Anastazija Gerasimova
Gledališka zabava v prvi mlajši skupini "Mačka in miši"
Programske vsebine: naučiti otroke igrati vloge različnih živali; razvijati ekspresivnost govora pri opravljanju vlog različne narave; razvijati spomin, pozornost, domišljija; gojiti zanimanje za gledališke igre.
Pripravljalna dela: ogled slik iz serije "Hišni ljubljenčki", branje pesmi, otroških pesmic o mački, gledanje igrač - mačka, miška.
Material: mačja maska, miške; sonce, izrezano iz papirja;
Napredek zabave:
Otroci sedijo na stolih v polkrogu.
Vzgojiteljica: Fantje, uganite, o kom govorim pravim:
Ostre šape in praske na šapah.
Pije mleko in poje svojo pesem.
otroci: Mačka
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno, kajne.
Nenadoma se nekje zasliši "Mijav mijau mijau".
Vzgojiteljica: Fantje, ali slišite? Nekdo mijavka. Nekdo je moral priti na obisk. Mogoče lisica?
otroci: Ne!
Vzgojiteljica: Mogoče petelin?
otroci: Ne!
Vzgojiteljica: Pes?
otroci: Ne.
Vzgojiteljica: Fantje, ne mučite, ampak povejte, kdo je "mijav" govori?
otroci: To je mačka.
Otroci skupaj z vzgojiteljico poiščejo tistega, ki mijavka, in najdejo mačko, ki leži na kavču. (Otrok v mačji maski)
Vzgojiteljica: Poglejte, fantje, mačka nas je prišla obiskat. Igrajmo se z njim igra: "Maček Vaska in miši» . Vidva bosta miši.
Otroci nosijo miške maske.
Igra se igra "Maček Vaska in miši»
Vzgojiteljica: Fantje, poglejte, naš maček je žalosten, ker ni mogel ujeti miši. Ne jezi se, mačkica, raje se še malo igraj z nami.
mačka: Ljubim sonce, a ti ga nimaš, spi.
Vzgojiteljica: Fantje, pokličimo sonce.
sonček, sonček,
Mi smo tvoji žarki
Bodite dobri ljudje
Nauči nas!
Pojavi se sonce.
Vzgojiteljica: Tako nas je obiskalo sonce in se vsem nasmehnilo. Nasmehnimo se soncu tudi mi (Otroci se nasmehnejo soncu).
mačka: Oh, kako super fanta. Bilo mi je tako toplo, tako dobro in zabavno, da sem se pripravljen igrati s teboj.
Vzgojiteljica: Kitty, pridi se igrati z nami igra: "Hodimo po preprogi"
Igra se igra
Igra se večkrat ponovi.
mačka: Oh, dobro opravljeno, fantje, nasmejal si me. Veliko smo se igrali, vsi smo bili tako utrujeni. Zbogom prijatelji, čas je za počitek.
Mačka pobegne.
otroci: Adijo. Obiščite nas spet.
Publikacije na temo:
Fizična vzgoja v prvi mlajši skupini "V gozdu" Tema: "V gozdu" Fizična vzgoja v prvi mlajši skupini. Cilj: Razveseliti otroke, biti aktiven in samostojen.
Zabava "Chick. Chick. Chicks!" Mali piščančki so vedno lačni. Za to potrebujejo črve! Izvoli. zgleda da je to to.
Zabava za otroke in starše v prvi mlajši skupini Tema: "Rojstni dan skupine" Namen. Razviti interes staršev za aktivno udeležbo na skupnih počitnicah z otroki. Spodbujajte nastanek.
Zabava "Kraljična kaša" v prvi mlajši skupini Tarča. Povečajte čustveno razpoloženje otrok, ustvarite veselo in prijateljsko vzdušje. Cilji: Vzgojni cilji: - utrditi naučeno.
Zabava v prvi mladinski skupini "Maslenica" Vodenje. Sonce je torej vzšlo. Nenadoma je postalo zelo toplo. Povsod lahko slišite zvonjenje kapljic "Ding-la-la, ding-la-la!" Utrujeni smo od snežnih neviht! "Ding-la-la,.
Zabava v prvi mladinski skupini "Housewarming" RAZVEDBA "HOUSEWARMING" Cilji: olajšati prilagoditveno obdobje otrok v skupini, vzpostaviti dobre, zaupljive odnose, vzbuditi pozitivne.
Zabava v prvi mlajši skupini "Obisk pravljice" Krasnoperova Irina Valentinovna 1. mlajša skupina Cilji: vzbuditi čustveni odziv otrok na spektakularno predstavo; spodbuditi zanimanje.
Otroci se pridružijo skupini ob glasbi. Voditelj. Poglejte, fantje, kako lepo je danes v naši skupini. Povsod okoli je toliko pisanih listov.
Velikost: px
Začnite prikazovati s strani:
Prepis
1 SCENARIJ PRIREDITVE ZA STARŠE SKUPINE »KONCERT V ČAST MAČK, MIŠI IN MUCIC« Scenarij je sestavila Svetlana Vasiljevna Bondarenko Prireditev so izvedle učiteljice Svetlana Vasiljevna Bondarenko; Sarkisyan Nelly Mikhailovna; Grečkina Ljudmila Viktorovna julij 2014
2 Cilji: - popestriti prostočasne dejavnosti, ustvariti vzdušje prazničnega razpoloženja; - utrditi znanje o mačkah pravljičnih junakov; - razvijajo zmožnosti izraznega branja; - spodbujati skladen telesni razvoj, razvoj agilnosti, hitrosti, koordinacije gibov; - med tekmovanjem gojiti moralno močne in prijateljske lastnosti. Udeleženci: otroci skupin 12, 1, 4, voditeljica, učiteljica v kostumu mačke. Igrišče krasijo baloni s slikami mačjih mladičev, stoli z otroškimi mačjimi igračami, ki so jih otroci prinesli od doma, otroci pa sedijo na klopeh po obodu igrišča. Gostitelj ponuja koncert za najljubše igrače, ki so jih otroci prinesli s seboj. Poslušajte, otroci! Nekoč je bila na svetu mačka, prekomorska Angora. Pogosto so jo obiskovali gostje, radi so bili pri njej. In tokrat nas bo zdaj prišla obiskat. Učitelj pride ven oblečen kot mačka. Mačka (ogovori otroke): Jaz sem že siva mačka, sedela sem pri oknu. Šla sem na obisk k otrokom in se zelo dolgo preoblačila. Mijav mijav. S svojim hrapavim jezikom sperem vse naokoli:
3 Prsi, hrbet in trebušček, usta si umivam s tačko. Tudi oči si umijem, ne pozabim umiti. - Mačke, mucke, fantje, In kateri od vas je največji in kateri najmanjši? Odgovor otrok: (otroško pesmico smo prej naučili z otroki) Vsi bomo zrasli, gremo za miškami! En dedek bo doma sedel, na peči ležal in nas prijazno čakal! Teta mačka, otroci poznajo veliko otroških pesmic, rekov in pregovorov o mačkah. Zdaj vam bodo povedali. (otroci gredo na sredino mesta, recitirajo izreke, pregovore, otroške pesmice za "goste") Mačka se zahvali otrokom in jih prosi, naj recitirajo pesmi. Pesniško tekmovanje o mačkah in mačkah. Mačka ponudi, da zapoje svojo najljubšo pesem o mački Purr. Pesem "Red Cat Purrs" (izvajajo "Cat" in solistke) Mačka se poslovi od otrok in odide. Katere junake mačk iz pravljic poznate? (pokaže barvne slike mačk junakov iz m\f in pravljic, otroci morajo povedati ime m\f (pravljice), vzdevek junaka. Zadnja slika je maček Leopold.) In maček Leopold sam prišel k nam, dobrodošli! (Otrok pride ven, oblečen v mačka Leopolda. Predvaja se zvočni posnetek Mačkove pesmi »If You Are Kind«, otrok izvaja pesem).
4 Zdaj pa zapojmo vsi skupaj in pokažimo pesem pravih mačk. (otroci ponavljajo gibe in besede za voditeljem) Če jeste ribe, naredite to: »Mavr! Moore! (»Lizirajmo se«) - 2-krat Če ješ ribe, potem ne skrivaj nasmeha v brkih. Če jeste ribe, naredite to: »Mavr! Moore! (»Ližimo se«) Pes se približuje mačjemu sovražniku. Naredite to: »Fr-fir!« (Napihnemo lica) - 2-krat Pes se približuje sovražni mački. S taco ga udari po obrazu. Pes se približuje vašemu zakletemu sovražniku. Naredite to: "Fr-fir!" (Napihnemo lica.) - 2-krat Ko vaša muca ujame miško, naredite to: "Praskaj-praskaj!" ("Praskanje" z rokami.) - 2-krat Ko muca ujame miško, ji za to daj klobaso. Ko vaša muca ujame miško, naredite to: "Praskaj-praskaj!" (Premiki z rokami.) - 2-krat Če imajo ljudje radi mačko, naredite to: "Mjau-mijau!" (Nasmehnemo se in pobožamo soseda po ramenih.) - 2-krat Če imajo ljudje radi mačko, bo mačka zvest prijatelj. Če imajo ljudje radi mačko, naredite to: "Mijav-mijau!" - 2-krat Kaj se mačke rade igrajo? Kakšni pametni fantje! Ugani uganko! Pod mizo je nogometna tekma, Kitty je zelo hitra. S šapo brcne žogico iz niti. Ta žoga-žoga se imenuje (žoga) (odgovori otrok) Štafetna igra "Roll the ball" (Kotaljenje žog po določeni poti in jih spuščanje v koš. Takoj ko se glasba ustavi, se število žog v košarah vsaka ekipa se šteje.)
5 Voditelj povabi otroke, naj govorijo »mačji« znakovni jezik in odigrajo vloge nekaj situacij iz življenja mačk. Kako mačke govorijo? (mijau, sikne, smrči, prede itd.) - mačka hoče jesti, kako bo vprašala? (mijau) - Mačka vidi kužka, kaj bo naredila? ("smrči", upogne hrbet, jo izpusti kremplji) - Mački nalijte kislo smetano v skledo. (oblizuje jezik). - Mačka reče "hvala" za svojo najljubšo poslastico (prede) Tekmovanje "Kdo zna najbolje mijavkati." Iz skupine je nominiran en udeleženec, ki mu otroci iz skupine izmislijo vzdevek. Igralci dobijo miško in jih prosijo, da se predstavijo in mijavkajo. Zmagovalca izberejo z aplavzom. Voditelj Uganete, o čem vam bom zdaj prebral pesem? ON sledi mački, ON mačko skrivaj opazuje. Mačka bo ležala pod ograjo v senci, mačka je prelena, da bi se premaknila. In ON mačka požgečka po nosu: Vstani! Ste zakoreninjeni pri tleh? Maček bo zlezel pod posteljo, ON pa spet: Hočem se igrati! Mačka taca na NJEGA; in TA je vesel, da se mačka igra z njim. Tako vztrajen, da je prav grozljivo: mački preprečuje počitek. Vso noč do jutra
6 Igra se začne, igra se začne. In kdo je ON? Naš odgovor je preprost, Naš odgovor je preprost: puhast (rep) V. Stepanov Ali veste, da se mačke rade posladkajo z ribami? Zdaj bomo organizirali tekmovanje "Ribiči". Tekmovanje »Ribič« (Otroci s pomočjo magnetne ribiške palice »lovijo« ribe iz »reke«, sliši se glasba. »Ulov« se zbira v vedro. Število rib se prešteje, razkrije se zmagovalec) Nato voditelj prosi otroke, naj naredijo vaje. "Telovadba za muco." Otroci sedijo v klopeh in ponavljajo gibe: - zviti v klobčič (dvigniti noge, pritisniti jih k trebuhu, stisniti roke okoli njih), - iztegniti se, vstati, sedeti, praskati po ušesih s šapo. (lahko to storiš s hrbtom?) - Upognil hrbet, mahal z repom, se pripravil na skok za miško, skok. Ponovno. Ali veste, kako narisati mačke? Zdaj bomo na stojalo narisali našo najljubšo mačko. Tekmovanje »Risba mačke« (Na stojalu so pritrjeni listi s podobo ovala (torzo) in kroga (glava). Otroci morajo dokončati risbo in narisati podrobnosti) Dobro opravljeno, za to boste dobili sladke karamele od tvoje muce! Otroci dobijo okrepčilo.
Občinska proračunska izobraževalna ustanova mestnega okrožja Togliatti "Šola s poglobljenim študijem posameznih predmetov 89" skupni vrtec "Rainbow" Povzetek izobraževalnih dejavnosti za razvoj govora v 2. razredu
Lekcija o razvoju govora v drugi mlajši skupini "Mačka z mačkami" (pregled slike) Cilj: razvoj govora predšolskih otrok s seznanjanjem z okoljem Cilji: Izobraževalni: utrditi in
Tema: "Kitten-Kitten" (zgodnja starost) Namen: Spodbuditi otroke k verbalni interakciji z vrstniki v procesu skupnega dela. Cilji: 1. Učite otroke izraznega govora v igrah s sestavljanjem
Ministrstvo za izobraževanje in znanost Republike Buryatia Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Zemlyanichka Kindergarten" v vasi Sagan-Nur NOD za razvoj govora z uporabo igralnih tehnologij
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Center za razvoj otrok, vrtec 6, Novy Oskol, Belgorodska regija" Scenarij matineje za 8. marec "Vsakdo bo čestital svoji materi na svoj način"
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova Kombinirani vrtec "Rucheek" r.p. Bashmakovo Povzetek izobraževalne dejavnosti o razvoju govora "Pomagajmo mački." Pripravila učiteljica: Tugusheva
Državna proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec 98 okrožja Moskovsky v Sankt Peterburgu PLAN-CONSPECT Umetniški in estetski razvoj otroka mlajše skupine »Mačka in mucek.
Lekcija o razvoju govora "Hišni ljubljenčki in njihovi mladiči" mlajša skupina Cilj: razviti vse komponente ustnega govora, obogatiti besedni zaklad, posplošiti znanje otrok o življenju domačih živali in njihovih mladičev,
Povzetek organiziranih izobraževalnih dejavnosti o aplikacijah za otroke srednje skupine Tema: "Kitty" Pripravila in izvedla: Voronkova L.V., učiteljica MADOU 21 Integracija izobraževalnih področij:
Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova mesta Nizhnevartovsk vrtec 61 "Slavček" Povzetek izobraževalne dejavnosti o umetniški ustvarjalnosti za otroke 7. leta življenja "Usatiy - črtasto"
Povzetek integrirane lekcije o umetniški ustvarjalnosti v srednji skupini (okrasna aplikacija z elementi risanja) "Črtasta preproga za mačko" Pripravil: učitelj MKDOU "Vrtec"
Mestna predšolska izobraževalna ustanova Center za razvoj otroka - vrtec 5 "Pepelka" POVZETEK NEPOSREDNIH IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI V SKUPINI JUNIOR Tema: "Cat Traveler"
Scenarij okoljskih počitnic "Moja ljubka in nežna zver" Namen: predstaviti in povzeti rezultate kolektivne ustvarjalne dejavnosti otrok in odraslih med izvajanjem okoljskega projekta "Moja
Lekcija o seznanjanju z okoljem za otroke mlajše skupine Tema: "Opazovanje mačke" Pripravila in izvedla učiteljica pred 3. GBOU gimnazije 1799 "Ecopolis" I.A. Pankratova. Vsebina programa: Izobraževalni
Občinska državna predšolska izobraževalna ustanova mestnega okrožja Kostroma regije Kostroma "Vrtec "Bell" vasi Koryakovo" Povzetek integriranega neprekinjenega neposrednega
Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova mesta Tulun "Center za razvoj otrok - vrtec "Zhemchuzhinka" Povzetek skupnih organiziranih dejavnosti z otroki osnovnega vrtca
Državna proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec 53 Kolpinskega okrožja Sankt Peterburga KONSPEKT neposrednih izobraževalnih dejavnosti z varčevanjem z zdravjem
Mestna državna predšolska izobraževalna ustanova vrtec "Beryozka" Izobraževalna lekcija (druga mlajša skupina) "Mucka nas je prišla obiskati" Vzgojiteljica: Zlygosteva Natalya Vladimirovna
A.I. Maslova. Končna lekcija o modeliranju (na primeru figure mačke) v studiu za predšolske otroke "Rodnichok" // Revija "Odprta lekcija. Metode, scenariji, primeri.” - M .: “Tio”, 2012. - 2. Končna lekcija o
Mestna predšolska izobraževalna ustanova vrtec 17 "Semitsvetik" kombiniranega tipa občinskega okrožja Istrinsky Integrirana lekcija umetniške ustvarjalnosti (netradicionalna
Organizacija stalnih neposrednih izobraževalnih dejavnosti otrok v drugi mlajši skupini na temo "Mačke in mucke" Avtor povzetka NNOD: Ramila Fatullovna Mehdieva Cilji prednostnega izobraževanja
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Center za razvoj otrok - vrtec 75" Samara Glasbeno folklorni prosti čas "Kotenka-kotok" za otroke prve mlajše skupine
Opombe o umetniškem in estetskem razvoju: plastelinografija v srednji skupini Tema: "Smešne žoge za zdolgočasene mucke" Cilj: Nadaljujte z razvojem zanimanja za nove metode kiparstva; obogatiti
Mestna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec 26" Povzetek odprtega dogodka z otroki 2-3 let "Pomagajmo mački" Pripravil in izvedel učitelj prve kvalifikacijske kategorije:
Zelo rad imam svojo mamo, lisičko iz vrtca. Otroci z mamicami ob glasbi vstopijo v dvorano Sonce se nam nežno nasmehne, Prihaja praznik, praznik za naše mame. Na ta svetel pomladni dan ste nas skupaj prišli obiskat
Mestna predšolska izobraževalna ustanova DSKV 8 "Teremok". Regionalno metodološko združenje Koledar folklornega prostega časa “Kotenka Kotok” Srednja skupina. Izvaja: učitelj Morozova N.N.
Organizirane izobraževalne dejavnosti. "Kitty" Povzetek končne integrirane lekcije o razvoju govora v prvi mlajši skupini. Učiteljica MBDOU 44 Burikina Alevtina Vitalievna RSO-Alania
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec 1 splošnega razvojnega tipa s prednostnim izvajanjem kognitivne in govorne smeri razvoja učencev" v mestu Ozersk,
Povzetek igre-dejavnosti za otroke 2. mlajše skupine o razvoju govora Tema: »Brkata mačka Timofey je prijatelj veselih otrok« Pripravila: učiteljica Klychkova L.A. Povzetek lekcije o razvoju govora za otroke
KOU "Petropavlovsk Special (Correctional) General Education Internat VIII Type" Igra - potovanje "Prijateljstvo se začne z nasmehom" Cilj: vzpostaviti prijateljske odnose. Sestavil učitelj:
Končna lekcija na temo: "Obisk mavrice" Pripravila in izvedla učiteljica: Lyudmila Nikolaevna Shirinova, 2015. Končna lekcija na temo: "Obisk mavrice" Cilj: Utrjevanje znanja otrok o osnovnih
Namen: Razviti zanimanje za knjige, privzgojiti otrokom ljubezen do ruske ljudske umetnosti. Cilji: pomagati otrokom, da se spomnijo znanih pravljic in pesmi; razviti vizualno in slušno pozornost, spretnosti
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova, splošnoizobraževalni vrtec s prednostnim izvajanjem dejavnosti na področju kognitivnega in govornega razvoja otrok 16 "Biser"
LJUBLJENČEK MESTNE MAČKE Vrsta projekta: informacijsko-raziskovalni; po vsebini: »Otrok in narava«, otrok-odrasel, kjer je otrok izvajalec projekta, znotraj iste starostne skupine (4-5 let);
Povzetek lekcije o razvoju govora za otroke 1. mlajše skupine Vsebina programa. Med skupnimi dejavnostmi z odraslimi razvijajte razumevanje govora. Spodbujati razvoj dialoga
OBČINSKA PRORAČUNSKA PREDŠOLSKA IZOBRAŽEVALNA USTANOVA "VRTEC 40 ELTS" Povzetek izobraževalnih dejavnosti na temo: "Moji hišni ljubljenčki" v srednji skupini Vzgojitelj: Kartashova N.V.
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec kombiniranega tipa "Bell". Povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti o telesnem razvoju otrok drugega mlajšega razreda
MKDOU d/s "Lastochka" s. Kyshtovka Metodološko združenje predšolskih vzgojiteljev Mojstrski tečaj Tema "Poučevanje pripovedovanja zgodb z elementi umetniške ustvarjalnosti" Vzgojitelj:
Občinski proračunski predšolski vzgojno-izobraževalni zavod Vrtec 23 LEKCIJ ODPRTEGA POGLEDA NA KOGNITIVNI RAZVOJ (OBLIKOVANJE ELEMENTARNIH MATEMATIČNIH POJMOV) Pripravil
Modeliranje z zapletom, ki temelji na vsebini pesmi V. Shipunove »O čem sanja sibirska mačka« Lekcija o umetniškem in estetskem razvoju otrok v srednji skupini Namen lekcije: Razviti otrokovo sposobnost oblikovanja;
Povzetek izobraževalnih dejavnosti o izobraževalnih dejavnostih "Kognitivni razvoj" FEMP ("Prvi koraki v matematiki") v starejši skupini Razvil: Tsurpalyuk Tatyana Vasilievna, učiteljica MBDOU "Center za razvoj otrok"
POVZETEK INTEGRIRANE NEPOSREDNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI V DRUGI MLADŠKI SKUPINI Avtor: SAVITSKAYA N.V. GAVRILOVA G.A. Cilji: razvijati otrokovo sposobnost opazovanja in koncentracije;
"1. september - Dan znanja" Ideja praznika: Razviti kognitivni interes otrok za šolo in knjige. Razviti čustveno odzivnost pri otrocih. Oblikujte prijateljske, prijateljske odnose med
Načrt povzetka integriranih izobraževalnih dejavnosti na temo: "Veverica na obisku pri otrocih" Izobraževalno področje: "Umetniški in estetski razvoj" Integracija izobraževalnih področij: "Kognitivni
Povzetek integrirane lekcije o senzoričnem razvoju v prvi mlajši skupini. Dirigira: Bikkinina Rimma Rashidovna. MBDOU 3 okrožje Tyulyachinsky 2014 Vsebina programa: 1. Ustvarite pogoje za nastanek
Zabava za otroke, stare 2 3 leta "Obisk hostese" Cilji programa: Aktivirajte otrokov govor. Otrokom utrditi znanje o domačih živalih in pticah. Otroke seznanite z ustno ljudsko umetnostjo. poučevati
Otroci vstopijo v praznično okrašeno dvorano. Igra vesela glasba. Voditelj. Zgodaj zjutraj nas je prebudil zvok kapljice. Kaj se je zgodilo? Materinski dan je! Mamo ljubijo vsi na svetu, ljubijo
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec splošnega razvojnega tipa 89, Tomsk" Povzetek stalnih neposrednih izobraževalnih dejavnosti "Moj hišni ljubljenček"
Občinska proračunska izobraževalna ustanova "Srednja izobraževalna šola 2 p. Ivnya" strukturna enota vrtec Povzetek odprte integrirane lekcije v zgodnji starostni skupini
Srednja šola MCOU Baltinska Strukturna enota vrtec Scenarij jesenskih počitnic »Obisk jeseni« 2016 Glasba 1 Otroci vstopijo v dvorano in vstanejo M.V. Jesen v rdeči obleki, v listih - pokrivalo.
Mestna predšolska vzgojno-izobraževalna ustanova, splošni razvojni vrtec s prednostnim izvajanjem dejavnosti na enem od področij razvoja učencev 16 Počitniški scenarij "Baby"
Glasbeni vodja Galina Viktorovna Musyakaeva. Matineja "Ljubljeni mami" v 2. mlajši skupini 5. Otroci vstopijo v dvorano ob veseli glasbi. Voditelj: Danes je poseben dan, v njem je toliko nasmehov in daril.
ODDELEK ZA IZOBRAŽEVANJE JUGOVZHODNEGA OKROŽJA MOSKVE ODDELEK ZA IZOBRAŽEVANJE DRŽAVNA IZOBRAŽEVALNA INSTITUCIJA SREDNJA IZOBRAŽEVALNA ŠOLA 1987 (predšolska strukturna enota 4)
Državna proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec 51 s prednostnim izvajanjem umetniškega in estetskega razvoja otrok v Kolpinskem okrožju Sankt Peterburga PROJEKT na temo:
Pasechnaya Svetlana Viktorovna, učiteljica, Mestna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec 12", str. Nizhnyaya Igumenka, Belgorodska regija, Rusija ORGANIZIRANA IZOBRAŽEVALNA DEJAVNOST NA IZOBRAŽEVALNEM PODROČJU “RAZVOJ GOVORA”
Predstavitev je pripravila učiteljica MBDOU 1 "Pravljica" str Zheshart Makoveeva L. V. 2014 UGANKE MAČKE Ta žival živi samo doma. Vsi poznajo to zver. Ima brke kot pletilke. Poje pesem, prede. Samo
Oddelek za izobraževanje uprave mesta Novocherkassk občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec 9 Povzetek lekcije telesne vzgoje, ki temelji na zgodbi, za otroke drugega najmlajšega
Lekcija z uporabo interaktivne table o oblikovanju elementarnih matematičnih pojmov "Obisk Mašenke in medveda." Razviti sposobnost navigacije, prepoznavanja in poimenovanja strani. Nadaljuj
Tyusheva Svetlana Nikolaevna Mestna predšolska izobraževalna ustanova "Center za razvoj otrok, vrtec "Druzhba" Sverdlovska regija, mestno okrožje Kachkanar, Kachkanar IZOBRAŽEVALNI PROJEKT
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec splošnega razvojnega tipa "Škrlatna roža" Povzetek izobraževalnih dejavnosti za razvoj izobraževalnega področja "Kognitivno
Scenarij za počitnice "Pozdravljeni, poletje!" Vzgojitelj: Bondarenko I.V. Oblika praznovanja: praznik. Udeleženci: otroci 1. mlajše skupine "Baby" Cilj: ustvariti ugodno praznično vzdušje, pozitivno
OBČINSKA PRORAČUNSKA PREDŠOLSKA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNA USTANOVA "VRTEC SPLOŠNEGA RAZVOJNEGA TIPA S PREDNOSTNIM IZVAJANJEM DEJAVNOSTI ZA SPOZNAVNI IN GOVORNI RAZVOJ OTROK 1" Povzetek neposredno
Povzetek GCD Tema: "Hišni ljubljenčki" za otroke druge skupine zgodnje starosti (smer: kognitivni in govorni razvoj) (razvil O. A. Velichko) Namen: identificirati in sistematizirati predstavitev
Mestna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec "Beryozka" Scenarij poletne zabave "Sonce kliče na obisk" (za otroke mlajše skupine) Pripravila: Novikova L.V., učitelj Pereslavl-Zalessky,
Mestna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec "Romashka" Povzetek izobraževalnih dejavnosti za razvoj govora v zgodnji starostni skupini Pripravila in izvedla: Smetanina R.F. D. Engerbal Cilj: Aktiviraj
Igra "Kaj? Kje? Kdaj?" Cilji: 1. Uporabiti znanje v pogojih. 2. Razviti vizualni in slušni spomin, govor, razmišljanje, prostorsko orientacijo. 3. Gojite zanimanje za spoznavanje okolja.
Povzetek integrirane lekcije "Mačke in mladiči" za 2. mlajšo skupino v obdobju prilagajanja pogojem predšolske vzgojne ustanove Pripravila: pedagoški psiholog Irina Andreevna Mylnikova, 1. kvalifikacijska kategorija. Mesto
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova, vrtec splošnega razvojnega tipa "Veverica" s prednostnim izvajanjem dejavnosti programa kognitivnega in govornega razvoja otrok
Oddelek za izobraževanje moskovske državne proračunske izobraževalne ustanove mesta Moskva Gymnasium 1538 (predšolski oddelek) Povzetek lekcije o razvoju govora v pripravljalni šoli
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec "Rodnichok" s. Bykov Razvedrilni scenarij za srednješolce Izvaja: Elena Vladimirovna Goryunova Glasbeni vodja
Povzetek prostega časa v pripravljalni skupini "Matematični KVN" skupaj s starši. Vzgojitelj: Yakimenko E.N. Tarča. Združevanje ekipe otrok in staršev, oblikovanje prijateljskih odnosov, medsebojna pomoč
Scenarij poletne zabave za otroke v vrtcu.
Tarča: Ustvarjanje pozitivnega čustvenega vzdušja prijetnega preživljanja prostega časa in sprostitve.
Naloge:
1. Razvejati oblike otroških igralnih dejavnosti;
2. Razviti motorično aktivnost, čustveno odzivnost;
3. Negujte prijateljski odnos drug do drugega, tovarištvo in medsebojno pomoč.
Udeleženci: Maček Leopold, Miške.
Napredek zabave
Ved: Danes nas je praznik združil,Ne sejem, ne karneval,
Prišel je praznik prijateljstva,
In vse je povabil v krog fantov!
Sliši se melodija pesmi "Rep za repom" iz filma "Maček Leopold". Pojavijo se majhne miške. Na otroke streljajo z velikimi fračami:
Ved: Kot vedno! Danes je tako čudovit praznik, "Festival prijateljstva", in spet ste se vrnili k njemu. Fantje, bodimo prijatelji!
Male miške: Nikoli! Tudi fantje niso prijatelji, ampak kaj lahko pričakujemo od nas miši?
Voditelj: Ampak to ni res! Naši fantje znajo biti prijatelji in zdaj se boste sami prepričali
pesmi o prijateljstvu
(berejo starejši otroci)
1 otrok
Prijateljstvo je le sreča
Prijateljstvo je ena stvar, ki jo imajo ljudje.
S prijateljstvom se ne bojiš slabega vremena,
S prijateljstvom je življenje polno dobrote.
2 otroka
Prijatelj bo delil bolečino in veselje,
Prijatelj bo podprl in rešil.
S prijateljem - tudi hudobna slabost
V trenutku se bo stopil in odšel.
3 otrok
Verjemite, ohranite, cenite prijateljstvo,
To je najvišji ideal.
Dobro vam bo služil.
Navsezadnje je prijateljstvo dragoceno darilo!
4 otrok
Veter je prijatelj s soncem,
In rosa je s travo.
Cvet je prijatelj z metuljem,
S tabo smo prijatelji.
Vse s prijatelji na pol
Z veseljem delimo!
Samo prijatelji se prepirajo
Nikoli!
Voditelj: To so pesmice, ki jih naši otroci poznajo o prijateljstvu.
miška 1: Pesmi, ki jih poznajo o prijateljstvu, a znajo skupaj reševati uganke? Moje uganke imajo trik in morate biti zelo previdni.
UGANKE
(otroci ugibajo uganke)
1. Povejte mi, otroci, kdo od vas je sanjal o poletju?
(otroci kričijo: "Jaz sem, jaz sem, to so vsi moji prijatelji!"
2. Povejte mi, otroci, kdo je najbolj zabaven na svetu?
3. Kdor je muhast in len, hitro odgovori!
(otroci molčijo)
4. Koga želim zdaj spoznati, rad pomaga mami?
(otroci: "To, to, to so vsi moji prijatelji")
5. Kdo od vas, želim vedeti, je nasilnež in borec?
(otroci molčijo)
6. Kdo od vas otrok hodi umazan od ušesa do ušesa?
(otroci molčijo)
7. Kdo je vajen reda in dela vaje zjutraj?
(otroci: "To, to, to so vsi moji prijatelji"
8. Vprašajmo zdaj vse: kdo tukaj ljubi ples in smeh?
(otroci: "To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji")
(Sliši se glasba. Maček Leopold pride na jaso.)
Leopold: Pozdravljeni, dragi moji fantje! Tako sem vesel, da sva se spoznala! Kako ste vse lepe in elegantne, takoj se vidi, da imate poletje zelo radi! Fantje, res se želim spoprijateljiti z vami. Fantje, bodimo prijatelji!
miška 1: (posnema): Živimo skupaj! Leopold! Pridi ven, podli strahopetec!
Leopold: No, zakaj si tako hrupna? Danes so vsi praznično razpoloženi, vi pa ste kot vedno jezni.
Miška 2: Ste dobre volje? Ampak naš je slab! In takoj vam bomo pokvarili dobro voljo! (pobegnejo)
Leopold: Ne bom dovolil, da pokvariš razpoloženje mojih fantov! Fantje radi plešete! Postavite se v krog in zaplešimo skupaj!
Ples "Boogie Woogie"
Leopold: Bravo fantje! Kako ste skupaj plesali!
(Miške z velikim gumbom stečejo na jaso.)
Miška 1: Leopolduška je verjetno utrujena, usedi se in počivaj!
Miška 2: Počivaj, Leopolduška!
(Leopold sedi na stolu in ima gumb.)
Leopold: Oh, vi šaljivci! Tukaj sem zate zdaj! (odžene me z dopusta)
Leopold: Kako zlobne in neprijazne so miši! Ampak ali niste takšni?
Igrajmo se s teboj!
Igra – ples »Če ti je všeč, potem naredi tako«
Majhne miške: Oprosti nam Leopold!
Miška: Oprosti nam Leopolduška!
Leopold: No, naj vam oprostimo?
otroci: Da!
Majhne miške: Najlepša hvala in tudi mi se želimo igrati z vami!
miška 1: Leopold, vemo, da imaš zelo rad ribe! Poglej, koliko rib smo ujeli zate!
Igra "Zberi ribe"
(miši raztresejo ribe in zberejo 1 ml in 2 ml.)
miška 1: Poglej, kako hitri in prijazni so ti fantje!
Miška 2: In za to smo najmočnejši!
Leopold: Ti si najbolj bahav! Fantje, pokažimo miškam, kako močni smo!
Igra "Vleka vrvi"
(otroci skupin "Cornflower", "Dandelion", "Romashka")
Leopold: Dobro opravljeno! Prijateljstvo je zmagalo! Otroci, zaplešite!
ples "jaz ti on ona"
Ved:(Fantje, zdaj predlagam, da iz naših punčk zaplešete prijateljski ples)
Gledališka zabava v drugi mlajši skupini
"Mačka in miši"
Programske vsebine: naučiti otroke igrati vloge različnih živali; razvijati izrazni govor pri opravljanju vlog različne narave; razvijati spomin, pozornost, domišljijo; gojiti zanimanje za gledališke igre.
Pripravljalna dela: ogled slik iz serije"Hišni ljubljenčki", branje pesmi, otroških pesmic o mački, gledanje igrač - mačka, miška.
Material: mačja maska, miši; sonce, izrezano iz papirja;
Napredek zabave:
Otroci sedijo na stolih v polkrogu.
Vzgojiteljica : Fantje, uganite, o kom govorim Pravim:
Ostre šape in praske na šapah.
Pije mleko in poje svojo pesem.
Kdo je to?
Otroci: Kitty
Vzgojiteljica : Dobro opravljeno, kajne.
Nenadoma se nekje zasliši"Mijav mijau mijau".
Vzgojiteljica : Fantje, ali slišite? Nekdo mijavka. Nekdo je moral priti na obisk. Mogoče lisica?
Otroci: Ne!
Vzgojitelj: Mogoče petelin?
Otroci: Ne!
Vzgojitelj: Pes?
Otroci: Ne.
Vzgojiteljica : Fantje, ne mučite, ampak povejte, kdo je ali reče "mijau"?
Otroci: To je mačka.
Otroci skupaj z vzgojiteljico poiščejo tistega, ki mijavka, in najdejo mačko, ki leži na kavču.(Otrok v mačji maski)
Vzgojiteljica : Poglejte, fantje, mačka nas je prišla obiskat. Igrajmo se z njim igra: "Vaska mačka in miška" . Vidva bosta miši.
Otroci nosijo miške maske.
Igra se igra "Vaska mačka in miši".
Vzgojiteljica : Fantje, poglejte, naš maček je žalosten, ker ni mogel ujeti miši. Ne jezi se, mačkica, raje se še malo igraj z nami.
mačka : Ljubim sonce, a ti ga nimaš, spi.
Vzgojiteljica : Fantje, pokličimo sonce.
sonček, sonček,
Mi smo tvoji žarki
Bodite dobri ljudje
Nauči nas!
Pojavi se sonce.
Vzgojiteljica : Tako nas je obiskalo sonce in se vsem nasmehnilo. Nasmehnimo se soncu tudi mi(Otroci se nasmehnejo soncu).
mačka : Oh, kako super fanta. Bilo mi je tako toplo, tako dobro in zabavno, da sem se pripravljen igrati s teboj.
Vzgojiteljica : Kitty, pridi se igrati z nami igra: "Hodimo po preprogi"
Igra se igra
Igra se večkrat ponovi.
mačka : Oh, dobro opravljeno, fantje,nasmejal si me. Veliko smo se igrali, vsi smo bili tako utrujeni. Zbogom prijatelji, čas je za počitek.
Mačka pobegne.
otroci : Adijo. Obiščite nas spet.
Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski
Igra na prostem "Mačka in miši"
Razvoj splošne motorike, vidne pozornosti, optično-prostorske predstave, koordinacije govora, gibanja in glasbe, melodičnega sluha, petja in govornega dihanja, prozodičnih komponent...
Povzetek lekcije o ustvarjalni rehabilitaciji in razvoju govora Tema: "Igra vlog v maskah in ličilih "Mačka in miši"
Podskupinska ura za otroke z motnjami v duševnem razvoju...
Povzetek lekcije v specializirani skupini Igre na prostem: "Vrabci in avto", "Lisica in zajci", "Mačka in miši", "Pri medvedu v gozdu".
Povzetek lekcije igre v specializirani skupini. Igre na prostem: "Vrabci in avto", "Lisica in zajci", "Mačka in miši", "Pri medvedu v gozdu". Namen: Popravljalni in izobraževalni. Učiti otroke ...
« Mačke in miške»
(Srednja skupina za prosti čas telesne vzgoje)
Otroci so razdeljeni v 2 skupini: mucke in miške
Nekoč so bile miši pi-pi-pi
Mačke mijau-mijav-mijav
Šla sta ven na sprehod
1. Igra najdi svoje brate otroci hodijo v vse smeri glasba predvaja glasba ustavi otroci najdejo svoje brate.
2. Igra mačke dohitevajo miši.
Miške pravijo Katausi, dohiti Mousei.
Mačke odgovarjajo, kako naj tečejo in vse dohitijo; miši bežijo in mačke jih dohitijo.
Igra: otroci stojijo v krogu in mačka leži v krogu; otroci se gibljejo v krogu in pojejo.
Tiho miška hodi
In mačka leži na postelji
Kaj pa, če miška zdaj ne skoči?
Mačka jo bo takoj zgrabila.
Igra mehke tačke v tačkah praskajoče miške položi en prst na dlan mačke, mačka reče mehke tačke in v tačkah praskajoče miške hitro pospravi prste za hrbet.
"MAČKE"
(telesna vzgoja) mlajša skupina.
Cilj: razviti začetno predstavo o zdravem življenjskem slogu (z analizo vedenja mačke: kako čista in aktivna je); na igriv način utrjujemo vadbene sposobnosti: tek, skoki, hoja, plezanje v loku; skakanje z majhne višine.
Napredek zabave: Otroci v koloni eden za drugim vstopajo v telovadnico in se prosto usedejo na preprogo okoli inštruktorja športne vzgoje.
Instr. : Ugani uganko: Kdo ima brkat, črtast gobec?
Hrbet je kot most,
Ali je za mostom rep?
Otroci: Mačka!
Instr. : Poglej mačje mladiče! (usmeri pogled otrok na risbo mačk, ki visi na steni).
Instr. : Spremenimo se za nekaj časa v mucke in živimo dan kot mucke. Otroci se uležejo na preprogo, kot bi spali.
Inst.: Zbudili smo se in pretegnili!
Obrnjen z ene strani na drugo
Raztegni se!
Kje so vaše najljubše igrače?
Ti, naša žoga, skoči
In zbudi mačje mladiče
Po zadnjih besedah inštruktor raztrese žogice. Otroci tečejo, vzamejo eno žogo v roke in se postavijo v krog, da se ogrejejo:
Danes smo zgodaj vstali in začeli delati vaje.
Roke gor! Roke dol! Zavijte levo - zavijte desno!
Skupaj sta se usedla, skupaj vstala in se začela sklanjati.
Začeli so skakati in galopirati, nato pa spet hoditi.
(daj žoge v koš)
Navodilo: Ustavili smo se, se obrnili proti središču kroga in nadaljevali z izvajanjem gimnastičnih vaj.
Kaj naj naredi vsak od nas, ko se zbudi, in kaj rada počne vsaka mačka?
Otroci: Umijte se.
Igralne vaje.
Izliv, nos, kje si, nos? (otroci posnemajo med počepi)
Rotik, usta, kje si, usta?
Lička, lička, kje si, lička?
Tam bo čista hči!
Instr. Postavlja vprašanja, otroci pa odgovarjajo in pokažejo, kako se izvajajo določeni gibi: Ali si umil tace?
Ste si umili rep?
Instr.: Vse smo oprali, zdaj smo čisti, puhasti mucki.
Kam gremo vsako jutro?
Otroci: v vrtec, starši v službo.
Instr.: Kaj je delo mačke?
Otroci: Lovljenje miši.
Instr. Otroke povabi k igri.
Igra na prostem "Mačka in miška"
"Otroci - miši" se nahajajo na eni strani dvorane ob steni, pred njimi sta postavljena 2 loka na razdalji 1 metra drug od drugega, kot da je vhod v luknjo. Instr. Mačka nosi mačjo masko. Začne brati verz in otroci »miši« se izmenično plazijo najprej pod enim lokom, nato pod drugim, se pravi, izstopijo iz luknje. In tekajo po dvorani. Takoj, ko je instr. Začne govoriti: »Hej, miška, ne zehaj ...« Otroci se izmenično vračajo nazaj v luknjo in inštruktor jih ujame. Tisti, ki se ne vrnejo pravočasno, veljajo za poražence. Igra se znova ponovi.
Miška je prilezla iz luknje, miška res hoče jesti.
Je kje kakšna posušena skorja? Morda je v kuhinji skorja?
In v kuhinji, blizu omare, miška vidi nečijo tačko.
Šapa je pestra, kremplji so ostri.
Hej, miška, ne zehaj: hitro beži!
Bežite iz teh krajev, sicer vas bo mačka požrla.
Instr. Fantje, povejte mi, ali je kuža lahko prijatelj z mucko?
Igrajmo se igro "Mačke in kužki".
Punčke-macke sedijo na gimnastični klopi, fantki-kužki stojijo na nasprotni strani dvorane po vseh štirih in z lajanjem preganjajo mladiče, ti pa skočijo in jih odženejo. Nato otroci zamenjajo vloge.
Neviden za vse instrumente. Skrije kužka igračo in povabi otroke, naj ga najdejo.
Na koncu zabave inštruktor otroke pohvali. Pravi, da morate zjutraj delati vaje, slediti dnevni rutini in dobro jesti.
Cirkuski mladiči.
Uvodni del
Uganka: Kdo živi v globokem gozdu -
Neroden, paličast.
Poleti jé maline, med,
In pozimi sesa tačko.
Otroci: medved.
V-l: si bil kdaj v cirkusu? Ste videli cirkuške medvedje mladiče? Danes bomo obiskali cirkus.
Ogrevanje pred nastopom. Hoja in tek.
Glavni del.
Vaja: močni mladiči. Sedenje na stolih, roke ob straneh do ramen in nazaj.
Npr.: pametni medvedji mladiči. Nagibi na straneh, naravnost v desno, v levo.
Vaja: Mladiči počivajo. Vdihnite skozi levo nosnico, desna nosnica je zaprta, izdihnite skozi desno nosnico, leva nosnica je zaprta.
Npr.: Zvit mali medvedki. Stojte, držite naslonjalo stola, počepite.
Vaja: Smešni medvedji mladiči. Skakanje v bližini stolov.
Zapiranje del
Vaja: tace medvedjih mladičev so utrujene. Masaža rok in stopal s tapkanjem prstov.
Jebiga. Mladiči si zaslužijo okusno nagrado, gremo na zajtrk.
"metulji"
Uganka: Ni ptica,
In s krili.
Ni čebela
In leti nad rožami.
Otroci: metulj.
V-l: Danes bova ti in jaz metuljčki, lepi, lahki. Metuljčki so se zbudili.
Jebi se po dvorani.
Nad jaso so letali metulji.
Metulji so utrujeni.
Formacija raztresena.
V-l: metulji so pristali na rožah. (Rože Lenoliuma vnaprej položite na tla)
Dihalne vaje "Veter".
Glavni del
npr. "Metulji mahajo s krili." Stoji.
npr. "Metulji počivajo." Sedi z nogami narazen, roke na pasu. Nagibi v desno in levo.
npr. "Metulji dihajo."
npr. "Metulji zaspijo." Stojte, sedite in zaprite oči.
npr. "Metulji so veseli." Poskakovanje.
Zapiranje del
V-l: metulji so odleteli iz rožic.
"Zajček zajček"
Uganka: majhna,
Belenky,
Skoči po gozdu,
Ena snežna kepa naenkrat.
Otroci: zajček.
V-l si nadene masko.
V: Pazljivo opazujte in izvajajte vse vaje pravilno. Obesite se po dvorani za zajčkom.
Vs: Pokažimo zajčku, kako veliki smo (hodimo po prstih).
Teci za zajčkom.
Glavni del.
Primer: "Zajček bo zrasel velik." Na prstih.
Primer: "Zajček si greje ušesa." Obrnite glavo in roke za hrbet.
Vaja: "Zajček pokaže svoje tačke." Sedite na petah, roke za hrbtom. Pokleknite z rokami naprej, dlani navzgor.
Vaja: "Zajček se ukvarja s športom." Leži na hrbtu z rokami vzdolž trupa, dvignemo nogo, pokrčeno v kolenu, in ploskamo pod njo.
Primer: "Zajček se zabava z otroki." Poskakovanje.
Zakl. del
Osnova igra: "Sivi zajček sedi."
"Usposobljeni psi"
Uganka: Spi v kabini in straži hišo.
Sporoči, kdo gre k lastniku.
Otroci: Pes.
V-l: Tako je, fantje. Danes nas ne bo obiskal navaden pes, ampak šolan pes.
(v-l si nadene masko).
Vs: Psička zna veliko različnih vaj, naučila nas bo tudi ona. Zapomni si vaje in jih izvajaj pravilno.
Pojdiva po psa. Pes je vesel otrok (hodi kot kača, roke za glavo). Fantje dohitevajo psa.
Glavni del.
"Pes pozdravlja goste" (nagne glavo). Ne nagnite glave močno.
“Pes je zadovoljen z otroki” (roke na ramenih, stisnite komolce skupaj pred prsmi in jih potegnite nazaj) Hrbet naj bo raven in raven.
"Pes zabava goste" (sedimo na tleh, noge narazen, roke za hrbtom, upognjene naprej z rokami, ki segajo do prstov na nogah). Ne upogibajte kolen.
"Pes počiva" (leži na tleh, noge skupaj, roke vzdolž telesa, dvignite desno nogo). Nižje.
Ne dvigujte rok s tal.
"Pes skače" (skakanje nog z razmaknjenimi nogami). Pes skoči visoko in enostavno.
Zakl. del
Sprehod po dvorani. Zvijača: Prinesem juho-juho-juho, In komu prinesem psa-psa-psa.
Otroci se zahvaljujejo psu za telovadbo.
