Osnove matematike in branja, poznavanje naravnih pojavov, sveta flore in favne, prve ideje o moralnih in etičnih standardih - otroci so pripravljeni sprejeti vse informacije, če so pravilno predstavljene. Edina prava in zmagovalna taktika za poučevanje mlajših predšolskih otrok so igre za otroke, stare 3-4 leta.

Izobraževalne igre za 3-4 leta

3-4 let staremu malčku je zanimivo dobesedno vse. Pripravljen je risati, kipariti, sestavljati sestavljanke in sestavljanke, se učiti rime in pesmice. Igre za razvoj otrok, starih 3-4 leta, bodo staršem pomagale sistematizirati otrokov prosti čas in usmeriti starostne značilnosti v pravo smer. Učinkovito učijo otroka, razvijajo inteligenco, obzorje, spomin, izboljšujejo govorni aparat, razvijajo vztrajnost in sposobnost koncentracije.

Logopedske igre za otroke 3-4 let

Besedni zaklad triletnika obsega več kot 1500 besed, otrok si dobro zapomni rime in pesmice ter nenehno sprašuje. Težave se lahko pojavijo pri izgovorjavi nekaterih glasov, pri končnicah in predlogih ter pri pravilnem sestavljanju zgodb. Razlog za nepravilno reprodukcijo posameznih zvokov se šteje za nepopolnost artikulacijskega aparata, ki vključuje grlo, jezik, ustnice in čeljusti. Artikulacijska gimnastika za otroke, stare 3-4 leta, je namenjena odpravi takšnih pomanjkljivosti. Svojim dejavnostim lahko dodate igriv pridih s pomočjo vizualnih slik.

Razširijo otrokov besedni zaklad, razvijajo sposobnosti opazovanja, učijo jih posploševati, iskati predmete po njihovem opisu, razvrščati in videti nedoslednost besednih iger za otroke, stare 3-4 leta. Med zanimivimi in zabavnimi so:

"Povej mi katerega?" V škatlo so postavljeni različni predmeti, otrok jih jemlje enega za drugim in poimenuje znake.
"Kdo lahko naredi kaj?" Otrok se imenuje predmet, žival, oseba (poklic) in mora odgovoriti, kaj lahko naredi.
"Ekstra". Za zabavo so pripravljene geometrijske oblike različnih barv. Naloga je lahko drugačna, na primer, otrok mora ugotoviti, da je rdeči kvadrat med zelenimi liki prav gotovo čuden.

Izobraževalne igre za otroke 3-4 let

Celovit razvoj otroka pomeni njegovo poznavanje naravnih pojavov, procesov in sprememb, ki se dogajajo okoli njega. V tej starosti je še posebej pomembno, da otroka naučimo opazovati in občudovati raznolikost oblik in razburjenje barv narave. Za nadaljnje učenje in pravilno zaznavanje mora predšolski otrok poznati osnovne senzorične standarde - to so sistemi mer teže, velikosti, dolžine, smeri, teksture, zvoka, vonja, barve in geometrijskih oblik. Ta temeljni material lahko prenesete in okrepite s pomočjo senzoričnih iger za otroke, stare 3-4 leta:

"Razvrsti po barvi." Za igralne akcije je potrebno pripraviti predmete in figure različnih barv. Dojenčkova naloga je, da jih razvrsti po barvah.
"Kaj je v torbici?" V majhno torbo morate postaviti predmete, ki se razlikujejo po obliki in velikosti ter se razlikujejo na otip. Otrok, ki zapre oči, naj poskusi ugotoviti, kaj točno mu je prišlo v roke.

V predšolski dobi je še prezgodaj, da bi otroka seznanili z okoljskimi problemi, vendar je čas, da mu vzbudimo ljubezen do narave, ga naučimo skrbeti zanjo in razvijemo občutek odgovornosti in sočutja. Da bi dojenček lažje sprejel sebe kot celoto s svetom okoli sebe, mora: biti dobro orientiran v času, poznati vzroke in posledice naravnih pojavov. Okoljske igre za otroke, stare 3-4 leta, bodo pomagale povečati znanje predšolskega otroka v tej smeri:

"Ugani, kaj sem jedel." Igra uporablja analizator okusa, utrjuje koncepte sadja in zelenjave, kaj raste kje. Najprej sadje ali zelenjavo narežemo na majhne koščke, nato otroku zapremo oči in pustimo, da okusi, dojenček mora uganiti, kaj je jedel.
"Kdo kje živi?". Obstaja veliko različic te zabave - lahko uporabite labirinte, skozi katere mora dojenček voditi žival do njenega bivališča, ali pa uporabite tablico z vrtljivo puščico na sredini. Namen akcij igre je utrditi gradivo o krajih bivanja različnih živali.

Intelektualne igre za otroke 3-4 let

Sposobnost logičnega razmišljanja, analiziranja in računanja je najvišja človeška superiornost. Je genetsko zasnovan, vendar zahteva razvoj. Že od malih nog je treba z otrokom delati v tej smeri. Matematične igre za otroke, stare 3-4 leta, otroke seznanijo z osnovami štetja, številkami in konceptom več in manj:

"Postavljamo mizo". Igra vam omogoča, da združite dve stvari hkrati - pomagajte mami v kuhinji in se naučite šteti. Otrok si lahko pripravi potrebno količino jedilnega pribora, prinese dva korenčka, tri jabolka – naloge si lahko izmisli kar na poti.
"Zloži kvadrat." Deset raznobarvnih kartonskih kvadratov - vsak je razrezan v naključnem vrstnem redu. Otrok mora rekonstruirati in prešteti, iz koliko kosov je sestavljena posamezna figura.

Logične igre za otroke, stare 3-4 leta, spodbujajo otroka k iskanju rešitev zadanih problemov, primerjanju, kontrastu:

"Padec listov." Za to igro za otroke, stare 3-4 leta, boste potrebovali drevesne liste, lahko vzamete javor, hrast, brezo. Njihov obris je narisan na papirju. Otrok mora uganiti, kje je upodobljen posamezen kos papirja, ne da bi zadnjega pritrdil na risbo.
"Scullion." Zabava, ki ne zahteva stroškov ali posebnega usposabljanja. Vse lonce v hiši položimo na tla, zraven pa na kup postavimo pokrove. Predšolski otrok mora izbrati manjkajoči del vsake posode, pri čemer upošteva barvo in velikost.
"Popravi napako." S pomočjo vnaprej pripravljenih "napačnih" slik otrok naj ugotovi, kaj je narobe z njimi. Na primer, modri medvedji mladič kljuva zrna, otrok mora opaziti, da imajo medvedi drugačno barvo, in ta žival se ne posladka z zrni.

Igre vlog za otroke 3-4 let

Z oživljanjem lutk in živali ter igranjem življenjskih situacij se otroci učijo timskega sodelovanja, iskanja rešitev za zadane probleme ter izražanja svojega razpoloženja in interesov. Z vplivom na to področje otrokove dejavnosti lahko odrasli prepoznajo in popravijo napake pri vzgoji otroka, vcepijo splošno sprejete norme vedenja in oblikujejo prave navade in odnos do drugih. Igre vlog za otroke, stare 3-4 leta, vodijo razvoj majhne osebnosti v pravo smer:

"Hčere in matere." Brezčasen zaplet - male princeske se vedno želijo preizkusiti v vlogi odrasle matere, ki skrbi za svojega dojenčka, ga hrani, pelje na sprehod, spravlja v posteljo.
"Praznik". Igre za otroke, stare 3-4 leta, posvečene praznični temi, so priljubljene pri fantih in deklicah. Najmlajši z veseljem pripravijo darila za slavljence, pomagajo pripraviti mizo, nato pa se lotijo glavne poslastice.
"Gradnja doma". Zaplet, ki vam omogoča, da otroku razširite obzorja z znanjem o gradbeni opremi in poklicih. Najmlajši so vključeni v proces ustvarjanja čudovite notranjosti in domačega udobja, fantje se preizkusijo v vlogi glave družine.

Prstne igre za otroke 3 4 let

Otroci s treningom rok razvijajo mišice, fino motoriko, spomin, pozornost, takšne vaje pa pozitivno vplivajo na govor. Prstne igre (3-4 leta) so dramatizacije rimanih zgodb in pravljic, kjer so glavni junaki prstki. Slednji izvajajo preproste gibe: upogibajo, razgibajo, povezujejo med seboj, sledijo ploskvi.

Družabne igre za otroke 3-4 let

Preživljanje časa z odraslimi daje otroku srečo in veselje. Družabne igre za 3-4 leta so odlične za skupno preživljanje prostega časa:

"Sprehajalci." Različic tovrstne zabave je veliko, a bistvo je enako: vsak igralec vrže kocko in se v skladu z vrženo vrednostjo pomika proti cilju.
"Janga". Iz serije iger za otroke, stare 3-4 leta, ki so zanimive za vse družinske člane. Pravila so zelo preprosta - stolp je zgrajen iz lesenih blokov, vsak nivo je sestavljen iz treh delov, tla so položena pravokotno drug na drugega. To je pripravljalna faza, po kateri se začnejo igralne akcije. So naslednji: v enem obratu igralci izvlečejo en blok iz spodnjih nivojev in ga položijo na vrh (iz njega ne morete izvleči blokov). To se nadaljuje, dokler stolp ne pade.

Glasbene igre za otroke 3-4 let

Koristne in vznemirljive dejavnosti za otroke so lahko raznolike. Otroci imajo še posebej radi igre za otroke z glasbo. Z njihovo pomočjo se dojenčki naučijo nadzorovati svoje gibe in čutiti določen ritem. Zabava vključuje tekmovalni element, zato je primernejša za večje skupine otrok. Doma z otrokom lahko preprosto predvajate glasbo in ga seznanite z glasbili:

"Dež." Odrasla oseba povabi otroka, naj z uporabo kock reproducira zvok dežja, vendar pojasni, da bo močan ali majhen. Otrok mora razumeti tempo in višino zvoka.
"Katero glasbilo igra lutka?" Starši pripravljajo glasbila, lutka jih bo igrala - vsakega pokličejo, predvajajo zvok. Nato se igrače skrijejo in zaigrajo eno za drugo – otrok ugiba, kateri inštrument.

Didaktične igre za predšolske otroke, stare 3-4 leta

Prisotnost igralne situacije, pravil, ocen in določenega zaporedja razlikuje did. igre za otroke 3-4 let iz druge zabave. Mlajši predšolski otroci se zlahka vključijo v tak učni proces in si nehote zapomnijo potrebne informacije. Didaktični razredi organizirajo otroke, jih naučijo komunicirati z vrstniki in odraslimi.

Montessori igre za 3 4 leta

Metoda Marie Montessori vključuje aktivno sodelovanje otroka pri vsakdanjih aktivnostih. Otroka lahko povabite, da pomaga pomesti tla, pobrisati prah in zaliti rože. Navdušujoče bodo tudi druge igre Montessori:

"Smešne ščipalke." Otrok naj z iglami iz sponk doda vnaprej izrezane izrezke iz kartona (sonce, jež, božično drevo).
"Čarobno sito" Ločevanje zdroba od riža s pomočjo sita je v okviru zmožnosti mlajšega predšolskega otroka. Ta dejavnost mu bo prinesla veliko užitka, rezultat pa bo enakovreden pravemu triku.

Športne igre za otroke 3-4 let

Usklajen razvoj otrok je nemogoč brez telesne dejavnosti. Dobro je, če je doma palica in vodoravna palica, kjer lahko dojenček telovadi in vrže nakopičeno energijo. Toda tudi to ni dovolj za male fidgete v tej starosti. Vsakodnevni sprehodi zunaj in jutranja telovadba zanje veljajo za obvezne. Otroke, stare 3-4 leta, je treba ogreti med igrami. Poleti je treba čim bolj povečati bivanje otrok na svežem zraku, ki združuje sprehod z aktivnostmi, koristnimi za razvoj. To so športne in zabavne igre za otroke, stare 3-4 leta.

Igre na prostem za otroke 3-4 let

Slediti pravilom, izgubljati z dostojanstvom, držati se dane linije vedenja, ne gre za mlajše predšolske otroke. Otroci te starostne kategorije še niso pripravljeni na takšne dejavnosti, zato pri organiziranju zanimivega prostega časa nujno potrebujejo pomoč odraslih. Alternativna rešitev za slednje so aktivne igre za otroke, stare 3-4 leta, na primer:

"Išči igrače." Na spletnem mestu je s kredo narisana tabela s 6-8 celicami, v kateri so shematično upodobljene razpoložljive igrače. Odrasel te igrače skrije, otrok pa jih poišče in pospravi v ustrezne celice.
"Premagaj ovire." Poligon z ovirami je sestavljen iz plastičnih steklenic, igrač in kock, ki jih mora otrok premagati z izogibanjem oviram na kolesu ali skiroju.

Plesne igre za otroke 3-4 let

Za organizacijo otroške zabave ali samo za prijeten prosti čas bodo okrogle plesne igre za otroke, stare 3-4 leta, prava najdba. Veselje je opazovati malčke, kako plešejo okrog novoletne jelke ali veselo pojejo pesmico, ki čestita slavljencu. Tovrstna zabava prispeva k komunikacijskemu razvoju otrok, razvija občutek za ritem in posluh za glasbo. Spremljajo jih pesmice in pesmice, ki usklajujejo gibe malih fičkov. V sodobni interpretaciji okrogli plesi izgledajo nekako takole:

"Opice." Otroci tvorijo krog, v središču katerega je odrasli. Naloga malih plesalcev je čim bolj natančno kopirati gibe voditelja.
"Počasi in hitro." Otroci se naučijo gibov in jih na ukaz odraslega začnejo izvajati ob upoštevanju nenehno spreminjajočega se tempa, ki ga določi vodja.

Zdravstvene igre za otroke 3-4 let

Ohranjanje in krepitev zdravja otroka je glavna naloga skrbnih staršev. Zdravstvene igre za predšolske otroke jim bodo pomagale pri obvladovanju tega, kar vključuje sklope vaj, namenjenih razvoju enakomerne drže, lepe hoje, vzdržljivosti in hitre reakcije. Skozi to igro za otroke stare 3-4 leta, do 6. leta bo otrok osvojil osnovne vrste gibanja in bo fizično pripravljen na šolski življenjski slog.

Obdobje zgodnjega predšolskega razvoja otroka je zelo pomembno. Na tej stopnji pridobi veščine, ki mu bodo koristile v nadaljnjem življenju. Da bi njegov telesni, čustveni, duševni razvoj usmerili v pravo smer, mu morajo starši zagotoviti potreben stres.

Glede na starost naj bo vodilna dejavnost igra. Poleg tega to ne bi smele biti več običajne igre skrivalnic in dohitevanja, temveč poučne igre za otroke, stare 3-4 leta, ki so staršem na voljo tudi doma, brez vključevanja učiteljev in vzgojiteljev. Vsak od njih naj opravlja svojo funkcijo: v igrivi obliki lahko prispevate k oblikovanju logike, govora, fine motorike, spomina in pozornosti.

Logika je sposobnost razumnega in celo modrega sklepanja.

Brez tega je človeku v življenju zelo težko. Da bi ga razvili pri svojem otroku, lahko izberete posebne igre za razvoj otrok, starih 3-4 let, ki jih lahko učijo logičnega sklepanja.

Kuhaj

Vse prazne lonce, ki jih najdete v kuhinji, postavite na tla, zraven pa pomešano postavite pokrovke.

Cilj igre je izbrati pokrov za vsako ponev. Otrok mora analizirati, katera pokrovka je večja in katera manjša, ter najti svojo posodo za to.

Starši naj otroka nagovarjajo tako, da ga vprašajo, katera posoda je večja, kakšne barve je, iz česa je narejena itd. Ta igra bo otroku pomagala bolje razumeti velikosti, barve in oblike.

Padec listov

Zberite liste z dreves, ki jih zlahka prepoznate po obrisu, na primer hrasta, javorja, breze, in na papirju začrtajte njihove meje.

Otrok mora uganiti, katera kontura ustreza kateremu listu, ne da bi slednjega pritrdil na risbo.

Če želite poenostaviti nalogo, če je otrok star le 3 leta, lahko pobarvate liste, ki ste jih narisali, nato pa lahko otroka vprašate, kje je bil ta list narisan, in kasneje nadaljujte z zapletanjem brez barve. Enako je mogoče storiti ne samo z listi, ampak tudi z vsemi predmeti, ki imajo radikalno različne oblike.

Sadni koktajl

Otroku zavežite oči in ga prosite, naj ugane sadje, ki ga pozna na dotik: hruška, jabolko, banana, pomaranča in drugi.

Še ena različica te igre: sami narišite sadje, tako da je sadje videti kot pravo. Vendar ne uporabljajte fotografije, ker risba še vedno ne bo natančno prenesla slike.

Tretje kolo

Potrebujemo karte z narisanimi predmeti, med katerimi bo eden odveč. Na primer, med skodelico, žlico in skodelico bo likalnik. Med razvojno igro mora otrok izključiti zadnji element.

Takšne otroške izobraževalne logične igre je dobro organizirati enkrat na 2-3 dni, da otrokov intelekt ni preobremenjen. V prostih dneh od nevihte možganov lahko delate na otrokovih govornih sposobnostih. In spet vam bo pomagala igralna dejavnost.

Govor

Obstaja veliko različnih iger za razvoj govora otrok, starih 3-4 let, namenjenih razvoju slovnične strukture in dopolnjevanju besedišča.

Vnaprej izberite tiste, ki bodo zanimale vašega otroka in ne bodo le uporabne. Poleg tega strokovnjak tukaj sploh ni potreben. Vse naloge je mogoče enostavno opraviti doma s starši (o normah in odstopanjih govornega razvoja 3-4 letnega otroka lahko preberete v).

Vredinka

Ni skrivnost, da je 3-4 leta najbolj trdovratna starost in to morate vsekakor izkoristiti pri iskanju iger, ki razvijajo govor.

Zlasti mora predšolski otrok izbrati najpreprostejše antonime besed, ki jih imenujete. Na primer, belo - črno, veselo - žalostno, prijazno - zlo.

Otroku je lahko zelo preprosto razložiti, kako to storiti. Spomnite se časa, ko se je otrok zelo zabaval, na primer, ko je na obisk prišla njegova babica. Otroku razložite to čustvo. In naj se potem spomni, kako mu je bilo hudo, ko je babica odšla domov. Povejte jim, da so to nasprotna čustva. Da bo igra bolj zabavna, lahko naredite obraze, ki prikazujejo to ali ono čustvo.

Grimase bodo pomagale raztegniti obrazne mišice in ogreti otrokovo zanimanje za druge igre, ki razvijajo govor.

Trener zvoka

Za jasnost govora so potrebne razvojne logopedske igre, katerih cilj je popraviti izgovorjavo različnih zvokov. Z dojenčkom ponavljajte zvoke, ki jih oddajajo različne živali. Postavite mu nalogo čim natančnejšo reprodukcijo.

Ne dajajte preveč poudarka črki "R". Uporabite sikajoče zvoke kače, ježa, tuljenja volka ali mukanja krave.

Mali detektiv

To je igra, ki ne razvija samo govora, ampak tudi pozornost. Ko hodite po ulici, prosite otroka, naj opiše vse, kar vidi. Pravilno in kompetentno mora graditi svoj govor, govoriti stavke in opaziti najmanjše podrobnosti in nianse, ki jih vidi.

Tovrstne didaktične igre vam omogočajo, da obogatite besedišče 3-4 letnega otroka in ga naučite, kako pravilno sestaviti ne le stavke, ampak jih tudi povezati v eno celoto - besedilo. Takšne govorne sposobnosti mu bodo zelo koristile v šoli. In pri testiranju pred 1. razredom bo vaš otrok po takšnih izobraževalnih igrah pokazal odlične rezultate. Toda za dosego uspeha na tem področju ni mogoče brez finih motoričnih sposobnosti rok, s katerimi je neposredno povezan govorni aparat v možganski skorji.

Prstne igrače za fino motoriko

Da bi preprečili škodo finim motoričnim sposobnostim (norme in značilnosti razvoja fine motorike), poskrbite, da boste doma izvajali izobraževalne igre za 3-letne otroke in sami aktivno sodelujte v njih.

Navsezadnje je na tem kazalniku, kot pravijo fiziologi, odvisno nadaljnje oblikovanje govora pri otroku. Ne zamudite tega pomembnega trenutka.

Čarobni plastelin

Z otrokom naredite kraljestvo iz plastelina.

Naj vsak dan ustvari 1 junaka, katerega parametre lahko nastavite sami. Hkrati lahko prste trenirate ne samo na plastelinu, ampak tudi na testu ali glini.

Slika iz ugank

Najbolj vznemirljive igre, ki razvijajo fino motoriko, so sestavljanke, ki vsebujejo majhne drobce. Treba jih je združiti v eno samo tkanino. S starostjo bi morali biti detajli vedno manjši.

Začnite z 9 ugankami pri 3 letih in končajte z 200 ugankami pri 5 letih.

Oblikovanje sestavljank tudi ne sme biti preveč zapleteno ali neznano. Če vaš otrok rad gleda risanko o Fiksikih, kupite sestavljanko s Fiksiki. Tako mu bo ta igra bolj všeč in jasneje bo sestavljal sliko.

risanje

Pravilen oprijem svinčnika, pritisk nanj, enakomernost narisanih črt - vse to je prisotno pri risanju. Barvanje je torej še ena pomembna vrsta izobraževalne igre za to starost. Še več, otrok naj z njimi vadi vsak dan.

Pomembno je, da spremljate svojega otroka, ko riše. Če otrok preprosto brez razmišljanja premika svinčnik v vse smeri, potem takšno dejavnost težko imenujemo izobraževalna igra. Pomembno je, da se osredotočite na to, kako drži svinčnik ali pisala, kako pritiska nanje. Markerjev ne bi smeli uporabljati na samem začetku.

Te preproste, a zelo uporabne izobraževalne igre za otroke, stare 3-4 leta, bodo pomagale razviti fine motorične sposobnosti brez odstopanj in pravilno pripraviti otroka na šolo. Ob tem ne pozabite na spomin, ki ga je prav tako treba trenirati že v zgodnjem otroštvu.

Za razvoj spomina

Obstajajo posebne igre za razvoj spomina za otroke, stare 3-4 leta, ki mu bodo v prihodnosti omogočile, da absorbirajo velike količine šolskega gradiva. Od tega bo odvisen uspeh pri učenju.

Supermarket

Otroku dajte nalogo, da gre v virtualno trgovino in kupi številne izdelke in stvari. Vsakič, ko ga pošljete v supermarket, povečajte seznam.

Recite: skuhati moramo juho, prosim, kupite krompir, zelje in meso. Po tem mora otrok prinesti točno te izdelke. Če je prinesel napačno stvar ali kaj pozabil, je pomembno, da mu pomagate z vodilnimi vprašanji.

V trgovini lahko kupite že pripravljeno igro ali pa sami izdelate različne izdelke.

čisto

Otrok naj pogleda po sobi, naj si čim bolje zapomni lokacijo stvari. Potem pride ven in zamenjate nekaj predmetov. Ko vaš otrok pride k vam, mora uganiti, kaj se je spremenilo.

Igro si lahko nekoliko poenostavimo tako, da postavimo različne predmete v vrsto. Otrok si mora zapomniti tudi njihovo lokacijo, vi pa morate bodisi odstraniti predmet bodisi zamenjati predmete med seboj. Otrok bo moral navesti, kaj se je v vrsti spremenilo.

Umetnik

Z njim narišite preprost vzorec. Naj si ga dobro ogleda. Nato odstranite sliko in ga prosite, naj jo sam reproducira.

Izobraževalne igre za otroke, stare 3-4 leta, lahko naredite z lastnimi rokami ali pa kupite že pripravljene družabne igre. Vaš otrok se bo z veseljem igral z njimi vsak dan.

Namizna

Sodobne izobraževalne družabne igre za otroke, stare 3-4 leta, so vznemirljive in raznolike. Prepričajte se sami.

Veseli pirati

To vključuje delo s kartami za pozornost. Vsakega pirata moraš znati postaviti na svojo ladjo tako, da analiziraš njegove lastnosti in oblačila.

Bistvo igre je naslednje: igralec vrže kocke in dobi določeno kombinacijo, na primer modro, 3, dekle. To pomeni, da morate najti 3 modre karte, na katerih je narisano dekle.

Mikado

Takšne domače družabne igre so odlične, saj zvečer združijo vso družino. V obroč se vstavijo raznobarvne palice, ki jih je treba eno za drugo izvleči iz snopa, da ostale ne razpadejo.

Ta igra trenira pozornost in razvija vztrajnost. Primernejša za otroke stare 4 leta, navsezadnje mlajši otroci težko sedijo tako dolgo pri miru.

Žabje dirke

Še ena družabna igra, ki razvija koordinacijo in fino motoriko. Majhne žabe je treba potisniti v eno veliko žabo, tako da s prstom pritisnete na njihove repe.

Za popolno oblikovanje osebnosti morajo starši zagotovo organizirati igre za razvoj otroka pri 3-4 letih, tako da se lahko v tem procesu učijo o življenju. Ob preizkušanju različnih vlog, sprejemanju odločitev, navduševanju in ustvarjanju lastnega sveta v izobraževalnih igralnih dejavnostih bo predšolski otrok vsestransko napredoval, treniral svoje višje duševne funkcije. To mu bo omogočilo, da bo v prihodnosti samozavestno hodil skozi življenje in dosegel uspeh v vsem.

Srečen otrok 08.12.2016

Dragi bralci, danes se bomo na blogu pogovarjali z vami o tem, kako lahko zabavate čas z našimi otroki in vnuki. In to bo izbor izobraževalnih iger za otroke, stare 3-4 leta. Poudarite nove teme in zamisli zase. Julija Verenkina, mati dveh otrok, bo govorila o takšnih igrah. Besedo dajem Juliji.

Ko otrok dopolni tri leta, se za starše začne zelo težko obdobje. Konec koncev, v starosti 3-4 let, dojenček želi poskusiti vse in narediti veliko sam. Otrok želi vsem dokazati, da je dovolj pameten in da ga je treba obravnavati kot sebi enakega. Toda hkrati je dojenček še premajhen in potrebuje materino ljubezen in skrb. In prav v tem obdobju je treba veliko pozornosti nameniti razvoju otroka - razburljivim in izobraževalnim igram z uporabo razpoložljivih materialov. Temu bo posvečen ta članek, ki vam bo povedal, katere izobraževalne igre za otroke, stare 3-4 leta, se lahko igrajo.

Značilnosti otrok te starosti

Značilnosti otrok, starih 3-4 leta, so družabnost, radovednost in želja po čim večji pozornosti. Toda psihologi pravijo tudi, da otrok od tretjega leta starosti pridobi lastnosti, kot so muhavost, neposlušnost in trma. Zahvaljujoč igram so te težave enostavno rešljive. Otrok med igro lažje vzpostavlja stike s svetom okoli sebe, z odraslimi, razvija pa tudi zmožnost notranjega dialoga, ki je potreben za produktivno razmišljanje.

Pomembno pa je še enkrat opozoriti na dejstvo, da je ta starost približna, saj se lahko en otrok z določeno nalogo spopade prej in bolje, drugi pa malo kasneje. Vsi otroci so drugačni. In med drugim, vašemu otroku ena izobraževalna igra morda sploh ne bo všeč, medtem ko bo druga postala njegova najljubša. V tej zadevi ne morete brez eksperimentov.

Didaktična igra za otroke 3-4 leta "Vsi predmeti po barvah"

Pri starosti 3 let bi morali otroka začeti učiti barv in sposobnosti razlikovanja enega odtenka od drugega. Igra "Vsi predmeti po barvah" je odlična metoda za izpolnitev te naloge. Torej, morate imeti: liste modre, rdeče, zelene in rumene barve, ki bodo služili kot jase, pa tudi gobe, izrezane iz papirja istih odtenkov.

Starši naj povabijo otroka, naj na jaso postavi gobe dveh barv izmed vseh možnih. Modri travnik naj bo posajen z modrimi gobami, zeleni travnik pa z zelenimi. Nato naj bi drugi dve jasi pridobili lastne barvne glive.

Sveta, katero gobo si vzela?
Rdeča.
Sveta, na katero jaso želiš posaditi rdečo gobo?
Na rdečem travniku želim posaditi rdečo gobo.

Ta igra bo pripomogla k razvoju fine motorike in govora pri otrocih.

Logične igre za otroke 3-4 let

Logika je sposobnost racionalnega razmišljanja. Zelo težko je živeti brez tega v našem življenju. In da bi pomagali razviti otrokovo logiko, potrebujemo posebne logične izobraževalne igre za otroke, stare 3-4 let.

Igra "Scullion"

Na primer, igra "Scullion", ki uporablja improvizirane predmete, deluje povsem v redu. Prazne lonce v hiši je treba postaviti na tla in zraven postaviti njihove pokrove. Mali Sherlock mora najti svoj "klobuk" iz vsake posode tako, da analizira njihovo velikost in barvo.

Igra "Padec listov"

Igra "Padajoče listje" zahteva malo priprave. Zbrati morate liste dreves, ki jih je mogoče zlahka prepoznati po obrisu, na primer liste javorja, hrasta in breze. Nato naj jih starš nariše na papir, dojenček pa naj določi, kateri obris bo ustrezal kateremu listu papirja. Pomembno: prepovedano je lepljenje lista na narisano sliko.

Igra "Sadni koktajl"

"Sadni koktajl": otroku morate zavezati oči in mu pustiti, da občuti sadje, ki ga pozna: banano, mandarino, jabolko, kivi itd. Preprosta igra in razvijamo otrokovo logiko in domišljijo.

Igre za razvoj govora za otroke 3-4 let

V tej starosti morate z otrokom delati na oblikovanju slovnične strukture in povečevanju besednega zaklada. Treba je izbrati tiste igre, ki ne bodo le učinkovite pri razvoju otroka, ampak ga bodo tudi zanimale.

Igra "Vredinka"

3-4 leta so pri otrocih najbolj trmasti in to se vsekakor splača uporabiti. Predšolski otrok bi že moral znati poimenovati antonime za preproste besede, na primer svetlo - temno, žalostno - veselo, revno - bogato.

Igra "Zvočni trener"

Odlična izobraževalna logopedska igra, ki vam bo omogočila popoln govor. Z otrokom morate ponoviti zvoke, ki jih oddajajo živali. Doseči je treba izjemno natančno posnemanje.

Igra "Otroški detektiv"

Ta igra razvija govor in pozornost. Med sprehodom morate otroka prositi, naj opiše vse, kar se dogaja okoli njega. Svojo zgodbo mora pravilno in kompetentno strukturirati, govoriti v velikih stavkih in biti pozoren tudi na najmanjše nianse, ki padejo v oči.

Takšne igre pomagajo dopolniti besedni zaklad 3-4 letnega otroka in ga naučijo pravilno sestavljati stavke in jih povzemati v besedilo s celotnim pomenom.

Te pravilne govorne spretnosti bodo odlični pomočniki v šoli. Na izpitu pred vstopom v prvi razred lahko otrok, ki je s starši igral izobraževalne igre, pokaže odlične rezultate.

Toda dober rezultat v tej zadevi je preprosto nemogoč brez razvoja finih motoričnih sposobnosti rok, saj je pravilno delovanje govornega aparata neposredno povezano s takšno spretnostjo.

Prstne igre za razvoj finih motoričnih sposobnosti za 3-4 leta

Za razvoj finih motoričnih sposobnosti bi morali organizirati skupne igre s 3-4 letnim otrokom. Fiziologi so nagnjeni k trditvi, da je to tisto, kar prispeva k normalnemu razvoju govora. Tega trenutka ne smete zamuditi.

Igra "Čarobni plastelin"

Igra "Čarobni plastelin" je že postala skoraj klasika za razvoj ročne motorike. Priporočljivo je, da skupaj z dojenčkom izklešete kraljestvo iz plastelina, kar spodbuja dobro komunikacijo in stik med staršem in otrokom. Vsak dan morate ustvariti enega junaka, katerega dimenzije in videz si lahko izmislite sami. In vaše prste lahko trenirate ne le s plastelinom, ampak tudi z glino in testom.

Slika iz ugank

Tudi slikanje ugank je zelo priljubljen in vznemirljiv način razvoja na tem področju. Uganke morajo biti povezane v eno celo sliko. S starostjo se morajo koščki sestavljanke manjšati. Pri treh letih lahko začneš z 9 sestavljankami, pri 5 letih pa lahko sestaviš platno iz 200 kosov.

Igre za razvoj spomina

Prav tako morate biti pozorni na razvoj spomina na vaš 3-4-letni čudež. V prihodnosti bo to pozitivno vplivalo na lažje obvladovanje številnih šolskih snovi. In potem je uspeh pri učenju zagotovljen.

Igra "Supermarket"

Igra "Supermarket" pomeni, da starš otroku da nalogo, med katero mora kupiti določeno blago, o katerem smo govorili prej. Z vsako igro je vredno razširiti svoj nakupovalni seznam.

Igra "Čisto"

"Čiščenje" je igra, katere pravila so naslednja: otroku je treba dati čas, da pogleda po sobi in si zapomni čim več o postavitvi predmetov. Po tem gre otrok v drugo sobo, starš pa spremeni razporeditev nekaterih stvari. Ko se vrača nazaj, naj otrok ugiba, kaj se je spremenilo v sobi.

Pobarvanke v živo

Otrokom lahko ponudite žive pobarvanke, katerih like lahko oživite. Kakšno presenečenje bodo imeli otroci! Da, ne samo za njih, tudi za odrasle! Če barvanja v živo niste vešči, vas vabim k ogledu kratkega videa.

Prav tako lahko tukaj brezplačno prenesete pobarvanke v živo.

Brezplačne pobarvanke v živo

Namizne izobraževalne igre

Družabne igre so zaradi svoje barvitosti in pestrosti za otroka vedno zelo navdušujoče. Katere igre lahko igrate?

Igra "Scoubidoo" bo razvila pozornost in fine motorične sposobnosti. Med igro bi morali najhitreje ustvariti svojo stonogo.

Olga Mayorova
Igre na prostem za otroke 3-4 let

Kot učiteljica delam že 26 let in rada se igram z otroki. Še posebej mi je všeč igre na prostem. Za te igre potrebujete le željo in dobro voljo. Predstavljam vam kartoteko igre na prostem za majhne otroke. Z njimi se radi igrajo tudi otroci starejše predšolske starosti. te igre so preizkušene, saj v nekaterih igre otroci nočejo igrati. Bili ste presenečeni, toda to se danes dogaja. Upam, da vam bo moja kartoteka pomagala pri vašem delu.

Igralna dejavnost, ne glede na to, v kakšni obliki se izraža, otroku vedno ugaja in premičnina poigravanje s pestrimi trenutki zabave presenečenje še posebej blagodejno vpliva na nastanek pozitivnih občutkov. Ta vir radostnih čustev vsebuje veliko vzgojno moč.

Igre na prostem za otroke 3-4 let.

Igra krožnega plesa. En otrok v središču kroga.

Na Serežin rojstni dan hodijo v krogu in se držijo za roke.

Spekli smo štruco. Ustavijo se, dvignejo na prste,

To višino, medtem ko dvigne roke.

Tukaj je taka nižina, Počepnejo.

To so večerje, ki se stekajo proti centru

To je širina. Pomikajo se nazaj in širijo krog.

Štruca, štruca, ploskajo z rokami.

Kogar hočeš, izberi! Oseba, ki stoji v krogu, izbere drugo.

On stoji v središču.

Igra se ponovi.

Pravila: Izvedite različne gibe v skladu s predlaganim besedilom.

Otroci hodijo po igrišču v koloni eden za drugim

»Tišina ob ribniku.

Voda ne niha

Trst ne povzroča hrupa,

Pojdite spat, otroci."

Pri zadnjih besedah se ustavijo, počepnejo, sklonijo glave in zaprejo oči. (10 s).

Pravila: čepi, ne premikaj se, ohrani tišino. Kdor krši to zahtevo, stoji na koncu kolone.

V enakomernem krogu. (možnost št. 1)

Otroci, ki se držijo za roke, ritmično hodijo v krogu, govorjenje:

"V enakomernem krogu

En za drugim

Gremo korak za korakom.

Ostani kjer si!

Skupaj skupaj

Naredimo to tako!«

Na koncu besed se ustavijo in ponovijo gibanje, ki ga pokaže učitelj, na primer obrnejo se, sklonijo, sedejo.

Pravila: hodite ritmično v krogu, vzdržujte interval; ne hodi v krog

V enakomernem krogu. (možnost št. 2)

Zaplet: 1. V krogu stoji otrok Otroci hodijo v krogu in se pogovarjajo!

»Sprehajava se okoli

En za drugim

Hej fantje, ne zehajte!

Kar nam bo Dima pokazal, je

Ponovimo skupaj!«

Otroci izvajajo gibe za voznikom.

2. Voznik ni izbran vnaprej, učitelj ga poimenuje besede:

"V enakem krogu -

En za drugim

Gremo korak za korakom.

Daj no, Valya, pridi ven,

Pokaži nam, kaj naj storimo!«

Pravila: Vsak voznik pokaže novo gibanje, ne da bi ponovil prejšnjega.

Kdo bo zbral več storžev (predmeti).

Na mestu so razporejeni stožci in kamenčki. Otroci hodijo in se poskušajo ne dotikati predmetov. Na signalu "vzeti" Poskušajo hitro pobrati storže.Tisti, ki jih je zbral največ, je zabeležen.

Pravila: zbiranje po signalu; Ne morete vzeti predmeta od prijatelja.

Izlet na dacho.

Otroci so razdeljeni na dvoje skupine: eden na primer čaka na vlak na določenem mestu na postaji; druga prikazuje vlak (otroci se premikajo po igrišču drug za drugim ali se držijo za vrv). Ob signalu se vlak približa postaji in se ustavi. Otroci sedijo vanj in se vsi skupaj premikajo. Če je skupina različnih starosti, potem starejši upodabljajo vlak, ki na obeh straneh drži dolge letvice. Otroci gredo notri.

Pravila: delujejo skupaj na signal.

Pojdi skozi vrata.

Izdelava ovratnic (iz palic, zastavic na stojalih, stolov). Otroci so razdeljeni v štiri podskupine. Vsak stoji pred istim ovratnikom, v desni roki otroške zastave. Na sredini mesta je učitelj z bobnom (tambura). Otroci hodijo na mestu in mahajo z zastavicami v ritmu bobnov ali sledi besede:

»Telovaditi zgodaj zjutraj

Pridemo ven z bobnom.

Grmi, grmi, grmi,

Vsem pravi, naj držijo tempo."

Ob koncu besed ali udarcev na bobne gredo otroci v vrata in se po majhnem krogu vrnejo v prvotno postavo.

Pravila: Pri hoji na mestu stopite odločno in dvignite kolena.

Fantje imajo strog red.

Igralci stojijo v koloni glede na svojo višino. Na znak se razidejo po igrišču v poljubni smeri in za učiteljem ponavljajo: besede:

"Fantje imajo strog red,

Poznajo vse svoje kraje.

No, zveni bolj veselo:

Tra-ta-ta, tra-ta-ta!

Na znak učitelja "postati" otroci spet stojijo v koloni glede na svojo višino.

Pravila: hodite ritmično; besede izgovarjajte jasno in prijateljsko; hitro, brez potiskanja se razvrstite v kolono.

Gremo na obisk.

Otroci so razporejeni v dve podskupini na različnih straneh igrišča. Učitelj ponudi eno podskupino "obiskati" drugim otrokom. Fantje se premaknejo na nasprotno stran mesta, vsak se približa komur hoče. Po oblikovanju parov otroci skačejo, se vrtijo in plešejo. Nato se prva podskupina vrne na svoje mesto. Otroci druge podskupine se jim približajo.

Pravila: prečkajte platformo v ravni liniji, ohranjajte dobro držo, naraven lahek korak.

Otroci stojijo drug za drugim. Z eno roko držijo vrvico z zvončkom na koncu. Zadnji stoječi otrok pozvoni in tramvaj se začne premikati. Sprva učitelj prevzame vlogo svetovalca, kasneje je lahko eden od učiteljev na prvem mestu. otroci.

Pravila: premikajte se na znak usklajeno, ne zaostajajte.

Opcije: naredite 2-3 tramvaje, ki se lahko premikajo v zavojih; na poti tramvaja postaviti poljubno pustiti: tabla (most)- otroci hodijo po tabli,

kumare.

En otrok - voznik - je stran od vseh otroci. Igralci ritmično počepnejo in Pravijo:

"Kumara, kumara,

Ne pojdite na ta konec.

Tam živi miška

Odgriznil ti bo rep."

Ob koncu besed otroci pobegnejo in voznik jih ujame.

Pravila: tek na koncu izgovarjanja besed; Voznik ujame na označeno mesto.

Miši in mačka.

Otroci so miši na eni strani igrišča, mačka je učiteljica na drugi. Mačka zaspi, miške tečejo po igrišču. Mačka se zbudi, mijavka in začne loviti miši. Zbežijo. Ko je igra obvladana, vlogo mačke igra otrok.

Nekega dne so prišle miši

Poglej koliko je ura.

Miške so vlekle uteži.

Nenadoma se je zaslišalo grozno zvonjenje,

Naj miši bežijo!

Zaplet: miši se plazijo pod napeto vrvjo.

Pri medvedu v gozdu.

Igralci se nahajajo na eni strani igrišča, na drugi strani je medved (otrok). Otroci gredo k njemu in Pravijo:

"Pri medvedu v gozdu

Jem gobe in jagode.

Medved renči

Jezen je na nas."

Po tem medved steče za igralci, ti pa zbežijo od njega v hišo.

Pravila: doseči medvedov brlog, slediti; pobegniti na koncu besed.

Pohitite do svojega lista.

Otroci so razdeljeni v dve podskupini. V njih vsak otrok vzame en enak list. Na primer, v eni podskupini so javorjevi listi, v drugi - brezovi listi. Podskupine stojijo na nasprotnih straneh mesta (na razdalji približno 10 m). Sredi stoji učitelj z dvema listoma v rokah. Vzame list in ga poimenuje. Otroci stečejo do njega z istim kosom papirja, se zavrtijo na mestu in se vrnejo. Nato steče naslednja podskupina.

Pravila: teči samo ob znaku; najti prosti prostor za tek.

Hitro vzemite predmet.

Otroci hodijo, nato tečejo v krogu, ki ga sestavljajo predmeti, postavljeni na igrišču (kocke, stožci, kamenčki, ki naj bosta 1-2 manj od števila igralcev. Na znak "vzeti" otroci se hitro ustavijo ob predmetu in ga dvignejo. Tistim, ki jim ni uspelo, pravi učitelj (izgovori otrokovo ime): "Tanja, Tanja, ne zehaj, hitro dvigni kocko!"

Kokoši na vrtu.

Na sredini mesta vrvice omejujejo majhen prostor - zelenjavni vrt. Na eni strani je čuvajeva hiša, na drugi kurnik, v katerem so kokoši otroci. Vlogo paznika opravlja učitelj ali eden od otroci. Na signalu "kokoši hodijo" otroci se plazijo pod vrvicami in hodijo po vrtu, iščejo hrano in tekajo. Čuvaj opazi kokoši in jih odžene - ploskne z rokami, rekoč "šu, šu". Piščanci pobegnejo - zlezejo pod vrvico in se skrijejo v hišo. Stražar gre po vrtu in se tudi vrne domov.

Poiščite svojo hišo.

Vsak otrok si izbere hišo zase. Lahko je ploščat obroč, štor, vezan les ali na tleh narisan krog. Otroci na znak stečejo na igrišče in tečejo v različne smeri. Na signalu "poišči svojo hišo" zasedene s hišami.

Pravila: teči lahkotno, v različne smeri, brez udarcev; ne tecite do hiše pred signalom.

Ne bom ga vrnil!

Otroci stojijo v krogu, noge narazen, med njihovimi nogami je palica, storž, snežna kepa, list. Učitelj je v središču. Pretvarja se, da poskuša vzeti predmet, pri čemer se po vrsti približuje enemu ali drugemu otroku. Vsaka oseba skoči, da združi svoje noge in govori: "Ne bom ga vrnil!"

Pravila: skok, da povežete noge skupaj pred predmetom in ponovno skok, da postavite noge narazen; Skoči le tisti, ki se mu učitelj približa.

Otroci stojijo v vrsti, učitelj nasproti je na razdalji 15-20 korakov. Učitelj izgovori besedilo otroške pesmice, otroci, ki se približujejo, izvajajo ustrezne gibe.

»Noge, noge so tekle, tekle.

po poti. Skok naprej na dveh nogah.

Skozi gozd so tekli, tekli so.

Skakali smo čez grbine. Skakanje na dveh nogah

Stekla sta na travnik, se ustavila na mestu.

Izgubil čevelj. Vsi stečejo nazaj na startno črto

Našli smo škorenj." vrstice.

Pravila: ritmično, lahkotno skače na dveh nogah, se premika naprej in na mestu.

Skoči na zastavo!

Na eni strani mesta 5-6 otroci. Na nasprotni strani, na razdalji 2,5-3 m, je 5-6 zastavic. Učitelj in ostali otroci izgovarjajo besede, zaradi česar otroci skačejo

"Skok-skok, skok-skok, tukaj je, vaša zastava".

Ob koncu besed otroci dvignejo zastavice, mahajo z njimi, jih odložijo in se vrnejo nazaj. Naslednjih 5-6 prihaja otroci.

Pravila: premaknite se proti zastavi s skakanjem na dveh nogah, ne morete teči; pri skoku sledi smeri, vzemi svojo zastavico; zmaga ki je prvi dvignil zastavo.

Ptice v gnezdih.

Na igrišču so razporejeni ploščati obroči (iz vezanega lesa, kartona ali iz prožne palice, vrvi) in v vsakem stoji otrok. "Sonce je vzšlo, ptice so odletele iz gnezd", pravi učiteljica. Otroci skačejo iz obročev in tekajo po igrišču. »Prišel je večer. Ptice, pojdite domov!- Vsi hitro primejo obroč.

Pravila: na znak izskoči na dveh nogah; obroč, ki zadene, ostane v njem do naslednje ponovitve igre; Po teku lahko naredite poljuben obroč.

Zaplet: ko tečete do obroča, se morate ustaviti in skočiti vanj s potiskom obeh nog; naredite večje obroče, v vsakem po dva piščančka.

Igralci so žabe. Izvajajo gibe v skladu z besedilom.

»Tu so žabe ob poti, skačejo naprej na dveh nogah.

Skačejo z iztegnjenimi nogami.

Kva-kva-kva, kva-kva-kva,

Skačejo z iztegnjenimi nogami,

Od mlake do grbine plezajo na hlode, štore,

Da, za muho, skoči na klop, kocko.

Kva-kva-kva, kva-kva-kva,

Da, skoči za muho.

Ni jim več do hrane, zato skočijo dol.

Skoči spet v svoje močvirje.”

Pravila: izvajajte poskoke, odrivajte se z obema nogama hkrati; nežno skočiti; biti sposoben zavzeti prosto mesto na hlodu ali štoru.

Igre za otroke stare 3 leta

24.03.2016 1930 310 Puškina Alena Aleksandrovna

IGRE ZA OTROKE 3 LETA

VISOKO GIBALNE IGRE
TEKAŠKE IGRE

Teci k meni

Opis igre
Otroci sedijo na stolih, postavljenih ob eni od sten prostora ali ob strani igrišča. Učitelj se premakne na nasprotno steno sobe ali v skrajni kot mesta in reče: "Teci k meni." Otroci stečejo k njemu. Učitelj jih toplo pozdravi s široko razprtimi rokami.
Ko se otroci zberejo pri učitelju, gre
ali teče na drugo stran mesta in reče
spet: "Teci k meni." To se ponovi 3-4 krat.
Če je bila igra v manjši skupini, učitelj te otroke povabi na počitek in igro igra z drugo skupino. V primeru, da so v igri sodelovali vsi otroci hkrati, učitelj nadaljuje igro z vsemi.
Ko učitelj reče "Teci domov," se otroci usedejo
sedite na stolih in se sprostite.

Pravila igre
1) K učitelju lahko tečete šele po besedah "Teci k meni."
2) otroci stečejo do stolov in se usedejo šele, ko učitelj reče "Teci domov."

Navodila za igranje igre
1. Igra se lahko ne igra z vsemi otroki, ampak z majhnimi skupinami: medtem ko ena skupina otrok igra, druga opazuje, nato zamenjajo vloge.
2. Sprva lahko otroci zasedejo kateri koli stol, postopoma se naučijo najti svoja mesta.

Dohiti me
Namen: razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov na signal, premikanje v skupini brez potiskanja, vadba teka v ravni smeri.

Opis igre
Otroci sedijo na stolih, postavljenih ob eni od sten prostora ali ob strani igrišča. »Dohiti me,« predlaga učitelj in steče na nasprotno stran igrišča. Otroci tečejo za učiteljem in ga poskušajo ujeti. Nato učitelj spet reče: "Dohiti me" - in teče v nasprotno smer, otroci pa ga spet dohitijo. Po dveh tekih se otroci usedejo na stole in se sprostijo. Nato se igra nadaljuje.

Pravilo igre
Za učiteljem lahko tečete šele po signalu "Dohiti me".

Navodila za igranje igre
Igro je najbolje igrati z majhnimi skupinami otrok:
Medtem ko se ena skupina otrok igra, druga gleda, nato otroci zamenjajo vloge.

Najdi svojo hišo (sonce in dež)

Cilj: pri otrocih razviti sposobnost izvajanja gibov na signal (po navodilih učitelja), gibanja v skupini brez potiskanja in iskanja svojega mesta na igrišču, vadbe hoje in teka.

Opis igre
Otroci sedijo na stolih ali klopeh, postavljenih ob steni prostora ali ob straneh igrišča, to je njihov »dom«. Učitelj pogleda skozi okno in reče: »Kako lepo vreme! Pojdi na sprehod!" Otroci vstanejo in hodijo v katero koli smer. "Dežuje," pravi učitelj, "teci domov!" Otroci stečejo do stolov in zasedejo svoja mesta.
Učitelj reče: "Kapljaj, kapljaj, kapljaj" in s prsti udarja po predmetu ter posnema, kako dež udarja po strehi.
Postopoma dež poneha in učiteljica spet reče otrokom: »Pojdite na sprehod! Dež je prenehal."
To se ponovi 3-4 krat. Po tem se otroci vrnejo v hiše, učitelj pa pregleda njihova oblačila in vpraša, ali so zmočili obleko, čevlje,
Nato se igra nadaljuje.
Igro je treba ponoviti 4-5 krat.

Pravila igre
1) Otroci zapustijo dom na signal: "Pojdi na sprehod!"
2) Otroci tečejo domov na učiteljev signal: "Dežuje!"

Navodila za igranje igre
1) Igro lahko postopoma zapletamo: otroci najprej zasedejo kateri koli stol, nato pa šele svojega.
2) Namesto hiše lahko uredite prenosni baldahin (iz blaga, velikega šala ali odeje), ki ga otrok iz starejše skupine pomaga učitelju raztegniti. Otroci se pred dežjem skrivajo pod nadstreškom.
3) Najprej se otroci zberejo pod nadstreškom na določenem mestu, nato pa se nadstrešek razporedi na različna mesta na mestu.
4) Med sprehodom lahko otroci nabirajo gobe in jagode.
5) Včasih lahko hojo nadomesti ples,

Miši in mačka
Namen: razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov na signal, vaditi tek v različnih smereh.

Opis igre
Otroci - "miške" sedijo v luknjah - na stolih ali na klopeh, postavljenih ob stenah prostora ali ob straneh igrišča.
V enem od kotov igrišča sedi »mačka«, katere vlogo igra učitelj.
Mačka zaspi in miši se razkropijo po sobi. Takrat pa se mačka zbudi, mijavka in začne loviti miši, ki se zaženejo v njihove luknje in se umestijo na stole. (Učitelj se samo pretvarja, da želi nekoga ujeti.) Ko se vse miši vrnejo v svoje luknje, se mačka spet sprehodi po sobi, nato pa se vrne na svoje mesto in zaspi.
Igra se ponovi 4-5 krat.

Pravila igre
1) Miši lahko zbežijo iz svojih lukenj šele, ko mačka zaspi.
2) Miši se lahko vrnejo v svoje luknje šele, ko se mačka zbudi in mijavka.

Navodila za igranje igre
1) Učitelj poskrbi, da vsi otroci zbežijo iz svojih lukenj.
2) Učitelj lahko pri igri uporabi mačko – igračo ali takšno, ki jo da na roko.

Vrabci in avto
Namen: razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov na signal, vaditi tek v različnih smereh in skakanje.

Opis igre
Meje mesta so začrtane ali označene z zastavicami: Na enem koncu mesta so na stolih ali klopeh postavljeni »vrabčki«. Na drugem koncu je prostor za “avto” (garaža). Avto predstavlja učiteljica.
»Vrabčki odletijo iz gnezda,« pravi učitelj in otroci začnejo teči v različne smeri (znotraj začrtanega območja) in dvignejo roke vstran. Pojavi se avto. Vrabčki se prestrašijo in odletijo v svoja gnezda (vsak zasede svoje mesto – gnezdo).
Avto se vrne v garažo.
Igra se ponovi 3-4 krat.
Skupno trajanje igre je 5-6 minut.

Pravila igre
1) Ne morete teči izven meja mesta.
2) Iz gnezda lahko odletite samo na znak učitelja.
3) V gnezda se lahko vrnete šele, ko se pojavi avto.

Navodila za igranje igre
1) najprej učitelj upodobi avto, nato pa on
namesto njega izbere enega ali več otrok.
2) Otroci, ki se v igri pretvarjajo, da so avtomobil, lahko dobijo volane.
ali zastave (zastave morajo biti dvignjene).
3) Vrabce lahko postavite v gnezda (v krogih),
narisane na tleh ali položene iz stožcev, kamenčkov.
4) Vrabci lahko stojijo na visokih klopeh
10-15 cm in na znak učitelja skočite z njih.
5) Namesto klopi lahko uporabite deske na stojalih. Učitelj pazi, da otroci pri skoku pokrčijo kolena in pristanejo na prstih. Preden v igro uvedete skakanje, morate otrokom dati možnost, da vadijo, učitelj pa naj spremlja, kako posamezni otrok skače, in otrokom pomaga pri obvladovanju pravilnega gibanja.
6) V igro lahko uvedete "kljuvanje zrn". Učitelj pravi: "Ptički so želeli jesti in so začeli kljuvati zrna." Ob teh besedah otroci počepnejo in udarjajo s prsti po tleh ali tleh.
Z uporabo te igre učitelj

Teci do zastave
Namen: pri otrocih razviti pozornost, sposobnost razlikovanja barv in delovanja na vizualni signal, vaditi tek in hojo.

Opis igre
Otroci prejmejo zastavice dveh barv: nekatere so modre, druge rdeče.
Učitelj stoji na eni strani igrišča in drži v eni roki modro zastavo, v drugi pa rdečo zastavo. Otroci z modrimi zastavami se prosto združujejo blizu učitelja nasproti modre zastave, otroci z rdečimi zastavami - nasproti rdeče. Nato učiteljica vse povabi na sprehod, otroci pa začnejo hoditi in teči po igrišču. V tem času gre učitelj na drugo stran igrišča in reče: "Ena, dva, tri, hitro teci sem," in iztegne roke z zastavicami vstran, otroci stečejo k njemu in se zberejo ob zastavi ustrezno barvo. Ko se vsi otroci zberejo, učitelj predlaga dvig zastavic in mahanje z njimi.
Igra se igra 4-5 krat.

Pravila igre
1) Po igrišču se lahko razpršite le, ko učitelj reče "Pojdite na sprehod."
2) Do učitelja lahko tečete in stojite nasproti zastave svoje barve šele po besedah: "Ena, dva, tri, hitro teci sem!"

Navodila za igranje igre
1) Učitelj lahko zamenja zastavice, jih premika iz ene roke v drugo, tako da se otroci zberejo bodisi desno ali levo od njega.
2) Učitelj v igro vključi dodaten signal "Stop". Ob tem znaku se igralci ustavijo in zaprejo oči. Medtem se učitelj tiho premakne na drugo mesto na igrišču in reče: "En, dva, tri, hitro teci sem!" otroci stečejo do učitelja in se postavijo nasproti zastave svoje barve.
3) Namesto zastavic si lahko otroci na roko privežejo trak
ustrezne barve ali podarite robček enake barve. Z
otroci lahko plešejo z robčki, nato pa se na signal zberejo blizu
učiteljica

Namen: razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov po zvočnem signalu, utrditi spretnost oblikovanja kolone, vaditi hojo in tek drug za drugim.

Opis igre
Otroci se postavijo v kolono ob eni strani igrišča ali ob steni prostora. Prvi v koloni stoji »lokomotiva«, ostali so »vagoni«.
Učitelj piha na piščalko in otroci se začnejo premikati naprej (brez sklopke); najprej počasi, nato hitreje in na koncu začnejo teči (pri počasnem gibanju lahko otroci spuščajo zvoke "chu-chu-chu").
"Vlak se približuje postaji," pravi učitelj. Otroci postopoma upočasnijo in ustavijo.
Učitelj spet zažvižga in vlak spet odpelje.
Skupno trajanje igre je 4-5 minut.

Pravila igre
Vlak se lahko premakne šele po piščalki (tj.
znak učitelja).

Navodila za igranje igre
1) Učitelj uravnava tempo in trajanje vlaka.
2) Sprva učitelj sam vodi kolono otrok, nato pa bolj aktivnega otroka postavi naprej.

Možnost igre
Ko se vlak ustavi, gredo otroci na sprehod: nabirajo rože, jagode, gobe, borove storže. Ko otroci zaslišijo pisk, tečejo na določeno mesto (do stene) in se postavijo v kolono.
Drugič lahko povabite otroke, da malo zaplešejo na melodijo, ki jo zapoje učitelj.

Navodila za igranje igre
1) V različici igre se lahko zaženete v vagone, tj. postavite se v kolono
samo po žvižgu lokomotive.
2) Sprva lahko otrokom dovolite, da se postavijo v poljubni vrstni red, do konca leta pa jih je treba naučiti, da si zapomnijo svoje mesto v koloni - najdejo svoj "avto".

SKAKALNE IGRE

Moja vesela, zvonka žoga
Namen: razviti pri otrocih sposobnost ritmičnega skakanja v skladu z besedilom pesmi, izvajati gibe na signal, vaditi tek in skakanje na dveh nogah.

Opis igre
Otroci sedijo na stolih, postavljenih na različnih mestih v prostoru (ob stenah) ali ob robu igrišča. Učitelj je v središču. Vzame veliko žogo in jo začne udarjati z roko ob tla, pri tem pa govori:
Moja vesela, zvonka žoga,
Kam si pobegnil?
Rumena, rdeča, modra,
Ne dohajam te!
Nato učitelj pokliče otroke in jih povabi, naj skačejo »kot žoga«. Otroci, ki gledajo žogo, skačejo z enakim tempom. Učitelj odloži žogo in ob ponavljanju pesmi premika roko, kot bi udarjal žogo, otroci pa skačejo v enakem tempu. Ko je pesem končala, učitelj reče: "Dohitela bom."
Vsi otroci stečejo do stolov in se usedejo nanje, učitelj pa se pretvarja, da dohiti "žoge". Ko se otroci malo spočijejo, se igra ponovi.
Trajanje igre je 5-7 minut.

Pravila igre
Pobegniti lahko šele po besedi "dohitel bom."

Navodila za igranje igre

1) Najprej učitelj igra igro z majhno skupino otrok, medtem ko ostali sedijo in gledajo. Pri ponavljanju igre vanjo vključi še več otrok, nato pa celotno skupino.

2) Učitelj lahko zraven njega postavi več otrok, ki bodo z njim udarjali po žogicah in nato lovili bežeče otroke.
3) Učitelj sprva ne ujame, ampak se le pretvarja, da dohiti otroke.
Po ravni poti
Cilj: pri otrocih razviti sposobnost ritmičnega gibanja (usklajevanje gibov z besedami), iskanje svojega mesta, vadba hoje, skakanja, počepa, teka.
Opis igre
Otroci sedijo na stolih, klopeh ali na travi. Učiteljica jih povabi na sprehod. Vstajajo, se prosto združujejo ali tvorijo kolono.
Učitelj ritmično, v določenem tempu, govori naslednje besedilo:
Na gladki poti,
Po ravni poti
Naše noge hodijo enkrat, dvakrat, enkrat, dvakrat.
Po kamenčkih, po kamenčkih,
Po kamenčkih, po kamenčkih,
V jamo - pok
Ko izgovorite besede »po ravni poti«, otroci hodijo v tempu. Ko učitelj reče: "Na kamenčke, na kamenčke," skočijo na dveh nogah, se rahlo pomaknejo naprej in počepnejo ob besedah "v luknjo - udarec." »Iz luknje smo prišli,« reče učiteljica in otroci vstanejo. Učitelj jih pusti počivati, nato ponovi pesem.
Po dveh ali treh ponovitvah učitelj izgovori naslednje besedilo:
Na gladki poti,
Po ravni poti
Naše noge so utrujene
Naše noge so utrujene.
To je naš dom
Tam živimo.
Na koncu otroci stečejo do stolov in zasedejo vsak svoje mesto. Po kratkem premoru se igra nadaljuje od samega začetka.
Igro lahko ponovite 2-3 krat.
Pravila igre
1) Gibi morajo ustrezati besedilu pesmi.
2) Z bokov lahko vstanete šele, ko učitelj reče: "Prišli smo iz luknje."
3) Domov smete teči šele, ko rečete: "Tam živimo."
Navodila za igranje igre
1) Učitelj lahko besedilo podaljša ali skrajša tako, da vsako vrstico večkrat ali manj ponovi.
2) Najprej učitelj sam hodi pred kolono.
Nato stopi vstran in poskrbi za tempo
in ritem otrokovih gibov je ustrezal tempu, s katerim
recitira se pesem.
3) Otroci naj ne ostanejo v položajih dolgo časa
čepenje.

PLEZALNE IGRE

Mama kokoš in piščanci
Namen: razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov po signalu (z besedo), vaditi tek v različnih smereh in plazenje.

Opis igre
Otroci se pretvarjajo, da so »kokoške«, učiteljica pa je »mama kokoš« Ena stran igrišča je ograjena z vrvjo.
mesto je "hiša", kjer so piščanci in kokoš (vrv je raztegnjena med drevesi ali dvema stebroma na višini 40-50 cm).
"Velika ptica" je postavljena ob strani, ob strani.
Kokoš zleze pod vrvjo in gre iskat hrano. Čez nekaj časa kliče piščance: "ko-ko-ko-ko." Na ta znak se vsi piščanci splazijo pod vrvjo, stečejo do kokoši in hodijo z njo po okolici.
Ko učitelj reče "velika ptica", vse kokoši zbežijo domov.

Pravila igre
1) Na klic kokoši vsi piščanci zbežijo iz hiše in se plazijo pod vrvjo.
2) Na signal "velika ptica" se morajo piščanci vrniti domov.

Navodila za igranje igre
1) Vrv naj bo napeta približno 40-50 cm od tal. Pri tej višini se otroci lahko plazijo po vseh štirih. Na višji višini (60-70 cm) otroci ne počivajo z rokami na tleh (tlah), ampak, ko se plazijo navzgor, samo upognejo svoje telo.
2) Ko se kokoši vrnejo domov, učitelj dvigne vrv višje, da se je otroci ne dotikajo.
3) Vlogo kokoši lahko čez čas zaupate otrokom samim.
4) Učitelj reče "velika ptica" šele potem, ko so vsi otroci zlezli pod vrv in malo
tekal po mestu.
SREDNJE GIBALNE IGRE

Namen: razviti pri otrocih sposobnost usklajevanja gibov z besedami, ritmičnega gibanja, vadbe počepov, oblikovanja v krogu in v različici igre teči v različnih smereh. Igra spodbuja razvoj govora,

Opis igre
Otroci stojijo tesno skupaj v krogu in se držijo za roke. Skupaj z učiteljem pravijo:
Napihni, mehurček,
Napihni močno
Ostani takšna
Ne izbruhni.
Z recitiranjem pesmi otroci postopoma širijo krog. Ko učitelj reče »mehurček je počil«, vsi otroci spustijo roke, izgovorijo »pok« v en glas in počepnejo.
Učitelj ponudi napihovanje novega mehurčka: otroci vstanejo, spet tvorijo majhen krog in igra se nadaljuje.
Igra se lahko ponovi 3-4 krat.

Pravila igre
Lahko rečete "ploskaj" v en glas in počepnete šele, ko učitelj reče "mehurček je počil."

Navodila za igranje igre
1) Učitelj lahko nadomesti besede "mehurček je počil" z besedami "zrak prihaja ven." Nato se vsi igralci, ne da bi zlomili sklenjene roke, počasi zbližajo proti sredini in rečejo "ššš ...".
2) Po besedah "ne poči" se otroci ne usedejo, ampak učitelj reče "mehurčki letijo." Otroci tečejo, kamor hočejo (znotraj igrišča), učiteljica pa pravi: »Letimo, letimo, letimo!..«

Zajček
Cilj: pri otrocih razviti sposobnost usklajevanja gibov z besedami, vadbo teka, skakanja na dveh nogah in iskanja svojega mesta. Igra spodbuja razvoj govora.
Opis igre
Na eni strani mesta so označena mesta zajcev. Vsak od otrok zasede svoje mesto. Na učiteljev znak "teci v krogu" se vsi otroci zberejo v krogu in eden od zajcev, ki ga učitelj imenuje, stoji na sredini.
Otroci skupaj z učiteljem recitirajo pesmi in delajo gibe, ki ponazarjajo besedilo.
1. Mali beli zajček sedi, otroci stojijo v krogu,
Miga z ušesi, Začne s takšnimi besedami" in
Takole, takole, roke premikajo do konca,
Premakne ušesa in jih dvigne k glavi.
2. Hladno je, da zajček sedi, do besede "ploskati" in do konca
Tace si moramo ogreti. ploskajo z rokami
plosk, plosk, plosk, plosk,
Tace si moramo ogreti.
3. Hladno je za zajčka stati, Od besede skoči do konca
Zajček mora skočiti, skačejo na dveh nogah na mestu.
Skok, skok, skok, skok,
Zajček mora skočiti.
4. Nekdo je prestrašil zajčka, učitelj ploska z rokami,
Zajček je skočil ... in pobegnil, otroci pa so se razbežali k svojim
Mesta.
Nato se igra nadaljuje z novim "zajcem".
Igra se lahko ponovi 3-4 krat.
Pravila igre
Otroci lahko stečejo na svoja mesta šele po besedah »in pobegnil« in se zberejo v krogu po besedah »teči
v krogu."
Navodila za igranje igre
1) Učitelj mora zagotoviti, da otroci jasno izgovarjajo besede.
2) Premike je treba izvajati le, ko sta izgovorjeni zadnji dve vrstici vsakega verza.
3) Preden se igra začne, morajo učitelj in otroci pripraviti mesta za zajce. Če se igra pozimi, je dobro, da z barvo narišemo kroge na sneg; če je v sobi, so stoli lahko prostor za zajce.
4) V sredino kroga lahko postavite več ptic z enim kamnom.

IGRE Z NIZKO MOBILNOSTJO

Ugani, kdo kriči

Namen: razviti otrokovo opazovanje, pozornost in aktivnost.

Opis igre
Otroci sedijo v polkrogu na stolih, na preprogi ali na travi. Pred otroki, na razdalji več korakov, se postavi zaslon ali napne vrv, na katero se obesi zavesa. Učitelj nekoga pokliče po imenu in ta gre za paravan. Učitelj se z otrokom za paravanom dogovori, katero žival ali ptico bo upodobil. Za zaslonom je slišati mukanje krave, blejanje ovce, kokodakanje kokoši, lajež psa, petelinje pete in druge zvoke. Učitelj povabi enega od otrok, da ugane, kdo kriči.
Trajanje igre je 4-6 minut.

Pravilo igre
Samo otrok, na katerega učitelj pokaže, lahko ugane živali ali ptice.

Navodila za igranje igre
Če otrok ne ve, katera žival ali ptica
posnemati – učitelj mu pomaga.

Poiščite potrditveno polje

Cilj: razviti opazovanje in samokontrolo (ne odpirajte oči, dokler ne dobite signala "čas je."

Opis igre
Otroci sedijo na stolih. različna mesta sobe (mesto). Na učiteljevo besedo otroci vstanejo in se obrnejo proti steni, medtem pa učitelj skrije zastavice (glede na število otrok).
»Čas je,« reče učitelj, otroci se obrnejo proti njemu in gredo iskati zastavice.
Tisti, ki najde zastavo, se usede na svoje mesto. Ko vsi otroci najdejo zastavice, gredo ob straneh igrišča in držijo zastavo v roki. Tisti, ki je prvi našel zastavo, gre pred kolono.
Ob znaku »zasedite se« se otroci usedejo na stole in se igrajo
začne znova.
Igra se ponovi 2-3 krat.

Pravilo igre
Lahko se samo obrnete proti učitelju
za besedo "čas je".

Navodila za igranje igre
1) Učitelj mora zagotoviti, da otroci vzamejo eno zastavico.
2) To igro je dobro igrati v gozdu, na jasi:
Zastavice lahko skrijete v travi, v grmovju, za drevesi.

Prenesite gradivo

Za celotno besedilo gradiva glejte datoteko za prenos.
Stran vsebuje le delček gradiva.