Цель: Приобщение детей к истокам русской народной культуры.
Задачи:
Прививать любовь и уважение к русским народным обычаям;
Продолжать знакомить с фольклором;
Закреплять знания о живой природе и сезонных явлениях осенью;
Создавать у детей и взрослых радостное настроение, желание активно участвовать в совместной деятельности;
Оформление зала:
Зал оформлен в русском стиле, предметами народного быта. Прялка, веретенце, печка, покрытая лоскутным одеялом. Посередине стоит стол с самоваром и бубликами, чашками. Вдоль стен разместились скамейки, накрытые вышитыми дорожками. На центральной стене висит самотканый ковер, салфетки. Плетеные корзинки украшают избу. Старинный сундук с нарядами, утюг с углями, патефон, полки с домашней утварью подчеркивают самобытность и переносят участников посиделок во времена наших предков.
Ведущая. «Весна красна цветами, а осень снопами» - так гласит пословица.
Наш праздник посвящен осени.
Выходят две девочки с хлебом и солью.
1 девочка: Нам начинать досталась роль.
2. девочка: Мы принесли вам хлеб да соль.
Ведущая. В старину говорили: «Хлеб всему голова».
По старому обычаю наш праздник начинается с хлеба с солью.
Пусть он всегда будет на нашем столе.
Красив и румянен, хлеб, рожденный русской землей.
1. девочка:
Вот он пышный, загорелый.
Со щепоткой соли белой.
На расшитом рушнике.
На моей лежит руке.
Пахнет солнышком он красным.
И наполнен светом ясным
Пахнет полем, колосками,
Пахнет добрыми руками.
(Отдает гостям хлеб-соль, ставит на стол.)
Ведущая. Ребята, а какие пословицы о хлебе вы знаете?
Худ обед – коли хлеба нет.
Лучше хлеб с водой, чем пирог с бедой.
Ржаной хлебушко – калачу дедушка.
На чужой Каравай рот не разевай.
Не красна изба углами, а красна пирогами.
Нет хлеб так нет обеда.
(Поют песню о хлебе.)
Ведущая. Чтобы получить вкусный, душистый каравай надо хорошо потрудиться. (Беседа с детьми с показом слайдов.)
Раньше хлеб убирали в ручную. Жали серпом. Вязали снопы и складывали. Молотили цепами, а затем мололи на мельнице. Вот какой путь проходил хлеб, прежде чем он попадает на стол.
Хлеб нужен каждому из нас. Каждый день. Без хлеба не прожить. Вот почему надо относиться к хлебу бережно. В старые времена был такой обычай в русских людей: Закончили полевые работы, А хлеб в закрома засыпали. Устраивали посиделки.
1. Ребенок .
На завалинке в светелке
Иль на бревнышках, каких.
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
2. Ребенок 2.
При лучине мы сидели,
Иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели,
Да водили хоровод.
3. Ребенок .
Добрым чаем угощались.
С медом, явно без конфет,
Как и нынче мы общались
Без общенья жизни нет.
4. Ребенок .
Наш досуг порою мелок.
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
5. Ребенок .
Если вы в своей тарелке
И пришли к нам не на час.
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь сейчас.
Ведущая. Как говорилось в пословице «От скуки бери дело в руки»
Вот и проводили вечера девицы и парни за рукоделием.
Кто из глины посуду лепили.
Другие из дерева ложки, плошки вытачивали.
Кто узоры вышивал.
Кто за прялкой сидел
(Выходит пряха, садится прясть и поет песню «В маленькой светелке».)
Ведущая. Пряха, а расскажи чем ты занимаешься?
Пряха. Я беру шерсть. Чешу на гребне. Делаю кудельку, а из кудельки вытягиваю ниточку и сматываю её в клубочек. (Показывает.)
Ведущая. А наши девочки тоже умеют прясть.
(Танцуют «Дуня - тонкопряха».)
Ведущая. А еще на посиделках пели частушки.
(Поют частушки о рукоделии.)
1. Мы московские ребята
Интересно мы живем.
Про народные ремесла
Вам частушки пропоем.
2. Дайте мне, дайте мне,
Дайте веретенце.
Стану прясть припрядывать,
На других – поглядывать.
3. Шила милому кисет.
Вышла рукавица.
Посмотри мой дорогой
Какая мастерица
4. Не стругает мой рубанок.
Не пилит моя пила.
Ко мне милка не заходит,
И работа не мила.
5. Шила, шила сарафан
Уколола пальчики.
А надела сарафан.
За мной гурьбою мальчики.
6. Мы не все частушки спели
Много знаем их втроем
Ведущая.
А теперь попросим девочек сюда.
Дам им в руки эти три клубка.
Пусть красавицы порадуют народ.
Кто с работой управится вперед.
(Игра «Три клубка».)
Ведущая. А наши посиделки посвящены осени и сейчас мы с вами споем песню об осени. Не найти лучшего художника чем красавица осень.
(Песня «Осень».)
Ведущая. В народе её называют – золотой, пестрой, а ещё осень называют щедрой. Почему? (Ответы детей.)
Осенью убирают урожай фруктов и овощей, хлеба. А когда был собран богатый урожай. Наступало время веселой ярмарки. На которую съезжались люди с разных деревень. Везли на ярмарку, что вырастили в поле, на огороде и сделали на посиделках.
Ребёнок:
Солнце яркое встает
Спешит на ярмарку народ.
Ведущая. Вот и мы с веселой песней отправимся на ярмарку.
(Песня «Ехали на ярмарку».)
Ведущая. Наша ярмарка большая и чего здесь только нет.
Расписная посуда, ткани яркие, хохломская посуда,
Веселые гармошки, забавные матрешки,
Пирамидки яркие, расписные самовары.
Хорошо интересно на ярмарке.
Ребёнок: А на ярмарке народ собирается,
А на ярмарке веселье начинается.
Ведущая . А вот и главные герои ярмарки. Явились, не запылились. Пришли народ потешить, повеселить.
(Появляется Петрушка в вертепе и Скоморох.)
Инсценировка «Где ты был Петрушка» - секрет – маленькая каруселька.
А на ярмарке качели
Расписные карусели,
Вы веселье поддержите,
И скорей сюда спешите.
(Звучит музыка р.н. п. «Коробейники», игра Карусель».)
Ведущая. А еще на ярмарке любили девчата и парни поиграть в разные игры. Повеселиться да свою удаль показать.
Игра: «Золотые ворота»
Ведущая. А теперь сядем рядком, да споем с гостями ладком. И вас гости приглашаю спеть с нами.
(Песня «Во поле береза стояла».)
Ведущая. А сейчас девчата и парни выходите на «Барыню». (Танец «Барыня».)
Ведущая. Вот на ярмарке побывали и повеселились от души, но праздник на этом наш не заканчивается. Порадовала нас осень. И урожаем богатым, и красотой своей.
А как красивы осенью наши русские березки.
Наша русская сторонка
Всем на диво хороша.
И красавица березка
В песнях славится она.
(Песня «Березонька».)
Ведущая. Красоту нашей березки воспевают поэты.
(Стихотворение о березе…С Есенина ………………)
Разбежались по лужайке
Беззаботной легкой стайкой,
Словно девочки – подростки,
Белоствольные березки.
За руки взялись и вот –
Закружился хоровод!
(Хоровод в исполнении девочек.)
Ребёнок:
Осень. Холоднее стало вокруг.
Птицы улетают от нас на юг
Грустно видеть в дали.
Как улетают от нас журавли.
(Песня «Журавушка».)
Ведущая: Вот и закончился наш праздник.
(Выбегает Скоморох.)
Скоморох. Подождите, подождите. А как же с ярмарки и без подарков?
(Выносит детям подарки.)
Сценарий фольклорного праздника «Осенины»
Осенние посиделки
Подготовительная группа
Звучит русская народная мелодия: «Из-под дуба». Дети входят в зал, приплясывая. Садятся на свои места. Их встречают воспитатели в русских народных костюмах – Гавриловна (1) и Даниловна (2).
1. Доброго здоровья молодцы, да красны девицы! (здороваются с гостями, поклоны). Мы приглашаем вас на русские народные посиделки.
2. А в старину, на Руси уважаемых людей называли по отчеству, без имени.
1. Поэтому я Гавриловна.
2. А я Даниловна.
1. А собрались мы сегодня на осенние посиделки. Их еще раньше называли засидками или вечерками. Все работы в поле, да на огороде закончены, урожай собран.
2. Можно посидеть рядком, да поговорить ладком.
Себя показать, да на других посмотреть
Всеми детьми исполняется кадриль «Цветки – лютики» (Т. Суворова).
(Несколько девочек идут переодеваться в костюм журавлей. А остальные дети берут осенние листочки и садятся на свои места).
Ребенок:
Наступила Осень золотая.
Птицы приготовились к отлету.
Машут крыльями: «Прощай Земля родная»,
Говорят, взмывая в небо голубое.
Ребенок:
Улетай журавлик, да не насовсем.
Из-за моря ты весну мне принеси.
Расскажи, журавлик, расскажи ты всем:
Осенины нынче на Руси.
Танец «Журавлиный клин». (Т. Суворова).
Ребенок:
В этот лес осенний, терем расписной.
Я войду и ахну, до чего красив.
Пёстрою листвой шумит он надо мной
Осенины нынче на Руси.
Ребенок:
Где-то в перелесках бродит дух грибной.
Что ты хочешь, то у осени проси
Наслаждайся красотою неземной.
Осенины нынче на Руси.
Танец с листьями «Осенняя сюита». (Т. Суворова)
1. Вот такие вечерки, посиделки, собирались у хорошей хозяйки. Изба у нее просторная и теплая. По полу половички домотканые, на столе свечка сальная, чтоб всем светло было, электрических лампочек еще тогда не придумали. (Гавриловна садится на скамеечку, а Даниловна подходит к сундуку, открывает его)
2. А перед вечерками раскрывали девицы бабушкины сундуки, (открывает сундук) одевали белые рубахи, да сарафаны, платки яркие, на шею вешали бусы в несколько рядов, цепочки да монисты. На руки браслеты, пальчики унизывали колечками, богатые барыни золотыми, а бедные – медными. Нарядившись, девицы белились да румянились. Пудрились мукой, румянились свеклой, брови углем рисовали. Идите, девицы и вы ко мне прихорашиваться (вызывает двух девочек).
Конкурс «Ряженье». (девочки наряжаются – одевают бусы, колечки. А потом идут по кругу под музыку, показывая, как нарядились, под аплодисменты).
1. Ну вот и нарядились! (говорит во время показа нарядов девочек)
2. Уж какие красавицы, что ни в сказке сказать, ни пером описать.
1. Выходите-ка, девицы, танцевать вы мастерицы!
2. Кавалеры помогайте, пыль с сапожек отбивайте!
Русский народный танец «Кадриль»
(Гавриловна и Даниловна присаживаются на скамейку).
1. А теперь сядем рядком да поговорим ладком!
2. Небылицы в лицах, сидят в теремах-светлицах,
Щелкают орешки, да творят насмешки.
1. пошла я на лыко гору драть…
Увидела, на утках озеро плавает…
Я бросила три палки: одну еловую,
Другую березовую, третью рябиновую!
Бросила еловую – не добросила!
Бросила березовую – перебросила!
Бросила рябиновую – угодила!
Озеро вспорхнуло, полетело. А утки остались!
2. Эх! Это что! А вот со мной случай был!
Лети пуля, жужжит… Я вбок – она за мной…
Я в другой – она за мной
Я упала в кусты – она хвать меня в лоб!
Я цап рукой! Ан, а это жук!
1. Кто еще потешки знает,
Пусть быстрей нам почитает.
(выходят по очереди дети)
Федул, что губы надул?
Кафтан прожог.
Можно зашить.
Да иглы нет.
А велика ли дыра?
Один ворот расстался.
Фома. Что из леса не идешь?
Да медведя поймал!
Так веди сюда!
Да он не идет!
Так сам иди!
Да он меня не пускает!
Сынок, сходи за водицей на речку!
Брюхо болит!
Сынок. Иди кашу есть!
Что ж, раз мать велит – надо идти!
Что ваши девчата делают?
Шьют, да поют.
А матушки?
Порют, да плачут.
Фома. У тебя в избе тепло?
Тепло. На печи в шубе согреться можно!
1. Насмеялись досыта. Но пора и поиграть в игры.
Русская народная потешка. Игра «Ай гу-гу».
Ход игры: все идут по кругу, а водящий двигается поскоками внутри круга, все приговаривают:
Ай гу-гу, ай гу-гу, не кружися на лугу!
На лугу-то лужица, головушка закружится!
Все останавливаются, пружинящим шагом подходят к водящему за словами:
«Ой, вода, ой, вода, Вове (имя водящего) в лужице беда!» Дети разбегаются, Вова салит детей. Водящим становится тот, кого первым осалили.
Игра «Перепрыгни через лужи» (лужи вырезаны из ватмана; нужно перепрыгнуть через три лужи и вернуться на свое место).
Игра «Кот в мешке» (игра для детей, а затем для родителей и гостей: узнать овощ или фрукт на ощупь, не вынимая его из мешка).
2. Как у нашего соседа весела была беседа,
Гуси в гусли, утки в дудки,
Чечетки в трещотки, чайки в балалайки,
Снегири-краснозобочки застучали в коробочки,
Свиристели в свирели, кукушка в колотушки,
Скворцы в бубенцы, две синицы-крошки заиграли в ложки!
Играют, играют, всех потешают!
Группа детей играют на русских народных инструментах.
Танец с ложками «Коробейники»
(Русская народная песня: «Пойду ль я, выйду ль я»)
1. А кто из вас, ребятки, дразниться горазд? Будем соревноваться, у кого язычек острее.
Дразнилки:
Девочка: Ванька-Встанька, карапуз, надевай большой картуз,
Каравай съешь хлеба - вырастишь до неба.
Мальчик: Наша Маша тоненька. Как в стогу соломинка,
В лапочки обуется, как пузырь надуется.
Девочка: Ты куда, Ванюша, едешь? Ведь телега без колес.
2. А Ванюша отвечает:
Мальчик: Заготавливать овес.
1. (обращается к подруге). Вот пока мы с тобой в тепле сидим, да обо всем говорим, на улице-то дождь прошёл. А наши-то девчата шустренькие, да удаленькие – дождика совсем не боятся. Давай с ребятами посмотрим на них.
«Танец с зонтиками» (музыка Поля Мориа)
2. Гавриловна, иди сюда, поговорим, всю ли ты работушку переделала?
1. А как же, Даниловна. Трудилась с утра до вечера, не покладая рук. Столько дел переделала: и овощи с огорода убирала, и варенья наварила из клубники, да из малины, грибов запасла сушеных, да солёных.
2. Да и наши молодцы, да красны девицы не линились. Заготовили много овощей и фруктов. А давай посмотрим, какой вкусный обед наши девицы и молодцы приготовят. Вот продукты для борща и для компота.
Конкурс «Сварим обед»
1. Ох как вкусно мы поели, так и весело запели.
Хоровод «Выходила молода».
Ребенок:
Эх, возьму я в руки балалайку,
Да потешу я свою хозяйку!
Эй, Тимоха и Демьян, Николай, Семён. Иван…
Сядем, братцы, все рядком
Да частушки пропоем!
Частушки:
1. Мы частушки сочиняем,
Можем их пропеть сейчас.
Мы для вас споем, съиграем…
Попросите только нас!
2. Рассыпайся, горох,
С грядки на грядку.
Пораздайся, народ,
Я пойду в присядку.
3. Оха-ха да хахоньки,
Наши парни махоньки.
Из-за крчек, из-за пней
Не видать наших парней.
4. Я залезуна берёзу.
Ух, какая высота.
Посмотрю по сторонам,
Ух какая красота.
5. А я сирени наломаю,
Набросаю у ворот,
Расплету я руссу косу,
Пусть завидует народ.
6. Оха-ха да оха-ха,
Чья же буду я сноха?
Кто же будет мой жених?
Ох, помучаю я их!
7. Приезжали меня сватать
На серой кобыле.
Все приданное забрали,
А меня забыли.
8. Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
(Гавриловна и Даниловна выносят корзину с фруктами)
1. Хорошо пели и плясали молодцы да красны девицы.
2. Весело, задорно. И решили мы угостить вас осенними плодами.
1. Тут и празднику конец.
2. Кто с нами играл и веселился- молодец!
1. А кто тихо в уголочке скучал, Даниловна?!
2. Тот и праздник проспал, Гавриловна!
Конец праздника.
Репертуар:
1. Русская народная мелодия «Из под дуба»;
2. Кадриль «Цветики лютики» - «Танцевальная ритмика» Т. Суворова;
3. Танец «Журавлиный клин» - «Танцевальная ритмика» Т.Суворова;
4. Танец с листьями «Осенняя сюита» -«Танцевальная ритмика» Т.Суворова;
5. Русский народный танец «Кадриль»;
6. Русская народная игра- потешка « Ай гу-гу»;
7. Игры: « Перепрыгни через лужи», «Кот в мешке»;
8. «Танец с зонтиками» - - музыка Поля Мориа «Шербургские зонтики»;
9. Русский народный хоровод «Выходила молода»;
10. Частушки- И.Г.Гаврилова «Истоки русской народной культуры»;
11. Конкурс «Ряженье».
Атрибуты:
- костюмы Гавриловны и Даниловны- русские народные
- украшение зала под фольклор
- скамейка
- костюмы журавлей
- осенние листья
- украшения для ряженья
- лужи 6шт из ватмана
- мешок с овощами и фруктами
- фрукты и овощи, 2 кастрюли, поднос
- корзина с фруктами -угощение
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение
«Центр развития ребенка Д/С №30»
Челябинской области
Сценарий осеннего праздника
«Осенние посиделки»
подготовила
музыкальный руководитель
Липатникова Елизавета Андреевна
г. Снежинск
Действующие лица: Хозяйка, 2 Скомороха.
Под русские народные наигрыши на середину зала выходит Хозяйка.
Хозяйка. Здравствуйте, гости дорогие, желанные, долгожданные!
Всех на осенины приглашаем,
Веселья и хорошего настроения желаем!
У нас для каждого найдется и местечко, и словечко.
Много песен, много шуток и весёлых прибауток!Будем осень провожать, будем петь, да плясать!
Разойдись честной народ!
Не пыли, дорожка! Добры молодцы идут Отдохнуть немножко!Ой, вы, девицы - красавицы,
Душеньки - подруженьки,
Наряжайтесь, собирайтесь,
К нам на праздник отправляйтесь!
Под музыку в зал входят дети, исполняя приветственный танец, садятся на лавочки.
Хозяйка:
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить:
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
1. На завалинке в светёлке 2. При лучине ли сидели 3. Добрым чаем угощались,
Иль на брёвнышках каких Иль под светлый небосвод - С мёдом, явно без конфет.
Собирали посиделки Говорили, песни пели Как и нынче мы общались-
Пожилых и молодых. Да водили хоровод. Без общенья жизни нет.
4. А играли как! В горелки! 5. Отдых - это не безделки-
Ах, горелки хороши. Время игр и новостей.
Словом эти посиделки Начинаем посиделки!
Были праздником души. Открываем посиделки!
Все: Для друзей и для гостей!
Хозяйка: Для печали – нет причины!
Сегодня на Руси мы отмечаем осенины!
Дети встают, поют с места.
Исполняется песня «Осенины на Руси» (Музыка и слова Л. Олифировой).
Дети садятся на места.
Хозяйка. Хорошо поете, просто замечательно! С долгих времен ни одно гулянье, посиделки или праздник не обходились без веселой, задорной музыки. Бродили скоморохи по Руси, потешали народ своим искусством. Они плясали, пели веселые потешные песни, играли на гуслях и домрах, деревянных ложках и бубнах, на дудках, волынках. Под веселую музыку в зал заходят Скоморохи.1 Скоморох:
«Музыканты у ворот-
Веселись честной народ!»
2 Скоморох:
Долго день до вечера,
Коли делать нечего.
А где музыка льется –
Там легче живется!
1 Скоморох:
Музыканты не зевайте –
Инструменты разбирайте!
Поиграйте для гостей,
Чтобы было веселей!
Дети встают на свои места, скоморохи раздают детям инструменты.
Муз.руководитель. Полюбуйтесь на оркестр: Музыканты хороши! Чтобы сделать праздник краше- Вам сыграют от души!
10. Вот красивый звонкий бубен ! 11. Словно дружные ладошки 12. Издает прекрасный звон Он в руках молчать не будет! Заиграют наши ложки ! Волшебный наш металлофон .
13. Это братья-сорванцы 14. Всем давно уже известно- 15. Треугольника трезвон Колокольцы - бубенцы ! Без трещоток – нет оркестра. Слышится со всех сторон!
Муз.руководитель. Начинаем мы играть, Чудный праздник украшать!
Оркестр «Ах, вы сени»
Дети садятся на места.
Скоморох. Вы так весело играли Ноги сами заплясали!
Ребенок: Много танцев нам известно
Мы их любим танцевать,
А на этих посиделках
Хотим «Сударушку» сплясать.
Танец «Сударушка».
Хозяйка: Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели.
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года
Дети: осенью зовётся!
К ноябрю заканчиваются полевые работы, крестьяне собирают урожай. С ранней весны до осени хлеборобы растили хлеб, трудились, не покладая рук, чтобы на каждый стол хлеб пришел.
1 Скоморох: Об этом народ слагал пословицы и поговорки:
Что посеешь, то и пожнёшь,
2 Скоморох: -Что пожнёшь, то и смолотишь,
1 Скоморох: -Что смолотишь, то и смелешь,
2 Скоморох: -Что смелешь, то и съешь!
1 Скоморох: А сейчас, милые детушки, не зевайте,
Русские пословицы рассказать помогайте.
2 Скоморох: Мы начинаем, вы продолжайте, громко, хором отвечайте:
· Какие труды…(такие и плоды );
· Семь раз отмерь…(один отрежь );
· Землю красит солнце…(а человека труд );
· Красна птица перьем…(а человек уменьем );
· Под лежачий камень…(вода не потечёт );
· На печи заседать…(хлеба не видать );
· Труд человека кормит…(а лень портит );
· Скучен день до вечера…(коли делать не чего ).
1 Скоморох: Поработать вам не лень? Надо б сделать нам плетень!
2 Скоморох: Посмотрим, кто из вас Нам сплетет плетень сейчас!
Игра «Плетень» Дети садятся на стульчики.
Хозяйка: Осень – чудесная пора! А какие приметы осени вы знаете?
Дети: Дует ветер, падают листья, птицы улетают,…..
1 Скоморох: Нет ни одного художника, поэта, или композитора, которые, не прославляли бы это замечательное время года.
2 Скоморох: Давайте и мы с вами славить нашу осень!
Кто стихи про осень знает?
Пусть сейчас их прочитает!
6. Осень за окошком 7 . Тонкие осинки 8. Лебеди лениво
Ходит не спеша. В лужицы глядят. Плещутся в пруду. Листья на дорожках На ветвях дождинки Тихо и красиво Падают шурша. Бусами висят. осенью в саду.9. Бродит в роще листопад 10. Соберем из листьев веер,
По кустам и кленам. Яркий и красивый.
Скоро он заглянет в сад Пробежит по листьям ветер,
Золотистым звоном. Легкий и игривый.
11. И послушно ветру в след 12. Так давайте славить осень! Листья улетают. Песней, пляской и игрой. Значит, лета больше нет, Будут радостными встречиОсень наступает! Осень – это праздник твой!
. Песня «Осенняя песня» (сл. и муз. Н.П.Бобковой)
1 Скоморох: Выходи плясать скорей – Праздник будет веселей!Общий танец «По полю-полю»
Дети садятся.
2 Скоморох: Дальше бой скороговорок разрешите нам начать.
Кто-то пусть скороговорит, остальных попросим помолчать.
1 Скоморох: Слушайте, запоминайте, да складно быстро повторяйте, вот так:
Скоморохи вытаскивают себе по одной скороговорке, и читают с запинками.
2 Скоморох: И для вас (показывает на детей) скороговорки припасены.Скоморохи подносят детям шкатулку. Дети читают скороговорки.
1 Скоморох: И для этих гостей (показывает на родителей), званых да почетных, мы приготовили скороговорки. Ну-ка, кто из вас скороговорки говорить горазд?2Скоморох: Сундучок наш открывайте, скороговорки вынимайте. Прочитайте-ка скорей, да скажите веселей!
Скоморохи по очереди подносят сундучок родителям.
Хозяйка. Ай да молодцы! Славно у вас получается! С давних пор славится народ наш русский мастерами да умельцами, делающих игрушки расписные. Вот одна из самых известных: Восемь кукол деревянных, Круглолицых и румяных, В разноцветных сарафанах На столе у нас живут, Как, скажите, их зовут? (Матрёшки)13. На полке куколка стоит, 14. А в той ещё... И вот уж в ряд
Она скучает и грустит. Пять милых куколок стоят.
Но в руки ты её возьмёшь Хоть роста разного, но всё же
И в ней ещё одну найдёшь. Все удивительно похожи.
15. В нарядных сарафанах пёстрых
Румяные матрёшки -сёстры.
Была одна, а стало пять,
Им больше некогда скучать!
А наиграются подружки,
И снова спрячутся друг в дружке.
1 Скоморох: Матрешечки – красавицы спляшите, Да гостей повеселите!
Танец-гимнастика «Матрешки»
2 Скоморох:
Ребятушки, что ж призадумались? Призадумались, закручинились. Видим, видим, что вам поиграть захотелось.
1 Скоморох:
Для вас у нас есть игра-забава.
Игра «Горелки»
Дети садятся.
2 Скоморох: На вечорке есть простор частушкам, Вновь народ повеселим! Всех сидящих в этом зале На осенние частушки пригласим!
1 Скоморох: Как известно всем, подружки – Мастерицы петь частушки. И вы, парни не зевайте И девчатам помогайте.
«Осенние частушки»
Мальчики: Осень щедрая такаяВсех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Принесли ее плоды.
Девочки: Ох, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Мы тогда в твоей работе
Тебе будем помогать!
Мальчики: Мы пололи сорняки,
Не боясь колючек.
Среди нас, поверьте, нет
Нежных белоручек.
Девочки: Мы секрет румян достали
У прабабки Фёклы -
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы!
Мальчики: Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка.
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока!
Девочки: Мы на праздник Урожая
Натащили овощей.
После выставки наш повар
На год нам наварит щей!
ВСЕ:
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали!
Садятся на места.
Хозяйка. Есть загадка у меня, до того мудреная, Кто загадку отгадает, попадет в ученые.«Медный бес на стол залез,
по бокам вода играет
в середине огонь полыхает» (Самовар)
Молодцы, девицы да удальцы!
С давних пор славится наш народ гостеприимством! А какие же посиделки без чая? Русский чай - основа русского гостеприимства , прекрасный напиток, пришедший к нам из далеких времен. Чай хорошо утоляет жажду, снимает усталость, придает бодрость.
2 Скоморох:
“С чая лиха не бывает!” -
Так в народе говорят.
Чай - здоровье, всякий знает,
Пей хоть пять часов подряд!
1 Скоморох: Кто знает про чай стихи – выходи!
16. Посидеть за самоваром 17. Самовар поет, гудит 18. Самовар пыхтит, искрится -
Рады мы наверняка. Только с виду он сердит. Щедрый, круглый, золотой. Ярким солнечным пожаром К потолку пускает пар Озаряет наши лица
У него горят бока. Наш красавец - самовар! Он своею красотой.
19. Лучше доктора любого 20. Славится везде недаром 21. Чай горячий, ароматный,
Лечит скуку и тоску. Русский чай из самовара. И на вкус весьма приятный,
Чашка вкусного, крутого, Крепкий чая аромат Он недуги исцеляет
Самоварного чайку. Восхищает всех подряд! И усталость прогоняет!
22. Силы новые дает
И друзей за стол зовет.
С благодарностью весь мир
Славит чудо – эликсир!
Танец «Самовар»
2 Скоморох: Ну, вот и месяц показался. Нам пришла пора прощаться Да в группу возвращаться! А на последок, за труды и терпенье Всем угощенье!Выносят короб с угощеньем.
1 Скоморох: Празднику нашему настал конец
Получите – сладкий леденец!
Осенние посиделки
Цель : ознакомить учащихся начальной школы с народным фольклором на тему Осень.
Оформление: зал украшен гирляндами из осенних листьев и работами детей на осеннюю тематику.
Оборудование : презентация с названиями конкурсов, запись Осенней песни (включена в презентацию) , для конкурса мытые фрукты и овощи, платки, кубики (грибы), корзиночки, осенние листья для конкурса.
Ведущий1 Внимание! Внимание!
Всем Денисам и Катюшкам!
Всем Антонам и Танюшкам!
Приглашаем всех сейчас :
веселиться, петь, плясать,
В игры разные играть!
Ведущий2: Милости просим на осенние посиделки!
Давно мы вас ждем, поджидаем,
Праздник без вас не начинаем!
Ведущий1: У нас для каждого найдется и местечко и словечко!
Ведущий2: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому – загадку, кому – игру, кому – песенку.
Ведущий1
Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Ведущий2: Гости в сборе, пора посиделки начинать, да кого-то не хватает на наших осенних посиделках…….
– Конечно же, хозяйки нашего праздника – Осени.
–
Кикимора.
Здрасьте вам, пожалуйста! Явилась, не запылилась, голубчики! Я, Кикимора бесцветная, тут все заколдовала. Ни одна краска здесь больше не оживет. Все станет таким сереньким, бесцветненьким, как и я сама. И осени вам не видать!
Ведущий1
Ты от нас спрятала осень?
Кикимора.
Вот еще! Нужна она мне! Я только краски у нее отняла. Терпеть не могу это разноцветье. Да вы проходите, не стесняйтесь. Я из вас тоже бесцветненькими сделаю.
Ведущий2.
Ну, уж нет! Такими серыми и мрачными мы быть не хотим. Правда, ребята?
Кикимора.
Хотите вы этого или нет, а придется вам мне подчиниться. Потому что, пока на мне нет ни одной яркой краски, сила моя безгранична. Так что мне не перечьте, а лучше усаживайтесь поудобнее. А я пойду схожу за ведерком со своей колдовской бесцветностью. Помажу вас, и будете вы у меня такими серенькими да бесцветненькими - залюбуешься! Я сейчас!
(Уходит).
Ведущий1.
Ребята, этого нельзя ни в коем случае допустить. Не хватало еще нам с вами превращаться в такую серость. А вы заметили, Кикимора проговорилась: она сказала, что, пока на ней нет ни одной яркой краски, сила ее безгранична. Значит, нужно ее раскрасить разными красками. Тогда ее колдовство исчезнет, и мы сможем вернуть все краски Осени. Но где нам раздобыть эти краски?..
(Задумывается).
Ведущий2
Надо действовать дружно и быстро. Ребята выходите ко мне, вот вам всем разноцветные ленточки. Спрячьте их за спину. А когда появится Кикимора бесцветная, начинайте ими дружно махать. Я думаю, ей это не понравится.
(ребята 3а класса исполняют танец с ленточками.
после танца начинают махать на Кикимору разноцветными ленточками.)
Кикимора.
Ой-ой-ой! Это что за безобразие?! Уберите это скорей! У меня глаза слепнут! Ай-ай-ай, не вижу ничего!
Ведущий1
Вот и хорошо, что ничего не видишь. Мы тебя сейчас быстренько в порядок приведем.
Усаживают Кикимору на стул, обвязывают ее цветными лентами, чтобы она не могла пошевелиться.
Кикимора.
Что это вы еще придумали? Я не хочу-у-у-у!
(Плачет).
Ведущий2
Мы тоже не хотим видеть вокруг твою бесцветность. Мы хотим вернуть Осени все ее краски.
Ведущий1
Полюбуйся, какая ты стала красивая, нарядная!
Кикимора
(передразнивая).
Красивая, нарядная!.. А колдовать, безцветить как я теперь буду?
Ведущий2
А твое колдовство никому и не нужно. Зато теперь мы сможем спокойно вернуть все краски Осени.
Ведущий1: Чтобы осень завлечь к нам на посиделки надо что-то веселое, интересное рассказать.
Ведущий2: – попробуем почитать стихи. Объявляем конкурс на лучшего чтеца стихотворения об осени.(дети читают стихи)
Осень:
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Осенний сад и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.
Ведущий1.
И мы рады, что ты пришла к нам на праздник, милая Осень. Ведь ребята так готовились к встрече с тобой.
Осень:
Поклон вам всем, родные люди,
И вашим золотым рукам.
Я – ваша осень золотая,
И вот опять явилась к вам,
Но, а со мною, как всегда,
Плоды большого урожая –
Плоды почетного труда.
– Хотите про плоды узнать? Прошу загадки отгадать.
Загадки не простые загадки-обманки.
Вся зеленая такая,
Круто в кочаны свитая,
Сто одежек – все на ней –
Витамины для людей.
И сидит на грядке ловко,
Называется…...
Капуста
.
Любит он тепло и воду,
Он же гордость огорода!
Весь в пупырышках, зеленый,
Всем известный с давних пор,
Очень вкусен он соленый!
Это точно …..
Огурец.
Как подружки, по порядку,
Все сидят они на грядке,
Ярким солнышком прогреты,
Все оранжевого цвета,
Будто сестры – близнецы!
Кто? Конечно…
Морковки.
Без нее борща не сваришь
И заправку не поджаришь.
Вся малинового цвета,
А вкусна зимой и летом!
Без нее в салате пусто,
Называется
….Свекла.
Посадил тот овощ дед,
Урожая ждал сто лет!
Ну и выросла какая!
Золотая да большая,
Как царица среди слуг!
Все узнали? Это….
Репка.
Куст большой, и лист красивый,
А под ним такое диво!
Этот овощ знает каждый,
Длинный он и очень важный,
Полосатый, словно киска,
Называется …..
Кабачок.
Этот овощ всем знаком,
В огороде его дом.
Круглый красный, быстро спеет,
И в салате – молодец!
В маринаде нет вкуснее!
Это точно…..
Помидор.
Из нее, сомнений нету,
Золушке была карета,
Часто ели предки наши,
Из нее варили кашу,
Добавляя только соль!
Ну конечно….
Тыква.
Овощ наш имеет стрелы,
Он зеленый или белый,
Коль его ты раздеваешь,
Часто слезы проливаешь!
Но зато волнует кровь!
Всем известно, то…
Лук.
Он растет на огороде
И на лук похож он вроде,
Только делится на дольки,
Вкус имеет горький!
Знает каждый удалец
Это овощ…..
Чеснок.
Осень: Молодцы, ребята!
Кикимора: Я предлагаю узнать овощ, никогда не догадаетесь, что у меня в мешке.
Осень: Опять ты кикимора вредничаешь. Ребята выходите по одному вытаскивайте из мешка овощ и угадывайте его на ощупь.
Осень: А знаете ли вы овощи и фрукты на вкус? Предлагаю поиграть в
Рифмофокусы. – хоровая игра
Знают Петя и Алена,
Что банан всегда…
сладкий.
На столе – лимончик гладкий,
А на вкус он очень…
кислый.
Вот арбуз – большой и спелый –
А разрежешь – очень…
красный.
Огурец возьми любой,
Он по цвету…
зеленый.
Сухофрукт полезен очень,
Посмотри, какой он…
сухой.
Его не съешь, как лист капустный,
Острый перец очень…
горький.
Ведущий1. А сейчас ребята 3 класса для тебя осень исполнят песенку.
Осень.
Петь вы мастера!
А теперь для вас - игра.
Игра "Репка".
В игре участвуют 2 команды детей. В каждой команде - персонажи сказки "Репка" (надевают соответствующие атрибуты на головы): Дед, Бабка, Внучка, Собачка, Кошка, Мышка. Команды выстраиваются в колонны за Дедом на одном конце зала. На другом конце зала, напротив каждой из команд, размещают на полу по "репке". По сигналу игру начинают "дедки". Они бегут каждый к своей "репке", обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку "бабок", бегут к "репке", обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку "внучек"
-
бегут втроем и т.д. Побеждает та команда, которая, двигаясь в цепочке (все персонажи держатся за руки), не разорвет эту цепочку и чья "мышка" первой схватит "репку".
Осень: Молодцы ребята славно поиграли. Победителям призы.
Осень: «Съедобный – несъедобный»
Я буду называть грибы.
Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!
Съедобный- хлопайте,
Несъедобный- топайте
Теперь будьте внимательны.
Масленок
Поганка
Боровик
Дождевик
Волнушка
Хлопушка.
Шампиньон
Лисичка
Подберезовик
Сыроежка
Груздь
Рыжик
Чижик
Опёнок
Слоненок.
Осень: Молодцы! Раз вы хорошо знаете съедобные грибы, предлагаю надеть куртки, шапки и отправится на прогулку?
Объявляется конкурс
Кикимора: Что то я засиделась про меня забыли. Я разозлюсь и начну гадости делать.
Осень: Ребята давайте развеселим Кикимору. Выходите все и станцуем все вместе.(танец песня)
Осень.
Хорошо мне у вас на празднике, ребята. Но пришла пора расставаться.
Ведущий1
Золотая волшебница Осень,
Подожди, подожди уходить.
Ну, пожалуйста, мы тебя просим
Хоть немножечко с нами побыть!
Ведущий2
Очень нравится нам любоваться,
Как листочки под солнцем горят.
Мы с тобой не хотим расставаться,
По душе нам твой пестрый наряд.
Осень.
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!
Осень раздаёт детям подарки.
Игра «Узнай по вкусу» (играет музыка)
Осень выносит на тарелочке, разрезанные на маленькие кусочки овощи и фрукты.
Дети с завязанными глазами пробуют овощи и фрукты, отгадывают их по вкусу.
Учитель: Понравилось вам играть?
– Давайте сыграем еще в одну игру – «Да или нет?»
Игра «Да или нет?»
Дайте правильный ответ.
– Осенью цветут цветы?
– Осенью растут грибы?
– Тучки солнце закрывает?
– Колючий ветер прилетает?
– Туманы осенью плывут?
– Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)
– А букашки прилетают? (нет)
– Звери норки закрывают?
– Урожай все собирают?
– Птичьи стаи улетают?
– Часто-часто льют дожди?
– Достаем ли сапоги?
– Солнце светит очень жарко? (нет)
– Можно детям загорать? (нет)
– Ну, а что же надо делать?
– Куртки, шапки надевать? (да)
Осень: Ребята, холодно сегодня, будем куртки, шапки надевать?
Объявляется конкурс «Кто вперёд соберётся на прогулку»
Осень: А какие же посиделки без частушек?
Частушки
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
Листья с веток облетели,
Холоднее с каждым днем.
Урожай убрать успели,
И об этом вам споем.
Как красиво все кругом
Золотым осенним днем.
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят.
Осень чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинами мы ходим,
Много там грибов находим.
Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора,
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!»
Любим мы свеклу, морковку,
И капусту тоже есть,
Потому что витамины,
В овощах и фруктах есть!
Наш любимый кабачок
Отлежал себе бочок,
Мамочка пожарила
Съесть меня заставила.
Осень, осень золотая,
Хорошо, что ты пришла
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла!
Вот растёт гриб-боровик,
И красив он, и велик.
В толстой шапке набекрень
Ножка крепкая, как пень.
10. Спрятались под ёлками
Рыжики с иголками.
Не малы, не велики
И лежат, как пятаки.
11. А во мху, как на подушке,
Чьё-то беленькое ушко.
Это груздь нас просит взять,
А за ним ещё штук пять.
12. Под осинами на кочке
Гриб в малиновом платочке,
Подосиновиком звать,
И его придётся взять.
13.Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души:
«Хороши частушки наши,
И мы тоже хороши!»
Осень: Ребята! Вы любите собирать грибы? Вы их всегда правильно собираете, давайте проверим. Я предлагаю Вам поиграть в игру, которая называется «Съедобный – несъедобный»
Я буду называть грибы.
Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!
Съедобный- хлопайте,
Несъедобный- топайте
Теперь будьте внимательны.
Масленок
Поганка
Боровик
Дождевик
Волнушка
Хлопушка.
Шампиньон
Лисичка
Подберезовик
Сыроежка
Свинушка
Груздь
Рыжик
Чижик
Опёнок
Слоненок.
Осень: Молодцы! Раз вы хорошо знаете съедобные грибы, предлагаю пойти в лес за грибами!
Игра "Собери грибы"
2 участникам завязываются глаза. По полу рассыпаются разноцветные кубики. Под музыку дети собирают только тот цвет кубиков, которые обозначают съедобные грибы. Кто быстрее?
Ведущий: Ребята! Ведь осень мы любим не только за её богатый урожай, что ещё вас удивляет в осеннее время года? Конечно же, разнообразие красок!
Предлагаю игру «Соберём из листьев веер яркий и красивый…»
Детям предлагаются листья клёна, осины, дуба, вызываются три участника, кто вперёд соберёт свои листья под музыку.
Осень:
Ой, как у вас весело на посиделках.
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!
До свидания, до встречи в следующем году.
Осень раздаёт детям подарки.
7 класс
Сценарий праздника «ОСЕННИЕ ПОСИДЕЛКИ»
ЦЕЛИ: способствовать сплочению коллектива, предоставить возможность учащимся раскрыть свои таланты, расширить кругозор учащихся и получить дополнительные знания, воспитывать культуру поведения за праздничным столом.
Дорогие ребята, сегодня мы собрались с вами на игровую конкурсную программу «Осенние посиделки».
(чтение стих. Осень наступила...)
Я попрошу всех участников подойти ко мне и достать житончик с номером команды, а затем занять места. Давайте дадим название своей команде.
И так, начинаем с разминки.
Загадки:
1. Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья (осень)
2. Опустел колхозный сад, паутинки вдоль летят,
И на южный край земли потянулись журавли.
Распахнулись двери школ, что за месяц к нам пришёл? (сентябрь)
3. Всё мрачней лицо природы: почернели огороды,
Мишка в спячку завалился. Что за месяц к нам явился? (октябрь)
4. Поле чёрно-белым стало: падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало- льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи. Что за месяц, подскажи! (ноябрь)
5. Рыжий Егорка упал на озёрко. Сам не потонул и воды не сколыхнул.(Лист)
6. И тонок и долог, а сядет- в траве не видать. (дождь)
7. У каких деревьев осенью листья красные? (Рябина, осина)
8. Кто носит шляпу на ноге? (гриб)
9. Из какого дерева делают спички? (Осина)
10. Назовите самую большую ягоду. (арбуз)
И так, мы отправляемся в осеннее путешествие. И первая наша станция – «Поэтическая».
2 задания:
1. собрать разрезанное на строки стихотворение и назвать его автора.
Унылая пора! Очей очарованье!
В их сенях ветра шум и свежее дыхание.
И редкий солнца луч, и первые морозы.
И отдалённые седой зимы угрозы. (Пушкин)
2 задание: сочинить стихотворение, используя рифмы:
солнце...оконце,
привет...кабинет
А тем временем мы прибываем на станцию «Музыкальная»
И я попрошу вас вспомнить и исполнить по 1 куплету песню на тему «Осень». (ЭТО БЫЛА МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА)
А теперь послушайте задание конкурса УГАДАЙ ПЕСНЮ, но только угадывать вы будете не по нотам, а по описанию.
1.песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке (Если долго – долго, песня Красной шапочки)
2.песня о самом радостном празднике, который бывает только раз в году.
4.песня по слогам о деревянном человечке (Бу-ра-ти-но)
А тем временем мы приближаемся к станции «Внимательная»
Прослушайте рассказ, в нём есть ошибки. Выпишите их на листки. За каждую найденную ошибку – 1очко.
Наступила осень. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это ласточки, грачи, сороки, журавли. Лесные жители: заяц, ёж, белка, лиса – меняют шубки на более тёплые и густые. А на полях и в садах заканчиваются осенние работы. Заканчивается сенокос, убраны овощи, в садах высаживают молодые саженцы. Сгребают опавшую листву. В лесу зацветают подснежники. (3 ошибки)
И так, следующая станция «Эстафетная».
А конкурс наш с вами будет называться «Кто больше соберёт грибов». Для этого мне потребуется по одному участнику от команды. Задание: за то время, пока звучит музыка, с завязанными глазами собрать грибы, за каждый гриб – 1 очко.
В осеннее ненастье 6 погод на дворе: сеет, веет, крутит, рвёт, сверху льёт, снизу метёт. А слышали вы, ребята, о приметах осени, которые в народе известны с давних пор? Кто из вас вспомнит?
Дым стелется – (к непогоде)
Дым столбом – (к морозу и солнцу)
Лягушки квакают – (к дождю)
Муравьи уползают в муравейники, закрывая в него вход. – (к дождю)
Комары гудят, вьются тучами – (к дождю, к теплу)
Бабье лето ненастно – (осень суха)
А знаете ли вы как в народе называют осенние месяцы?
Сентябрь-месяц сладкий и фруктовый. О нём говорят: « В сентябре одна ягода горькая- да и та – рябина.»
А Октябрь называют грязником. В народе говорят: «Октябрь ни колеса, ни полоза не любит».
О Ноябре говорят так: « В ноябре зима с осенью борется», «Ноябрь капризен, то плачет, то смеётся».
Каждое время года прекрасно по-своему. Осень особенно.
А наша конечная станция «Театральная» , где каждому из вас предоставляется возможность побыть актёром. Давайте сделаем сейчас зари-совки осени. (раздать атрибуты)
Унылая пора! Очей очарование!
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
