In v vsakem posameznem primeru lahko najdejo individualni pristop do otroka. Starši nimajo takšnih veščin in znanj, zato pogosto delajo napake, ko proces učenja branja organizirajo sami, brez predhodne priprave ali posveta. Na podlagi svojih dolgoletnih izkušenj dela v osnovni šoli bi rad izpostavil glavne težave, ki nastanejo, če ne veste, kako otroka pravilno naučiti brati zloge.

Glavna napaka, ki jo je težko popraviti, je branje po črkah. Starši verjamejo, da so črke glavna enota branja in otroka naučijo, da najprej poimenuje črke in jih nato poskuša združiti v celo besedo. Še huje je, če vadijo polna imena črk ("em", "pe" itd.) Ali otroka ne popravljajo, ko izgovori "mi", "py", poimenuje soglasnike.

Ta pristop je v osnovi napačen: s takšnim usposabljanjem otrok ne obvlada mehanizma zlivanja zvoka in črke zloga; nauči se brati le na podlagi pomnjenja in reprodukcije besednih formulacij (kot sta "el" in "a" - bo "la"), kar znatno upočasni hitrost branja, otrok pogosto zamenjuje zloge in dela napake.

Da bi "naučenega" otroka odvadili od uporabe takšnega algoritma, bo potrebnih vsaj 4-6 mesecev prekvalifikacije. Tudi ko lahko učitelj otroku razloži in pokaže, da takšnih formul ni treba izgovarjati, ampak mora takoj poimenovati celoten zlog, bo otrok nadaljeval kot prej "v mislih" in šele nato izgovoril nastalo kombinacijo.

Še en problem - slabo razvit fonemični sluh. Starši na splošno niso nagnjeni k temu, da bi bili pozorni na uporabo različnih fonemičnih vaj. Zato se šele v šoli otrok začne seznanjati s pojmom zvoka, se ga nauči izolirati v govornem toku in mu določiti mesto v besedi. A prav stabilna asociacija »črka = glas« je osnova za dosledno branje in pravilno črkovanje. Še posebej resne težave nastanejo pri preučevanju črk "s", "ya", "yu", "e", "e", pa tudi znakov "b", "b", ker njihova uporaba temelji le na sposobnosti ugotoviti, katere zvoke označujejo (ali ločijo) na določenem mestu.

Ne smemo pozabiti tudi, da starši pogosto dosegajo rezultate prek vztrajnost in stalne zahteve do otroka, ker ne poznajo široke palete didaktičnih iger in vaj. Zato lahko predšolski otrok hitro izgubi zanimanje za branje in ta proces dojema kot dolgočasno »obveznost«.

Da bi se izognili vsem opisanim napakam in otroka naučili pravilnega branja, staršem predlagamo, da upoštevajo naša priporočila, predstavljena v nadaljevanju.

Metodološke osnove za poučevanje branja po zlogih

Pedagogika opisuje več načinov, kako otroka naučiti brati. Najučinkovitejša metoda se šteje za branje po zlogih, ki temelji na na zvočno-črkovni pristop. V tem primeru so zlogi glavni "gradniki", iz katerih je sestavljena beseda. Poglejmo, kako otroka naučiti brati zloge doma.

Torej, najprej morate otroka seznaniti z osnovnimi samoglasniki in črkami, ki jih predstavljajo: "a", "o", "u". Vsaka črka mora imeti 2-3 lekcije. Algoritem za preučevanje teh in naslednjih črk je naslednji.

Faza št. 1 Motivacija

Pouk naj se začne z igrivim trenutkom, ki bo otroku vzbudil zanimanje za to, kar se bo zgodilo. Lahko mu pokažete igračo ali posnetek iz risanke, pustite mu, da posluša pesmico itd. Vaša naloga je pritegniti otrokovo pozornost na določen predmet. Na primer:

• otroku privoščite pomarančo;
• naj gledam risanko o osličku;
• pokažite raco in pustite, da plava v skledi.

Po takem dejanju otroku postavite vprašanje (kaj je jedel, s čim se je igral itd.), nato pa ga prosite, naj znova ponovi ime predmeta.

Faza št. 2. Predstavljamo zvok

Nato morate označiti prvi zvok v besedi. Če želite to narediti, izgovorite besedo in izvlecite prvi zvok, izgovorite ga glasneje in jasneje kot druge. Povabite svojega otroka, naj ponovi za vami. Določiti in poimenovati mora prvi glas v besedi, ki jo je slišal.

Zdaj se morate igrati s tem zvokom:

• izgovarjati z različno močjo glasu (tišje - glasneje);
• peti;
• govoriti z različnimi intonacijami.

Pomembno je biti pozoren na artikulacijo zvoka. Vsekakor se pogovorite z otrokom kako Izkaže se, da izgovorite dani zvok, v kakšnem položaju so ustnice, zobje in jezik. Če želite to narediti, ga povabite, naj vas opazuje ali se pogleda v ogledalo. Pri učenju samoglasnikov je priporočljivo, da otroku pokažete ustrezne predstavitvene slike.

Igre za razvoj fonetičnega sluha

Ko ste se z otrokom že naučili več zvokov, se z njim obvezno igrajte igro »Ugani zvok« - na podlagi položaja artikulacijskih organov mora uganiti, kateri zvok boste izgovorili.

Po takih igrah otroku ponudite druge vaje za razvoj fonetičnega sluha:

• Poimenuj besede, ki se tudi začnejo na želeni glas.
• "Ujemi zvok" - odrasel mora izgovoriti različne besede, dojenček pa jih ponovi in ​​če v njem sliši določen zvok, ploska z rokami.
• "Nastanjen v hiši" - naredite kartonsko predlogo hiše s 3-4 okni in povabite otroka, da vanje postavi slike s tistimi predmeti, katerih imena se začnejo z želenim zvokom.
• "Izgovori besedo" - poimenujete del besede, otrok pa jo mora izgovoriti v celoti in dodati zvok na začetku (na koncu) besede.

Pozor! V eni lekciji ni treba uporabiti več kot 2 vaj.

Faza št. 3. Predstavljamo pismo

Zdaj je čas, da se naučimo črko. Če želite to narediti, lahko povabite otroka, da najde želeno sliko med kockami ali na abecedi (na primer pomarančo). Treba je pojasniti, da ker se ime tega predmeta začne z zvokom [a], so zraven napisali črko, ki označuje ta zvok.

Primeri:

• Kocke drobtin "ABC v slikah" v trgovini OZON.ru.
• Poučne lesene igrače ABC kocke.
• Abecedne kocke, 12 kom.

Otroka povabite, naj natančno preuči črko in ugotovi, iz katerih delov je sestavljena (palice, ovali, kavlji). Pogovorite se z njim, kako izgleda pismo. Priporočljivo je, da uporabite posebne slike, na katerih je črka upodobljena kot pravi predmet. Če je mogoče, lahko takšne slike ustvarite sami neposredno med poukom. Otroku bo zelo zanimivo opazovati preoblikovanje črke.

Otroka morate tudi prositi, naj napiše pismo. To je mogoče storiti na različne načine:

• risanje s kredo na tablo;
• pisati s prstom po pesku;
• kalup iz plastelina;
• položite z gumbi;
• zvit iz žice itd.

Otroku bodo takšne vaje zelo všeč in mu bodo pomagale, da si bo črko bolje zapomnil.

Faza št. 4. Sestavljanje zloga

Ko se dojenček nauči prvih treh samoglasnikov, se vsak naslednji zvok (po seznanitvi s črko) takoj vključi v zloge. Glavna stvar je, da to razložite tako, da otrok razume sam mehanizem združevanja dveh zvokov v en sam zlog. Odrasel mora pokazati dve črki in reči, da ju bo zdaj izgovoril skupaj, ne da bi se ustavil ali ločil.

Za dodaten učinek lahko dodate vizualizacijo:

• dve kocki postavite eno poleg druge;
• pisati črke na dele konstrukcijskega kompleta in jih povezovati med seboj;
• dati pisma v eno hišo itd.

Ko je otroku pokazal zlog, ga mora odrasel izgovoriti jasno in vlečejoče, nato pa prosi otroka, naj ga ponovi. Nato morate z besedami pojasniti, da morate za izgovorjavo zloga "ma" najprej zapreti ustnice za zvok [m] in takoj odpreti usta ter zaokrožiti ustnice, da izgovorite zvok [a]. Priporočljivo je, da ta postopek večkrat pokažete in povabite otroka, da stori enako.

Kot kaže praksa, bodo tako podrobne razlage in usposabljanje potrebni le v prvih 1-2 tednih pouka zlogovnega branja. Takoj, ko bo otrok razumel in obvladal princip združevanja glasov v zloge, bo to zlahka počel v kateri koli kombinaciji.

Poleg učenja branja neposrednih zlogov (soglasnik + samoglasnik) mu morate ponuditi branje povratnih (samoglasnik + soglasnik) in zapletenih (2-3 soglasniki + samoglasnik) zlogov. Tehnika je podobna: demonstrirajte vzorec, analizirajte artikulacijo in izvajajte vadbene vaje.

Branje zlog za zlogom

Predstavljena metoda o tem, kako otroka naučiti brati zloge, je primerna za domače lekcije z otrokom od 5 let. Po 2-3 tednih pouka bo otrok lahko samostojno poimenoval zlog, gledal napisane črke. Ni ga treba prehitevati, če pa po 30 - 60 sekundah težko izgovori zlog, ga morate spodbuditi, mu pomagati sestaviti zlog. To je treba storiti na prijateljski način, brez draženja in očitkov.

Ko otrok sestavi prve zloge "ma", "mu", je čas, da pokažete, da lahko s povezovanjem nekaterih zlogov dobite celo besedo. Bolje je, da to razložite s kockami zlogov (lahko kupite poseben komplet ali jih naredite sami) ali deli konstrukcijskega kompleta. Glavna stvar je pokazati, da morate za branje besede poimenovati zloge in jih nato združiti. Ne pozabite vprašati otroka, katera beseda je nastala in kaj pomeni.

V prihodnosti, ko ne bo več treba porabiti veliko časa za razlago vseh opisanih osnov branja zlogov, naj bo glavnina pouka namenjena vadbene vaje. Učitelji praktiki trdijo, da ni drugega načina za učenje dobrega branja, razen nenehnega branja. Bolj pogosto in več ko otrok bere, bolje mu bo šlo. Zato mora ohranjati stalno zanimanje za bralne ure. Za to je priporočljivo uporabiti različne didaktične igre.

Primeri:

• Logopedske vaje.
• Od igranja do branja. Didaktične vaje.

Didaktične igre za učenje branja

Igra "Sonce"

Na sliki je sonce z žarki. Črka, ki jo preučujemo, je postavljena v sredino, preostale črke pa na koncih žarkov. Če se premikate od središča vzdolž žarka, morate poimenovati zlog, ki nastane. Lahko se premikate tudi v nasprotni smeri.

Podobna igra se imenuje "Ura". Glavna črka je nameščena na sredini kazalca, ostale pa vzdolž številčnice. S premikanjem puščice poimenujemo nastali zlog.

Igra "Tecimo po poti"

Poiščite sliko s kratko vijugasto potjo. Nanj položite krogce z natisnjenimi zlogi. Otrok prejme čip in ga začne premikati naprej ter med tem poimenovati zloge. Lahko se dogovorite za skupinsko igro, da vidite, kdo jo bo hitreje opravil in ne bo naredil napake.

Igra s kockami

Za kocke z zlogi si lahko izmislite veliko nalog:

• preberite vse zloge na kocki;
• izberite kocke, da sestavite besedo;
• zamenjati (dodati) en zlog v sestavljeni besedi, da nastane nova beseda;
• poveži sliko s prvim zlogom v imenu upodobljenega predmeta.

Otroku lahko celo samo podarite škatlo s takšnimi kockami, pa si lahko sam izmisli način igre z njimi.

Tabela zlogov

Naredite interaktivno tabelo zlogov. Izdelan je po principu pitagorejske tabele. Vrstice je treba dodati v tabelo, ko se naučijo nove črke. Naloge za delo s tabelo so lahko naslednje:

• poiščite navedeno črko in z njo preberite vse zloge;
• poišči imenovani zlog v tabeli;
• poimenovane zloge pokaži v tabeli in iz njih sestavi besedo;
• narišite žarke med zlogi, da sestavite besedo.

Kasneje morate narediti še eno tabelo, ki bo sestavljena iz zapletenih zlogov.

Zaradi nenehnih treningov bo sposobnost poimenovanja zlogov avtomatizirana, kar bo znatno povečalo vašo hitrost branja. Vendar se morajo starši zavedati, da to ni edino merilo, ki je pomembno za dobro branje. Pozornost je treba nameniti tudi razvoju takšnih bralnih lastnosti, kot sta zavest in izraznost, o čemer že govorimo.

Zdaj je sprejeto, da je treba začeti polno šolsko izobraževanje v starosti 6-7 let. V tem času se mora otrok naučiti brati in pisati.

Predšolski otrok te starosti je že samostojen, ve veliko in razume skoraj vse. Kdaj morate otroka naučiti brati zloge, da bo pripravljen na šolo?

Pomembno: Vsi otroci so različni v razvoju, razmišljanju in samostojnosti. Nekateri otroci začnejo brati zloge pri 5 letih, drugi pa lahko to počnejo pri 4 letih.

Starši naj pomagajo otroku pri razvoju: kupujte pobarvanke, pisane knjige in jih vključite v živali, igrače in naravo.

Toda psihološke značilnosti razvoja otrok kažejo, da se otroci zlahka naučijo brati tudi pri 3 letih. Seveda je otrok pri treh letih še zelo majhen, vendar se ta starost šteje za krizo v njegovem razvoju.

Pomembno: Otroci pri treh letih aktivno raziskujejo svet, dobro govorijo, zato vpijajo informacije kot goba. Pri treh letih se razvije logično razmišljanje in splošen občutek za prostor.

Najprej se mora otrok naučiti črk. Nato mora razložiti, da se samoglasniki in soglasniki berejo različno: nekateri se izvlečejo ali zapojejo, drugi pa se "odlomijo".

Pomembno: brez tega pravila otrok ne bo razumel, kako mora brati zloge.

Namig: skupaj z otrokom izgovorite zloge in jih združite v preproste besede: ma-ma, pa-pa, mo-lo-ko. Nato nadaljujte z bolj zapletenimi besedami: mačka, rap.

V otroško sobo obesite svetel plakat s slikami in črkami. Vaš otrok si bo lažje zapomnil besede, če jih jasno vidi.

Pomembno: Zahvaljujoč tej tehniki lahko aktivirate pasivni spomin. Te vaje vam bodo omogočile, da si podzavestno zapomnite zloge in besede.

Otrok lahko hitro teče in skače, torej se igra. Zato se bo med igro zlahka naučil brati.

Igra "Beri po zlogih":

• Vzemite kocke s soglasniki in jih položite eno na drugo
• Zdaj vzemite kocko s črko "a" in jo izmenično nadomestite s kockami s soglasniškimi črkami, skupaj z otrokom izgovorite nastale zloge
• Pojdite na vrh in spustite črko "a" navzdol, tako da znova ponovite zloge

Vsaki mami ali očetu se zdi, da svojega otroka ne morejo naučiti brati sami. Starši menijo, da bi to morali delati učitelji, ki imajo izkušnje s poučevanjem. Vendar to ni tako, naučiti otroka brati zloge doma je enostavno.

• Če ima vaš otrok starejšega brata ali sestro, mu z njegovim zgledom pokažite, kako dobro je, če lahko samostojno bere.
• Naj otrok v trgovini z igračami izbere kocke s črkami, magnetno abecedo ali pisan plakat s slikami in zlogi.
• Z otrokom se ukvarjajte točno toliko časa, kot ga zanima. Ko želja izgine, je ne silite. Odložite branje za nekaj dni in nato nadaljujte znova
• Ne bojte se pohvaliti svojega otroka. Želel bo ugajati svojim staršem in se bo trudil brati vsakič bolje in bolje.

Le malo staršev ve, da je mogoče bralni pripomoček prenesti na internetu. Obstajajo različni programi za učenje otroka brati zloge.

Vsak zavihek vmesnika takega programa je raven. Otrok jih mora opraviti in do konca vseh stopenj bo samozavestno bral zloge in celo besede.

Pomembno: Program ima barvito zasnovo menijev in podpostavk. Za otroka se bo to zdelo kot igra, kar pomeni, da se bo učil zabavno.

Kako otroka naučiti brati zloge, video lekcije?

Kako otroka naučiti brati zloge? Video lekcije

Sodobni otroci so napredni in zelo razviti. Skoraj vsak 3-4 letni otrok ima tablico s svojimi najljubšimi igrami. Mnogim otrokom starši dovolijo, da se igrajo s svojim prenosnikom.

Vaš otrok bo užival v gledanju barvitih videoposnetkov, ki učijo branje. Je zanimivo in razburljivo.

Video: Učenje zlogov z vlakom. Branje zlogov z otroki

Pomembno: z otrokom izgovorite zloge in po nekaj dneh jih bo bral sam.

Video: Vse epizode po vrsti. Popravki. Učenje branja zlog za zlogom. Beseda za jajce presenečenja! Lekcija 1-10.

Pomembno: Če otrok še vedno težko izgovori zlog, najprej poimenujte črke in jih nato sestavite v zlog.

Video: Učenje branja zlogov z brownie Boo - izobraževalni video

Pomembno: Veliko lažje se je naučiti brati z veselim brownijem. Pritisnite »Pause« na videu, če vaš dojenček nima časa ponoviti črk ali zlogov.

Video: Učenje branja zlogov s pujso Peppa. Vse serije.

Pomembno: Vzgojitelji predšolskih otrok so ugotovili naslednjo resnico: "Če si želite zapomniti besedilo, ga morate prebrati 5-krat." Toda majhnega otroka je težko prisiliti, da vedno znova bere iste besede - zanj to ni zanimivo.

Zato je vredno uporabiti posebne vaje, da otroka naučite brati zloge:

• Branje besede nazaj. Vašemu otroku bo smešno brati besede od konca. Namen te vaje je naučiti se združevati črke v zloge. Povejte otroku, da je k njemu prišla Vrednyuchka, ki je besedo napisala nazaj, in to besedo mora prebrati
• Branje na glavo. Knjigo postavite na glavo pred svojega otroka in berite besedo z njim. Ponovite vajo, vendar le z branjem ne od leve proti desni, ampak od desne proti levi
• Bralec "Tug". Na pomoč pokličite starejšega brata ali sestro. Pomočnik bo besede prebral nekoliko hitreje, dojenček pa jih bo nato šepetaje ponavljal. Če dojenček zaostane in izgubi vrstico, nehajte brati in začnite znova. Zahvaljujoč tej vaji se razvija artikulacija - hitro branje in izgovarjanje besedila
• Bralec "Polovice". Spodnji polovici črk pokrijte z ravnilom (velike naj bodo) in naj otrok prebere besedo z zgornjimi polovicami. Sprva mu bo težko. Zato preberite celo besedo enkrat, nato pa na polovice. Ta vaja razvija predvidevanje – sposobnost predvidevanja. To bo vašemu otroku v prihodnosti koristilo pri hitrem branju.

Pomembno: če otrok vsak dan izvaja te vaje, bo čez nekaj tednov lahko dobro prebral tudi zapletene besede.

Igre za učenje vašega otroka brati zloge

Razburljive igre s starši, učitelji, drugimi otroki in starejšimi brati ali sestrami pomagajo otroku dobro in hitro obvladati snov. S tem pristopom bo dojenček branja dojemal ne kot učenje, ampak kot vznemirljivo zabavo.

• "Skrivalnice". Poiščite preprosto besedilo z velikimi črkami. Otroku povejte besedo iz 4 črk in naj jo najde v besedilu ter jo pokaže s prstom. Če otrok že dobro bere, potem zapletite nalogo: naj najde besedo in ne prebere nje, ampak naslednjo
• "Izkopavanja". Narišite tabelo s črkami. V njem mora otrok najti črke in sestaviti besedo. Na primer naloga: tukaj se skriva, kaj ste danes pili - sok, mleko, kakav
• "Dober pevec". Otroka povabite, naj ne bere besede, ampak zapoje in izvabi zvoke. Tako si jih bo lažje zapomniti
• "Kdo, kje in kdaj". Potrebno je, da dojenček ne samo prebere besede, ampak tudi razume njihov pomen. Po branju ga prosite, naj govori o besedi. Na primer: "zajec" - kdo je, kje živi, ​​kakšen je?

Pomembno: Za svojega malčka si lahko sami izmislite zanimive vaje, ki ga bodo naučile hitro in enostavno brati.

Mame, očetje, dedki in babice se že dolgo pred šolo trudijo svojega otroka naučiti brati. Toda to je treba storiti pametno, da otrok ne izgubi zanimanja za učenje, ampak razvije svoje sposobnosti.

Nasvet: Začnite učiti svojega otroka ne prej kot pri 3 letih. Če začnete brati že v zgodnjem otroštvu, vaš otrok ne bo uspešnejši od drugih, lahko izgubi zanimanje za učenje novih stvari.

Nasvet: Ne preizkušajte vseh učnih metod hkrati. Izberite eno stvar in sledite tej poti.

Nasvet: Otroka ne začnite predstavljati s črkami, ampak z zvoki - ne "jaz", ampak "m". Tako bo otrok hitro razumel, kako samoglasnik deluje s soglasnikom.

Nasveti in ocene staršev o tem, kako otroka naučiti brati zloge

Po sodobnih standardih bi moral otrok, ki vstopa v prvi razred, znati brati zloge. Vsi otroci ne obvladajo branja v vrtcu, zato jih morate učiti doma. Pomembno je, da začnete proces pravočasno, uporabite individualni pristop k delu, potem se bodo otroci učili zanimivo in enostavno.

Pripravljenost na učenje

Težko je poimenovati določeno starost, pri kateri bi se moralo začeti usposabljanje. Navsezadnje ima vsak otrok svoje značilnosti.

Glede zgodnjega izobraževanja (3 – 5 let) so si oftalmologi in psihologi enotni:

1. Prvi, ki zahteva da se očesna mišica, odgovorna za ostrino vida, krepi do 5-6 let. Močna obremenitev oči v tem času bo prispevala k razvoju.
2. Drugi dodajo da se zavestno dojemanje kakršnih koli informacij pri otroku začne pri petih letih, lahko preobremenitev otrokove psihe povzroči.

Pripravljenost na izobraževalni proces je mogoče oceniti po naslednjih znakih:

• Govor : koherentno in kontinuirano. Otrok lahko jasno izraža svoje misli in sestavlja stavke.
• Izgovorjava : jasno. Otroci težko prepoznajo in. Če je otrok starejši od pet let, se s težavo obrnite na logopeda.
• Razvito logično razmišljanje , orientacija v prostorskih konceptih »levo-desno«; "zgoraj spodaj".
• Vztrajnost in koncentracija : otrok naj se strastno ukvarja z neko dejavnostjo vsaj 10 minut.
• Obresti : kognitivni interes bo dober pomočnik pri študiju.

Otroka je lažje navdušiti za branje z zgledom. Ugotovljeno je bilo, da če starši berejo doma, se otrok hitro nauči brati. K motivaciji za učenje bodo pomagale tudi pisane knjige in otroške enciklopedije.

Pripravljalna dela

Priprava na branje se začne že v zgodnjem otroštvu. Ta dejanja imajo dva glavna cilja: razviti fonemsko zavest in občutek za ritem. Da bi to naredili, se starši skupaj s svojimi otroki učijo otroške pesmice, šale, rime in pesmice, tako da tapkajo ali ploskajo v ritmu.

V tem obdobju je glavna dejavnost igra:

1. "Podobne besede" . Med kartami otroci izberejo tiste, katerih imena zvenijo podobno: na primer rečna peč.
2. "Clap-top" . Če odrasel izgovori besedo pravilno (konj), potem otrok ploska, če nepravilno (dojenček) - tepta.
3. "Poišči napako" . Odrasel izgovori frazo, otroci morajo najti napako. Na primer, "pero lebdi po nebu" ni pero, ampak oblak.
4. "Kot ... (pes) pravi" . Otroci ponavljajo zvoke.
5. "Prvi zvok" . Izgovorijo besedo in določijo prvi glas ter koliko glasov je.
   Izobraževalne igre se lahko igrajo ne le doma, ampak tudi na zabavi, v vrsti za kruh itd.

Skrivnosti učenja branja

Učinkovito učenje branja temelji na petih pravilih:

• Otrok mora biti na učenje pripravljen ne samo fizično, ampak tudi psihično.
• Glavna motivacija za učenje mora biti oblikovan kognitivni interes. Otroka ne morete prisiliti, da opravi naloge, to lahko izzove ugasnitev želje in nastanek konflikta.
• Izbrati morate optimalno metodo. Za majhne otroke je primerna metoda E. Bakhtine, starejšim otrokom bo všeč začetnica N. Zhukova ali A. Tkachenko.
• Pouk naj ne traja dolgo (največ 15 minut), odvisno od zanimanja se lahko izvaja dnevno ali vsak drugi dan.
• Morate realno oceniti zmožnosti mladega študenta. Vsi otroci so različni in vsi drugače dojemajo informacije. Ne smete kritizirati ali primerjati otrokovih uspehov in neuspehov z drugimi. V nasprotnem primeru bo branje otrokom postalo najmanj priljubljen predmet.

Pravila

Da branje za vašega otroka ne bo postalo boleča naloga, morate upoštevati pravila in priporočila izkušenih učiteljev:

1. Učenje začnejo s samoglasniki (a, i, o, u, s, e). Treba je razložiti glavno razliko med izgovorjavo teh zvokov in soglasnikov (zrak v ustih ne naleti na ovire, zvoke je mogoče peti). Istočasno začnejo postavljati samoglasnike v preproste besede: ay, ua, Ia, ou.
2. Preučevanje soglasnikov se začne z zvenečimi trdimi zvoki (m, n, p, l). Hkrati se ugotavlja posebnost soglasnikov (obstaja ovira). Ko se vsak glas (ne črka!) nauči, se oblikujejo zlogi. Za odprtimi zlogi (na, ma) se preučujejo zaprti zlogi (an, am). Nato obvladajo gluhe in sikajoče zvoke.
3. Ko učenec razume, da je mogoče črke sestaviti v zloge, začne brati besede zlog za zlogom. Najprej sestavljajo besede iz enakih zlogov (ma-ma, pa-pa), nato obvladajo bolj zapletene besede ("ko-n", "ra-k"), nato razmišljajo o konstrukcijah, kot so "o-rel", "a-ra". Ko obvladajo preproste besede, preidejo na branje zapletenih besed, sestavljenih iz treh ali več zlogov.
4. Pri preučevanju samoglasnikov, sestavljenih iz dveh zvokov (ya, yu, ё, e), najprej preberejo fuzijo zvokov (y+a), nato pa vnesejo ime same črke (ya). Primerjaj branje črk na začetku besede in za soglasniki.
5. Pri preučevanju mehkih soglasnikov pojasnjujejo, da lahko nekatere črke predstavljajo 2 zvoka, odvisno od tega, kateri samoglasnik stoji za njimi: žoga, za "m" je "i", glas "th" služi za mehčanje soglasnika.
6. Nazadnje se preučita "b" in "b".
7. Upoštevati je treba načelo "od preprostega do zapletenega". Vse informacije navedite v odmerkih, da otroci ne bodo zmedeni.
8. Snov, ki ste jo obravnavali, morate okrepiti na igriv način. Preden se naučite nekaj novega, morate ponoviti, kar ste se že naučili. Ne smete preiti na naslednjo črko, če prejšnja ni dovolj obvladana.

Da bo vašemu otroku zanimivo študirati, lahko:

1. Uporabite pisane črkovne kocke.
2. Ali pa jih naredite sami (zlepite iz testa ali sešijte).
3. Uporabite zabavne igre: "Lik, ki se začne s črko ...", "Besede" (poimenujte čim več besed, ki se začnejo z eno črko, ali poimenujte besede, ki se začnejo z zadnjim glasom prejšnje).
4. Igra za šolo: otroci utrjujejo snov na igriv način, jo razlagajo odraslim učencem; starši lahko napišejo narek, “učitelj” pa ga seveda preveri in oceni.

Učinkovita metoda motivacije je pohvala. . Pohvaliti morate za vse: pravilno poimenovali črko, lahko prebrali zlog, besedo, videli napako in jo popravili. Potrpežljivost, ljubezen do otroka in želja, da ga naučite brati, vam bodo pomagali obvladati vse težave.

20.04.2017 ob 10:02

Sprejmimo ozaveščene in smiselne odločitve.

Ljubezen do branja boste lahko vzbudili, kar učitelju verjetno ne bo uspelo, če doma redno berete in razpravljate o prebranem.

Bodite pripravljeni, da vam bodo v šoli rekli, da vam ni treba ničesar učiti, vsega vas bomo naučili v šoli sami.

Tukaj je običajno 30-35 ljudi v razredu, pouk traja 30 minut, tj. manj kot minuto na učenca.

Vabimo vas, da razpravljate o tem vprašanju in pretehtate prednosti in slabosti poučevanja branja doma ter se naučite skrivnosti in se izognete napakam.

Ali berete svojemu otroku zvečer? Preprosto vprašanje, vendar je ta navada tista, ki vam omogoča, da že od malih nog vzbudite ljubezen do branja. Katere je bolje izbrati, bomo podrobno analizirali z imeni in naslovi pravljic.

Objavljene so prednosti in slabosti branja pravljic za lahko noč ter različni vidiki te metode poučevanja.

Odličen zaveznik v igrah je vsak material, ki ga imate doma. Analizirajmo ga in uporabimo pri poučevanju branja.

In lahko se zgodi, da otrok ne bo dohajal, potem vam bo učitelj rekel, učite se doma, ker ... otrok ne bere.

Tehnika branja bo testirana, da se ugotovi, koliko besed na minuto prebere. In zahteve so precej specifične in merljive: 1. razred - 30 besed na minuto, 2. - 36, 4. - 100 do 120.

Tu se lahko odločite, ali boste svojega otroka naučili brati doma ali ne, vendar ne pozabite, da otroku ne morete vzbuditi ljubezni do branja, če sami ne berete.

Otrok se uči iz tega, kar vidi v svojem domu!

Poglejmo, kako predšolskega otroka naučiti hitro, pravilno in enostavno brati po zlogih, pa tudi tekoče brati cele besede doma.

Kdaj lahko začnete svojega otroka učiti brati?

1. Otrok jasno in pravilno izgovarja črke in besede brez napak in čisto, tj. brez napak.
2. Ko pozna že nekaj črk. Učiti ste jih začeli, ko je sam pokazal zanimanje zanje in ne pri 3 ali 2 letih, ko je prijatelj rekel, da se že učijo črke.
3. Ko jih zlahka prepozna v katerem koli črkovanju.
4. Ne zamenjuje jih in jasno loči O od A in K od F.
5. Z veseljem jih oblikuje, riše ali se z njimi igra.
6. Naučite se črk izključno tako, da začnete s samoglasniki in nato nadaljujete s preučevanjem soglasnikov.
7. Bodite previdni pri izgovarjanju črk in glasov. Izgovarjajte soglasnike brez samoglasnikov.

Video lekcije o tem, kako se pravilno pripraviti na trening starševstva:

Pomembne skrite težave

Želja staršev po poučevanju običajno povzroči kopijo šole, ko otrok nepremično sedi za mizo, vi kot učitelj pa razlagate, vendar to v osnovi ni prava ideja.
Bolje je, če učenje poteka v obliki igre, naj bo otrok učitelj, tako se bo naučil večkrat več.

Igrajte se, ko imate prosti čas, 5 minut je dovolj, da se otrok na vadbi nauči večkrat več kot v 30 minutah vadbe v običajnem pomenu.

• napačno naučene črke z zvočnimi abecednimi knjigami ali knjigami, na primer viseče mize pogosto ne izgovarjajo M in ME, ne R, ampak RE.
• otrok ne razume, kako jih povezati;
• posebne težave povzročajo om, um in ko samoglasniki stojijo pred soglasniki;
• Ko začne brati besede iz 5-6 črk, otrok pozabi začetek besede.

Kaj storiti s to nočno moro, in kar je najpomembnejše, kako?

1. Začnite ugotavljati, česa otrok ne razume.
2. Berite izključno 2-3 črke naenkrat, štetje (tabela zlogov) je najboljši pomočnik. Dostopna je na naši spletni strani, možno jo je kupiti tudi kot knjigo.
3. Telovadite največ 15 minut na dan, v igri in z veseljem.
4. Pohvale za najmanjše uspehe.
5. Pokažite otroku, zakaj potrebuje to spretnost. Na primer, prosite, da preberete ime trgovine, ulice itd.
6. Kritizirajte z uporabo diagrama PDA - pohvala, program, pohvala. Kakšen super fant si bil, vse si prav prebral, malo si se zmotil, potem pa ti je uspelo, ponosen sem nate!
7. Premikajte se od preprostega k zapletenemu, dokler otrok ne more zlahka prebrati zlogov 2-3 črk, ne morete preiti na branje besed!
8. Seznam iger za igranje s črkami, tako da otrok razume, da je lahko in preprosto.

Prednosti in slabosti učenja vašega otroka branja doma:

Prednosti:

Minuse:

• če pretiravate in se otrok nauči več kot le branja, potem ga pouk ne bo zanimal;
• Treba se je naučiti pravilnega branja, zato pravilno ime črk ni BE, ampak B itd.

Zakaj morate vedeti vse to?

Da bi se izognili napakam in opustili idejo, da bi se otrok samostojno učil z govorečimi knjigami, telefoni ali abecedo, je v teh primerih veliko več slabosti.

Kako 6-letnega otroka hitro in na igriv način naučiti brati doma?

Najhitrejša metoda ima vedno veliko slabosti, med njimi pa otrok začne vse hitro pozabljati.

Začnite torej danes, kajti tudi zelo zaposlena mama ali oče lahko najdeta 15 minut na dan. Otrok se bo učil na igriv način veliko lažje in brez prisile ter solz.

Vsako dejavnost vedno začnite z besedami: Igrajmo se igro ...

Igre, ki bodo nenehno razvijale otrokove bralne sposobnosti:

• katere črke se skrivajo na sliki;
• nariši črko in jo pobarvaj, črko z očmi, rokami, nogami;
• naredite pismo iz plastelina, gline, testa;
• sestavljajo naučene črke iz mozaika;
• izrezujejo iz papirja in kartona in se igrajo igre vlog, na primer M je mama, P je črka oče, imajo pa tudi D za hčerko in S za sina ali po imenu. Igrate znano igro, le pokličite jo z imenom P, M ali D, S. (To so lahko naslednje igre: gasilski dom, gradbišče, popravilo avtomobila, šola, vrtec, koncert, potovanje...)
• igra črkovni loto;
• Ko hodite po ulici, poimenujte 5 besed, ki se začnejo na črko A ali katero koli drugo besedo, ki se je učite.
• iz črk sestavite besedo z največ 3-4 črkami;
• Iz velike besede delamo majhne besede;
• besede so obrnjene nazaj, vi izgovorite besedo nazaj, otrok pa pravilno razporedi in poimenuje Okha - Uho, Tor - Usta.
• Narišite črke na zdrob ali katero koli drugo žito in preden končate risanje, jih prosite, naj uganejo, katera črka je.

Video je namenjen poučevanju branja v igri:

Za fante

Lahko naletite na naslednjo formulacijo: kako otroka - neumnega dečka - naučiti brati pri 6 letih doma?

Označevanje otroka je v bistvu napačno, zato ga recimo hitri ali nekdo, ki ga poleg branja navdušuje še kaj drugega.

Naloga je, da ga očarate, ga vprašate, kaj ga zanima?

Ne obupajte takoj in vse zreducirajte na to, da ga ne zanima nič drugega kot računalnik in tablica. Pobliže si oglejte, katere igre igra, kaj ga še posebej zanima in kaj je pripravljen početi od jutra do večera.

V risanki o Luntiku je bila serija, kjer so majhnega hrošča odpeljali v reko in na jaso, on pa je hotel samo risati. Vprašajte tudi svojega otroka.

Naredite seznam tem:

1. Igre.
2. Risanke.
3. Najljubši liki (roboti, dinozavri, avtomobili).
4. Oddelki, kamor gre otrok, na primer judo, nogomet, plavanje.
5. Vesolje ali drugo zanimivo.
6. Zgodbe ali legende o bojevnikih.

In naredite vse z uporabo sorodnih tem.

Za primer vzamemo besede, povezane s tematiko naših najljubših pravljičnih ali risanih junakov, lahko pa tudi o vesolju. Potem se bo otrok začel igrati igre, ki so mu blizu in ga očarajo, in ne brati; na splošno branje postane pomožno orodje.

Na primer, otroku, ki ga zanima vesolje, damo enciklopedijo ali knjigo o tem, potem bo že samo ob pogledu na slike želel izvedeti, kaj tam piše.

Dajmo skupaj!

Najbolj čarobna fraza, ki dela čudeže. Ne pričakujte, da bo otrok vzel knjigo v roke in začel brati sam. Povabite ga, da skupaj beremo in gledamo slike, kmalu bo lahko vse, kar počne, naredil sam, brez vaše pomoči.

Posnemite video o tem, kako skupaj uresničiti nasvet:
Poiščite pobarvanke z vašimi najljubšimi liki v različnih različicah, kjer so besede napisane s tiskanimi črkami, in poskusite prebrati ter se ustavite na najbolj zanimivem mestu.

Kako bi to lahko izgledalo za fanta?

Hobi: ribolov.

Za branje in uganke pišemo besede, povezane z ribolovom: ribolov, riba, ribič, ribiška palica, reka, morje, reka, ostriž, rak, vaba, črv, plovec, trnek, grize, grize, pribor.

Knjige o ribolovu za otroke: vzamemo v knjižnici ali kupimo v trgovini.

Pripravimo uganke iz zgoraj napisanih besed + prerazporeditev črk.

Zvijače in izreki o ribolovu:

• Niti ribe ne morete brez težav potegniti iz ribnika.
• Nisem vstal ob zori - izgubil sem ribolov.
• Kdor ni len za ribolov, bo ujel ribe.
• Tistim, ki zgodaj vstanejo, pridejo ribe v roke.
• Klepetalca vidiš po besedi, ribiča po ulovu.
• Govorite o ribah, ko jih imate v roki.
• Vnetega ribiča zjutraj ne porivajo v boke.
• Lovil sem do večera, za večerjo pa ni bilo nič.
• In pri ribolovu sreča prihaja iz dela in potrpljenja.

Lahko tudi zbira nasvete ali priporočila in opažanja.

Za dekle

Za dekle, primer: hobiji za vile Winx in hišne glodavce.
Iščemo revijo o vilah Winx ali enciklopedijo o glodavcih, knjižnico za knjige ali trgovino, vendar obstaja dodatna možnost - to je internet, priporočamo, da izberete kakovostne članke in jih natisnete med branjem s svojim hči.

Izbira besed: Vilinska imena, čarovništvo, vila, magija, prijatelj, krila, letenje, narava, svetlo sonce, zmajev plamen, valovi, tehnologija, glasba.
Sestavljamo uganke in besede.
Igramo besede, izgovorimo besedo, ona jo črkuje.

Govorimo o junaku, morate ga uganiti in izdelati njegovo ime iz palic ali vžigalic, možne so poljubne palice, na primer za odstranjevanje ličil ali palice za štetje.

Iz črk sestavite imena vil Winx ali svojih najljubših princesk.

Branje zlog za zlogom

Ugotovimo, kako hitro in dobro naučiti otroka brati zloge?
Ko vi in ​​vaš otrok osvojite samoglasnike in se začnete učiti soglasnike, je čas, da se začnete učiti brati zloge.
Da bi staršem čim bolj olajšali učni proces, predlagamo, da naredite različico bralne tabele v ruščini in branja v ukrajinščini.

Takšne tabele so zelo priročne za uporabo, še posebej, če se je seznanitev z zlogi šele začela. Če se želite igrati z zlogi, potem natisnite 2 kopiji tabel hkrati, poskusite dodati preproste besede iz črk, ne več kot 3-4 črke.

Najboljše možnosti so, ko so besede preproste, na primer mama, Maša, oče, Saša, Petja, Vasja, baba. Ko se otrok ne zmede z novim naučenim soglasnikom, je čas, da mu ponudimo različne zloge, na primer MA, MO, MU, pa tudi AM, OM, UM, tj. poskrbite, da se zlogi začnejo s soglasniki in samoglasniki.

Naj vas ne razdraži, če otroku znova in znova razlagate, kako se črke berejo skupaj in kako zvenijo ločeno. Včasih je morda potrebno večkrat, v drugih primerih je treba ponoviti nekaj desetkrat.

Vedno reci, da je vse v redu! Dobro opravljeno! Lahko to storite! Glej, zadnjič te črke nisi poimenoval, zdaj pa si jo takoj povedal in čez en teden jo boš lahko bral zlog za zlogom!

Če otroku ne uspe, rečete: Naredimo skupaj!

Video pomoč staršem, kako naj se njihov otrok vsega nauči z lahkoto:

Ne pozabite ponavljati teh dveh stavkov in kazati s prsti: Vse je v redu! Dobro opravljeno!
Poskusite zapeti zloge, preprosto jih poimenujte, medtem ko kažete s kazalcem. Ko jih otrok začne z lahkoto prepoznavati, je čas, da preproste besede poskusi sestaviti po zlogih ali iz posameznih črk in prebrati.

Kako zložiti?

Pomembno je, da ne hitite z branjem, dokler zlogi iz tabele niso lahko berljivi in ​​jih boste sproti prepoznali. Vadite zloge, dokler ne postanejo samodejni v različnih igrah.

1. Poznane knjige ali pesmi so popolne; izberite znane pesmi s preprostimi besedami in jih poskusite prebrati z zlogi, ki jih bere vaš otrok. Mama je oprala okvir. Maša je pila sok. Saša je jedla kašo.

2. Poskusite prikazati zloge v tabelah in posamezne črke. Tako, da lahko otrok ugane naslednje besede: rak, mak, usta, nos, uho, avto, para, vof, vročina, tat.

Izmenično delajte s tabelo, najprej vi, nato dojenček in dodajte besede. Ma-Ma, ČA-Š-KA, RE-P-KA, PA-PA, MA-ŠA, MU-HA, LI-ZA, SA-ŠA, FI-LJA, tj. delate z mizo. Pokažeš zlog, nato 1 črko, nato še en zlog, na primer besedo skodelica, če so 3 črke, potem zlog in 1 črka r-k.

Zakaj je tabela boljša od abecede črk in zlogov?

Starši jih pogosto kupijo na zahtevo učitelja, potem pa se izkaže, da so malo povpraševani. Njihova slabost je, da jih je treba izrezati, še posebej, če je na kartonu, črke in zlogi ne gredo vedno v reže in tam tudi ostanejo.

Ker so slabo organizirani za uporabo in shranjevanje, potrebujejo ovojnice ali druge posode za shranjevanje in sčasoma običajno razpadejo in se izgubijo. Zelo neprijetno je shranjevati rezane črke, pa tudi uporabljati jih.

V teh primerih je bolje uporabiti kocke s črkami, zaradi preglednosti in shranjevanja so bolj praktične, vendar se ob slabem tisku in nalepkah hitro odlepijo, pri besedah ​​s 5 pa jih je pogosto zelo malo. ali več črk.
Vse te igre vadimo, ko otrok osvaja nove črke. Odlično za sprostitev, nato zgradite stolp iz kock in jih sesujte, tako da vsako učenje pride skozi igro.

Kako pravilno brati zloge?

Če ste podlegli skušnjavi in ​​svojemu otroku »Moja abeceda« kupili stensko tabelo ali plakat s črkami, s klikanjem nanje izzvoni črke, so tu še tablice in knjige.

Torej je glavna napaka takšnih naprav, da poimenujejo črke, ne zvokov, tj. namesto - R -ER, V - BE, B-Be itd.

In kar je najslabše, ko nič hudega sluteči starši svojega otroka začnejo učiti brati, se začne prava možganska eksplozija, namesto da mama dobi MI A MI A.

No, mami ne gre. Zato ne priporočamo, da sledite zgledu takšnih naprav; če se še vedno odločite za njihovo uporabo, poslušajte, kaj pravi tak plakat ali knjiga, če je napačna, je bolje, da je ne vzamete.

Torej, kaj naj storimo?

Izobesimo podoben plakat ali natisnjeno tabelo in vsakič, ko otrok vpraša zvok, dobi PRAVILNI odgovor, saj zdaj vemo, zakaj je izjemno pomembno, da otroka takoj naučimo pravilno poimenovati glasove.

Kako se najhitreje naučiš brati?

Vsekakor igra, če vam je zmanjkalo idej, potem uporabite naša priporočila. Igramo se igro, najprej mama pokaže, da bereš, nato zamenjamo vlogi.

1. Rešujemo uganke, rišemo risbe in preko njih ugibamo besedo, na primer besedo mleko. Masha Olya Luna Window Porridge Lunch
2. V majhnem besedilu poišči vse zloge, ki se začnejo z Ma.
3. Iz zlogov sestavite besede, ki si jih je izmislil otrok, in se domislite svojega blebetanja.

Video o tem, kaj je blebetanje:

4. Besede postavite navpično, besede preberite od zgoraj navzdol in obratno.
5. Zlogi ali besede lahko izgubijo črke. Takšne igre ugibanja.
6. Besede sestavljamo z nogavico ali rokavico, otrok jih uči, kaj so črke in kako se berejo. Sprejmite 1 črko in uganiti morate besedo.

Različica igre z nogavico v videu:

Zdaj imate na voljo celo vrsto iger za pravilno in brez napak učenje branja, pomembno je, da se to dogaja na zabaven način in daje staršem možnost, da prilagodijo učni proces za vsakega otroka posebej.

Spreminjanje teme, da bo ustrezala otrokovim hobijem.

Če vam je težko izmisliti ali izvesti katero koli igro, priporočamo, da ne skrbite. Spletna stran vam ponuja podrobne informacije od materialov do izvedbe.

Če pravilno izberete uganke za svojega otroka, da se izognete napakam, preberite članek.

Enostavno in kompetentno sestavimo načrt igre za otroke, upoštevamo pa tudi skrivne vidike, ki otroku pomagajo pri razvoju in se ne utrudijo.

Katero knjigo izbrati za študij?

1. Z velikimi črkami in pisanimi slikami.
2. Črke se pojavljajo ena za drugo, po študiju 2-3 pa se že pojavljajo v zlogih.
3. Različne možnosti za branje zlogov, na primer MA - AM, MO - OM.
4. Ne pozabite, da je največ 15 minut za lekcijo.

Video logopeda o učenju branja:

Ko otrok začne brati, bi bila velika napaka, če bi se umiril in nehal učiti, saj... Obstajajo zahteve glede hitrosti in to ni le preizkus tehnike branja.

Počasneje ko vaš otrok bere, več časa bo potreboval za dokončanje domače naloge in pridobivanje informacij iz tega, kar je že prebral.

Ni naključje, da se zahteve po hitrosti branja povečujejo: 1. razred je 20 besed na minuto, 2-40, vendar lahko otrok z užitkom bere s hitrostjo 60 besed na minuto.

Kako otroka naučiti hitro in pravilno brati v 1. razredu: vaje

Ko otrok obvlada črke in jih mirno prepozna, je zdaj čas za delo na hitrosti branja. Preden začnete delati z njim, zabeležite, koliko besed na minuto vaš otrok trenutno bere – to bo pomagalo spremljati napredek.

Tem aktivnostim ne namenite več kot 15 minut na dan, da se ne bo imel časa naveličati in si omisliti motivacijskih trenutkov, ki bodo beležili njegov napredek in razvoj.

Na primer: tabela, kjer otrok piše, s kakšno hitrostjo je bral in navede dan, takšen mini dnevnik, če se hitrost poveča, potem prejme darilo - to je igra s starši ali njihova zgodba, izlet skupaj v živalski vrt ali na rolanje, smučanje, drsanje, sprehod po parku, igranje balinanja ali druge igre.

Motivacija v obliki denarja ali daril lahko vodi do nasprotnega učinka.

Zelo pomembno je, da besedila izbiramo v skladu s starostjo otroka.

Lahko naredite igrivo metodo, s katero se boste hitro naučili brati; za to napišite imena na kartončke in pustite otroku, da izbere, katero metodo boste danes brali.

vaje:

1. Na besedilo priložimo list papirja, tako da so prekrite vse neprebrane vrstice. Ko beremo z zaveso, odpremo vse naslednje vrstice, vendar je pomembno, da se premikamo nekoliko hitreje, kot otrok bere.
2. List papirja prilepimo na vrh vrstice in prekrijemo besede, nekoliko hitreje, kot otrok bere.
3. Hrupna besedila, ko so v besedilo vstavljene besede, ki niso povezane z njim. Končano besedilo je enostavno vnesti v Word in ga natisniti.
4. Vrhovi so korenine. Zaprite spodnji del črte z ravnilom ali izrezanim trakom ali zaznamkom. Enako storite z zgornjim delom.
5. Izrežite besedilo v obliko mreže in ga potisnite narazen. To je enostavno storiti, če je besedilo slika, nato pa samo postavite prazne črte.
6. Rešetka ali okvir. Iz papirja izrežemo mrežasto obliko z dokaj širokimi izrezanimi stolpci, kjer bodo tanki trakovi, ki ostanejo od papirja, prekrili delčke besedila. Njegova velikost je enaka velikosti lista papirja - 29 * 27 cm.Širina tankega stolpca je 0,5 cm, širokega stolpca je 2-3 cm, postavimo ga na besedilo in preberemo.
   Ko obvladate to metodo, naredite trakove širše - 2-3 cm, naj bodo na listu 2-3.
7. Modra drevesa - piramida. Ko je besedilo urejeno v obliki trapeza, ki se širi od sredine do robov.

Video s primeri vaj za hitro branje: Lekcija v video formatu s počasnim branjem otroka:

Psihične vaje

Vsak dan posvetite 5-10 minut tovrstni telesni vadbi in opazili boste, kako hitreje delujejo vaši možgani. Takšna gimnastika pomaga obema hemisferama delovati sinhrono, kar omogoča možganom, da delujejo v stanju super učinkovitosti.

1. Sem učenec.
2. Uho - nos ali Winnie the Pooh in Pujsek.
3. Medvedek Pu.
4. Kapetanova.
5. Vidim namen, ne vidim pa ovir.
6. Jaz sem zmagovalec.
7. Zakompliciramo, ko se je že vse začelo izdelovati: dodamo ploskanje, marširamo, premikamo noge.

Schultejeve mize

Videoposnetek vas bo naučil pravilne uporabe tabel in razširil vaš pogled:

Kje lahko dobim še več gradiva za poučevanje hitrega branja?

1. Tatyana Djalo - ima odličen tečaj za otroke, od preprostega učenja do hitrega branja.
2. Knjige, videi Andreeva.
3. Spletne igre na internetu s Schultejevimi tabelami in še več, vendar se sami odločite, koliko časa bo vaš otrok preživel za računalnikom, telefonom ali tablico.
4. Na internetu je veliko člankov, namenjenih hitremu branju.

Pomembno je razumeti, da je hitro branje veščina, ki jo je priporočljivo učiti pri starosti nad 10 let, hitro branje pa začnemo uriti s pomočjo iger in vaj pri 6-7 letih.

Kaj je tehnika branja?

Da bi razumeli vprašanja tekočega ali hitrega branja, poglejmo, kaj je to po definiciji? Pri pouku preverjajo tehniko branja, vzporedno z začetkom branja otrok zažene štoparico, ko se minuta izteče, učenca ustavimo in preštejemo prebrane besede. Katere besede štejejo in katere ne? Ali se preverja otrokovo razumevanje besedila? Če otrok besedo prebere narobe, ali bo to upoštevano? Pravzaprav je tehnika branja sestavljena iz več veščin:

1. Metode branja (po črkah, zlogih ali celih besedah);
2. Tempo branja, hitrost, s katero bo novo besedilo prebrano v 1 minuti.
3. Čuječnost. Ko otrok razume prebrano in zna odgovoriti na vprašanja.
4. Izraznost, vendar se je treba o tej veščini posebej pogovoriti z učiteljem. Ker so za tekoče branje premori minimalni, za razliko od rednega preverjanja. In če od otroka zahtevate hitro branje, potem je povsem logično, da mora biti celoten proces branja hiter.

Bralno tehniko pospešimo s 40 na 74 v 10 urah v drugem razredu

Video z že pripravljenim izborom iger za pospešitev branja od 40 do 74 v 10 lekcijah:

Zdaj veste, kako svojega otroka naučiti hitro brati in tehnike branja niso strašljive za vašo družino!

Preizkusite različne metode in možnosti, želimo vam enostavno, hitro in zabavno učenje branja. Naj vaš otrok zlahka osvoji branje in uživa ob nenehnem osvajanju novih knjig in znanja!

Kako otroka naučiti brati zloge doma, če ne hodi v vrtec ali vzgojno skupino? Šolski programi postajajo vsako leto bolj zapleteni in do prvega razreda bi moral otrok samozavestno brati zloge. Brez te veščine bo težko študirati v šoli, otrok ne bo mogel v celoti obvladati programa in bo trpel za kompleksom manjvrednosti. Mama mora poskrbeti, da ima otrok do prvega razreda že osnovno znanje branja in seštevanja/odštevanja preprostih števil.

Kako otroka naučiti brati zloge sami? Kaj morate imeti za to in ali je mogoče obvladati usposabljanje? Doma se otroci počutijo bolj udobno in samozavestno, v pomoč materam pa knjigarne prodajajo izobraževalne in metodološke pripomočke za razvoj govornih spretnosti. Vendar je nemogoče učiti branja brez poznavanja abecede! Zato bo prva naloga matere naučiti otroka črk. Za to obstajajo tudi posebne tehnike: Zaitsevove kocke, grobe črke M. Montessori itd.

Kdaj začeti otroka učiti brati in pisati, pri kateri starosti? To vprašanje nima jasnega odgovora. Branja je treba učiti, ko je otrok psihološko pripravljen obvladati učno snov. To lahko razume mati sama ali družinski psiholog. V nasprotju z idejo o koristnosti zgodnjega razvoja svojega otroka ne bi smeli učiti znanosti ob napačnem času - moral bi imeti polno otroštvo. Vendar je prav tako napačno odlašati z učnim procesom. Običajno otroci od petega leta začnejo kazati zavestno zanimanje za vse novo in v tem trenutku jim zlahka posredujete potrebno znanje.

Nasprotniki prezgodnjega treninga so tudi oftalmologi. Menijo, da lahko napenjanje vidnega živca med zgodnjim učenjem škoduje otroku. Pri petih ali šestih letih je otrok že oblikoval vizualni center, ki je odgovoren za ostrino vida (ciliarna mišica), zato se branja ne bi smeli učiti prej kot v tem starostnem obdobju. Če je mati zaskrbljena za zdravje otrokovih oči, mora obiskati oftalmologa in preveriti otrokov vid.

Nasprotniki zgodnjega učenja so tudi psihologi. Trdijo, da je zavestno dojemanje učne snovi možno šele od sedmega leta dalje. Do tega trenutka je mogoče otroka učiti le na igriv način, ne da bi njegovo psiho obremenjevali z odgovornostjo za izobraževalni proces. Posledice prezgodnjega učenja so lahko:

• živčni tiki;
• kršitev govornih funkcij;
• težave s komunikacijo;
• duševno jecljanje;
• nezavedni strah;
• nevroze različne intenzivnosti;
• ponavljajoči se obsesivni gibi.

Pomembno! Ne poskušajte iz svojega otroka narediti genija. Bolj pomembno je ohraniti njegovo fizično in psiho-čustveno zdravje.

Pripravljenost na učenje

Kako veste, da je vaš dojenček pripravljen osvojiti znanje in se naučiti brati zloge? Znaki, da je otrok pripravljen na učenje:

• zna oblikovati povezane povedi;
• zna jasno izraziti svoje misli z besedami;
• otrok nima govornih motenj logopedske narave;
• dojenček dobro usklajuje svoje gibe in se orientira v prostoru;
• Dojenček lahko razlikuje določene glasove (foneme) v besedah.

Otrokovi možgani morajo biti dovolj razviti, da ne le vidijo črko, ampak tudi razumejo njen pomen. Ni dovolj videti in slišati - pomembno je razumeti videno in slišano.

In ta proces se ne oblikuje v organih vida / sluha, ampak v možganih. Otrok vidi kocko s sliko in sliko poveže s črko, ki jo preučuje. Ta proces možganske aktivnosti. Dokler možgani ne bodo sposobni dojeti tega, kar vidijo, bo težko učiti branja.

Prva vaja pri učenju branja je lahko kocka s sliko in pisano črko. Otrok vidi sliko lubenice, zna prepoznati glas "A" v besedi in ugotovi, da je črka "A" povezana s sliko lubenice. Mama skrije kocko "A" in prosi otroka, naj jo hitro najde med drugimi kockami. Če dojenček začne zavestno iskati kocko "A", to pomeni, da je pripravljen obvladati učno gradivo in se bo hitro naučil brati zloge.

Pomembno! Če vaš otrok ne more hitro najti kocke, mu pomagajte pri iskanju. Naslednjič se bo počutil bolj samozavestnega in se bo zlahka spopadel z nalogo.

Metodika poučevanja

• naučite se vseh črk eno za drugo;
• pravilno izgovarjajo dvočrkovne zloge;
• pravilno izgovarjajo tričrkovne zloge;
• naučite se pravilno združevati zloge v preproste besede;
• naučite se pravilno povezovati zloge v zapletenih besedah.

Pomembno! Celoten proces učenja branja po zlogih naj poteka na igriv način. Otroka ne morete učiti na silo in ga grajati zaradi nerazumevanja.

Kako se naučiti povezovati črke v zloge? Zlog je vedno sestavljen iz samoglasnikov in soglasnikov, zato je pomembno, da se najprej naučimo prepoznati in pravilno artikulirati samoglasnike. Malo jih je in z njimi se je enostavno začeti učiti brati. Nato morate preučiti soglasnike: najprej najpogostejše - "m", "p", "b" itd. To je pomembno, da lahko otrok sestavi svoje prve besede - mama, oče, baba.

Če želite otroka naučiti oblikovati zloge in brati zloge, ne morete poimenovati soglasnikov z dodatnimi zvoki. Na primer, naučimo se zvoka "p", vendar ga ne imenujemo "pe". Naj dojenček izgovori "p", nato ga združite z samoglasnikom "a": dobil bo zlog "pa". Nato otroku razložite, da je treba ta dva zvoka izgovoriti skupaj (pojte ju).

Pogosta napaka pri učenju je branje zlogov z jasno artikulacijo posameznih zvokov: m-a-m-a.

Treba se je naučiti izgovoriti zlog skupaj. Otrok bo v veliko veselje sestaviti in izgovoriti prvo besedo v svojem življenju iz kock - "pa-pa".

Da bi učni proces dobil dodatno spodbudo, morate otroku jasno pokazati sadove njegovih prizadevanj. Kaj naj naredim? Naučite se pravilno brati in izgovarjati samoglasnike in del soglasnikov (p, b, m) in pojasnite, da te črke sestavljajo besedo "mama" ali "oče". Ni se vam treba naučiti celotne abecede - le začnite vaditi! S to metodo otroci, stari pet/šest let, hitro usvojijo branje.

Pomembno! Ko dojenček obvlada besede, sestavljene iz ponavljajočih se zlogov (pa-pa, ma-ma, ba-ba), se lahko začnete učiti sestavljenke iz več neenakih zlogov.

Branje knjig

Ko vaš otrok obvlada branje in pisanje s kockami, lahko nadaljujete z branjem knjige. Knjiga naj bo svetla, barvita, z velikimi črkami: da otrok, star pet/šest let, ne obremenjuje vida. Otroka morate naučiti, da v knjigi hitro najde znane zloge "ma", "pa", "ba" in druge.

Da otrok ne bi izgubil vrstice, ga naučite slediti napisanemu s kazalcem ali prstom: naj pokaže, o čem bere. Velika napaka je branje vseh besed hkrati. Dojenček se nauči peti zloge in začne peti vse zaporedno prebrane besede, ne da bi delal pomenske premore. Opustite to navado in razložite, da si morate vzeti odmor med besedami.

Priporočljivo je kupiti več knjig z različnimi pisavami. Pogosto se zgodi, da pet/šest let star otrok hitro izgubi sposobnost prepoznavanja črk, napisanih z drugo pisavo. Pojasnite, da lahko črke pišemo velike ali majhne, ​​ravne ali poševne.

Če so informacije pravilno predstavljene, se bo otrok od petega leta naučil brati katero koli besedilo.

1. Kupite najboljšo metodo v knjigarni, da pet/šest let starega otroka hitro naučite brati.
2. Določite si poseben čas za branje in se držite stroge rutine – tako bo vaš otrok razvil organizacijske sposobnosti.
3. Vsako novo lekcijo začnite s ponavljanjem snovi iz prejšnje lekcije – tako bo vaš otrok prepričan v svoje znanje.
4. Ne pozabite, da otrokova pozornost ni stabilna in se ne more osredotočiti na učenje branja zlogov več kot 15-20 minut.
5. Otroka bolj pohvalite za najmanjše dosežke - to ga bo navdušilo, da se nauči brati.

Da bi se vaš otrok hitro naučil in si zapomnil informacije, morate učno gradivo povezati s prakso.

Na primer, ko se naučite črke "A", morate otroka prositi, naj jo najde povsod - na plakatih in znakih trgovin med hojo, v knjigah in drugih besedilih. Dojenček se bo z veseljem igral skrivalnice s črko "A" in užival, ko jo bo našel. Otroka, starega pet/šest let, je treba učiti na sproščen igriv način in pritegniti njegovo zanimanje za ta proces.

Pomembno! Praksa kaže, da lahko doma hitro naučite branja in štetja pet/šest letnega otroka. Glavna stvar je biti potrpežljiv in vsak dan najti 10-15 minut za to pomembno dejavnost.