Kako živijo otroci v sirotišnici? Vsi otroci v sirotišnici sanjajo o eni stvari

Fantje, v spletno mesto smo vložili svojo dušo. Hvala ti za to
da odkrivate to lepoto. Hvala za navdih in kurjo polt.
Pridružite se nam Facebook in V stiku z

Družina je najpomembnejša stvar v človekovem življenju.

Spletna stran Ob dnevu otroka sem se odločila spregovoriti o otrocih, ki nimajo te najpomembnejše stvari. Spomnimo se in na vse možne načine pomagajmo tem zelo močnim malim ljudem.

• Prva jed, zimska. Kot aktivistki so mi ponudili, da bi bila dedek Mraz v sirotišnici.
  Naučil sem se par rim in iger, oblekel obleko, si nalepil brado in mislil sem, da sem pripravljen. Ne, hudiča, nemogoče je biti pripravljen na to. Ker ko sem prišla, so otroci kričali, da nisem prava (sem mislila, da je polom). Ko je prišel čas obdarovanj, si je vsak otrok, potem ko je zrecitiral pesmico, na uho zašepetal željo za naslednje leto: da najdeta mamico in očeta ali da oni najdejo njiju. To so prosili vsi otroci brez izjeme. Po matineji sem tiho kadil in jokal.

• Pogosto sem obiskoval sirotišnico. Otroci so me veliko naučili, bila je dobra motivacija. Toda en dogodek si bom zapomnil za vedno. Nekega dne sem samo sedel na hodniku. Za vogalom se pojavi deček z žensko, videti je kot njegova mama, ki ga je prišla obiskat. In kot darilo je prinesla ... paket rezancev Rollton. Ta fantek pa je kar žarel od sreče, saj je bila ob njem mama. In naši iPhoni so napačne barve - in takoj pride do škandala.

• Z bratom dvojčkom sva ostala siroti in do 5. leta starosti živela v sirotišnici. Potem so nas odpeljale različne družine. O bratu se ne spomnim veliko, se pa spomnim najinega zadnjega dne v vseh podrobnostih: skrila sva se v ogromno škatlo za igrače in si s solzami in nasmehi pripovedovala, kako bova živela naprej in kdo bova postala. Obljubili smo si, da se bomo našli.

  Minila so leta. V sirotišnici ne dajejo informacij o njem - nimajo pravice, sam ga ne najdem. Končujem šolo in grem študirat za morskega biologa, ker sem takrat, ko sem sedel v tej škatli, rekel, da bom to postal. Verjamem, da če si uredim življenje, kot sem takrat načrtoval, bom zagotovo srečal svojega brata. Ne potrebujem ničesar od tega življenja, samo da ga najdem.

• sirotišnica. Hodim po hodniku in gledam v vse spalnice. Tiho, vsi še spijo. Zadnje mirne minute mojega delovnega dne. Grem v sobe, odgrnem zavese in prižgem šibke luči. Fantje se začnejo premetavati, dvigujejo razmršene glave, nekdo je že vstal. V eni izmed spalnic fant z eno roko »postilja posteljo«, sedi na robu in ne da bi odprl oči. Nezadovoljno godrnjanje drug na drugega na hodniku in stranišču. Eden od otrok, ki prihaja iz spalnice, pride do mene in zari nos v mojo stran. Nekaj ​​sekund stoji tam in poskuša obdržati svojo zaspano omamo:
  - Dobro jutro, mama.
  • Prijateljem sem pomagal prinesti darila skrbnikov za najmlajše v sirotišnico. Sam se ne ukvarjam s posli, zgolj kot voznik. Ampak ne morem prenesti videza in čistosti otroškega veselja! Igral se je z njimi, bil je velikan, napadli pa so v množici.
    Najtežje je bilo oditi. Tako me je bolelo, da sem se kot odrasel človek vrnil domov in jokal ves večer. Zdaj veliko razmišljam. Otrokom bom pomagal, kolikor bom lahko.
  • Moja prijateljica je do upokojitve delala v latvijski porodnišnici. Povedala je, da je otroke, ki so umrli po porodu, večkrat zamenjala za otroke, ki so jih starši zapustili. Vodil sem seznam. V 42 letih od 1963 do 2005 je iz sirotišnice rešila 282 otrok. Na vprašanje, ali obžaluje, da je kršila zakon, je odgovorila: obžaluje, kako malo ji je uspelo narediti.
    In jaz sem eden s tega seznama.
  • Novinarji so prispeli v sirotišnico. Na hodniku učiteljico takoj objamejo otroci: "Tatjana Jurjevna, ali bodo danes k nam prišli sponzorji ali dobrodelniki, torej kandidati ali poslanci?" Fantje ne vidijo velike razlike, vendar razumejo: zdaj bo koncert, nato pa bodo vsi dobili igrače in jih pogostili s sladkarijami. Najbolj priljubljena vrsta dobrodelnosti je, da prideš za kratek čas, pripraviš zabavo, obdariš in razveseliš. In oditi, pustiti vse, kot je.
  • To zgodbo sem slišal od zaposlenih na španskem veleposlaništvu. Tam je živela premožna družina in zelo so si želeli vnukov. Toda hči in sin se nista mudila z otroki. In nekega dne so gledali oddajo na televiziji ("Medtem ko so vsi doma") in tam so prikazali zgodbo o dečku siroti. In potem so slišali, da je fantov priimek enak njihovemu. Odločila sta se, da je to usoda, in otroka posvojila. Zdaj vsi srečno živijo skupaj v Španiji v svojem domu.
  • Moj fant dela kot natakar v znani restavraciji. Obstaja nadzor obraza in strogo je prepovedano prihajati z otroki. Včeraj sem rekel, da je pred začetkom njene izmene v lokal prišla deklica stara okoli 6 let in prosila za uporabo stranišča. Dovolil ji je oditi, potem pa je ponjo prišla cela vrsta malčkov. Izkazalo se je, da so bili otroci iz sirotišnice na ekskurziji. Moj sočutni človek je povabil vse fante v bar skupaj z voditeljem, poklepetal z vsemi in jim dal brezplačno soda. Učiteljica mu je nato prinesla čokoladico.
  • Na postaji sem pobral fantka, starega okoli 12 let, pobegnil je iz sirotišnice, prosjačil in taval. Nahranjen, opran. Fant se je izkazal za pametnega in čistega. Spoznal sem, da ga ne morem kar vrniti v sirotišnico. Dogovoril sem se, da ga prevzamem za vikend. Potem je začel ostati pri meni čez teden. Znanci in prijatelji obsojeni. Tudi fantu se je kaj zgodilo. In prepiri in vzkliki "Ti nisi moj oče!" In ko je prišel čas za potni list, je vzel moje srednje ime in priimek. Vzgojil sem dobrega sina.
  • Zbirala je pomoč za sirotišnico. Tja smo prišli z igračami, stvarmi in sladkarijami. Z otroki smo se dolgo pogovarjali in igrali. Ko smo se pripravljali na odhod, je do mene stopila deklica stara kakih 12 let in mi rekla: »Všeč mi je, da si prišel k nam. Všeč mi je, ko ljudje pridejo k nam poklepetat, ne samo slikati, nato pa vzamejo nazaj igrače in odidejo.”

/na podlagi članka Lyudmile Petranovskaya - psihologinje, avtorice knjige "K nam je prišel posvojen otrok"/

Pogoste so predstave, da so otroci v otroških ustanovah osamljeni, žalostni in jim manjka komunikacije. In ko bomo začeli hoditi tja, bomo otrokom uredili komunikacijo in njihovo življenje bo postalo bolj veselo. Ko ljudje dejansko začnejo obiskovati sirotišnico, vidijo, da so težave otrok veliko globlje in včasih celo strašljive. Nekdo se ustavi, nekdo nadaljuje, poskuša spremeniti situacijo, nekdo razume, da je edini možni izhod zanje ta, da iz tega sistema vzame vsaj enega otroka.

V regijah lahko še vedno najdete sirotišnice, kjer otroci niso dobro negovani, nezdravljeni itd. V Moskvi ne boste našli takšne ustanove. Če pa pogledamo otroke iz sirotišnic, ki so finančno premožni, bomo videli, da se razlikujejo od tistih doma po svojem dojemanju, po odzivu na situacije itd.

Jasno je, da so otroške ustanove lahko različne: sirotišnica za 30 otrok, od koder otroci hodijo v redno šolo, se razlikuje od "pošasti" za 300 ljudi.

Otroci, ki končajo v sirotišnicah, imajo pretekle travme in težke osebne izkušnje. In s temi poškodbami ne končajo v rehabilitacijskih pogojih, ampak, nasprotno, v stresnih pogojih. Nekateri od teh stresnih stanj so:

1. "Varnostni diktat"

V zadnjem času se je veliko spremenilo, sirotišnice so postale bolj opremljene, hkrati pa se začenja "normalizacija", diktat varnosti, "moč sanitarne in epidemiološke postaje". Mehke igrače, rože na oknih ipd. so razglašene za "škodljive". A vseeno želim živeti kot človek in tako otrok dobi medvedka, s katerim spi, rože začnejo krasiti okna. Pred inšpekcijami so vse te prepovedane stvari skrite v nekaterih sirotišnicah.

Možnosti otrok, da počnejo karkoli gospodarsko koristnega, so se zelo zmanjšale (spet pod sloganom varnosti). V sirotišnicah skorajda ni več delavnic in vrtov, otroci ne smejo sodelovati pri kuhanju ipd. Se pravi, obstaja težnja, da bi otroke "ovili v vato" z vseh strani. Jasno je, da bodo v »veliko življenje« vstopili povsem nepripravljeni na to življenje.

2. "Varno življenje"

Otroci v otroških ustanovah so v stalnem stresnem položaju. Zdaj, če nas, odrasle, pošljejo v sanatorij v sovjetskem slogu, kjer je na oddelku 6 ljudi, kjer je ob 7. uri zjutraj obvezno vstajanje, ob 7.30 – telovadba, ob 8. – obvezen zajtrk in povejte, da to ni za 21 dni, ampak za vedno - znoreli bomo. Iz vseh, še tako najboljših pogojev želimo priti domov, kjer jemo, ko želimo, se sprostimo, kot želimo.

In otroci so vedno v takih stresnih razmerah. Vse življenje je podrejeno režimu. Otrok ne more prilagoditi dneva svojemu počutju in razpoloženju. Ali ima žalostne misli? Še vedno bi morali iti na splošno zabavno prireditev. Čez dan ne more ležati, ker najpogosteje ne sme v spalnico.

Med obroki ne more nečesa »žvečiti«, kot to počnejo otroci doma, saj v mnogih ustanovah hrane ne morejo odnesti iz jedilnice. Od tod - "psihična lakota" - ko otroci, tudi iz najbolj uspešnih sirotišnic z uravnoteženimi petimi obroki na dan, ko pridejo v družino, začnejo jesti nenehno in požrešno.

Mimogrede, v nekaterih ustanovah to vprašanje poskušajo rešiti na ta način: sušijo krekerje in otrokom omogočajo, da jih vzamejo s seboj iz jedilnice. Malenkost? Pomembno pa je, da otrok jé v trenutku, ko hoče...

3. Otrok se ne more nadzorovati v tej togi rutini. Počuti se kot v rezervatu, »za ograjo«.

4. Pomanjkanje osebnega prostora in kršitev osebnih meja.

Pomanjkanje vrat v straniščih in tuših. Tudi najstniki morajo menjati spodnje perilo in izvajati higienske postopke v prisotnosti drugih. To je stresno. Vendar je nemogoče živeti nenehno v občutku. In otrok začne izklopiti svoja čustva. Otroci se postopoma naučijo, da ne čutijo sramu ali zadrege.

Tudi če ima sirotišnica spalnice za več ljudi, nihče ne pomisli, da bi vstopil s trkanjem.

Otrok lahko razvije koncept osebnih meja le, če vidi, kako se te meje spoštujejo. To se v družini dogaja postopoma.

Današnja družba posveča veliko pozornosti sirotam. Toda pogosteje kot ne, pomoč, ki jo ljudje želijo zagotoviti sirotišnicam, ne prinaša nobene koristi, ampak nasprotno, pogosto pokvari. Navzven je videti kot sijaj sirotišnic, v notranjosti pa je enako pomanjkanje osebnega prostora.

Nima smisla kupovati preprog in televizorjev za institucijo, če ni stranišč s stojnicami.

5. Izolacija otrok od družbe

Ko pravijo, da je treba otroke iz sirotišnic vpeljati v družbo, pogosto govorijo o enostranskem ukazu: poskrbite, da bodo otroci hodili v redno šolo, v redne krožke itd. A ne le otroci morajo ven, pomembno je, da k njim pride tudi družba. Da lahko na obisk povabijo sošolce, da pridejo »domači« otroci iz sosednjih hiš v krožke, ki obstajajo v sirotišnici, da so stanovalci teh hiš povabljeni na koncerte, ki se odvijajo v sirotišnici.

Da, vse to zahteva dodatno odgovornost zaposlenih. Toda tukaj je pomembno postaviti prioritete: za koga delate - za svoje otroke ali za svojega šefa?

6. Nezmožnost komuniciranja z denarjem

Veliko otrok v sirotišnicah, mlajših od 15-16 let, še ni držalo denarja v rokah in zato ne znajo z njim ravnati. Ne razumejo, kako deluje proračun sirotišnice, in o tem ni običajno razpravljati z njimi. Toda v družini s starejšimi otroki se o takih vprašanjih nujno razpravlja.

7. Pomanjkanje svobode izbire in koncepta odgovornosti

Vsega tega se otrok v družini nauči postopoma. Najprej mu ponudijo na izbiro mleko ali čaj, nato ga vprašajo, katerega naj obleče za majico. Potem mu starši dajo denar in lahko gre in kupi majico, ki mu je všeč. Pri 16 letih že mirno potuje sam po mestu, včasih pa tudi dlje.

S tega vidika je otrok v sirotišnici enak tako pri treh kot pri 16 letih: zanj je odgovoren sistem. Tako pri 3 letih kot pri 16 letih mora enako spat ob 21.00, ne more si iti sam kupit oblačil itd.

Pomembno je, da vsi, ki delamo z otroki v sirotišnicah, razumemo, kaj ti pomenijo: otroci so ljudje, ki bodo kasneje odrasli in začeli živeti življenje normalnih odraslih; ali pa so otroci le sfera odgovornosti do 18 leta in kaj se dogaja potem ni več pomembno?

Nenavadno je pričakovati, da se ljudje, ki so imeli do 18. leta 100% garancije in 0% svobode, nenadoma pri 18. letih, kot po čarovniji, naučijo, kaj pomeni biti odgovoren zase in za druge, kako upravljati s seboj. , kako se odločiti ... Ne da bi otroka pripravili na življenje in odgovornost, ga obsojamo na smrt. Ali pa namignemo, da je v svetu odraslih zanj samo eno mesto - "območje", kjer ni svobode in odgovornosti.

8. Napačne predstave o zunanjem svetu

Ali ne zavajamo svojih otrok s tem, da se zdi, da je vsak njihov odhod v svet praznik? Ko vsi tekajo z njimi, so zaposleni z njimi. In na televiziji prikazujem ta svet, kjer se zdi, da ima vsak, ki ga srečaš, torbe dragih znamk, drage avtomobile in malo skrbi ...

Nekoč so psihologi izvedli eksperiment in prosili otroke iz sirotišnic, naj narišejo svojo prihodnost. Skoraj vsak je narisal sliko velike hiše, v kateri bo živel, s številnimi služabniki, ki bodo skrbeli zanje. In otroci sami ne počnejo drugega kot potujejo.

Psihologi so bili sprva presenečeni, potem pa ugotovili, da tako živijo otroci: v veliki hiši jih marsikdo pazi, sami pa se za druge ne zmenijo, ne vedo, od kod se preživljajo itd.

Zato je pomembno, da otroka poskusite vključiti v svoje vsakdanje življenje in se o tem pogovarjati, če svojega otroka odpeljete domov v »način gosta«. Koristneje je, da otroka ne peljete v kavarno ali cirkus, ampak v službo. Pred njim lahko razpravljate o družinskih skrbeh: posojilo, kaj so poplavili sosedje in tako naprej. Da se mu zunanje življenje ne zdi kot neprekinjen cirkus in McDonald's.

Lyudmila Petranovskaya tudi ugotavlja, da je pomembno, da prostovoljci spremenijo svojo taktiko v odnosih z vodstvom sirotišnic in od takšnih prosilcev: "Ali lahko pomagamo otrokom?" - postanite partnerji, komunicirajte enakovredno. Z njimi se moramo pogovarjati ne samo o otrocih, ampak tudi o njih samih, o možnih možnostih razvoja. In pametni menedžerji bodo prisluhnili, saj jim je pomembno ohraniti institucijo (delovna mesta) ob dejstvu, da so sirotišnice v taki obliki, kot so zdaj, obsojene na propad – mogoče čez 10 let, morda čez petnajst… rešiti ga je mogoče le z reorganizacijo, ne da bi se poskušali oklepati starega.

Postopek odvzema roditeljske pravice in namestitve otroka v sirotišnico je bil že večkrat opisan in dobro znan posvojiteljem in tistim, ki se ukvarjajo z namestitvijo otrok v družino. Precej manj je bilo napisanega o občutkih otrok, ki so odvzeti družini, a prav ta izkušnja potem vpliva na celotno življenje otroka iz sirotišnice.

Odločitev o odvzemu otroka iz družine sprejmejo organi skrbništva in policija v primerih, ko so, prvič, socialne težave v družini kronične in, drugič, obstaja neposredna nevarnost za življenje in zdravje otroka. Hkrati nihče ne razpravlja o tem, kaj se dogaja z otrokom samim. To pomeni, da je otrok tako rekoč "objekt".

Očitno je, da je motiv za ravnanje predstavnikov skrbniških organov zaščita otroka in njegovih pravic. Kaj se zgodi z otrokovega vidika? Otrok je imel svoje življenje, v katerem mu morda ni bilo všeč, a kljub temu je bil to njegov znani, »lasten« svet. Če starši niso bili izjemno kruti do otroka in ni sam pobegnil od doma, potem to pomeni, da pride do selekcije proti otrokovi volji.

Z vidika otroka: "kriv in kaznovan"

Poskusite si predstavljati naslednjo situacijo: ste otrok, živite z mamo, babico, bratom in sestro v vašem stanovanju. Nimate vedno dovolj hrane ali igrač, vendar ste navajeni spati z bratom in sestro na istem kavču. Nekateri ljudje občasno pridejo k vaši mami in babici, s katerima zganjajo hrup in pijejo v kuhinji, vaša mama pogosto spremeni svoje razpoloženje, odvisno od tega vas lahko objame ali nenadoma kriči in celo tepe. Pogosto diši po alkoholu, poznate ta vonj, a za vas je neločljivo povezan z vašo mamo. Na dvorišču, ki meji na vaše, poznate vse kotičke in vsa zanimiva mesta za igro; med dvoriščnimi otroki imate prijatelje in sovražnike. Babica pravi, da boš jeseni šel v šolo in da bodo brezplačni obroki, ker imaš veliko družino.

Nekega dne prideta v vašo hišo dve ženski, ena od njih, moja mama pravi, da je iz policije. V kuhinji se z mamo pogovarjajo s povzdignjenim glasom, mati začne preklinjati in pravi: »To so moji otroci. To ni nikogaršnja stvar! Ni tvoja stvar! Živim, kot hočem! Bolje bi bilo ujeti zločince, zakaj bi nas motili!« itd. Potem se z babico pogovarjata, da bi mama dobila službo, a ni nič primernega zanjo.

Med tednom v hiši ni pijanih družb, babica je pospravila sobe. Čez nekaj časa pa je spet vse po starem: mama ne dela, domov prihajajo drugi ljudje, s katerimi spet pije. Potem pa nekega dne zaslišiš pogovor med mamo in babico, da je prišel nekakšen poziv. Mama najprej joka, zvečer pa se z babico močno napijeta. Zjutraj mama reče: "Smo zaspali, pa mi je vseeno!"

Naslednji dan zjutraj pozvoni na vratih. Napol zaspana mati preklinja na pragu in se trudi, da ne bi kdo prišel v stanovanje, babica pa ti pravi, naj se pripraviš, da greš v sanatorij. Babica iz neznanega razloga joče in na hodniku izbruhne škandal, mamo zadržujejo, ker se poskuša pretepati, preklinja, kriči nekaj o vladi, "barabe iz policije" itd.

Ne razumete, kaj se dogaja, vendar se takšne situacije še nikoli niso zgodile v vašem življenju in čutite, da se dogaja nekaj resnega. Vas z bratom in sestro iz stanovanja odpeljejo neznanci (trije so). Pravijo ti, naj se ne bojiš, da boš šel v sanatorij, da ti bo tam dobro: siti boš, imel boš nova oblačila in knjige. Dajo te v avto in greš nekam.

Potem se avto ustavi blizu neke stavbe, odpeljejo vašo sestro in rečejo, da bo ostala tukaj, saj tukaj živijo majhni otroci, mlajši od 3 let. Ti tega ne razumeš, a avto gre naprej. Avto se dolgo vozi, zapusti mesto in se ustavi pri neki ograji. Vrata se odprejo in avto zapelje notri. Vidite, da ste v ograjenem prostoru, vas in vašega starejšega brata peljejo iz avtomobila. Vstopiš v stavbo.

Ljudje, ki so te pripeljali, povedo odraslim, ki te srečajo v avli, tvoja imena in priimke, podpišejo neke papirje, ti rečejo, naj te ne bo strah, in odidejo nekam. Novopečeni odrasli te nekam odpeljejo, v sobo s keramičnimi stenami in tlemi, te slečejo, ti vzamejo oblačila, češ da se »ta umazanija ne da sprati in ti bodo dali nekaj drugega«.

Potem govorijo o žuželkah in ti obrijejo glavo. Potem te peljejo na umivanje in prvič v življenju se umiješ z nečim bodečim, kar ti raztrga kožo, milo te peče v oči in jočeš. Nekdo vam obriše obraz s trdo vafelj brisačo. Dajo ti nove stvari in ti rečejo, da jih oblečeš. Nočeš, ker to niso tvoja oblačila, ampak ti povedo, da tvojih oblačil ni več tam, da so vsa zgnila od umazanije in so jih vrgli stran, zdaj pa imaš nova oblačila - veliko boljša od starih tiste. Nosite oblačila, ki dišijo po tujem in so nenavadna.

Vodijo vas po hodniku, bratu povedo, da ga bodo odpeljali v skupino za starejše otroke, in izgubite ga izpred oči. Pripeljejo vas v veliko sobo z veliko posteljami. Pokažejo ti tvoj prostor, povedo ti, da si boš delil nočno omarico s kakšnim drugim otrokom, da so vsi otroci zdaj na sprehodu, a kmalu pridejo in boš z njimi kosil. Ostaneš sam v tej sobi, sediš na postelji in čakaš...

Kaj za otroka pomeni ločitev od družine?

Kakšni občutki se porajajo ob branju tega besedila in se v takšni situaciji počutijo kot otrok?

Kakšne misli in občutki se pojavijo?

Kakšen je občutek takole zapustiti dom s tujci in oditi neznano kam?

Kako se je znajti v neznanem kraju s popolno negotovostjo - kaj se bo zgodilo potem? Biti drug za drugim ločen od vseh svojih najdražjih in ne vedeti, kje so in ali jih bo še kdaj priložnost videti?

Ste izgubili vse svoje stvari, vključno s spodnjim perilom in lasmi?

Kaj bi v takšni situaciji želeli od odraslih okoli vas?

Če je taka poteza nujna, kako bi si želeli, da bi se zgodila?

Kaj bi radi vedeli o svojih najdražjih? Ali bi bilo pomembno, da bi jih lahko občasno videli?

Zelo pogosto si ljudje ne dajo misliti, kaj za otroka pomeni ločitev od družine. "No, otrok živi v sirotišnici - tako se je razvilo njegovo življenje in situacije ni treba dramatizirati." Kljub temu je za otroka ta situacija zelo dramatična. Prvi korak, ki ga morajo odrasli storiti, ko jih resnično zanima otrokovo življenje, je prepoznati njegove občutke v tej situaciji in dejstvo, da tovrstni dogodki ne morejo miniti brez sledu, saj gre v bistvu za propad njegovega sveta. za otroka.

Otrok ločitev od družine razume kot zavrnitev (»starši so to dovolili«), posledica pa so negativne predstave o sebi in o ljudeh. »Nihče me ne potrebuje«, »Sem slab otrok, ne moreš me imeti rad«, »Na odrasle ne moreš računati, vsak hip te bodo zapustili,« so prepričanja, ki jih ima večina otrok, zapuščenih. s strani svojih staršev, prišli do.

En deček, ki je končal v sirotišnici, je o sebi rekel: "Odvzeta sem starševska pravica." Ta izjava zelo natančno odraža bistvo dogajanja: otrok je žrtev okoliščin, vendar zaradi tega največ izgubi. Družina, ljubljeni, dom, osebna svoboda. To povzroča bolečino in se dojema kot kazen. Vsaka kazen se zgodi za nekaj in edina razlaga, ki jo otroci lahko najdejo v takšni situaciji, je, da so »slabi«.

Brezizhodnost situacije je v tem, da ideje o sebi v veliki meri določajo človekovo vedenje. Predstava o sebi kot o »slabem«, bolečina ob doživljanju življenjske katastrofe, obilica agresivnih vedenjskih vzorcev v življenjskih izkušnjah (družina, socialno okolje) vodijo v to, da takšni otroci prej ali slej postanejo socialni destruktorji.

Da bi prekinili ta »usodni krog slabega počutja« in resnično pomagali otroku, je treba delati z njegovimi občutki ob izgubi družine in s travmatičnimi življenjskimi izkušnjami, delati skozi njegove trenutne življenjske težave, iskati alternativo. modeli obnašanja. Zagotoviti priložnost za uspešno socialno samouresničitev in pomagati pri oblikovanju motivov za to. Posebna naloga pri delu z otrokom je oblikovanje pozitivnega modela prihodnosti, spretnost postavljanja ciljev in njihovega doseganja. Vse to je kompleksno, delovno intenzivno in mukotrpno delo, ki zahteva sodelovanje velikega števila ljudi in sistematičen pristop. A brez nje otrok ne bo dobil »druge priložnosti« v svojem življenju.

Maria Kapilina (Pichugina)
Tatjana Panyusheva

Kupi to knjigo

Komentar na članek "Ločitev od družine in selitev v sirotišnico skozi oči otroka"

Odsek: Sirotišnice (sosedske sirote). Sirote, ki so dobile brezplačno stanovanje, so življenje svojih sosedov v novogradnjah spremenile v nočno moro. Rad bi, kot tisti poslanec, veselo vzkliknil: Vsak otrok potrebuje rejniško družino! Zapri sirotišnice!

Diskusija

No, dobre novice. To pomeni, da je sirotam še vedno na voljo nastanitev.)

Tu so naše bremenitve dale celo hišo sirotišnicam. Zdaj ga grabijo.

Po tem so se odločili, da bi bilo bolje dodeliti nekaj stanovanj v novogradnjah in ne cel vhod ali hišo.

Oddelek: Sirotišnice (kamor naj se prenesejo osebni spisi sirot po šolanju). Življenje sirot po končanem vrtcu. Po včerajšnjem telefonskem pogovoru s prijateljico iz sirotišnice sem začela razmišljati. Deklica je stara 15 let, končala 9. razred.

Diskusija

Na podlagi najnovejšega dela o poklicnem svetovanju. Obiskali smo več dijaških domov. Otroci so že tam, v oddelku so razporejeni v poklicno šolo. V najboljšem primeru v kraj, ki je najbližje vaši registraciji in to po načrtu. 2 levo, tri desno.

Prva točka: v osnovi je deklica diplomantka običajne ali popravne sirotišnice. Če je 9 dopolnilnih ur, je skoraj nemogoče, da bi otrok šel na fakulteto: dejansko ga bodo na debelo stlačili v poklicne šole, vse poklicne šole pa si ne prizadevajo sprejeti dopolnilnih dijakov. In v spričevalu 9. razreda nimajo kemije, fizike itd. - otroci s posebnimi potrebami teh predmetov ne obiskujejo. In na fakulteti jih potrebujejo.
Če je dekle diplomiralo na splošno izobraževalni ustanovi, jo lahko, če imate željo in priložnost, poskusite vpisati na drugo fakulteto (s študentskim domom).
Ni nemogoče. Je pa zelo težavno.
Želeli smo zvleči tri dekleta iz regije na študij v Moskvo. Socialne pedagoge smo prosili, naj pustijo vsaj kopije dokumentov, da jih bomo lahko sami predložili v Moskvi. Toda otroke so potisnili v različne izobraževalne ustanove v regiji in nam niso pustili niti kopij dokumentov za sprejem. Posledično smo vzeli kopije iz vseh krajev prihodnjega študija, sami fotografirali dekleta, sami peljali otroke na razgovore, kasneje pa sami vzeli izvirne dokumente iz različnih krajev in jih prepeljali v Moskvo. V sirotišnici niso bili zelo zadovoljni. Vendar je bila ravnateljica na naši strani. Zato so nam otroke mirno dali, ko smo jih odpeljali v prestolnico.
Posledično otroci študirajo v Moskvi v drugih poklicih, kot jih je izbrala sirotišnica. Čeprav je trajalo kar nekaj časa)

Leto prej so fante pripeljali na univerzo. Potem pa so nam takoj dali originalne dokumente. A tudi vse izlete, dogovore, izpite itd. izvajamo izključno mi.

Razprava o vprašanjih posvojitve, oblikah namestitve otrok v družine, vzgoji posvojenih otrok, interakciji s skrbništvom, usposabljanju v šoli za posvojitelje. Oddelek: Skrbništvo (želim vrniti posvojenega otroka). Naša posvojena hči nam uničuje življenja.

Diskusija

Moja hči je stara 4 leta. Njen natančen opis. Samo mlajših otrok nimava. Huje je bilo, ko sem bil mlajši. Kljub vsemu je to naša ljubljena hči! Avtor - ti si hudič iz pekla. Niti ne zato, ker ne ljubiš otroka in jo hočeš vrniti, ker si jo vzel, da bi imel težave in ji uničil življenje. Zakaj si ga vzel? Ste želeli igrati prijazno teto? Ste želeli rešiti svet? Naredi dobro? Tako sem moral izklopiti psevdohumanizem v svoji glavi in ​​iskreno odgovoriti na vsa svoja vprašanja!

Psihologija je znanost, vendar je jasno, da tega otroka ne ljubite. Bolj vas skrbi javno mnenje in ne notranje stanje dekleta. Iskreno si odgovorite, zakaj ste jo posvojili? Če še sama želiš roditi. Deklico je treba zdaj vrniti, v prihodnje ji bo še huje, ker je v vaši družini odveč. Zelo mi je žal. Pred posvojitvijo otrok morate premisliti, še posebej, če imate svoje krvne sorodnike. Nikoli ne bo tvoj sonček. Na njej stresete svoje komplekse in težave. Imamo primer dekleta v družini, zrasla je v čudovito sonce za vso družino in zakaj?? Da, ker so jo želeli in ljubili. Tukaj je odgovor psihologa. Ni potrebe po porabi denarja. Bodi srečen.

25.10.2018 08:59:28, Ljudmila Mila

sirotišnice. Posvojitev. Razprava o vprašanjih posvojitve, oblikah namestitve otrok v družine, vzgoji posvojenih otrok, interakciji s skrbništvom, usposabljanju v šoli za posvojitelje. Življenje sirot po končanem vrtcu. Čeprav mislim, da sirotišnici ne bo mar.

Sestavljanje knjige življenja. Psihološki in pedagoški vidiki. Posvojitev. Razprava o vprašanjih posvojitve, oblikah namestitve otrok v družine, vzgoji posvojenih otrok, interakciji s skrbništvom, usposabljanju v šoli za posvojitelje.

"No, otrok živi v sirotišnici - tako se je razvilo njegovo življenje in situacije ni treba dramatizirati." Vendar se za otroka to vidi Kdo odloča? Deček je večkrat pobegnil iz sirotišnice, a so ga vrnili. Povedal je, kako se želi stisniti k mami, kako težko je bilo v...

Manire v sirotišnicah..... Otroški PR / PR rezultati. Posvojitev. Razprava o vprašanjih posvojitve, oblikah namestitve otrok v družine, vzgoji PRIČEVANJE PRVOŠOLČKA: »Ko sem prišla v našo sirotišnico, me je direktor Valerij Stanislavovič prvo noč poklical na...

Nasilje v sirotišnicah in internatih. Otroški PR/PR rezultati. Posvojitev. Razprava o vprašanjih posvojitev, oblikah namestitve Nasilje v sirotišnicah in internatih. O vprašanju patriotizma politikov, ki pozivajo k ustavitvi posvojitev ruskih otrok za...

Diskusija

Tam so različni otroci. Sami bodo premagali kogar hočejo, tudi pri 7 letih. Čutijo svojo nekaznovanost. Zaradi zdravstvenih razlogov je moj otrok prisiljen hoditi v posebno šolo, kjer se otroci iz sirotišnice šolajo v vzporednem razredu. Ti desetletni otroci iz sirotišnice so mojo hčerko tepli, ker so bili slabe volje. Vedo, da ne bodo prejeli nič drugega kot ustno kazen. In besede so za njih prazna fraza. Kaj mislis o tem? Konec koncev bodo nekega dne odšli v veliki svet, a njihove navade bodo ostale.

13.02.2018 4:43:03, EleonoraDarina

Pove Ljudmila Petranovskaja, učiteljica in psihologinja, ki je vrsto let delala z otroki iz sirotišnic, z rejniki, z zaposlenimi v sirotišnicah in otroških službah, ustanoviteljica Inštituta za razvoj družinske strukture.

Besedilo je čustveno težko, že vnaprej opozarjam! Če si ne želite pokvariti razpoloženja, pojdite mimo ... Čeprav bi vsem staršem svetoval, naj jo preberejo, da bodo bolje razumeli, kaj otrok potrebuje, da bo srečen.

Sirotišnica je sistem, v katerem otrok ne razvije navezanosti ali odnosa s svojo pomembno odraslo osebo. In ljudje so zasnovani tako, da se njihov razvoj vrti okoli navezanosti. Oblikovanje osebnosti, znanja, zanimanja za svet, kakršnih koli veščin, sposobnosti in vsega drugega je nanizano na pritrditev, kot so obroči piramide na palici. Če palice ni, se lahko piramida zdi običajna, dokler je ne poskušamo potisniti in se zlahka sesuje. Zdi se, da je otrok, ki odrašča v sirotišnici, otrok kot otrok. Hodi v šolo, tam ima igrače, postavlja stvari na polico, se igra ipd. Toda to jedro manjka. In zato, takoj ko se sirotišnica odstrani kot opaž, se volja in značaj otroka sesujeta.

Ko se počuti zaščitenega, ko ima občutek, da ima zadek pokrit, mu je vse zanimivo, ima veliko moči, veliko se trudi. Tudi če se je udaril, se prestrašil, zapletel v nekaj, kaj ni šlo, ima še vedno svojo odraslo osebo, h kateri se vrne.

Ocenjuje se, da otroku v sirotišnici na teden utripa okoli petindvajset različnih odraslih. Učitelji, varuške, govorni terapevti, medicinske sestre, masažni terapevti – če želite – se spreminjajo. Tam jih je veliko in navezanost se oblikuje le v pogojih, ko ima otrok svoje odrasle in ima tujce. Normalen otrok ne bo dovolil, da ga na primer neznanec pride pobere in nekam odpelje. Ne bo razumel, kaj se dogaja. Uprl se bo, jokal bo, prestrašen bo. Iskal bo svoje starše. In vsak tujec lahko pride do otroka iz sirotišnice, ga vzame iz jaslice in odpelje kamor hoče. Na primer, če ga boli, mu dajte kakšno cepljenje. In nikogar ni, ki bi ga pred tem zaščitil, nikogar ni, ki bi ga dojemal kot svojega odraslega, ki bi se ga moral oprijeti, ki ga ne bi pustil užaliti. Navezanost je selektivna, ne more se navezati na petindvajset tet naenkrat, tudi če ga obravnavajo kot otroka in ne kot torbo.

Pri programu navezanosti ne gre za korenje ljubezni, ampak za preživetje. To je program, ki mladičem sesalcev omogoča, da gredo skozi obdobje nemoči po rojstvu. Mladič je vedno navezan na svojega odraslega, ki pazi nanj, ki ga hrani, ki ga v nevarnosti odnese, ki se bori zanj, če pride plenilec. Gre za življenje in smrt. Zato je otrok, ki ni v situaciji navezanosti, otrok, ki vsako minuto svojega obstoja doživlja smrtni teror. Ne žalost in osamljenost, ampak smrtna groza.

In s to grozo se znajde po svojih najboljših močeh. Gre v disociacijo – v to otopelost in omamljenost. Prehaja v obsedena dejanja, ko se ziba in udarja z glavo v posteljo, v steno. Prehaja v čustveno brezčutnost. Če vsa njegova duševna moč porabi za premagovanje groze, kakšen razvoj ima potem, zakaj mu je mar, da je svet zanimiv?

Imel sem takšno izkušnjo, ko sem v enem provincialnem mestu vodil pouk za zaposlene v sirotišnicah. Ko se spoznavamo, prosim ljudi, naj se spomnijo prvega vtisa: prišli ste v to službo, prvič videli te otroke – kaj vam je padlo v oči, kaj vam je ostalo v spominu, kaj vas je presenetilo, navdušilo? In tako se je zgodilo, da smo najprej imeli zaposlene v sirotišnici, kamor gredo otroci, ki so jih pravkar vzeli iz svojih družin. In potem so bili zaposleni v internatu, kamor so otroci poslani iz sirotišnice. In zaposleni v sirotišnici so začeli govoriti o otrocih, ki so prišli k njim: žalujejo, jim je dolgčas, ljubijo svoje starše - tudi tiste najbolj nesrečne, ki pijejo, skrbi jih, da nihče ne pomaga njihovi mami ali babici. Nato se je oglasilo osebje internata, kjer so otroci preživeli dolga leta. In pravijo: otrokom je vseeno, nikogar ne ljubijo, nikogar ne potrebujejo. Ljudi obravnavajo kot potrošnike, človek jih zanima le z vidika, kaj lahko od njega dobijo. Obveščeni so, da jim je mama umrla, pravijo: "Prav, pokojnina bo večja." In zgodilo se je po naključju, nisem načrtoval, a ko je ta krog minil, je bila taka tišina ...

Otroci pridejo v sistem, ja, lahko so umazani, lahko so zanič, morda nečesa ne znajo ali ne znajo, a so živi, ​​ljubeči, vdani, z normalnim srcem. In po nekaj letih življenja z uravnoteženo prehrano in računalniškimi tečaji se spremenijo v nekaj zastrašujočega, s katerim rečeš, da ti je umrla mama, odgovorijo: "V redu, pokojnina bo večja." In to je glavna groza tega sistema.

Naslednji problem - popolno kršenje osebnih meja v vseh teh otroških ustanovah. Tam ni zaprto niti eno stranišče, niti en tuš ni zaprt. Tam je normalno, da ima cela skupina spodnjice v skupni škatli. Tam je normalno, da dekle potrebuje vložke in mora iti k medicinski sestri v drugem nadstropju, da jih prosi. Nenehno totalno kršenje meja, ko te lahko popolni tujci nenehno peljejo na nek pregled. Spomnim se neke pogovorne oddaje, kjer so obravnavali škandal o tem, kako je v sirotišnici moški, sam skrbnik, za vikend vzel fante iz sirotišnice in jih nadlegoval. Ne da je posilil, ampak nadlegoval. Vnel se je, ker je z dvorišča klical otroka in tudi splezal do njega – družinskega otroka. In družinski otrok je prišel domov v stanju šoka, v solzah. Njegova mama je to takoj opazila, ga začela spraševati in vse se je razpletlo. Pred tem je dve leti jemal otroke iz sirotišnice za vikende, drug deček iz sirotišnice pa je stalno živel pri njem. Niti enkrat niso bili šokirani ali objokani. Novinarji intervjuvajo direktorico, pravi: "To ne more biti res, sploh se niso pritoževali, medicinska sestra jih pregleda vsak teden, bi opazili." Pravzaprav sploh ne ve, kaj govori. Pravzaprav otroci leta in leta živijo v situaciji, ko jih lahko vsak neznanec v vsakem trenutku sleče, pregleda in zaide na vse mogoče kraje. Kako jih bo pedofil presenetil po tem? No, niso bili navdušeni, še vedno je frajer. Mimogrede, morda to počne bolj ljubeče in skrbno kot medicinska sestra.

Otroci nenehno živijo v situacijah, kjer so kršene osebne meje. Seveda se potem izkažejo za zelo lahek plen za vsakega barabe, saj ne znajo reči "ne". In v otroških skupinah je veliko nasilja, ker otroci tega ne vidijo kot problem: no, stisnjeni so v kot, zajebani so, ampak kaj? In seveda je tistim otrokom, ki so kot odrasli iz svojih družin pristali v sirotišnici, lahko zelo težko, zanje je to huda travma.

Ko otrok živi v družini, mu postopoma dajemo vedno več pravic odločanja. Pri petih letih lahko samo hodi z nami, pri desetih gre lahko sam, pri petnajstih se po mestu sprehaja sam. V sirotišnici so pravila enaka za vse, ne glede na to, ali ste stari štiri leta ali osemnajst. Otroški domovi postajajo vse bolj zaprti, ko se znotraj zgradbe lahko iz nadstropja v nadstropje premika le z elektronskimi prepustnicami. Najdražje modne sirotišnice so zasnovane kot zapori: varnost, varnost, varnost. In za vse je dnevna rutina policijska ura ob devetih. Otroci živijo povsem urejeno življenje.

Po eni strani je vse urejeno za vas, po drugi strani pa je vse narejeno za vas. Zdaj so tam v modi pripravljalnice za samostojno življenje. Kuhinja, kjer se učijo kuhati npr. Toda priprava na samostojno življenje ni sestavljena iz tega, da vas naučimo kuhati testenine – na internetu se lahko naučite kuhati testenine v petih minutah. Vedno vprašam: če ste jim dali denar za živila, oni pa so šli v trgovino in namesto tega kupili pepsi-colo s čokolado ali cigarete, niso kupili hrane za večerjo in niso skuhali večerje ali pa so jo skuhali tako, da izkazali za neužitne, bodo tisti dan ostali brez večerje? Dovolj je učiteljev, da zavpijejo: "Pa kaj, seveda ne, to je nemogoče!" O Ne razumejo glavne stvari: življenje deluje tako, da če nisi pripravil večerje, preprosto ne boš večerjal. Nihče te ne bo izobraževal, nihče ti ne bo pridigal - preprosto ne bo, to je vse.

Sploh ni odgovornosti.Če otrok strga ali umaže majico, jo sleče in vrže skozi okno. Potem bo oskrbniku rekel: "Izgubil sem ga," in oskrbnik bo izvlekel drugega. Zanj je to nekakšen nerazumljiv in brezvoden vir, ki bo izpljunil še eno majico. Pa vsi ti filantropi, ki pridejo z darili – potem pa prostovoljci govorijo, kako otroci igrajo nogomet s sladkarijami in hodijo naokrog hrustajoč po mobitelih. Otrok ima fantazijo, da je uboga sirota in da je svet urejen tako, da so mu vsi dolžni.

Psihologi so presenečeni nad predstavami o življenju otrok iz sirotišnic. Otroci pravijo: Živel bom v veliki hiši in imel bom hlapce. In tako živijo - v veliki hiši, kjer imajo služabnike. Ker je zdaj sanitarna in epidemiološka postaja prepovedala vse: ne morejo sodelovati pri kuhanju, ne morejo se umivati.

Norost, samo norost: otroci ne morejo sami odgovarjati za nikogar, sami imajo nič odstotkov svobode in stoodstotno garancijo. Potem odrastejo in nekega dne se vse spremeni. Dobijo hranilno knjižico, ki vsebuje od dvesto do tristo tisoč rubljev. Nimajo izkušenj s samoregulacijo. Ves ta denar porabijo v restavracijah in savnah v enem tednu. In kot jim je govorilo vseh prejšnjih osemnajst let življenja, čakajo na nadaljevanje banketa, a ga ne pride. No, potem pa se zločinska zgodba začne. Vsi naši programi, ki se najpogosteje spuščajo v črpanje denarja, to stanje le krepijo. V Moskvi, na primer, če diplomant sirotišnice po fakulteti ni takoj našel službe (in ne iščejo, ker je bolje reči, da je ni našel), lahko gre na borzo dela, se prijavi tam, in kot diplomant sirotišnice bo šest mesecev prejemal za nedelo zelo velik znesek - petinštirideset ali nekaj tisoč tisoč na mesec. Potem je šest mesecev mimo. In izkaže se, da se z jutrišnjim dnem spreminjajo pravila, delati mora osem ur na nezanimivi službi – a od kod tista zanimiva? - in neprijetno delo za petnajst tisoč. Kdo bi? Začnejo iskati druge možnosti. Zato je sirotišnica draga samoprevara družbe, porabi nor denar - od petinštirideset do sto deset tisoč rubljev na otroka na mesec - in iznakaže otroke.

Edino, kar zna naša vlada, je nadzor. Pravijo, da smo država, kjer je Parkinson zmagal. Nadzorni sistem začne delovati zase. Zdaj se učitelji smejijo, da se je šola spremenila v prostor, kjer otroci posegajo v delo učiteljev z dokumenti za višje organe. Skrbniki in posvojitelji, če prejemajo nadomestilo, morajo prijaviti svoje stroške. Ne samo čeki, ampak čeki iz supermarketov, kjer piše ime izdelka. In z vso resnostjo ljudje sedijo s svinčnikom in čeki, zbranimi mesec dni, preverjajo vrstico za vrstico: ali so kje cigarete ali pivo? To ni potrebno in marsikomu povzroča težave.

Navodila

Prvi mit: v sirotišnicah živijo samo sirote. Pravzaprav v zavetiščih ni tako veliko sirot, torej tistih, ki so jim starši umrli, od celotnega števila. V sirotišnicah je največ otrok, ki so ostali brez starševskega varstva. Kaj ? To pomeni, da je mama (redkeje oče, če je na voljo) odvzeta ali omejena starševska pravica. Roditeljska pravica se odvzame s sodno odločbo, razlogi pa so lahko: neustrezna skrb za otroka, pijančevanje ali odvisnost od drog staršev, huda bolezen ali bivanje v zaporu. Toda najprej so starši omejeni v svojih pravicah in otroci so odstranjeni iz družine, kar daje čas za rešitev njihovih težav. Če mati še naprej živi obrobno življenje, ji odvzamejo roditeljske pravice, otroka pa pošljejo v sirotišnico.

Drugi mit: v sirotišnicah cveti krutost. Te informacije izhajajo iz člankov, ki se občasno pojavljajo v medijih o pretepanju učencev s strani vrstnikov ali osebja. Nekaj ​​resnice je seveda tu, a take stvari nimajo množičnega pojava. Veliko je odvisno od vodstva sirotišnic, od osebja, od tega, kdo je tam. Obstajajo majhna zavetišča, v katerih ni več kot 40 otrok, kar pomeni, da je vsak otrok pod nadzorom in se do vsakega individualno pristopa. Najpogosteje se neprijetni dogodki zgodijo v popravnih sirotišnicah, otroci z določenimi duševnimi motnjami. To pomeni, da se konfliktom ni mogoče izogniti.

Tretji mit: sirotišnice so slabo financirane. Sirotišnice imajo zdaj financiranje na prebivalca, tako kot. Izkazalo se je, da več otrok, več denarja. In dodeljeni denar ni slab. Če pa je treba na primer v sirotišnici opraviti draga popravila, je mogoče dodatna sredstva najti le v zunajproračunskih virih - dobrodelnih ustanovah, neprofitnih organizacijah. Ali pa boste morali poseči pri otrocih, na primer pri prehrani oz. Zato vodstvo sirotišnic aktivno sodeluje s prostovoljci. Ker pa je denar dodeljen iz zveznega in regionalnega proračuna na polovico, se blaginja sirotišnic v gospodarsko depresivnih regijah močno razlikuje od financiranja v Moskvi in ​​​​regiji, ne v večji meri.

Četrti mit: otroke aktivno posvajajo tujci. Pravzaprav je odstotek tujih posvojiteljev primerljiv z odstotkom posvojiteljev iz Rusije. Preprosto dajejo tujcem hudo bolne otroke, ki jih domači posvojitelji ne sprejmejo samo zato, ker takih otrok nimamo kje zdraviti. In tujci dobijo otroke le v posvojitev, v Rusiji pa je otrok lahko nameščen v rejniško družino ali pod skrbništvo.