Zabava za otroke starejše skupine »Zabavno potovanje z vlakom. Povzetek zabave v višji skupini "A" "Potovanje znanstvenikov"

Nina Osmičenko
Zabavni scenarij za otroke starejše skupine "Potovanje v deželo pravljic"

Scenarij-zabava« potovanje v deželo pravljic»

Vasilisa Modra. Pozdravljeni prijatelji! Zelo sem vesel, da sem te spoznal.

Ste me prepoznali? Jaz sem Vasilisa Modra. Priletel k vam na čarobni preprogi iz čudovitega Dežela pravljic. V našem čudovitem nesreča je prizadela pravljično deželo: hudobna čarovnica je pomešala vsa imena pravljice, se prepirali vsi pravljični prebivalci. Prebivalci pravljične dežele so bili na izgubi, niso vedeli, kaj storiti, zato so se obrnili name po pomoč. Vzel sem svojo čarobno knjigo in začel iskati nekoga, ki bi nam lahko pomagal. In nenadoma sem v njej videla, da obstaja tako čudovit vrtec s tako ljubkimi in pametnimi otroki.

Mislil sem, da v njem verjetno živijo otroci, ki poznajo in ljubijo pravljice, znajo biti prijatelji in bodo vedno priskočili na pomoč tistim, ki so v težavah. Nam bosta pomagala? (Odgovori otroci)

Nihče ne ve, kaj nas bo čakalo pravljična dežela in kaj si bo hudobna čarovnica še izmislila. Ampak verjamem v ti: ste pogumni in prijazni fantje in boste premagali vse ovire in težave. Gremo na pot!

In kdaj? pravljica zdaj bomo prišli, boste izvedeli šele z ugibanjem uganka:

Babica je imela deklico zelo rada.

Dal sem ji rdečo kapico.

Deklica je pozabila ime.

No, povej mi njeno ime.

Odgovori: Rdeča kapica

Igra "Rdeča kapica in volk". Otroci si izberejo volka in rdečo kapico. Volk nosi masko, rdeča kapica pa kapo. Otroci tekajo po dvorani. Volk poskuša ujeti otroka z rdečo kapico. Igralec z rdečo kapico podaja kapo ostalim igralcem, ki si jo morajo nadeti na glavo. Tisti, ki ga volk ujame, je izločen iz igre.

Zdaj pa ugibajte pesmi, jaz bom zapel prvo vrstico, vi pa nadaljujte.

"Če se praskam po glavi" (Medvedek Pu)

"Na sprehajajočih fantih" (Ples malih račk)

"Ležim na soncu" (O levčku in želvi)

Dobro opravljeno! In čas je, da pogledamo naslednjega pravljica in reši še eno uganko!

Hodila je čez polje ... Našla je denar ...

Pohitel sem na trg in tam kupil samovar! Kdo so ti fantje? Prav! Leti Tsokotukha! Naredimo to vsi skupaj pravljica!

Pesem - ples "Peta prsti"

Natečaj "zmeda"

Povedal vam bom stavek iz naslova pravljice, ga boste morali razvozlati.

Juha iz sekire (Kaša)

Na ukaz zajca (Ščučiju)

Zelena kapica (Rdeča)

Maček v čevljih (škornji)

Dva prašička (tri)

Volk in pet mladičkov (Sedem otrok)

Sestra Tanyushka in brat Ivanushka (Aljonuška)

Fant z dlanjo (prst)

Super! Dobro opravljeno! Ali imam vprašanje? Ali radi hodite k zdravniku? Kako je bilo ime zdravniku, ki je zdravil vse živali? Tako je Aibolit! Za trenutek si predstavljajmo, da smo postali zdravniki in zdaj bomo pregledali živali, videli, kdo ima kakšne lise, gube itd. Začnimo igro!

Pesem je igra "Žirafa ima gube"

Natečaj "Skrivnostno"

IN: Vsaki ekipi bom postavil uganke pravljice, vi pa morate uganiti, kateri je pravljica. Če ekipa ne opravi naloge, pride na vrsto druga ekipa. Torej, gremo ...

1. Deklica sedi v košari

Za medvedovim hrbtom.

Ne da bi sam vedel,

Nosil jo domov (Maša in medved).

2. Ljudje so presenečeni:

Peč se premika, kadi se

In Emelya na štedilniku

Poje velike žemljice (Na ukaz ščuke).

3. Vnukinja je odšla k babici,

Prinesel sem ji pite.

Sivi volk jo je gledal,

Prevarani in pogoltni (Rdeča kapica).

4. Tisti, ki niso hoteli delati

Je igral in samo pel?

Tretjemu bratu pozneje

Pritekel je v novo hišo (trije pujski).

5. Deklica spi in še ne ve

Kaj je v tem čaka jo pravljica.

Krastača jo bo zjutraj ukradla,

Brezsramni krt te bo skril v luknjo (Palčica).

6. Lepa deklica je žalostna:

Ne mara pomladi

Težko ji je na soncu!

Revež solze toči (Snežna deklica).

O fantje, poglejte! Kdo je pustil škornje? Kdo iz čudovito liki hodili v škornjih in tekli za miško? Tako je – to je maček v škornjih.

Velikani, pozor!

Ker prihaja k tebi

Pogumni maček v škornjih.

Kaj, se ga že bojiš?

Skriva kremplje v mehke tace,

Obožuje dojenčke

A vedno pripravljen na lov,

Če vidi miši.

Igra "Maček v škornjih". Otroci so razdeljeni v dve ekipi. Vsaka ekipa ima en par čevljev. Otroci ob znaku obujejo škornje, tečejo okoli ovire in se vrnejo k svojim ekipam ter podajo škornje naslednjemu igralcu.

Zdaj smo prišli do naslednje naloge in ti in jaz morava spet ugibati uganka:

Njegov dedek ga je vzgajal z dušo -

Zelenjava je zelo zrasla.

Dolgo ga je dedek vlekel,

Ni imel dovolj moči.

Pritekli sta babica in vnukinja,

Pomagal mački, Bugu,

Na pomoč jim je priskočila miška -

Skupaj sta izvlekla zelenjavo.

Da, trdno je sedel v tleh,

Tako je pravljica…(repa)

Tako je, vstopili smo pravljica"repa".

Kaj se je zgodilo junakom pravljice, so se kregali, prepirali, kdo bo komu vlekel repo. Moramo jih pravilno razporediti.

Kdo je posadil repo? (dedek)

Koga je poklical dedek? (Babica)

Koga je poklicala babica? (vnukinja)

Koga je poklicala vnukinja? (hrošču)

Koga je poklical Bug? (Mačka)

Koga je poklical Maček? (miška)

Zdaj je vse v redu.

Kdo se spomni pravljica"teremok"? Naj vam pokažemo, kakšen je bil stolp pravljica.

Minuta telesne vzgoje "Teremok"

Na polju je stolp (dvignite roke nad glavo kot hišo)

Ni nizek, ni visok (spustite roke navzdol ob straneh)

Na vratih je ključavnica (spnite prste skupaj) "ključavnica")

Kdo bi ga lahko odprl? (skomigne z rameni)

Trkal, trkal (potrka z dlanjo po dlani)

Zvito, zvito (vrtenje dlani)

Potegnili so in odprli! (sklenjene roke iztegnite vstran in odprite

- Fantje, se želite spremeniti v junake? pravljice? (vzame čarobno palico, se je dotakne in reče):

"Daj no, pomagaj mi s palico", spremenite otroke v male živali (nadeli smo kape in maske, čarobna paličica sama izbere udeležence).

Zdaj pa se igrajmo pravljica.

Sedimo na stolih.

Bomo povej pravljico.

Knjiga se odpre - pravljica se začne.

(Sledi dramatizacija pravljice"Teremok").

Na polju je teremok - teremok. Ni nizek, ne visok, ne visok. Tukaj je miška, ki teče po polju, se ustavi pri vratih, trka in govori.

Besedilo pravljice konča besede:

Živeli smo skupaj, nismo žalovali,

Peč v hiši je bila zakurjena.

Hiša medvedka uničen,

Skoraj zmečkal moje prijatelje.

Daj no, paličica, tudi ti pomagaj živalim obrnite otroke(odstranite maske).

In tukaj je naslednja uganka o dekletu. Kdo je ona - ugani!

Kmalu bi prišel večer,

In prišla je dolgo pričakovana ura,

Naj bo v pozlačeni kočiji

Vožnja na pravljična žoga!

Nihče v palači ne bo vedel

Od kod je in kako se imenuje?

Toda takoj, ko pride polnoč,

Spet se bo vrnil na svoje podstrešje.

Dekle je tako hitro bežalo od princa,

Da je izgubila celo čevelj. (Pepelka)

Igra "Copatek za Pepelko"

dekleta – "Pepelka" usedite se na stole, sezujte po en čevelj in

jih posredujte voditelju. Voditelj jih meša. Izbrano "princ" -

mora z zaprtimi očmi najti za vsakega čevelj "Pepelka".

Prišli smo do zadnjega testa. Ugani uganka:

Naravnost s police, čez prag.

Rdeča stran je pobegnila.

Naš prijatelj se je odkotalil

Kdo je to? (Kolobok)

Plesna pesem "kolobok"

Ni čudno, da imajo otroci radi pravljica.

Konec koncev pravljica je tako dobra,

Kaj je vesela pri njej razplet

Duša že sluti.

In za kakršen koli test

Pogumna srca se strinjajo

Nestrpno čakanje

Naj se srečno konča.

Super ste! Vsi čudovito junake, ki jih je začarala hudobna čarovnica, vrnili domov k svojim pravljica. In čas je, da se tudi jaz vrnem domov. Pojdimo na vlak in se skupaj zabavajmo.

Pesem "motorček".

Zabava za otroke pripravljalne skupine.

"V svetu pravljic."

Tarča skupne dejavnosti učitelja z učenci:

Oblikovanje zanimanja za pravljice, ustvarjanje veselega razpoloženja.

Naloge:

Spoznavanje:

Pomagajte si zapomniti znane pravljice;

Prenesite vzdušje veselja ob srečanju s pravljicami;

Razviti spomin;

Gojite stalno pozornost.

Komunikacija:

Spodbujati samoiniciativnost in neodvisnost v besedni komunikaciji z drugimi;

Obogatiti besedni zaklad učencev;

Razviti sposobnost reševanja ugank.

Glasba:

Razviti glasbene sposobnosti;

Gojite ljubezen do glasbe.

Pripravljalna dela:

Branje leposlovja:

Razviti sposobnost pozornega poslušanja dela;

Razviti sposobnost reševanja ugank;

Razviti slušno zaznavanje;

Gojiti ljubezen do pravljic, ki poosebljajo tradicijo ruske ljudske umetnosti (zmaga dobrega nad zlim, srečen konec).

branje ruskih ljudskih pravljic;

seznanitev z ugankami;

pogovor o pravljičnih junakih, kakšni liki bi lahko bili? (pozitivno, negativno).

Umetniška ustvarjalnost:

razvijati sposobnost risanja na nekonvencionalne načine;

gojiti urejenost.

Pričakovani rezultat: seznanitev študentov z izvori ruske ljudske kulture, kulture pisateljev sveta s poznavanjem pravljic; ustvarjanje veselega razpoloženja ob srečanju z vašimi najljubšimi pravljičnimi junaki.

Smer: kognitivno-govorni.

Izobraževalno področje: komunikacije.

Dejavnosti: kognitivno, komunikacijsko, glasbeno in likovno, motorično, produktivno.

Oblika izobraževalne dejavnosti: skupne dejavnosti učiteljev, glasbenega vodje in otrok v neposredni izobraževalni dejavnosti.

Oblika organizacije otrok: skupina

Oblike organiziranja skupnih dejavnosti: igralna motivacija, pravljični junaki, postavljanje ugank, razlage, vprašanja za učence, glasbena spremljava.

Integracija območij: komunikacija, branje leposlovja, likovna ustvarjalnost, glasba, varnost.

Oprema: Kostum Baba Yaga, vreča z gobami, pravljica Repa, fotoaparat, roža z nalogami, presenečenje, uganke.

Napredek:

Otrok 1.

Nekdo izumil

Preprosto in modro

Ob srečanju pozdravite: "Dobro jutro!

Dobro jutro soncu in pticam!

Dobro jutro nasmejanim obrazom!«

In vsi postanejo prijazni in zaupljivi.

Naj dobro jutro traja do večera.

Vzgojiteljica:

Vsak človek se s pravljicami seznani že zelo zgodaj. To so prva dela, ki jih ljudje začnejo brati. Konec koncev, zahvaljujoč pravljici postanemo prijaznejši, se naučimo obsojati zlo in občudujemo prijaznost.

Fantje, ali veste, kaj je pravljica? (Pravljica je izmišljotina. Pravljica je čudež! Pravljica je čarobni svet, v katerega nas avtorica potopi, da bi pokazala, da je bolje biti prijazen in pošten.)

Otrok 2.

Tiho, tiho, sedimo drug poleg drugega

Pravljica, pravljica vstopi v hišo.

V neverjetni obleki

V več barvah, poslikano.

In nenadoma se stene odprejo,

Vsa zemlja je vidna okoli.

Otrok 3.

Valovi pljuskajo kot penasta reka

Gozd in travnik rahlo dremata

Zraven tečejo stepske poti

Topi se v modri megli,

Ta pravljica nam hiti

In kliče vse, naj mu sledijo.

(Nenadoma se zasliši kašelj!)

Vzgojiteljica:

Kdo bi to lahko bil? Kdo dela to?

Baba Yaga vstopi (glasbena spremljava)

Babica živi v gozdu

Zelišča - zbiranje napitkov,

Z metlo pometa tla v koči.

V možnarju leti po nebu,

Njena noga je iz kosti.

Tej ženski je ime ...

Baba Jaga:

Pozdravljeni, otroci, dekleta in fantje. - Fantje, vabim vas, da se odpravite na potovanje v pravljico - v svet dobrote, čudežev in čarovnije.

Pot bo težka. Ste pripravljeni na srečanje s čudeži in skrivnostmi, odgovoriti na vsa vprašanja pravljičnega gozda, premagati vse ovire?

Potem gremo! Najprej mi povej, kateri čarobni predmeti ali bitja pomagajo pravljičnim junakom potovati.

(Otroci imenujejo čarobne predmete)

ženska: - Fantje, v pravljicah so tudi čarobne besede in predlagam, da se igrate tako igro (vzemite rožo iz vrečke, odtrgajte cvetne liste in jo preberite, otroci ugibajo) -"Čarobne besede"

Spomnite se, kdo je rekel takšne čarobne besede in v kateri pravljici:

Po volji ščuke, po moji volji.

Leti, leti, cvetni list, skozi zahod na vzhod, skozi sever, skozi jug, vrni se, naredi krog. Takoj ko se dotakneš tal, bodi po mojem ukazu.

Moje malo ogledalo, povej mi in povej mi vso resnico.

Kreks, feks, peks!

Odpri zdaj ...

En, dva, tri, kuhaj lonec ...

Bravo fantje! Poglejmo, kaj še imam v tej torbi. Vzame kamero.

Igra "Kino-foto". (glasbena spremljava).

Vzgojiteljica: In mi, babica, poznamo tudi uganke o pravljicah, ugibamo? (otroci iz skupin postavljajo uganke in ugibajo.

fantje, "Poišči pravljico":

1. Alyonushka ima sestre

Ptice so odnesle mojega brata.

Letajo visoko

Gledajo daleč stran.

"Labodje gosi"

2. Čakali smo mamo z mlekom,

In spustili so volka v hišo ...

Kdo so bili ti

Majhni otroci?

(Sedem otrok)

3. Ni ne reke ne ribnika.

Kje lahko dobim vodo?

Zelo okusna voda

V luknjo od kopita.

"Sestra Alyonushka

in brat Ivanuška »

4. Pobegnil iz umazanega

Skodelice, žlice in ponve.

Išče jih, kliče jih

In od žalosti toči solze.

(Fedora)

5. Okus sladkega jabolka

To ptico sem zvabil na vrt.

Perje žari z ognjem

In ponoči je tako svetlo kot podnevi.

(Ognjena ptica)

6. Debel obraz, brez rok, brez nog,

V pravljici je(Kolobok).

7. Puščica dobro opravljenega je padla v močvirje,
No, kje je nevesta? Nestrpno se poročim!
In tukaj je nevesta, oči na vrhu glave.
Nevesti je ime… (Žabja princesa).

8. Tako lila je.

Veselo zamahne z roko.

Padel je k nam z lune.

Vedo in otroci to obožujejo.

(Luntik)

9. Potrkajte na naša vrata

Nenavadna čudežna zver.

Oblečeno ima rjavo srajco

Ušesa krožnika so široko odprta.

(Čeburaška)

10. Kakšna pravljica: mačka, vnukinja,

Miška, tudi Bugov pes

Pomagala sta babici in dedku

Ste nabirali korenovke?

(repa)

ženska: Oh, fantje, pravljico imam, samo urediti jo moram (vzame jo iz torbe)

Dajmo, fantje in dekleta, zberite se v dve ekipi.

Igra "Zberi pravljico Repo".

Fizmutka: igra na prostem "Trije medvedi"

Vzgojiteljica: kako zabavno je biti s tabo Babica, igraj se še malo z nami.

ženska: Jaz pa imam rada pametne in razumne fante, kaj pa ti?.....

No, potem poslušaj: 1 naloga Baba Yaga.

Igralci si morajo zapomniti in dati pravilna imena pravljic.

"Sestra Alyonushka in brat Nikitushka"

"Ivan Tsarevich in zeleni volk"

"Sestrica lisica in siva miška"

"Na pasji ukaz"

"Sivka-stojnica"

"Plavajoča ladja"

"Volk in 7 tigrčkov"

"Pašenka in medved"

"Gosi-vrane"

"Purska princesa"

Vse veš, o vsem prebereš, a moja naslednja naloga bo najtežja.

2 naloga Baba Yaga.

Trik uganke (uganke o pravljičnih junakih).

1. Z modrimi lasmi

In ogromne oči.

Ta lutka je igralka,

In njeno ime je(Malvina)

2. Nekako je izgubil rep,

Toda gostje so mu vrnili.

Jezen je kot starec.

Ta žalostna (osel)

3. Je velik porednež in komik,

Ima hišo na strehi.

Bahav in aroganten,

In ime mu je (Carlson)

4. Več dni je bil na poti,

Da najdem svojo ženo,

In žoga mu je pomagala.

Ime mu je bilo (Ivan carjevič)

5. Živel je v Prostokvašinu

In bil je prijatelj z Matroskinom.

Bil je malo preprostega duha.

Ime psa (žoga)

6. Skozi gozd je hodil pogumno.

Toda lisica je požrla junaka.

Revež je zapel v slovo.

Ime mu je bilo (Kolobok)

ženska: - Oh, utrujen sem, zamujal sem, moram nazaj v gozd. In končno moje presenečenje za vas. Posipa gobe.

ženska: - Jejte, fantje! (ne....) No, potem pa poberi gobe nazaj v košare

Igra "Kdo najhitreje nabere gobe" (ekipe)

(na koncu otrokom v vrečki poišče pravo presenečenje in ga podari. Poslovi se)

ženska:

Spet je čas, da grem v pravljico. Se me boš spomnil?

Spet bom živela v pravljicah

Delajte dobro in zlo.

In na počitnicah, fantje,

pridem na obisk.

Naj ti ne bo dolgčas brez mene

Vedno berite o meni

In ne verjemite mi, nisem zloben

Tako sem dober.

In za vas, dragi moji, sem pustil darila.

Vzgojiteljica: -No, naše čudovito potovanje se je končalo.

Fantje, je bilo težko? Kaj je bilo najtežje? Kaj vam je bilo všeč?

Kaj nas torej učijo pravljice?

Pravljica nas uči biti prijatelja,

Bodite zvesti in živite pošteno

Naj junaki pravljic živijo v otroškem nagajivem svetu

Naj čarovniki pogosteje pridejo v našo hišo.

Fantje, naša lekcija se je končala. Se vidiva!

Zabava

"V svetu pravljic"

Vzgojitelji:

Pirheleva G. L.

Krestovnikova A. M.

Cilj: dvigniti ugled delavskega poklica železničarjev; privzgojiti otrokom spoštovanje do dela odraslih.

Pripravljalna dela: branje pregovorov, rekov in ugank o delu, učenje pesmi in pesmi, učenje plesa, igranje iger na prostem, priprava kulise za okrasitev dvorane, priprava daril za goste.

Napredek zabave:

Otroci ob glasbi vstopijo v dvorano.

Vodilni: Fantje, danes bomo šli na izlet. In šli bomo seveda z vlakom. In kdo nam bo pomagal na poti, kdo bo vozil vlak? otroci: Voznik!

Vodilni: Tako je, kaj naj bi bilo? Kdo mi bo povedal?

1. otrok: Ta poklic je zelo pomemben

Zelo odgovorno, zelo težko.

Vožnja vlaka ni šala,

Niti za minuto se ne bo motil.

2. otrok: On vozi lokomotivo

Je hkrati strog in molčeč.

Ni nas strah potovati z njim

Sama brez staršev

Je resen in širokih ramen,

Je zanesljiv voznik!

Vodilni: Tak mora biti voznik. In kdo mu bo pomagal?

otroci: Pomočnik voznika.

Vodenje. Dobro opravljeno. In da nam bo potovanje enostavno in prijetno, kdo nam bo zagotovil udobje in udobje?

otroci: Dirigent.

3. otrok: Spremlja kočijo,

Prinese čaj, dobrote,

V službi ne more spati

Dirigent je zaseden!

Vodilni: V redu, ampak preden gremo v vagon, moramo vedeti, kje smo, potrebujemo vozovnico. Na koga se obrnemo?

otroci: K agentu za vstopnice.

Vodilni: Tako je, a da ne bi zamudili vlaka, da ne bi zamenjali perona, koga naj pozorno poslušamo?

otroci: Napovedovalec.

4. otrok: Brez njih nihče ne bi vedel

Čakanje na železniških postajah na vlak,

Kdaj bo prišel? Pozen?

Kakšna platforma ga čaka?

Dispečer ve vse

In o najmanjših spremembah

Vsem pove v svojem

Navaden, kratek oglas.

Vodilni: Kdo nadzoruje železnico, preverja železniške tire?

otroci: Goseničarji, monterji tirov in drugo.

5. otrok: V svojih oranžnih telovnikih

Pod soncem in v nočnih lučkah

Tako pozimi kot vroče poletje

Delaš na stezah.

Popotniki bodo vse preverili povsod,

Vse težave bodo rešene

Vozniki trdno verjamejo vanje:

Vedno pazijo na vse.

Vodilni: Od kod bo odpeljal naš vlak, kje se bomo srečali in poslovili?

Otroci.: Na postaji.

Vodilni: In kdo nam bo pomagal na postaji, če se izgubimo, nam povejte, fantje.

otroci: Dežurni na postaji.

6. otrok: Sem prihajajo vlaki

Od tod odhajajo

Tu se za vedno poslovite

In srečujejo se vsak dan ( železniška postaja)

7. otrok: Naš postajni spremljevalec

Ni zaman, da vodi,

Vsi vedo, da je dober fant

In ne sedi brez dela.

8. otrok: Pomagal bo vsem, ki so žalostni,

Ne da bi koga užalil,

Kaj se dogaja na postaji?

Pod njegovim nadzorom.

Vodilni: Bravo, vsi poznate železničarske poklice. Zdaj pa gremo. Danes bomo imeli voznika (Povem otrokovo ime), bomo imeli za vodilo (Povem otrokovo ime). Potrebujemo tudi napovedovalca ali spremljevalca. Kako vemo, kdaj naš vlak odpelje in kdaj prispe ter na kateri postaji?

Vodilni: To je super, naši prijatelji nam bodo pomagali. Imeli bomo dežurnega na postaji (Povem otrokovo ime).

Dolžnost: Pozdravljeni otroci, pozdravljeni gostje! Torej, ste pripravljeni? Potem gremo! (Carlson prileti v dvorano)

Vodilni:Živjo, Karlsonchik, kaj se je zgodilo?

Carlson: Slišala sem za vaš praznik, mislim, da vam grem čestitat, mogoče si privoščim kakšno sladkarijo ...

Vodilni: Seveda ne bo manjkalo, pojdite z nami na izlet. Sedite na naš vlak, odhajamo!

Carlson: Nikoli nisem potoval z vlakom! Lokomotiva teče po tirnicah, prijateljem naproti, pustolovščini se mudi!

Dolžnost: Srečno pot!

Dolžnost: Pozor pozornost! Naš električni vlak je prispel na postajo "Veselaya Pesneka".

Carlson: Vem, da je petje odlično zdravilo za slabo voljo.

Vsako delo bo lažje, če bo pesem z vami.

Gostje, zapojte z nami!

Vsi pojejo pesem "Blue Car"

Dolžnost: Pozor pozornost! Do odhoda vlaka je še ena minuta. Vodilni: Spet gremo na vlak,

Dolžnost: Pozor pozornost! Naš električni vlak je prispel na postajo Tantsevalnaya

Carlson: Oh, obožujem ples.

Daj no, glasba, igraj

Ljudje začnejo plesati!

Otroci plešejo na pesem "Barbariki"

Carlson: Spet se usedemo na vlak, nato pa veselo odhitimo.

Dolžnost: Pozor pozornost! Naš vlak je prispel na postajo Lyuboznaykino

Carlson: Kakšna postaja je to?

Vodilni: Zdaj pa, fantje, povejte mi, kdo pozna pregovore in reke o delu. Carlson, mogoče veš?

Otroci imenujejo pregovore in reke o delu

* Ribe ne morete vzeti iz ribnika brez težav.

* Nikoli ne veš, kaj lahko storiš, dokler ne poskusiš.

* Mojstrovo delo se boji.

* Čas za posel, čas za zabavo.

* Ne prevzemajte veliko stvari, ampak se odlikujte v eni.

* Kdor ne dela, ne bo jedel.

* Potrpežljivost in delo bosta vse zmlela.

* Brez dela ni sadu.

* Kmalu se pravljica pove, dejanje pa ne kmalu.

* Čebela je majhna in dela.

* Človeka ne naredi kraj, človek je kraj.

* Ptica se prepozna v letu, človek pa v delu.

* Če pohitite, boste ljudi nasmejali.

* Življenje je dano za dobra dela.

* Takšni so sadovi dela.

Dolžnost: Pozor pozornost! Električni vlak "Solnyshko" odhaja s tretje ploščadi. Najboljše želje!

Carlson: Kako dober kolega si. Spet se usedemo na vlak, nato pa veselo odhitimo. Dolžnost: Pozdravljamo vas na postaji Sportivnaya

Carlson: Da, vsi vedo, vsi razumejo,

Lepo je biti športen.

Samo vedeti moraš

Kako postati atlet?

Dolžnost: Pozor pozornost! Na naši postaji bo potekala štafeta "Make a Train".

Carlson: To je to, ukvarjal se bom s športom. In potem bomo potovali?

Dolžnost: Pozor pozornost! Električni vlak "Solnyshko" odhaja s četrte ploščadi. Imej lepo potovanje!

Carlson: Spet gremo na vlak

Dolžnost: Naš električni vlak je prispel na postajo Riddle

Carlson: Rad se šalim!

Vodilni: Na zemlji je veliko poklicev in vsi so pomembni! Nekdo kuha, nekdo pere, nekdo čisti ulice, nekdo kuje, nekdo šiva in nekdo poje na odru. Vsako delo je pomembno, naša dejanja so pogumna. Zdaj pa pozorno poslušajte, uganke:

* Povej mi, kdo je tako okusen

Pripravlja zeljno juho,

Dišeči kotleti,

Solate, vinaigrete,

Vsi zajtrki, kosila? ( Kuhaj)

* Gasiti se moramo z ognjem

Z vodo smo partnerji.

Ljudje nas res potrebujejo,

Hitro odgovori, kdo smo? ( Gasilci)

* Tukaj na robu previdno

Barva železo z barvo,

V roki ima vedro,

Sam je pisano pobarvan. ( Slikar)

*Vstajamo zelo zgodaj,

Navsezadnje je naša naloga, da zjutraj vse odpeljemo v službo. ( Voznik)

* Kdo je najbolj koristen v dneh bolezni?

In nas zdravi vseh bolezni? ( zdravnik)

Ljubite naravo in spoštujete starejše? ( učiteljica)

Otroci rešujejo uganke

Dolžnost: Pozor pozornost! Potniki na počitniški vlak, vkrcajte se, naslednja terminalna postaja je "Solnečnaja".

Vodilni: Veseli smo, da vas lahko pozdravimo na postaji Solnechnaya! Dragi gostje, zahvaljujemo se vam, da ste prišli k nam! (Gostom se podarijo darila)

Otroci se poslovijo od Carlsona in se vrnejo v skupino.

višji učitelj nedržavne predšolske izobraževalne ustanove "Vrtec št. 145"

JSC Ruske železnice,

Vas Vvedenskoye, okrožje Ketovsky, regija Kurgan, Rusija

Več zanimivih informacij lahko preberete in razpravljate na forumu

Viktorija Tarasova
Zabava v starejši skupini "Festival zabavnih iger"

Kazahstan, Saran d/s "Bakhit"

Tarča:

Učite zavestno in se držite pravil igre. Ustvari počitniško razpoloženje otrok. Razviti motorična aktivnost otrok v igrah, orientacija v prostoru. Utrditi spretnosti igranja ljudskih iger na prostem. Razvoj zanimanje za igre ljudstev. Razviti agilnost, vzdržljivost, hitrost. Gojite prijateljske odnose z vrstniki. Gojite vzdržljivost in pozornost.

Oprema: maketa ladje, dva konja, dva stola, dve žogici za namizni tenis, dva globoka krožnika z vodo, mizica, krog iz cunj, dve žogi, vrv, 4 obroči različnih barv, ropotulje po številu otroci.

Otroci ob glasbi vstopijo v dvorano.

1. voditelj: Pozdravljeni, dragi gostje! Dolgo smo te čakali, Brez vas ne bomo začeli počitnic. Danes bo igre, plesa, smeha. Veselja je dovolj za vse.

2. voditelj: Pozor pozornost! Vabimo vse fante in dekleta praznik zabavnih iger. Predlagam, da s seboj vzamete pogum, hitrost in iznajdljivost.

1. voditelj: Danes smo se zbrali, da se spomnimo stari časi, igrajo ljudske igre. Vsak narod ima svojo tradicijo, svoje pesmi, pravljice in igre. Na našem planetu je veliko ljudi s kožo različnih barv - belo, črno, rumeno. In vsi želijo živeti v miru. Fantje, zgradimo ladjo in jo poimenujmo "Prijateljstvo". Naj naša ladja pluje po morjih in oceanih v različne države.

2. voditelj: In naša ladja pluje s kazahstanske postaje. In najljubša igra v Kazahstanu je igra "Baiga".

Kazahstanska ljudska igra "Baiga".

Otroci stojijo v 2 kolonah po 6 oseb. Prvi igralci obeh ekip prejmejo konja. Naloga je odjahati do mejnika, se vrniti in dati konja naslednjemu. Zmaga ekipa, ki prva konča štafeto.

1. voditelj: Prvi postanek naredimo v severni državi Norveške. Narava tukaj je zelo surova. Morje se zaletava v obalo. Tam živijo ribiči, ki gredo vsak dan na morje in lovijo ribe. In igrali se bomo norveško ljudsko igro "Sena".

Norveška ljudska igra "Sena".

Dva igralca se primeta za roke in ulovita preostale otroke, ki so kot ribe. Poskušam pobegniti "potegala". Ko igralca nekoga dohitita, morata združiti roke, tako da se ujeta oseba znajde v krogu. Potem ujamejo "riba" smo že trije. Vsak ujet postane del "potegala".

2. voditelj: Naš čoln pluje naprej. Otroci sedijo na čolnu, drug drugemu položijo roke na ramena in se zazibljejo ob zvokih oceanske glasbe.

Tukaj je še ena severna država - Nizozemska. Je majhna in skoraj v celoti stoji na vodi. Na Nizozemskem ves čas pihajo močni vetrovi.

nizozemska igra "Vetrodui"

V igri sodelujeta dva otroka. Pred vsako osebo je globok krožnik z žogico za namizni tenis. Otroci morajo iz nje pihati žogo. Igralec, ki to stori hitreje, zmaga.

1. voditelj: In zdaj se naša ladja pelje proti Angliji, državi, ki leži na velikem otoku. Anglija je že od nekdaj znana po deževnem podnebju in megli. Toda angleški otroci se, kot vsi otroci na svetu, radi igrajo.

Angleška ljudska igra "Past".

Igralci ene ekipe naredijo velik krog, se primejo za roke in jih dvignejo, igralci druge ekipe pa morajo med igranjem glasbe teči skozi ta krog. Takoj, ko se glasba konča, igralci prve ekipe ujamejo igralce druge ekipe tako, da spustijo roke navzdol, preostali igralci v krogu se štejejo za ujete. Opcijsko se igra s krogom iz krpe.

2. voditelj: Spremenimo smer in plujemo proti jugu, do obal Afrike – velike črne celine. Afrika je zelo vroča in ima veliko Saharo. Ljudje varčujemo z vodo poskušam ne razliti niti kapljice. In ti in jaz bova postala vodonoša.

Afriška igra "Vodonoše"

Otroci so razdeljeni v dve ekipi in izmenično nosijo žogo na glavi ter jo podpirajo z roko. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo.

1. voditelj: In zdaj plujemo proti obalam Brazilije. V njem je veliko močvirij. Toda brazilski otroci se kot vsi otroci radi igrajo.

Brazilska ljudska igra "Dan in noč".

Po sredini dvorane je potegnjena črta. Fantje se postavijo v vrsto na eni strani, dekleta na drugi strani, obrnjeni s hrbtom drug proti drugemu. Vodenje med njimi. Ekipa dečkov – "noč", in ekipa deklet - "dan". Po ukazu "Noč!", fantje ujamejo dekleta in na ukaz "Dan!", dekleta ujamejo fante.

2. voditelj: Prepotovali smo veliko držav in še veliko jih je, ki jih še nismo obiskali, vendar je čas, da se vrnemo v Kazahstan. Nič ni lepšega od naše domovine.

1. voditelj: V vsaki državi, ki sva jo obiskala, sva se igrala otrokom najljubše igre.

Igrajmo se kazahstansko igro "jurta".

Kazahstanska ljudska igra "jurta"

V igri sodeluje več ljudi podskupine otrok, od katerih vsak tvori krog po obodu mesta. V središču vsakega kroga je obroč. Držeč se za roke gre vsak svojo pot podskupine v krogu in pravijo: "Mi, smešni fantje, zberimo se vsi v krog, zaigrajmo in zaplešimo ter odhitimo na travnik.” Potem vse podskupine teči po mestu ob glasbi. Po prenehanju glasbe otroci hitro stečejo do svojih obročev, vzamejo obroč in ga dvignejo nad glavo v obliki šotora. (izkazalo se je, da je jurta).

2. voditelj: Bravo fantje!

Močan, spreten, prijazen in pogumen!

1. voditelj: Navsezadnje je res, prijatelji, dobro je na planetu,

Ko so otroci gospodarji planeta!

Zaščitimo vsakogar pred stisko

Velika in zaupljiva modra žoga!

2. voditelj: Končajmo naše počitnice zabavne igre prijazna in zabavna igra "Hitro vzemi!"

Igra "Hitro vzemi".

Na tla se s kredo nariše velik krog, v katerega so raztresene ropotulje. Navijači stojijo v krogu in se začnejo premikati ob veseli glasbeni spremljavi. Glasba se izklopi, to je to se trudijo zgrabi ropotuljico in jo dvigni. Kdor ni dobil klopotca, sedi na njegovem mestu. Ko se igra nadaljuje, voditelji odstranijo ropotulje.

Otroci ob glasbi zapustijo dvorano.

Publikacije na temo:

Voditelj: Pozdravljeni, dragi gostje, Vabimo vas, da se nam pridružite na veselem ruskem ljudskem prazniku. Maslenica je zelo starodaven praznik, temu je posvečen.

Vesel otroški festival PRAZNIK ZABAVNIH FANTOV Igralni program Presenečenje: Živjo fantje, zdravo punce! Niste me prepoznali, sem presenečenje. Ne takoj.

Cilj: oblikovati pri otrocih navado zdravega načina življenja, gojiti željo po zdravju, ustvariti čustveno razpoloženje, veselo razpoloženje in željo po sodelovanju v zabavi. Naučite otroke logično razmišljati.

Pripravljalna dela:

Branje pravljice, igranje epizod iz pravljice.

Oprema: milo, zobna ščetka, robček, glavnik, brisača, žlice za enkratno uporabo,

Zelenjava: zelje, korenje, kumare, paradižnik, čebula, česen.

Sadje: jabolka, limona.

Napredek zabave:

Voditelj: Fantje, danes imamo praznik športa in zdravja.

Naj nikoli ne zboliš.

Da vaša lica zasijejo v zdravi rdečici

Tako, da je vaše zdravje v popolnem redu.

Vabim vas na vaje.

(Baba Yaga vstopi in jo drži za hrbet):

Baba Yaga: Nekako mi je uspelo priti k tebi na počitnice, izvedela in pohitela k tebi. Nisi me pričakoval? In tukaj sem, tukaj, samo nekaj sem se prijel na hrbtu, boli me.

Voditelj: Babica, ravno pravi čas si. In delali bomo vaje. Vse se bo odstranilo kot z roko in hrbet vas ne bo bolel. Ste pripravljeni fantje? Si pripravljena, babica?

Otroci ob glasbi pesmi "Če ti je všeč, potem naredi" (ploskanje, počepi, vzmeti, upogibi, skoki). Otroci sedijo na stolih.

Voditelj: Fantje, kaj je po vašem mnenju potrebno za zdravje?

Odgovori otrok: (čistoča, pravilna prehrana, upoštevanje režima, gibanje, hoja na svežem zraku, osebna higiena).

Voditelj: Tako je, fantje. In govorili bomo o čistoči. Je ključ do zdravja ljudi. In uganite, kaj potrebujemo za to. Poslušaj uganko:

Zdrsne kot nekaj živega

Ampak ne bom ga izpustil.

bela pena se peni,

Nisem preveč len, da bi si umil roke.

Voditelj: Si ti, babica Yagusya, umivaš roke z milom?

Baba Yaga: Nekaj znanega, vendar se ne spomnim.

Voditelj: To je milo, fantje in jaz si vedno umivamo roke. Ko si umivamo roke, povej Babi Jagi?

Odgovor otrok (umij si roke, ko se umažeš, po uporabi stranišča, pred jedjo).

Voditelj: Zdaj uganite uganko:

O kom bom govoril?

Pot govori

Dva vezena konca:

Malo se umijte

Sperite črnilo z obraza

V nasprotnem primeru ste že na polovici dneva.

Umazal me boš.

Baba Yaga: To je nekakšna skladba, ne, to je črnilo.

Voditelj: Fantje, pomagajte Babi Yagi.

Odgovor otrok (brisača).

Voditelj: Poslušajte uganko:

Poraščen, z glavo,

Spretno se prilega v usta

In nam šteje zobe

Zjutraj in zvečer.

Otroški odgovor (zobna ščetka)

Voditelj: Baba Yaga, ali veš za zobno ščetko? Tukaj je, poglej.

Baba Yaga: Oh, kaj je to, kaj ji delajo?

Otroci: Umijte si zobe.

Voditelj: Tako je, tudi vi ne veste ničesar o tej temi? Fantje, poslušajte uganko:

Hodim, hodim po gozdovih -

Po brkih po laseh.

In moji zobje so daljši

Kot volkovi in medvedi.

Odgovor otrok (glavnik)

Voditelj: Ali veš, babica, kaj je in za kaj je potrebno? (Pokaže glavnik).

Baba Yaga: Imam glavnik, vendar se ne spomnim, kdaj sem ga uporabila.

Voditelj: Fantje, kaj počnete z glavnikom?

Odgovori otrok (češejo jo).

Voditelj: Poglejte, kako urejeni in počesani so naši fantje.

Baba Yaga: Izgleda. Se strinja.

Voditelj: Poslušajte še eno uganko:

Tukaj je smešen dogodek:

Dež lije s stropa

Na hrbtu, na boku

Kako lepo je to -

Dež je topel, ogrevan.

Na tleh ni vidnih luž

Vsi fantje imajo radi ...

Odziv otrok (prhe)

Voditelj: Dobro opravljeno! Zdaj pa, babica Yagulechka, razloži, čemu je tuš? Kdo hoče povedati?

Odgovor otrok (Tuš potrebujemo, da se umijemo, da ostanemo čisti)

Voditelj: In poslušajte zadnjo uganko:

Lezi v žep in pazi

Rjoveč, joka in umazan,

Zjutraj bodo imeli potoke solz,

Ne pozabimo na nos

Odgovor otrok (Robček)

Voditelj: Pravilno. Babica, po prazniku te bomo poskrbeli, te umili in počesali. Ja, fantje?

Babica, zdaj ti bodo fantje povedali, kako jesti in katera zelenjava in sadje sta zdrava. Katero zelenjavo in sadje, ki sta dobra za zdravje ljudi, poznate? Otroci poimenujejo zdravo zelenjavo in sadje (korenje, čebula, kumare, paradižnik, zelje, jabolka, limone itd.).

Voditelj povabi otroke, naj ugibajo uganke o zelenjavi in sadju:

Puhast in zelen rep.

Vanya ga je spretno zgrabil -

Pridi ven na svetlo ... (korenček).

Je iz družine bučk,

Ves dan leži na boku,

Kot zelena klada

Imenuje se ... (bučke)

Debel, bel obraz,

Rad pije veliko vode.

Ima listje s škrtanjem

In ime ji je ... (zelje)

In na tem vrtu

Zeleni zviti fantje so se igrali skrivalnice

Bravo ... (kumare)

Verjemi ali ne

Prihajamo iz Amerike

V pravljici smo gospodje

In na vrtu ... (paradižnik)

Kislo je in zdravo

In ime mu je ... (limona).

Voditelj: Dobro opravljeno, fantje. Zelo dobro poznate zdrave izdelke. Zapomni si, babica, poskusi jih poimenovati. Toda najbolj zanimivo je pred nami.

Igra "Prepoznaj in poimenuj"

(Otroci z zaprtimi očmi okusijo, kaj je.) Voditelj poskusi Baba Yaga, Baba Yaga reče nekaj smešnega.)

No, fantje, predolgo smo sedeli, čas je, da se malo ukvarjamo s športom.

Tekmovalna igra "Katera raca bo prišla do jezera."

Baba Yaga: Tudi jaz želim poskusiti postati raca, kdo želi tekmovati z mano?

Voditelj: Dobro opravljeno, fantje. In zdaj bodimo previdni, odgovorili bomo na vprašanja, ali je to mogoče ali ne, kaj je zdravju škodljivo in kaj je zdravo. Odgovor mora biti "Da" ali "Ne".

Po vsakem odgovoru otroci argumentirajo, zakaj je mogoče in zakaj ne.

Igra "Ali je mogoče ali ne."

1. Lizal bom žled

In pojedel bom snežno kepo.

Povejte mi odgovor, otroci.

Je to mogoče ali ne?

2. Pojedel bom pomarančo

Imajo toliko vitaminov

Je to mogoče ali ne?

3. Sem na tankem ledu

Grem na sprehod ob reko

Je to mogoče ali ne?

4. Umil si bom roke z milom,

Umijte si zobe, stuširajte se

Je to mogoče ali ne?

5. Jedel bom ves dan

Žemlje, torta, sladkarije, sladkor

Ocvrto meso na olju

In seveda čokolada

Fanta pijača in limonada

Je to mogoče ali ne?

Bravo fantje, opravili ste vse naloge.

Baba Yaga: Fantje, hvala za vse. Zdaj vem, kaj moram storiti, da bom zdrav - pravilno jesti, ostati čist, telovaditi. In zdaj je čas, da se naučim umivati roke, umivati zobe, počesati lase, naslednjič zagotovo pridem, zdaj pa me čaka moja mačka.

Učitelj bere pesem S. Ostrovskega.

Prijatelj si z rdečim soncem

Vesel sem, da vidim kul val

Ne bojiš se dežja,

Ni groznega sneženja.

Ne bojiš se vetra

V igri se ne utrudiš

In greš zgodaj spat

In vstaneš s soncem.

Ali greste pozimi na smučanje?

norčevanje na drsališču,

In poleti zagoreli