Vzorci za predšolske otroke po celicah. Smernice

Čas branja: 7 minut.

Metoda za razvoj prostorske domišljije

Grafični nareki so ena najučinkovitejših metod za razvoj otrokove prostorske domišljije. Pomagajo doseči natančnost gibov rok, učijo jih spretno uporabljati pero in svinčnik ter krmariti v prostoru. In otrokova svobodna orientacija v prostoru je ključ do uspešnega obvladovanja učnega gradiva.

Poleg tega se zdijo takšne naloge otrokom zelo zanimive. So kot igra, med katero otrok opazuje majhen čudež: pred njegovimi očmi se zahvaljujoč lastnim dejanjem v celicah pojavi določen junak ali predmet, stran zvezka oživi.

Med izvajanjem takšnih grafičnih vaj se gojijo trdo delo, vztrajnost in razvija domišljija. Otroci doživljajo zadovoljstvo in veselje, kar neposredno vpliva na njihovo čustveno stanje.

Samo sposoben otrok lahko ustvari navadno lepo risbo, a to zmore vsak! To otroka navdihuje in mu vliva zaupanje v svoje sposobnosti.

V diagnostični praksi se pogosto uporabljajo grafični nareki.

Z uporabo standardov uspešnosti ima psiholog možnost pogojno razdeliti otroke v 4 kategorije:

1. Otroci, ki so pokazali dobro in zadostno raven uspešnosti testa. Predvidevamo lahko, da v procesu pridobivanja znanja ne bodo imeli posebnih učnih težav.
2. Otroci, ki so nalogo opravili na povprečni ravni, so večinoma pravilno sledili besednim navodilom, vendar so pri samostojnem opravljanju dela naredili nekaj pomembnih napak na reproduktivni ravni. Običajno potrebujejo individualno pomoč v začetni fazi, predvsem se prilagajajo samostojnemu opravljanju izobraževalnih nalog.
3. Otroci, ki so pokazali nizko raven uspešnosti. Navedeni so konkretni razlogi in analizirane posamezne težave. Takšni otroci zahtevajo večjo pozornost učitelja in postopen nadzor z njegove strani v procesu obvladovanja novega znanja. Pravočasno opažene težave in uporaba določenih ukrepov za preprečevanje neuspeha bistveno povečajo verjetnost poprave stanja.
4. Otroci, ki skoraj niso delali. Posamezni razlogi se analizirajo, da se razvijejo korektivni in razvojni ukrepi za premagovanje zaostanka posameznih otrok. Ti otroci potrebujejo bolj poglobljen psihodiagnostični pregled ter psihološko in pedagoško podporo.

Grafični nareki - kako delati?

Grafični narek se lahko izvaja v dveh različicah:

1. Otroku ponudimo vzorec geometrijskega načrta in ga prosimo, naj ponovi popolnoma enak načrt v karirastem zvezku.
2. Odrasel narekuje zaporedje dejanj z navedbo števila celic in njihove smeri (levo, desno, gor, dol), otrok opravi delo na posluh in nato svojo podobo ornamenta ali figure primerja s primerom v priročniku z uporabo način prekrivanja.

Grafični nareki so dopolnjeni z ugankami, zvijačami in zvijačami. Med poukom otrok vadi pravilen, jasen in pismen govor, razvija fine motorične sposobnosti, se uči prepoznavati posebnosti predmetov in širi svoj besedni zaklad.

Naloge so izbrane po načelu "od enostavnega do zapletenega". Če začnete te grafične nareke preučevati z otrokom, naloge opravite z njim po vrstnem redu: začnite s prvimi preprostimi nareki in postopoma preidite na bolj zapletene.

Za pouk potrebujete zvezek v kvadratih, preprost svinčnik in radirko, da lahko otrok vedno popravi napačno vrstico.

Za otroke, stare 5–6 let, je bolje uporabiti zvezek z velikim kvadratom (0,8 mm), da ne obremenjujejo vida.

Od starejše starosti so za grafični narek vse risbe zasnovane za običajen šolski zvezek (ne bodo sodile v zvezek z velikim kvadratom).

Pri nalogah so uporabljeni naslednji zapisi: število celic, ki jih štejemo, je označeno s številko, smer pa je označena s puščico.

Na primer vnos:

Primer grafičnega nareka naj se glasi: 1 celica na desno, 3 celice navzgor, 2 celici na levo, 4 celice navzdol, 1 celica na desno.

Med poukom sta zelo pomembna odnos otroka in prijazen odnos odraslega. Ne pozabite, da razredi za otroka niso izpit, ampak igra.

Pomagajte otroku, poskrbite, da ne dela napak. Rezultat dela mora vedno zadovoljiti otroka, tako da želi znova in znova risati v celice.

Vaša naloga je, da otroku na igriv način pomagate osvojiti veščine, potrebne za dober študij. Zato ga nikoli ne grajajte. Če mu kaj ne uspe, mu le razložite, kako naj to stori pravilno. Pogosteje hvalite svojega otroka in ga nikoli ne primerjajte z nikomer.

Trajanje ene lekcije z grafičnimi nareki ne sme presegati 10-15 minut za otroke, stare 5 let, 15-20 minut za otroke, stare 5-6 let, in 20-25 minut za otroke, stare 6-7 let.

Če pa se otrok zanese, ga ne ustavite in prekinite pouka.

Bodite pozorni na otrokov sedeči položaj med narekom in na to, kako drži svinčnik. Pokažite otroku, kako držati svinčnik med falangami kazalca, palca in sredinca. Če vaš otrok ne šteje dobro, mu pomagajte prešteti celice v zvezku.

Pred vsako lekcijo se z otrokom pogovorite o tem, da obstajajo različne smeri in strani. Pokaži mu, kje je desno, kje levo, kje zgoraj, kje dol. Bodite pozorni na otroka, da ima vsaka oseba desno in levo stran.

Pojasnite, da je roka, s katero jé, riše in piše, njegova desna roka, druga roka pa leva. Za levičarje, nasprotno, je treba levičarjem razložiti, da obstajajo ljudje, za katere je delovna roka desna, in obstajajo ljudje, za katere je delovna roka leva.

Po tem lahko odprete zvezek in otroka naučite krmariti po listu papirja. Otroku pokažite, kje je levi rob zvezka, kje desni rob, kje zgornji in kje spodnji.

Lahko si razložimo, da so bile prej v šoli poševne mize, zato se je zgornji rob zvezka imenoval zgornji rob, spodnji pa spodnji rob. Otroku razložite, da če rečete "na desno", potem morate svinčnik usmeriti "tam" (na desno). In če rečete "na levo", potem morate svinčnik usmeriti "tam" (na levo) in tako naprej. Pokažite otroku, kako šteti celice.

Tudi sami boste potrebovali svinčnik in radirko, da označite prebrane vrstice. Nareki so lahko precej dolgi in da ne bi prišlo do zmede, postavite pike s svinčnikom nasproti vrstic, ki jih berete. To vam bo pomagalo, da se ne izgubite. Po nareku lahko izbrišete vse pike.

Vsaka lekcija vključuje grafični narek, razpravo o slikah, jezikovne zvijače, jezikovne zvijače, uganke in prstno gimnastiko. Vsaka stopnja lekcije nosi semantično obremenitev.

Dejavnosti z otrokom lahko organizirate v različnih zaporedjih. Najprej lahko izvajate prstne vaje, berete floskule in zvijače, nato pa še grafični narek. Nasprotno, najprej lahko naredite grafični narek, nato zvijanje jezika in prstno gimnastiko. Bolje je narediti uganke na koncu lekcije.

Ko otrok nariše sliko, se pogovorite o tem, da obstajajo predmeti in njihove slike. Slike so lahko različne: fotografije, risbe, shematske slike. Grafični nareki so shematski prikaz predmeta.

Pogovorite se o tem, kako ima vsaka žival svoje posebne značilnosti. Shematska slika prikazuje posebnosti, po katerih lahko prepoznamo žival ali predmet.

Otroka vprašajte, kakšne so značilnosti živali, ki jo je narisal. Na primer, zajec ima dolga ušesa in majhen rep, slon ima dolg rilec, noj ima dolg vrat, majhno glavo in dolge noge itd.

Delajte z jezikovnimi zvijačami in zvijačami na različne načine:

1. Otrok naj vzame žogico in jo ritmično premetava in lovi z rokami, izgovori zvijanje jezika ali zvijanje jezika. Za vsako besedo ali zlog lahko vržete in ujamete žogo.
2. Otrok naj med metanjem žogice iz ene roke v drugo izgovori tongue twister (čisto tongue twister).
3. Zvijačko lahko izgovorite s ploskanjem v ritmu z dlanmi.
4. Predlagajte, da 3-krat zapored izgovorite zvijalko in se ne izgubite.

Skupaj delajte prstne vaje, da otrok vidi in ponavlja gibe za vami.

In zdaj, ko ste se seznanili z osnovnimi pravili za izvajanje grafičnega diktata, lahko začnete pouk.

Izbral sem več možnosti za grafične nareke za predšolske otroke. Upam, da jih bo vaš dojenček brez težav prenašal.

Grafični nareki se uporabljajo v več razvojnih metodah hkrati. Vendar so koristi (in veselje!), ki jih prinašajo, pogosto podcenjene. Medtem pa je to ena najbolj uporabnih vaj za pozornost, ne samo za predšolske otroke, ampak tudi za najstnike!

Kaj je grafični narek? V bistvu je to samo risanje v celicah. Predšolski otrok ob poslušanju navodil vzgojiteljice ali matere s svinčnikom označi pot, ki jo narekuje: dve celici levo, ena dol, ena desno, tri navzgor ... Vse se zdi preprosto, a v resnici je tako preprosto. dejavnost zahteva popolno koncentracijo: ne morete biti moteni niti za sekundo!

ribja kost

2 gor, 6 levo, 2 gor, 3 desno, 1 gor, 2 levo, 2 gor, 3 desno, 1 gor, 2 levo, 2 gor, 3 desno, 1 gor, 2 levo, 2 gor, 3 desno, 1 gor, 2 levo, 2 gor, 2 desno, 1 gor, 1 levo, 1 gor, 1 desno, 1 gor, 1 desno, 1 dol, 1 desno, 1 dol, 1 levo, 1 dol, 2 desno, 2 dol, 2 levo , 1 navzdol, 3 desno, 2 navzdol, 2 levo, 1 dol, 3 desno, 2 navzdol, 2 levo, 1 dol, 3 desno, 2 navzdol, 2 levo, 1 dol, 3 desno, 2 navzdol, 6 levo, 2 dol, 1 levo.

Zakaj se ne morete zamotiti? Ker (in to je glavna prednost grafičnega nareka) je rezultat smešna slika: roža, hiša, moški. Takoj ko dojenček pred seboj zagleda risbo, ki se je pojavila kot po čarovniji, takoj zahteva: še!

Različica grafičnega nareka za najmlajše - vaja "dopolni sliko". Otroku ponudite levo polovico simetričnega vzorca, na primer našo "ribjo kost", in ponudite, da dokonča desno stran. Če želite to narediti, vam sploh ni treba poznati številk in razlikovati med "desno" in "levo".

Za osnovnošolce lahko nalogo narekujete (če je pomembno, da vadite poslušanje informacij) ali pa daste pisna navodila, kjer bo smer gibanja svinčnika označena s puščicami - prav tako zelo uporabna vaja.

Tulipan

1 ←, 8, 1←, 1, 1←, 6, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 6↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 5↓, 1←.

Seveda je grafični narek uporaben ne le za urjenje pozornosti. Razvijajo se tudi fine motorične sposobnosti (bolj gladka je črta, lepša bo risba), dojenček se seznani s pojmi "desno", "levo", "zgoraj", "spodaj" in seveda vadijo se veščine štetja znotraj desetih. In vse to v obliki razburljive igre - čudovito, kajne?

Metulj

4, 8, 2←, 6, 1→, 2, 6→, 1, 1←, 1,1←, 1,1←, 1, 3←, 2, 1←, 3, 1←, 4, 1→, 1↓, 4→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 3, 1←, 2, 1→, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1→, 2↓, 1←, 3↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 4→, 1, 1→, 4↓, 1←, 3↓, 1←, 2↓, 3←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6→, 2↓, 1→, 6↓, 2←, 4↓, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 4, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 3↓, 1←.

Ko začnete narekovati, ne pozabite določiti izhodišča – na listu si ga lahko označite sami. Nastalo risbo lahko uporabite kot pobarvanko.

Za osnovnošolce lahko vajo zakompliciramo in popestrimo z razdelitvijo lista, obloženega na način bojnega polja. V tem primeru bo narek izgledal takole: »A7-C12; B3-E2 ...« Risba v tem primeru lahko postane neskončno bolj zapletena, sestavljena ne samo iz navpičnih in vodoravnih, temveč tudi diagonalnih črt.

Ne bodite presenečeni, vendar so grafični nareki priljubljeni tudi med najstniki. Resda so to povsem drugačni nareki, z uporabo barvnih svinčnikov in pisal, a rezultat so lahko prave slike!

Končno je grafično risanje dobra meditativna zabava za odrasle, nič slabša od antistresnih pobarvank, le veliko cenejša. Dobite smešne slike v slogu Minecraft - morda je to hobi, ki vam bo všeč?

Pripravila Antonina Rybakova

risbe po celicah

Grafični narek(risbe po celicah) pomaga staršem in učiteljem pri pripravi otrok na šolo. Sistematični razredi z grafičnimi nareki razvijajo otrokovo pozornost, domišljijo, fine motorične sposobnosti, vztrajnost in koordinacijo gibov.

Risanje po celicah je zelo koristna in vznemirljiva dejavnost ne le za predšolske otroke, ampak tudi za starejše otroke. To je igriv način za razvijanje prostorske domišljije. Grafični nareki se lahko izvajajo za otroke od 5 let.

Obstajata dve možnosti za izvajanje grafičnega nareka:

1. Otrok dobi vzorec geometrijskega načrta in ga prosi, naj ponovi popolnoma enak načrt v zvezku.
2. Odrasel narekuje zaporedje dejanj - poimenuje število celic in smer (desno, levo, gor, dol), otrok opravi delo na posluh in nato svoje delo primerja z modelom.

Za grafični narek boste potrebovali preprost svinčnik, radirko in zvezek v kvadratih.

Trajanje ene lekcije ne sme presegati 10 – 25 minut (odvisno od starosti otroka).

Sestavila sem majhne nareke za otroke, stare 5 let in več. Začnite s preprostimi risbami in pojdite na bolj zapletene. Pri nekaterih narekih morate stopiti navzdol ali v desno, da se risbe ne prekrivajo ali segajo čez zvezek. Začetek risbe je označen s piko.

Grafični narek št. 1

Grafični narek št. 2

Grafični narek št. 3

Grafični narek št. 4

Grafični narek št. 5

Grafični narek št. 6

Grafični narek št. 7

Grafični narek št. 8

Grafični narek št. 9

Grafični narek št. 10

Grafični narek št. 11

Grafični narek št. 12

Grafični narek št. 13

Grafični narek št. 14

Grafični narek št. 15

Grafični narek št. 16

Grafični narek št. 17

Grafični narek št. 18

Grafični narek št. 19

Poskusite tudi z otrokom risati po celicah "".

Pojdi s svojim otrokom.

Grafični nareki - risanje po celicah - zelo razburljiva in koristna dejavnost za otroke. To je igriv način za razvoj otrokove prostorske domišljije, fine motorične sposobnosti prstov, koordinacije gibov, prostovoljne pozornosti in vztrajnosti.

Grafični nareki se lahko uspešno uporabljajo za otroke od 5 do 10 let.

Kako delati s temi grafičnimi nareki:

Grafični narek se lahko izvaja v dveh različicah:

1. Otroku ponudimo vzorec geometrijskega načrta in ga prosimo, naj ponovi popolnoma enak načrt v karirastem zvezku.

2. Odrasel narekuje zaporedje dejanj z navedbo števila celic in njihove smeri (levo, desno, gor, dol), otrok opravi delo na posluh in nato primerja svojo podobo ornamenta ali figure s primerom v ročno z metodo prekrivanja.

Grafični nareki so dopolnjeni z ugankami, vrtinkami, vrtinkami in prstnimi vajami. Med poukom otrok vadi pravilen, jasen in pismen govor, razvija fine motorične sposobnosti, se uči prepoznavati posebnosti predmetov in širi svoj besedni zaklad.

Naloge so izbrane po načelu "od enostavnega do zapletenega". Če začnete te grafične nareke preučevati z otrokom, naloge opravite z njim po vrstnem redu: začnite s prvimi preprostimi nareki in postopoma preidite na bolj zapletene.

Za pouk potrebujete zvezek v kvadratih, preprost svinčnik in radirko, da lahko otrok vedno popravi napačno vrstico. Za otroke, stare 5–6 let, je bolje uporabiti zvezek z velikim kvadratom (0,8 mm), da ne obremenjujejo vida. Začenši z grafičnim narekom št. 40, so vse risbe oblikovane za običajen šolski zvezek (v zvezek z velikimi kvadrati ne gredo).

Pri nalogah so uporabljeni naslednji zapisi: število celic, ki jih štejemo, je označeno s številko, smer pa je označena s puščico. Na primer vnos:

Bodite pozorni na to, kako otrok drži svinčnik. Pokažite otroku, kako držati svinčnik med falangami kazalca, palca in sredinca. Če vaš otrok ne šteje dobro, mu pomagajte prešteti celice v zvezku.

Pred vsako lekcijo se z otrokom spomnite, kje je desno, kje levo, kje zgoraj, kje dol. Otroku pokažite, kje je levi rob zvezka, kje desni rob, kje zgornji in kje spodnji. Pokažite otroku, kako šteti celice.

Tudi sami morda potrebujete svinčnik, da označite vrstice, ki jih berete, in da se ne zmedete, postavite pike s svinčnikom nasproti vrstic, ki jih berete. To vam bo pomagalo, da se ne izgubite.

Vsaka lekcija vključuje grafični narek, razpravo o slikah, jezikovne zvijače, jezikovne zvijače, uganke in prstno gimnastiko. Vsaka stopnja lekcije nosi semantično obremenitev. Dejavnosti z otrokom lahko organizirate v različnih zaporedjih. Najprej lahko izvajate prstne vaje, berete floskule in zvijače, nato pa še grafični narek. Nasprotno, najprej lahko naredite grafični narek, nato zvijanje jezika in prstno gimnastiko. Bolje je narediti uganke na koncu lekcije.

Pogovorite se o tem, kako ima vsaka žival svoje posebne značilnosti. Shematska slika prikazuje posebnosti, po katerih lahko prepoznamo žival ali predmet. Otroka vprašajte, kakšne so značilnosti živali, ki jo je narisal. Na primer, zajec ima dolga ušesa in majhen rep, slon ima dolg rilec, noj ima dolg vrat, majhno glavo in dolge noge itd.

Delajte z jezikovnimi zvijačami in zvijačami na različne načine:

1. Otrok naj vzame žogo v roke in jo ritmično premetava in lovi z rokami, počasi izgovori zvijalko ali zvijalko. Za vsako besedo ali zlog lahko vržete in ujamete žogo.

2. Otrok naj med metanjem žogice iz ene roke v drugo izgovori tongue twister (čisto tongue twister).

3. Zvijačko lahko izgovorite s ploskanjem v ritmu z dlanmi.

4. Predlagajte, da 3-krat zapored izgovorite zvijalko in se ne izgubite.

Skupaj delajte prstne vaje, da otrok vidi in ponavlja gibe za vami.

Med poukom sta zelo pomembna odnos otroka in prijazen odnos odraslega. Ne pozabite, da razredi za otroka niso izpit, ampak igra. Pomagajte otroku, poskrbite, da ne dela napak. Rezultat dela mora vedno zadovoljiti otroka, tako da želi znova in znova risati v celice.

Vaša naloga je, da otroku na igriv način pomagate osvojiti veščine, potrebne za dober študij. Zato otroka ne grajajte in če mu kaj ne uspe, mu preprosto razložite, kako naj to stori pravilno. Pogosteje hvalite svojega otroka in ga nikoli ne primerjajte z nikomer.

Trajanje ene lekcije z grafičnimi nareki:

za otroke, stare 5 let, ne sme presegati 10 - 15 minut,

za otroke 5 – 6 let - 15 – 20 minut

za otroke 6 - 7 let - 20 - 25 minut.

Če pa se otrok zanese, ga ne ustavite in prekinite pouka.

1-vzorec	14-list aspen	27-el	40-slon
2-vzorec	15-raca	28-robot	41-povodni konj
3-vzorec	16-metulj	29-hruška	42-krokodil
4-raketa	17-gos	30-raca	43-samovar
5-ključ	18. hiša	31-konj

Številne naloge, kot so grafični nareki za otroke, stare 6-7 let in predšolske otroke, razvijajo prostorsko razmišljanje in dojemanje sveta okoli sebe, vztrajnost in pozornost, in kar je najpomembneje, pomagajo pripraviti predšolske otroke na pisanje in osnove matematike.

Grafični narek v škatlah je zelo zanimiva naloga, ki jo mora otrok opraviti na papirju v škatli po nareku. Sama tehnika grafičnega nareka temelji na razvoju otrokove pozornosti in finih motoričnih sposobnosti. To je zelo koristno razvijati, preden gre otrok v šolo, vendar je v redu, če je otrok že vstopil v prvi ali drugi razred, te naloge bodo koristen dodatek k izobraževanju.

• Za dokončanje vaje grafičnega nareka morate pripraviti vzorčne naloge in otroku dati kos papirja, pisalni pripomoček (svinčnik, pero, flomaster), majhno ravnilo in radirko. Najmlajši učenci lažje uporabljajo svinčnik, četrto ali peto leto življenja je že primerno za tovrstno vadbo.
• Za predšolske otroke lahko izdelate tudi posebne liste papirja, na katerih bodo veliki kvadrati (ne standardni pol centimetra, ampak na primer - 1 cm), jih je mogoče narisati vnaprej ali natisniti. Otroci pa morajo grafični narek v 1. razredu opraviti v standardno preverjenih zvezkih.

Na listu boste imeli risbo, lahko so različne živali, vzorec ali transport. Namen vaje je, da otroci ponovijo dejanja, ki jih narekujete, na koncu pa mora biti vzorec enak vzorcu.

Pravila za risanje po celicah

Naloge potekajo po določenih pravilih, to ni učna ura matematike, vseeno pa otroke uči osnov štetja in pojmov o smeri v prostoru. Na samem začetku postavite piko na papir na vogalu kvadrata (to bo izhodišče), mora biti na takem mestu, da ga lahko otrok, ki ponavlja vzorec, namesti na list papirja. . Tudi vaš otrok lahko to točko nastavi sam, vendar mu morate povedati, koliko naj se umakne od zgornje in stranske strani lista.

Nato bodo na vašem listu narisane puščice, ki označujejo strani smeri prostora in številke, ki označujejo, koliko celic je treba narisati, da dobite želeni vzorec. Primer: vodoravne puščice “5←” – pet celic v levo, “1→” – ena celica v desno.

Navpične puščice "3" - tri celice navzgor, "6↓" - šest celic navzdol. Diagonalne puščice: “2↖” – dve celici diagonalno navzgor v levo, “4↗” – štiri celice diagonalno navzgor v desno, “↘” – navzdol v desno “↙” – navzdol v levo.

Možnosti za grafične nareke po celici

• Nareki so lahko preprosti ali zapleteni, vse je odvisno od stopnje razvoja vašega otroka. Tako bi moralo biti na primer narekovanje za predšolske otroke zelo enostavno, saj se otroci šele učijo držati svinčnike v rokah in šele začenjajo krmariti po prostoru. Toda nareki o celicah za otroke od 1. do 2. razreda so lahko bolj zapleteni in vzorec je lahko izdelan v različnih barvah.
• Vaje so lahko napisane v besedilu (kratka zgodba) ali pa imajo samo navodila in številke. Druge možnosti narekovanja so lahko namenjene različnim spolom. Tako je lahko grafični narek za fante sestavljen iz risb, ki so bile fantom všeč, to so lahko: robot, letalo, živali (pelikan, nosorog, pes itd.). Za dekleta pa je slika lahko: roža, lutka, mačka itd.

Preproste naloge

Preproste vaje veljajo za enostavne za ponavljanje in oblikovanje. Tako lahko na primer poučujete osnove geometrije s slikami s kvadrati, trikotniki, trapezi, rombi itd. Da bo vaš malček lažje dokončal lekcijo, mu pomagajte in ga usmerjajte, medtem ko sedite poleg njega.

Če se dojenček zmede, mu povejte, da je risal v napačno smer, in ga pohvalite, ko bo naredil pravo stvar. Pri preprostih lekcijah morajo biti črte usmerjene strogo vodoravno ali navpično. V kotu lista papirja lahko narišete namig v obliki puščic in številnih imen smeri.

pes

Za risanje nareka "Pes" se umaknemo šest celic levo od lista in šest od vrha, postavimo piko in začnemo risati od nje:

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

Psa pobarvajte rumeno, mu dodajte oko, lahko pa dodate lise z drugo barvo, na primer rjavo.

Robot

Umaknemo se 6 celic od zgoraj in 7 na levo, narišemo od točke:

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

Pobarvajte ga v poljubni barvi.

Robot (grafični narek po celicah), nariši robota po celicah

avto

Če želite narisati avto, premaknite dve kvadratki levo od lista in 9 od zgoraj, postavite piko in začnite od tam:

4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.

Ponudite, da dokončate risanje koles, oken in vrat avtomobila ter ga pobarvate v poljubno barvo.

Težke naloge

Težka lekcija je, da risba ni preproste oblike, niso več samo kvadrati in trikotniki, temveč polnopravne grafične risbe s številnimi krivuljami. Poleg vodoravnih in navpičnih črt lahko dodate diagonale.

To precej oteži postopek in to je treba storiti, če otrok izgubi zanimanje in vse dokonča zelo hitro. Dodate lahko tudi različne barve, tj. en del risbe je narisan enobarvno (rdeča), na drugi polovici pa se barva spreminja (modra ali zelena).

Osel

Da bi dobili osla, se morate umakniti 32 celic v levo in 2 od zgoraj, postaviti piko in začeti:

1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.

Osla pobarvaj sivo in mu dodaj oko.

letalo

Poskusite z otrokom narisati letalo, za to uporabite posebno "formulo".:

2→, 1↘, 5→, 3↖, 2→, 3↘, 4→, 1↘, 2←, 1, 1→, 2↘, 5←, 3↙, 2←, 3↗, 5←, 3↖, povežite na začetni točki. Pobarvajte letalo sivo, modro ali zeleno, vendar ne prebarvajte pilotske kabine.

Kenguru

Torej, grafični narek kenguruja se mora začeti z nastavitvijo točke, umikom 2 na levi in ​​5 na vrhu:

1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 1→, 4, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 →, 1↓, 1←, 2↓, 2→, 2↓, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 2←, 1↓, 2→, 1↓, 4←, 1 , 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3←, povezano z začetkom.

Obarvajte kenguruja oranžno in dodajte oko.

Kenguru (grafični narek po celicah), narišite kenguruja po celicah

Žirafa

Če želite narisati žirafo, morate začeti z začetne točke:

1↗, 2→, 1, 1→, 10↓, 4→, nastavitev točke, od nje 2↘, 1→, 1↓, 1←, 1, vrnitev na nastavljeno točko, od nje 8↓, 1 do levo, 5 , obratno 5↓, 1←, 5, 3←, 5↓, 1←, 4, 1↙, 2↓, 1←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 ←, 1↖ in se povežite z začetno točko.

Na žirafo lahko narišete lise in dopolnite oko.

ribe

Za risanje grafičnega nareka ribe se umaknemo šest celic levo od lista in sedem od vrha, postavimo piko in začnemo risati iz nje:

1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.

Plavuti ribe obarvajte modro, dodajte oko in samo ribo obarvajte zeleno ali vijolično.

Riba (grafični narek po celicah), narišite ribo po celicah