Elena Aleksejeva
Izlet v medicinsko pisarno v srednji skupini
Predmet: « Ekskurzija v zdravniško ordinacijo»
Tarča: predstavite otrokom zdravniška ordinacija, z lokacijo v stavbi vrtca, z opremo in medicinski instrumenti, njihov namen. Predstavite poklic medicinski vrtčevske sestre, privzgajati spoštovanje do dela zdravstveni delavec.
Naloge:
izobraževalni: vzgajati otroke za spoštovanje ljudi različnih poklicev in dela zdravstveni delavec, gojiti občutek medsebojne pomoči, željo po pomoči drug drugemu;
razvoju: razvijati pozornost otrok v procesu spoznavanja novega okolja, razvijati kognitivni interes in aktivnost otrok s pomočjo vodilnih vprašanj med pogovorom, razvijati sposobnost izražanja svojih misli, spodbujati samostojno razmišljanje. in sposobnost sklepanja, razvijanje sposobnosti izražanja občutkov in misli z uporabo celih stavkov, razvijanje domišljije in spomina;
izobraževalni: razširiti znanje otrok o delu medicinska sestra, bogatijo otrokov besedni zaklad, vadijo uporabo teh besed v govoru in med igrami vlog "Bolnišnica", še naprej izboljšujte dialoško obliko govora.
Delo na slovarju: aktivacija (razširitev) otroško besedišče koncepti: jod, briljantno zelena, povoj, termometer, stadiometer, tehtnica, kavč,
Pripravljalna dela:
Pogovor o pravilih varnega vedenja v zdravniška ordinacija;
Branje pesmi S. Mikhalkova "presadek";
Organizacija iger igranja vlog "Bolnišnica";
Pogovor "Pri zdravniku";
Didaktična igra "poklici".
Integracija izobraževalnih regije: kognitivni razvoj, razvoj govora, socialni in komunikacijski razvoj, telesni razvoj, delo.
Napredek ekskurzije
Vzgojiteljica: Zdravo družba! Kako se počutiš? (Odgovori otrok). Še enkrat se glasno pozdravimo in si zaželimo zdravja. (Otroci se pozdravijo). Globa. Zdaj pa poskusite uganiti moje uganka:
Kdo sedi ob pacientovi postelji?
In vsem pove, kako naj se zdravijo.
Če ste bolni, vam bo ponudil kapljice.
Tistim, ki bodo zdravi, bo dovoljen sprehod. (zdravnik)
Dobro opravljeno! Kdo v vrtcu vedno spremlja vaše zdravje? (medicinska sestra).
Za ohranjanje vašega zdravja ima medicinska sestra v vrtcu veliko dela. In da bi izvedeli, kaj je, vas vabim ekskurzija v ambulanto. Najprej pa se spomnimo imena naše medicinske sestre in pravil obnašanja v njej urad.
Ob vstopu kabinet zagotovo se morate pozdraviti. Ko se pozdravimo, drugemu zaželimo zdravja.
Ne delajte hrupa in ne potiskajte.
Ne dotikaj se ničesar urad brez dovoljenja.
Medicinsko sestro lahko vprašate vse, kar vas zanima. Če želite to narediti, morate dvigniti roko. In tako smo krenili, postavljeni drug za drugim.
Vstopijo učiteljica in otroci pisarno in pozdravi.
Vzgojiteljica: - Fantje, opišite kaj kabinet? (Prostorno, prijetno, lepo, čisto, zanimivo, sestoji iz dveh pisarne).
V tej sobi medicinska sestra piše vse dokumente.
Elena Nikolaevna, prosim povejte mi, kaj pišete na tako velik list papirja? (to je meni).
medicinska sestra: Veste, kaj je meni? (Odgovori otrok). Napišem jedilnik za vsak dan v tednu. Kuharji morajo zagotoviti, da otroška hrana vsebuje vse zdrave sestavine hrane in vitamine. Vse je treba pravilno izračunati, da lahko kuharji pripravijo okusno hrano, a glavna stvar je, da so jedi zdrave, okusne, da jih vsi otroci jedo z užitkom in rastejo lepi in zdravi.
Vzgojiteljica:- Fantje, katere izdelke po vašem mnenju potrebujejo otroci vsak dan? (Mleko, kruh, meso, sadje, zelenjava itd.).
Dobro opravljeno! Spomnimo se prstnih vaj o vitaminih.
"kompot".
Skuhali bomo kompot,
Držimo levo dlan "vedro", kazalec desne roke "vmešavanje".
Potrebujete veliko sadja. Tukaj:
Nasekljajmo jabolka
Upognite prste enega za drugim, začnite s palcem.
Hruško bomo sesekljali.
Iztisnite limonin sok
Postavili bomo nekaj drenaže in peska.
Kuhamo, kuhamo kompot.
Ponovno "kuhar" in "vmešavanje".
Obravnavajmo poštene ljudi.
Vzgojiteljica: Fantje, kaj mislite, zakaj noter medicinske pisarniške tehtnice? (Za stehtanje otrok primerjajte, koliko so pridobili).
Zakaj v pisarniški višinometer? (Za merjenje višine primerjajte, koliko so otroci zrasli).
Elena Nikolaevna, prosim povejte mi, v našem vrtcu imamo veliko otrok, kako se spomnite imena vseh, kdo kje živi, katera cepljenja so bila dana in kdo še ni bil cepljen?
medicinska sestra: Vsak otrok v našem vrtcu ima kartonček, v katerem so zapisani vsi podatki.
Vzgojiteljica: Fantje, marsikaj ste že uspeli videti in pretehtati, preden se seznanite s situacijo v naslednjem urad, spočijmo oči. Gimnastika za oči
"Oči"
Da bi bili pozorni, moramo obrniti oči
(Zavrtite oči v krogu 2-3 sekunde.)
Oči imejte ostre, da boste lahko gledali,
(Masirajte zgornjo in spodnjo veko eno minuto, ne da bi zaprli oči.)
Le komaj jih zmeljemo. Narišimo velik krog
(Z očmi narišite krog)
In poglejmo okoli sebe (levo desno)
Da postanemo pozorni, moramo stisniti oči
(S tremi prsti vsake roke rahlo pritisnite zgornjo veko ustreznega očesa in držite 1-2 sekundi.)
Oči levo, oči desno,
(Dvignite oči gor, dol, zavijte desno, levo)
Gor in dol in vse znova.
Utripaj hitro, hitro, (Utripa za minuto)
Nato si privoščite počitek očem. Odpreti moraš oči
(Široko odprite in zaprite oči v intervalih po 30 sekund.)
Čudež je, da tega ne zamudite. Trikotnik, krog, kvadrat,
(Z očmi narišite geometrijske oblike v smeri urinega kazalca in nasprotni)
Žrebali bomo po vrsti.
Po gimnastiki medicinska sestra povabi otroke v sobo za zdravljenje kabinet
Vzgojiteljica: Katera medicinski predmeti(orodja) vidiš v tej sobi? Poimenujte jih (brizga, vata, tablete, jod, briljantno zelena, termometer itd.). Kaj mislite, kaj počnejo pri tem urad? Kako se imenuje? (Cepijo, dajejo zdravila otrokom, zdravijo rane in odrgnine itd. To je postopek kabinet).
medicinska sestra: Fantje, povejte mi, ali se lahko otroci dotikajo in igrajo z njimi medicinski instrumenti, jemljete zdravila sami? Zakaj? (Ne morete. To je zelo nevarno. Lahko se poškodujete, zbodete, zastrupite itd.).
Vzgojiteljica: Torej se je naše razmerje z vami končalo. ekskurzija. Naj se zahvalimo naši Eleni Nikolaevni za zelo zanimive informacije o delu medicinske sestre v vrtcu in se poslovimo od nje (Hvala Adijo). No, čas je, da se vrnemo na svoje mesto. skupina, gremo na čarobni vlak, drug za drugim vstanemo in gremo.
Otroci se vrnejo k svojim skupina.
Publikacije na temo:
Fotografije prikazujejo »sobo ustvarjalnosti« Starogorodkovske posebne (popravne) internatske šole, imenovane po zasluženi učiteljici Ruske federacije Furagini. A.V.
Povzetek izobraževalnih dejavnosti o razvoju govora "Izlet v medicinsko ordinacijo" Povzetek izobraževalnih dejavnosti v srednji skupini Izobraževalno področje "Razvoj govora" Ekskurzija v medicinsko pisarno. Cilj:.
Povzetek lekcije za srednjo skupino "Izlet v podvodno kraljestvo" Potovanje »v podvodno kraljestvo.« (Lekcija sekundarne skupine) Cilji in cilji: 1. Dati otrokom pojem o tem, kaj je v rezervoarju, tako kot živali na zemlji.
Povzetek lekcije za srednjo skupino "Izlet v začarani gozd" Povzetek lekcije za srednjo skupino "Izlet v začarani gozd" Namen: - izboljšati znanje otrok o razlikovanju in poimenovanju lastnosti predmetov.
Šadrina Marija Vladimirovna
GBOU Moskva "Šola št. 1002", oddelek za predšolsko vzgojo št. 2
Moskva 2014
Povzetek ekskurzije v zdravstveni urad vrtca za otroke srednje predšolske starosti
Programska vsebina: Še naprej spodbujati oblikovanje otrokovih predstav o ljudeh v zdravstvenih poklicih. Predstavite zdravstveno ordinacijo vrtca, delo medicinske sestre in zdravnika, nekatere medicinske instrumente in njihov namen. Ustvarite pogoje za razvijanje zanimanja za te poklice in vzbujanje spoštovanja do dela zdravstvenega osebja vrtca.
Sodelujoči: otroci, vzgojiteljica, zdravstveno osebje vrtca.
Premakni se
Vzgojitelj: Fantje, vabim vas na ekskurzijo v zelo zanimiv kraj. Če pa želite izvedeti, kam gremo ti in jaz, moraš rešiti uganko. Pozorno poslušaj in kdor prvi ugane, bo dvignil roko.
Kdo je najbolj koristen v dneh bolezni?
In nas zdravi vseh bolezni?
Odgovor: Zdravnik
Tako je, ste uganili, kam bomo šli? (Odgovori otrok.) Šli bomo na ekskurzijo v zdravstveno pisarno našega vrtca. Kdo pozna imena našega zdravnika in medicinske sestre? (Odgovori otrok: Veronica Georgievna in Galina Petrovna). Preden pa se odpravite k njim na obisk, ponovimo pravila obnašanja v zdravstveni ordinaciji:
Ko vstopite v pisarno, se obvezno pozdravite. Ko se pozdravimo, drugemu zaželimo zdravja.
Ne delajte hrupa in ne potiskajte.
Ne dotikajte se ničesar v pisarni brez dovoljenja.
Zdravnika in medicinsko sestro lahko povprašate o vsem, kar vas zanima. Če želite to narediti, morate dvigniti roko.
Torej, gremo. Učiteljica in otroci vstopijo v kabinet in se pozdravijo.
Zdravnik: Pozdravljeni fantje. Sem pediater. Ali veste, kaj dela pediater?
Otroci: Da, on zdravi otroke.
Zdravnik: Pravilno. Povedal vam bom o svojem poklicu.
Zdravnik otroke opozori na opremo ordinacije: prostor, kjer otroci čakajo na pregled, delovno mesto zdravnika in medicinske sestre, omaro, kjer so shranjene kartice vseh otrok itd. Govori o svojem delu. Osredotoča se na družbeni pomen svojega dela. Pravi, da ji je pri delu v veliko pomoč medicinska sestra Galina Petrovna, ki ji bo povedala o svojem poklicu.
Galina Petrovna otrokom pokaže sobo za zdravljenje, medicinske instrumente in govori o njihovem namenu. Če otroci že poznajo nekatera imena instrumentov in medicinskih pripomočkov, je bolje, da otroke najprej vprašate, kako se imenuje ta ali oni predmet.
Na koncu ekskurzije zdravnik in medicinska sestra otroke počastita z vitamini in se od njih poslovita ter obljubita, da se cepljenja ne bojita.
Ko se otroci vrnejo v skupino, je potrebno prejete ideje utrditi. Lahko organizirate risbo na temo "Medicinski instrumenti". Otroke povabite, naj risbe pokažejo svojim staršem in jim povedo, kaj zanimivega so se naučili med ekskurzijo.
Primeri vprašanj za otroke po ekskurziji:
Kako se imenuje ordinacija v našem vrtcu, kjer delata zdravnica in medicinska sestra?
Kaj zanimivega ste izvedeli?
Kaj vam je bilo najbolj všeč v zdravstveni ordinaciji?
Ali je delo zdravstvenih delavcev pomembno? Zakaj?
Priložene datoteke
Cilj: Dajte otrokom predstavo o delu zdravstvene ordinacije in delu zdravnika.
Metodologija:
Organiziram demonstracijsko igro, v kateri otroke seznanim z opremo zdravstvene ordinacije. Nato vprašam otroke: »Kdo te zdravi? Ali je v vrtcu zdravnik? Bi ga radi bolje spoznali? Naj povem, da se lahko po spanju odpravite na ogled ambulante, se srečate z zdravnikom in si ogledate medicinske instrumente.
Popoldne pride v skupino zdravnik (medicinska sestra).
in vabi otroke na obisk v zdravniško ordinacijo. Med ekskurzijo zdravnik otrokom razloži, kaj je njegovo delo in zakaj je poklic zdravnika potreben. Otrokom pove, da je njegova pisarna vedno čista in brez prahu. V ordinaciji so ležalniki za preglede bolnikov, postelje za bolne in potrebna zdravila za različne bolezni.
Zdravnik pokaže, kako so zdravila shranjena v omarici, in otrokom ponudi vitamine. Nato z otroki pokažemo na predmete v ordinaciji in vprašamo zdravnika: »Kaj je to? Čemu je namenjen?" Zahvalimo se zdravniku in odidemo proti skupini.
V skupini otrokom postavljam vprašanja: »Ali vam je bila zdravstvena ordinacija všeč? Vam je bil zdravnik všeč in zakaj? Kaj ti je bilo še posebej všeč? Kaj dela zdravnik? Kdo potrebuje zdravniško pomoč?
Po tem naredim nekaj zaključkov:
Zdravnik je oseba, ki skrbi za bolne ljudi. Lahko zdravi tako odrasle kot otroke. Živali in ptice zdravi tudi zdravnik, le da se imenuje veterinar. Zdravniki zdravijo vse, ki so bolni, hočejo, da so vsi zdravi. Zdravniška ordinacija je vedno urejena, vsi instrumenti so pri roki, da bolniku lahko pravočasno pomagamo.
Nekaj časa (2-3 dni) po ekskurziji organiziram igro za otroke, uredim prostor za igro (zdravstveni kotiček).
Dodatek 12
Povzetek igre vlog "Doktor Aibolit"
Cilj: Razvijte sposobnost vstopanja v interakcijo z igranjem vlog z vrstniki, naučite otroke, da se igrajo skupaj, prevzamejo vlogo in izvajajo več igralnih dejanj, ki jih združuje načrt zapleta.
Naloge:
Učenje otrok izvajanja načrtov igre.
Naučiti se uporabljati prave predmete in njihove nadomestke;
Naučite se graditi dialog igranja vlog, sposobnost pogajanja med seboj v igri;
Utrditi in razširiti znanje o zdravniškem poklicu;
Gojite prijateljske odnose v igri, željo po pomoči bolnim.
Tehnike vodenja: pomoč pri dodeljevanju vlog, prikaz igralnih akcij, svetovanje.
Pripravljalna dela: branje leposlovja K. Čukovskega "Aibolit", ogled ilustracij, pogovor o poklicu zdravnika.
Fantje, se spomnite, koga je zdravil dr. Aibolit?
Kaj je prizadelo živali? Kako jih je zdravil dr. Aibolit?
Fantje, v naš vrtec je prišel telegram. To je telegram doktorja Aibolita. Preberimo ga!
“Dragi otroci! V Afriki so zbolele lutke in živali. Moramo pomagati doktorju Aibolitu. Pridi hitro. Čakam te. Prebivalci Afrike."
Fantje, pomagajmo bolnim punčkam in živalim? (Da)
Afrika je daleč od nas in tja ne bo lahko priti.
Pojdimo v Afriko na čarobni preprogi ( sedi na preprogi).
Da bo vožnja bolj zabavna, zapojmo pesmico (»Gremo, gremo, gremo...«)
Poglejte, koliko bolnih živali je v gozdu? ( kaže na igrače)
Vsi ležijo na tleh, ubogi! Vse jih moramo položiti na posteljo in pokriti z odejo. Zgradimo jim hišo in postavimo veliko, veliko postelj, da jih bo dovolj za vse ( skupaj z otroki sestavimo hišo iz kock)
Živali bomo previdno preselili v hišo in jih pregledali.
Skupaj z otroki živali pregledujemo, sprašujemo, kaj jih boli, poslušamo, dajemo injekcije, zdravila.
Bravo fantje, pomagali so živalim in kmalu jim bo bolje. Tukaj je darilo za vas - čarobni kovček z orodjem, da boste lahko zdravili bolne!
Dodatek 13
Povzetek priročnika za skupno igro vlog "Pri zdravniku"
Cilj: Razviti sposobnost spreminjanja vedenja vlog v skladu z različnimi vlogami partnerjev, določiti igralno vlogo za partnerje v procesu odvijanja igre.
Naloge: Naučite otroke izvajati načrt igre, še naprej seznanjajte otroke z dejavnostmi zdravnika, določite imena medicinskih instrumentov, ravnajte neodvisno v skladu z načrtom igre, sposobnost izbire mesta, izbire igrač, atributov, kombiniranja več iger akcije v eno parcelo; razvijati zaplet na podlagi pridobljenega znanja.
Oprema: lutke, igrače živali, igralni set "Doktor": termometer, brizgalka, tablete, žlička, fonendoskop, vata, kozarci z zdravili, povoj, haljo in kapica za zdravnika.
Starost: 3–4 leta.
Priprave na igro: ekskurzija v medicinsko pisarno vrtca, igralna dejavnost "Lutka je zbolela", branje Rainisove pesmi "Lutka je zbolela", pregled ilustrativnega gradiva na to temo.
Metode usmerjanja: pomoč pri razdelitvi vlog, svetovanje pri razvoju zapleta
Napredek igre:
Igro začnem z aktivnostno igro "Lutka je bolna."
Zjutraj otroke opozorim na dejstvo, da lutka dolgo ne vstane.
Fantje, poglejte, Varya leži v posteljici, ne igra se, ne zabava se, mislim, da je bolna. Kaj storiti, kako ji pomagati? (otroci odgovorijo)
Prav. Pokličimo zdravnika. Pokličemo zdravnico vrtca. Pacienta pregleda in postavi diagnozo.
Lutka je prehlajena in jo je treba odpeljati v bolnišnico. Med pregledom zdravnik komentira svoja dejanja: »Najprej izmerimo temperaturo, dajmo termometer. Temperatura 38 stopinj. Da, Varya je bolna. Pogledati moramo vrat."
Nekaj dni kasneje predlagam igro "Bolnišnica", izbrana sta zdravnik in medicinska sestra, ostali otroci poberejo igrače živali in punčke ter pridejo na kliniko na pregled pri zdravniku. K zdravniku se obračajo bolniki z različnimi boleznimi: medveda boli zob, ker je pojedel veliko sladkarij, klovn ima izboklino na čelu, lutka Maša si je priščipnila prst v vrata itd. Pojasnjujemo dejanja: Zdravnik pregleda pacienta, mu predpiše zdravljenje, medicinska sestra pa izvaja njegova navodila. Nekateri bolniki potrebujejo bolnišnično zdravljenje in so sprejeti v bolnišnico. Na zdravljenje povabim še druge otroke z otroškimi igračami. Tako fante vključim v dialog, oni pa delujejo kot partnerji. Ko pridemo na termin, nam igrače povedo, zakaj so prišle k zdravniku, z otroki se pogovorim, ali bi se temu lahko izognili, in se pogovarjam o tem, da morajo bolj paziti na svoje zdravje. Med igro otroci opazujejo, kako zdravnik zdravi bolne - dela povoje, meri temperaturo. Ocenjujem, kako otroci komunicirajo med seboj, in jih spomnim, da najdene igrače ne pozabijo se zahvaliti zdravniku za pomoč.
Dodatek 14
Skupna igra z učiteljem "Modna pričeska"
Cilj: Razvijanje sposobnosti otrok za prevzem vloge frizerja.
Nagovorim otroke: »Sem frizer. Čakalna vrsta je dolga, jaz sem edina
Težko delati. Kdo bo delal kot frizer z menoj? Vika, delajmo skupaj. Medved se je prišel postriči.”
Lena dela in me posnema. Otroci pridejo z igračami ali pa so sami stranke.
Ponovno se obrnem k otrokom:
To je to, končal sem delo. Grem v bolnico, grlo me boli. Kdo bo
namesto mene? Lisa, bodi zame frizerka. Boste sodelovali z Leno?
Pride nova frizerka Lisa in sprejema stranke.
Dodatek 15
Tarča : predstavite otrokomzdravniška ordinacija , z lokacijo v stavbi vrtca, z opremo inmedicinski instrumenti , njihov namen. Predstavite poklicmedicinski vrtčevske sestre, privzgajati spoštovanje do delazdravstveni delavec .
Naloge :
izobraževalni : vzgajati otroke za spoštovanje ljudi različnih poklicev in delazdravstveni delavec , gojiti občutek medsebojne pomoči, željo po pomoči drug drugemu;
razvoju : razvijati pozornost otrok v procesu spoznavanja novega okolja, razvijati kognitivni interes in aktivnost otrok s pomočjo vodilnih vprašanj med pogovorom, razvijati sposobnost izražanja svojih misli, spodbujati samostojno razmišljanje. in sposobnost sklepanja, razvijanje sposobnosti izražanja občutkov in misli z uporabo celih stavkov, razvijanje domišljije in spomina;
izobraževalni : razširiti znanje otrok o delumedicinska sestra , bogatite otrokov besedni zaklad, vadite uporabo teh besed v govoru in med igrami vlog"Bolnišnica" , še naprej izboljšujte dialoško obliko govora.
Delo na slovarju : aktivacija(razširitev) otroško besediščekoncepti : jod, briljantno zelena, povoj, termometer, merilnik višine, tehtnica, kavč.
Pripravljalna dela :
pogovor o pravilih varnega vedenja vzdravniška ordinacija ;
branje pesmi S. Mikhalkova"presadek" ;
organizacija iger igranja vlog"Bolnišnica" ;
pogovor"Pri zdravniku" ;
Didaktična igra"poklici" .
Integracija izobraževalnihregije : kognitivni razvoj, razvoj govora, socialni in komunikacijski razvoj, telesni razvoj, delo.
Napredek ekskurzije
Vzgojiteljica : Zdravo družba! Kako se počutiš?(Odgovori otrok) . Še enkrat se glasno pozdravimo in si zaželimo zdravja.(Otroci se pozdravijo) . Globa. Zdaj pa poskusite uganiti mojeuganka :
Kdo sedi ob pacientovi postelji?
In vsem pove, kako naj se zdravijo.
Če ste bolni, vam bo ponudil kapljice.
Tistim, ki bodo zdravi, bo dovoljen sprehod.(zdravnik)
Dobro opravljeno! Kdo v vrtcu vedno spremlja vaše zdravje?(medicinska sestra) .
Za ohranjanje vašega zdravja ima medicinska sestra v vrtcu veliko dela. In da bi izvedeli, kaj je, vas vabimekskurzija v ambulanto . Najprej pa se spomnimo imena naše medicinske sestre in pravil obnašanja v njejurad .
Ob vstopukabinet zagotovo se morate pozdraviti. Ko se pozdravimo, drugemu zaželimo zdravja.
Ne delajte hrupa in ne potiskajte.
Ne dotikaj se ničesarurad brez dovoljenja .
Medicinsko sestro lahko vprašate vse, kar vas zanima. Če želite to narediti, morate dvigniti roko. In tako smo krenili, postavljeni drug za drugim.
Vstopijo učiteljica in otrocipisarno in pozdravi .
Vzgojiteljica : - Kdo ve ime naše medicinske sestre v vrtcu? Tako je, Valentina Vladimirovna.
Valentina Vladimirovna, prosim povejte nam o vaši pisarni, kdo pride k vam po pomoč in kako jo nudite?
Zgodba medicinske sestre o svojem delu, o svoji ordinaciji, o pacientih.
Vzgojiteljica : Fantje, kaj mislite, zakaj notermedicinske pisarniške tehtnice ? (Za stehtanje otrok primerjajte, koliko so pridobili) .
Zakaj vpisarniški višinometer ? (Za merjenje višine primerjajte, koliko so otroci zrasli) .
Valentina Vladimirovna, prosim povejte mi, v našem vrtcu imamo veliko otrok, kako se spomnite imena vseh, kdo kje živi, katera cepljenja so bila dana in kdo še ni bil cepljen?
medicinska sestra : Vsak otrok v našem vrtcu ima kartonček, v katerem so zapisani vsi podatki.
Vzgojiteljica : Fantje, marsikaj ste že uspeli videti in pretehtati, preden se seznanite s situacijo v naslednjemurad , spočijmo oči. Gimnastika za oči
"Oči"
Da bi bili pozorni, moramo obrniti oči
(Zavrtite oči v krogu 2-3 sekunde.)
Oči imejte ostre, da boste lahko gledali,
(Masirajte zgornjo in spodnjo veko eno minuto, ne da bi zaprli oči.)
Le komaj jih zmeljemo. Narišimo velik krog
(Z očmi narišite krog)
In poglejmo okoli sebe(levo desno)
Da postanemo pozorni, moramo stisniti oči
(S tremi prsti vsake roke rahlo pritisnite zgornjo veko ustreznega očesa in držite 1-2 sekundi.)
Oči levo, oči desno,
(Dvignite oči gor, dol, zavijte desno, levo)
Gor in dol in vse znova.
Utripaj hitro, hitro,(Utripa za minuto)
Nato si privoščite počitek očem. Odpreti moraš oči
(Široko odprite in zaprite oči v intervalih po 30 sekund.)
Čudež je, da tega ne zamudite. Trikotnik, krog, kvadrat,
(Z očmi narišite geometrijske oblike v smeri urinega kazalca in nasprotni)
Žrebali bomo po vrsti.
Po gimnastiki medicinska sestra povabi otroke v sobo za zdravljenjekabinet
Vzgojiteljica : Kateramedicinski predmeti (orodja) vidiš v tej sobi? Poimenujte jih(brizga, vata, tablete, jod, briljantno zelena, termometer itd.) . Kaj mislite, kaj počnejo pri temurad ? Kako se imenuje? (Cepijo, dajejo zdravila otrokom, zdravijo rane in odrgnine itd. To je postopekkabinet ).
medicinska sestra : Fantje, povejte mi, ali se lahko otroci dotikajo in igrajo z njimimedicinski instrumenti , jemljete zdravila sami? Zakaj? (Ne morete. To je zelo nevarno. Lahko se poškodujete, zbodete, zastrupite itd.).
Vzgojiteljica : Torej se je naše razmerje z vami končalo.ekskurzija . Naj se zahvalimo naši Valentini Vladimirovni za zelo zanimive informacije o delu medicinske sestre v vrtcu in se poslovimo od nje(Hvala Adijo) .
Otroci se vrnejo k svojimskupina .
Lekcija - ekskurzija "Zdravniška pisarna"
(za starejše otroke).
Pripravil učitelj 1. kategorije MBDOU d/s št. 1 skupnega podjetja "Lukomorye"
Čekanova Natalija Georgievna
Vsebina programa:
Otrokom posredujte znanje o zdravstveni ordinaciji in njenem namenu (sem pridejo, da
Utrditi znanje o medicinskih pripomočkih in njihovem namenu (brizga, termometer,
*0
tako da lahko prejmejo zdravstveno oskrbo ali prejmejo injekcijo za preprečevanje bolezni).
*1
Pojasniti znanje otrok o delu zdravstvenih delavcev (medicinskih sester), dela
operacije (pregled pacienta, preprečevanje bolezni, zagotavljanje nujne medicinske pomoči
pomoč)
*2
ogrinjalo, tablete, potrdilo)
*3
nujna pomoč, zdravstveni karton.
*4
zdravstvena oskrba, vitamini, tablete)
*5
*6
pomoč.
Pravilno odgovorite na vprašanja, opišite predmete, dejanja.
Izboljšati zanimanje in spoštovanje do dela zdravstvenih delavcev, želja
Obogatite govor otrok z novimi pojmi in besedami: preventiva, vitamini, fonendoskop,
Med seznanjanjem razjasnite in aktivirajte besedišče (medicinska sestra, bolnik,
Ekskurzija:
Vzgojiteljica:
Fantje, kaj je to? (drži komplet prve pomoči)
Zakaj je to potrebno in kdo ga potrebuje? »Danes bomo šli v ambulanto in videli, kje
medicinska sestra dela"
Kako se morate obnašati v zdravstveni ordinaciji?
Zakaj bi moral biti tiho?
Z otroki smo šli v ambulanto.
Koliko sob? (ena)
Prosim, povejte mi, kaj vidimo v zdravstveni ordinaciji? (miza, dva stola, kavč,
omarica, umivalnik, tehtnica, hladilnik)
Kaj mislite, čemu je namenjen kavč? (če je oseba huje poškodovana, mora ležati
na kavču, mu nudijo prvo pomoč in čaka na prihod rešilca)
Kaj misliš, čemu je kabinet namenjen in zakaj je zaklenjen? (shranjuje
zdravila, ki jih zdravniki dajejo medicinskim sestram za preprečevanje bolezni in
vitamini)
Koliko vas je jemalo vitamine?
Zakaj jih jemljemo?
Kdo ve, kaj pomeni beseda preventiva? (ljudje potrebujejo preventivo, da bi
ne trpijo za resnimi boleznimi)
Povejte mi, kaj se še uporablja za preprečevanje bolezni? (injekcije, posebna zdravila)
Za kaj se uporabljajo tehtnice? Izmenično se stehtajmo in ugotovimo svojo težo.
Poleg vas je visoko leseno ravnilo, na dnu katerega je posebna izboklina,
na katerem ljudje stojijo. Kaj misliš, čemu je namenjen?
Kam medicinska sestra beleži vse rezultate? (v zdravstveni karton) Vprašajmo
sestro, da pregleda enega od naju.
Kdo pozna imena predmetov, ki jih medicinska sestra uporablja za poslušanje? (fonendoskop) A
Kaj je dala pod pazduho? (termometer)
Za kaj se uporablja fonendoskop? (uporablja se za poslušanje pljuč)
Zakaj potrebujemo termometer? (za merjenje telesne temperature)
Zdravniki imajo tudi posebne palčke (tu so) za pregled žrela.
Kaj misliš, čemu je namenjena ta mizica? (na njej so različna zdravila,
ki ob nepravilni uporabi ne more povzročiti resne škode, prav tako leži
vata, povoji, podveze, pripomočki potrebni za delo (vse, kar je na mizi, smo
Z otroki ga skrbno pretehtamo). Vse to je potrebno za zagotavljanje prve pomoči
pomoč)
Kdo ve, kaj je prva pomoč? (v primeru hudih poškodb pred prihodom reševalnega vozila
pomoč, mora oseba ustaviti krvavitev ali popraviti zlomljene kosti
(fiksacijo kosti lahko demonstriramo na enem od otrok).
Danes smo izvedeli veliko zanimivega o ordinaciji in delu medicinske sestre.
Kako lahko pomagamo in olajšamo delo zdravnikov?
Berem odlomek iz knjige Aibolit A.I. Čukovski.
Otrokom bom razdelil vitamine.
Nadaljnje delo:
Tematska igra vlog "Poliklinika".
Končni pogovor.
