Kako pri otroku vzgajati vodstvene sposobnosti. Negovanje vodstvenih lastnosti pri otroku

Kdo je vodja? To je oseba, ki zna in zna voditi druge ljudi, jih organizirati za zadovoljevanje lastnih in družbenih potreb. Toda otrokovih vodstvenih lastnosti ne zamenjujte z diktatorskimi - to sta dva različna pojma, ki imata, tako kot baterije, nasprotne polaritete. Človek, ki odraste v vodjo, do konca ostane pozitiven in odgovoren značaj, ki ne gre proti svojemu cilju ne »čez glavo«, temveč z iskanjem pravih rešitev. Prav takšnega pozitivnega vodjo želi vzgajati večina staršev, saj sanjajo, da bodo v prihodnosti uživali v njegovih uspehih, v njem videli vodjo velikega podjetja ali preprosto uspešno osebo v tem življenju.

Toda brez podpore in ustrezne vzgoje si otrok verjetno ne bo prizadeval za vodstvo. Če želite izpodbijati to dejstvo in reči, da so voditelji v sirotišnicah, kjer nihče ne vzgaja uličnih otrok, potem lahko najdete pravo razlago - človek se rodi s temperamentom in če je otrok po naravi "udaren", potem je sam bo želel izstopati iz množice. No, pod okriljem staršev tudi pametni otroci zaradi pretiranega skrbništva odrastejo neprilagojeni na odraslo življenje. Torej, če ima otrok sposobnosti vodje, jih je nedvomno treba razvijati.

Že pri 3 letih lahko opazite otrokovo željo, da je v središču pozornosti, da zbira otroke okoli sebe na dvorišču in si omisli nove igre, pri čemer vedno postane kapetan ekipe. To so lastnosti vodje! Otrok že razume, da želi izstopati iz sive mase podrejenih in voditi druge.

Dajte otroku svobodo delovanja

Dojenček pri 3 letih ne more sam ven brez mame, ampak se brez nje igra v peskovniku, premaguje različne težave v komunikaciji in se poskuša naučiti živeti v družbi. To je ta svoboda, o kateri govorimo. Medtem ko živimo, se učimo in vsaka napaka, ki jo naredimo, je izkušnja, iz katere potegnemo koristne zaključke. Medtem ko tečete za otrokom in rešujete njegove težave v kakršni koli situaciji (sosed je vzel igračo, punčka ga je uščipnila v vrtcu, brat ga je sunil), otroku ne daste možnosti, da bi sam rešil, kaj se je zgodilo. in se počutite bolj samozavestni.

Takšni otroci, za katere starši vedno naredijo vse, odrastejo v muhaste in neprilagojene posameznike, ki ob najmanjši težavi stečejo k mami, ne da bi sploh pomislili na možno rešitev problema. Kakšen vodja lahko zraste iz takega otroka?

Če si vaš otrok nekaj res želi, potem skupaj z njim razmislite, kako to uresničiti, pa ne govorimo o nakupu drage igrače, ampak o otroških športnih klubih ali risarskem krožku ali glasbenih in pevskih tečajih. Pokažite otroku, da morate znati uresničiti vse svoje želje – naj se nauči učinkovito in hitro reševati probleme, saj je to glavna in najpomembnejša lastnost vodje. Preden naredite otroka za voditelja, bi morali starši razmisliti, kakšen zgled mu lahko dajo sami? Navsezadnje otrok najprej posnema mamo in očeta in se od njiju uči obvladovanja težav. Zato bodite vzor in vzgojili boste vrednega sina ali hčer.

Podprite in pohvalite svojega otroka

Otrok, ki ga nenehno grajajo, izpostavljajo pomanjkljivosti, kličejo, že od otroštva postane zaprt in negotov vase in to negotovost lahko nosi skozi vse življenje in nikoli ne da duška svojim občutkom. Na žalost taki starši ne razumejo, da s tem »teptajo« in hromijo voljo svojega otroka.

Če svojega otroka spodbudite vsaj z besedami (nihče ne govori o dragih darilih), potem bo želel to ponoviti znova in znova in pripeljati dejanje do popolnosti. Torej, če je bil otrok na primer na matineji sramežljiv in ni hotel prebrati pesmi, ga ni treba grajati, sicer se bo še bolj bal občinstva. Najbolj pravilne besede v tem trenutku: »Nič strašnega se ni zgodilo. Tokrat ni šlo – prihodnjič bo zagotovo! Bolje boš pripravljen in še bolj bom ponosen nate!« S takšno motivacijo vam bo otroški voditelj želel ugoditi, premagati strah in bo naslednjič vseeno naredil tisti majhen korak na oder. In bolj ko se otrok osvobaja, bolje komunicira z vrstniki in večja je verjetnost, da bo vodil množico.

Sprva je treba otroka osvoboditi še v družinskem krogu, se z njim učiti poezije in postaviti stol na sredino sobe, tako da lahko vsi sorodniki poslušajo otroka. Tako otrok premaga strah pred javnostjo in bo v prihodnje z veseljem nastopal pred celim občinstvom.

Še posebej pomembno je, da se z otrokom pogovorite, mu razložite, da dokler ne tvega, da nekaj naredi, ne bo dosegel rezultata. Konec koncev, kako lahko reče, da tega ne bo naredil ali da ne bo šlo, dokler ne poskusi? Podprite svojega otroka v vseh njegovih prizadevanjih, ga spodbujajte. Uspešne in aktivne otroke drugi otroci posnemajo, zato bo vaš otrok, ko začnete klesati čudovit peščeni grad, opazil, kako se mu bodo pridružili vsi ostali.

Dajte vodji »polje« za komunikacijo

Da bi otrok izpopolnil svoje vodstvene sposobnosti, mora komunicirati ne le z družino in prijatelji, temveč tudi z drugimi otroki, pa naj bo to v peskovniku, v vrtcu ali šoli. Otrok mora razširiti svoj običajni socialni krog - poslati ga v športni odsek ali kateri koli drug, vendar vedno v tistega, kjer se lahko pokažejo vodstvene lastnosti, to je, kjer je otrok lahko kapetan (nogomet, košarka, odbojka, hokej, ekipne igre). Otroški vodja je vesel, aktiven, vedno poskuša biti kolovodja in sam oblikovati pravila igre.

Vodja lahko govori

Med drugimi vodstvenimi lastnostmi ima govorništvo pomembno vlogo, saj da bi vodili ljudi, jim morate znati posredovati svoje misli.

Naučite svojega otroka, da pravilno oblikuje stavke in razloži stvari jasno in jasno. So otroci, ki znajo pri 2,5 letih jasno in razločno izražati svoje misli, in so tudi takšni, ki se pri 10 letih spotikajo in ne morejo sestaviti besed v stavek. A to je za vodjo zelo pomembno – da zna pravilno oblikovati misel, da jo vsi okoli njega razumejo. Njegov govor lahko spremljate v trenutku, ko se otrok igra, ko se pogovarja z vami ali s prijatelji, ko govori pred babicami ali na matineji. In ne pozabite spodbujati svojega otroka in ga prepričati, da poskusi znova. Če očetu prvič ni bilo mogoče jasno povedati, kaj se je zgodilo na ulici, potem naj otrok zbere svoje misli, vse ponovi pri sebi in šele nato pove na glas. Poklonite svojemu malčku zaupanje, saj so starši zanj najpomembnejši sodniki in pomočniki.

Vodja je odgovoren za svoje besede

Lažnivec ne bo nikoli postal vodja, ker ga bodo ljudje okoli njega preprosto nehali spoštovati. Mnogi starši odpustijo svojim majhnim otrokom lahkomiselne laži, ko se poskušajo opravičiti z dejstvom, da ni on prelil čaše mleka, ampak mačka. Toda velika laž raste iz majhne in dojenček mora razumeti, da je odgovoren za svoje besede, saj lahko drugi trpijo zaradi njegovih laži. Vodja mora biti odgovoren za izgovorjene fraze, za svoja dejanja in za tisto, kar sledi povedanemu.

Negujte v svojem otroku ne samo vodstvene, ampak tudi človeške lastnosti - spoštovanje drugih, sposobnost poslušanja in upoštevanja mnenj drugih ljudi, sposobnost odgovornega za svoja dejanja in iskanje izhoda tudi v najtežjih situacijah ( obenem dajte otroku vedeti, da boste vedno tam in mu pomagali rešiti težave, vendar jih ne boste rešili namesto otroka). Poleg tega voditelji postanejo tisti otroci, ki se lahko pohvalijo s svojo iznajdljivostjo, sposobnostjo analiziranja situacije in iskanja izhoda (morda ne brez vaše pomoči, ampak na lastno pobudo) in tudi ko jim kaj ne gre, ne bodo odpovedali, njihove roke so depresivne, vendar bodo poskušali, dokler ne bodo dobili pozitivnega rezultata.

Vodja zna poslušati in slišati

Pravi vodja spoštuje druge ljudi in posluša njihovo mnenje. Ljudje ne bodo sledili osebi, ki vedno vztraja pri svojem, ponižuje druge in kriči brez razloga. Naučite svojega otroka, da vedno in povsod pozdravi vse, ne glede na to, ali so znani ljudje ali ne. Ko bo prvič prišel v vrtec, naj pozdravi in se obvezno nasmehne vsem vzgojiteljicam, vsem otrokom, obvezno pa čistilki in kuharici – s tem si bo že pridobil pozitiven sloves. Prijetneje je komunicirati s pozitivno naravnanimi in očarljivimi ljudmi, ki jim želite zaupati in jim verjeti. Če torej opazite, da je pozdrav z nasmehom postal dojenčkova navada in ga v to ni treba siliti, to pomeni, da so se v njem začele porajati navade voditelja.

Obstaja pa še ena zelo pomembna lastnost vodje - poslušati in slišati kritiko v svojo smer in ne biti užaljen zaradi nje, ne jokati ali skrivati se v kotu, ampak iz tega potegniti konstruktivne zaključke. Če so otroka grajali ali kritizirali njegova dejanja, to pomeni, da ni mogel ugoditi vsem in razmisliti morate, kako zagotoviti, da se to ne bo ponovilo. Oseba, ki ne sprejema kritike, je ne želi poslušati in sklepati, s tem kaže šibkost svoje duše in očitno sebičnost.

Glavne napake staršev

Pogosto imajo starši svojega otroka tako fanatično radi, da gredo iz ene skrajnosti v drugo - otroka pošljejo v športni oddelek, mesec dni kasneje pa ga pošljejo v likovno šolo samo zato, ker ga je učitelj pohvalil za lepo narisano risbo. Starši "oblikujejo" otroka v tisto, za kar mislijo, da je idealna oseba, ne da bi bili pozorni na njegov temperament, vedenjske značilnosti ali vizijo sveta. Pomembno je ne le vedeti, kako otroka vzgojiti kot vodjo, ampak tudi razumeti, zakaj to počnete, ali bo otrok lahko upravičil vaše upe ali se bo zlomil pod tako močnim pritiskom.

Otrok verjetno ne bo dočakal naziva vodje, če starši:

Namesto spodbude kričite in grajajte otroka zaradi njegovih napak. V tem primeru dojenček preprosto ne bo želel poskusiti znova in doseči svojega cilja;
Nasploh ne pomagaj otroku pri reševanju njegovih težav. Seveda je treba otroka naučiti samostojnosti, a zato ste vi in starši vedno na voljo, če otrok to zahteva ali če vidite, da situacija zahteva vašo intervencijo. Ne glede na to, koliko je otrok star - 3 leta ali 60 let, bo za svoje starše vedno ostal otrok in starši morajo skrbeti zanj do konca njegovega življenja;
Ne verjamejo v svojega otroka. Tudi za osebo, ki je v tem življenju dosegla uspeh, je težko živeti brez podpore bližnjih, za majhen organizem v razvoju pa je popolnoma boleče vdreti v življenje brez besed "uspelo ti bo!", "don ne daj se!”, “verjamemo vate!”;
Mislijo, da je njihov otrok popoln in najboljši. Tudi če otroku nekaj uspe, ga ne smete povzdigovati nad druge, sicer bo postal ponosen in bo do drugih ravnal zaničevalno. Dovolj je, da ga nežno pohvalite in rečete, da naslednjič zmore več;
Od svojega otroka želijo več, kot on v resnici zmore. Tako kot se lahko vaše želje razlikujejo od otrokovih zmožnosti, s katerimi ga je obdarila narava, si lahko tudi on želi nekaj povsem drugega. In če mu vsilite občinstvo in zaradi svoje pretirane sramežljivosti ne more niti povedati svoje pesmi pred družino, potem morda ne bi smeli vznemirjati in ponižati otroka? Navsezadnje lahko namesto vodje dobite otroka z zlomljeno psiho. Oseba z glasbenim talentom morda nikoli ne bo postala umetnik, zato ljubite svojega otroka takšnega, kot je, in ga ne oblikujte v nekoga, ki si ne želi biti.

punce! Ponovno objavimo.

Zahvaljujoč temu strokovnjaki prihajajo k nam in dajejo odgovore na naša vprašanja!
Svoje vprašanje lahko zastavite tudi spodaj. Ljudje, kot ste vi, ali strokovnjaki bodo dali odgovor.
Hvala vam ;-)
Zdrave dojenčke vsem!
Ps. To velja tudi za fante! Tukaj je samo več deklet ;-)

Vam je bil material všeč? Podpora - repost! Za vas se trudimo po najboljših močeh ;-)

Vprašanje vodenja ni odvisno od naravnih podatkov, temveč od znanja, ki so ga starši vložili v otrokovo glavo. In izkušnje generacij to potrjujejo. Pogosto se zgodi, da je človek več let sedel kot junak na štedilniku, nikogar ni motil, ni šel nikamor. Toda pojavile so se izredne razmere in nase je prevzel moč in odgovornost za dogajanje, z lahkoto rešil težke probleme, nad katerimi so včerajšnji pasijonarji skomignili z rameni.

Otroško vodenje

Otroci tudi zlahka pokažejo svoje vodstvene lastnosti, če se ne vmešavate vanje in jim ne vbijate v glavo, da "ja, s svojim značajem ne boste dosegli ničesar." Starši se morajo spomniti, da lahko vsak zasede vodilni položaj in ne smejo obupati prezgodaj; izbrati morajo pravo strategijo starševstva glede na značaj in temperament otroka.

Dve vrsti vodenja

Ste vedeli, da obstajata dve vrsti vodenja?

Najverjetneje dobro poznate samo prvo vrsto, najsvetlejšo, karizmatičen - tako imenovano odprto vodenje (»prvi fant na vasi«, duša podjetja). Človek-organizator, ki je rekel - in vsi ubogajo, to naredi, ker hočeš ubogati njegovo moč in šarm.

Druga vrsta vodenja je bolj zadržana, ne vedno čustvena, neke vrste eminence grise. ki tiho in neopazno niti ne ukazuje, ampak obvladuje ljudi tako, da se sami ponudijo, da naredijo, kar je treba, in po rahlem prikimavanju hitijo to storiti.

Druga vrsta je v marsičem bolj donosna, saj neočitno, nevpadljivo vodstvo omogoča doseganje rezultatov in v primeru napake ali neuspeha bo užaljena množica svetlega vodjo raztrgala na koščke, medtem ko bo siva eminenca mirno sedi dalje v svoji pisarni. Še enega nesrečnega junaka bo odstranil s seznama stikov, to je vse ... Ni slaba taktika, če dobro pomislite.

Kaj pa otroško vodenje? Večina staršev se zaveda, da bi morali fantke in dekleta vzgajati v voditelje drugače. Toda pogosto niti odrasli ne razumejo, kakšna bi morala biti razlika.

Če imaš sina

Vzemimo za primer literarno delo Mikhaila Wellerja, »Pustolovščine majorja Zvjagina«, neverjetno motivirajočo knjigo. Eno od poglavij pripoveduje, kako se nevpadljiv fant zaljubi v prvo lepotico razreda. Že v študentskih letih sprejme njegova napredovanja brez fanatizma, nato pa začne hoditi z bogatejšim fantom - podiplomskim študentom z avtom. In reče fantu: "Pusti me pri miru, naveličan si se me."

V knjigi ta »amebični« mladenič pod vodstvom majorja Zvjagina postopoma postane priljubljen fant, o katerem sanja vsako dekle. Major več mesecev »napumpa« navadnega pridnega delavca z gradbišča, ki nikamor ni prišel, ki je sramežljiv: nauči ga igrati kitaro, se spodobno oblačiti in smučati. Mladenič objavi pesem, ki jo je sestavil kolektivni um družine Zvyagin, in konča v prestižni televizijski oddaji, ki jo gledajo vsi, vključno z njegovo strastjo.

V samo treh mesecih navaden fant pridobi tiste bonuse, s pomočjo katerih se premakne v kategorijo iskanih mladih ljudi. Lepo pleše, dobro se oblači, se živahno pogovarja, prepira, oddaja misli iz pametnih knjig. Spretno se bori pred svojo drago, je odličen smučar, ima pa tudi navijača z avtomobilom. In to je to, podoba je oblikovana, včerajšnje občutljivo dekle se do ušes zaljubi in pristane na poroko.

Oglejmo si podrobneje umetniški zaplet: Knjiga jasno opisuje klasično shemo, kako moški iz gradbenega delavca in zgube brez posebnih perspektiv postane zaželen mož razvajene deklice. In podobno shemo lahko uporabimo za katero koli osebo v mladosti ali, še bolje, v otroštvu. Starš lahko postane "major Zvyagin" za svojega sina in mu pomaga dosledno slediti korakom do uspeha.

Na tej poti bo vaš sin morda potreboval tudi pomoč prijateljev, a da prijatelji želijo pomagati, mora biti otrok že zanje avtoriteta. In ta avtoriteta je razvita: ali zna človek kaj narediti bolje od njih ali pa zna več; ali v nekaterih situacijah odreagira kompetentno, se ne izgubi, ne zganja panike, ampak jasno pove, kako in kaj bomo naredili; ali pa ima kakšne nenavadne misli, znanja, dejanja, potem pa drugi gledajo nanj kot na guruja.

Razmisliti morate o tem, kateri interesi so primerni za njegovo starost, za njegovo družbo, v kakšni situaciji lahko otrok pokaže večvrednost, znanje, ki ga drugi otroci nimajo.

Če imaš hčerko

Nekoč sem prebral zanimivo epizodo o tem, kako je mogoče iz dekleta, navadne šolarke, narediti prvo lepo in pametno dekle. Učiteljica pri predmetu "Etika in psihologija življenja" je želela iz običajnega dekleta narediti super lepotico v dojemanju svojih sošolcev. Po predavanju o galantnosti in lepem vedenju je dekle posadil na stol in na zgledu te deklice pokazal, kako dami pravilno poljubiti roko.

Bilo je v 10. razredu, septembra, in vse šolsko leto so vsi fantje gledali na to dekle kot na prvo lepotico. To je tako preprosta manipulacija s strani odraslega - in učiteljica je zagotovila, da navadna deklica postane superzvezda razreda, čeprav se je pred tem devet let počutila kot grda račka. Ta primer je zelo ilustrativen.

Mislim, da ste tudi opazili, da najlepše in najbolj priljubljeno dekle ni tisto, ki je res zelo lepo, sodeč po nekaterih objektivnih značilnostih izbire, in tisti, ki se obnaša kot prvi lepotec.

Zato, če želite, da se vaša hči počuti kot kraljica, ji začnite o tem govoriti in jo pohvaliti. Poleg tega je zaželeno, da jih ne izvaja ženska, čeprav materina pohvala nikoli ne škodi, ampak da hči sliši komplimente in besede občudovanja od očeta in drugih moških: strica, brata, dedka.

Deklica se začne navajati, da je vsem všeč, ker ji vsi to govorijo, potem se drugače pozicionira med vrstniki. . Tako priljubljena punca ne vstopa v odraslo dobo z neumnim občutkom, da je treba vsako pozornost nekako poplačati ali da fantje dajejo komplimente samo takrat, ko nekaj potrebujejo. Živi z občutkom, da je občudovanje pozornosti do nje norma.

Na žalost matere, vzgojene v sovjetskem sistemu, delajo strašno napako: ubijajo ženstvenost in vodstvo pri dekletih. Na primer, pri hčerki moje prijateljice so se fantje v vrtcu izmenjevali na sankah. In ona je kot princesa naklonjeno sprejemala njuna znamenja dvorjenja, celo prepirala sta se, kateri od njiju jo bo peljal na teh saneh. In nenadoma je moja mama začela biti ogorčena in grajati: "Kako se tako obnašaš?! Moraš zamenjati kraj – on je vozil tebe, zdaj ti voziš njega.”

Ko sem to slišala, sem se začudila in vprašala: »Kaj sploh počneš?! Razumete, da ima vaše dekle prirojen ženski model vedenja - moški izvajajo podvige zanjo, v zameno prejmejo njeno občudovanje in hvaležnost, in to je povsem normalna, primerna izmenjava.

Kaj učite svojega otroka? Orati kot konj, nič manj kot človek? Zakaj to počneš?!" Mama je bila seveda užaljena, ker sem imel njen model enakosti za neumnega. Toda v mojih očeh je mati, ki v deklici ubije svojo naravno ženskost, sovražnik svoje hčerke. To je velika napaka, če v strahu, da bo njena hči odrasla lahkomiselna, deklici ne dovoli, da bi bila lepa in privlačna zlahka, brez truda.

Zato, če govorimo o najstniških dekletih, pomislite, da so zanje dragocena značilnost lepa oblačila, najnovejši model iPhone, obiskovanje tečajev manekenstva ali kateri koli drugi atributi »hladnosti«, sprejeti v tej starosti. Ne, ne pozivam vas, da takoj dvignete celotno plačo s kartice in stečete v butik obleči svojega otroka po zadnji milanski modi.

To je preprost primer večvrednosti na lestvici otrokovih vrednot. In ne, ni nevarno. Modne stvari in najnovejši iPhone ne bodo sami po sebi naredili vaše hčerke sebične – karakter se oblikuje z vzgojo, ne z znamko čevljev. Toda med otroki in najstniki modne stvari dajejo premoč, če so vse ostale enake, in to je dobro.

In zdaj dobre stvari: Lahko imate znake večvrednosti in vodstvene lastnosti brez materialnega bogastva.Če je vaš otrok intelektualno pred drugimi otroki, ga bodo poslušali. Če imate inteligenco, lahko vsak predmet ali dejavnost spremenite v predmet čaščenja. Se spomnite prizora iz filma "Tom Sawyer", ko so se fantje odrekli vsem svojim dragocenostim: steklenim frnikolam, kovancem, gumbom, mrtvi mački v zameno za edinstveno priložnost - dovoljenje, da pobarvajo tetino ograjo?

Če se odločite, da boste svojega otroka vzgajali kot vodjo, upoštevajte njegov spol in mu ustvarite situacije zmage in podpore vrstnikov, če je deček. Hvalite in občudujte lepoto in milino, če je otrok deklica. Vaša naloga kot starša ni le, da mu kupujete drage stvari, temveč določite tip in temperament svoje hčerke ali sina ter ga razvijate intelektualno in čustveno. Potem bo otrok začel prevladovati nad vrstniki in se naučil graditi odnose z odraslimi. To bo temelj njegovega prihodnjega vodenja v svetu odraslih, vi pa boste lahko vzgojili svetle, uspešne in srečne osebnosti.

Olga Jurkovskaja

Če imate kakršna koli vprašanja, vprašajte

P.S. In ne pozabite, samo s spreminjanjem vaše porabe skupaj spreminjamo svet! © ekonet

Bodimo iskreni: nihče ne mara ljudi, ki se pritožujejo, jamrajo in krivijo druge. Tudi denar, sreča in uspeh. Prihajajo k tistim, ki verjamejo vase, vedo, kaj hočejo in znajo doseči, kar želijo, znajo manifestirati moč in značaj.

Ali si tega ne želijo za svoje otroke? starši?

Vodja je nekdo, ki upravlja življenjske procese. In največpostati uspešentisti, ki prevzemajo odgovornost.

Otroški voditelj ni tisti, ki v vsem uboga in brezpogojno uboga svoje starše. Te kategorije nimajo nobene zveze z vodenjem; človeka ni mogoče usposobiti.

Nevprašljivost in absolutna poslušnost sta lastnosti »udobnega« otroka in najverjetneje nesrečne odrasle osebe v prihodnosti.

To ni nujno odličnjak v šoli in ne prvak v svoji kategoriji v judu.

To je otrok, ki se odloča že od malih nog. Ki se ne boji prevzeti odgovornosti zanjo.

Sposoben je zanetiti ogenj v očeh vrstnikov in ustvariti pogoje za pobudo drugih.

Da bi otroka vzgojili v vodjo, ga je treba naučiti vsaj dveh stvari: prevzemati pobudo in prevzemati odgovornost. Ampak ne samo. Zbral sem5 glavnih in delovnih rešitvesamozavestni in neodvisni.

1. Spodbujajte zanimanje

Otroci vedno v določeni starosti začnejo kazati zanimanje za določene procese. Toda starši se ne odzovejo vedno pravilno - ne vzemite tega, nevarno je, ne dotikajte se tega, tako ali tako ne bo delovalo. In tukaj vprašanje za starše.

Ali želite vedeti kako v otroku vzgojiti voditeljaskoraj zagotovo? Ne kratite mu pobude, ne grajajte ga, tudi če je naredil kaj narobe, je naredil!

Za razvijejo pri otrokuvodstvene lastnosti, je nujno podpreti njegovo pobudo.

Najprej se kaže v majhnih stvareh. Na primer, odločila sem se, da bom sama sprehajala psa, pometala tla,... Hvalite ga! Ker je super fant, se je odločil pomagati.

In ponudite, da to storite na primer skupaj. Delite pobudo, da pes med sprehodom ne zaide v težave z nikomer in da "tla" in "posoda" ne poplavijo sosedov.

Spodbujati je treba vse poskuse dokazovanja neodvisnosti. To je zagotovilo, da otroka v prihodnosti ne bo strah biti odgovoren.

Če je bil rezultat neuspešen, so bila tla umazana in se je pes izgubil brez vaše udeležbe, podprite impulz - in šele nato naredimo zaključke iz rezultata, damo navodila in nasvete.

Otroci, za katere starši odločajo o vsem, postanejo breziniciativni izvajalci srednjega ranga in živijo po življenjskih scenarijih drugih ljudi.

Bodite zainteresirani, ponujajte izbire, govorite o njihovih posledicah in dovolite otroku, da jih strateško oceni, preden se odloči.

2. Učimo odgovornosti

Ko smo prevzeli pobudo, sprejeli neko akcijo/izbiro/odločitev, smo odgovorni za to. To je nujna komponenta. Otroški vodja naredi nekaj - potem pride odgovornost. Se pravi, soočiti se s posledicami.

Prav tako moraš biti sposoben sprejeti posledice svojih odločitev iz otroštva, te pa so lahko tako pozitivne kot negativne.

Pojasniti je treba, da greste lahko s psom na sprehod brez povodca, vendar lahko potem pobegne ali se izgubi. Zdaj lahko kupite sladoled, potem pa ga ne boste dobili zvečer za sladico.

V kateri koli starosti ima otrok lahko in mora imeti svoje majhno področje odgovornosti.

Načrtovanje in samodisciplina sta veščini uspešnih ljudi, ki ju je mogoče razvijati že v otroštvu. In to se začne pri preprostih stvareh: dnevna rutina, spanje in vstajanje, zajtrki, kosila in večerje, telesna aktivnost, načrtovane aktivnosti.

To ne pomeni, da je treba otroka tlačiti v vse vrste krogov. Naj počne, kar ga zanima, le vse ob svojem času in z veseljem.

Skupaj z otrokom lahko ustvarite dnevno rutino, pri čemer upoštevate njegove želje. Vendar obstaja pomembna točka: starši morajo živeti po istih načelih.

Njihov otrok bo vpil kot goba in če ima starš danes eno, jutri pa drugo, obljubi tukaj in tega ne stori tam - otroci odraščajo v popolni disonanci.

Od 11. do 12. leta starosti si že lahko postavite cilje in jih načrtujete. Lep rokovnik in vesele pisalne potrebščine vas samo motivirajo k zapisovanju in načrtovanju. V tem je tudi element ustvarjalnosti in igre.

Ta veščina prav tako gradi odločnost in vztrajnost. – obstajajo koraki, kako to doseči. Samo ne delajte za svojega otroka, česar ne zmore. To je medvedja storitev.

Le s premagovanjem ovir na okolju prijazen način bo otrok spoznal, kaj sta vztrajnost in moč. In tudi to so odlike vodje. Starši lahko pomagati , vodnik, vendar se mora spopasti sam.

4. Telesna dejavnost

Fitnes, plavanje, ples, gimnastika, borilne veščine, karkoli – a nujno in v zmernih količinah. Tako odrasli kot otroci. Zdaj sploh ne govorim o profesionalnem športu.

Tam se otrok »trenira« več kot samo v okviru hude konkurence, režima, bolečine in povišanega ega - to je povsem druga zgodba o drugih otrocih in starših.

Pogovarjajte se z otrokom, opazujte, za katere dejavnosti kaže zanimanje, in mu ponudite, da se vključi v dejavnosti.

"Človeški" šport, ne glede na to, katerega izberete, v otroku razvije veliko koristnih lastnosti:

vztrajnost;

vzdržljivost;

volja;

koncentracija;

veščina gre skozi vse stopnje od, na primer, »nauči se en gib teden dni« do »pleši za zabavo«;

sposobnost sprejeti zmage in poraze kot enako pomembne življenjske izkušnje in ne obupati;

samodisciplina in potrpežljivost;

skupinsko delo;

sposobnost začutiti svoje telo in razumeti njegove potrebe.

Poleg tega je dokazano, da ukvarjanje s športom pozitivno vpliva na človekove umske sposobnosti, krepi imunski sistem in omogoča.

Zato hiperaktivne otroke privlači šport. Naučijo se vlagati in realizirati energijo.

Druga pomembna veščina, ki jo otroci pridobijo v »humanem« športu, je ustrezen odnos do lastnega ega. Pridobijo sposobnost, da iz poraza ne naredijo tragedije, pa tudi, da zmaga ne postane sama sebi namen, na poti do katere se lahko pokopljejo.

5. Bodite zgled!

»Ne vzgajaj otrok, še vedno bodo kot ti. Izobražuj se,« je angleški pregovor. Vse je preprosto in jasno in se strinjam.

Strinjam se, da je neumno svojemu sinu govoriti o nevarnostih kajenja, če njegov oče pred njegovimi očmi kadi že 16 let. Vse, kar želite pri sebi gojiti, je zakon.

Pomembno vlogo igrajo družinske tradicije, osebni in finančni odnosi ter porazdelitev odgovornosti med starši.

Če je oče vreden močan človek , podzavestno.

Če zna biti mama prilagodljiva, občutljiva, hkrati pa samozadostna in samospoštljiva, bo njena hči to prebrala. Se strinjam? Delite svoje mnenje v komentarjih.

Kakršnega koli želite vzgojiti svojega otroka, morate začeti pri sebi.

Ne osredotočajte se na to, kakšen naj bi bil otrok, ampak na to, kakšna bi morala biti vi in njegov oče. Kako se obnašate, katere vrednote izpovedujete, kakšno je vzdušje v družini kot celoti, čemu ustrezate?

Nekaj pravil za komunikacijo z otrokom

Pravilna komunikacija z otrokom v otroštvu mu bo v prihodnosti prihranila potovanja k psihologom in psihoterapevtom in mu celo podaljšala življenje.

Pomembno je ohraniti ravnovesje med človekovo osebno svobodo, tudi majhno, in nadzorom staršev.

Ljubiti ni isto kot razvajati

Na žalost pogosto Prav to je asociacija mnogih staršev. Vaš otrok je vedno najboljši in najdražji. To je razumljivo, vendar se tako ne razvijajo vodstvene lastnosti.

Razvajati otroka, mu vse dovoliti in ob prvem izbruhu jeze servirati na pladnju in brez tega ne gre.

Uravnavajte "hote", samo brez škode za otrokovo psiho in samospoštovanje. Naučite se navesti razloge za zavrnitve, motivirajte in se pogovarjajte z otrokom.

To je edini način za vzgojo močnega značaj , sposobnost obvladovanja težav.

Bill Gates je na primer otrokom prepovedal gledanje televizije več kot dve uri, Steve Jobs pa svoji družini ni dovolil predolge uporabe pripomočkov, zlasti ob vikendih.

Tabu na kritiko

Popravek uničujoče kritike. Če je tako, potem v nobenem primeru ni otrok sam, ampak njegova dejanja in dejanja. Da si lahko ustvari pozitivno sliko sveta, da mu gre dobro. In nekatera dejanja niso povsem pravilna.

Po nesreči sem razbil mamino najljubšo vazo - no, naslednjič bodi bolj previden, prosim.

Ni bilo mogoče sestaviti zapletene uganke ali rešiti uganke ali se naučiti dolge pesmi - morate preusmeriti pozornost, nato pa se vrniti in dokončati delo.

Vera v otroka dela čudeže. Prav to - sprejemanje in brezpogojna ljubezen do otroka, vera vanj - je osnova njegovega zaupanja vase in v prihodnost. Da, vodja je lahko skromen, ampak nikoli.

Veselite se majhnih in velikih uspehov svojih otrok, kot bi bili vaši. Če pa hvalite, je bolje, da ste konkretni in o tem. Sicer pa preberi prejšnji odstavek.

Starost in spol sta pomembna

Napisal sem že, da morate sina vzgajati kot moškega, dekle pa kot žensko. In čeprav lahko vsakdo postane vodja, deklica še vedno potrebuje več skrbi in pozornosti, fant pa več zaupanja in občudovanja.

Vodenje žensk ni »samo po sebi« in življenje letalskih sil. To je modrost, prilagodljivost in sposobnost vplivanja na druge, ne da bi jih zatirali.

Način komuniciranja z otrokom mora ustrezati njegovi starosti: starejši kot je, resnejše odločitve lahko sprejema.

Glavna stvar

Cilj ni vzgojiti predsednika, menedžerja ali Nobelovega nagrajenca. Cilj je ustvariti pogoje za razvoj srečnega človeka. In tukaj je najpomembnejša ljubezen do otroka.

Ne pozabite mu povedati o tem in mu ga pokazati. Otrok, ki se počuti potrebnega in ljubljenega, ve, da bo doma vedno deležen podpore, ne more odraščati neuspešen.

Verjamem vate,
Jaroslav Samojlov

Vsi starši sanjajo, da bi se njihovi otroci dobro učili, bili dobro vzgojeni in vljudni, da bi dosegli svoje cilje v življenju in postali uspešni posamezniki. Pri tem igrajo pomembno vlogo vodstvene lastnosti osebe: neodvisnost, odgovornost, samozavest. Zgodi pa se, da otrok ne odrašča tako, kot so želeli starši. Upoštevati je treba, da je prihodnost otroka odvisna od različnih dejavnikov, vendar je družina tista, ki vcepi osnove vedenja. Zato je pomembno, da matere in očetje razumejo, kako otroka vzgajati kot vodjo in kako mu bo to pomagalo v življenju.

Koncept vodenja

Leader - prevedeno iz angleščine kot "vodi, ki kaže pot." Učenje osnovnih konceptov vam bo pomagalo razumeti, kako razviti vodjo. Psihologi so sestavili edinstven portret osebe z vodstvenimi lastnostmi.

Pomembno! Vsakdo ne postane vodja, zato osebi ni treba vsiljevati določenega vedenja. Priporočljivo je gojiti določene lastnosti brez vsiljevanja stereotipov. Če želite to narediti, morate vedeti, kako se vodja obnaša v dani situaciji.

Vedenje vodje je mogoče zaslediti v naslednjih lastnostih:

Vodi lahko cele ekipe, jih prepriča vase in okoli sebe zbere druge.
Ne ponižuje drugih, upošteva želje in težnje drugih ljudi. Da bi pritegnil pozornost na svojo osebo, uporablja samozavesten, kompetenten govor, kaže samozavest, zaradi česar na koncu posluša takšno osebo.
Takšni posamezniki zlahka prevzamejo odgovornost in zagovarjajo svoje mnenje.
Vodje delajo načrte, ki lahko vodijo do uresničitve sanj, in jim sledijo, da dosežejo, kar želijo.
Ne bojijo se delati napak. Z lahkoto prevzamejo neznano nalogo in odgovornost zanjo, v primeru poraza pa jo vzamejo za svojo, dostojanstveno, brez prelaganja odgovornosti.

Kako prepoznati, ali je vaš otrok vodja

Otroškega voditelja je mogoče prepoznati po naslednjih značilnostih:

Otrok si ne prizadeva doseči lastnih ciljev s kričanjem in zahtevami ali s tem, da bi vrstnikom pokazal njihovo mesto. Fantje, ki so voditelji, zlahka pritegnejo pozornost drugih na druge načine in z njimi hitro najdejo skupni jezik. Na primer, izmislijo si zanimive igre in vanje zlahka sprejmejo druge.
Otroci z vodstvenimi lastnostmi ne želijo vstopati v konflikte in so vedno pripravljeni odgovarjati za svoja dejanja. Raje ne izkazujejo svojih talentov, vendar še vedno pritegnejo poglede in prisilijo ljudi, da jim posvetijo pozornost.
Tisti, ki so vam blizu, morajo razumeti, da otroški voditelji zasedajo prevladujoč položaj. Vendar pa ne smemo zamenjevati lastnosti takih fantov s prevladujočimi značajskimi lastnostmi. Če otrok v družini nenehno poveljuje, v javnosti pa ostane tiho, potem je to preprosto manifestacija iznajdljivosti. Karapuz ve, da je lahko poveljnik le pred svojimi bližnjimi.
V večini primerov postane vodja viden že zelo zgodaj. Takšni otroci znajo kompetentno načrtovati svoj dan in prihodnost ter izračunati več potez in razvoja dogodkov hkrati.
Otroci ne bodo čakali, da jim starši nekaj dajo, sami si izmišljujejo igre in znajo ravnati z nekaterimi stvarmi.
Voditelji vedno pokažejo lastno radovednost, se trudijo naučiti nekaj novega in radi opazujejo otroke okoli sebe ter analizirajo njihovo vedenje v različnih situacijah.

Pomembno! Vodstvene sposobnosti se ne razvijejo vedno v otroštvu, zato brez panike. Mama in oče jih morata sama vcepiti in otroku razviti uporabne veščine, ki mu bodo zagotovo prišle prav v kasnejšem življenju.

Diagnoza vodstvenih lastnosti pri otroku

Starši se pogosto sprašujejo, ali je mogoče v svojem otroku prepoznati voditelja, ne da bi se zatekli k pomoči strokovnjakov? To je mogoče storiti enostavno in preprosto z uporabo igralnih tehnik, saj se vsi otroci brez izjeme radi igrajo. V tej obliki lahko starši z njimi komunicirajo, med skupnimi dejavnostmi bo otrok zlahka zaznal pomembne informacije ali priporočila. Obstajajo igre, ki pomagajo prepoznati pravega organizatorja v otroku in razkrijejo njegove pozitivne strani. Igre so zelo preproste, pogosto se igrajo v otroških ustanovah.

"Postanite v krogu!"

Odrasla oseba prosi otroke, naj se organizirajo za kakšno igro. Vedno bodo poveljniki, ki bodo začeli vse združevati v krog. In nato igrajte katero koli igro na prostem: "Mišolovka", "Tretje kolo", "Past v krogu" in podobno, kar bo tudi priložnost za razkrivanje organizacijskih sposobnosti.

"Zgradimo figuro"

Voditelj prosi več otrok, naj ustvarijo poljubno geometrijsko figuro, medtem ko se morajo igralci držati za roke. Vodja bo takoj pokazal lastnosti organizatorja in začel postavljati fante na določena mesta.

"Gradnja hiše"

Voditelj povabi igralce, da zgradijo hišo iz poljubnih materialov v bližini in ji dajo določen čas. Vodja ne začne takoj graditi, najprej začne razmišljati o materialih in postavitvi hiše, da delo poteka hitro in da lahko skupina konča v predvidenem roku.

Takšnih zabav je veliko, lahko si jih omislite sami na različne teme. Vodja v njih je skoraj takoj prepoznan, saj kaže talent vodenja ekipe, združuje fante in jih vključuje v proces igre. Med drugim je splošna otroška zabava namenjena razvoju vodstvenih lastnosti otrok.

Voditelji v šoli

Vsak otrok mora razviti vodstvene sposobnosti, saj so pomembne za pravilno komunikacijo in uspeh v življenju. Vsi brez izjeme želijo biti prvi, in to ne velja le za otroke, ampak tudi za odrasle in uspešne posameznike. Obstajajo tudi zagnani ljudje, ki so brezbrižni do vsega, a na skrivaj tudi sanjajo, da bi postali vodja ekipe. V šoli učenci že jasno težijo k vodenju in neodvisnosti, saj v tej starosti že precej zavestno dojemajo svet. Kljub dejstvu, da bi učitelji morali dobro poznati svoje učence, lahko napačno identificirajo vodjo v razredu iz različnih razlogov:

Odrasli menijo, da če je učenec vodja razreda, potem ostane vodja v življenju. Nemalokrat se zgodi situacija, ko so nekateri otroci imenovani za prefekte in razrednike, razred pa vodijo povsem drugi otroci.
Ne upošteva se vedno, da mora učenec imeti organizacijske sposobnosti, da postane vodja v razredu. Takšni otroci so vedno pripravljeni prevzeti odgovornost, že v osnovni šoli imajo razvito voljo in željo po uspehu. Vsi brez izjeme jih spoštujejo in si prizadevajo prisluhniti njihovemu mnenju, včasih jih je tudi strah.
Za vodjo je pomembno, da prejme podporo ne le od sošolcev, ampak tudi od odraslih: staršev, učiteljev. Priznanje starejših je dodatna spodbuda za razvoj močnih osebnostnih lastnosti.
Učitelji poskušajo združevati otroke, medtem ko se v šoli otroci raje razdelijo v skupine, ki imajo svojega organizatorja. Treba je identificirati skupnega vodjo, ki je sposoben poveljevati vsem skupinam. Ta oseba postane glavna v razredu. Sposoben je vplivati na mnenje celotne ekipe.

Kaj morate vedeti o negativnih posledicah vodenja

Psihologi opozarjajo starše, da vodenje nima le pozitivnih osebnostnih lastnosti, temveč tudi negativne posledice. To je treba upoštevati, preden otroka naučimo biti vodja:

Na primer, razumeti morate, da vodja v razredu nenehno čuti napetost in se težko sprosti. Morda ga je strah, strah ga je spodrsljati in storiti narobe, kajti že majhna napaka ga lahko v trenutku prikrajša za status in ga naredi izobčenca iz šolske družbe.
Odrasli bi se morali zavedati, da je težko biti vodja, zato morajo nuditi podporo, da zagotovijo učenčev mir in uspeh. Na primer, pojasniti je treba, da ni treba biti odvisen od mnenj drugih ljudi, ne smete se bati izraziti svojega stališča. Sorodniki in prijatelji bodo zagotovo podprli otroka v vsaki situaciji.
Če si vsa dekleta in fantje v razredu želijo biti prijatelji z učencem, potem je to super, saj imajo takšni posamezniki sposobnost komuniciranja. To vedenje vam omogoča, da pridobite avtoriteto v šoli in pridobite ekipo.

Pomembno!Če je učenec navajen vsesplošnega oboževanja, potem se boji, da bi ga izgubil, pozablja na lastne želje in težnje ter si nenehno prizadeva pridobiti naklonjenost. Starši bi morali sinu ali hčerki pojasniti, da je nemogoče ostati dober do vseh.

Znano je, da človek težko doseže uspeh v življenju, če nima sposobnosti vodje in ne more vplivati na druge. Nekateri odrasli so prepričani, da če imajo takšne nagnjenosti, jim ni treba storiti ničesar. Psihologi opozarjajo takšne matere in očete, da lahko otrok, ko odraste, popolnoma spremeni svoje vedenje, pozabi na vodstvene lastnosti in jih preneha uporabljati. Zato se morajo starši nenehno ukvarjati z njihovim razvojem, jih podpirati in jih učiti čim prej narediti prve korake.

Da bi študent kasneje postal vodja, morajo ljubljeni vcepiti lastnosti iz otroštva. Z dojenčkom se lahko igrate, berete in komunicirate ter poslušate priporočila psihologov o tem, kako pri otroku gojiti vodstvene lastnosti:

Morate spoštovati mnenje svojega otroka, čim več komunicirati z njim, se zanimati za njegovo življenje in hobije. Med pogovorom je pomembno, da odrasli izrazijo svoje mnenje o določeni temi in izvejo mnenje otroka. Lahko se pogovarjate o animiranih filmih in gledališču, junakih pravljic in otrok se bo postopoma naučil razložiti, zakaj misli tako ali drugače. S starejšimi otroki se lahko prepirate o pravilnosti odločitve, pomembno je, da jih naučite braniti svoje mnenje.
Priporočljivo je razvijati otrokovo sposobnost izvajanja. Priporočljivo je zagotoviti možnost sodelovanja na tekmovanjih, odrskih predstavah za ljubljene, tako da otrok preneha biti sramežljiv in se pripravi na predstavitev svojih talentov velikemu občinstvu.
Koristno je, da se starši z otrokom igrajo zanimivo igro. Vzemite znane fotografije, jih pospravite v predal in izvlecite eno za drugo. Nato ponudite, da opišete podobo, videz osebe, njegov poklic in hobije, značaj, vendar je pomembno, da to storite le v prvi osebi, kot da bi otrok govoril o sebi. Hkrati bo dojenček razširil svoj besedni zaklad, se naučil prepoznati prednosti in slabosti drugih ter jih pohvaliti. Ob pripovedovanju bo otrok prevzel vse pozitivne lastnosti, v kasnejšem življenju pa bo sposoben spretno ustvarjati lastne predstavitve.
Z otrokom se lahko igrate v umetniški galeriji in ga povabite, naj opiše slike. Naj se otrok počuti kot turistični vodnik, vodnik v svet veličastne umetnosti.
Starši naj poskrbijo, da otrok razvije zanimiv hobi, v katerem bo užival. Je hobi, ki lahko obogati človekov notranji svet in pokaže njegove skrite talente. Profesionalni tečaji bodo vašemu otroku omogočili, da postane discipliniran in namenski.
Otrok naj bo vključen v komunikacijo z odraslimi, najprej naj bodo to njegovi sorodniki ali starši sami. Nato se zapletite v pogovor z neznanci: prodajalec v trgovini z igračami, v knjižnici s knjižničarko, v bolnišnici z zdravnikom. Morate ga naučiti vljudnosti, mu pokazati nekaj z zgledom, vzdrževati pogovor in govoriti o temah, ki so sprejete v družbi.
Starši bi morali otroku razložiti, da ima lahko vsakdo v življenju poraze, zato jih morate znati sprejeti z dostojanstvom. Če je vaš otrok igral igro in nekaj ni uspelo, potem ne smete kričati, ampak začnite igro znova. Priporočljivo je razložiti, da mnogim ljudem ne uspe prvič, glavna stvar je vaditi in si prizadevati doseči, kar želite, potem se bo vse zagotovo izšlo. Dojenčka je treba pohvaliti, to bo razvilo vztrajnost in potrpežljivost.
Starši bi morali otroka vsekakor naučiti igrati loto, šah, damo ali druge tekmovalne igre. Otrok mora spoznati, da poraz ni tako grozen, kot se mu zdi. Glavna stvar je poskusiti znova.
Otroku je priporočljivo ustvariti pestro preživljanje prostega časa, kajti več kot bo videl, več bo vedel. Če sta otrokova domišljija in razum razviti, se bo zlahka pogovarjal tudi z neznanci in si pridobil naklonjenost družbe. Morate brati knjige, hoditi na tečaje, iti v naravo in, kar je najpomembneje, nenehno biti aktivni.
Postavljanje ciljev vam jih pomaga doseči. Lahko začnete z majhnim, na primer, prizadevate si, da bi šli študirat v drugo državo. Za to se boste morali naučiti tujega jezika, izboljšati ocene v šoli, se udeležiti posebnih tečajev in narediti še kaj, da boste dosegli svoje sanje. Otrok si bo prizadeval uresničiti idejo in tudi razumel, da je za dosego cilja potrebno iti skozi več stopenj.
V otroku je treba razviti odgovornost za svoja dejanja.
Iniciativnost je tudi pomembna lastnost vodje.
Otroku je treba dati več samostojnosti pri načrtovanju svojih dejanj in sprejemanju odločitev. Nadzor je nujen, vendar to ne sme biti urejen ton in brezpogojna poslušnost (privede do nasprotnega, otrok se navadi biti voden), otroke je treba usmerjati in jim pomagati pri odločitvah z nasveti ali več možnosti za razmislek, da otrok sam pride do svoje odločitve oziroma izbire.

Pomembno! Lastnosti vodje bodo zagotovo koristne v poznejšem življenju, omogočajo vam uspeh pri študiju in komunikaciji, družini in prijateljstvu. Otroci, ki čutijo podporo staršev, razvijejo samozavest že v zgodnjem otroštvu in so pripravljeni na nova stremljenja.

Dragi starši! Pomembno je, da se otrok zaveda, da ga bo družina zagotovo zaščitila, če bo treba. Seveda ne smete preprečiti udarcev usode in zaščititi svojega otroka pred njimi, saj se mora vsak učiti iz lastnih napak. Vendar pa mora otrok v težavah in nesrečah razumeti, da se lahko zanese na svojo družino, ki bo vedno v oporo v težkih trenutkih. Le tako bo pripravljen ukrepati in se ne bo bal poraza. Vaša naloga je pravilno vzgojiti svojega otroka, če ga želite videti kot vodjo!

Zadnji nasvet psihologov : ko iščete načine, kako otroku pomagati postati vodja, ni treba biti malenkostni in spremljati vseh otrokovih korakov. Glavna stvar je, da otroku posvetite čim več pozornosti komunikaciji, ga preučite, postanete mentor in prijatelj, potem bo otrok v prihodnosti lahko veliko dosegel in se staršem zahvalil za pravilno vzgojo.

Že v zgodnjem otroštvu se v otroku začne oblikovati vodstveni potencial. Naloga staršev je, da otroku pomagajo postati vodja.

Za začetek vas bomo prosili, da se spomnite svojega otroštva, obiskovanja vrtca ali šole. Pomislite na svoj razred v šolskih letih. Je bil kdo v razredu, ki mu, milo rečeno, ni bil všeč? Ne, o huliganih, ki motijo pouk, niti ne govorimo. In o prikradih, ki so se neskončno pritoževali, jamrali in v konfliktnih situacijah tudi prevalili krivdo za svoje storjeno na pleča drugih? Najverjetneje je malo ljudi prijateljevalo s takšnimi otroki, njihovega mnenja niso poslušali. Komu so sledili, čigavo mnenje je bilo merodajno? Odgovorite si, kakšni so bili ti fantje? Poskušali so najti izhod iz vsake situacije, niso izgubili vere vase in svoje moči, pokazali so vztrajnost, voljo, značaj in dosegli svoje cilje.

V odraslem življenju je vse enako. Kdo je uspešen v timu pri delu, kdo iz vašega okolja je vesel ali zna dobro zaslužiti? To so isti močni in voljni posamezniki.

In seveda si vsi starši želijo, da bi njihov otrok postal ravno tako uspešna oseba, vodja in ne cvileč. Zelo pomembno je, da odrasel razume, da sploh ne gre za to, da bi otrok postal odličen govorec ali »kapetan ekipe«, niti za to, kako otroka naučiti, da gre z glavo proti svojemu cilju.

Kdo je vodja? Vodja je nekdo, ki zna obvladovati življenjske procese, namenska in odločna oseba ter vodja, ki se ne boji prevzeti odgovornosti.

Vodstvene lastnosti se ne kažejo nujno v sposobnosti vodenja množice; vodenja je več vrst. Vodja je lahko organizator, pobudnik, erudit, obrtnik in celo čustveni center. Lahko delujejo kot navdihovalci, predlagatelji idej in izvajalci že izbranega programa. Vodje so pogosto navdihovalci in organizatorji hkrati. Vaša naloga je, da vidite takšne nagnjenosti pri otroku in ne poskušate vzgajati svojega otroka, ne prizadevajte si, da bi vas brez nadaljnjega ubogal v vsem. S tem lahko potlačite njegovo osebnost. Brezpogojna poslušnost lahko ustrežljivega otroka v prihodnosti spremeni v nesrečnega odraslega.

Da bi otrok postal vodja, ni treba biti odličen učenec v šoli ali premagati vse nasprotnike na športnih tekmovanjih. Najpomembneje je, da se vaš potomec ne boji prevzeti pobude, je odgovoren za svoja dejanja in se sam odloča že od malih nog. Vabimo vas, da se seznanite z delujočimi rešitvami, ki bodo pripomogle k razvoju samozavesti in samostojnosti vašega otroka.

Podprite pobudo

Pri določeni starosti se otroci začnejo zanimati za svet okoli sebe in procese v njem. Seveda je ta starost pri vsakem otroku drugačna. Toda reakcija staršev ni vedno pravilna: ne dotikaj se ga, nevarno je in morda stavek, ki ne more biti slabši od "vseeno ti ne bo uspelo."

Zato ne odrekajte otrokove pobude v kali, ne grajajte ga, tudi če česa ni naredil. Nasprotno, podprite otrokovo pobudo - to bo prvi korak k negovanju vodstvenih lastnosti pri otroku. Kaže se v majhnih stvareh, morda tega sploh ne opazite. Dajmo primer. Otrok se je odločil, da bo sam sprehajal psa, pomil posodo in pomil tla. Tudi če česa ni naredil najbolje, ga pohvalite, ker se je odločil pomagati. Super je, naslednjič pa bo še boljši! Če je rezultat zelo slab, na primer, če se je pes izgubil ali je otrok razlil tla, morate z otrokom narediti zaključke iz rezultata in mu nato dati navodila in nasvete.

Povabite svojega otroka, da skupaj opravita nalogo. Z otrokom delite pobudo, nikakor pa naloge ne opravite povsem namesto njega. Če otroka spodbujate k samostojnosti, ga v prihodnosti ne bo strah biti odgovoren.

Pogosteje vprašajte otroka za mnenje in mu ponudite izbiro. Preden se vaš otrok odloči, mu povejte o posledicah te odločitve in jih strateško ocenite. To pomaga pri razvoju kritičnega mišljenja otroka, sposobnosti videnja vzročno-posledičnih odnosov in sklepanja.

Pomembno: Otroci, za katere starši odločajo o vsem, postanejo breziniciativni in z odraščanjem živijo po scenarijih drugih ljudi.

Odgovornost je osnova vodenja

Vaš otrok je torej prevzel pobudo in vi ste ga spodbujali. Zdaj moramo otroka naučiti, da nosi odgovornost za dejanje, storjeno izbiro, sprejeto odločitev. Otroški voditelj se mora znati soočiti s posledicami.

Posledice sprejetih odločitev so lahko tako pozitivne kot negativne. Zato je treba otroka od otroštva učiti sprejemati rezultate svojih odločitev.

Na primer, morate razložiti, da če otroku zdaj kupite sladkarije, jih zvečer ne bo dobil za sladico. Ali pa: vaš otrok gre lahko s psom na sprehod, ne da bi ga nataknil na povodec, potem pa bo pobegnil. V kateri koli starosti mora imeti otrok področje odgovornosti, čeprav majhno.

Proces odpravljanja napak je tudi odgovornost. Otroka usmerjate, mu govorite, kaj naj naredi, ne naredite pa vsega v celoti namesto njega. Svoje napake mora popraviti sam.

Starejši kot je otrok, resnejšo odgovornost mu lahko zaupamo. Od pomoči pri hišnih opravilih, do čiščenja papagajeve kletke ali zalivanja rož.

Pomagajte otroku organizirati svoj čas

Dandanes je moderno uporabljati izraz upravljanje s časom. Pomeni sposobnost upravljanja, organiziranja in upravljanja s svojim časom, kar povečuje učinkovitost njegove uporabe. Uspešni ljudje odlično obvladajo upravljanje s časom.

Uspešen človek poleg samega upravljanja s časom zna načrtovati in ima samodisciplino. Te lastnosti je pomembno gojiti pri otroku že od otroštva, začenši z najpreprostejšimi stvarmi: vzdrževanjem dnevne rutine, načrtovanjem pouka in telesne dejavnosti. Samo dnevno rutino je najbolje sestaviti skupaj z otrokom ob upoštevanju njegovih želja. Sam pa moraš slediti režimu in držati svoje obljube. V nasprotnem primeru bo imel otrok pred očmi primer, da je mogoče prekršiti načrtovano, vendar ne bi smelo biti tako.

Ne poskušajte otroka vpisati v vse vrste klubov. Naj vaš otrok obišče le tiste, ki so zanj resnično zanimivi. Otrok pa mora imeti razvedrilni prosti čas in interese, saj bogatijo osebnost.

Ko je vaš otrok v osnovni šoli, si lahko že postavite majhne cilje in jih načrtujete. Kupite mu lep organizator ali zabavne pisalne potrebščine, ki bodo tudi motiv za zapiske in načrte. V vsem mora biti element igre ali ustvarjalnosti.

Še enkrat, ne delajte za svojega otroka, česar ne zmore. Samo s premagovanjem ovir bo otrok pridobil moč, odločnost in vztrajnost. Vodite, pomagajte, a otrok se mora znajti sam.

Telesna dejavnost in šport

Telesna aktivnost je potrebna tako za odrasle kot za otroke. O profesionalnem športu sploh ne govorimo, saj je tam otrok bolj zagnan v stroge meje. Z otrokom izberite, kaj ga zanima: ples, plavanje, borilne veščine, gimnastika, tenis. A vedno zmerno. Vsak šport, ne glede na to, za katerega se odločite, razvije številne za življenje koristne lastnosti, kot so: vztrajnost, volja, vzdržljivost, koncentracija, samodisciplina, potrpežljivost in sposobnost razumevanja potreb svojega telesa.

Dokazano je, da šport ne le krepi imunski sistem, ampak pomaga tudi pri razvoju umskih sposobnosti in lajšanju stresa. Prav tako se bo otrok naučil sprejeti poraz in zmage ne narediti sama sebi namen. Z drugimi besedami, vaš otrok bo vzpostavil ustrezen odnos z lastnim egom.

Ni zaman staršem svetujejo, naj hiperaktivne otroke vključijo v šport, saj se prav v športu naučijo svojo energijo usmeriti v pravo smer.

Bodite dober zgled

Pri vzgoji otroka je treba najprej začeti pri sebi. Neumno je pripovedovati svojim potomcem o nevarnostih kajenja, če sami kadite.

Družinski temelji in tradicije, porazdelitev gospodinjskih obveznosti med starši ter osebni odnosi med očetom in materjo igrajo veliko vlogo.

Če je oče vreden človek, ga bo sin posnemal. Če se mati spoštuje, je samozadostna, zna biti občutljiva, nežna in ima prilagodljiv um, jo bo njena hči posnemala. Otroci so kot spužve – vpijejo vse. Zato pred vzgojo otroka začnite pri sebi.

O tem obstaja celo angleški pregovor: »Ne vzgajaj otrok, še vedno bodo kot ti. Izobražuj se." Ali se strinjaš?

Pravila za komunikacijo z otrokom

Zelo pomembno je ravnovesje nadzora s strani staršev in svobode otroka kot posameznika. Pravilna komunikacija z otrokom se začne z izvajanjem določenih točk.

Ljubiti ne pomeni razvajati. Ne dovolite, da vaš otrok naredi vse ob prvem izbruhu jeze. Urejajte otrokove želje, zavrnite z razlogom in se z otrokom pogovarjajte, ga motivirajte.
Ne mislite, da je vaš otrok popoln. Hvalite ga za njegove dosežke, vendar ga ne povzdigujte nad drugimi otroki. V nasprotnem primeru lahko dojenček postane ponosen in celo prezirljivo obravnava druge otroke. Veselite se otrokovih uspehov, kot bi bili vaši, a pohvale naj bodo vedno z razlogom.
Pomagajte otroku. Da, govorili smo o tem, da je treba otroka naučiti samostojnosti, a če vidite, da težave ni mogoče rešiti brez vašega posredovanja, pomagajte.
Ne uporabljajte uničujoče kritike. In tudi če morate kritizirati, potem ne kritizirajte otroka samega, temveč njegova dejanja in dejanja. Razbil vazo? Bodite naslednjič bolj previdni. Če ima vaš otrok težave z učenjem pesmi, preusmerite njegovo pozornost in nato nadaljujte z učenjem. Sprejemanje otroka in ljubezen do njega sta osnova njegovega zaupanja v prihodnost. V primeru, ko otrok nenehno posluša le kritiko, obupa in ne želi doseči svojega.
Spol otroka igra pomembno vlogo pri starševstvu. Deklica potrebuje več pozornosti in skrbi, fant pa potrebuje zaupanje in občudovanje. Navsezadnje bo nekega dne deklica zrasla v žensko, fant pa v moškega. Tudi ženska je lahko vodja. Toda njeno vodenje ne pomeni delati kot konj in prevzemati vse nase. Gre za sposobnost navdihovanja, biti moder in prilagodljiv, vplivati na druge, ne pa jih zatirati.
Starost je pomembna. Starejši kot je otrok, resnejše odločitve sprejema.
Verjemite v svojega otroka in ne zahtevajte od njega več, kot v resnici zmore. Za razvijajočo se osebnost je pomembno podpirati ljubljene in sprejemati otroka takšnega, kot je.

In ne pozabite, vaš cilj ni usposobiti menedžerja. Cilj je vzgojiti samozadostno, srečno osebo. Ne pozabite izkazovati ljubezni do svojega otroka in verjeti vanj, kajti če bo vaš dojenček vedel, da ga bodo doma vedno podpirali, bo uspešen!