Kako razumeti, kakšen tip uma ima otrok. Kakšna je vrednost humanitarne miselnosti pri posamezniku? Značilnosti ljudi s humanitarno miselnostjo

Tako starši kot učitelji se morajo zavedati, da je treba otroke učiti, vzgajati in razvijati pametno, pri čemer je treba upoštevati otrokov temperament in interese ter vrsto inteligence, ki jo ima tudi najmanjši otrok. Če se upoštevajo značilnosti otrokove inteligence, bo učenje enostavno, rezultati pa vas bodo zagotovo veseli. Če želite ugotoviti, kakšno vrsto inteligence ima otrok, morate otroka opazovati in analizirati opažanja.

Značilnosti otrok z logično-matematično vrsto inteligence

Če ima otrok logično-matematični tip razmišljanja, potem ljubi natančnost v vsem, ima abstraktno mišljenje, je presenetljivo organiziran in rad šteje. Takšni otroci že od malih nog kažejo zanimanje za logične poskuse, računalnike in reševanje problemov - in vse to jim pride zelo enostavno. Enostavne se jim zdijo matematika, fizika in kemija, torej predmeti, ki zahtevajo razvito logiko, natančnost in posebno miselnost. Da bi pri teh otrocih vzbudili zanimanje za učenje, jim morate postaviti različne naloge, za jasnost uporabiti tabele in diagrame, ponuditi različne poskuse in igrati matematične igre.

Preference otrok z logično-matematičnim tipom inteligence

Če pri otroku prevladuje logično-matematično razmišljanje, bo imel rad modeliranje, raziskovanje odnosov in strogo urejene dejavnosti. Rad ima tudi matematiko. Rad eksperimentira s stvarmi, ki jih ne razume. Ta študent uživa v postavljanju vprašanj, delu s številkami ter raziskovanju odnosov in vzorcev. Zanima ga reševanje logičnih problemov. Otroci z logično-matematičnim tipom inteligence za čim bolj učinkovito učenje raje razvrščajo informacije, razmišljajo abstraktno in poskušajo razumeti osnovna načela. Otroci z razvitimi matematičnimi sposobnostmi postanejo matematiki, biologi, medicinski tehnologi, geologi, inženirji, fiziki, raziskovalci in drugi znanstveniki. Ljudje s tovrstnim razmišljanjem zlahka razumejo zapleten diagram ali preberejo risbo. Zelo radi rešujejo logične in matematične probleme, poleg tega, težji kot je problem, bolj zanimivo jim je reševanje. Zato jim gredo najlažje matematika, fizika, kemija in ekonomija.

Sposobnosti otrok z logično-matematičnim tipom inteligence

Otroci z logično-matematično vrsto inteligence imajo izrazite sposobnosti, ki te otroke že od zgodnjega otroštva razlikujejo od vrstnikov. Glavne sposobnosti takšnih otrok lahko imenujemo:

Enostavnost zaznavanja abstraktnih idej;
Praviloma točnost;
Bolj kot na občutke se zanašajo na razum in logiko;
Radi imajo tehnologijo in se nanjo dobro spoznajo;
Pri reševanju problema poskušajo vse dobro premisliti, analizirati vse možne možnosti in izbrati optimalno;
Delajte si čiste zapiske;
Ljudje si bolje zapomnijo obraze kot imena.

Da bi bilo usposabljanje mladih »matematikov« čim uspešnejše, morajo analizirati podatke; igrati matematične igre; vedno uporabljaj logiko. Med učnim procesom je treba takšne otroke na vse načine navdihovati in jim pomagati pri izvajanju praktičnih poskusov; prizadevati si za napovedovanje rezultatov skupaj z njimi; uporabljati deduktivne metode za reševanje problemov; Poskusite med učnim procesom čim več uporabljati grafe in tabele.

Povedati je treba, da se ta vrsta inteligence pogosto imenuje akademska, znanstvena.

Oseba, saj mu delo mora ustrezati. Samo v tem primeru bo lažje izpolnjevati svoje obveznosti, vaši dosežki bodo pomembnejši in ustvarjanje kariere bo veliko lažje. Oglejmo si to podrobneje.

Miselnost je lahko humanitarna, sintetična in analitična. Te vrste imajo različne vsebine in svoje značilnosti delovanja.

Osebi bo omogočil podrobno analizo in preučitev situacij ter jih zgradil v obliki jasne, celostne podobe. Praviloma se miselni procesi takšnih ljudi odvijajo neprekinjeno in uspešno identificirajo pomembne odnose in povezave med različnimi elementi v kateri koli informaciji. Podatki so blizu matematičnih ali tehničnih.

Humanitarna miselnost obdeluje informacije nekoliko drugače. Človek mora vse najprej čutiti in si predstavljati. Ta metoda temelji na čustvenem okolju.

Poleg tega se pogosto najde sintetična miselnost. Takšnim ljudem je precej težko jasno določiti, kdo so bolj, tehniki ali humanitarci. Njihov akademski uspeh je enak na polarnih frontah, tako v matematičnih disciplinah kot v literaturi. Tisti z univerzalno miselnostjo so srečneži, saj so njihove sposobnosti porazdeljene približno enakomerno, vendar običajno s pristranskostjo v eno ali drugo smer. Za določitev njihovih prevladujočih nagnjenj se takšnim ljudem priporoča, da opravijo postopek strokovnega testiranja.

Psihologi verjamejo, da človekovo mentaliteto določa vodilna hemisfera možganov. Če je bolj razvita, potem prevladuje čustvena sfera. V tem primeru je miselnost humanitarna. Sicer pa govorimo o analitiki.

Če želite izvedeti, morate uporabiti naslednjo tehniko. Glavna stvar je narediti potrebne vaje brez razmišljanja in uboganja navad.

Oglejmo si te naloge podrobneje.

Prva vaja. Prste je treba preplesti deset do dvajsetkrat. V tem primeru morate biti pozorni na to, kateri prst roke je nenehno na vrhu nastale "piramide". Če je v več primerih levi prst, potem je oseba bolj čustvena; če prav, potem racionalno s prevlado analitične miselnosti.

Druga vaja. Če želite dokončati to nalogo, morate v roko vzeti preprost svinčnik ali običajno pero in ga nato iztegniti naprej. Nato ga usmerimo na vodoravno površino, ki ima enotno barvo. Priporočljivo je, da pero držite na enak način. Zdaj zapremo eno oko in vidimo, ali se je "črta" ročaja premaknila na stran. Če je desno oko trenutno "vpleteno", potem ima oseba agresiven, trden in vztrajen značaj (analitična miselnost), drugače - mehak in ustrežljiv (humanitaren).

Tretja vaja. Morate zapreti oči in prepletati roke na prsih. Nato je priporočljivo biti pozoren na to, katera roka se nahaja na vrhu. Če je leva, potem lahko govorimo o prevladi desne poloble, če pa je desna, potem obratno.

Četrta vaja. Potrebno je aktivno ploskati z rokami in paziti, katera roka bo to storila bolj intenzivno, pa tudi, katera je na vrhu. Če govorimo o desni roki, potem lahko izpostavimo prisotnost odločnega značaja in analitične miselnosti; če gre za levico, potem se taka oseba težko odloči, saj nenehno okleva, ima mehko humanitarno miselnost.

Starši 5-letnega Fedya Kornienka so bili šokirani, ko so od otroškega psihologa na lokalni kliniki izvedeli, da so njihovemu otroku diagnosticirali zapozneli razvoj. Nato so odšli v drugo, a že plačano kliniko, kjer so jim potrdili diagnozo. Reči, da so bili starši male Fedje v obupu, ne pomeni ničesar.

Vse se je začelo z dejstvom, da se je vzgojiteljica v vrtcu Galina Prokofjevna nekega dne pritožila Fjodorjevim staršem, da postavlja veliko vprašanj, in ko so malega Fedjo nekaj vprašali, na primer, ali je spakiral svoje igrače, se je predolgo odločil. kaj storiti. Ko prvič ni razumel, kaj mu je bilo naročeno, je moral ponavljati znova in znova, dokler Fedja ni prejel zelo podrobne razlage, kako naj to stori.

Leto kasneje sta starša v časopisu našla oglas, da v njihovo mesto prihaja otroški psiholog, ki je zaslovel z uspehi pri zdravljenju psiholoških travm v otroštvu. Nina Vasiljevna, Fedjina mati, je poklicala zdravnika po telefonu, ji povedala o nesreči, ki se je zgodila njenemu otroku, in dogovorila sta se, da se srečata.

Zdravnik se je pogovarjal s Fedjo in ugotovil, da nima nobenih odstopanj, njegov razvoj je bil normalen, fant je imel samo analitičen um. Starši niso vedeli, ali naj bodo srečni ali ne, a psihologinja jih je pomirila in rekla, da takšni otroci potrebujejo poseben pristop in iz takega otroka je mogoče vzgojiti odličnega učitelja ali mojstra vseh obrti.

Kaj je torej »analitična miselnost«, ali je dobra ali slaba? O tem bomo razpravljali v tem članku.

Za razliko od svojih vrstnikov, predstavnikov drugih vrst mišljenja, se otroci z analitičnim mišljenjem odlikujejo po počasnejši psihi. To pa se kompenzira s koncentracijo na pouk in temeljitim pristopom, česar koli se otrok loti, naredi skrbno in učinkovito. Začel sem na primer sestavljati letalo - dokler tega ne zmorem, ne bom počel ničesar drugega, tudi če traja več ur. Riše sliko - dokler ne pobarva vsakega detajla slike, se ne ustavi.

Katere napake se morate izogibati, da se vaš otrok ne bo spremenil v »lenuša«?

Otroški analitik ima prirojeno natančnost. Če je nenehno moten in preprečuje normalen razvoj, lahko ta lastnost spremeni svojo polarnost in otrok bo zrasel v patološkega "umazanega otroka". To stanje se bo pokazalo tako v njegovem zunanjem vedenju kot v duševnih procesih. Otroški analitik bo nenehno govoril grde stvari z groznim pomenom. In mimogrede, prvi signal o nepravilnem vedenju matere v zvezi s takim otrokom je zaprtje in druge motnje prebavil.

Analitika je treba od otroštva učiti reda. Po naravi vam bo z veseljem pomagal pri rutinskih gospodinjskih opravilih, kot so čiščenje sobe, pomoč pri hišnih opravilih, sprehajanje živali. Samo ne pozabite se zahvaliti in pohvaliti svojega otroka za njegovo ali njeno prizadevnost. Pobožaj ga po glavi, se nasmehni in reci: »Kako super si! Tako lepo..."

Ti otroci resnično potrebujejo pohvalo in priznanje. Če jim v otroštvu tega primanjkuje, se skrita zamera v odrasli dobi lahko kaže v sadističnih težnjah, na primer v pretiranem sarkazmu. Pogosto se zdi, da je na obrazu takih ljudi izraz večnega očitanja in stalne pripravljenosti na užaljenost. To otežuje komunikacijo z njimi, v kateri pride do izraza tisti neizrečeni »niso mi dali dovolj«.

V nekaterih okoliščinah se lahko stanje zamere tako poslabša, da oseba, da bi se uravnovesila, začne kazati sadistične težnje do drugih ljudi in živali. Ravno ti, že tako užaljeni, otroški analitiki začnejo žuželkam trgati noge in se norčevati iz živali.

Omejitve pohval v zvezi z otroki analitiki se lahko uporabijo tudi kot kazen za neposlušnost. Seveda v razumnih mejah. Toda fizično kaznovanje je treba popolnoma opustiti. Če ne želite travmatizirati otrokove psihe za vse življenje.

Zakaj je vaš otrok analitik?ali lahko kot odrasel postane profesionalec na svojem področju?

Med učnim procesom naj analitični otrok bere najrazličnejšo literaturo. Navsezadnje je naloga in specifična vloga človeka z analitičnim mišljenjem zbiranje informacij in njihovo posredovanje drugim članom družbe. Do konca obdobja odraščanja analitiki kopičijo informacije, nato pa jih začnejo posredovati drugim.

Analitiki imajo zelo koristne značajske lastnosti, ki prispevajo k kopičenju izkušenj - idealen spomin in vztrajnost. Bolje ko lahko otrok analitik razvije vse svoje značajske lastnosti pred nastopom pubertete, višjo stopnjo profesionalizma bo dosegel kot odrasel. Zato je samo od vas odvisno, koliko se vaš otrok lahko razvije.

Prav tako nikoli ne zanemarjajte vprašanj svojega otroškega analitika. Če nekaj vpraša, mu jasno razložite, da bo dojenček lahko asimiliral vse informacije in jih uredil. Analitik sistematizira vse dohodne informacije in jih prikaže v obliki nekakšne miselne tabele. Vaša naloga je pomagati otroku ustvariti najbolj podrobno tabelo sveta in jo napolniti z enciklopedičnimi informacijami o vseh ravneh svetovnega reda.

Analitiki so precej neodločni ljudje. Zato jih je treba spodbujati k ukrepanju in sprejemanju odločitev, nenehno jim dajati kaj prebrati, ne da bi njihovi možgani ostali brez hrane za razmišljanje.

Kot že omenjeno, sta pohvala in priznanje za otroka preprosto potrebna, vendar obstaja tudi določena nevarnost. Otroka ne smete preveč hvaliti za nekaj, kar že dolgo in uspešno počne. Obstaja tveganje, da bo zaradi pretirane pohvale razvil kompleks "dobrega fanta". In pozneje, v odraslem življenju, bo z vsem svojim vedenjem začel prositi za pohvale drugih.

Analitični otrok vpija informacije kot goba, njihova vrednost in kakovost pa nista pomembni. Tak otrok pogosto sedi za isto mizo z odraslimi, pozorno posluša njihov pogovor in si zapomni vse, vse. Pogosto so primeri, ko se otrok sam vključi v dialog in popravlja odrasle: "Mama, najvišje drevo je sekvoja, ne cedra, o tem sem prebral v enciklopediji." Ko je neko dejstvo slišal samo enkrat, si ga je povsem sposoben zapomniti in uporabiti v prihodnosti.

Ker ima naravno hrepenenje po resnici in pravičnosti, informacij ne zna in noče skrivati in prikrivati, ampak jih posreduje takšne, kot so, torej tako, kot jih je slišal. Če ga prosite, naj laže, bo najverjetneje ubogal. Toda hkrati bo sogovornika vnaprej opozoril, da so ga prosili, naj laže. Torej, če imate kaj skriti pred drugimi ljudmi, to skrijte pred svojim otrokom-analitikom: prevara je zanj prehudo duševno breme.

Ustvarite moralno ekologijo v družini, ne obrekujte, ne razpravljajte o drugih, uporabljajte čist, pravilen govor. Ne silite otroka, da žrtvuje svojo naravo, ga silite v veliko ali majhno prevaro ali celo samo namerne opustitve. Otroški analitik ne razume, zakaj v enem primeru od njega zahtevajo molk, v drugem pa ne, ko pa mu narava narekuje, da mora vedno govoriti resnico, resnico in samo resnico – v nobenem primeru. Navsezadnje ne morete izpolniti posebne vloge prenosa informacij skozi čas, če ste lažnivec.

Zakaj je vloga matere v življenju otroškega analitika posebna?

Mama ima v življenju otroka z analitičnim mišljenjem veliko vlogo. Tako je – z veliko začetnico! Bolj kot druge otroke ga odlikuje spoštovanje in naklonjenost do matere. Analitični otroci so navezani na mamo, saj je za njih mati garant sitosti in zaščite pred zunanjimi vplivi. Zgled vzamejo od matere in posnemajo njen model vedenja, saj še nimajo lastnih izkušenj in nimajo česa kopirati.

Mali analitiki so tako odvisni od mame, da se bojijo sprejemati pomembne odločitve brez nje. Bojijo se, da bi se znašli v situaciji, ko bi se morali odzvati brez priprave, brez zavarovanja. Za analitika je mati kot navodilo, ki jasno opisuje, v kakšni situaciji in kako ravnati. Zato je priporočljivo, da se čim bolj držite navodil za dojenčka in otroku vse razložite do najmanjših podrobnosti, ne da bi se razjezili zaradi njegove naravne natančnosti. Prav vaše razlage so izkušnje, na katere se bo analitik oprl.

Otroškega analitika ne smete prehitevati, če je osredotočen na nekaj. Takšna naglica grozi, da bo upočasnila gibanje njegove psihe do točke omame. In v prihodnosti bo začetek katerega koli posla zanj velik stres.

Ena najtežjih možnosti je, ko ima analitik tako obsežno zamero do sveta, da zaključi: "Življenje je spodletelo." In ker je nemogoče znova začeti živeti, pade v stanje »preživetja«. Pri oblikovanju tega negativnega scenarija ima mama veliko vlogo - praviloma se zamere takšnega obsega začnejo pri njej.

Pravilno vzgojen otrok z analitičnim umom je pravo darilo za starše. Poslušen v otroštvu, priden in dobro vzgojen (če so ustvarjeni vsi pogoji za razvoj), tak otrok praktično ne potrebuje nadzora, vse bo naredil sam: sam bo pospravil sobo, sam naredil domačo nalogo in jo prinesel pregled.

Pred vami ne bo ničesar skrival ali prikrival, saj je laganje v nasprotju z njegovo celotno naravo, zato vam ni treba ničesar izmišljevati namesto njega, postavljate neposredna vprašanja in dobite neposredne odgovore. Prepričajte se, da jih bo otrok, vzgojen v okviru družinskih vrednot, prenašal skozi vse življenje, staršem pa bo posvečal skrb in pozornost. Če ste vse naredili pravilno, potem vam lahko tak otrok nedvomno postane opora v starosti.

Če odkrijete, da imate analitičnega otroka, se najprej ne smete zateči v paniko; vaš otrok lahko postane mojster vseh poklicev, če upoštevate priporočila, opisana v članku. Na žalost obseg članka ni dovolj, da bi povedal o vseh značilnostih otroka z analitičnim mišljenjem. Lahko pa se obrnete na strokovnjaka, ki se osredotoča na najnovejše trende v otroški psihologiji.

Naj vam otrok prinese le srečo in veselje iz življenja!

Odrasle lahko razdelimo v dve kategoriji: »humanisti« in »tehnični ljudje«. Prvi imajo strast do umetnosti, veliko berejo in kompetentno izražajo svoje misli, pogosto fantazirajo z ekstazo in dosegajo največje poklicne uspehe v ustvarjalnih poklicih. »Tehničarje« odlikujejo analitični um, preudarnost, prizemljenost, želja po natančnih znanostih in pozornost do podrobnosti. Humanitarne ali analitične sposobnosti se pojavijo v otroštvu.

Danes bomo govorili o fantih in dekletih, ki razmišljajo figurativno, obožujejo pouk zgodovine in literature, nočejo reševati matematičnih enačb in sanjajo, da bi postali slavni pisatelji ali filozofi.

Kako razumeti, da je otrok humanitarec

Nadarjenost in sposobnosti otroka najlažje ugotovimo tako, da opazujemo njegov šolski uspeh. Katere predmete ima otrok najraje: matematiko, geometrijo, fiziko ali ruski jezik, literaturo in biologijo? Bi se raje ukvarjal z reševanjem enačbe ali nekaj ur posvetil pisanju eseja? Bo v prostem času raje reševal križanke in uganke ali bral knjigo? Pogosto je tipične humanitarce mogoče videti na kilometer stran.

Prvič, boljši so pri ustreznih predmetih v šoli, toda natančne vede so zanje težke. Drugič, med vrstniki izstopajo po svoji čustvenosti, ranljivosti, občutljivosti in nagnjenosti k ustvarjalnosti: risanju, modeliranju, pisanju poezije.

Toda ne hitite, da svojega sina ali hčerko vpišete v humanistične vede in v stolpcu »analitična miselnost« postavite črtico. Menijo, da do 7-10 let otroci nimajo posebnih preferenc glede tega ali onega predmeta, enako jih zanima vse, kar se dogaja okoli njih, in se z veseljem lotevajo novih stvari.

Ali vaša hči ves dan poje svoje verze? Super, vendar je še prezgodaj, da bi jo vpisali v literarni krožek, možno je, da se bo deklica čez nekaj mesecev začela zanimati za sestavljanje konstrukcijskih kompletov.

Bolj ali manj jasna slika o sposobnostih in željah sina ali hčerke se bo začela pojavljati po 3.–5. Vaša naloga je, da pravočasno opazite, kaj otroka najbolj zanima. Hkrati, če se osredotočimo na razvoj na primer humanitarnih sposobnosti, jih ne bi smeli obravnavati kot natančne znanosti. Potrudite se, da zagotovite, da bo učenčeva uspešnost gladka, brez skokov in sunkov.

Poleg tega, da opazujete otrokov uspeh v šoli, lahko humanitarca v otroku prepoznate tudi po naslednjih lastnostih:

· Otrok se čustveno odziva na različne vidne učinke in taktilne občutke

· Lahko posveti ure risanju, izdelovanju ročnih del, branju knjig, stripov in revij

· Z lahkoto si zapomni pregovore, reke, pesmi in celo odlomke iz proze

· Ima bogat besedni zaklad

Lahko ustvari prepričljivo zgodbo na kraju samem

· Veliko in pogosto govori, z vami deli svoje izkušnje

· Brezbrižen do naravoslovja

Torej ste se odločili, kakšno mentaliteto ima vaš otrok. Vendar ne bodite kategorični in ne sanjajte o tem, da bi svojega sina ali hčerko poslali na humanitarno univerzo in državi dali nadarjenega novinarja, filologa, psihologa ali učitelja. Možno je, da se bodo do konca šole prednostne naloge najstnika dramatično spremenile in se bo želel preizkusiti na povsem nasprotnem področju, na primer vpisati se na fakulteto za fiziko in matematiko.

Upoštevati morate tudi, da gre nekaterim otrokom enako dobro (ali slabo) tako pri humanističnih kot pri naravoslovnih predmetih. V tem primeru lahko študentu daste izbiro glede oblikovanja kroga interesov ali pa vzamete situacijo v svoje roke in otroka usmerite v pravo smer.

Nasvet za starše tipičnih humanističnih študentov: spodbujajte otrokovo strast do določenega predmeta ali področja dejavnosti, vendar ga ne pozabite opozoriti na vsestranski razvoj. Če se učenec z lahkoto uči odstavke o zgodovini, pomeni, da mu je učenje enostavno. Zakaj ne bi skrajšali časa, namenjenega za dokončanje domače naloge pri določenem predmetu, s podaljšanjem trajanja priprave na lekcijo kemije ali risanja?

Otroka skrbno nadzorujte, ne pozabite, da lahko oseba, ki je strastna do določene dejavnosti, zanjo porabi več ur. Posledica obsedenosti z na primer biologijo so lahko nenaučene lekcije pri drugih, enako pomembnih predmetih. Možno je tudi, da bo otrok po branju vznemirljive knjige pozabil pravočasno kositi, hoditi s prijatelji na dvorišču, igrati šport ali pospraviti svojo sobo. Spomnite ga, da ima v življenju še veliko drugih pomembnih in zanimivih stvari.

Ne grajajte sina ali hčerke zaradi slabih ocen pri predmetih, za katere očitno nima sposobnosti. Če vaš učenec kljub navideznemu trudu ne razume algebre ali fizike, je morda čas, da najamete mentorja, ki bo otroku individualno pomagal zapolniti vrzeli v znanju.

Mimogrede, pred nekaj leti je Ministrstvo za šolstvo Ruske federacije objavilo svojo namero, da bo vsako leto testiralo šolarje v 8.–9. razredu, da bi ugotovilo njihovo nagnjenost k humanitarnim ali tehničnim predmetom. To bi najstnikom pomagalo pri odločitvi o izbiri poklica in univerze za študij.

Ideja si vsekakor zasluži odobravanje. Navsezadnje se mnogi diplomanti pritožujejo, da se ne morejo odločiti za vrsto poklicne dejavnosti, ki jih zanima, tako pred vpisom na univerzo kot po diplomi. Seveda je v tem pogledu veliko lažje za otroka, ki je od 11-13 let intenzivno širil svoje znanje o svojem najljubšem predmetu in ga nato postavil za osnovo svojega prihodnjega poklica.

In končno: ne pokažite svojega razočaranja, če nagnjenja in hobiji vašega sina ali hčerke ne izpolnjujejo vaših pričakovanj. Ponižajte se in sprejmite otrokovo izbiro in ne poskušajte tipičnemu humanistu vcepiti nore ljubezni do formul in številk.

Ne pozabite, da je resnično srečna oseba tista, ki je zaposlena s tem, kar ljubi, in lahko v celoti uresniči svoj talent. Ampak želimo videti svoje otroke srečne, kajne?

Izkazalo se je, da tiste, ki imajo bolj razvito levo poloblo, lahko imenujemo tehničarji. In tisti, ki imajo bolj razvito desno hemisfero, so humanitarci.

Kakšne so vrste miselnosti?

Sodobni znanstveniki trdijo, da obstajajo različne vrste mentalitete. Poleg tega nekateri verjamejo, da lahko vse ljudi razdelimo na dve vrsti:

Drugi raziskovalci menijo, da je delitev na 4 vrste pravilna:

V nekaterih primerih pride v poštev analitična in sintetična miselnost.

Tisti, ki to temo preučujejo zelo globoko, razlikujejo:

Psihologi so na podlagi številnih poskusov prišli do zaključka, da na način razmišljanja resno vpliva izkušnja komuniciranja s starši.

Analitični (matematični, tehnični)

Učenci z analitično vrsto razmišljanja zlahka razumejo aritmetiko in algebro. Nekoliko težja jim je geometrija. Analitiki so neuspešni v situacijah, kjer je potrebna domišljija. Zdi se, da so odrasli analitiki hladni, neromantični in brez empatije.

Oseba z analitičnim umom bo najprej razmišljala, nato pa ukrepala. Kakšen je analitik v vsakdanjem življenju? Je zanesljiv in zbran, nanj se lahko vedno zanesete, odličen ekonomist bo. Morda se zdijo neobčutljivi do drugih zaradi svoje nepopustljive narave.

Pravzaprav ljudem z matematičnim načinom razmišljanja nič zemeljskega ni tuje. Radi delujejo le po logiki in razumu, ki temelji na dejstvih. Analitik si lažje zapomni nekaj, če razume vzorec dogodka in ga vključi v razumljivo shemo sveta.

Resna podjetja lovijo analitike in so jim pripravljena plačati visoke honorarje.

Humanitarno (čustveno)

Oseba s čustvenim načinom razmišljanja ima boljšo percepcijo. Za razliko od analitika se mu ni treba poglobiti v pojav, ga razstaviti na dele in nato sestaviti v očitno celoto. Humanist je sposoben takoj začutiti in razumeti situacijo, prodreti v samo bistvo dogodka.

Ljudje s čustvenim načinom razmišljanja dejansko doživljajo vse, kar se dogaja okoli njih v svetu. Lahko drugače doživljajo svet in izražajo čustva ter se drugače obnašajo.

Učenci s humanitarno miselnostjo si lahko zapomnijo veliko informacij, živih podob, dejstev, ki med seboj niso povezana. Zato se lažje učijo »humanitarnih« predmetov, zgodovine, literature in drugih, kjer jim ni treba razumeti vzorcev, ampak si morajo zapomniti veliko dejstev in informacij.

Sintetična

Strokovnjaki s sintetičnim načinom razmišljanja so sposobni ne samo analizirati, kaj se dogaja, ampak tudi sintetizirati nova znanja, načela in pravila.

Do razvoja takšnih rezultatov pridejo na podlagi svojih individualnih informacij, znanja in naravnih sposobnosti. Nova pravila obnašanja, ki se razvijejo, se izvajajo v praksi na podlagi novih zakonov, teorij, moralnih načel in idej.

Takšno osebo odlikujejo odlične organizacijske sposobnosti in sposobnost predvidevanja prihodnjih dogodkov. Ve, kako pravilno strukturirati svoje vedenje v osebnem življenju in sprejema prave dolgoročne odločitve.

V politiki ljudje s sintetičnim umom dojemajo pojave kot celoto; pogosteje postanejo umetniki, pisatelji in ustvarjalne osebnosti.

Avtistična

Avtistična miselnost se kaže s tremi značilnimi vedenji:

nerazvita komunikacija z zunanjim svetom, vključno s starši;
nezadostna komunikacija z družbo, ki doseže popolno nenaklonjenost komuniciranju z nikomer;
omejen krog interesov, ponavljajoči se gibi.

Oseba z avtistično motnjo je umaknjena iz zunanjega življenja, poglobljena v svoj notranji svet, slabo izraža čustva in občutke. V običajnem življenju se to izraža v pomanjkanju stikov z drugimi ljudmi. Posledično oseba govori slabo ali sploh ne govori, pogosto pa ljudi popolnoma ignorira. Takšna oseba se morda ne odziva na svoje ime in ne sme gledati drugim v oči.

Za avtistično miselnost je značilna potopljenost v svet svojih misli in izkušenj, oslabljen stik z resničnim svetom. Poleg tega imajo posamezniki edinstvene in izjemne sposobnosti. Če te priložnosti uporabite pametno, lahko postanete uspešen strokovnjak v določeni specialnosti.

V življenju le redko srečaš ljudi, ki razmišljajo samo na en način. Obstajajo edinstveni ljudje, ki blestijo v matematiki, literaturi, zgodovini, pišejo poezijo in imajo radi glasbo. Običajno so takšni ljudje nadarjeni v vseh zadevah, ki se jih lotijo.

V nekaterih primerih lahko človek ljubi filozofijo in je kriminalec. Matematik je lahko radikalni fanatik ali nacionalist. Grozno je, ko briljanten znanstvenik svoje znanje usmeri ne v to, da bi nahranil lačne ali prinesel vodo v puščavo, temveč v izumljanje smrtonosnega orožja.

Oseba s kriminalnim slogom razmišljanja preživi dneve v razmišljanju o načrtu, kako prevarati svoje prijatelje in znance, čeprav sanja tudi o ropanju in žaljenju neznancev, ubijanju ali pregonu iz lastnega doma. Devetdeseta leta prejšnjega stoletja so postala jasen primer razcveta posameznikov s kriminalnimi nagnjenji.

Namesto da bi izkoristili priložnost za podjetništvo, so mnogi poprijeli za orožje in ropanje. Hitler, ki ga je prevzela ideja o izbranosti svojega naroda, se je lotil umorov, genocida in plenjenja.

Ljudje s filozofskim načinom razmišljanja imajo izjemno razvito intuicijo in sposobnost poglobljenega razmišljanja. Ti ljudje opazijo stvari, ki jih drugi ne. Želijo izvedeti odgovore na vprašanja, zaradi katerih se drugim vrti v glavi.

Oseba z glasbenim slogom razmišljanja je neločljivo povezana z glasbo. Nenehno se sliši v njegovi glavi. Takšni ljudje imajo aktiven um in zlahka razumejo misli in čustva drugih.

Ljudje z logično miselnostjo so potrpežljivi in racionalni. Zanimajo jih logične uganke, strateške igre, uganke in uganke.

Človek s čustvenim načinom razmišljanja se zlahka zabava in razburi. Čustva vladajo njegovemu življenju. Takšna oseba ima dobro razvito domišljijo, hitro se potopi v zaplet filma ali knjige.

Posameznik z možgani ustvarjalca nenehno rešuje svoje probleme na nov način, sanja, ustvarja mojstrovine, slike, pesmi in fascinantne zgodbe.

Če želite postati uspešna in vredna oseba, je pomembno pravilno razumeti svoja nagnjenja in miselnost. Razvijajte pozitivne značajske lastnosti in jih usmerjajte v dobro.

Povezani članki:

Kakršna koli uporaba gradiva spletnega mesta je dovoljena le s soglasjem urednikov portala in z namestitvijo aktivne povezave do vira. Informacije, objavljene na spletnem mestu, so zgolj informativne narave in v nobenem primeru ne pozivajo k neodvisni diagnostiki in zdravljenju. Za premišljeno odločitev o zdravljenju in zdravilih je potrebno posvetovanje z usposobljenim zdravnikom. Informacije, objavljene na spletnem mestu, so pridobljene iz odprtih virov. Uredništvo portala ne odgovarja za točnost.

Analitična miselnost - kaj to pomeni? Lastnosti in razvoj

Analitična miselnost - kaj to pomeni? To bomo preučili v našem članku: korak za korakom bomo govorili o značilnostih njegovega razvoja.

Kaj je miselnost in njene vrste

Če izbrani poklic ustreza miselnosti, človek v svoji karieri doseže neverjetne višine, lažje doseže cilje in njegove zasluge postanejo pomembnejše.

Humanitarno. Preden se človek odloči, si najprej vse zamisli in poskuša začutiti. Tu prevladuje čustveni način razumevanja sveta okoli nas. Posameznik pri preučevanju katerega koli pojava vse spusti skozi sebe. Tisti s humanitarno miselnostjo so bolj teoretiki kot praktiki.
Sintetika je univerzalna miselnost. Ljudje imajo praviloma dobre sposobnosti za razumevanje tako matematike kot humanistike. Prednost gre lahko v eno smer, v tem primeru je treba opraviti poseben preizkus usposobljenosti.
Analitični um. Zanj je značilno nenehno duševno delo možganov. Daje sposobnost povezovanja členov v logične verige miselnega procesa in pravilnega sklepanja.

Oglejmo si slednje pobližje.

Analitična miselnost - kaj to pomeni?

Analitične sposobnosti so umetnost logičnega razmišljanja in pravilnega izražanja svojih idej. Oseba s to vrsto razmišljanja je sposobna zbrati vsa dejstva, jih analizirati in iz njih postaviti verigo, ki vodi do pravilnega zaključka, ki vodi do najbolj natančnega zaključka.

Analitična miselnost - kaj je to? To ni le sposobnost sklepanja in izražanja svojega mnenja - zgraditi morate logičen zaključek. Običajno se reflektivna oseba čustveno odzove na kakršne koli preobrate usode z uporabo intuicije, ki ne uboga logike. Čustva se razlikujejo od logičnega znanstvenega spoznanja. Posameznik, katerega misli so močno čustveno obarvane in se podrejajo instinktom, ne more brez napak urediti dejstev v pravo smer. To je nelogično razmišljanje, od tod tudi različna mnenja o istem dogodku.

Ne, to ne pomeni, da ljudje z analitičnim mišljenjem niso dovzetni za čustva in nagonsko vedenje. Njihovi možgani so zasnovani tako, da pri odločanju, obdelavi in analiziranju dejstev ne uporabljajo čustev in intuicije. Pa vendar, analitična miselnost – kaj to pomeni?

Razkrijmo bistvo izraza

Preprosto povedano, to je naravni dar, ki pa ga je mogoče razviti. Najprej se morate odločiti, ali ga potrebujete. Praviloma je analitična miselnost potrebna za ljudi, ki se ukvarjajo z znanostjo, pisanjem, medicino, raznimi preiskavami, odvetnike, računovodje, politologe ipd. Proizvod njihovega dela bodo pregledali drugi ljudje, zato mora biti rezultat brezhiben in brez napak.

Tako smo odgrnili zastor nad vprašanjem, kaj pomeni analitična miselnost. Recimo, da se odločite razviti te sposobnosti, ugotovimo, kako to storiti. Ali pa morda že obstajajo? Kako jih prepoznati?

Analitična miselnost – kaj pomeni in kako jo definirati?

Preizkusov je veliko. Vendar ne smete upati, da bo rezultat 100-odstoten, saj boste z matematičnim umom uspešno opravili naloge z ugankami, vendar bodo vrzeli v vašem znanju ruskega jezika razočarale oceno ravni vaše analitične sposobnosti. zmožnosti. Univerzalnih testov ni. Bolje je, da poiščete pomoč strokovnjaka, ki vam bo pomagal razumeti to težavo korak za korakom.

Poskusite ugotoviti njihovo prisotnost s preprosto praktično vajo. Vsako besedilo je treba vzeti in ga poskušati razbiti na fragmente, dojeti idejo, prepoznati namen vsakega dela in se naučiti nekaj novega zase. Če se med usposabljanjem pojavijo težave, je treba razviti analitične sposobnosti.

Kako narediti?

Z enostavnimi besedami, morate trenirati svoje možgane. Leva polobla je naša logika in analitične sposobnosti. Zato, da bi ga okrepili, morate delati na povečanju obremenitve na desni strani telesa. To so telesne vaje in seveda reševanje različnih problemov.

Desna polobla so naša čustva, intuicija. Odgovoren za fantazijo. In da bi razvili ta del, morate pri opravljanju nalog vključiti vse miselne procese.

Vsak dan morate delati. Obstajajo vaje, ki vam bodo pomagale zgraditi, slediti in primerjati svoj miselni proces z načinom razmišljanja druge osebe.

Ko poslušate nasprotnikovo mnenje, ki se ne ujema z vašim, poskusite miselno deliti njegovo stališče in urediti dogodke tako, da logična veriga vodi do sklepov, podobnih njegovim sklepom. Tako lahko prepoznate robove v njegovi predstavitvi stališča in morda boste našli napake v svojem.
Analizirajte vsako situacijo. Izmislite si veliko možnosti za izhod iz tega, več možnih ugodnih rešitev.
Berite romane in detektivke, kjer na pol poti poskušajte ugotoviti zločinca.
Rešujte logične in matematične probleme, uganke, uganke in križanke. Je zabavno, razburljivo in uporabno.
Oglejte si izobraževalne televizijske programe, videoposnetke na internetu o geografiji, zgodovini in nekatere znanstvene kanale. Poslušajte politične razprave. Sledite dialogu, kako je govor strukturiran, kateri argumenti so navedeni.
Igrajte šah, damo, biljard.

Izurjen analitični um je kot naraven miselni proces, pri katerem vam ni treba naprezati možganov. Ni sledi nobene intelektualne obremenitve. Potem lahko menite, da ste pridobili to edinstveno darilo.

Kaj bo še pomagalo pri razvoju analitičnih sposobnosti?

Obstaja veliko posebnih treningov, ki pri tem pomagajo. Ponuja modele situacij, iz katerih morate najti izhod in predlagati rešitev. In na podlagi odgovora se njegovo vedenje popravi; Pouk je zanimiv in sproščen.

Uspešno se izvajajo improvizacijske igre vlog. Ni časa razmišljati o odločitvi. Takoj morate opisati svoje misli. Po tem se izvede skupna analiza.

Če se treningov ne morete udeležiti, lahko na obisk povabite prijatelja z analitičnim razmišljanjem in z njim naredite isto vajo.

Vadite lahko sami v popolni tišini. Potrebno je projicirati neko situacijo v svoje misli in najti načine za izhod iz nje. Nato morate analizirati svoj miselni proces in dejanja, ki se izvajajo v vaši domišljiji. Vadite lahko s prijatelji.

Tako smo razumeli koncept "analitične miselnosti" in kaj pomeni. Pozabljivi posamezniki, ki se težko osredotočijo in dokončajo nalogo, morajo razviti spomin in izboljšati miselno aktivnost.

Kako ga lahko izboljšamo? Strokovni nasvet:

Potreben je zdrav, poln spanec, vsaj sedem ur, pri velikih obremenitvah pa si morate čez dan vzeti čas za počitek.
Delovnega procesa ne smete začeti takoj po jedi; potreben je kratek odmor.
Namesto skodelice kave je bolje narediti jutranjo telovadbo. To je naboj živahnosti in energije.
"Opomin". Ta vaja vam bo omogočila uporabo vseh vrst spomina, če se nenehno spominjate in se pomikate po glavi ter tudi na glas govorite, na primer načrt za ta dan.

Mentaliteta. Kaj je tvoje?

Veliko je odvisno od miselnosti v človekovem življenju. Najprej uspeh na področju njegove poklicne dejavnosti. Vrsta dejavnosti mora ustrezati miselnosti. In potem bo delo postalo lažje, poklicni dosežki pa pomembnejši.

Miselnost je lahko humanitarna in analitična (predvsem matematična).

Analitična miselnost – omogoča osebi, da podrobno analizira situacije in si o njih ustvari jasno, celostno podobo. Pri takih ljudeh so miselni procesi tekoče analize praviloma neprekinjeni. Takšni ljudje dojemajo okoliško resničnost le z analitičnega vidika in uspešno prepoznajo pomembne povezave in razmerja med različnimi elementi informacij. Analitične sposobnosti so blizu tako imenovani matematični ali tehnični miselnosti.

V nasprotju z njim je likovno-domišljijska miselnost. Oseba s figurativnim zaznavanjem najprej poskuša vse občutiti in si predstavljati. Lirična ali umetniško-figurativna percepcija uporablja empirično-čustveno obliko spoznanja. In čeprav so med humanističnimi znanstveniki predstavniki z dobrimi analitičnimi sposobnostmi, je to še vedno redkost.

Včasih obstajajo ljudje, ki ne morejo jasno določiti, kdo so, humanisti ali tehniki. Pri študiju so takšni ljudje enako uspešni na obeh frontah – tako v literaturi kot v matematiki. Takšni ljudje imajo univerzalno miselnost. Vendar njihove sposobnosti niso razporejene 50/50, ampak z rahlo prednostjo v eno smer. Strokovno testiranje je takšnim ljudem v veliko pomoč pri ugotavljanju duševnosti.

Znanstveniki menijo, da je miselnost odvisna od tega, katera hemisfera človekovih možganov je bolj razvita. Če je pravilna, potem prevladuje čustvena sfera osebe. Če prevladuje leva polobla, potem analitični um osebe prevlada nad čustvenostjo. Poskusite naslednje:

Večkrat prepletite prste in opazili boste, da je isti prst vedno na vrhu. Čustvena oseba bo imela levi prst zgoraj, če prevladuje analitična miselnost, pa bo desni prst zgoraj.
Poskusite vzeti svinčnik ali pisalo in ga (jo) na dolžini roke poravnati s katero koli navpično črto (vrata, okno). Sedaj izmenično zaprite levo in desno oko. Ko zaprete svoje »dominantno« oko, se predmet, ki ga držite v roki, premakne glede na ciljno linijo. Desno prevladujoče oko govori o trdnem, vztrajnem, bolj agresivnem značaju, levo - o mehkem in popustljivem značaju.
Če je pri prepletanju rok na prsih leva roka na vrhu, potem ste sposobni koketnosti, desna pa je nagnjena k preprostosti in nedolžnosti.
Če vam je udobno ploskati z desno roko, lahko govorimo o odločnem značaju, če ploskate z levo roko, pogosto oklevate, preden se odločite.

Vendar ne glede na to, kako razmišljate, morate delati, kar imate radi. Ni pomembno, ali se ujema z vašim načinom razmišljanja ali ne. Navsezadnje je človek "kobilica" svojega življenja. In če si tega res želiš, potem...

Pozor, zemlja! Letalo 13 govori! Naš vgrajeni računalnik je odpovedal. Kaj storiti?

Če imate gradiva ali knjige, ki bi lahko koristile študentom naše fakultete, jih lahko pošljete po elektronski pošti: ; Potem se bodo zagotovo pojavili na spletnem mestu!

Pri kopiranju informacij s spletnega mesta je potrebna aktivna povezava do vira.

Navigacijska vrstica

Domov /
Zdravje in dolgoživost /
Praktična psihologija /
Interpretacija rezultatov testov inteligence, načina razmišljanja in načina razmišljanja

Miselnost ali način razmišljanja osebe v veliki meri določata njegovo poklicno dejavnost in uspeh v izbranem poklicu. Konec koncev, če posamezne značilnosti razmišljanja "ustrezajo" delu osebe, potem je veliko lažje opravljati svoje dolžnosti, njegovi dosežki so pomembnejši, njegovo karierno napredovanje pa uspešnejše in lažje. Kajti resničnih dosežkov je sposoben le tisti, ki se ukvarja »svojo stvar«. Kakšne so vaše individualne miselne značilnosti?

Psihologi verjamejo, da značilnosti človekovega razmišljanja določa hemisfera možganov, ki je njegova dominantna. Če je desna polobla bolj razvita, potem prevladuje čustvena sfera, domišljijsko, abstraktno mišljenje. V tem primeru ima svoje mesto humanitarna miselnost. Če je bolj razvita leva hemisfera možganov, potem je to analitična miselnost, tako imenovano matematično mišljenje.

Predlagamo, da se o tem še malo poglobite, preden preidete na interpretacijo rezultatov inteligenčnega testa.

VRSTE RAZMIŠLJANJA IN ČLOVEŠKA MISELNOST

V osnovi je tip mišljenja razdeljen na štiri kategorije: praktična ali tehnična miselnost, umetniško-domišljijska, humanitarna miselnost in matematična miselnost. Lahko pa so imena nekoliko drugačna. Vsak od njih ima svoje individualne miselne značilnosti.

Praktično razmišljanje.

Oseba s praktičnim načinom razmišljanja ima raje in uporablja objektivno razmišljanje v vsakdanjem življenju. Za to vrsto razmišljanja je značilna neločljiva povezava subjekta s prostorom in časom, zaporedno izvajanje operacij. Preoblikujejo informacije z vsebinskimi, specifičnimi dejanji. Rezultat tovrstnega razmišljanja je misel, utelešena v neki novi zasnovi. V življenju ljudi s takšnim pogledom na svet pogosto imenujemo realisti, redko fantazirajo ali pa so na splošno nesposobni abstraktnega mišljenja.

Umetniški in domišljijski način razmišljanja.

Takšni ljudje imajo čisto domišljijsko mišljenje. Nasprotno, ločujejo predmet od prostora in časa, izvajajo mentalne transformacije informacij, delujejo s slikami. V praksi si takšni ljudje lažje predstavljajo, predstavljajo, kaj je treba storiti, lažje jim je povedati kot pokazati z dejanji. Rezultat figurativnega mišljenja je misel, ki je utelešena v neki novi podobi.

Oseba, ki ima tako figurativno, abstraktno razmišljanje, »prepušča vse skozi sebe«, tj. poskuša čutiti, predstavljati. Zelo jasno so vidni, ker težko sprejemajo kritiko, ločitev in se čustveno odzivajo skoraj na vse. Burno se odzivajo na ljubezenske zapise in pesmi, lirične trenutke v filmu ali knjigi. Redko imajo analitične sposobnosti. To so praviloma dobri humanitarci: zdravniki, psihologi, socialni delavci itd.

Humanitarna miselnost.

Posamezniki s takšnimi individualnimi lastnostmi imajo raje simbolično razmišljanje. Preoblikujejo informacije z uporabo sklepanja.

To je človekovo strateško, ustvarjalno razmišljanje, ko logična veriga ni zgrajena glede na majhne podrobnosti, ampak je trdno povezana z nekim namišljenim ciljem. Ker je cilj »stvar«, ki v resnici še ne obstaja, ampak je le načrtovana, potem imajo ljudje s humanitarno miselnostjo razvito intuicijo in ustvarjalne sposobnosti, ki temeljijo na domišljiji in občutkih. To pomeni, da si mora človek najprej vse zamisliti in občutiti. Ta vrsta razmišljanja temelji na čustveni metodi razumevanja sveta okoli nas.

Matematično razmišljanje.

Takšni ljudje dajejo prednost simbolnemu razmišljanju, to je preoblikovanju informacij z uporabo določenih zakonov in pravil sklepanja (na primer algebraičnih). Rezultat je misel, ki je izražena v obliki formul in struktur, ki določajo razmerja med simboli (dobesedno ali figurativno).

Matematična miselnost ali analitična, tehnična miselnost sta praktično sinonima. Matematično razmišljanje človeku omogoča analizo posameznih pojavov v akciji. To pomeni, da analitik, za razliko od humanističnih specialistov, vidi situacijo v posameznih podrobnostih in je sposoben oceniti situacijo bolje, ustrezneje ali kaj podobnega. Logično razmišljanje pri ljudeh z matematično miselnostjo je praviloma veliko manj razvito, vendar miselne izračune izvajajo preprosto odlično. Z lahkoto uporabljajo obstoječe formule, zakone in pravila, pri čemer ne gre samo za matematiko, ampak za življenje v principu.

Analitična miselnost v vsakdanjem življenju pomeni »pronicljiv um«, sposobnost človeka, da »pametno analizira, naredi prave zaključke«. V psihologiji je to razmišljanje, ki temelji na logiki sklepanja, ne zaznavanja. Preprosto povedano, analitični um je nasprotje intuitivnega mišljenja. Oseba s takšnim načinom razmišljanja se v življenju raje vodi po »suhih« dejstvih, nekaj objektivnih informacijah in sploh ne čustvih. Analitične sposobnosti so zelo blizu tehničnim ali matematičnim.

Univerzalna miselnost.

Poleg vsega tega imajo ljudje zelo pogosto tako imenovano sintetično miselnost, torej univerzalno, ki vključuje sposobnosti na različnih področjih. Takim ljudem je precej težko jasno določiti, kdo so bolj, humanitarci ali tehniki. Praviloma so enako uspešni pri študiju na povsem polarnih področjih, enako dobri so pri vseh predmetih, tako pri matematiki kot recimo pri literaturi. Takšni ljudje imajo dokaj jasno predstavo o splošni sliki sveta in razumejo grafe in risbe. Ob tem lahko zlahka postanejo čustveni in jokajo.

Tisti z univerzalnim načinom razmišljanja se lahko štejejo za srečneže, saj njihovi individualni vzorci razmišljanja zajemajo vse, obdarjeni so z vsemi sposobnostmi. Vendar njihove sposobnosti niso porazdeljene enakomerno, ne enakomerno, ampak z določeno prednostjo. Za ugotavljanje prevladujočih vzorcev razmišljanja jim priporočamo strokovno testiranje.

REZULTATI INTELIGENČNEGA TESTA: NAVODILA ZA OCENJEVANJE STOPNJE IN TIPA RAZMIŠLJANJA

Primerjajte svoje odgovore na testna vprašanja s pravilnimi in si dodelite 1 točko za vsako ujemanje med vašo možnostjo in pravilnim odgovorom. Tako se ocenjujejo rezultati za vse dele inteligenčnega testa, z izjemo ČETRTEGA DELA.

V ČETRTEM RAZDELKU se točke izračunavajo nekoliko drugače, in sicer:

Za neposredno ujemanje s ključem (pravilen odgovor) - 2 točki;

Za besedo, ki je po pomenu podobna, vendar se ne ujema s ključem - 1 točka;

Če vaš odgovor sploh ne sovpada s ključem in je koncept besede daleč od pomena pravilnega odgovora - 0 točk.

Izračunajte število točk v vsakem delu testa inteligence posebej in ocenite svoje rezultate, posamezne značilnosti razmišljanja in miselnosti.

Pravilni odgovori na strukturo inteligenčnega testa

INTERPRETACIJA REZULTATOV INTELIGENČNIH TESTOV

Po izračunu rezultatov testa za strukturo inteligence jih lahko samostojno interpretirate (razlagate, dešifrirate). Več točk kot na koncu dosežete, ko odgovarjate na vprašanja v določenem razdelku, močneje se v vašem razmišljanju izrazijo lastnosti, ki ste jih testirali v tem razdelku. O dobrih rezultatih lahko govorimo, če v določenem delu premagamo raven 3/4 pravilnih odgovorov.

PRVI DEL je preverjal vašo sposobnost sklepanja, občutek za realnost, zdrav razum, samostojnost in neodvisnost razmišljanja.

DRUGI DEL je odgovoren za ugotavljanje stopnje razvitosti vašega čuta za jezik, sposobnosti posploševanja in jasnega, natančnega izražanja pomenov in pomena besed in pojmov.

TRETJI RAZDELEK vam pove, kako izrazita je vaša sposobnost kombiniranja, kako prožno in agilno razmišljate. Tukaj postane jasno, v kolikšni meri vaš um lahko razume določene odnose, pa tudi, kako nagnjeni ste k natančnemu definiranju pojmov, kako pomembno je to za vaš način razmišljanja.

ČETIRI RAZDELEK označuje vašo sposobnost abstraktnega mišljenja, vašo izobrazbo, sposobnost definiranja pojmov in pravilnega izražanja lastnih misli.

PETI ODDELEK je ocenil vaše praktično razmišljanje, v kolikšni meri ste razvili sposobnost hitrega, hitrega krmarjenja po predlagani situaciji, informacijah, pa tudi sposobnost uporabe že pripravljenih algoritmov pri reševanju problemov (tako v poklicnih dejavnostih kot v življenju).

SEKCIJA SIX ocenjuje vaše matematične sposobnosti, sposobnost logičnega razmišljanja, razkriva željo po urejenosti v vsem, po določenem ritmu in tempu v življenju.

Absolutni najvišji možni rezultat med testiranjem je 132 točk in bližje kot je vaš rezultat tej številki, višja je vaša raven inteligence. Na splošno imate pravico, da se imate za intelektualno razvito in izobraženo osebo, če število točk, ki jih dosežete, presega najmanj 95 enot. Če ste med postopkom testiranja dosegli 125 ali več, potem lahko brez oklevanja poveste svojim ljubljenim in sodelavcem, da imate resnično univerzalno razmišljanje in ste praktično genij!

OCENJUJEMO VRSTO RAZMIŠLJANJA

Za bolj celovito in popolno interpretacijo dobljenih rezultatov so razdelki združeni v naslednje komplekse, ki delijo značilno mentaliteto osebe na: verbalno mišljenje; matematično razmišljanje; teoretično in praktično razmišljanje.

Tukaj se ne razlagajo povprečni kazalniki, saj je njihov pomen očiten - nekaj vmes med visoko in nizko intelektualno stopnjo v kontekstu ocenjevanja določene vrste mišljenja. Prav tako ni razlage rezultatov, ki so očitno pod nizkimi, saj preprosto ni ničesar za karakterizirati - morda test še ni primeren za starostne parametre (otrok ga je opravil) ali raven intelektualnih sposobnosti osebe, saj recimo, pušča prostor za izboljšave. Tako ali drugače je ta test usmerjen v strukturo inteligence - je ocena vrste razmišljanja, torej predpostavlja prisotnost določene stopnje njegovega razvoja. Za določitev stopnje IQ in duševne zaostalosti obstajajo druge metode testiranja, ki so za to primernejše.

1. VERBALNO RAZMIŠLJANJE (oddelki od ena do štiri)

Visoki rezultati: točke. Vaš govor je zelo dobro razvit in vaš besedni zaklad je bogat. Z besedami zlahka izražate svoje misli in razumete ljudi okoli sebe. Skoraj zagotovo imate čisto humanitarno miselnost. Morda lahko brez večjih težav rešite matematične probleme, vendar razmišljate v slikah in ne v predmetih.

Visoki rezultati: točke. Imate tako imenovani matematični um. Niti matematične operacije, niti prepoznavanje matematičnih vzorcev, niti pomnjenje formul in pravil vam ne povzročajo posebnih težav. Tudi vaše življenje je verjetno podvrženo nekim strogim pravilom in razmišljate jasno, strukturirano, upoštevajoč veliko podrobnosti.

Nizki rezultati: do 25 točk. Imate zelo zmerne sposobnosti za kakršne koli natančne znanosti. Morda se vam zdi svet številk samo dolgočasen in brez življenja ali pa ste premalo pozorni. Najverjetneje pa je vaše pomanjkanje matematičnih sposobnosti več kot kompenzirano z ustvarjalnostjo, bujno domišljijo in čustvenim dojemanjem.

3. PRAKTIČNO IN TEORETIČNO RAZMIŠLJANJE

Če ste dosegli visoke rezultate v razdelkih 2, 4 in 6, potem to kaže na vašo teoretično miselnost. Verjetno imate radi enciklopedije in kakršno koli znanstveno literaturo. Ste eden tistih ljudi, ki skrbno in skrbno razmišlja o nekem dejanju, vendar ga na koncu v praksi ne more izvesti. Vloga »poveljnika« vam bolj ustreza kot vloga »izvajalca«, saj vse odlično razumete, predstavljate si, kako to narediti na najboljši način, tako rekoč idealno, in lahko celo nadzirate in poveste svojim podrejenim, kaj in kako to storiti. Toda to narediti sami je problematično iz več razlogov.

Če ste prejeli večino pravilnih odgovorov v razdelkih 1, 3, 5, ste obdarjeni s praktičnim načinom razmišljanja. Ponavadi si zapomnite le tista znanstvena spoznanja, ki so lahko uporabna v praksi, ki jih je mogoče uporabiti v resničnem življenju. Verjamete, da je najboljši učitelj izkušnja. Praktična miselnost vam pomaga odlično krmariti v realnosti okoli vas. Redko pa imate željo ali čas razmišljati o lastnih dejanjih in odločitvah, zato ste nagnjeni k temu, da pogosto delate napake, in to iste, da stopite, kot pravijo, »na iste grablje«.

In še nekaj o posameznih značilnostih razmišljanja.