Potek lekcije (srednja skupina) na temo: GCD v obliki odprte lekcije za starše na temo: "Moja draga mama" za materinski dan z otroki srednje skupine. Ena v srednji skupini za materinski dan

Natalija Djačenko

Cilj: Risanje portreta mame.

Naloge:

Utrditi znanje otrok o žanru likovne umetnosti - portretu;

Da bi otroci želeli narisati portret svoje matere, na risbi prenesti nekatere značilnosti njenega videza (barva oči, las, pričeska);

Utrjuje tehnike risanja s flomastrom;

Pri otrocih vzbuditi čustveni odnos do podobe matere;

Gojite natančnost pri delu.

Oprema: Fotografije mame vsakega otroka; stojalo za učitelja;

1/2 lista albuma; markerji; slikarske reprodukcije

"Mati in otrok"; tabele za zaporedje risanja portreta; žoga;

glasbena spremljava - pesem "Mama je prva beseda" iz filma "Mama".

1. Organizacijski trenutek

Z se nauči pesem "Mama" iz filma "Mama",

Vzgojiteljica: Kdo je ta pesem o fantih? (o mami).

2. Priprava na osvajanje programske snovi s posodabljanjem predznanja.

Vzgojiteljica: Da, fantje, ta pesem govori o najpomembnejši, ljubljeni in najbližji osebi na svetu - o mami. Pogovorimo se o njej.

Kdo je prva oseba, ki jo vidiš v življenju?

Kdo bo zjutraj vedno nežen in te bo imel rad?

Za koga ste najboljši, najprijaznejši in najlepši ljudje na svetu?

Kdo je tvoj najboljši prijatelj? (odgovori otrok)

Vzgojiteljica: No, seveda, to so vaše mame!

Naj vam zdaj povemo, kakšne so naše mame?

Didaktična igra "Prijazna beseda za mamo" (igra se z žogo).

Vzgojiteljica: Bravo, poznaš toliko prijaznih besed.

3. Seznanitev z novo snovjo.

Vzgojiteljica: Fantje, poglejte slike, ki sem jih pripravila za vas.

Učitelj otrokom pokaže reprodukcije slik "Mati in otrok"

Vzgojiteljica: Koga prikazujejo? (odgovori otrok)

Kako imenujemo te slike samo za slavo? (odgovori otrok)

Vzgojiteljica: Tako je, portreti.

Portret je slika, na kateri umetnik nariše osebo. Umetniki, ki slikajo portrete, se imenujejo portretisti. Za ustvarjanje portreta mora biti umetnik pozoren in temeljito preučiti osebo, ki jo prikazuje.

4. Začetno razumevanje in utrjevanje snovi v praksi.

Vzgojiteljica: Prosim, povejte mi, kaj lahko naredijo vaše matere?

(Kuha, pere, čisti, lika).

Oh, ali pomagate materam? (odgovori otrok)

Vzgojiteljica: Pomagajmo zdaj materam?

Minuta telesne vzgoje

"Pomagajmo mami."

Pomagajmo mami skupaj

Perilo speremo sami.

Ena dva tri štiri -

Iztegnjen, upognjen,

Naredili smo dobro delo.

(1-2 - stojte na prstih, roke navzgor,

3-4 - nagnjenost naprej, nihanje rok

ponovite levo in desno 3-krat).

Vzgojiteljica: Bravo, pomagali so moji mami. In zdaj predlagam, da s flomastri narišete portret svoje mame. Toda najprej se spomnite, kakšne barve so oči in lasje vaše matere. Spomnimo se in narišemo oči, obrvi, nos, ustnice (učitelj pokaže tabele zaporedja risanja portreta).

Otroci se lotijo ​​dela, zaslišijo se nežne, lepe melodije.

5. Povzetek rezultatov organizirane dejavnosti.

Vzgojiteljica: Danes ste se zelo potrudili in dobili ste čudovite portrete mam.

Mislim, da se bodo mamice prepoznale in bodo takšnega darila zelo vesele.

Publikacije na temo:

Povzetek lekcije risanja v starejši skupini Tema: "Portret matere" Natalije Kostjugove Cilj: Gojiti ljubezen, skrb in nežen odnos.

Povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti o prijavi v pripravljalni mešani starostni skupini na temo »Portret matere s šopkom.

Povzetek OOD o razvoju govora v srednji skupini "Portret matere" Opombe o razvoju govora v srednji skupini "Portret matere" Namen: naučiti se risati portret osebe; utrditi znanje o imenih delov.

Vesel praznik vsem ženskam, vsem materam! Vesel materinski dan, dragi moji. Naj bo ta praznik svetel, naj vam prinesejo veselje.

Bashirova Rimma Airatovna
Izobraževalna ustanova: MBDOU št. 29 "Zhuravushka" Surgut Khanty-Mansi avtonomno okrožje-Yugra
Kratek opis dela:

Datum objave: 2017-03-02 Opombe o risanju v srednji skupini "Portret drage mamice" Bashirova Rimma Airatovna Neposredne izobraževalne dejavnosti se lahko izvajajo pred praznikom "Mednarodni dan žena" ali "Materinski dan".

Oglejte si potrdilo o objavi

Opombe o risanju v srednji skupini "Portret drage mamice"

Cilji: vzbuditi željo otrok, da narišejo portret svoje matere. Razviti sposobnost pravilnega položaja delov obraza: oči, obrvi, trepalnice, nos, usta. Okrepite sposobnost izbire barve svinčnika, ki se ujema z vašo barvo las; narišite lase, začenši z glave. Pravilno postavite ušesa. Nadaljujte s predstavitvijo žanra slikarstva - portreta.

Spodbudite jih, da napišejo kratko zgodbo o svoji mami. V svojem govoru uporabljajte pridevnike: ljubljena, privlačna, lepa, čudovita, očarljiva, lepa, nežna, sladka, prijazna, skrbna, modrooka, pridna itd.

Predšolske otroke povabite, naj okrasijo portret svoje matere z že izrezanim klobukom. Sam klobuk okrasite z rožico. Nanesite lepilo na celotno površino kapice.

Gojite prijazen odnos do matere, občutek skrbi.

Integracija: OO "RR" (igra "vrzi žogo, povej besedo", pisanje zgodbe o svoji mami, umetniška beseda "Ljubim svojo drago mamo")

Pripravljalno delo: pogovor o mami, risanje »Portret prijatelja«, pisanje zgodb o mami, učenje pesmi o mami na pamet, petje pesmi o mami, besedna igra »Izberi besedo«.

Material: žogica, albumski listi, barvni svinčniki, voščenke, preprosti svinčniki, lepilo, izrezani deli aplikacije: klobuk, rožica.

1. stopnja (Stoji v krogu)

Uganka o mami.

Kdo je najbolj srčkan na svetu?
In ogrela vas bo s svojo toplino,
Ljubi več kot sebe?
To je (moja mama)

Vzgojiteljica.

Igra z žogo "Moja mama ..." (besede - pridevniki)

(sedijo na stolih v krogu)

— Fantje, že dolgo poznam vaše matere, vem, da so čudovite. Ali lahko svojim prijateljem poveš o svoji mami?

Otroške zgodbe (2-3 zgodbe).

Vzgojiteljica.

— Iz vaših zgodb smo ugotovili, da matere niso le pametne in prijazne, ampak tudi lepe. Narišimo portrete naših ljubljenih mater.

2. stopnja

(Pri mizah)

Vadba prstov "Mama, mama"

Učitelj spomni, da je portret risba obraza od blizu.

Pojasnjuje vse faze risanja hkrati: na sredino lista postavimo oval - materin obraz. Iz glave narišemo vrat, ki se gladko premika v ramena. Naprej: na desni in levi na isti ravni na sredini ovala so ušesa. Zgornji del je čelo, spodaj narišemo oči. Srednji del je tam, kjer je nos. Med nosom in brado so usta. Narišite lase tako, da izberete želeno barvo svinčnika. Pričeska naj bo praznična - to je navsezadnje portret. Portret svoje matere lahko dopolnite z nakitom: uhani, kroglice, verižica z obeskom.

Lekcija telesne vzgoje "Sonce je izginilo za hišami" (G. Ladonshchikov)

3. stopnja

— Portreti so bili čudoviti. Kako se imenuje ženska, ki nosi klobuke? (Modno, modno, elegantno, elegantno).

Fantom ponudim detajle za aplikacijo (klobuk, roža).

Otroška ustvarjalnost.

Spodnja črta. Oblikovanje razstave. (Če vam čas dopušča, lahko poslušate 2-3 kratke pesmi o mami v izvedbi otrok).

Risanje na temo "Portret mame" srednja skupina
.Vsebina programa:
Naučite se risati portret svoje matere, ki izraža njene individualne značilnosti: barvo oči, barvo las
naučite se slediti doslednosti pri risanju
spodbujajte otroke, da na sliki prenesejo svoj odnos, svoja čustva do ljubljenih, izobražujejo

Napredek lekcije.

V svetu prijaznih besed
Precej živi
Toda ena stvar je bolj prijazna in pomembnejša od vseh:
Iz dveh zlogov
Preprosta beseda "mama"
In ni dražjih besed od nje!

Najlepša beseda na svetu je mama. To je prva beseda, ki jo človek izgovori in v vseh jezikih zveni enako nežno! Mama ima najbolj ljubeče in dobro srce.
- Otroci bomo danes narisali portret najdražje in ljubljene osebe za vse - portret njihove matere.
-Spomnimo se, kateri praznik je danes? (Materinski dan)
-Kakšen praznik je?

Če vidite enega od nas, ki gleda s slike,
Ali princ v starem plašču ali nekakšen strmoglavec,
Pilot ali balerina ali Kolka, tvoj sosed.
Slika se mora imenovati (portret)

Portreti so:
Polna višina
Portret glave
Do pasu
Preden narišemo portret vaše matere, si bomo ogledali portret te igralke, tako da boste na obrazu upodobili oči, nos in usta na pravih mestih.
- Kakšne oblike je glava? (krožite po glavi s prsti).
Položite roko na čelo. Človekove oči se nahajajo pod čelom, na sredini obraza.
- Kakšne oblike so? (ovalne z ostrimi vogali).
Učitelj s kredo na tablo nariše oval in na sredino svoje oči ter pojasni, da je razdalja med očmi majhna, ne več kot eno oko.
V notranjosti očesa sta obarvan krog in majhna zenica.
- Kakšne oči ima tvoja mama?
Eleanor? (Rjave oči).
- Tvoja mama ima rjave oči! In tvoja Karina? (Mama je modrooka, sivooka itd.).

Kaj je nad očmi? (obrvi).
To so lokaste črte.
Toda človekov nos je enake barve kot njegov obraz. Zato morate narisati samo konico nosu na sredini razdalje od oči do konca obraza. Toda od konice nosu do konca obraza so ustnice.
- Otroci, poglejte se. Vidite, da je zgornja ustnica drugačne oblike od spodnje. Na zgornji ustnici sta tako rekoč dva vala, na spodnji pa en (nariši ustnice). Roko položite na brado.
- Zdaj pa mi povejte, kje se nahajajo oči? (na sredini obraza).
- Konica nosu? (na sredini od oči do konca obraza).
- Ustnice? (na sredini od konice nosu do konca obraza).
- Fantje, narisali bomo portret mamine glave
- Poskusite narisati barvo oči, las, pričeske in zgornjega dela obleke, kot je vaša mama.

Didaktična igra "Poimenuj ga ljubkovalno."
Oči - ocelli Obrvi - obrvi
Nos - izliv Ustnica - goba
Lice - lice Ustnice - ustnice, ustnice
Čelo - čelo Ušesa - ušesa
Lasje - dlake itd.

Lekcija telesne vzgoje "Kot naši fantje"
Tako kot naši fantje tudi njihove noge veselo trkajo:
Top-top-top, top-top-top.
In noge so utrujene, dlani ploskajo:
Klap-klap-klap, klap-klap-klap.
In potem otroci drug ob drugem zaplešejo v počepu.
Dol-gor, ena-dva, ena-dva.
Tako plešejo otroci.
In kako bo začel teči?
Nihče jih ne more ujeti.

Zdaj se udobno namestite, zaprite oči in se spomnite, kakšne oči, nos, raven ali valovit, ima vaša mama in ali je na njenem obrazu nasmeh.
- Še enkrat ponovimo, kaj naredimo najprej, kaj potem in kako zaključimo delo. Tisti, ki so se že spomnili, ga lahko začnejo izvajati.
Samostojno delo otrok. Opomnim vas, kako pravilno sedeti za mizo
Med lekcijo vam svetujem, da na list papirja narišete velik obraz, njegovo obliko prebarvate s celotnim čopičem in na vrhu lista pustite prostor za lase.
S konico čopiča upodabljamo dele obraza.

Vsi otroci pridno rišejo, učiteljica jim pomaga.
Pet minut vnaprej vas opozorim, da je delo končano.

Na koncu lekcije razstavim delo otrok na stojalu. Naj povzamem lekcijo:
- Danes je vsak od nas svoji mami dal darilo - naslikali smo njen portret. Te portrete bomo podarili mamam za praznik.

Mislite, da se vaše matere prepoznajo na portretih?
Otroci analizirajo svoje risbe in govorijo o svojih materah.
- Otroci, vsi ste se zelo potrudili in narisali dober portret svoje mame.
Vse matere na portretih so bile lepe, saj imajo vsi otroci radi svoje matere.
Njihove portrete bodo lahko občudovale vse mamice.
Izvaja se pesem "Sončni krog".
Dobro opravljeno!!!


Priložene datoteke

OD v srednji skupini za MATERINSKI dan

"Srce MATERE!"

Izobraževalno področje: socialni in komunikacijski razvoj.

Vrsta dejavnosti: neposredno izobraževalna.

Starostskupina: pripravljalna skupina

Cilj:

Povečajte družbeno pomembnostmaterinstvo;

Oblikovanje spoštljivega odnosa in občutka pripadnosti družini.

Programske vsebine

Izobraževalni cilji:

Naučite se zmožnosti odgovarjanja na vprašanja, pravilnega sestavljanja stavkov v zgodbi o mami;

Naučite se pokazati skrb, pozornost, željo pomagati materi, jo razveseliti z dobrimi deli in deli;

Izobraževalni:

Oblikovanje dejanj, namenjenih razumevanju okoliškega sveta;

Razviti čustveno odzivnost, ustvarjalno neodvisnost, estetski okus;

Izobraževalni:

Gojite ljubezen in naklonjenost do najbližje in najdražje osebe - matere.

Pripravljalna dela:

Pogovori o družini;

Pisanje zgodb o svoji mami;

Branje leposlovnih del o mami;

Oglejte si predstavitev “Ni lepše mame na svetu”:

Gledanje družinskih fotografij;

Natečaj za zbiratelje pregovorov in rekov o materi(udeleženci so starši );

Vernissage otroških del"Portret moje mame" .

Delo z besediščem:

Bogatiti besedni zaklad in besedni zaklad otrok;

Razvijte spomin, izrazni govor in sposobnost recitiranja poezije.

Materiali in oprema:

Gvaš za prstne odtise, listi papirja, goba, prtički;

Glasbena spremljava:"Pesem malega mamuta" .

Napredek dejavnosti

Tiho igranje glasbe"Pesem malega mamuta" .

Otroci sedijo na stolih v polkrogu.

Vzgojiteljica:

Fantje, poslušajte, o kom govori ta pesem?

otroci : O mami.

Vzgojiteljica: (Učitelj pritegne pozornost otrok na fotografije, ki prikazujejo matere z otroki.) .

mati - koliko topline in naklonjenosti nosi ta beseda,

Ta beseda se uporablja za opis najbližje in najdražje osebe.

mati - to je začetek našega življenja, najtoplejši pogled,

najbolj ljubeče srce, najbolj prijazne roke.

Konec novembra naša država praznuje čudovit praznik"Dan Matere." In danes svoje izobraževalne dejavnosti posvečamo temu dnevu.

Vzgojiteljica: - Otroci, kdo je vaša mama?

(otroci berejo poezijo) .

1.Mama je nebesa!

2.Mama je lahka!

3.Mama je sreča!

4. Ni boljše mame!

5.Mama je pravljica!

6.Mama je smeh!

7.Mama je boža!

8. Mama ima rada vse!

9.Mama – zlata jesen!

10.Mama je najdražja!

11. Mama je prijaznost,

Vzgojiteljica : Mama bo vedno pomagala!

Fantje, mati je potrebna in pomembna ne le za vseoseba , in zažival , ptice , žuželka in celorastline .

(Priloga 1)

In zdaj vas vabim, da poslušate eno čudovito pravljico.

VIDEO PRAVLJICA

"SrceMATERE»

»V gozdu je rasla velika lepa breza s tremi majhnimi brezovimi hčerkami. Ne bojte se, hčere, s svojimi razprostrtimi vejami vas bom zaščitila pred vročino,« je rekla mati breza, ko je bila vročina pripeka. Stisnite se k meni, hčerki, da vam veter ne lomi vej,« je prosila mati Breza, ko je zapihal močan veter. Breze so hitro rasle in uživale v življenju. Poleg mame se niso ničesar bali. Nekega dne je bila v gozdu močna nevihta. Grmelo je, na nebu so švigale strele. Majhne breze so se tresle od strahu. Breza jih je močno objela s svojimi vejami in jih pričela prepričevati: Ne boj se, strela te ne bo opazila za mojimi vejami. Sem najvišje drevo v gozdu. Takrat se je zaslišal oglušujoč tresk, ostra strela je udarila naravnost v brezo in ožgala sredico debla. Breza, ki se spominja, da ščiti svoje hčere, ni zagorela. Dež in veter sta poskušala podreti Brezo, a je obstala. Šele ko je nevihta minila in je sonce posijalo nad oprano zemljo, se je brezovo deblo zazibalo. Ko je padla, je hčerkama zašepetala: »Ne boj se, ne bom te zapustila. Strela mi ni uspela zlomiti srca. Moje deblo bo preraslo mah in trava, amaterinskinjegovo srce ne bo nikoli nehalo utripati.” Ko je padlo, se deblo breze ni dotaknilo nobene od treh hčera s tankim deblom. Od takrat sem tukajstarna štoru rastejo tri vitke breze. In blizu breze leži deblo, poraščeno z mahom in travo, v katerem bijematerino srce».

Vzgojiteljica:

(Vprašanja za otroke)

- Fantje, vam je bila pravljica všeč?

Zakaj misliš, da matere vedno ščitijo svoje otroke?

Zakaj je mati tako potrebna in pomembna za vsakogar na zemlji?

(Otroci odgovarjajo na vprašanja in sklepajo)

Vzgojiteljica:

Povejte nam o svoji mami:

    kako je ime tvoji mami

    kaj ji je všeč

    kako ljubkovalno jo kličete doma?

Pomisli in povej:

    kako lahko pomagaš mami, če je bolna?

    ali če je slabe volje?

(Otroci vzamejo fotografijo svoje mame in sestavijo kratko zgodbo o njej.)

Vzgojiteljica :

Bravo fantje! Koliko stvari ste povedali o svojih materah!

Ste že kdaj opazili, kaj mama počne doma z gospodinjskimi opravili?

(Odgovori otrok) .

Stojte v krogu. Naštela bom, kaj mama počne doma, ti pa boš pokazal.(Otroci opravijo nalogo) .

Vzgojiteljica: "Veliko pranje"

Pomagajmo mami

Oprali bomo oblačila.

Z milom operemo nogavice,

Pesti močno drgnejo .

Splaknimo si nogavice spretno

In ga obesite na vrv.

Vzgojiteljica : Bravo fantje! Kako dobro si igral.

Vem, da si vedno pripravljen pomagati svoji mamici. Predstavljajte si, da je vaša mama prišla iz trgovine in prinesla živila. Pomagajmo ji postaviti izdelke na police.

    police so našeobroči ,

    in izdelki - geometrijske figure .

POZOR:

    v rdečem obroču postavite vse velike številke,

    v rumeni barvi - vsi trikotniki,

    v modri barvi - rdeče številke.

(Otroci opravijo nalogo)

Vzgojiteljica: Fantje, kaj lahko naredimo, da razveselimo mamo na tem prazniku?(Odgovori otrok) .

Tako je, najboljše darilo za mamo so rože.

Predlagam, da ji narišete čudovito rožo - vrtnico.

Otroci gredo v »Ustvarjalnico« in sedijo za mizami.

Risba: "Darilo za mamo"

Vzgojiteljica:

Iz katerih delov je sestavljena vrtnica?

Učitelj pojasni pomen besede"bud" .

Prstna gimnastika"Rože"

Naši škrlatni cvetovi so odprli svoje cvetne liste.

Veter rahlo diha, cvetni listi zibljejo.

Naši škrlatni cvetovi pokrivajo svoje cvetne liste.

Tiho zaspijo in zmajevajo z glavami.

Učitelj predlaga, da začnete risati z dlanmi, pokaže in razloži:

    cvet – rob dlani je upognjen v pest(Rdeča barva) ;

    steblo - rob dlani(zelena barva) ;

    listi – dlani s spojenimi prsti(zelena barva) .

Otroci rišejo.

Vzgojiteljica opazuje in pomaga.

(Glasba se tiho predvaja "Pesem malega mamuta" )

Vzgojiteljica:

Fantje, našipouk se je končal.

O kom smo danes govorili?

Kaj vam je najbolj ostalo v spominu?

Kaj vam je bilo všečrazred?

Kaj vam je bilo danes težko?

(Otroci analizirajo in odgovarjajo) .

odsev:

Vzgojiteljica: Postavimo se v krog in se primemo za roke. Zdaj bo šlo od mene v krogu"toplo" , torej z zaprtimi očmi bom narahlo stisnil roko sosedu, on naslednjemu in tako naprej v krogu. In tudi jaz vam želim datimajhno srce , ki simboliziraljubezen.

Najlepša hvala vsem za vaše delo!

Vzgojiteljica: Matveeva T.V.

Priloga 1





Cilj: gojiti občutek ljubezni do matere z izpostavljenostjo umetniškim delom (literatura, glasba, slikarstvo), v katerih je glavna podoba podoba ženske - matere.

Naloge:

Izobraževalni:

— naučiti otroke pisati opisne zgodbe na podlagi fotografij;

- oblikujejo slovnično pravilen govor; sposobnost pravilnega združevanja samostalnikov, pridevnikov, glagolov;

— učiti metode besedotvorja samostalnikov, obogatiti otrokov govor z definicijami;

Izobraževalni:

Razviti sposobnost pisanja zgodbe o mami s pomočjo fotografij;

- razvijati ustvarjalne sposobnosti otrok.

Izobraževalni:

- vzgajati otrokom ljubezen, spoštovanje in skrben odnos do matere.

— pri otrocih gojiti prijateljske odnose, empatijo in sočutje.

Pripravljalna dela.

1. Natečaj za risanje "Moja ljubljena mamica" (starši, otroci);

2. Učenje pesmi, ogled reprodukcij slik o družini, pogovor o družini, poklicih, gospodinjskih opravilih,

3. Branje pesmi Elene Blaginine »To je mati«, »Sedimo v tišini«

4. Pogovor o materinskem dnevu.

5. Didaktična igra "Čigava mama?"

Materiali: fotografije mame, sonca, žarka svetlobe.

Metode in tehnike:

1. Vprašanja za otroke, zgodba, razlaga;

2.uporaba fotografij, glasbena spremljava, likovni izraz;

3.didaktične, besedne igre;

4. praktična dejanja otrok.

Napredek lekcije:

Vzgojiteljica: - Fantje, danes imamo zelo zanimivo lekcijo. Poslušaj uganko in ko jo boš uganil, boš izvedel, o kom bomo govorili.

Na svetu ji ni nikogar bolj dragega,

Pravičnejši in prijaznejši.

Povedal vam bom naravnost, prijatelji -

Najboljši na svetu...

Otroci: - Mama.

Vzgojitelj: - Tako je, fantje. Danes se bomo z vami pogovarjali o naših ljubljenih materah.

Mama je prijetna oseba! Mati daje življenje svojemu otroku.Vsak človek ima mamo in tudi vsako živo bitje ima mamo. Ko ste bili majhni, vas je mama hranila, oblačila, pazila, vzgajala ... Zdaj lahko marsikaj naredite sami.

Mati si vedno želi, da bi njeni otroci odraščali prijazni, zdravi in ​​pametni.

O moji mami je napisanih veliko pesmi in pesmi.O tem lahko poveste ne le z besedami. Mnogi umetniki so naslikali portrete svojih mater.

S tabo sva organizirala razstavo portretov tvojih mam, kjer si v risbi izrazila svoj odnos do mame.

Fantje, katere praznike poznate za matere in ženske?

Vzgojiteljica: -Prav! Kateri praznik bomo kmalu praznovali?

Otroci: - Materinski dan.

Vzgojiteljica: — Fantje, želim vas povabiti, da poslušate pesem z naslovom »Če je mama blizu«, ki jo je napisala Tatyana Frolova.

Če je mama v bližini, je svet čudežev poln,
Ne potrebuješ ničesar, če je mama tukaj,
Močno jo bom prijel za roko,
Nikomur na svetu ne dam svoje mame.

Če je mama v bližini, je svet poln sonca,
V vsem mi bo pomagala, vse bo odpustila,
Povedal mi bo zgodbo, zapel pesem,
Če je mama v bližini, bo vse razumela.

Ne bom jokal, če bom padel
Mama bo tam, ona bo poskrbela za težave,
Močno te bo poljubil in pritisnil na prsi,
Če je mama v bližini, bo bolečina takoj izginila.

Če je mama doma, se bom igral z njo,
Seveda je vse bolj zabavno početi z mamo,
Mami ne bom ničesar skrival,
Nikoli se ne naveličam igrati z njo.

Če je moja mama v bližini, se ne bojim dežja,
Tudi če dežuje s točo, pa kaj?
Nikoli več ne bom jokala
Če je mama v bližini, dež ni problem.

Če je moja mama v bližini, potem lahko naredim vse,
Skrbim za svojo mamo pred vsemi žalostmi,
Zaspim ob njenih melodijah.
Naj sanjam o svoji mami.

Vzgojiteljica: -Kaj piše o mami? avtorica poezije?

Otroci: -(Odgovori otrok)

Vzgojiteljica: - Fantje, vzemimo si malo počitka in naredimo nekaj vaj.

Lekcija telesne vzgoje "Skupaj pomagamo mami"

Skupaj pomagamo mami -

Povsod pobrišemo prah.

Zdaj peremo perilo,

Izperite in ožemite.

Pometanje vsega naokoli

In teči po mleko.

Zvečer srečamo mamo,

Na široko odpiramo vrata,

Močno objameva mamo.

Vzgojiteljica. Mama je najdražja, ljubljena oseba na svetu. Danes ste prinesli fotografije svojih mater, poskusimo narediti zgodbo o vaši mami, a najprej vam bom povedal o svoji mami, vi pa poslušajte.

Moji mami je ime Nina Ivanovna. Moja mama je zelo lepa. Ima valovite, temno rjave lase, prijazne, rjave oči. Moja mama dela kot prodajalka v trgovini. Moja mama ima prijazne, nežne in pridne roke. Ko pride mama iz službe, pripravi hrano za vso družino, jaz pa ji vedno pomagam. Svojo mamo imam zelo, zelo rada.

- Zdaj pa mi povej o svoji mami.

Otroci sestavljajo zgodbo o svoji mami s pomočjo fotografij in vprašanj:

- Kdo je prikazan na fotografiji?

- Kako je ime vaši mami?

-Kakšni so njeni lasje?(kostanjeva, črna, valovita, kratka itd.)

Kakšne oči? (modra, prijazna, ljubeča itd.)

Kakšne roke? (Nežen, topel, priden itd.)

-Kakšna je? (Prijazna, lepa itd.)

- Kje dela?

s strani koga?

- Kaj delaš doma?

— Kako pomagate svoji mami?

Vzgojiteljica : - In zdaj, fantje, predlagam, da igrate igro "Poimenuj katerega"

Igra "Poimenuj katerega".
Otroci stojijo v krogu. Učitelj da enemu otroku nekaj žarkov in reče:»Vzemi žarek, povej mi, kakšna mati je. In tvoje besede se bodo spremenile v sončne žarke.”Nato si otroci podajajo žarek in pravijo, kakšno mamo imajo. Pomočnik vzgojiteljice tiho pritrdi žarke na sonce.

Otroci: -(Odgovori otrok)

Vzgojiteljica: -Fantje, poglejte, kakšen sonček smo naredili iz prijaznih besed. Pripravimo darilo za mamo. Vzemimo liste papirja in vsakemu otroku narišimo sonce za njegovo mamo.

Samostojno delo otrok

Vzgojiteljica: Mama vas ogreje s toplino, vi pa svoje mame s pozornostjo, prijaznimi besedami in prijaznimi dejanji.

Vzgojiteljica: -Fantje, o kom smo danes govorili?

Kaj vam je bilo všeč pri lekciji?

Predlagam, da zvečer objamete mamo in ji poveste, kako zelo jo imate radi, za praznik pa recitirate pesmi, ki smo se jih naučile za mame.



Vam je bil članek všeč? Deli s prijatelji: