriki, škandali, kletvice – nikoli ni delovalo. Razumeti svojega otroka in mu pomagati pri težavah, ki se pojavljajo, je tisto, kar bo ustvarilo pravo motivacijo.

13 praktičnih nasvetov, kako motivirati študenta, da dobi čiste petice

1. Prva stvar, ki bi jo moral vedeti vsak starš, je, da je treba otroka pohvaliti za vsak njegov uspeh.
   Takrat bo naravno razvil željo po učenju. Tudi če česa še ne naredi dovolj dobro, ga je vseeno treba pohvaliti. Navsezadnje je novo nalogo skoraj opravil in vanjo vložil veliko truda. To je zelo pomemben pogoj, brez katerega otroka ni mogoče prisiliti k učenju.
2. V nobenem primeru ne grajajte za napake, saj se iz napak učite.
   Če otroka grajate, česa ne zmore, bo za vedno izgubil željo po tem. Delanje napak je naraven proces, tudi za odrasle. Otroci pa nimajo takšnih življenjskih izkušenj in se le učijo novih nalog zase, zato morate biti potrpežljivi in ​​če vašemu otroku kaj ne uspe, je bolje, da mu pomagate ugotoviti ven.
3. Ne dajajte daril za študij
   Nekateri odrasli za motivacijo obljubljajo svojim otrokom različna darila ali denarne nagrade za dober študij. Tega ni treba storiti. Seveda bo dojenček sprva dobil spodbudo in se začel truditi pri učenju, sčasoma pa bo začel zahtevati vedno več. In majhna darila ga ne bodo več zadovoljila. Poleg tega je učenje njegovo vsakodnevno obvezno dejanje in otrok mora to razumeti. Zato se vprašanje motivacije dolgoročno ne bo rešilo na takšen način.
4. Sinu ali hčerki morate pokazati vso odgovornost, ki je v tej dejavnosti - študiju
   Če želite to narediti, pojasnite, zakaj se sploh morate učiti. Pogosto otroci, ki jih učenje ne zanima posebej, ne razumejo, zakaj je to potrebno. Imajo še veliko drugih zanimivih stvari, vendar jih šolsko delo ovira.
5. Včasih starši od svojih otrok zahtevajo preveč.
   Dandanes je program usposabljanja nekajkrat bolj zapleten kot nekoč. Poleg tega, če otrok hodi tudi v razvojne klube, potem lahko seveda pride do prekomernega dela. Ne zahtevajte, da je vaš otrok popoln. Povsem naravno je, da so nekateri predmeti zanj težji in potrebuje več časa, da jih razume.
6. Če je kateri od predmetov za vašega sina ali hčerko posebej težak, bi bila dobra rešitev najem mentorja
7. Bolje je, da se navadite učiti od 1. razreda
   Če se otrok v prvem razredu nauči dosegati svoje cilje, opravljati zadane naloge in je za to deležen pohvale in spoštovanja odraslih, potem ne bo več zašel s te poti.
8. Pomagajte nam videti pozitivne spremembe
   Ko vašemu otroku uspe nekaj zelo težkega, ga vsakič podprite. Izgovorite fraze, kot je: "No, zdaj to počneš veliko bolje!" In če boste nadaljevali v istem duhu, vam bo šlo naravnost odlično!« Vendar nikoli ne uporabite: "Samo še malo poskusite in potem bo vse v redu." Tako ne priznavate otrokovih majhnih zmag. Zelo pomembno ga je vzdrževati in opaziti najmanjše spremembe.
9. Vodite z zgledom
   Ne poskušajte prisiliti svojega otroka, da dela domačo nalogo, medtem ko vi gledate televizijo ali se na druge načine sproščate. Otroci radi posnemajo svoje starše. Če želite, da se vaš otrok razvija, na primer bere knjige, namesto da se zafrkava, naredite to sami.
10. Podpora
    Če je študent pred težko preizkušnjo, ga podprite. Povejte mu, da verjamete vanj, da mu bo uspelo. Še več, če se zelo trudi, je uspeh neizogiben. Morate ga podpirati, tudi ko mu nekaj popolnoma spodleti. Mnoge matere in očetje v tem primeru raje grajajo. Bolje je pomiriti otroka in mu povedati, da bo naslednjič zagotovo kos. Samo malo bolj se morate potruditi.
11. Delite svoje izkušnje
    Otroku razložite, da ne morete vedno delati samo tistega, kar želite. Da, razumem, da matematike ne marate tako zelo, vendar se jo morate učiti. Lažje ga boste prenesli, če ga boste delili s svojimi najdražjimi.
12. Opozarjajte na otrokove dobre lastnosti
    Tudi če so ti tako daleč od uspeha v šoli, vendar so otrokove pozitivne lastnosti, kot so sposobnost pomoči drugim, šarm in sposobnost pogajanja. To bo pomagalo pri ustvarjanju ustrezne samozavesti in iskanju podpore v sebi. Normalna samopodoba pa bo ustvarila zaupanje v vaše sposobnosti.
13. Upoštevajte želje in želje otroka samega
    Če vašega otroka zanimata glasba ali risanje, ga ni treba siliti k pouku matematike. Otroka ni treba zlomiti z besedami, da znate bolje. Vsi otroci so različni in vsak ima svoje talente in sposobnosti. Tudi če študenta prisilite k študiju predmeta, ki ga ne mara, pri tem ne bo dosegel velikega uspeha. Kajti uspeh je samo tam, kjer sta ljubezen do dela in zanimanje za proces.

Ali je vredno otroka siliti k študiju?

Kot ste verjetno že razumeli iz tega članka, je siljenje otroka k učenju na silo neuporabna naloga. To bo samo poslabšalo stvari. Bolje je ustvariti pravo motivacijo. Če želite ustvariti motivacijo, morate razumeti, zakaj jo potrebuje. Kaj bo pridobil s študijem? Na primer, v prihodnosti bo lahko dobil poklic, o katerem sanja. In brez izobrazbe sploh ne bo imel nobenega poklica in se ne bo mogel preživljati.

Ko ima študent cilj in idejo, zakaj bi študiral, se pojavi želja in ambicija.

In seveda se morate spopasti s težavami, ki vašemu otroku preprečujejo, da bi postal uspešen učenec. Ni drugega načina za to, kot da se pogovorite z njim in ugotovite.

Upam, da vam bodo ti praktični nasveti pomagali izboljšati učni uspeh vaših otrok. Če imate še vedno vprašanja, se lahko vedno obrnete na nas za pomoč na. Izkušen otroški psiholog bo pomagal v najkrajšem možnem času odkriti vse razloge, zakaj otrok doživlja težave in nenaklonjenost učenju. Skupaj z vami bo razvil načrt dela, ki bo vašemu otroku pomagal pridobiti okus za učenje.

Ko pošiljajo svoje radovedne otroke v šolo, mnogi starši niti ne slutijo, s kakšnimi težavami se bodo morali soočiti v bližnji prihodnosti. Pedagoška praksa zadnjih let kaže, da število za učenje nezainteresiranih otrok iz leta v leto strmo narašča.

Kaj storiti, če si še v osnovni šoli? Tudi strokovnjaki ne morejo vedno pomagati rešiti te težave, vendar bomo vseeno poskušali razumeti razloge za to stanje.

Ali obstaja problem?

Treba je opozoriti, da je vsak otrok naravno obdarjen s takšnimi lastnostmi, kot sta radovednost in želja po znanju. Vendar sodobni izobraževalni sistem še zdaleč ni popoln. Učitelje in starše zanimajo poslušni otroci, ki ne izražajo lastnega mnenja in absorbirajo novo snov v nepredstavljivih količinah. Študentje pa protestirajo proti takšnemu sistemu. Povsem naravno je, da otrok noče študirati. Nasveti psihologa bodo pomagali razbremeniti nepotrebno napetost in živčnost.

Spomnite se sebe kot otroka. Ali so vam bili res všeč vsi predmeti, ki ste jih študirali, in značilnosti poučevanja posameznih akademskih disciplin? Toda v tem času se šolski kurikulum ni spremenil na bolje. Dobro premislite: morda težava ni tako resna in se bo sčasoma odpravila.

Vprašanje je naravnost: zakaj se otroci ne želijo učiti?

Nasveti psihologa bodo dali pozitiven rezultat le, če bo razlog, zakaj otrok ne mara učnega procesa, pravočasno in pravilno ugotovljen. Obstaja več glavnih dejavnikov, ki neposredno vplivajo na otrokov odnos do šolskih dejavnosti. Tej vključujejo:

• pomanjkanje zanimanja za velik del šolskih predmetov;
• težave, ki se pojavijo, ko otrok komunicira z vrstniki (sošolci);
• negativna čustva, povezana s potrebo po spoštovanju strogega režima - vstajanje zgodaj zjutraj, sedenje za mizo več ur, vsakodnevno opravljanje domačih nalog;
• težave pri obvladovanju določenega šolskega predmeta;
• težaven odnos z enim od učiteljev;
• izguba motivacije.

Pomanjkanje spodbud

Otroka, ki se noče učiti, ni težko razumeti. Izkazalo se je, da pouk v šoli ni tako zanimiv in prijeten, kot so ga opisali starši. Prvi navdušeni vtisi hitro minejo. Ostane le rutinski pouk, dokaj stroga rutina in strah pred slabimi ocenami. Starši so zmedeni: njihov otrok noče študirati.

Nasveti psihologa so povezani predvsem s povečanjem motivacije. Ta izraz dobro poznajo odrasli, ki jim delovno mesto ni le vir zaslužka, ampak tudi priložnost za doseganje določenih ciljev. V šoli so spodbude precej šibke. Dobre ocene same po sebi zagotovo lahko prinesejo pozitivna čustva. Niso pa vsi otroci osredotočeni na dolgoročne rezultate, na primer, da končajo šolo z odliko ali vsaj brez ocen C. Tako velik del študentov preprosto ne razume, čemu je namenjen vsakodnevni pouk.

Na tej stopnji je velik pomen vpliv staršev, ki morajo otroku besedno in z osebnim zgledom pokazati, kako pomemben je šolski pouk za njihov nadaljnji razvoj. Odrasli naj poskušajo prepričati male »upornike« o potrebi po uspehu v šoli. Za primerjavo lahko navedemo katero koli računalniško igro, v kateri je prehod druge in vseh naslednjih stopenj odvisen od rezultatov obvladovanja prve stopnje.

Starši se torej znajdejo pred neprijetnim dejstvom: njihov otrok noče študirati. Nasvet psihologa bo v takšni situaciji zelo koristen.

Negativni odnos do učenja: več manjših razlogov

V nekaterih primerih je nemogoče takoj ugotoviti, kaj povzroča, da otrok ne mara učenja v šoli. Razlogov je lahko celo več. Če želite izvedeti vso resnico, morate natančno pogledati svojega učenca. Včasih lahko nenaklonjenost dejavnostim povzročijo dejavniki, kot so:

• pretiran čustveni in fizični stres (številne izvenšolske dejavnosti, napeti družinski odnosi);
• otrokova hiperodgovornost, ki mu ne dovoljuje sprostitve, kar posledično vodi do zmanjšanja zanimanja;
• sprememba učnih pogojev (prehod v drug razred, sprememba urnika usposabljanja);
• sistematično nadomeščanje pouka s »tujimi« učitelji.

Gradimo odnos z otrokom: strokovno mnenje

Najprej poskusite samostojno ugotoviti, zakaj vaš otrok noče študirati. Nasveti izkušenega psihologa so naslednji:

1. Nikoli ne smete pritiskati na svojega otroka. V družinah, kjer imajo otroci in starši podobne situacije, se te rešujejo veliko hitreje in lažje.
2. Poskusite graditi svoj odnos z otrokom na drugačnem principu - postanite mu predvsem prijatelj. In šele nato odigrajte vlogo skrbnega starša. Mnogim pripadnikom starejše generacije se to zdi nedosegljivo. Nekateri starši menijo, da z otroki nikoli ne bi smeli govoriti kot z enakimi, saj morajo otroci vedno ostati otroci. Če vas to ne moti, bodo rezultati opazni skoraj takoj. Navsezadnje otrok ne bo skrival ničesar pred svojim najboljšim prijateljem in v vsakem trenutku se boste zavedali vsega, kar ga skrbi.
3. Vsekakor otroku na vsak način pokažite, da ga imate radi, tudi če ni povsem uspešen. Ne bi smel čutiti, da se lahko vaš odnos do njega spremeni zaradi dejstva, kot je odpor do učenja.

Mnogi šolarji, ki kažejo zanimanje za učenje, postanejo ob vstopu v obdobje popolnoma neobvladljivi. Starši so v takšnih situacijah nemočni, saj težko navežejo stik z občutno starejšimi otroki. Vendar je problem očiten: otrok se noče učiti. Kaj storiti? Nasveti psihologa vam bodo pomagali obvladati to situacijo.

Kandidatka medicinskih znanosti Ljubov Samsonova, ki se ukvarja s problemi endokrinologije, ki se pojavljajo v otroštvu in mladostništvu, meni, da je eden od razlogov, ki vodijo do nenaklonjenosti šolarjev študiju, pomanjkanje joda. Pomanjkanje te snovi vpliva na sintezo ščitničnih hormonov. To vodi do motenj spomina in odsotnosti. Vizualno-figurativno mišljenje trpi. Še posebej težko je za tiste otroke, ki živijo daleč od morja in uživajo minimalno količino izdelkov, ki vsebujejo jod.

Opomba za starše: Upoštevajte, da je dnevna potreba po jodu za mladostnike 200 mcg. Otroku je priporočljivo dajati kalijev jodid in v njegovo prehrano vključiti tudi jodirano sol.

Vadite zaupljivo komunikacijo s svojim najstnikom in upoštevajte nekaj splošnih smernic, navedenih spodaj.

Tudi če se otrok ne želi učiti, bo nasvet psihologa olajšal življenje vsem družinskim članom: razbremenili se bodo napetosti in se prenehali prepirati o smiselnosti šolanja. Spodaj je nekaj pomembnih točk:

1. Poskusite se izogibati primerjavam, ki so za otroka boleče, ne navajajte uspehov njegovih sošolcev ali sosedskih otrok kot zgled.
2. Dovolite svojemu sinu ali hčerki, da se sama odločita, v kakšnem vrstnem redu naj potekajo domače naloge. Ob tem se vsekakor splača otroka nevsiljivo pozvati, naj najprej začne osvajati najtežjo snov.
3. Poskusite najti kompromise z otrokom: vnaprej se lahko pogovorite o optimalnem času za dokončanje obšolske naloge in določite določen čas za počitek in vse vrste prijetnih dejavnosti. Psihologi priporočajo, da se vzdržite postavljanja strogih časovnih omejitev.

Najboljša nagrada je odobritev staršev

Ne smete obupati, če se vaš otrok noče učiti. Nasveti psihologa staršem so v prvi vrsti namenjeni spreminjanju reakcije odraslih na vse, kar se dogaja njihovim otrokom.

Z vidika kandidata medicinskih znanosti Anatolija Severnega, ki je predsednik Združenja otroških psihiatrov in psihologov, je v zgodnji šolski dobi zelo pomembno, da otroci čutijo podporo staršev in vedo, da so najbližji vedno so na njihovi strani. Na tej stopnji starševsko odobravanje zbledi v ozadje, saj na tej stopnji pride do spremembe motivacije (otroci si prizadevajo za uresničitev lastnih ciljev).

Vendar ne bi smeli misliti, da je podpora staršev odraščajočemu otroku prazna fraza. Nasprotno – razumevanje in odobravanje staršev lahko postane odločilno ne le pri reševanju šolskih problemov, temveč tudi v težjih življenjskih situacijah.

Naj povzamemo

Bodite prepričani, da se zanimate za življenje svojih otrok, vsak dan se z njimi pogovarjajte o dogodkih preteklega dne in jim ne oklevajte priznati svojih napak in napačnih predstav. Študij v sodobni šoli je precej zapleten, a izvedljiv proces. Seveda starši otroku ne bi smeli delati domače naloge. Res pa je treba razumeti vzroke začasnih težav in pomagati pri reševanju nastalih težav.

Če po premisleku še vedno ne razumete, zakaj otrok noče študirati, vam bo nasvet psihologa pomagal razjasniti situacijo. In potem bodo vaša prizadevanja pripeljala do pričakovanega rezultata. Ljubite svoje otroke ne glede na vse in jim zaupajte!

"Je sposoben, pameten, a len." Kako pogosto starši slišijo takšne besede od učiteljev o svojih potomcih! Besedna zveza je bolj izgovor za nesoočanje s problemom. Zakaj, če lahko rečete: otrok je len, naj se starši borijo proti temu. Obstaja nekaj, s čimer se je treba boriti. Leni otrok, kakšen je? Ko odrasli govorijo o svojem potomcu, se takoj spomnijo, kako uspešen je bil pred kratkim. Podani so primeri hitrega pomnjenja poezije, številk, reševanja logičnih problemov, sposobnosti ročnega dela in risanja. Potem se nekaj spremeni in otrok začne biti len. Ta problem zadeva študij in domače naloge. Za ljubljene je težko razumeti, kaj se dogaja, zveni beseda "lenoba".

Pravi razlogi za lenobo

Po mnenju otroških psihologov se lenoba ne pojavi od nikoder. Za njegov videz je veliko dejavnikov. Samo pobliže si morate ogledati svojega otroka, poskusiti videti skrite razloge za lenobo. Najpogosteje se psihologi srečujejo z:

1. Pomanjkanje motivacije. Ko otrok noče narediti nekaj v vrtčevski skupini, je vzgojitelj zvit: daje posebne naloge (zalivanje rož, razstavljanje gradiva za razrede), prireja tekmovanja (kdo bo hitreje in bolje opravil nalogo) in aktivno uporablja nagrade. metode. Otroci pozabijo na svojo nejevoljo in delajo z navdušenjem. Sorodniki delo doma spremenijo v monotono opravilo, potem vsaka dejavnost postane rutina, na primer vsakodnevno čiščenje igrač, zlaganje oblačil po sprehodu.
2. Pomanjkanje samozavesti. Otrok je lahko po naravi sramežljiv, psihološko odvisen od matere in očeta. Boji se učiti novih stvari. Toda odrasli tudi ne marajo početi neobvladanih stvari. Otroka ne morete imenovati lenega, če se boji začeti z novo ali težko nalogo.
3. Temperament. Mali flegmatiki so počasni. Aktivni ljudje se zdijo leni. Nima smisla jih potiskati ali grajati, saj počasni delajo v svojem tempu. Tudi koleriki se zdijo leni. Takšni otroci so aktivni v igrah, čiščenje in učenje pa sta dolgočasni dejavnosti.
4. Fizična utrujenost. Telesna utrujenost se pojavi, ko je otrok ves teden zaposlen s šolskimi nalogami. Svojci si prizadevajo dati najboljše, poleg izobraževalne ustanove otroka vodijo v razvojni center, plesni tečaj, bazen, gimnastiko, tečaje angleščine. Mladenič izgubi moč in ne more opravljati delovnih obveznosti po hiši, na primer pospraviti omaro, pomagati materi pripraviti mizo, zaliti rože ali se sprehajati s hišnim ljubljenčkom.
5. Psihološka utrujenost. Starši želijo v svojih potomcih videti uspešno osebo, zato jih prisilijo, da svoj prosti čas posvetijo študiju. Pomanjkanje motorične aktivnosti in igralnih dejavnosti vodi do psihične utrujenosti, ki se razvije v odpor do dela.
6. Skrbništvo. Družina lahko omejuje otrokovo neodvisnost. Nekatere moti, da si dojenček dolgo zavezuje vezalke, druge skrbi, da je mašnica neurejena. Ko starejši dela za otroka in mu odvzema pobudo, se ta nauči ne delati, ampak navado čakati, da bo vse opravljeno namesto njega.

Kaj bi se lahko skrivalo za otroško lenobo?

Preden otroka znebimo lenobe, ugotovimo, kaj točno se skriva za njegovim nenaklonjenostjo storiti karkoli. Psihologi pravijo, da odrasli pogosto sami, nenamerno, izzovejo otroka v takšno vedenje:

• Ko malček pride v vrtec ali šolo, so svojci postavljeni pred dodatne naloge. Najprej obrti, nato pa polnopravne domače naloge pri akademskih predmetih postanejo glavna stvar doma. Z različnimi razstavami, natečaji želijo izobraževalne ustanove pomagati otrokom pri razvoju njihovih ustvarjalnih sposobnosti. Pogosto se izkaže ravno obratno, saj se v iskanju zmage matere same lotijo ​​dela in otroku naredijo »medvedjo uslugo«. Otroci se hitro navadijo na pasivno vlogo, ne morejo pokazati neodvisnosti.
• Pogosto se pametni otroci na določeni stopnji nehajo učiti, nastane problem, povezan z določenimi dejavniki. Na primer, mlajši učenec uspešno zaključi program 1.-2. razreda, ni obremenjen z nalogami na višji ravni in njegovo zanimanje za učenje zbledi. Učenec se brez truda navadi biti uspešen. V 3.-4. razredu se marsikaj spremeni, program zahteva trud, vztrajnost in monotone ponovitve. In otrok, ki se ni vajen truditi, se boji, da bo videti neumen, in se neha truditi.
• Za prvošolčke nekatere družine povabijo mentorje. Takrat mlajši šolarji nočejo sprejeti učiteljevih informacij, saj vedo, da jim bo mentor razložil in pomagal. Učiteljica vidi lenega učenca, starši pa se čudijo, zakaj tak lenuh raste.

Pomembno! Otroku vsak dan pokažite, da delovne spretnosti popestrijo življenje in širijo meje dostopnega sveta. Spodbujajte njegovo pobudo, tudi če otrok še nima razvitih veščin.

Boj proti otroški lenobi

Vsi vedo, da predšolski otroci delujejo spontano. To psihološko lastnost otrok je mogoče uporabiti, ko jih vključimo v aktivne dejavnosti. Psihologi verjamejo, da so najučinkovitejše in resnično delujoče metode, ki vam bodo povedale, kako se spopasti z otroško lenobo, naslednje:

1. Malčki vidijo svoje starše doma čim bolj sproščene in poštene. Na primer, če je mati nenehno nezadovoljna z gospodinjskimi opravili, bo njena hči v prihodnosti zavrnila pomoč. Kaj storiti? Najljubša glasba bo mami pomagala delati z veseljem. Hčerka bo videla, kako preprosto je pospravljanje in kuhanje, in bo skupaj z mamo sodelovala pri delu.
2. Igralne tehnike. Predšolski otrok po igri noče zbirati igrač. Ponudite se za čiščenje v dirki. Narišite zemljevid tako, da ga razrežete na kose. Skrij drobce po nepospravljeni sobi. Če želite najti zemljevid, boste morali odstraniti otroško sobo in poiskati koščke sestavljanke. Grožnje, preklinjanje, zvabljanje z risankami namesto iger bodo samo poslabšale situacijo.
3. Praktične naloge. Naloge, izmišljene za potomce, morajo biti starosti primerne. Ne morete od vas zahtevati, da prvič opravite obsežno delo in vas grajajo za neuspeh. Zapletene naloge razdelite na stopnje z odmori, kot je učenje pesmi na pamet. Navsezadnje je lažje razdeliti delo na štiricetnike in poučevati v fragmentih. Prav tako čiščenje poteka po stopnjah: zbiranje majhnih igrač, velikih igrač, mehkih in gradbenih kompletov.
4. Metoda poskusov in napak. Če je vaš otrok proti delu, naj občuti posledice lenobe. Na primer, prvošolec je prelen, da bi si zapomnil pesem za razred. Ne grajajte ga, naj začuti, kakšen len otrok je. Naslednji dan se pojavi "f", pripomba učitelja. Učenec bo vznemirjen, nato pa bo mirno razložil, da bo moral plačati, ker zavrne dejavnost.
5. Pozitivna pričakovanja . Metodo pogosto uporabljajo učitelji in je primerna tudi za starše. Otroka pohvalijo tudi za manjše samostojne uspehe, za izkazovanje pobude. Uporaba metode je odvisna od otrokove osebnosti: temperamenta, starosti. Starši bolje poznajo psihološke značilnosti otroka, njegove želje, nagnjenja.

Kaj pravijo psihologi, če je otrok len

Psihologi pravijo, da je manifestacije lenobe lažje preprečiti, kot pa jih pozneje popraviti s težavami. Zato bomo že od malih nog razmišljali o tem, kaj lahko otroku ponudimo. Ne pozabite, da pri treh letih nastopi kriza, ko otrok zahteva neodvisnost v vsem. Ali ni to čudovito obdobje za vzgajanje trdega dela, pobude in preprečevanje stvari, kot je otroška lenoba?

Opravki, da se znebimo lenobe

Da bi preprečili, da bi bil otrok len, se lahko starši z otrokom pogovorijo o gospodinjskih opravilih. Poleg tega morajo biti to resnične, pomembne naloge. Otrok se bo počutil odgovornega za dokončanje naloge. Naloga ljubljenih je spremljati izvajanje predlaganih nalog. Kaj lahko ponudite v obliki opravkov, če je otrok len? Glede na starost psihologi priporočajo naslednje naloge:

• 3-4 leta - čiščenje igrač, pomoč mami pri brisanju prahu, umivanje, umivanje zob, zlaganje oblačil za na ulico;
• 5-6 let - vzdrževanje reda v otroški sobi, postiljanje postelje, skrb za mlajšega brata ali sestrico, odlaganje lastnih oblačil na police;
• 7-9 let - pomivanje posode, priprava čaja in sendvičev, priprava učbenikov in šolskih torb (starševski nadzor ostaja);
• navaja otroke vseh starosti na nego hišnega ljubljenčka. Ko imate doma žival, morate jasno določiti obveznosti vsakega družinskega člana. Prepričajte otroka, da hranjenje, umivanje in sprehodi vplivajo na dobro počutje živali. Učinkovita bi bila na primer naslednja naloga: ponudite, da se najprej skupaj sprehodite, ga umijete in nato sami nahranite hišnega ljubljenčka. Ne grajajte za polito vodo ali polito hrano. Konec koncev je otrok poskusil! Očistite z njim in ga pohvalite. Naslednjič bo bolj previden.

Igre, ki lahko premagajo lenobo

Predšolski otroci dojemajo življenje skozi igro in zabavo. Obstaja veliko iger, ki vam bodo povedale, kako premagati otrokovo lenobo. Na primer, pri domačem izobraževanju lahko uporabite najpreprostejše in najbolj dostopne igre, ki ne zahtevajo dolgotrajne priprave:

• Predšolski otrok si izbere igračo, ki bo čistilka (medvedek, zajček, punčka, kuža). Dojenček s tacami hišnega ljubljenčka zbira raztresene predmete in jih odlaga v posebno posodo.
• Kdo je hitrejši - ekipa fantka in očeta, dekleta in njihove mame tekmujejo, kdo bo hitreje pospravil svoje stvari (igrače) v škatlo.
• Kviz - voditelj daje naloge: zberite pet avtomobilov, dajte tri rdeče igrače v škatlo, postavite vse male živali z okroglimi očmi na kavč. Nadaljujte z idejami, dokler niso vse igrače na svojih mestih. Potem morate otroka vsekakor spodbuditi s sladkarijami, sprehodom ali risanko.
• Pokažimo medvedku, kako se stvari lepo uredijo: malčkov ljubljenec ne ve, kako se pospravljajo igrače med aktivnostmi. Medvedku bo pomagal lastnik, ki je pravilno zbral svoje stvari.
• Prostor za punčko - ureditev sobe bo otroku pokazala, kako pomembno je vzdrževati čistočo in red.

Navajanje na gospodinjska opravila

• Otroci radi pomagajo staršem pri gospodinjstvu. Otrokom ne bi smeli odrekati njihovih prizadevanj, bolj koristno jih je spodbujati. Malčki, stari 3-4 leta, radi predajo oprano perilo mami, ki stoji pri sušilnem stroju. Razobešanje perila je čudovita dejavnost, ki spodbuja urejenost in pozornost. Ali pa otroci poskušajo urediti jedilne krožnike in žlice. Matere pogosto zavračajo takšno pomoč, saj se bojijo, da bo otrok pokvaril ali umazal stvari. Sorodniki pozabijo, da so stvari oprane, in zavrnjeni otrok se bo spomnil, da se mati spopada sama.
• Starejši otroci so manj zainteresirani za pomoč doma. Nezaželeno je dati ukaz, ki pričakuje nedvomno izvršitev. Nehajte uporabljati gospodinjska opravila kot kazen za neprimerno ali slabo vedenje.

nasvet. Dajte otroku pravico do izbire, vendar brez možnosti, da zavrne domačo nalogo. Napačno je predlagati pomivanje posode ali sprehod. Ponudite izbiro med pomivanjem posode ali brisanjem prahu.

• Za opravljeno domačo nalogo, ki je pomembna za vso družino, otroka nagradite z izletom v kino ali kolesarjenjem.
• Učitelji in vzgojitelji so vključeni v njihovo učenje dela, starši pa so previdni pri delu zunaj doma. Ko otroke prosijo, naj pridejo pobrisati mize in pospraviti knjige, se matere osnovnošolcev bojijo, da bodo otroci prisiljeni močiti roke in delati s krpo. Otroci absorbirajo besede, ki jih slišijo, nato pa s tem opravičujejo svojo lenobo. Bolje je spodbuditi otrokovo željo po splošnem delu tako, da ga zaščitite s predpasnikom in rokavicami.

Branje kot način za premagovanje lenobe

Vsi vemo, da je študij neločljivo povezan z branjem. Sodobni otroci se razlikujejo od otrok, ki so študirali pred 20-30 leti. Pojavile so se digitalne tehnologije. Otroci informacije zaznavajo fragmentarno, kot kratke videe na družbenih omrežjih. Pripomočki so nadomestili številne vrste dejavnosti na prostem. Otrok izbere lažjo pot. Če morate prebrati dolgo delo, študent najde skrajšano različico na internetu. A vseeno bi moralo branje v družini postati domača tradicija. Mati otroku že od rojstva bere pravljice in mu nato pomaga pri samostojnem učenju branja. Če je mlajšemu učencu težko prebrati impresivno delo, je vredno pomagati. Lahko berete skupaj, izmenjujete se. To je čudovit način komunikacije, ki kaže, kako pomembni so starši za izobraževanje svojih otrok.

Družinska branja je koristno organizirati tako, da naredimo trik: knjigo zaključimo na zanimivi točki. To bo učenca spodbudilo, da se knjige loti sam.

Pomembno! Na kakovostno literaturo se je treba navajati pametno, postopoma. Ne morete nikogar prisiliti, da prebere nekaj, kar se odraslim zdi koristno. Obsedenost vas bo za vedno odrinila od literature.
Ker so pripomočki zavzeli svet, moramo imeti od njih koristi. Pojavilo se je veliko zvočnih knjig. Učenec ne vidi besedila, ampak posluša pravilen govor in zaznava informacije na uho.

Folklora proti lenobi

Ljudje so se že od nekdaj soočali s problemom otroške lenobe. Odrasli od nove generacije pričakujejo poslušnost in aktivnost. Z branjem pregovorov in rekov lahko delate na tem, kako svojega otroka odvaditi lenobe. Za urjenje spomina se predšolski otrok nauči, da se jih nauči, jih zbere iz besed, napisanih na ločenih listih papirja, in na podlagi njihove vsebine naredi risbe.

O pomenu nekaterih pregovorov o lenobi je vredno govoriti ločeno, na primer:

• Zato je tip padel s konja, ker ga je oče narobe posedel.
• Slabo je za veje brez debla.
• Kjer je v družini harmonija, so otroci dobro vzgojeni.
• Človek dela - zemlja ni lena.

Obstajajo smešne poučne pesmi o lenobi za otroke. Na primer, Agnia Barto ima delo "O lenem Fedotu", Korney Chukovsky ima "Fedorinovo žalost". Berite, razpravljajte, sklepajte z otrokom.

Pri čiščenju igrač in knjig uporabljajte odlomke iz znanih del in preproste štiricetnike. Naj starš govori z besedami Moidodyrja: "Zdaj te hvalim." Dojenček bo ob pospravljanju igrač razvil pozitivna čustva.

Za predšolskega otroka, ki se rad uči poezijo, je primeren naslednji verz:

Vse igrače na mestu
Lahko uredim sam
Ampak veliko bolj zanimivo
Očistite jih skupaj z mamo.

Vzgoja nelenega otroka je resno delo, ki pade na ljubljene in zahteva resen pristop k domači vzgoji.

Vzgoja otroka je zelo težka in resna naloga, ki je na žalost nihče ni naučil staršev, kako pravilno opravljati. Spopadanje z otroško lenobo nikakor ni enostavno. Če leni otrok noče delati ničesar, je siljenje dražje. Živčne celice se ne obnovijo in na koncu se včasih zdi, da je lažje vzeti in narediti vse sam. Malemu lenuhu pospravi posteljo, mu pomij krožnik, pospravi stvari, ki jih je razmetal ... Dokler ni konfliktov, kajti »slab mir je boljši od dobre vojne«.

Vendar bolj ko lenega otroka popuščaš v njegovem brezdelju, bolj len postaja. Zdaj se že izmika šolski nalogi, noče si umivati ​​zob, se počesati, skrbeti za svoj videz ... Težav je več in jih je vsekakor treba rešiti.

Najpomembnejša stvar, ki si jo je treba zapomniti, je, da če otrok noče narediti ničesar in se temu izogne, bo to zagotovo vplivalo na njegovo prihodnost, saj se duševni razvoj in oblikovanje osebnosti zgodita pred puberteto. Naloga starša je naučiti otroka živeti, ga naučiti samodiscipline in odgovornosti ter mu privzgojiti koristne navade in veščine, ki mu bodo omogočile, da bo v prihodnosti skrbel zase. Otrok se mora vsaj naučiti pospraviti za seboj, si postreči, pripraviti osnovno hrano – in to je le tisto, kar zadeva vsakdanje življenje.

Leni otrok, za katerega starši naredijo vse, lahko odraste v neprilagojenega, neodgovornega, infantilnega človeka. Če otroka v otroštvu ne naučimo obvladovati lenobe, se tej pošasti zagotovo ne bo znal spoprijeti v odrasli dobi. Navsezadnje je lenoba del človeške narave, ki človeku zlahka prepreči uspeh in se uresniči.

Zakaj je otrok len? Moja izkušnja

Otroci so polni energije. In nikoli niso leni, da počnejo tisto, kar jim je zanimivo (ali donosno). Ni mogoče reči, da otrok noče narediti ničesar. Ne želi početi tistih stvari, za katere nima motiva.

To ne pomeni, da morate otrokova gospodinjska opravila spremeniti v igro ali mu plačati, da pometa tla in pomiva posodo. To pomeni, da mora starš otroku ustvariti motiv za izpolnjevanje svojih obveznosti.

Kako narediti? Vse je odvisno od otroka.

Vsi otroci so različni - težko je ne opaziti. In vsak otrok je len na svoj način, v skladu s svojo naravo, svojimi vektorji.

Nekoč se mi ni bilo lahko spopasti s sinovo lenobo - v njem prevladuje kožni vektor. Mimogrede, lenoba kože je motor napredka! Če na kratko opišem lenobo v kožnem vektorju, bom citiral Yu. Burlana: "Leni usnjar je premalo plačan usnjar." In nihče ne plačuje šolanja in gospodinjskih opravil!

"Če si len in vztrajen, boš zagotovo nekaj dosegel" - Georges Feydeau je imel v mislih usnjarje!

Leni otrok s kožnim vektorjem noče študirati. Nima vztrajnosti in želje po študiju znanosti. Sploh mu ni mar za ocene in poskuse, da bi ga osramotili.

Usnjar v šoli ne bo postal odličen učenec, v življenju pa lahko doseže precejšen uspeh (po standardih sodobnega sveta), če ga že v otroštvu naučimo obvladovati lenobo. O tem sem podrobno pisala v članku “Otrok se noče učiti ali zakaj C dijaki dosegajo večji uspeh v življenju kot odličnjaki” (povezava).

Ko je šel moj sin v šolo, sem ugotovila, da ga študij ne zanima, kar pomeni, da je zahteva, da naloge odlično opravi in ​​se tako obnaša v šoli, izguba njemu in meni živcev. Razumel pa sem tudi nekaj drugega - če ne zahtevaš ničesar, potem sploh ne bo poskusil in bo zdrsnil "pod podstavek."

Bilo je zelo težko obvladati njegovo lenobo, prišel sem do zaključka, da moram ustvariti nekakšen sistem motivov, da popravim vedenje svojega lenega otroka. Bilo je dolgo nazaj, a zdaj razumem, da sem takrat naredil vse prav.

Sinu sem določil razredno stopnjo, ki je bila zanj dosegljiva. Ne sme pasti pod to letvico (povprečna raven) (sistem za to predvideva kazen - omejitev užitkov). Če se bo potrudil in se dvignil nad letvico, mu bo sistem (o katerem bom pisal v nadaljevanju) prinesel več koristi.

Omejila sem tudi čas gledanja sinu televizije in iz nje izključila tisto, kar je po mojem mnenju otroku škodljivo gledati. Čas za računalniške igrice je v mojem sistemu deloval kot nagrada za dobro vedenje, spodbuda (mimogrede, vedno sem spremljal, KATERE igre je moj otrok igral, menil, da so nasilne igre nevarne za psiho).

Otrok je bil vključen v športne klube, opravljal je vsa možna gospodinjska opravila, imel pa je tudi čas za druženje s prijatelji.

V skladu s pravili, ki sem jih določil, je vestno izpolnjevanje vseh obveznosti prineslo bonitete mojemu sinu - več žepnine, dobra darila za praznike (tista, o katerih je sanjal), prijetna presenečenja, potovanja in potovanja, kamor koli je želel. Se pravi izpolnitev neke njegove želje.

Nasprotno, neupoštevanje pravil je pomenilo neizogibno kazen (odvisno od "teže zločina"). Na primer popolna prepoved TV-ja (dan, dva ali teden), ali računalniških iger, odvzem žepnine za določen čas itd., itd.

Moj leni otrok se je sprva upiral, a najpomembnejše v boju proti otroški lenobi je začeti in nadaljevati, se dogovoriti, vztrajati pri svojem, najti načine in točke vpliva, iskati kompromise, na koncu. .. Otrok ne ve, kaj je zanj dobro in kaj slabo, zato mora biti njegovo vedenje usmerjeno v pravo smer. In če otrok noče delati ničesar, je naloga staršev, da mu pri tem pomaga tako, da se nauči premagovati lenobo (več o tem lahko izveste na predavanjih o sistemsko-vektorski psihologiji http://www.yburlan.ru/ besplatnye-treningi).

Moja hči se je rodila popolnoma drugačna. Njeno psiho prevladuje kombinacija analnega in vizualnega vektorja.

Otroka z analnim vektorjem je najlažje vzgajati, če to počnete pravilno. Otroci z analnim vektorjem so odgovorni in učinkoviti, učijo se dobro in voljno. Za mojo hčerko je na primer nesprejemljivo, da gre v šolo, ne da bi opravila domačo nalogo. Je pridna in z veseljem vpija znanje.

Otroka z analnim vektorjem je mogoče zlahka vzgojiti v urejeno osebo in perfekcionista. Samo naučiti ga morate uživati ​​v čistih stvareh (več o tem lahko izveste na predavanju o analnem vektorju, registracija http://www.yburlan.ru/besplatnye-trening i).

Sistem, ki sem si ga izmislil za sina, zame ni bil prav nič uporaben za vzgojo hčerke. Ni je bilo treba motivirati ali kaznovati.

Če tak – potencialno zlat – otrok noče narediti ničesar, potem to prej ni lenoba, ampak trma, protest. Razlog je vedno vedenje matere. V tem primeru nepravilno komunicira z otrokom in zavira njegov razvoj. Analnega otroka ne smemo prekinjati, prehitevati, kritizirati ali siliti v laži (na primer »mame ni doma«). In seveda otrok nikakor ne smete kričati, žaliti ali tepsti.

Odobritev, pohvala, podpora - to potrebuje tak otrok. Po naravi je neodločen, starš ga mora naučiti narediti prvi korak, se odločiti in ukrepati. To je pomembno za njegovo prihodnost.

Vsi otroci se rodijo različni, saj obstaja 8 vektorjev in njihovih kombinacij. Njegov značaj je odvisen od notranje vsebine otroka, prav tako njegove manifestacije lenobe. Sistemsko-vektorska psihologija je edino orodje, ki vam bo pomagalo pravočasno videti napake, storjene pri vzgoji, jih popraviti in najti tudi svoj osebni, popolnoma natančen in pravilen način interakcije z otrokom.

Članek uporablja učno gradivo o sistemski vektorski psihologiji Jurija Burlana