Posvetovanje za starše
"Otroška oblačila v različni letni časi»
V vročem vremenu morate nositi oblačila iz bombažna tkanina, ki zagotavlja hiter prenos toplote in ščiti pred pregrevanjem. Poleti v toplem sončnem vremenu lahko otroci oblečejo lahke, enoplastne obleke brez rokavov ali sarafane, nosijo panamski klobuk iz lahka tkanina ali kapo s šiltom za zaščito pred soncem.
Pomlad in jesen v deževnem vremenu morajo biti vrhnja oblačila izdelana iz nepremočljivega materiala s podlogo, ki ima dobre toplotnoizolacijske lastnosti. Jakne ali kombinezoni s podlogo iz poliestra so zelo udobni: so lahki, precej topli in, kar je pomembno, enostavni za pranje in hitro sušenje. Število plasti oblačil med spodnjim perilom in jakno je odvisno od temperature zraka. Če je zunaj mrzlo, je bolje, da namesto ene debele tople stvari nosite dve lažji, manj topli. Med plastmi oblačil se ustvari zračna plast, ki pomaga ohranjati toploto. Tanjše stvari ne omejujejo gibanja in tehtajo manj, kar je za otroka zelo pomembno.
Zimska vrhnja oblačila ščitijo otroke pred mrazom, vetrom in vlago, zato morajo biti sestavljena iz vsaj dveh plasti: spodnje - zaščitne pred toploto in zgornje - odporne proti vetru, ki preprečuje prodiranje zunanjega zraka pod oblačila. Zasnova zimskih oblačil mora zagotavljati večjo tesnost, preprečiti vstop hladnega zraka skozi zaponke, ovratnike in rokave.
Kroj oblačil je velik pomen za preprečevanje hipotermije. Najbolj udoben je komplet jakne in kombinezona (izolirane hlače s prsnim delom in hrbtom z naramnicami). Jakne za aktivna gibanja otrok (upogiba se, dvigne roke navzgor) se dvigne, razkrije spodnji del hrbta, zadnji del kombinezona pa ga pokrije. Enodelni kombinezon ni primeren za sprehajalne otroke predšolska starost: ovira gibanje, ga je neprijetno obuti in ga je po sprehodu težje očistiti in posušiti.
Med spodnjim perilom in vrhnja oblačila(odvisno od vremena) so lahko srajca in pulover ali samo srajca, pajkice in pajkice ali samo pajkice.
IN hladno vreme, kot tudi pozimi, v odsotnosti hudih zmrzali, je otrokom priporočljivo nositi pletene kape, ki dobro pokriva čelo in ušesa. IN zelo hladno za tesno prileganje pod topla kapa naj nosijo tanke pletena kapa z ušesi, ki je zavezana pod brado. Kapuca jakne, ki se nosi čez klobuk, zagotavlja dobro zaščito pred vetrom.
V razmerah pogosto spreminjajočega se vremena univerzalnih zimskih ali jesenskih oblačil ne more biti. Otroška oblačila je treba izbirati dnevno glede na temperaturo zraka, vlažnost in moč vetra.
In ne pozabite: obrabljen predmet bolj hladno kot novo. Imejte to v mislih, če vaš najmlajši otrok nosi jakno za starejšega.
IN ulična oblačila otrok ni samo na sprehodu, temveč tudi v javni prevoz, v trgovinah. V teh primerih morate imeti možnost odstraniti nekaj oblačil, da se otrok ne poti.
Kakorkoli že oblačila naj bodo čista, lepa, svetla in v otroku povzročajo veselje in dobro razpoloženje.
V vročem vremenu Nositi je treba oblačila iz bombažne tkanine, ki zagotavlja hiter prenos toplote in ščiti pred pregrevanjem. Poleti, v toplem sončnem vremenu, lahko otroci oblečejo lahke, enoplastne obleke ali sarafane brez rokavov, za zaščito pred soncem naj nosijo svetlo panamo kapo ali kapo s šiltom na glavi.
Spomladi in jeseni v deževnem vremenu vrhnja oblačila morajo biti izdelana iz nepremočljivega materiala s podlogo, ki ima dobre toplotno zaščitne lastnosti. Jakne ali kombinezoni s podlogo iz poliestra so zelo udobni: so lahki, precej topli in, kar je pomembno, enostavni za pranje in hitro sušenje. Število plasti oblačil med spodnjim perilom in jakno je odvisno od temperature zraka.
Če je zunaj mrzlo, je bolje, da namesto ene debele tople stvari nosite dve lažji, manj topli. Med plastmi oblačil se ustvari zračna plast, ki pomaga ohranjati toploto. Tanjše stvari ne omejujejo gibanja in tehtajo manj, kar je za otroka zelo pomembno.
Zimska vrhnja oblačilaščiti otroke pred mrazom, vetrom in vlago, zato mora biti sestavljena iz najmanj dveh plasti: spodnje - toplotno zaščitne in zgornje - vetrotesne, ki ščiti pred vdorom zunanjega zraka pod oblačila. Zasnova zimskih oblačil mora zagotavljati večjo tesnost, preprečiti vstop hladnega zraka skozi zaponke, ovratnike in rokave.
Kroj oblačil je zelo pomemben pri preprečevanju hipotermije. Najbolj udoben je komplet jakne in kombinezona (izolirane hlače s prsnim delom in hrbtom z naramnicami). Ko se otrok aktivno giba (sklanja, dviguje roke navzgor), se jakna dvigne in razkrije spodnji del hrbta, zadnji del kombinezona pa ga pokrije. Enodelni kombinezoni niso primerni za sprehajalne predšolske otroke: ovirajo gibanje, so neprijetni za oblačenje in jih je po sprehodu težje očistiti in posušiti.
Med spodnjimi in vrhnjimi oblačili (odvisno od vremena) so lahko srajca in pulover ali samo srajca, pajkice in pajkice ali samo pajkice.
V hladnem vremenu, pa tudi pozimi, če ni močnih zmrzali, otrokom priporočamo, da nosijo pletene kape, ki dobro pokrivajo čelo in ušesa. V hudih zmrzalih, da zagotovite tesno prileganje pod toplo kapo, nosite tanko pleteno kapo z ušesi, ki je zavezana pod brado. Kapuca jakne, ki se nosi čez klobuk, zagotavlja dobro zaščito pred vetrom.
V razmerah pogosto spreminjajočega se vremena univerzalnih zimskih ali jesenskih oblačil ne more biti. Otroška oblačila je treba izbirati dnevno glede na temperaturo zraka, vlažnost in moč vetra.
In ne pozabite: obrabljen kos je hladnejši od novega. Upoštevajte to, če vaš mlajši otrok nosi jakno za vašim starejšim.Otrok nosi ulična oblačila ne le na sprehodu, ampak tudi v javnem prevozu in v trgovinah. V teh primerih morate imeti možnost odstraniti nekaj oblačil, da se otrok ne poti.
V vsakem primeru morajo biti oblačila čista, lepa, svetla in otroku povzročati veselje in dobro razpoloženje.
"Gremo v vrtec. 'Pravilna' oblačila in obutev za predšolskega otroka." Agadzhanova S.N.
Glej tudi: Kako pravilno obleči otroka?
Mestna uprava vrtca izobraževalna ustanova"Vrtec št. 7"
POGOVOR S STARŠI
"OTROŠKA OBLAČILA V RAZLIČNIH LETNIH ČASIH."
Pripravil:
učiteljica
prve kvalifikacijske kategorije
Chikhtisova F.K.
Alagir, 2017
V vročem vremenu Nositi je treba oblačila iz bombažne tkanine, ki zagotavlja hiter prenos toplote in ščiti pred pregrevanjem. Poleti, v toplem sončnem vremenu, lahko otroci oblečejo lahke, enoplastne obleke ali sarafane brez rokavov, za zaščito pred soncem naj nosijo svetlo panamo kapo ali kapo s šiltom na glavi.
Spomladi in jeseni v deževnem vremenuvrhnja oblačila morajo biti izdelana iz nepremočljivega materiala s podlogo, ki ima dobre toplotno zaščitne lastnosti. Jakne ali kombinezoni s podlogo iz poliestra so zelo udobni: so lahki, precej topli in, kar je pomembno, enostavni za pranje in hitro sušenje. Število plasti oblačil med spodnjim perilom in jakno je odvisno od temperature zraka.
Če je zunaj mrzlo, je bolje, da namesto ene debele tople stvari nosite dve lažji, manj topli. Med plastmi oblačil se ustvari zračna plast, ki pomaga ohranjati toploto. Tanjše stvari ne omejujejo gibanja in tehtajo manj, kar je za otroka zelo pomembno.
Zimska vrhnja oblačilaščiti otroke pred mrazom, vetrom in vlago, zato mora biti sestavljena iz najmanj dveh plasti: spodnje - toplotno zaščitne in zgornje - vetrotesne, ki ščiti pred vdorom zunanjega zraka pod oblačila. Zasnova zimskih oblačil mora zagotavljati večjo tesnost, preprečiti vstop hladnega zraka skozi zaponke, ovratnike in rokave.
Kroj oblačil je zelo pomemben pri preprečevanju hipotermije. Najbolj udoben je komplet jakne in kombinezona (izolirane hlače s prsnim delom in hrbtom z naramnicami). Ko se otrok aktivno giba (sklanja, dviguje roke navzgor), se jakna dvigne in razkrije spodnji del hrbta, zadnji del kombinezona pa ga pokrije. Enodelni kombinezoni niso primerni za sprehajalne predšolske otroke: ovirajo gibanje, so neprijetni za oblačenje in jih je po sprehodu težje očistiti in posušiti.
Med spodnjimi in vrhnjimi oblačili (odvisno od vremena) so lahko srajca in pulover ali samo srajca, pajkice in pajkice ali samo pajkice.
V hladnem vremenu, pa tudi pozimi, če ni močnih zmrzali, otrokom priporočamo, da nosijo pletene kape, ki dobro pokrivajo čelo in ušesa. V hudih zmrzalih, da zagotovite tesno prileganje pod toplo kapo, nosite tanko pleteno kapo z ušesi, ki je zavezana pod brado. Kapuca jakne, ki se nosi čez klobuk, zagotavlja dobro zaščito pred vetrom.
V razmerah pogosto spreminjajočega se vremena univerzalnih zimskih ali jesenskih oblačil ne more biti. Otroška oblačila je treba izbirati dnevno glede na temperaturo zraka, vlažnost in moč vetra.
In ne pozabite: obrabljen kos je hladnejši od novega. Upoštevajte to, če vaš mlajši otrok nosi jakno za vašim starejšim.
Otrok nosi ulična oblačila ne le na sprehodu, ampak tudi v javnem prevozu in v trgovinah. V teh primerih morate imeti možnost odstraniti nekaj oblačil, da se otrok ne poti.
V vsakem primeru morajo biti oblačila čista, lepa, svetla in otroku povzročati veselje in dobro razpoloženje.
Potek izobraževalne lekcije
- Dober dan fantje! Danes ti in jaz nenavadna dejavnost. In nenavadno je, ker je v našo skupino prišlo veliko gostov. Pozdravimo naše goste.
Sedaj pa se pozdravimo.
"Predlagam, da se postavite v krog, spustite roke in ponavljate besede in gibe za mano." (Otroci stojijo v krogu, z rokami navzdol, ponavljajo besede in gibe).
Kakšen čudež, čudeži:
Tukaj je moja roka zate
(Vsak po vrsti iztegne roko sosedu na desni in levi)
Tukaj je desna dlan, tukaj je leva dlan!
(drži se za roke).
Naj vam povem iskreno: to so vsi moji prijatelji!
(Recite v zboru, stojite v krogu).
- Fantje, zdaj pa pridite k meni, postavite se okoli mize in ga poberite.
(Otroci morajo dopolniti povedi, ki jih je začel učitelj, v skladu z imenom oblačil, prikazanim na sliki)
- Jaz imam plašč na sliki, kaj pa ti?
— Na sliki imam narisano obleko itd.
(Učitelj povabi otroke, naj slike nalepijo na stojalo).
— Kako lahko vse te predmete imenujemo z eno besedo? (Tkanina).
— Kaj lahko narediš z obleko? (Nositi, sleči, likati, prati, ožeti, umazati, nositi, posušiti, strgati, zložiti itd.)
Igra "Sestavi ga skupaj"
- Fantje, se spomnite, kakšna oblačila obstajajo? (Poletno, zimsko, domače, športno, službeno, moško, žensko, otroško, počitniško, priložnostno itd.).
— Predlagam, da slike oblačil razporedite v dva obroča. V prvi obroč bi morali dati vse ženska oblačila, v drugi obroč – vse moška oblačila. Tukaj je majhen namig za vas. Tukaj bo sedel fantek, tukaj pa deklica.
- Oglejte si slike, izmislite imena za otroke. Pokažite, kaj bo oblekel fantek in kaj deklica. (Yulia bo nosila sončno obleko).
Minuta telesne vzgoje
Ritmični ples Veliko pranje” (na disko glasbo).
- Gibanje "Brisanje" - otroci upognejo roke v komolcih, dvignejo pesti do višine pasu, nato jih spustijo navzdol. Večkrat ponovite gibanje.
- Gibanje "nasmeha" - rahlo nagnite naprej, premaknite roke v desno, prste stisnite v pesti. Ponovite isto gibanje v levo.
- Gibanje "Squeeze" - roke, rahlo upognjene v komolcih, so postavljene pred prsi in izvajajo vijačne gibe s pestmi.
- Gibanje "tresenje" - vzemite namišljeno brisačo z obema rokama in jo močno stresite 2-krat z zasuki v desno in 2-krat z zasuki v levo.
— Fantje, kako skrbeti za oblačila, da bodo zdržala dlje in bodo vedno lepa in urejena. (Očistite, zlikajte, previdno zložite, obesite na obešalnik, ne umažite).
Igra "Povej prav"
— Fantje, predlagam, da vidite, katere vrste tkanin so na voljo, iz katerih lahko šivate oblačila. (Jaz pokažem drugačna tkanina).
- Če so oblačila narejena iz krzna, potem so (krzno); iz volne (volnene); iz usnja (usnje); iz svile (svila); iz chintz (calico); iz lanu (lan); iz jeansa (denim); iz bombaža (bombaža).
Igra z žogo "Povej nasprotno"
- Kako so oblačila drugačna? Igrajmo igro.
Oblačila so včasih poletna in včasih (zimska).
Nekatera oblačila so za otroke, druga pa za odrasle.
Oblačila so včasih topla, včasih hladna.
Oblačila so včasih svetla in včasih (temna).
Oblačila so lahko mehka, včasih pa so lahko (bodeča).
Oblačila so lahko pametna, včasih pa jih lahko nosite tudi v službo.
Oblačila so lahko velika in včasih majhna.
- Z vami smo se igrali igro in ugotovili, kakšna oblačila obstajajo.
Ustvarjalna igra "Modni oblikovalci"
- Oglejte si ilustracije iz modnih revij, pri čemer bodite pozorni na barvo, stil oblačil, dodatne podrobnosti na oblačilih - gumbi, ključavnice, zanke, zaponke, kljuke itd.
— Predlagam, da izberete vzorce razna oblačila in ga okrasite z različnimi materiali.
Učitelj na kratko povzame in zabeleži posebej spretna dejanja vsakega otroka.
Tema: "Oblačila"
Zmagovalec vse-rusko tekmovanje"Najpopularnejši članek meseca" DECEMBER 2017
Vrste otroških dejavnosti: kognitivno-raziskovalna, produktivna, igralna, komunikativna, motorična
Cilji: pri otrocih oblikovati jasno, diferencirano predstavo o različne vrste oblačila, njihov namen in uporaba; razvijati in aktivirati govor; gojiti motivacijo za kognitivno dejavnost.
Pripravljalno delo: pregled, pomerjanje oblačil, poudarjanje oblikovnih značilnosti, oblike, materiala. Obogatena vadba prepoznavanja in modeliranja oblačilnih kompletov glede na namen in funkcijo. Branje fikcija, ogledovanje poučnih albumov, oblačenje, igranje z oblačili, ugibanje ugank. Gledanje ilustracij. Didaktične igre: “Ugani oblačila iz opisa,” “Kje so oblačila izdelana?”, “O čem lahko oblačila “povejo”?”
Napredek dejavnosti
1. Organizacijski trenutek.
Sluh umetniško delo in njeno razpravo.
Učitelj prebere odlomek iz dela S.Ya. Marshak
TAKO SE ABSORBIRA
Tako odsotno
Z ulice Basseynaya!
Začel je oblačiti plašč -
Rečejo mu: ni tako.
Začel je vleči svoje gamaše -
Rečejo mu: ne tvoje.
Tako odsotno
Z ulice Basseynaya!
Namesto kape na pot
Postavil je na ponev.
Namesto škornjev iz klobučevine rokavice
Potegnil ga je čez pete.
Tako odsotno
Z ulice Basseynaya!..
vprašanja:
1. Kaj si je nadela odsotna oseba? (seznam otrok.)
2. Kako lahko poimenujete vse te predmete z eno besedo? (To so oblačila)
3. Kakšna oblačila nosiš? (Odgovori otrok)
4. Fantje, kaj veste o teh kosih oblačil? (Odgovori otrok)
2. Izjava o problemski situaciji
- Za kaj so oblačila? (Oblačila so potrebna za zaščito človeka pred mrazom, vročino, prahom in raznimi poškodbami, oblačila pa človeka tudi okrasijo.)
- Ljudje nosimo oblačila že od pradavnine. Sprva so ga izdelovali iz kož živali, ujetih med lovom, rastline pa so prilagodili za oblačila. Sčasoma so ljudje začeli imeti oblačila iz rastlinskih in umetnih tkanin, postala so bolj raznolika, trpežna in privlačnejša. Povejte mi, ali imajo živali oblačila? Kakšna so "oblačila" živali? (Prekriti so z volno)
- Ali imajo ribe "obleko"? (Riba je prekrita z luskami)
- Kakšno obleko ima ptica? (Telo ptic je prekrito s perjem.)
- Tako imenovani "materiali" oblačil pri živalih se ne spreminjajo - bodisi volna, perje ali luske. Spomni se, katera od živali se preoblači. Kdo je bel in siv? (Zajec). Kako lahko to razložiš? Kaj spremenijo živali v svojih oblačilih? (barva).
- Nekatere živali res menjajo dlako dvakrat letno: spomladi in jeseni. In človek se preoblači glede na vreme in situacijo, v kateri je.
- Kakšna oblačila nosimo? drugačni časi leta? (oblačila so lahko zimska, poletna, jesenska in pomladna.)
- Naštej zimska oblačila. ( Zimska oblačila- to so krzneni plašči, plašči, puhovke.)
- Naštej jesenska in pomladna oblačila. (Do jeseni in spomladanska oblačila vključujejo jakne, puloverje, rokavice, hlačne nogavice.)
- Naštej poletna oblačila. ( Poletna oblačila- to so obleke, sarafani, kratke hlače, majice, dokolenke, nogavice.)
- V vsakem letnem času smo lahko doma, na obisku, se ukvarjamo s športom, sproščamo. Vsaka priložnost ima svoja oblačila.
Učitelj pokaže ilustracije za pravljico "Pepelka", kjer nastopa junakinja pravljice Domača naloga ki ji jo je dala mačeha: pomiva, pometa tla, sortira zrnje.
- Kaj počne Pepelka? Kaj ima oblečeno? Zakaj? Zakaj potrebujete domača oblačila? (Domača oblačila so potrebna, da je priročno opravljati gospodinjska opravila in se po njih sprostiti vrtec, šole, delo).
- Poimenuj domača oblačila. (Srajce, hlače, pižame, obleke, predpasniki.)
Učitelj pokaže ilustracije nastopov različnih športnikov.
-Kdo je tukaj upodobljen? Kaj nosijo telovadci, plavalci, smučarji? Katerega poznate športna oblačila? (To so majice s kratkimi rokavi, pajkice, kratke hlače, športne kopalke in tako naprej.)
- S starši boš šel v gledališče. Kakšna oblačila boste nosili? ( praznični kostum, srajco ali lepo obleko.)
3. Kognitivna dejavnost
1. Pogovor o ilustracijah "Oblačila"
- Poimenujte oblačila, prikazana na ilustracijah. (Nekatere ilustracije prikazujejo šport, dom, oder, delovna oblačila, na drugih - spalni dodatki, Športna oprema, mizarstvo, kleparsko orodje.)
- Pomislite, ali je mogoče te ilustracije povezati med seboj? (Ja lahko.)
- S katero sliko bi kombinirali sliko spalne srajce? (Slika z spalna srajca je treba kombinirati z vzorcem blazine, ker oba predmeta spadata med gospodinjske predmete in spalna srajca in blazina združuje splošno dejanje oseba - gre spat.)
- Kaj združiti sliko s podobo majice? (Majica mora biti povezana z žogo. To je športno oblačilo.)
- Kaj kombinirati s kombinezonom in kombinezonom? (Kombinezon in kombinezon je treba kombinirati z orodjem. To so delovna oblačila.)
- Kdo šiva oblačila? (Oblačila sešije krojač, šivilja, modni kreator si omisli stil v ateljeju, doma pa ga lahko sešije mama, babica, starejša sestra na šivalni stroj. Oblačila lahko kupite tudi v trgovini.)
2. Igra "Atelje"
- Igrajmo! Ali želite delati v krojaštvu? Krojalec in modni kreator sta pripravila detajle plašča, šivilja pa jih mora pravilno sešiti.
- Katere podrobnosti je treba dodati, da bo delovalo? zimski plašč) (krzneni ovratnik)
Opomba: te dele lahko postavite ločeno na flanelograf. Otrok, ki želi biti šivilja, vsak kos pospravi na svoje mesto.
2. Učenje pesmi.
- Predlagam, da se naučiš pesem.
Naša Maša je majhna,
Oblečena je v škrlaten krzneni plašč,
bobrov rob,
Maša je črnobrvna.
- Nadaljuj verze:
Šivala sem srajco za Miško,
Sešijem mu...... (hlače)
Z. Aleksandrova
3. Pogovor o imenih delov oblačil.
Nato je priporočljivo utrditi otrokovo znanje o imenih delov oblačil. Lahko uporabljajo svoja oblačila.
- Katere stvari si daš na roke? (palčniki, rokavice)
- Kaj si daš na noge? (Hlačne nogavice, nogavice, dokolenke, hlače, pajkice, kavbojke, dokolenke nosimo na noge)
- Kaj zavežejo okoli vratu? (Vrat je vezan s šalom, šalom, šalom)
- Katere dodatne podrobnosti so na oblačilih? ( potrebne podrobnosti na oblačilih - to so gumbi, ključavnice, zanke, gumbi, kljuke)
Minuta telesne vzgoje
Otroci izvajajo gibe v skladu z besedilom pesmi.
Moja oblačila so se umazala
Nismo poskrbeli zanjo
Z njo ravnal malomarno
Zmečkana, umazana v prahu.
Moramo jo rešiti
In spravi v red.
Nalijte vodo v posodo,
Vlijemo prašek
Vsa oblačila so bila premočena
Madeže temeljito zdrgnite
Operimo, izperimo,
Iztisnemo in pretresemo.
In potem enostavno in spretno
Vse bomo obesili na vrvi.
Medtem ko se oblačila sušijo,
Skakali bomo in se vrteli.
Otroci zasedejo svoja mesta.
4. Izobraževalne igre in naloge
1. Ugibanje ugank.
Fantje, uganite uganke in poimenujte oblačila.
Vstopi skozi ena vrata
In izhaja iz treh.
Misliš, da si zunaj
Toda v resnici je vstopil. (majica)
Debela, puhasta,
Iz svilenega krzna,
Greje zelo dobro.
Je udobno in toplo. (krznen plašč)
Štirje skupaj, eden narazen
Ravno prav, tudi če ga zapustiš.
Namesti se na roko.
Toplota se ohranja. (palčnik)
2. Opis oblačil.
Na demonstracijskem stojalu je diagram, v katerem morajo otroci opisati kateri koli kos oblačila. Vsak otrok si izbere en kos oblačila.
- Po tej shemi morate opisati oblačila.
Shema "Opis oblačil":
1. barva oblačil.
2. material, iz katerega je izdelana,
3. deli (deli) oblačila.
4. letni čas, ko se ta oblačila nosijo. (sezona)
5. Komu so oblačila namenjena?
6. akcije z oblačili.
3. Naloga družabne igre »Obleci ga na sprehod«
- To je Maša z mamo. Gredo na sprehod. Pomagaj jim, da se oblečejo. Poiščite in poimenujte, katera oblačila bo nosila Maša in katera oblačila bo nosila mama. Iz vsakega predmeta narišite puščico svoji hčerki ali materi. (različni svinčniki)
- Otroci, dobro ste opravili. Mama in hči sta šli na sprehod. Tudi ti in jaz bova šla na pot. Običajno se ljudje, ko se pripravljajo na potovanje, obnašajo zelo preudarno – nanj se temeljito pripravijo. Kaj vzeti s seboj? (Odgovori otrok) Torej, smo v »kovčkaškem« razpoloženju. Spakirali bomo stvari.
4. Izobraževalne igre
A) "Spakiraj svoje stvari"
Na tablo so obešene slike dveh kovčkov - s črkama "C" in "W", otrokom pa ponudimo slike, ki prikazujejo oblačila.
- Fantje, pravilno morate razdeliti oblačila, v imenu katerih izgovarjamo glasove (s) in (w). (Pulover, sarafan - v prvem kovčku s črko "S", srajca in klobuk - v kovčku s črko "W")
B) "Dodatni predmet"
- pokrivala (šal, kapa, škornji, kapa);
- Obutev (škornji, škornji, plašči, čevlji);
- Oblačila za telo (jakna, bunda, kapa, plašč).
Prikazane so kartice z oblačili, otroci pa poimenujejo dodatni kos.
C) "Kaj ti lahko oblačila povedo?"
- In zdaj vam bom pokazal oblačila, "povedala" vam bodo, kdo jih nosi. (oddaja in pogovor različni modeli delovna oblačila)
- Kdo je to? (gasilec, kuhar)
- Kako si uganil? Zakaj nosi gasilec tako delovno obleko?
- Pred čim ščiti? (To je posebno oblačilo, ščiti ga pred ognjem, oblačila ne gorijo.)
- Zakaj kuhar potrebuje haljo za delo? (Dela s hrano, potrebuje haljo, da ne umaže obleke, da mikrobi ne pridejo na hrano.)
-Kaj pa kapa? (Da bi preprečili, da bi dlake prišle v hrano.)
- Kako lahko poimenujete vsa oblačila za delo? (Delo, posebna oblačila)
- Poiščite in pokažite kartice z delovnimi oblačili.
-Kdo dela v teh oblačilih? (Frizer, gradbenik, voznik, zdravnik, prodajalec itd.)
- Dobro opravljeno! Po delu se vedno želite sprostiti. Kako se najraje sprostite? (ukvarjajte se s športom, pojdite na obisk, pojdite v gledališče, potujte itd.)
-Zdaj poiščite in pokažite karte z oblačili, v katerih se lahko ljudje sprostijo.
-Kam lahko greš v takih oblačilih? Kako se sprostiti?
5. Razmislek
Vprašanja.
- Spomnimo se, s katerimi predmeti smo se seznanili v razredu.
- Katere igre in naloge so vam bile všeč?
-Kaj se najbolj spominjaš?
- Zdaj odgovorite na vprašanja v pesmi:
otroci, želim vas vprašati:
kaj naj zdaj oblečeš?
Poslušaj in razmišljaj
In potem odgovori!
Zunaj je hladno, mraz,
Roke te zebe, nos ti zmrzne.
No, čas je, da gremo na sprehod.
Kaj bodo otroci oblekli?
(Odgovori otrok)
tako je, otroci,
krzneni plašči, kape in hlače.
Ne bojimo se zmrzali,
Toplo nam je, zabavamo se.
Vroče je, vroče je in sonce sije.
Otroci so šli na sprehod.
V čem vam je udobno hoditi?
Vas ne zapeče od vročine?
(Odgovori otrok)
Majice, kratke hlače in panamke,
obleke, spodnjice, pižame.
(Otroci lahko ugovarjajo.)
Dobro opravljeno, prijatelji!
Seveda ne moreš hoditi v pižami.
Obleci si pižamo in pojdi spat
Zaspati trdno, sladko....(zaspati).
Dodatno gradivo
Pri mali Katjuški
Na vrhu moje glave
Ne molj, ne ptica -
Drži dve pletenici. (lok)
V obeh hišah je tema
Ampak res je vroče,
In če okno zasveti,
Mama bo to popravila. (palčniki)
Takoj ko odidejo
Pozimi gredo na sprehod,
Prebivalci se vselijo v hiše
In v vsakem - kar pet. (Rokavice)
Jaz sem za vsako dekle
Pokril si bom lase.
Pokril bom tudi fanta
Odbitki so kratki.
Sem zaščita pred soncem -
Za to je ustvarjen. (Panama)
Na glavi nosim polja,
Ampak to sploh ni zemlja. (klobuk)
To ni kravata, ni ovratnik,
In navajena sem objemati vratove.
Ne vedno, ampak samo takrat,
Ko je hladno. (šal)
Črna, ne zemlja,
Puhasto, ne snežno.
Greje, ne peč. (Krznen plašč)
V vasi so tri katjuše
Vzeli smo tri kolute,
Šivali so sarafan za Šuro,
Za dedka smo šivali kaftan,
Šivali smo jakno za babico,
Za strica smo sešili telovnik.
In za dekleta in fante,
Vsem Andrjuškam in Natašam
Šivali smo svetle hlače,
Sešili smo pisane srajce.
(A. Stroilo)
Je na novi obleki
Imam žepe
Na teh žepih
Vezene marjetice.
Marjetice, marjetice -
Kot travniki.
Marjetice, marjetice,
Tako kot živ.
(M. Pletskovsky)
