Trenutno v naši državi obstaja veliko število izobraževalne in razvojne ustanove otrok različnih oblik lastništva: predšolske ustanove (vrtci), šole, dijaški domovi, obšolske skupine, centri za zgodnji razvoj, mini vrtci. Nikakor pa ne zmanjšujejo vloge družine pri vzgoji otroka.
Družina je eden glavnih členov pri vzgoji otrok. Osebni zgled staršev igra pomembno vlogo v procesu oblikovanja otrokove osebnosti od rojstva. Pozitiven zgled je pomemben dejavnik vzgoje in otrokov način spoznavanja življenja. Otroci še vedno ne ločijo dovolj med tem, kaj je dobro in kaj slabo, zato posnemajo tako dobra kot slaba dejanja staršev.
Za otroka so starši vse! Postavijo temelje za najpomembnejše osebnostne lastnosti svojega otroka: prijaznost, delavnost, spoštovanje drugih, urejenost, poštenost in druge lastnosti. Vsak starš ima svoje cilje pri vzgoji otroka. Tudi v isti družini starši nimajo enakih pogledov na vzgojni proces. Glavno načelo vzgoje otrok je osebni zgled staršev, saj prav ta postavlja temelje morale in moralnih lastnosti otrokove osebnosti. Včasih ljudje okoli nas trdijo, da tudi disfunkcionalni otroci odraščajo v premožnih družinah. Da, to se zgodi, če menite, da je zgled staršev le eno od mnogih načel vzgoje otrok. Seveda na otroka vpliva še veliko drugih dejavnikov, vendar upoštevamo enega glavnih - osebni zgled staršev.
KAKŠEN JE OSEBNI ZGLED STARŠEV?:
◦ Vedenje staršev je zgled otrokom. Otroci absorbirajo več tega, kar vidijo. Če mati v svojem govoru uporablja ljubkovalne besede, jih bo uporabljal tudi otrok. Če starši dovolijo nesramne izraze, bodo otroci v igrah in komunikaciji uporabljali kletvice;
◦ Izražanje osebnega odnosa do okoliških dogodkov. Če starši vidijo osebo, ki kadi, naj natančno in natančno povedo, da to negativno vpliva na zdravje. In brez pomenljivih besed. Potrebno je iskreno izraziti svoj odnos;
◦ Ujemanje besed z dejanji. Če nekaj zahtevate od otroka, potem to zahtevo izpolnite sami. Na primer, če od otroka zahtevate, da lepo zloži svoje stvari, potem sami vedno lepo zložite svoje stvari.
Če ima otrok možnost izbire – storiti tako, kot rečejo starši ali ravnajo, potem bo izbral drugo možnost. Otroku lahko stokrat rečete: "Ne smeš lagati!", a sami pogosto govorite laži pred otrokom. V najslabšem primeru nekoga prepričate (na primer očeta), da nekomu pove nekaj, kar se v resnici ni zgodilo. Otroka silite v laž.
NAPAKE STARŠEVSTVA V DRUŽINI:
Težavni otroci so največkrat posledica nepravilne družinske vzgoje. Obstaja več skupin napak, ki jih delajo številni starši. Razdelimo jih lahko v skupine:
1. Nepravilno izražanje čustev staršev;
2. Nesposobnost staršev;
3. Nerazumevanje pomena zgleda staršev v procesu vzgoje otrok.
Oglejmo si podrobneje tretjo skupino – nerazumevanje pomena zgleda staršev v procesu vzgoje otrok.
Socializacija vašega dojenčka na začetku poteka doma, v družini. Starši so tisti, ki s svojim vedenjem izkazujejo nazorne in tipične primere vedenjskih vzorcev v družbi. Zato ni presenetljivo, da lahko dečki posnemajo agresivnega očeta, dekleta pa nesramno in neukročeno mamo. Velika večina otrok postane asocialnih, ker se zgledujejo po starših.
Zelo pogosto mnogi starši podcenjujejo vlogo lastnega zgleda v procesu vzgoje otrok in od njih zahtevajo tudi tisto, česar sami ne storijo. Tako vzgojeni otroci postanejo muhasti, ne ubogajo odraslih, njihovi starši izgubijo avtoriteto zanje.
Velika in nič manj resna napaka pri starševstvu je pomanjkanje enotnih zahtev mame in očeta. Neugodna psihološka mikroklima doma vodi do pojava izolacije, duševnih motenj in včasih celo do sovraštva do samih staršev.
O DEJANJU ODRASLIH...:
Zelo pogosto starši, ko se pritožujejo nad otrokovo neposlušnostjo, uporabljajo izraz: "Ne glede na to, koliko vam govorim, vse je zaman." Mnogi starši mislijo, da je otroka mogoče vzgajati z besedami. Je beseda glavno sredstvo vzgoje? Pri vzgoji otroka sta najprej pomembna ljubezen in skrb za otroka, nato osebni zgled staršev in šele nato besede odraslega. Osebni zgled staršev je najpomembnejši način vzgoje. Otrok že od prvih dni življenja absorbira vse, kar vidi okoli sebe. Otrok ne ravna tako, kot ga učijo, ampak tako, kot ravnajo njegovi starši. Vse, kar vidijo, se prenese v njihove igre. Če gledate njihovo igro vlog "Family", lahko vidite kopijo družinskih odnosov. Slab zgled za otroka je, če se besede staršev razlikujejo od njihovih dejanj.
Torej, ko oče reče, da je treba dekleta spoštovati, mami pa dovoli, da je nesramna, ali se bo fant do dekleta obnašal spodobno? Če odrasel dopusti nevljudnost pred otrokom, bo otrok to posnemal. Včasih se starši sprašujejo, od kod otroku slabe navade. Odrasli začnejo kriviti vse, ki obkrožajo svojega otroka. Na žalost ne vidijo, da je dojenček to slabo navado prevzel od njih. Vedenje staršev je najpomembnejši dejavnik pri vzgoji. Pomembno je, da se vedno spomnite, da odrasli vzgajajo otroka ne le v procesu pogovora z njim, ga poučujejo, dajejo ukazov. Aktivno in neopazno oblikujejo otrokovo osebnost vsako minuto njegovega življenja: kako se starši oblačijo, komunicirajo, kako so veseli in žalostni. Vsa življenjska načela odraslih imajo veliko vlogo za otroka in njegovo prihodnje življenje v družbi.
OTROCI POPOLNOMA ODRAŽAJO DEJANJA ODRASLIH:
Da bi drugi spremenili svoj odnos do vas, morate spremeniti svoja osebna čustva. Tako je tudi v družini. Otroci skozi družino spoznavajo svet okoli sebe. Če so starši vedno zraven dobro razpoloženje, ne izgubite poguma, so samozavestni, potem bo otrok svet dojemal pozitivno, sami pa bodo dobro ravnali z ljudmi. Če so starši pogosto slabe volje, zaskrbljeni in nesamozavestni, bo tudi otrok svet okoli sebe dojemal negativno in od ljudi okoli sebe pričakoval težave.
Za starše je zelo pomembno, da spremljajo njihovo mimiko, občutke in stanje. Če so starši zaskrbljeni in se vsega bojijo, bodo njihovi otroci doživljali takšne občutke. V takih situacijah morate začeti pri sebi. Umirite se, nehajte skrbeti za kar koli, nadzorujte svojo intonacijo, glas in obrazno mimiko.
Da bi otrok začutil ljubezen svojih staršev, se z njim prijazno pogovarjajte, usmerite prijazen pogled nanj. Zelo pomembno je, da doma vzdržujete prijazno psihološko vzdušje, bodite pozorni na barve in zvoke okoli sebe. Z družinskimi člani se pogovarjajte z nežnim glasom, spremljajte gledanje televizije in spremljajte igre, ki jih igra vaš otrok. Obstaja moder pregovor: "Karkoli iščeš, poglej v sebi." Če torej pri otroku opazite kakršne koli vedenjske motnje, analizirajte svoja dejanja, hobije in osebne lastnosti. Ko vzgajate otroka, začnite pri sebi. Otroci spremljajo vedenje odraslih, zato morajo starši nadzorovati njihova dejanja. Ko odrasli delajo prave stvari, otrokom ni treba govoriti o njih, vse dobre stvari absorbirajo brez dodatnih informacij.
Dragi starši, pri vzgoji otroka začnite pri sebi, s svojimi pozitivnimi dejanji, takrat bo otrok razvil pozitivne značajske lastnosti!
KAKO STARŠI VPLIVAMO NA OTROKE?:
1. Otroci prejmejo 70 - 80% svojih lastnosti od staršev z dedovanjem, ostalo - v procesu vzgoje;
2. Starši niso vedno zgled svojim otrokom. Na primer, uspešna družina ne rodi vedno poslušnih otrok. Poleg tega ni nujno, da ima disfunkcionalna družina problematične otroke;
3. Pri vzgoji je pomemben odnos staršev do otroka. Odnos staršev do otroka je lahko različen: slepa ljubezen, normalen odnos, pomanjkanje pozornosti do otroka, ravnodušen odnos do otroka, pomanjkanje starševskih čustev do otroka.
POZOR! OBSTAJAJO PRIMERI::
Nekateri otroci se ne odzivajo na pozitiven vpliv staršev;
Nekateri otroci iz zapostavljenih družin niso takšni kot njihovi starši;
V družini več otrok je otrok, ki ni podoben svojim staršem.
ZAKAJ OTROCI NE POSNEMAJO VEDNO SVOJIH STARŠEV?:
◦ Otrok svoje lastnosti podeduje po svojih prednikih, po obeh starših, ki so v njem prepleteno prepletene, zato posledično dobimo otroka, ki jim pogosto ni podoben tako po notranjih kot zunanjih lastnostih;
◦ Če se otrok rodi z genom za samostojnost, potem ga uveljavlja že od otroštva: ne posluša odraslih, ne zaupa ljudem, samostojno raziskuje svet okoli sebe;
◦ Če se je otrok rodil brez gena za samostojnost, potem je ubogljiv, nekonfliktni in dober učenec. V tem primeru starši svojega otroka smatrajo za podobnega sebi.
ODNOS STARŠEV KOT OTROKOM ZA ZGLED:
Če starši s svojim otrokom ravnajo slabo, bo sčasoma otrok do njih razvil negativen odnos. Ko imajo starši slab odnos, bodo njihovi otroci sčasoma slabo ravnali z njimi. To je lahko še posebej izrazito pri samostojnih otrocih. Toda tudi vzdrževani otroci lahko sčasoma razvijejo slab odnos do takih staršev. V tem primeru so starši otrokom slab zgled. Ko pa otrok postane odrasel, lahko ponovi usodo svojih staršev, kljub temu, da sam obsoja svoje starše. So pa primeri, ko se otroci v otroštvu oddaljijo od svojih staršev in svoje življenje gradijo drugače kot njihovi starši. Starši so svojim otrokom vedno vzor, saj otrok svoje starše pozna bolje kot drugi ljudje.
Cilj starševske vzgoje je razvijanje pozitivnih in zatiranje negativnih lastnosti otroka.
Stopnja vpliva staršev na svoje otroke je v veliki meri odvisna od avtoritete odraslega. Višja kot je avtoriteta odraslega, močnejši je vpliv na otrokova dejanja. Avtoriteta staršev je zelo pomemben pogoj za vzgojo. Če odrasli za otroka niso avtoriteta, potem jih ne posluša, je muhast in nesramen. Otroci bi morali svoje starše videti kot najboljše prijatelje. Avtoriteta odraslih pade, ko v komunikaciji z drugimi lažejo ali pretirano izkazujejo slepo ljubezen do otroka, zadovoljujejo vse njegove želje, pa tudi ponižujejo ali zatirajo otrokovo osebnost.
DELAVNICA ZA STARŠE:
Tukaj je nekaj preprostih vaj, ki bodo staršem pomagale oceniti svoje vedenje in analizirati vpliv, ki ga ima lahko na proces vzgoje njihovega otroka.
Vaja "Gospodinjski pogovori"
Se spomnite, o čem se pogovarjate s svojimi otroki doma? Kakšen odnos izražate, ko govorite o ljudeh in dogodkih? Analizirajte. Potegnite zaključek. Otroci razvijejo odnos do okolice glede na to, kaj slišijo v sproščenem vzdušju.
Dragi starši! Če ste storili slabo dejanje pred svojim otrokom, se ne bojte priznati, otroku razložite, kaj vas je k temu spodbudilo. Vaša poštenost in odkritost bosta le okrepila družinske odnose in bosta odličen zgled za otroke.
Vaja "Zahteve za otroka"
Starši morajo izpolniti tabelo treh stolpcev: v prvem zapišite zahteve, ki jih postavljate otroku; v drugem - kakšne zahteve postavljate otroku, a jih sami ne izpolnjujete; v tretji - kakšne zahteve izpolnjujete za otroka in lahko zato od otroka zahtevate njihovo izpolnitev.
Zdaj je čas, da analiziramo tabelo in razumemo, na katerih točkah morajo odrasli sami delati, da bodo zahteve za otroka kompetentne in razumne, vzgoja pa produktivna in učinkovita.
Spoštovani starši, pred vzgojo otroka začnite pri sebi, s svojimi pozitivnimi dejanji in prijaznim odnosom do drugih. Samo v tem primeru bo vaš otrok razvil pozitivne značajske lastnosti! Bodite svojemu otroku avtoriteta in pravi prijatelj!
Na razvoj otrokove osebnosti pomembno vplivata družina in družinski odnosi. Posnema očeta ali mamo, njuna dejanja, obnašanje, odnose, izraze, način komuniciranja z odraslimi in otroki, znanci in neznanci. Fant praviloma posnema svojega očeta, dekle - svojo mamo. Sin na zgledu svojega očeta razvije predstavo o tem, kakšen bi moral biti moški: delaven, odločen, pogumen, pomaga ženi pri gospodinjskih opravilih, ustrežljiv, se počuti odgovornega za vzgojo otrok. Vloga matere v družini je velika. Od tega je odvisna vzgoja otrok ljubezni in spoštovanja, prijazen odnos do drugih. Moralne lastnosti matere najbolj vplivajo na oblikovanje komunikacije v družini. Mama je svoji hčerki zgled občutljivosti, potrpežljivosti, vzgoje otrok in vodenja gospodinjstva. Pravilno ravnajo tisti starši, ki svoje otroke aktivno vključujejo v družinsko življenje in jih učijo odgovornosti, ki jih bodo potrebovali v prihodnjem družinskem življenju. Otrok, ki je poznal starševsko skrb, pozornost in veselje do skupnih doživetij, si čez čas ne bo težko ustvariti dobre družine. V nekaterih družinah se neupravičeno osredotočajo na »ženska« in »moška« dela. Če ste opazovali otroke, veste, da fantje pred šolo prav tako kot dekleta radi pomagajo mami pri kuhanju in pomivanju posode. Če pa v družini že od malih nog začnejo razlikovati med fanti in dekleti, potem do šolske starosti fant razvije prezir do »deklet« in njihovih dejavnosti. Fantke je treba enako kot dekleta učiti vsega tistega, brez česar v življenju ne gre in česar nepoznavanje dela človeka nemočnega in odvisnega od drugih. Družina ima ugodne pogoje za privabljanje otroka k delu. Otroci v družini pogosto z veseljem opravljajo tista dela, ki v vrtcu niso tako pogosta: pranje perila, pomivanje posode, sesanje, sodelovanje pri kuhanju, nakupovanje živil itd. Pri ocenjevanju otrokovih dejanj ni dovolj reči mu: "Dobro opravljeno" ali "Narobe", morate posebej navesti, kaj je otrok naredil dobro in kaj mu ni uspelo. Otroci so zelo imitativni. Vse, kar vidijo, dobro in slabo, se odraža v njihovem vedenju. Zato bi morali biti starši vzorniki, če želijo otrokom privzgojiti neodvisnost in natančnost. Če sami ne postavijo stvari na svoje mesto in z njimi skrbno ravnajo, ampak začnejo to zahtevati od otroka, mu ne bodo mogli privzgojiti navade urejenosti. Z otrokom je treba določiti, katere gospodinjske obveznosti bo opravljal. Sprva je bolje, da delo opravljate skupaj z otrokom in ga učite racionalnih tehnik. Otroci, ki ustanavljajo podjetje, niso sposobni predvideti težav, ki se lahko pojavijo na njihovi poti, ali oceniti svoje moči, sposobnosti in znanja. Če ne dobijo potrebne pomoči pravočasno, lahko izgubijo zanimanje za zadevo in obupajo od cilja. Zato je naloga odraslih otroku zagotoviti nekaj pomoči, vzbuditi željo po premagovanju težav in doseganju rezultatov. Starejšim otrokom (5-6 let) so že dostopna različna znanja o rastlinstvu in živalstvu ter o naravnih pojavih. Otrokova komunikacija z naravo ne sme biti omejena niti na uporabne dejavnosti (nabiranje gob, jagodičja, rož) niti na športne in rekreacijske dejavnosti (sončenje, plavanje, igre v naravi). Otroka je treba naučiti ne le gledati, ampak tudi videti, ne samo poslušati, ampak tudi upoštevati, da je sposoben opaziti, ceniti in negovati lepoto narave. Otrokovo vedenje v naravi je včasih protislovno: s pozitivnim odnosom do predmetov narave otroci pogosto izvajajo negativna dejanja (trgajo rože, ki so jim všeč, in jih takoj vržejo stran, pogledajo hrošča in ga nato zmečkajo itd.) In starši tukaj ne morejo ignoriraj takšna otroška dejanja. Potepajte se z otrokom naokoli, opazujte, le ozrite se okoli sebe, sedite na gričku, poslušajte petje ptic ali žuborenje potoka. Povejte otrokom o ohranjanju narave, o rastlinah, ki jih je treba zaščititi. Vključite svojega otroka v skrb za rastline, delo na vrtu in na dachi. Ko obiščete naravo izven mesta, ne mečite smeti sami. Ne pozabite, da vas otroci posnemajo in ponavljajo vaša dejanja. Zato bi moral vaš zgled spodbujati otroke k moralnemu odnosu do narave, prispevati ne le k otrokovemu poznavanju narave, ampak vplivati tudi na moralna čustva.
Prenesi:
Predogled:
Osebni zgled staršev pri moralni vzgoji otrok.
Predogled:
Osebni zgled staršev pri moralni vzgoji otrok.
Na razvoj otrokove osebnosti pomembno vplivata družina in družinski odnosi. Posnema očeta ali mamo, njuna dejanja, obnašanje, odnose, izraze, način komuniciranja z odraslimi in otroki, znanci in neznanci. Fant praviloma posnema svojega očeta, dekle - svojo mamo. Sin na zgledu svojega očeta razvije predstavo o tem, kakšen bi moral biti moški: delaven, odločen, pogumen, pomaga ženi pri gospodinjskih opravilih, ustrežljiv, se počuti odgovornega za vzgojo otrok. Vloga matere v družini je velika. Od tega je odvisna vzgoja otrok ljubezni in spoštovanja, prijazen odnos do drugih. Moralne lastnosti matere najbolj vplivajo na oblikovanje komunikacije v družini. Mama je svoji hčerki zgled občutljivosti, potrpežljivosti, vzgoje otrok in vodenja gospodinjstva. Pravilno ravnajo tisti starši, ki svoje otroke aktivno vključujejo v družinsko življenje in jih učijo odgovornosti, ki jih bodo potrebovali v prihodnjem družinskem življenju. Otrok, ki je poznal starševsko skrb, pozornost in veselje do skupnih doživetij, si čez čas ne bo težko ustvariti dobre družine. V nekaterih družinah se neupravičeno osredotočajo na »ženska« in »moška« dela. Če ste opazovali otroke, veste, da fantje pred šolo prav tako kot dekleta radi pomagajo mami pri kuhanju in pomivanju posode. Če pa v družini že od malih nog začnejo razlikovati med fanti in dekleti, potem do šolske starosti fant razvije prezir do »deklet« in njihovih dejavnosti. Fantke je treba enako kot dekleta učiti vsega tistega, brez česar v življenju ne gre in česar nepoznavanje dela človeka nemočnega in odvisnega od drugih. Družina ima ugodne pogoje za privabljanje otroka k delu. Otroci v družini pogosto z veseljem opravljajo tista dela, ki v vrtcu niso tako pogosta: pranje perila, pomivanje posode, sesanje, sodelovanje pri kuhanju, nakupovanje živil itd. Pri ocenjevanju otrokovih dejanj ni dovolj reči mu: "Dobro opravljeno" ali "Narobe", morate posebej navesti, kaj je otrok naredil dobro in kaj mu ni uspelo. Otroci so zelo imitativni. Vse, kar vidijo, dobro in slabo, se odraža v njihovem vedenju. Zato bi morali biti starši vzorniki, če želijo otrokom privzgojiti neodvisnost in natančnost. Če sami ne postavijo stvari na svoje mesto in z njimi skrbno ravnajo, ampak začnejo to zahtevati od otroka, mu ne bodo mogli privzgojiti navade urejenosti. Z otrokom je treba določiti, katere gospodinjske obveznosti bo opravljal. Sprva je bolje, da delo opravljate skupaj z otrokom in ga učite racionalnih tehnik. Otroci, ki ustanavljajo podjetje, niso sposobni predvideti težav, ki se lahko pojavijo na njihovi poti, ali oceniti svoje moči, sposobnosti in znanja. Če ne dobijo potrebne pomoči pravočasno, lahko izgubijo zanimanje za zadevo in obupajo od cilja. Zato je naloga odraslih otroku zagotoviti nekaj pomoči, vzbuditi željo po premagovanju težav in doseganju rezultatov. Starejšim otrokom (5-6 let) so že dostopna različna znanja o rastlinstvu in živalstvu ter o naravnih pojavih. Otrokova komunikacija z naravo ne sme biti omejena niti na uporabne dejavnosti (nabiranje gob, jagodičja, rož) niti na športne in rekreacijske dejavnosti (sončenje, plavanje, igre v naravi). Otroka je treba naučiti ne le gledati, ampak tudi videti, ne samo poslušati, ampak tudi upoštevati, da je sposoben opaziti, ceniti in negovati lepoto narave. Otrokovo vedenje v naravi je včasih protislovno: s pozitivnim odnosom do predmetov narave otroci pogosto izvajajo negativna dejanja (trgajo rože, ki so jim všeč, in jih takoj vržejo stran, pogledajo hrošča in ga nato zmečkajo itd.) In starši tukaj ne morejo ignoriraj takšna otroška dejanja. Potepajte se z otrokom naokoli, opazujte, le ozrite se okoli sebe, sedite na gričku, poslušajte petje ptic ali žuborenje potoka. Povejte otrokom o ohranjanju narave, o rastlinah, ki jih je treba zaščititi. Vključite svojega otroka v skrb za rastline, delo na vrtu in na dachi. Ko obiščete naravo izven mesta, ne mečite smeti sami. Ne pozabite, da vas otroci posnemajo in ponavljajo vaša dejanja. Zato bi moral vaš zgled spodbujati otroke k moralnemu odnosu do narave, prispevati ne le k otrokovemu poznavanju narave, ampak vplivati tudi na moralna čustva.
Nina Ždanova
Manj otroci toliko bolj pomembno je zanje primer odrasle osebe. Sila primer v svoji jasnosti in specifičnosti, ki ustreza takšnim psihološkim značilnostim predšolskih otrok, kot so slikovitost, učinkovitost in specifičnost duševnih funkcij, visoka imitacija in sugestivnost. Otrok poskuša razmišljati kot oče ali mama in se obnaša kot prijatelj.
Dobro primer– največji pomočnik pri vzgoji otroka. S posnemanjem si napolni življenje izkušnje: bogati govor (uporablja besede in besedne zveze, ki jih sliši od drugih); razvija okus (privlači ga tisto, kar sta mami in očetu všeč in pozitivno cenita); pridobiva spretnosti (poskuša narediti vse tako spretno kot babica); prevzema motorične stereotipe (hodi, se smeje, gestikulira kot dedek).
Sila še en primer v tem da otrok po lastni volji posnema svojo izbranko. Prizadeva si biti podoben osebi, ki jo ljubi, spoštuje, ima za lepo in pošteno. Takšna človeka sta za otroka vedno mati in oče.
Starši vzgajati otroke po svojih manirah. Vsaka minuta stika z otrokom naj bogati njegov um in oblikuje njegovo osebnost.
Pomembno je, da lahko v vsakem trenutku oče mama svojima sinovoma ter hčere: "Delaj in delaj kot mi".
Samo takrat starševski zahteve pridobijo posebno prepričljivost in avtoriteto.
In za prikaz na slikah zgled staršev v življenju otrok izvedla anketo med otroki "Kakšen oče boš?" "Kakšna mati boš?" Tukaj je nekaj odlomki: »Pridna bom, otrok ne bom grajala, imela jih bom dva: punčka in fantek. Hranila jih bom, ko mame ne bo doma. Peljal jih bom v cirkus, v živalski vrt in jih fotografiral.” »Živel bom pri mami. Tam bo normalna družina. Veliko otrok. Kupil bom sadje za otroke v mestu. Otroke bom prisilil k risanju. Ne bom te kaznoval, le posadil te bom na stol. Kupil si bom računalnik. In kupila ga bom vsem otrokom.« »Prijazni, ljubeči, v vaš vrtec jih bom peljal. Peljal jih bom na ples. Poklical bom zdravnika zanje. Če se bodo igrali, jih ne bom premagal, ampak jih bom postavil v kot."
»Dva otroka bosta, peljala ju bom k babici. In moj mož bo zaslužil denar« »Imela bom 7 otrok. Pustil jim bom, da delajo, kar hočejo, kupijo vse.« »Vozil bom avto in vozil otroke. Igral se bom in jih dražil. Kupil jima bom igrače in ju peljal na gugalnico.” "Ne bom delal, moja mama ne dela ..."
Publikacije na temo:
"So otroci drugačni?" Posvetovanje za starše Pogosto lahko slišite od odraslih, zakaj so vsi otroci različni? Nekateri se obnašajo mirno, drugi pa neprestano jokajo, tako kot njihovi starši.
Posvetovanje za starše "Gledališče in otroci" Gledališče in otroci Iz neznanega razloga se odrasli vedno želimo vrniti v svet otroštva. Toda tam smo odšli in ni več poti nazaj. Verjetno smo zato.
Posvetovanje za starše "Aktivni otroci" Posvetovanje za starše »Zelo aktivni otroci« Sestavila: Olga Viktorovna Badanova MADOU št. 218 Kemerovo 2015 Kolya ne more sedeti pri miru.
Posvetovanje za starše "Odrasli, otroci, igra"»Odrasli, otroci, igra« »Igra je v otrokovem življenju zelo pomembna, za odraslega ima enak pomen kot dejavnost, delo.
Posvetovanje za starše "Otroci in tablete". Sodobne elektronske naprave, kot so pametni telefoni, tablični računalniki, navadni računalniki, igralne konzole in celo preprosti mobilni telefoni.
Posvetovanje za starše. "Glasba, igre in otroci" Glasbena igra zavzema veliko mesto v sistemu predšolske vzgoje. Oblikuje otrokove osebnostne lastnosti in vpliva na njegovo vedenje.
Posvetovanje za starše "Televizija in otroci" Pestysheva N. N. (Rusija, Čeljabinska regija, Katav-Ivanovsk MDOU št. 16 "Ladja" [e-pošta zaščitena]) Posvetovanje za starše.
Ko so starši pametni
In virtuozno skromen,
Tudi sinova sta lepo vzgojena.
Sebastian Brant
Skozi zgodovino človeštva je ljudi vedno skrbelo in skrbelo eno vprašanje, ki ostaja pomembno še danes: kako vzgajati otroka?
Da bi našli odgovor na to vprašanje, je še vedno napisanih na tisoče knjig o morali in podanih priporočil. Vsak znanstvenik drugače gleda na najpomembnejše vidike vzgoje otrok, vendar imajo vsi skupno stališče. Leži v tem, da ima najpomembnejšo vlogo pri vzgoji otroka osebnost samega starša. Zgled lastnega vedenja staršev je najmočnejši način vplivanja na otroka. V tem primeru, je bil prepričan I. G. Pestalozzi, otrok tudi kazen dojema kot pravičnost.
Odločilni pogoj za osebni razvoj so odnosi, ki se razvijejo v interakciji otrok in staršev, kar se odraža v družinski strukturi. Življenje odraslih družinskih članov pusti svoje sledi v glavah otrok veliko prej, kot se začnejo zavedati, da imajo že razvite navade, potrebe, okuse, pripravljene ideje itd.
Osebni zgled staršev je za otroka zelo pomemben, saj vpliva na oblikovanje značaja, življenjskih položajev, stopnje samospoštovanja, njegovega vedenja, odnosa do ljudi in na splošno na oblikovanje njegove osebnosti.
Zahvaljujoč čustveni povezanosti staršev, ki ljubijo in razumejo svoje obveznosti, že od malih nog pri otroku oblikujejo norme in stil vedenja, mu razlagajo svet človeških vrednot in mu vcepljajo, kaj sme in česa ne. V procesu razvoja otrok te ukaze, prepovedi in poglede ponotranji, tako da postanejo njegova lastna prepričanja.
Starši je ogledalo, toda ogledalo, ki lahko spremeni ali naredi sebi podobnega tistega, ki se vanj zazre ali se poskuša iz njega kaj naučiti. Od prvih dni življenja otrok asimilira socialne izkušnje, kot da bi jih vtisnil. Izgleda kot fotografija. Videl sem in slikal. Svet okoli nas, pojavi in dogodki, dejanja ljudi. Otroci najverjetneje ne bodo ravnali tako, kot jih učijo starši, ampak tako, kot živijo.
Po mnenju Erica Byrna so izkušnje iz otroštva temeljne za oblikovanje človekovega življenjskega načrta ali scenarija.
Odnosi z bližnjimi v otroštvu so vir oblikovanja sistema odnosov v odrasli dobi. Ob pogledu na starše in nezavednem posnemanju otrok se uči družinskih vzorcev obnašanja. Če se mož in žena ne spoštujeta, preklinjata in kričita, nato pa otroka učita, naj bo vljuden, dajeta nasvete, kako naj živi v svoji družini, potem je te besede težko razumeti kot "resnico", ker Osebni zgled staršev govori drugače. Včasih v takih družinah otroci ne sprejmejo programa staršev, ga zavračajo in gradijo drugačno družinsko strategijo. To pomeni, da globoko v sebi niso zadovoljni z odnosom staršev, ta odnos jim ni zgled.
Da bi postali osebni zgled za svojega otroka, lahko za osnovo vzamete naslednji starševski recept: "Osnovni zakon vzgoje otrok v družini"- sprejeti, dodati mu priznanje, pomešati z določeno mero ljubezni in razpoložljivosti, dodati lastno odgovornost, začinjeno z ljubečo očetovsko in materinsko avtoriteto ter osebnim zgledom.
Posvojite otroka- to pomeni, da ga ljubiš zaradi dejstva, da obstaja, in ne zaradi beležke v dnevniku. To je brezmejna vera, da bo otrok, ki ste mu dali življenje, izpolnil vaša pričakovanja. To je potrpežljivost staršev. Potrpežljivost ne pomeni tolerirati otrokovih napak in si zatiskati oči, temveč mu dati čas, da začuti in spozna, kaj je storil.
Razpoložljivost v receptu za vzgojo je to zelo aktualno za naše 21. stoletje, saj smo zelo zaposleni, veliko delamo in biti na voljo pomeni najti moč v sebi, odložiti stvari, delati in komunicirati z otrokom. Starši se morate zavedati, da preživljanje časa z lastnim otrokom ne pomeni branje morale ali preverjanje lekcij, ampak biti na voljo pomeni prebrati vprašanje v otrokovih očeh in mu odgovoriti, mu zaupati svoje izkušnje in mu jih pomagati preživeti. Da ne bi naši otroci, sploh v mladosti, govorili, da živimo s starši v različnih dimenzijah, se ne razumemo in ne najdemo časa drug za drugega.
Spoved pri otrocih oblikuje občutek lastne vrednosti in potrebe v družini, to je odobravanje, pohvala (za nekaj), pozitiven odziv družine na celo manjše napore otroka, še posebej, če nekaj ne uspe v njegovih vzgojnih dejavnostih .
Oblikovanje odgovornosti pri otroku je zelo pomembno v otrokovem življenju. Starši morajo otrokom vsak dan pokazati lasten občutek odgovornosti do njih. Modrost in odgovornost je, da izpolnijo vse, kar obljubijo. In če se iz nekega razloga to ni zgodilo, to poskušajo popraviti. Vzgajanje odgovornosti v otroka pomeni uporabo metode omejitev v vzgoji, učenje reči "ne", "ne". Nič hujšega ni v družinski vzgoji, ko en starš reče »ne«, drugi pa to dovoli.
Skoraj vsakdo želi biti ponosen na svojega otroka. Osnova za uspeh pri tem je lahko notranja harmonija vsakega od staršev in mir med njima. In če želite svojega otroka nekaj naučiti, se tega najprej naučite sami. Če na primer ne znate vedno obvladati lastnih čustev, potem boste tega težko naučili svojega otroka. In najpomembneje je vedeti, da je najpomembnejša stvar v življenju otrokov interes, ljubezen in skrb.
Starševska zahteva do sebe, starševsko spoštovanje družine, starševski nadzor nad vsakim tvojim korakom - to je prvi in najpomembnejši način vzgoje!
Osebni zgled dobi vzgojni pomen šele, ko otroci priznajo avtoriteto staršev. V vedenju staršev, vključno s celotnim očetovskim in materinskim življenjem - delom, mišljenjem, navadami, občutki, stremljenji, so korenine avtoritete, ki bi morala biti v starših samih, ne glede na njihov odnos do otrok.
Razlagalni slovar Ozhegov daje naslednjo definicijo te besede:
Avtoriteta- 1) splošno priznan pomen, vpliv, 2) oseba, ki uživa vpliv, priznanje. Avtoriteta staršev je v njihovi sposobnosti, da vzgajajo in izobražujejo otroke, ne da bi omalovaževali njihovo dostojanstvo ali ga poveličevali; to je nenehno delo na samoizpopolnjevanju in samoizobraževanju.
Kot namig je staršem na voljo nekaj osnovnih načel vzgoje z osebnim zgledom:
Enotnost besede in dejanja. Temeljno načelo je, da če starši od otroka zahtevajo resnicoljubnost in poštenost, a teh zahtev s svojim vedenjem dejansko ne podkrepijo, potem takšno sugeriranje ne bo imelo učinka. Neskladje med besedo in dejanji povzroča veliko škodo v vzgoji.
· Razumna ljubezen in spoštovanje do otrok. Najbolj učinkovit način vzgoje sta ljubezen in naklonjenost. Z njihovo pomočjo je v otroku enostavno vzbuditi dobre občutke, mu privzgojiti dobre navade in ga naučiti reda, dela in poslušnosti.
· Enotnost zahtev in vzgojnih vplivov na otroke s strani staršev in drugih odraslih. Nedoslednost in nedoslednost bosta izničila vsa »skupna« prizadevanja, da bi otroka oblikovali v »ideal«.
Pravila (omejitve, zahteve, prepovedi) morajo biti prisotna v življenju vsakega otroka. Naj jih ne bo preveč, morajo biti prilagodljivi in ne zelo kategorični. Zahteve staršev ne smejo priti v očiten konflikt z najpomembnejšimi potrebami otroka. Na primer, zelo aktiven otrok po ukazu staršev ne more ostati negiben 2 uri. O pravilih se morajo dogovoriti odrasli med seboj.
· Ton, v katerem se sporoča zahteva ali prepoved, mora biti prijazen in pojasnjeval, ne pa nujen.
· Podprite otrokove temeljne želje (sem dober, sem ljubljen, zmorem, sem!).
To je mogoče storiti z naslednjimi metodami:
· nikoli ne rečemo, da »si slab«, ampak samo »nekaj slabega si naredil«;
· Skupinsko delo;
· ne vmešavajte se, ko lahko stvari uredite sami; pomoč, če jo prosijo;
· ohraniti uspeh;
· delite svoje občutke;
· konstruktivno reševati konflikte;
· prijazno se pogovarjati;
Učenci ene šole so predlagali svojo različico kodeksa pravega starša:
Ø Če starši od otroka zahtevajo, da veliko in z veseljem bere, tudi sami kljub pomanjkanju časa berejo veliko in z veseljem.
Ø Če starši od otroka zahtevajo, da ne laže, ne lažejo sebi, drugim ali svojemu otroku.
Ø Če starši od otroka zahtevajo trdo delo, to pokažejo sami in ustvarijo pogoje, da otrok razvije delovno sposobnost.
Ø Če starši želijo, da njihov otrok ne postane zasvojen z alkoholnimi pijačami že v zgodnjem otroštvu, naj sami ne ustvarjajo kulta alkoholnih pijač v družini. Kult alkoholnih pijač se lahko kaže v tem, da tudi na otroških počitnicah starši ne morejo brez njih.
Ø Če starši želijo, da bi njihov otrok skrbno in spoštljivo ravnal s starimi starši, začnejo pri sebi ter spoštljivo in skrbno ravnajo s starši.
Ø Če starši želijo, da njihov otrok nima predsodkov do šole in učenja, se tudi sami šolskih dni spominjajo z veseljem in z najtoplejšimi občutki.
A. S. Makarenko je zapisal in se obrnil na svoje starše: »Tvoje lastno vedenje je najbolj odločilno. Ne mislite, da otroka vzgajate samo takrat, ko se z njim pogovarjate, ali ga učite, ali mu ukazujete. Vzbujate ga v vsakem trenutku svojega življenja, tudi ko vas ni doma Kako se oblačite, kako se pogovarjate z drugimi ljudmi in o drugih ljudeh, kako ste veseli ali žalostni, kako ravnate s prijatelji in sovražniki, kako se smejite. , branje časopisa - vse to je za otroka zelo pomembno. Otrok vidi ali čuti najmanjše spremembe v tonu, vsi zavoji vaših misli ga dosežejo na nevidne načine, vi jih ne opazite. In če si doma nesramen, ali bahav, ali pijan, in še huje, če žališ svojo mamo, ti ni več treba razmišljati o vzgoji: otroke že vzgajaš in jih slabo vzgajaš, in nobenega najboljšega nasveta ni. in metode vam bodo pomagale."
· Poskusite z majhnim eksperimentom.
Prva preizkusna naloga.
Na list papirja zapišite pravila, ki jih mora vaš otrok upoštevati. Zdaj pa si pošteno in odkrito priznajte, katere od teh zahtev v svojem življenju ne izpolnjujete. Prečrtaj jih. Ponovno preveri, kaj je ostalo. Če lahko otroku pokažete primer »neprečrtanih« pravil, potem lahko varno, mirne vesti zahtevate njihovo izvajanje.
Primer staršev- eden glavnih elementov pravilne vzgoje otrok. Če vas ne posluša ali se slabo obnaša, obstajajo razlogi za to.
Najverjetneje vidi razne nečedne prizore doma in zunaj ter sliši nečedne pogovore.
In starši lahko svojim otrokom pomagajo ne s prisilo, ampak z osebnim zgledom.
Pri tem je lahko v veliko pomoč mati s svojim spoštovanjem do moža. Če ima mama o neki zadevi drugačno mnenje od očetovega, potem o tem ne bi smela govoriti pred otroki. Tudi če je oče česa kriv, ga mora opravičiti. Recimo na primer, da je bil oče utrujen, da je veliko delal, da je imel naporen dan.
V nobenem primeru ne preklinjajte pred otroki. trpijo bolj kot mi odrasli. Oče po prepiru, ki želi potolažiti otroka, ga začne »kupovati«, mati pa začne izpolnjevati vse njegove muhe. Primer staršev v tem primeru lahko privede do dejstva, da bo odrasel v muhastega razbijača.
Otrok resnično potrebuje vašo ljubezen in nežnost. Želi, da sediš poleg njega, hoče ti povedati o svojih težavah. Če je otrok v otroštvu nasičen z ljubeznijo in nežnostjo, bo v prihodnosti imel moč premagati težave, s katerimi se bo moral soočiti v življenju.
Toda danes lahko zelo pogosto opazite naslednjo sliko: zvečer starši pridejo iz službe utrujeni, oče poležava na kavču s časopisom ali pred televizijo ali računalnikom. Dojenček se drgne okoli njega in prosi očeta, naj se pogovori z njim, a oče nima časa za otroka. Mama je najverjetneje v kuhinji, tudi ona nima časa. In posledično otrok odrašča brez ljubezni.
Starec Paisios daje še en primer. Zelo pogosto vojaški očetje, ki so navajeni strogo kaznovati vojake, želijo, da njihova družina živi po pravilih. Znajo biti kruti, za vsako malenkost otrok dobi klofuto po glavi. Takšni otroci bodo v prihodnosti seveda razvili duševne motnje.
Noben zaklad na svetu ne more nadomestiti človeka neprimerljivi zakladi - lastni otroci.Bog daje nekaj pogosto, nekaj pa samo enkrat.Letni časi minevajo in se spet vračajo,nove rože cvetijo, a nikoli ne pridejodvakratna mladost. Otroštvo je dano samo enkratz vsemi svojimi možnostmi.Kar lahkonarediti,da ga okrasite, naredite to hitro.
