Možnost 35
(1) Ko smo žalostni, solzne žleze nad očesnim zrklom proizvajajo slano tekočino in iz naših oči tečejo solze. (2) (...) solze ne pridejo samo, ko smo žalostni. (H) Medtem ko smo budni, solze nastajajo neprekinjeno: opravljajo zelo pomembno funkcijo - skrbijo, da je občutljiva roženica na površini zrkla nenehno navlažena in se nikoli ne izsuši.
1 Kateri od naslednjih stavkov pravilno izraža GLAVNO informacijo v besedilu?
1. Ko smo žalostni in žalostni, solze tečejo iz naših oči, to je potrebno, da se roženica zrkla navlaži in nikoli ne izsuši.
2. Solze se ne pojavijo, ko smo žalostni, ampak ko se posuši roženica očesnega zrkla, ki mora biti nenehno navlažena.
3. Solzne žleze nad zrklom ves čas, ko je oseba žalostna, proizvajajo somornico.
4. Za navlažitev roženice očesnega jabolka, da se ne izsuši, človeške solzne žleze nenehno proizvajajo slano tekočino.
5. Solze ne nastajajo samo takrat, ko smo žalostni, ampak tudi takrat, ko nismo žalostni, saj so potrebne, da je roženica očesnega zrkla nenehno navlažena in se ne izsuši.
2 Katera od naslednjih besed (besednih zvez) naj bo namesto vrzeli v drugem (2) stavku besedila? Zapišite to besedo (zvezico besed).
1. Zato
2. Z drugimi besedami,
5. Zato
3. Preberi odlomek slovarskega stavka, ki podaja pomen besede SLEDI. Določite pomen, v katerem je ta beseda uporabljena v tretji (3) povedi besedila. Zapišite številko, ki ustreza tej vrednosti v podanem fragmentu slovarskega vnosa.
SLEDITI, slediti, slediti; nepopoln pogled, za nekom.
1. Glejte med gledanjem. Sledite letu ptic.
2. Opazovati, poglobiti se v razvoj česa, potek česa. Sledite napredku znanosti. Sledite misli nekoga. Sledite literaturi.
3. Gledanje, skrb. Sledite otrokom. Poskrbite zase (pazite na svoj videz in zdravje).
4. Opazujte dejanja nekoga, da bi zbrali nekaj informacij, razkrili, ujeli. Pazite na prestopnike meje.
5. Zaščitite, zaščitite. Sledite čredi.
4. V eni od spodnjih besed je prišlo do napake pri naglasu: črka, ki označuje naglašeni samoglasnik, je bila NAPAČNO poudarjena. Izpišite to besedo.
ukrivljen
poslano
(c) torte
lepša
5. V enem od spodnjih stavkov je podčrtana beseda NAPAČNO uporabljena. Popravi napako in zapiši besedo pravilno.
1. Potapljači so raziskovali GLINENO dno reke.
2. Veselje do uspeha je zanj neopazno preraslo v arogantnost.
3. Danes sem USPEŠNO opravil nakup - kupil sem kompletna dela.
4. Starka je bila zaradi nečesa razburjena in je govorila s cvilečim glasom.
5. Neprodorna megla je ovila okolico.
6 . V eni od spodaj poudarjenih besed je prišlo do napake pri tvorbi besedne oblike. Popravi napako in zapiši besedo pravilno.
STA hiše
slavni PROFESORJI
na širino RAMEN
več KROŽNIK
VSTOPI OB 8
7 Vzpostavite ujemanje med stavki in slovničnimi napakami v njih: za vsako mesto prvega stolpca izberite ustrezno mesto iz drugega stolpca.
SLOVNIČNE NAPAKE | PREDLOGI |
A) kršitev pri konstrukciji stavka z udeleženim prometom | 1) Zaradi povečanja ravni storitev v trgovinah podjetja je več kupcev. |
B) napaka v konstrukciji zapletenega stavka | 2) Če se obrnete na ustvarjalnost, ugotovite, v kolikšni meri je majhna oseba v svojih delih prikrajšana za človeško dostojanstvo, duhovno osiromašena, nagnjena k servilnosti, neiskrenosti in koristoljubju. |
C) kršitev pri konstrukciji stavka z nedosledno uporabo | |
D) kršitev povezave med subjektom in predikatom | 4) Film izjemnega filmskega režiserja Sergeja Eisensteina je posvečen uporu mornarjev na bojni ladji Potemkin leta 1905. |
E) kršitev vrstno-časovne korelacije glagolskih oblik | 5) Lermontov piše o svoji generaciji, da "sovražimo in ljubimo po naključju." |
6) z Molchalina odtrga masko ponižnosti in servilnosti in pokaže svoj pravi obraz. |
|
7) Vsi, ki so bili v mestu na Nevi, so seveda videli spomenik Puškinu na ozadju veličastne kolonade Ruskega muzeja. |
|
8) Ob branju knjig o Leonardu da Vinciju in gledanju njegovih slik je narava hotela združiti veliko talentov v eni osebi. |
|
9) Umetnik je naslikal in občuduje čudovito sliko. |
8 Določite besedo, v kateri manjka nenaglašeni izmenični samoglasnik korena. Prepiši to besedo tako, da vstaviš manjkajočo črko.
reg...mač
jutro
uporaba ... renij
p...norama
čas ... za sodelovanje
9 Določi vrstico, v kateri v obeh besedah manjka ista črka. Izpiši te besede z manjkajočo črko.
inter...tiered, p...esa
oh ... pozor, in ... pobegnil
pr ... osramočen, naslednik ... naslednik (tradicije)
(brez) pr ... lep, pr ... pridobljen
p..vzdevek (v duhu), pos...včeraj
10 Izpiši besedo, v kateri je namesto presledka napisana črka I.
zdraviti ... do wat
pomeniti ...
kaže ... wai
obtičal
zaseg
11 Zapiši besedo, v kateri je na mestu vrzeli zapisana črka Yu.
poraba ...
spominjanje
plazenje
12Določi poved, v kateri NE z besedo piše VZTRAJNO. Odpri oklepaj in izpiši to besedo.
1. (NE)PRIČAKOVALI, da bodo srečali tako nevarne nasprotnike, so pirati spremenili taktiko.
2. V zapletu tega romana je en fragment, KI GA (NI) POJASNIL nobeden od literarnih kritikov.
3. Izkazalo se je, da je (NE)PRIMERNO orodje za delo.
4. Samo en (NE)STISNJEN trak, namiguje na žalostno misel.
5. Oče Bulgakova ni učil (NI) NIČ več kot zgodovino zahodnoevropskih krščanskih veroizpovedi, torej protestantizma
13 Določi poved, v kateri se obe podčrtani besedi pišeta SKUPAJ. Odpri oklepaj in izpiši ti dve besedi.
1. OBETIM sem bil ponosen (IZ), DA je bilo moje diplomsko delo zelo cenjeno.
2. Okoli je bilo TAKO (ENAKO) tiho kot (NA)POVEČER.
3. (B) POSLEDICA, v bližini vasi naj bi postavili nov most, vendar (B) glede na to, da ljudje niso imeli kje živeti, so se odločili, da najprej zgradijo hišo.
4. Šli so (V) MEET nevarnosti, ne da bi se varčevali, KAJ (KARKOLI) so potem rekli o njih.
5. Poskušal sem iti TAKO (ENAKO) hitro kot naš vodnik, vendar (B) sem kmalu ugotovil, da sem izčrpan.
14 Označi vse številke, na mestu katerih piše HH.
V tem rahlo vetrovnem (1) jutru se zdi, da je veličastno (2) s soncem obsijano mesto z belimi (3) kamnitimi (4) hišami in lepo postriženimi (5) zelenimi parki izumrlo.
15 Postavite ločila. Označite številke stavkov, v katere morate postaviti ENO vejico.
1. Tja je hitelo staro in mlado.
2. Med počitnicami so na mestnem trgu prirejali, če že ne športne igre, pa gledališke predstave.
3. Poleti je enako dobro v gozdu in na polju in na travniku.
4. Medved si je zaželel medu in se spomnil na čebele.
5. V pristanišču so se luči svetilk zgnetele v raznobarvno skupino in videla so se debla jamborov.
16Postavi ločila: označi vse številke, kjer naj bodo vejice v stavku.
Prokurist (1) je počasi (2) pristopil k stolu in se usedel, pes (3) pa se je z iztegnjenim jezikom (4) in (5) pogosto (6) ulegel k nogam (7) lastnika, ki je bil čez dan zelo utrujen (8).
17Postavite ločila: v povedih označite vsa števila, kjer naj bodo vejice.
Medtem (1) je bilo v knjižnici (2) po mnenju znanstvenikov (3) (4) domnevno (5) približno deset tisoč knjig. To (6) vendar (7) je samo ocena.
18Postavi ločila: označi vsa števila, na katerih naj bodo v stavku vejice.
Nato se (1) človek v plašču dviga vse višje proti luni (2) za seboj vleče svojega spremljevalca (3) (4), po katerem (5) se sprehaja miren in veličasten velikanski koničasti pes.
19Postavite ločila: označite vsa števila, kjer naj bodo vejice v stavku.
V nabiralniku je bilo več pisem hkrati (1) in (2), če ne bi bilo poveljnikove stroge prepovedi (3), potem bi se komaj kdo iz odreda upiral skušnjavi, da bi preveril (4) novice od doma.
Preberi besedilo in reši naloge 20-25.
(1) Vsak od nas ima v življenju takšne trenutke, ko se nam naravna osamljenost, ki nam jo je dala narava, nenadoma začne zdeti boleča in grenka. (2) Počutiš se zapuščeno in nemočno od vseh, iščeš prijatelja, a ga ni zraven. (3) In potem se začudeno in zmedeno vprašaš: kako se je lahko zgodilo, da sem vse življenje ljubil, želel, se boril, trpel in, kar je najpomembneje, služil velikemu cilju, a nisem našel niti sočutja, razumevanja niti prijatelja ? (4) Zakaj me enotnost ideje, medsebojnega zaupanja in medsebojne ljubezni ni z nikomer povezala v živo enotnost duha, moči in pomoči?
(5) Takrat se v duši prebudi želja, da bi izvedela, kako so sestavljena življenja drugih ljudi: kako si najdejo prave prijatelje zase? (6) Kako so živeli ljudje pred nami?
(7) In ali se je začetek prijateljstva v naših dneh izgubil? (8) Včasih se zdi, da je sodobni človek tisti, ki odločno ni ustvarjen za prijateljstvo in ga ni sposoben. (9) In na koncu neizogibno prideš do glavnega vprašanja: kaj je pravo prijateljstvo, iz česa je sestavljeno in na čem temelji?
(10) Seveda si ljudje zdaj pogosto »radi« drug drugega in »se razumemo«. (11) Toda, moj Bog, kako pičlo, površno in neutemeljeno je vse! (12) Konec koncev to pomeni, da uživata in se zabavata v skupnem druženju ali pa znata drug drugemu le ugajati. (13) Če obstaja določena podobnost v nagnjenjih in okusih; če oba znata drug drugega ne užaliti z ostrino, zaobiti ostre kote in zamolčati medsebojne razlike; če znata oba s prijaznim vzdušjem prisluhniti tujemu klepetu, malo polaskati, malo postreči, potem je dovolj: med ljudmi se splete »prijateljstvo«, ki v bistvu sloni na zunanjih konvencijah, na gladko drseča "vljudnost", na prazno vljudnost in skriti račun.
(14) Obstaja "prijateljstvo", ki temelji na skupnem ogovarjanju ali na medsebojnem izlivanju pritožb. (15) Obstaja pa tudi »prijateljstvo« laskanja, »prijateljstvo« nečimrnosti, »prijateljstvo« pokroviteljstva, »prijateljstvo« obrekovanja, »prijateljstvo« prednosti in »prijateljstvo« tovarišev. (16) Včasih si eden sposodi in drugi posodi in oba se imata za "prijatelja." (17) Ljudje sklepajo posle in zadeve skupaj, ne zaupajo si preveč in mislijo, da so se »sprijateljili«. (18) Toda »prijateljstvo« se včasih imenuje tudi lahkoten, neobvezujoč »konjiček«, ki povezuje moškega in žensko, včasih pa romantična strast, ki včasih ljudi enkrat za vselej loči. (19) Vsa ta namišljena »prijateljstva« se spuščajo v to, da si ljudje, medsebojno tujci in celo tujci, prehajajo drug mimo drugega in si s površnimi in nezainteresiranimi stiki začasno olajšajo življenje: ne vidijo, ne vedo, ne se ljubita in pogosto njuno "prijateljstvo" tako hitro razpade in tako popolnoma izgine, da je težko reči, ali sta se prej sploh "poznala".
(20) Ljudje se v življenju zaletavamo in odbijamo drug od drugega kot lesene žoge.
(21) Toda pravo prijateljstvo prebije osamljenost, jo premaga in človeka osvobodi živi in ustvarjalni ljubezni. (22) Pravo prijateljstvo je duhovna ljubezen, ki povezuje ljudi. (23) In duhovna ljubezen je pravi Božji plamen! (24) Kdor ne pozna božjega plamena in ga ni nikoli izkusil, ta ne bo razumel pravega prijateljstva in ga ne bo mogel spoznati, a tudi ne bo razumel niti zvestobe niti prave žrtve. (25) Zato so samo ljudje duha sposobni pravega prijateljstva. (26) Ljudje brez srca in brez duha niso sposobni prijateljstva: njihova hladna, sebična »zavezništva« vedno ostajajo pogojna in napol izdajalska; njihova preudarna in iznajdljiva združenja se držijo na ravni trga in karierizma.
(27) Resnična oseba nosi v svojem srcu neko skrito toploto, kot bi v njem živel skrivnostno razbeljen premog. (28) Zgodi se, da le malo ljudi ve za ta premog in da njegov plamen redko najdemo v vsakdanjem življenju. (29) Njena svetloba sveti tudi v zaprtem prostoru in njene iskre prodirajo v univerzalni eter življenja. (Z0) Vsa prava prijateljstva izvirajo iz teh iskric. (31) To izbito iskro duha lahko zazna in doume le duhovno živ in iskriv duh, le tako srce, ki ljubi in izžareva samo sebe. (32) Mrzla tema posrka vse brez sledu. (33) Takšna mrtva praznina ne more dati odgovora. (34) Ogenj si prizadeva za ogenj in svetloba seže za svetlobo. (35) In ko se srečata dva ognja, nastane nov močan plamen, ki se začne širiti in skuša ustvariti novo, živo »tkanino« ognja.
(H6) Najšibkejši žarek dobrohotnosti, sočutja, skrbnega in občutljivega odnosa človeka do človeka že vsebuje začetek, zrno pravega prijateljstva. (37) Stopnišče se začne že s prvim korakom; in petje začne svojo melodijo že od prvega zvoka. (Avtor.)
20 Katere trditve ustrezajo vsebini besedila? Določite številke odgovorov.
1. Pravo prijateljstvo temelji izključno na dejstvu, da ljudje radi preživljajo čas skupaj ali pa le znajo ugoditi drug drugemu.
2. Pravo prijateljstvo pomeni duhovno enotnost ljudi.
3. Pravo prijateljstvo pomaga človeku premagati boleč občutek osamljenosti in v njem vzbudi ljubezen do Boga.
4. Prijateljstvo, ki temelji na gladki in spolzki "vljudnosti", je najmočnejše.
5. Osnova pravega prijateljstva je previden in občutljiv odnos osebe do drugih ljudi.
21 Katere od naslednjih trditev so napačne? Določite številke odgovorov
1. Stavki 10-15 predstavljajo sklepanje.
2. Stavki 21-25 vsebujejo pripoved.
3. 2. stavek vsebuje obrazložitev sodbe, izražene v 1. stavku.
4. Stavek 19 vsebuje končno ugotovitev iz informacij, predstavljenih v stavkih 15-17.
5. Stavki 1-4 nudijo opis.
22Iz povedi 14-21 izpiši frazeološko enoto.
23Med stavki 27–35 poišči takega, ki se s prejšnjim poveže s pomočjo določnega zaimka. Napišite številko te ponudbe.
24 »Ko izraža svoje občutke, ki so se pojavili ob razmišljanju o bistvu pravega prijateljstva, uporablja sintaktična sredstva, kot sta (A) _____ (stavka 11, 23) in (B) _____ (»kot lesene krogle« v stavku 20). Čustveno stanje avtorja pomaga prenesti takšno tehniko, kot je (B) _____ (stavek 34). Avtorjeva duševna zmeda je izražena z uporabo takšnega tropa, kot je (D) _____ ("mrtva praznina" (stavek 33), "hladna tema" (stavek 32), "močan plamen" (stavek 35)).
Seznam izrazov:
1. epiteti
2. frazeološke enote
3. vprašalno-odgovorni obrazec
4. primerjalni promet
5. metafore
6. nasprotovanje
7. parcelacija
8. vzklični stavek
(1) Vsak od nas ima v življenju takšne trenutke, ko se nam naravna osamljenost, ki nam jo je dala narava, nenadoma začne zdeti boleča in grenka. (2) Počutiš se zapuščeno in nemočno od vseh, iščeš prijatelja, a ga ni zraven. (3) In potem se začudeno in zmedeno vprašaš: kako se je lahko zgodilo, da sem vse življenje ljubil, želel, se boril, trpel in, kar je najpomembneje, služil velikemu cilju, a nisem našel niti sočutja, razumevanja niti prijatelja ? (4) Zakaj me enotnost ideje, medsebojnega zaupanja in medsebojne ljubezni ni z nikomer povezala v živo enotnost duha, moči in pomoči?
(5) Takrat se v duši prebudi želja, da bi izvedela, kako so sestavljena življenja drugih ljudi: kako si najdejo prave prijatelje zase? (6) Kako so živeli ljudje pred nami? (7) In ali se je začetek prijateljstva v naših dneh izgubil? (8) Včasih se zdi, da je sodobni človek tisti, ki odločno ni ustvarjen za prijateljstvo in ga ni sposoben. (9) In na koncu neizogibno prideš do glavnega vprašanja: kaj je pravo prijateljstvo, iz česa je sestavljeno in na čem temelji?
(10) Seveda si ljudje zdaj pogosto »radi« drug drugega in »se razumemo«. (11) Toda, moj Bog, kako pičlo, površno in neutemeljeno je vse! (12) Konec koncev to pomeni, da uživata in se zabavata v skupnem druženju ali pa znata drug drugemu le ugajati. (13) Če obstaja določena podobnost v nagnjenjih in okusih; če oba znata drug drugega ne užaliti z ostrino, zaobiti ostre kote in zamolčati medsebojne razlike; če znata oba s prijaznim vzdušjem prisluhniti tujemu klepetu, malo polaskati, malo postreči, potem je dovolj: med ljudmi se splete »prijateljstvo«, ki v bistvu sloni na zunanjih konvencijah, na gladko drseča "vljudnost", na prazno vljudnost in skriti račun.
(14) Obstaja "prijateljstvo", ki temelji na skupnem ogovarjanju ali na medsebojnem izlivanju pritožb. (15) Obstaja pa tudi »prijateljstvo« laskanja, »prijateljstvo« nečimrnosti, »prijateljstvo« pokroviteljstva, »prijateljstvo« obrekovanja, »prijateljstvo« prednosti in »prijateljstvo« družbe ob pijači. (16) Včasih si eden sposodi in drugi posodi in oba se imata za "prijatelja." (17) Ljudje sklepajo posle in zadeve skupaj, ne zaupajo si preveč in mislijo, da so se »sprijateljili«. (18) Toda »prijateljstvo« se včasih imenuje tudi lahkoten, neobvezujoč »konjiček«, ki povezuje moškega in žensko, včasih pa romantična strast, ki včasih ljudi enkrat za vselej loči. (19) Vsa ta namišljena »prijateljstva« se spuščajo k dejstvu, da ljudje, medsebojno tujci in celo tujci, hodijo drug mimo drugega in si s površnimi in nesebičnimi stiki začasno olajšajo življenje: ne vidijo, ne
vedo, se ne marajo in pogosto njuno "prijateljstvo" tako hitro razpade in tako popolnoma izgine, da je težko reči, ali sta se prej sploh "poznala". (20) Ljudje se v življenju zaletavamo in odbijamo drug od drugega kot lesene žoge.
(21) Toda pravo prijateljstvo prebije osamljenost, jo premaga in človeka osvobodi živi in ustvarjalni ljubezni. (22) Pravo prijateljstvo je duhovna ljubezen, ki povezuje ljudi. (23) In duhovna ljubezen je pravi Božji plamen! (24) Kdor ne pozna božjega plamena in ga ni nikoli izkusil, ta ne bo razumel pravega prijateljstva in ga ne bo mogel spoznati, a tudi ne bo razumel niti zvestobe niti prave žrtve. (25) Zato so samo ljudje duha sposobni pravega prijateljstva. (26) Ljudje brez srca in brez duha niso sposobni prijateljstva: njihova hladna, sebična »zavezništva« vedno ostajajo pogojna in napol izdajalska; njihova preudarna in iznajdljiva združenja se držijo na ravni trga in karierizma.
(27) Resnična oseba nosi v svojem srcu neko skrito toploto, kot bi v njem živel skrivnostno razbeljen premog. (28) Zgodi se, da le malo ljudi ve za ta premog in da njegov plamen redko najdemo v vsakdanjem življenju. (29) Njena svetloba sveti tudi v zaprtem prostoru in njene iskre prodirajo v univerzalni eter življenja. (Z0) Vsa prava prijateljstva izvirajo iz teh iskric. (31) To izbito iskro duha lahko zazna in doume le duhovno živ in iskriv duh, le tako srce, ki ljubi in izžareva samo sebe. (32) Mrzla tema posrka vse brez sledu. (33) Takšna mrtva praznina ne more dati odgovora. (34) Ogenj si prizadeva za ogenj in svetloba seže za svetlobo. (35) In ko se srečata dva ognja, nastane nov močan plamen, ki se začne širiti in skuša ustvariti novo, živo »tkanino« ognja.
(H6) Najšibkejši žarek dobrohotnosti, sočutja, skrbnega in občutljivega odnosa človeka do človeka že vsebuje začetek, zrno pravega prijateljstva. (37) Stopnišče se začne že s prvim korakom; in petje začne svojo melodijo že od prvega zvoka.
(Po I.A. Iljinu.)
Iljin Ivan Aleksandrovič (1883-1954) - ruski filozof, pisatelj, publicist, avtor knjige "Pojoče srce. Knjiga tihe kontemplacije.
20. Katere trditve ustrezajo vsebini besedila? Določite številke odgovorov.
1. Pravo prijateljstvo temelji izključno na dejstvu, da ljudje radi preživljajo čas skupaj ali pa le znajo ugoditi drug drugemu.
2. Pravo prijateljstvo pomeni duhovno enotnost ljudi.
3. Pravo prijateljstvo pomaga človeku premagati boleč občutek osamljenosti in v njem vzbudi ljubezen do Boga.
4. Prijateljstvo, ki temelji na gladki in spolzki "vljudnosti", je najmočnejše.
5. Osnova pravega prijateljstva je previden in občutljiv odnos osebe do drugih ljudi.
21. Katere od naslednjih trditev so napačne? Določite številke odgovorov
1. Stavki 10-15 predstavljajo sklepanje.
2. Stavki 21-25 vsebujejo pripoved.
3. 2. stavek vsebuje obrazložitev sodbe, izražene v 1. stavku.
4. Stavek 19 vsebuje končno ugotovitev iz informacij, predstavljenih v stavkih 15-17.
5. Stavki 1-4 nudijo opis.
22. Iz povedi 14-21 izpiši frazeološko enoto. 2
23. Med povedmi 27–35 poišči tistega, ki je s prejšnjim povezan z določnim zaimkom. Napišite številko te ponudbe.
24. Preberite odlomek recenzije na podlagi besedila, ki ste ga analizirali pri nalogah 20–23.Ta odlomek govori o jezikovnih značilnostih besedila. Nekateri izrazi, uporabljeni v pregledu, manjkajo. Praznine (A, B, C, D) vstavite s številkami, ki ustrezajo številki izraza s seznama brez presledkov, vejic in drugih dodatnih znakov.
»I.A. je izrazil svoje občutke, ki so se pojavili ob razmišljanju o bistvu pravega prijateljstva. Ilyin uporablja takšna sintaktična sredstva, kot sta (A) _____ (stavka 11, 23) in (B) _____ ("kot lesene krogle" v stavku 20). Čustveno stanje avtorja pomaga prenesti takšno tehniko, kot je (B) _____ (stavek 34). Avtorjeva duševna zmeda je izražena z uporabo takšnega tropa, kot je (D) _____ ("mrtva praznina" (stavek 33), "hladna tema" (stavek 32), "močan plamen" (stavek 35)).
Seznam izrazov: 1. epiteti 2. frazeološke enote 3. vprašalno-odgovorna oblika 4. primerjalni promet
5. metafore 6. opozicija 7. parcelacija 8. klicaj 9. litota
25. Napiši esej na podlagi prebranega besedila.
Interes ali skupni sovražnik - osnova prijateljstva? Kaj je pravo prijateljstvo in na čem temelji?
Kaj je pravo prijateljstvo in na čem temelji? Medsebojno razumevanje, podpora, veselje do komunikacije, harmonija, smeh in zabava - te besede pridejo na misel ob besedi prijateljstvo. Prijateljstvo je velika moč. Ona je tista, ki spremeni ljudi do neprepoznavnosti, jih naredi odprte, razkrije svojo dušo drugi osebi, jih naredi veliko bolj ranljive in ranljive, vendar, če je res, ščiti pred grobo resničnostjo, ščiti pred žalostmi, deli radosti, pomaga premagati težave. Na podlagi česa se ljudje zbližajo in kako se rodi ta svetel občutek? Pogosto prave prijatelje združuje duhovno in duhovno sorodstvo, skupna dejanja in interesi, podobni pogledi na svet in življenjski cilji. Toda včasih ne le to vodi do takih odnosov, včasih lahko skupni sovražniki učinkoviteje združijo ljudi. Vendar, kako trajno, močno in iskreno bo takšno prijateljstvo? Ali je igra vredna sveče?
V znamenitem romanu v verzih A. S. Puškina "Evgenij Onjegin" avtor prikazuje nenavadno prijateljstvo med Onjeginom in Lenskim. Zakaj je nenavadna? Ta dva sta popolnoma različna in različna človeka. Eden je melanholičen in brezčuten aristokrat. Drugi je ambiciozen in vesel pesnik. Prvi je že dolgo izgubil vero v ljubezen, drugi je brez spomina zaljubljen v lepo Olgo. Zdi se, da ti ljudje nimajo prav nič skupnega. Toda nekaj jih je spodbudilo k komunikaciji. Bila sta pametna, izobražena in oba obremenjena s posvetno družbo. To sovraštvo do hinavščine, laži in iznajdljivosti višjih slojev družbe je združevalo mlade. Vendar psevdoprijateljstvo ni trajalo dolgo. Kmalu Lensky izzove Onjegina na dvoboj kot odgovor na žalitev njegovih čustev. Tam v dvoboju Eugene ubije namišljenega prijatelja. Kakšno prijateljstvo je mogoče tako zlahka uničiti? Razen če je resnično. Lenski za Onjegina ni bil pomemben, ni ga cenil kot prijatelja, njuno prijateljstvo je bilo površinsko in ustvarjeno le za videz. In odnosi, ki temeljijo na skupnih sovražnikih, lahko včasih vodijo do takšnih posledic.
Kot drugi argument za svoje delo bi rad navedel zgodovino odnosov iz romana Leva Tolstoja "Vojna in mir". Prijateljstvo med Pierrom Bezukhovim in Andrejem Bolkonskim tudi ni bilo jasno vsem. Bolkonski - galanten, dostojanstven, inteligenten. Pierre je velik in neroden. Bolkonskega vedno pričakujejo, njegovo mnenje je cenjeno. Pierra se izogibajo, smejijo se mu. Vendar so jih združili skupni pogledi na svet, razumevanje dobrega in zla, dojemanje okoliške resničnosti. Monolog Bolkonskega je pomemben pokazatelj čistosti in moči njunega prijateljstva. Andrej se odpre prijatelju, deli svoje misli in občutke o vojni. Žalostno pravi, da je za častniški razred vojna igrača, le še en način, kako si zaslužiti križec ali lento. To prijateljstvo je bilo močno in svetlo, bilo je resnično. In kdo ve, koliko bi še prestala, če vojna ne bi ločila njenih prijateljev. Navsezadnje je pravo prijateljstvo res težko prekiniti.
Zato menim, da pravo prijateljstvo ne more temeljiti na skupnih sovražnikih, potem bo površno in neiskreno, kar lahko privede do hudih posledic. Zato je treba prijatelje izbirati, pravo prijateljstvo pa ceniti.
(1) Če pogledate zemljevid, boste videli, da je Sibirija več kot polovica ozemlja Ruske federacije, velika je približno kot Evropa, skoraj četrtina celotne Azije in ena petnajstina celotne kopenska masa Zemlje. (2) A Sibirija nas ne preseneča le s svojo velikostjo, temveč tudi z dejstvom, da je največja svetovna zakladnica gozdov, zalog nafte in plina. (3) Točno tako<...>V načrtih gospodarskega razvoja Rusije je Sibiriji namenjena velika pozornost.
1) Sibiriji, ki zavzema dve petini Azije, je v načrtih ruskega gospodarskega razvoja namenjena velika pozornost.
2) Sibirija nas preseneča ne samo s svojo velikostjo in edinstvenostjo, ampak tudi z dejstvom, da je največja svetovna zakladnica mineralov.
3) V načrtih za gospodarski razvoj Rusije je veliko pozornosti namenjene Sibiriji, saj so v tej regiji skoncentrirani ogromni naravni viri.
4) Sibirija zavzema posebno mesto v razvoju svetovnega gospodarstva, saj ta regija zavzema petnajstino celotne kopenske mase Zemlje in tukaj so koncentrirani ogromni naravni viri.
5) Sibiriji, ki ima ogromno naravnega bogastva, je namenjena velika pozornost v načrtih gospodarskega razvoja Rusije.
2. Katera od naslednjih besed (besednih zvez) naj bo namesto vrzeli v tretjem (3) stavku besedila? Izpišite to besedo.
Vendar je torej zato, ker čeprav
3. Preberi odlomek slovarskega stavka, ki podaja pomen besede NAČRT. Določite pomen, v katerem je ta beseda uporabljena v tretji (3) povedi besedila. Zapišite številko, ki ustreza tej vrednosti v podanem fragmentu slovarskega vnosa. NAČRT, -a, mož.
1) Risba, ki na ravnini prikazuje nekakšen teren, strukturo.P. mesto. P. stavba(njegova slika je v vodoravnem delu).
2) Vnaprej načrtovan sistem dejavnosti, ki določa vrstni red, zaporedje in čas dela.Proizvodni artikel Delo po planu. Strateški načrt. Koledarski načrt.
3) Medsebojna razporeditev delov, kratek program neke predstavitve. P. poročilo.
4) Lokacija predmeta v perspektivi.Sprednja, zadnja stran Potisnite nekaj, kar ni prva stran.(tudi v prenesenem pomenu: dati nečemu pomembnemu, bistveno vrednost).
5) Lestvica podobe nekoga ali nečesa.Daj obraze od blizu(v kadru filma ali televizijskega filma: v ospredju, približati ga gledalcu).
6) Območje manifestacije nečesa ali način razmišljanja o nečem, stališče (knjižno).Dogajanje v predstavi se razvija v dveh načrtih. V teoretičnem smislu.
pokličiteRaztrgali so jim odvzeli dolgoletno državljanstvoA
5. V enem od spodnjih stavkov je označena beseda NAPAČNO uporabljena. Popravi napako in zapiši besedo pravilno.
V nejasni, razpršeni svetlobi noči so se pred nami odprle VELIČASTNE in čudovite perspektive Sankt Peterburga: Neva, nabrežje, kanali, palače.
Krom in mangan sta BARVNI snovi, sestavini številnih barv na osnovi teh mineralov.
Diplomatski odnosi med Rusijo in ZDA so bili vzpostavljeni leta 1807.
Najbolj HUMANI poklici na zemlji so tisti, od katerih je odvisno duhovno življenje in zdravje človeka
Uspeh zunanje politike države je v veliki meri odvisen od izkušenj in talenta DIPLOMATOV
LEŽITE NA TLEH SVOJE DELO VROČE JUHE ŠESTSTO študentov INŽENIRJI
SLOVNIČNE NAPAKE | PREDLOGI 1) I.S. Turgenev podvrže Bazarova najtežji preizkušnji - 2) Vsi, ki so obiskali Krim, so po razhodu z njim vzeli s seboj svetle barve. 3) Delo "Zgodba o resničnem človeku" temelji na resničnem 4) S. Mikhalkov je trdil, da je svet trgovca Zamoskvorechye lahko 5) Leta 1885 je V.D. Polenov je na potujoči razstavi razstavil sedemindevetdeset skic, prinesenih s potovanja na vzhod. 6) Teorijo zgovornosti za vse vrste pesniških skladb je napisal A.I. Galiča, ki je poučeval rusko in latinsko književnost na carskoselskem liceju. 7) V pokrajini I. Mashkova "Pogled na Moskvo" je občutek zvočne barvitosti mestne ulice. 8) Srečni so tisti, ki po dolgi poti z mrazom in snežno brozgo zagledajo znano hišo in slišijo glasove svojih najdražjih. 9) Če berete klasično literaturo, opazite, kako drugače je "mesto Petrov" prikazano v delih A.S. Puškin, N.V. Gogol, F.M. Dostojevskega. |
8. Določite besedo, v kateri manjka nenaglašeni preverjeni samoglasnik korena. Prepiši to besedo tako, da vstaviš manjkajočo črko.
in... rhove ornam... nt selects... to... woke up... taljenje
9. Določi vrstico, v kateri v obeh besedah v predponi manjka ista črka. Izpiši te besede z manjkajočo črko.
pr...vstani, pr...luštno dvigni...vzemi, r...pošlji ra...vrzi in...prestraši pr...sramno, pr...raztrgaj... nehaj, na... pisanje
10. Zapiši besedo, v kateri je namesto presledka napisana črka E.
Nikelj ... dokončaj gradnjo ... pozdravi ... izbirčen ... pomiri se ...
transformacija ... moj ohlapen ... videti ... zlomiš ... pranje ... moj
M. Vrubel je ustvaril pravljično simbolično podobo dekliške lepote, svežine (ne) z leti, skrivnostnosti in veličastnosti.
Don na prehodu je precej (ne)širok, le kakih štirideset metrov.
Po Bazarovu je vloga družbe pomembnejša od vpliva posameznika: "Popravite družbo in (ne) bo bolezni."
Tu nekje, nekaj korakov stran, so se zaslišali (ne)pozabni triki slavčka, tišino pa so napolnili čudoviti zvoki.
Bunin v zgodbi nariše (ne) določeno osebnost, ampak ustaljen družbeni tip.
13. Določi poved, v kateri se obe poudarjeni besedi pišeta ENO. Odpri oklepaj in izpiši ti dve besedi
(ZA)POGOSTO si niti ne predstavljamo, (ZA)KOLIKO je pomembno, da človek razume, kaj je zanj glavno v življenju.
Mesto Kalinov ne potrebuje strelovodov ali večnih gibalcev, KER (DA) vse to (ZA)PREPROSTO nima mesta v patriarhalnem svetu.
Prizor besednega dvoboja med Bazarovom in Pavlom Petrovičem lahko (NA)DRUGAČE razložite in (NA)ZAČETKU se morda zdi, da ima nihilist prav.
DA (BI) Radiščeva vrnili sodobnemu bralcu, je treba poskušati nepristransko ovrednotiti njegove filozofske nazore TUDI (ISTO) kot literarno delo.
(IMENOVANJA) Botticelli je bil učenec slavnega slikarja Philippa Lippija, pa tudi florentinskega slikarja in kiparja Andree Verrocchia
14. Navedite vse številke, na katerih piše HH.
Izvirnost umetniškega (1) sveta ra (2) njihovih zgodb N. V. Gogol je povezana (3) z uporabo folklornih obsevov: v ljudskih pravljicah, polpoganskih legendah in tradicijah je pisatelj našel teme in zaplete za njegova dela.
1) Nekdo je pospravil stolp in počakal na lastnike.
2) V skladenjski zgradbi dveh pesniških besedil najdemo tako podobnosti kot razlike.
3) M. V. Lomonosov je orisal razlikovanje med pomembnimi in funkcijskimi besedami, v prihodnosti pa so to razlikovanje podprli največji predstavniki ruske znanosti.
4) Številni literarni kritiki in zgodovinarji se znova in znova prepirajo o Goethejevem dopisovanju z velikim ruskim pesnikom A. S. Puškinom.
5) A. S. Green bi lahko podrobno opisal tako ovinek reke kot lokacijo hiš, tako stoletne gozdove kot prijetna obalna mesta
Prva razstava Potepuhov (1), odprta leta 1871 (2), je prepričljivo dokazala obstoj v slikarstvu (3) nove smeri, ki se je razvijala v 60. letih (4).
Pozno jeseni ali pozimi se na ulicah mest pojavijo jate melodično žvrgolečih ali ostro kričečih ptic. Tukaj (1) so očitno (2) zaradi tega krika ptice dobile ime - voščenke, ker je glagol "žvižgati" (3), kot menijo jezikoslovci (4), nekoč pomenil "rezko žvižgati, kričati."
18. Postavite ločila: označite vsa števila, kjer naj bodo vejice v stavku.
Zamisel o enotnem evropskem prostoru (1), katere (3) oboževalec (3) je bil prvi direktor Carskoselskega liceja Malinovsky (4), je pridobila veliko pristašev.
19. Postavite ločila: označite vsa števila, kjer naj bodo vejice v stavku.
Po tretjem zvonjenju (1) je zastor zadrhtel in se počasi dvignil (2) in (3), takoj ko je občinstvo zagledalo svojega favorita (4), so se stene gledališča dobesedno tresle od aplavza in navdušenega krika.
(1) "Vdih - izdih, izdih!" (2) Slišim glas inštruktorja gimnastike: »Če želite globoko vdihniti, morate dobro izdihniti. (3) Naučite se najprej izdihniti, da se znebite "izpušnega zraka".
(4) Življenje je predvsem dihanje. (5) "Duša", "duh"! (6) In umrl je - najprej - "nehal dihati." (7) Tako so mislili že od nekdaj. (8) "Pojdi ven!" - pomeni "umrl".
(9) »Zaduhlo« se zgodi v hiši, »zadušeno« v moralnem življenju. (10) Izdihnite vse drobne skrbi, vso vrvežo vsakdanjega življenja, znebite se, otresite se vsega, kar ovira gibanje misli, kar drobi dušo, ne dopušča človeku, da sprejme življenje, njegove vrednote, njegovo lepoto. . (11) Človek mora vedno razmišljati o najpomembnejših stvareh zase in za druge, pri čemer mora odvreči vse prazne skrbi.
(12) Do ljudi moramo biti odprti, do ljudi strpni, v njih iskati predvsem najboljše. (13) Sposobnost iskati in najti najboljše, samo »dobro«, torej »zastrto lepoto«, človeka duhovno bogati.
(14) Opaziti lepoto v naravi, vasi, mestu, ulici, da ne govorimo o človeku, skozi vse ovire malenkosti, pomeni razširiti sfero življenja, sfero tistega življenjskega prostora, v katerem človek živi. .
(15) Dolgo sem iskal to besedo - krogla. (16) Najprej sem si rekel: »Razširiti moramo meje življenja,« a življenje nima meja! (17) Ne gre za zemljišče, ograjeno z ograjo – mejami. (18) Širjenje meja življenja ni primerno za izražanje mojih misli iz istega razloga. (19) Širiti življenjska obzorja je že bolje, a vseeno nekaj ne štima. (20) Maximilian Voloshin ima dobro izumljeno besedo - "okoe". (21) To je vse, kar oko lahko sprejme, kar lahko pokrije. (22) Toda tudi tu posegajo omejitve našega vsakdanjega znanja. (23) Življenja ni mogoče skrčiti na vsakdanje vtise. (24) Moramo biti sposobni čutiti in celo opaziti tisto, kar je onkraj naše percepcije, imeti tako rekoč »slutnjo« nečesa novega, kar se nam odpira ali kar se nam lahko odpre. (25) Največja vrednota na svetu je življenje: tuje, lastno, življenje živalskega in rastlinskega sveta, življenje kulture, življenje v vsej svoji dolžini – tako v preteklosti, kot v sedanjosti in v prihodnost ... (26) In življenje je neskončno globoko. (27) Vedno se srečamo z nečim, česar prej nismo opazili, kar nas preseneti s svojo lepoto, nepričakovano modrostjo, izvirnostjo. (Dmitrij Lihačov "Pisma o dobrem in lepem", pismo 4)
20. Katera od trditev ustreza vsebini besedila? Določite številke odgovorov.
1) Življenje je predvsem dihanje.
2) "Zamašen" je koncept fizičnega življenja osebe.
4) Opaziti lepoto skozi ovire malenkosti - razširiti sfero življenja samega.
5) Maximilian Voloshin je čudovit pesnik, ki se je po revoluciji končno naselil v Koktebelu.
21. Katere od naslednjih trditev držijo? Določite številke odgovorov.
1) V stavkih 1-2 je predstavljeno sklepanje.
2) Stavki 4-8 nudijo opis.
3) Stavki 9-11 vsebujejo sklepanje.
4) Stavki 20-23 vsebujejo sklepanje.
5) Stavki 17-18 predstavljajo sklepanje.
22. Iz povedi 1-2 izpiši protipomenke (antonimne pare)
23. Med stavki 4–8 poišči tistega, ki je s prejšnjim povezan s kazalnim prislovom in glagolom. Napišite številko te ponudbe.
24. Akademik D. Likhachev se ni ukvarjal le s čisto znanostjo. Njegovi publicistični nastopi so oblikovali poglede in stališča več generacij. Kakšna izrazna sredstva so neločljivo povezana z razmišljanji D. Likhachova, naslovljenih na mladino? Seveda jih je veliko (A)__________ (npr. "bodite odprti" v stavku 12, "pregledujte malenkosti" v stavku 14, "razširite obzorja" v stavku 19). Besedilo vsebuje (B) _________ ("zadušeno" v stavku 9), (C) _________ ("izdihniti" v stavku 8). Živo podobo ustvari (D) _________ M. Voloshin (»okno« v stavku 20)
1) metonimija 2) antonimi 3) sinonimi 4) anafora 5) stabilna kombinacija 6) skladenjski paralelizem 7) neologizem 8) inverzija
9) metafora
1.35
2.tako
4.državljanstvo
5.barvanje
6.600
7.59321
8. zgornji tok
9.scatter prestrašiti
10.nikelj
11. poglej
12.nepozabno
13. pogosto koliko
14.124
15.23
16.12
17.1234
18.14
19.1234
20.134
21.345
22. vdih izdih
23.7
24.9457
Predogled:
(1) Začenši s 5. stoletjem pr. n. št. se začne razcvet stare grščinein starorimske civilizacije, ki jih je zaznamovala razmeroma visoka stopnja razvoja filozofije, literature, likovne umetnosti, arhitekture in vojaške umetnosti. (2) V tem obdobju se nadaljuje kopičenje začetnih znanstvenih informacij o svetu okoli nas, pojavljajo se številne ideje, ki so bile, kot kaže nadaljnji razvoj dogodkov, daleč pred svojim časom. (3) _____ je bila predstavljena zamisel o zgradbi vesolja, prvič se je razpravljalo o zamisel o atomski strukturi snovi, razvili so se temelji geometrije, ustvarjen je bil geocentrični model sveta .
1 Kateri od naslednjih stavkov pravilno izraža GLAVNO informacijo v besedilu?
1. Obdobje razvoja človeške civilizacije približno petnajst stoletij se nanaša na dobo antike, v tem času je cvetela filozofija in so bile predstavljene ideje o bistvu vesolja.
2. Razcvet starogrške in rimske civilizacije, opazovan od 5. stoletja pred našim štetjem, je zaznamoval razvoj znanosti in umetnosti; v tem obdobju se nadaljuje kopičenje začetnih znanstvenih informacij o svetu okoli nas in predlagajo se številne ideje, ki so daleč pred svojim časom.
3. Začetne znanstvene informacije o okoliškem svetu so se zbirale več stoletij od 5. stoletja našega štetja, zaradi česar so se pojavile ideje o atomski in molekularni strukturi snovi, razvili so se temelji algebre in geometrije ter novi nastali modeli sveta.
4. Če so filozofija, literatura, likovna umetnost in arhitektura cvetele v obdobju starogrške in rimske civilizacije, potem so po dobi antike eksaktne vede, kot so geometrija, fizika in astronomija, dosegle svoj razcvet.
5. Razcvet starogrške in rimske civilizacije, ki se je začelv 5. stoletju pred našim štetjem, je zaznamoval razvoj znanosti in umetnosti, nastanek idej daleč pred svojim časom.
2. Katera od naslednjih besed (besednih zvez) naj bo namesto vrzeli v tretjem (3) stavku besedila? Zapišite to besedo (zvezico besed).
Vendar, na primer, kljub temu, torej kljub temu
3. Preberi odlomek slovarskega stavka, ki podaja pomen besede MODEL. Določite pomen, v katerem je ta beseda uporabljena v tretji (3) povedi besedila. Zapišite številko, ki ustreza tej vrednosti v podanem fragmentu slovarskega vnosa. MODEL [de], -i, f.
1. Vzorec nekaterih. izdelki ali vzorec za izdelavo česa, pa tudi predmet, iz katerega je podoba reproducirana. Nove obleke m.M. za litje. Modeli za kipe.
2. Vrsta, znamka dizajna. Nov avto m.
3. Shema, opis nekaterih. fizični predmet ali pojav (spec.).M. atom. M. umetni jezik.
4. Maneken ali maneken, pa tudi (zastarela) manekenka ali model. V živo m.
4. V eni od spodnjih besed je prišlo do napake pri določanju naglasa: črka, ki označuje naglašeni samoglasnik, je NEPRAVILNO poudarjena. Izpišite to besedo.
loki bodo olajšali vožnjo za kratek čas pese
5. V enem od spodnjih stavkov je podčrtana beseda NAPAČNO uporabljena. Popravi napako in zapiši besedo pravilno.
1. Moj prijatelj je precej DIPLOMATSKA oseba.
2. Vsak korak je Meresjevu povzročal NEZNOSNO bolečino.
3. Vodja mesta je čestital igralcem dramskega gledališča in opozoril na njihovo odlično PREDSTAVITEV.
4. Redko lepoto Karelijske prevlake ustvarjajo KRALJEVI gozdovi, ki se dvigajo nad slikovitimi rezervoarji.
5. Po setvi in v obdobju intenzivne rasti sadik se izvaja gnojenje ROOT, da se ohrani aktivno življenje rastlin.
6. V eni od spodaj poudarjenih besed je prišlo do napake pri tvorbi besedne oblike. Popravi napako in zapiši besedo pravilno.
LETA 1820 tovarniška TISKANA slika LEPŠE OBRAZLJENE LASE
naši POTNI LISTI
SLOVNIČNE NAPAKE | PREDLOGI |
A) kršitev pri konstrukciji stavka z udeleženim prometom | 1) Zahvaljujoč junaštvu ljudi je bila katastrofa preprečena. |
B) napaka v konstrukciji zapletenega stavka | 2) Vse pisce običajno med intervjujem vprašamo, na čem trenutno delajo |
C) kršitev pri konstrukciji stavka z nedosledno uporabo | 3) Obiskovalci so bili presenečeni nad iznajdljivostjo mojstra in njegovim talentom. |
D) kršitev povezave med subjektom in predikatom | 4) M.Yu. Lermontov ni nikoli dokončal svoje najljubše zamisli - pesmi "Demon". |
E) kršitev vrstno-časovne korelacije glagolskih oblik | 5) Severovzhodno od vasi je močvirje, ki je nastalo zaradi posedanja peska. |
6) Ko se je težka bitka že končala, so se ponekod še vedno slišali ločeni streli. |
|
7) Po branju eseja sem ugotovil, da so nam njegovi junaki lahko zgled. |
|
8) Razkropili so se na vse strani, nekateri pa so se zelo približali pripovedovalcu. |
|
9) Tisti, ki pridejo pozneje, bodo zasedli prazna mesta. |
nered ... riha d ... razlikovati ut ... peak un ... kal pr ... tend
na .. malo, vleklo ..
be..delier, in..swim
pr..smešno, pr..klic
times..rocks, by..play
pr .. pribežališče, pr .. toča
10. Zapiši besedo, v kateri je namesto presledka napisana črka I.
prilagodi ... biti modra ... nejasna kronika ... c črke ... c biološka ... smuč
11. Zapiši besedo, v kateri je namesto presledka napisana črka Y.
(oni) blizu ... t misli ... sch (človek) ttt nalaganje ... sch (top) (zastave) re ... t (no) razumevanje ... sch
12. Določi stavek, v katerem se NE z besedo piše STALNO. Odpri oklepaj in izpiši to besedo.
1. (NE)ZAKAJ razmišljati o tem, česar se ne da popraviti ali vrniti.
2. Njegove poteze so bile majhne, (NISO) ODRAŽALE celotne kompleksnosti duše.
3. Ta kraj (NI) OZNAČEN na turističnem zemljevidu.
4. Savka si je izbrala poklic, ki nikakor ni (NE)PREPROST.
5. Ob človeku živi ogromno rastlinskih vrst, ki jih ta (NE)OPAZI.
1. (B) Več dni se je nadaljeval močan vulkanski izbruh, ognjeni klubi, nad katerimi so se vrteli (V) KOT Vihru in postajali vse večji.
2. (PO)KAJ se ta oseba drži, je jasno, da je (V)VSEM navajena biti prva.
3. Jezero Beloye (OD) TEGA in očarljivo je, da (V)OKROG je gosta raznolika vegetacija.
4. Težko si je sploh predstavljati, KAJ (BI) se mi zgodilo, ČE (BI) ladja zamujala.
5. (ZA)KER L.N. Tolstoja, bi njegovi sorodniki lahko ugibali (ON), KAKO mu zdaj delajo možgani.
6. Petja se je zdrznila, (OD) dejstva, da je pozvonilo, mama DA (ISTO) ni pričakovala klica.
Pozneje sem v shrambi našel nekaj nenavadnih (1) rokopisov, vezanih (2) v zvezke in napisanih (3) v latinici.
15. Postavite ločila. Označite številke stavkov, v katere morate postaviti ENO vejico.
1. Najstarejši herbarij je bil zbran v začetku 16. stoletja in ga danes hranijo v Rimu.
2. Pozimi sem šel na lov ali ribolov ali smučat.
3. Za pozorno osebo je v tajgi veliko zanimivih stvari tako poleti kot pozimi.
4. Vnuki in pravnuki so se kot piloti in mornarji razkropili po reki.
5. Oko se ne naveliča občudovanja polj in gajev in srce je polno občutka harmonije z naravo
16. Postavite ločila: označite vse številke, na mestu katerih naj bodo v stavku vejice.
Stene hiše (1), posodobljene z barvo (2) in karnise (3), obarvane po celotnem obodu, obložene s svetlim robom iz ploščic (4), delujejo praznično.
17. Postavite ločila: označite vse številke, na mestu katerih naj bodo v stavkih vejice.
Nekateri sodobniki so bili ogorčeni nad uporabo navadnih besed A. S. Puškina v takšnih kontekstih, kjer (1) po mnenju kritikov (2) je bilo treba uporabiti besede "visoko". Vendar (3) je Puškin odločno zavrnil koncept "nizke snovi".
18. Postavite ločila: označite vse številke, na mestu katerih naj bodo v stavku vejice.
Vsaka knjiga (1) za učenje (2), ki jo (3) boste imeli med šolskim letom (4), je zakladnica znanja.
19. Postavite ločila: označite vse številke, na mestu katerih naj bodo v stavku vejice.
Končno sem bil prepričan, da (1) da sem popolnoma izgubljen (2)in naključno odšel do (3), kjer so se polja neskončno raztezala.
(1) Na naši reki so tako gluhi in samotni kraji, da ko se boste prebijali skozi zamotano gozdno goščavo, polno tudi koprive, in se usedli k sami vodi, se boste počutili kot v ograjenem svetu. iz preostalega zemeljskega prostora (2) ptičja češnja je zrasla do svoje velikosti bodoče jagode. (3) Zdaj so gladki, trdi, tako kot izklesani iz zelene kosti in zloščeni. (4) Listi vrbe so obrnjeni bodisi s svojo svetlo zeleno bodisi z zadnjo, mat, srebrno stranjo, zato se zdi celotno drevo, njegova celotna krošnja, tako rekoč vse, mesto v celotni sliki. svetlo. (5) Ob robu vode rastejo trave, nagnjene na stran. (6) Zdi se celo, da se dalje zelišča postavijo na prste, se iztegnejo na vso moč, tako da vsajčez ramena, pogled v vodo. (7) Tu so koprive, tu so visoke dežnikarice, ki jim tukaj nihče ne ve imena.(8) Predvsem pa naš zaprt zemeljski svet krasi nekakšna visoka rastlina z bujnimi belimi cvetovi. (9) To pomeni, da je vsak cvet posebej zelo majhen in bi bil popolnoma neviden, cvetovi pa so zbrani na steblu v neštetem številu in tvorijo bujen, bel, rahlo rumenkast klobuk rastline. (10) In ker njena stebla nikoli ne rastejo posamično, se bujni klobuki združijo in zdaj kot bel oblak drema med nepremično gozdno travo. (11) Prav tako je nemogoče ne občudovati te rastline, kajti takoj, ko se sonce segreje, bodo iz belega cvetnega oblaka na vse strani plavali nevidni klubi, nevidni oblaki močne medene arome. 12) Pogled na bele bujne oblake rožic, sem pogosto razmišljal o absurdnih določilih. (13) Odraščal sem ob tej reki, nekaj so me naučili v šoli. (14) Te rože vidim vsakič in ne le vidim, ampak jih ločim od vseh drugih rož. (15) Toda vprašajte me, kako se imenujejo - ne vem, iz neznanega razloga nikoli nisem slišal njihovih imen od drugih ljudi, ki so prav tako odraščali tukaj. (16) Regrat, kamilica, plavec, trpotec, zvonček, šmarnica – za to imamo še dovolj. (17) Te rastline še vedno lahko imenujemo po imenu. (18) Vendar, zakaj bi takoj posploševal - mogoče sam ne vem? (19) Ne, ne glede na to, koga sem vprašal v vasi in pokazal bele rože, so vsi skomignili z rameni:
- (20) Kdo ve! (21) Polno jih raste: tako na reki kot v gozdnih grapah. (22) In kako se imenujejo? .. (23) Kaj potrebujete? (24) Rože in rože, ne žanjte jih, ne mlatite. (25) Lahko vohaš brez imena.
(26) Do vsega, kar nas obdaja na zemlji, smo pravzaprav, rekel bi, malo brezbrižni. (27) Ne, ne, seveda, pogosto rečemo, da imamo radi naravo: te gozdove, in hribe, in izvire, in ognjeno, pol neba, tople poletne sončne zahode. (28) No, naberite šopek rož in seveda prisluhnite ptičjemu petju, njihovemu žvrgolenju v zlatih gozdnih vrhovih v času, ko je sam gozd še poln temno zelenega, skoraj črnega hladu. (29) No, pojdi po gobe, no, ribe, in samo lezi na travo, gledaj gor v plavajoče oblake.« (30) Poslušaj, kako se imenuje trava, na kateri zdaj tako brez misli in tako blaženo ležiš ?" - “(31) Se pravi, kako je, kako? (32) Trava. (33) No, tam ... kakšna pšenična trava ali regrat. - “(34) Kakšna pšenična trava je tukaj? (35) Pšenične trave sploh ni. (36) Poglejte pobliže. (37) Na mestu, ki si ga zasedel s svojim telesom, raste dva ducata različnih zelišč in vsaka je na nek način zanimiva: bodisi v načinu življenja bodisi v zdravilnih lastnostih za človeka. (38) Vendar se zdi, da je to subtilnost, ki je našemu umu nerazumljiva.(Po V.A. Soloukhin *)
20. Katera od trditev ustreza vsebini besedila? Določite številke odgovorov.
4. Na soncu rastlina z bujnimi belimi cvetovi izžareva močno sladko aromo.
5. Na naši zemlji raste veliko zelišč in vsa so na nek način zanimiva.
21 Katere od naslednjih trditev držijo? Določite številke odgovorov.
1. Stavki 3-4 vsebujejo opis.
2. Stavki 13–15 pojasnjujejo vsebino 12. stavka.
3. Stavki 16-20 vsebujejo pripoved.
4. Stavki 24-25 predstavljajo pripoved.
5. Stavki 26–27 predstavljajo sklepanje.
22. Iz povedi 1–3 izpiši sobesedilno sinonimi.
23. Med stavki 5–10 poišči tistega, ki je povezan s prejšnjim z uporaboveznik, svojilni zaimek in besedne oblike.Napišite številko te ponudbe.
24 . »Različna izrazna sredstva pomagajo V.A. Soloukhin, da prenese svoj odnos do svojih domačih krajev. Poetična narava avtorja se kaže v uporabi tropov, kot je (A) __________ (»listi vrbe so obrnjeni ... s srebrno stranjo« v 4. stavku, »v zlatih gozdnih vrhovih« v 28. stavku ) in (B) __________ (»trave se dvigajo na prste ... da ... pogledajo vodo« v stavku 6, »bel oblak drema med ... travo« v stavku 10). Skladenjska sredstva - (C) __________ (stavki 16, 27) in tehnika - (D) __________ (stavki 28-29) pomagajo avtorju izraziti svoje idejeo tem, kakšen naj bo odnos do domače narave.
Seznam izrazov:
1. frazeološka enota 2. epitet 3. litota 4. anafora
5. vrste enorodnih stavčnih členov 6. vprašalne povedi
7. primerjalni promet
8. uvodne besede
9. lažno predstavljanje
Predogled:
Preberi besedilo in reši naloge 1-3.
(1) Ko smo žalostni, solzne žleze nad očesnim zrklom proizvajajo slano tekočino in iz naših oči tečejo solze. (2) (...) solze ne pridejo samo, ko smo žalostni. (H) Medtem ko smo budni, solze nastajajo neprekinjeno: opravljajo zelo pomembno funkcijo - skrbijo, da je občutljiva roženica na površini zrkla nenehno navlažena in se nikoli ne izsuši.
1 Kateri od naslednjih stavkov pravilno izraža GLAVNO informacijo v besedilu?
1. Ko smo žalostni in žalostni, solze tečejo iz naših oči, to je potrebno, da se roženica zrkla navlaži in nikoli ne izsuši.
2. Solze se ne pojavijo, ko smo žalostni, ampak ko se posuši roženica očesnega zrkla, ki mora biti nenehno navlažena.
3. Solzne žleze nad zrklom ves čas, ko je oseba žalostna, proizvajajo somornico.
4. Za navlažitev roženice očesnega jabolka, da se ne izsuši, človeške solzne žleze nenehno proizvajajo slano tekočino.
5. Solze ne nastajajo samo takrat, ko smo žalostni, ampak tudi takrat, ko nismo žalostni, saj so potrebne, da je roženica očesnega zrkla nenehno navlažena in se ne izsuši.
2. Katera od naslednjih besed (besednih zvez) naj bo namesto vrzeli v drugem (2) stavku besedila? Zapišite to besedo (zvezico besed).
Zato Z drugimi besedami, Konec koncev Vendar Zato
3 Preberite delček slovarskega stavka, ki podaja pomen besede SLEDI. Določite pomen, v katerem je ta beseda uporabljena v tretji (3) povedi besedila. Zapišite številko, ki ustreza tej vrednosti v podanem fragmentu slovarskega vnosa.
SLEDITI, slediti, slediti; nepopoln pogled, za nekom.
1. Glejte med gledanjem. Sledite letu ptic.
2. Opazovati, poglobiti se v razvoj česa, potek česa. Sledite napredku znanosti. Sledite misli nekoga. Sledite literaturi.
3. Gledanje, skrb. Sledite otrokom. Poskrbite zase (pazite na svoj videz in zdravje).
4. Opazujte dejanja nekoga, da bi zbrali nekaj informacij, razkrili, ujeli. Pazite na prestopnike meje.
5. Zaščitite, zaščitite. Sledite čredi.
4 V eni od spodnjih besed je prišlo do napake pri določanju naglasa: črka, ki označuje naglašeni samoglasnik, je NEPRAVILNO poudarjena. Izpišite to besedo.
ukrivljene poslane vključene (z) lepšimi tortami
5 V enem od spodnjih stavkov je podčrtana beseda NAPAČNO uporabljena. Popravi napako in zapiši besedo pravilno.
1. Potapljači so raziskovali GLINENO dno reke.
2. Veselje do uspeha je zanj neopazno preraslo v arogantnost.
3. Danes sem opravil USPEŠEN nakup - kupil sem celotno delo A.S. Puškin.
4. Starka je bila zaradi nečesa razburjena in je govorila s cvilečim glasom.
5. Neprodorna megla je ovila okolico.
6 V eni od spodaj poudarjenih besed je prišlo do napake pri tvorbi besedne oblike. Popravi napako in zapiši besedo pravilno.
STO hiš slavnih PROFESORJEV na širini RAMENKEGA KROŽČKA CALL v na osem
7 Vzpostavite ujemanje med stavki in slovničnimi napakami v njih: za vsako mesto prvega stolpca izberite ustrezno mesto iz drugega stolpca.
SLOVNIČNE NAPAKE | PREDLOGI |
A) kršitev pri konstrukciji stavka z udeleženim prometom | 1) Zaradi povečanja ravni storitev v trgovinah podjetja je več kupcev. |
B) napaka v konstrukciji zapletenega stavka | 2) Če se obrnemo na delo A.P. Čehov, spoznaš, v kolikšni meri je majhen človek v svojih delih prikrajšan za človeško dostojanstvo, duhovno obubožan, nagnjen k servilnosti, neiskrenosti in koristoljubju. |
C) kršitev pri konstrukciji stavka z nedosledno uporabo | |
D) kršitev povezave med subjektom in predikatom | 4) Film izjemnega filmskega režiserja Sergeja Eisensteina je posvečen uporu mornarjev na bojni ladji Potemkin leta 1905. |
E) kršitev vrstno-časovne korelacije glagolskih oblik | 5) Lermontov piše o svoji generaciji, da "sovražimo in ljubimo po naključju." |
6) A.S. Gribojedov je z Molčalina strgal masko ponižnosti in servilnosti ter pokazal svoj pravi obraz. |
|
7) Vsi, ki so bili v mestu na Nevi, so seveda videli spomenik Puškinu na ozadju veličastne kolonade Ruskega muzeja. |
|
8) Ob branju knjig o Leonardu da Vinciju in gledanju njegovih slik je narava hotela združiti veliko talentov v eni osebi. |
|
9) Umetnik je naslikal in občuduje čudovito sliko. |
8 Določite besedo, v kateri manjka nenaglašen izmenični samoglasnik korena. Prepiši to besedo tako, da vstaviš manjkajočo črko.
regija ... jutro ... upoštevati ... renij p ... norma čas ... razumeti
9 Poišči vrstico, v kateri v obeh besedah manjka ista črka. Izpiši te besede z manjkajočo črko.
inter...tiered, p...esa
oh ... pozor, in ... pobegnil
pr ... osramočen, naslednik ... naslednik (tradicije)
(brez) pr ... lep, pr ... pridobljen
p..vzdevek (v duhu), pos...včeraj
10 Zapiši besedo, v kateri je namesto presledka napisana črka I.
zdraviti ... implicirati ... vibrirati ... tvoj zataknjen ... tvoje obvladovanje ...
11 Zapiši besedo, v kateri je namesto presledka napisana črka E
porabi ... tsya lepilo ... se spomniš ... t stele ... t zadeve ... tsya
12 Določi stavek, v katerem se NE z besedo piše STALNO. Odpri oklepaj in izpiši to besedo.
1. (NE)PRIČAKOVALI, da bodo srečali tako nevarne nasprotnike, so pirati spremenili taktiko.
2. V zapletu tega romana je en fragment, KI GA (NI) POJASNIL nobeden od literarnih kritikov.
3. Izkazalo se je, da je (NE)PRIMERNO orodje za delo.
4. Samo en (NE)STISNJEN trak, namiguje na žalostno misel.
5. Oče Bulgakova ni učil (NI) NIČ več kot zgodovino zahodnoevropskih krščanskih veroizpovedi, torej protestantizma
13 Določi poved, v kateri se obe podčrtani besedi pišeta ENO. Odpri oklepaj in izpiši ti dve besedi.
1. OBETIM sem bil ponosen (IZ), DA je bilo moje diplomsko delo zelo cenjeno.
2. Okoli je bilo TAKO (ENAKO) tiho kot (NA)POVEČER.
3. (B) POSLEDICA, v bližini vasi naj bi postavili nov most, vendar (B) glede na to, da ljudje niso imeli kje živeti, so se odločili, da najprej zgradijo hišo.
4. Šli so (V) MEET nevarnosti, ne da bi se varčevali, KAJ (KARKOLI) so potem rekli o njih.
5. Poskušal sem iti TAKO (ENAKO) hitro kot naš vodnik, vendar (B) sem kmalu ugotovil, da sem izčrpan.
14 Označi vse številke, na katerih piše HN.
V tem rahlo vetrovnem (1) jutru se zdi, da je veličastno (2) s soncem obsijano mesto z belimi (3) kamnitimi (4) hišami in lepo postriženimi (5) zelenimi parki izumrlo.
15 Postavite ločila. Označite številke stavkov, v katere morate postaviti ENO vejico.
1. Tja je hitelo staro in mlado.
2. Med počitnicami so na mestnem trgu prirejali, če že ne športne igre, pa gledališke predstave.
3. Poleti je enako dobro v gozdu in na polju in na travniku.
4. Medved si je zaželel medu in se spomnil na čebele.
5. V pristanišču so se luči svetilk zgnetele v raznobarvno skupino in videla so se debla jamborov.
16 Postavite ločila: označite vse številke, na mestu katerih naj bodo v stavku vejice.
Prokurist (1) je počasi (2) pristopil k stolu in se usedel, pes (3) pa se je z iztegnjenim jezikom (4) in (5) pogosto (6) ulegel k nogam (7) lastnika, ki je bil čez dan zelo utrujen (8).
17 Postavite ločila: označite vse številke, na mestu katerih naj bodo v stavkih vejice.
Medtem (1) v knjižnici A.S. Puškin (2) po mnenju znanstvenikov (3) je bilo (4) domnevno (5) približno deset tisoč knjig. To (6) vendar (7) je samo ocena.
18 Postavite ločila: označite vse številke, na mestu katerih naj bodo v stavku vejice.
Nato se (1) človek v plašču dviga vse višje proti luni (2) za seboj vleče svojega spremljevalca (3) (4), po katerem (5) se sprehaja miren in veličasten velikanski koničasti pes.
19 Postavite ločila: označite vse številke, na mestu katerih naj bodo v stavku vejice.
V nabiralniku je bilo več pisem hkrati (1) in (2), če ne bi bilo poveljnikove stroge prepovedi (3), potem bi se komaj kdo iz odreda upiral skušnjavi, da bi preveril (4) novice od doma.
Preberi besedilo in reši naloge 20-25.
(1) Vsak od nas ima v življenju takšne trenutke, ko se nam naravna osamljenost, ki nam jo je dala narava, nenadoma začne zdeti boleča in grenka. (2) Počutiš se zapuščeno in nemočno od vseh, iščeš prijatelja, a ga ni zraven. (3) In potem se začudeno in zmedeno vprašaš: kako se je lahko zgodilo, da sem vse življenje ljubil, želel, se boril, trpel in, kar je najpomembneje, služil velikemu cilju, a nisem našel niti sočutja, razumevanja niti prijatelja ? (4) Zakaj me enotnost ideje, medsebojnega zaupanja in medsebojne ljubezni ni z nikomer povezala v živo enotnost duha, moči in pomoči? (5) Takrat se v duši prebudi želja, da bi izvedela, kako so sestavljena življenja drugih ljudi: kako si najdejo prave prijatelje zase? (6) Kako so ljudje živeli pred nami? (7) In ali se je začetek prijateljstva v naših dneh izgubil? (8) Včasih se zdi, da je sodobni človek tisti, ki odločno ni ustvarjen za prijateljstvo in ga ni sposoben. (9) In na koncu neizogibno prideš do glavnega vprašanja: kaj je pravo prijateljstvo, iz česa je sestavljeno in na čem sloni? (10) Seveda se ljudje zdaj pogosto »imamo« drug drugega in se »ujemamo«. " drug z drugim. (11) Toda, moj Bog, kako pičlo, površno in neutemeljeno je vse! (12) Konec koncev to pomeni, da uživata in se zabavata v skupnem druženju ali pa znata drug drugemu le ugajati. (13) Če obstaja določena podobnost v nagnjenjih in okusih; če oba znata drug drugega ne užaliti z ostrino, zaobiti ostre kote in zamolčati medsebojne razlike; če znata oba s prijaznim vzdušjem prisluhniti tujemu klepetu, malo polaskati, malo postreči, potem je dovolj: med ljudmi se splete »prijateljstvo«, ki v bistvu sloni na zunanjih konvencijah, na gladko drseča »vljudnost«, na prazno vljudnost in skrito kalkulacijo.(14) Obstaja »prijateljstvo«, ki temelji na skupnem ogovarjanju ali na medsebojnem izlivanju pritožb. (15) Obstaja pa tudi »prijateljstvo« laskanja, »prijateljstvo« nečimrnosti, »prijateljstvo« pokroviteljstva, »prijateljstvo« obrekovanja, »prijateljstvo« prednosti in »prijateljstvo« tovarišev. (16) Včasih si eden sposodi in drugi posodi in oba se imata za "prijatelja." (17) Ljudje sklepajo posle in zadeve skupaj, ne zaupajo si preveč in mislijo, da so se »sprijateljili«. (18) Toda »prijateljstvo« se včasih imenuje tudi lahkoten, neobvezujoč »konjiček«, ki povezuje moškega in žensko, včasih pa romantična strast, ki včasih ljudi enkrat za vselej loči. (19) Vsa ta namišljena »prijateljstva« se spuščajo v to, da si ljudje, medsebojno tujci in celo tujci, prehajajo drug mimo drugega in si s površnimi in nezainteresiranimi stiki začasno olajšajo življenje: ne vidijo, ne vedo, ne se ljubita in pogosto njuno "prijateljstvo" tako hitro razpade in tako popolnoma izgine, da je težko reči, ali sta se prej sploh "poznala". (20) Ljudje se v življenju trkamo drug ob drugega in se odbijamo kot lesene krogle.(21) Toda pravo prijateljstvo prebije osamljenost, jo premaga in človeka osvobodi živi in ustvarjalni ljubezni. (22) Pravo prijateljstvo je duhovna ljubezen, ki povezuje ljudi. (23) In duhovna ljubezen je pravi Božji plamen! (24) Kdor ne pozna božjega plamena in ga ni nikoli izkusil, ta ne bo razumel pravega prijateljstva in ga ne bo mogel spoznati, a tudi ne bo razumel niti zvestobe niti prave žrtve. (25) Zato so samo ljudje duha sposobni pravega prijateljstva. (26) Ljudje brez srca in brez duha niso sposobni prijateljstva: njihova hladna, sebična »zavezništva« vedno ostajajo pogojna in napol izdajalska; njihova preudarna in zvita druženja se držijo na ravni trga in karierizma.(27) Pravi človek nosi v svojem srcu nekakšno skrito toploto, kot da bi v njem živel skrivnostni žar. (28) Zgodi se, da le malo ljudi ve za ta premog in da njegov plamen redko najdemo v vsakdanjem življenju. (29) Njena svetloba sveti tudi v zaprtem prostoru in njene iskre prodirajo v univerzalni eter življenja. (Z0) Vsa prava prijateljstva izvirajo iz teh iskric. (31) To izbito iskro duha lahko zazna in doume le duhovno živ in iskriv duh, le tako srce, ki ljubi in izžareva samo sebe. (32) Mrzla tema posrka vse brez sledu. (33) Takšna mrtva praznina ne more dati odgovora. (34) Ogenj si prizadeva za ogenj in svetloba seže za svetlobo. (35) In ko se srečata dva ognja, nastane nov močan plamen, ki se začne širiti in skuša ustvariti novo, živo "tkanino" ognja.(36) Najšibkejši žarek dobrohotnosti, sočutja, skrbnega in občutljivega odnosa oseba osebi že vsebuje začetek, seme pravega prijateljstva. (37) Stopnišče se začne že s prvim korakom; in petje začne svojo melodijo že od prvega zvoka.
(Po I.A. Iljinu.)
20 Katere trditve ustrezajo vsebini besedila? Določite številke odgovorov.
1. Pravo prijateljstvo temelji izključno na dejstvu, da ljudje radi preživljajo čas skupaj ali pa le znajo ugoditi drug drugemu.
2. Pravo prijateljstvo pomeni duhovno enotnost ljudi.
3. Pravo prijateljstvo pomaga človeku premagati boleč občutek osamljenosti in v njem vzbudi ljubezen do Boga.
4. Prijateljstvo, ki temelji na gladki in spolzki "vljudnosti", je najmočnejše.
5. Osnova pravega prijateljstva je previden in občutljiv odnos osebe do drugih ljudi.
21 Katere od naslednjih trditev so napačne? Določite številke odgovorov
1. Stavki 10-15 predstavljajo sklepanje.
2. Stavki 21-25 vsebujejo pripoved.
3. 2. stavek vsebuje obrazložitev sodbe, izražene v 1. stavku.
4. Stavek 19 vsebuje končno ugotovitev iz informacij, predstavljenih v stavkih 15-17.
5. Stavki 1-4 nudijo opis.
22 Iz stavkov 14-21 izpišite frazeološko enoto.
23 Med stavki 27–35 poišči takega, ki je s prejšnjim povezan z določnim zaimkom. Napišite številko te ponudbe.
24 »I.A. je izrazil svoje občutke, ki so se pojavili ob razmišljanju o bistvu pravega prijateljstva. Ilyin uporablja takšna sintaktična sredstva, kot sta (A) _____ (stavka 11, 23) in (B) _____ ("kot lesene krogle" v stavku 20). Čustveno stanje avtorja pomaga prenesti takšno tehniko, kot je (B) _____ (stavek 34). Avtorjeva duševna zmeda je izražena z uporabo takšnega tropa, kot je (D) _____ ("mrtva praznina" (stavek 33), "hladna tema" (stavek 32), "močan plamen" (stavek 35)).
Seznam izrazov:
1. epiteti 2. frazeologizmi 3. vprašalno-odgovorna oblika 4. primerjalna besedna zveza 5. metafore
6. opozicija 7. parcelacija 8. vzklični stavek 9. litota
Ali v našem času obstaja pravo prijateljstvo (če izvzamemo prijateljstvo iz otroštva)? Resnično, nesebično, preizkušeno, resnično, ne lažno, med odraslimi. Takojšnjega pritrdilnega odgovora ni mogoče dati. In zakaj? Ker je preveč primerov izdaje in podkupljivosti nekdanjih najzvestejših prijateljev.
Kaj se dogaja z nami ljudmi? Se je svet spremenil? Ne, svet je enak, a vrednote mnogih so se spremenile. Psihologija pravo prijateljstvo specifični: odnosi med ljudmi temeljijo na medsebojnem zaupanju, iskrenosti, razumevanju, skupnih interesih, nezainteresiranosti, odkritosti in medsebojni pomoči.
"Prijatelj v stiski je pravi prijatelj" , - to je tisto, kar potrjuje, kdo je poleg tebe v težkih časih, nekakšen test za resnico prijateljstva. Nisem posodil ramena, nisem pomagal, našel sem razlog za zavrnitev - to je že "in ne prijatelj in ne sovražnik, ampak tako" .
Poglobite se v vsebino filmov in serij, predvajanih na televiziji: ves čas - izdaja deklet in prijateljev. Ali ni drugih tem? Seveda obstaja. A dejstvo je, da je ta današnja tema pereča in aktualna. Prepričan sem, da ste tudi vi bili izdani. Bilo je zelo boleče v vaši duši, niste verjeli, niste razumeli, bili ogorčeni, a kljub temu ...
Da bi vas prizadel, potrebujete sovražnika in prijatelja hkrati: prvi vas bo prevaral, drugi pa vam bo o tem povedal.
Mark Twain
Psihologija sovražnika je preprosta - skrita zavist, želja po doseganju višjega položaja od prijatelja, prevara in koristoljubje,. Mogoče otrden izraz "Zdaj ne moreš več zaupati nikomur, niti sebi" res najbolj relevanten. Morda bi morali biti bolj previdni in manj lahkoverni? Toda kako je to mogoče povezati s prijateljem ali dekletom, s katerim "kruh grbavec in to na pol" , in skupaj sta preživela toliko let « in stiske in stiske.
Lahko, in tukaj je razlog. in želja po dobrem življenju, na današnji ravni (avtomobili, stanovanja, posli, ki "grejo navkreber", počitnice v drugih državah) in višjih ni bila preklicana. “Riba išče kje je globlje, človek pa kje je bolje” deluje kot še nikoli. Večina si želi biti »zlati očka« ali »zlata mladina«. In kako to doseči?! Lahko segaš dolgo in boleče, lahko pa izdaš in prodaš - to je krajša pot do cilja. Naj se sliši nenavadno, se po mojem mnenju resničnost v našem času vedno bolj preizkuša s skupnim poslovanjem. Vse je odvisno od moralnih vrednot osebe. Mnogi menijo, da ni sramotno postati Juda.
Pravo prijateljstvo je ena tistih stvari, za katere se, tako kot za ogromne morske kače, ne ve, ali so izmišljene ali nekje obstajajo.
Arthur SchopenhauerKdo je postal prijatelj z vami, da bi pridobil koristi,
ne vaš zanesljiv prijatelj, ampak vaš najstrašnejši sovražnik.
A. Šukur
Kljub temu bodite izbirčni pri izbiri prijateljev.
