Редко бывает так, что экзаменуемый знает все, или хотя бы много. Рассмотрим случай, когда студент страдает глобальным дефицитом знаний, но при этом пытается получить заветную запись в зачетную книжку. Реально ли? Вполне!
Итак, ты задался вопросом "Как сдать экзамен, если ничего не знаешь ?". К сожалению, универсального рецепта нет, как и гарантий, но есть несколько хороших приемов.
Если до экзамена осталось всего лишь несколько часов, то начать нужно с самого важного - продумывания способов списывания и подготовки шпаргалок.
Подойдут шпаргалки любого вида, но лучше для этих целей воспользоваться современными техническими средствами
К тому же, при подготовке шпаргалок часть информации запоминается, ведь тебе приходится выбирать самое важное и основное, и фиксировать это.
Второй момент касается твоего поведения на экзамене. И неслучайно, ведь самый главный враг студента на этом испытании - нервозность, вызываемая психическим напряжением. А возникает это состояние из-за неопределенности и нестабильности ситуации: ведь случиться может все, что угодно: от обнаружения шпаргалки и замечания, до исключения из института впоследствии. Поэтому экзамен - это, прежде всего, борьба с самим собой, осложненная борьбой с экзаменатором . Прежде всего, необходимо избавиться от нервного напряжения, т.е. перестать думать о том, что может произойти, ведь на самом деле, все зависит только от Вас самих, только от Ваших действий.
Скажите себе, что Вам все равно, что будет. Если Вы сможете в это поверить, то сможете и успокоиться
Что касается устных экзаменов, то тут главное - не молчать и не теряться. Уверенность - вот что должен видеть и чувствовать преподаватель. Даже если почти ничего не знаешь , держись так, как будто знаешь все и даже больше. «А чего это он такой уверенный», - подумает преподаватель: «наверно хорошо подготовился». В любом случае, не бывает так, что ты приходишь сдавать экзамен и не знаешь ничего… Ну, хотя бы название предмета… Это ведь уже близко к теме.
Как вариант, для того, чтобы продемонстрировать свою уверенность экзаменатору, с ним можно немножко поспорить. Главное, не перегнуть палку.
Помимо того, что нельзя молчать, говорить нужно быстро. Чем быстрее речь, тем труднее ее воспринять и осмыслить. А преподаватель и так уже устал, и вникать в ваш словесный поток не особенно захочет. Однако, тут опять может возникнуть проблема: некоторые люди просто не выносят слишком быструю речь в принципе, и в ответ Вы можете получить только раздражение.
Ни в коем случае не стоит пытаться разжалобить преподавателя, изливая ему негатив из вашей неудавшейся жизни. Это сильно опустит вас в его глазах. Особенно если преподаватель и Вы - мужчина. А вот для женщин такой вариант вполне приемлем, хотя не все женщины остаются таковыми на работе.Говорить нужно как можно обширнее и многозначительнее, это может сыграть Вам "на руку". Любой неправильный ответ можно «натянуть» и растолковать до правильного.
Теперь возникает вопрос: «О чем же говорить с преподавателем, на сдаче экзамена, если ничего не знаешь ?». Вот тут нужно вспомнить, что он - это такой же человек, как и Вы, и его тоже интересуют многие вещи помимо сдаваемого вами предмета. К этому и нужно сводить разговор. Ведь как можно поставить два человеку, с которым вы обсудили многое, который имеет схожую с Вашей точку зрения на значимое для Вас событие? Это уже в любом случае три… Практически с любым преподавателем можно договориться.
Тяните время. Экзамен - это событие достаточно сильно ограниченное по времени, рано или поздно он закончится. А вот поставить два человеку, который отвечал целый час - будет как-то тяжеловато.
В любом случае стоит помнить, что преподаватель также, как и Вы, заинтересован в положительной оценке и только от Вас зависит, будет ли у него возможность поставить ее, или нет.
В итоге можно сказать, что сдача экзаменов - это искусство. Сдать экзамен, если ничего не знаешь - искусство вдвойне.
В этой статье будет представлен обзор уловок, к которым прибегают студенты, пытаясь решить проблему: как сдать сессию, если
ничего не знаешь, не готовился, не учил. Какие их них более эффективные, какие менее? Какой способ самый рискованный? Какую
оценку можно получить, пользуясь одним способом, какую, прибегая к другому? Интересно? Тогда читай, ответы найдешь в статье.
Первая уловка
и самая распространенная: шпоры
, они же шпаргалки
, в объяснении, что это такое, не нуждаются. Их разновидность
отнесу сюда же: «медведи
» или «бомбы
». Это подготовленные заранее ответы на вопросы билета, но написанные не на маленьких
листочках, как шпаргалки, а на обычных, типа экзаменационных, их незаметно вытаскивают на экзамене, выдавая за ответ,
произведенный только что, именно здесь и сейчас.
Время на подготовку
На подготовку шпор уйдет заметно меньше времени, чем на написание медведей своей рукой.
Риск: заметно / незаметно
На экзамене списывание с первых требует больше времени и, поэтому более заметно, чем вытащить, улучив подходящий момент, за
пару секунд вторые, поэтому пользоваться шпорами рискованнее.
Оценка
Пока пишешь медведи, можно разобраться в материале и что-то запомнить, это поможет ответить на дополнительные вопросы
преподавателя, и, если язык хорошо подвешен, можно даже на хорошо или отлично наболтать. Тогда, как шпорами многие
экипируются, даже не заглядывая в них заранее, поэтому, подумай, как плачевно ты будешь выглядеть, запинаясь, читая с
листочка, материал, который видишь в первый раз, здесь три будет счастьем.
Вторая уловка
: воспользоваться наушниками
. Это можно сделать двумя способами: надиктовать ответы на вопросы заранее и
включить на экзамене или зачете запись, либо воспользоваться услугами помощника, который, в то время, когда ты будешь в
аудитории, надиктует тебе ответ на вопрос, а ты запишешь.
Время на подготовку
На записывание ответов может уйти уйма времени, тем более, если их достаточно много, если же немного, то поможет запомнить
материал и разобраться в нем. В случае с помощником, нужно только уговорить сообщника и найти ответы на вопросы заранее, но
при этом ты не разберешься в материале, потому что, скорее всего, поленишься почитать его накануне.
Р
иск: заметно / незаметно
Как преподаватель, поделюсь секретом: какими бы микро наушники ни были, они очень заметны, не визуально, их наличие выдаст твое поведение.
Прислушиваясь к тому, что говорят у тебя в ушах, ты будешь всецело поглощен этим процессом, и не сможешь
контролировать ни своих движений, ни поведения, ты весь превратишься в слух. Это состояние является нетипичным для студента
на экзамене, со стороны безошибочно можно будет определить, чем ты занимаешься.
Оценка
Так как этот способ сдать экзамен или зачет очень заметный, то большее, чем на удовлетворительно и не рассчитывай. К тому же,
преподаватель может захотеть рассекретить тебя прилюдно, если, конечно ему правда дороже своего времени, которое придется
потратить, слушая тебя на пересдаче.
Третий способ
сдать экзамен, не готовясь к нему, это списать у какого-нибудь более компетентного студента прямо на экзамене
,
но это актуально только для письменного варианта проверки знаний.
Время на подготовку
Время на предварительную подготовку вообще не требуется, разве, что пара минут, чтобы договориться с альтруистом, который
даст списать, заранее и подумать, куда сесть, чтобы было удобнее списывать.
Риск: заметно / незаметно
Тебя можно легко рассекретить, сравнив ответы, они наверняка окажутся почти слово в слово, либо поймать в процессе
списывания. Кроме того, может что-то пойти не так, и списать вообще не удастся.
Оценка
Здесь оценка может быть разной и зависит от человека, на которого ты понадеялся, списывая, а так же от преподавателя,
который, либо выявит факт списывания, либо сделает вид, что не заметил. Есть вероятность, что тебе удастся замаскировать свой
ответ, а у преподавателя будет много работ для проверки и он не заметит, что твоя списана у кого-то.
В общем, с этим вариантом, как повезет.
Четвертый вариант
сдать экзамен, не зная предмет, это уговорить какого-нибудь отличника пойти на него вместо тебя
. Уловка
может сработать, если преподаватель не знает тебя в лицо, либо, если он письменный.
Время на подготовку
Время нужно только на поиск отличника и аргументов для его уговоров.
Риск: заметно / незаметно
Способ очень рискованный, причем для обоих участников, потому что, если обнаружат, то могут и отчислить, двоечника, а
отличнику, беседа с людьми, отнюдь не последними в университете, точно будет предстоять.
Несмотря на это, уловка достаточно распространенная, знаю, что несколько моих одногруппников ее практиковали, когда были на
грани отчисления из-за того, что не могли сдать экзамен больше, чем на два. В результате закончили университет.
Оценка
Если не поймают, то оценка, скорее всего, будет высокой, потому что отличник же сдавал.
Вариант пятый
: изощренный обман преподавателя
(прикинуться сильно беременной, больной, и т.п.), здесь понадобятся актерский
талант и наглость.
У моих студентов, видимо ни того, ни другого не было в достаточном наличии, поэтому на большее, чем объяснить прогулы
болезнью их не хватало. Может еще случится что-нибудь интересное в будущем, расскажу, а пока делюсь историей из жизни
преподавателя Майкла.
Время на подготовку
Заранее придется придумать легенду и провести подготовительные мероприятия по ее удачному воплощению.
Риск
Есть риск быть рассекреченным, и тогда может последовать месть преподавателя.
Оценка
Однако скинуться группой на букет преподавателю на экзамен в некоторых вузах является традицией.
Оценка
В этом случае, разумеется, не приходится рассчитывать на оценку, без сдачи экзамена, но преподаватель будет на положительной волне
, ввиду чего, ему будет нелогично чересчур придираться (хотя бы до встречи с первым безнадежным двоечником, который в один миг выведет ее... на другую волну).Уловка седьмая : какой-нибудь другой преподаватель или сотрудник университета попросит за тебя .
Например, у тебя есть заслуги в спорте и ты ценный студент для физрука, в этом случае, если дело совсем труба, можно
попросить его замолвить за тебя словечко, но, скорее всего, тебе все равно придется сдавать экзамен, при этом преподаватель отнесется к тебе более лояльно, и не будет валить.Сюда же причисляются звезды студенческого КВН и другие массовики-затейники, которым часто прощают несерьезное отношение к
учебе.Оценка
Оценка может быть разной, зависит от твоих реальных знаний, а так же преподавателя, принимающего экзамен, точнее его
отношения к такого рода заслугам студента.Способ восьмой сдать экзамен, ничего не зная: быть непроходимо глупым студентом .
Этот вариант встречался в моей практике несколько раз, рассказываю, как работает. Студент посещает практически все занятия,
выполняет задания, но ничего не понимает, объясняй ему хоть так, хоть эдак, результат одинаковый, нулевой. Терпение преподавателя висит на волоске, и он просто мечтает от него избавиться, ни о каких пересдачах даже речь идти не может, только сдача экзамена с первого раза, а лучше автомат. Но при этом, чтобы довести преподавателя до кондиции, нужно обязательно посещать его занятия, в обратном случае, он подумает, что ты просто разгильдяй, а не непроходимо глуп, а с разгильдяями поступают по-другому.Оценка
Во-первых, заставить себя заняться делом. Как известно, перед экзаменом хочется делать все что угодно, лишь бы к нему не готовиться. Только не переусердствуйте. В это время можно припомнить давно позабытые и отложенные дела. Отвлечься под предлогом, что пора бы и перекусить. Проявить себя примерным сыном (дочерью) и выполнить какое-нибудь родительское поручение (сьездить на рынок, починить полку, подмести пол). Но не больше. Сделали?
Во-вторых, теперь надо сделать над собой усилие. Установите норму - скажем, один час или, например, один билет. Разобрали тему одного билета - сделайте передышку.
В-третьих, если надо запомнить какую-то историческую дату, попробуйте вспомнить, что эта дата значит для вас лично? Может, это день рождения мамы или тети? А может, в этот день вы впервые что-то сделали или куда-нибудь съездили? А вдруг эта дата напоминает чей-то телефон?
В-четвертых, как лучше запомнить материал? На этот счет существуют разные мнения. Я, например, категорически против зубрежки. Самым удачным способом запоминания считаю мнемотехнику. Что это за «зверь»? Вещь достаточно комплексная, включающая в себя, в частности, запоминание ассоциациями. Надо запомнить формулу? Попробуйте посмотреть на нее под другим углом и прочитать ее как слово. Сопоставьте каждой букве в формуле какое-нибудь слово и составьте смешное предложение, которое «застрянет» в голове. Открою секрет: чем неприличнее ассоциация, тем лучше запоминается. Удобно запоминать какие-либо определения, явления, события, сведя их к тому, что вы уже знаете. Заучиваете какое-то длинное определение и сравниваете его с каким-нибудь явлением. Причем важно понять суть определения, а не заучивать его. Редко кто из преподавателей принимает в штыки ваше объяснение определения своими словами вместо заученного варианта. Наоборот, если можете пересказать определение своими словами, значит, вы понимаете материал.
В-пятых, у разных людей развиты разные виды памяти: зрительная, слуховая, моторная. Людям с развитой зрительной памятью полезнее будет читать материал. Потом вспоминается страница, на которой изложена нужная тема. Тем, у кого развита моторная память, лучше прописать материал (то есть заняться написанием шпаргалок). Если чувствуете, что процесс наконец-то пошел, вы понимаете материал, можете его объяснить и еще не устали, продолжайте!
В-шестых, вечером позвольте себе расслабиться. Прогуляйтесь, поболтайте по телефону, почитайте детектив, зайдите в гости к другу (подруге). Но вернитесь домой до полуночи. Если не выспитесь за ночь, сон на экзамене чреват пересдачей!
В-седьмых, перед сном советую если не учить, то хотя бы пролистать пройденный материал. Попытаться, глядя на заголовок, вспомнить общее содержание вопроса (если не получается - просмотрите раздел). Психологи утверждают, лучше всего запоминается информация, полученная во время засыпания и пробуждения.
Чего не надо делать
Во-первых, никогда не впадайте в крайности. Если вы обложитесь учебниками, отключите телефон и забаррикадируетесь в своей комнате - сомневаюсь, что эффективность от такой подготовки будет высокая.
Во-вторых, не советую готовиться к экзамену вместе с другом или подругой (если только он (она) не разбирается в материале лучше вас). Такая подготовка чаще всего оборачивается долгим трепом и пустой тратой времени.
В-третьих, если даже вы и писали шпаргалки, пользоваться ими не советую. Когда в кармане лежит такая «горящая» бумага, голова работает плохо. Лучше написать и оставить ее дома.
Вопрос, как сдать сессию, минимум дважды в год беспокоит студентов. Бюджетникам дополнительно нужно получить хорошие оценки, чтобы сохранить стипендию, а контрактникам, как правило, — просто перейти на следующий курс или семестр, избежав рисков исключения. Сегодня мы подскажем вам, как сдать сессию, если ничего не знаешь. Согласитесь, что для некоторых учащихся — это самый актуальный вопрос.
1. Спокойствие, главное спокойствие
Паника точно не поможет. Время, которое имеется, надо тратить с пользой. Да, вопрос, тяжело ли сдавать сессию на первом курсе, скорее риторический. Но именно учитывая все сложности, нужно действовать грамотно, рационально и не поддаваясь эмоциям.
2. Составьте список предстоящих экзаменов/зачетов
Врага нужно знать в лицо. Поэтому перед тем, как сдать первую сессию или любую другую, запишите в телефоне или на бумаге перечень всех дисциплин, по которым надо получить зачеты и написать экзамены. Лучше, если в хронологическом порядке с датами. Уж, как минимум их названия вы запомните.
3. Отметьте требования по каждой дисциплине
Вы не поверите, но есть немало историй, как студент сдал сессию без троек, просто собрав все конспекты по дисциплинам. Конечно же, вряд ли это ваш счастливый случай, но по одному или двум курсам для зачета вполне достаточно показать тетрадь с записями. По другим — подготовить реферат, по третьим — все же предстоят экзамены.
4. Сверьтесь с требованиями и определите потребности
Если есть конспекты — уже хорошо. Если требуется — поставьте отметку — взять у сокурсника. Нужна студенческая работа, а времени не хватает? Можно сделать у нас. Если сроки не поджимают, а работа несложная, то, возможно, стоит все сделать самостоятельно.
5. Сформируйте план подготовительной работы
Сложно ли сдавать сессию, если есть понимание того, что ждет? Конечно же, да, но легче, чем, окунаясь в неизвестность. Условно, переписать конспект можно за ночь, а вот выучить 100 теоретических билетов — за это время тоже. Аналогично и с различными курсовыми и рефератами. Один или два при наличии времени стоит готовить самостоятельно. Но если сроки горят, других дел хватает, то лучше у нас. Составьте план с учетом того, что можете сделать, а что лучше делегировать.
6. Соберите информацию о предстоящих экзаменах
Это совет, который подскажет, как сдать сессию на отлично. Но поймите, что речь о неофициальных сведениях. Поэтому идти нужно не на кафедру или к преподавателю, а к старшекурсникам, они скажут, где взять шпаргалки, какие задачи были год тому, к каким дополнительным вопросам готовиться и т.д.
7. Пишите шпоры сами
Наверное, как минимум треть всех студентов сдали сессию на стипендию, используя шпаргалки. Их подготовка играет две важные роли. Во-первых, если удастся ими воспользоваться, то шансы на успешную сдачу экзамена увеличатся. Во-вторых, во время написания часть информации останется в памяти, так что базовая подготовка все же будет.
8. Используйте зрительную память
Выделяйте выводы в шпаргалках цветом и читайте их. Используйте разноцветные стикеры. Эти яркие цвета придут на помощь, и вы сможете вытянуть из памяти важную информацию.
9. Разделите обязанности
Тяжело ли сдавать сессию? Да. Но вы не один, есть и товарищи по несчастью. Распределите работу по написанию шпор, решайте задачи вместе, обсуждайте проблемные моменты и окажетесь готовы к экзамену лучше.
10. Поражайте знаниями
Когда экзамен настал, вы вытянули билет, то самое время вспомнить все, что знаете и приятно удивлять преподавателей. Возможно, вы будете далеки от идеала, но, по крайней мере, сделали все, что могли.
Надеемся, что наши советы помогли. Еще более кстати при подготовке к сессии будут наши . Обращайтесь к нам!
