13. avgusta opozoriti mednarodni dan levičarjev. Uradno je ta dan postal dan vseh levičarjev šele leta 1992 in ta zasluga pripada Britanskemu klubu levičarjev. Ta klub ni le skupnost somišljenikov, ampak tudi družbeno aktivna organizacija, ki skrbi predvsem za šolarje, ki jih je Bog velikodušno obdaril z ustvarjalnimi nagnjenji in jim dal pero v levico.
Ob dnevu vseh levičarjev, ki jih, mimogrede, ni tako malo – kar 10 % svetovnega prebivalstva – smo se odločili poiskati najučinkovitejše nasvete za mamice prvošolčkov, kako se razvijati. lepa levičarska pisava. Prav na pragu prvega septembra ta tema ne bi mogla biti bolj aktualna, saj dandanes, čeprav nihče nima privezane leve roke ob telesu, imajo mali levičarji veliko več težav kot njihovi sošolci, ki pišejo z desno. pero.
Kaj storiti, se sprašujete? Ali naj popustim učiteljičinemu prepričevanju in začnem otroka nujno prešolati? Tega v nobenem primeru ne smete storiti! Tukaj se začnejo naši nasveti. Vabimo vas na izobraževalni program.
Tako je na žalost v vsaki šoli vsaj en učitelj, ki ne sprejema pisanja z levo roko. Če imate "srečo", da imate ravno tako kul damo, potem lahko obstaja več možnosti za razvoj dogodkov: ali se sprijaznite s težko usodo, da boste morali prekvalificirati svojega otroka, ali pa se sprijaznite z dejstvom, da vaš otroka bo moral individualizirati vaš učitelj.
Dvomljiva mati je razumna mati. Če torej razmišljate o dopustnosti, da bi otroka naučili delati z desno roko, potem resnično ljubite svojega otroka in mu želite najboljše. Zato smo prepričani, da vas pod nobenimi pogoji boste začeli zlomiti otrokovo psiho in sila njegov delo nerodno prav.
Ne pozabite, da možganski hemisferi levičarjev in desničarjev delujeta popolnoma različno, zato je naučiti otroka, da piše z desno, enako, kot če bi ga naučili hoditi po rokah. Za levičarja je uporaba desne roke pod sistematičnim pritiskom enaka kroničnemu pretresu možganov. Ne pozabite, da so posledice takšnega študija lahko izjemno hude: večina pretreniranih otrok trpi za tiki, enurezo, psihološko nestabilnostjo in čustveno nestabilnostjo.
Tako smo se odločili, da našega otroka zagotovo ne bomo prekvalificirali. Zdaj ga morate le še naučiti lepo pisati. To vprašanje je pomembno za vse starše - ugovarjali boste in imeli boste prav. Obenem, čeprav ima veliko levičarjev kaligrafsko pisavo, večina še vedno težko obvlada prefinjen slog pisanja črk.
Naj ta diagram postane vaš vodnik za izvajanje preprostih, a presenetljivo učinkovitih vaj za razvoj fine motorike otrokovih rok. Na igriv način popolnoma prilagodijo otroško roko prihodnjim obremenitvam. Z izvajanjem vaj za prste vsak dan po nekaj minut pripravite mišično-vezni aparat roke na prej nenavadna dejanja.
Poleg tega preživite čas v igrah, ki razvijajo čutne sposobnosti: razvrščanje fižola v skledo, nizanje perlic na nit – vse, kar zahteva majhne natančne gibe, bo prišlo prav.
Naslednji nasvet je preprost, skoraj nemogoč: izberite pravi sedež za svojega otroka za mizo. Učitelju včasih niti na misel ne pride, da je vašemu otroku neudobno sedeti in zato namesto ravnih črt piše krive čečke. Tu bi morala na pomoč priskočiti edina in nenadomestljiva mati.
Zato prosite, da svojega študenta premaknete na levo stran študentske mize. To »ravnovesje moči« ne bo dovolilo, da bi vaš sostanovalec posegel v pisanje vaše edinstvene levičarke. Poleg tega bo svoboda gibanja odpravila nelagodje otroka s psihološkega vidika.
Pomembno je tudi, kako piše vaš sin ali hči levičar. Seveda so nekoč pisali, kar je bilo treba, bi trdile vnete babice, a svet ne miruje: trudi se, da bi vašemu malemu geniju postalo bolj udobno.
Dejstvo je, da ima običajna palica stopnjo naklona kroglice, prilagojeno desničarjem. Zato navadne levičarske roke včasih tečejo, včasih zgrešijo, včasih grdo drgnejo po rjuhi.
Pisalo, posebej zasnovano za levičarje, samodejno prevzame del vašega dela. Možnosti je lahko veliko: od zelo poceni do neverjetno dragih. Njihovo bistvo je v tem, da njihova posebna zasnova popravlja nepravilen naklon črk in preprečuje težave pri pisanju kot takem.
Človeški možgani so kompleksen večnamenski organ, katerega vsak del uravnava določeno delovanje. Kot veste, je pri večini ljudi leva polobla odgovorna za sposobnost pisanja - porazdelitev možganskih funkcij poteka navzkrižno, tj. Leva hemisfera možganov nadzoruje desno roko, desno nogo in obdeluje signale iz desnega očesa.
Vendar pa obstajajo izjeme od vseh pravil in pri približno 15% ljudi funkcijo pisanja prevzame desna hemisfera možganov in ne leva.
Menijo, da so takšni ljudje zelo občutljivi, ustvarjalni ljudje z bogato domišljijo. Med levičarji so pogosto nadarjeni ljudje, obdarjeni s posebnim darom.
Levičarstvo običajno postane opazno že v otroštvu, ko otrok bolj aktivno uporablja levo roko za igre, v njej drži žlico in svinčnike. Že po roki, v kateri novorojenček drži svojo, lahko opazite njegovo posebnost - je levičar.
Vendar je naš svet naravnan k večini, torej k desničarjem, zato ima lahko kasneje, že v vrtcu ali šoli, tako nenavaden otrok težave pri obvladovanju pisave. Kaj storiti v tem primeru in kako levičarja naučiti pisati? Kako organizirati otrokov študij tako, da pridobi znanje z minimalnim nelagodjem?
Levičar ali desničar - kako določiti
Najprej morate natančno ugotoviti, ali je otrok levičar. Kako ugotoviti? Če želite to narediti, vam pogosto ni treba stopiti v stik s strokovnjakom, včasih je dovolj nekaj preprostih testov, ki jih je mogoče zlahka opraviti z otrokom doma. Ne povej mu, da bo na testiranju. Naj bo igra. Torej, kako ugotoviti, da je otrok levičar:
Prosite ga, naj prekriža pesti. Kateri prst je bil najvišji? Nato naj pobere igračo s tal, vzame predmet, ki ste ga podali, riše s svinčnikom brez vašega nadzora in poje. Če otrok ta dejanja izvaja z levo roko, je sklep jasen: odraščate levičar.
Učenje levičarjev pisati - kje začeti
Levičar mora biti pripravljen, da obvlada pisanje, veliko preden vzame v roke pero in začne pisati črke. Od zgodnjega otroštva razvijajte fine motorične sposobnosti rok in prstov. To bo določilo, kako uspešno bo vaš mali levičar v prihodnosti sposoben reproducirati črke, optimizirane za desničarsko pisanje.
Kako levičarju pravilno držati pero
Ko gre vaš otrok v šolo, si vzemite čas in preverite, ali pravilno drži pisalo. Nepravilen položaj prstov pri pisanju vodi do hitre utrujenosti in posledično do poslabšanja pisnih sposobnosti. Če levičar ne zna držati pisala, mu razložite, pokažite in spremljajte, kako se je tega naučil. Pri izbiri levi ročaji Prepričajte se, da ni zelo debel v obsegu in da ne razmažete črnila - sicer bodo vaši prsti nenehno umazani z njim. Morda boste morali kupiti posebno pisalo, namenjeno levičarjem. Danes je v prodaji celo pero samouk za levičarje.
Poučevanje pisanja levičarjev - ureditev delovnega okolja
Zaradi narave pisanja potrebujejo levičarji edinstveno, prilagojeno razporeditev mize, ki ustreza njim, ne vam ali učitelju.
Enako velja za smer svetlobe, kot zvezka in položaj roke. V idealnem primeru bi morala biti miza blizu okna, tako da ima otrok vsaj podnevi možnost udobno pisati.
Od levičarja ne zahtevajte, da nagne prenosnik pod klasičnim kotom 20-30 stopinj – to je zanj lahko izjemno neprijetno.
Težava pri učenju levičarjev pisanja je zrcaljenje
Običajno se levičarji brez težav učijo črk in pisanja, včasih pa se starši srečujejo s težavami, kot je »zrcaljenje« levičarjev pri pisanju posameznih črk ali celih besed. Ukvarjanje s tem zahteva čas in potrpljenje. Na samem začetku učenja pisanja, posebnega zvezki za levičarje. Pomagajte svojemu otroku, doma preučite pisma težav, ga pohvalite za uspeh in vadite pisanje. Postopoma bo pisanje postalo samodejno in otrok si bo zapomnil, kako pravilno izgledajo črke.
Nasvet staršem: pohvalite svojega otroka, sodelujte pri njegovem razvoju in učenju, skupaj se igrajte in delajte domače naloge. Poleg čustvenega stika in užitka ob skupnih dejavnostih z otrokom boste lahko pravočasno opazili, če ima levičar težave pri učenju in jih skupaj odpravili.
Ob upoštevanju značilnosti levičarskih otrok in upoštevanju vseh zgoraj opisanih priporočil vam bo postalo bolj jasno kako levičarja naučiti pisati Prav je, da v prihodnje ne bo imel težav z učenjem v šoli ali na fakulteti. Srečno tebi in tvojemu otroku!
Tatyana Bronitskaya, posebej za otroško stran.
Navodila
Najprej opravite test, ki bo določil vašo pripadnost glede na vodilno poloblo. Prosite nekoga, ki ga poznate, naj vas tiho potisne od zadaj in preveri, katero nogo podajate naprej.
Pridobite vsaj še eno potrditev – prekrižajte roke na prsih. Roka na vrhu je vodilna. Če oba testa kažeta, da pripadate domiselnim ljudem, potem morate biti potrpežljivi - perestrojka ni lahka.
Če uporabljate desno roko na minimum, tj. Če ne spadate v kategorijo tistih ljudi, ki spretno upravljajo oba pri svojih dejavnostih (na primer pianisti ali krupjeji), potem bi morali to začeti razvijati postopoma.
Za začetek zamenjajte levo roko z desno med pomivanjem posode, brisanjem prahu, česanjem itd. Po enem tednu se boste počutili veliko bolj samozavestni pri opravljanju preprostih gospodinjskih opravil. Navadite se tudi na idejo, da je učenje delati nekaj neprijetno rokaŠe vedno je možno.
Kupite več zvezkov in zvezkov z diagonalno ukrivljenimi črtami. Pripravite se na vsakodnevne tečaje in jih nikoli ne zamudite - samo z nenehno vajo lahko "naučite" svojo desno roko in se naučite pisati z njo hitro in lepo.
Za mizo se postavite tako, da svetloba pada z leve strani.
Vzemite pero in ga držite med kazalcem in palcem, sredinec pa uporabite kot stojalo. Med delom naj čopič leži na mizi, pri pisanju vrstic pa ga premikajte v desno. Vadite na listu papirja, ocenite, kako udobno se znajdete s peresom.
Odprite zvezek - sprva vam bo težko slediti črkam, nekaj tednov vaje pa vas bo naučilo risati ravne črte. Najprej vadite izvajanje posameznih elementov pisanja, različnih kavljev. Šele po tem nadaljujete neposredno s pisanjem črk, nato besed in nato stavkov.
Viri:
- pisati z drugo roko
Levičarstvo je dolgo veljalo za razvojno napako, levičarje so prekvalificirali že od otroštva, pogosto z zelo ostrimi ukrepi, ki veliko bolj prizadenejo psiho kot samo delo z levico. Vendar tudi obsedenost s prevlado desne roke ne vodi vedno do dobrega rezultata: desničarji imajo slabše razvito desno hemisfero možganov, ki je odgovorna za intuicijo, ustvarjalnost in številne druge lastnosti. Z učenjem pisanja z levico boste lahko v sebi razvili te lastnosti in odkrili nekaj talentov.
Navodila
Izvedite nekaj preprostih testov. Najprej prekrižajte roke. Zgornji del podlakti je pokazatelj dominantne strani. Na enak način prepletite prste in poglejte zgornji prst; ploskajte z rokami (dominantna roka spet na vrhu). Upoštevajte, da več indikatorjev, ki kažejo na vašo desničarstvo, težje se boste učili in zato boste potrebovali več potrpljenja.
Video na temo
Opomba
Upoštevajte, da se položaj vaše leve roke pri pisanju razlikuje od položaja vaše desne.
Prepričajte se, da je vaša roka prosta in da je ročaj poravnan z vašo roko.
Z levo roko je zelo enostavno preklopiti na zrcalno pisanje. Potrebno je strogo nadzorovati vsak element črke.
Koristen nasvet
Peresnica mora biti enaka kot pri katerem koli prvošolcu. Vzemite najpreprostejši standardni pero.
Začnite pisati z najpreprostejšimi elementi. Učite se pisati znova, zato se metodologija ne razlikuje veliko od tiste, ki se uporablja za učenje pisanja otrok. Ker pa že znate pisati, bo učenje potekalo veliko hitreje.
Najprej pišite za mizo v udobnem pisalnem položaju. To je na začetku nujno, tudi če ste navajeni pisati, ko sedite na stopnicah ali v vlaku.
Naj vas ne odvrne, če se zdi tempo pisanja prepočasen. To je normalno. Tudi tisti ljudje, pri katerih je leva roka dominantna, desničarjem sprva pišejo počasneje.
Viri:
- kako se v letu 2018 naučiti pisati z levo roko desničarju
Nekateri verjamejo, da je avtorstvo dar narave, ljudje pa imajo ta dar od rojstva ali pa ga sploh nimajo. Toda kaj naj storijo tisti, ki sanjajo o tem, da bi se naučili pisati lepa, kompetentna in zanimiva besedila, ne da bi imeli prirojene spretnosti? Pravzaprav se je vsak človek sposoben naučiti izvirno pisati in kakovostno izražati svoje misli. Da bodo vaša besedila v prihodnje zanimiva za potencialne bralce, upoštevajte te preproste nasvete.
Navodila
Prvi nasvet je zelo preprost – več dobrih knjig kot boste prebrali, bolje boste razvili sposobnost lepega, enostavnega in jasnega izražanja svojih misli ter njihove umetniške oblike. Preberite več - razširil bo vaš besedni zaklad, povečal vaš besedni zaklad in vam omogočil izkušnjo različnih avtorskih slogov, ki pripadajo različnim pisateljem.
Še en nasvet je, da čim več vadite in naredite načrt, preden začnete z novim besedilom. Vedno naredite načrt za svojo prihodnjo publikacijo - to vam bo omogočilo, da strukturirate svoje misli in ideje, jih razdelite, razvrstite, določite, kaj točno boste povedali na začetku članka in kaj na koncu. Vaše besedilo naj opisuje prizorišče dejanja, razloge za dejanje, dejanje samo in na koncu dejanje ali sklepe, ki jih potegnete.
Naučite se strukturirati svoja besedila kompetentno in logično - le tako bodo lepa in zanimiva. Ne oddaljujte se od glavne teme, o kateri pišete, in ne pretiravajte z zapletenimi izrazi ali dolgimi stavki. Pišite jedrnato in poskušajte govoriti le o glavnem, izogibajte se stranskim in nepomembnim točkam.
Prizadevajte si doseči največjo vsebino in popolnost z majhnim obsegom končnega članka - bralci imajo raje kratkost in ne marajo porabiti veliko časa za branje določenih besedil.
Naj bo vaš jezik čist. V besedilih ne uporabljajte pogovornega in žaljivega jezika, pišite slogovno pravilno, upoštevajte slovnico in pravopis. Ohranite odmaknjeno avtorsko pozicijo v besedilu, vendar ne izpostavljajte lastnega mnenja kot edine resnice, ne poskušajte pridigati ali obsojati bralcev, izogibajte se tudi nesramnosti. Besedilo mora biti lepo, vljudno in preprosto, pritegniti pozornost katere koli osebe.
Izogibajte se pretiranemu ponavljanju medmetov in zaimka "jaz", pa tudi tavtologij. Da se izognete ponavljajočim se besedam (tavtologijam) v besedilu, poiščite sinonime in gradite stavke brez ponavljanja. In končno, da bi bili učinkoviti, redno vadite - začnite blog in v njem nenehno objavljajte nove zapiske, komunicirajte z bralci in opazujte njihov odziv na vaša besedila.
Sorodni članek
Viri:
- kako lepo in hitro pisati
Ena od nalog osnovne šole je naučiti otroke kaligrafije, a te veščine ne obvladajo niti vsi odrasli. Pisati kaligrafijo se lahko naučite sami z uporabo določenih pravil.
Navodila
Za začetek zavzemite pravilen položaj telesa. Če želite to narediti, sedite naravnost na stolu, glavo rahlo nagnite naprej. Če ste desničar, potem levo roko položite na mizo in nanjo prenesite del telesne teže, hkrati pa s to roko držite papir. Če ste, potem premaknite oporišče v desno roko. Roka, s katero pišete, se mora komaj dotikati površine mize.
V delovno roko vzemite pisalni pripomoček - pero ali pero. S palcem pritisnite ročaj ob nohtno falango sredinca. Rahlo upognite kazalec in držite ročaj na vrhu. Pisalo morate držati v roki brez napetosti.
Sprostite in zravnajte preostala dva prsta - prekomerna napetost v njiju bo motila gladke gibe vaše roke. Preverite, ali je ročaj v pravilnem položaju, tako da ga z drugo roko izvlečete na zgornjem koncu. Če drsi prosto, ste končali.
Začnite vaditi kaligrafsko pisanje črk z risanjem naključnih črt na papir. Najprej pišemo pod kotom 30 stopinj, nato pod kotom 45 in 90 stopinj. Pomembno je ohraniti naklon pod določenim kotom. Sledite zaporedju: samo od zgoraj navzdol in od leve proti desni.
Vadite pisanje »o«, narišite vsako črto eno za drugo in previdno povežite črti, ki se dotikata. To je potrebno za pisanje okroglih znakov. Med pisanjem ne spreminjajte položaja roke, ker se lahko spremeni kot.
Naučite se pisati strogo s črtami. Pri pisanju poteze se ne osredotočajte na prejšnjo; če spremenite njen nagibni kot, se lahko celotna poteza nagne. Sledite svojemu dihanju in med izdihom vlecite udarce. Izogibajte se prehitrim ali prepočasnim gibom, izberite ritem pisanja, ki vam ustreza.
Kaligrafsko pisanje od avtorja zahteva določeno odločnost in je rezultat vztrajnega urjenja.
Opomba
Sprva izvajajte vaje počasi in metodično; povečevanje hitrosti bo naraven proces.
Koristen nasvet
Napredujte k pisanju zapletenih črk postopoma, takoj ko obvladate tehniko preprostih vaj.
Danes vam ni treba pogosto pisati na roko - tipkovnice so zamenjale pisala in je veliko hitreje in lažje nekaj vtipkati kot napisati. Toda ko rokopis postane potreben, se pojavi pogosta težava: nečitljiv rokopis. Če ste večkrat slišali očitke, da pišete nečitljivo, se naučite lepo pisati črke.
Navodila
Poiščite tečaje kaligrafije. Pomanjkanje prostega časa ali denarja vam seveda onemogočata, da se svojega rokopisa lotite resno. A če je mogoče – tudi z majhnimi omejitvami, se ne opravičujte. Zahvaljujoč tečajem kaligrafije boste začeli pisati ne le lepo, ampak presenetljivo urejeno; vašo pisavo je mogoče oceniti. Nekaj mesecev usposabljanja je vredno. Ne bodite leni, če v vašem mestu obstajajo podobni tečaji, se prijavite nanje.
Vrnite se k osnovam. Se še spomnite, kako pravilno napisati vse črke? Če je program prvega za vas nepovratno izgubljen, kupite izvod. V tem ni nič neumnega ali nesmiselnega: kdo je rekel, da je potrebno samo natančno pisanje črk? Oglejte si primer črke in jo, kot v šolskih letih, napišite vrstico za vrstico. Iz enega pisma, seveda. Ko ga obvladate, nadaljujte z naslednjim. Posebno pozornost posvetite povezavam črk.
Vzemi si čas. Se spomniš, kako pridno si zapisoval besede v prvem? Zdaj morate narediti nekaj podobnega. Morda vam rokopis, predlagan v zvezkih, res ne bo všeč. Vendar ga je bolje najprej posnemati - on je najbolj razumljiv in preprost. Obvladajte vse črke (tako da jih res dobro črkujete), vse vrste povezav, napišite nekaj preprostih besed in stavkov v kurzivi.
Poiščite rokopis, ki vam je všeč. Primere pisanja črk najdete na istih spletnih mestih tečajev kaligrafije - tam so prikazani kot primeri. Poglejte, kaj vam je najbolj všeč. Razmislite, ali bi se lahko spopadli s pisanjem pisem na ta način. Poskusite posnemati. Napišite si celotno abecedo v slogu pisanja, ki vam je všeč. Morda boste črkam želeli dodati še nekaj elementov ali nekatere stvari poenostaviti.
Telovadite vsak dan. In pri pisanju se vedno potrudite po svojih najboljših močeh. Tudi redna vadba ne bo prinesla rezultatov, če boste naslednjič, ko boste morali napisati besedilo na roko, spet na hitro načečkali nekaj nečitljivega.
Ključ do posesti v nogometu je, da ga držiš dolgo časa. Vaja, kot je udarjanje žoge noga bo pomagal igralcu razviti koordinacijo in reakcijo. Kako se torej naučiti brcati?
Navodila
Za trening izberite dobre udobne čevlje. Ne kupujte preozkega. Prav tako se ne sme obesiti noga. Najbolje je, če so to precej trde superge ali navadni škornji. Kakor koli že, morajo se natančno prilegati vašim stopalom.
Kupite trdo usnjeno žogo. Takoj trenirajte na dobri profesionalni opremi, da vam bo pomagala med uradno tekmo ali nastopom. Pred treningom se prepričajte, da je žoga dobro napihnjena.
Izberite kraj za trening. Naj bo katero koli prosto ali polje. Pokritost pravzaprav ni pomembna. Trenirajte s prijatelji ali podobno mislečimi ljudmi. Praviloma je pri skupni vadbi napredek pri udarjanju žoge dosežen veliko hitreje, saj stopi v veljavo soočenje z igrami na srečo.
Vadite ohranjanje telesnega ravnovesja dolgo časa. Pred brcanjem žoge naredite naslednjo preprosto vajo. Stojte na desni nogi, upognite levo koleno in ga dvignite, roke naj bodo na ravni prsi. Poskusite to zadržati nekaj minut. Naredite enako z levo nogo. Ta preprosta vam bo pomagala pri koncentraciji in ohranjanju ravnotežja dolgo časa.
Stvari z obema nogama hkrati. Zdaj je na vrsti sam nadev. Rahlo pokrčite zadnjo nogo, poravnajte sprednjo nogo in naredite nekaj testnih ponovitev. Hrbet imejte vzravnan in nastavite tempo z gibi rok. Pazljivo opazujte, kako se žoga premika. Poskusite udariti sredino žoge z nogo, tako da poleti navzgor in ne gre vstran. Tukaj se mnogi novinci zmedejo. Uporabite tudi drugo nogo, čeprav lahko uporabite samo eno. To vam bo dalo prednost pred nasprotniki na tekmovanjih.
Redno izpopolnjujte svoje veščine. Ko razumete, kako pravilno udariti, ohraniti koordinacijo in pot žoge, začnite nenehno krepiti svoje sposobnosti na igrišču. To počnite nenehno in beležite rezultate, koliko ste bili sposobni brcniti žogo z vsako nogo. Vse to vas bo pripeljalo do hitrega napredka pri brcanju žoge.
Pomemben vidik priprave otroka na šolo je razvoj finih motoričnih sposobnosti. Večina otrok začne jesti, risati in razvijati pisne sposobnosti z desno roko. Toda praksa kaže, da ima otrok do vstopa v šolo velikokrat slabe pisne sposobnosti. Zato sta za predšolske otroke zelo pomembna razvoj motorike in natančnih gibov desne roke.
Boste potrebovali
- - zvezek;
- - svinčnik;
- - igra vezanja.
Navodila
Zvezki in vse vrste senčil odlično pripravijo roko na proces pisanja. Otrok se ne samo nauči risati črt, pikčastih črt in oblik. Trenira tudi vzdržljivost rok in mišic. Obstajajo različne vrste senčenja. Na primer, kupite otroku zvezek »Risanje po celicah«. To vam bo pomagalo obvladati veščine prostorske orientacije na listu karirastega papirja in vas naučilo kopirati risbe in figure z uporabo. Lopute so izdelane za različne starostne kategorije. Najpreprostejši učijo otroka risati vzporedne, vodoravne in poševne črte v obliki igre. Otrok bo risal travo, stezice ali ježkove iglice, ne da bi sploh slutil, da ga tako pripravljajo na pisanje. Za risanje uporabite mehak svinčnik. Pazite tudi na pravilno držo in na pravilno držanje svinčnika s prsti desne roke.
Za slikanje potrebujete vsaj 2 čopiča z zaobljenimi robovi: tankega za risanje detajlov in debelega za risanje osnovnih linij. Ščetine čopičev so lahko iz koze ali kune, vendar sintetični izdelki niso primerni za risanje sumi-e. Nove krtače najprej zmehčajte. Večkrat jih nežno potopite v krožnik z vodo. Po uporabi čopiče temeljito sperite in posušite samo v vodoravnem položaju. Ponovno jih lahko uporabimo za risanje šele, ko se popolnoma posušijo.
Tradicionalno se maskara zmelje v suzuri – posebej obdelan kamen v obliki kroga ali pravokotnika. Paličico maskare podrgnite po površini kamna s kapljicami vode. Vdolbino na eni od sten suzurija napolnite z vodo. Suzuri je zelo redko v prodaji tudi v specializiranih umetniških salonih, namesto tega lahko uporabite keramični krožnik, ki ni lakiran.
Črnilo za sumi-e slikanje je v obliki pravokotnih blokov, ki so narejeni iz borovega oglja, zmletega v prah, in lepilne snovi. Črnilo, ki ga podrgnete po površini suzuri, se zmeša z vodo, da nastane barva. Za risanje na rižev papir je primerno tudi tekoče črnilo, ki se prodaja v steklenicah, ali navadne akvarelne barve. Mešanje črnila ali črne barve z različnimi količinami vode povzroči različne odtenke od svetlo sive do temno črne.
Ko je vse pripravljeno, začnite z vajami. Krtačo potopite v čisto vodo, dokler ni popolnoma mokra. Nato ga navpično potopite v barvo srednjega tona. In potem konica - v temni maskari.
Čopič položite na rižev papir in z enakim pritiskom na čopič naredite nagnjeno črto, dobiti morate črto z različnimi odtenki. Nato poskusite risati črte s postanki, z dvignjeno roko in s pritiskom na čopič. Če želite povečati širino črte, med premikanjem močneje pritisnite čopič. Da bo linija svetlejša, dvignite čopič tako, da se ščetine le dotikajo papirja. Narišite glavne črte svoje slike in nato s tankim čopičem pobarvajte nekaj podrobnosti.
Zahvaljujoč dobrim učiteljem argentinskega tanga lahko v 1-2 tednih popolnoma obvladate osnove. Še pomembneje pa je, da boste v tem času postali samozavestnejši in še bolj privlačni za druge, se naučili pravilno objeti sogovornika ter se čutno in lepo gibati. Objemi naj bodo strastni, a hkrati nežni in lahki, ki ne motijo plesa. V argentinskem tangu moški ne blokira ženskih gibov, jo sili v izvajanje določenih figur in ji ne daje možnosti izbire. Ženska pa se partnerja ne oprime s smrtnim prijemom, zaradi česar se mora prenaprezati in dobesedno »plesati z utežmi«.
Med plesom je treba ohraniti ton in biti hkrati sproščen, čeprav se na prvi pogled zdi to pretežko. Partnerji se gibljejo lahkotno in svobodno, pri tem pa nenehno spremljajo ravnotežje in vzdržujejo stik, da se izognejo napakam med plesom. Vsak element ima pomembno vlogo, tudi drža in hoja. Ko se naučite te umetnosti, se boste naučili, kako s svojimi gibi zapeljati pripadnike nasprotnega spola. Že majhne poteze bodo postale bolj privlačne in seksi, drugi pa bodo to nedvomno opazili. V tem primeru seveda v vaših gibih ne bo nobene vulgarnosti.
Da bi se naučili plesati lepo in čutno, kot pravi Argentinci, lahko poskusite zapreti oči in se popolnoma prepustiti občutkom. Tako boste s svojim telesom »slišali« partnerja, ujeli njegove gibe in globoko začutili objem. Posledično se med moškim in žensko vzpostavi resnično močna in skrivnostna povezava. Ko boste to enkrat občutili, boste pozneje lažje vzpostavili neverbalni stik in uganili čustva drugih ljudi. Tako bo nekaj lekcij tanga dovolj, da se vam življenje nekoliko spremeni. Kasneje boste lahko učinek utrdili z nadaljevanjem treninga in obiskovanjem milong.
Zahvaljujoč argentinskemu tangu se ne boste le naučili pravilno objemati partnerja, ampak tudi lepo hoditi, tako da bodo vaši koraki gladki in graciozni, vaša drža pa resnično kraljevska. Dolgi tedni vaj z utežmi na glavi, ravnili, pritrjenimi na hrbet, in stezniki ne bodo pomagali doseči rezultatov, ki jih bo dal trening argentinskega tanga. Hkrati boste s plesom deležni neprimerljivega užitka, prav tako pa se boste lahko odprli, se nehali sramovati lastnega telesa in se oklepati samega sebe ter skrivati svoje naravne prednosti.
OTROK JE LEVIČAR. GROZLJIV ROKOPIS! KAJ STORITI? DELJENJE IZKUŠENJ
Moj vnuk je študiral v Rusiji v prvem razredu v nekem super-duper razredu, v katerega so bili otroci sprejeti na natečaju - po razgovoru. Super-duper pisava po končanem prvem razredu je izgledala takole:
Po pravici povedano je treba povedati, da starši (zaradi zasedenosti) otrokovi pisavi niso posvečali ustrezne pozornosti, z njim nihče ni dodatno delal. Posledično se lahko sami prepričate, za kakšen rokopis gre.
Poleg tega je vnuk levičar. Toda biti levičar ni izgovor. V drugem razredu imajo tri deklice - levičarke, ki pišejo čitljivo.
"Prevod" čečkanja:
ŠEST NOG
Hrošč ima šest spretnih nog,
Pajek ima osem nog.
In črv...
Črv - smešno:
Črv ga nima!
V kakšnem vrstnem redu smo začeli s taksiranjem?
1. Kupili smo poseben kemični svinčnik za levičarje. Popolna neumnost, saj ne moreš izbrati dobre palice - en dizajn in to je to. Posebno pero za levičarje nam ni pomagalo.
2. Na internetu smo našli posebne zvezke za levičarje http://gaka.narod.ru/left/prop.html. Prenesli in pomnožili jih. Veliko koristnih nasvetov, vse je podrobno opisano.
3. Vnuka so vsak dan peljali k učiteljici, ki je otroka učila samo pisave. Delali so po zvezkih za prvi razred matematike in ruskega jezika. Ukvarjali smo se z risanjem in modeliranjem. Toda stvari so šle zelo počasi - tega dvomljivega užitka ni bilo mogoče vleči celo leto ... Treba je bilo nekako pospešiti proces. Poleg tega sem potem, ko sem videl besedo »udot« (mišljeno je bilo »udot«), ki jo je učitelj napisal v zvezku (kot vzorec), nujno hotel spremeniti metodologijo in učitelja. Čez mesec dni so obupali nad učiteljico in vnuka sem začela učiti sama.
4. Najprej smo nadaljevali s študijem po ruskem jeziku in matematiki za prvi razred. Dolgčas je neverjeten. Rezultati so katastrofalni.
5. Po vseh stenah so bili obešeni plakati s primeri pisanja črk in številk.
6. Zdaj vam bom povedal o glavni stvari. O tem, zakaj vse to pišem.
Na internetu sem našla zgodbo mame treh sinov o tem, kako so se ona in njeni otroci urili v pisanju z roko. (Mami, najlepša hvala!). In naše mukotrpno delo je takoj potekalo gladko in zelo hitro. Zgodil se je kvalitativni preskok, LAHKO bi rekli - REVOLUCIJA.
Zakaj? Ja, samo OTROK JE POSTAL ZANIMIV pri učenju!
Na prvi stopnji je vnuk obkrožil besedilo "Ščurek". Hkrati se je seznanil s pravilnim pisanjem črk ter s tem, kje začeti pisati črko in v katero smer se pri pisanju premikati. Kako pravilno povezati črke. Kakšen naklon črk je treba ohraniti. V izobraževalnem "Ščurek" je vnuk našel napake in dal ocene na vsaki strani.
Vsak dan smo z njim ugotavljali njegove napake in slabosti. In delali smo na napakah. Sam je ugotovil te napake. To je tisto, kar je pomembno. Na primer, vnuk si je sam izmislil pravilo, kako povezati črke: "Poglejte, kako enostavno je - le črki "M" in "L" je treba pristopiti od spodaj, ostale črke pa od zgoraj!" (govori o povezovanju črk). Pogledal sem pobliže - a sem ga vsekakor opazil!
Ali pa razpravljamo o vprašanju: zakaj vztrajam, da napiše »kroge« s črkami A, D, O, začenši od zgoraj in kot kažejo puščice v vzorcu. In potem je nekega dne moj vnuk prišel do zaključka: "Če pišeš s puščicami, se izkaže HITREJE!" 
punce! Delo je mukotrpno in zahteva ogromno potrpljenja. Ampak vsaj daje rezultat (pa ne da je to dolgočasno pisanje črk v zvezkih...)
In tole je o malčkih z interneta:
Kako otroka naučiti lepe pisave?
Če greste v knjigarno in povprašate po »Prepisovalnicah za prvi razred osnovne šole«, vas bodo pokazali na celo polico. Če pa želite na primer kupiti »Zvezke za peti razred gimnazije«, vas bodo verjetno gledali, kot da ste nori. In pravzaprav, zakaj? Je možno, da imajo vsi šolarji do petega razreda že razvito tekočo, lepo pisavo?
Pred dvema letoma je moj najstarejši otrok ravno vstopil v peti razred. Ko sem pogledal njegove zvezke za ruski jezik, sem bil zgrožen. Kakšno srhljivo črčkanje! Vse je krivo in naključno! Vsaka črka ima svoj individualni naklon in svojo individualno velikost. In to od istega otroka, ki je v prvem razredu svojega prvega učitelja navdušil z enakomernostjo in lepoto pisanja črk!
Z ženo sva se usedla v kuhinjo in začela grajati sodobno šolo za vsako ceno: tam učijo, češ, narobe in učijo čisto napačen način, tam pa ne pazijo na otroke. , in si samo uničujejo zdravje. Šolo smo grajali dan, dva dni, mesec, vendar se otrokova pisava zaradi tega ni nič izboljšala. Potem sem moral začeti iskati učinkovitejše zdravilo.
Rezultat tega iskanja je bil sistem zvezkov za vse starosti, ki sem ga dal brezplačno na voljo na svoji spletni strani »Pot do genija« (http://nekin.info). Slava računalniku! Po njegovi zaslugi zdaj nisem odvisen od uradnih metodologov in lahko sam, brez herojskih naporov, izdelujem učna gradiva za svoje otroke, pri čemer sledim samo svojim idejam in okusom. Sistem zvezkov je sestavljen iz treh delov, ki ustrezajo trem stopnjam razvoja pisave.
Prva stopnja: ločite "kljuke" in črke
Seveda je treba začeti od samega začetka - z zvezki za prvošolčke. Toda že na prvi stopnji se moji recepti zelo razlikujejo od tistih, ki jih prodajajo v trgovinah. Glavna in najpomembnejša razlika je v tem, da ne gre za vezan zvezek, temveč za računalniško datoteko (v formatu pdf), katere vsako stran lahko natisnete poljubno krat.
Zakaj je to tako pomembno?
Kupljeni zvezki so namenjeni šoli, v šoli pa vlada učni načrt. Na primer, v učnem načrtu matematike je določeno število akademskih ur dodeljeno temi "množenje z enomestnim številom". Učenec, ki to temo obvlada v predvidenem času, dobi oceno dobro. Študent, ki se ne drži roka, dobi slabo oceno. Toda oba nato preideta na novo temo - "množenje z večmestnim številom."
Enako pedagoško načelo je osnova šolskih prepisnih zvezkov za prvošolce. Tukaj je na primer vzorec pisanja črke "a", nato pa so tri prazne črtaste vrstice, da lahko otrok vadi pisanje svoje črke "a". Ne glede na to, ali se je otrok naučil pisati črko "a" ali ne, takoj ko se tri vrstice končajo, preide na črko "b".
Ampak otroci so otroci. Takoj, ko otrok opazi, da ima samo tri vrstice, je malo verjetno, da bo črko "a" napisal s povečano skrbnostjo - da bi imel čas za razvoj ustrezne motorične sposobnosti, medtem ko je še prosti prostor. Ne, najverjetneje bo naredil ravno nasprotno. Če je prejel nalogo, da napiše tri vrstice s črko "a", potem to ne bo storil z največjo skrbnostjo, ampak z največjo hitrostjo. Ne glede na to, kako grozljivo so videti njegove čečkarije, ne bo več prisiljen obnavljati zanič opravljenega dela – v njegovih zvezkih za to preprosto fizično ni prostora. No, samo pomislite, odrasli mu bodo rekli "ah-ah-ah" in zmajevali z glavami. Zdaj pa lahko dlje gledate televizijo.
V spisovalnih datotekah prostor, namenjen otroku za vadbo, ni na noben način omejen. Tudi če nima dovolj lista, da bi se naučil pisati pismo, lahko popolnoma isti list vedno znova natisne. To pomeni, da je mogoče nalogo za otroka oblikovati tako, da neprevidno in naglo delo ne bo imelo smisla. Ne "napiši toliko vrstic", ampak "napiši toliko lepih črk."
Poleg tega se v novih zvezkih vzorec črk v vrstici večkrat ponovi. Za vsakim vzorcem je prostor, kjer otrok napiše svoje pismo. To je potrebno, da je otrokovo vidno polje vedno vzorec in ne njegovo nerodno pismo, napisano minuto prej.
In končno sem se vrnil k pogostemu poševnemu ravnilu, ki je prvošolčkom tako olajšalo življenje v mojem otroštvu in ki je v današnjih ruskih šolah iz nekega razloga opuščeno.
Druga faza: kaligrafsko pisanje
Končno se je otrok naučil (do neke mere) pisati črke. Kaj storiti naprej?
V tradicionalnih šolskih zvezkih je poleg črk tudi sto ali dve ločenih besed in nekaj ducatov vzorčnih stavkov, ki po vsebini in blagoglasju približno ustrezajo znanemu reku: »Mama je okvir prala«. Prepričan sem, da bo vsebina besedila, ki ga bomo prepisali, pomembno vplivala na oblikovanje otroka kot osebe. Sploh ni pomembno, ali prihaja iz njegovega peresa: »Mama je oprala okvir,« ali: »Veter, veter! Močan si ..." Ko človek prepiše Puškina, postane mali Puškin. In tisti, ki prepiše ne-Puškina, se spremeni v ne-Puškina.
Po mojem mnenju so pesmi velikih pesnikov najprimernejše za prepisovanje. Prav od njih se je najbolj logično naučiti svojega maternega jezika. Svojim otrokom sem postavil pravilo - vsak dan morajo prepisati pet vrstic poezije in se jih hkrati naučiti. Hackwork ni sprejet. Moja navodila so takšna:
- Vaša naloga je, da lepo in brez napak prepišete pet vrstic zapored iz te pesmi (pesmi). Če narediš napako ali vsaj madež, potem ti ni treba ničesar znova pisati, samo pišeš naprej - pišeš in pišeš - in ne dvigneš zadnjice s stola, dokler se ne izkaže, da si so napisali pet "dobrih" vrstic pogodbe.
Na moji spletni strani je več primerov za prepisovanje, vendar je glavna stvar računalniška pisava Primo, ki vam omogoča, da katero koli besedilo preoblikujete v kaligrafsko pisanje in ga tako "spremenite" v zvezke.
Uporabljamo različne vrste besedil v zvezkih: na primer »črna« in »siva«. Imenujejo se po barvi črk. Obledele, sive črke so dobre, ker jih otrok lahko nariše s svetlim (kapilarnim) peresom. To je odlična prehodna vaja, ki vas pripravi na dejansko kopiranje iz modela. Zvezki s črnimi črkami so bolj primerni za prepisovanje. Pri nas pa so najbolj priljubljeni »črtasti« zvezki: najprej je črna črta (za vzorec), nato - z enakim besedilom - siva črta (za oris), na koncu pa tretja vrstica ostane prazna. da izpolnite sami.
Vsakdo lahko namesti pisavo Primo na svoj računalnik in jo uporabi za izdelavo lastnih zvezkov.
Tretja faza: razvoj individualne pisave
Zelo kmalu šolarji odkrijejo, da se bodo dobesedno spremenili v neuspešne učence, če bodo črke začeli pisati točno tako, kot so jih učili v prvem razredu. Neizogibno morajo nekako spremeniti obris črk, da bi pospešili proces pisanja. To se dogaja povsem spontano, pod geslom »kdo ve kaj«, brez pomoči učiteljev. Zaradi takšne spremembe se razvije individualna pisava in ni presenetljivo, da ni vedno dobra.
Menim, da bi bilo pravilneje otroke učiti ne le kaligrafije, ampak tudi (veliko bolj praktično) tekočega pisanja. To zahteva posebne zvezke, ki so napisani z lepo pisavo za odrasle. Sedaj je takšne zvezke mogoče narediti z računalniško pisavo Tempo, ki je predstavljena tudi na moji spletni strani.
Prav zahvaljujoč takšnim prepisovalnicam za »odrasle« je moj najstarejši otrok – zdaj sedmošolec – uspel popraviti svojo nekoč grozno pisavo. In moram priznati, da sem tudi malo vadil in se v nečem izboljšal. Nikoli ni prepozno, da se naučite praktičnega in lepega rokopisa.
http://obrazovanie.odessa.ua/stati/pismo.html
Kdo bo poskrbel, da bo otrok pisal lepo, hitro in kompetentno?
Učenje pisanja je težje kot učenje branja.
Naj takoj rezerviram: s sposobnostjo pisanja ne mislim dodajanja posameznih besed iz Zaitsevovih kock. Govorimo, prvič, o razvoju hitrega, lepega, čitljivega in pismenega rokopisa, in drugič, o računalniškem tipkanju po metodi desetprstnega dotika. Tukaj sem namerno uporabil nenavaden izraz - "pismen rokopis" - da bi poudaril, da pismenost ni teoretično znanje, ampak motorična veščina, ki jo je treba vcepiti ne v glavo, ampak v roko. O pismenosti pa bomo imeli priložnost spregovoriti podrobneje, zdaj pa je na dnevnem redu še eno vprašanje: "Kdo bi sploh moral naše otroke učiti pisati?"
Poglejmo najprej: kaj nam lahko ponudijo trenutno modne metode zgodnjega razvoja?
Izkazalo se je, popolnoma nič. Lena Danilova, ena vodilnih strokovnjakinj na področju zgodnjega razvoja, o tem piše naslednje.
Opazili so, da otroci, ki so se zgodaj naučili pisati, ko pridejo v šolo, pišejo zoprno. Osnovnošolski učitelji leto za letom govorijo staršem, naj otrok ne učijo pisanja v vrtcu. In v tem imajo na žalost prav.
Otroci, ki so se zgodaj naučili pisati, hitro pokvarijo svoj rokopis, ker se njihova roka še ni stabilizirala. Četudi črke že od samega začetka izpadejo lepe, je dobro pisavo kot veščino nemogoče utrditi zaradi nerealnosti vsakodnevnega intenzivnega treninga z otrokom.
Naučiti otroka pisati je zelo enostavno. Pisanja se lahko učite pri treh, štirih ali petih. Toda prisiliti tri- do štiriletnega otroka, da piše eno uro na dan in skrbno spremlja pravilno podobo vsakega elementa črk, ni le nesmiselno, ampak tudi kruto. Ni drugega načina za dosego dobrega rokopisa. Otrok, ko se nauči pisne abecede, jo začne uporabljati po lastni presoji. Tega procesa ni več mogoče ustaviti ali nadzorovati. Piše kar hoče in seveda kakor koli. Rokopis, tudi če je bil v času učenja precej prehoden, hitro propade in se v tej obliki utrdi kot veščina.
Če sem iskren, nisem pričakoval tako odkrito samoizpostavljene izpovedi Lene Danilove. Navsezadnje je tukaj skorajda v golem besedilu zapisano: »Sfera zgodnjega razvoja vključuje le tisto, kar se otrok nauči skozi igro, brez napora. In vse, kar od njega zahteva vztrajno, sistematično delo, je v izključni pristojnosti šole.«
No, prav: poglejmo šolo. Kako se tam poučuje pisanje?
Opozoriti je treba, da so se šolske metode poučevanja pisanja v zadnjih pol stoletja močno spremenile. V starih časih so pisali s peresom ali nalivnim peresom, mlajši šolarji pa so praviloma uporabljali najcenejša pisalna sredstva zelo slabe kakovosti. Če slabo nalivno pero držite nepravilno, preprosto ne piše in se poleg tega hitro zlomi. Zato so morali šolski učitelji, hočeš nočeš, spremljati pravilen položaj roke vsakega učenca. Proces učenja pisanja je bil dolg. Zavzelo je celotno obdobje osnovne šole (tri leta) in dokler se otroci niso naučili bolj ali manj sprejemljivo pisati, se s pravopisnimi pravili niso preveč obremenjevali.
Velike tiskane črke iz šolskih zvezkov so se takrat pisale lepše, a veliko težje. In sami zvezki so bili drugače urejeni. Predvidevalo se je, da naj bi en prepisovalni zvezek služil različnim učencem več let, zato so bili tam podani samo vzorci za prepisovanje, pisanje pa naj se ne bi vadilo v njem, temveč v posebnem zvezku. Tudi zvezki za prvi razred so bili drugačni - imeli so tanko, poševno ravnilo, ki je zelo olajšalo pisanje črk in jim služilo kot dodatna "podpora".
Od takrat sta se kakovost pisnega gradiva in kakovost šolskega poučevanja močno spremenili. Prvo je na bolje, drugo na slabše. Zdaj so v uporabi nezahtevni kemični svinčniki in učiteljem ni treba pravilno postaviti rok svojih učencev. Po prehodu na poenostavljeno pisanje črk je postalo mogoče znatno skrajšati čas, potreben za obvladovanje kaligrafije. Dandanes prvošolčki začenjajo pisati nareke in nabijati pravopisna pravila.
Kar zadeva sodobne zvezke, si zaslužijo obširnejši komentar. V njih se je v celoti utelesila vsa absurdnost šolskega sistema. To mislim.
Kot veste, v šoli vlada učni načrt. Na primer, v učnem načrtu matematike je določeno število akademskih ur dodeljeno temi "množenje z enomestnim številom". Študent, ki to temo obvlada v predvidenem času, prejme petico. Študent, ki se ne drži roka, dobi slabo oceno. Toda oba nato preideta na novo temo - "množenje z večmestnim številom."
Enako pedagoško načelo je zdaj osnova prepisnih zvezkov za prvošolce. Tukaj je na primer vzorec pisanja črke "a", nato pa so tri prazne črtaste vrstice, da lahko otrok vadi pisanje svoje črke "a". Ne glede na to, ali se je otrok naučil pisati črko "a" ali ne, takoj ko se tri vrstice končajo, preide na črko "b".
Verjetno današnji šolski metodologi verjamejo, da so otroci nekakšna posebej zavestna vrsta ljudi. Ko otrok opazi, da ima samo tri vrstice, bo seveda črko "a" napisal s povečano skrbnostjo - da bi imel čas za razvoj ustrezne motorične sposobnosti, dokler je še prosti prostor.
V tem primeru šolski metodologi slabo poznajo otroško psihologijo. Normalen, duševno zdrav otrok bo naredil ravno nasprotno. Če je prejel nalogo, da napiše tri vrstice s črko "a", potem to ne bo storil z največjo skrbnostjo, ampak z največjo hitrostjo. Ne glede na to, kako grozljivo so videti njegove čečkarije, ne bo več prisiljen obnavljati zanič opravljenega dela – v njegovih zvezkih za to preprosto fizično ni prostora. No, samo pomislite, naslednji dan bo učiteljica rekla "ah-ah-ah" in zmajala z glavo. Zdaj pa lahko dlje gledate televizijo.
Zanimivo je, da v prvem razredu šole ne dajejo več ocen. Učenci začnejo dobivati slabe ocene za slabo pisavo šele v drugem razredu, ko so vse ure pisanja že daleč za njimi.
Tako otroci hitro izpolnijo prazne vrstice v zvezkih in nadaljujejo s preučevanjem vzorcev črkovanja.
Hm ... hm ... Plemeniti bralec! Ali veste, kaj je črkovanje? To besedo sem prvič srečal, ko sem svojega najstarejšega sina peljal v prvi razred in pogledal v njegove učbenike, da bi ga vprašal, kaj tam počne. Izkazalo se je, da je to osrednji koncept, okoli katerega se dolga leta vrti študij ruskega jezika v sodobnih šolah. Nato sem začel spraševati vse svoje prijatelje, če vedo, kaj je ortogram. Ne, nihče ni vedel. Potem sem se obrnil na slovarje. Včasih je pomen neznane ruske besede najlažje razumeti, če pogledamo njen prevod v kakšen tuji jezik. Torej, če se na primer obrnete na slovar Yandex, se v njegovih angleških, nemških, francoskih, italijanskih in španskih delih kombinacija črk "črkovanje" dojema kot tipkarska napaka. In v ruskem delu se ta beseda nahaja le v enem samem viru - v Veliki sovjetski enciklopediji. Tukaj je napisano naslednje.
Črkovanje (iz grščine orthós - pravilno in grámma - črka)
1) dosledno ponovljiv način pisnega posredovanja fonomorfološkega pojava v določenem jeziku (...);
2) Pisanje, ki je v skladu s pravopisnimi pravili.
Šolskim metodikom moramo dati pravico: prvošolčkom vcepijo ne prvo od teh definicij, ampak drugo. Torej, v učbeniku A.V. Polyakova za 1. razred osnovne šole beremo:
Črkovanje je pisanje besed po določenih pravilih.<Например,>Velika začetnica v imenih, srednjih in priimkih ljudi je črkovalni vzorec.
Kdor razume pravopis, naj dvigne roko! Zagotovo ne bom dvignil rok. Verjetno je vse to povezano z mojo matematično izobrazbo. Samodejno izvedem zamenjavo in dobim:
Velika začetnica v imenih, srednjih in priimkih ljudi je črkovanje besede po določenih pravilih.
V tem stavku ni več logike kot na primer v tem:
Stopnišče med dvema nadstropjema pomeni gradnjo hiše po določenih pravilih.
Seveda se tukaj intuitivno ugiba nekaj pomena, toda kakšna povrhnost misli! kakšno nespoštovanje do ruskega jezika! V pogovornem govoru so takšne zmote morda še sprejemljive, a učbenik za prvi razred bi lahko bil napisan bolj pravilno.
Torej, takoj ko se prazne vrstice v zvezkih končajo, se kaligrafija šteje za zaključeno stopnjo in prvošolci začnejo obvladovati črkovanje. Usposobijo se za iskanje črkovalnih vzorcev v besedah. Na primer, otrok piše po nareku: "Maša ima zvezek." Po mnenju šolskih metodologov bi si moral reči: »Maša je ime osebe. To pomeni, da se piše z veliko začetnico, saj je velika začetnica v imenih ljudi pravopis. Na koncu Maša naj bo črka in, ker sta črka in v črkokombinacijah zhi, shi pravopis. Črka e v besedi zvezek je nenaglašen samoglasnik. To pomeni, da je to tudi pravopis. Tukaj je nemogoče najti preizkusno besedo. Takšne primere je treba preveriti v slovarju in si jih zapomniti. Na koncu besede zvezek se sliši th, napisati pa moraš d, ker lahko pobereš preizkusno besedo - zvezki - in to je spet črkovanje.«
Kje lahko spremljamo lepoto rokopisa!
Skratka, mračni scenarij, s katerim Lena Danilova straši starše predšolskih otrok, se v šoli v celoti uresniči. Obstajata pa dve manjši razliki. Prvič, Lena Danilova predlaga, da vsaj na začetku pisma predšolskih otrok še vedno izpadejo lepa, vendar tega ne moremo reči za šolarje. Drugič, po besedah Lene Danilove, predšolski otroci začnejo pisati karkoli in kakor hočejo, pri čemer uresničujejo svoje nebrzdane fantazije, medtem ko morajo šolarji pisati pod strogim nadzorom učiteljev in oživljati bedne fantazije metodologov.
Ne, ne želim brez razlikovanja kritizirati vseh šol in vseh učiteljev. Zagotovo je v naših ogromnih prostranstvih učitelj, ki resnično uči, kako pisati lepo in kompetentno. Vendar pa žal ne morem resno upati, da bo moj otrok končal pri njem.
23.03.2007, urejeno: 07.06.2012
Sprva je težko opaziti, katera hemisfera je glavna pri otroku, in šele preden otroka pošljejo v šolo, lahko starši opazijo, da njegova dejanja usklajuje napačna stran.
Tu sta lahko mati in oče resno zaskrbljena, saj je večina naprav v sodobnem svetu prilagojenih prav za desno roko in se porajajo dvomi o tem, ali se bo otrok v prihodnosti težko naučil poklica ali se bo prilagodil. vse? Takšne misli običajno prisilijo ljudi, da prisilno prekvalificirajo svoje otroke, da izvajajo vsa dejanja z desno roko, vključno s pisanjem.
Vsi ne vedo, da možgani levičarjev delujejo nekoliko drugače od običajnih, zato se lahko prekvalificirani levičar v prihodnosti sooči z resnimi težavami, če mu bodo na silo vsiljeni kakršni koli načini ravnanja.
Obstajata dve najpogostejši metodi za učenje levičarjev pisanja. Eden od njih vključuje prisilno prekvalificiranje otroka v uporabo desne roke, drugi pa, ne da bi porušil odnos, preprosto upošteva vse značilnosti otroka, tako psihične kot telesne. V vsakem primeru je odgovornost za izbiro v celoti na strani staršev.
Lahko navedemo precej veliko število primerov, ko so preveč izobraženi otroci trpeli zaradi nevšečnosti, izgubili sposobnost učenja in niso mogli v celoti uresničiti svojih talentov. Mnogi zmotno verjamejo, da imajo levičarji slabo pisavo, vendar to ni res. Začnejo pisati grdo predvsem zaradi same prekvalifikacije. Učenje pisanja z udobno roko lahko zahteva veliko potrpljenja in časa.
Da bi razumeli, kako levičarja naučiti lepo pisati, ne da bi ga ponovno učili, boste morali razumeti posebnosti otrokovega dojemanja.
Zavedati se je treba, da so lahko levičarji, zlasti v mladosti, pogosto zelo počasni, ko začnejo nekaj delati in se zataknejo že na samem začetku procesa. V takšnih situacijah morate biti potrpežljivi in ne poškodovati otroka, ker je lahko dovzeten, in želja, da bi nekaj naredil, se sploh ne splača boriti, saj lahko levičar, ko je to ugotovil, pokaže vse svoje nestandardni potencial.
Za otroke, pri katerih prevladuje desna hemisfera možganov, sta značilni čustvena nestabilnost in tesnoba, zato je bolj kot kdorkoli drug za njih pomembno udobno, mirno okolje, da bi bili produktivni pri tej ali oni dejavnosti, vključno s pisanjem.
Ena od značilnosti zaznavanja je želja po pedantnem, celo do dolgočasnega odkrivanja včasih nepomembnih podrobnosti. Zelo pomembno je, da ne boste nervozni in zadovoljite vse potrebe po informacijah, sicer lahko otrok popolnoma zavrne nadaljnji študij predmeta zaradi nezmožnosti pravilne gradnje logične verige.
Levičarju je najbolje snov razlagati po korakih, saj je pomembno, da upošteva tudi tiste podrobnosti, na katere se desničar morda ne osredotoči. Pri učenju pisanja je še posebej koristno, da otrok izvaja ustvarjalne naloge, ki bodo spodbujale intelektualno dejavnost.
Za normalno učenje črkovanja za levičarja je treba upoštevati veliko število dejavnikov, pomembno vlogo igra tudi okolje. Pomembno je vedeti, da je tudi položaj lista pri takšnih otrocih nekoliko drugačen in vir svetlobe ne sme zasenčiti samega besedila.
Tudi levičarji nekoliko drugače postavijo roko na ročaj, kar spremeni tudi položaj podlakti. Ena pogostih napak tako staršev kot učiteljev je zahteva, da otrok piše s standardnim nagibom črk v desno, kar pa sploh ni potrebno, če je otroku veliko lažje pisati naravnost.
Pravilna drža bo pomagala preprečiti številne težave. Če želite to narediti, mora biti vaš hrbet raven in podprt na naslonjalu stola. Pomembno je zagotoviti, da se otrok ne nagiba proti mizi in se je v nobenem primeru ne dotika s prsmi. Prav tako je bolje, da noge počivate na tleh, prvič lahko pod njih postavite stojalo, če ga ne dosežejo. Priporočljivo je, da obe roki najdeta oporo, komolci pa štrlijo nekaj centimetrov čez rob mize.
Prav tako je pomembno, da svoj prenosni računalnik pravilno postavite. Morate ga postaviti pred otroka, vendar ob upoštevanju posebnosti premaknite desno stran nekoliko v levo. Tako levičar ne bo čutil posebnih težav pri premikanju pisala po besedilu in bo sedel bolj pravilno.
Pomembno je tudi, da otroka naučite spreminjati položaj zvezka glede na količino pisanja, kar je treba početi že pri zvezkih. List se mora nenehno premikati navzgor. Položaj zvezka morate popraviti z roko, najprej od spodaj, pri premikanju na drugo polovico lista pa od zgoraj.
Osvetlitev naj pada pretežno z desne strani, leva pa naj bo potisnjena naprej. Na hitrost pisanja, tako kot na rokopis, vpliva to, kako otrok drži pisalo v roki. Opora zanj naj bo desna stran sredinca, položaj pa lahko popravite s kazalcem in palcem zgoraj oziroma desno.
Pomembno je zagotoviti, da otrok med učenjem pisanja zravna prste in se ne pretirano trudi, kar lahko v prihodnosti povzroči ne le nastanek žuljev, temveč tudi znatno zmanjša hitrost pisanja.
To lahko preverite s preprostim testom: za to morate otroka prositi, naj med pisanjem dvigne kazalec. Če ročaj ne pade ven, je vse v redu, če pa se pojavijo težave, je vredno ponovno preveriti pravilnost izvedbe.
Med konico pisala in kazalcem naj bo približno štiri centimetre. Pri desničarjih je ta razdalja nekoliko večja, sicer pa si bo otrok začel onemogočati, da bi videl črto. V idealnem primeru, strokovnjaki pravijo, da morata pero in roka tvoriti eno črto, ne da bi tvorili velike kote.
Prav v učenju pravilnega držanja peresa je v prihodnosti velika stopnja uspeha pri črkovanju z levico, vendar je ta proces za starše lahko dolgočasen. Priporočljivo je, da to storite postopoma in se ne učite z besedami, temveč s paličicami.
Zaradi nekaterih značilnosti lahko otrok pogosto brez očitnega razloga začne pisati črke in pogosto cele besede v zrcalnih slikah. S tem ni nič narobe, njegovo pozornost morate osredotočiti na pravo možnost.
Starši naj svojega otroka naučijo zabeležiti začetek črte in spremljati njegovo upoštevanje. Prav tako je priporočljivo opraviti fonetično analizo besed, ki bo otroku pomagala ohraniti število njihovih komponent, ne da bi spremenila njihova mesta.
Preden otroka pošljete v šolo, je zelo pomembno, da ga navadite na določene vrste dela, da mu v prihodnosti ne bodo povzročale težav. Eden od njih je kopiranje iz primera, za katerega ne potrebujete le navigacije v prostoru, temveč tudi pravilno razporeditev najpreprostejših zaporedij elementov. V mlajših letih lahko levičarja prosite, naj preriše slike iz vzorca, kar predstavlja podobne naloge.
Otroci s prevladujočo desno hemisfero pri branju pogosto izgubijo vrstico, zato je pomembno, da jim pri tem pomagamo, kasneje pa jih naučimo, da sami sledijo mestu, ga označijo s prstom ali zaznamkom.
V predšolski dobi je priporočljivo že razviti koordinacijo med dejanji desne in leve roke. Za levičarje je bolj kot za koga drugega pomembno, da lahko osredotočijo pozornost, vendar se tega lahko naučite na igriv način. V pomoč bodo tudi ustvarjalne naloge, še posebej tiste, ki vključujejo veliko število elementov, kot so sestavljanke ali aplikacije.
Pri poučevanju levičarja je izjemno pomemben psihološki dejavnik. Otrok je že zelo ranljiv, zato mu nikakor ne smete pokazati, da je nekako drugačen od drugih. Levičarji imajo nekaj razlik, vendar to ni nič negativnega. Tudi če otrok ni med prvimi učenci, ni dvoma, da bo njegova nadarjenost prišla do izraza na enem ali drugem področju.
Naučiti levičarja pisati ni težko, le pokazati morate pozornost in potrpežljivost, upoštevati otrokove značilnosti in mu ne poskušati vsiliti nenavadnega načina delovanja, ki povzroča zavrnitev.
