SEZNAVANJE OTROK VIŠJE PREDŠOLSKE STAROSTI Z IZVIRNOSTJO DEKORATIVNE IN UPORABNE UMETNOSTI LJUDSTVA Amurske regije PO PRIJAVI
... ... ... Ljudska umetnost zavzema posebno mesto v naši večnacionalni državi. V njem se zrcali izvirnost in umetniška genialnost ljudi: njihova poezija, domišljija, domiselno mišljenje, modra preprostost pogledov in občutkov; poveličuje najboljše lastnosti ljudskega značaja - pogum, človečnost, predanost državljanski dolžnosti, domovini, poštenost, junaško moč, optimizem; prispeva svoje najpomembnejše dosežke v zakladnico enotne mednarodne kulture.... ... ...
Že stoletja so ljudje v umetniški obliki poskušali izraziti svoj odnos do življenja, ljubezen do narave in svoje razumevanje lepote. Izdelki dekorativne in uporabne umetnosti, ki jih otroci vidijo, jim razkrivajo bogastvo kulture ljudi, jim pomagajo spoznavati moralo in običaje, ki se prenašajo iz roda v rod, učijo jih razumeti in ljubiti lepoto.
Okrasna osnova ljudske umetnosti je dostopna predšolskim otrokom za zaznavanje in prikaz v ustvarjalnih dejavnostih. Svetle in čiste barve vzorcev, simetrija in ritem izmenjujočih se oblik pritegnejo otroke in jim vzbujajo željo po reprodukciji tega, kar vidijo. To zahteva, da učitelj bolj poglobljeno preuči ustvarjalne izkušnje ljudskih obrtnikov, obvlada veščine upodabljanja ljudskih okraskov, ustrezno organizacijo dela z otroki, da se seznanijo z ljudsko umetnostjo in jih naučijo ustvarjati vzorce na podlagi dekoracija gospodinjskih predmetov, kostumov itd.
Med različnimi vrstami ljudskih okraskov je predšolskim otrokom najbolj dostopna za dojemanje in upodabljanje aplikacija - najstarejša metoda okraševanja izdelkov iz klobučevine, usnja, krznenih tkanin, brezovega lubja in papirja.
Ljudski ornament v aplikaciji iz različnih materialov
Glavne oblike okrasja izdelkov so se razvile v tesni interakciji z edinstvenostjo kulturne zgodovine ljudi, s posebnostmi njihovega načina življenja in načina življenja, delovne dejavnosti, okoliške narave, podnebnih razmer in razpoložljivosti naravnih materialov. . V dolgem zgodovinskem procesu oblikovanja narodne tradicije ornamentike so nastajale metode obdelave naravnih materialov, motivi vzorcev ter njihova kompozicijska in barvna struktura.
Ljudski umetniki vsebino svojih ornamentov črpajo iz življenja okoli sebe, vendar njegovih podob ne posnemajo le, temveč jih, abstrahirajoč se od posameznih značilnosti posamezne rože, ptice, živali ali žuželke, poljubno predelujejo v dekorativne oblike. Toda kljub dejstvu, da se v ornamentih slike prenašajo ravno, se njihove resnične oblike in razmerja spreminjajo, naravno razmerje velikosti je porušeno, vzorci so obdarjeni z bogato barvo, vznemirjenostjo življenja, so resnični na svoj način.
Ljudska dekorativna in uporabna umetnost ima velik potencial za spremenljivo interpretacijo kompozicije ornamenta, za katero je značilna simetrija in ravnotežje njegovih elementov.
Barva je bistvenega pomena pri ornamentu. Ljudski obrtniki so se dobro zavedali vpliva barve ne le na vid, ampak tudi na psiho ljudi. Upoštevali so, da so določeni pojavi, specifična razpoloženja in doživetja v človekovem umu pogosto povezani s to ali ono barvo. Obrtniki dajejo prednost rdečemu materialu v barvni shemi ornamenta. Rdeča barva je povezana z idejo veselja, zabave, praznovanja in sreče. V naših mislih vzbuja vesele asociacije na sonce, na vir vsega življenja na Zemlji.
V izdelkih, ki so jih ustvarili ljudski obrtniki, se v večini primerov uporablja barvno ozadje, ki izboljša zvok ornamenta in ga zmehča, kar na splošno ustvarja bogato barvno paleto.
Aplikacije iz mehkih materialov
Narodi Amurske regije(Nanai, Ulchi, Orochi, Udege itd.) se ukvarjajo z ribolovom in lovom. Spretne ženske roke so se naučile izdelovati elegantna oblačila, obutev in druge gospodinjske predmete iz živalskih in ribjih kož ter jih krasiti s pisanimi našitki.
Glavna vrsta oblačil amurskih ljudstev so halje. Bogato so okrašene z aplikacijami po izrezu ovratnika, ob strani, rokavih in robu (slika 1).
Preproge so izdelane na izviren način. Njihovo platno je razdeljeno na kvadrate, kroge, trikotnike. Prijave so nameščene na ravnini vsakega od njih. Sešiti so skupaj, njihovi povezovalni šivi pa so prekriti z okrasno pletenico ali vezenino. Edinstvenost nanajskih preprog je v njihovi barvni raznolikosti. V njih prevladujejo zeleni, oranžni, rumeni in modri toni s kompleksnimi kombinacijami oker, zelene, modre in bele barve.
Slika 1. Nanai ogrinjalo.
Aplikacije iz mehkih materialov v izdelkih dekorativne in uporabne umetnosti poudarjajo lepoto in raznolikost narodnih okraskov, uveljavljene tradicije uporabe naravnih materialov in podob, izvirno kompozicijo in barvo.
Aplikacija iz trdnih materialov
Izdelki iz trdih materialov (kovine, kosti, lesa, brezovega lubja) so pogosto okrašeni z nanesenimi ali zarezanimi vzorci, narejenimi z žeblji, spajkanjem, posrebrenjem in rezbarjenjem.
S tehniko skoznega rezbarjenja nastajajo okraski iz železa in kositra, pa tudi iz lesa, kosti in brezovega lubja.
S to tehniko so okrasili skrinje in skrinjice s kompozicijami črt in kodrov, ki so bili pritrjeni na leseno podlago. Lepoto kombinacij in obrise dizajna so poudarile barvne obloge iz sljude. Skozi odprtino reže se je iskrilo s toplim iskrivim utripanjem.
Slika 2. Škatlica iz brezovega lubja z nalepljenimi vzorci.
Iznajdljivost nanajskih obrtnikov, pa tudi ulških in nivških obrtnikov (Amurska regija) se kaže v okraševanju predmetov iz brezovega lubja z aplikacijami iz pobarvanega brezovega lubja, ribje kože in papirja. Vzorec je izrezan iz brezovega lubja, običajno pobarvanega črno. Elementi takšnega vzorca so zlepljeni z ribjim lepilom, nato pa z redkimi šivi prišiti vzdolž konture s kitnimi nitmi. Ko je narejena tanka aplikacija (v enem sloju brezovega lubja ali ribje kože), se ornament nalepi kot papir.
Tako je uporaba različnih masivnih materialov pri izdelavi apliciranih vzorcev ali vzorcev, vdelanih v površino okrašenih predmetov, spodbudila mojstre k iskanju večje likovne izraznosti ornamenta in k ustvarjanju novih načinov pritrjevanja aplikacij.
OKRASI LJUDSTVA AMURIJA (NANITI)
Pri nanajskih aplikacijah so glavni elementi vzorca oblikovani s kombinacijo rogovitih kodrov in spiralnih figur. Kodri spominjajo na oblike polžev, kač in črvov. Zelo pogosto se njihovi obrisi približajo ribam in pticam.
Elemente Nanai ornamenta dobimo tako, da prepognemo surovec na polovico, da prenesemo simetrijo razporeditve nasprotnih delov v potaknjencih. (Slika 3 prikazuje 10 elementov nacionalnega nanajskega okrasja.)
riž. 3. Različice Nanai vzorcev aplikacij.
Najenostavnejši element je izrezan s simetrično tehnikoSlike. Več enakih oblik dobimo, če trak zložimo kot harmoniko (sl. 3, 1). Razporeditev vzorčastih motivov poudarja postopno zapletanje obrisov vzorcev: od podobe enega kodra s postopkom, podkvastih likov do striženja kompleksnih kodrov z različnimi vejami in kombinacijami. Torej, v oblikah podkve (sl. .3, 2) preprosto zaokroževanje parnih kodrov se interpretira bodisi v obliki valovitega motiva bodisi s procesi in spiralami, upognjenimi drug proti drugemu. Ti elementi so izrezani iz pravokotnih listov po razdelitvi na polovico vzdolž navpičnega dela. Dolžina pravokotnika se vzame glede na strukturne značilnosti elementa, tako da se polovica figure popolnoma prilega prepognjenemu delu. Sledijo kompleksnejše aplikacije, v katerih so smeri nasprotnih kodrov z dodatnimi vejami, procesi in režami prikazane na različne načine.po delih. Predšolski otroci lahko te elemente izrežejo samo po narisanem obrisu na polovici obdelovanca. Dva druga elementa (sl. ) tudi zapleteno, v katerem je prepletanje kodrov podano v zrcalni korespondenci med seboj. Njihova uporaba v otroških aplikacijah je možna le v delni izvedbi po konturi, ki jo vnaprej načrtuje učitelj.
Kombinacije tradicionalnih elementov, ki temeljijo na ljudskih ornamentih, se uporabljajo za okrasitev narodnih oblačil, čevljev, preprog itd.
riž. 4. Motivi za krašenje nanajskih izdelkov.
Oglejmo si okrasje v dekoraciji nekaterih izdelkov - otroške halje, palčniki, copati (slika 4). Na hakhaya poteka ornament vzdolž vratnega izreza in na rokavih. Barvne črte poudarijo glavne linije silhuete ter poudarijo robove in obrobe roba. Vklopljeno palčniki Hrbet je okrašen z aplikacijo, ki tvori zaprto vzorčasto rešitev v kombinaciji s krznom na robovih. Copati so okrašene z odprtimi črtami na vampih in straneh z neprekinjenim vzorcem, katerega dekorativni učinek je dosežen z namestitvijo barvnih oblog pod reže. To tehniko uporabljajo nanajske rokodelke za barvito soočanje dveh kontrastnih barv in vzorcev ozadja. Nanai pogosto uporabljajo kombinacije, kot so modra z belo in rdečo, črna z belo in modro, rdeča z rumeno in črno. Te barvne kombinacije, skupaj z raznolikimi kodri ornamenta v jasnem ritmu in menjavanju, omogočajo učitelju, da organizira spoznavanje otrok starejše predšolske starosti z izvirnostjo dekorativne in uporabne umetnosti ljudstev Amurske regije.
Viri.
Bogatejeva 3. A. Aplikacije na osnovi ljudskih ornamentov v vrtcu: Priročnik za vzgojitelje. vrt - M .: Izobraževanje, 1982.-175 str. bolan
Dragi kolegi, ne pozabite obiskati glavne strani osebno izobraževalni splet- mesto za ogled zanimivih in uporabnih gradiv iz mojega informacijski in izobraževalni vir .
»Človek je po naravi umetnik. Povsod, tako ali drugače, si prizadeva v svoje življenje vnesti lepoto ...
Lepe stvari spodbujajo ustvarjalno domišljijo, spoštovanje do ljudi, ki ustvarjajo takšno lepoto, ponos na svojo domovino, ki je vzgojila tako neverjetne čudežne rokodelce.
Maksim Gorki.
Glavne usmeritve izobraževalne reforme so usmerjene v razvoj pri predšolskih otrocih visokih ideoloških in moralno-domoljubnih lastnosti, delavnosti, estetske kulture, vzgoje otrok v duhu ljubezni do njihove večnacionalne domovine, v duhu internacionalizma in bratskega prijateljstva med narodi, spoštovanja. za narodno dostojanstvo in narodno kulturo.
Oblikovanje Rusije, ki temelji na odnosih resnične enakosti, medsebojne pomoči in sodelovanja, spoštovanja in medsebojnega zaupanja med narodi, je odprlo široke možnosti za manifestacijo talentov in talentov, razcvet kulture vseh narodov in narodnosti.
Ljudska umetnost zavzema posebno mesto v nacionalni kulturi Rusije. Odseva izvirnost in umetniški genij ljudi: njihovo poezijo, domišljijo, domišljijsko mišljenje, modro preprostost pogledov in občutkov, poveličuje najboljše lastnosti ljudskega značaja - pogum, človečnost, predanost domovini, poštenost, junaško moč, optimizem. .
Že stoletja so ljudje v umetniški obliki poskušali izraziti svoj odnos do življenja, ljubezen do narave in svoje razumevanje lepote. Izdelki dekorativne in uporabne umetnosti, ki jih otroci vidijo, jim razkrivajo bogastvo kulture ljudi, jim pomagajo spoznavati običaje, ki se prenašajo iz roda v rod.
Okrasna osnova ljudske umetnosti je blizu in dostopna predšolskim otrokom za zaznavanje in prikaz v ustvarjalnih dejavnostih. Svetle in čiste barve vzorcev, simetrija in ritem izmenjujočih se oblik pritegnejo otroke in jim vzbujajo željo po reprodukciji tega, kar vidijo.
Med različnimi vrstami ljudskih okraskov je otrokom najbolj dostopna za dojemanje in upodabljanje aplikacija.
Aplikacija je najstarejši način okraševanja izdelkov iz klobučevine, usnja, krzna, blaga, brezovega lubja in papirja.
Glavne oblike okrasja izdelkov so se razvile v tesni interakciji z edinstvenostjo kulturne zgodovine ljudi, s posebnostmi njihovega načina življenja in načina življenja, delovne dejavnosti, okoliške narave, podnebnih razmer in razpoložljivosti naravnih materialov. .
Barva je bistvenega pomena pri ornamentu. Ljudski obrtniki so se dobro zavedali vpliva barve ne le na vid, ampak tudi na psiho ljudi. Upoštevali so, da je določena barva v človekovem umu pogosto povezana z definicijo pojava, specifičnim razpoloženjem in izkušnjami. Obrtniki dajejo prednost rdečemu materialu v barvni shemi ornamenta. Rdeča barva je povezana z idejo veselja, zabave, praznovanja in sreče. V naših mislih vzbudi asociacije na sonce, vir vsega življenja na zemlji.
Oglejmo si značilnosti ljudskega ornamenta v aplikacijah ljudstev Rusije, Tatarstana, Baškortostana, prevladujočih narodnosti v naši Republiki Baškortostan. Za izdelavo aplikacij na podlagi vzorcev ljudskih okraskov lahko uporabite geometrijske, cvetlične in rožnate figure.
Aplikacija
na podlagi ruskega ornamenta.
V ruski ljudski dekorativni in uporabni umetnosti (kasneje n.d.i.) - vezenje, rezbarjenje in slikanje na lesu, čipkarstvo, pletenje in druge vrste - so postale razširjene geometrijski ornament. Zahvaljujoč uporabi svetlih barv in različnih oblik v njih je ustvarjen izviren okras za lesene okvirje oken in zatrepov hiš, pohištva, gospodinjskih pripomočkov in oblačil. Še posebej pogosta je podoba krogov in rozet - naši daljni predniki so tako upodabljali sonce.
Motivi tkanih okraskovki temeljijo na preprostih in barvitih kombinacijah geometrijskih oblik kvadratov, rombov, trikotnikov in črt. V različnih regijah Rusije so bile ustvarjene stabilne značilnosti vzorčastega tkanja. V njihovih izdelkih so barve zvenele kot en sam, enoten akord. Za aplikacije so primerni tudi nekateri motivi geometrijskih okraskov tradicionalnih izdelkov ruskega ljudskega življenja, kot so kolovrati, tueski in zajemalke.
Aplikacije iz rastlinskih elementov ruskega ljudskega vezenja.
Vezenje je postalo zelo razširjeno v ruski ljudski umetnosti. Že dolgo se uporablja za okrasitev prtov, prtičkov, brisač in perila.
Številni rastlinski motivi ruskega ljudskega vezenja so odličen vizualni umetniški material za aplikacije. Jasnost in dekorativnost sestavnih elementov vezenja, raznolikost in lokalnost njegovega barvanja ter odprta ritmična struktura zasnove vezenja so na voljo za reprodukcijo otrokom starejše predšolske starosti.
Baškirski okraski.
Tradicionalne oblike baškirskih aplikacij segajo v okrasje nomadskih gospodinjskih predmetov, oblačil in čevljev. Med njimi so bile razširjene lopatice za ženska sedla, preproge, zavese, čevlji z vrhovi iz blaga in nogavice iz domačega blaga, okrašene z geometrijskimi vzorci.
Glavni elementi baškirskih geometrijskih vzorcev so precej raznoliki. Med srčastimi, spiralnimi in valovitimi oblikami pogosto najdemo kvadrate, trikotnike in igličaste črte. Njihovo barvitost kljub preprostosti obrisov dosegajo predvsem svetle in tople barve. Pogoste so kombinacije rdeče, zelene, rumene in črne barve. Tako je na koncih brisač in prtov običajno rdeča podlaga, na kateri lepo izgledajo zeleni in rumeni okraski.
Za kompozicijsko strukturo baškirskega nakita je značilna simetrija, ki jo določajo posebnosti oblike, namena in velikosti izdelkov. Vzorci so razporejeni bodisi v obliki obrob, včasih v ločenih rozetah ali celo v neprekinjeni mreži.
Vzorci s preprostimi kombinacijami črt, trikotnikov, kvadratov, rombov, vključno z figurami, vpisanimi drug v drugega, so priporočljivi kot primeri vzorcev v aplikacijah, ki jih lahko reproducirajo otroci. Možna je tudi uporaba nekaterih spiralno oblikovanih elementov za okrasitev tradicionalnih gospodinjskih predmetov, brisač, predpasnikov, prtov, preprog itd.
Pri izdelavi aplikacij po motivih Baškirja je treba veliko pozornosti nameniti barvni zasnovi okraskov. Najprej je treba uporabiti tradicionalni nabor barv, kjer bi morale glavno mesto zasedati kombinacije rdeče z zeleno, rumeno in črno. Ornament mora biti poživljen z barvo ozadja. Tako na rdečem papirju jasno izstopajo zeleni, rumeni in črni elementi, na črnem pa nasprotno rdeči v kombinaciji z zelenimi, rumenimi in belimi toni.
Ljudska dekorativna in uporabna umetnost uvaja otroka v bogat svet predmetov in podob, za katerega so značilni izgredi barv, raznolikost oblik in svetle okrasne strukture. To vzbuja živahen čustveni odziv in aktivira otrokovo ustvarjalnost, željo, da na svoj način prikažejo tisto, kar so videli na risbi ali aplikaciji, kar prispeva k oblikovanju osebnosti, neguje otrokovo zanimanje in ljubezen do umetnost svojega naroda, ponos in ljubezen do domovine, tako majhne, Baškortostana, kot domovine - matere, velike Rusije.
Opombe o lekciji. Tema: "Motivi ljudskih okraskov v spominku iz ostankov" za otroke 12-14 let
Učni načrtCilj:
Otroke naučite tehnike izdelave detajlov aplikacije na različne načine.
Naloge:
1. Otroke seznanite z zgodovino aplikacije in primeri ljudskih okraskov.
2. Razviti občutek za kompozicijo, barvo, domišljijo, prostorsko razmišljanje.
3. Seznaniti otroke z baškirsko ljudsko umetnostjo, njenimi vrstami in tehnikami izvedbe, značilnostmi barvne in kompozicijske strukture;
4. Gojite ljubezen in spoštovanje do kulture in umetnosti svojega ljudstva in drugih narodnosti.
5. Gojiti estetski okus in ustvarjalni odnos do poslovanja,
Za učitelja
Oprema: miza, tabla, barvni okraski (aplikacija iz barvnega papirja), papirnata mošnjička za aplikacije, vzorec že izdelanega mošnjička iz blaga.
Orodja:škarje, ročne igle, blazinica za igle, nit, naprstnik.
Materiali:že pripravljene surovce za aplikacije, podloge za vrečke, muline za rese.
Za študente
Oprema: mize, stoli, ročni, nožni in električni šivalni stroji, likalnik, likalna deska
Orodja:škarje, ročne igle, sukanci, nitke za nitke, igelni etuiji.
Materiali: Lepilo PVA, čopiči za lepilo, že pripravljeni deli za aplikacijo, torbica za osnovo.
Napredek lekcije
1. Organiziranje časa(pozdrav, preverjanje delovnih mest glede razpoložljivosti pripravljene opreme, orodij, materialov).
2. Vsebina lekcije.
2.1. Uvodni pogovor (ponovitev obravnavane snovi)
V zadnji lekciji smo izdelovali vzorce z vrstami ročnih šivov.
Naštejmo, katere vrste šivov poznate?
Predlagani odgovor
Pečasti šiv, gumbnica, verižni šiv, križni šiv, polkrižni šiv, kozli šiv, bel fini šiv, bel in barvni satenast šiv.
Danes bomo pri našem delu uporabili verižni šiv.
Spomnite se, kakšne so značilnosti tehnike izdelave tega šiva?
p predlagani odgovor
Verižni šiv je neprekinjen niz zank, ki izhajajo ena iz druge. Šiv je lahko izdelan z ali brez obroča.
V obeh primerih se šivi naredijo tako, da iglo premaknete proti sebi.
Pri vezenju brez obroča pazimo, da se blago ne zateguje in da so zanke šiva zaobljene.
Če vezete z nitjo, prepognjeno na pol, je lahko pritrditev niti na blago prva zanka verižnega vboda.
Obrisi figur so izvezeni z verižnim šivom, jedra rož in motivi vzorcev so zapolnjeni.
Ta šiv se lahko uporablja za šivanje cvetličnih vzorcev, geometrijskih oblik, šivanje po konturi in v celoti, izpolnjevanje motivov vzorca.
2.2. Napoved teme.Še naprej preučujemo oddelek programa "Spominek iz ostankov".
Torej, tema naše lekcije je " MOTIVI LJUDSKE ORNAMENTIKE V SPOMINKU IZ KSINK"
2.3. Razlaga gradiva. Toda najprej malo zgodovine.
V dekorativni in uporabni umetnosti mnogih ljudstev naše države je aplikacija običajna za okrasitev izdelkov iz klobučevine, usnja, krzna, tkanine ali papirne površine z lepljenjem (šivanjem) ravnih slik, izrezanih iz istih materialov drugačne barve. Tako so že od nekdaj nastajali visoko umetniški predmeti oblačil, obutve, klobukov, opreme za konje, kamele, jelene, gospodinjskih predmetov in okrasja. Poseben kroj in okrasna rešitev sta v skladu s tradicionalnimi značilnostmi umetnosti ljudstva in sta njihova last nacionalne kulture, kar dokazuje stopnjo razvoja obrti in estetskega okusa ljudskih obrtnikov. Aplikacija je eden najstarejših načinov dekoriranja oblačil.
Pojav aplikacije sega v pradavnino in je povezan s pojavom šivov in šivov v oblačilih iz živalskih kož. Razvoj aplikacije je mogoče izslediti iz podob v spomenikih starih civilizacij Azije, Evrope, Amerike, iz literarnih virov, pa tudi iz ohranjenih primerov aplikacije iz različnih časov in ljudstev.
Najzgodnejše ohranjene aplikacije iz grobišč Pazaryk (5.–3. stoletje pr. n. št.) so zaznamovane z visoko umetniško spretnostjo. Izkopavanja petih grobišč plemenskih voditeljev so razkrila krove z različnimi predmeti. Najdeni so bili ostanki 10 konjev, ki so zaradi permafrosta v gomilah ohranili izdelke ne le iz kovine, ampak tudi iz lesa, usnja in klobučevine. S klobučevino prekrita sedla konj so okrašena z usnjeno aplikacijo, ki prikazuje boj med dvema krilatima pošastima. Našli so tudi krznene bučke iz kosov usnja z aplikacijo, ki prikazuje losovo glavo. Na vseh predmetih, kljub konvencionalnosti in skicioznosti slike, so značilnosti podobe ljudi, ptic, živali opažene z neverjetno spretnostjo in podane njihove natančne in pravilne značilnosti. Različna ljudstva uporabljajo najrazličnejše materiale za aplikacije. Toda filc se že dolgo uporablja med vsemi narodi. Uporabljali so ga celo v okraskih za pokrivala. Z aplikacijami iz blaga so krasili vrečke za čaj, sol, tobačne mošnjičke in šamanske kostume.
Kirgizi, Kalmiki in Mongoli so svoja sedla okrasili z našitki. V preteklosti so bili vzorci aplikacij v vzhodnih regijah Baškirije uporabljeni za okrasitev nomadskih oblačil in predmetov, povezanih s tradicijo nomadskega življenja.
Ljudska dekorativna in uporabna umetnost ima velik potencial za variantno interpretacijo kompozicije ornamenta, za katero je značilna simetrija in uravnoteženost njegovih elementov. Barva je bistvenega pomena pri ornamentu. Ljudski obrtniki so se dobro zavedali vpliva barve ne le na vid, ampak tudi na psiho ljudi. Upoštevali so, da je ena ali druga barva v človekovem umu pogosto povezana z določenim pojavom, določenimi izkušnjami. Ljudski obrtniki dajejo prednost rdeči v barvni shemi ornamenta. Z rdečo barvo je povezana ideja veselja, zabave, praznovanja in sreče. V naših mislih vzbudi asociacije na sonce, vir vsega življenja na zemlji.
V izdelkih, ki so jih ustvarili ljudski obrtniki, se v večini primerov uporablja barvno ozadje, ki izboljša zvok ornamenta, ga zmehča in na splošno ustvari bogato barvno paleto.
Danes bomo naredili torbico z elementi nacionalnega ornamenta. Poglej, kakšne vrečke so tam. Fotografija
Tradicionalna oblika baškirske aplikacije sega v okrasje nomadskih gospodinjskih predmetov, oblačil in čevljev, okrašenih z geometrijskimi oblikami. (slika št. 1)
Glavni elementi baškirskih geometrijskih vzorcev so precej raznoliki. Med srčastimi, spiralnimi, valovitimi oblikami se pogosto najdejo kvadrati, trikotniki, nazobčane črte in kompleksne kompozicije teh elementov, njihovo barvitost s preprostostjo obrisov pa dosegajo predvsem svetle in tople barve,
Pogosta barvna kombinacija je rdeča, zelena, rumena in črna. (slika št. 2)
Tako je na brisačah, prtih in pasovih običajno rdeča barva ozadja, na kateri lepo izgledajo zeleni in rumeni okraski. Sestavna struktura baškirskega nakita je simetrična. Vzorci so razporejeni v obliki obrob, rozet ali celo neprekinjene mreže.
(Slika št. 3)
Tukaj je papirnata aplikacija torbice. (Slika št. 4)
Poglejte, kateri okrasni elementi so v njem?
Predlagani odgovor
Geometrijske figure. Trikotniki, spirale, srčki, diamanti, valovito.
Kakšno ozadje?
Predlagani odgovor
Glavno ozadje je rdeče.
Rdeči in rumeni vzorci na površini predmeta izstopajo na črnem ozadju.
Danes bomo naredili mošnjiček iz blaga.
Tehnika nanašanja je drugačna.
1. Obstajajo lepilne aplikacije - lepljene na lepilo: KS, MARS, PHOENIX, PVA ali dvostransko lepilno podlago.
2. Pritrjen na stroj s cik-cak šivom.
3. Zavarujte z različnimi ročnimi šivi: satenast šiv, gumbnica, verižni šiv itd.
To bomo storili v naslednjem zaporedju: majhne dele bomo prilepili na črno podlago s PVA lepilom, nato pa bomo robove majhnih delov okrasili z verižnim šivom. Nato na mošnjiček prišijemo črno osnovo (rdečo) in šele nato vrh mošnjička okrasimo z zeleno oblogo. Nato lahko svojo torbico sami okrasite s kitko, barvno kitko ali spletete kitko iz mulinskih niti in naredite resice.
Toda preden začnemo, si oglejmo varnostne ukrepe pri delu s šivalnimi orodji in opremo.
Predlagani odgovor
V iglo ne vstavljajte dolge niti
Igle brez niti ne moreš vreči.
Med delom ne delajte nenadnih gibov
Škarje podajajte le tako, da so obročki obrnjeni naprej.
Orodje za vbode in rezanje shranite na sredino mize.
Pred začetkom dela preverite, ali so vsi deli in orodja prisotni.
Med delovanjem mora biti lepilo zaprto in odprto. Če lepilo ali barvila pridejo v oči, jih temeljito sperite z veliko vode.
Prosim, da mi takoj sporočite morebitne težave. Prosimo, nosite lase spete v čop ali spete nazaj.
2.4. Prehod na praktično delo. Zdaj lahko začnete delati na izdelavi torbice. Razstavite prazne dele za aplikacije in dele vrečk.
2.5. Praktično delo. Samostojno delo učencev pri izdelavi mošnjička. Pri izdelavi aplikacije in našega izdelka je potrebno upoštevati zaporedje operacij.
Na pripravljeno vrečko dekleta položijo izrezane surovce geometrijskih oblik ornamenta in jih začnejo lepiti. Ko je delo končano, nekatera dekleta delajo v tehniki ročne aplikacije, pri čemer dele pritrdijo z zanko ali verižnim šivom, nekatera dekleta pa dele pritrdijo strojno s cik-cak šivom.
2.6.Minuta telesne vzgoje. Preden nadaljujete z delom, se lahko malo ogrejete in sprostite. Predlagam, da naredite nekaj vaj za sprostitev mišic in počitek oči.
Na koncu dela je mošnjiček okrašen z resicami. Končano delo je zlikano.
2.7. Povzemanje. Hvala vam. Vsi so uspešno opravili delo pri izdelavi mošnjička z aplikacijo. Naredimo majhno razstavo. Delo, ki ste ga dokončali, lahko postavite na razstavni prostor in ga natančno pregledate.
Vsi so opravili odlično delo. Za naslednjo lekcijo razmislite, ali se lahko takšni vzorci uporabljajo v modernih oblačilih.
Končano delo (foto)
Pojasnilo
Vrsta lekcije: pridobivanje novih znanj.
Tarča: razširitev znanja in spretnosti pri obdelavi papirja in tankega kartona, spoznavanje kazahstanskih ornamentov, razvoj otroške ustvarjalne domišljije.
Naloge:
Izobraževalni:
seznaniti učence s kazahstanskimi okraski.
Izobraževalni:
pri učencih oblikovati in razvijati umetniški okus, natančnost in natančnost, pozornost in ustvarjalno raziskovanje.
Razvojni:
razvijajo aplikativne spretnosti, razvijajo trdo delo, miselno aktivnost in sposobnost uporabe kazahstanskih okraskov v praksi. Razviti občutek za sorazmerje, harmonijo, ravnotežje v kompoziciji. Za razvoj finih prstnih mišic pri otrocih.
Metode: besedno, demonstracijsko in praktično.
Oprema in orodja: surovci za moško pokrivalo - tokiya (kapa), barvni papir, lepilo, škarje, svinčnik, čopič za lepilo, CD snemalnik, CD.
Vizualni obseg : vzorci aplikacij, kartice z navodili.
Glasbena serija : Kuy Kurmangazy "Adai".
Pripravljalna dela: Tretji učenec se mora na zahtevo učitelja naučiti imena nekaterih kazahstanskih okraskov in njihov pomen ter jih povedati otrokom v razredu.
Predviden rezultat: Učenci se morajo naučiti okrasiti izdelke z elementi kazahstanskega ornamenta.
Praktični pomen: umetnostne obrti, vključno z apliciranim delom, poleg razvoja psihofizičnih procesov (fina motorika, pozornost, mišljenje, spomin) omogoča učencem, da z lastnimi rokami počnejo prijetne in potrebne stvari, razvijajo njihovo ustvarjalno mišljenje, spodbujajo vztrajnost. , želja dokončati začeto konec, pomagati mlajšim; učenci se seznanijo z uporabno ustvarjalnostjo kazahstanskega ljudstva in spodbujajo domoljubje.
Učni načrt:
1. Organizacijski trenutek.
3. Razlaga novega gradiva s strani učitelja z uporabo govorov študentov o imenih predstavljenih kazahstanskih okraskov in njihovem pomenskem pomenu.
4. Praktično delo.
6. Čiščenje delovnega mesta.
Napredek lekcije:
1. Organizacijski trenutek.
Zdravo družba! Poglejte, ali imate vse pripravljeno za razred: kapo, barvni papir, lepilo, svinčnik, čopiče, škarje, oljno krpo?
2. Predstavitev nove teme, zastavljanje cilja.
V zadnji lekciji ste naredili kape iz papirja. Gospodinjski predmeti in oblačila ne smejo biti le udobni in praktični, ampak morajo prispevati tudi k razvoju estetskega okusa.
Katere vrste umetnosti in obrti lahko uporabimo za okrasitev gospodinjskih predmetov ali oblačil? (Makrame, vezenje, pletenje, tkanje, pletenje, batik in seveda aplikacije).
Danes bomo kapo okrasili s kazahstanskimi okraski. Že veste, da je aplikacija vrsta likovne tehnike, ki temelji na prekrivanju, lepljenju različnih delov na material, vzet kot ozadje.
3. Razlaga nove snovi.
Vsak narod ima svoj okras. Ker ljudje živimo v različnih razmerah, jih obkrožajo različni neverjetni naravni svetovi. Kar vidimo v naravi, ljudem pomaga ustvariti lastne nacionalne okraske za okrasitev vseh vrst izdelkov. Ornament je tradicionalen v življenju Kazahstancev. Njegovi elementi so že dolgo postali sestavni deli jurte in pohištva, nakita in delovnih orodij, oblačil in gospodinjskih pripomočkov, orožja itd.
Ornament" se v kazahščini imenuje "oyu-ornek", iz besed "oyu" - vzorec in "ornek" - vzorec. Mojster okrasne umetnosti (oyushy) je med ljudmi zelo spoštovana oseba.
Fantje, kaj mislite, kaj je vplivalo na nastanek ornamenta med Kazahstanci?
Kje so živeli Kazahstanci?
V stepah, tako je. In ogromne črede živali so se pasle v neskončnih kazahstanskih stepah.
Kdo ve, katere živali se pasejo v stepah? (Ovce, konji, kamele.)
Prav! In motiv za risanje vzorcev so bili razvejani ovnovi rogovi. Ornament v obliki roga je glavni v kazahstanski okrasni umetnosti.
Številne črede kamel so pustile svoje sledi na zemlji, kazahstanci pa so jih utelešili v narodnem ornamentu - tush-taban (kamelja steza). Z njim so krasili različne izdelke ljudske obrti: uporabljali so ga pri rezbarstvu, vezenju, umetniški obdelavi izdelkov iz klobučevine.
Občutenje potrebe po napajališčih je med vodenjem govedoreje kazahstancev ustvarilo okras "fontanel" - kainar.
Barva je zelo pomembna pri okraskih: svetle barve izražajo veselo razpoloženje, dobro počutje, blede barve govorijo o žalostnem času, melanholiji in tesnobi. Toda najpogosteje v kazahstanskem ornamentu prevladuje bela barva - simbol resnice, veselja in sreče.
Z njihovo uporabo in elementi kazahstanskega ornamenta bomo ustvarili svoj ornament. Osnova kazahstanskega ornamenta je strogo upoštevanje načel simetrije in ritmične kompozicije, ki odražajo kulturo dojemanja lepote narave.
Poglejte, nekaj kazahstanskih okraskov je prikazanih na tabli (Priloga št. 1)
Govori študentov o imenih predstavljenih kazahstanskih okraskov in njihovem pomenskem pomenu.
1. učenec:
Koshkar muyiz (ovnovi rogovi) in asha tuyak (razcepljeno kopito) pomenita materialno blaginjo živinorejca.
Tuyetaban. Oblačila, okrašena z vzorcem tuyetaban (kamelje noge), so ustvarjena za dolga potovanja.
2. študent:
Ko človek nekomu zaželi srečo, svobodo, neodvisnost, podari nekaj z okraski kus muryn (ptičji kljun), kus kanat (ptičja krila).
Kempir kosak (mavrica) je sestavljen iz različnih barv, ki so razvrščene v enakem vrstnem redu kot barve mavrice: modra je simbol neba, čaščenja Tengrija, rdeča je ogenj, sonce, rumena je razum, zelena je pomlad, mladina itd.
3. učenec:
Orkesh (kamelja grba). Podoba dveh živalskih rogov, parnih kobiljih bradavic, kamelje grbe se uporablja kot želja po blaginji in razmnoževanju.
Tumarsha je okrasek trikotne oblike, podoben amuletu. Po legendi ščiti pred zlim očesom. Upodobljen je ne le na oblačilih, ampak tudi na jurtah in gospodinjskih predmetih.
4. Praktično delo
Izberite enega izmed vaših najljubših okraskov. Ste izbrali? Ker je naša kapica bela, lahko uporabite različne barve.
Preden začnete delati, se spomnimo varnostnih ukrepov za delo s škarjami in lepilom PVA (fantje imenujejo pravila za delo s škarjami in lepilom)
Dobro opravljeno, vsega se spomniš.
Zdaj lahko začnemo. Bodite previdni in previdno ravnajte z lepilom.
Učitelj razdeli potrebne predloge okraskov. Izvaja stalna navodila za ugotavljanje pravilnega prevoda ornamenta. Pojasnjuje, da morate za ornament narediti svetlo črto na dnu in na vrhu.
Učenci se lotijo dela, tiho zazveni glasba - Kurmangazyjev kui "Adai".
Fantje izrežejo enega izmed vzorcev, ki jim je všeč, nato poskusijo, kolikokrat lahko ta vzorec položijo na kapo in izrežejo želeno število.
V procesu dela učitelj individualno dela z vsakim učencem, razlaga, svetuje in pomaga.
Učitelj hodi po razredu in spremlja delo. Po delu s škarjami - fizična minuta
Mačke so zaspale (zaprite oči)
Mačke so se zbudile, se potegnile,
Umili smo si tace (drgnili roke)
Lepo zložena.
Učenci si zapomnijo korake lepljenja in prilepijo okrasek na izdelek.
5. Povzemanje. Analiza napak. Organizacija razstave otroških del.
Vidim, da so skoraj vsi končali. Bravo fantje! Vsi so izdelali lepe okraske.
Za razstavo so izbrana najboljša dela - Vsa dela učencev so postavljena na mize, učenci pa označijo svoja najljubša dela učencev. Učitelj prosi, da analizira in pojasni, zakaj se je odločil za to ali ono delo. Učenci izrazijo svoja mnenja. Nato učitelj opazi pomanjkljivosti in prednosti otroškega dela, oceni se natančnost izvedbe, simetrija in barva. Učitelj se pogovarja o tem, kaj bi lahko dodali ali spremenili, da bi kompozicija prišla do izraza, kaj bi lahko novo vnesli v obliki in plastičnosti. Otroci ponujajo možnosti.
Fantje, kakšen okrasek smo naredili danes? (Kazahstanci)
Poimenujte značilnosti kazahstanskega ornamenta.
Kateri ornament je prednik kazahstanskega ornamenta?
6. Čiščenje delovnega mesta.
Vsak učenec uredi svoje delovno mesto in svoj videz.
Danes so vsi opravili odlično delo. Lekcije je konec.
Seznam uporabljene literature:
1. T.K. Basenov, Sakhi Romanov "Kazahstanski ljudski ornament"
2. T. K. Basenov "Ornament Kazahstana v arhitekturi"
3. S. Kasimanov "Kazahstanski nacionalni ornament"
4. M. K. Kozybaev "Kazahstanci"
5. A.Kh. Margulan "Kazahstanska ljudska umetnost"
