Ekskurzija v zdravniško ordinacijo.
Pripravila učiteljica:
Lozina Olga Olegovna
CILJ: Nadaljevati s predstavitvijo poklicev, predstaviti vsebino dela medicinske sestre.
Naloge : Vzgojiti spoštljiv odnos do dela odraslih. Razviti sposobnost odgovarjanja na vprašanja, poimenovati predmete in njihov namen, uvesti nove besede (tehtnice, stadiometer). Naučite se tehnik za ohranjanje zdravja.
Oprema: medvedji mladič, medicinska pisarniška oprema, risbe, knjiga V. Suteeva "Nilski konj, ki se je bal cepljenja."
PREMAKNI GCD
Prvi del (uvodni)
Fantje, poglejte, kako žalostna je danes Mišutka. Kaj se je zgodilo? Pa ugotovimo. (Učitelj vzame medvedka). Da, bolela ga je šapa. Kaj storiti? Mogoče kdo ve? (prisluhne predlogom otrok: zmoči jih, da spat, nahrani ...)
V skupini je medicinska sestra.
Pozdravljeni otroci. (otroci se pozdravijo).
Vzgojiteljica: Evgenia Igorevna, naš Mišutka je bolan, šapa ga boli, a ne vemo, kako mu pomagati. Nam lahko pomagaš?
M.S.: Seveda. Gremo v ambulanto, tam je vse, kar potrebujemo.
Glavni del. Ekskurzija.
IN 
.: Poglejte, kako prostorna, čista, prijetna in zanimiva je pisarna. Naša medicinska sestra dela tukaj.
M.S.: Fantje, pridite v to pisarno. Imenuje se proceduralno. Tukaj je kavč, kjer pregledujem bolne otroke. Rita, sedi na kavč in drži Mišutka, da se ne boji, jaz pa ga bom letela. Kaj je narobe s tvojo tačko? (pregleda in namesti povoj). Torej smo dobili zdravljenje!
Medvedek: Počutim se že malo bolje ...
M 
. s.: Fantje, v moji pisarni je še veliko različnih stvari. Zakaj mislite, da so v zdravstveni ordinaciji tehtnice? (stehtajte otroke za merjenje telesne teže).
M. s.: Tako je, da bi te stehtali, primerjaj, koliko si zrasel. Pojdi Nikita, sezuj se, stopi na tehtnico. (tehtamo 2-3 otroke).
V.: Poglejte, otroci, to je višinomer. Potrebno je izmeriti vašo višino, primerjati, koliko ste zrasli v dolžino. (merimo 2-3 otroke)
V.: Danes pa je bila Angelina muhasta in je imela slab zajtrk, prosim, poglej jo.
M.S.: Poglejmo zdaj. Vzel bom fonendoskop in poslušal (posluša otroka) Vse je v redu.
Vzgojitelj: Otroci, ta cev se imenuje fonendoskop. To je zelo težka beseda. Izmerimo temperaturo Angelini. Če želite to narediti, vzemite termometer in ga položite pod roko. Temperatura je normalna. Deklica je zdrava.
Otroci, ampak v tej ordinaciji cepijo, da otroci ne zbolijo. In ta soba se imenuje izolacija, tja so nameščeni otroci, ki zbolijo v vrtcu, kjer počakajo na starše, da ne okužijo drugih otrok v skupini.
V.: Hvala za zanimivo ekskurzijo. Ne bomo zboleli, jedli bomo vitamine, se gibali in gibali. Hvala za Mišutko.
Zaključni del.
Otroci, kaj je po vašem mnenju potreben poklic, medicinska sestra, čemu služi?
Z 
Južna igra vlog "Poliklinika".
Olga Karpova
Povzetek izobraževalne dejavnosti "Izlet v medicinsko ordinacijo z otroki srednje skupine"
Cilj: Oblikovanje osnovnih idej o delu medu pri predšolskih otrocih. sestre.
Naloge:
1. Otroke seznanite z delom medu. sestre.
2. Aktivacija slovarja: medicinska sestra, zdravniški pregled, medicinski instrumenti, kaljenje, tehtnice, zdravila.
Bogatenje besednega zaklada: zdravstveni kartoni, cepljenja, termometer, brizga, stadiometer, spatula.
3. Otrokom vzbudite zanimanje in spoštovanje do dela odraslih.
Pripravljalna dela: pogovor z otroki o zdravniškem pregledu, spominjanje, kako poteka; razmislite o medu z otroki. instrumenti: termometer, spatula, brizga, zdravila (prazne škatle); branje pesmi S. Mikhalkova "Cepljenje" in kratke zgodbe o delu medu. sestre.
Napredek lekcije:
Vzgojitelj: - Fantje, obljubil sem vam, da bomo šli na ekskurzijo do našega medu. sestra Vera Borisovna. Ima ločeno pisarno, kamor bomo zdaj šli. Ogledali smo si naše medicinske instrumente, zdaj pa poglejmo prave instrumente.
(Vzgojiteljica in otroci se spustijo v ambulanto, kjer jih pričaka medicinska sestra)
srček sestra: - Pozdravljeni, fantje. Verjetno veš kdo sem in kako mi je ime?
Otroci: - Ti si naša medicinska sestra. Vaše ime je Vera Borisovna.
srček sestra: - Tako je, dobro opravljeno! Danes vam bom povedal o svojem delu. Ali veste, kaj počnem?
Otroci: - Zjutraj pridete k nam in preverite skupino.
srček sestra: - Da, tako je, preverjam čistočo vaše skupinske sobe, pa tudi območja. Skrbim tudi, da je hrana, ki jo prinašamo v vrtec, sveža. Kmalu boste šli v kuhinjo, se seznanili z delom kuharja in videli, kako se hrana shranjuje. Poskrbim, da so pravilno shranjeni in pravočasno porabljeni, da bodo vaši zajtrki, kosila in večerje sveži in okusni. Pazim tudi na vaše zdravje, fantje. Vem, da v vaši skupini obstaja igra, imenovana "Bolnišnica", in zanjo obstajajo medicinski instrumenti. Daj no, povej mi jih.
(Otroci imenujejo termometer, brizgo, zdravilo, lopatico itd.)
srček sestra: - Fantje, imate skoraj vse. Imam tudi medicinske instrumente, a so pravi. Bi radi videli?
(Sestra pokaže medicinske instrumente)
srček sestra: - Fantje, kaj je to?
Otroci: - Termometer.
srček sestra: - Kdo od vas ve, čemu je namenjen?
Otroci: - Izmerite temperaturo, da ugotovite, ali je oseba bolna.
srček sestra: - Tako je, fantje, merim vam temperaturo, da ugotovim, ali je oseba bolna ali ne. Toda kaj je to?
Otroci: - Lopatica.
srček sestra: - Tako je, fantje, vaš učitelj vam je že predstavil ime tega instrumenta. Čemu služi?
Otroci: - Pogledati grlo.
srček sestra: - Tako je. Če vas boli grlo, lahko pogledam z lopatko. No, kakšen instrument je to?
Otroci: - To je brizga.
srček sestra: - Za kaj je, fantje?
Otroci: - Za dajanje injekcij.
srček sestra: - Popolnoma prav. Povedal vam bom, zakaj se cepijo. Dajejo jih zdravim ljudem, da ne zbolijo. Poslušajte pesem S. Mikhalkova "Cepljenje":
Cepite se! Prvi razred!
Ste slišali? To smo mi. -
Ne bojim se cepljenja:
Če bo treba, si dam injekcijo!
No, samo pomislite, injekcija!
Vbrizgali so mu in odšel je.
Samo strahopetec se boji
Pojdi k zdravniku po injekcijo.
Osebno, ko vidim brizgo
Nasmehnem se in šalim.
Sem eden prvih, ki je vstopil
V zdravniško ordinacijo.
Imam jeklene živce
Ali pa sploh brez živcev!
Ko bi le kdo vedel
Kaj so nogometne vstopnice
Z veseljem zamenjam
Za dodatno injekcijo.
Cepite se! Prvi razred!
Ste slišali? To smo mi. -
Zakaj sem stal ob steni?
Imam. kolena se tresejo.
srček sestra: - Ti je bila ta pesem všeč? Cepljenj se ni treba bati in če jih boste dobili, boste zdravi. Fantje, zapomnite si, da ste bili na zdravniškem pregledu. Katero drugo opremo sem potreboval? Kaj sem drugega naredil?
Otroci: - Izmerili so višino in težo.
(Medicinska sestra in učiteljica svetujeta, če imajo otroci težave)
srček sestra: - Tako je, stehtala sem te na tej tehtnici in izmerila tvojo višino s tem stadiometrom. Vse podatke si zapišem na posebne kartice. Vsak od vas ima svojo zdravstveno izkaznico. (Oddaje) Beleži ne le rezultate zdravniškega pregleda, ampak tudi vaše bolezni. Ko si bolan in ne obiskuješ vrtca, tvojo bolezen takoj zapišem sem, ko se vrneš pa poskrbim, da si zdrav. Fantje, da ne zbolite, vas učitelj utrjuje. Povejte nam, kako se utrjujete.
(Odgovori otrok)
srček sestra: - Rada bi ti tudi pokazala zdravila, ki jih imam, ampak moraš vedeti, da se jih ne smeš dotakniti. Vsako zdravilo je namenjeno zdravljenju določene bolezni, zdravilo pa smejo dajati samo odrasli. Fantje. In zdaj bom vsakemu od vas dal vitamin. Tukaj je nekaj praznih stekleničk za zdravila. Vstavite jih v svojo igro. No, fantje, to je vse. To je moje delo. Ste me radi obiskali? Pridite spet, povedal vam bom veliko zanimivega. Adijo, fantje!
Otroci: - Zbogom! Hvala, Vera Borisovna.
(Vzgojitelj vodi otroke v skupino)
Vzgojitelj: - Vidite, fantje, kako pomemben je poklic medicinske sestre. Morda boste tudi nekateri izmed vas postali med. sestra. Fantje, povejte mi, kaj počne med. sestra?
(Odgovori otrok)
Vzgojitelj: - S katerimi medicinskimi instrumenti ste se seznanili?
(Odgovori otrok)
Vzgojitelj: - Vam je bilo všeč?
(otroci odgovorijo)
V naslednjih dneh učitelj otroke vključi v vizualne dejavnosti, staršem pokaže risbe in se pogovarja o ekskurziji.
Publikacije na temo:
Ekskurzije so sestavni del obšolskih dejavnosti, ki so še posebej zanimive za otroke in starše. In mi sami, učitelji, to običajno pokažemo.
Namen: ustvariti pogoje za obvladovanje idej o spomladanskih spremembah v divjih živalih, v življenju rastlin in ptic v povezavi s prihodom pomladi.
Vsebina programa: Vzgojni cilji: - razvijati zmožnost poimenovanja in razlikovanja živali, oblikovati razumevanje kmetijstva.
Tematska lekcija "Izlet v medicinsko ordinacijo" Ekskurzija v medicinsko pisarno Cilji: - utrditi znanje otrok o poklicu zdravnika, medicinske sestre; - gojiti spoštljiv odnos.
Naloge: predstavi poklice zdravnik, medicinska sestra; razložijo, v čem se njuna dela razlikujejo in kaj ju povezuje; pokazati, kako zdravnik in medicinska sestra skrbita za otroke; razširiti igralne izkušnje otrok; gojiti spoštovanje do dela odraslih.
Oprema: igrača medved, zajček.
Vzgojiteljica. Otroci, poglejmo, koga danes nimamo v skupini?
Otroci odgovorijo.
Kaj se je zgodilo z Mašo, Oljo in Serjožo? Najbrž so zboleli? Spomnimo se, kako smo ravnali s svojimi punčkami?
Otroci odgovorijo.
Tako je, dajali smo jim injekcije, dajali »tablete« in »napivali« topel čaj. Želite videti, kdo v vrtcu skrbi za zdravje otrok, da ne zbolijo? Pridi, čakajo naju v ambulanti. Na pogostitev lahko s seboj vzamete medvedka in zajčka.
Otroci vstopijo v ambulanto in pozdravijo zdravnika in medicinsko sestro.
zdravnik. Otroci, kaj se je zgodilo, zakaj ste prišli sem?
Otroci odgovorijo.
So vaše igrače bolne? Naj letim z njimi. Najprej bom poslušal, kako dihajo. Ira, prinesi svojega medvedka, daj ga na kavč. (»Poslušaj« s cevko, kako medved diha.) In zdaj mu bom izmeril temperaturo, medicinska sestra mi bo pomagala. Medicinska sestra je moja pomočnica. Anna Petrovna, prosim, postavite termometer na medveda. Ja, ima visoko temperaturo in kašelj, treba mu je predpisati tablete. Kaj se je zgodilo z zajčkom?
Otroci odgovorijo.
Ali kašlja? In zakaj?
Otroci odgovorijo.
Imate mokre noge?
Zdravnik vodi dialog z otroki, jih spodbuja k postavljanju vprašanj in odgovarjanju na zastavljena vprašanja. Medicinska sestra zajčku nalepi gorčične obliže in mu da injekcijo.
Otroci, kdo od vas kašlja? Kdo ima vneto grlo?
Otroci odgovorijo.
Ali so vsi zdravi? Dobro opravljeno! Zdaj pa vas bom vse pogostila z vitamini, da ne zbolite!
Otroci se zahvalijo in odidejo proti skupini.
Ekskurzija v zdravniško ordinacijo.
(uvod v poklic zdravstvenega delavca)
Tarča. Otroke seznaniti s poklicem zdravstvenega delavca (medicinska sestra) v vrtcu; prikazati lokacijo in opremo zdravstvene ordinacije; predstavi nekatere medicinske pripomočke in njihove namene. Vzgajati spoštovanje do dela zdravstvenega delavca. Seznanite se z osnovami prve pomoči.
Napredek lekcije.
- Uganka o zdravniku.
Kdo sedi ob pacientovi postelji?
In kako se zdraviti, pove vsem?
Če ste bolni, vam bo ponudil zdravilo,
Bo nekdo, ki je zdrav, smel na sprehod?
- Ekskurzija v zdravniško ordinacijo.
Fantje, zdaj gremo v pravo medicinsko ordinacijo. Se spomnite imena naše medicinske sestre? (Marina Mikhailovna). Navajena je, da v njeno pisarno prihajajo otroci, ki potrebujejo njeno pomoč. Toda danes ne gremo po pomoč, ampak na obisk k Marini Mihajlovni. Spomnimo se, kako se lepo vzgojeni ljudje obnašajo na obisku? In seveda ne bomo pozabili pozdraviti, saj vsem želimo zdravja in tudi Marini Mikhailovna.
Učitelj je pozoren na opremo pisarne (kavč, stadiometer, tehtnice, omarica z zdravili, miza z oblogami) in sobe za zdravljenje (kavč, miza za instrumente).
Med ekskurzijo medicinska sestra pripoveduje o svojem delu, s kakšnimi težavami otroci pridejo k njej, pokaže, kako pravilno zdraviti rano in narediti povoj. Medicinska sestra pokaže omari vsebino omare z oblogami, predstavi imena "povoj", "mavec", "vata", "prtiček". Prikazuje stekleničke z vodikovim peroksidom, jodom in briljantno zeleno. Z lopatkami otrokom pregleda grlo. Na željo učitelja dovoli za nekaj časa uporabo fonendoskopa, da kasneje otroci poslušajo bitje srca in klokotanje v črevesju. Ob slovesu Marina Mikhailovna vsem otrokom želi dobro zdravje in jih pogosti z vitamini.
Pritrjevanje materiala.
- Igre v igralnem prostoru "Bolnišnica";
- Igra "Pridite k nam na zdravljenje!";
Cilji: otrokom predstaviti šolsko zdravstveno ordinacijo in njene zaposlene; ponovite pravila osebne higiene, ki so potrebna za šolarje.
Potek dogodka
Dober zdravnik, izkušen zdravnik
V zgodnjih urah in ob polnoči
Pohitel bo na pomoč.
Ob cesti, ob reki,
Po nevarnih poteh
V beli kapici, v halji
In s fonendoskopom.
In ne bo odvrnjen
Niti mraz niti veter,
In vsem je pripravljen pomagati,
Za odrasle ali otroke.
Pred ekskurzijo v šolski zdravstveni kabinet se učitelj z otroki pogovori o tem, kam bodo šli, zakaj je v šoli zdravniška ordinacija, kaj bodo zdravniki povedali otrokom danes in kako naj se obnašajo med ekskurzijo.
V ordinaciji vzgojiteljica otroke opozori na čistočo in red. Govori o tem, kako šolski zdravnik in medicinska sestra spremljata zdravje otrok, opravljata preglede in nudita pomoč tistim otrokom, ki to nujno potrebujejo.
Učitelj predstavi zdravnika in medicinsko sestro. Z zdravnikom vedno dela medicinska sestra. Je zdravniška asistentka. Zdravnik ugotovi, za kaj je oseba bolna, predpiše zdravljenje, medicinska sestra pa izda potrebna zdravila, opravi cepljenje, maže odrgnine in rane ter naredi obloge.
Zdravnik se v pogovoru vedno dotakne vprašanj, kako skrbeti za svoje zdravje, kaj morajo otroci storiti, da ne zbolijo, spregovori o pravilih osebne higiene, ki naj bi jih otroci upoštevali v šoli in doma (umiti roke pred jedjo in po obisku stranišča, opravite postopke utrjevanja itd.). Otroke je treba opozoriti, da naj bodo urejeni, naj bodo šolske potrebščine in delovno mesto čisti in urejeni, učilnica naj bo čista in urejena ter prostor zrači.
Po ogledu učilnice lahko otrokom zastavimo uganke o osebnih higienskih pripomočkih.
Hodim, ne hodim po gozdovih,
In po brkih, po laseh.
In moji zobje so daljši,
Kot volkovi in medvedi. (Komb.)
Globoko kot reka
Starec ga vidi kot starca.
Visi na steni v hiši:
Ste videti čedni? (Ogledalo.)
Izgleda kot jež
Vendar vas ne prosi, da pišete.
Teče čez tvoja oblačila -
In postalo bo čistejše. (Ščetka za oblačila.)
Gladko, dišeče,
Vsakdo čisto opere.
Potrebno je, da vsi
Vsekakor je bilo
Za roke in telo -
Dišeče ... (milo).
Kostni rep
Na zadnji strani je strnišče.
Z njim si umivajo zobe
Saša in Nina. (Zobna ščetka.)
Lezi v njegov žep in pazi
Rjoveč, joka in umazan,
Obrisali bodo potoke solz,
Ne bo pozabil na nos. (Robček.)
Kako smešen dogodek!
V kopalnico se je naselil oblak.
S stropa lije dež
Na hrbtu in straneh.
Kako lepo je to!
Dež je topel, ogrevan,
Na tleh ni vidnih luž.
Vsi fantje obožujejo ... (tuš).
skladba pravi:
Malo se umijte
Pobriši vodo z mano
In zdaj teci igrat. (Brisača.)
Te uganke je mogoče zamenjati s pogovorom o potrebi po upoštevanju enega ali drugega pravila osebne higiene. Higienska pravila so postavljena v zdravstveni kotiček.
1. Naučite se umivati roke, obraz in vrat vsako jutro in vsak večer pred spanjem.
2. Ko si umivate roke, s čopičem odstranite umazanijo izpod nohtov.
3. Pred spanjem si obvezno umijte noge.
4. Zjutraj in zvečer si umijte zobe.
5. Čim pogosteje, vendar vsaj enkrat na teden, se tuširajte s toplo vodo. Topla voda spere vso umazanijo in znoj, koža pa začne bolje dihati.
6. Naučite se negovati nohte in jih striči.
7. Tudi lasje zahtevajo nego. Dlako je treba redno striči.
8. Ne pozabite! Pred jedjo in po obisku stranišča, pa tudi po sprehodu, si vsekakor umijte roke.
