Матерщина, сквернословие, «острое словцо», «плохие» и «грязные» слова, «русский матерный» – как ни назови мы эту часть языковой культуры, она никак не вписывается ни в одну современную педагогическую систему. Использование этих слов в обществе неприемлемо, но допустимо в определенных кругах, в которые, само собой, дети не вхожи. Тогда почему ребенок ругается матом?
Из этой статьи вы узнаете
Почему дети матеряться
Удивительно просто, но неочевидно для мам и пап то, что причины любых педагогических проблем сокрыты в поведении взрослых, например:
- не учтены возрастные особенности;
- невнимательность мам и пап к собственной речевой культуре;
- общая педагогическая запущенность;
- особенности формирования детской личности.
Именно родители несут ответственность за здоровье и образование своих детей и с раннего детства задают для них шаблоны поведения.
Виновато ли общество? Общество диктует общекультурные правила, навязывает стереотипы текущего времени. Но до 4–5 лет только семья может по-настоящему установить рамки, планку морали, этические нормы общения и приемлемый уровень личной культуры для маленького человечка.
Вербальная самозащита
Преодолевая кризис за кризисом, дети расширяют не только словарный запас и коммуникативные навыки, но и осваивают способы самозащиты. Так называемая вербальная агрессия может выходить на передний план, когда детям запрещены иные формы агрессивного поведения: покусы, удары, щипки и т.д. Происходит замещение физических действий на речевые. Происходит это из-за дисбаланса в возрастных особенностях и воспитательных мерах.
Эффективная стратегия. Перестроить модель воспитания, исключив из нее абсолютные запреты. Активно поощрять использование альтернативы, игнорировать ошибки.
В поисках причины, по которой ребенок ругается матом, родители частенько упускают из вида собственное поведение. А ведь именно оно задает основной педагогический тон в семье. Откуда взять образец поведения растущему человеку, если мама, папа и старшие родственники позволяют себе сквернословить в присутствии детей?
Эффективная стратегия. Важно, чтобы правила стали едиными для всех членов семьи. Детям непонятно, почему взрослым можно, а им нет. Девочке непонятно, почему значимым для нее мужчинам (отцу, брату, дедушке) можно применять мат, а ей запрещено.
Родительская невнимательность
Будь то попустительство, гиперопека или проблемы социального характера, в основе всего этого лежит невнимательность родителей к действительным потребностям малыша. Социально незрелый, безответственный или неопытный родитель порой даже сам себе не в силах объяснить, почему же детям нельзя материться.
Эффективная стратегия. Если родитель все же ощущает груз ответственности за своего педагогически запущенного малыша, но чувствует себя беспомощным, лучший путь – обратиться к специалисту. Получить от него необходимые педагогические советы и психологическую поддержку.
Как только взрослые правильно – то есть в соответствии с возрастом и жизненным опытом крохи – перестраивают ситуацию вокруг него и начинают вести себя эталонно, проблема сквернословия исчезает сама собой. Психически здоровому юному человечку и самому неуютно в состоянии постоянной самозащиты.
Возрастная психология
Это может удивить, но милая дочурка может материться просто потому, что… взрослеет! В ряде случаев родителям не нужно заострять внимание на проблеме, а лишь корректно направить энергию бунтующего чада в мирное русло:
- В период активного расширения словарного запаса – 2–3 года – дети иногда повторяют бранные слова , и в этом нет проблемы. Доченька в платье принцессы не прекращает грязно ругаться при гостях, всех это веселит и забавляет – вот и привычка. Важно не поощрять эти эпизоды в присутствии малыша: не пересказывать как анекдот, не смеяться, не хвастаться перед знакомыми и т.д.
- К возрасту первого социального бунта – 6–7 лет – редкий дошкольник остается незнаком с парой-тройкой ядреных ругательств. Отучение от грязных слов зависит от уровня сформированной внутренней культуры.
- Экспрессивные поступки подростков, их демонстративность, неприкрытая агрессивность – тоже вариант нормы. Искоренить привычку «матюкаться», если она уже есть, можно постепенно по мере взросления, но никак не запретом.
Ребенок растет и развивается. На индивидуальном пути ему встречаются разные люди и ситуации, каждая его чему-то учит, независимо от родительских ожиданий. Конечно, редко удается постоянно выстраивать вокруг растущего малыша такую реальность, в которой мат – совершенно неприемлемая часть языка. Ребенок и нецензурная лексика время от времени сталкиваются.
Замечание педагога. Дети получают образование не только во время уроков. Они постоянно впитывают наш опыт, привычки, копируют слова и действия. И чем более значим для ребенка взрослый, тем более вероятно копирование его поведения как образца.
Образцы для каждого возраста свои. У грудничков – это мама и папа, у дошкольников – родитель противоположного пола, у младших школьников – первый учитель, а подростки подражают друг другу и своим кумирам.
И вовсе не возрастные кризисы виноваты в появлении матерных фраз в речи. В период кризиса они выходят на поверхность. А накапливается опыт раньше – в период, который называется сенситивным. Такие периоды молчаливого созерцания предшествуют каждому возрастному бунту в жизни человека.
Посмотрите небольшое видео, в котором доктор Комаровский вместе с психологом объясняют, как отучить ребенка ругаться матом.
Ребенок матерится в возрасте 2-4 года
Словарный запас начинает формироваться задолго до первых осознанных фраз. Чтобы матерные слова не вошли в активный словарь ребенка вместе с первыми шагами, родителям нужно избегать употребления мата.
Младенец все понимает! Да, он может еще не различать смысла сказанных фраз, но все, что говорят родители, мозг впитывает, как губка. Впитывает и фиксирует на будущее. Слова, сопровождающая их эмоциональная окраска, жесты, мимика – все это малыш покажет на следующем возрастном этапе.
Тактика борьбы с первым матом на втором году жизни ребенка сводится к эмоциональному диалогу. Эмоции родителей, как мы помним, — эталонные.
Если маме и папе не нравится, как пахнет «ка-ка», значит, это действительно «фу, ка-ка!» И мама с папой эту «ка-ку» всегда обходят стороной. Не восхищаются ею и не приносят домой с улицы, пока ребенок не видит. То же и со словами: если они «плохие», то они под запретом независимо от присутствия ребенка. Их нельзя использовать никому и ни при каких обстоятельствах.
Я – сам, и я – как вы!
В 2–4 года, когда дети идут в садик, у родителей возникают первые трудности с объяснением правил культурного поведения. И вот тут ребенок покажет все семейные речевые модели, с которыми сталкивался прежде. Именно теперь впервые возникает проблема, как отучить ребенка материться.
Просто говорить ему «нельзя!», наказывать, ругать или даже шлепать – неэффективно. Запрет рождает лишь повышенный интерес, а наказание мотивирует к действию. Бунт против всех правил предполагает другую тактику.
Самоконтроль. Он всегда на первом месте. Продолжаем следить за собственной речью. Любые требования к речи ребенка должны быть применимы и к высказываниям взрослых.
Фразы из предыдущего возрастного этапа «Фу, как некрасиво!» – не работают. Акцент с «ты – плохой» лучше перенести на «он – плохой»: «Ой, как мальчик ругается! Бедная его мамочка, ей так стыдно…» Секрет в том, что детям в этом возрасте легче анализировать чужое поведение и учиться этому анализу на внешних примерах.
Дошкольный возраст
В 4–5 лет проблема сквернословия редко возникает сама по себе. Обычно ее корни тянутся в кризис «Я – сам». К преддошкольному возрасту волевые процессы и контроль поведения уже достаточно сформированы. Поэтому матерные стишки и использование отдельных оскорблений – осознанны.
Речевой навык
Когда ругательства «гармонично» включены в речь ребенка, применяются и глаголы, и прилагательные, и существительные, мы имеем дело с речевым навыком. Искоренить его не так легко, требуется полная перестройка окружающей обстановки. Неплохо бы отправить ребенка на летний отдых в лагерь или к культурным родственникам, где не принято посылать на три буквы. Несколько недель в другой среде заставят малыша перестроиться и понять, что жить можно иначе, да еще и более комфортно.
Слова-связки
Мать и дочь могут обсудить кодекс принцесс, а папа и сын – побеседовать о правилах для джентльменов-супергероев. Можно опираться и на известные образы, положительные с точки зрения речевой культуры: Белоснежка, Золушка, Кларк Кент (супермен), Питер Паркер (Человек-паук). Подражая своему герою, кроха перестанет ругаться.
Манипуляции
Манипулирование нецензурной лексикой возникает либо для привлечения внимания, либо чтобы этого внимания избежать. В обоих случаях взрослым нужно тщательно пересмотреть воспитательную модель.
Всего ли хватает ребенку? Выполняются ли его истинные потребности? Достаточно ли правильного внимания он получает, не слишком ли суровы ограничения? Не попустительствуют ли бабушки? Не становятся ли гаджеты способом занять малыша? Не подменил ли бесцензурный Ютуб детские каналы и чтение полезных сказок на ночь?
В борьбе с манипуляциями основной метод – игнорирование. «Нецензурное» поведение, не замеченное взрослыми, заставит ребенка искать другой способ привлечь их внимание.
Важно ! Какого бы происхождения ни были маты, в 4–5 лет с ними можно справиться путем диалога. Во-первых, выясните. Понимает ли ребенок смысл слов и фраз. Во-вторых, расскажите о нецензурной лексике как о части языка – не литературной, не приемлемой для культурного человека, но существующей в определенных кругах: среди людей рабочих специальностей, в бедных районах, в тюрьмах, бандитских компаниях, у пьяниц и наркоманов и т.д.
Прием 1.
Сыграйте на знаниях ребенка о социальном статусе, расскажите о высококультурных предках, известных людях своей семьи. В рассказе о дедах упоминайте, что они были очень грамотными, очень культурными, требовательными к себе, умели изъясняться ярко и точно, но никогда не использовали дурных слов.
Говорите о самоуважении и уважении к окружающим. Погружение в семейную родословную и воспитательная беседа – способ не только избавиться от мата, но и через гордость за пращуров.
Прием 2.
Поговорите о происхождении бранных слов, их истории. Постарайтесь вместе с ребенком подобрать синонимы и договоритесь, что он будет вместо матов употреблять синонимы. Сработает это с точностью до наоборот, потому что на слова-синонимы типа «пися» и «попа» у малыша уже выработаны запреты. Эти слова неприемлемы за столом или в общественных местах. Поэтому через запрет на синонимы сработает и запрет на мат.
Школьный возраст
Если до этого возраста от привычки сквернословить не удалось избавиться, то ребенок научится ее контролировать, приспосабливать к обществу, в котором находится. Дома он будет переставать ругаться, а вот в дворовых играх вполне может и драться, и материться, «пока родители не смотрят». Казаться взрослым в среде сверстников – распространенный способ самоутверждения.
Вы же можете показать дошкольнику другие способы быть взрослым: контроль расходов, помощь по дому, участие в принятии решений, право на самостоятельный выбор (мебели, цветовой гаммы, подарка к празднику). Разговоры, терапевтические сказки, работа с психологом, смена обстановки – в ход можно пускать все средства. Но лучшее из них – собственный пример.
Пусть папа «бросает» ругаться вместе с сыном на условиях соревнования. Или подслушайте уличный диалог своего ребенка, а вечером за ужином отзовитесь без намеков: «Кто-то из ребят сегодня так страшно ругался, когда вы играли! Я случайно услышала и подумала: «Как хорошо, что наш мальчик не знает таких слов! » С совестливыми детками этот прием почти всегда срабатывает.
Внимательно отслеживайте, как и с кем общается чадо в социальных сетях, какие комментарии оставляет, каким контентом интересуется. Старайтесь применить все возможные фильтры, чтобы уберечь своего несмышленыша от потока агрессивной информации и юмора «ниже пояса».
На заметку ! Учитывая, что мат в своем естественном виде есть выражение негативных эмоций, стоит обратить внимание на психологические качества растущего человека. Воспитатели должны быть уверены в том, что ребенок не отражает через дурную лексику свои страхи, обиду, душевную боль, озлобленность, месть. Иначе стоит срочно обратиться к детскому психологу.
Подростковый возраст
Каждый родитель хорошо понимает, почему подростки матерятся. Для самоутверждения, для демонстрации своей взрослости, для управления ситуацией, для защиты от контроля старших. И несмотря на понимание причин, родители подростков часто действуют неверно, применяя неэффективные стратегии:
- директивные запреты;
- гиперконтроль;
- строгие наказания, ограничения, лишения;
- ультиматумы;
- скандалы.
Подросток хочет быть равным в правах, но не готов принимать равные обязанности. Он хочет быть взрослым, но ни психологически, ни физически не готов к взрослым нагрузкам. Оптимальный путь в общении с подростком – сотрудничество, партнерство с элементами зависимости ребенка от взрослого. Даже дружба здесь будет неуместна, поскольку друзья – это категория избранных, в которую родители не включаются.
Избирайте обходные пути. Помогайте ребенку-подростку самоутверждаться через творчество, спортивные достижения, успешное обучение. Поддерживайте кумиров сына или дочери, но учите рационально оценивать внешность и поведение звезд.
Предложите разобраться в смысле любимой песни, как на уроке литературы. Позвольте ребенку спорить и аргументировать, поощряйте умение выражать мысль без мата. А заодно спросите, с какой целью автор рэп-сингла применил нецензурную речевую конструкцию: чтобы усилить эффект (так ведь есть и более яркие слова!) или просто рифмы другой не нашлось?
Не допускайте ошибки
Почти все взрослые забывают, что они тоже были детьми, безобразничали и нарушали правила. Не стоит пытаться превратить детей в тех, кем не смогли стать вы сами. Позвольте им развить собственное «я». Гармонично растущему человеку не нужно бунтовать, чтобы доказать свою состоятельность.
Педагогический климат
Отучать от дурного – через понимание. Стоит принять, что сын действительно талантлив в народных танцах, а математика для него – космическая даль. Дочери по душе архитектура и дизайн, а вовсе не необходимость продолжить династию врачей-физиологов. В преодолении любых психологических трудностей и проблем поведения лежит принятие себя и одобрение близких. Обеспечьте то и другое!
Будьте целеустремленными
В своем желании изменить поведение ребенка преследуйте одну-единственную цель – помочь ему стать лучше, а не просто отучить от мата. И совершенно не нужно озвучивать свои цели вслух. Просто знайте, чего именно хотите, и действуйте комплексно, системно и рационально.
Действуйте последовательно
Последовательность предполагает, что правила хорошей речи – для всех. Нет ситуации, в которой папе разрешено произнести яркое междометие. «Очень воспитанный сантехник во время работы постоянно говорит: «Ишь ты!»
Стыд – плохой помощник
Не путайте со стыдливостью! Стыдливость – положительное качество характера, стыд – яркая негативная эмоция. Чувство стыда влечет за собой переживание вины, а вина приводит к замкнутости, снижению самооценки и агрессии. Вербальная агрессия под действием стыда усиливается.
Правильное порицание
Чтобы понять этот принцип, определитесь для себя: вам не нравится ваш ребенок или неприятны его действия? Наверняка только действия. Именно их и следует порицать. Сам ребенок должен оставаться беззаветно любимым.
Как сделать замечание ругающемуся матом ребенку:
- Оптимально : «Ты, наверное, хотел сказать, что недоволен?»
- Допустимо : «Мне не нравится, как нехорошо ты ругаешься; это не вызывает у меня чувства гордости за тебя».
- Неприемлемо : «Ты грубый, бессовестный, гадкий раздолбай. Я тебя не таким воспитывала».
Пустые запреты не имеют смысла
Строгие директивные указания и запреты вызывают желание их нарушить. Чтобы соответствовать детской психологии, они должны быть рациональны и обоснованны, и каждому необходимо предложить вариант альтернативного поведения – что делать вместо запрещенного.
Простые приемы на каждый день
Чтобы искоренить негативные привычки и черты характера, недостаточно сходить к психологу или поговорить один раз. Нужно постоянно жить с ребенком, постоянно взаимодействовать и на каждом шагу в соответствии с возрастом помогать ему выстраивать правильное поведение. Постараемся резюмировать информацию в виде нескольких коротких рекомендаций.
- Не материтесь сами и запрещайте это гостям и родственникам.
- Не акцентируйте внимание на мате из уст маленького ребенка. Проигнорируйте.
- Не выясняйте отношения прилюдно. Обсудите нецензурный инцидент, когда останетесь одни.
- Не повышайте голос. Ваша ругань ничем не отличается от подросткового мата.
- Не применяйте шлепки. Избегайте ссор с детьми. Старайтесь не ссориться с родными.
- Не поддерживайте крутой имидж матерных слов, порицайте мат в чужой речи. Старайтесь объяснять свое мнение на примерах.
- Поддерживайте ребенка на любом возрастном этапе.
- Умейте реагировать спокойно. Делайте осторожные, но внятные замечания в соответствии с возрастом.
- Переключайте внимание на спорт, творческие занятия и общение в хорошей компании.
- Поговорите о жаргоне. Научите ребенка понимать специфическую лексику.
- Обсудите вопросы культуры человека в современном обществе. Поговорите о значении слов «образованность», «воспитанность», «речевой этикет».
- Посещайте выставки, смотрите хорошее кино, пробуждайте вкус и эмоциональный интеллект.
- Не отрицайте кумиров, поддерживайте увлечения, сотрудничайте каждый день.
- Поощряйте чтение книг, развивайте общую культуру, а не только речь. Отваживать нужно от молодежной субкультуры в целом, а не только от дурных словечек.
- Контролируйте общение тинейджеров и младших школьников в интернете и социальных сетях.
- Не откладывайте консультацию с педагогом или психологом, если не удается самостоятельно отучить ребенка от мата. Специалист даст персональные советы, которые помогут преодолеть проблему.
С юной девушкой справиться легче, чем с подростком-хулиганом. Но даже самый яркий характер мальчика поддается коррекции. Возможно, нужен сильный авторитетный наставник на стороне – тренер или учитель. Чтобы перестать материться, ребенку потребуется время: тем больше, чем он старше. Поэтому не спешите получить быстрый видимый результат.
Делаем выводы
Кроха принес маты из детсада, дошкольник набрался «нового» на каникулах в деревне, школьник начал взрослеть и хорохориться перед одноклассниками, а подросток просто дорос до своего закономерного бунтарства. Для каждого возраста избирайте два параллельных пути:
- приверженность общей культуре и ее требованиям;
- приемы в соответствии с возрастом детей.
Чтобы отучить маленькую дочку от ругани, достаточно переключить ее внимание на другие слова, а «плохие» проигнорировать.
В 4–5 лет почитайте добрые книги и сказки о послушных и добрых героях, а с дошкольником установите договор-соревнование.
С подростком договориться сложнее, в его мир нужно войти авторитетным союзником. А сделать это через запреты и наказания невозможно!
ВАЖНО ! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на перво
Всем доброго времени суток! Сегодня поговорим о том, что делать если ваш ребенок стал матерится. Как поступить в данной ситуации и каковы причины. Дам на этот счет несколько советов.
Учите и запоминайте играючи! Огромная коллекция кейс — уроков разных возрастов — узнать подробнее
Нецензурные высказывания крепко засели в лексиконе людей разного поколения. Они уже не вызывают ни презрения, ни поощрения. Ругательства насыщены эмоциями, подчеркивают образность мысли, снимают напряжение. Сказав несколько слов матом, собеседник легко поймет суть затронутого вопроса. Давайте рассмотрим основные причины, почему ваш ребенок ругается матом.
Основные причины сквернословия
К сожалению, проблема использования мата касается любой семьи. В речи шкодливого ребенка или прилежной ученицы могут встретиться пара-тройка горячих словечек. Это считается нормой, если дети матерятся, потому что они не осознают значения данному слову. Отношение к употреблению матерных слов меняется в зависимости от возрастного периода:
- Ребёнок 3-5 лет подражает окружающим, не отличает хорошего от плохого. Некоторые родители намеренно учат этим словам ради шутки. Это объясняется бедным словарным запасом, необразованностью данной категории семей.
- В возрасте 5-7 лет ребёнок матерится, чтобы выразить протест против воспитательных мер. Данный возраст характеризуется кризисом взросления. В этот период у ребёнка происходит и к новым условиям. Поэтому снижается стрессоустойчивость психики и ребенок, сам того не понимая, браниться.
- Школьники младших классов (возраст 8-12 лет) уже знают про отрицательный смысл мата и неуместное его употребление в обществе.
- Старшие школьники и подростки (12-14 лет и старше) сквернословят осознанно.
Организм претерпевает гормональные изменения. Появляется возбудимость, эмоциональная неустойчивость, чувство взросления. Старшие школьники начинают следовать негласному правилу: «Мы уже не дети и нам положено». Подростки зарабатывают авторитет среди сверстников данными высказываниями. Ругательства снижают волнение, напряжение.
Что бы отучить ребенка говорить не цензурной речью, нужно:
Во-первых, необходимо выяснить у ребенка, понимает ли он то, что говорит. Следует объяснить ему о плохом назначении высказываний. Если малыш использует их к месту, выражая свой гнев, обратите его внимание на отсутствие интереса окружающих людей общаться в таком русле. В случае нежелания подчиниться родителям поможет принцип игнорирования. Не стоит обращать внимание на просьбы с матом. Малыш вскоре поймет причину и будет следить за своей речью.
Во-вторых, важно научить ребёнка контролировать негативные эмоции, отвлекаться от проблем, искать выход из затруднительных ситуаций.
В-третьих, возможен совет психологов. Сравните брань с пагубной привычкой (алкоголизм, наркомания). Чем больше используется жаргон, тем ниже падаешь в глазах близких людей и сверстников. Этот метод больше подойдет для взрослых детей.
В-четвертых, прилюдное и физическое наказание снижает вероятность понимания неуместного употребления грубых слов. Ребенок на агрессию отвечает грубостью, тем самым привычка материться укореняется в сознании.
Как отучить ребенка материться? Хороший вопрос. С таким явлением, как грубая брань, рано или поздно придется столкнуться каждому из родителей. Какая самая первая реакция обычно возникает? Правильно. Ругань. А давайте-ка сначала отругаем родителей, прежде, чем начнем корить ребенка?
Где там кисейные барышни? Те самые, которые закатывают глазки и падают в глубокий обморок от слова хрен или пипец. Или лицемеры, которые услышав на улице матерное слово от чужого ребенка, высоко поднимают брови и причитают что-то про ужас ужасный? Пошли все вон отсюда, если нет смелости смотреть правде в глаза.
Все остальные здравомыслящие люди и адекватные родители дружно, весело читаем, стыдимся и принимаем к сведению. На сегодняшний момент правда такова, что матерщина - это неотъемлемый атрибут нынешних реалий. Встречаются, конечно, люди, которые сами не матерятся. Но и не делают брезгливых гримас, услышав от других.
Чтобы оградить чадо от непечатных выражений, нужно вывезти его на необитаемый остров без связи и интернета. Иначе никак. Брань сейчас везде. В кино, литературе, обществе. Иногда мат просто необходим, но это не значит, что его нужно употреблять для связки слов.
Личный пример
Говорят, что нужно личным примером показывать ребенку, что нельзя ругаться матом. Хорошо. А со сверстниками он общается? Телевизор смотрит? Интернет ему уже знаком? В таком случае личный пример будет работать только тогда, когда вы будете круче всех. Извините за выражение, но так и есть. Иногда интеллигентная мама имеет меньший вес в глазах чада, чем матерящийся одноклассник.
Будьте для своего отпрыска почти что божеством. Но не тем, которому нужно поклоняться. А тем, которому хочется подражать. Родители могут не употреблять непечатные выражения, но стоит только один раз сделать неприемлемый поступок на глазах малыша и все. Авторитет потерян.
Что делать? Повышать свой авторитет. Совместное времяпрепровождение очень способствует этому. Начинать нужно с самого детства, а не когда подросток выдает при вас «шедевр» словесного творчества. Характер человека формируется к 5 годам. Вот и успейте завоевать доверие до этого возраста. После придется основательно потрудиться.
Играйте в его игры, читайте его книги, научитесь разбираться в том, что сейчас модно в его среде. Тогда вы сможете аккуратно выводить ребенка на правильный путь. Ну и не материтесь.
Как реагировать
Ваш малыш при вас первый раз грязно выругался? Не спешите хлопать его по заднице или топать ногами с громкими криками запрета. И уж тем более не смейте его ругать при посторонних. Какое вам дело до того, что думают другие? Извинитесь, если смущены. Этого достаточно. Желательно не показывать позитива (улыбка, смех), даже если мат в устах малыша звучит комично.
Что делать? Подумайте, а он сам понял, что ругается? Спросите у ребенка, что означает произнесенное слово? Откуда он его знает? Почему решил употребить именно сейчас? И только после всего услышанного, решайте, как поступить. Естественно, что интересоваться надо между делом, привычным голосом, не меняя интонацию. И уж тем паче категорически нельзя гневно требовать ответа! Не сдержались и сорвались на крик? Отвесьте себе мысленных подзатыльников - вы сейчас сильно пошатнули свой авторитет.
Возраст 2- 5 лет. Вполне возможно, что малыш даже не знает значения матерного слова. Вместо нравоучения с запретами и угрозами всех небесных кар, просто объясните, что так говорить некрасиво. Если он ответит, что часто слышит такое выражение, то можно рассказать, что не все в этом мире имеет красивый внешний вид.
Желательно переводить разговор в другое русло. Обычно детям в таком возрасте трудно сосредоточиться на чем-то одном слишком долго. Поэтому вполне возможно, что бранное слово вскоре забудется навсегда.
Возраст 5-9 лет. В этот период детки очень сильно хотят казаться повзрослевшими и самостоятельными. И, кстати, большинство из них уже достаточно хорошо понимают значение матерных слов. Поэтому придется действовать методом от обратного.
Объясните ребенку, что просто так непечатными словами выражаться нельзя. И если он будет продолжать это делать, то все окружающие будут считать его маленьким несмышленышем. Зачастую, чадо из чувства противоречия перестает использовать матерщину в речи. Или для того, чтобы окружающие считали его совсем взрослым.
Только не забывайте подбадривать ребенка, хвалить и напоминать почаще: «Ты у меня совсем большой!».
Возраст старше 10. К этому времени среди подростков уже есть определенные лидеры и кумиры. Иногда они завоевывают себе популярность далеко не будучи белыми и пушистыми. А у детей сейчас идет процесс выделения и активный поиск белых ворон. И, возможно, во дворе или в классе, маленькому человечку приходится доказывать, что он такой, как все. Если ребенок заявляет вам, что матерится, потому что все так делают, то объясните ему, что уникален. Что быть индивидуальностью, а не серой массой - это круто и престижно. А значит, если все употребляют бранную речь, то он этого делать не должен.
Хорошо срабатывает в этом возрасте чувство противоречия. Если направить его в нужное русло, то можно достигнуть отличных результатов. Например, разрешите своему ребенку выражаться всегда и везде, где он захочет. Обычно дети назло родителям поступают наоборот.
Если ваше чадо не стремится противоречить вам, то есть другой способ. Нужно подробно рассказать о том, что уважения в обществе может достичь не тот человек, который использует мат в повседневной речи. А только тот, кто знает когда можно материться.
Наказание
Иногда сами родители толком не могут привести достойные аргументы, почему выражаться непечатно нельзя. И действуют старым проверенным дедовским способом: наказывают. Этот метод нельзя применять при единичном выражении или если малыш случайно произнес услышанное где-то слово. Зато прекрасно работает с теми маленькими хулиганами, которые осознанно употребляют запрещенные выражения.
Что делать? Запрещать. Хочет гулять? Пусть сидит дома. Желает идти с вами в магазин? Нечего там делать. Привык сидеть в интернете? Забирайте ноутбук или планшет. Не ведитесь на мольбы, слезы, угрозы. Принимайте во внимание только обещание больше не материться.
При повторном случае запрещайте более серьезные вещи. Выбирайте самые любимые. Жестоко? Конечно. Но по-другому никак. Ребенок очень хорошо умеет манипулировать родителями и получать все по первому требованию А для нормальной социальной адаптации малыш должен знать, что такое запрет и правила хорошего поведения в обществе.
Иногда малыш выражает непечатными словами свои эмоции: восхищение, удивление, испуг. В таком случае рекомендуем вам постараться обогатить словарный запас чада. Ведь есть столько синонимов, выражающих всю гамму чувств красиво и богато. Можно преподать урок, как игру. Причем вовсе не обязательно посвящать этому специально отведенное время. Например, по дороге в садик. Увидели роскошную клумбу. Попросите малыша описать ее хорошими словами. Когда он начнет повторяться, то подскажите ему новые.
Конечно, для этого вы и сами должны иметь хороший словарный запас. Если мамочка владеет речью, как Эллочка-людоедка, то о каком богатстве языка может идти разговор?
Можно обогащать речь ребенка не только чтением книг или специальными обучающими программами. Покажите малышу несколько черно-белых фильмов 1960-69 годов. Особенно с участием Ефремова или Дорониной. Там такие монологи, закачаешься! И не обязательно заставлять малыша их смотреть. Пусть он занимается любимой игрушкой, а фильм идет как фон.
Пусть чадо не научится театральной речи, зато хоть в памяти отложатся правильные красивые выражения. А японских мультиков с возгласами вместо текста он еще успеет насмотреться.
При общении со сверстниками более продвинутые товарищи просвещают любознательного подростка на тему полов. Причем в выражениях совершенно не стесняясь. Ребенок употребляет мат именно в контексте обозначения частей тела или процесса совокупления? Так что мешает вам взять детский учебник по физиологии и научить чадо называть их грамотными словами, а не площадной бранью?
Иногда ребенок, услышав новое выражение, сам спрашивает родителей, что оно означает. Не надо картинно хвататься за сердце и показательно пить валерьянку. Вы не в театре играете. Не надо пытаться обвинить свою вторую половинку в распущенности малыша, тем более в его присутствии. Это стыдно в первую очередь для вас.
Совершенно спокойно выясняем у отпрыска, откуда он его узнал. Вспомните героев нескольких анекдотов, возможно, чадо просто не расслышал фразу или неправильно ее произносит. Если же это именно брань, то не повышая голоса, объясняем. Что это нехорошее выражение, его употребляют, когда хотят обидеть другого человека. И обязательно растолковываем, что пользуются матом тоже нехорошие люди. Иначе малыш будет по-своему «обижать» того, кто доставил ему неприятности.
Иногда случается, что все ваши потуги оканчиваются поражением. А отпрыск продолжает выкрикивать ругательства на каждом шагу. Тогда придется обратиться к психологу. Возможно, у вашего ребенка редкое заболевание.
Как отучить ребенка материться? Соблюдайте собственную культуру речи, побольше разговаривайте с ним и поменьше заостряйте внимание на бранных словах.
Видео: как отучить ребенка ругаться матом
Светлана Скородумова
Подскажите, что мне делать. Дело в том, что мой сын безбожно матерится! Он вообще очень разговорчивый мальчик, его не переслушаешь, а с тех пор, как пошел в садик, с языка так и срываются браные словечки. Как отучить его материться?
Взрослым свойственно идеализировать маленьких детей - они кажутся нам чистыми и невинными, словно целомудренные ангелы, сошедшие с небес. Каждый родитель хочет, чтобы «грязь» окружающего мира как можно дольше не касалась невинных душ - и всеми силами пытаются оградить детей от «влияния улицы».
Но, не смотря на это, невинная кроха, рано или поздно, «радует» родителей звонким бранным словцом, срывающимся с невинных губ. И чем сильнее родители склонны к идеализации своего чада, тем больший шок они испытывают, услышав детский мат.
В подавляющем большинстве случаев родители спешат принять меры - ребенка ругают, заставляют мыть рот с мылом, порой даже бьют по губам, в общем, делают все, чтобы ребенок раз и навсегда отучился материться. Психологи рекомендуют не заострять внимание и игнорировать произнесенное ребенком нецензурное слово.
Однако все эти меры неэффективны - достаточно выйти на ближайшую детскую площадку и убедиться, что детский мат продолжает существовать, не смотря ни на что.
Что же делать, если ребенок ругается матом - наказывать или игнорировать? Какие меры принимать для того, чтобы ребенок не матерился? Почему некоторые дети продолжают материться, не смотря на все принятые меры?
Для того чтобы ответить на все вопросы, роящиеся в голове родителей, и понять, что представляет собой детский мат, необходимо заглянуть в глубины нашего подсознания.
Для начала я вынуждена развенчать один из самых распространенных мифов: наши дети вовсе не являются невинными ангелами. Напротив, человеческие дети рождаются на свет архетипичными зверенышами, наделенными базовыми инстинктами, призванными обеспечить основные потребности нашего организма: Есть, Пить, Спать, Дышать.
Однако существует и принципиальное отличие человеческого ребенка от звереныша - каждый из нас наделен добавочными свойствами, которые при рождении находятся в архетипичном состоянии. Для того чтобы развить добавочные свойства и стать полноценным Человеком, у ребенка есть не так много времени - на все про все Природа отпустила нам 12-14 лет, до наступления пубертата.
Развитие добавочных свойств происходит при активном содействии родителей - именно на них возложена основная ответственность за воспитание ребенка. Однако немаловажную роль в становлении маленького человека играет и детский коллектив, являющийся, по сути, прообразом первобытной стаи. Каждый ребенок занимает в этой «стае» положение, определяемое его врожденными свойствами.
«Ребенок матерящийся» - неотъемлемая часть «детской стаи». На его плечи (точнее – язык) матушка Природа возложила роль, значение которой сложно переоценить. Речь идет о первичном сексуальном воспитании - самом естественном из всех возможных.
Оральный вектор
И в первобытной стае, и в современном обществе существуют люди с особенным вербальным интеллектом - они думают, проговаривая слова. Речь идет о людях с оральным вектором. Архетипичная роль оральника - индукция, объединяющая людей через создание единых мыслительных и словесных рядов.
В первобытной стае оральный человек криком предупреждал об опасности - услышав его вопль, каждый член стаи мгновенно, без раздумий, срывался с места и скрываться от угрозы.
Самое главное для оральника любого возраста - найти «свободные уши». Пока ребенок с оральным вектором маленький, эксплуатируются мамины и папины уши. При этом юный оральник интуитивно чувствует, как он может привлечь и удержать внимание слушателей - в ход идет все, начиная от выдуманной истории про ссору соседей до нецензурных выражений.
Такого ребенка необходимо слушать - только так он сможет полноценно развить и реализовать заложенные природой свойства. Обеспечьте ребенку с оральным вектором возможность полноценно развиться - отдайте его в кружок ораторского искусства, стимулируйте его ораторские способности всеми доступными способами. Это поможет ему развить вербальный интеллект и заложит прекрасную основу для его последующей реализации.
В противном случае из орального ребенка вырастет патологический лгун и лжесвидетель.
В качестве наказания для орального ребенка может служить отказ слушать его - используйте эту меру пресечения, если хотите отучить такого ребенка от дурных привычек, таких как вранье и мат.
Когда детский мат… полезен!
Человечество развивалось и совершенствовалось - от первобытной общины до современного цивилизованного общества. Немалую роль в этом сыграла культура - именно она превратила первобытного каннибала в современного цивилизованного человека, чье поведение строго регламентируется моралью.
Однако за это время многовековые наслоения культуры скрыли глубоко в нашем подсознании одну очень важную информацию - знание о том, откуда берутся дети. Наблюдения показывают, что люди, выросшие в условиях полного табу, наложенного на озвучивание тем о сексе и на мат в частности, не имеют полового инстинкта и не знают, что нужно сделать для того, чтобы зачать ребенка.
Мат, впрочем, как и смех - это порождение нашего бессознательного. Мат - это слова о сексе, которые присутствуют в обиходе, но находятся под запретом культуры.
В 6 лет ребенок переживает особый период - атавизм полового созревания. В этом возрасте организм человека начинает испускать феромоны, подобно взрослому человеку. Внешне это проявляется повышенным интересом к противоположному полу. Мальчики дергают девочек за косички, девочки в ответ бьют книжками по голове - по-своему пытаются проявить свое внимание.
Просыпается интерес и к собственному телу - некоторые девочки начинают играть в «доктора», у многих детей возникает тяга к мастурбации, а ребенок с оральным вектором начинает «говорить матом».
Эта «ругань» орального ребенка не является признаком испорченности или какого-либо отклонения в развитии. Детский мат для орального ребенка - это надежный способ привлечь внимание слушателей, необходимое ему для инициации его эрогенной зоны, которой является слизистая рта.
Не ограничивайте общение своих детей с «матерщинником Васей». Детский мат - это оптимальный вариант сексуального воспитания. Проговаривая матерные слова, оральный ребенок выполняет особую роль, возложенную на него природой - пробивает табу, наложенное на сознание многовековой историей культуры и «вытаскивает» из подсознания тайные знания о том, как появляются дети.
Услышав матерный анекдот или пошлый рассказ о «Тете Зое и дяде Ване» из уст орального мальчика «Васи», дети инстинктивно понимают, что обозначают эти слова - у них складывается впечатление, что они всегда знали, что их не в капусте нашли.
Тайное знание будоражит детский ум - поэтому матерные слова проговариваются вновь и вновь. Наряду с этим к ребенку приходит понимание, что эти слова не предназначены для ушей взрослых - но только в том случае, если сами взрослые соблюдают это табу.
К сожалению, «тайные» слова давно перестали быть таковыми - очень многие взрослые пересыпают свою речь нецензурными выражениями, невзирая на то, что они могут достичь чутких ушей подрастающего поколения.
Стоит ли в таких условиях удивляться тому, что дети не видят ничего зазорного в том, чтобы прилюдно загибать трехэтажные маты?
Когда детский мат вреден
Подчас можно наблюдать сцену, когда родители специально учат своих детей произносить нецензурные выражения. Подобное отношение к мату неприемлемо с любой точки зрения.
Дело в том, что в нашем подсознании заложен природный запрет на инцест - а каждое матерное слово, произносимое родителями, пробивает этот запрет, что крайне негативно сказывается на неокрепшей психике ребенка.
Именно поэтому взрослые должны следить за соблюдением чистоты языка в семье - дети не должны слышать мат от родителей. А в том случае, если материться начал ребенок, мать (именно она!) должна объяснить ему, что такие слова в присутствии взрослых произносить нельзя!
Системно-векторная психология Юрия Бурлана раскрывает тайны, скрытые в подсознании человека и дает понимание первопричин поступков детей. Это значительно облегчает воспитательный процесс и помогает родителям вырастить из архетипичного «звереныша» полноценного Человека, прекрасно понимающего значимость культурных ограничений.
Статья подготовлена по материалам тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
На вопрос отвечала Клищенко Татьяна
Мат настолько стал частью нашей культуры, что подчас уже не вызывает ни возмущения, ни неодобрительный замечаний. Мат упрощает выражение эмоций и аргументацию. Но так ли непобедима эта экспансия.
Слово, оно состоит из звуков. И как-то получается, что одни звуки кажутся нам приличными, добрыми и мелодичными, а другие отвратительными, неприятными и неприличными. Проходя мимо ванной вам может резануть слух нежный голосок вашего ребенка, звонко чеканящий: бля, бля, бля. Казалось бы, это ужасно. Где ваша кроха могла набраться таких гадостей? Но если посмотреть, чем же занят ребенок, то может оказаться, что он просто играет в любимого лягушонка, который с характерным звуком "бля" прыгает по воде.
Кто виноват?
Зачастую, причина детского мата - равнодушие родителей. Ведь если родители заняты своими делами, а ребенок нуждается в их внимании, то нет лучшего способа как громко и желательно в большой аудитории сказать что-то неприличное, нецензурное. И совершенно неважно, что родители начинают кричать, возмущаться, отчитывать или даже наказывать ребенка. Цель его достигнута - все внимание родителей приковано к нему. Когда ребенок понимает, что таким образом может управлять взрослыми, эта ситуация будет повторяться и повторяться. Ребенок может даже не понимать смысл сказанного слова, но видит какую реакцию оно вызвало.
Очень плохо, когда в семье отец и мать меняются ролями. Мать занимается воспитанием, а отец пассивно наблюдает за этим со стороны и не вмешивается в процесс. ОТЕЦ, как глава семьи, отвечает за всех. Он - главный добытчик, закон и порядок, непререкаемый авторитет, на который равняются дети. Роль Матери - это внимание, забота, нежность и любовь. Из-за пассивной роли отцов, роль лидеров в подрастающем поколении заняли сверстники. И такое равнение на себе подобных не повышает уровень развития. В итоге детям труднее адаптироваться во взрослом мире, предъявляющему взрослые требования к их подростковому уровню развития.
Если без мата нельзя, значит либо человек психологически застрял в подростковом возрасте. Либо искусно встроил мат в свою языковую систему. Такие люди пишут книги, стихи и песни. Иного матершинника и послушать приятно и полезно. А иногда человек вроде и обычные слова говорит, а слушать гадко и отвратительно. И дело здесь не в мате в частности, а в культуре речи в целом.
Иногда мы сами не замечаем, как у нас вырываются бранные словечки. А потом удивляемся, и откуда малыш принес эти слова. Так что подумайте заранее, что вы будете кричать, когда в очередной раз попадете молотком по пальцу. Чтобы не обогатить словарный запас своего ребенка новым "грязным" словом.
Почему дети используют мат?
Дети, используя мат, обходятся всего лишь десятком слов, употребляя их в анекдотах, в настенной письменности, в игре. При этом каждый возраст имеет свои причины и мотивацию для употребления эти выражений.
Так, дети двух - пяти лет используют жаргон неосознанно, поскольку речевое подражание свойственно младшему возрасту наравне с другими видами деятельности.
В возрасте пяти - семи лет основной движущей силой является бунт против того "как принято, как надо". При этом матерные слова дети употребляют осознанно, прекрасно зная и понимая что этого делать нельзя.
В период с восьми до двенадцати лет дети понимают, где можно, а где нельзя ругаться. Жаргон используется среди ровесников для самоутверждения, из желания влиться в коллектив и стремления казаться взрослее. Школьники, матерясь, копируют манеру поведения старшеклассников, таким образом приобщаясь к миру взрослых. Так они чувствуют себя увереннее. Некоторые взрослые сторонятся матершинников, и дети, замечая это, думают, что так можно заставить себя уважать и бояться.
К двенадцати - четырнадцати годам подростки как правило употребляют жаргон в основном для выхода эмоций или в анекдотах. Мат исчерпывает себя, т.к. перестает удовлетворять культурные потребности ребенка.
Издревле считали, что мат это не оскорбление, а защита. Поэтому подростки так сильно ругаются матом. Для них мир еще слишком враждебен. И они, как могут, пытаются от него защититься, а лучший способ защиты, как известно - нападение. За изощренной бранью подростки пытаются скрыть свои слабости, и казаться сильнее, жестче и неприступнее. С точки зрения психологии агрессия является необходимым звеном духовной эволюции. Поэтому прохождение данного этапа развития является хорошим знаком того, что ребенок развивается нормально. Детям, не выплеснувшим подростковую агрессию и не прошедшим данный этап развития это грозит проблемами в будущем. Из таких детей вырастают тираны и диктаторы. Так что будет гораздо лучше, если ребенок наругается и выплеснет агрессию в этом возрасте. И будет расти и развиваться дальше, узнавая, что можно, а что нельзя, и мат постепенно изживет себя.
Что делать?
1. Постарайтесь, чтобы матерные слова и жаргонизмы вообще не звучали в присутствии и ближайшем окружении ребенка с самого его рождения.
2. Если бранное слово все-таки слетело с уст малыша, то в первый раз постарайтесь сделать вид, что вы ничего не слышали и понаблюдайте как будет реагировать ребенок. В случает, если ребенок уже понимает смысл сказанного слова, то он будет ждать от вас какой-то реакции, и не дождавшись повторит провокацию. Или решит, что слово обычное и в нем нет ничего такого, после чего потеряет к нему интерес и забудет о нем. В противном случае, когда ребенок не ожидает от вас никакой реакции, то, вероятнее всего, слово это он просто где-то "подцепил". И если не акцентировать на нем внимание, то словечко также и отцепится.
3. Если ребенок сказал нецензурное слово при посторонних, самое главное - сохранить спокойствие. Конечно, трудно сдержаться, не отреагировать и не наказать ребенка. Ведь вам, именно вам, и стыдно, и обидно, и хочется оправдаться. Приложите усилие, сделайте вид, что ничего страшного не произошло, это лишь досадная случайность. Скажите что-нибудь в роде "ну да, бывает", улыбнитесь и смените тему разговора. А уже потом, когда остынете, поговорите с ребенком.
4. Если ребенок сам попросил вас объяснить значение слова, постарайтесь спокойно и доступно все объяснить. Расскажите ему, что это слово ругательное, значит то-то, и говорят его, когда хотят кого-то обидеть, поэтому говорить его нельзя.
5. Если мат все-таки появился в детской речи, поговорите с ребенком, спросите его, что значат эти слова. Пусть расскажет вам или нарисует, объяснит значение. Возможно малыш и сам не знает, что говорит. Здесь можно пойти на хитрость и попытаться преобразовать нецензурное слово до близкого по звучанию и значению обычного слова, как бы поправляя ребенка. Если такой возможности нет, то объясните ребенку что они значат. И скажите, что слова эти очень обидные и говорить их нельзя.
6. Если ребенок кричит, злится и проявляет агрессию, родители должны показать ребенку, что они понимают и принимают его чувства, как бы говоря "Я знаю, сейчас тебя что-то рассердило, и тебе это неприятно и хочется ругать". Нельзя просто запретить выражать свой гнев. Необходимо научить ребенка, как реагировать на раздражители, как проявлять негативные эмоции без мата и грубых слов.
7. Если жаргонизмы уже закрепились в речи ребенка, то можно дать ему почитать словарь ненормативной лексики или что-то подобное. Ведь если чего-то много, оно доступно и не наказуемо, то быстро надоедает.
8. Если ребенка приобщили к мату более просвещенные сверстники, воздержитесь от брани и оскорблений как в адрес ребенка так и его друзей. Это только усугубит противостояние. Лучше тактично и убедительно объяснить ребенку что мат - это не только неприлично, но и некрасиво и по-детски, и как показатель его развития недостойно его как человека.
Если ребенок мотивирует свою брань тем, что "все остальные тоже ругаются", попробуйте объяснить ребенку, что нецензурная лексика - это какая же зависимость как курение и алкоголь. И как никотин разрушает легкие, так и мат обедняет словарный запас и восстановление будет сложным и мучительным. Что мат это вовсе не показатель взрослости, а обычная пагубная привычка.
Сложнее, если ребенок ровняется на "звездного кумира". Желание материться пропадает само, когда ребенку встречается более культурный и авторитетный образец для подражания.
9. Наконец, если же ребенок не принимает объяснений, продолжает ругаться матом и делает это непроизвольно, то лучше обратиться к специалисту (например нейропсихологу).
Чего делать нельзя.
Нельзя запрещать ребенку ругаться матом как раз теми самыми словами, которые вы ему запрещаете. Будьте последовательны. Если уж вы говорите ребенку, что НЕЛЬЗЯ РУГАТЬСЯ МАТОМ, это значит, что ВСЕМ нельзя, а не только ему. Иначе придется еще и ответить на вопрос "почему тебе можно, а мне нельзя" и т.д.
Ни в коем случае нельзя стыдить ребенка, тем более на людях. Это может нанести ему тяжелую психологическую травму.
Не надо обобщать. Если уж вы так хотите отчитать ребенка, то отчитывайте за что-то конкретное, не делая из мухи слона. Ведь то, что он сказал одно плохое слово еще не делает его маньяком-рецидивистом.
Нельзя просто запретить ругаться матом ничего не объясняя. Запрет только порождает ответную реакцию и не приводит к положительному результату .
Немного истории.
Матерный жаргон уже давно закрепился и в фольклоре, и в разговорной речи, и даже в литературе. Выражение "вашу мать" дало название целому языковому пласту, определив его как мат. Пласту довольно емкому, образному и эмоциональному. Достаточно двух - трех слов, чтобы все стало понятно. Однако все богатство матерной лексики в речи не используется, употребляются в основном лишь несколько существительных, столько же образованных от них прилагательных, также не более десяти глаголов, отглагольных форм и наречий. Очень редко можно встретить большое разнообразие и изобретательность в этой форме словесности.
Мат - это древнее явление, присущее многим народам. У восточных славян существовал языческий культ плодородия, вера в мистическое единение земли и неба. С помощью мата язычники отпугивали нечистую силу. Во время языческих свадебных обрядов пели так называемые "корильные песни", содержащие оскорбления жениха, дабы супруге не пришлось ругать его в семейной жизни. Также считали, что матюги помогают от порчи и от сглаза.
Славяне успешно пользовались матом не только в языческих обрядах. Так, одна славянка сообщает в берестяной записке, датированной VII веком, своей подруге, что их общая знакомая выходи замуж, поэтому подруга срочно должна вернуть долг в две гривны. Чтобы подруга лучше поняла важность сообщения, славянка кроет должницу матом, который с VII века нисколько не изменился.
Запреты на "грязные" слова появились с принятием христианства. Так же как и запреты на языческие культы и обряды. В IV веке Иоанн Златоуст говорил: "Ежели кто матерными словами ругается, тогда у Престола Господня Мати Божия данный Ею молитвенный покров от человека отымет и Сама отступает, и который человек матерно избранится, себя в той день проклятию подвергает, понеже мать свою ругает и горько ее оскорбляет. С тем человеком не подобает нам ясти и пити, аще не отстанет от онаго матерного слова".
В Советском союзе мата не было также как и секса. Впервые "культурный" мат появился в фильме Киры Муратовой "Астенический синдром". Так началось проникновение мата в кино, в театр, в литературу и на эстраду.
Во всем мире русский мат считается самым крепким и смачным. Финны или поляки, например, используют именно русский мат, когда хотят выругаться по-настоящему. Особенность русского мата в том, что основной акцент делается на "грязности" понятий, связанных с половой жизнью. В то время как в испанcком мате, например, самое страшное оскорбление - тупица, то есть связано с умственными способностями.
Но несмотря на все вышесказанное мат исчезает, потому что к нему привыкли. И по мнению ученых может скоро исчезнуть. Возможно, его заменить новый матерный язык.
